高庄小学晨检制度

高庄小学晨检制度（精选12篇）

高庄小学晨检制度 第1篇

高庄小学晨检制度

为加强预防传染病工作，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，杜绝传染源在学校传播，保证学校正常教学秩序，特制定小学生晨检制度如下。

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，按照区教体局要求认真做好本单位学生晨检工作。

二、负责晨检人员是学校分管领导、校医和经过培训的班主任。

三、晨检时间：为早晨学生入校时间至8点。

四、晨检地点：学校大门口及各班教室。

五、晨检程序：分两次晨检

第一次晨检在大门口，由学校分管领导和校医负责； 第二次晨检在各班教室，由班主任老师负责。

四、晨检内容及方法： 第一次晨检：

1.摸：用手摸学生额头，将体温异常的学生先带到隔离室（学校传达室可作为临时隔离室），再安排专人进行体温测定。

2.看：观察儿童精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹等；

3.问：询问在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；是否接触过来自有疫情地区的人员；家中有没有传染病人等。

4.查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

校医摸过异常学生后，要立即洗手或擦拭消毒，方可进行下一步晨检工作。

5、根据询问和查看的情况，若有身体发热的学生，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，应立即报告学校领导，通知家长领回学生，并要求到区级医院诊察，同时办理相应请假手续。第二次晨检：

1、学生进入教室后，班主任有次序的组织学生洗手，并再次进行体温测定、询问、查看晨检内容，记录体温。

2、对第一、二次晨检确诊发热劝其离校的学生，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果；对因病缺课学生要进行病因追踪，了解学生的发病情况、确诊时间、确诊医院等详细信息，并做好登记记录；对晨检中发现的异常情况，特别是出现发热、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告学校领导和校医。

3.班主任对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记录。

4、对确诊为传染病患儿的所在班级，要开窗通风。应进行消毒处理。

五、晨检情况统计。8：30前，校医对两次晨检情况进行统计汇总，将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况。如有异常情况，通知家长带学生去医院诊治；如有来自有甲型H1N1流感确诊病例国家的发热病人或流感样病例（或与其密切接触的流感样病例）、正在隔离和医学观察人员、不明原因流感样死亡病例和不明原因肺炎死亡病例情况、生猪养殖场饲养、扑杀（屠宰）等高风险人员流感样病例，要立即上报区教体局体育处和区疾病控制中心。

六、校长负责晨检记录的检查工作，传染病流行期间，每天检查一次。

七、严密注视学校及周边环境情况，一旦发觉或发现有传染性疾病流行，要告知学生及其家长，采取果断措施，以防扩大或交叉传染。

八、学校对饮水、洗手设施要定期清理消毒，有专人管理。

九、晴天，晨检安排在大门口，家长不得入内；如遇下雨天，晨检则安排在教学楼大厅门口，家长不得进入教学大楼。

十、患病学生康复返校时，须携带区级以上医院证明，证明确实病愈，并经校医（卫生保健员）验证同意后，方可入校复课，同时将医院诊断证明或病例复印件留校存档。

二○一○年六月三日

高庄小学晨检制度 第2篇

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。

二、晨检工作应由保健医生（老师），班主任密切配合。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证集体师生身体健康。

三、晨检时间为早晨学生入校时间，四、晨检工作的基本内容包括：

（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温；

（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

（四）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

五、晨检人员发现可疑者，应立即向保健医生报告，保健医生经过复检决定是否入校。

六、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

七、晨检后，保健医生（老师）应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

小学晨检制度 第3篇

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。

二、晨检工作应由班主任负责。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证集体师生身体健康。

三、晨检时间为早晨学生入校时间，四、晨检工作的基本内容包括：

（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温；

（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

（四）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

五、晨检人员发现可疑者，应立即向保健医生报告，保健医生经过复检决定是否入校。

六、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

高庄小学安全工作定期检查制度 第4篇

安全检查制度是学校安全工作事先防范的重要制度。为进一步有效地抓好我校安全工作，特制订如下安全检查制度：

1、各班级设有安全员。班主任为本班级的第一责任人。各班级对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。

2、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。

3、安全检查要经常性进行。班主任每月组织一次检查，检查时发现隐患，立即上报。学校限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。

4、严肃安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安全因素要及时报告，分管领导及时整改。对问题不报告的或不处理而造成损失的相关人员，将追究相关责任。

5、严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。

6、建立安全检查评比制度。对自查自改无隐患的班级要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。安全检查工作列入年终评先、个人评优考核。

7、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校办公室除了每月1次的安全检查之外，元旦、春节、五

三源小学晨检制度 第5篇

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。

一、晨检人员

班主任（任课老师）在每天的早读及晨会课向值班老师汇报出勤情况，值班老师做好记录并向学校保健老师汇报，最后由保健老师向上级小学汇报。

二、晨检报告、操作细则

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8；00、下午2：00检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3、师生发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。

4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和保健老师联系。

7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

10、卫生保健老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。

红土乡中心小学晨检制度 第6篇

2011年9月8日

为了确保晨检落到实处，使学生突发疾病得到及时治疗，同时也使得流行性疾病得到有效控制，根据我校实际，特制定2010年秋晨检制度：

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。

二、晨检工作应由保健医老师、班主任密切配合。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。

三、晨检时间为早晨、中午学生入校时间及晚上睡觉前，地点在晨检室或校门入口处。

四、晨检工作的基本内容包括：

（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温；

（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

(三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

（四）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

五、晨检人员发现可疑者，应立即向安全员报告，安全员经过复检决定是否入校。

六、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

七、晨检后，保健老师应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

温泉镇第二中心小学晨检制度 第7篇

1、学校规定每天早晨7：50—8：30各班进行晨检。

2、各班班主任到班检查学生到校情况，检查内容：学生出勤、个人卫生、环境卫生、服装仪表、开窗通风等；到校学生有无咳嗽、发热等情况。

3、对于缺勤人员，班主任及时电话追踪联系，明确原因，如为病假，应明确病因。是否到医院诊治。同时上报医务室。

4、卫生员负责全校学生身体异常情况的初步排查，体温大于37.5°C及时与家长联系，送医院诊治。如为疑似传染病者就地隔离，上报主管领导、教育局及温泉镇卫生院，同时追踪医院诊断结果，返校时将诊断结果返回医务室。

高庄小学晨检制度 第8篇

为掌握学生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有咳嗽、发热症状的患者，学校必须实施晨检制度。

1、要在每日上午检查各班级学生和教师缺勤情况和健康状况。领导和各班主任应在进行一测、二看晨检中，把体温检测作为晨检的主要内容。要核实教师和儿童缺勤情况及原因，每天落实教师和学生因病缺课登记统计，并及时和家长沟通了解。发现疑似病例及时报告卫生部门。以班级为单位每天及时填报晨检登记表。

2、要向学生、家长进行健康教育宣传，教育学生做到饭前、便后洗手，不吃不洁食物，不喝生水，不随地吐痰，不对人打喷嚏、咳嗽，不共用毛巾和餐具，养成良好的卫生习惯，提高个人防护意识。

3、严格执行疫情日报告制度。同时发热病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

4.晨检时间为早晨学生入校时间，地点在校门入口处。5.晨检工作的基本内容：

（1）摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温；

（2）看：观察学生精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

（3）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

（4）查：根据传染病流行情况对易感学生进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

高庄学区业务检查制度 第9篇

为进一步规范我学区教学教研常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革，全面提高教学教研质量。根据教办的要求及结合我学区的实际情况，特制订本制度

一、每个月的二十五号左右对学区全体教师的教学业务进行全面细致的检查。

二、要求每个教师检查前做好充分的准备，放到指定的位置接受检查。

三、要求每位教师要把工作做在平时，不要应急补抄，确保业务保障教学质量。

四、在检查时，检查组成员本着公平、公正、实事求是的原则，对每位教师客观的评价。

五、对检查结果做出系统的分析，填写入表存档。

六、所检查的结果，计入教师台帐管理。

七、检查组成员每一次检查完必须写出检查总结.八、本制度自二0一四年三月起执行。

次邱镇高庄学区

晨检制度 第10篇

为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：

一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。卫生老师接报告后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

晨检制度 第11篇

1、学校建立师生健康状况晨检报告制度。

2、各班由班主任负责把晨检和考勤相结合，保健老师集中负责。

3、一旦发现学生、教职工有发热、头痛、咳嗽等症状要及劝其去医院检查治疗。

晨检制度 第12篇

一、指导思想

认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件精神，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。

二、具体方案

为了认真贯彻落实上级精神，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请各位老师认真贯彻落实并遵照执行。

1、加大健康教育工作宣传力度，利用各宣传阵地进行专题宣传，形成高度重视的局面。

2、每天上早课教师早上一进教室就必须先观察了解学生的出席情况，及时了解学生的身体状况，完成对学生的晨检。

3、如有学生没到要及时打电话联系家长了解情况，如接到家长请假电话也要多关心病假的学生。

4、每天早课教师确定好病假人数和患病情况后马上填写晨检记。

5、如有患病者坚持来校的学生，早课教师要特别关心及时与家长联系。

6、早课教师要填写当天缺人数，注明缺勤原因。

7、要求每一位教师随时提高警惕如在上课时发现异常情况，及时与卫生室联系。

8、对在家病休的学生班主任要时时关心，进行电话联系，尽量与学生本人通话，了解学生的情况并负责在学生病好后为学生补课。