关于生命希望的诗歌

关于生命希望的诗歌（精选9篇）

关于生命希望的诗歌 第1篇

珍珠只因有了希望，才拥有了倾城的晶莹光泽；寒梅只因有了希望，才拥有了傲立枝头的芬芳；春蚕只因有了希望，才拥有了轻舞飞扬的蝶翅。关于生命希望的诗歌有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

关于生命希望的诗歌【一】

我不去想

是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想

能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想

身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想

未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

关于生命希望的诗歌【二】

空旷的沙漠中

美丽的传说

难免有点孤独和忧伤

两棵对视互相依偎的爱情树

在风没有吹过的时候

都沉默的更彻底些

体味真正相爱的神话

平静的感知心动的脉搏

不会说许多相爱的话

就这样相互对视着

默默的去做许多真心相爱的事

维护沙漠中孤独温馨的家

偶尔狂风刮来

也会有心情烦躁

寝食无味

魂不守舍

但把风吹过留下枝叶摆动的沙苏声收集

记录相互珍惜

共同营造沙漠中温馨的记忆

无论贫富贵贱

在沙漠中依偎着

去欣赏风带来的摆动声

风吹来的时候

它们同时诉说

如果真有下辈子

记得我们不要相隔太远

因为怕没有机会能碰见

如果真有下辈子

在还没能发芽之前

记得不要先吐蕊成长

始终相信总会相遇

就像现在一样

在沙漠中依偎

如果真有下辈子相遇

再次回归土壤重生

我们组合成长一棵树

不再无数次的徘徊

只是用舒张的枝叶碰撞

直到可以直接落下一颗共同的种子

不再收集泪水和分离的夕阳

就好似人生是旅行

不在乎目的地

在乎的是沿途的风景

错综交杂

磐织着生命的希望

关于生命希望的诗歌【三】

也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。

我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。

我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。的确，我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘

使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。

我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命

关于生命希望的诗歌【四】

淅淅沥沥的雨

淋湿了我的衣裳

却淋不湿我火热的心

海棠花儿自然开

泥泞道路潇洒走

我听从

大地的呼唤

春秋的更替

我记住

过去的眼里的我开始

跋涉也罢

挫折也罢

一切只为迎接

生命的春天

关于生命希望的诗歌 第2篇

抚摸心窝

日子黄了，飘远了

你的身姿依然，袅娜

你，就像

老歌，遥望时间的河

奔腾不息，定格传说

平淡，坚守着生命的执着

泪，化作

轻烟，追逐梦的魂魄

点亮，温暖

等待，为灵魂相遇谁与共歌

老歌，笑了

灿烂，闪烁

生命的长河，沉淀着

爱的神话

经典诗歌二：方向致文师

风，流浪

独自呢喃，远行

踩着秋叶枯黄的微笑

义无反顾，零落成泥

哪里?方向的泪滴

风的翅膀翕动，落在

智者的眼眸里

点燃，生命暗夜的哭泣

清茶，淡淡地醉

可知?盖上多少疲惫的眼泪

才知风轻云淡的滋味

仿若雨后彩虹，弯弯地美

风，停止流浪

乘上风车的翅膀

在智者的声音里看见方向

希望,让学生燃起生命的激情 第3篇

我们应该反思：曾经那么天真纯洁的他们，今天为什么会走到这一地步?这不应该是他们的错，这样的状况应该是家庭、学校和社会带来的，他们是社会系统教育的受害者。对于他们，难道我们还能去指责、歧视?我们应该给予更多的同情和关爱，应该给他们更多的走向成功的指导和机会。教师不应该歧视、放弃他们，而应该成为他们走向阳光人生的领路人。那么，如何才能促进他们走向阳光人生?

一、用希望点燃生命的激情

一个人，只有当他对生活充满美好希望的时候，他就会自觉主动地追求属于自己的那一片天地。对于高中学生来说，他们最大的希望就是用自己的双手叩开理想大学的校门。所以，我们可以根据学生的具体情况，帮助学生寻找他们的希望所在，帮助学生寻找人生的目标，以此引领他们走向新的生活。例如，在我的班上有个叫天的学生，学习上不思进取，吸烟成瘾，沉落于网络游戏中。经常晚上偷偷溜出去通宵玩游戏，白天上课睡觉，课间经常跑到没人的地方躲起来抽烟。面对他这种情形，放任自流是完全不负责任的。我针对他的情况经常找他谈话，鼓励他、督促他、批评他，甚至以开除学籍威胁他，他明知是为他好，可就是控制不了自己。他三番五次地向我保证要认真，可是过不了两天还是老样子。在多次交往聊天中，我发现他在美术学习上很有兴趣。就鼓励他学美术，考美术院校。我给他分析了近两年一些与他情况相似的成功案例，鼓励他：你也可以和他们一样考个好的学校。看他有所动心，我又做起他家长的工作。家长起初并不乐意，觉得学艺术没什么前途。经过多次沟通，终于获得了家长的支持。在家长和我的鼓励下，他开始明确了自己的目标，燃起了对新的生活的希望。此后，他的情绪明显高涨，行为明显有了改观，对待学习的态度端正了很多。

这给我很大的启发，当我们想着改变学生时，把我们将自己的想法强制性地灌输给学生，只会事倍功半或者适得其反。我们要积极寻找学生的兴趣点，将着力点放在学生的最优智慧点上。问渠哪得清如许，为有源头活水来。打开学生内心的希望之源，必然会为学生注入一股清泉，冲淡学生内心的污浊。

二、为希望铺平道路，呵护希望

当然，有了希望只是万里长征的第一步，怎样才能让希望变成促进学生积极进取的永不衰竭的永动力呢?再大的热情也经不住冷水的不断浇泼。由于他扔下的功课很多，学习的习惯需要重新建立，如果缺乏后期的工作，就必然会前功尽弃。这还需要付出更多的努力，需要逐步引导他养成新的生活学习习惯，需要我们为他铺一条通向成功的道路。

1. 低起点，低要求。

首先对于他的平时生活习惯中的一些不良习惯，不再过分责难。不像以前那样，一有不好就批评他，更正他，而是转批评为表扬和鼓励。在他犯一些小问题时，我不再批评他了，而是转换了话题，多指出他的优点，鼓励他继续投入。这样我们的交流是一个积极融洽的过程，在这样的过程中强化了他的信心，优化了他的情绪，效果自然很好。而在这以后，他必然会注意自己的行为，让自己不断优秀。而在对于学习过程的把握上，我和几位任课老师进行了有效的沟通，得到了任课老师的支持。请他们在课上适当提问他，在课后给他留一些简单的作业，以便调适他对待学习的不利情绪，改变他的学习观。

2. 开绿灯，促进取。

在他转变的初期，我称之为转型期。在这个过程中会有很多的问题出现，我就适当进行调整，以保证他积极进取的势头。如他早读在教室背书时，声音大，影响旁边同学的情绪，一度发生小的冲突，这个时候我默许他在外面的走廊上读书。而这个默许与学校的规定相冲突，学校领导经常把他撵到教室外面去。我就去和领导解释，有的领导还会叫他回教室，我也就装聋作哑。这样持续了两个月，他大声背诵的效果就显露出来。在考试中，那些要求记忆的内容他很少出错，成绩明显提高。

三、为希望插上腾飞的翅膀

开始的转变可能是在老师的督促和帮助下取得的效果，但我知道，靠这些，并不能从根本上解决问题，不能实现他质的转变。怎样才能让他从被动到主动，自觉转变呢?

成功造就信心，为希望插上了腾飞的翅膀。在开始的时候，我会经常询问任课老师关于他的情况，了解他的进步，并及时向他反馈老师对他的赞誉。利用这些生活中的点滴鼓励他，帮助他建立自信心。再如，我还利用他美术方面的天赋。他的美术学习进步很快，一个学期下来就表现得很“精湛”。我就建议他，在完成自己的训练量以后，可以指导其他同学。他这样的举动一方面得到同学的好评，另一方面给予他更多的信心和激情。有时候，我还会和他讨论一些艺术审美话题，他总是很兴奋地发表自己的看法。这时，他不但是在学习，还是在享受学习。

想象造就激情。面对他的巨大进步和信心的再建，我想不能简单地停留在初步的成功上，要进一步激发他内在的潜力。我开始收集一些比较好的艺术院校的情况简介给他看，收集这些学校录取的专业和文化成绩要求。其实不用我说，他看到这些信息后，必然会激情澎湃，充满豪言壮志。他也必然为自己心中的目标而不断努力。

后来我送了他一句话：你们是自己命运的主宰，你们一定会梦想成真。他把它抄写在自己的画板和书上，每天都用它来鼓励自己。

一个人要有属于自己的希望，有了希望的人，才会充满激情地去追寻。愿我们每一人都能充满活着的希望，充满希望的激情。

摘要：班主任工作是现代教育内容的一个重要组成部分, 随着时代的发展, 班主任工作日益凸显出重要性。在班主任工作中, 需要不断总结经验, 不断寻找教育学生的突破口。希望教育, 是应对一部分缺乏目标和信心的学生的一个积极有效方法。在教育实施过程中, 不断利用希望引领学生进步发展。当学生对自己充满希望时, 他的生活会充满阳光, 他会自主地积极发展自我。

关于生命希望的诗歌 第4篇

该书记述了一个资深新闻记者的伤痛之旅,心灵之旅,配有作者用一架普通的SONY DSC-N2数码相机拍摄的美轮美奂的图片。表达了这样一个主题:“圣托里尼是生命的重生,圣托里尼是美丽的永恒。”

希腊圣托里尼之行,是这位记者在爱情伤痛中一次神奇的命运之旅,是他在生命中一个最恰当的时间所抵达的最恰当的地方。这次令人匪夷所思的经历让他相信,一个人的任何心愿都可以梦想成真,除非心愿是虚伪的;人的任何疑惑都会豁然开朗,任何悲哀都会烟消云散,除非拒绝寻找释然的答案。

圣托里尼是世界上最为凄美的地方,上帝赐予它如此的美丽,是因为它遭受过人类文明史上最惨痛的自然灾难。圣托里尼曾是古代文明的摇篮,也曾是化天堂为地狱的人间绝境,这里被誉为世界上最美的落日,已然成为此处的绝妙象征——每一天都在上演的美丽与沉没。

书中以这样如梦如幻的笔调描述着圣托里尼:“蓝色之梦与阳光之吻,是属于那个美丽岛屿的标志性景象,但在我的眼里,她如同一个灵魂深处的精灵,是我的心海中一片永远挥之不去的帆影,那就是我梦中的圣托里尼。”

作者试图让人暂别现实,走进遥远的历史,从梦境的入口,闯入完美的原始世界,作者的眼睛描摹着大西洲的幻影,尽管作者知道,总有一刻会回到自己原来的生活中,但他的心将永远在那里流连。这就是圣托里尼幻像,这就是作者为什么一定要去圣托里尼的理由。

圣托里尼就是这样一处绝美之地,与本书作者刘深先生当时的心情竟然如此吻合,这一次的希腊之旅竟然成为如此不可思议的命运之旅!

即便雅典卫城的古希腊文明遗址能够穿越亘古时空,但是,上帝却没有将人生哲学的密码镌刻在这里,而是遗落在一个叫作圣托里尼的岛上。西方有句谚语说,人一生一定要到两个地方去看一看,一个是天堂,一个是地狱,而圣托里尼就是天堂,圣托里尼就是地狱。

在圣托里尼,作者目睹数千年前火山吞噬过的恐怖的残骸,感受着这里的精神世界与现实生活之间是如何完美和谐——灾难与幸福不可思议地一同呈现在面前,这是多么令人不寒而栗的对比!这里遭受过的痛苦已然超越了人类之间任何血腥残杀的战争,这里展现的美景使你所到过的任何地方无以伦比——火山口和蔚蓝色的汪洋诚然是天堂与地狱的对话,作者听到了哀嚎与欢笑都已经沉寂的声音。

也许一切灾难都是神谴,一切幸福都是天佑,有关自然界与人生的一切神秘信息,在这里都能找到答案。如果你有过一次这样的经历:在爱与痛的边缘,在生命与死亡的空隙中徘徊踯躅的时候,突然来到了一个异常美丽又曾经被残酷摧毁过的地方,这不能不说是你命中注定的际遇。

作者这样写道:“圣托里尼就是这样一个梦想与痛苦交织的地方,一个让人在奇异的美丽中静静地沉思默想的地方。那里犹如天堂的露台和地狱的窗口——至少在我那段情感经历中是这样难以名状的感受。”

就人类所理解的地老天荒而言,永恒,其实只是茫茫宇宙之中可以忽略不计的瞬间,也许连瞬间也算不上。所谓的沧海桑田,也只不过是地质学家和考古学家们出于职业习惯的浪漫想象。这本来也不奇怪,人生一世、草木一秋的生命时限使然。

然而,圣托里尼会让你看到关于生命的真正的景色,那里纯净的天空和海水,那里生活着的人们,是关于生命的启蒙课本和最深奥的哲学经典。比如,圣托里尼岛上生长着的葡萄,一定是你见过的世界上最丑陋的同类植物,但是,你会觉得那是最顽强的生命的枝条和叶脉,最甜美的生命的果实。

圣托里尼已然让人相信,它确实曾是人类生活的这个星球上最不幸的地方,它所遭受的灾难,所经历的绝望已经超乎人类自身的想象,但也正因为如此,它生动地再现了生命最本质的底色。它让灼热的岩浆变成清凉的海水,让荒寂的山石变成绿色的萌芽,是赋予不毛之地生命和爱情的地方,它是让死亡真正死去的地方。

书名:绝美之地——圣托里尼写真

作者:刘深

出版:深圳报业集团出版社

关于生命的诗歌 第5篇

回放的生命

摸一摸走过的路

像云像风，在半山腰打盹 在枝头上轻颤。在雾里，在雨中 进行一次秘密的远游 驿动的心，一层密密麻麻 隐去的远山，如我心中 抽去的银丝

我感悟生命 桃花红，小草的绿

被我藏在一页日记的皱纹里 一枚蝴蝶的到来 让我才想起，我的自私 已取得过往，都在我的心上 贪婪地允吸着，时光 留下的道道伤痕 如同翻开泥土和蚯蚓 我一遍一遍地回放 泛黄的照片，发霉的记忆 流水的脚步，灿烂的星空 歌隐去，风倦了 大地醒着，红灯笼摇着 根植春天的念想，一起迸发 如焰火，照无眠

我虔诚地守候

时间的堤坝，绵延的走向 秋是人生的封面 每一穗稻谷，都含着 弯弯曲曲的美丽时光

犹如故乡黄昏，家家户户的炊烟 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

行走的生命

作者：蒋凯警

在光明与光阴的间隙中行走 和一棵年轻的树 如一只蚂蚁

生命的长度 树以树轮来计算 我以年龄来衡量 而生命的厚度呢？

原本想把行走的轨迹 写成一本书 有平平仄仄的韵律 有起起伏伏的情节 看似天马行空 却是按部就班

可我发现我错了 没有安排更没有 彩排，生命是一台没有预演的戏

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生命的眷顾

作者：五岳丈人

想再听一听 你那来自远方的 诉着温情的轻声款语 以一种轻轻的方式 轻轻地弹拨我心的琴弦

我的欢乐

在思念你的日子里渐渐消逝 如今不知道怎么去追寻 那让我感到高兴的芳踪 只在你过去给的甜蜜里 做着一个个，幸福的梦

你有那么多

描不尽的芬芳和娇柔 我的生命

在向一个藏着你的希望，追求 能追求得到么 这神圣的路

犹如你那光洁的肌肤

想从前初睹你的靓影 有一种美，笼罩住了眼睛 深深地埋在内心里 那悄悄而开的玫瑰花 在无意中

透露了你香芬的心情 是如此地怀念你

这里有因你而甜蜜的相思之情 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

生命的春天

作者：文学大师

淅淅沥沥的雨 淋湿了我的衣裳 却淋不湿我火热的心 海棠花儿自然开 泥泞道路潇洒走 我听从 大地的呼唤 春秋的更替 我记住 过去的 眼里的 我开始 跋涉也罢 挫折也罢 一切只为迎接 生命的春天

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生命河岁月歌

作者：几度漂零

一条生命河 一曲岁月歌 融合 交错

孕育万古童话 演绎千年传说 龙的精灵 饮着生命河 唱着岁月歌 耕耘 拼搏 万里长城 盛唐帝国 无数的梦想 华夏大地 起航 飞翔

一条生命河 一曲岁月歌 辉映 洒脱 我们的祖先 围绕生命河 演奏岁月歌

唐诗宋词元曲明清小说 传播中华文明 弘扬华夏神韵

一条生命河 一曲岁月歌 祖国大地 开花 结果

神九航母…… 三峡工程 数不尽的壮举 正在龙的故乡 崛起 飘飞

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迎接新生命

作者：岷江水

这里有些陌生，整间屋子充满针药水的味道，时值暖春，这里有点冷。静静躺在又窄又硬的床上，任由周围的人翻滚自己的身体，心里有些害怕。

脊背一阵强烈的抽搐后，下半身失去了知觉。

一面绿色的屏障遮住了我的视线，一层层裹布轻掩着我的身体。隐隐感觉肚子被捣腾。为了防止自己胡思乱想，开始和周围交谈。

谈天说地，就不敢正面当前这件事。

仿佛听到外面有清脆的鸟叫声，顺着这悦耳动听的声音，透过玻璃窗看到一片葱郁的树林。这里一株株枝叶繁茂，碧如大海。一阵“唵、唵、唵”的婴儿笑声，惊醒了我大自然的梦。我知道，儿子已经诞生，以后我将带着他去看世界。激动和喜悦后，感动的泪水夺眶而出，因为从此刻起我不再害怕，开始慢慢品尝妈妈的味道。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

生命像什么？

作者：眼镜先生

生命是什么？ 我也不好说。我只能说，生命像什么？ 生命像一棵小树，她从地下形成，她在地下生根。她在冰雪中抗争，在早春二月那湿润的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。她也许长在平原上，或岩石上，或山岗上，或城墙上......只要她抬头看见了天！啊，看见了天，她便伸出嫩嫩的叶，吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞，在大自然中享受。她也许有大树的遮阴，也许受着大树的覆压，而她青春生长的力量，终于使她穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺胸抬头！她遇着了绚丽多彩的春天，在那风和日丽中，开出了满身的繁花。蜂蝶围绕着她飘翔喧闹，小鸟在她枝头欣赏歌唱。她会听见黄莺的清吟，杜鹃的啼血，也许还听得见枭鸟的怪鸣。在她最茂盛的中年，枝繁叶茂，伸展出她如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草。她结出累累的果实，来展现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将她的叶子，由绿吹到徘红。秋阳下，她再显一番的庄严与灿烂。不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦。终于有一天，冬天的朔风，把她的枯木朽枝，吹抖、卷落，她无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂膀接纳了她。她一声不响，静静悄悄，从从容容，落躺在了大地的怀抱。她消融了，归化了。说不上快乐，也没有悲哀。也许有一天，她再从地下的果仁中，破壳出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，再来结出那累累硕果......然而，我不敢说来生，我也不敢信来生。

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诗是生命

作者：津城于女士

一首诗的降临，犹如降临一个生命。灵感飞迸，孕育在母亲腹中。苦思冥想，是母亲的阵痛。诗人用双手，托起新的生命！飞扬的诗情，飘飘升空，沐浴春雨，惊现诗的彩虹。在诗的王国，纵横驰骋。一个天才诗人 点亮一盏盏灯。用生命写诗，诗就是生命！

关于热爱生命的主题诗歌 第6篇

关于热爱生命的主题诗歌(一)

也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。

也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。

我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生作为天平，我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。的确，我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般地赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘，使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似的光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向命运挑战的个性，虽是屡经挫败，我决不轻从。

我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。

关于热爱生命的主题诗歌(二)

我生命的每一天

都在。用滋润的阳光

身边的桃花，脚下的小草

编织，浪漫的生活，在前方

远远地等待，憧憬着，瞬间

怒放的生命，比春天灿烂

我生命的每一天

都在。脚踏黄土，在风里

在雨里，捉虫施肥，侍弄我的庄稼

与粮食深情对话，在季节里倾听

与风调雨顺触膝长谈

用两只笨拙的手，与黄河一齐

抒写儿女豪情

我生命的每一天

都在。彻彻底底的放下自己

常常以土地自喻，天当被，地当床

仰望着露珠，透过开满鲜花的月亮

对着山的那一边，吼几嗓子

让回音的涟漪，再一次把我灌醉

再一次把我击碎

让全世界心痛

我生命的每一天

都在。感悟的阶梯上，寻觅着

心动的彩页，幸福的背影

一个温暖的手，一句宽心的话

与我擦肩而过的芬芳

像春雨一样，魔力四射

让大地百花盛开，让生命五彩缤纷

最后，在雷声上

喊一声，我回来了

我生命的每一天

都在。吃喝拉撒，我想过蚯蚓的活法

博采众长，我想过蜜蜂的生活

给世界以温暖，有一颗太阳心多好

像一条河奔波，每一天的脚步

如同音乐响起。想夜色一样静静的来

想露珠一样悄悄地去

像星星一样，远远地

挂在梦的窗口

关于热爱生命的主题诗歌(三)

如果明天是生命的最后通牒，如果零点成为生命冰冷的枷锁，那么就让生命在今夜迸发，最后的火光

点燃天边的云霞

那时我将对着大地长颂：

热爱生命

是的，我无比的热爱生命

我热爱那奔涌的的熔岩在我的血管流动

我享受熊熊烈火在我的心中汹涌

我相信：热爱生命，灵魂永不沉重

关于热爱生命的主题诗歌(四)

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

关于草生命力顽强的诗歌 第7篇

我是一棵充满生机、绿色的小草。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

人们赞美我生命力强，赞美我坚定的生活信念。

“天涯何处无芳草”

人们赞美我遍地生长，赞美我不需要任何肥料，旺盛的繁衍。

“屋檐低小，溪上青青草”

人们赞美我是春天的使者，赞美我是希望的象征。

“谁言寸草心，报的三春晖”

人们赞扬我知恩图报，赞扬我装点着大地。

让生命永远充满希望 第8篇

我的身体缘于六年前的一次车祸, 导致我在最疯狂的年龄双腿残疾, 让我的人生从此定格在床榻之上。这是一种连伤心都无处有的绝望, 一种清醒而无奈的死刑。美丽的花季在蔚蓝的天空里凋落, 我如一只折翅的灰鸽子在天边黯然失色。刚开始, 我整日以泪洗面, 把自己关在屋子里, 不吃不喝。我看到前途命运成了一张巨大的网, 网住了所有的忧愁和悲伤。当时我就想, 死了算了。我蓄积了所有力量, 打算用仅会动的两只手指了结自己。

就在我准备好了一切, 决定行动的时候, 看到了门口站着眼泪婆娑的母亲。我的心莫名地震撼了, 眼泪也不由地流了出来

后来, 母亲对我说:“课本上不是说过吗?天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身’。”突然, 我抬起头来凝望着母亲, 母亲是个地地道道的农民, 何时起, 竟然开始玩弄文字。我想, 应该是从我受伤的那一刻, 母亲为了开导我而拿起了课本。就那样, 我的心在母亲的苦心下, 重新种下希望, 并期盼着开花。

就在我刚刚有了对生命的新希望时, 我又接连出现了肺部感染、尿路感染、膀胱结石、胆囊结石、肾功能衰竭等, 各种各样的并发症潮水般向我涌来。我躺在医院, 昏迷了七天七夜才醒了过来。

史铁生曾在他的《病隙碎笔》中这样写道:“发烧了, 才知道不发烧的日子多么清爽;咳嗽了, 才知道不咳嗽的日子多么安详。其实每时每刻我们都是幸运的, 因为任何灾难的前面有可能再加一个更字。”是的, 没有最痛的痛, 只有更痛的痛。如果你觉得你现在很痛苦, 那是因为你还没有经历过更痛的痛。我从来没有想过失去腿的日子, 我该怎么活下去。现在既然失去了双腿, 最起码还有双手, 我还有什么好抱怨的。出院后, 我像换了个人似得, 发奋读书, 争取用文字改变生活, 我把自己的点点滴滴, 所有的心路历程都记录了下来。我要让自己残缺的生命为了生命无悔而努力, 因为我知道了生命不屈, 生命可贵。

关于生命希望的诗歌 第9篇

Nature vs. Grace

《生命之树》的剧情很简单，影片围绕美国中西部的一个五口之家展开。Jack是家里三兄弟中的老大，母亲慈爱，父亲威严，父母的不同教育方式让Jack一直生活在矛盾之中。渐渐地，他也成为芸芸众生的一员，在社会上摸爬滚打。突然有一天，Jack想起了过去，想起了死去的弟弟和自己的父母。他的思维开始超脱现实世界，用一种完全不同的眼光和角度来重新审视社会和自己的人生。

不过，《生命之树》不是要讲述一个故事，而是要呈现给观众一种对待这个变幻无常的世界的态度。影片还没开始，屏幕上就出现了《旧约全书》“约伯记”中的一节：

Where were you when I laid the foundations of the earth? ... When the morning stars sang together, and all the sons of God shouted for joy? (Job 38:4, 7)

根据“约伯记”的记载，约伯(Job)是信徒的典范，他敬畏上帝，为人正直，是一个至真至善之人，因此也受到上帝眷顾，有七个儿子和三个女儿，牛羊成群，还有很多家产。但是有一天，他突然失去了拥有的一切：孩子、家产，甚至健康，连生命也受到了威胁。但他依然信仰上帝。影片后来的情节发展基本上就是约伯经历的翻版。

影片并没有按照时间发展的顺序来讲述故事，也不是按照倒叙的方式，而是先将生命中那些转折时刻以及最重要的信息传达出来。影片开头，首先是Jack母亲的一段独白。

Mother: A man’s heart has heard two ways through life, the way of nature and the way of grace. You have to choose which one you’ll follow. Grace doesn’t try to please itself. It accepts being slighted, forgotten, disliked. It accepts insults and injuries. Nature only wants to please itself, gets others to please it too. It likes to lord it over them, to have its own way. It finds reasons to be unhappy, when all the world is shining around it, and love is smiling through all things. They taught us that no one who loves the way of grace ever comes to a bad end. I will be true to you, whatever comes.

整个影片的故事就是围绕着这段话展开的，也就是人对待这个世界的两种态度：the way of grace和the way of nature。故事里的母亲和父亲对待生活的方式分别代表了这两种态度。在这个典型的美国中西部传统家庭里，父亲在外工作，赚钱养家，母亲是全职家庭主妇。母亲的生活态度代表了the way of grace。尽管母亲在夫妻关系中处于从属地位，但是她一直用爱与仁慈来接受这个不完美的世界。她反对父亲的教育方式，但也是用她自己的方式默默反抗，就像上文说的，grace接受贬低、遗忘、伤害和侮辱，因为它不以取悦自己为目的。而父亲的生活态度则代表了the way of nature，也许可以译作“人的本性”，这和基督教的原罪说暗暗吻合。在父亲的世界观里，想要在这个世界里成功，就不能太仁慈，必须把自己摆在第一位。他也是这么教育自己的孩子们的。

通过Jack母亲的独白表达出整个电影的内涵之后，影片接下来呈现给观众的是故事中的一个悲剧片段。就像约伯一样，这个五口之家中的一个儿子(Jack的一个弟弟)19岁时意外身亡，两位家长都很悲痛，但是他们两人对儿子去世的反应却截然不同。母亲伤心欲绝，甚至想和儿子一起死去。父亲虽内心痛苦万分但表现得十分坚忍，面对前来劝慰的邻居，他只是淡然地说：“We’re alright. We’re alright. Thank you.”其中，Jack的奶奶在劝慰他的母亲时所说的一番话耐人寻味。

Grandmother: Shouldn’t have your memories of him. You have to be strong now, and I know the pain will pass in time, you know? It might seem hard, my saying that, but it’s true.

Mother: I don’t want it to.

Grandmother: Life goes on. People pass along. Nothing stays the same. You’ve still got the other two. The Lord gives, and the Lord takes away, and that’s the way he is. He sends flies to wounds that he should heal.

“The Lord gives, and the Lord takes away.”这句基督教式的话语是整段对话的核心，它阐述的是一个古老的话题：人怎样面对自己无法掌控的命运。

当旁人离去，家中只剩下两位家长时，严厉的父亲终于卸下伪装，道出了自己对儿子的想念和心底深深的忏悔。

Father: I never got a chance to tell him how sorry I was. I even punched himself in the face for no reason. You sit next to me at the piano and I criticized where he’d turned the pages. I might even feel ashamed. Why shame? Poor boy. Poor boy.

两人沉浸在丧子之痛中。此时，伴随着深沉的古典音乐，镜头开始在现实生活和超现实的宇宙、微观世界甚至跨时空的恐龙时代间交叉。在将近半小时的时间里，影片向我们展示了宇宙中的星云、恒星表面的火焰、天体的运动、无生命的天体表面、火山爆发、峡谷、海潮、精子和卵子的瞬间结合、生命胚胎，甚至还有两段神秘的恐龙片段。这些诗歌般的图景看似互不相干，但实际上是对影片开头“约伯记”隐喻的诠释：“我问你，我在立大地根基的时候，你在哪里……在那一刻，群星欢唱，众天使欢呼……”

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影片似乎在说，比起浩瀚的宇宙、漫长的历史，我们人类的一生就像一道一闪即灭的火苗，微不足道。所以，我们应该用grace来接受这个不那么美好的世界，用grace面对人生的不幸，而不是依着我们的nature来斗争。从某种意义上说，这部分是整个影片最精彩的部分。通过现实和超现实间绚烂的转换，影片所要传达的涵义似乎已经达到高潮。但同时，这也使随后展开的故事黯淡无光，也许这就是这部影片毁誉参半的原因。

世事无常

镜头在时空的穿越间定位至夫妇俩的大儿子Jack的成年时代。Sean Penn饰演的成年Jack西装革履，走在充满后现代感的豪华办公室里和同样光鲜的大厦里，周围的声音都被屏蔽，时间似乎变慢了，观众被带进成年Jack的思维中：“When you’re young, it’s all about your career. You don’t understand anything. I just feel like I’m bumping into walls.”

Jack开始了对往昔的回忆。故事从孩子们出生之前讲起，美丽的母亲，英俊的父亲，两人相亲相爱，之后Jack呱呱坠地，接下来两个弟弟相继出生，一切平和而美丽，一切都充满了诗意。下一个镜头，时间跨越到了三兄弟十来岁的年纪。像所有的男孩子一样，他们活泼而好动，他们喜欢和母亲在一起，对父亲充满敬畏。Brad Pitt饰演的父亲是传统的美国中西部大男人的形象。他深爱自己的孩子，抚育、保护他们，同时也控制、威吓他们。过着中产阶级生活的他向往更富有的生活，他希望孩子们能出人头地，所以过早地剥夺了他们童年的天真。

Father: Your mother is naive. It takes fierce will to get ahead in this world. If you’re good, people take advantage of you. Every one of these top executives, you know how they got where they are? Floated right down the middle of the river. Don’t let anyone tell you there’s anything you can’t do. Don’t do like I did. Promise me that. I dreamed of being a great musician. I let myself get sidetracked (转移目标). If you’re looking for something to happen, that was it. That was life. You lived it.

父亲曾经有音乐家的梦想，弹得一手好钢琴，却又深陷世俗追求的泥沼。他从音乐中看到的也都是世俗的成功学。

Father: Toscanini (意大利指挥家) once recorded a piece 65 times. You know what he said when he finished? “It could be better.” Think about it. Twenty-seven patents your father has. It means ownership, ownership of ideas. You got to sew them up (确保⋯⋯成功). Be rich. You make yourself what you are. You have control of your own destiny. You can’t say, “I can’t.” You see I’m having trouble. I’m not done yet. Can’t say I can’t.

为了磨练孩子们的意志，父亲甚至教三个儿子如何打架，教他们怎样趁对方不注意偷袭对方。他说：“You act like you’re in trouble, you don’t wanna fight, and you don’t want any trouble. The minute you see him blink, crack him, okay?”

片中一家人去教堂做礼拜时的情节令人印象深刻。教堂里回荡着布道声，牧师的话又回到了“约伯记”，内容就像专门说给父亲听的。而他虽然也虔诚地祈祷，却听不进去这些哲理。

Pastor: Job imagined he might build his nest on high, that the integrity of his behavior would protect him against misfortune…. But no. Misfortune befalls the good as well. We can’t protect ourselves against it. We can’t protect our children. We can’t say to ourselves, “Even if I’m not happy, I’m going to make sure they are.”We run before the wind. We think that it will carry us forever. It will not. We vanish as a cloud. We wither as the autumn grass, and, like a tree, are rooted up. Is there some fraud in the scheme of the universe? Is there nothing which is deathless, nothing which does not pass away? We cannot stay where we are. We must journey forth. We must find that which is greater than fortune or fate. Nothing can bring us peace but that…. There is no hiding place in all the world, where trouble may not find you. No one knows when sorrow might visit his house, any more than Job did. The very moment everything was taken away from Job, he knew it was the Lord who’d taken it away. He turned from the passing shows of time. He sought that which is eternal. Does he alone see God’s hand, who sees that he gives? Or does not also the one see God’s hand, who sees that he takes away?

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影片似乎每隔一段时间就要通过某人的话语穿插一段这样的宗教宣讲来强化和重复影片开头阐述的含义。这些诗歌般的话语虽然充满了韵味和哲理，但在某种程度上却显得过于宿命论，也过于刻意。电影最高的境界应该是让观众跟随情节的发展在潜移默化间理解并接受导演和编剧的意图，而不是用宣讲式的语言直接灌输。这段话语虽然很好地诠释了影片的核心含义，但是着实有些拖沓冗长。

牧师的布道也许可以用佛教中的四个字来概括，那就是“世事无常”。所有的痛苦都是人生的一部分，你无法预知，也无法阻止。就像Jack的父亲，他想要磨练儿子，反而使儿子在情感上疏离了自己，这既让自己不快乐，也对儿子的成长不利。年轻的Jack只能在父亲出差期间享受和母亲以及弟弟们在一起的快乐时光。

做完礼拜，从教堂出来时，父亲碰到了他的一位富有的朋友。对于这位富有的朋友，他既有些瞧不起，也有些嫉妒。他教导孩子，在这个世界上，要成功就不能当好人。在他看来，这个世界是扭曲的。

Father: That’s a friend of mine. He owns half the real estate in town, Frank Johnson. He started out as a barber. But he built something big. Now you’d think he’s the fourth person of the Holy Trinity. They never talk about their money. Wrong people go hungry, die. Wrong people get loved. The world lives by trickery. If you want to succeed, you can’t be too good.

在父亲威权的压制下，青春期的Jack变得叛逆。在他看来，既然不能做自己喜欢的事情，那就做自己痛恨的事情：“What I want to do, I can’t do. I do what I hate.”他开始做各种“坏事”：和一帮男孩四处捣乱；闯入别人的房屋，拿走女士内衣；把青蛙绑在小火箭上发射上天；用气枪打弟弟的手指头。他甚至一度希望父亲在修车时出事故死去。他心中对父亲充满了深深的怨恨，但他却越来越像自己的父亲，而不是他最爱的母亲。

后来，Jack父亲曾引以为傲的事业毫无预兆地遭受了打击。前一个镜头，他还骄傲地向孩子们炫耀为推销自己的发明而进行的国际旅行：“Your father went all around the world, all the way to China. That’s Pan American Airlines. That’s what your father flew on. The entire bathrooms are stainless steel, even the washbasin. I feel confident the deal’s going through. If not, they can forget it. I’ll tell them all to go to hell.”但没过多久，他竟然失业了。那一刻，他终于意识到自己的问题：“I wanted to be loved because I was great, a big man. I’m nothing. Look at the glory around us. Trees and birds. I lived in shame. I dishonored it all and didn’t notice the glory. I’m a foolish man.”回到家，他把这个不幸的消息告诉了孩子们的母亲：“They’re closing the plant. They gave me a choice. No job, or transfer to a job nobody wants. I never missed a day of work, tithe every Sunday.”原本快乐的一家人一下子陷入了痛苦和困窘中。

尽管Jack的父亲处心积虑地在这个不公平的世界里奋斗、打拼，但灾难和打击总是在他毫无准备的情况下袭来，而他之前所有的准备都毫无用处。既然他自己都掌握不了自己的命运，他教给儿子们的那些如何应对残酷世界的东西还有用处吗？直到此时，父亲才意识到自己在这个过程中错过了什么。他其实在心底里深爱着三个孩子，只是对他们有些过于严厉。

Father: You know, Jack, all I ever wanted for you was to make you strong and grow up and be your own boss. Maybe I’ve been tough on you. I’m not proud of that.

Jack: I’m as bad as you are. I’m more like you than her.

Father: You boys are about all I’ve done in life. Otherwise I’ve drawn zilch (零). You’re all I have. You’re all I want to have. My sweet boy.

最后，一家人不得不搬离现在的住处。伴随着他们迁徙的脚步，旁白响起：“The only way to be happy is to love. Unless you love, your life will flash by. Do good to them. Wonder. Hope.”不管过去怎样，爱依然是人生快乐的源泉。

尾 声

影片最后，成年后的Jack进入了一个未知的世界，那里有儿时的自己、年轻时的父母、幼年时的兄弟们以及很多陌生人。他身旁是美丽的大海，一切都充满虚幻的美感。影片导演Terrence Malick本身就出生于一个虔诚的基督教家庭，小时候受过正统的宗教教育，大学读的是哈佛哲学系，而影片结尾似乎就是他所诠释的人死之后的天堂。在这里，所有人都停留在了Jack印象中最美的年纪，他们又重新找回了失去的亲人。

我个人觉得，影片结尾其实是一个败笔，因为即使是《新约全书》最后一章“启示录”里有关于天堂的描写，其语言也是非常模糊的，牧师们也从不敢对天堂作细致的解读。但本片导演Malick却似乎给出了他自己对天堂的诠释。这种诠释注定是个人化的，大大限制了影片在哲学上给人的思维空间。如果说在结尾之前，这还是一部开放的、探讨人生哲学的影片的话，这个结尾的说教就使其成了一部封闭的基督教影片，这种刻意为影片定调子的冲动做法从整体上破坏了影片的哲学价值。但总体来说，《生命之树》无论在拍摄手法还是在叙事方法上都进行了全新的探索，在其他很多方面也有所创新，称得上是一部非比寻常的影片。