表达尊敬老师的古诗

表达尊敬老师的古诗（精选15篇）

表达尊敬老师的古诗 第1篇

佚名《天净沙六首、老师匡焕学》

高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

李白《寻雍尊师隐居》

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

唐.韩愈《师说》

师者,所以传道,授业,解惑也。

无题

相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看

[尊敬老师的古诗]

表达尊敬老师的古诗 第2篇

《远师》 白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

《己亥杂诗》 龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

《酬问师》 刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

日语的尊敬表达与尊敬语的差别 第3篇

【关键词】身份制度；美化语；表现行为；日语教学

1 日语的敬语

1.1 敬语的定义

在世界上绝大部分语言里都存在着敬语，其中日语是敬语高度发达的语言之一。日本语言学者柴谷正良给敬语作了如下定义：敬語とは言葉で表現する主体（書き手、話し手など）とその相手（読み手、聞き手）やその話題中の人物との社会的関係（親疎、権力の大小）と態度を表す言葉表現である。ポライトラスを実現する手段の一つであり、狭義には体系的に文法化されているものを指すが、広く敬称などの語彙的表現を含む場合もある。从上面的文字介绍我们不难看出，所谓敬语是一种实现显示礼貌的一种手段，他体现的是语言表达主体（书写者、说话者等）与对方（读者、听话者）及话题人物的社会关系，和对他们的态度，从狭义方面说指的是成体系的敬语语法，但从广义上说，敬称等语汇也包括在里面。

1.2 敬语的分类

在相当长的时间里日语的敬语被分为“尊敬語”、“謙譲語”、“丁寧語”三种。有关敬语的分类在2007年2月日本文化审议会通过把敬语分为五类的方针。不过这五种分类是新的分类，在名称上和之前有不同，分别是“尊敬語”“謙譲語I”“謙譲語II”“丁寧語”“美化語”。三分法和新五分法之间的关系用一个图表表示就是如表1所示。

2 敬语与尊敬表达

以上内容是笔者对敬语进行的叙述。在具体的语言实践中，我们熟练地掌握敬语、准确地运用敬语交流的时候不一定能正确地表达敬意。还有要了解掌握尊敬表达。

有关尊敬表达，蒲谷宏先生在他的《敬语表达》一书中是这样定义的：「敬語表現」とはある「表現意図を持った「表現主体」が「自分」、「相手」、話題の人物」、相互の「人間関係」や「場」の状況を認識し、「表現形態」（「音声表現形態」あるいは「文字表現形態」）を考慮した上で、その「表現意図」を叶えるために、適切な「敬語」を用いることよって「文話」（「談話」あるいは「文章」）を構成し、「媒材化」する、といった一連の「表現行為」である。

从蒲谷宏先生的叙述中我们可以看出尊敬表达的层次要高于敬语。它是在把握准了人物的彼此关系的情况下，视场合不同而选择相应合适的内容组成某种形式，最终表达出来的。这是广泛意义上的敬语。狭义上的敬语注重外在的形式，而尊敬表达注重把握人与人之间的关系、场合与意愿的表达。笔者在和日本教师交流时，经常会听到日本教师提到中国学生在使用敬语和尊敬表达时出现错误。比如有的学生在想替日本人拿行李时会说：“先生、お荷物をお持ちしてさしあげましょう。”在问日本人是否要喝茶时会说：“先生、お茶をお飲みになりたいですか。”“お持ちする”和“お飲みになる”分别是自谦语和尊敬语，都是敬语的正确形式。但是因为里面又加进了“てあげる”这个恩惠授受和“たい”这个意愿表达，所以就会让身份地位高的日本人觉得听起来不舒服。因为在日语是不可对地位高于自己的使用“施恩”和问其意愿。所以上面两句话作为从敬语语法上讲没有问题，但是却没有能够形成尊敬表达。正确的说法可以说“先生、お荷物をお持ちしましょうか。”和“先生、お茶をいかがでしょうか。”这种的说法就是深入地了解日本人的文化和心理的地道表达。

3 我国日语教学中敬语教学现状

在目前中国各大学里所使用的日语精读教材里，采用最多的是北京大学出版社的《综合日本语》和上海外语教育出版社的《新编日语》这两种教材。这两种往往被作为学生的精读这样的主干课程使用。在这两种教材对敬语知识的介绍比较系统完备。而日语专业的学生毕业后在日企里工作，他们仅仅用从课本上学到的敬语知识来同日本人交流，很明显不能达到日方人员的期望，满足他们的对学生语言能力的要求。尤其是大型企业，都要经过一至三个月的包括尊敬表达在被的岗前培训。经过培训后的日本新进职员，在交流时则会显得谈吐方面很有礼貌和涵养。而在中国有这种培训的日企很少，那么这就对我国的日语教学提出了问题，需要我们在编写精读和法语教材时要加入尊敬表达的内容，在开设课程方面，可以在会话课里加入这方面的实践，提高学生尊敬表达的能力。

参考文献

[1]佐藤利行等编著.日语敬语新说[M].北京：外语教学与研究出版社，2009.

[2]孙满绪编著.语和日本文化[M].北京：外语教学与研究出版社，2007.

[3]崔崟编著.现代日语语言概论[M].北京：外文出版社，2009.

[4]程楠编著.日语敬语入门[M].北京：中国纺织出版社，2013.

[5]蒲谷宏等编著.敬语表达[M].大修馆书店，1998.

作者单位

表达尊敬老师的古诗 第4篇

在最后的冲刺的一年，唐老师接手我们个班，她定了一条新规矩，那就是：对待每个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了优秀学生和进步学生，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，唐老师还经常鼓励、关心差生。哪个差生的作业没做完，她总是耐心地辅导。

我们在唐老师的引导下，不仅学会了怎样做阅读习题，还学会了怎样写作文。

在一堂作文课上，一向和蔼可亲的唐老师，忽然请金子妍出去。唐老师关上门。转过身来笑眯眯地说：你们说金子妍今天穿的什么颜色、什么式样的服装?脚上穿的是什么鞋子?这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过一会儿，唐老师叫金子妍走进教室，我这才打量起来，她上穿一件灰、粉红色的运动服、黑白运动裤，脚穿一双运动鞋。唐老师说：写人，要认真观察，才能写出好作文。

尊敬的老师好 第5篇

表态发言

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

雷锋，这个家喻户晓，人人皆知名字。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力； 俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！雷锋叔叔虽然离我们远去了，但是他的精神依然感召和激励着我们。

我们作为新时代的学生，一定要从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会恭谦待人争做美德少年。

我们一定要孝敬老人，尊敬师长，体贴父母。记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，奋发学习，积极向上。我们一定要团结同学，乐于助人，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，为他人献爱心，以帮助他人为快乐，设身处地为他人考虑、真情实意尊重他人、关心他人，尊老爱幼、共同建设我们温馨和谐的家园。

尊敬老师的作文 第6篇

我5岁6岁的时候就开始学画画了，我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了，这的确是一次普普通通的老师调换，不过就是因为她上课的风趣，赢得了全班同学的尊敬，就是因为那次换老师，让我对黄茵茵老师有了认识!

她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识，反倒会风趣的来让我们明白那些知识，她上课的时候也不会经常下来看同学的画，这让某某同学心里暗自高兴，“学到是你的，交了学费还什么都没学到吃亏的是你，那我又有什么所谓呢?”，黄茵茵老师表面是在教导同学，实际是在说那些投机取巧的同学不认真，她善于委婉的表达、批评!

又一次大家都在专心致志地画画，忽然听到后面传来说话的声音，原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了，正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地，就下来辅导，听见蒋成洋在说话，“蒋成洋，刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的?”，全班顿时哄堂大笑，那个同学也羞愧的说不出话来了!

怀念尊敬的濮冰如老师 第7篇

濮老师与太极拳结缘是在她17岁护送患肺结核的弟弟到叶大密先师家学太极拳时。上世纪初，太极拳被人们认为是可以调治肺结核、心脏病、高血压、关节炎等慢性病的“特效药”。弟弟学习太极拳，濮老师陪学陪练，当她的弟弟将杨式太极拳学完后，她也会练了。一次，她主动要求自己打一下给叶先师看，叶先师看后非常高兴，在旁边看的都说她拳打得如此的好，是学拳的好人才。叶先师当下对濮师说：我免费收你为徒。被叶先师选中，使濮师后来成为叶门的一大三小(蒋锡荣、金仁霖、曹树伟)中的一大资历深者。她跟随叶先师数年学拳的经历和她独特的智慧和苦练，为她后来成为先师李景林和先师杨澄甫门下的女高足打下了深厚的功底。

听濮老师说，她在学拳期间正在画社跟名画家学国画，那时郑曼青老师也在画社学画，他亦患上肺结核，咳嗽、咯血。濮老师引进郑曼青老师到叶大密先师处学太极拳治病。之后，这就使得濮、郑二位老师不仅是学画的同窗，又是叶门、杨门太极拳的师兄妹。由于有这样的关系，才有了《太极拳体用全书》在濮冰如老师的父亲濮秋丞老先生的促成下。由郑曼青老师执笔而写出。

1927年11月，被誉为“剑仙”的李景林先师来上海后，叶先师和他的高徒濮玉老师又约同“致柔拳社”社长陈微明老师和其助教陈志进老师同拜李景林先师学武当对剑。在学剑的过程中。濮老师经常得到李景林先师的赞扬，后来叶先师武当剑的成就最大，与濮老师同他辛苦对练是分不开的。记得上世纪80年代初，我们几位濮老师的弟子约好去上海淮海公园拜访金仁霖师叔时，巧遇上一位年高的长者孙裕德老先生。孙先生是著名的国乐琵琶大师，上世纪初曾任国乐团团长。当他知道我们是濮冰如老师的弟子时，话匣子一下子打开了。他说：叶大密、濮冰如是他数十年的好友，还说叶先师与濮老师的武当剑太好了，外形优美，武者的气势表演得淋漓尽致，使人心旷神怡。老人还告诉我们，最难得一见的是叶先师和濮老师的散剑，即无定式的随势而变的对练。他说：随着他弹的琵罾节奏，两位老师如古战场上正在作战中的将帅，刺杀得难分难舍，不分胜负。他们把李景林传的武当对剑练得炉火纯青，几乎可谓之首屈一指。我们这些听者也真感到有福分。

1928年杨少侯(1862～1930年)、杨澄甫(1883～1936年)兄弟俩先后来到南京，叶大密先师就赶到南京师从少侯、澄甫先师学拳、剑、刀和杆子。叶先师身练心悟的太极拳架中(后人称叶式太极拳)增加了辅助练习的动作。杨氏大、中、小拳架的主要特点及八卦掌和武当剑中的特点都吸收进去了，形成了独特的风格，体现了沉着、松净、活泼、舒展大方的独有风韵。这套拳学起来极不容易，练起来更非易事，更需精诚所至、深求善悟。

叶先师到南京学拳时，随杨先师到南京的褚桂亭、武汇川、武汇川的学生张玉三人。由于中央国术馆安排不下，杨澄甫先师将三人交托叶先师同去上海。三人都住在叶先师家，并逐步安排他们设点授拳。当少侯、澄甫先师到上海后，叶先师将自己学生中家境较富裕的、对拳较有造诣和悟性高的濮玉、郑曼青等人通过濮秋丞老先生的介绍推荐，转拜在杨澄甫门下。这也使得杨先师到沪生活有了保证。濮老师常常对我们讲：少侯、澄甫先师，从未打得她感到疼痛过，倒是感到如风吹走，如水漂流(我想这是二位杨先师对这位豪门闺秀学生濮玉老师的特殊待遇吧)。可是濮老师就见过男学生被打的情况就惨了，濮老师的一位师兄被澄甫先师发劲将砖墙撞穿，人夹在墙壁里，伤养了三四个月方痊愈。还有一位与澄甫先师对杆子时被发得腾空飞出去，惊得当时在场的濮老师大叫起来。

传说，杨氏气功非常高超，大家似乎没有谁敢要杨先师表演的!一次她见少侯先师掌灯正要吸大烟，濮师拿着烟枪叫：“师大爷，师大爷，您不给我表演气功，就不让您抽烟……”少侯先师无奈于濮师的耍闹，他说：“小丫头，真厌。”于是用剑诀指使烟灯的火柱跟着他的手指旋转起舞，火柱腾空了又让他的剑指导引接上了，那真是极少见的奇观了，让濮师饱了眼福。濮老师神情活现地讲说，使我们这些学生们也饱了耳福。

濮师一生勤奋好学，拜师较多。上世纪20年代初，她去看赵朴初(生前任佛教学会会长)先生的太太，她们是亲戚关系，濮师年轻，但辈分高，还是赵太太的长辈。当时濮师了解到赵家楼上房客是拳师陈微明先生。从此濮认识了陈微明先生。并成了陈微明先生“致柔拳社”最早的女社员之一。

有一次，濮师与广东籍的女师兄弟在练拳交流中，好意指出她们练的不对之处，可非但不被接受，还反遭围攻，气得濮师回家大哭一场。父亲濮秋丞安慰她说：“虽然杨澄甫师已辞世，但张钦霖师兄仍在上海，长兄代父，我请他来教你，提高自己最重要。”于是请张钦霖师到芜湖的别墅闭门数月教濮师——继续提高太极功夫。

1993年初秋，台湾王延年老师到大陆旅游时，特别放弃广西等名胜游，离团带着学生们从太原飞来上海拜访濮老师，王延年老师是张钦霖师伯密传杨式太极拳弟子，濮师将张钦霖传授的过程，又讲给王延年老师和学生们听。她还告诉王师，她多次去北京时，都要专程到河北张钦霖老师家乡看望张师。濮师的尊师重道为我们树立了榜样。

1975年，一位师兄弟到北京并在友人陪同下拜访李天骥老师。李师说上海拳师中特别欣赏濮老师的拳艺，还说在1929年首次全国性的“国术游艺大会”上，她参加杨式太极拳的表演，显露出她优美的太极拳才艺。当时报上亦有报道。

上世纪80年代初曹树伟老师从香港回上海时，濮师叫我送武当剑资料给曹老师，使我首次见到了仰慕已久的曹师叔。他也是一位英俊潇洒、和蔼可亲的老师，虽是初相见，但毫无陌生之感。他对我说：你的老师能大能小，在叶门里，我叫她濮大姐，如果从她和叶师同拜李景林先师学武当剑来论，她就大到我称其为师姑了……正巧曹师的学生厉德生从温州来拜访曹师，他也很好客，并给我留下地址，叫我们到温州去他家做客。

濮师把其潇洒、活泼、舒展大方、连绵贯串、内涵丰富、优美的杨式太极拳架势和太极内功传给我们后人，从第一届全运会太极拳获得冠军到1979年的南宁全国武术观摩大会上，都有其弟子夺得太极拳金牌。她虚心好学。努力上进，以实际行动报答各位先师的培育，同时也将各位先师的特点传给我们学生。

2006年9月我从美国回上海，在一个场合上，一位友人对我说：“现在有根

了，能接受较大的推力。”我说：“用力推不动你，但我无力，我们搭上手，你就站不稳了。”当时他是不解其理的，事隔数月，在越洋通话中，他问我：“从前杨先师打男生和打女生是不一样的，对吗?”我说：“你说得对，濮老师被先师们用气势精神打出去，所以不会痛，不会伤，有如被风吹走、被水飘出，那是长劲；打男生多为使短劲，较为凶猛激烈。”

2008年12月初，我在沪有机会请叶太师母、蒋锡荣老师、金仁霖老师及师兄弟们一起欢聚一番，亦请了当年徐汇区工人体育场场长李立群先生，他是拳操活动的组织者和领导者。一提起濮冰如老师，李立群先生赞不绝口地说：“濮师拳剑优美，内涵丰富，很难得的是濮老师胸怀宽广，度量大，无门派之分。文革后。当吴英华老师和马岳梁老师出山教拳时，她要自己的学生统统去学，而且自己带领大家一起学，真是难得，真是可贵。濮老师还请人给吴英华老师拍吴式拳照，给我们后人留下了吴英华老师美丽的拳姿，这也是濮师的功劳。濮老师的好学精神，高尚的武德，精美的武艺是我们学生学不完的宝藏。”

我能成为濮老师的弟子，真是三生有幸，不仅将我从体弱多病的死亡线上拯救过来，还要我们向诸位名师学习，吸取各门派、各名师之特长。我非常感激濮师在武术界中难得的宽大胸怀，使我从师多，收益广。虽功夫谈不上，但在拳友交流中，我可以仿效一点各位老师的特长，讲出来、做出来。还能教太极拳、武当剑。

尊敬老师的作文 第8篇

冬天，在这寒冷的季节中，无数树种的叶子带着美好的岁月随风飘去。而我那美好的时光如同号称“万年青”的松树一般永远留在我的心里。这美好的时光是在教室里，我们享受着老师的阳光雨露的那段岁月里。正是吕老师在我们幼小的心田里播下了智慧的种子。

从开学那天到现在，当我们第一次见到吕老师到现在，我们和吕老师已经相处了整整4年半左右的时间了。在这段日子里，无论刮风还是下雨，无论生病还是有事在身，吕老师总是不畏于任何困难地;来到学校，走进教室为我们上课，这不为别的就是为了让我们的学习成绩提高让我们更上一层楼。

尊敬老师的作文 第9篇

我有一个让我无时无刻都对她敬佩，让我感到有母爱般温馨的老师，她是谁呢?她就是我们的班主任张老师，见过她的人都知道，她有一双明亮的眼睛和一头乌黑的短发，她的性格很温和，一说话就面带笑容。

我们和她相处两年了，她上课严肃认真。她身上充满了无限智慧，无论什么难题到她那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误，就从她嘴里讲出许多道理。让同学们及时纠正，并经常讲道理给我们听。她每讲一个道理我们就能认识自己的错误，就能改正一个错误。他批评我们的时候也包含着温情，用一句句动情的话说得我们低下了头。

我非常敬佩我们的张老师!

尊敬的各位老师 第10篇

大家下午好！今天我演讲的题目是《相信西藏会更好》。

同学们，事实雄辩的证明西藏和平解放五十多年来，包括藏族同胞在内的西藏各族人民都有了一个崭新的开始。从这一天起，我们百万农奴正式翻身做了主人，获得自由，获得新生！我们的雪域高原也开始了从黑暗走向光明，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从专制走向民主，从封闭走向开放的伟大时代中去，走上了社会主义的康庄大道。西藏几十年来取得的成就是有目共睹的，是值得我们可喜可贺的。我们可以亲眼看着我们的同胞过的如此幸福、如此满足、如此充实，这是多么令人震撼、难忘和欣慰！

同学们，好好珍惜现在的美好生活吧！有人说人生最幸福的事情是早上醒来就可以沐浴到清晨的缕缕阳光。是啊，我们的幸福生活就在眼前，何况西藏的太阳还那么大，我们得多幸福啊！我们可以悠然的在茶馆度过静谧的午后，也可以欢快的在林卡里跳舞歌唱，更可以三五成群的在一起斗个地主，打个麻将，肆无忌惮的行走在青春的轨道上，有时候我在想还好我 不是出生在利比亚，出生在每天为了饥饱而四处奔波的非洲，我们可以谈理想，我们可以在晚上谈我们喜欢的足球，看我们喜欢的美剧，而这些，如果失去了，如果没有了，会怎样？至少我不敢那样想象，好好珍惜吧，亲爱的同学们，这值得你去为之奋斗，值得你去付出心血，更值得你去拥有！

同学们，今天终将会过去，明天终究会到来，相信明天会更好，相信我们会拥有一个广袤的天地施展才华！***说中国这头睡狮已经醒了，这更给予了我们青年大学生以极大地鼓舞和信心。我们更应该好好努力，不懈奋斗，把建设美好西藏同我们伟大的中国梦联系起来，肩负起西藏乃至全国人民对我们的厚望，不辜负亿万同胞对我们的信任，争取早日实现中华民族的伟大复兴，早日成就我们的中国梦。那时，历史会再次证明紧密团结在共产党的周围，矢志不渝的听党指挥，坚定不移的跟党走下去会是一件多么正确和光荣的使命，同学们，树立新念，坚定立场，站稳脚跟，跟随历史的浩浩潮流大踏步的前进吧！我们相信西藏的明天会更好，我们的明天会更好！

谢谢大家，我的演讲完毕！

班级：11农资

姓名：耿建训

尊敬老师，从上好每一堂课开始 第11篇

当五星红旗冉冉升起，我们迎来了新学期的第一次升国旗仪式。在这金风送爽的秋日早晨，我们要谈谈尊师的话题。再过几天，我们就要迎来第28个教师节。说到教师，我们再熟悉不过。如何尊师，同学们也有各种不同的看法。作为老师，我要说，尊敬老师，最应该的，是从认真上好每一堂课做起。

新学期开学，当同学们来到新的课室，拿到崭新的课本，迎来认识或不认识的老师同学，开始一段新的人生旅程，你们可能不知道，这一切，是老师们提前了至少一个星期来到学校准备的结果。是老师们默默的付出，才使我们顺利地走上更高的学习舞台。我们要感谢老师。

开学了，当我们醉心课堂，为老师生动精彩的讲授所吸引，在知识的海洋里畅快遨游，你可知那精美的课件是何时做成？你是否想过，为了这些预设的精彩，老师需要花费多少本该用来休息娱乐的业余时间？当你打开作业本，看到老师精心批改的痕迹，你是否想过，那是老师辛劳的见证？哪怕一个小小的错别字，老师都会为你划出来。当你取得细微的进步，你也会感觉到老师赞叹的目光。反之，当你流露出骄傲或粗心的苗头，老师会倍感忧虑。你的成长是和老师的生命联系在一起的。我们要感谢老师。

上课时，当你偶尔做了小动作，或者因为作业没有及时完成，或者因为跟同学闹别扭影响了听课等等而被老师批评，你可能会不理解甚至抱怨老师，为什么要批评我？可是同学们，你可以仔细想想：上课时做小动作不但影响了自己，也影响了旁边的同学；作业没有及时完成不仅是个人的事，还可能影响整个教学进度；同学之间要团结友爱、互相帮助，因为互不体谅而影响学習实在是得不偿失。一句话，我们所听的每一堂课都是老师心血的凝结，我们没有理由不去珍惜它。

同学们，再过几天，我们就要和老师们一起欢庆教师节。到那天，同学们可以用各种方式表达对老师的祝贺和敬爱。正如我们尊师的典范，伟大领袖毛泽东，在百忙中还想着给自己的老师徐特立祝寿。他还在给老师的贺信中说：“你是我十年前的老师，你现在仍然是我的老师，你将来必定还是我的老师。”毛主席朴实而真挚的话语，表达了他深深的敬意和不忘师恩的深厚情愫。作为学生，我们没有显赫的功绩为教师节添一份光彩，但我们可以用朴实的行动来表达我们内心的感激之情。在教师节这天，我们把每一堂课都当作节日的庆典，这是对老师最好的祝愿。

尊敬老师，贵在行动。当我们在校园见到老师，主动问好，这是对老师的尊重；遵守课堂纪律，认真上好每一堂课，这是对老师的尊重；认真完成每一次作业，这是对老师的尊重；虚心接受老师的批评，这是尊重；用成长和进步感恩老师，这更是一种尊重。

泱泱中华，礼仪之邦，尊敬老师，源深流长。同学们，请从认真上好每一堂课开始，为尊师敬长、传播文明献出我们的微薄之力。

（作者单位：瑞金市壬田镇洗心小学江西赣州 342513）

尊敬的各位老师 第12篇

大家好！

在这秋风送爽的日子，在这喜悦收获的季节，中华大地普天同庆，华夏神州欢呼雀跃，今天我们欢聚一堂共同庆祝伟大祖国62年华诞。值此佳节来临之际，我们隆重举行“迎国庆，爱祖国”歌咏比赛。在这个特别的时刻，我谨代表学校向全体师生致以节日的问候！

62年激情岁月，62 载春华秋实，62年，对于一个人，可以写一部弘篇巨著，但对于一个共和国来说，却是短暂的，她可以汇成烟波浩渺的著述，但我们却更能用四个字来概括，那就是“奋进、开拓”。新中国成立 62 年来的光辉历程，显示了中华民族不屈的意志和旺盛的生命力。

老师们，大家知道同一朵鲜花的绽放需要无数汗水的浇注，一份伟大事业的成就需要无数人的共同努力。肴子小学的发展，离不开大家的共同努力、。

同学们,我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我；我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，身心两健全面发展的人，成为一个值得老师信赖能让父母放心的人，成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。

我真诚的希望同学们以今天的歌咏比赛为契机，在赞歌的感召下，把对祖**亲的热爱，对远大理想的追求，都融入到美妙的歌声中，进一步激发我们的爱国情操，激发我们热爱家乡的热情，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士气，唱出激情、唱出力量、唱出团结、唱出干劲，用赞歌的旋律，在学校营造出健康向上、团结奋进的氛围；以更加高昂的斗志，投身到加快我校教育事业发展的伟大实践中，努力开创我校教育教学工作的新局面。

最后，让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣富强！祝愿国家教育事业的明天更加灿烂辉煌！祝老师们工作顺利，同学们学习进步，祝全体师生节日快乐，同时也预祝本次“迎国庆，爱祖国”歌咏比赛圆满成功！

尊敬的各位老师 第13篇

我是五年级五班的贾靓，今天，我演讲的题目是：“复兴中华，从我做起”。

中国，一个响亮的名字，两个铿锵有力的方块字，让多少中国人肃然起敬。中国，像一条巨龙盘卧在世界的东方；中国，又像一颗明珠那样耀眼，照亮了整个世界。中国，孕育了五千年的文明，涌现出无数杰出人才，它为我们无私地奉献。这一切，都让我自豪，我是一个中国人。

翻开中国漫漫千年的历史，那是写满屈辱、坎坷、辛酸与悲愤的卷轴。无法忘记，《南京条约》给中国带来的阴影；无法忘记，那两个闯入圆明园的强盗，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾；无法忘记，《马关条约》与《辛丑条约》给民族带来深深的危机„„那些不平等，让中国开始逐步沦陷。而从林则徐的虎门销烟开始，左宗棠，邓世昌，孙中山，邱少云„„难以计数的爱国人士们，抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，那顽强不屈的精神和众志成城的力量，奋斗着，探索着希望之路。终于，经历了近一个世纪的斗争，中国走出了列强的重重迷雾，走上了一条伟大的复兴之路。从摆脱束缚，到人民当家作主，再到科学发展观的思想。中国所经历的，我想是任何一个国家都无法比拟的。近年来，我们的祖国正在飞速发展，当奥运圣火在北京点燃时，我们自豪，我们欢呼;当“神七”返回船舱成功着陆时，我们激动，我们骄傲；当90周年盛世共庆时，我们欢腾，我们感慨。中国像一个发光点，引人注目，这些都是中华儿女智慧的结晶，他们用智慧谱写了一曲曲振奋人心的壮歌。用激情，发出了一声声震荡寰宇的呐喊，我们更加骄傲，更加自豪！中华民族的伟大复兴终将实现！

复兴中华，人人有责。2012年，无数普通人的名字感动着我们，温暖着我们，激励着我们：“千里走单骑，救人不留名”的毛陈冰无偿献血，挽救他人性命：“活雷锋”郭明义一如既往的做了15年的好事；“为人民服务”的冯思广的己为人......平凡人虽平凡，但他们为社会贡献之举是不平凡的，是他们用宽厚肩膀担负起了社会的重担。

梁启超在《少年中国说》中说得好，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的我们肩负着国家的未来，肩负着上一辈交于我们的跨世纪的使命。千里之行，始于足下，复兴中华，人人有责，复兴中华，从我做起，我们要适应时代的发展，正确认识祖国的历史与未来，努力学习，打好知识的基层，继承并发扬先行者留给我们敢于迎难而上，一往无前的大无畏精神。在知识中，不断探索，不断追求，克服一切阻碍，目标直指那最高的顶峰。立言为中华之崛起而读书，为中华之复兴而读书！

尊敬的老师 第14篇

大家好！今天我演讲的题目是：《学雷锋，树新风》。

他，没有高大的身材，却受世人的敬仰；他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春；他只是一名普通的解放军战士，他做好事不留名，而他的名字却在中国家喻户晓——他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。

当我们说到雷锋，就会想到无私奉献、助人为乐的优良品德。然而，雷锋精神是否离我们远去？

其实，“雷锋”一直在我们中间。我们都听说过，在2011年夏天，杭州某小区里发生了惊心动魄的一幕；一个2岁女童突然从10楼坠落，楼下一名年轻女子奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，小女孩得救了！而那个年轻女子因此左手被摔成了粉碎性骨折，事后，我们得知，这个年轻女子与小女孩素不相识，她是一个七个月大的孩子的妈妈，当记者采访她时，她说，这是作为一个母亲应该做的事情。我们称她为“最美妈妈”——吴菊萍，她为我们诠释了“母爱”，诠释了“助人为乐”，让我们有理由相信，雷锋没有远去，雷锋就在我们身边。

在21世界的今天，涌现出许多像雷锋那样的人：被称为“雷锋传人”的郭明义、“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉„„他们的事迹感动了无数人，也感动了我们。于是，我利用周末，去图书馆当管理员，帮工作人员把放错的书籍放回原处。我也找到了“帮助别人，快乐自己”的感觉。

我们的时代需要雷锋精神，让我们一起来学雷锋吧！让我们的身边出现更多的雷锋，多一些帮助，少一些冷漠，让我们的社会更加和谐！

尊敬的各位老师 第15篇

大家下午好！在这美丽的深秋我们相聚在这里，纵情高歌，共沐书香。举行开放式书屋启动仪式。

古人云：立身以立学为先，立学以读书为本。读书让我们进入美好文明的世界：读孔得仁,读孟得义,读老得智,读庄得慧。书香校园、润泽百花更成为我们鲁大校园文化建设一道靓丽的风景线。今天，我们欣喜地看到，书籍已经成为一条文化纽带，再一次氤氲起鲁大缭绕的书香。开放式书屋，书友将自己不再阅读的书投放到公共场所，无偿提供给拾取到的人阅读。开放式书屋，可以有效利用我们身边“沉睡”的图书，通过书籍来惠泽更多爱书之人。开放式书屋分享的是人类的智慧，信任的是人性的公德，传播的是人们的友谊和爱心。在学校举办开放式书屋活动，可以说意义重大。首先，开放式书屋在学校师生中构建起一个永久性的开放式图书馆，丰富了常态图书馆的馆藏量，提高了资源共享的利用率；其次，开放式书屋可以营造崇尚阅读的文化氛围，促进学校文化建设，提高大学生的人文素养和科学素养；再次，开放式书屋又是一个公德建设的载体，可以作为塑造师生健康精神面貌的知识工程，来促进学校道德风尚的建设；最后，开放式书屋更是一个爱心建设的平台，秉承“取之社会，用之社会”的开放理念，一方面给在校贫困学生提供教材教参等学习资料，解决贫困学生的家庭负担，另一方面将爱心图书送给贫困山区中小学的孩子们，点滴善举铸就人间大爱。正因为这些，马营镇黑燕山学校开放式书屋活动的举办和建成可谓意义深远，是创造和谐校园，墨香校园，文化校园、平安校园的大好事情。