北京二本大学有哪些学校

北京二本大学有哪些学校（精选14篇）

北京二本大学有哪些学校 第1篇

北京城市学院（Beijing City University）是经中华人民共和国教育部批准建立一所民办全日制普通高等学校。

北京城市学院创建于1984年3月，学校前身是海淀走读大学，，经教育部批准升格为本科院校，并更名为北京城市学院。10月，国务院学位委员会批准北京城市学院开展硕士研究生教育。

据北京城市学院-科教学质量报告显示，学校总占地面积131.49万平米，总建筑面积为48.50万平米；有教学、科研仪器设备资产总值2.321亿元；拥有图书馆2个，馆藏图书187.26万册；学校设有10个教学部，67个本科专业，3个高职（专科）专业；学校有专任教师828人、外聘教师1331人，本科在校生20382人。

北京二本大学有哪些学校 第2篇

广州大学(Guangzhou University)是经教育部批准成立的综合性大学，实行省市共建、以市为主的`办学体制，是广东省高水平大学重点建设高校 、广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设高校 、广州市高水平大学建设高校。

学校是由广州师范学院、华南建设学院(西院)、广州教育学院、原广州大学和广州高等师范专科学校等高校合并组建而成。原广州大学办学历史可以追溯到私立广州大学创办的1927年，原广州教育学院创办于1953年，原广州师范学院创办于1958年，原华南建设学院(西院)创办于1984年，原广州高等师范专科学校创办于1985年。

北京师范大学石家庄附属学校 第3篇

学校坐落在石家庄翟营大街与光华路之交紫晶悦城内, 总占地87 亩, 建设有教学楼、综合服务楼、室内操场、大型体育运动场、东胜学术中心等一流的现代化基础设施以及云教室、未来教室等功能室55 间。目前学校1-9 年级共计2200 余名学生, 教师147 名。

现代学校管理。“四四三乘三制”扁平化现代学校管理体系。四个议事部门:工会、学术委员会、家长委员会、学生会;四个直属服务部门:课程教学部、学生服务中心、人力资源部、后勤保障部;三个实体部门:第一、第二、第三学部, 每个学部分设1耀3、4耀6、7耀9 年级管理实体。“四四三乘三制”的扁平化管理使学校工作有条不紊, 从而凝炼超强的向心力。

“一一三三”精细化网格化现代学校运行机制。一套顶层设计, 一个学习共同体, 三个会议 (“领导班子周例会、单周全校教师会、双周年级教师会”) , 三个行动 (“校园自检大小六转行动、聚焦课堂全员六课行动、岗位目标责任落实三清行动”) 。“一一三三”精细化网格化运行机制, 旨在完善“首问负责、整改时效制”, 锻造执行力, 从而形成网络化、走动式的现代学校管理模式。

开放多元的家校协同机制, 激活资源形成正合力。完善三级家长委员会, 健全家委会组织, 组建家长义工团队, 建立家长学校, 实行开放日、亲子教育日, 建立学校微信、内网等多种有效的家校互通互助路径。

建立立体多维的师生发展性评价体系, 聚焦课堂、课程、社团、活动四大领域, 搭建生态化素质教育发展工程, 化结果为过程。

学校课程体系。确定国家课程校本化、校本课程生活化、生活课程模块化的校本课程体系。建立“基础必修、提高选修、兴趣专修”的校本课程实施机制。目前学校开设“基础必修”校本课程72 门“, 提高选修”校本课程64 门“, 兴趣专修”校本课程44 门。

课题研究。承担《基于微课的交互式媒体质性研究》《基于微课程的混合教学模式的实践探究》等两项国家十二五重点课题主研工作, 带动学校课堂教学改革走向深入。

北京二本大学有哪些学校 第4篇

一、未来五年北京城市发展面临的主要挑战

未来5年，是北京市城市发展的关键时期。一方面，中央对北京城市发展提出了新的任务和要求，北京城市管理和城乡环境建设需要突破传统的思维和管理定势，以崭新的面貌迎接新挑战；另一方面，北京市过去固有的特大“城市病”仍然是困扰北京城市管理和城乡环境建设的突出问题，需要持之以恒加以解决。北京市未来城市管理和城乡环境建设必然面临多重复杂环境的挑战。具体表现在以下几个方面：

一是城市规模增长与人口调控不确定性的挑战。过去的20年，北京市人口规模出现了井喷式增长。1995年，北京市常住人口1251.1万人，到2015年，北京市常住人口达到2170.5万人，年均增长约50万人。北京市外来人口在1995年左右开始“爆发式”增长，从1995年的180.8万人增长到2015年的822.6万人，增长近4倍。针对北京城市规模快速增长的情况，北京市从上世纪90年代就开始着手人口调控工作。2015年，北京市提出“到2020年常住人口控制在2300万”的目标。人口调控是非常复杂的系统性问题，不可能一蹴而就。近年来，北京市在人口调控方面取得了一些成绩，主要是从挖掘产业升级的潜力和非首都功能疏解中取得。未来，随着北京市产业升级步伐的不断加快，人口调控的难度可能会进一步加大，能否将人口控制在预期范围内存在着很大的不确定性。这种不确定性对北京市城市基础设施和城乡环境提出了很大挑战，城市管理在较长时期内都可能要处于这种不确定性环境中，管理难度相当大。

二是特大“城市病”治理的挑战。城市规模过快增长导致特大“城市病”问题日益严重。从国内外城市发展的历程来看，北京市未来5年仍然将会面临交通拥堵、大气污染、环境恶化等“城市病”治理的巨大挑战。“城市病”是特大城市发展过程中由于人口激增所带来的普遍性问题，同时也与城市基础设施和管理水平的历史欠账有一定的关联。例如，北京市目前机动车保有量560万辆，而所提供的停车位仅有302万个，停车位缺口达258万个。由于停车位缺口很大，加之缺乏有效的停车位资源调配手段，导致违章停车严重，不仅加剧了交通拥堵，而且导致环境失序。再比如，垃圾处理和资源利用。当前，北京市的垃圾总量年增8%，垃圾处理缺口高达8000吨/日。由于垃圾焚烧处理能力不足，大量垃圾仍需要通过填埋方式进行处理。目前，北京市垃圾填埋占用面积已经达到2020年的规划面积。与此同时，北京市资源回收利用仍处于较为低端的水平。如何从源头上推进垃圾分类，进而实现垃圾处理的市场化和资源的再生利用，是北京市未来五年需要解决的重大课题。另外，雾霾等大气污染的治理，也与北京市的供电、供热、供气等市政基础设施的清洁化改造紧密相关。这些系统性的问题如不加以尽快解决，必然会对北京市城市建设和发展带来不利影响。

三是城市脆弱性与城市安全运行的挑战。城市脆弱性是指城市在抵御自然灾害、生态环境污染、能源危机以及社会安全事故等自然和社会经济因素干扰的应对能力。随着北京市人口规模的不断增加，城市自然生态承载能力受到严重挑战，加之气候变化和极端灾害天气频繁，北京城市运行的风险不断加大。2012年7月下旬，北京市遭遇特大暴雨，经济损失高达近百亿元，给北京市的城市安全管理敲响了警钟。近年来，北京市出台了《关于推进安全预防控制体系建设的意见》等文件，风险管理意识不断增强。城市安全管理不仅涉及风险的预防和事后处置，而且在规划阶段内就要贯彻“韧性城市”的概念，即在生态、工程、经济和社会等方面使城市系统在遭受打击时可以尽快恢复到原有状态，保持城市系统的原有结构和功能。当前，北京市正在开展“海绵城市”建设，这也是韧性城市建设的具体体现。要做好这项系统工程，减少城市脆弱性，尤其需要规划、建设和管理的紧密配合。

四是公共矛盾与社会管理的挑战。北京市人口和城市规模的快速增长还对城市社会管理带来挑战，具体体现为各种类型的公共矛盾。所谓公共矛盾，是指在公共管理和公共政策执行过程中产生的矛盾。公共矛盾在城管執法过程中表现得尤为突出。其原因主要在于政府和公众的目标不一致、公共政策的共识无法达成以及执法手段过于简单等。随着北京市外来人口的流动性不断增强，如何全面掌握外来人员信息，加强外来人口管理，改善城乡结合部等外来人员聚集区域环境，也是未来北京市城市管理需要面临的重大挑战。

五是城市管理能力相对不足的挑战。建设形成硬环境，管理增强软实力。未来北京市要应对人口规模基数加大、人口增长不确定性及其带来的挑战，必须要提高城市管理水平。从目前情况来看，北京市城市管理还主要依靠重大活动的突击式管理，在管理过程中多采用传统的政府管理手段，这与未来北京市城市发展的新形势不相适应，城市管理能力不足将是制约未来北京市城市发展的重要课题。从未来北京市城市发展的要求以及城市管理的职能角度来看，北京市城市管理亟需提升以下管理能力：一是战略管理能力，即综合分析北京城市发展环境，统筹提出未来城市发展方向的能力；二是协同管理能力，即城管部门与公安、交通、工商等部门协同解决城乡环境问题的能力；三是城市基础设施管理能力，即保障城市基础设施高效运行的能力；四是风险管理能力，即运用“风险灾害分析框架”、“暴露敏感抵抗”等风险管理框架，应对城市脆弱性的能力；五是公共沟通能力，即运用舆情监测、公共关系等提高政府公信力，提高公共政策共识的能力；六是应急管理能力，即应对突发事件的能力。

重庆二本大学有哪些学校 第5篇

重庆理工大学(Chongqing University of Technology)简称重理工，坐落于中央直辖市重庆，是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位，中央与地方共建的市属普通本科高等院校、重庆市重点建设高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国毕业生就业典型经验高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，教育部首批新工科研究与实践项目入选高校。

1950年后，学校先后更名为21兵工厂工业职业学校、西南军政委员会西南工业部工业学校、重庆机械工业学校、第二机械工业部西南第一工业学校、重庆工业学校、重庆机械制造工业学校、重庆第一机械制造工业学校。1960年，升办为重庆工业专科学校。1965年，升格为重庆工业学院。1985年，经国家教委批准改建为重庆工业管理学院。，由中国兵器工业总公司划转重庆市管理，实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制，同年更名为重庆工学院。，重庆市经济管理干部学院整体并入。，经教育部批准更名为重庆理工大学。

二本大学有哪些学校理科 第6篇

北京服装学院(Beijing Institute Of Fashion Technology)，是中国一所以服装命名，艺工为主，艺、工、经、管等多学科协调发展的全日制普通高等学校，学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部创新创业工作典型经验高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。

学校始建于1959年2月，原名北京纺织工学院，隶属纺织工业部。1961年7月更名为北京化学纤维工学院。1987年改扩建为北京服装学院。由纺织工业部划转北京市为主管理。4月，北京市环境与艺术学校整体并入北京服装学院，同时撤销北京市环境与艺术学校建制。

四川二本学校有哪些大学 第7篇

成都大学(Chengdu University)是四川省和成都市共建的综合性大学、成都市重点建设大学，是教育部国防教育特色高校、四川省博士学位授权立项建设单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、四川2011计划、四川省卓越工程师教育培养计划、四川省卓越教师教育培养计划、四川省深化创新创业教育改革示范高校，为中俄“长江伏尔加河”高校联盟、成都国际友城高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。

1978年12月，成都大学创办;1983年，停办了本科，只办专科;2003年5月，恢复为普通本科院校，更名为成都学院;2006年，成都教育学院、四川省成都卫生学校、四川省成都幼儿师范学校并入成都学院;2010年4月，成都铁路中心医院成建制划归成都学院作为附属医院;2013年8月，四川抗菌素工业研究所全部国有产权无偿划转给成都学院;2018年12月7日，教育部发文正式批准成都学院更名为成都大学。

山东二本大学有哪些学校名单 第8篇

泰山医学院：

山东第一医科大学（山东省医学科学院）是山东省重点建设的大学，也是山东省医学科学研究机构，是第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、山东特色名校工程立项建设单位。截至2020年4月，校（院）在济南、泰安设有校区，在济南、青岛、济宁等地建有研究机构。

总占地面积6000余亩；设有32个教学机构，5个科研机构和5个教辅机构；拥有45个本科专业，1个博士后科研工作站、1个一级学科博士学位授权点、9个二级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点，共67个硕士学位授权点；在校全日制学生24000余人。

浙江二本大学有哪些学校名单 第9篇

浙江工业大学(Zhejiang University of Technology)，简称浙工大，位于杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建的浙江省首批重点建设高校、国家“计划”首批牵头高校，入选国家“111计划”、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金接收院校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，为亚洲规划院校联盟(APSA)、CDIO工程教育联盟成员。

学校始建于1953年，其前身可以追溯到19创立的.浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院、浙江工学院和浙江工业大学等发展阶段。1994年、和，浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校和浙江建材工业学校陆续并入浙江工业大学。6月，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，学校进入省部共建高校行列。5月，学校成为国家“2011计划”首批认定的14家协同创新中心牵头高校之一。

山东二本大学有哪些学校文科 第10篇

聊城大学简介：

聊城大学（Liaocheng University），简称“聊大”。坐落在山东省聊城市，是山东省属综合性大学。入选教育部“卓越农林人才教育培养计划”、首批山东省应用型人才培养特色名校、山东省省级博士立项建设单位，北极大学联盟成员单位，硕士、学士学位授予单位，具有硕士研究生推免资格高校。

学校办学历史可追溯到19山东大学堂内设的师范馆，1970年8月，山东师范学院机关及中文、历史、外语、数学、生物、体育、艺术等8个系迁到聊城办学，1974年4月，山东师范学院机关及大部分系部迁回济南，同时筹建山东师范学院聊城分院。11月，中共山东省委正式批准建立山东师范学院聊城分院。1981年7月,经国务院批准, 山东师范学院聊城分院改建为聊城师范学院。2月,经教育部批准, 聊城师范学院更名为聊城大学。

浙江二本大学有哪些学校比较好 第11篇

简称温医大，第二批省重点建设高校，是全国首批硕士学位授予单位，具有博士学位授予权。学校可溯源至创办于19的浙江医学专门学校，1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立，初名浙江第二医学院，后以校址所在地改名为温州医学院，更名为温州医科大学。

浙江工商大学

贵州二本预科班大学有哪些学校 第12篇

贵州师范大学(Guizhou Normal University)，简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，学校是中华人民共和国教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选高等学校学科创新引智计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。

贵州医科大学(Guizhou Medical University，GMU)，简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校。

“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地

北京有哪些专科学校有哪些大学 第13篇

北京电子科技职业学院（BEIJING POLYTECHNIC），是一所北京市属公办高等职业院校。入选国家示范性高等职业院校，并被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。

2北京十大专科学校：北京财贸职业学院

北京财贸职业学院，是经北京市人民政府批准的全日制普通高等职业院校，学校是国家示范性高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校，是首都文明单位和北京高校平安校园示范校。学校前身为北京市财政贸易干部学校

3北京十大专科学校：北京工业职业技术学院

北京工业职业技术学院是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业学院，是国家示范性高等职业院校之一。学校前身为创建于1956年的.北京煤炭工业学校，1994年开始举办高等职业教育，正式改制更名为北京工业职业技术学院

4北京十大专科学校：北京信息职业技术学院

北京信息职业技术学院，位于北京市，具有60年的建校历史，197月经国家教育部批准成为一所独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院。

5北京十大专科学校：北京农业职业学院

北京农业职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案的全日制公立普通高等学校，学校是国家示范性高等职业院校，全国文明单位和北京市职业教育先进单位。

6北京十大专科学校：北京劳动保障职业学院

北京劳动保障职业学院，位于北京市，是4月经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，行政主管部门为北京市人力资源和社会保障局，教育主管部门为北京市教育委员会。学校于1985年成立

7北京十大专科学校：北京科技职业学院

北京科技职业学院，位于北京市，是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校，学校创建于。学校拥有沙河校区，占地面积1420亩，在校生40000人

8北京十大专科学校：北京北大方正软件职业技术学院

北京北大方正软件职业技术学院，位于北京市，是经北京市人民政府批准，教育部备案，由北大方正集团公司举办、国家承认学历的一所全日制普通高等学校。

9北京十大专科学校：北京科技经营管理学院

衡阳二本有哪些学校 第14篇

衡阳师范学院(Hengyang Normal University)简称“衡阳师院”，位于湖南省衡阳市，是一所经国家教育部批准成立的.湖南省属公办全日制普通本科高等院校，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，入选“湖南省计划”、教育部首批新工科研究与实践项目，是全国“应用技术大学(学院)联盟”成员单位。

学校办学历史肇始于19创办的湖南官立南路师范学堂。3月，经教育部批准，衡阳师范高等专科学校、衡阳教育学院合并组建衡阳师范学院。2月，湖南省第三师范学校并入。学校以优异成绩完成教育部本科教学水平评估。5月，国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。