教师身边的感人故事

教师身边的感人故事（精选6篇）

教师身边的感人故事 第1篇

身边乡村教师的感人小故事

熊家岩村小学：黄世彬

教师的工作、心理压力是旁人所无法体会的。没有惊天动地，也没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。

她是一名普通的小学教师，从事教育工作已20多年，她的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。她就是我校心中装着学生，惟独没有自己的周老师。

周老师有丈夫和女儿，一家三口曾经受过严重的烧伤。她的伤还不等痊愈，她就心系学生，女儿的伤更是严重，还要植皮又没钱，但她克服家庭一切困难回到讲台。从早晨踏进校门的那一刻起，周老师的心中便装满了她的学生们。不经意间，你会看见教室里闪过她的身影。那是她在督促昨晚未完成作业的学生和写得不规范的学生。她的话语不多，却在举手投足间，写满了浓浓的爱。她对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对于学生的学习丝毫不松懈。作业本上，学生的回答不符合要求，周老师都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才放过；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生；放学后，有时还把学困生带到自己家里给予培优补差。这样的爱生画面不胜枚举！因为，她的心中始终装着学生，惟独没有自己。她无私的爱照亮了孩子的心灵。每学期末在全镇学生水平测试中总是排在前列。2012年秋，中央电视台经视频道来我校采访，面临她家烧伤之困难向全国爱心人事发出呼吁，全市也号召向她学习。

工作中，周老师严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。她还是学校一位好工会主席，校园中，庄重严肃的她总是会心的一笑，拉近了与老师间的距离；工会工作中，细心的她主动帮助解决老师们遇到的一些问题；疲惫的她不顾劳累，加班加点，有时到深夜，精心策划教育教学及工会活动，就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。她就像一支燃烧的蜡烛，给他人以光亮，给他人以温暖。

然而，在熊家岩村这片净土上，感人的故事还有很多很多，每天都上演着这样的一个个感人故事，这些故事感动着孩子、感动着老师、感动着家长、感动着每一个人。

教师身边的感人故事 第2篇

老师们，同学们！

提起任校长，大家一定不陌生，虽然她调到我们学校才一个多月的时间，但是她忙碌的身影一定给大家留下深刻的印象。每天早出晚归，一心扑在工作上的劲头感人备至。她用自己的实际行动践行了雷锋精神。

每天，她不是穿梭在教学楼中观看同学们读书学习，就是走进某一个年级听老师的课，同老师谈心，关心老师的成长，心里时时刻刻装着老师和同学们。看到同学们虽然对课外书充满渴望，但学校的阅览室有不能满足同学们的需求时，任校长积极和自治区少工委小干部处的工作人员联系，在最短时间，为同学们办起了班级图书角，解决了同学们读书难的问题。特别是这次宝丰集团为我校捐赠的新桌椅，我们 大多数老师提议不要配给六年级学生使用，因为他们快临近毕业，不好管理，恐怕不会爱护新桌椅，但是任校长坚持要配给六年级学生使用，她说：“相信我们的六年级学生，他们有善良的心灵，有感恩的心，学校在他们即将毕业时，把美好留给这些孩子们，让他们一生回味，也算学校、老师送给他们的毕业礼物。”听了任校长的话，我们被她感动，她真诚热爱学生的心灵是多么高尚啊！不仅仅如此，只要她看到校园任何地方有纸屑、杂物，随时清捡，看到水龙头流水，电灯忘记关，班级们忘记锁，不管多晚，都自己亲手去关住……这些细小的琐事，数不胜数。者不就是雷锋精神的写照吗？

再看看我们六年级的任课教师，为了你们这些孩子的健康成长，为了你们这些孩子未来，苦口婆心的教育，兢兢业业的付出，每天班主任老师进班的第一时间，他们立即给家长打电话，询问你们的情况，生怕你们在上学路上遭遇以外，比计较电话费的多少，就为了同学们的安全着想，可是你们想想，有的学生家长一学期都不会为了自己的孩子给教师主动打一个电话，这不形成了鲜明的对比吗，有多少教师带病带病坚持工作，当同学们听到教师嘶哑的声音，看到老师痛苦的表情，试想一下，同学们有几个正真能体会到老师是为了培养你们而忽略了自身的健康啊！你们感动吗？再试想一下，你们的老师在关爱你们的时候，她的孩子又得到了多少关爱那？一天的辛劳已经让他们疲惫不堪了，哪还有好心情对待自己的孩子和家人，还早做家务，当你们沉浸在温暖的睡梦中时，可能你们的老师还得拖着疲惫不堪的身体在为第二天的教学做准备啊！这种无私敬业的精神不也使雷锋精神的写照吗？特别是六二班的赵培老师，自己还是一个需要关心照顾的大孩子，确早早为了你们这些小调皮肩负起教育的责任，可是我们六二班的部分同学还不感谢，故意捣蛋，你们试问自己，对得起赵老师吗？

同学们，再看看你们中间的部分孩子，缺失感恩之心，不但没有被这些精神打动，还肆意破环公物，顶撞老师，翻越校墙，打人骂脏话，甚至在校外偷盗，诈钱等，无视学校的校规校级。

同学们，希望你们通过今天的道德讲堂活动，自我反省，在小学最后的一学期，用你们文明的言行，为自己留下美好的回忆，为母校播下爱的种子，让文明之花永远绽放！

教师身边的感人故事 第3篇

一、挖掘事件背后的深意, 提升文章中心的品位

一篇好文章的关键首先是立意要好, 它是作文的灵魂。选择身边眼前的小事作为素材, 如果只是就事论事, 或者没有目标地发一点肤浅的感慨, 那文章往往会显得平淡无奇, 文章的中心也就无品位可谈了。比如, 以“爬山”为素材, 很多学生的习作都只停留在经过克服困难终于登上山顶从而感到无比的兴奋, 有的甚至只完整地叙述事情的经过就结束了, 这样的文章就缺少了灵魂。如果能透过事件背后, 挖掘一些独到深刻的见解, 那文章的中心品位一下子就能提高一个档次。比如, 莫顿·亨特的《走一步再走一步》通过写爬山时摆脱困境的经历给人以启示:当遇到困难时可以将困难化解成一个个小困难, 然后逐个地解决。徐彩云的《幸福的高度》 (新闻晚报2006年08月20日) 则通过登山队中刚爬到半山的一位身体条件不好的队员的话:“我就是来挑战自己的极限, 现在能爬这么高, 我已经很满足了, 我快乐的程度, 不比那些登到山顶的人差。”给人以启示:所谓幸福, 对不同的人来说, 有不同的高度, 努力去接近它, 并进而安于这个高度, 那就是幸福。

一般情况下, 作文的立意可以从以下几个方面考虑:

1.思考生活的内涵, 就是透过事物的现象挖掘其内在的本质, 思考出对人生, 对社会有意义、有价值的东西, 最好是有与众不同的感悟和启迪。

2.歌颂真、善、美, 抨击假、丑、恶, 提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等这些符合当今社会的时代精神。

3.表达个人的感情, 如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等。

二、用特殊背景烘托

一般来讲, 发生在我们身边眼前的事都比较平常, 如天冷了, 妈妈给送来衣服;期末总结会上同学获奖了等, 如此平凡的小事, 怎样写才能感动人心呢?其中的一个办法就是用特殊的背景来烘托。如送别时, 爸爸给儿子买几斤果, 在今天看来是最普通不过的事了, 但朱自清的《背影》中父亲临别时爬过月台给儿子买了几个橘子却感动了千千万万的读者, 那是因为他把买橘子这件小事放在了祖母去世、父亲失业、家境惨淡等祸不单行的特殊背景下。特殊的背景往往可以增加完成事情的难度, 或者可以显示事件的特殊性, 从而突出中心, 打动读者。如天冷了, 妈妈给送来衣服, 这样的事, 可以把它放在家境突变或者妈妈生病初愈之类的背景下, 这样更能突出妈妈爱之真切。

三、用插叙的方式

写些身边眼前的小事, 故事情节大多都比较简单, 如果只盯住所写的事, 往往就会出现文章内容单薄, 情节没有起伏等毛病, 在作文训练中常听到“这么件小事怎么能写出600字的作文”的说法, 这个时候可以考虑用插叙的方式。在叙述过程中插入另一故事片断或事件, 对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明, 使情节更完整, 结构更严密, 内容更充实。如张之路的《羚羊木雕》在顺叙的过程中, 插入了一段介绍“我”和万芳友谊的往事:“换破裤子的情节”。既补充交代了万芳是个“仗义”的好朋友, 说明“我”为什么送羚羊木雕给她, 又使文章波澜起伏, 引人入胜。鲁迅的《故乡》中, “我”和“母亲”谈到闰土时, 插入少年闰土和“我”的友谊片断, 形成对比, 深化了主题。

当然插叙要从实际出发, 不能单纯追求形式上的变化而乱用插叙, 插叙的内容应该是与原来的叙述相关但不能相连, 相连就成了倒叙。插叙更不是叙述的中心, 而只是为中心服务的一个片断, 插叙完了, 要回到原来的叙述线索上来, 不要脱离原来的叙述线索而发展成另一条线索, 更不能节外生枝, 成为文章的游离部分。如前面所讲的妈妈送衣服的事, 可以插入能体现妈妈关爱子女的另一个片段, 既能充实内容又能突出中心。

四、用心理描写

心理描写是对人物内心的思想情感活动的描写, 它可以表现人物丰富而复杂的思想感情, 有助于突出中心。

如都德的《最后一课》:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”表达了主人公对普鲁士士兵的憎恨。莫泊桑的《我的叔叔于勒》中“我心里默念道:这是我的叔叔, 父亲的弟弟, 我的亲叔叔。”既表达了对叔叔的同情, 又表达了对这种人与人之间的关系的困惑和不满。像妈妈送伞的题材, 可以这样写:看着纷纷落下的雨, 同学们一个个被妈妈接走, 这个时候我多希望妈妈出现啊, 但我知道那是不可能的, 因为妈妈病刚好。这样热切而又矛盾的心理描写就为下文妈妈的出现蓄势, 使妈妈的形象更加感人。

五、用景物描写

为了渲染气氛、烘托人物心情、抒发情感, 增强文章的艺术感染力, 在记叙过程中可以适当地运用景物描写。在运用景物描写时要注意以下几点:

(一) 景物描写要服从于主题表达的需要

如《故乡》第二自然段“渐进故乡时”的景物描写, 就点明了季节和地点, 渲染了沉寂荒凉的气氛, 衬托出“我”的悲凉心情。而《芦花荡》倒数第二自然段在老头子痛打日本鬼子后的景物描写则衬托人物高兴的心情。

(二) 根据情感抒发的需要去选景

相同的景物, 不同的感情, 描写出来的景物特征就不同, 你高兴时, 小鸟为你唱歌, 你伤心时, 乌云为你哭泣。总而言之, 要用好景物描写就要做到景为情设, 情由景生, 才能达到情景交融的艺术境界。

六、用适当的议论、抒情来升华主题

有些学生的习作, 从头到尾, 平平淡淡, 没有适当议论, 事件写完了就完了, 作者要表达的是什么, 赞扬的是什么, 贬斥的是什么, 没有明显的点明, 缺少必要的议论, 故而文章黯然失色。前面提到的徐彩云的《幸福的高度》以议论段结尾:“日后细细回味此事时, 有一个道理渐渐在我心中明朗起来:所谓幸福, 对不同的人来说, 有不同的高度, 努力去接近它, 并进而安于这个高度, 那就是幸福。”鲁迅在《故乡》结尾写道:“希望是本无所谓有, 无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路, 走的人多了, 也便成了路。”这些议论就起到了画龙点睛的作用。

当然, 在记叙中议论、抒情, 都要少而精, 恰到好处, 不能总发一些口号式的议论或情感, 如我们的祖国多么伟大啊、这种精神是多么值得我们学习啊等。

20世纪最感人的爱情故事 第4篇

那是在1942年5月，当时的布朗还是一名普通的士兵。他刚刚入伍，就被派到了战况最激烈的北非战场进行作战。而他的对手，则是德军的精锐部队——非洲军团。一天，布朗所在的部队奉命坚守一个阵地，可还没等他们挖好战壕，德军就向他们展开了猛烈的进攻。年轻的布朗一下子被这惊天动地的场面吓蒙了，从此患上了战争恐惧症。那一战，布朗和他的3000多名战友成了德军的俘虏。布朗早就听说，德军对待战俘的手段十分残忍，心里很是害怕。不过幸好，在一次骚乱中，当德军用机枪向俘虏扫射时，布朗乘机躺下来装死。这一招居然使他在混乱中蒙混过关。等德军离开后，他趁着茫茫的夜色，从死尸中爬起来，逃回了英军阵地，并回到了自己所在的部队。可是，从那以后，布朗对战争的恐惧却日益严重。他整天无精打采的，一听到枪炮声就害怕得要死。有一次，他甚至想偷偷逃回英国，同家人团聚。就在布朗快被恐惧症压垮的时候，一本书使他的恐惧症和逃跑欲望奇迹般地消失了。

这天中午，布朗和战友们正在休息。团参谋走了过来，他手里还抱着一大摞书。他边走边喊：“书来了，看书喽。”士兵们立即围了上去。原来，在1942年初，英国出版界发起一个“好书送英雄”的活动，鼓励英国人民将有益于士兵身心健康的书籍通过军事邮路免费赠送给前线的官兵。在这一大摞书中，有间谍小说，有爱情故事，还有优美的散文和爱国人物的传记等。但布朗对这些书都不感兴趣，因为这些书都不能消除他内心深处的恐惧感。正在布朗想转身离去时，一本书的标题跃入了他的眼中。这本书的名字叫做《在炮火中如何保持心灵的平衡》。布朗立即将书拿到手中，聚精会神地读了起来。这是一本内容丰富、文笔细腻、说理透彻、语气诚恳的好书。作者引用了从古希腊到1936年西班牙内战将近2000年战争中的实例，详细地论述了士兵在面对死亡的恐惧时，如何去消除恐惧，勇敢地面对现实。尤其是书中的一段话，深深地打动了布朗。这段话是这样写的：“是的，谁都不想死，但是战争却注定要让许多军人死在战场上。当然，究竟轮到谁死，常常是偶然的。炮弹的确不长眼睛。但是，为了英伦三岛不受战火的蹂躏，为了让英国可爱的儿童不再饥饿恐怖，为了慈祥的母亲不再悲痛欲绝，有时祖国需要你死在战场上。即使你死得并不伟大，并不壮烈，死得默默无闻，悄无声息，但在无名英雄纪念碑上也会有你的英灵。你的母亲将会为你感到自豪。"读着读着，布朗的心境渐渐开朗了，对死的恐怖也慢慢消失了，一种神圣的使命感在他心中油然升起。

从那以后，这本书便成了布朗的“良师益友”。每当遇到困难时，布朗就会把这本书拿出来读上一读。1942年10月，布朗所在的英国第8集团军在蒙哥马利将军的指挥下，发起了著名的阿拉曼战役。在这次战役中，布朗因为作战勇敢而被晋升为上尉。一天，在战争的空隙，他又情不自禁地翻开了这本书。这次，他无意中发现，在这本书《序言》的下面，有关于这本书作者的介绍。而让他惊奇的是，这本书的作者居然是一位叫做朱迪丝的年轻姑娘。于是，一个知识丰富、善解人意、美丽动人的姑娘形象，浮现在布朗的脑海中。突然，布朗产生了一个想法，他想给这位姑娘写一封信。说干就干，布朗立即给朱迪丝写了一封信，在信中，布朗讲述了自己是如何通过阅读这本书消除了对战争的恐惧的，并表达了对朱迪丝的谢意。在寄信时，布朗并不奢望朱迪丝会给他回信。可是，两周以后，布朗就收到了朱迪丝的回信。就这样，两个人开始了信件往来。从那以后，如果有段时间没有接到朱迪丝的来信，布朗就会坐立不安。

1943年5月，第二次世界大战的非洲战争以英军的胜利而告终。此时，布朗已经晋升为少校，他又被派到欧洲战场继续作战。而在此期间，他和朱迪丝的信件往来一直没有中断，他们之间的感情也在与日俱增，甚至开始谈情说爱。一天，布朗忍不住写信给心上人，想要一张对方的照片。可是，朱迪丝并没有满足他的要求，并在回信中这样写道：“如果真的如你过去多次说过的那样，你爱的是我鲜明的个性、突出的才华和深刻的思想，那么，你为什么一定要清楚我的外貌？如果你对我的爱确实真心诚意，即使海枯石烂也不变心，那么我长得美与不美又有什么关系？如果我长相平平，甚至丑陋不堪，你还会如此热烈地追求我吗？”布朗看完信后，苦笑着，摇了摇头。

1945年5月，战争终于结束了。布朗也晋升为中校。很快，他就要回国了。在回国前，布朗给朱迪丝写了一封信，急切地约她见面。很快，朱迪丝就给他回了一封电报，电报是这样写的：“我们在伦敦地铁一号出口处见面。相认的方法是，你手中拿着我写的那本书，我的胸前将佩戴一朵英国的国花——红玫瑰。不过，我不会先认你，你见到我后，如果觉得我作你的女友不合适，你可以不认我。”

6点的钟声敲响，把布朗从回忆中带回到现实。他焦急地看着路口，盼望着心上人的出现。这时，一个身穿绿色连衣裙的姑娘从从容容地向他走来。她碧眼金发、朱唇皓齿、风度娴雅、绰约多姿，是一位人见人爱的美人。布朗大喜过望。但等到那位姑娘走到他面前后他才发现，对方的胸前并没有佩戴红玫瑰。而这位姑娘也没有看布朗一眼，径直地走了。 布朗定了定神，不由得笑了：心想，这位姑娘并没有戴约定的标志，怎么会是朱迪丝呢？不过，不知为什么，布朗的心中有一种感觉，他的朱迪丝的外貌一定不亚于这个姑娘。

随着时间一秒一秒地推移，布朗的心跳也越来越快。突然，他看见一个胸前戴着红玫瑰的女人慢慢地向他走来。这一瞬间，他张口结舌、目瞪口呆，心脏几乎停止了跳动，他的脑海一片空白！天啊，来的竟然是这样一个女人—— 她的头发稀稀落落的，半边脸呈非常难看的焦黑色，而且她拄着拐杖，只有一条腿，一只胳膊。“怪不得她在信中说我可以不认她。原来是这样。我该怎么办呢？现在不认她还来得及。”布朗的心里产生了激烈的冲突。不过，经历过无数战火考验的他很快就冷静了下来，布朗心想：“不，我不应该这样想。因为这很可能是德国法西斯飞机轰炸造成的罪孽，我的祖国有多少像她一样原本美丽的姑娘，如今被害成人不人，鬼不鬼的样子，甚至被炸死、烧死。我不能给她再增添痛苦了。要知道，她在我最需要她的时候，无私地伸出了援助之手。我们的爱是神圣的，它经过了1000多天战火的洗礼，我要为刚才自私的想法而感到羞愧，我没有理由不认她，否则就是卑鄙的。”于是，布朗面带笑容，转过身去，追上那个已经走远的“奇丑无比的女人”，高喊到：“请您等一等。” 说完，他举起手中那本书，并且挥舞了一下，然后温和地对她说：“我是布朗，如果我没有弄错的话，您就是朱迪丝吧。我们终于见面了，我非常高兴！我们一起共进晚餐怎么样？” 这个女人听后，略带惊慌地说：“不，您弄错了。我叫范妮。我真不知道是怎么一回事。在5分钟前，刚才在您面前走过的那位穿绿色连衣裙的姑娘，请求我戴上这朵红玫瑰，她要我不要主动认您，如同不认识您一样。只有在您先同我打过招呼，并且对我毫无嫌弃之意时，才可以把真相告诉您。她还让我告诉您，您已经成功地接受了一次或许比战争更严酷的考验。现在，她正在对面那家餐馆里等您。”

原来如此！这下，布朗比刚才更加吃惊了，一时间竟然不知道说什么才好。还是在范妮的提醒下，他才涨红着脸，满怀着奔向天堂的幸福感，向那家餐馆跑去……后来，范妮成了布朗和朱迪丝的好朋友。

1996年5月3日，布朗中校去世了。两天后，他的妻子朱迪丝也溘然长逝。这对一生深深相爱的老人几乎同时离开了人间。在他们的葬礼上，他们生前数十年的好友、白发苍苍的范妮拄着拐杖，在两个人的墓碑前讲述了他们的故事。她讲完后，葬礼现场一片寂静，人们依然沉浸在这个感人的故事之中。突然，现场爆发出一阵热烈的经久不息的掌声。人们纷纷向墓碑致敬，向布朗和朱迪丝感人的爱情故事致敬。

第二天，一个名为“戴红玫瑰的丑女人”的故事刊登在《泰晤士报》上，它讲述的就是布朗和朱迪丝的故事。这个故事引起了全英国的轰动。在此后的几十年里，根据这个故事改编的小说、戏剧、电影和电视剧不计其数，它甚至成为女性考验恋人的代名词。1999年12月1日，英国爱情故事权威杂志《婚纱与幸福》举办了一个关于“20世纪最感人的爱情故事”的评选活动，结果，布朗和朱迪丝的故事以压倒性的优势名列榜首。

寻找身边的感人故事 第5篇

故事的主人公是旗舰店的徐清红姐姐。她像个姐姐一样关心我们。她为人细心，她长得很普通，但她拥有一张让人温馨的笑脸。

故事发生在2012年农历的12月初。每到这个时候我逐渐的就开始忙了，快要过年都开始走亲串友相互赠送礼品。一天店里来了一位老夫妇李阿姨。她说她的身体刚做完手术，儿媳妇也刚生完孩子。所以想买点海参。但还有点犹豫。因为那时好多商家也都瞅准商机。四处宣传，价位也是五花八门。徐姐听了就给她推荐自己家持有比较经济实惠++4200的。但是阿姨听到价格就打退堂鼓了，徐姐就耐心的跟她讲解海参的相关知识、价值所在等。终于徐姐的诚信打动了顾客。

不过她还是有点担心，就抱着试一试的心态少买了10几个。但是她说要放在我们这发，我们当时都为难了毕竟都开始忙了。哪还有时间发海参啊！徐姐看我们为难立刻接下来，她说发。过几天李阿姨来取她的海参，很满意回家试试口感。可没过几天李阿姨又来了：“没事我找小徐，让先忙吧，不用管我”。我说：“阿姨我们谁都可以为您服务的”可阿姨就是要等徐姐。大约过了半个小时，她才忙完。我看到她拉起徐姐的手说：“姑娘你上回给我推荐的海参真的不错。我这回多买点，我就相信你”结果李阿姨买了三斤。

其实深深感动我的就一句话“我就相信你”这就足够了。还有什么比这更难得可贵。她的耐心、热情、敢于担当都非常值得我们去学习

长江路店

身边感人的故事作文 第6篇

身边感人的故事作文一

诚信是我们中华民族的传统美德，鲁迅先生曾说过：“诚信为人之本。”历史上关于诚信故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树在我身边也有一个诚信故事，这件事让我更明白诚信对每个人的重要意义。

在我家居住的小区里，我有一个聪明可爱的小伙伴，叫栾舒慧，我们在一起学习，一起游戏，是很好的朋友。有一天，她高兴地对我说：“沈泱，你知不知道绍兴图书馆正在举办宓风光泥塑展，可好