化验室设备管理及使用维护制度

化验室设备管理及使用维护制度（精选14篇）

化验室设备管理及使用维护制度 第1篇

马弗炉使用注意事项

1.第一次使用或长期停用后再次使用时应先进行烘炉，温度200～600℃，时间约4小时。

2.使用时炉膛温度不得超过最高炉温，也不要长时间工作在额定温度以上。

3.工作环境条件为：温度0～50℃，相对湿度<80%,无导电尘埃，无易燃易物品和腐蚀性气体。

4.为确保使用安全，必须加装地线，并良好接地。5.使用时炉门要轻关轻开，以防损坏机件。

6.在炉膛内放取样品时，应先关断电源，并轻拿轻放，以保证安全和避免损坏炉膛。

7.为延长产品使用寿命和保证安全，在设备使用结束之后要及时从炉膛内取出样品，退出加热并关掉电源。3.工作环境要求无易燃易爆物品和腐蚀性气体。

8..保持炉膛清洁，要求每班在下班前清理一遍，放样品时应谨慎，以防碰坏硅碳棒。

9.电炉切断电源，停炉之前应将“电流调节”置零。保护可控硅。10.更换硅碳棒时要特别小心，因碳棒易碎。

11.就是功率的调节不能太大，应在额定功率范围以内，一般不能超过6KW或4Kw；电流不能超过额定电流，一般不超过20A，如果电流超过量程时应马上关电源；如果是自动控温炉的话，调节F值不易太大，一般不超过60%。12.注意防护高温对人体的辐射。

13熟悉高温装置的使用方法，并细心地进行操作。

14、使用高温装置的实验，要求在防火建筑内或配备有防火设施的室内进行，并保持室内通风良好。

15、按照实验性质，配备最合适的灭火设备——如粉末、泡沫或二氧化碳灭火器等。

18、高温实验禁止接触水。如果在高温物体中一混入水，水即急剧汽化，发生所谓水蒸汽爆炸。高温物质落入水中时，也同样产生大量爆炸性的水蒸汽而四处飞溅。

19、使用高温装置时，常要预计到衣服有被烧着的可能。因而，要选用能简便脱除的服装。

２0、要使用干燥的手套。如果手套潮湿，导热性即增大。同时，手套中的水份汽化变成水蒸汽而有烫伤手的危险。故最好用难于吸水的材料做手套。

21.禁止将易燃、易爆物质和易发生腐蚀性气体的物质放入烘箱中烘烤，严禁在马弗炉、高温炉内灼烧有爆炸危险的物质，不准在电烘箱内烘烤食品。22.马弗炉、高温炉的炉膛应铺垫耐火板或陶瓷板，并适时清理或更换，以防止炉膛底 部受到熔融物质的浸蚀。

23.高温炉升温不能过快，一般从室温升至800℃不得少于半小时；降温亦不能过急，不得敞开炉门降温。

电子天平1.原理和结构

电子天平是利用电子装置完成电磁力补偿的调节，使物体在重力场中实现力的平衡，或通过电磁力矩的调节，使物体在重力场中实现力矩的平衡。常见电子天平的结构都是机电结合式的，由载荷接受与传递装置、测量与补偿装置等部件组成。可份顶部承载式和底部承载式两类。3.2 电子天平的特点

（1）电子天平支撑点采用弹簧片，不需要机械天平的宝石、玛瑙刀与刀承。取消了升降框的装置，采用数字显示方式代替指针刻度式显示，以及采用体积小的大集成电路。因此，电子天平具有寿命长、性能稳定、灵敏度高、体积小、操作方便、安装容易和维护简单等优点。

（2）电子天平采用了电磁力平衡原理，称量时全量程不用砝码，放上被称物后在几秒内达到平衡，显示读数。

（3）电子天平还具有自动校正、累计称量、超载指示、故障报警、自动去皮重等功能，使称量操作更便捷。

（4）电子天平具有质量信号输出，可以与打印机、计算机联用，可以实现称量、记录、打印、计算等自动化。它具有RS232C标准输出接口。同时也可以与其他分析仪器联用，实现从样品称量、样品处理、分析检验到结果处理、计算等全过程的自动化，大大提高了生产效率。3.3 电子天平简易操作程序

（1）调水平

调整地脚螺栓高度，使水平仪内空气气泡位于圆环中央。

（2）开机

接通电源，按开关键ON/OFF直至全屏自检。

（3）预热

天平在初次接通电源或长时间断电之后，至少需要预热30min。有的型号需预热2.5h以上。为取得理想的测量结果，天平应保持在待机状态。

（4）校正

首次使用天平必须校正，按校正键CAL，天平将显示所需校正砝码重量，放上砝码直至出现多少g，校正结束。（或长按校正键CAL，仪器将开始自动校正，校正结束仪器自动恢复初始状态。）

（5）称量

使用去皮键TARE，去皮清零。放置样品进行称量。

（6）关机

天平应一直保持通电状态（24h），不使用时将开关键关至待机状态，使天平保持保温状态，可延长天平使用寿命。

3.4 电子天平的使用规则

（1）应选择防尘、防震、防潮、防止过大温度波动和过大的气流的房间作天平室。在开始使用电子天平之前，要求预先开机，即要有30min到60min的预热时间。如果天平一天中要使用多次，最好让天平整天开着。这样，电子天平内部能有一个恒定的操作温度，有利于称量的准确度。（2）电子天平从首次使用起，应定期对其进行校准。如果天平连续使用，大致每周进行一次校准。校准前，电子天平必须开机预热1h以上，并检查水平。

（3）称量操作时，应正确使用各控制键和功能键，选择最佳的积分时间选择器和稳定性检测器调节；正确掌握读数或打印时间，以获取最佳的称量结果。当启用去皮键操作连续称量时，应注意防止天平过载。称量过程中应关好天平门。

（4）电子天平精密度高，结构紧凑，必须小心仔细地维护、保养。

（5）必须保持电子天平本身的清洁和干燥。应经常清洁称盘、外壳和框罩，一般用清洁绸布沾少许无水乙醇轻擦，切不可用强溶剂。天平清洁后，框罩内应防止无腐蚀性的干燥剂，如变色硅胶等。

（6）电子天平开机后，如发现异常现象，应立即关闭天平，并作相应检查。检查电源、连线、保险丝、开关、开关门是否关好，是否超载，如检查不是上列问题，请专业人员来检修。

分析天平使用维护规程 1.天平室应长期保持清洁、干燥的环境。

2.天平箱内应放置硅胶、活性氧化铝等无腐蚀性气体产生的干燥剂，并定期更换。

3.称量前必须将天平盘面上和表皿上擦净，然后确定和核对天平的零点。

4.电子天平开启电源后，应等待预热自检完毕，然后再揿零、使用。

5.称量物不能直接放于天平盘上，应放在表皿或称量瓶中。若称量吸湿性、腐蚀性物质时，必须在密闭容器中进行。6.称量物质的温度要和室温一致，过冷、过热的物体需放置到室温后再进行称量。

7.读取称量数据时，应在天平门关闭后进行。8.称量时若有撒落在天平内的试样，应立刻清理干净。9.称量物质的重量，不得超过天平规定的最大载重量。10.天平一旦定位校准后，不得随意搬动。

11.称量完毕，应仔细检查天平各部位是否恢复到起始状态，关闭天平箱门，检查零点是否正常，然后拔下电源，罩好防尘罩。做好使用记录

超声波清洗器使用中的注意事项

一、在使用时禁止先开机后倒入清洗液，这样会使机器损坏。

二、使用中不得用腐蚀性强或易燃，易爆的液体作为清洗液。

三、当需要用腐蚀性或挥发性强的清洗液时，可采用间接清洗的方法。即：首先在清洗槽内加水，再将所需清洗液倒入适宜的容器内并放入被清洗物，然后将装有清洗液和清洗物的容器浸入清洗槽中，即可开始清洗工作，其效果与直接清洗相同。

四、当直接使用易燃液体清洗时，要尽量在短时间内完成清洗工作，并要求操作者不要离开现场。

五、清洗物品不要直接放在清洗槽底部，应用专用清洗支架清洗筐，这样有利于提高清洗效果。

六、尽量避免长时间连续工作，一般不超过30分钟为宜。

七、在使用时槽内清洗或脱气的溶液不要放入过少，一般在槽内2/3处最佳。

玛瑙研钵使用注意事项 1 玛瑙是石英隐晶质集合体的一种，属贵重矿物。主要化学成分是SiO2,它的硬度较大，与许多化学试剂不起作用。2 玛瑙研钵主要用于研磨各种物质，不能受强热，清洗后不能放在烘箱内烘烤，也不能与氢氟酸接触。使用玛瑙研钵时，若遇大块或结晶体，应轻轻压碎再行研磨，以免损坏表面，敲打和碰闯会损坏钵体。研磨后要用水清洗干净，必要时可用稀盐酸或少量氯化钠清洗和研磨，也可用脱脂棉浸少许无水乙醇擦净。

银坩埚使用注意事项

1.银的熔点为960℃，能被酸溶解，尤其是热的硝酸和浓硫酸，也容易被各种碱性溶

剂浸蚀，所以使用时间一定要短。银坩埚使用温度不得超过800℃，在空气中灼烧会氧化，所以不适合用于灼烧恒重。但银坩埚可用于氢氧化钠、氢氧化钾熔融样品。

2.高温下银坩埚遇到任何硫化物都会发生脆裂，故不能用于熔融硫化物和含硫高的样 品。

3.汞盐和硼砂不可在银坩埚中灼烧及熔融。

4.在浸取熔融物时，不可用酸，必要时只能用数滴稀的盐酸，绝不可将银坩埚直接放入酸中，否则会造成银的严重损失。

分光光度计的操作步骤 1.首先打开比色皿室的箱盖（使光电管前的光路闸门关闭），再打开电源，让光电管在无光照射的情况下预热15分钟。2.旋转波长盘选定需要的波长，选择适当的灵敏度（一般调至中间位置）,用零点调节器调节表头指针使T％为0％，以消除暗电流。

3.将参比溶液和待测溶液分别盛入比色皿，放到皿架中，置于比色皿室，将拉杆往里推，使参比溶液进入光路中。盖上皿室盖（光路打开）光电管受光，调节光亮调节器，使表头指针的T％达100％处。

4.开启皿室盖（关闭光路），用灵位调节器调T％为0％。如此反复调节，直至关闭和打开光门时表头指针的T％分别是0％和100％为止

5.推动拉杆，使待测溶液进入光路，此时表头指针的指示位置即为待测溶液的T％或A值。

6.测试完毕，关闭光门，将仪器恢复到起始状态，关闭电源。取出比色皿，洗净、晾干、放好；做好仪器的清洁，盖好皿室盖，罩上防尘罩。

7.仪器使用半年后或搬动，要进行波长校正。

分光光度计使用维护规程 1.比色室必须保持洁净无尘与干燥，窗户应挂双层窗帘，室内不得有腐蚀性气体。

2.仪器应安装在坚固、平稳的操作台上，调整好固定位置后，不得随意搬动。

3.仪器必须保持清洁，水与试液不得洒滴在仪器上，若不慎滴落，应立即清除干净。

4.在使用光电比色计时，对其光栏、零点、光源等功能旋钮及开关进行调节时，动作 要轻缓，不可用猛力。

5.光电比色计不可长时间使用，因光电池会产生疲劳效应而影响测定结果，在使用40 分钟后，关机停止20分钟再用。

6.各台仪器均配备有自己的比色皿，不得随意挪用。所有比色皿在使用中均必须爱护，不能用硬纸擦拭透光面。比色皿严禁加热。7.比色测定后应立即清洗干净，控干后放入皿盒内。7.仪器内的干燥剂需定期更换。

9.为避免仪器积灰或沾污,在非工作状态,应用防尘罩罩住仪器,并在罩内放置防潮剂,并注意及时更换。若长期不用应在15天左右通电驱潮一次.10.不允许用酒精、乙醚、汽油等有机溶剂擦洗仪器。11.仪器的工作环境，室温应控制在5-35℃之间，室内相对湿度小于85%。

12.拉动样品池动作要轻缓，以免溶液溅出而腐蚀样品池。比色皿外部和底部试液一定要擦干净。样品液不应超过比色皿容积的2/3。

13.若钨灯超过其标定周期，光的能量及稳定性会有所降低，如果仪器稳定性、重复性变差应及时更换钨灯。14.样品池内的透镜应定期擦拭，每月一次。

15.当仪器功能一切正常，而测光度欠佳时，应做一次波长校正。镨钕玻璃一般应每年标定一次，若镨钕玻璃丢失或损坏，更换后应按新的标定值输入。

16.仪器应避免阳光直射及强烈电磁场干扰，并避免震动。17.当仪器停止工作时，先关闭仪器电源开关，再切断电源，整理现场。

18.比色皿在使用后应立即冲洗干净，为了除去有色物质的污染，可采用3mol/L盐酸和等体积酒精混合洗液洗涤，再用自来水，除盐水冲洗。测量时，盛有溶液的吸收池也不宜在样品室放置过长时间。

火焰光度计使用注意事项 1.开启和停止使用时要严格按照顺序，不能颠倒次序。

开启顺序为：接入蒸馏水――插上插座（接通电源）――打开电源开关――打开泵开关――打开液化气阀门――点火；

关闭顺序为：移走试样，蒸馏水空烧10分钟。关闭液化器阀门――移走蒸馏水――关闭泵开关――关闭电源开关――拔下电源

2.液化气不用时，一定要拧紧阀门，防止漏气。

3.点火时，不要用手长时间按点火按钮，点一下马上松开，避免持续按，防止损坏打火装置。

4.Na、K测定室要保持良好的通风，操作时开启排气扇，禁止将窗帘拉开，防止煤气罐被日光直射。

5.做完实验要仔细排查，并用除盐水清洗10分钟后关机，防止Na、K溶液腐蚀设备。确保无任何安全隐患后方可离开，如发现问题应立即上报，好及时解决。

恒温水浴锅使用维护规程

1.向工作室水箱注入适量的洁净自来水,放置容器.2.接通电源.3.选择恒温温度: 将温度“设置—测量”选择开关拨向“设置”处,调节温控旋钮, 数字显示所需的设定温度.将温度“设置—测量”选择开关拨向“测量”处,数字显示工作水箱的实际温度.(红色指示灯亮,表示加热器工作).4.工作完毕,将温控旋钮置于最小值,切断电源.5.若水浴锅较长时间不使用,应将工作室水箱中的水排除,用软布擦干净并晾干.6.禁止在水浴锅无水的状态下使用加热器.电热恒温烘箱使用维护规程 实验室中常用的电热恒温箱最高温度可达200℃或300℃，称为干燥箱或工业烘箱。最常使用的温度为100—150℃，多用于烘干试样或干燥玻璃容器。

使用电热恒温箱时应留意下列事项：

1.干燥箱应放在室内工作，安装平稳水平处,要保持干燥,做好防潮和防湿,并要防止腐蚀.2.干燥箱放置处要有一定的距离,四面离墙体建议要有2M以上。3.干燥箱使用前要检查电压，较小的烘箱所需电压为220V,较大的烘箱所需电压为380V(三相四线),根据烘箱耗电功率安装足够容量的电源闸刀。并且选用合适的电源导线。还应做好接地线工作。

4.以上工作准备就绪后方可将试品放入干燥箱内，然后连接电源,开启烘箱开关,带鼓风装置的烘箱，在加热和恒温的过程中必须将鼓风机开启，否则影响工作室温度的均匀性,并且可能损坏加热元件。随后调节好适宜试品烘赔的温度.烘箱即进入工作状态。5.烘赔的物品排列不能太密。干燥箱底部(散热板)上不可放物品，以免影响热风循环。禁止烘赔易燃、易爆物品及有挥发性和有腐蚀性的物品。

6.烘赔完毕后先切断电源,然后方可打开工作室门,切记不能直接用手接触烘赔的物品,要用专用的工具或带隔热手套取烘赔的物品,以免烫伤。

7.干燥箱工作室内要保持干净。

8.使用干燥箱时，温度不能超过烘箱的最高使用温度。

化验室设备管理及使用维护制度 第2篇

强磁场中心实验动物房目的：

1.1保证屏障环境动物实验室照明和紫外线设备的有效使用。

1.2保证光照强度和明暗交替时间符合国家标准。操作方法：

2.1 光照强度和明暗交替时间按照GB 9425—2001中的标准执行（即工作照度：

150～300LX，动物照度：10～20LX，明暗交替时间：10／14小时）。

2.2在更衣室

一、更衣室

二、沐浴室、检疫室、动物室、实验操作室、洁净贮物

间、各个走廊、传递窗等处按10～15平方米面积安装30瓦功率的紫外线消毒设备。

2.3光照的明暗交替由自动控制器控制。

2.4屏障环境内在无人状态下，动物室每天开启紫外线灯30min、其它区域每天

开启紫外线灯1小时。

2.5照明及紫外线设备有损坏、烧坏时，立即通知维修人员维修、更换。

2.6照明电源开关定时控制器操作规则

2.6.1在设定电源开关定时控制之前，将控制面板左上角的电源频率调节至所需

赫兹数（Hz）；

2.6.2设定目前时间：顺时针转动控制面板中央的园盘，将代表目前时间的数字

对着 “▲” 标志；

2.6.3设定开灯时间：将代表开灯时间的红色“时间设定别针”安置在园盘上开

启电源的时间位置；

2.6.4设定关灯时间：将代表关灯时间的白色“时间设定别针”安置在园盘上关

闭电源的时间位置；

2.6.5 将控制面板右上角上的手动“ON—OFF”开关顺时针转动至“ON”的位

置。

2.6.6若人工控制照明，则无需使用定时控制器；若停电等原因延误了时间，必

计算机实验室的管理及维护 第3篇

1. 加强日常管理，采取措施，降低设备故障率

1.1 建立健全实验室的各项规章制度。

计算机实验室工作是一个复杂的系统工程，工作人员要不断地技术实践，技术创新，逐渐探索出符合实际的管理模式。首先要建立、健全机房的各项规章制度，机房应以制定的各项制度作为管理的依托，有了章法，机房管理工作就有了依据，机房的日常管理也有章可循。

机房管理看似轻松，实际管理工作既重要又繁琐，在机房管理、维护、维修过程中管理人员要不断探索，掌握机房不同情况下的维护管理技术。管理人员每天都要做好以下几个工作流程：(1)计算机的正常运作;(2)保持干净的实习环境;(3)协助教师完成计算机实习工作;(4)防范计算机病毒;(5)不定期地检修计算机运作情况;(6)检查计算机安全问题。

学生上机实验要填写设备使用登记，严格遵守上机守则，按正确的规程使用计算机设备。指导老师和实验室管理人员要严格按照工作职责的要求开展教学管理工作。

1.2 定期打扫卫生，确保干净的学习环境。

计算机应该在一个相对干净的环境中运行，否则尘土就会侵入计算机内部，经过长期的积累后，会引起电路短路、产生静电等故障，从而影响正常的使用。因此，机房管理人员应负责机房卫生、保持计算机及其环境的清洁。最好每周进行一次大扫除，并用柔软的布擦拭计算机外壳、键盘、显示器。因为学生的自我约束能力较差，所以对学生上机必须有明确的管理要求：进入机房必须穿戴鞋套，不得携带任何食品、饮料进入机房，不得在机房打闹、大声喧哗，下课值日生认真打扫卫生，等等。

1.3 安排专人负责，确保机器的安全完善。

计算机实验室要有完善的安全防范设施和对突发事件的应急处理预案。实验室开放期间要有专人负责计算机实验室的管理工作，对日常的维护要责任到人，不推诿、不拖延，包括键盘、鼠标等比较轻巧的外部设备的使用管理工作，确保机器的安全完善。

2. 依据设备情况，利用有效的维护技术

2.1 浪潮网络软件保护卡进行机房维护。

网络对拷是指网络主控端上的硬盘数据复制到网络被控端的计算机上。通常在网络计算机室选择一台计算机作为网络对拷主控端，在该计算机上预先安装好操作系统，各种所需要的教学应用软件，以及浪潮网络被控断程序。经过实践经验总结，对拷前必须注意：(1)主控端计算机必须先安装被控端程序，然后进入安装模式。(2)若每台被控端工作站已经安装有保护卡，必须进入安装模式。浪潮的网络对拷功能，必须在纯DOS模式下执行，根据这一要求制作一张启动盘。具体步骤为：(1)把一张干净的软盘格式化(C：/formatA：/s)。(2)在所使用的计算机上找到网卡驱动程序.COM文件，再到浪潮网络还原光盘上找到NetCopy.com文件，并将这两个文件拷到格式化过的软盘上。(3)做一个批处理文件，C：/editA:A.bat输入以下内容：rtspkt0x60;netcopy。

完成以上工作后，只需在开机DOS启动完成之后，键入A回车，即可出现网络对拷选择画面。然后按照网络对拷的步骤进行对拷。

2.2 利用克隆技术进行机房维护。

克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份恢复功能，可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站(机房初建成且已装好所需的应用程序)的系统分区制作一个分区镜像文件。操作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行LocalPartitionToLmage, 管理员将此映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，而且对Ghost和镜像文件作隐藏，以备工作站系统区崩溃是进行恢复，如存储在E：/Ghost/Winxp.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动Ghost(若非DOS进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏)，再依次LocalArtitionFromL-mage，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区。Ghost软件在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷(做好的硬盘作为源盘，需要做系统的硬盘作为目标盘)，具体操作为：用干净的DOS启动盘启动，运行Ghost软件，依次执行LocalDiskToDisk，然后选择源盘、目标盘，按提示条进行对拷。网络工作站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。由于计算机实验室使用频繁、人流量大，在上机过程当中难免会出现有意或无意删除的情况，为了不让管理者遇到麻烦，可以将镜像文件刻录到一张光盘上，在使用系统还原时直接利用光盘恢复。

2.3 利用蓝卡技术进行机房维护。

蓝卡是具有丰富功能的一种新型计算机系统保护技术，目前在计算机实验室中的应用越来越广泛，在维护当中可以通过网络，利用蓝卡内建的SNCOPY网络联机拷贝程序，将发射台的硬盘数据同时复制到所有的平台中，并自动分配、维护所有计算机IP地址等网络设置，是计算机实验室进行有效整体管理、维护的解决方案。依据在计算机实验室实践经验总结，在使用蓝卡之前首先要将几项CMOS参数需设置。CMOS中硬盘类型应设为“LBA”模式。CMOS中系统引导顺序应设为“LANFirst”。进行对每台计算机第一次安装蓝卡，将其中一台计算机按需要规划并安装操作系统，记住安装操作系统保护驱动程序(用蓝卡的管理员模式进入操作系统执行蓝卡驱动软盘上的“SETUP”文件)，否则所有系统仍没有保护起来。对样本计算机进行规划时注意：(1)安装本实验室所需要的一切实习软件。(2)将操作系统分区设为“每次”还原方式。打开样本计算机，在这台计算机的开机选单界面按“F10”“系统工具”“网络对拷”“发射台”，将该计算机作为发射台，等待接受端的登陆。依照IP地址递加顺序选择地将接受端计算机一台一台开机依次登陆发射台。计算机登陆后，在发射台按“F1”结束登陆。按“F1”选项“参数信息及所有磁盘”进行网络拷贝。

以上是基于计算机实验室依据设备情况采用的几种维护措施。计算机实验室管理、维护、维修工作既重要又繁琐，管理人员需要不断探索与实践，以适应不同设备情况下的计算机实验室管理与维护工作，使计算机实验室管理工作轻松化，使计算机实验室正常高效运行，更好地为教学服务。

参考文献

[1]夏玉宏.蓝卡使用中的常见问题[J].电脑知识与技术, 2005: (3) :63-64.

[2]李欣.机房管理中Ghost软件的应用[J].实验室研究与探索, 2004, (3) :14-16.

[3]方刚.计算机机房管理.北京:清华大学出版社, 2002.

化验室设备管理及使用维护制度 第4篇

关键词：计算机实验室；维护；管理；管理系统；网络同传

中图分类号：TP307 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 09-0000-02

在计算机学习的过程中上机实践是一个很总要的环节，随着计算机的教学改革发展，上机实验相对于理论学习占的比例也越来越重，因此每个计算机实验室的任务也越来越重，在高负荷的运行下机房设备运行状况的好坏将直接影响着学生学习的好坏。因此在成立实验中心后的如何管理尤其重要，下面是本人在实验室多年工作后的一些体会。

一、计算机实验中心整合管理人员，合理分工

（一）建立一支爱岗敬业、精通技术、稳定的实验管理队伍

我校实验中心建在信息工程学院现在有7个计算机实验室共800多台各品牌计算机，还有若干专业实验室，是面向我院计算机专业、电气专业及全校学生开放的计算机基础实验示范中心，它承担着全校的公共计算机基础教学和本院计算机专业的部分专业上机实验。由于各院学生的实际操作水平与人员素质参差不齐、以及U盘病毒的广泛传播，对机房软硬件的破坏是十分烦人的事情。即便现在都使用了硬盘保护还原卡、病毒防火墙等新技术，我们管理人员、维护人员仍然每天担负着大量琐碎的工作。目前由于国家的职称评定制度，同等职称在不同的学校实验系列和教师系列待遇不同，使许多高水平的技术人员不愿意从事实验室的工作， 他们往往转行或离开实验室的管理岗位，而且是只出不进，同时部分学校对实验室管理人员的不重视对其工作性质不认可，使实验系列存在人员编制分配不合理的状况。我认为应该对实验系列研究科学合理的考核聘用办法，从实际出发、客观地反映实验室管理队伍的业绩，在政策上做适当的调整提高待遇，引进人才，使中心各实验室管理人员能安心的工作、愉快的工作，从而稳定我们的实验管理队伍。作为实验中心的管理人员我们本身也应该爱岗敬业，具备一定的奉献精神，在我们平凡的工作中努力学习、大胆应用新技术、新产品，大胆创新为实验教学改革做贡献。

（二）提高实验中心管理人员的业务素质和管理水平

实验中心日常的管理及其维护工作十分繁杂，各管理人员习惯于每天去应付工作，普遍存在着安于现状的状况，不愿主动的去学习，缺乏创新和进取的精神，对于自身的业务素质要求不够高，认为能够应付工作就可以了，而且人少也容不如科研团队，这就是照成其它老师对我们工作性质不认可的根源。我认为要真正提高管理的水平，提高实验室管理人员的素质是十分重要的一个方面，在条件许可的情况下，组织他们出去学习升造，同时院系在组建科研团队时，把实验室的人员组织起来，加入相应的科研团队参与团队的学习、开发等工作，不断学习，提高自身的素质。另一方面，实验室管理人员在自身业务水平上要靠合理的、科学的考核制度来促进和保证使其提高。

（三）明确工作任务，合理分配

由于实验中心管理工作的不同与单个实验室的管理，在实验中心可分为管理人员、维护的技术人员等，如果任务分配的不明确、不合理，这样往往造成有的闲，有的忙，有的安排了却干不了事，因此科学的分工对整个实验中心的管理十分重要。这样把实验中心的各项工作在进行量化、责任化后分配到每个人。这样大家的工作任务明确了，工作也就主动了。同时也避免了一些因分工不合理而引发的一些小矛盾。

二、设备的管理与维护

（一）随时维护与定期维护相结合

在每学期开学的头两个星期，利用授课老师上理论课的同时，我们按照各课程的实验项目要求， 要求教师上报实验教学所要使用的系统软件及应用软件的版本，由实验室技术人员配合实验老师根据具体的实验要求安装调试好软件，并做好实验设备的检查维修、以及实验室的清洁卫生工作。在每次的实验教学中，我们还建立了实验上机签到制度，学生需要在使用的计算机上签到，在管理机上生成上机签到表，同时要求使用者及时报告计算机故障，保证做到出现故障及时维修和报备。同时及时安装系统升级补丁程序，升级学生用机上的杀毒软件，做好局域網内的病毒防范工作。

（二）实验设备的升级与改造

很多上层决策者、管理者对机房建设存在这样的误区，认为机房建设是一次性的硬件投资，建好以后维护好就可以了，而忽视了机房在运行过程的软、硬件的升级与改造。由于计算机软、硬件的飞速发展，计算机教学中涉及的软件也会升级变化，在这种情况下，当软件变更后，硬件平台也可能要求提高性能才能适应，在不可能一次性全部更换为新的前提下，因此应当合理使用中心的设备维持费来对机房的设备进行升级与改造，可以从关键部件（比如内存、网卡、硬盘还原卡等）入手，有计划的逐步进行升级或更换从而满足实验教学新的要求。

三、合理利用高新技术来组建实验室

（一）使用合理的管理软件组建实验中心网络

计算机实验室的核心任务就是提供上机服务，不同上机对象和上机目的，决定了要求的上机环境和管理方式的不同，我们以提高机房工作效率和管理水平为核心理念，以提高机房资源利用率、服务教学为宗旨，而全面整合与机房相关的各项工作，选择或开发一套合理的管理软件在日常管理中尤其重要，如下图：

（二）利用硬盘保护卡的还原功能维护硬盘数据

现在学生上机都使用U盘，U盘的便利也使其成为病毒的传播媒介，严重时某些病毒可以改写系统文件或者造成系统瘫痪、网络瘫痪。我们使用稳定的硬盘保护还原卡来恢复还原系统数据，根据上机需求和机房环境合理调配资源，充分发挥新老设备的性能，让设备物尽其用，在首次安装软件时，先要安装好一台干净、软件资源配置合理的母机同时设置好硬盘保护卡参数，通过网络同传克隆到机房其它计算机上，以做到机房所有相同型号计算机具备相同的软、硬件环境，如果学生在实验中做了任何修改，保护系统都会在下一次机器启动时还原到安装的初始状态。同时通过相应的管理软件可以自动收集和监控资产情况，使机房资产信息一目了然。

四、自由上机的管理

使用空闲或指定的机房为学生提供开放是适应目前计算机实验教学改革的需要。合理运用高新技术（如虚拟频道等技术）来搭建适合自由上机的实验室上机管理平台为师生的科研和学习提供服务，提高各实验室的利用率， 实现网络资源、设备的共享，为实验室争取最大效益，在这样的平台下学生对计算机学习有充分的自主权和灵活性，可充分激发他们对计算机学科的兴趣和爱好，发挥他们的特长，培养和锻炼他们的自学能力、独立分析能力及解决问题的能力，以适应社会的需要。

（一）时间安排

日常上机是以班级为集体安排上机，应该在机房有空的情况下以学生预约的方式或者每周按时发布在公告栏上的某些时段，提供给自由上机的师生，让他们自主选择。

（二）实验室软、硬件资源安排

视机房实验教学的使用情况可指定一间或多间机房或者部分随机空闲计算机为其安排自由上机使用，同时可以在文件服务器上开放部分空间提供给师生下载其有用的系统软件、工具软件和开发软件，为师生的学习提供方便。同时还可以提供一些有偿服务， 如光盘刻录、打印等服务等。

参考文献：

[1]赵晓蓓.高校计算机网络的管理及其在教学科研中的作用[J].实验技术与管理.1996.16（2）

化验室设备管理及使用维护制度 第5篇

一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。

二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，由财务室专人保管。

三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

四、每年添置一定数量的保教设施设备，并做好登记保管工作。

五、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。

六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

七、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。

中央空调使用维护及管理制度 第6篇

1、请不要破坏已包扎好的保温材料，以免在使用过程中，管壁产生冷凝水漏湿吊顶，造成不必要的损失。

2、风机盘管在使用过程中，不要关闭风盘上的阀门，以保障系统正常运行。

3、风机盘管在正常运转时，切勿打开前面板，避免被高速运转的离心风轮打伤。

4、不可将手指或别的东西插入出风口、进风口，以避免受伤或损坏空调机。

5、不可损坏电源线，不可以拔出或插入电源插头来开关空调器。

6、不要直接用水冲洗空调机，否则易造成触电或其它事故。

7、请不要频繁开关机，空调可能因频繁启动受损。

8、机组长期停用时，盘管及系统内应充满水，以减小管路的腐蚀，但在冬季长期停用时必须把机组及系统内的水全部放尽，以防盘管及供水管路冻裂。

9、在使用控制器面板过程中，不得使用锋利物操作，切勿施加过大的力，以免损坏控制器面板，不得扭曲或拉扯控制器的电线，以免造成控制部件的失灵。

10、务必通过控制器来控制空调机组的运行状态，严禁拔、插电源来进行开关机组。

二、夏季制冷循环操作规程：

1、冷水机组的开、停机顺序

要保证空调主机启动后能正常运行，必须保证：

①冷凝器散热良好，否则会因冷凝温度及对应的冷凝压力过高，使冷水机组高压保护器件动作而停车，甚至导致故障。

②蒸发器中冷水应循环流动，否则会因冷水温度偏低，导致冷水温度保护器件动作而停车，或因蒸发温度及对应的蒸发压力过低，是冷水机组的低压保护器件动作而停车，甚至导致蒸发器中冷水结冰而损坏设备。

冷水机组的开机顺序为：

冷却塔风机开冷却水泵开冷水泵开冷水机组停

冷水机组的停机顺序为：

冷水机组停冷却塔风机停冷却水泵停冷水泵停

注意：①停机时，冷水机组应在下班前半小时关停，冷水泵下班后再关停，有利于节省能源，同时避免故障停机，保护机组。

②运行制冷循环前，应确认制热循环管道阀门已全部关闭。

2、冷水机组的操作

(1)开机前的准备工作

①确认机组和控制器的电源已接通。

②确认冷却塔风机、冷却水泵、冷水泵均已开启。

③确认末端风机盘管机组均已通电开启。

(2)启动

①按下键盘上的状态键，然后将键盘下面的机组ON/OFF(开/关)拨动开关切换到接通(ON)的位置。

②机组将作一次自检，几秒钟后，一台压缩机启动，待负荷增加后另一台压缩机启动。

③一旦机组启动，所有的操作均未自动的。机组根据冷负荷(冷冻水供回水温度)的变化自动启停。

(3)正常运行

①机组正常运行，控制器将监控油压、电机电流和系统的其它参数，一旦出现任何问题，控制系统将自动采取相应的措施，保护机组，并将故障信息显示在机组屏幕上。(详情请参阅安装、操作和维护手册)

②在每24小时的运行周期内，应有专人以固定的时间间隔永久性记录机组运行工况。

(4)停机

①只要将键盘下面的机组ON/OFF拨动开关切换到断开的位置，就可以使机组停机。

②为了防止出现破坏，即使在机组停机时，也不要切断机组的电源。

3、风机、水泵的操作

(1)冷却塔风机、冷却水泵、冷水泵均为独立控制，开机前应确认电源正常，无反相，无缺相。

(2)水泵开启前应确认管路中的阀门均已打开。

(2)风机、水泵必须按顺序启停(手动操作各空气开关)。

三、冬季制热循环操作规程：

1、确认冷水机组管道阀门均已关闭，冷却塔风机和冷却水泵已断电，阀门均已关闭。

2、确认城市热网进回水管道总阀门已打开。

3、确认末端供热系统管道阀门已打开。

4、检查热水循环泵电源是否正常，阀门是否打开，开启热水循环泵。

5、打开板式换热器两侧进回水管道阀门。

6、停止供暖时，断开热水循环泵电源，关闭热网进回水管道总阀门即可。

冷水机组的维护

公司选用了格力水冷冷水机组是自动化程度较高的设备，使用时应该定期进行状态检查，若能对机组进行长期而有效的维护和保养，机组的运行可靠性和使用寿命都会得到很大的提高。

A、日常维护

1．机组状态：按下键盘上的状态键，确认未显示出故障信息。有关显示语句和故障清除方面的内容，请查阅微电脑控制中心操作手册。

2．制冷剂泄漏：肉眼检查热交换器，压缩机和管道是否有破损或泄漏。

3.工况：按下显示键，从控制中心上读出工作压力和温度，并检查这些值是否在微电脑控制中心操作手册所给出的运行极限内。

4.油位：当压缩机在满负荷工况下运行了大约半小时之后，检查油分离器中的油位，它应该位于油分离器的上下视油镜之间。

5.制冷剂充注：在系统启动或改变能级后，从视液镜中有时能看到一些串气泡。稳定运行几分钟后，气泡将消失，从视液镜中看到的完全是制冷剂液体。

6.油加热器：机组停机后，压缩机油加热器将接通，防止制冷剂冷凝而溶入润滑油中，造成压缩机的损坏。停机状态也不要切断电源。如果主电源必须切断(对于长时间的维护或停机期间)，压缩机吸气、排气和电机冷却检修截止阀也要关闭(顺时针)。

B、定期维护

应该安排一名合格的维修工，定期完成下列维护工作。一般来说，“小检修”每隔三至六个月进行一次，“大检修”每年一次。

在维护和保养过程中，主要注意以下几个方面：

1.机外安装的水过滤器应定期清洗，保证系统内水质清洁，以避免机组因过滤器脏堵而造成损坏。

2.机组内所有安全保护装置均在出厂前设定完毕，切勿自行调整。

3.机组周围应保持清洁干燥，通风良好，若能定期清洗(1-2个月)空气侧换热器，可以维持其良好的换热效果，节省能源。

4.经常检查水系统的补水和排气装置工作是否正常，以免空气进入系统造成水循环量减少和水循环困难，从而影响机组的制冷效果和机组的工作可靠性。

5.经常检查机组的电源和电气系统的接线是否牢固，电气元件是否有动作异常，如遇异常应即时维修和更换，机组应可靠接地。

6.经常检查机组的各个部件的工作情况，检查机组制冷系统的工作压力是否正常。检查机内管路接头和充气阀门处是否有油污，确保机组制冷系统无泄露。

7.机组在一个运行周期结束后，若停机时间较长应将机组管路中水放掉，并切断电源。再行开机前应向系统内充水并对机组进行全面检查后，给机组通电预热6小时以上，确认一切正常后方能开机运转。

一、夏季室内温度达摄氏28度以上，冬季室内温度达摄氏10度以下，方能开启中央空调。

二、中央空调上班前半小时开机，下班前半小时关闭。夜间及休息日停机，防台等多数人加班的特殊情况例外。

三、夏季空调最低设定室温不低于摄氏25度，冬季空调最高设定室温不高于20度，建议夏天以26℃左右为宜，冬天以18℃为宜。既节约能源，又避免因室内外温差太大引起身体不适。

四、尽量少开空调，避免能源浪费，确保不开无人空调，人走关机，杜绝无人房间空调运行现象，减少浪费。

五、本制度自公布之日开始实行。

湖北省水利厅办公培训楼中央空调使用维护管理规定

第一章 总 则

第一条 为了认真贯彻落实《国务院办公厅关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》（国办发[2007]42号）和《省人民政府办公厅关于认真落实公共建筑空调温度控制标准有关工作的通知》（鄂政办发[2007]58号）精神,加强厅办公培训楼中央空调系统管理,做到科学合理使用，节约能源资源，特制定本规定。

第二条 凡使用和参与管理厅办公培训楼中央空调的各部门、单位和个人都必须严格遵守本规定。

第二章 中央空调使用

第三条 厅办公培训楼中央空调系统夏季室外最高气温高于30摄氏度时开机，冬季室外最高气温低于15摄氏度时开机。

第四条 中央空调运行时间为星期一至星期五的上午7：30—12：00，下午14：00—17：30。其他时间确需使用，必须报厅领导批准。

第五条 中央空调运行期间的室内温度设置，夏季不得低于26摄氏度，冬季不得高于20摄氏度。

第六条 一般情况下，中央空调运行期间禁止开窗。为保持室内空气质量，不宜在室内抽烟，不允许在室内存放产生有毒有害气体的物质。最后离开的工作人员必须关闭中央空调风机盘管开关。

第七条 中央空调运行期间，如发现空调效果不好、漏水、有异常响声、异常气味等情况，应及时与厅机关后勤服务中心管理人员联系，由后勤服务中心管理人员安排专业技术人员检修。

第三章 中央空调运行维护

第八条 厅机关后勤服务中心负责厅办公培训楼中央空调系统的管理、养护和维修等工作，并选聘专业管理公司和人员进行日常运行操控管理，建立操控人员每天值班、管理人员每天检查、每周巡查、半年检修、日常养护的工作责任制度。第九条 中央空调管理和操控人员，必须进行专业技术培训，并持证上岗。

第十条 当班工作人员在开机和关机时，必须严格按操作规程，开启或关闭相关的阀门和主机。

第十一条 当班工作人员要对中央空调各方面的运行情况定时进行检查，并按规定做好运行记录和交接班记录。

第十二条 中央空调运行时若发生异常情况，当班工作人员应及时报告，并做好记录。紧急情况应立即停机，以免发生事故。经专业技术人员检修后，方可重新开机。

第十三条 厅机关后勤服务中心管理人员要做好每天检查、每周巡查、半年检修、日常养护等工作。每天要对中央空调的运行情况和当班工作人员的工作情况进行检查。每周对中央空调运行系统进行一次系统巡查。在每年4月和10月中央空调制冷系统、制热系统转换使用的间歇时期，组织专业技术人员对中央空调各系统包括制冷、制热系统和风机、水泵等输配系统及报警联动安保系统等分别进行一次全面检修和保养维护，确保设备完好和正常使用。日常及时做好各项保养维护工作。

第十四条 对中央空调系统运行记录、保养维修和零部件更换情况记录、事故分析报告及其处理情况记录等资料应妥善保管，每年及时存档。

第四章 附 则

第十五条 本规定由厅机关后勤服务中心负责解释。第十六条 本规定自印发之日起施行

回答人的补充 2009-07-03 11:10 本着正确使用、安全管理、节约能耗的原则，根据季节气温的变化，对空调的启用、管理作如下规定：

一、空调的启用

1、空调的启动要严格按照操作规程开启，严禁在冬天开启制冷或在夏天开启制热，否则，将对压缩机造成严重损坏，影响其正常的使用。

2、为节约能耗和延长空调的使用寿命，空调开启后，设置的温度要适中：制热温度应设置在25度以下，制冷温度应设置在25度以上；以免空调机长时间工作，压缩机发热、发烫，影响正常使用。

二、空调的使用与责任管理

1、办公室空调开启时，应将门虚掩，不得影响正常办公，不得在上班期间上网聊天和进行各种娱乐活动，一经发现，按机关效能建设规定处理。

2、各股室应做到下班及时将空调关闭，局办公室将定期、不定期组织检查，并将检查情况进行通报。

3、各股室的空调使用管理责任人为股室负责人；会议室的空调，本着谁使用、谁管理的原则，加强责任管理。

4、由于空调的使用开启不当，造成空调损坏或不能正常运行，要追究其使用者的责任；空调遥控器要妥善保管，造成丢失或损坏的，要照价赔偿。

5、当空调出现故障时，要及时报修，不得私自维修，属人为原因损坏，要照价赔偿；属质量原因，及时联系空调维修部上门维修。

三、固定资产管理

各股室空调器纳入局固定资产统一管理，由局财务室造表纳入固定资产，股室负责人签字领取并全面负责保管和正确使用。

1、了解设备的运行情况，根据外界的天气变化及时进行调节，确保系统正常运行，并做好运行记录

2、坚持巡检制度，随时都要定时对外界及空调区域的温度、相对湿度进行检测

3、巡查过程中发现异常现象及故障要及时排除，如一时处理不了的，要在做好补救措施的同时上报经理

4、随时要监视水温、水压、气压以及有无遗漏情况，如遇下雨或消防排水，要注意排水系统，以免水浸设备

5、按中央空调及其运行设备运行周期，定期做好计划大修、中修或小修；每年中央空调使用期过后，要进行必要的检修；接到报修任务后，要立即进行现场处理，必要时连夜抢修

6、必须掌握设备的技术情况，发现问题妥善处理，搞好中央空调系统和通风系统设备的日常保养和检修，并做好工作日记

化验室设备管理及使用维护制度 第7篇

一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。

二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。

三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

四、每年添置一定数量的保教设施设备，并做好登记保管工作。

五、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

七、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。

八、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。

幼儿园教玩具使用管理更新制度

一、教玩具使用制度：

1、未经教具管理员同意，任何人不准私自取用教具。

2、需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填写借用时间、教具名称和数量，要及时送还。

3、电化教具一般当天借还，要转借时需办理转借手续。

二、教玩具管理制度：

1、对各种玩具、教具必须全部编号登记，分类保管，对新添教玩具要及时通知各班教师，以便提高教玩具的使用率。

2、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。

3、手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借，如需外借，一律做好登记。

三、教玩具更新制度：

1、每年对教玩具进行一定数量的更新。

2、使用教玩具人员，正常损坏了教玩具，要及时通知有关人员，以便合理及酌情处理，由于不负责任而造成的损坏，要追究责任，赔偿损失。

幼儿园图书室使用管理及更新制度

一、保持室内卫生，做到图书室无灰尘、卫生整洁。

二、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记。

三、幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗。

四、幼儿不得将图书带出活动室。

五、教师要加强图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的图书查明原因，根据情况注销或赔偿。

六、教育幼儿书架上随意取书。

七、活动结束后及时切断电源，打扫整理关闭门窗。

八、资料管理员要认真负责，及时做好借还记录，定期整理检查。

九、每年进行一定数量的图书购买，新购进的图书要及时登记、入册、编目、上架、借阅、未登记的新书绝不外借，及时向老师宣传介绍新书，加快图书流通，提高图书利用率。

高校计算机实验室管理及维护 第8篇

互联网时代计算机的应用越来越广泛。为了满足实验与教学, 高效建立计算机实验室平台, 保障计算机实验室更好地为广大师生服务, 就必须对计算机隐患进行排除。加强对计算机实验室管理与维护是保障其正常运行的主要手段。

1高校计算机实验室普遍存在的问题

在互联网冲击下, 计算机技术、信息化技术目前已经涉入到各行业、各领域的应用与发展中。高校自然也不例外。目前, 计算机实验室在高校的普遍程度、使用频率非常大。对于计算机实验室来说, 其上机需求是多样的, 从而也容易一些问题, 其主要包括两个方面, 实验室环境问题、实验软硬件问题。

1. 1计算机软硬件问题

1) 在软件方面。比较普遍的问题是, 学生在上机学习过程中, 经常将自己的U盘、MP3等等设备带入其中, 并且将U盘中的一些文件拷贝到实验室计算机的硬盘或者服务器上, 这在一定程度上降低了计算机的运行速度, 甚至有的文件可能存在病毒, 一旦计算机遭到病毒的侵入, 极有可能造成整个系统的瘫痪。

2) 在硬件方面。高校计算机实验室, 是供应全校范围内学生使用的, 使用人数多、次数频繁, 长此以往, 计算机硬件设施很容易出现问题, 具体包括主板插槽接触不良、内存条损坏、硬盘坏道等等问题。

1. 2计算机实验室环境问题

高校计算机实验室是面向整个校园、面向全体师生的, 所以说, 使用频率、上机人数非常大, 此时如果计算机没有一个完善、严格的管理制度, 在加上一些上机人员不爱护公物、不遵守规则, 那么实验室空气环境很可能遭到破坏, 例如灰尘的大量聚集, 如果计算机实验室出现大量灰尘, 不断对计算机产生影响, 对上机人员也有一定损害。

2计算机实验室安全管理

1) 计算机实验室具有线路多的特点, 所以作为实验室的管理人员, 在每次实验室开放之前, 一定要认真对相关电路、电源进行检查。上机人员在上机过程中, 一旦发现有违背实验室规章制度的行为, 必须第一时间进行制止。另外, 由于实验室的特殊性, 极容易发生火灾, 所以一定做好防火措施, 配置消防设备, 并且还要定期的对消防设备进行检查。在管理方面, 实验室一定要制定完善的管理规章制度, 对上机人员实施制度上的制约, 对违反规定的人员要设置相应的惩罚制度。对于实验室的工作人员, 要实施责任式制度, 配备足够的管理人员, 奖罚分明。

2) 计算机实验室的安装, 必须要有很多电气线路做支撑, 这些线路一般都会敷设在隔墙、地板以及吊顶上, 一旦有故障发生, 检查维修非常困难。如果使用电线选型不合理、电气设备不符要求等问题, 那么经过长期的使用, 很可能出现由于阻抗元件、稳压电源线路接触不良, 或者绝缘破坏等而引发电线起火的问题。其中有些设备需要1 d ( 24 h) 的不断运行, 如果与其相对应的配电设备不合格, 极容易引起火灾。主机箱与电缆线的连接松动, 导致电阻过大可能引起火灾, 发热电气、照明灯具等靠近可燃物, 都有可能造成火灾。还有, 违反规程乱扯、 乱拉临时电线, 或者实验室工作人员任意增设电烙铁、电炉、电气设备等都可能造成火灾。

3计算机实验室日常维护

3. 1针对计算机的日常维护

1) 计算机系统是保障计算机运行的关键, 所以一定要制定相应的维护制度。例如要定期对系统进行更新。对于系统中的文件也要做定期的备份, 这样一旦上机人员有误删系统文件的情况可以第一时间进行还原。

2) 计算机病毒也是日常维护不可忽视的问题, 一定要采取有效的防护措施, 如建立计算机病毒防护体系, 该体系由多个防护层组成, 包括病毒曾、病毒检测层、访问控制层, 通过层层防护, 可以有效防止计算机受到病毒的侵害。

3. 2实验室环境的维护

1) 灰尘对于计算机设备来说, 影响非常之大。例如, 如果机箱主板插槽接口有大量的灰尘, 那么当通电时, 极容易烧坏主卡。具体的维修措施是, 实验室要设置专人对计算机机器进行清理, 定期对计算机机箱进行清灰。另外, 制度上不允许上机人员在机房内吸烟, 时常进行通风, 保持室内环境。

2) 对于计算机实验室来说, 一定要有严格的湿度、温度控制, 温度偏高会导致各元件性能下降、绝缘性能降低。温度偏度会导致, 电阻器、电感、电容参数改变。湿度偏高会导致绝缘材料强度降低, 湿度偏度可能导致静电的发生, 从而引发元件破损。一般情况下, 计算机实验室的温度要保持在15 ~ 30℃ 之间。湿度要保持在40% ~ 70% 之间。

4结语

高校机房管理工作是一项复杂的系统工程, 实验室工作人员应不断地提高技术水平, 从多方面高度重视管理工作, 以此保障高校教学与科研工作的正常进行。

参考文献

[1]张一.浅谈高校计算机实验室的管理与维护[J].科技信息, 2010 (23) :149+166.

化验室设备管理及使用维护制度 第9篇

关键词：计算机专业实验室；管理问题；维护措施

建立计算机专业实验室，不仅能加强学生学习计算机的实践能力，通过实践操作，也能提高学生的创新能力和素质培养，在竞争激烈的现今社会显得尤为重要。因此，计算机专业实验室是学生知识实践的主要基地。为了确保计算机专业教学活动的顺利开展，加强计算机专业实验室管理与维护具有重要意义。所以本文就计算机实验室的管理问题展开了分析，并提出了行之有效的维护措施，以强化对学生自身能力的培养。

一、计算机专业实验室管理存在问题分析

1.学生使用不当造成硬件设备的损坏

首先，由于计算机专业实验室的流动性比较大，每天都有不同的学生进入，学生在使用仪器设备时，往往操作不细致，甚至有的学生不按照实验室的规范流程使用硬件设备，导致专业实验室的元器件经常被损坏；其次，完成实验后，许多学生对损坏的仪器没有及时报告计算机实验室管理员，管理员又没有时间进行实验室的全面检查，这样不仅影响另一批学生进行实验教学，也影响了计算机实验教学质量，浪费了学生的时间；再次，若实验室的硬件设备被损坏，对实验硬件设备的检查与维护，不仅浪费了时间和精力，也加大了实验管理人员的工作量；最后，虽然学校建立了计算机专业实验室管理制度，但大部分学生却不遵规守纪，对学校实验室的公共财产和环境卫生维护没有足够重视，造成计算机专业实验室难以管理的现状。

2.计算机病毒影响计算机专业实验教学

针对计算机专业实验室的管理，需要安装计算机杀毒软件对其进行杀毒和管理，但由于学生经常使用U盘或MP3等移动存储设备，这些工具容易造成计算机病毒的攻击，并且计算机病毒的传播速度较快，若计算机病毒对学校专业实验室的局域网进行攻击，将严重影响计算机仪器设备的运行速度，甚至可能造成网络的瘫痪，从而影响计算机实验教学。

二、加强计算机专业实验室维护的措施

1.加强计算机专业实验室系统管理的措施

加强计算机系统的管理，对计算机专业实验室的管理起着重要作用。由于计算机专业实验室的流动性比较大，每天都有很多学生进行实验教学，导致计算机专业实验室中的设备容易遭受损坏，因此，必须采取相应的维护措施，加强计算机实验室的管理。第一，为了减少计算机管理人员的工作量，在资金允许的情况下，采用硬盘保护卡，加强计算机实验室的管理维护；第二，若学生对计算机操作使用不当，导致数据损害或无法恢复，可采用Ghost软件，即计算机克隆技术，对计算机的数据进行备份并且恢复数据，其还可以加速恢复计算机系统；第三，安装杀毒软件，如360杀毒软件、瑞星杀毒软件、金山卫士杀毒软件，从而预防计算机病毒的攻击。提高学生对计算机病毒的防范意识也是有必要的，当学生使用U盘或者MP3时，要求学生对移动设备进行杀毒后，方可插入电脑中。

2.加强计算机硬件设备的管理

由于计算机专业实验室的实验箱、元器件等设备较多，设备操作也较复杂，因此，加强实验室内计算机硬件设备的维护与管理，可以保证计算机实验教学活动的顺利开展。计算机管理人员应加强实验室的管理工作，对实验室内的设备建立清单报表，如实验箱、PC机、路由器、服务器等，而且管理人员应确保数据的准确性以及实验室内的设备是否齐全，避免实验室内的设备损坏或遗失，尤其是服务器等贵重设备，管理人员应定期对其检查，从而确保计算机的正常使用。对于实验教学中仪器设备的损坏，管理人员应做好防范措施，提前购买易损坏的元器件或耗材设备并做好充分准备，若在实验教学活动中遇到器件损坏的问题，应及时对设备进行维修和更换，使计算机硬件设备运行正常，确保实验教学活动的顺利开展。

3.加强管理人员素质的培养

管理人员在计算机专业实验室的管理中起着重要作用，其不仅参与计算机实验室的建设与管理，也对计算机进行维护。因此，加强管理人员素质的培养，有利于提高计算机实验室的管理质量。第一，学校应开展管理人员的培训活动，注重学习计算机管理维护中所涉及的知识，如设备的安装与调试，从而提高管理人员的专业水平和文化素质；第二，学校应建立工作考核制度，采取相应的措施激励实验管理人员，充分调动管理人员的积极性和责任感，从而确保实验室的管理水平。

计算机专业实验室是计算机实验教学活动的重要场所，为了使学生在良好的环境下学习，以提高实践操作能力，加强计算机专业实验室的管理，及时对实验室进行管理和维护，并加强管理人员素质的培养，从而使计算机专业实验室的管理工作有更进一步突破。

参考文献：

[1]陆静.华北科技学院计算机专业实验室排课系统的设计与实现[D].电子科技大学，2013.

[2]张丽莲.基于校园网的计算机专业实验室管理系统的研究[J].福建电脑，2009（3）.

（作者单位 浙江省义乌市上溪镇初级中学）

化验室设备管理及使用维护制度 第10篇

管理制度

为全面贯彻国家公安部、安检局等多部门的对易制毒化学品的管理条例，切实加强对易制毒化学品的有效管理，特制定本规定。

第一条、本化验室所用易制毒化学品名称有：

1、高锰酸钾。

2、盐酸。

3、硫酸。

4、三氯甲烷。

5、甲基异丁基甲酮。（注：硫酸、盐酸包含分析纯和优级纯）

第二条、对易制毒化学品原则上是做到精细化管理。第三条、将易制毒化学品与普通药品库分开，建立单独的库室进行存放。

第四条、易制毒化学品必须存放在装有铁门和铁窗的库房内。第五条、易制毒化学品的存放库房必须有专人保管，同时实行“双人双锁”制度，做到两人在场同时打开，互相监督。

第六条、对易制毒化学品入库实行单独建立台帐的制度，根据本化验室所使用的这几种药品名称进行分类入库。

第七条、建立单独的出库台账，每领用一种易制毒药品时，就必须在易制毒化学品使用记录本上，明确记录本次使用前数量、本次使用数量、本次使用后剩余数量、用途、对本次领用记录核实后签上本人姓名。

第八条、易制毒化学品库房药匙由邹宣负责保管，具体的领用情况和检查使用记录是否完整填写等事宜由两个班长负责确认。

品质部

实验室仪器设备使用管理制度 第11篇

2、对重大、精密仪器设备，配备具有副高级以上职称的教师或技术人员负责功能开发和操作、维修、维护指导，以保证仪器设备的完好率和利用率，使用人员要严格按照操作规程操作，并认真填写使用记录。

3、如仪器设备发生故障或损坏，要作好记录、及时报告，并认真查清原因。凡属使用者违反操作规程而引起的故障或损坏，应由使用者负责排除或修复，并承担所需的费用，如不能修复，由使用者负责赔偿。

4、对多年不用或已损坏并无修复价值的仪器设备要主动向办公室通报，经专家组确认后，按积压或报废仪器设备处理。

5、对丢失的仪器设备，一经发现要立即汇报，认真查找。如不能找到，应说明原因，并追查有关责任者。

6、为确保仪器的精度及使用寿命，应做好防震、防尘、防潮湿、防腐蚀工作，仪器室内(包括冰箱内)禁止存放易燃、易爆等危险品。

7、气瓶须存放在阴凉、干燥处，严禁明火，远离热源，搬运气瓶要轻拿轻放。

8、实验人员使用前必须仔细阅读仪器说明书，严格执行操作规范和使用安全规范，精心操作，并按程序关机。实验结束后应按要求对仪器进行维护、保养，并对仪器进行清洁。

实验室仪器设备使用管理制度 第12篇

二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜，要有安全防范措施。

三、使用加热设备，要严守操作规程。

四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。

五、化学实验室的废液，要妥善处理，不准倒入下水道。

六、实验室人员下班时，要认真检查门、窗及水电等设施，以确保安全。

高校计算机实验室管理及维护分析 第13篇

高校计算机实验室的普及, 很大程度上表现了我国计算机技术的蓬勃发展, 是我国教育事业科学化的一大体现, 也是我国对知识分子重视的表现, 这种高技术给教学带来的好处是很多的。例如, 多媒体计算机实验室在授课期间可以通过上网等查阅最新资料给学生学习, 通过计算机进行丰富的教学内容, 可以播放一些APP文件, 提高学生的学习积极性, 促进了学生对知识的吸收, 简化了教学方式, 促进了我国教育事业的无纸化办公;而且对于学生来说可以更加便捷的记录课堂内容, 查阅相关资料, 大大提高了学生的学习效率和教师的上课效率;而且也促进了高校教师和学生的高效管理, 促进了信息化管理, 简化了学校的通知宣传环节, 达到了系统优化配置, 体现了科技的创新。

2 计算机实验室管理问题及解决方案

2.1 双“管”齐下的管理系统

在传统的高校计算机实验室中, 信息化管理系统并不完善, 甚至还有很多计算机系统中没有建立教师管理系统和学生管理系统, 只通过一些流动管理人员对计算机实验室进行管理, 无论是从计算机本身来说还是从实验室环境来说都没能更好的体现高校计算机实验室应有的便捷, 而且原先的某些高校计算机实验室只是定时开放或者只允许特定学科进行使用, 使得计算机实验室的便利性得不到体现。而随着计算机实验室管理系统的不断完善, 各大高校逐渐采用了双“管”齐下的管理系统, 既由高校教师和学生两方面的主动管理来完善管理系统, 一方面我们减少了许多管理人员的设定, 另一方面也促进了管理效率的提高。学生管理系统模块主要包括个人成绩查询、浏览通知公告、在线交流咨询等功能。主要负责完成教学管理工作。教师管理模块主要是为教师提供成绩录入、实验室申请、班级人员管理、实验室课程排期查询等功能, 真正实现数字化教学办公。这种双“管”齐下的管理方案, 即方便了教师也方便了学生, 在教学上创造了很多便利, 在资源分配上做了共享, 方便了学校管理和计算机实验室管理人员, 并发扬了计算机系统的虚拟性, 促进了学生和教师之间的沟通, 有利于实现教学目标。

2.2 计算机实验室的人员管理

计算机实验室的人员管理除了学生与教师外还有实验室的管理员, 无论对于谁的管理我们首先都要遵从学校的管理制度, 由教育局和学校的多方呼吁和规定, 现国家高校计算机实验室已经有了明确的规章制度, 从制度管理可以有制可依, 对管理员的管理上, 主要是管理好计算机实验室管理系统的管理员系统, 负责实现实验室设备采购、合理配置和定期维护等管理功能, 主要包括实验室设备查询、设备借用和设备入库等功能。其次还要注意管理员的整体素质问题, 在管理工作上要培养出敬岗爱业的个人素质, 帮助学生和老师的服务精神, 有一定的管理防范技能知识, 其次还要培养一些专业的计算机知识, 帮助学生和教师实现更有效的学习。

2.3 计算机实验室的环境管理

计算机实验室环境管理有助于老师和教师拥有良好的学习环境, 我们首先要根据计算机实验室各项规章制度, 如《计算机实验室使用条例》等实现对学生、教师及管理人员的行为进行规范, 让他们享受到良好的实验室环境, 要定期的对内部的灰尘进行处理, 防止静电最整个电路造成影响, 防止计算机由于灰尘过多不能正常运行灯状况, 防止一些插口部位接触不良等问题, 还要让室内空气保持清新, 禁止在实验室吸烟、扔垃圾的行为, 进入实验室要佩戴鞋套, 使他们有章可循、有制可依, 这样才能保证实验室秩序井然、整洁卫生, 进而使得一切设备和资源得以充分利用。在环境管理上还应注意防火和用电, 实验室环境安全要配置防火设施, 要对学生和老师用电, 乱接设备等问题进行规范, 防止一些用电器长时间接通实验室机器, 造成用电事故。

3 计算机实验室的其他优化方案

最为关心的实验室维护问题就是关于教学资源的问题, 我们应当利用计算机技术和实验室的优点, 让信息共享化, 可以通过老师系统上传下载一些学生需要的内容;也应当方便学生通过学生系统或其他系统进行资源共享, 简化拷贝流程, 而在这个过程中我们还应当注意实验室设备借用问题, 根据高校教学的实际需求, 教师可以提出借用实验室的实验设备, 配合教学工作的顺利展开, 但是要通过管理人员的批准之后即可借用, 而且我们要充分利用计算机系统优势和学校证件优势, 使登记更加全面, 惩罚更加鲜明, 让借用实验室有序进行, 并保持实验室的完好性;在设备更新上, 我们要更换一些旧计算机实验室中的设备, 虽然会投入一定的资金, 但是会提供更好的电脑性能, 提高效率, 体现学校的计算机实验室实力;在系统安全方面, 我们要在过去的系统上装备一些母机设备, 例如ghost软件备份系统, 促进全硬盘管理技术, 利用强大的数据保护和还原功能, 使误删除、误格式化、感染病毒等不再发生;在硬盘保护方面我们应当具备的硬盘数据改变在重启计算机后瞬间还原功能, 提供网络对拷功能;在系统安全上我们还应当注意的就是电脑病毒, 因为其隐蔽性、破坏性、传播性等特点, 加上实验室的整体网络特点, 很容易造成整个实验室瘫痪, 造成巨大的损失, 所以应当注意防火墙等的软件设定, 同时要对外来的移动设备进行检查, 以防带入病毒, 造成损失。最后还是要关注人文管理, 感情式管理和服务式的管理, 要通过无形的手来控制、管理和维护, 通过全面性的创新和管理促进我国高校计算机实验室的蓬勃发展。

4 结语

计算机实验室的普及给我们的教育事业带来了越来越多的便利, 在未来教育事业的不断使用和计算机科技技术的不断创新当中, 未来的高校计算机实验室将具有越来越多的便利性, 将拥有更好的管理系统和维护系统, 提高教育成果, 达到更好的教学目的。

参考文献

[1]王称.试论高校计算机实验室管理与维护[J].计算机光盘软件与应用, 2012 (20) :126.

[2]朱丹, 赵美芳.高校公共计算机实验室的科学管理[J].黑龙江省科技, 2009 (16) :164.

化验室设备管理及使用维护制度 第14篇

关键词：计算机组装；实验室；信息化管理

计算机组装课程是一门实践性较强的课程，其特点是教学内容丰富，要求同学们有较高的动手能力。因此要求计算机组装实验室必须能够保证同学们有充分的动手练习的实验环境。

一、实验室管理与维护的现状及问题

由于计算机组装课程是计算机专业群的基础课，所以计算机专业群所有专业都开设这门课程。一般每学期都会有开设若干个班级的计算机组装维护课程。因此对实验室设备的管理维护压力比较大。

1.实验室设备的管理维护问题。计算机组装实验室的设备一般是由其他机房换下来的陈旧计算机，以及拆装机需要的工具箱。由于这些设备平时需要拆装，大量的零部件會由于同学们的拆装丢失或损坏，因此对于这些设备的管理与维护就存在了问题。另外由于随着技术的发展，计算机硬件配置也在不断更新，因此对于计算机设备也需要不断的补充才能跟得上计算机组装知识的发展。

2.实验室耗材的管理问题。计算机组装维护实验室的耗材主要是螺丝刀、螺丝、刷子、镊子、钳子、数据线、光盘、水晶头、网线等耗材。这些耗材的特点是数量多，体积小，适用性广等。每学期都会有一定量的消耗，但是作为管理人员，如何在保证正常教学情况下，能够更少的消耗耗材，这就是我们要着手解决的。

3.实验室教学安排的问题。每学期都有若干个班级安排课程，对实验室的整理就尤其显得重要了。每次上完计算机组装课程后，整个实验室的各类设备都会支离破碎，对随后的课程安排就有很大的难度了，因此教务处在安排课程时候要将这些因素考虑在内。

二、实验室管理维护信息化建设

在目前高校管理信息化发展的大背景下，如何在计算机组装实验室管理维护的工作中，通过应用信息化管理提高工作效率，减少实验室消耗，这就是我们所要讨论的问题。

1.当前高校信息化管理发展方向。经过近十多年高校信息化管理的发展，高校基本实现管理信息化，下一步的工作重点将是真正实现信息化管理。所以将来发展方向将是从不断完善高校信息化管理系统，不断提高管理人员的信息化观念，不断更新信息化管理制度。

2.实验室管理维护与信息化的结合点。从以往高校重视知识教育，精英培养，到现在的高技能、高素质人才培养观念的转变。因此从实验室管理维护作为切入点，引入信息化管理，完善信息化管理中的实验室信息化管理的不足。其次，通过对教师培训，提高教师、管理人员对实验室信息化管理系统使用，更高效、更便捷的为教学服务的认识。最后，通过制订各项制度确保信息化系统的顺畅运行。

3.信息化管理实验室。使用实验室信息化管理系统。实验室信息化管理系统是指通过计算机网络技术，采用科学的管理思想、现代化的创新思维以及先进的数据库技术对实验室的各种实验信息进行全面管理的计算机软、硬件系统，是计算机技术、管理科学和分析测试技术的集合体。通过系统实现了实验室、实验室设备、实验室耗材、实验室管理人员、教师、学生、教务管理人员信息的畅通传输。系统的主要功能有实验设备管理、实验预约管理、实验室日常管理、实验教学管理、数据库管理、综合查询、在线交流、系统帮助等。建全实验室信息化管理制度。对已经开展了LIMS（高校实验室信息化管理系统）的情况下，如何发挥系统优点就必须通过制订合理的制度来保障系统稳步实施。明确职责。LIMS实施的目的是提高组装实验室的使用效率，因此务必明确教师、实验室管理人员、教务管理人员三者的职责。教师每上一次课后需将组装实验室的各类设备与耗材的大致情况通过网络输入备案，并且对下次课程的需求也一并录入系统中。实验室管理人员根据教师录入的目前组装实验室设备与耗材的大致情况，及时进行确认并理清组装实验室的设备与耗材的现状，并且依据教师提出的下次上课的需求递交设备或耗材的采购清单。教务管理人员在安排课程时候，酌情考虑组装实验室与课时量的情况，组装实验室在两次不同老师上课之间能够间隔至少两节课时，让实验室管理人员进行管理维护，这样可以避免一个老师上完课后，另一个老师要上课的时候发现实验室非常凌乱，无法正常安排课时。定期开展培训。每学期开学初，务必由组装实验室管理人员向教师培训当前组装实验室的设备情况及各类耗材情况，并将上课前的注意事项与教师说明。每学期排课时，组装实验室管理人员应与教务管理人员沟通协调实验室课程安排的情况，以达到双赢的效果。

因此学校可以通过实施LIMS以及健全实验室信息化管理制度来提高计算机组装实验室的管理维护效率，实现设备耗材损坏低、授课效果良好的双赢局面。

参考文献：

[1]严平平，任祖平.高效信息化管理初探[N].科技创新导报.2009.NO32198.

[2]刘民，李昕，钟伟和.高校开放实验室信息管理系统[J].辽宁工学院学报.2006，26（1）：17-19.