护理N1-N3岗位职责

护理N1-N3岗位职责（精选2篇）

护理N1-N3岗位职责 第1篇

N1岗责护职责

1.在本科室护士长领导下，N2、N3岗责护的指导下负责一般专科护理和轻病人的护理工作、2.对所管患者要做到“八知道”：：（床号、姓名、诊断、病情、治疗、化验、护理和心理需要）。

3.对新入院患者要做好安排及入院宣教、护理评估，跌倒、坠床风险评估，并按标准记录，签名、4.通过与患者交谈、查体，根据病情和治疗计划，掌握患者所需要解决的护理问题，从而制定计划、实施、密切观察病情，随时评价护理措施效果，执行医嘱并参与每日核对医嘱。5.负责日间患者服药各种注射、输血、输液、治疗及临床护理。

6.定时巡视患者，观察病情变化，输血、输液部位、输液情况，发现问题及时处理。7.负责观察留置导管情况、皮肤情况、仪器使用情况，如有异常及时报告处理。8.负责倾倒各种引流液并记录。

9.负责告知患者化验、检查的注意事项、方法和要求、10.常规测量所管病人日间体温、脉搏、询问大小便情况并记录、11.经常与患者交流，帮助患者了解自己的病情和为恢复健康获取的各项措施。12.参加护理查房，掌握所负责患者的病情及治疗和检查。

13负责整理床单元，做好病人日间基础护理及生活护理工作。洗头、洗脚、洗脸、更衣、擦浴、翻身、扣背、进食、递送大小便器。

14.做好患者的健康教育及出院指导工作，包括休息、运动、饮食、心理、服药的注意事项、15.书写日间所管病人交班报告、16.负责医保、农合患者身份核查、医保卡、身份证复印件的粘贴并签字。

2012年7月30日修订

N2岗责护职责

1.在本科室护士长领导下，N3岗责护的指导下负责危重患者的各项护理工作。2.对所管患者要做到“八知道”：：（床号、姓名、诊断、病情、治疗、化验、护理和心理需要）。

3.对新入院患者要做好安排及入院宣教、护理评估，跌倒、坠床风险评估，并按标准记录，签名、4.通过与患者交谈、查体，根据病情和治疗计划，掌握患者所需要解决的护理问题，从而制定计划组织实施、密切观察病情，随时评价护理措施效果，执行医嘱并参与每日核对医嘱。5.负责日间患者服药各种注射、输血、输液、治疗及临床护理。

6.定时巡视患者，观察病情变化，输血、输液部位、输液情况，发现问题及时处理。7.负责观察留置导管情况、皮肤情况、仪器使用情况，如有异常及时报告处理。8.负责倾倒各种引流液并记录。

9.负责告知患者化验、检查的注意事项、方法和要求、10.常规测量所管病人日间体温、脉搏、询问大小便情况并记录、11.经常与患者交流，帮助患者了解自己的病情和为恢复健康获取的各项措施。12.参加护理查房，掌握所负责患者的病情及治疗和检查。

13负责做好专科护理药物治疗及危重患者的护理工作，负责实习学生带教工作。

14.负责整理床单元，做好病人日间基础护理及生活护理工作。洗头、洗脚、洗脸、更衣、擦浴、翻身、扣背、进食、递送大小便器。

15.做好患者的健康教育及出院指导工作，包括休息、运动、饮食、心理、服药的注意事项、16.书写日间所管病人交班报告、17..负责医保、农合患者身份核查、医保卡、身份证复印件的粘贴并签字。

2012年7月30日修订

N3岗责护职责

1.在本科室护士长领导下，N3岗责护的指导下负责危重患者的各项护理工作。2.对所管患者要做到“八知道”：：（床号、姓名、诊断、病情、治疗、化验、护理和心理需要）。

3.对新入院患者要做好安排及入院宣教、护理评估，跌倒、坠床风险评估，并按标准记录，签名、4.通过与患者交谈、查体，根据病情和治疗计划，掌握患者所需要解决的护理问题，从而制定计划组织实施、密切观察病情，随时评价护理措施效果，执行医嘱并参与每日核对医嘱。5.负责日间患者服药各种注射、输血、输液、治疗及临床护理。

6.定时巡视患者，观察病情变化，输血、输液部位、输液情况，发现问题及时处理。7.负责观察留置导管情况、皮肤情况、仪器使用情况，如有异常及时报告处理。8.负责倾倒各种引流液并记录。

9.负责告知患者化验、检查的注意事项、方法和要求、10.常规测量所管病人日间体温、脉搏、询问大小便情况并记录、11.经常与患者交流，帮助患者了解自己的病情和为恢复健康获取的各项措施。12.参加护理查房，掌握所负责患者的病情及治疗和检查。

13负责做好专科护理药物治疗及危重患者的护理工作，负责实习学生带教工作。

14.负责整理床单元，做好病人日间基础护理及生活护理工作。洗头、洗脚、洗脸、更衣、擦浴、翻身、扣背、进食、递送大小便器。

15.做好患者的健康教育及出院指导工作，包括休息、运动、饮食、心理、服药的注意事项、16.书写日间所管病人交班报告、17..负责医保、农合患者身份核查、医保卡、身份证复印件的粘贴并签字。

18.主持护理查房，负责会诊、疑难病例讨论护理与指导工作定期给新护士讲课，组织科内学习，协助护士长进行病房护理质量检查和各项考核，并记录，担任护理专科带头人。

2012年7月30日修订

头发好护理(3－6个月) 第2篇

秀发四步走

Step1洗发

洗发是保持清洁的关键，便头皮得到良性刺激，促进头发健康生长。3－6个月的宝宝。如果条件允许，最好每天洗次。

水温要适宜：不能太热，保持在37－38℃即可。

手法要正确：轻轻用手指肚按摩宝宝的头皮，切不可用力揉搓头发，注意不要让水进入宝宝的耳道内。

清水最安全：每天都洗头发，清水即可，安全同时达到清洁的效果，可以选用无刺激性的婴儿洗发水，但不要频繁使用。

温馨提示

洗头时不宜用手指甲抓洗头部，以免抓破宝宝娇嫩的皮肤。

如果宝宝头皮上长了乳痂，使用烧开后晾凉的植物油(最好是橄榄油，其次为花生油或菜油)，在长乳痂的部位涂敷薄薄的一层，再用温水清洗，很容易除掉头垢，千万不要用手去抠。

选择婴儿洗发水，要重视成分，过强的碱性会破坏宝宝头皮皮脂，造成头皮干燥发痒，缩短头发寿命，使头发枯黄。

Step2梳发

经常给宝宝梳理头发，不但让宝宝看上去整洁干净，而且可以刺激头皮，促进血液循环，对头发健康成长大有好处：

随身携带经常带一把宝宝专用梳，随时拿出来梳几下。

巧选梳子：宝宝用的梳子，棱角、梳齿要圆滑，防止划伤头皮，最好选用既有弹性，又很柔软的橡胶梳子。

温馨提示

在梳理头发时，要顺着宝宝的头发自然生长的方向梳理，不要强行改变生长方向。

在梳理过程中，动作和力量都要适当，不要弄疼宝宝。

Step3剪发

宝宝颅骨柔软，发丝细嫩，剪发的方法要恰当：

谨慎使用理发推理发推使用不当，很容易损伤头皮，诱发感染，如果没有把握，最好不要使用。

用剪刀来修剪宝宝出生3个月后，可以用剪刀修剪头发，既可以保持头部整洁，还能刺激毛发生长。

及时洗头发每次理发后要给宝宝洗头，以防头发进入眼睛、鼻孔、耳朵，引起不适。

温馨提示

不要用刀片刮头皮和眉毛，以防损伤宝宝娇嫩的皮肤。

理发用具要用酒精棉球消毒，应在宝宝配合的情况下或熟睡的时候理发，切不可强迫，以防意外划伤皮肤。

3－6个月的宝宝囟门尚未闭合，比较柔软：所以在理发时，囟门处的头发最好保留一些，起到保护的作用。

Step4护发

饮食营养可以影响到发质的好坏，3－6个月的宝宝需要逐步添加辅食，妈妈不仅要注意自身的营养，保证乳汁里有护发的成分，也要在宝宝的辅食中适当增加些“秀”发元素：

蛋白质：发丝的基本成分是角蛋白，约占头发成分的90％以上。想让宝宝的头发浓密，妈妈和宝宝可以吃些富含蛋白质的食物，如动物肝脏、蛋黄、豆类、瘦肉等。

维生素：维生素是头发“卫士”，维A可减少头屑，滋润头皮，促进血液循环：维B族，如粗粮、豆类、蔬果，可让头发黑亮起来：维C可以促进铁质的吸收，防止掉头发，多吃蛋类、木耳，油菜、芹菜、莴苣、海带、芝麻等营养丰富的食物。

温馨提示