俄罗斯艺术歌曲

俄罗斯艺术歌曲（精选3篇）

俄罗斯艺术歌曲 第1篇

一、俄罗斯歌曲在黑龙江地区传唱的优势

中国与俄罗斯有漫长的国界线, 北方边陲黑龙江与俄罗斯一江之隔, 追溯中俄之间的历史可以到元代甚至更久远。正是由于这种地缘上的优势, 让中俄之间的文化往来非常频繁。中国处于半殖民地半封建社会时期时, 在哈尔滨有大量的俄罗斯移民来到这里生活, 使哈尔滨这座城市受俄罗斯的影响非常深刻。十月革命的胜利让中国劳苦大众找到了革命的方向, 从此苏联成为中国学习的榜样, 在中国建国初期学习苏联、模仿苏联成了中国人主要的工作。

俄罗斯音乐艺术和它的文化背景有密切关系, 俄罗斯地处高纬度地区, 生活环境艰苦, 养成了俄罗斯人勤劳、坚韧、孤独、倔强、沉稳、自强的民族性格。这种民族性格反映在俄罗斯歌曲中, 能够看到很多歌曲都带有典型的俄罗斯文化气息, 如《三套车》、《伏尔加船夫曲》、《神圣的战争》等。中国最北方的黑龙江, 地缘上与俄罗斯有密切关系, 在生活背景上也有很多相似的地方, 同样的高寒地区、广阔的森林草场、同样坚韧倔强的性格。两国人民的交流比较频繁, 俄罗斯优美的民歌也逐渐渗入到中国居民的生活。黑龙江北方有个特殊的村庄小丁子村被称为“俄罗斯村”, 这里居住着很多俄罗斯族人, 他们和中国当地居民杂居, 形成了非常特殊的生活风貌。很多老人还深深记得自己俄罗斯母亲的样子:她们穿着毛裙子, 终生保持着俄罗斯打扮, 说着流利的俄语和逐渐流利的汉语, 愿意吃面包、喝牛奶, 也会做中国的“大饼子”, 给每一个孩子都起上好听的俄罗斯名字。每逢俄罗斯的传统节日, 她们都会唱起一首首俄罗斯民歌。 (1)

二、俄罗斯歌曲在中国发展的时代特征

俄罗斯歌曲历史悠久, 有深厚的文化底蕴。俄罗斯民族能歌善舞, 对音乐极其热爱, 在俄罗斯人的生活中音乐是必不可少的一部分。在俄罗斯历史上, 享誉世界的音乐家有很多, 最著名的有作曲家柴可夫斯基、肖斯塔科维奇、米亚斯科夫斯基、哈恰图良、钢琴家里赫特等等, 在世界音乐史上可以看到长长的来自俄罗斯的音乐家的名字。正是这良好的音乐背景, 使俄罗斯的歌曲具有较高的艺术水准。

1. 五六十年代的俄罗斯歌曲

新中国刚刚建立, 苏联是中国坚定的盟友, 苏联人民无私地帮助中国开展社会主义现代化建设, 这一时期的苏联歌曲充满激情, 非常符合建设新中国的人们。苏联的歌曲大多数是群众歌曲, 适合于群众齐唱或者合唱, 声势浩大振奋人心。苏联时期的歌曲在创作手法和表现手段上都具有鲜明的时代特征, 无论色彩、旋律、节奏、歌词, 都体现了群众性。以传统的俄罗斯音乐来作为背景, 配合上积极向上的歌词, 突出歌曲的思想性, 积极颂扬爱国主义情感、集体主义情感和英雄主义情感。这些歌曲给新中国的人民带来了极大的精神食粮。

苏联歌曲中流露出人类最崇高、最纯真的感情, 苏联社会主义建设时期, 俄罗斯民歌、抒情歌曲、进行曲的内容与爱国主义的题材融合在一起, 使得歌曲更加扣人心弦, 更能激发人们的美好情感和爱国主义精神。苏联时期传唱的歌曲风格类型多样, 适合不同的年龄和不同社会阶层, 舒缓悠扬略带忧伤的《三套车》适合男中音歌唱;故乡情怀的《莫斯科郊外的晚上》优美动听, 很多人都会用原文演唱;表现对故土亲人思念的歌曲《我亲爱的母亲》;欢快的歌曲也有很多, 如《照镜子》、《红莓花儿开》等都是非常活泼的歌曲;激励人心的战斗型歌曲《喀秋莎》、《共青团员之歌》。这些歌曲曾经鼓舞中国的热血青年为祖国的和平与自由, 为祖国的社会主义建设而奋不顾身。

这一时期传入我国的俄罗斯歌曲, 除了音 (下转80页) (上接47页) 乐优美外, 歌词也是非常重要的。俄罗斯歌曲非常重视歌词, 这些歌词充满诗意, 让人回味悠长。著名诗人伊萨柯夫斯基的见解可以代表苏联的一贯观点:“每一首歌都是由两种要素构成的, 由互相融为一体的文字与音乐构成的, ……不管歌词怎样依赖音乐, 它的素质却也起着独立的作用, 它的素质越高, 对于歌曲也就越好。” (2) “我们的歌曲所以能广泛流传和长久存在的秘密之一, 不仅仅在于它们的音乐方面, 而且是在于很好的歌词。” (3) 苏联歌曲中的歌词绝大多数都有自己的诗的构思、诗的发现和诗的色彩;都有不依赖于音乐而可以独立存在的价值。即使现俄罗斯的流行音乐也不例外, 我们可以把俄罗斯歌曲称为“诗的歌曲”。

2. 现代俄罗斯流行音乐

现代的俄罗斯社会文化生活更加丰富多彩, 每年中央电视台国际频道会转播俄罗斯迎新年音乐会, 这场音乐会就是一年一度俄罗斯的流行音乐盛宴, 在这里我们可以看到当代俄罗斯的最前沿音乐和成就最高的艺术家。这些歌曲风格类型多样, 有欢快的流行乐、抒情的俄罗斯民谣、有传统的俄罗斯民歌等。最近在中国乃至世界影响力较大的俄罗斯歌手是拥有豪华声音的维塔斯。

他的代表作在中国广泛传唱, 有《歌剧2》、《歌剧1》、《俄罗斯岸边》、《圣徒》、《微笑吧!》、《星星》、《妈妈》、《幸福鸟》、《永恒的吻》、《鹤之泣》、《拉美莫尔的露琪亚》、《牙买加》、《女人善变》、《爱我吧》、《母与子》、《123》等。

参考文献

[1].薛范.苏联歌曲汇编[M].上海:上海文艺出版社, 1958.

[2].薛范.1917—1987苏联歌曲佳作选[M].上海:上海音乐出版社, 1987.

[3].杨桦.误读与热爱——从维塔斯的演唱会说起[J].世界知识, 2007, (14) :60-61.

艺术歌曲和群众歌曲教案 第2篇

【摘要】：音乐的体裁——艺术歌曲和群众歌曲

一、基本说明

1、本教学案例参与人员基本信息

2、教学内容1）教学内容所属模块：《音乐鉴赏》2）年级：高一年级3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社4）所属的章节：第五单元《音乐的体裁》5）学时数：45分钟

二、教学设计

1、教学目标：

1、能积极主动地欣

精品源自化学科

音乐的体裁—— 艺术歌曲和群众歌曲

一、基本说明

1、本教学案例参与人员基本信息

2、教学内容

1）教学内容所属模块：《音乐鉴赏 》 2）年级： 高一年级 3）所用教材出版单位： 湖南文艺出版社 4）所属的章节： 第五单元《音乐的体裁》 5）学时数： 45 分钟

二、教学设计

1、教学目标：

1、能积极主动地欣赏歌曲，培养学生对艺术歌曲和

群众歌曲的兴趣，丰富艺术体验，激发学生的爱国 主义情感。

2、在音乐欣赏的过程中，充分调动学生的积极性，启发学生充分展开想象，感受和体验音乐的审美，获得美的愉悦。

3、学习和了解音乐的体裁，（艺术歌曲和群众歌曲）音乐与诗歌的关系，有效地提高学生音乐审美能

力。

2、内容分析：本课是音乐的体裁单元里的音乐与诗歌交融之艺术

歌曲和群众歌曲，主要是鉴赏艺术歌曲和群众歌曲。

从古至今，音乐与诗歌这对姊妹艺术，联系是非常

紧密的，古代的诗歌和音乐都是相互渗透，春秋的《诗经》是可诵可吟的，汉代的乐府诗，宋词其实是宋代的民间小调，元曲是音乐与诗歌的结合等等，都可以看到音乐与诗歌的交融，而现代的歌曲是音乐与诗歌交融的一种固定形式，经过不断的发展形成不同的样式，即为体裁。艺术歌曲和群

众歌曲是其中的两种形式，通过音乐的鉴赏，主要让 学生了解这两种体裁歌曲的特点，提高学生的音乐

审美能力。

三、教学过程描述 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

导

入

1、请学生回答《乐论》言之不足故长言之，长言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足，故不知手之舞之，足之蹈之也！的意思是？

2、从古代的乐论中发现，音乐与诗歌之间的联系

3、音乐与诗歌是交融在一起的1、学生综合所学知识回答

1、以问题的形式切入，引导学生进行思考，激发学生的兴趣。

发

展

1、歌曲是音乐与诗歌结合的固定形式——声乐的体裁。

请学生回答声乐的体裁有哪些？

2、什么是艺术歌曲？ A、先欣赏《教我如何不想他》（思考：旋律、歌词、伴奏、表现的内容的特点）请学生回答： 教师总结: 旋律：优美、抒情

歌词：刘半农的诗

伴奏：钢琴伴奏，伴奏和旋律相互补充，映衬。（艺术歌曲的伴奏是曲作者在创作旋律的时候一起创作的，是歌曲的不可分割的重要组成部分）

表现的内容：注重表现内心世界。

教师介绍曲作者和词作者： 这首歌曲是赵元任根据刘半农的诗歌而创作的，表达海外游子真挚的思乡之情，这是我国早期艺术歌曲的典型代表，充分运用音乐的表现力，塑造完善的艺术形象。

B、艺术歌曲盛行于欧洲，又有什么特点呢？（欣赏歌曲之王舒伯特的《鳟鱼》）感受音乐描绘了怎么样的情景？

介绍歌曲之王舒伯特

引导学生对比《教我如何不想他》，分析《鳟鱼》的特点。

C、我国艺术歌曲发展的几个时期及代表作： 早期：《满江红》《大江东去》《枫桥夜泊》等 “五四”运动以后，新民主主义革命时期音乐文化运动的发展有着密切的联系。《问》、《南飞的雁语》等；

30年代黄志的《玫瑰三愿》、江定仙的《春晓》；

40年代冼星海的《太行山上》、聂耳的《铁蹄的歌女》、《黄河颂》、《黄河怨》等，都是很有代表性的作品。

建国后50至60年代有《草原之夜》、《克拉玛依之歌》；

70年代后期到80年化施光南的《吐鲁番的葡萄熟了》、《祝酒歌》、郑秋枫《我爱你·中国》等作品都是具有很高水准的艺术歌曲。

总结：艺术歌曲的特点： 盛行于欧洲的抒情歌曲，歌词多采用著名诗词，侧重表现人物的内心世界，曲调表现力强，表现手段和作曲技法复杂，伴奏占有重要的地位。多采用独唱的形式。

3、艺术歌曲主要是供人们欣赏的，那么提供给群众演唱的歌曲又有什么特点呢？ A、（欣赏法国的《马赛曲》）分析《马赛曲》的特点：（略）

是法国革命的产物，具有号召性和鼓舞性。

B、群众歌曲在我国的革命斗争时期也起到了巨大的凝聚、鼓舞和宣传的作用： 介绍群众歌曲的起源：（齐唱《团结就是力量》感受和体验群众歌曲）

总结群众歌曲的特点：

群众歌曲是近代革命的产物，反映人民对社会生活的关心，人们往往在游行和各种集会上演唱，起鼓舞和宣传的作用。群众歌曲的曲调以雄壮豪迈的居多，音域不太宽广，结构不复杂，歌词通俗简练，易于上口。多采用齐唱或轮唱。

引导学生回忆曾经所学的体裁形式：

1、按演唱形式分为：

2、按题材分为：

3、按社会功能分为：

带着问题认真聆听，回答歌曲的特点

引导学生回答：

请学生积极的回答，自己通过音乐，想到了什么......（各抒己见）

了解我国艺术歌曲发展的历史

引导学生说出各个时期的代表作：

欣赏《马赛曲》，感受群众歌曲的特点。（学生回答）

有激情的演唱《团结就是力量》，体验歌曲的号召性和鼓舞性

归纳与总结音乐的体裁

通过欣赏歌曲，感受音乐的特点，并能够自信的把自己的感受表达出来，老师的引导，增强学生的音乐审美能力。

调动学生的积极性，通过音乐的语汇展开想象，拓展思维。

俄罗斯当代流行歌曲的男神 第3篇

季马·比兰

季马· 比兰（俄文Дима Билан）全名比兰·德米特里·尼古拉耶维奇，1981年12月24日出生于俄罗斯的俄罗斯卡拉恰伊-切尔克斯共和国地区。他在俄罗斯比维塔斯红，但在中国好像没多少人知道他。他有很多伤感的歌曲，如 《Believe》曾获得欧洲电视歌曲大赛的亚军。

他的家庭时常从一个城市搬到另一个城市。在学校读书时，季马· 比兰参加了各种不同的业余比赛，演唱歌曲、朗诵诗歌。他喜欢在学校的礼堂上演出。后来季马· 比兰进入音乐学校学习手风琴，同时他还成为儿童唱诗班的独唱歌手。毕业之后，季马· 比兰到了莫斯科，进入俄罗斯最好的古典吉他学校格涅辛音乐学院深造。在大三那年，他认识了他后来的制作人Ю·ШАйзеншписом。季马· 比兰在拉脱维亚的尤尔马拉举行的“New Wave 2002”歌唱比赛中代表俄罗斯首次登台亮相，并取得了第四名的好成绩。这次比赛过后，季马· 比兰的几首歌曲开始在流行音乐电台中滚动播出。他花了大量时间在录音室录音，为处女专辑的发行积极做准备。他的歌迷此时开始涌现。2003年，他完成了在格涅辛音乐学院的学业，又进入戏剧学院学习。2003年10月，季马· 比兰发行了自己的处女专辑《夜晚流氓》，创下了良好的销售成绩。第二年的10月他再接再厉，发行了第二张专辑《天堂之岸》。

季马· 比兰的优质嗓音和良好潜质吸引了欧美音乐大牌制作人Shaun Escoffery和Diane Warren的关注。这两位曾经与歌坛巨星Celine Dion， Whitney Houston，Mary J.Blige， Ricky Martin等合作过的制作巨匠毅然加入到了这位俄罗斯年轻歌手的专辑制作行列中。季马· 比兰自己也创作了两首作品，显示出了他在创作方面的可塑性。现在他正十分刻苦地学习英语，为发行英语专辑，打开国际音乐市场做准备。

季马· 比兰在MTV俄罗斯音乐奖颁奖典礼上，击败过包括高音王子维塔斯（VITAS）在内的所有实力强劲的男歌手，获得年度表演和年度男歌手两个分量最重的大奖。虽然代表俄罗斯参加2006年5月20日的欧洲歌会因为裁判因素屈居亚军，但是在大多数欧洲观众的心目中，他才是真正的冠军。

在2005年2月25日俄罗斯2005年全国音乐比赛中季马以一首英文歌曲《Never let you go》荣获亚军。作为一位新生代的年轻歌手，他拥有不可限量的前途。2008年在贝尔格莱德的欧洲歌会上，季马以一首《Believe》赢得冠军。这是俄国首次赢得欧洲歌唱大赛冠军。

季马· 比兰的声音充满磁性，歌曲带有标志性的高音和古典韵味的唱腔，时而悠扬，时而低沉，牵动着你的思绪，挑拨着你的心弦，柔和如夏日的细雨，温暖如冬日的阳光，拨散心中的阴霾，带给你最最纯净的爱恋。

阿列克谢·高曼

阿列克谢· 高曼，1983 年9 月12 日出生于摩尔曼斯克，是首届“俄罗斯偶像”选秀大赛冠军，是俄罗斯著名的流行歌手，他集词曲创作、导演、编剧、摄像、摄影、录音、视频剪辑、后期制作、小说创作于一身，可谓是一个全能型人才。他那碧蓝如湖水般的眼睛，灿烂如阳光般的发色，都是那么的引人注目，俊朗的外貌使他被誉为太阳神阿波罗的化身。他以优雅迷人的气质征服了无数观众的心，他的声音更是仿若来自天上。到目前为止，阿列克谢· 高曼已经发行了三张个人专辑：2004 年的《俄罗斯小伙》、2006 年的《金色的阳光》和2008 年的《五月》，每一张专辑都取得了不错的成绩，特别是《五月》这张专辑，完美地体现出阿列克谢· 高曼的个人特色。

阿列克谢·高曼原本是一个很普通的小伙子，从来没有敢想到当歌手，而且还会参加“人民演员”歌咏大赛。是他妈妈发现了他的歌唱天才，阿列克谢自己回忆说：“妈妈开始并不希望我们读音乐学校，说这样会影响学业。”妈妈和哥哥在业余时间教他通过吉他学习音符。然而幸福的生活在他15岁的时候中断了，15岁和18岁的时候，父母先后病逝，只剩下他和哥哥相依为命。阿列克谢也开始从事父亲的职业——技校毕业后取得了14号职业证书，并在本市无轨电车公司做一名电气设备修理工。

不过他在技校时候就开始在舞台上唱歌了，同时也去市文化馆学音乐，和音乐老师葛纳吉·米杰列夫认识，后者将他介绍到三人组合TRIO（两个男孩子和一个女孩子）。三人组合在摩尔曼斯克取得成功，在各种演唱大赛上获得过名次，而且是名利双收，因为有不少饭店、餐馆来邀请他们去演出。很巧合的是，当时三人组合演唱的不少曲目是俄罗斯人很喜欢的“总理”组合的歌曲，而“总理”组合的制作人叶甫根尼·弗里良德和布雷得堡·金，正是后来“人民演员”歌咏大赛的发起者，所以他们就和阿列克谢·高曼签订了一个长期合作的合同，而布雷得堡·金为他量身创作了一首《俄罗斯小伙》，正是这首歌曲成为阿列克谢·高曼的“金名片”，被评为“人民演员”歌咏大赛最佳歌曲，也成为俄罗斯家喻户晓的歌曲，阿列克谢·高曼也由此成为一位耀眼的歌星，被俄罗斯人誉为“俊美如天神、优雅如王子的俄罗斯美男阿列克谢·高曼”。这个长着金发和蓝眼睛，属于波菲列与阿波罗结合体的帅哥简直就是传说中美神的化身，深情款款地向人们诠释了什么才是美，你们在他的歌曲里聽不到一丝一毫的邪酷乖戾之气，只会感受到纯粹和真挚。

许多俄罗斯流行音乐的歌手在欧洲都享有很高声誉并获得很多大奖。这些俊男美女不仅相貌出众，歌声和艺术的造诣更是出类拔萃。