二年级语文知识竞赛试题

二年级语文知识竞赛试题（精选14篇）

二年级语文知识竞赛试题 第1篇

二年级语文知识竞赛试题

一、字词

1.照样子写出汉字

顶(天)立(地)

（）生（）死

（）（）两难

（）惊（）怪

取（）补（）

舍（）求（）

②请给下列成语填上合适的数字

成(千)上(万)

（）花（）门

（）紫（）红

2.写出大写数字

一(壹)

三（）

六（）

八（）

九（）3.把下面的字组成三个字,使它们成为一个国家的名字

口 人 力 手 一 合()

4.把下面的字移动一笔,使它们变成另外一个字

田()

太()

本()

井（）

5.照样子写词语

绿油油 金 乐

6.填词

① 填上合适的词

一（）茶

一（）阳光

一列()

一（）人家 一台()

一（）箭

一道()

一（）小舟

② 选词填空

狡猾

美丽

机灵

勤劳

凶猛

温顺（）的小羊

（）的狐狸

（）的猴子

（）的黄牛

（）的孔雀

（）的老虎

7.填写成语

①填上一对反义词

（）上（）下

朝（）暮()

（）光（②写出带有不同动物的成语五个

调虎离山

8.连接歇后语

飞蛾扑火

礼轻情义重

大象的屁股

七手八脚

千里送鹅毛

看得吃不得

马尾串豆腐

自取灭亡

纸上画的饼

提不起来

二、古诗文、格言名言

1.把格言名句补充完整

①有志者,。

② 不努力,老大徒。

③智者千虑，必有一

。愚者千虑，必有一

④

知马力，见人心。)色。

⑥一寸光阴一寸金,寸金难买。

这句名言告诉我们:。

2.连线题

《草》 贾岛

野火烧不尽

《春晓》 李白

低头思故乡

《静夜思》 白居易

处处闻啼鸟

《登鹳鹊楼》 孟浩然

云深不知处

《寻隐者不遇》 王之涣

更上一层楼

3.下列古诗名句,分别描写的是哪个季节?

①千山鸟飞绝,万径人踪灭。()

②一枝红杏出墙来。()

③霜叶红于二月花。()

④锄禾日当午,汗滴禾下土。()

4.下面是唐朝诗人杜甫赞美春天的

《绝句》

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

写出诗中描写春天的景物:

三、综合能力

1.猜字谜

一物有千口,你有我也有。()

有心记不住,有眼看不见。()

左看两点水,右看水两点。遇水立成河,同伴就称哥。细看不是水,敲敲硬梆梆。()

头顶大得奇,旁人又如何。（）

2.按事情发展的顺序把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。

（）小船顺着水流向前漂去。

（）看着一只只小船漂远了,我们心里在说: “小纸船,希望你漂到大海去。”

（）星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。

（）我们拍着手,沿着小溪追着小船。

（）我们用五色彩纸折成一只只小船放在水里。

四、阅读天地

三棵樱桃树

列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其它果树。列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到时园子的另一头去吃水果，这几查树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”

过了一些日子，列宁父亲的一个朋支来做客，他看到时长在冷亭旁边的三棵树樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗?”

列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到二朋二十日，父亲过生日的时候再吃。”

这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞吧声。

⑴、写出短文中三个带点词的近义词。

惊奇（）

喜欢（）

赞叹（）

⑵、这篇短文共有几个自然段?()

⑶、父亲的朋友竖起大拇指干什么?你想象他会对列宁说什么，把它写下来。

小学二年级语文综合知识竞赛试题

一、看拼音写词语。(10分)pán xuán zuǐ ba yáo yuǎn nìng zhé bù wān（）（）（）()

二、将下面国家按字母表音序排列。(4分)英国

日本

法国

韩(hán)国

墨西哥

古巴 加拿大

三、趣味填空。(11分)

1、“吐”字汉语拼音的第一个字母是（），相应的大写字母是（），是（）结构的字，部首是（），它的反义词是（）。

2、“日”字加上一笔可以变出好多字，试试看。(至少3个)

四、给句子中带点的字注音。(7分)

1、洪水淹没（）了村庄，人们都没（）有了家园。

2、我们学校的每间（）教室之间（）间()

隔(gé)

很小。

3、这里埋藏（）着许多宝藏（）。

五、照样子写词语。(9分)

1、绿(油油)

笑（）

明（）

暖（）

2、又(白)又(嫩)

又（）又()

又（）又()

又（）又()

3、鲜红鲜红

六、词语接龙。(8分)例：带领

领导

导师

师父

父亲

难忘（）（）（）（）

故意（）（）（）（）3、2001年7月13日晚上，我国申奥成功了，你能用我们所学的成语来表示这个热闹的场面吗?

4、快过新年了，你能为自家选写一幅对联吗?

七、填上合适的语气词。(5分)

1、天已经晚了，你快回家（）!

2、快下雨了（）?

3、我考试第一名，心里可高兴（）!

4、这件好事是你做的（）!

5、你怎么不听老师的话（）?

八、写句子。(12分)

1、将下面句子补充完整。

⑴ 真多呀!有

，有

，还 有。

⑵爸爸一边

，一边。

⑶冬天到了。

⑷田野大得。

⑸如果我现在是个大人，那么。

九、整句成段。(5分))我们听了这个消息，(（）都高兴地欢呼起来。

（）那天上午，（）“神舟五号”飞船飞入太空啦!

（）老师兴奋地告诉我们，十、阅读，完成练习。(14分)一天夜里，孔繁森 来到医院，请求献血。医生见他年纪大了，身体又不好，没有同意。经孔繁森 恳求，医生才 答应。

孔繁森用 所得的营养费，帮助这三个孤儿上学读书。我们知道了这件事，都 得流下了热泪。

1、按课文内容填空。(5分)

2、第一段共有 句话。(1分)

3、用“ ”画出医生不同意孔繁森献血的原因。(2分)

4、这段话中有两对意思相近的词，请你把它们找出来。(4分)

（）-（）

（）-（）

十一、看图写话。（15分）

1、看图回答问，连起来说一段话，再写下来。

图上画的是什么时音，什么地方，谁在干什么，小丽姐姐看见了怎么做?

二年级语文知识竞赛试题 第2篇

一、古诗填空（11分）

（一）、在（）里填上动物名。

1、但使（龙）城飞将在，不教胡（马）度阴山。

2、旧时王谢堂前（燕），飞入寻常百姓家。

3、两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。

（二）在（）里填上数字。

1、（两）岸青山相对出，孤帆

（一）片日边来。

2、可怜

（九）月初

（三）夜，露似珍珠月似弓。

3、朝辞白帝彩云间，（千）里江陵

（一）日还。

4、故人西辞黄鹤楼，烟花

（三）月下扬州。

二、读一读，连一连（10分）

《望天门山》 王昌龄 相煎何太急 《七步诗》 白居易 一道残阳铺水中 《枫桥夜泊》 李白 江枫渔火对愁眠 《出塞》 曹植 碧水东流至此回 《暮江吟》 张继 秦时明月汉时关

三、按要求默写古诗并注明作者。（10分）

《望庐山瀑布》 《登幽州台歌》

四、请在下面的括号中填上合适的数词，将成语补充完整。（10分）例：

（十）（万）火急

（六）神无主

（八）仙过海（九）龙戏珠（九）死

（一）生

（三）头（六）臂（四）分

（五）裂 不

（三）不（四）

（五）花

（八）门

（十）拿

（九）稳（千）言（万）语

五、请在括号里填上与人体有关的词，将成语补充完整。（10分）例：（胆）胆小如鼠 出人（头）地 刮（目）相看 七嘴八（舌）（首）屈一指（胸）有成竹 了如（指）掌（手）忙脚乱 明目张（胆）心直（口）快 得（心）应手

六、请你将下列方位词填进括号里，组成成语。（5分）东 南 西 北 上 下 左 右 前 后

七（上）八（下）

（东）张（西）望

（前）仆（后）继

（南）腔（北）调

（前）顾（后）盼

七、把下列句子排成一段通顺的话。（7分）

()雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。()忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。()满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。()池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。

八、把下面的最合乎情理的词语用线条连接起来，使他们成为句子。（6 白求恩

在手术台前

认真地书写着 少先队员

在监牢里

细心地工作着 小萝卜头 在老红军家里

努力地劳动着

九、对对子。（14分）

春雨对（）青山对(绿水)鸟语对(花香)莺歌对(燕舞)万紫对(千红)柳暗对(花明)欢天对(喜地)桃红对(柳绿)红花对(绿草)成功对(失败)骄傲对(虚心)黑夜对(白天)进步对(退步)冷淡对（热情）

十、连一连，使它们成为谚语。（7分）三百六十行 百年树人 人往高处走 刀不磨要生锈 天下无难事 一天之计在于晨 有理走遍天下 水往低处流 十年树木 行行出状元 人不学要落后 只怕有心人 一年之计在于春 无理寸步难行

十一、选择题

（一）选择合适的答案把序号写在括号里（5分）

1、歇后语：马尾拴豆腐——（）

A、粉身碎骨 B、提不起来 C、多此一举

2、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（）A、不倒翁 B、糊涂虫 C、马大哈

3、一轮明月悬挂在灰黑色的空中，好像看见一位美丽的嫦娥正在月宫中，遥望着美丽的人间。我情不自禁地禁叹：“月亮可真美啊！”这段话描写的景色是（）

A、中秋之夜 B、元宵之夜 C、国庆之夜

4、上海的市花是（）

A、牡丹 B、白玉兰 C、玫瑰

5、泼水节是下列哪个少数民族的节日？（）A、回族 B、高山族 C、傣族

（二）歇后语（选择合适答案的序号）（5分）

A、有苦难言 B、头一回 C、一清二白 D、没安好心 E、照旧

1、哑巴吃黄连——（）

4、大姑娘上轿——（）

2、小葱拌豆腐——（）

5、外甥打灯笼——（）

3、黄鼠狼给鸡拜年——（）小学二年级趣味语文知识竞赛试题

一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。20 东边日出西边雨

要留清白在人间

欲穷千里目

春风花草香

粉骨碎身浑不怕 天下谁人不识君

春眠不觉晓

更上一层楼

竹外桃花三两枝

春江水暖鸭先知

随风潜入夜

处处闻啼鸟

两个黄鹂鸣翠柳

道是无情却有情

迟日江山丽

只是近黄昏

莫愁前路无知己 一行白鹭上青天

夕阳无限好

润物细无声

二、快乐歇后语(选择正确答案的序号）。20

1、哑巴吃黄连——（）

2、肉包子打狗——（）

3、铁公鸡——（）

4、隔着门缝看人——（）

5、小葱拌豆腐——（）

6、飞蛾扑火——（）

7、黄鼠狼给鸡拜年——（）

8、老虎屁股——（）

9、大姑娘上轿——（）

10、外甥打灯笼——（）

三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。12（）心（）意

（）刀（）断

不（）不（）

（）面（）方（）颜（）色

（）嘴（）舌

（）拿（）稳

（）钧（）发（）全（）美

（）方（）计

（）军（）马

（）上（）下

四、叠罗汉（照样子写词语）。13

例：黄澄澄

（ABB）

绿（）

红（）

白（）

黑（）

金（）

例：高高兴兴（AABB）

————

————

———

————

————

————

例：商量商量（ABAB）————

————

———

————

————

————

五、智慧“谜”宫（猜字谜）。15

1、两人土上谈心。————（）

2、相见。————（）

3、上面正差一横，下面少去一点。（）

4、林字多一半，不作森字猜。（）

5、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（）

小学二年级趣味语文知识竞赛试题

二、“大”字开花 “ 手”字开花

三、赛一赛。看谁组的句子多，语言最丰富！

是 的 朋友 他 我 和1、2、小叶3、4、5、二、用“游”字组成(至少写６个)。

三、照样子，填上合适的词。(９％)⒈例：铺上(地毯)

抖动（）

欢迎（）

表演（）⒉例：一阵阵(大风)

一列列（）

一条条（）

一座（）⒊例：认真地(写)

高兴地（）

甜甜地（）

伤心地（）阅读短文，回答问题。(１３分)小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

⒈根据课文内容填空。⑴妈妈适合戴（），奶奶适合戴（）。

⑵小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（），戴奶奶的眼镜的感觉是（）。

⒉这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。⑴小猴不能戴奶奶的眼镜。（）⑵小猴不能戴妈妈的眼镜。（）⑶对别人适合的东西，对自己不一定适合。（）

一、读句子，选择适当的字，填在（）里。（6分）

艺

1、北京举办“奥运会”具有十分重大的（）义。

意

2、陈丹同学是我们学校文（）小组的成员。

慢

3、下了一天的大雨，海水都（）过了小桥。

漫

4、在大雾的天气里，汽车必须要（）。

二、我能把句子补充完整。（6分）

1、我要_________________________________________

2、东莞_________________________________________

3、_____________________________________________!

三、我会把下列诗句和对联补充完整。（7分）

1、_____________追黄蝶，___________________

2、_____________千秋雪，____________万里船。

3、赠人玫瑰，_______________________________ 9

4、________________________，春风暖万家。

四、课外知识（请你默写一首课外古诗或一句名言）。（5分）

五、按要求，我能写。

我们的学校很美。我写学校美丽的景色。（10分）趣味乐园

（加10分）

你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。

（）心一意

（）令五申 上八下

（）分明月

（）面八方

神无主

（）死一生

（）室九空 面威风）））

二年级语文知识竞赛试题 第3篇

一、我能端正地写出反义词。 (6分)

二、我会拼, 也会写。 (12分)

三、我能根据读音, 在括号里填入正确的字。 (5分)

四、我会圈出正确的读音或字。

将 (jiānɡjiànɡ) 来朝 (zhāo cháo) 霞

长 (zhǎnɡchánɡ) 跑柳梢 (shāo qiāo)

眨 (zǎzhǎ) 眼活泼 (pōbō) (已己) 经

(晴睛) 空 (因应) 该 (炒秒) 菜

五、我会连一连。 (4分)

六、我会照样子写。 (4分)

七、我会选择合适的词语填空 (把序号填在横线上) 。 (4分)

1. (1) 什么 (2) 多么 (3) 怎么 (4) 那么

(1) 爸爸_______关掉精彩的球赛看舞蹈节目了呢?

(2) 蜻蜓展开小小的翅膀, _______漂亮啊!

(3) 乌鸦用_______办法喝到了瓶子里的水?

(4) 军舰上有_______多海鸥。

2. (1) 吗 (2) 吧 (3) 呢 (4) 呀

(1) 棉花姑娘问蚜虫:“你们是谁_______?”

(2) 你赶紧睡觉_______, 明天还要上学_______。

(3) 小壁虎借到尾巴了_______?

阅读·积累 (20分)

八、我能按照课文内容填空。 (10分)

九、我会读短文, 回答问题。 (10分)

家

树叶是小毛虫的摇篮, 花朵是蝴蝶的眠床。歌唱的鸟儿, 有一个舒适的 () 。辛勤的蚂蚁和蜜蜂, 都住在漂亮的大宿舍 (shè) 里。小螃 (pánɡ) 蟹 (xiè) 和小鱼的 () , 在蓝色的小河里。蚂 (mà) 蚱 (zh) 和蜻蜓的家园, 在绿色的田野上。可怜的风没有家, 东跑西跑也找不到一个地方休息, 天一阴就急得不住地流眼泪。我们最幸福, 生下来就有爸爸妈妈给准备好了家, 在家里安安稳 (wěn) 稳地长大。

1. 选一选, 在文章的括号里填上词语。请填序号。 (2分)

(1) 乐园 (2) 小窝

2. 下面和短文中的“幸福”意思最接近的词语是 () 。 (1分)

A.幸好B.幸运

3. 我能按照短文内容把它们送回家。 (4分)

4. 我能正确地判断下面的说法。 (对的打“√”, 错的打“×”) (3分)

(1) 蚂蚁住在漂亮的摇篮里。 ()

(2) “云急得不住地流眼泪”是指天下雨了。 ()

(3) 这篇文章主要告诉我们云很可怜。 ()

【命题意图】

一年级第二学期期末测试由口头、书面两部分组成。口头测试占40分, 包括课内生字认读、课外生字认读、课文朗读、口语交际四个方面。本测试卷为书面测试部分, 占60分。

期末测试的目的是为了检验、改进学生的学习和教师的教学, 本测试卷依据2011年版《语文课程标准》, 紧扣教材, 以基础知识为主, 遵循“注重基础、注重方法、注重能力、渗透情感”的原则, 以考察大部分学生语文知识掌握情况、学习能力为主, 也兼顾少数学有余力的学生, 力求让各层次学生都有所收获。本测试卷题量适中, 难度系数在0.92左右, 知识点覆盖面广, 仅“识字·写字”部分前四题就涉及教材内容35课, 占全册教学内容的70%。

“识字·写字”部分安排了七道题目, 采用一年级学生熟悉的写一写、圈一圈、连一连、选一选等形式, 符合一年级学生的认知水平。前三题, 针对本册教材的重点, 考察学生正确拼读、端正书写的能力, 以反义词、看拼音写词语、同音字辨析三种形式出现, 考察学生掌握字形、理解意思及准确运用的能力, 题型比较灵活。第四题考察了多音字、易错字, 重点考察学生基础知识的落实情况。第五至第七题, 选取了量词、偏正词组、语气词等本册教材中的重点和难点进行考察。在测试卷中选取了课文中出现的词语、词组形式, 稍加变式和拓展, 意在检查学生搭配、运用的能力, 更进一步地让学生通过测试积累语言, 提高语文学习的兴趣。

大语文知识竞赛试题（二） 第4篇

A.尼罗河 B.恒河 C.长江 D.亚马逊河E.底格里斯河 F.幼发拉底河

2.请按照时间的先后顺序排列以下人类科技史上的重要事件：（ ）

A.造纸术的发明 B.飞机的发明 C.克隆羊 D.人类登月 E.人造地球卫星上天

3.请将下列我国的岛屿按由南到北的顺序排列：（ )

A.西沙群岛 B.舟山群岛 C.台湾岛 D.海南岛 E.崇明岛 F.南沙群岛

4.请把以下物品按历史上出现的先后排序：（ ）

A.青铜器 B.半导体 C.石器 D.铁器 E.陶器 F.集成电路

5.“己所不欲，勿施于人”是谁的名句？（ ）

A. 孔子 B.老子

6.我国第一部诗歌总集《诗经》收录的多是几言诗：（ ）

A. 四言诗 B.五言诗 C.七言诗

7.“珠联璧合”这一成语本义是指：（ ）

A.一种美玉 B.一种天象 C.一种建筑

8.我们买面包可以充饥，“充饥”体现了面包的：（ ）

A.使用价值 B.价值 C.价格

9.选项中的哪个三角形符合图中的三角系列？（ ）

10.请将下列诗词中应填的花名用直线连接。

映日别样红桃花

潭水深千尺杏花

千树万树开荷花

二年级语文知识竞赛 第5篇

一、填空题：

1、____________，孤帆一片____________

2、描写《春雨》特点的诗句是：

3、，白银盘里一青螺。

4、迟日江山丽，5、桃花一簇开无主。

6、慈母手中线，7、8、，言师采药去。

9、欲将轻骑逐。

10、，同到牵牛织女家。

11、姑苏城外寒山寺，____________。

12、莫愁前路无知已。

13、，一行白鹭上青天。

14、《一百条裙子》的作者是 ____________。

15、《一百条裙子》的主人公是 ____________。

16、旺达的两个朋友叫 ____________。

17、旺达的老师叫____________。

18、白居易号是

19、旺达说她有一百条裙子，都挂在她的衣柜里，实际是上旺达自己画的一百幅 连线题：

《游子吟》张志和野火烧不尽，春风吹又生。

《望洞庭》白居易____________，报得三春晖

枫桥夜泊刘禹锡西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

赋得古原草送别卢纶月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

塞下曲孟郊____________，潭面无风镜未磨。

渔歌子张继月黑雁飞高，单于夜遁逃。

二、选择题：

1、《别董大》这首诗作者描写的是（）季节

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

2、《绝句》这首诗作者描写的是（）季节

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

3、《江雪》这首诗作者描写的是（）季节

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

4、把洞庭湖比作白银盘的作者是唐代诗人（）

A.白居易B.刘禹锡C.张志和D.柳宗远

5、牵牛和织女只能在（）见面。

A.九月九日B.十月一日C.七月七日（七夕）D.腊八

6、《绝句》中的门泊东吴万里船中的泊字是（）

A.湖水B.停靠C.外面D.水面

7、《赋得古原草送别》 这首诗的作者是（）

A.白居易B.刘禹锡C.杜甫D.柳宗远

8、《春夜喜雨》这首诗的作者是唐代诗人（）

A.白居易B.孟郊C.杜甫D.卢纶

9、千山鸟飞绝，万径人踪灭，当中的“径”的意思是（）

A.马路B.小路C.公路D.铁路

10、松下问童子，言师采药去当中的“言”的意思是（）

A.说B.报告C.敬礼D.听

11、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）。

A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游

12、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗仙”的是（）。

A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游

三、把古诗的前后句用线连起来

天门中断楚江开，天下谁人不识君泥融飞燕子，千里黄云白日曛，润物细无声。孤舟蓑笠翁两个黄鹂鸣翠柳碧水东流至此回。黄师塔前江水东，莫愁前路无知己一行白鹭上青天只在此山中随风潜入夜，北风吹燕雪纷纷。欲将轻骑逐，青箬笠，绿蓑衣，湖光秋月两相和浪淘风簸自天涯

九曲黄河万里沙萋萋满别情

晓看红湿处潭面无风镜未磨

又送王孙去花重锦官城

小学二年级语文趣味知识竞赛试题 第6篇

班级：姓名：得分：

一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。（20分，每句2分）

东边日出西边雨要留清白在人间欲穷千里目春风花草香

四、它们是是谁发明的，请正确连线。（8分，每个2分）造纸术瓦特 蒸汽机H·李普希 望远镜莱特兄弟 飞机蔡论粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君春眠不觉晓竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入夜两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情迟日江山丽莫愁前路无知己一行白鹭上青天夕阳无限好

二、快乐歇后语(选择正确答案的序号)。（20分，每题2分）

1、哑巴吃黄连——()

2、肉包子打狗——()

3、铁公鸡——()

4、隔着门缝看人——()

5、小葱拌豆腐——()

6、飞蛾扑火——()

7、黄鼠狼给鸡拜年——()

8、老虎屁股——()

9、大姑娘上轿——()

10、外甥打灯笼——()

三、叠罗汉(照样子写词语)。（8分，每空1分）例：高高兴兴(AABB)

————————————————例：商量商量(ABAB)

————————————————

更上一层楼 处处闻啼鸟 只是近黄昏

润物细无声

五、智慧“谜”宫(猜字谜)。（15分，每题3分）

1、两人土上谈心。————()

2、相见。————()

3、上面正差一横，下面少去一点。()

4、林字多一半，不作森字猜。()

5、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。()

六、博览群书。(请根据你课外读书知识填空。)(32分，每空2分)

1、中国四大古典名著是《》，《》，《》，《》。

2、中国古代所说的文房四宝是：()，()，()，()。

3、我国的四个直辖市是：()，()，()，()。

4、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。

这个故事的题目是：《》

5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪

神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是：《》

6、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小

鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：《》

7、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。

五年级语文知识竞赛二 第7篇

（二）一、照样子，写“无”词语。

例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。

没有理由叫（），没有关系叫（）没有过错叫（），没有根据叫（）没有边际叫（），没有帮助叫（无闲无空叫（），无缘无故叫（毫无办法叫（），所剩不多叫（满不在乎叫（），安然无事叫（不管怎么样叫（），不用怀疑叫（二、你知道下面各种各样的“闻”吗？ 听到见到的是情称为（）惊奇动听的事情称为（）辗转流传的事情称为（）旧时流传的事情称为（）传闻而知的事情称为（）令人讨厌的事情称为（）比较重要的事情称为（）珍奇有趣的事情称为（）

三、你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗？

1、比喻人人讨厌、受人谴责的人（）

2、比喻任劳任怨、埋头苦干的人（）

3、比喻外貌善良，实际心狠手辣的人（）

4、比喻温顺善良，非常可爱的人（）

5、比喻善于变化和伪装的人（）

6、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人（7、比喻德才兼备、大有作为的人（）））））））

8、比喻代人受过、替人担罪的人（）

9、比喻活泼好动，随机应变的人（）

10、比喻非常小气、一毛不拔的人（）

11、比喻没有骨气、摇尾乞怜的人（）

12、比喻懒惰的人（）

四、填词，构成成语。

（）有名

（）不忘

（）有礼（）玉立（）向荣

（）大方（）有词（）不绝（）有 条

（）皆 是

（）是道

（）大 方

逃 之（）忠 心（）

忧 心（）

小 心（）（）业 业

熙 熙（）（）本 本

形 形（）井井_________； 孜孜_________； 滔滔_________； 历历_________； 默默_________； 斤斤_________； 洋洋_________； 步步_________； 侃侃_________； 姗姗_________； 窃窃_________； 蒸蒸_________； 摇摇_________； 津津_________； 赫赫_________； 寥寥_________； 面面_________； 彬彬_________； 星星_________； 循循_________； 跃跃_________； 息息_________； 炯炯_________； 娓娓_________； 众目_________； _________入扣； 虎视_________； 无所_________； 想入_________； 忠心_________； _________众生； 书声_________； 温情_________； 信誓_________； 怪事_________； 文质_________； 神采_________； _________一堂； 磨刀_________； _________于怀； 仪表_________； _________可危；

五、根据诗句填成语。

例、举头望明月，低头思故乡。（）

1、危楼高百尺。（）

2、欲穷千里目，更上一层楼。（）

3、明月何时照我还？（）

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（）

6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（）

7、读书破万卷，下笔如有神。（）

8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）

9、千里江陵一日还。（）

六、成语之“最”。

1、胆子最大——（3、身体最胖——（5、行走最快——（7、本事最大——（9、学识最广——（

11、考虑最密——（13、根据最足——（15、份量最重——（17、说话最多——（19、事最稳妥——（21、胆子最小——（23、身体最瘦——（25、最长的腿——（27、最大的手——（29最远的地方——（

31、最短的季节：（33、最长的腿：（

35、最荒凉的地方：（37、最有学问的人：（）

2、看得最远——（）

4、力气最大——（）

6、才学最高——（）

8、胸怀最宽——（）

10、挥霍最多——（）

12、最大的瀑布——（）

14、时间最快——（）

16、材料最长——（）

18、写作最快——（）20、性最刚直——（）

22、看得最近——（）

24、漏洞最多——（）

26、最高的人——（）

28、最大的嘴——（）30、最难做的饭——（）

32、最快的速度：（

34、最遥远的地方：（）

36、最昂贵的稿费：（））））））））））））））））））））

七、填颜色的字组成成语。

（）装素裹（）树成荫（）袍加身

素车（）马

万古长（）（）气东来

漆（）一团

灯（）酒（）

半（）半（）面（）耳（）

姚（）魏（）

（）山（）水

（）纸（）字

（）（）不接

（）（）分明

姹（）嫣（）

八、在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分。

螃蟹过街———（）

一手拿针，一手拿线——（月亮里的桂树—（）

泥菩萨过河————（擀面仗吹火——（）

猪血煮豆腐————（螳臂挡车———（）

军事论文—————（铁公鸡————（）

热锅上的蚂蚁———（九、写出成语故事中的主要人物。

南柯一梦（）

东施效颦（）

江郎才尽（赴汤蹈火（）

投笔从戎（）

鹤立鸡群（负荆请罪（）

杀妻求将（）完璧归赵（凿壁借光（）

指鹿为马（）

纸上谈兵（精忠报国（）

闻鸡起舞（）

入木三分（鞠躬尽瘁（）

卧薪尝胆（）破釜沉舟（乐不思蜀（）

图穷匕见（）

三顾茅庐（宁为玉碎不为瓦全（）

成也萧何败也萧何（多行不义必自毙（）

十、接 下 句

一夫当关（）百尺竿头（）三天打鱼（千里之行（）四体不勤（）万事俱备（八仙过海（）上天无路（）十年树木（远在天边（）））））））））））））））））

五年级语文知识竞赛

（三）一、填空，组成配对成语。

1、前门（），后门（）。

2、得道（），失道（）。

3、前人（），后人（）。

4、兼听（），偏信（）。

二、成 语 古 诗 巧 配 对

淡妆浓抹（）。一片冰心（）。人面桃花（）。春色满园（）。月落乌啼（）。天涯比邻（）。锦色年华（）。庐山面目（）。百读不厌（）。红豆相思（）。煮豆燃萁（）。豆蔻年华（）。寸草春晖（）。近水楼台（）。擒贼擒王（）。

三、根 据 字 谜 填 成 语

例：六月打颤（不寒而栗）染料铺的货品（）色盲（牧童玩吉他（）

关羽战李逵（）悲剧演完（秋后的石榴（）哑巴吃黄连（）东郭先生救狼（月下老牵红线（）八月十五观菊花（））））

四、成语对对子

粗茶淡饭（）

流芳百世（）井然有序（）

指鹿为马（）

固若金汤（）精雕细刻（）雪中送炭（）

伶牙利齿（）

五、成语不离“舌”

形容信口胡说（）形容说话轻薄（形容能说会道（）形容惊诧无言（形容不善辞令（）形容随声附和（六、数字俗语：

1、表示实实在在，不可更改时用（）

2、表示做事不考虑周到，干了再说时用（）

3、表示一样东西两人平分时用（）

4、表示某人干事麻利时用（）

5、表示差不多时用（）

6、表示某人打小算盘时用（）

7、表示归根到底时用（）

8、表示把握大时用（）

9、表示很不容易时用（）

10、表示信心十足时用（）

11、表示距离远时用（）

七、数字猜成语：

12345609（）

1256789（）1+2+3（）

333 555（）

3.5（）10（）9寸+1寸=1尺（3322（）十五（）111111（0000（）12345（）1234569（））））））

1256789（）7086（）六九（）

八、你知道下面的惯用语是什么吗？

1、把在团体中起主导的人喻为（）

2、把足智多谋的人喻为（）

二年级语文知识竞赛试题 第8篇

试题：写出四个中国的传统节日：%%、%%、%%、%%。(苏教版第四册的教学内容)

学生1写了：春节、清明、端午、中秋(毫无疑问，完全正确)学生2写了：春节、清明、中秋、泼水节(“泼水节”为争论点)教师甲们认为“泼水节”不是中国的传统节日，是少数民族的节日，要扣分。因为教参上只讲了“春节、元宵、端午、清明、重阳、中秋”等是中国的传统节日，没有列举少数民族的节日。

教师乙们认为“泼水节”是傣族人民的节日，试题的“中国”是指“中华民族”，而“中华民族”是中国各民族的总称，包括五十六个民族。所以说“泼水节”是傣族人民的传统节日，也是中国的传统节日，不该扣分。

对于上述的争论，笔者作了如下思考：

一：命题是否超出学生的认知?对于这道试题，命题者没有超出学生的认知目标，根据二年级学生已有的知识储备完成这道试题是可能的(因为在苏教版第四册《识字》中已学过)，只是命题答案生成是多样的，不是唯一的，可能没想到学生会写出少数民族的传统节日，部分阅卷教师没有这样的心理准备，也不可能预见。再说，语文试卷的答案本身就丰富多彩，对于各种的想法、异样的表达谁能预见?一个语文教师没有丰厚的底蕴是难以驾驭的。

二：“中国的传统节日”怎样界定?笔者认为首先要弄清楚“中国”与“传统节日”这两个概念。

“中国”指的是“中华民族”，而“中华民族”是中国各民族的总称，包括五十六个民族。由于历史的原因，有些人没有历史发展的眼光，总认为中国是大汉民族的中国，因为汉族人口众多，其他少数民族只是大汉民族的附庸。(据我国第五次人口普查，汉族人口约占91.6%)这些人心目中的“中国”不言而喻。

所谓“传统节日”应该被理解为具有传统属性的节日。它是民间的文化、道德、思想等使男女老少都参与的庆祝纪念活动。在历史发展进程中，“传统节日”以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。“传统节日”是民族文化的优秀传统的重要载体，它的形成过程是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，所孕育的节日活动多彩多姿，无一不是代代相传的反映民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬，是一代代岁月长途中欢乐的盛会。

所以说，“中国的传统节日”就是中华民族(五十六个民族)具有传统属性的节日。它凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是中华民族宝贵的文化资源。中国是一个统一的多民族国家，我们在中华大家庭中不能以大汉民族的心态自居，各民族的传统节日应该是中国传统节日的子目，中国传统节日应该涵盖、包容少数民族的节日。各少数民族在长期的历史发展过程中，形成了各具特色的民族传统节日，是中华民族文化的优秀传统的重要组成部分。

需要指出的是，中国的传统节日不包括一些特定节日，例如“建军节”、“国庆节”、“教师节”、“植树节”或舶来品的“圣诞节”等。不过，随着历史的进程，今天的某些特定节日将来也可能成为传统节日，就如今天的传统节日在千百年前一样，一开始不可能成为传统节日，需要长期的历史时空和文化内涵的积淀凝聚。

三：学生如何以答?当学生答案如上述的“学生1”那样完全符合教参时，毫无疑问，师生是双赢;当学生答案如上述的“学生2”时，写了“火把节”、“那达慕大会”、“古尔邦节”、“泼水节”、“雪顿节”等我国少数民族的传统节日，某些老师却判为错题并要求其订正。这些可爱的二年级学生只会认为老师的“正确百分百”，那么他们得到的是什么样的正确的知识?假如一个少数民族的孩子就在这个班级，他(她)既写了“春节”、“端午”、“中秋”，又写了自己民族的传统节日，怎么办?把其判为错题，孩子该如何抉择?在他们的心灵深处将会烙下什么?请问，你的笔下留下的是怎样的中国心、民族情、文化结呢?

四：教师如何应对?这道题生成的争论也是在今天新课程背景下的争论。新课程是不排斥考试的，新课程背景下的“应试”更不是把试题斧凿、修剪成唯一的答案，而是更趋开放、灵活、人文的等待。如果因为语文教师的底蕴不厚(有些教师唯教参的标准答案是举)，未三思而判分，就会对学生造成一种莫大的伤害，对我们自己也是一个不可饶恕的错误。君不知我们国家已要求教育行政部门要研究制定把传统节日教育纳入国民教育体系的具体措施和办法，把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材，加强民族传统节日文化知识的普及工作，增强学生对传统节日的认知和理解，而少数语文教师还在为这道题扣不扣分进行争论，这真是悲哀。

小学二年级语文知识积累阐述 第9篇

一、加强课堂训练和积累

1.活跃气氛，激发兴趣

“兴趣是最好的老师。”二年级学生对于识记枯燥的语文知识，往往没有兴趣，这样就无法调动其学习的积极性，会使学生越来越没有信心。因此，在教学实践中，教师除了进行严格的强度知识学习和读说训练外，还要注意活跃课堂气氛，课堂上除了必须讲到的知识点外，教师可以围绕教学内容给学生拓展一些丰富多彩、活泼有趣的相关链接和知识脉络，以期激发学生兴趣，牵引大家注意力。当然，也可以给学生留下时间让他们分享一下自己阅读的课外知识，用活泼的语言描述一下自己听到的、看到的和想到的生活趣事。如此设置语文课堂，就可以形成一种和谐、宽松和积极的学习氛围，让学生从不敢说—敢说—喜欢说—会说，这样也利于全班同学的充分参与，都得到了锻炼和提升，从而为积累语文知识树立信心。

2.重视朗读，体会感情

语文学科的特点决定了其许多隐性知识只可意会不可言传，因此，有时候需要学生通过朗读来体会文章情感，培养语文素养。朗读是一种可以调动眼、口、耳、脑等多感官并用的综合学习活动，它有着自身的学习优势，能让学生在郎读中感受语言对情感的表达，学习语言的组织技巧。在学生朗读之前，语文老师最好能有声有色地进行范读来给予大家指引和情感体验，朗读过程中，教师也不要死板苛刻，一种模式到底，教师应该采用灵活多变的多种朗读模式，诸如同桌互读、小组选读、朗读表演等来增加学生对文章的多重理解机会，使学生感到有趣、新鲜，在朗读中理解和感悟，使读有所获，读有所乐。

3.重视语言的转化和内化

语文教材中包含诸多好词、好句，在教学实践中，教师要努力创设让学生模仿课文句式、借用课文词语和学习课文排比等练习和训练。具体练习中，教师可以让学生模仿课文的语言对某事物进行描写和概述，当然，最活泼的是创设新的情境，用旧词说新话。比如二年级的教材中诸如《植物妈妈有办法》的活泼可爱的表达特点和《黄山奇石》生动活泼的描写方式，都可以让学生来模仿着写一写、练一练。总之，就是让学生每学完一课，就收录一些新的词句，如此日积月累必然会提高语文能力。

二、内化课外知识

语文知识来源于生活，服务于生活，语言文字的积累，也要以能运用自如为标准。学生课内外积累了大量的语言文字，教师就要有针对性地引导学生调动自己的语言文字积累，适时进行组词训练和课外表达能力实践，不应满足于基本的课内的词语。

1.每天课堂伊始，抽取几分钟对学生展开句子的训练，让大家用上自己积累的语言知识和表达技能，这个过程要注意用词的准确性，检验学生对词汇的内化程度。教师也要积极主动、有针对性地运用学生积累的语言知识来与同学进行交流，以期达到“共振”的学习效果。

2.新教材的设置不但富有知识性，还载满童趣，因此，教师一定要善于挖掘教材中的留白，为学生创造表达的情境，激发写话的冲动。比如，学习《植物妈妈有办法》后，教师可以引导学生用课文的风格和语言说一说教材没有涉及的、自己知道的植物妈妈的其他有趣的办法。诸如此类，都是很好地运用积累的机会。

以上是笔者在教学实践中对小学二年级语文知识积累的几点心得和建议。当然，引导小学生积累知识的方式还有很多，这就要求教师在教学实践中继续探索、继续研究，为提升小学生语文知识素养奋斗不息。

小学二年级语文综合知识竞赛 第10篇

一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。

东边日出西边雨要留清白在人间

粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君

竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知

两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情

莫愁前路无知己一行白鹭上青天

二、快乐歇后语（选择正确答案的序号）。

1、哑巴吃黄连--（）

2、小葱拌豆腐--（）

3、黄鼠狼给鸡拜年--（）

4、大姑娘上轿--（）

5、外甥打灯笼--（）

A、有苦难言B、头一回C、一清二白

D、没安好心 E、照旧

三、谚语ABC。

1、边学边问，才叫_________________。

2、熟能生巧，______________。

3、失败是_________________之母。

4、只要功夫深，_________________。

5、天才来自_________________。

A、成功B、勤奋C、巧能生精

D、学问E、铁棒磨成针

四、添枝加叶（填上数字使之成成语）。9%

（）心（）意（）刀（）断不（）不（）

（）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳

（）全（）美（）方（）计（）军（）马

五、对号入座（把生活中我们经常用一种动物来形容一类人，比如用“铁公鸡”来形容非常小气的人。请选择合适的动物序号填到相应的括号中）。

A、过街鼠B、千里马C、老黄牛

D、哈巴狗E、变色龙F、笑面虎

1、形容勤劳、苦干的人。（）

2、形容令人讨厌、受人指责（ze）的人。（）

3、形容善(shan)于变化和伪(wei)装的人。（）。

4、形容才华出众、有作为的人。（）

六、叠罗汉（照样子写词语）。

例：黄澄澄（ABB）

绿（）红（）白（）黑（）金（）

例：高高兴兴（AABB）

------------

例：商量商量（ABAB）

------------

七、拼音长廊。

niao yu hua xiangcheng feng po lang()

()

shi shang wu nan shi ,zhi pa you xin ren.()。

八、智慧“谜”宫（猜字谜）。

两人土上谈心。----（）

十加十不是二十。----（）

又相见。----（）

工人是一家。----（）

九、考考你（填鸟名）。4%

___________是歌唱家___________是森林医生

__________是庄稼卫士___________是捕鱼能手

十、小小裁判员（对的打“O”，错的打“X”）。

1、“批评”的反义词是“表扬”。（）

2、“世界上难道还有这么神奇的花吗？”的意思是：世界上有这么神奇的花。（）

3、“夜来风雨声，花落知多少。”这句话的意思是：春天的夜晚，又是刮风又是下雨，不知道花被打落了多少。（）

4、“冰凉的雨水把我的衣服淋湿了。”改成被字句是：冰凉的雨水被我的衣服淋湿了。（）

十一、移花接木。

十根火柴摆成一个“果”字，请你移动一根火柴，使它变成两个汉字，这两个汉字组成一个国家名字。

这里画上一个“果”字

二年级语文知识竞赛试题 第11篇

秀篆镇中心小学期中优生赛二年级语文试卷0423

学校 年级 姓名 考号

.. 密封 线 ....

得分

一、我会看拼音写词语。(10分)

shì jiè xiónɡ wěi cuì ruò fènɡ huánɡ huī huánɡ

hū huàn huán rào ní nìnɡ yǐn yuē fēn fānɡ

二、给带点的字选择正确的读音并用“”画出来。(6分)

黑白相间(jiān jiàn) 水分(fèn fēn)垂(chuí cuí)着头

盛(shènɡ chénɡ)米饭 兴奋( xīnɡ xìnɡ) 花骨(ɡǔ ɡū)朵

三、写反义词：(6分)

窄( ) 动( ) 穷( )

粗( )内( ) 败( )

四、我能在括号里填上合适的词语。(9分)

一( )镜子 优美的( )发明( )

一( )清泉 清新的`( )冒着( )

一( )彩虹 风光秀丽的( ) 发射( )

五、我会照样子写词语。(4分)

例1：牛奶奶牛例 2： 飞机 _ 飞机场

( )_( ) _ ( )

( )_( ) ()_ ( )

六、我会变，变成新字再组词。(9分)

加一加夫(肤)【皮肤】 少( ) 东( )【 】

减一减哄(共)【共同】 沟( ) 涛( )【 】

换一换芬(纷)【纷飞】 提( ) 塔( )【 】

七、把下面的句子补充完整。(10分)

1、____________________都是在天上飞的。

2、_________________真快乐!

3、校园里种了许多花，____________________ 。

4、我喜欢____________，因为________________。

5、像_______________________ 。

八.我能把下面的词语排成一句通顺的话，并加上正确的标点符号。(4分)

1、 过后 树叶 大雨 更绿了 显得

2、 谁 在 叫我 是 外面 呀

九、我读课文的收获。14分(6+4+4)

1、 的故宫变得 了。 灯光照着她，城墙和角楼倒映在河面上， ，十分动人。

2、_________追黄蝶，___________________。

________________，春风暖万家。

离离原上草，。

3、花要叶扶， 。

赠人玫瑰， 。

诚心能叫 ，实意能叫 。

十、快乐阅读。13分(3+3+2+5)

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救下来，我把小蜻蜓( )地拿在手里，( )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复)，使句子更生动。

2、短文共有 句话，写了和的事。

3、写出和下面词语意思相近的词。

美丽( ) 赶紧( )

4、小蜻蜓是什么样子的?用“”画出有关的句子。这个句子写了蜻蜓的、 和。

十一、我会看图写话。15分

二年级读书知识竞赛试题 第12篇

二年级读书知识竞赛试题2010。6

一、填空：（共21分）

（一）古诗七彩园：（填色彩）（9分）

1、春色满园关不住，一枝（）杏出墙来。

2、山外（）山楼外楼，西湖歌舞几时休?

3、等闲识得东风面，万（）千（）总是春。

4、春风又（）江南岸，明月何时照我还?

5、（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。

（二）古诗动物园:（填动物）（12分）

1、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。

2、江上往来人，但爱（）美。

3、两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

4、两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。

5、竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。

6、柴门闻（）吠，风雪夜归人。

7、牧童骑（），歌声振林樾。

二、选择（20分）

1、世界读书日是（）。

A:4月23日B:4月22日C:4月24日

2、王二小是（）时期的小英雄。

A、解放战争B、抗日战争C、抗美援朝战争

3、薄公英靠什么传播种子？（）

A、风力B、水力C、电力D、地心吸引力

4、下面哪种不是“鱼”？（）

A、乌鱼B、章鱼C、甲鱼D、鲸鱼

5、在我国古代，（）扮男装代父从军，忠和孝，世无双。A.穆桂英B.武则天C.花木兰

6、唐王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”，诗中的“佳节”指的是（）

A、中秋节B、元宵节C、重阳节

7、“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自哪首诗？()A、《七步诗》B、《游子吟》C、《长歌行》

8、贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局？（）

A、渔夫的妻子变成了国王B、金鱼变成了人C、渔夫的妻子死了

D、渔夫和他的妻子住在破房子里

9、《小红帽》中救小红帽和奶奶的是()

A、爸爸B、猎人C、爷爷

10、李白的《静夜思》中“床前明月光”中的“床”指的是什么？（）A.床B.井栏C.窗户

三、判断（10分）

1、《狼和小羊》选自《伊索寓言》，它告诉我们千万别上那些伪善的恶人的当。（）

2、白雪公主被恶毒的王后害过三次，前两次是王子救了她，最后一次是七个小矮人救了她。（）

3、渔夫的妻子贪得无厌，最终一无所获。（）

4、伊索是古希腊的一个奴隶。（）

5、《白雪公主》中的坏皇后最后是穿着铁鞋跳死的。（）

6、牛郎织女在每年农历七月七日鹊桥相会。（）

7、“白雪公主”这个形象最早来自于格林童话。（）

8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是一个人。（）

9、地震发生时，可以坐电梯快速下楼。（）

10、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是庐山风景区。（）

四、连线：（11分）

（一）把下列故事和所在书名连起来。（5分）阿里巴巴《伊索寓言》 农夫和蛇《一千零一夜》 大闹天宫《格林童话》 渔夫和金鱼《安徒生童话》 卖火柴的小女孩《西游记》

（二）请把左右两部分相关的内容用线连起来。（6分）报得三春晖《竹里馆》明月来相照《四时田园杂兴》春色满园关不住《望洞庭》 桃花潭水深千尺《赠汪伦》 村庄儿女各当家《游子吟》 湖光秋月两相和《游园不值》

五、根据课文的理解填空。(共28分）

1、通过本学期的学习，我认识了代父从军的女英雄__________；著名的法国物理学家_________；被誉为“世界发明的大王”的_________；普通的修理工_________。（8分）

2、书是人类的进步的阶梯，你能把下面关于读书的名言补充完整吗？（8分）读书百遍，__________________。读书破万卷，__________________。书山有路勤为径，__________________。黑发不知勤学早，__________________。

3、我们刚刚放了三天假，那你知道这三天过得是什么节日吗？__________，你从书本上还知道我国有哪些传统节日？请写出两个。_________、_________。（3分）

4、俗话说“桂林山水甲天下”，你知道桂林有哪些形态各异的山吗？请写出他们的名字，至少2个。__________、__________。（2分）

5、我们学过的沉香救母这个神话故事发生我国哪座名山？__________。（1分）

6、春雨滋润万物，看，伟大诗人杜甫这样描写“随风潜入夜，__________________”； 大诗人孟浩然描写道：“夜来风雨声，__________________”；还有大诗人杜牧的“__________________，路上行人欲断魂。”（6分）

六、写作乐园。(10分)

二年级语文知识竞赛试题 第13篇

【正式开讲】

第一站:识字苹果园。

1.在识字苹果园里, 有我们这节课要认识的11个生字宝宝, 请小朋友看好了, 上面可没有标注拼音, 就是要考考你们认不认识它! (黑板上画好几棵苹果树, 师把准备好的生字苹果贴到这些小树上, 提示孩子不可以告诉别人)

2.了解学生课前识字情况。师:苹果挂好啦!全部认识的, 请把小手举起来!只要认识一个字宝宝的, 就可以把小手举起来!

第二站:写字小花园。

1.明确写字任务。师:现在羊羊邀请我们进入第二站。小花园里, 我们要会写8个生字。

2.课件出示8个生字。师:请孩子们观察字形, 看看在结构上你有什么发现, 在田字格里书写时哪些笔画需要注意?先在小组里交流。

3.学生汇报字形观察情况。

4.师指导写字。师:那老师和小朋友来把上下结构和左右结构的字各写一个。先看“琴”字。书写时六根琴弦都在上半格, 注意横与横之间的距离要相等, 两个王字大小也要相等。下边的“今”要把撇和捺拉得特别长, 像把小伞一样。最后点、横折居中线上。老师写完了, 请小朋友动笔吧。注意做到“三个一”。

5.接着我们再写这个“戏”字。作为一个左窄右宽的字, 写的时候要注意把又字的大长腿给收起来, 变成一个大点。右边部分注意笔顺:应该是1笔小横、2笔大斜钩, 3笔撇要穿插到左边, 最后4笔点收尾。好, 你们开始动笔。

6.师巡视, 并选出两份漂亮的作业展示。谁来夸夸这两位小朋友哪里写得好? (师引导从结构、笔画谈)

7.小结:在写字小花园里小朋友们都做到了认真观察、耐心书写, 祝贺你们成功获得了下一站的门票!

第三站:词语游乐园。

1.瞧, 羊羊给我们带来了好多有意思的词语呢!请小朋友赶快读一读吧!

2.结合词语畅谈生活乐趣。师:自由说说自己喜欢哪一项?师随机点拨两个词语———

(1) 练书法。

(1) 你平时是怎么练书法的?

(2) 书法是我国的一门艺术瑰宝。老师这里就给大家带来了一幅书法作品。瞧, 这是楷书, 这是隶书……它们有的横平竖直, 方方正正;有的却弯弯曲曲, 如同一幅画。据说大书法家王羲之为了练好书法, 足足练了十八缸墨水!所以说“练”是需要时间的, 练是需要努力的。这个练就是我们说的勤学苦练。

(2) 养金鱼。

(1) 你养过什么?怎么养的?

(2) 师小结:爱护它, 照顾它才叫“养”。世界上最伟大的爱就是父母对我们的养育。

A看来这些词语里, 有太多太多生活的乐趣!老师真想和你们再读一读!师生同读。

B观察词语发现构词特点。师:词语读了这么多遍, 大家有没有发现它们有一个共同的特点?生自由谈, 师相机出示词语分解图。每个词的第一个字都表示动作, 叫动词。第二个字表一种东西或者事情, 叫名词。一个动词+一个名词就组成了一种全新的很特别的词语。今天羊羊邀请大家来词语乐园, 就是为了让你们认识这种非常非常特殊的词语! (要板书出来吗?)

C体会动词词意发生的变化。师:这种特别的词语还有更特别的地方呢!请大家到羊羊迷宫里看看这几组词语: (出示迷宫图片, 里面有2组词语:拉二胡/拉起手;下象棋/下楼梯) 这两个“拉”和两个“下”, 意思一样吗?

D学生汇报, 师相机讲解, 辅助出示二胡图片。拉: (1) 指弓与弦的摩擦; (2) 指连接在一起。下: (1) 指方位; (2) 指往下走。

点拨:很多汉字都具有一字多义的现象, 我们的动词宝宝在和名词交朋友的时候, 意思的变化就更丰富啦!

E拓展延伸。瞧, 羊羊迷宫里还有好多这样的动词宝宝呢!请你跟小伙伴讨论讨论下面这些动词的意思一样吗?你还能说出更多吗?

(出示:跳:跳舞, 跳高……

吃:吃水, 吃糖, 吃鸡肉……

打:打球, 打人……你还能说出更多吗?)

F总结过渡:小朋友在词语乐园里的表现太精彩了!今天我们对汉字一字多义的现象有了更深的认识, 小朋友以后说话写作文可要准确运用好动词哦!

第四站:背诵小天地。

1.最后让我们一起快快乐乐地进入到背诵小天地吧!羊羊把这些词语编成了一首好听的小儿歌, 看谁最先把它背下来!准备时间:1分半。

2.师逐步删掉儿歌中的词语, 引导学生一步步背下来。

【总结全课】课件播放羊羊们在乐园里唱京戏、玩滑板、学画画、学烹饪的快乐场景, 师在情境中鼓励小朋友课外多学习本领, 做一个多才多艺, 勇敢活泼的孩子。

大语文知识竞赛试题（三） 第14篇

A.来生 B.后生 C.前生 D.天生 E.今生

2.将“千钧一发”中的“钧”换算成现代计量单位，一钧是指（ ）

A.0.5公斤 B.5公斤 C.10公斤 D.15公斤

3.下列成语中与孔子无关的是（ ）

A.举一反三 B.锲而不舍 C.有教无类 D.不耻下问 E.温故知新

4.中国人自称为炎黄子孙，那么炎黄是指几个人？（ ）

A.一个人 B.两个人

5.“含沙射影”的典故与下列哪项有关（ ）

A.历史上一起诽谤案

B.一种特别的自然现象

C.一个有关怪物的传说

6.“垂青”一词中的“青”是指（ ）

A.青色 B.一种定情之物 C.黑眼珠 D.玉石

7.《水浒传》中武松打虎曾用了什么武器？（ ）

A.哨棒 B.朴刀

8.火车有没有方向盘？（ ）

A.有 B.没有

9.一般情况下，一根头发最多可以吊起多重的物体？（ ）

A.70克 B.170克 C.270克

10.请正确连接下列艺术作品和创作者。

拾穗者 米勒

日出·印象 莫奈

向日葵 梵高

蒙娜丽莎 达·芬奇

思想者 罗丹

亲爱的同学们，本期的“每月一星”产生啦！她来自山西大同市大同一中高258班——她是栗霞同学。

《语文世界》作为我的良师益友一直陪伴在我的身边。语文的世界是博大精深的，《语文世界》浓缩的都是精华，令人回味无穷！

想参加“大语文知识竞赛”的同学，你只需填好答案并剪下答题卡（复印无效），将答题卡贴在信封背面寄回大赛办公室，随信附50字左右简介及照片一张，以便获奖后刊出，每位参赛同学需另寄参赛费5.00元（截至次月15日止，以当地邮戳为准）。我们每期将在答对的读者中以抽奖形式产生一名“每月一星”，奖品为《中学生规范词典》一本和纪念证书。我们会认真对待每一位参赛的同学，凡参加全年答题而未获奖的同学，在活动结束后，将会得到一份精美的纪念品。

我们的通讯地址是：

北京朝内南小街51号《语文世界》中学生“大语文知识竞赛”办公室

邮政编码：100010