初三上学期期末考试范文

初三上学期期末考试范文（精选8篇）

初三上学期期末考试范文 第1篇

初三上学期期末考试反思

今天刚刚看到所教班级期末的考试成绩，基本上符合自己的预期，考的不理想在我的预料之中，但是和其他教师的差距有点大，这一点超出了预期。今天整整一天的时间在反思造成这种结果的原因，反思自己在日常教学中存在的问题和需要改进的地方。大致来说有如下几点：

一、平时上课，课堂效率不高。这一点我在教学中就感觉到了，现在的成绩印证了以前的课堂教学的效率。但是由于时间的关系想出改进的办法，没有实施。现在想来，应该及时的改正不应该拖延。在平时的教学中应该以点带面，详细系统的进行一轮复习，应该着眼于基础知识。

二、复习中忽略了基础知识的教学。这一点我在课堂是感觉十分的明显，同时也是自己对学生学习程度估计过高了。通过这次的考试来看学生对基础知识掌握的不够熟练，导致考试时间上不够用的，做题的认真仔细程度下降。对学生来说，题目不是很难，但是需要细心思考，这就要求熟练。

三、过分的`依赖区教研室的一轮复习资料。在教学中没有对有些不适合的题目没有及时的增添和删减，导致了复习效果不好。

四、日常的检查流于形式。由于需要讲解的讲义事先发给学生，让学生课前完成，每天抽查。学生基本上都完成了，但是是不是自己认真完成的存在疑问，很难保证学习效果。在以后的检查中重点突出效果，应该听写的不要吝惜时间，应该惩罚学生识记的不要怕占用学生时间。

五、复习课的教学环节还存在不足之处。教学环节的设计关系到课堂教学的效果，设计的不科学合理，就很难把学习的效果落到实处。我想在接下来的复习时间改进课堂教学环节，希望做到高效复习。

六、思想上有点松懈。这一点是关键。老师的教学常抓不松懈，学生才能够坚持不懈怠。这就和一场战争，主帅放松了，必定失败。

通过这场考试我认为以上几点使我今后教学的改进方向，思想上重视，行动上落到实处，才是提高成绩的正道。

初三上学期期末考试范文 第2篇

选项正确)

1.如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是

A.以B点为支点的费力杠杠 B. 以B点为支点的省力杠杠

C. 以A点为支点的费力杠杠 D. 以A点为支点的省力杠杠

2.如图所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会

A.A端向上运动 B.A端向下运动 C.保持平衡不动 D.不能确定

3.利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则

A、甲滑轮组的机械效率高 B、乙滑轮组的机械效率高

C、F2做功的功率大 D、F1、F2做功的功率一样大

4.我国研制成功的超音速反舰导弹速度极快，故很难拦截导弹发射后，若敌舰侥幸将其拦截击中，但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰，给其重创，高速飞行的导弹残骸能有这么大的威力是因为它们具有

A、较大的质量 B、较大的势能 C、较大的动能 D、较大的密度

5.一只普通家用白炽灯正常发光时，通过它的电流约为

A.20A B.2A C.0. 2 A D.210-2 A

6.LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的这个字立即熄灭，其它字均正常发光，根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是

A.这个字与其它字之间一定是串联的 B.这个字与其它字之间一定是并联的

C.这个字的笔划之间一定是串联的 D.这个字的笔划之间一定是并联的

7.如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是

A.灯泡变暗，电压表示数变大 B. 灯泡变亮，电压表示数不变

C.电路消耗的总功率变小，电压表示数不变

D. 电路消耗的总功率变大，电压表示数变大

8.如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是4V. 关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是

A、4V 4V B、2V 4V C、4V 2V D、8V 4V

9.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.利用上述实验器材，可以完成的研究课题是

A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②和③

10.小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像.对此作出的判断中，错误的是：

A.通过R1的电流与它两端所加电压成正比

B.通过R2的电流与它两端所加电压不成正比

C.将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小

D.将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A

11.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1后，当开关S2由1位置转换到2位置时，电压表和电流表的示数变化情况是

A.电压表示数不变，电流表示数变大 B.电压表示数变大，电流表示数不变

C.电压表示数不变，电流表示数变小 D.电压表示数变小，电流表示数变小

12. 如图所示R0阻值已知，Rx未知，电源电压未知，下图不能测出Rx阻值的是

二、填空题(本题共11小题，每空1分，共28分)

13.在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等.从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 .

14.在水平地面上，用60N的水平推力推重为200N的箱子，在10s内前进了10m，推力做功的功率为 W，重力所做的功为 J.

15.如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=80N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F= N.保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将 (选填变大/不变/变小)

16.爆米花是同学们喜爱的小食品之一.爆玉米花时，将玉米粒放入铁锅内加热，玉米粒中的水分受热后，温度升高，内能 ;水变成水蒸气后体积迅速增大，将厚实的壳涨破，此过程中内能转化为_________能.汽油机的工作循环中________冲程能量转化与此相同.

17.北方地区冬季房屋内多靠暖气取暖.暖气中用水做输运能量的物质，是因为水的_______大;改用煤气做燃料来给水加热，是因为煤气的____________高，且清洁污染小.

18.用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气.已知水的比热容是4.2103J/(kg℃)，煤气的热值为4.2107J/kg，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 J.

19.如图所示，通过灯泡L1、L2中的电流分别为0.4A和0.3A，电源电压保持不变，L1的电阻为15，则干路电流为 A，电源电压是 V，L2的电阻为 .

20.家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是 联在电路中的.小林家4月底电能表读数为2698.7 kWh，5月底电能表读数如图7所示，那么5月份他家消耗了 kWh的电能.

21.如图，已知R1、R2串联，且R1=5R2，通上电流后，则在相同的时间内电流做功之比W1:W2是：

22.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为8V，电流表示数为0.8A，断开S2后，电压表示数变为2V，则电源电压为_______和R2的电阻为_________;若R1两端电压变为0V，则此时它的电阻为____.

23.一只小灯泡两端电压为10V,正常发光时通过它的电流为0.5A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应______联一个_________的电阻.

24.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向右移动时，电流表示数将_________ (选填变大、变小或不变).当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位，电压表从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示c位置时电压表示数应为______ V.

25.学校实验室有一只标有10、1.5A的指示灯和一只标有20、2A的滑动变阻器，一位同学把它们并联后接在电路中.指示灯正常工作的电压是 V，此时干路中允许通过的最大电流为 A .

三、解答题(本题共5小题，共48分.解答30、31、32题时应有解题过程)

(7分)26.(1)如图所示的弯曲杠杆A端吊一个重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O为支点)保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂.(2分)

(2)如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，在○里填电流表、电压表测量电路中的电流、电压.(3分)

(3).如图所示实物图.(2分)

经检查线路，发现有两处明显错误，它们分别是：

a b

(6分)27.如图甲所示，用电流表测电流.(左上为L1，右下为L2)

(1)若将线头M、N都接到电流表为0.6接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是 (L1或L2或干路)的电流，大小为 A.

(2)将线头M接 、N接 ，才能使电流表的示数最大?若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过 (L1或L2)的电流，大小为 A.

(6分)28.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重3.6N.

(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，该滑轮组的机械效率为 . (4分)

(2)若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 .(选填：增大、减小或不变) (2分)

(9分)29.在学习串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有20 1A)、两个定值电阻(5 10)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如下图甲所示的电路图.

(1)根据电路图，请你在上图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).(2分)

(2)请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________(填A或B)端.(1分)

(3)上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：(2分)

________________________________________________________.

(4)若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?_______(只填字母序号即可).(2分)

A.滑动变阻器某处断路 B.只有R1被短路

C.只有R2被短路 D.电压表的某一个接线柱接触不良

(5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是：(2分)

(8分)30.在如图所示电路中，小灯泡上仅看见6V字样，滑动变阻器上标有最大阻值20，当闭合S，且将滑片P移至最左端时，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.6A(设灯丝电阻不变)，求：

(1)电源电压(2分)

(2)小灯泡的灯丝电阻(2分)

(3)将滑片移至变阻器的最右端时，电路消耗的总功率.(4分)

(6分)31.如图所示的电路中电源电压保持不变，R3=10 ，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，电压表示数是3V， (1)求电源电压. (2分)

(2)S1、S2都闭合时，电流表示数为2.8A，求R1、R2的阻值?(4分)

(6分)32.如图1所示电路是在环境温度为10℃左右的条件下工作的某自动恒温箱原理简图. 箱内电阻Rl=5k,R2为热敏电阻，其阻值随温度变化的图线如图2所示，电源电压为12V.当电压鉴别器的两接入点a,b间的电压Uab小于2V时，鉴别器将使开关S接通，使恒温箱内的电热丝通电而发热，从而使箱内温度升高;当Uab大于4V时，鉴别器将使S断开，停止加热.

(1)、从图2中读出环境温度为5℃时的热敏电阻R2为 k.(2分)

(2)、通过计算判定该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围?(4分)

高二物理上学期期末检测试题 第3篇

1.下列关于电场线和磁感线的说法中,正确的是()

(A)电场线和磁感线都是电场或磁场中实际存在的线

(B)磁场中两条磁感线一定不相交,但在复杂电场中的电场线是可以相交的

(C)电场线是一条不闭合曲线,而磁感线是一条闭合曲线

(D)电场线越密的地方,同一试探电荷所受的电场力越大;磁感线分布较密的地方,同一试探电荷所受的磁场力也越大

2.如图1甲是某电场中的一条电场线,A、B是这条电场线上的两点,若将一负电荷从A点自由释放,负电荷沿电场线从A到B运动过程中的速度图象如图1乙所示,比较A、B两点电势的高低和场强大小可知()

3.等量异号点电荷连线的中垂线上有a、b两点如图2所示,将一个带负电的点电荷q从a沿此中垂线移到b,下列说法正确的是()

(A) q所受电场力方向始终向左(B) q的电势能先增大后减小

(C) q所受的电场力先增大后减小(D)a、b两点电势相同

4.平行板电容器两极板A和B分别与电源的正、负极相连且A板接地,P为两板间的一点.现保持B板不动,将A板慢慢平移到图3中虚线所示的位置,这时()

(A)电容器两极板间的电势差将减小(B) P点的场强将增大

(C)P点的电势将降低(D)固定在P点的负电荷电势能将减小

5.如图4所示,平行直线表示电场线,但未标方向,带电为+10-2 C的微粒在电场中只受电场力作用,由A点移到B点,动能损失0.1 J,若A点电势为-10 V,则()

(A)BB点的电势为10伏(B)电场线方向从右向左

(C)微粒的运动轨迹可能是轨迹1 (D)微粒的运动轨迹可能是轨迹2

6.一个带电小球在空中从点a运动到点b,这一过程重力做功5 J,电场力做功2 J,克服空气阻力做功1 J,由此可以判断小球从点a运动到点b的过程中,有关能量的变化是()

(A)重力势能减小5 J (B)电势能增大2 J

(C)动能增大6 J (D)机械能减小3 J

7.两个电阻,R1=8Ω、R2=2Ω,并联在电路中,欲使这两个电阻消耗的功率相等,可行的方法是()

(A)用一个阻值为2Ω的电阻与R2串联

(B)用一个阻值为6Ω的电阻与R2串联

(C)用一个阻值为6Ω的电阻与R1串联

(D)用一个阻值为2Ω的电阻与R1串联

8.如图5所示,直线OAC为某一直流电源的总功率P随总电流I变化的图线,抛物线OBC为同一电源内部消耗的功率Pr随总电流I变化的图线,则当通过电源的电流为1 A时,该电源的输出功率为()

(A) 1 W (B) 3 W (C) 2 W (D) 2.5 W

9.如图6所示,电源的电动势和内阻分别为ε、r,在滑动变阻器的滑片P由a向b移动的过程中,电流表、电压表的示数变化情况为()

(A)电流表先减小后增大,电压表先增大后减小

(B)电流表先增大后减小,电压表先减小后增大

(C)电流表一直减小,电压表一直增大

(D)电流表一直增大,电压表一直减小

10.有一个电子射线管(阴极射线管),放在一通电直导线的上方,发现射线的径迹如图7所示,则此导线该如何放置,且电流的流向如何()

(A)直导线如图所示位置放置,电流从A流向B

(B)直导线如图所示位置放置,电流从B流向A

(C)直导线垂直于纸面放置,电流流向纸内

(D)直导线垂直于纸面放置,电流流向纸外

11.如图8所示,下端封闭、上端开口、内壁光滑的细玻璃管竖直放置,管底有一带电的小球.整个装置以水平向右的速度匀速运动,垂直于磁场方向进入方向水平的匀强磁场,由于外力的作用,玻璃管在磁场中的速度保持不变,最终小球从上端开口飞出,小球的电荷量始终保持不变,则从玻璃管进入磁场到小球运动到上端开口的过程中()

(A)洛伦兹力对小球做正功(B)洛伦兹力对小球不做功

(C)小球运动轨迹是抛物线(D)小球运动轨迹是直线

12.设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,如图9所示,已知一离子在电场力和洛伦兹力的作用下,从静止开始自A点沿曲线ACB运动,到达B点时速度为零,C点是运动的最低点,忽略重力,以下说法正确的是()

(A)这离子必带正电荷(B) A点和B点位于同一高度

(C)离子在C点时速度最大(D)离子到达B点时,将沿原曲线返回A点

二、实验题(每空2分,实物图、电路图各4分,共16分)

13.在把电流表改装为电压表的实验中,提供的器材有:

①电流表(量程0～100μA,内阻几百欧)

②标准电压表(量程0～3 V)

③电阻箱(0～9 999Ω)

④电阻箱(0～99 999Ω)

⑤滑动变阻器(0～50Ω,额定电流1.5 A)

⑥电源(电动势6 V,有内阻)

⑦电源(电动势2 V,无内阻)

⑧开关两只,导线若干

(1)该实验首先要用半偏法测定电流表的内阻.如果采用如图10所示的电路测定电流表的内电阻并且要想得到较高的精确度,那么从以上给出的器材中,可变电阻R1应选用______,可变电阻R2应选用______,电源应选用______(填器材前的序号).

(2)如果测得电流表A的内阻为800Ω,要把它改装为量程为0～3 V的电压表,则改装的方法是给电流表串联一个阻值为______Ω的电阻.

(3)如图11所示器材中,一部分是将电流表改装为电压表所需的,其余是为了把改装成的电压表跟标准电压表进行校对所需的.在图11的方框中画出改装和校对都包括在内的电路图(要求对0～3 V的所有刻度都能在实验中进行校对);然后将器材实物按以上要求连接成实验电路.

三、计算题(3个小题,共36分,解答应写出必要的文字说明,方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)

14.有一个直流电动机,把它接入0.2 V电压的电路时,电机不转,测得流过电动机的电流是0.4 A;若把电动机接入2.0 V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1.0 A.求:

(1)电动机正常工作时的输出功率多大?

(2)如果在发动机正常工作时,转子突然被卡住,电动机的发热功率是多大?

15.电视机的显像管中,电子束的偏转是用磁偏转技术实现的.电子束经过电压为U的加速电场后,进入一圆形匀强磁场区,如图12甲所示.磁场方向垂直于圆面,磁场区的中心为0,半径为r,电子电荷量为e.当不加磁场时,电子束将通过0点而打到屏幕的中心M点.为了让电子束射到屏幕边缘P,需加磁场,使电子束偏转一已知角度θ,此时磁场的磁感应强度B应为多少?

16.如图13所示,厚度为h,宽度为d的导体板放在垂直于它的磁感应强度为B的匀强磁场中,当电流通过导体板时,在导体板的上侧面A和下侧面A'之间会产生电势差.这种现象称为霍尔效应,实验表明,当磁场不太强时,电势差U、电流I和B的关系为,式中的比例系数k称为霍尔系数.

霍尔效应可解释如下:外部磁场的洛伦兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧,在导体板的另一侧会出现多余的正电荷,从而形成横向电场.横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力.当静电力与洛伦兹力达到平衡时,导体板上、下两侧之间就会形成了稳定的电势差.

设电流I是由电子的定向移动形成的,电子的平均定向速度为v,电荷量为e,回答下列为题:

(1)达到稳定状态时,导体板上侧面A的电势______(填“高于”“低于”或“等于”)下侧面A′的电势;

(2)电子所受的洛伦兹力的大小为______;

(3)当导体上、下两侧之间的电势差为U时,电子所受静电力的大小为______;

(4)由静电力和洛伦兹力平衡的条件,证明霍尔系数.

高二物理上学期期末检测试题参考答案

一、选择题

1.(C) 2.(B)(C) 3.(A)(C)(D)4.(C) 5.(B)(C) 6.(A)(C) 7.(A)8.(C) 9.(A) 10.(B) 11.(B)(C)12.(A)(B)(C)

二、实验题

13.(1)④③⑥

(2)29200

(3)实物图如图14所示,电路图如15所示.

三、计算题

14.(1)接U=0.2 V电压,电机不转,电流I=0.4 A,根据欧姆定律,线圈电阻:

当接U'=2.0 V电压时,电流I'=1.0 A,故输入电功率:

热功率:P热=I'2R=l20.5 W=0.5 W

故输出功率即机械功率:P机=P电-P热=(2.0-0.5)W=1.5 W.

(2)如果正常工作时,转子被卡住,则电能全部转化成内能故其发热功率:

15.电子束经过加速电场加速,获得速度为v,然后垂直进入圆形磁场区域偏转,其轨迹为一段圆弧,作出电子运动的轨迹如图10乙所示.设电子的质量和电荷量分别为m和e.

又由几何关系得:

由以上各式解得:

16.(1)因电子带负电,根据左手定则可以判断出电子向A板聚集,所以导体板上侧面A的电势低于下侧面A'的电势;

(2)洛伦兹力大小为evB;

(3)电子所受静电力的大小为:

(4)由速度选择器模型,可求得两极板间电势差U,稳定后有:

高三数学上学期期末测试(1) 第4篇

1．已知集合P＝{ x | x (x－1)≥0}，Q＝{ x | y＝ln(x－1)}，则P∩Q＝．

2．高三（1）班共有56人，学号依次为1，2，3，…，56，现用系统抽样的办法抽取一个容量为4的样本，已知学号为6，34，48的同学在样本中，那么还有一个同学的学号应为．

3．已知i是虚数单位，m∈R，且2－mi1+i是纯虚数，则(2－mi2+mi)2011＝．

4．若直线l过点A(－2，－3)，且与直线3x＋4y－3＝0垂直，则直线l的方程为．

5．设正项等比数列{an}的前n项和为Sn，且210S30＋S10＝(210+1)S20，则数列{an}的公比．

6．设函数f(x)＝x2－3x－4，x∈［－3，6］，则对任意x0∈［－3，6］，使f(x0)≤0的概率为．

7．下图伪代码运行输出的n的值是．

j←1n←0While j≤11j←j+1

If mod(j,4)=0 thenn←n+1

End ifj←j+1

End whilePrint nEnd

8．点A在曲线C：x2＋(y+2)2＝1上，点M(x，y)在平面区域2x－y+2≥0x+y－2≤02y－1≥0 上，则AM的最小值是．

9．设定义在R上的函数f(x)＝1|x－1|，x≠1，1，x=1. 若关于x的方程f2(x)＋bf(x)＋c＝0有3个不同的实数解x1，x2，x3，则x1＋x2＋x3＝．

10．设△ABC的BC边上的高AD＝BC，a，b，c分别表示角A，B，C对应的三边，则bc＋cb的取值范围是．

11．给出下列命题，其中正确的命题是 (填序号)．

①若平面α上的直线m与平面β上的直线n为异面直线，直线l是α与β的交线，那么l至多与m，n中的一条相交；

②若直线m与n异面，直线n与l异面，则直线m与l异面；

③一定存在平面γ同时与异面直线m，n都平行．

12．在△ABC中，AH为BC边上的高，tanC2＝12，则过点C，以A，H为焦点的双曲线的离心率为．

13．若不等式a＋|x2－1x|≥2|log2x|在x∈(12，2)上恒成立，则实数a的取值范围为．

14．如图放置的等腰直角三角形ABC薄片(∠ACB＝90°，AC＝2)沿x轴滚动，设顶点A(x，y)的轨迹方程是y＝f(x)，则f(x)在其相邻两个零点间的图象与x轴所围区域的面积为．

二、填空题：本大题共6小题，共计70分．请在指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15．（本小题满分14分）

已知点A(3，0)，B(0，3)，C(cosα，sinα)，α∈(π2，3π2)．

（1）若|AC|＝|BC|，求角α的值；

（2）若AC·BC＝－1，求2sin2α+sin2α1+tanα的值．

16．（本小题满分14分）

如图，在四棱锥PABCD中，底面ABCD是菱形，∠BAD＝60°，AB＝2，PA＝1，PA⊥平面ABCD，E是PC的中点，F是AB的中点．

（1）求证：BE∥平面PDF；

（2）求证：平面PDF⊥平面PAB；

（3）求三棱锥PDEF的体积．

17．（本小题满分14分）

如图，在边长为10的正三角形纸片ABC的边AB，AC上分别取D，E两点，使沿线段DE折叠三角形纸片后，顶点A正好落在边BC上(设为P)，在这种情况下，求AD的最小值．

18．（本小题满分16分）

已知F是椭圆C1：x2a2+y2b2＝1的右焦点，点P是椭圆C1上的动点，点Q是圆C2：x2＋y2＝a2上的动点．

（1）试判断以PF为直径的圆与圆C2的位置关系；

（2）在x轴上能否找到一定点M，使得QFQM＝e (e为椭圆的离心率)？若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由．

19．（本小题满分16分）

已知函数f(x)＝3xa＋3(a－1)x，a≠0且a≠1．

（1）试就实数a的不同取值，写出该函数的单调增区间；

（2）已知当x＞0时，函数在(0，6)上单调递减，在(6，+∞)上单调递增，求a的值并写出函数的解析式；

（3）记（2）中的函数图象为曲线C，试问是否存在经过原点的直线l，使得l为曲线C的对称轴？若存在，求出直线l的方程；若不存在，请说明理由．

20．（本小题满分16分）

已知数列{an}满足an+1＋an＝4n－3(n∈N)．

（1）若数列{an}是等差数列，求a1的值；

（2）当a1＝2时，求数列{an}的前n项和Sn；

（3）若对任意n∈N，都有a2n+a2n+1an+an+1≥5成立，求a1的取值范围．

附加题

21.【选做题】在下面A、B、C、D四个小题中只能选做两题，每小题10分，共20分.

A．选修41：几何证明选讲

如图所示，圆O的两弦AB和CD交于点E，EF∥CB，EF交AD的延长线于点F，FG切圆O于点G.

（1）求证：△DEF∽△EFA；

（2）如果FG=1，求EF的长.

B．选修42：矩阵与变换

设M是把坐标平面上点的横坐标不变、纵坐标沿y方向伸长为原来5倍的伸压变换.

（1）求直线4x－10y=1在M作用下的方程；

（2）求M的特征值与特征向量.

C．选修44：坐标系与参数方程

已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合，极轴与x轴的正半轴重合.若曲线C1的方程为ρ2=8ρsinθ－15，曲线C2的方程为x=22cosαy=2sinα (α为参数）.

（1）将C1的方程化为直角坐标方程；

（2）若C2上的点Q对应的参数为α=3π4，P为C1上的动点，求PQ的最小值.

D．选修44：不等式选讲

设函数f(x)=|x－1|+|x+1|，若不等式|a+b|－|2a－b|≤|a|·f(x)对任意a,b∈R且a≠0恒成立，求实数x的范围.

22．（本小题满分10分）

如图，在直三棱柱ABCA1B1C1中，AC=3，BC=4，AB=5，AA1=4.

（1）设AD=λAB，异面直线AC1与CD所成角的余弦值为925，求λ的值；

（2）若点D是AB的中点，求二面角DCB1B的余弦值.

23．（本小题10分）

在0,1,2,3，……，9这是个自然数中，任取三个不同的数字.

（1）求组成的三位数中是3的倍数的有多少个？

（2）将取出的三个数字按从小到大的顺序排列，设ξ为三个数字中相邻自然数的组数（例如：若取出的三个数字为0,1,2，则相邻的组为0,1和1,2，此时ξ的值是2），求随机变量ξ的分布列及其数学期望Eξ.

nlc202309020852

参考答案

一、填空题

1．(1，+∞)解析：P＝(－∞，0］∪［1，+∞)，Q＝(1，+∞)，所以P∩Q＝(1，+∞)．

2．20解析：采用系统抽样，所抽出的样本成等差数列，故另一个同学的学号应是20．

3．i解析：因为2－mi1+i＝(2－mi)(1－i)2＝(2－m)－(2+m)i2是纯虚数，所以m＝2．

故(2－mi2+mi)2011＝(2－2i2+2i)2011＝(－i)2011＝－i3＝i．

4．4x－3y－1＝0解析：依题意直线l的斜率为43，由点斜式方程得直线l的方程为4x－3y－1＝0．

5．12解析：设数列{an}的公比为q，因为210S30＋S10＝(210+1)S20，所以210(S30－S20)＝(S20－S10)，由此可得210(S20－S10)q10＝(S20－S10)，所以q10＝(12)10．又因为{an}是正项等比数列，所以q＝12．

6．59解析：函数f(x)＝x2－3x－4＝(x＋1)(x－4)，因此当x∈［－1，4］时，f(x)≤0，所以对任意x0∈［－3，6］，使f(x0)≤0的概率为4－(－1)6－(－3)＝59．

7．3．

8．32解析：曲线C是圆x2＋(y+2)2＝1；不等式组的可行域如图阴影部分所示，A点为(0，－1)，当M为(0，12)时，AM最短，长度是32．

9．3解析：易知f(x)的图象关于直线x＝1对称．f2(x)＋bf(x)＋c＝0必有一根使f(x)＝1，不妨设为x1，而x2，x3关于直线x＝1对称，于是x1＋x2＋x3＝3．

10．［2，5］解析：因为BC边上的高AD＝BC＝a，．所以S△ABC＝12a2＝12bcsinA，所以sinA＝a2bc．又因为cosA＝b2+c2－a22bc＝12(bc+cb－a2bc)，所以bc＋cb＝2cosA＋sinA≤5，同时bc＋cb≥2，所以bc＋cb∈［2，5］．

11．③解析：①是错误的，因为l可以与m，n都相交；②是错误的，因为m与l可以异面、相交或平行；③是正确的，因为只要将两异面直线平移成相交直线，两相交直线确定一个平面，此平面就是所求的平面．

12．2解析：如图所示，由tanC2＝12，得tanC＝2tanC21－tan2C2＝43．由题可知AH⊥BC，以A，H为焦点的双曲线的离心率e＝AHAC－CH．由于△AHC为直角三角形，且tanC＝AHCH＝43，可设AH＝4a，CH＝3a，则AC＝5a，所以离心率e＝AHAC－CH＝4a5a－3a＝2．

13．a≥1解析：不等式即为a≥－|x2－1x|＋2|log2x|，在x∈(12，2)上恒成立．而函数

f(x)＝－|x2－1x|＋2|log2x|＝x，12

14．2＋4π解析：作出点A的轨迹中相邻两个零点间的图象，如图所示．其轨迹为两段圆弧，一段是以C为圆心，CA为半径的四分之一圆弧；一段是以B为圆心，BA为半径，圆心角为3π4的圆弧．其与x轴围成的图形的面积为12×22×π2＋12×2×2＋12×(22)2×3π4＝2＋4π．

二、解答题

15．解析：（1）解法1：由题意知AC＝(cosα－3，sinα)，BC＝(cosα，sinα－3)．由|AC|＝|BC|，化简整理得cosα＝sinα．因为α∈(π2，3π2)，所以α＝5π4．

解法2：因为|AC|＝|BC|，所以点C在直线y＝x上，则cosα＝sinα．因为α∈(π2，3π2)，所以α＝5π4．

（2）由AC·BC＝－1，得(cosα－3)cosα＋sinα(sinα－3)＝－1，即sinα＋cosα＝23．所以(sinα+cosα)2＝1＋2sinαcosα＝49，即2sinαcosα＝－59．

所以2sin2α+sin2α1+tanα＝2sinαcosα＝－59．

16．解析：（1）取PD的中点为M，连结ME，MF，因为E是PC的中点，所以ME是△PCD的中位线．所以ME∥CD，ME＝12CD．又因为F是AB的中点，且由于ABCD是菱形，AB∥CD，AB＝CD，所以ME∥FB，且ME＝FB．所以四边形MEBF是平行四边形，所以BE∥MF．

连结BD，因为BE平面PDF，MF平面PDF，所以BE∥平面PDF．

（2）因为PA⊥平面ABCD，DF平面ABCD，所以DF⊥PA．

连结BD，因为底面ABCD是菱形，∠BAD＝60°，所以△DAB为正三角形．

因为F是AB的中点，所以DF⊥AB．

因为PA，AB是平面PAB内的两条相交直线，所以DF⊥平面PAB．

因为DF平面PDF，所以平面PDF⊥平面PAB．

（3）因为E是PC的中点，所以点P到平面EFD的距离与点C到平面EFD的距离相等，故VPDEF＝VCDEF＝VEDFC，又S△DFC＝12×2×3＝3，

E到平面DFC的距离h＝12PA＝12，

所以VEDFC＝13×3×12＝36．

17．解析：显然A，P两点关于折线DE对称，连结DP，图（2）中，设∠BAP＝θ，∠BDP＝2θ．

再设AD＝x，所以DP＝x，DB＝10－x．

在△ABC中，∠APB＝180°－∠ABP－∠BAP＝120°－θ．

在△BDP中，由正弦定理知BDsin∠BPD＝DPsin∠DBP，即10－xsin(120°－2θ)

＝xsin60°，所

以x＝1032sin(120°－2θ)+3．

因为0°≤θ≤60°，所以0°≤120°－2θ≤120°，

所以当120°－2θ＝90°，

即θ＝15°时，sin(120°－2θ)＝1．

此时x取得最小值1032+3＝203－30，

且∠ADE＝75°．

所以AD的最小值为203－30．

18．解析：（1）取PF的中点记为N，椭圆的左焦点记为F1，连结ON，则ON为△PFF1的中位线，所以ON＝12PF1．又由椭圆的定义可知，PF1＋PF＝2a，从而PF1＝2a－PF，故ON＝12PF1＝12(2a－PF)＝a－12PF．所以以PF为直径的圆与圆C2内切．

（2）设椭圆的半焦距为c，M (x，0)，Q (x0，y0)，F (c，0)，由QFQM＝e，得QF2＝e2QM2，即(x0－c)2＋y20＝e2［(x0－x)+y20］．把x20＋y20＝a2代入并化简整理，得2(c－e2x)x0＋e2a2＋e2x2－a2－c2＝0，要此方程对任意的Q (x0，y0)均成立，只要c－e2x＝0即可，此时x＝ce2＝a2c．所以x轴上存在点M，使得QFQM＝e，M的坐标为(a2c，0)．

nlc202309020852

19．解析：（1）①当a＜0时，函数f(x)的单调增区间为(－a(a－1)，0)，(0，a(a－1))；

②当0＜a＜1时，函数f(x)的单调增区间为(－∞，0)，(0，+∞)；

③当a＞1时，函数f(x)的单调增区间为(－∞，－a(a－1))，(a(a－1)，+∞)．

（2）由题设及（1）中③知a(a－1)＝6，且a＞1，解得a＝3，因此函数解析式为f(x)＝3x3＋23x(x≠0)．

（3）假设存在经过原点的直线l为曲线C的对称轴，显然x，y轴不是曲线C的对称轴，故可设l：y＝kx(k≠0)．

设P(p，q)为曲线C上的任意一点，P′(p′，q′)与P(p，q)关于直线l对称，且p≠p′，q≠q′，则P′也在曲线C上，由此得q+q′2＝k·p+p′2，q－q′p－p′＝－1k，且q＝p3＋23p，q′＝p′3＋23p′，

整理得k－1k＝23，解得k＝3或k＝－33．

所以存在经过原点的直线y＝3x及y＝－33x为曲线C的对称轴．

20．解析：（1）若数列{an}是等差数列，则an＝a1＋(n－1)d，an+1＝a1＋nd．

由an+1＋an＝4n－3，得(a1＋nd)＋［a1＋(n－1)d］＝4n－3，即2d＝4，2a1－d＝－3，解得d＝2，a1＝－12．

（2）由an+1＋an＝4n－3(n∈N)，得an+2＋an+1＝4n＋1(n∈N)．

两式相减，得an+2－an＝4．

所以数列{a2n－1}是首项为a1，公差为4的等差数列．

数列{a2n}是首项为a2，公差为4的等差数列．

由a2＋a1＝1，a1＝2，得a2＝－1．

所以an＝2n，n=2k－12n－5，n=2k (k∈Z)．

①当n为奇数时，an＝2n，an+1＝2n－3．

Sn＝a1＋a2＋a3＋…＋an

＝(a1＋a2)＋(a3＋a4)＋…＋(an－2＋an－1)＋an

＝1＋9＋…＋(4n－11)＋2n

＝n－12×(1+4n－11)2＋2n

＝2n2－3n+52．

②当n为偶数时，Sn＝a1＋a2＋a3＋…＋an＝(a1＋a2)＋(a3＋a4)＋…＋(an－1＋an)＝1＋9＋…＋(4n－7) ＝2n2－3n2．

所以Sn＝2n2－3n+52，n=2k－12n2－3n2，n=2k (k∈Z)．

（3）由（2）知，an＝2n－2+a1，n=2k－12n－3－a1，n=2k (k∈Z)．

①当n为奇数时，an＝2n－2＋a1，an+1＝2n－1－a1．

由a2n+a2n+1an+an+1≥5，得a21－a1≥－4n2＋16n－10．

令f(n)＝－4n2＋16n－10＝－4(n－2)2＋6．

当n＝1或n＝3时，f(n)max＝2，所以a21－a1≥2．

解得a1≥2或a1≤－1．

②当n为偶数时，an＝2n－3－a1，an+1＝2n＋a1．

由a2n+a2n+1an+an+1≥5，得a21＋3a1≥－4n2＋16n－12．

令g(n)＝－4n2＋16n－12＝－4(n－2)2＋4．

当n＝2时，g(n)max＝4，所以a21＋3a1≥4．

解得a1≥1或a1≤－4．

综上所述，a1的取值范围是(－∞，－4］∪［2，+∞)．

附加题

21．【选做题】

A．选修41：几何证明选讲

(1)因为EF∥CB，所以∠BCE=∠FED，又∠BAD=∠BCD，所以∠BAD=∠FED，

又∠EFD=∠EFD，所以△DEF∽△EFA．

（2）由（1）得，EFFA=FDEF，EF2=FA·FD．

因为FG是切线，所以FG2=FD·FA，所以EF=FG=1．

B．选修42：矩阵与变换

（1）M=1005．

设(x′,y′)是所求曲线上的任一点，1005xy=x′y′， 

所以x′=x,y′=5y, 所以x=x′,y=15y′, 代入4x－10y=1得，4x′－2y′=1，

所以所求曲线的方程为4x－2y=1．

（2）矩阵M的特征多项式f(λ)=λ－100λ－5=(λ－1)(λ－5)=0，

所以M的特征值为λ1=1,λ2=5．

当λ1=1时，由Mα1=λ1α1，

得特征向量α1=10；

当λ2=5时，由Mα2=λ2α2，

得特征向量α2=01．

C．选修44：坐标系与参数方程

（1）x2+y2－8y+15=0．

（2）当α=3π4时，得Q(－2,1)，点Q到C1的圆心的距离为13，

所以PQ的最小值为13－1．

D．选修45：不等式选讲

由f(x)≥|a+b|－|2a－b||a|，对任意的a,b∈R，且a≠0恒成立，

而|a+b|－|2a－b||a|≤|a+b+2a－b||a|=3，f(x)≥3，即|x－1|+|x+1|≥3，

解得x≤－32，或x≥32，所以x的范围为{x|x≤－32,或x≥32}． 

22．(1)以CA,CB,CC1分别为x,y,z轴建立如图所示空间直角坐标，

因为AC=3,BC=4，AA1=4，所以A(3，0，0)，

B(0,4,0)，C(0，0，0)，C1=(0,0,4)，

所以AC1=(－3,0,4)，因为AD=λAB，

所以点D(－3λ+3,4λ,0)，所以CD=(－3λ+3,4λ,0)，

因为异面直线AC1与CD所成角的余弦值为925，

所以|cos〈AC1,CD〉|=|9λ－9|5(3－3λ)2+16λ2=925，

解得λ=12．

（上接第75页)

(2)由（1）得B1(0，4，4)，因为 D是AB的中点，所以D(32，2，0)，

所以CD=(32，2，0)，CB1=(0，4，4)，

平面CBB1C1的法向量n1=(1,0,0)，

设平面DB1C的一个法向量n2=(x0,y0,z0)，

则n1，n2的夹角（或其补角）的大小就是二面角DCB1B的大小, 

由n2·CD=0,n2·CB1=0,

得32x0+2y0=0,4y0+4z0=0, 令x0=4，则y0=－3，z0=3，

所以n2 =(4,－3,3)，

cos〈n1，n2〉=n1·n2|n1|·|n2|

=434=23417，

所以二面角DB1CB的余弦值为23417．

23.（1）要想组成的三位数能被3整除，把0,1,2,3，…，9这十个自然数中分为三组：0,3,6,9；1,4,7；2,5,8．

若每组中各取一个数，含0，共有C13C13C12A22=36种；

若每组中各取一个数不含0，共有C13C13C13A33=162种；

若从每组中各取三个数，共有3A33+C23A22A22=30种.

所以组成的三位数能被3整除，共有36+162+30=228种.

（2）随机变量ξ的取值为0,1,2，ξ的分布列为：

所以ξ的数学期望为Eξ=0×715+1×715+2×115=35.

 

初三上学期期末考试范文 第5篇

者海镇第二中学 傅錡

2017—2018学第一学期期末考试工作已圆满结束了。本次命题以教材为依据，以课改的总体目标和数学课程标准为指导，坚持以“学生发展为本”的理念，将化学知识与生活统一，力争让考试成为激励老师和学生动力的契机，借此全面提高课堂教学质量。下面就期末测试化学试卷所呈现的成绩与问题，结合当前教育教学现状的了解和教学理念的学习，对化学科教学质量作一下粗浅的分析。

一、答题总体情况

本次化学科的期末考试，我校学生在答题方面的总体表现如下：

1、基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；对物质的分类混淆不清；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应的方程式等等。

2、实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。

3、能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差。

4、用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据 所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。

5、语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。

6、计算能力薄弱。表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比，以及化学反应中有关量的计算。

二、各题答题常见错误、出现此类错误的比率、错误成因分析及其对策

第一大题 选择题14题，全部答对的只有1人，主要答错的题目有第7题、第10题、第11题和第14题。学生对上述题目的理解不好，基础知识没有得到落实，尤其是第11题，错误率达50%以上，要根据化学方程式来找物质A的化学式，其依据是质量守恒定律，不少学生对这类型的题目做不好，这可能与学生的思考力有关，也与教师平时对这类型的题目训练不够，第14题有一定的难度，错误率达80%以上，要有想象力并要基础扎实的学生才能做得好。

第二大题填空题，考核的是学生对化学符号、物质微观结构图等基础知识的理解、掌握情况。很多学生在第15题失分严重，如氖气的化学式很多学生写不出来，有的写成Ne2, 答案是Ne，2Al 不少学生理解成2个铝分子，答案是两个铝原子。第17题的某微观结构示意图，当X=8，氧离子结构图应是xxx，离子符 号为O2-，C60是原子还是分子，不少学生理解不清，不少人认为这小题xxx是表示一个碳60分子由60个碳原子组成，其实，这里指的是C60这种物质是由分子构成的。

第三大题主要由推理题组成，其中第20题，学生要对氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷这6种气体的物理性质、化学性质有较清楚的认识。理解好才能做好，写出相关的反应方程式又考出了学生的真正实力，我校的学生很少能够做出正确的答案，看来这类题型在下一阶段要加强训练。

第四大题与实验有关的题型，历来都是常识题与操作题的必考题型，要求学生写出典型的气体制取的化学方程式，如氧气、二氧化碳的制取的化学方程式、所用的实验仪器的名称、发生装置、收集装置以及有关的实验现象等，我们的学生对这种题目理解不好，很多学生都一知半解，答对的学生较少。

第五大题的计算类型题，其中24题，不少学生能够做出来，正确率不高，这题主要考学生对相对分子质量、某些元素的质量比之类，通过前一段时间的训练，学生对这种基础计算题有了一定的理解，但计算能力提高不够，最后一题的计算题，全校学生只有5名学生做对，说明我们的学生对有难度的题目欠缺深入的理解、训练，思维能力还不够强，这类要利用化学方程式、质量分数之类的题目。在我们学校只有较尖的学生才能答对，因此，此次考试，我们学校的学生的成绩总体上不算高。

三、教学建议

1、增强质量意识

要抓住期中调研测试这一契机，认真进行总结，反思教学效果，全面、客观地分析教学中的得与失，尤其要找出自身存在问题的症结所在，思考对策和解决问题的办法，要制定切实有效的措施，抓措施的落实，跟踪督促，直至问题真正解决。要针对答卷中的典型问题，分析错误形成的原因，在做好补救工作的同时加强学法指导。要根据学情制订合理的教学计划，理清工作思路，很抓课堂教学，改进教学方法，注重实效，提高教学质量。

2、抓基础、重应用

要注重基础知识的教学，对重要的化学概念（如：分子、原子、元素等）、化学用语（如：化合价、化学式、离子符号、等）和基本的化学思想方法（如：组成决定性质；性质决定用途等）要加强理解，对记忆性的概念和原理等要在理解和实际运用的基础上加强记忆。要进一步强化课堂教学目标的达成率，课堂教学要实在、有效。要加大对学生思维能力的训练，要能用所学的知识分析和解决有关的化学问题。

3、加强实验教学、重视活动与探究

实验是化学教学的重要内容和手段，也是培养学生创新意识和实践能力的重要方式。目前对学生实验设计、评价和在新情境中应用实验解决问题的能力的要求在提高。这里的提高，主要并不是难度的提高，而是实验涉及面的扩大，是对思维广阔性、敏捷性要求的提高，是对动手进行实验操作、掌握实验基本技能的 要求提高，也是对实验技能在实际应用中的要求的提高。一些开放性试题强调实验、观察、实践过程的讨论和迁移，从答案唯一向开放性转化。要注意培养表达能力，要能抓住问题的关键，正确分析、准确表达。

4、课堂教学要体现新理念

课堂上教师要少讲、精讲，要倡导自主、合作、探究学习，调动学生积极参与课堂教学，充分发挥学生主体性。要在教师的引导下，让学生自己思考、自己发现、自己归纳、自己表达，体验探究过程，学习科学方法，训练表达能力，在主动探求知识的过程中培养学生的多种能力和品质。

5、注意规范答题的训练

答卷中反映出学生不会审题、字迹潦草、写错别字、化学式书写错误、相对分子质量算错、隐含在图示及表格中的信息不会引用、语言表达不规范等，这说明在规范答题训练方面有缺陷，要在平时的作业训练及测试评讲中加强答题规范的训练，注意科学性和规范化，以减少答题的失误，并形成良好的学习方法和学习习惯。

总之，在今后的教学中本人将一如既往的做好本职工作，努力提高教学质量，力争使学生在明年的中考中考出好成绩。

初三上学期期末考试范文 第6篇

要求：

（1)自拟标题并写在答题纸上。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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初三上学期期末考试范文 第7篇

参考答案

1-5CCDAB

6-10BBBAB

11-15 DDCAC

16-20 CDACB

21-25 DCAAD

26-30 DCDBB

31-35 ABAAD

36.①华为专注于通讯设备的生产和研究，注重知识产权，制定了正确的经营战略。

②华为依靠自主创新、科技进步和科学的管理手段，形成自己公司的竞争优势。

③华为注重质量、服务，诚信经营，树立了良好的信誉和企业形象。

④华为集团“全面考虑顾客的需求”，研发面向市场。

⑤ 华为注重国际化经营，积极的参与国际竞争合作。

（每点3分，答出任意4点即可满分，言之有理可酌情给分，但总分不能超过限定分值）

37.（1）材料一反映了经济全球化使各国经济日益相互依赖、相互联系（2分）但这也同时加

剧了全球经济的不稳定性，尤其是对发展中国家的经济安全构成了威胁。（2分）

（2）国家通过对财政收支水平的调控，实现社会总供给与总需求的基本平衡，促进

经济增长，体现了财政促进国民经济平稳运行的作用。（3分）

国家加大对就业、社会保障、教育、医疗等方面的支持力度，体现了财政是促

进社会公平、改善人民生活的物质保障。（3分）

38.经济手段：对污染企业征收排污费、污染税；对节能环保企业给以优惠贷款利率，限制为污染环境的企业提供贷款。（4分）

行政手段：强制关闭污染环境企业或限产；发放排污许可证（2分）

法律手段；环境立法，追究污染环境企业的法律责任。（2分）

（若回答出其他具体措施，可酌情给分，但总分不能超过限定分值）

初三上学期期末考试范文 第8篇

1:D（3分（原文中说是“最显著的”）2:C（3分（引用木卡拉的话无此作用）

3:C（3分（带有迷信色彩的不属于非物质文化遗产）4.A.（3分）

(解析： B项考查“把握人物情感，分析常用手法”，错在前面的“更喜欢”，文中并没有提到作者对霍金的态度，后面对比喻的理解没有问题。C项，考查“把握文章写作思路”，错在“对《时间简史》一书内容的阐释与补充”。作者说了自己读此书“不可能有所收获”，既然没有读懂，阐释与补充就无从谈起。文章围绕着读《时间简史》而明白“别的东西”这一线索来展开，那些文字是由此书引发的别的思考与感悟。D项，毕加索不是阅读《时间简史》，毕加索阅读爱因斯坦时重在“得到了别的”。)

5．【理解分析】（5分）（每点一分，顺序错乱扣一分，表达不清酌情扣1到2分，答出5点且顺序正确满分）

答：（1）时间是手表内部的一个（客观）存在；

（2）时间是空间，被分成了许多“格”；

（3）时间意味着别的东西；(或“世界上本没有时间，时间是别的东西”)（4）时间有起点，也有终点；

（5）时间(与空间都)（是一个平面，是有弧度的，弯曲的。

（6）人的欲望与时间（和空间）有关，应为此制定规则。

解析：考查“提取文中重要信息”。要注意原文使用了倒叙的写法，答案1、2、3点在时间上要早于4、5点。题目只要求简要说明，不必答出时间、人物等多余的要素，只要答出变化就行（注意不能用比喻来代替说明，例如答“时间是一根绵软的面条”或“时间是被一巴掌拍扁的汤圆”就不能给分）

6．【文本内涵探究】（6分）（每点2分，共6分。未具体分析的、表达不清的，酌情扣分。）

答：（1）有意外的、别的收获。（或“作者收获了对阅读魅力的领悟，对时空本质的理解，对童年往事的追忆等，体会到书本之外的‘别的快乐’”。）

（2）获得了特殊的阅读快感。（或“作者思维变得活跃（状态被调动起来），想到了爱因斯坦、毕加索，顾拜旦等，获得特殊的快感”。）

（3）获得了阅读的精神磨砺（或历练）。（或 “作者耗费大量的时间与精力来读此书，明知难以读懂仍坚持不懈，获得精神的磨练，得到别的乐趣，这正是阅读的魅力。”）

7.B（3分）试题分析：本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。B项“他拒绝了英国科研机构的极力挽留”不合文意。

8.BE（5分）（选对一项2分，两项5分）试题分析：本题考查对文本相关内容和手法的理解和分析能力。B项“黄大年之问”是要以邓稼先为榜样；E项黄大年对此的反应，是正面描写。

9.（4分）（每答出一条1分，答出四条4分）①志存高远，为国为民；②面对选择，义无反顾；③不图名利，忘我工作；⑤看淡生死、赤胆忠心（或鞠躬尽瘁）。

10、B 11.C（先秦时御史不是专门作为监察性质的官职，只是记录历史，如《廉颇蔺相如列传》）

12.C颜真卿非主动前往。13(1)（5分）（安禄山）派段子光带着三人的头到黄河以北示众。颜真卿担心人心动摇，就假装对各位将领说：“我认识这三个人，头都不是真的。”（主语省略1分，徇1分 河北1分 状语后置1分，详通假“佯”1分）(2)（5分）（颜真卿）至死不屈服，可以追赠他为司徒，再赐五百匹布帛。他的儿子颜頵、颜硕等人服丧完毕，主管部门（或主管官吏）奏报破格授予官职。”（挠1分 赠1分 定语后置1分 所司1分 超1分）

14、C、D（选对一项2分，选对两项5分）

C.“彻底颓唐消极”不对 D.“虚实结合”错误，只有虚写）

15、（6分）（每条2分）

（1）国家衰败之痛：八国联军侵入北京，国家衰败，作者为此歌哭无端。

（2）壮志（销磨）难酬之悲：作者有报国变法之志却不得施展，豪情壮志一直消磨到如今。（3）思乡之情：作者羁留北京不得归乡,想象家乡茅屋石田已满目荒凉，只能梦 中回归家乡。只能回首南云而不得归乡。

（答出“感时伤世”“爱国忧国之情”，只要言之成理均给分）

16（6分）（1）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！(2)感时花溅泪，恨别鸟惊心 B（3分）无所适从，不知道依从谁好，不知道按哪个办法做才好。

提纲挈领:提起网的总绳，提住衣服的领子。比喻把问题简明扼要的提示出来。耳提面命:不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。“信中”不能耳提面命。

不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。闻风而至:风，消息。听到消息就赶来。

多事之秋：事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。形容“华北地区”这个地点，用词不当

18、A（3分(B.句式杂糅，应为“反对节烈观和包办婚姻、家长制”或“对节烈观和包办婚姻、家长制”都进行了批判”C、缺少主语D“关于”搭配不当，应改为“将”或“把”)

19、C（3分（A.笑纳：客套话，用于请人收下自己的礼物B.语气生硬D免开尊口请对方不要开口的客气话，有时又带有讽刺意味）

20、（6分，每空2分）①城的主要功能是防御②开放是其主要特征③从城到市的变化（或“从封闭走向开放”“从防御趋向流通”）

21.(5分)（每句2分，2句都对5分）②不是春联贴在门楣上就能鞭策学生学习快速进步②不是春联贴在门楣上就能帮助群众搞好邻里关系

22、立意角度：

1、只有光明才能驱走黑暗；

2、只有追求善念才能去除恶念；

3、只有培养善念、美好、光明、智慧、文明等正能量才能去除邪恶、黑暗、蒙昧、落后等负能量；

4、与其为如何去除邪恶、黑暗、蒙昧、落后等负能量烦恼，不如培养追求善念、美好、光明、智慧、文明等正能量

旧唐书·颜真卿传翻译

颜真卿字清臣，琅琊郡临沂县人。颜真卿年少时学习勤奋，有文才，尤其擅长书法。开元年间，被选送应试，考中甲科。侍奉父母以孝闻名。安禄山反意较明显了，颜真卿以久雨为托词，修城墙加深护城河，秘密统计健壮男子，储备粮食；表面却召集文人，在城外水中乘船游玩、喝酒吟诗。有人向安禄山告发，安禄山也秘密侦察他，认为文人不值得担心。不久，安禄山果然反叛，河朔都被攻陷；只有平原郡城郭守卫都完备，于是派司兵参军李平飞马奏报。唐玄宗开始听说安禄山叛乱，叹气说：“黄河以北二十四郡，竟没有一个忠臣吗？”得李平来报，很高兴，扭头对侍从说：“我不知道颜真卿相貌怎样，能够做得这样好！” 安禄山攻陷了洛阳，杀死了洛阳留守李登、御史中丞卢奕、判官蒋清，派段子光带着三人的头来黄河北边示众。颜真卿担心人心动摇，就假装对各位将领说：“我认识这三个人，头都不是真的。”于是腰斩了段子光，秘密藏起三人的头。后来，才取出三人的帽子佩饰，用草续做成身体四肢，用棺木装殓祭祀殡葬，立了牌位痛哭，人心因而更加亲附。

肃宗驾临灵武，授颜真卿工部尚书、兼御史大夫。代宗继位，卢杞专权，忌恨他，适逢．．李希烈叛变攻占汝州，卢杞于是就上奏说：“颜真卿是全国信服的人，派他晓谕他们，可以不使军队劳苦。”皇上同意。颜真卿刚见到李希烈，李希烈的干儿子一千多人抽出刀抢着上前逼迫他，要吃他的肉。许多将领层层围住，随口辱骂，往他的身上挥刀比划，颜真卿毫不畏惧。李希烈急忙用身体护住他，驱散了那些人，众人退去，才施礼请颜真卿到住处休息。李希烈大摆宴席犒劳他的爪牙，请颜真卿赴宴，让他看艺人指责、亵渎朝廷政事取乐，颜真卿发怒说：“大人（李希烈时任同中书门下平章事，简称同平章事，实为宰相，因此称他为“相公”，意译为“大人”）是臣下，怎么让这些人做这种事呢？”拂衣起身离席，李希烈羞愧，也喝令停止。李希烈攻占了汴州，称帝建国，派人问颜真卿仪式，颜真卿说：“我年纪大了，虽曾经执掌国家礼仪，记得的只有诸侯朝拜的礼仪。” 兴元元年李希烈杀了颜真卿，颜真卿当时77岁。