把学习当作一种修行优秀论文

把学习当作一种修行优秀论文（精选12篇）

把学习当作一种修行优秀论文 第1篇

把学习当作一种修行优秀论文

数学系115寝八姐妹：5点共赴图书馆白天寝室常年没人

考研还是就业？这个令人纠结的问题对于数学系115寝的蔡雨婷来说答案是毋庸置疑的.，她不仅要考研还读博。入学之初她就制定了严格的学习计划：早上5:30起床自习，学到23:30就寝。

蔡雨婷的勤奋感染了寝室其他姐妹，大三下学期，115寝八姐妹决心一起考研。起得最早的蔡雨婷负责去图书馆占座，专业成绩最好的熊君静负责给大家讲题，英语最好的吕琦瑶带领大家背单词。王熙雯笑言：“大家早出晚归地在图书馆自习，白天偶尔想回寝室躺会儿，但根本躺不住，寝室太空，心发慌”。

经过一年多的苦读，八姐妹全线告捷，老三李晶、老五蔡雨婷、老七林啸考入本校应用数学专业，老大赵月梅考入本校计算机技术专业，老二郑笑笑考进中国科技大学软件工程专业，老六吕琦瑶考入东北财经大学金融学，老八熊君静被保研北京师范大学基础数学专业，老四王熙雯拿到美国两所大学的offer。

物理系117寝成员：为跨专业考研每天学到凌晨一点

看到隔壁姑娘们那么勤奋，117寝物理系的6位女孩也坐不住了。“每次下课回来，看到115寝没人，就知道她们去自习了，这时候即便再想休息，也会激励自己去学习。”117寝的屈文秀说。

在商定一起考研后，郭思佳、肖璐颖、余婷婷三人决定跨专业考研。“下定决心时，离考研就剩两个多月了。那时候对集成电路一窍不通，每天7点我就出门，一直熬到凌晨一点，拼命啃了两个月，最后总算过了关。”跨校跨专业考到吉大集成电路工程专业的郭思佳说。

同样的，117寝6位女孩的付出也得到了回报，王爽被保研哈工大物理学，郭思佳如愿考入吉大集成电路工程专业，肖璐颖考进哈工程光学工程专业，屈文秀考进北京邮电大学物理系，余婷婷进了本校控制工程专业，只有性格爽朗的周甜思选择当年就业。

学霸寝考研有啥窍门？把学习当成一种修行

学霸女神说学习：115寝熊君静：我们不化妆、不看韩剧、不追综艺115寝蔡雨婷：我们每天超过16个小时都在图书馆。117寝肖璐颖：寝室里有比学赶帮的氛围，室友一起奋战、互相监督，会大大提高考研的成功率。

把学习当作一种修行优秀论文 第2篇

Take excellent as a habit

Good…respectable ladies and gentlemen, it’s my honor to share my ideas here, because I’ve leaned so much things through the topic “take excellent as a habit”.The philosopher Aristotle in Greece once said:’ excellent is a habit’.Most of us agree that people who are excellent always make some glitter achievements because they always take excellent as a habit in their study, work and daily life all the time.A person who has ambitions must take excellent as a goal or instinctive habit in his all life.Good habit reflects not only one’s good qualities, but also a sublime attitude.The English philosopher Bacon said that habit is a kind of strong power and it dominates people’s whole life.So the biggest distinction between successful people and ordinary people is not their talent but their habit.Because that excellent people have gotten used to be excellent while ordinary people have gotten used to be ordinary.Habit has a mystical power, according to the statistics, except for temper, people’s qualities are formed by their habits afterwards, only 5 percent behaviors of people are out of their habits, and the rest 95 percent behaviors are caused by their habits everyday.So a word we speak or an action we take is the result of our habits

accumulated by ourselves everyday.So we can get the conclusion that today you are the result of your habits before, we should take excellent as a habit or second nature from now, change a little everyday, try to do everything perfectly, possession the qualities of successful people, finally you will find that taking excellent as a habit makes an amazing life.

学习是一种自我修行 第3篇

静静地坐我的办公桌前,备上一杯香茗,开始了我的网络学习。心无旁骛地静坐,耳边只有老师的声音,是一种修心,更是一种修行。追求心内空明、干净的境界,是本来无一物、世界与我无妨的暂时联系中断。我静坐进入学习状态,眼中、心中、思考中只有我要学的内容,这和和尚念经、道士闭关其实是一样的。而这种缘分,只是我与课程、通过课程的学习而联系世界,进入一种诚心敬意的状态。这样的学习,该是一种心修,一种境界!想起王曼卿老师说的话 “学习是一种自我修炼”,实在是把日常的工作、生活和心中的理想境界融汇起来、贯通起来,做到心无凝滞、意无静止。在长久的岁月中,我一直在寻求一种方法,可以把自己修炼成自己梦想的那种人。而事实上,一直在探索的路上跋涉,耕耘不少,却良少收获,而今日,似乎往前走了一步!

我爱生活,我愿自己像一株向日葵,向阳勃勃生长;我爱孩子, 我向往孩童纯净如水的清澈;我更热衷带给孩子温暖、安全与快乐。我在憧憬自己是一名优秀的幼儿教师,我在渴望我在孩童世界的不可或缺,但我还是缺少充足理论指导和适当方法引领的。“不是教育,而是给孩子布置一个童年。”通过这样的学习,我对幼儿教育有了更深的认识,也改变了自己盲目地一味娇宠孩子、缺失原则赞扬孩子的原有理念,同时拥有了更多的教育理论和教育方法。 “你能预见自己的未来吗?”类似这样的问题,让我明白幼教不仅仅只是一种职业,更不再是一种简单的谋生手段,它已成为我们生活的一部分,也能为我们的人生增添几分靓丽色彩。这样的学习,不但有了意义,更有了一种价值上的敬仰。一个个台阶地迈步而上, 常思有得。然后蓦然转身,发现自己已经成为了别样的人。

有时候想,人生确实是要修行的,这种修行,就是自我涅槃,自我更新,自我提升,无数的人,之所以成功,一直成功,就在于他一直在修行,而且修得很成功!我羡慕他们的业绩,更要学习他们修行的方法为我所用,或者总结提升自己的方法,从而更有利于自己的成长和脱茧成蝶!而学习,尤其是极为深度的学习交流, 也能达到这样的境界,从而化出新的自我,生长出一个全新的精神世界。

把读书学习当作一种生活态度 第4篇

热点写作素材

要想写好文章，一切的一切都要回到读书上面来。写作技法固然很重要，但还是要以阅读量为前提。见多识广，见得多了，读得多了，才可能写好。但这并不是说所有的书都值得一读。我们平时要多读点那些血统高贵的书，像《红楼梦》和《安娜·卡列尼娜》以及鲁迅的所有作品，都是血统高贵的书，必须多读；而对于那些破坏天然语感的书，则完全没必要去读。

——曹文轩在全国中小学生创新作文大赛“作家大讲堂”活动中的演讲

相关写作素材

把书比作恋人，在下佩服！

阅读感悟

书是我青春期的恋人，中年的知己，暮年的伴侣。有了它，我就不再忧愁寂寞，不再怕热情冷暖，世态炎凉。它使我成为精神世界的富翁。我真的是“不可一日无此君”。当我忙完了，累极了；当我愤怒时，苦恼时；我就想亲近它，因为这是一种绝妙的安抚。

——柯灵 《书的抒情》

书籍不仅给你知识和才能，你遭遇不幸，它给你安慰 ；你受到挫折，它给你勇气和毅力。人处逆境时，读到“昔西伯拘羑里，演《周易》 ；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法 ；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”（《史记·太史公自序》）谁读到这里，不勇气百倍地坚持战斗下去呢？像《史记》这样的好书，如后山居士陈师道说的那样：“书当快意读易尽。”

——周而复《忠实的伴侣》

那时读书已经成瘾，至少可以说是爱不释手。拿到一本心仪已久的书，常常会舍不得看，就像拿到稀有的糖果舍不得吃。因而枕头下既会藏着几本小说，也会藏着几粒糖果。也许这就是理想主义者的一种怪癖：把期待的感觉看得比当下的享受更美好。

——倪梁康《枕头下的书》

阅读方法

读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀！看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。

——老舍《读书》

只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

——鲁迅《致颜黎民》

我认为最理想的读书方法，最懂得读书之乐者，莫如中国第一女诗人李清照及其夫赵明诚。我们想象到他们夫妇典当衣服，买碑文水果，回来夫妻相对展玩咀嚼的情景，真使我们向往不已。你想他们两人一面剥水果，一面赏碑帖，或者一面品佳茗，一面校经籍，这是如何的清雅，如何了得的读书真味……你能用李清照读书的方法来读书，能感到李清照读书的快乐，你大概也就可以读书成名，可以感觉读书一事，比巴黎跳舞场的“声色”、逸园的赛狗、江湾的赛马有趣。不然，还是看逸园赛狗，江湾赛马比读书开心。

——林语堂《读书读书》

阅读故事

那天中午我不想睡，悄悄从床上爬到床底下玩耍，床底下竟然有一箱子的书，是我父亲在上海读军医大学毕业时带回家来的医学专业书。我好奇地在书箱翻找看有没有好玩的东西，忽然一本蓝色封面的小书吸引了我，翻开来，第一篇是莱蒙托夫的诗《白帆》，它深刻吸引了我，我没有记错，译者是郑振铎。那上面有汉译和汉语拼音字母，我一个字一个字地拼读着：“在大海深蓝色的浓雾里，一只孤独的帆闪着白光……”这首诗的第一行意象就像一位女神牵住了我的手，引领我上升……这是我生命中读到的第一首诗。这一年，我的小脑袋里反复出现的意象就是莱蒙托夫诗歌中的大海和白帆。

——马莉谈读书经历

西摩·德·利奇家里珍藏3万多本书籍，全是拍卖行编印的书目，堆得满满的，有客人来，妻子忍不住抓着客人说：“全是书！你想看看我在哪儿挂我的衣服吗？”客人跟她进卧房，她打开大衣橱给客人看，里头堆满一幢幢的书，连挂一件衣服的空当都没有。“到处是书！”妻子说完掉头走开。

把严守纪律当作一种习惯[范文] 第5篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《把严守纪律当作一种习惯》。讲这个问题之前，我先给大家介绍两所学校。

一是美国西点军校，它是一所世界名校。200年来，为美国培养出了三位总统，五位五星级上将，3700名将军和无数精英人才。西点军校对学生的要求是：准时、守纪、严格、正直、刚毅。“没有任何借口”是西点军校最重要的行为准则。在执行学校的规章制度上，在完成学校交给的各项任务时，一定要求做到完美和最好，没有任何借口。“没有任何借口”是西点军校的成功理念。它体现的是一种责任、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行力。我们需要的正是具备这种精神的人：他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的誓不罢休的坚强毅力。它让每一个学员懂得：失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。

二是台湾的忠信高级工商学校，是一所享誉30年的以道德教育为本的中学。学生年龄在15－18岁之间，每年三千多名学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二、三百人，据高震东校长介绍说，不关水龙头的要开除，看见地上有废纸不捡的要开除，打架、偷盗、旷课等就不用说了。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要的工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。严格的纪律造就了一大批优秀的人才，所以在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。由上述两所学校可以看出，一所学校要成为名校就必须有严格的纪律，一个人要想成为成功人士就必须要严格遵守法律法规和行业规则。没有规矩不成方圆，严明的纪律是我校发展和同学们成才的需要，是保证我们自由和权利的依据。学校和老师对大家的严格要求就是对大家负责和爱护的表现，我们希望每一名学生都能成为各行各业的成功人士。

同学们，遵守纪律是我们“文明修身、诚实守信、健康成才”的基点，遵守纪律，必须做到从我做起，从身边的事情做起，从具体的事情做起，才能营造出一个文明、良好的学习环境。下面请允许我提出以下倡议：

1、按时到校，按时上下课，不提早到校，也不迟到，不早退。如有特殊原因迟到者，应事先和老师请假。

2、上课时要遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考；不得影响他人上课。

3、爱护学校教学设备，不在桌椅、墙壁上刻画、涂抹，不得随地乱扔纸屑垃圾，保持教室、校园卫生，维护教学环境。

4、课间或活动课要听从老师指挥，不乱奔乱跑、大喊大叫，影响其他班级正常上课。

5、按时完成各科老师布置的作业，不拖拉、不抄袭。

6、按照学校要求，每天穿好校服。

演讲稿--把工作当作一种幸福 第6篇

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家好！我叫？？，来自局机关党支部。我演讲的题目是“把工作当作一种幸福”。

有一份工作可以做，应该是件幸福的事！

悠闲的生活是空虚无聊的，忙碌的生活才是生命真正的意义。有人把工作当作是一种负担，一种为生活所迫的劳动，带着这样的心态，工作是被动的，枯燥无味的，也是艰辛的。其实，无论是被动或主动，工作都得完成，生活都得继续，那么，为什么不试着去化被动为主动，化压力为动力，学会快乐的工作，在平凡的岗位上“尽职尽责，追求卓越”，感受丰收的喜悦呢？

最近这几个月真的很累，春节放假七天，都没有过年的感觉。我五岁的孩子有几次赶我出门，说，爸爸，你快加班去，挣多多的钱给我买好吃的。是呀，我得感谢工作，因为，工作给了我生活的需要。没有工作，我怎能从厂矿企业走进机关，没有工作，我怎能在城市里住上百十平米的楼房，没有工作，我怎能孝敬父母，又怎能娶妻生子，是工作给了我生活的需要。

做好自己的本职工作，应该是件幸福的事！

年初我临时负责工资福利科工作，有人说，应该给你任科长了。我给自己找“应该”的理由，却不由想起一个人，李？？。一位惠农区人社系统的老同志，一位工作踏实任劳任怨的老同志，一位长

1期工作在基层的老同志。我参加工作的当年，李老师提任副主任科员，十几年过去了，李老师快退休了，依然是副科。我问李老师，是不是应该提正科了？李老师说，哪有什么应该，做好本职工作才是“应该”。基层工作苦，待遇低，但基层有很多像李老师一样的老同志，他们默默无闻扎根在基层，工作一辈子，甚至临到退休还是老科员。但他们都像李老师一样，一心埋头工作，无怨无悔。痛苦是攀比出来的，幸福是珍惜得来的。越是攀比心里越不平衡，越不平衡怨气越多，怨气越多就变得越不从容，自寻烦恼，甚至无病呻吟。我想我应该做的是向基层的老同志学习，学习他们知足常乐、豁达乐观的工作态度，想一想这些老同志，我明白，做好自己的本职工作，才是应该的事，才是应该感到幸福的事。

用真诚的工作换得理解，应该是件幸福的事！

因工作关系，我结识了两位企业退休老教师。因为对事业单位绩效工资政策的理解问题，两位老教师不断的信访，还在议政网上发帖儿质疑。在开始接处两位老教师的时候，我是带着情绪的。企业退休教师移交地方政府管理，比照事业单位同类人员套改退休费，养老金翻了一翻，还不知足，还到处写信。为了做好他们的解释说服工作，我翻文件，找政策，没少熬夜。可不管你怎么说，他们就是听不进去。后来，我开始反思，是不是政策制定不严谨，表述还有歧义，站在他们的角度考虑问题，开始试着去理解他们，同他们交流谈心。两位老教师最近一次来访，听说我熬夜给他们写信访答复，其中一位说，小马同志，我写上访信不是要让你答复，政

策不是你定的，怎么能让你答复呢，我找你们领导去，好说歹说才劝住他们。不想老教师又说，不瞒你说，小马同志，我们给温家宝总理写信了，按说应该收到了，要是他们再让你答复，你就别写了，直接给我就行了。听了老教师的话，我真是哭笑不得。尽管仍然没有说服他们，但我与两位年近80的老教师却成了忘年交。上访者与应访者很多时候是一对针锋相对的矛盾体，但我和他们却成了真诚的朋友，想想还真是一件幸福的事。

时下，“改进思想作风提高党性修养”学习教育活动正在如火如荼的开展。共产党员“讲党性、强作风、作表率、争优秀”，是一种不可推卸的责任，也是一种庄严而真实的荣耀。作为一名共产党员,就要把自己的青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。我相信，从“我”做起，从小事做起，从现在做起，怀着一颗感恩的心，努力做好自己的本职工作，工作一定会是一种幸福！

谢谢大家！

局机关党支部 ？？

把学习当作一种修行优秀论文 第7篇

稿

爱岗敬业 把工作当作一种幸福 局机关 郭力明尊敬的各位领导、评委，同志们：大家上午好！我叫郭力明，来自汉江局人事科。今天我演讲的题目是：爱岗敬业，把工作当作一种幸福。如果说生命是一艘船，工作则是这艘船上的帆。如果说生命是一首歌，工作则是这首歌的旋律。人的一生，可以没有很大的名望，可以没有很高的职位，也可以没有很多的财富，但，不可以没有工作。有的人把工作当作谋生的手段，有的人把工作当作创业的平台，也有的人把工作当作一种负担。而我，要把工作当作一种幸福。因为，工作给了我生活的需要。还记得，在我参加工

把批评当作一种信息 第8篇

每一种反馈都有特定的价值：正面反馈能坚定我们犹豫不决的心态，增强我们的自信;否定和批评会促使我们反思，校正之前的错误想法;而提示之前未知的方面则让我们发现新的世界，让我们的思考更加周全。

正如英国作家罗根·史密斯说的：“这个宇宙上的一件古怪的事情是，虽然我们大家意见不一，我们大家却总是正确的。”每个人都会觉得自己的想法是对的，而对别人的否定意见产生本能的抗拒。不喜欢听批评恐怕是人的一种天性。因此对于那些能克服这种天性，理性和虚心接受批评的人，我总是心怀敬意。

扭扭捏捏、迟迟不愿把自己的“产品”拿出来的人，这种抗拒心理起了不小的作用。他们害怕批评，害怕反对声音的出现把自己贬得一无是处，害怕自己的弱点暴露在别人面前而被攻击和嘲笑。于是这种惧怕就成了前进路上的绊脚石。

可如果换种角度，抛却情绪的因素，你会发现，批评本身（很可能）包含了有价值的信息，所以批评也可以理解为一种帮助。无怪乎法国作家莫里哀说：“我们越是爱自己的朋友，就越是会批评他们。”

所以对待批评的合理态度是，把批评作为一种“信息”而不是一种“评价”来看待。也就是，批评我的人，并不是在评价我，而只是在给我提供信息，因此没有理由去排斥这些批评。初成的产品一定是不完善的，有着或隐或现的缺陷，从外界的批评中采撷信息，才能使它们臻于完善。

当然“接收”不等于“接受”，因为所有输入的信息都需要慎重地审视，只不过不要一开始就情绪化地加以排斥。很多时候，别人的批评并不正确，但思考和辨析这些批评本身对我们也是有益的。

本能地抗拒批评和经过深思熟虑之后反对批评是两回事，后者往往意味着更成熟的心智和更坚定的信念。

成熟心智的一个特点就是，它能不偏不倚地、公正地对待自己的和其他人的意见，既不故步自封，也不附和盲从。

科幻小说大师阿瑟·克拉克提出过著名的“克拉克三定律”，其中第一条定律是：“如果一个年高德劭的杰出科学家说，某件事情是可能的，那他可能是正确的;但如果他说，某件事情是不可能的，那他也许是非常错误的。”可见，纵使是杰出的科学家，都可能提出错误的意见，我们便更不能盲从别人的建议。

编辑/天喵

我把创业当作一个学习的过程 第9篇

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把学习当作一种修行优秀论文 第10篇

商店里把顾客当作上帝，医院把病人当作亲人一样，我们作教师的是否可以把学生当作上帝呢?我认为是可以的。在历史新课程教学实践中，把学生当作上帝就是了解学生主体情况，是按学生认知和成长规律引导学生成长，是尊重学生的主体地位，不是对学生放任自流。

第一、在教学准备中，了解学生主体情况

新课程的教学理念 教学活动是教与学的双边活动。学生不仅是教学的对象，更是教学进程中认识与活动的主体。教学最终的结果应落实到学生掌握知识和提高能力上。了解学生主体，应该掌握学生的基本情况，学生原来的历史基础知识、技能的质量，智力发展的程度，学习的兴趣和爱好，学习目标和方法的情况等。每节课的教学准备，要从学生主体出发，对学生进行研究，考虑学生在接受新知识时有哪些困难，会采取怎样的态度，历史学习成绩好的和对历史学习有困难的学生在学习中可能产生哪些不同的心理活动，有哪些正确的或错误的思维方法，应当怎样引导和启发。这样在备课时，才能根据情况选择教材，合理安排教学进度，确定每一课题的教学目标，分析教学的重点及难点，研究因材施教的措施，上好历史课。

第二、在教学过程中，按照学生认知和成长的规律，突出学生主体，引导学生成长

历史教学应该是融知识教育、能力提高、思想教育于一体的教育。在课堂教学中，我们必须按照学生的年龄层次、教育学和青少年心理学的要求，引导学生主动参与教学活动、积极体验历史观念，尊重学生主体性。如对抗日战争教学的过程应始终伴随着情感体验的`、学生参与的活动，在这一过程中，对日寇的侵略活动的处理是非常重要的一个环节。但这一环节往往都是由教师对史实进行叙述、进行分析，提示日寇的侵略路线、重大战役和日寇的暴行等等，学生只是按教师的提示被动地、机械地学习历史，谈不上情感的投入。而尊重学生主体，则把知识的处理权交给学生，还学生以学习的主动权，让学生参观学习(如参观南京大屠杀遗址)，让学生讨论分析，总结出对历史知识的处理方法。让他们学会分析历史现象和历史材料;学会比较史实;学会总结历史的经验。在历史教学过程中，把学生视为上帝，就是尊重学生主体地位，重视学生的自主性、主动性、创造性，从小处出发，不过分要求学生对历史认知的标准性。只有放手让学生充分地表现自我对历史的感悟，展现历史、认知历史，才能提高学生的历史学科能力，才能让历史课真正成为学生喜爱的课。

第三、在教学评价时，尊重学生主体地位

历史教学评价应有利于学生的发展。有利于增强学生学习历史的信心，提高学习历史的兴趣，体现了以人为本的精神，符合历史教学以知识教育为核心，以学生发展为目标的特点。评价要尊重学生主体，就应该做到：

①尊重学生的经验差异。美国教育家杜威认为：“教育是经验的改造。”学生不同的经历，积累着各自丰富的生活体验，其差异应得到尊重。

②尊重学生的能力差异。不应该让学生把精力过多地放在自己不擅长也不喜欢的内容上，而是应该让学生自己把更多的时间与精力投放到他喜欢的、感兴趣的内容中去。因此，在评价中，应尊重学生的能力差异，灵活运用评价标准，让不同层次的学生都享受成功，得到发展。

把辉煌当作一种幸运 第11篇

在春天时节，这棵年逾古稀的树也算得上辉煌。这是一个很宽阔的操场，立在广场中央。孩子们一窝蜂地在附近放风筝，故被挂到树上的风筝也为数不少。那时，这棵大树风光无限，浑身披彩，活像一个子孙绕膝的老人。

然而春天过去，孩子们便远离了它，它再也无法拥有五颜六色的外衣。到如今，只有一个风筝还倔强地守候着它，它的繁华似乎从未有过。

这让我联想到我的外婆。每年春节，大家全往家里赶，外婆则总是笑眯眯地坐在一旁，脸上无限满足。我想如果时间一直停留在那些天，外婆一定是世界上最幸福的人。

然而假期过去后，工作的工作，上学的上学，家里便有种人去楼空的苍凉。外婆开始了平静的生活，她一个人干活，一个人看电视，一个人坐在墙边发呆。我问外婆，你不觉得孤独么？外婆回答：“这才是我的常态，过年时的热闹算是我赚到的。”

我有个同学，从小体育很好，小学毕业后被当地的少体校录取。当时的他风光无限，因为千把人当中，入选的仅他一人。他很快便成了一名举重运动员，接受正规的训练。不过三年，他便出现在当地一些大大小小的比赛里，名次或好或坏，但在我们看来，已经荣耀无比。五六年后，他参加国家级的赛事，家人乃至他的村庄都因此而风光无限。

我一直期待能在奥运会上看到他的身影，不料他却没被选中。年过三十，他退役了，当起了一名普通的体育教师。

有一次，我们在一起聊天，我问他：“你曾经风光无限，怎么受得了现在的生活？”他淡淡地说：“如果把平凡当作人生的基调，那么你曾经的辉煌或成功便是上天对你的恩赐，如此，你便不会对人生有那么多的不满足，这不是自欺欺人，而是一种豁达的心态。”听完他的一席话，我竟哑口无言。

黄德荫：把公益当作一种习惯 第12篇

这一天，黄德荫的心情很好。“在阳光洒满的地方最适合谈公益了。”一位陪同采访的安利高管说了这么一句话，这句话准确地传达了此刻黄德荫的心境。经过了乌云密布，现在的安利(中国)已是云开雾散，许多人认为这应该归功于安利(中国)持续不断的公益活动。虽然黄德荫没有明言，但不管怎样，公益活动的确给安利带来了想象不到的知名度和美誉度。

对于公益活动，不少批评者认为这是企业的做秀之举，但不可否认，它确实是企业获得公众认同的一条有效管道。该不该做公益已不是讨论的关键，问题是如何建立有效的机制将公益活动与企业经营完美地契合起来。黄德荫的阐述也许能给出一个很好的答案。

“如果要做一个好的企业公民，公益项目要单一”

《新营销》：国内很少有企业能把公益提升到战略层面，而且做得如此细致、出色。安利是如何做到的？

黄德荫：安利的慈善理念源于这两个创办人家族的传统：作为家庭的一员，每个人都应该承担家庭责任；作为社会的一员，每个企业也都应该回馈社会。企业是社会的一分子，为它所服务的社区解决问题，是企业的社会责任，它体现了一个企业的文化和理念，是企业持续发展的要素之一。安利积极参加公益事业，是出于一种对社会的责任和义务。

当然从投资的角度看，它能提升企业的美誉度，提升企业的被接受程度。当人们更加接受并认同企业，自然就会相信企业的产品，这对经营也是有好处的。公益是一个双赢的做法，大部分跨国企业做公益活动的出发点都是如此。

《新营销》：安利现在确定的公益营销的主题是儿童、环保和健康，为何集中在这三个领域？

黄德荫：其实，可选择的公益项目非常多，但如果要做一个好的企业公民，选择的项目单一一点会更好，所以我们只选了三个主题：“关爱儿童”“致力环保”和“倡导健康”。

首先是关爱儿童，我们认为儿童代表未来，有无限潜力，对他们的点滴帮助，都可能改变其人生的发展方向，所以我们将全球的主题确定为“爱心手牵手”；保护环境则是由于环境关系到我们每一个人的生活质量，所以我们对环保的关注和重视不仅体现在产品和生产环节上，还体现在爱护环境、倡导环保的公益行动中；至于健康，这和安利企业本身的产品有关，也和国家倡导的全民健身有着紧密的联系，在“有健康才有将来”的理念下，安利进入中国11年来，一直扮演着全民健康和运动的积极推动者。

“安利已经把慈善变成一种习惯和实际行动。”

《新营销》：有人认为，公益活动是安利的一项投资行为。你如何看待这个观点？

黄德荫：企业经营的目的就是希望不断地产生效益，但如果单纯地将公益活动看成是企业为了追求利润而投资的话，那是非常片面的。

从个人角度来说，那些有爱心、经常参与公益活动的人，往往更善于与人相处和沟通，更容易赢得别人的信任，所以在销售上也容易出成绩；从公司角度来说，如果公司的业务发展得好，就可以有更多的能力做公益事业。安利已经把慈善变成一种习惯和实际行动。做社会公益事业首先要有一颗平常心，如果心态不正，把企业的商业利益放在首位，那么从一开始这条路就走歪了。

《新营销》：虽然很多跨国公司也在做公益活动，但相对而言，安利的力度似乎更大，这是为什么？

黄德荫：其实有很多跨国公司都在积极地推动公益活动，只是公众很少看到，例如可口可乐。安利的公益活动看起来好像遍地开花，是因为安利在全国有很多分公司，每一个分公司都有自己的预算。另外，安利在中国有庞大的营销团队，公司可以调动员工一起投入到公益活动中，所以我们的活动一般都做得比较有声有色，但总的投入比例跟许多跨国企业比起来，差不了太多。

“我们很重要的一个方向是倡导志愿者文化”

《新营销》：公益已成为安利的一项传统和理念，如何让一般的员工认同这种理念并积极执行？

黄德荫：其实每个人都是愿意帮助别人的，关键是有没有能力而已。安利的公益活动是没有报酬的，也没有其他激励，之所以每次公益活动都有很多人参与，是因为他们完全发自内心地想去帮助人。另外，慈善是安利的一个重要理念，它一直是两个创办人多年来的心愿，几十年来，它从一个传统已经变成了公司的文化。在耳濡目染下，我们的员工和营销人员自然会接受并认同这个理念。在我们组织的大多数公益活动中，实际参加的人数比我们预计的还要多。

《新营销》：在未来几年，你对公益活动的期望是什么？

黄德荫：我们很重要的一个方向是倡导志愿者文化，现在我们安利的志愿者已超过1.8万人，在各地都成立了志愿者协会。我们希望安利的每一位营销人员、每一个员工，都积极参与公司组织的公益活动，通过这些活动使安利(中国)的公益理念根植于心；也希望通过公益活动，提升每一个人的道德素质，最终开创出全新的人生和社区形象。同时，我们也希望通过志愿者活动这个平台，增强企业的凝聚力，提高企业与社区的融合度，提升企业的美誉度。

“客观上，公益活动与美誉度与知名度的提升有着很直接的关系”

《新营销》：在直销企业中，安利的经营是比较低调的，但在公益活动中却是较高调的，这是为什么？

黄德荫：在中国，我觉得经营的时候低调一点是比较合适的，公益活动看起来高调那是因为我们的创意是很多媒体所乐意报道的。我们并不否认一些公益活动会成为一个新闻点被报道出来，能造成一些正面的舆论。正因为如此，我们也希望尽量选一些在创意上更有新闻价值的公益活动。

《新营销》：公益项目大多和公司业务没有直接关系，不能给企业带来直接经济效益。你如何看待公益活动的这种非盈利特性？

黄德荫：一家成功的企业首先要能够在诚信经营中取得成功，它在持续投资、创造就业、促进财富增值、投身公益事业、回馈社会等方面做出的成绩是综合评价其对社会做出贡献的指标。因此，企业作为企业公民，所需要获得的就不仅仅是经济资产，美誉和社会责任等无形资产也应该是它们努力争取获得的重要部分。

《新营销》：安利的品牌知名度和品牌美誉度都超过了90%，公益活动与提升品牌知名度和美誉度有何因果关系？

黄德荫：一个企业赢得美誉度的方法不外乎以下几种：一是这是不是一家有诚信的公司；二是产品质量是否足够好；三是企业对社会有什么贡献；四是企业的经营方式是否为公众所欢迎。从客观上说，公益活动与美誉度、知名度的提升有着很直接的关系。

《新营销》：对于一项公益活动，安利如何评估它所产生的价值与影响？达到何种效果才符合你们最初的预期？