invent的名词形式及用法

invent的名词形式及用法（精选7篇）

invent的名词形式及用法 第1篇

nvent例句分享

He invented the first electric clock

他发明了第一个电动机械钟。

People are inventing new sports or games all the time.

人们不断地创造着新的运动和比赛。

She invented false news.

她捏造了假消息。

invent的名词形式及用法 第2篇

通常是将其主要名词变为复数：

passer-by / passers-by 过路人                       shoe-maker / shoe-makers鞋匠

looker-on / lookers-on 旁观者                        father-in-law / fathers-in-law 岳父

若没有主要名词，则通常在最后一个词尾加s：

go-between / go-betweens 中间人，媒人       know-all / know-alls 万事通

【注】由man / woman用于另一名词前构成的合成名词，两者均变为复数：

man doctor / men doctors 男医生                  woman writer / women writers 女作家

2. 字母、文字等的复数形式

原则上加词尾 -’s：

there are two i’s in the word “skiing”. skiing这个词里有两个字母i。

mind your p’s and q’s. 要谨言慎行。

all the –’s should be changed to +’s. 所有的负号应改为正号。

若不至于发生混淆，也可只加词尾-s：

he was born in the 1930(’)s. 他出生在20世纪30年代。

your 3(’)s look like 8(’)s. 你写的3看起来像8。

3. 度量衡单位缩写词的复数形式

情况比较复杂：有的变复数时通常不加词尾-s，如m(米), g(克), kg(千克)等；有的变复数时通常不加

词尾-s，如hr(小时), no(号码)等；有的变复数可加词尾-s也可不加，如km / kms(千克), cm / cms(厘

米)等。有个别缩写词采用双写缩写字母的方式构成复数形式：p.10 (第10页)，pp.10-15 (第10至15页)

日语中常用形式名词的用法浅析 第3篇

一、“こと”和“の”使用言和句子名词化的功能

其主要作用是使前面的用言 ( 动词、形容词、形容动词等 ) 或句子具有名词的资格,以便加上某些格助词作复杂句子的主语、宾语、定语、补语或谓语等。“こと”和“の” 具有这种功能,“もの”不具有这种功能。

1、こと。前面的连体修饰语仅在形式上是修饰“こと” 的,而在意义上并不是限定“こと”。“こと”在句子中不翻译出来,它指的就是前面连体修饰语本身的内容。如 :毎朝 ジョギングすることは体にいいです。( 每天早晨慢跑对身体有好处。)

在以下句型中,こと都是起名词化的功能 ( ることがあ る / 有时发生的事实,たことがある / 表示经验, ことが多 い / 表示“往往…”,ことができる / 表示可能,ことから / 表示原因,ことがわかる / 表示“懂得、知道”,ことな しには / 表示“如果不…就不…”,ことなら / 表示“如果…、 要是…”)。在此不能用“の”替换。

2、の。由助词演化而来,用法较为广泛,有使前面的用言和句子名词化的功能,有时可与こと替换使用。如 :夜遅く寝るの ( こと○ ) は体によくないです。

但在表示知觉的用言 ( 見る、聞く、見える、聞こえる、 感じる、うるさい等 ) 前面只能用“の”。如 :朝早く起き ると、いろいろな鳥が鳴いているの ( こと ×) が聞こえ ます。

二、“こと”、“もの”和“の”的指代功能

1、“こと”起指代功能时主要指“事”,因为它的当用汉字是“事”,由实义名词“事”转化而来,所以它是一切“事” 的代名词,所谓的“事”是人们对客观事物的主观抽象。起指代功能时,“こと”前面的连体修饰语在形式和意义上都是修饰和限定“こと”的。例如 :自分のことは自分ですべ きです。( 自己的事应该自己做。)

常用的句型 :ことだ / 表示“是…的事”。こととて / 表示原因,ことには / 表示“…的是…”。

2、“もの”起指代功能时主要指“物”,因为它的当用汉字是“物”,由实义名词“物”转化而来,所以它是一切“物” 的代名词,所谓的“物”是指物质、事物的客观存在。例如 : 田中さんの行為はほんとうに立派なものだ。( 田中先生的行为可真高尚。)

另外“もの”还可以指人,“こと”不可。例如 :遅刻 するものはひとりもいなかった。( 没有一个人迟到。)

常用的句型 :ものだ / 表示一般情理或当然的结果,还可表示感慨或感叹, たいものだ / 表示强烈的愿望,たも のだ / 表示回忆过去的经历,ものだから / 表示原因,もの なら / 表示假设。

3、“の”起指代功能时可以指代一切“こと”和“もの” 指代的范畴,还可以指代它们都不能指代的时间、空间等。 例如 :わたしが上海に来たのは去年です。( 我是去年来上海的。) りんごの産地として一番有名なのは大連です。( 作为苹果的产地最有名的地方是大连。)

invent的名词形式及用法 第4篇

关键词：のこともの用法意义

1. 前言

在日语语法中，形式名词“の”是由格助词变化而来。像“昨日家に来たのは誰ですか。”（昨天到家里来的是谁？）、“私のは机の上にある。”（我的在桌子上。）这样的句子中，形式名词“の”接在日语活用形的连体形后，与前面的词构成整体，起着语法作用。桥本博士很重视它在文法上的作用，并且把它作为助词的下位分类来处理。与此相比，松下博士认为尽管他很抽象，但是它在文中的某个位置上拥有一定的意思，并把它作为名词的一种来处理。而本文则按照后者的观点把它作为形式名词来论述。

2. 形式名词“の”在文中的用法及其意义

形式名词“の”可以与“こと”和 “もの”互换。其中“こと既有实质名词的意思，又有抽象意义。那么，在文中形式名词“の”到底代用了哪一个呢？它在文中的用法和意义可以说，根据句子中的谓语成分的内涵不同，其性质和内容就不同。

2.1 含有具体的内包的叙述部分的场合

2.1.1 具体性动词出现在谓语部分的场合

这种动词，其动作作用的对象是某个个别事物或特别现象，要求用实质名词来展示内容。比如说，“聞こえる”（能够听到）就是其中的一个。“聞こえる”的对象可以是“声”也可以是“音”。在文中，作为它的作用和对象不能够被抽象化，而要求是像“声” “音”这样的具体的实质名词来表达的。也就是这种动词的内涵。在日语中，可以把这种动词称作“具体性动词”。

例如：“隣の部屋から赤ん坊の泣いているのが聞こえる。”这句话中，叙述动词“聞こえる”要求它的对象必须是“声” “音”。如果能够把它抽象，作为“もの”可以抽象，但是在文中，如果把他们抽象的话，动词“聞こえる”的具体的内涵就不能与意思相结合了。

因此，在文中的形式名词“の”根据“聞こえる”的具体的内涵的作用，那句话就可以代替“隣の部屋から赤ん坊の泣いている声が聞こえる。”中的“声”，所以，它就拥有了是值得意思。

2.1.2 具体性形容词、形容动词出现在谓语部分的场合

这种形容词、形容动词所评价的对象或者引起感觉感情的要素是某个个别事物或特别的现象，被要求用某个具体的实质名词来表现。比如说，形容词“まぶしい”，引起所谓“まぶしい”这种感觉的条件要素可以是“光线“或”光“等这样的个别事物。因此，这里面就包含了具体的内涵。当然，我们可以把这种词称为“具体性形容词、形容动词”。

例如：“靴がぴかぴかするのが目に眩しい。”“髪の毛が焼けるのが臭い。”这两句中的“眩しい”和“臭い”是有具体的内涵的形容词。它们都要求各自的对象是像“光线”或者“味道”这样的具体实质意义的名词。的确，根据“光线”或者“味道”等情况，作为“もの”能够被抽象，但是能够和句子的谓语部分“眩しい”和“臭い”意思相结合的不能够抽象化。这种情况下，语言主体根据谓语部分的具体的内涵的功能需要用形式名词“の”来代替“靴がぴかぴかする光”中的“光”、 “髪の毛が焼ける匂い”中的“匂い”。

因此，根据具体的内涵的功能形式名词就代用了实质名词，拥有了实质名词的用法和意义。

2.1.3 具体性名词出现在谓语部分的场合

根据这种名词来判断或断定的对象是某个个别的事物或特殊的现象，它需要用某个具体的实质名词来表达。比如说“誰”这个名词。疑问人称代名词“誰”所被问及的对象被要求用“人”这样的具体的实质名词来表达，所以就不能与抽象意义的“こと”“もの”来替换。这种名词里含有具体的内涵，因此我们可以把它称为具体性名词。

例如：“背の高いのは太郎で、頭のいいのは花子である。”“この曲を書いたのは十八世紀である。”这两句话中，谓语部分的名词“太郎”、“ 花子”、“ 十八世紀”，是关于人和时间的指定和判断。人和时间的确是作为“もの”能够被抽象，但是如果要与谓语部分的具体的内涵的意思相结合的话，仍然是不能够被抽象化的。这种情况下，由于谓语部分的具体的功能，“背の高い人”中的“人”、“頭のいい人”中“人”、“この曲を書いた時”中的“時”是可以用形式名词“の”来代替的。这样，文中的“の”就拥有了实质名词“人”和“時”的用法和意义。

2.2 含有“こと”内涵的谓语部分的场合

2.2.1 “こと”性动词在谓语部分出现的场合

这种动词，要求其作为动作、作用的对象用抽象的现象和活动的动词。比如说，动词“締める”。这个动词的对象即可以是“来年選挙に出る”这件事情，也可以是“花子にプロポーズする”这件事情。像这样的并不是对具体的实物产生作用而是对某种抽象的事情发挥作用的动词拥有了“こと”内涵，我们称之为“こと”性动词。

例如：“太郎は花子が自分を嫌がっているのがよくわかった。”“太郎は花子にプロポーズするのに成功した。”句中谓语部分“わかった”“ 成功した”就是“こと”性动词。所以，句中的“の”可以被抽象意义的“こと”所代替。也就是说，语言主体在思考阶段一旦用抽象名词“こと”来替代，就可换成“太郎は花子が自分を嫌がっていることがよくわかった”“太郎は花子にプロポーズすることに成功した”。

因此，句子中的谓语部分有“こと”内涵的情况下，句中的“の”就可以用抽象名词“こと”来代用，那“の”就有了它的用法和意思。所以，在句子中形式名词“の”是能够和抽象名词的“こと”替换。

2.2.2 “こと”性形容词、形容动词出现在谓语部分的场合

日语中的形容词和形容动词，从活用体系来看，各自作为不同的品词来处理的。因此，考虑到他们中所包含的内涵，可以把他们作为意思和用法相同的两个品词来一起处理。这种形容词、形容动词作为引起评价对象或感觉感情的要素，是要求被抽象化的。人的“嬉しい”的感情发生的条件，一定是其当事人所体验到的某种事情，并受到其刺激。因此，我们把这种有了“こと”内涵的形容词、形容动词称为“こと”性形容词、形容动词。

例如：“あの人に負けたのは悔しい”“あの声とあの表情では大概の男がまいるのは当たり前だ”。句中谓语部分“悔しい”“ 当たり前だ”是有“こと”内涵的。这种情况下，语言主体思考阶段，把“あの人に負けた”“大概の男がまいる”作为各自的事情而抽象，是可以用抽象名词“こと”来取代的。在表达时，可以根据谓语的内涵功能用形式名词来代替。根据谓语部分的“こと”内涵，句中的形式名词“の”可以代替抽象名词“こと”来使用。

2.2.3 “こと”性名词出现在谓语部分的场合

与断定助动词一起构成谓语部分的名词和其他品词一样，拥有各种各样的性质。既有把语言主体所断定的内容抽象化、用作抽象名词加入断定的情况，又有把断定的内容具体化、用作实质名词加入断定的场合。这时，经常用“XはYことである”的这种形式。

例如，“困るのは欠席者の多いである”这个句中的“の”就可以用“こと”来代替。“他人の考えを尊重するのは大切なことである”中，谓语“大切なこと”根据抽象名词“こと”，就拥有了“こと”内涵。这种情况下，在表达场合可以用形式名词“の”来代替“こと”使用。

因此，文中的形式名词“の”就拥有了抽象名词“こと”的用法和意义。那么两者也就可以互换使用。

2.3 含有“もの”内涵的谓语部分的场合

2.3.1 “もの”性动词在谓语部分出现的场合

这种动词，要求动作、作用的对象是具体的实物。比如说，动词“食べる”。 “食べる”这个动作、作用的对象肯定是像“食べ物”“料理”等这种实际存在的实物，作为“もの”能够被抽象。我们把这种动词称作“もの”性动词。

例如，以在蔬果店里的对话来为例。

客人：“すみませんが、リンゴをください。”

店员：“甘いものとすっぱいもの二種類ありますが。”

客人：“甘いのをください。”

在上面这段话中，店员以客人想要苹果为既知的条件，使用了抽象名词“もの”来代替苹果。并且，客人用“の”来代替抽象名词“もの”。

根据以上信息，“もの”性动词的谓语部分的形式名词“の”有了抽象名词“もの”的用法和意思，所以可以互换。

2.3.2 “もの”性形容词、形容动词出现在谓语部分的场合

这种品词，要求引起所属的评价对象或感情的东西是实物或自然现象。比如说，形容词“大きい”。这个形容词，评价的对象是像苹果或建筑物，可以作为“もの”而抽象。

例如：“太郎の持っているのは大きいが、花子の持っているのは小さい”“棚の上にあるあの赤いのがほしい。”句中的“大きい”“小さい”“ほしい”这写词中含有“もの”的内涵。句中的形式名词“の”根据其内涵可以代替思考阶段的“もの”。两者可以交换使用。

2.3.3 “もの”性名词出现在谓语部分的场合

这种名词和“もの”性名词一样，需要把语言主体所断定的内容作为“もの”来抽象化把握。经常用的形式为“XはYものである”。名词谓语句“Yものである”根据句中抽象名词“もの”而有了“もの”内涵。

例如，“昨日、読んだのは太郎が描いたもので、花子が描いたものではない”。这句中，谓语部分的“描いたもの”里很清楚地包含了“もの”内涵，形式名词“の”可以代用抽象名词“もの”。“昨日、読んだ小説”在这里作为“もの”能够抽象。并且，根据谓语部分的内涵功能是可以用形式名词“の”来代替抽象名词“もの”来使用的。

3. 结语

形式名词“の”在句中的用法和意思是根据谓语部分中所包含的言外之意而有所限定的。在含有“こと”内涵的句子中，形式名词“の”代用了抽象名词“こと”，所以有了抽象名词“こと”的用法和意义。在含有“もの”内涵的句子中，形式名词“の”代用了抽象名词“もの”，所以有了抽象名词“もの”的用法和意义。另外，在谓语部分中含有具体的内涵的情况下，形式名词“の”可以代用实质名词，所以就拥有了实质名词的用法和意思。

注：

① 桥本进吉.《助詞、助動詞の研究》.岩波书店.1969年版：第66页.

② 松下大三郎.《改選標準日本文法》.紀元社.1928年版：第241页.

参考文献：

[1]李西岩，王星.现代日语语法精讲精练[M].上海交通大学出版社，2008.

[2]刘金钊.现代日语实用语法[M].大连理工大学出版社，2000.

[3]朱林.有属文的构成与形式名词“コト”和“ノ”[J].华南理工大学学报，2001，3（2）：70-73.

invent的名词形式及用法 第5篇

1.俄语名词复数二格正常变位студент-студентов музей--музеев этаж--этажей врач--врачей карандаш--карандашей товарищ--товарищей месяц--месяцев отец--отцов 2)словарь--словарей тетрадь--тетрадей день-дней 3)поле--полей платье--платьев полотенце--полотенец(е前ж ч ш щ ц)4)слово--слов облако--облаков яблоко--яблоки--яблок колено--колени-коленей , газета--газет 5)собрание-собраний консерватория--консерваторий

2.俄语名词复数二格特殊变化的词：1)песня-песен читальня--читален;неделя--недель деревня--деревень кухня--кухон барышня--барышень;тѐтя--тѐтей дядя--дядей семья--семей статья--статей 2)дерево--деревья-деревьев стул-стулья-стульев крыло-крылья--крыльев брат--братья-братьев перо--перья--перьев 3)друг--друзья--друзей сын--сыновья--сыновей 4)крестьянин-крестьяне-крестьян-крестьянам(гражданин, ярмянин)5)сосед--соседи-соседей люди-людей коньки-коньков деньги-денег 6)дочь-дочери-дочерей мать-матери-матерей 7)раз-раз(глаз)8)человек--человек(пять...)людей(много, мало), сын-сыновей сын--сыны--сынов(儿辈）

3、隐现元音字母о е 的隐现规则：1)рубашка--рубашек девочка--девочек девушка--девушек ручка--ручек 2)иностранка--иностранок выставка-выставок окно--окон кухня--кухон 3)сестра--сестѐр сотня-сотен деревня--деревень 4)отец--отца...подарок--подарка...二、俄语名词复数第二格的用法：当名词用复数的时候，也同样用于名词单数第二格的意义。除此之外，还有以下意义：

1、与пять以上的基数词连用(如5，6，7......)，用复数二格。如：пять учеников, сорок крестьян , сорок пять учениц , сто двадцать шесть учителей, тысяча рублей...注：以два три четыре 为个位数的基数词除外

2、много , мало , несколько...不定量数词要求复数第二格.много людей, мало учеников, несколько минут , сколько преподавателей...но ещѐ: несколько человек, сколько человек, столько человек

invent表状态的名词 第6篇

What excuse did he invent this time?

他这次编了什么借口?

Many children invent an imaginary friend.

很多儿童都有一个假想朋友。

I stood still, trying to invent a plausible excuse.

浅谈动名词及短语的用法 第7篇

如:

1.Taking a walk after supper is good for your health.晚饭后散散步对你的健康有益。 (作主语)

2.My favorite sport is skating.我最喜欢的运动是滑冰。 (作表语)

3.Chinese people usually start preparing for the Spring Festival one month before it comes.中国人常常在春节到来之前一个月开始为其作准备。 (作宾语)

4.She is good at playing the piano, 她擅长于弹钢琴。 (作介词宾语)

在英语学习中, 动名词的使用应注意以下几点:

一、 在介词后必须用动名词作宾语

如:

1.Thank you for inviting me to your party.谢谢你邀请我参加你的聚会。

2.He left here without saying anything.他什么也没说就离开了这儿。

二、在常见的动词finish, suggest, enjoy, stop, mind, avoid, can't help (禁不住) , practise, advise, delay等之后只用动名词作宾语, 而不用动词不定式作宾语。

如:

1.Would you mind sitting here?我坐这儿你介意吗?

2.She couldn't help crying when she heard the bad news.当她听到这坏消息时, 她忍不住哭了。

三、在一些少数动词后既可跟动名词作宾语, 也可跟动词不定式作宾语, 但意义上有明显的区别。

试比较:

I remember seeing her once somewhere.我记得在哪里见过她。 (动名词表示已发生的动作)

I must remember to take an umbrella with me.我得记住带雨伞。 (动词不定式表示未发生的动作)

I forgot closing the windows.我忘记已经关上窗户了。 (动名词表示已发生的动作)

Don't forget to close the windows when you leave the classroom.离开教室时别忘记关上窗子. (动词不定式表示未发生的动作)

I regret not having accepted your advice.我后悔没听你的劝告。 (动名词表示已经发生的动作)

I regret to say l haven't given your enough help.我遗憾地说没给你足够的帮助。 (动词不定式表示即将发生的动作)

The house needs cleaning.房子需要打扫。 (动名词表示被动意义)

She doesn't need to come.她不需要来。 (动词不定式表示主动意义)

He likes playing football.他喜欢踢足球。 (动名词表示一般倾向或习惯爱好)

He doesn't like to play football today.他今天不想踢足球。 (动词不定式表示具体的某次行为动作)

Let's go on doing our work.咱们继续做工作吧。 (动名词表示接着做与原来相同的事)

Let's go on to read the story.我们接着读这个故事吧。 (动词不定式表示接着做与原来不同的另一件事

四、在begin, start动词后面如果表示有意识的“开始”用动名词作宾语, 否则用动词不定式作宾语。

如:

The factory began making the machine in l984.这个工厂1984年开始制造这种机器。 (动名词表示有意识的动作)

We started working on it in l970.我们是1970年开始这项工作的。 (动名词表示有意识的动作)

I began to realize I had been wrong。我开始意识到我错了。 (动词不定式表示无意识的动作)

Suddenly it started to rain.突然天开始下起了雨。 (动词不定式表示无意识的动作)