ios移动应用开发

ios移动应用开发（精选6篇）

ios移动应用开发 第1篇

介绍ios移动应用开发技术提升技术班的课程目标——（厦门ios开发培训）

2008年苹果进入中国，2009年博看文思诞生，堪为中国最早iOS开发培训机构。让我们来了解一下厦门博看文思ios移动应用开发技术提升技术班的课程对象很热课程目标。

课程对象：

具备C、C++、Java、C#等任一门语言编程基础，对编程有一定的了解的技术开发人员。

课程目标：

解移动互联网应用开发技术体系及平台

掌握iOS应用开发语言Objective-C语法及常用开发技术

掌握iOS应用开发UI框架及常用UI控件使用

掌握基于iOS平台的移动应用开发构建及流程

就业学员月薪最低6000元，最高13000元？15000元？22000元？没有上限！学习，N次企业推荐机会，终身享受就业保障。

一次

ios移动应用开发 第2篇

什么是UDP协议广播机制？

举一个例， 例如在一群人群中，一个人要找张三，于是你向人群里大喊一声(广播)：“谁是张三”

如果它是张三，它就会回应你，在网络中也是一样的，

UDP广播机制的应用场景：

若干个客户端，在局域网内(不知道IP的情况下) 需要在很多设备里需找特有的设备，比如服务器，抑或是某个打印机，传真机等。

假设我现在准备将服务器装在永不断电的iPad上。

若干个客户端iPhone 一激活，就要来向所有设备广播，谁是服务器，是服务器的话，请把IP地址告诉我。然后我就去连接，然后进入长连接，后台接受消息。

2.UDP广播机制的实现

注：

iPad:服务器端 iPhone:客户端

2.1.服务器端（iPad）的实现

2.1.2.初始化udp

@interface QCViewController {

AsyncUdpSocket *asyncUdpSocket;

}

asyncUdpSocket = [[AsyncUdpSocket alloc] initWithDelegate:self];

2.1.3.绑定端口

NSError *err = nil;

[asyncUdpSocket enableBroadcast:YES error:&err];

[asyncUdpSocket bindToPort:9527 error:&err];

//启动接收线程

[asyncUdpSocket receiveWithTimeout:-1 tag:0];

2.1.4.实现代理方法

//已接收到消息

- (BOOL)onUdpSocket:(AsyncUdpSocket *)sock didReceiveData:(NSData *)data withTag:(long)tag fromHost:(NSString *)host port:(UInt16)port{

if(data是找服务器的){

//根据客户端给的IP，利用TCP或UDP 相互连接上就可以开始通讯了

} return YES;

}

//没有接受到消息

-(void)onUdpSocket:(AsyncUdpSocket *)sock didNotReceiveDataWithTag:(long)tag dueToError:(NSError *)error{

}

//没有发送出消息

-(void)onUdpSocket:(AsyncUdpSocket *)sock didNotSendDataWithTag:(long)tag dueToError:(NSError *)error{

}

//已发送出消息

-(void)onUdpSocket:(AsyncUdpSocket *)sock didSendDataWithTag:(long)tag{

}

//断开连接

-(void)onUdpSocketDidClose:(AsyncUdpSocket *)sock{

}

2.2.客户端（iPhone）的实现

注：实现步骤与服务器端相似

2.2.1.初始化udp

@interface QCViewController (){

AsyncUdpSocket *asyncUdpSocket;

}

asyncUdpSocket = [[AsyncUdpSocket alloc] initWithDelegate:self];

2.2.2.绑定端口

NSError *err = nil;

[asyncUdpSocket enableBroadcast:YES error:&err];

[asyncUdpSocket bindToPort:9527 error:&err];

2.2.3.实现代理方法

//已接收到消息

- (BOOL)onUdpSocket:(AsyncUdpSocket *)sock didReceiveData:(NSData *)data withTag:(long)tag fromHost:(NSString *)host port:(UInt16)port{

return YES;}

//没有接受到消息

-(void)onUdpSocket:(AsyncUdpSocket *)sock didNotReceiveDataWithTag:(long)tag dueToError:(NSError *)error{

}

//没有发送出消息

-(void)onUdpSocket:(AsyncUdpSocket *)sock didNotSendDataWithTag:(long)tag dueToError:(NSError *)error{

}

//已发送出消息

-(void)onUdpSocket:(AsyncUdpSocket *)sock didSendDataWithTag:(long)tag{

}

//断开连接

-(void)onUdpSocketDidClose:(AsyncUdpSocket *)sock{

}

2.2.4.广播寻找

注：广播iP地址为 255.255.255.255

NSString *str = @“谁是服务器？我的IP是：192.168.80.103”;

NSData *data=[str dataUsingEncoding:NSUTF8StringEncoding];

[asyncUdpSocket sendData:data

toHost:@“255.255.255.255

port:9527

withTimeout:-1

ios移动应用开发 第3篇

关键词：《i OS移动平台开发》,案例驱动,分组合作,教学改革

随着苹果公司市场化份额的扩大, i Phone、i Pod touch、i Pad等苹果移动终端设备越来越普及。Objective-C作为编写i OS操作系统应用程序的利器也备受关注。《i OS移动平台开发》与实际开发工作紧密相连, 它主要应用于涉及到i Phone等移动终端的设备中, 具有极高的应用价值。而在教学过程中提高学生的学习积极性, 体现其实际应用能力, 使学生与实际工作平台零距离接触是这门课程的核心教学目的。

1 《i OS移动平台开发》课程教学现状

1.1 教学方法传统, 重教轻学

目前, 大部分学校仍以讲授式教学为主, 教师多采用概念、举例、练习三步走的方式组织教学, 教学方式死板, 导致学生的实际设计项目中缺少软件工程方面知识的指导, 从而形成了一种独特的“理论+实践的八股式教学模式”。虽然教师花费了大量的时间站在讲台上将教学内容灌输给学生, 但是, 他们并不注重培养学生的自主学习能力。

1.2 教学内容与实践需求脱节

由于i OS开发技术发展非常迅速, 教学内容与实际需求脱轨, 学生实践的工作平台与企业实际需求有较大的差距, 致使学生们逐渐丧失学习兴趣, 进而影响他们的实践能力。

1.3 与学生缺乏沟通平台

原有课程的学习资料发布和学生之间的资源共享主要采用的是电子邮件或者QQ文件共享的方式。这样做, 会导致学习资料和共享资源的组织无序, 学生获取学习资料或实现资源共享也不便利。

苹果工程师比较注重专业技能方面的培训, 要求学生具有较强的工程实践能力。因此, 《i OS移动平台开发》课程必须作出较大的改变。通过实践增加学生的实战经验, 让学生在真正的软件开发环境中学习这门课程, 为毕业后的工作做准备。针对这些问题, 可以运用以下方法进行教学改革。

2 《i OS移动平台开发》课程教学改革措施

2.1 树立以“学生为本”的教学观

树立以“学生为本”的课程教学观, 以学生的学习情况为基础, 以学生的学习需求为中心, 整个教学围绕学生进行。另外, 可采取互动式的教学方式, 在教师的启发和帮助下, 以学生合作讨论为前提, 让学生采用小组学习的方式解疑, 用自己所学的知识解决实际问题。

2.2 根据企业需求改革教材, 调整教学内容

改革教材, 选择实践内容较多的教材, 并根据学生的学习情况适当增删和整合教学内容, 重点突出其实用性。同时, 要及时调整教学计划, 设置与企业实际需求相符的教学内容, 并联系相关企业, 选聘一批懂理论而且实践技术水平高的工程师作为学生在企业实习的指导教师。另外, i OS开发技术的发展速度非常快, 专业内容的更新速度也很快, 所以, 任课老师要及时学习最新的技术, 并将其整合到日常教学中, 让学生能够及时接触到这些新内容, 不至于与企业的需求脱节。

2.3 结合日常生活建立案例库

在教学过程中, 要结合日常生活建立案例库, 并实行案例驱动教学。采用案例驱动教学法时, 案例的选择是关键, 即以教学目标为尺度, 选择一些生动, 具有启发性和创造性的案例。随着课程的深入, 所选案例也要由简到难, 具有层次性, 同时, 前后案例要相互联系, 能够用来比较教学。在此, 所选案例可以是课本上的, 也可以把已有系统作为案例, 例如酒店订餐管理系统、新浪微博客户端、看图猜成语和微信打飞机等。

在教学过程中, 根据教学内容的不同, 教师可以向学生们展示所学内容在系统中的具体应用情况。例如, 在学习控件的使用方法时, 可以向学生展示案例库中新浪微博客户端不同控件的使用情况及其常用特性, 以提高学生的学习兴趣。另外, 在讲授数据持久化方式时, 可以以酒店订餐管理系统为例, 采用比较简单的属性列表、对象归档、SQLite3 和Core Data等方式将数据保存到本地。随着课程的深入, 可选用比较难的案例, 同时, 也可以在服务器端提供一个接口让学生们试着把数据保存到服务器上, 试着解析接口提供的数据, 并将其显示在客户端上。这样做, 可以让学生由浅入深地学习。

2.4 设置特定情境和问题

教师要以学生为中心, 在教学过程中先提出本节课的要求。例如, 在设计一个酒店订餐管理系统订单系统的首页时, 要显示商家优惠菜单列表和商家信息广告栏, 所以, 可以考虑此界面用3 个页面组件构成, 即UIPage Control、Collection View和Scroll View。同时, 展示该功能的界面上还应该有标签、文本框、图片和按钮等常见控件, 要向文本框中输入相关信息, 然后单击按钮让订单信息进入订单表中。这样, 教师就可以简单明了地向学生布置本节课的任务。接下来就可以讲解各个基本控件和页面组件的相关内容, 讲完之后要求学生设计出这样的界面功能。如果学生在完成这个案例的过程中遇到程序编写方面的困难, 教师在辅导的同时还可以收集学生们提出的问题, 在课堂总结时重点讲解, 并且在日后进行案例强化训练。在案例任务的驱动下, 学生可以通过自主探索和互助学习来解难释疑。

2.5 与学生建立网络沟通平台

教师可以为《i OS移动平台开发》课程建立一个课程网站, 为学生提供一个学习、交流的平台。课程网站主要分为4 个区, 即课程公告区、课程安排区、资源共享区和论坛区。

3 结束语

《i OS移动平台开发》是一门新兴课程, 也是一门实用性很强的课程。在教学过程中, 要始终把握“学生为本”的课程教学观。同时, 根据企业的实际需求, 要实时调整教学内容, 采用案例驱动教学法, 通过对案例的分析理解所学知识, 发挥学生的创造能力, 为其日后的应用打下坚实的基础, 从而为毕业后的工作做准备。

参考文献

[1]史媛.案例驱动法对VB程序设计课程的改革[J].宜春学院学报, 2011 (33) .

[2]熊春荣.“C语言程序设计”课程案例驱动教学模式的研究与实践[J].玉林师范学院学报, 2010 (31) .

[3]张晨静, 王爱继, 陈庆海.实施案例驱动教学要素探析——以“VB程序设计”课程为例[J].科教文汇, 2011 (10) .

IOS专享移动存储随时分享 第4篇

与Android手机相比，iPhone最令人揪心的就是存储卡扩充条件有限，手机存储问题在一定程度上直接关系到用户体验效果。我们今天评测的就是一款专为苹果移动设备量身定做的移动存储闪盘——闪迪欣享手机闪存盘，它是WD西部数据旗下的SanDisk（闪迪）品牌，这款闪存盘外观精致小巧，价格也亲民，并有128GB的存储容量和高达90MB/秒的超快读取速度。实际效果怎样，就跟小编一起来体验一番吧。

IOS专享 读写速度快

当欣享与iPhone连接时会自动提示安装iXpand Drive应用。 安装完毕之后，iXpand Drive会弹出授权提示，点击允许即可。iXpand Drive拥有复制文件、查看文件和备份三大基础功能。其中，复制文件就是可以在双方之间互传数据。

将iPhone相册中的照片备份到欣享中后，APP会提示你是否删除iPhone本地的源文件。如果你想最大限度节省存储空间，打开自动删除源文件的功能即可，随时帮助手机释放内存。当我们需要备份闪存盘中加密数据时，只需点击SecureAccess软件窗口的“工具→备份数据”即可。另外，备份的数据是经过加密的，需用备份数据的账号密码登录，因此安全系数较高。

在ATTO Disk Benchmark测试的最高写入速度约127MB/s，最高读取速度约62MB/s，与其标示的90MB/s相差无几，与市面上其他Lightning插头闪存盘40MB～80MB/s读取和15MB/s～30MB/s写入的速度相比快且稳定了许多。

外观精致 娇小易携带

这款闪迪欣享手机闪存盘还是标准的双头U盘形态，金属和塑料两种材质将它一分为二。其中，金属头部分为标准的USB3.0接口，而塑料一端则是Lightning接口，以便于用户们在iPhone、iPad以及Mac和PC间快捷地传输文件。外形设计精致，娇小易携带，能够随时随地自动备份文件、照片和视频，即时释放存储空间，但是因为体积太小也容易遗失，因此也需小心保存。

总结：苹果用户的福音 不再为存储空间烦恼

苹果的产品在追求卓越性能的同时，也不可避免地舍弃了一些其他的功能，存储就是一方面，而且众所周知，苹果的产品和配件价格都非常昂贵，闪迪欣享手机闪存盘不仅解决了苹果手机的存储问题还有着亲民的价格，为苹果机用户带来了福音，再也不用为存储空间烦恼。

ios移动应用开发 第5篇

随着国内改革之强烈，结构调整力度之大，很多企业都开始谋求新的出路，削减人员几乎成了一个普遍的现象。对于刚大学毕业的学生来说，面对的是越来越大的就业压力，不光是大学毕业生，很多久经职场的人员也开始抱怨找工作越来越难了。特别是对大学生来说，年轻经验不足，一旦遇到这种情况，就会比较焦虑，甚至不知所措，不知道往哪个方向走。不知道是继续死磕着找工作还是先学习技术增强自身能力以后寻找更好的出路，学习技术又不知道学习什么好?针对这种情况，目前iOS开发还是非常不错的，在薪资水平和工作环境都非常不错。

从目前的大趋势来看，学习iOS开发是能够很好的缓解就业压力的，找到一份好工作不算难，可以说学习iOS开发成高薪之路，现在再不学以后真的就晚了。

苹果iPhone系列产品在全球范围内受到了广泛的追捧，创造了庞大的应用市场，使应用开发公司开始争抢iOS开发者。App Store下载量已经超过500亿，另外，由于iOS系统开发技术在智能手机系统里走在前列，其他系统平台应用开发公司和系统研发公司也在同时高薪挖角。72%的招聘公司称，他们正在招聘iOS平台开发人才，其中38%的招聘公司表示，iOS平台开发经验要比任何其他平台开发经验更受招聘公司青睐。

ios移动应用开发 第6篇

委托模式

-问题：

处理一切IOS应用都在UIApplication中完成，但是在设计过程中并不友好，它藕合度高，职责不清，难以维护，需要不断不断的重构，因此需要把看似功能很复杂的类分解或者分派成功能明确的类。

Apple中我们经常用两种类，一个是框架类，各种用，不断的用，啥都能用;另一个就是协议类，就是协议。

协议的目的，终究是降低一个对象的复杂度和藕合度。框架类经常会生成一个保持对象的指针，并在特定时刻向委托对象发送消息。就像我们常见的“obj delegate = self;”委托对象做些事情或者委托对象控制。

- 原理：

// 委托类PhilosopherDelegate.h@protocol PhilosopherDelegate@required- (void) sleep;- (void) eat;- (void) work;@end// ViewController.h@interface ViewController : UIViewController@end// ViewController.m@implementation ViewController- (void)viewDidLoad{ [super viewDidLoad]; Philosopher *obj = [[Philosopher alloc] init]; obj.delegate = self; [obj start];}#pragma -- PhilosoperDelegate方法实现- (void) sleep{ NSLog(@”Sleep...“);}- (void) eat{ NSLog(@”eat...“);}- (void) work{ NSLog(@”work...“);}@end

注意，viewDidLoad方法中的obj.delegate = self语句来指定委托对象和通用类的引用关系，

虽然通用类(一般都是UIViewController之类的东东)是UIKit直接提供，但是我们在这个例子中得实现自己的通用类Philosopher,我给出代码，但是真的不是很重要的部分。

// Philosopher.h#import ”PhilosopherDelegate.h“@interface Philosopher :NSObject{ ...}// 可以保存对象的引用@property (nonatomic, weak) iddelegate;- (void) start;- (void) handle;@end// Philosopher.m#import ”Philosopher.h"@implementation Philosopher@synthesize delegate;-(void)start{ ...}-(void)handle{ ...}@end

- 具体应用：太多了，好多空间都有委托，主要负责响应控件事件或控制其他对象。对于那些更复杂的控件，如UITableView，除了要实现委托协议外，还需要实现数据源协议。都是委托设计模式的具体应用。