环境认证基本顺序

环境认证基本顺序（精选6篇）

环境认证基本顺序 第1篇

 基本顺序：

1.首先要完成由环保局认可的环评单位编制的环评报告。（建设项目环境影响评价报告书/表）一般应在厂房建设前完成环评报告，然后方可开工建设。

2.其次按照环评报告的要求，请环保局监测站进行废水、废气、噪声等监测，取得监测报告

3.然后请环保局进行建设项目竣工验收，也即是“三同时验收”（污染防治设施与主体工程同时设计，同时施工，同时完工使用），环保局会看三废监测报告和环评执行报告

 其实就是一个完成三同时的作业先后顺序：

先做环境影响评价，出环评报告，批复---再做验收监测看三废是否达标，取得监测报告（废水、废气、噪音）---达标后就向环保局申请验收，拿验收报告。

验收监测必须是环保部门的监测站，之后的每年的例行监测可以找有资格的监测单位。

 做ISO14001:2004时,首先要准备的是:

1.环境影响评价报告

2.三同时验收报告书

3.厂界噪音鉴定

4.废水,废气的鉴定

5.废弃物的分类,及与有资质废弃物处理商的合同签订,及危废五联单

6.消防验收报告

7.危险化学品的MSDS

8.危险化学品仓库人员的资格认定（化学危险品从业人员—安监局）

 《环境影响评价报告》和《三同时验收报告》是做14000必须要做的,如果后补的话也

是可以的,但是应该先到地方的环保局去备案.之后再联络相关有资质的机构进行.如<<环境影响评价报告>>可以联络一些大学的环评机构,他们都能做,收费是根据公司的厂房面积,废弃物产生及人员来收取费用的.<<三同时验收报告>>是到地方的环保局补办,补办前可以用电话先去咨询一下.目前法律要求是在厂房建立时必须要同时做<<三同时验收报告>>和<<环境影响评价报告>>,根据地方的不同,可能规定也不相同,有时候因为是补办的,可能会罚钱,也可能会警告.

环境认证基本顺序 第2篇

一、单位（子单位）工程开工报告

二、施工组织设计（方案）报审表（监理表-2）（施工组织设计，模板、脚手架、临时用电、卸料平台、安全文明施工、冬季施工、安全应急预案、节能、分户验收等方案）

三、施工现场质量管理检查记录（验收表-1）、单位工程参建单位有关责任人员名单（质量责任-1）

四、施工单位项目经理质量责任书（质量责任-7）

五、施工单位项目技术负责人质量责任书（质量责任-8）

六、施工单位项目施工管理负责人质量责任书（质量责任-9）

七、工程有关人员质量责任书（通用）（质量责任-13）（质检员、预算员、材料员、档案管理员、安全员）

八、图纸会审和设计交底记录（渝建竣-4）

九、工程定位（放线）测量记录（渝建竣-11）、（定位放线）报验申请表（监理表-4）

十、工程材料/构配件/设备报审表（监理表-5）（水泥、砂、石子、钢筋、机具设备等）

十一、（基础）分部分项施工技术交底记录（渝建竣-28）（土方开挖、钢筋、模板、混凝土）

十二、人工挖孔桩成孔隐蔽检查记录（渝建竣-18）（一桩一表）、（人工挖孔桩土方开挖）报验申请表（监理表-4）

十三、钢筋及预埋铁件隐蔽检查记录（渝建竣-32）

十四、钢筋连接接头检查记录（渝建竣-31）

十五、混凝土灌注桩（钢筋笼）工程检验批质量验收记录表、钢筋加工工程检验批质量验收记录表、钢筋连接工程检验批质量验收记录表、钢筋安装工程检验批质量验收记录表、（人工挖孔桩钢筋笼）报验申请表（监理表-4）

十六、混凝土浇灌许可证（渝建竣-34）（同时浇筑的桩可以几个桩一起填报）

十七、混凝土施工检查记录（渝建竣-35）

十八、混凝土灌注桩工程检验批质量验收记录表、混凝土原材料及配合比设计检验批质量验收记录表、混凝土施工检验批质量验收记录表、（人工挖孔桩混凝土浇筑）报验申请表（监理表-4）

十九、基础坑（槽）施工检查记录（渝建竣-16）（地梁的基槽）、（基槽）工程隐蔽检查记录（通用表）（渝建竣-27）（有垫层的可与基槽做在一张表上）

二十、土方开挖工程检验批质量验收记录表、（基础梁土方开挖）报验申请表（监理表-4）

二十一、钢筋及预埋铁件隐蔽检查记录（渝建竣-32）、钢筋连接接头检查记录（渝建竣-31）（基础梁）

二十二、钢筋加工工程检验批质量验收记录表、钢筋连接工程检验批质量验收记录表、钢筋安装工程检验批质量验收记录表、（基础梁钢筋制作安装）报验申请表（监理表-4）

二十三、模板安装工程检验批质量验收记录表、（基础梁模板安装）报验申请表（监理表-4）

二十四、混凝土浇灌许可证（渝建竣-34）（基础梁）二

十五、混凝土施工检查记录（渝建竣-35）（基础梁）

二十六、混凝土原材料及配合比设计检验批质量验收记录表、混凝土施工检验批质量验收记录表、混凝土外观质量检验批质量验收记录表、现浇结构检验批质量验收记录表（基础梁混凝土浇筑）报验申请表（监理表-4）

二十七、模板拆除工程检验批质量验收记录表、（基础梁模板拆除）报验申请表（监理表-4）

二十八、轴线检查记录（渝建竣-12）（基础梁）二

十九、标高检查记录（渝建竣-13）（基础梁）

三

十、水泥出厂质量证明和取样试验报告单汇总表（渝建竣-168）三

十一、钢材出厂质量证明和取样试验报告单汇总表（渝建竣-169）三

十二、钢筋连接取样试验报告单汇总表（渝建竣-173）

三十三（）其它材料合格证明和进场复验报告汇总表（渝建竣-176）（砂、石子等）

三

十四、混凝土强度质量评定表（渝建竣-177）（不同标号的分别评定）

三

十五、混凝土抗压强度试验报告单汇总表（渝建竣-180）三

十六、分项工程质量验收记录（验收表-13）（人工挖孔桩、土方开挖、土方回填、钢筋、模板、混凝土）

三

十七、基础分部（子分部）工程质量验收记录（验收表-12）三

十八、基础阶段施工总结 三

十九、基础竣工图

如有设计变更需要做技术变更（洽商）记录（渝建竣-8）

主体分部的资料顺序

一、工程材料/构配件/设备报审表（监理表-5）（主体的水泥、砂、石子、钢筋、砖等）

二、（主体）分部分项施工技术交底记录（渝建竣-28）（钢筋、模板、混凝土、砌体）三、一层框架柱的钢筋及预埋铁件隐蔽检查记录（渝建竣-32）四、一层框架柱的钢筋连接接头检查记录（渝建竣-31）

五、一层框架柱的钢筋加工工程检验批质量验收记录表、钢筋连接工程检验批质量验收记录表、钢筋安装工程检验批质量验收记录表、（一层框架柱钢筋制作安装）报验申请表（监理表-4）六、一层框架柱的模板安装工程检验批质量验收记录表（一层框架柱模板安装）报验申请表（监理表-4）七、一层框架柱的混凝土浇灌许可证（渝建竣-34）八、一层框架柱的混凝土施工检查记录（渝建竣-35）九、一层框架柱的混凝土原材料及配合比设计检验批质量验收记录表、混凝土施工检验批质量验收记录表、混凝土外观质量检验批质量验收记录表、现浇结构检验批质量验收记录表（一层框架柱混凝土浇

筑）报验申请表（监理表-4）十、一层框架柱的模板拆除工程检验批质量验收记录表、（一层框架柱模板拆除）报验申请表（监理表-4）十一、一层框架梁的钢筋及预埋铁件隐蔽检查记录（渝建竣-32）十二、一层框架梁的钢筋连接接头检查记录（渝建竣-31）十三、一层框架梁的钢筋加工工程检验批质量验收记录表、钢筋连接工程检验批质量验收记录表、钢筋安装工程检验批质量验收记录表、（一层框架梁钢筋制作安装）报验申请表（监理表-4）十四、一层框架梁的模板安装工程检验批质量验收记录表（一层框架梁模板安装）报验申请表（监理表-4）十五、一层框架梁的混凝土浇灌许可证（渝建竣-34）十六、一层框架梁的混凝土施工检查记录（渝建竣-35）十七、一层框架梁的混凝土原材料及配合比设计检验批质量验收记录表、混凝土施工检验批质量验收记录表、混凝土外观质量检验批质量验收记录表、现浇结构检验批质量验收记录表（一层框架梁混凝土浇筑）报验申请表（监理表-4）十八、一层框架梁的模板拆除工程检验批质量验收记录表、（一层框架梁模板拆除）报验申请表（监理表-4）十九、一层现浇板的模板安装工程检验批质量验收记录表（一层现浇板模板安装）报验申请表（监理表-4）

二十、一层现浇板的钢筋及预埋铁件隐蔽检查记录（渝建竣-32）二十一、一层现浇板的钢筋加工工程检验批质量验收记录表、钢筋安

装工程检验批质量验收记录表、（一层现浇板钢筋制作安装）报验申请表（监理表-4）二十二、一层现浇板的混凝土浇灌许可证（渝建竣-34）二十三、一层现浇板的混凝土施工检查记录（渝建竣-35）二十四、一层现浇板的混凝土原材料及配合比设计检验批质量验收记录表、混凝土施工检验批质量验收记录表、混凝土外观质量检验批质量验收记录表、现浇结构检验批质量验收记录表（一层现浇板混凝土浇筑）报验申请表（监理表-4）二十五、一层现浇板的模板拆除工程检验批质量验收记录表、（一层现浇板模板拆除）报验申请表（监理表-4）二十六、一层轴线检查记录（渝建竣-12）二十七、一层标高检查记录（渝建竣-13）二十八、一层垂直度检查记录（渝建竣-14）二十九、一层建（构）筑物沉降观测记录（渝建竣-29）三十、二、三……层资料（第三条至第二十九条重复）三

十一、砌体配筋隐蔽检查记录（渝建竣-61）

三

十二、配筋砖砌体工程检验批质量验收记录表（一层砌体）报验申请表（监理表－4）

三

十三、填充墙砌体工程检验批质量验收记录表（一层填充墙）报验申请表（监理表－4）

三

十四、抽气(风)道施工检查记录（渝建竣-70）（如有才需要做）三

十五、建筑物变形缝隐蔽检查记录（渝建竣-40）（如有才需要做）

三

十六、水泥出厂质量证明和取样试验报告单汇总表（渝建竣-168）三

十七、钢材出厂质量证明和取样试验报告单汇总表（渝建竣-169）三

十八、钢筋连接取样试验报告单汇总表（渝建竣-173）

三十九（）其它材料合格证明和进场复验报告汇总表（渝建竣-176）（砂、卵石、砖等）

四

十、混凝土强度质量评定表（渝建竣-177）（不同标号的分别评定）四

十一、混凝土抗压强度试验报告单汇总表（渝建竣-180）四

十二、分项工程质量验收记录（验收表-13）（钢筋、模板、混凝土、现浇结构、砌体）

四

十三、主体

分部（子分部）工程质量验收记录（验收表-12）四

十四、主体阶段施工总结 四

十五、主体竣工图

四

十六、如有设计变更需要做技术变更（洽商）记录（渝建竣-8）

屋面分部的资料顺序

一、工程材料/构配件/设备报审表（监理表-5）（防水卷材、保温板、沥青等）

二、（屋面）分部分项施工技术交底记录（渝建竣-28）（防水卷材、保温隔热板）

三、（屋面防水）工程隐蔽检查记录（通用）（渝建竣-27）

四、防水工程施工检查记录（渝建竣-63）

五、（女儿墙压顶）工程隐蔽检查记录（通用）（渝建竣-27）

六、屋面隐蔽检查记录（渝建竣－64）

七、防水工程试水记录（渝建竣-62）

八、屋面找平层检验批质量验收记录表（屋面找平层）报验申请表（监理表-4）

九、屋面保温层检验批质量验收记录表（屋面保温层）报验申请表（监理表-4）

十、卷材防水层检验批质量验收记录表（卷材防水层）报验申请表（监理表-4）

十一、细部构造检验批质量验收记录表（细部构造）报验申请表（监理表-4）

十二、分项工程质量验收记录（验收表-13）（屋面找平层、屋面保温层、卷材防水层、细部构造）

十三、屋面

分部（子分部）工程质量验收记录（验收表-12）

装饰装修分部的资料顺序

一、工程材料/构配件/设备报审表（监理表5）（水泥、砂、门窗、玻璃、涂料、饰面砖等）

二、（装饰装修）分部分项施工技术交底记录（渝建竣-28）（抹灰、饰面砖、塑钢窗、）

三、（楼地面）施工检查记录（通用表）（渝建竣-79）（地面、楼面、卫生间、内墙面及顶棚、楼梯间及公共部分等）

四、防水工程试水记录（渝建竣-62）

五、门窗工程施工检查记录（渝建竣-77）

六、抹灰工程隐蔽检查记录（渝建竣－72）

七、饰面砖（板）施工检查记录（渝建竣-69）

八、装饰工程施工检查记录（渝建竣-71）

九、栏杆、护栏施工检查记录（渝建竣-66）

十、吊顶施工隐蔽检查记录（渝建竣－68）十一、一般抹灰工程检验批质量验收记录表、（X层一般抹灰）报验申请表（监理表-4）

十二、饰面砖粘贴工程检验批质量验收记录表、（X层饰面砖粘贴）报验申请表（监理表-4）

十三、装饰抹灰工程检验批质量验收记录表、（X层装饰抹灰）报验申请表（监理表-4）

十四、塑钢门窗安装工程检验批质量验收记录表、（X层塑钢门窗安装）报验申请表（监理表-4）

十五、门窗玻璃安装检验批质量验收记录表、（X层门窗玻璃安装）报验申请表（监理表-4）

十六、护栏和扶手制作与安装工程检验批质量验收记录表（X层护栏和扶手制作与安装）报验申请表（监理表-4）

十七、水性涂料涂饰工程检验批质量验收记录表（X层水性涂料涂饰工程）报验申请表（监理表-4）（涂料分为：水性、溶剂型、美术）

十八、水泥混凝土面层检验批质量验收记录表（X层水泥混凝土面层）报验申请表（监理表-4）

十九、暗龙骨吊顶工程检验批质量验收记录表（X层吊顶）报验申请表（监理表-4）

二十、分项工程质量验收记录（验收表-13）（一般抹灰、装饰抹灰、饰面砖粘贴、护栏和扶手制作安装、塑钢门窗安装、门窗玻璃安装、楼地面、涂料涂饰、吊顶）

二十一、装饰装修

分部（子分部）工程质量验收记录（验收表-12）

建筑给水排水及采暖分部的资料顺序

一、工程材料/构配件/设备报审表（监理表-5）（给水管、排水管等）

二、（建筑给水排水及采暖）分部分项施工技术交底记录（渝建竣-28）

三、系统吹洗（扫）记录（渝建竣-93）

四、（室内给水系统）通水试验记录（渝建竣-94）

五、（室内排水系统）通水试验记录（渝建竣-94）

六、（雨水管道排水系统）通水试验记录（渝建竣-94）

七、（卫生器具）通水试验记录（渝建竣-94）

八、饮用水系统消毒冲洗记录（渝建竣-95）

九、系统灌水（满水）试验检查记录（渝建竣-96）

十、排水管道通球检查记录（渝建竣-97）

十一、建筑安装工程材料设备出厂合格证汇总表（通用表）（渝建竣-175）

十二、室内给水管道及配件安装工程检验批质量验收记录表（X层室

内给水管道及配件）报验申请表（监理表-4）

十三、室内排水管道及配件安装工程检验批质量验收记录表（X层室内排水管道及配件）报验申请表（监理表-4）

十四、雨水管道及配件安装工程检验批质量验收记录表（X层雨水管道及配件）报验申请表（监理表-4）

十五、卫生器具及给水配件安装工程检验批质量验收记录表（X层卫生器具安装）报验申请表（监理表-4）

十二、分项工程质量验收记录（验收表-13）（室内给水管道及配件安装、室内排水管道及配件安装、雨水管道及配件安装）

十三、建筑给水排水及采暖

分部（子分部）工程质量验收记录（验收表-12）

电气分部的资料顺序

一、工程材料/构配件/设备报审表（监理表-5）（导管、电线等）

二、（建筑电气）分部分项施工技术交底记录（渝建竣-28）（防雷及接地安装、电气照明安装）

三、电气配管隐蔽检查记录（渝建竣－99）

四、电气配线隐蔽检查记录（渝建竣－100）

五、电气管线安装测试检查记录（渝建竣－101）

六、防雷接地装置施工检查记录（渝建竣－102）

七、防雷引下线施工检查记录（渝建竣－104）

八、防雷接闪器施工检查记录（渝建竣－105）

九、绝缘电阻测试记录（渝建竣－107）

十、电线导管、电缆导管和线槽敷设检验批质量验收记录表（电线、电缆导管）报验申请表（监理表-4）

十一、电线、电缆穿管和线槽敷线检验批质量验收记录表（电线、电缆穿管）报验申请表（监理表-4）

十二、电缆头制作、接线和线路绝缘测试检验批验收记录表（电缆头制作）报验申请表（监理表-4）

十三、接地装置安装检验批质量验收记录表（接地装置安装）报验申请表（监理表-4）

十四、避雷引下线和变配电室接地干线敷设检验批质量验收记录表（避雷引下线）报验申请表（监理表-4）

十五、接闪器安装检验批质量验收记录表（接闪器安装）报验申请表（监理表-4）

十六、建筑物等电位联结检验批质量验收记录表（建筑物等电位联结）报验申请表（监理表-4）

十七、分项工程质量验收记录（验收表-13）（电线导管敷设、电线穿管、接地装置安装、避雷引下线、接闪器安装、等电位联结）

环境认证基本顺序 第3篇

一、公益诉讼的渊源及环境公益诉讼的内涵

公益诉讼制度 (actions publicae populares) 最早可以追溯到罗马法时期, 是相对私益诉讼 (actions privatae) 而言的。当时的罗马法学家乌尔比安把法分为公法和私法, 保护国家利益或公共利益的法称为公法, 保护私人或个人利益的法称为私法。相对应而言, 为了国家利益或公共利益而提起的诉讼称为公益诉讼, 为了私人或个人利益提起的诉讼称为私益诉讼。

环境公益诉讼, 就是公益诉讼的一个典型代表和体现。关于环境公益诉讼的概念, 在我国同样存在多种表述和理解。但普遍认为, 环境公益诉讼是指社会成员包括国家机关、社会团体以及公民个人, 在环境受到或可能受到污染的情况下, 为保护公共环境利益, 根据法律的规定, 针对有关的侵权主体或行政单位提起的诉讼。其中, 针对政府环保主管部门的行政不作为或怠于行使职责而致环境公共利益受损的诉讼为环境行政公益诉讼;而针对任何个人或团体的违法行为而致环境公共利益受损的诉讼为环境民事公益诉讼。

环境公益诉讼虽然属于公益诉讼的一种, 但与普通的民事诉讼或行政诉讼相比还是具有很多的个性特点, 比如参与诉讼的主体范围广泛、具有明确的诉讼目的、诉讼具有鲜明的公益性以及判决对侵害环境的行为具有较强的预防功能等。

二、环境公益诉讼启动主体的优劣分析

环境公益诉讼的启动主体是由检察机关单独享有还是由检察机关和其他社会成员包括公民、法人和社会组织共同享有, 一直是一个争议话题, 这也就是在启动主体上是一元启动主体还是多元启动主体之争。

下面笔者着重分析两种启动模式的优劣:

(一) 检察机关一元启动模式的优劣

这种模式就是将环境公益诉讼的启动主体仅仅赋予检察机关, 由检察机关单独享有启动环境公益诉讼的权利, 其他社会成员则无权启动环境公益诉讼。如果其他社会成员认为环境公益受到损害, 可以请求检察机关提起环境公益诉讼, 但其本身不能直接提起诉讼, 即环境公益诉讼的启动主体由检察机关垄断。

这种模式的优点是:其一, 检察机关作为国家的法律监督机关, 其角色定位就是维护国家和社会利益, 这一特点刚好与提起环境公益诉讼的角色定位相吻合。其二, 检察机关作为国家专业的法律机关, 其工作人员具有较高的专业知识和能力素养, 足以对抗侵害环境利益的行政机关、其他组织或者个人, 这一点是普通的公民、社会组织没有的优势。正如马怀德教授所说:“检察机关可以利用检察机关专业法律素养和履行公益代表人职责的天性来弥补公民个人专业素质之不足, 弥补其除了专业品质和投身社会公益热情之外的精力和财力之不足。”其三, 如果允许普通公民、社会组织提起公益诉讼, 则有可能造成诉权的滥用, 浪费司法资源, 甚至有些公民打着公益的旗号其实是为了私人利益而骗取社会同情赢得诉讼。

这种模式的缺点是:如果仅仅将环境公益诉讼的启动权授予检察机关, 就会将广大的公民和社会组织排除在参与环境公益诉讼的大门之外, 必将导致启动环境公益诉讼的渠道过于狭窄。一方面不利于广大的人民群众行使当家作主的权力, 参与国家和社会事务的管理;另一方面不利于这一制度效能的发挥, 设立这个制度又给予方方面面的限制必将导致该制度效能的发挥。

(二) 环境公益诉讼多元启动模式的优劣

这种模式就是将环境环境公益诉讼的起诉权同时赋予检察机关和其他社会成员 (包括公民、法人、社会组织和政府环保部门等) 。这些启动主体之间地位是平等的, 没有先后顺序, 都可以独立自主地提起环境公益诉讼。

这种模式的优点是:将环境公益诉讼的启动权同时赋予检察机关、社会组织和公民, 不仅能让更多的社会主体参与到国家和社会的管理中来, 更能拓宽环境利益受损的救济渠道, 有利于这一制度最大化的发挥其保护环境公益的目的和功能。正如赵许明教授所讲“通过国家、社会组织、公民三个渠道对公共利益进行司法救济, 动员了全国各个阶层、各个方面, 体现了‘人民国家, 人民管理’的原则, 实现了国家公诉和社会组织及公民诉讼紧密结合, 是最佳的启动方式。”

这种模式的缺点是:多元化主体均具有直接提起环境公益诉讼的权利, 一则诉讼的数量将激增, 法院将面临巨大的压力, 而且是否有必要进行诉讼或者是不是真正的公益诉讼得不到论证, 将导致司法资源的浪费。二则普通公民和社会组织认为的公共利益往往与自己息息相关, 不一定是真正的社会公益, 或者他们只是关心一种或几种社会公益利益, 难免以偏概全。三则普通公民和社会组织财力一般有限, 而环境公益诉讼又需要高昂的诉讼成本, 如何得到财力支持, 也是他们提起诉讼的一个绊脚石。

三、构建我国环境公益诉讼启动主体的顺序选择

环境公益诉讼的启动, 无论是检察机关的一元启动模式还是多元启动模式都各有优劣。两种模式的侧重点不同, 一元启动模式的侧重点是在充分保护公共利益的基础上尽可能的防止司法资源的浪费, 降低诉讼成本;多元启动模式的侧重点是充分发扬诉讼民主, 让更多的主体参与到环境公益诉讼中来, 实现环境保护、人人参与的原则。立足中国目前的发展阶段和宪政制度, 结合国外相关制度的规定, 构建多元化的环境公益诉讼启动模式比较合适。

但是, 为了使环境公益诉讼既能使更多的主体参与, 又要防止司法资源的浪费, 既要在制度上赋予普通公民、法人和社会组织诉权, 又要防止滥用。笔者认为, 在赋予其他主体诉权的前提下, 设计一个检察机关前置审查程序, 即公民、法人和其他社会组织如果发现环境公益受到损害, 应当先提请检察机关提起环境公益诉讼, 自己先不能直接提起环境公益诉讼, 只有检察机关在一定期限内不提起, 公民、法人和其他社会组织才可以直接向人民法院提起环境公益诉讼。这一措施也被国外环境公益诉讼制度所采纳, 并发挥着重要作用。英美法系国家采取前置审查起诉模式, 即公民提起公益诉讼之前, 必须通知并要求有关国家机关制止损害社会公共利益的违法行为或者提起诉讼, 当有关国家机关不提起诉讼时, 公民才可径行提起诉讼。

多元主体拥有环境公益诉讼的启动权, 但检察机关拥有前置审查权, 这是司法民主和司法专业化结合的最佳体现。正如学者肖潘潘指出:“检察机关应当成为提起环境公益诉讼的主体, 公民、法人或者其他组织则起辅助作用, 公民、法人或其他组织认为行政行为侵害国家利益或者社会公共利益的, 应当以申请人民检察院提起公益行政诉讼为先行程序。只有人民检察院在规定的时间内不提起诉讼的, 公民、法人或者其他组织才能以自己的名义提起公益行政诉讼。”

关于公益诉讼的启动模式, 检察机关、普通公民、法人和其他社会组织共同拥有诉权, 但检察机关前置审查程序, 这一方案在我国的理论界和实务界也得到广泛的认同和赞许。比如中国行政法学研究会出台的《行政诉讼法修改建议稿》第二十九条规定:“人民检察院认为行政行为侵害国家利益或社会公共利益的, 可以向作出行政行为的行政机关提出要求予以纠正的法律意见或建议, 行政机关应当在1个月内予以纠正或予以书面答复。逾期未按要求纠正、不纠正或不予答复的, 人民检察院可以提起公益行政诉讼。公民、法人或其他组织认为行政行为侵害国家利益和社会公共利益的, 可以申请人民检察院提起公益行政诉讼。人民检察院在接到申请之日起2个月内不提起诉讼的, 公民、法人或其他组织可以以自己的名义提起公益行政诉讼。”就是对这一方案的最好体现和诠释。

摘要：环境公益诉讼的原告主体资格是构建环境公益诉讼制度的核心。明确启动环境公益诉讼的原告范围和顺序, 既要赋予更多的主体诉权, 又要防止诉权被滥用;既要充分保护环境公共利益, 又要防止司法资源被浪费。文章分析各种原告主体资格的优劣及顺序, 认为环境公益诉讼应建立多元启动模式, 同时设计一个检察机关前置审查程序, 保证各启动主体之间协调统一, 充分发挥环境公益诉讼的功能。

关键词：公益诉讼,原告,主体,顺序选择

参考文献

[1]王太高.论行政公益诉讼.法学研究, 2002, (5) .

[2]马怀德.公益行政诉讼的原告资格及提起条件论析——以两起案件为视角.中州学刊, 2006, (3) .

[3]田凯.论环境公益诉讼的启动主体.理论与改革, 2009, (5) .

[4]赵许明.公益诉讼模式比较与选择.比较法研究, 2003, (2) .

[5]肖潘潘.建立公益诉讼制度路要一步一步走.人民日报, 2006-6-22.

[6]许明.公益诉讼模式比较与选择.比较法研究, 2003, (2) .

高尔夫基本礼仪——打球顺序 第4篇

陈盛炽

国际裁判，从事裁判工作7年。2007年获得中国高尔夫球协会国家A级裁判员证书；2009年于英国R&A以优异成绩通过国际裁判考试；曾执法多个重大赛事。对高尔夫裁判的理解：态度决定一切。

打球顺序，涉及到我们在场地里打球的时候的先后次序问题，包括在发球区内的打球顺序和其他区域的打球顺序两方面，这不仅仅是高尔夫的规则内容，而且是高尔夫的礼仪内容。

在高尔夫定义里有一个词：“优先权”（Honour），指的是在发球台上拥有优先开球的人。虽然开球顺序对球员成绩影响不大，但是在发球区上的优先权却是高尔夫传统中不可缺少的一部分。

很多球友在第一洞发球区开球的时候都会选择用抽签的方式来决定第一洞的开球顺序，而正式的高尔夫比赛第一洞发球区的开球顺序，则根据出发表的顺序来进行开球，如果没有分组表，也是采取抽签方式决定，比洞赛一般没有分组表，只有对阵表，每组比赛的第一洞开球都是要进行抽签决定优先击球权。

而此后发球台的开球顺序，比洞赛和比杆赛有所区别。

比洞赛中一洞获胜的一方享有优先击球权，如果打平，则在前一发球区上有优先击球权的一方继续保持该权利。

案例一：A球员和B球员打比洞赛，第一洞的发球台A球员有优先击球权，第一洞成绩A球员的成绩是5杆，B球员的成绩是4杆，一号洞B球员获胜，那么二号洞的发球台B球员有优先击球权。第二洞成绩A球员的成绩是3杆，B球员的成绩是3杆，双方打平，那么三号洞的发球台仍然是B球员有优先击球权。

比杆赛中，一洞杆数最少者享有优先击球权，杆数第二低的比赛者第二个打球，以此类推。如果有两个或者更多个比赛者在一洞的杆数相同，他们应该按照上一洞发球区的顺序在下一洞打球。

案例二：A、B、C、D四人一起个人比杆赛，第一洞的开球顺序分别是A、B、C、D。第一洞A球员的成绩是4杆，第一洞B球员的成绩是5杆，第一洞C球员的成绩是3杆，第一洞D球员的成绩是4杆，C球员的成绩最好，因此在第二洞发球台C球员享有优先击球权，而杆数第二低的球员有两个：A球员和D球员，他们的顺序则按照第一洞的顺序，A球员优先于D球员，B球员的成绩最差，他是最后一个球员开球，因此第二洞的开球顺序为C、A、D、B。

当球员在发球台开球后，如果要打暂定球或打，必须在所有球员完成第一次击球之后才能打，不要马上再架一个球。

在比洞赛和比杆赛发球区以外的地方，决定击球顺序的方法是先打距离球洞更远的那个球。如果这些球至球洞的距离相等，或者无法确定它们相对球洞的位置，应以抽签的方式决定先打哪一个球。很多球场管理者在培训球童的时候存在一个误区，球没上果岭的球员击球顺序优先球上果岭的球员，这种做法其实是违背高尔夫规则中的击球顺序。

案例三：A球员与B球员打比洞赛，一个三杆洞，前旗，A球员开球后稍微打短了5码在果岭环上，而B球员的开球距离稍大，球停在距离球洞25码的果岭上。此时判断谁先开球的标准是距离球洞的距离，因此是B球员先打下一杆，而不是没上果岭的A球员。

如果打球顺序错误了怎么办？比洞赛和比杆赛的处理方式也不一样。

在比洞赛中，如果球员在本应由对手打球时打了球，他不用受罚，但其对手可以立即要求他取消这次击球，并以正确的顺序在尽量接近上一次打初始球的地点打一个球。也就是说，如果其对手没有立即要求球员取消该次击球，则该次击球有效。

案例四：A球员和B球员打比洞赛，在第四洞的发球台A球员有优先击球权。在开球时B球员先开球了，球开得很好，此时，A球员可以在他击球之前要求他的对手B球员取消该次击球，毕竟，A球员拥有优先击球权，而B再打这一杆不一定能够打得这么好。但是，如果A球员没做任何表示，在B球员开球之后接着也把球击出后，那么他就丧失了要求取消B球员第一次击球的权利，因为规则要求球员可以立即要求他的对手取消该次击球。

在比杆赛中，如果比赛者用错误的顺序打了球，他不用受罚，要在球的现有位置打球。但是，如果委员会判定比赛者之间协商以错误的打球顺序来为他们中的某人牟利，他们要被取消资格。

案例五：A球员和B球员打比杆赛，在果岭上，A球员距离球洞有8码，他的此次推球如果推进了就是该比赛的冠军。B球员离球洞还有4码，刚好在A球员的推击线上，B球员的成绩很差。于是他们商量由B球员先推球帮助A球员看线。在本案例中，A球员应先击球，但是双方的协商以错误的打球顺序来为A球员牟利，他们双方要被取消资格。

因此，注意打球中的打球顺序不仅仅能够让你减少违反高尔夫规则，也是尊重高尔夫礼仪的好习惯！

顺序表的基本操作 第5篇

班 级 ：

姓 名： 学 号： 专 业： 实验完成的时间：

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一、实验目的

（1）（2）（3）（4）掌握顺序表的基本运算，熟悉对顺序表的一些基本操作和具体函数的定义。掌握顺序表的存储结构及其基本操作。

熟悉c语言程序的基本结构，掌握函数定义、调用等功能。

熟悉c语言环境的使用及程序的输入、编辑、调试和运行的全过程。

二、实验要求

（1）熟练掌握线性表的存储结构及其基本操作。

（2）理解所给出的算法，掌握顺序表在实际中的应用。

（3）将上机程序调试通过，并能独立完成一至两个拓展题目。

三、实验内容

实现顺序表上的插入、删除等操作。调试程序并对相应的输出作出分析；修改输入数据，预期输出并验证输出的结果。加深对有关算法的理解。

（1）主要内容：

#define MAXSIZE 100 /*宏定义*/ //#define OVERFLOW-2 #include “stdio.h” /*包含输入输出文件*/

typedef int data;typedef struct /*定义顺序表的结构*/ {data vec[MAXSIZE];/*顺序表数据成员所占据的存储空间*/ int last;/*顺序表中最后一个元素在数组中的下标（或向量中的位置）从0开始*/ }sequenlist;int insert(L,i,x)/*在顺序表的第i个元素之前插入一个新元素x*/ sequenlist *L;int i;data x;

{ int j;if(((*L).last)>=MAXSIZE-1){printf(“the list is overflow!n”);return(0);/*溢出判断*/ } else if((i<1)||(i>(*L).last+1)){printf(“position is not correct!n”);return(0);/*插入位置不正确*/ } else {for(j=(*L).last;j>=i-1;j--)/*后移元素*/(*L).vec[j+1]=(*L).vec[j];(*L).vec[i-1]=x;/*插入新元素*/(*L).last=(*L).last+1;/*修改last的值*/ } return(1);} void DELETET(L,i)sequenlist *L;int i;{ int j;if(i<1||(i>L->last+2))

printf(“删除的位置错误n”);else {

for(j=i;j<=(*L).last;j++)

(*L).vec[j-1]=(*L).vec[j];

(*L).last--;

} } void listprint(sequenlist *L)/*输出线性表*/ { int i;for(i=0;i<=(*L).last;i++)printf(“i,e=%d,%dn”,i,L->vec[i]);} main(){ sequenlist sl={{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},9};//直接给顺序表赋初值 sequenlist *L;/*定义一个指向顺序表类型的指针变量*/ int i,j,x;//elemtype e;

L=&sl;/*给指针变量赋值*/ printf(“请输入你插入的位置和数n”);scanf(“%d,%d”,&i,&x);printf(“这个插入的位置: %d n插入的数:%dn”,i,x);insert(L,i,x);listprint(L);printf(“请输入删除的位置:”);scanf(“%d”,&j);DELETET(L,j);listprint(L);}（2）预习思考题

（1）定义一个定位函数locate(L,x)，具有元素检索的功能。当顺序表中存在一个值为x的数据元素时，返回第一次找到的数据元素的位序，否则，给出一个值，表示值为x的元素不存在。在主程序中调用该函数，分析操作结果。算法如下

int locat(L,x)/* x由主函数输入并接受locat的返回值 */ sequenlist *L;int x;{ int i;for(i=0;i<=(*L).last;i++)

if((*L).vec[i]==x)

return(i+1);/*如果存在x则返回x的位置*/ return 0;/*否则返回0 */ }

说明：主函数输入定位值X由函数locat(L,x)接收完成定位功能后返回x的位置，若X不存在则返回0，主函数接受返回值，若返回值不等于0则调用listprint(L)函数输出结果，否则输出X不在线性表中

（2）定义一个逆置函数diverse(L),把顺序表进行逆置。在主程序中调用该函数，分析操作结果。void diverse(L)sequenlist *L;{

int i,j,n,k;

n=(*L).last;

j=(*L).last/2;

for(i=0;i<=j;i++)

{ k=(*L).vec[i];

(*L).vec[i]=(*L).vec[n-i];

(*L).vec[n-i]=k;

} } 运行程序前

运行程序后

说明：主函数只需调用diverse(L)完成逆置功能，并调用listprint(L)函数输出结果。（3）定义一个函数delsame(L),把顺序表中重复的元素删除掉，只保留一个。在主程序中调用该函数，分析操作结果

void delsame(sequenlist *L){ int i = 0, j, t;for(i = 0;i <= L->last;i++){

for(t = i+1;t<= L->last;t++)

{

if(L->vec[i] == L->vec[t])

{

for(j = t;j<= L->last;j++)

L->vec[j-1] = L->vec[j];

L->last--;

}

} } } 运行程序前

运行程序后

说明：主函数只需调用delsame(L),把顺序表中重复的元素删除掉，只保留一个，并调用listprint(L)函数输出结果。

四、算法设计与编码

1.本实验用到的理论知识

顺序表的数据结构的定义，C语言中循环语句，if条件语句，函数定义、调用等相关知识。

2.算法概要设计 具体有以下函数：

（1）insert(L,i,x)在顺序表的第i个元素之前插入一个新元素x.（2）deletet(L,i)删除顺序表的第i个元素。（3）listprint(L)输出顺序表

（4）locate(L,x)定位函数，具有元素检索的功能（5）diverse(L)逆置函数,把顺序表进行逆置

（6）delsame(L), 把顺序表中重复的元素删除掉，只保留一个 主函数调用以上函数完成相关功能。3.运行与测试

（1）在调试程序的过程中遇到什么问题，是如何解决的？

在定位时出现多次返回0，在单步调试后，吧return 0 放到if语句外。

（2）程序运行的结果如何？

五、总结和心得

托福阅读考试基本做题顺序介绍 第6篇

最基本的做题顺序有两种：先读(全篇)文章再做题;先读题目再读文章(相应部分)然后做题。托福阅读最基本的做题顺序又能衍生变化出两种做题顺序：读一段文章，做相应的题目，然后再读一段，再做相应的题目;读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题。

托福阅读做题顺序和题型应对关系讲解

对于多数人来说，可能“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”的托福阅读做题顺序会比较合适，读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构，做题再看内容再做能大大降低“工作量”，但是这种做法不利于对全文的消化吸收，从而不利于做总结题，也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。而新托福目前反馈大都是顺序出题的，所以建议练习时就尽量往“读一段做相应题目，再读一段再做相应题目”这一顺序去靠拢，可以对文章有全面的把握，虽然总量上还是要读完全文，但是对大脑的短期记忆的负担要比通读全文再做题目小很多。

在IBT阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，如果要用一个词来概括的话，那就是paraphrase，意译。无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用。

托福阅读先看题目还是先看文章?

关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌。

托福阅读文段一般都依照老美的思路来成文，首段、尾段、首句、尾句以及过渡段(句)很重要，只要是依据美国人的阅读思路来安排托福阅读做题顺序，那托福阅读就不会像你想象的那样难以拿分。

托福阅读：文章的十大重点

一、列举和并列句

列举指的是： First,... Second,... Third,.。。等逐条列出。并列句是指：A ，B and C，即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”，主要有两种：

1. Which 题型

该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案，其它条目与题目无关。在这种情况下，往往题目的答案出自最后一个选项。

2 . EXCEPT 题型

该题型俗称“三缺一”题型，即题目 4 个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如： All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT ??? 这种题型只适合于考并列、列举句，这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的，也就是并列或列举之处。

利用这一特点。我们在读文章的时候就可多留意，如 看到并列、列举句，可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型，则应到并列、列举处找答案。

二、否定及转折句

否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明： A is not B ， as C ， but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。

三、举例句

句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

四、数字与年代

文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点，如 年 10 月第 48 题。

五、最高级及绝对性词汇

文章中若出现 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等绝对性词汇或 first ， most beautiful 等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是概念绝对， 答案唯一，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案绝对正确。

相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题： What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为 red,green 或 blue ，给评卷带来困难。

六、比较级及比喻

如果文中含有 more than 或 as ??? as ，like ( a fly )等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。

七、同位语及插入语

文章中带有由 that is ，i.e. ，or 等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表 达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。

八、因果句

句中若有如下结构或词汇的称为因果句：

(1) 因果连词：because，since，for，as，therefore，so，consequently 等

(2)表示因果的动词：cause ，result in ，originate from 等;

(3) 表示因果的名词： base, basis, result,consequence 等，这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的，尤为出题者所青陈。因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。

九、段落句

文章各段第一句( 段首句 )和末段员后一句( 文尾句 )都是十分重要的地方，往往是文章作者表达中思想，进行总结综述的地方，因此常出(1)主题性问题，(2)细节性问题(3)结构性问题。

十、特殊标点

有一些特殊标点的含义也属于考查范围，它们是：

(1) 破折号，表示解释。考细节性问题;

(2) 括号，表示解释。考细节性问题;

(3) 冒号，一股同上，有时冒号也表示列举，则考“ EXCEPT ”题目;

(4) 引号。表示引用，考细节性问题：

(5) 惊叹号，表示作者感情，考态度性问题。

托福阅读：举例长难句解析

1. 定义：如果句子只包含一个主谓结构，句子各个成分都只由单词或短语表示。

2. 分析方法：对于难度较大的简单句，阅读的基本方法是确定句子的主、谓、宾，找出句子的主干，忽略其他的成分，将长句变成短句，将句型结构复杂的句子变成句型结构简单的句子。

3. 复杂的简单句解析：

(1)不定式及不定式短语做主语、宾语、表语、定语、状语

例1.To hold people accountable for their actions is important.

中文译文：督促人们为自己的行为负责是十分重要的。

结构分析：不定式短语to hold people accountable for their action 做主语。

(2)动名词及动名词短语做主语、表语、宾语

例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative so lutions，and making trade-offs and compromises where interests are opposed.

中文译文：它涉及到探究深层次的关注，想出有创造性的解决方案，以及当利益矛盾时，做出交易和妥协。

结构分析：这是一个简单句。主语是it，谓语是involves，三个动名词短语做宾语(属于平行结构)。在阅读中经常出现“a and b”或“a or b”的形式，其中a 与b 同义或近义，所以只要认识其中一个词就能猜测出另一个词的大致意思。例如：trade-off and compromises。

(3)后置定语

例3. The most common procedure for doing this is negotiation，the act of communication intended to reach agreement.

中文译文：做这件事最常用的方法是谈判，一种想要达成一致的交流的行为。

结构分析：The most common procedure for doing this 是主语从句;过去分词短语intended to reach agreement 是the act of communication 的后置定语，the act of communication intended to reach agreement 是negotiation的同位语，对negotiation 进行解释。