艾滋病总结1范文

艾滋病总结1范文（精选12篇）

艾滋病总结1 第1篇

关于

开展“艾滋病防治知识进校园”活动总结 为贯彻落实好市局开展的“艾滋病防治知识进校园”活动，从接到文件以后，学校领导班子高度重视，制定切实可行的活动方案，由乡卫生院亲自为学生作讲座，并且组织全校师生观看艾滋病防治知识影像资料，同时学校就针对这一主题展开问卷调查，由政教处牵头发放艾滋病防治知识宣传资料，确保师生人手一份。

与此同时，学校要求学生创办一期专题手抄报，各班组织召开了主题班会，加强了对学生的相关知识教育。今后学校会将此项工作作为经常性工作来抓，确保学生健康成长。

2012年11月

艾滋病总结1 第2篇

12月1日是第29个“世界艾滋病日”，为普及艾滋病知识，提高辖区群众防范艾滋病的意识和能力，在“世界艾滋病日”来临之际，福建漳州边防支队石坑边防派出所深入辖区为群众讲解预防艾滋病的相关知识，增强群众防艾抗艾的能力。

期间，该所民警精心制作了《防艾宣传手册》，采取案例讲解、答惑解疑、发放防艾宣传单等形式，热心宣传,耐心讲解,结合什么是艾滋病、艾滋病的传播途径、如何有效预防艾滋病等知识，并向群众宣讲艾滋病防护知识和国家的相关法律法规和政策，教育他们树立社会责任意识,养成良好卫生的生活习惯,自觉防止艾滋病传染。

1例艾滋病患儿的护理 第3篇

1 病例介绍

患儿, 男, 9岁, 2005年12月20日开始出现无诱因阵发性头胀痛, 伴非喷射状呕吐每天1次～3次, 为胃内容物。20 d后开始出现反复发热, 体温最高达40 ℃, 伴全身皮疹, 初为红色斑丘疹, 逐渐转为水疱疹或脓疱疹, 陈旧疹消退后在不同部位又出新疹, 有部分破溃、化脓。2月16日开始出现进行性听力下降, 2月24日出现视力障碍;于2月26日转我院治疗。体温37.4 ℃, 脉搏89/min, 呼吸20/min, 血压102/60 mmHg (1 mmHg=0.133 kPa) , 体重15 kg, 烦躁, 皮肤散在皮疹, 部分结痂、化脓, 骶尾部有3 cm×4 cm大小的皮肤破溃, 周围潮红。双侧瞳孔等大等圆, 直径3.5 cm, 对光反射存在, 眼球不会随眼前物体移动, 对声音刺激无反应。白细胞2.8×109/L, 红细胞3.27×1012/L, 血小板213×109/L ;两次血培养结果示:马氏真菌感染;T细胞亚群结果示:总T细胞下降, CD4+细胞明显减少, 为3% (正常为30.10%～40.40%) ;3月10日我院实验室及县防疫站检验报告:患儿血HIV抗体阳性。随后家长采血查HIV抗体, 结果阴性。通过与家长交流获得信息:该患儿HIV感染的途径可能为两年前玩弄吸毒者丢弃的注射器时被针头刺伤所致。

2 护理

2.1 对症护理

2.1.1 保证营养

经常变换饮食种类, 以患儿喜欢吃的食物为主, 刺激患儿食欲, 鼓励少量多餐进食方式, 注意营养搭配, 给予高热量、高蛋白、多维生素、易消化富于营养的饮食, 少吃刺激性食物或饮料, 必要时可予静脉补充氨基酸、免疫球蛋白、血浆等。

2.1.2 做好口腔护理

保持口腔内清洁舒适, 预防口腔感染。维持皮肤完整性, 保持床单、衣物清洁、干燥、平整无碎屑, 鼓励患儿勤翻身, 在骨突处垫软枕, 并予按摩;皮肤破溃处遵医嘱予莫匹罗星软膏涂搽每日2次～3次, 保持伤口清洁干燥;破溃处结痂痊愈时常伴痒感, 应剪短指甲防患儿挠抓以致皮肤破损加重局部感染。

2.2 严密观察病情, 保证患儿安全

2.2.1 监测生命体征

特别是体温的变化, 根据血培养结果, 按医嘱准确应用抗生素或抗真菌药物, 注意观察药物的不良反应;高热时按医嘱予药物退热或物理降温, 嘱患儿多饮水, 禁止使用激素类药物或免疫抑制剂。

2.2.2 严密观察条件致病微生物感染的发生和病情变化

当有原因不明的发热或出现明显的肺部、胃肠道或中枢神经系统症状时应配合医生, 协助患儿做好各项检查, 准确留送各项检查标本。患儿因视力、听力障碍易发生坠床、碰伤等意外。可留1名家长陪护、照顾, 患儿行走、活动时要有人搀扶, 暂时离开患儿时应置患儿于床上并加床栏;患儿烦躁时, 在排除神经系统疾病外可遵医嘱适当予以镇静, 或予以抚摸安慰, 给患儿以安全感, 使情绪平静下来。

2.3 隔离防护

采取单间隔离, 避免与其他患儿直接接触, 防交叉感染。患儿使用过的一次性医疗用品 (如注射器、输液管、针头等) 单独放置, 经消毒毁形处理后由卫生局指定厂家回收。被血液、体液污染的被服类经高压灭菌后与一般同类物品统一清洗。护士实施护理时穿隔离衣, 戴一次性手套, 手是接触HIV感染的第一屏障, 因此当处理血液、体液及污染物时必须戴手套, 护理病人之后及护理另一位病人之前, 必须洗手。该患儿因视力、听力障碍难以沟通, 另外由于病痛使患儿烦躁、不合作, 故进行污染危险性较大的操作, 应由技术熟练的护士2人配合, 操作尽量集中, 严格规范, 避免误伤自己。进行侵入性治疗及护理操作如手术、穿刺、注射等, 要注意对利器的处理, 不要徒手分离针头, 以防针刺伤。由于大部分HIV感染的患儿在入院时并不明确其是HIV感染者, 在护理过程中护士被HIV感染的机会较多。因此, 在日常护理工作中护士要加强自我防护意识, 认真学习传染病防护知识, 严格按护理操作规程进行操作, 杜绝可能感染的因素, 预防医源性感染。

2.4 心理护理

由于HIV感染使神经系统受损致患儿视力、听力障碍, 在护理过程中难以通过形、音来进行沟通, 可通过肢体语言进行沟通, 如适当的抚触、轻拍患儿或握住他的手, 让他感觉温暖和安慰。患儿感染HIV病毒对家长也产生较严重的影响, 如担心别人蔑视, 害怕传染别人, 担心病情公开等。因此, 首先要替患儿保密病情, 不要公开讨论;其次是在整个护理过程中, 除采血、穿刺、注射等高污染操作时谨慎防护外, 不需要更多的隔离措施;另外, 要不急不躁, 以理解、包容、善待、同情的态度对待患儿和其家长, 使他们感觉到并没有被歧视和遗弃。评估疾病给患儿及家长带来的心理压力及应付这些压力的能力, 向患儿家长讲解艾滋病的有关知识, 使家长能正确对待疾病并有充分的心理准备, 帮助家长采血进行HIV抗体检测, 随时与家长保持联系并交流信息, 给予精神支持。

2.5 家庭护理对改善AIDS病人的生活质量起着重要作用

告知家长支持疗法和良好的心理护理, 是延长患儿生命不可忽视的措施。出院后应继续给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的营养丰富的饮食, 同时给予患儿更多的关爱。由于患儿消瘦, 活动无耐力, 故应予卧床休息以减少消耗, 保护皮肤、口腔清洁卫生, 减少继发感染。让家长了解HIV主要是通过血液、体液传播, 因而在护理患儿时家长要避免误伤, 有伤口时要采取一定的防护措施, 如戴手套或避免伤口直接与患儿接触, 特别是不与患儿的体液、血液接触。 告知家长该病的预后以及死亡前会发生的改变 (如呼吸、意识、肤色、排泄功能甚至出血等) , 这样, 当患儿在家中出现病情变化, 遇到上述情况时家长能有心理准备而不会过于害怕。

3 小结

北京可能有1万人感染艾滋病 第4篇

7月15日，北京市卫生局局长金大鹏在北京市防治艾滋病工作会议上公布了北京市艾滋病疫情的最新数字：今年1至5月，全市共检查出艾滋病病毒感染者230例，艾滋病病人34例。比去年同期分别增加了67．9％和54，5％。截至今年5月31日，北京市共累计报告艾滋病病毒感染者和艾滋病病人2414例。

金大鹏认为，由于受社会歧视、恐惧、吸毒、性服务和同性恋高危行为隐蔽等因素的影响，北京疾病控制部门能够掌控的艾滋病感染者和患者数量仍十分有限。

北京市疾病预防控制中心副主任贺雄在接受《嘹望东方周刊》采访时说：“这次新发现的264人都是自愿来检测时发现的，而对于没有被发现的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，我们相信一定比发现的人要多，在京常住人口可能就有1万左右。”

此前，贺雄也参与了对全国艾滋病病毒感染者的筛查工作，对于卫生部公布的中国目前大约有84万艾滋病病毒感染者，贺雄认为也是一个保守数字，实际数字要更高，但是高多少很难说。

不安全输血的遭遇

“我国艾滋病病毒感染人数增长的同时，输血感染者的人数也有所增长，虽然比例极小，但是具体到每个输血感染者身上就造成100％的不幸。”卫生部疾控处的一位工作人员对《瞧望东方周刊》表示了自己的担忧。

今年9岁的小建(化名)就是这样一个不幸的孩子。

小建一出生就患有腭裂，由于这种手术没有包扎，而小建的血小板又低，所以当地的医院不敢做手术，就这样一直拖到孩子要上学了，家长才带他去北京做手術。

2002年8月，7岁的小建在北京大学口腔医院做了先天性腭裂修复手术，在手术前，医院也按照规定，为他做了HIV检测，当时的结果是阴性。

2003年6月小建开始出现不适，有一些艾滋病的初期症状，但是家长也没想到会是艾滋病，只在郑州儿童医院看了皮肤科。几个月后小建的症状越来越明显，11月19日被确诊为艾滋病晚期。

经河南省疾病控制中心的血液检查，小建的父母均无艾滋病。而孩子不像大人，生活环境是很单纯的，所以小建的家长认为小建是在北京的医院进行腭裂修复手术使用血制品时，感染了艾滋病。

因为术前的HIV结果是阴性，孩子此后再没有使用过血制品，遂于2003年12月24日将北大口腔医院告上法庭。

此案立案后的一年多时间里，由被告医院和原告申请，法院共组织了医疗事故鉴定、血液原样鉴定和供血者本人血液鉴定。

鉴定结论为此案不构成医疗事故，血液原样鉴定没有问题，供血者本人血液鉴定结果HIV也呈阴性。

2005年4月，海淀法院在判决书中认定医院和供血机构在对小建的输血过程中不存在过错，同时排除了小建因在北大口腔医院手术过程中使用血制品而感染艾滋病的可能，认为口腔医院、血液中心与小建所患艾滋病之间不存在因果关系。 对于这样的结果，小建的爸爸孙先生表示很难理解，提出上诉，此案将于7月26日在北京市开庭进行二审。

警惕血源性传播

对于小建这样的遭遇，北京佑安医院感染性疾病科的主任医师吴吴认为：“这是北京首例因输血感染艾滋病状告医院的，原则上医院的临床用血和血液中心提供的血都是经过严格检测的，但是医疗上没有百分之百的东西。”

孙先生对《嘹望东方周刊》说：“鉴定血样是不是采自原献血者，很值得怀疑，他没有出庭作证，也没有证词，法院只告诉我们血液鉴定的结果是阴性。而鉴定机构采用什么试剂进行的检验等等相关情况，我们一概不知。”

目前小建的病情已经稳定了，和其他同龄孩子相比，没什么两样，但是他一上楼就喘，经常无缘无故地就会摔倒。

孙先生对此很担忧。在谈话中，他经常叹气：“孩子的肺整个就是个棉花套子，什么都不是。这种病会引起很多并发症，也许一个感冒控制不好就不可收拾。”

孙先生介绍，当时和儿子一起住院接受艾滋病治疗的还有3个孩子，有2个已经死亡了，这两个孩子一个也是因为输血感染的，另一个是母婴感染的。

小建已经过了上学的年龄，但是为了别人的安全，也为了孩子的安全，孙先生没有送小建去上学，由小建的母亲在家天天照顾他。

对于家庭收入每个月只有不到1000块的小建一家来说，医疗费用是很大的负担，小建每月的医疗费就有1000多，为了省钱，有很多检查就不做了。

孙先生谈起这个案子显得很激动，他说，上诉的目的不光是为了自己的孩子，这是个公共卫生事件，因为不搞清小建的病源，就很有可能还会出现小建的悲剧，至少2002年北京的血液是令人质疑的。

像小建这样因为输血感染艾滋病的受害者各地还有，但是有的获得了赔偿，有的也没有，因为中国还没有一项为此而设的法律来保护他们的利益。

目前，很多省市的卫生部门在报告艾滋病传播途径时，都认为性和吸毒是导致枣者感染上艾滋病病毒的主要原因。

中国性病艾滋病防治协会的常务理事、卫生部艾滋病专家咨询委员会委员李楣教授对《嘹望东方周刊》说：“艾滋病从生物医学技术上看是一个非常难传染的传染病，艾滋病病毒离开人体一分半钟后因血液凝固就会死亡。我们在宣传中很少告诉公众血液传播的概率是多少，包括吸毒也是血液传播，这种传播的概率是非常大的，是不安全性行为概率的600到1000倍。普通人感染艾滋病更多是因为血液传播，”

为什么从生物医学技术上看是很难传染的病，在现实社会中却快速扩散，肆虐全球呢?李榍教授认为，这正是由于以往人类在防治艾滋病的方法上，在防治的政策上只注重高危人群，而忽略了政治、经济、文化、社会的因素，这也是导致世界性的艾滋病防治工作收效甚微的原因。

卫生部的一位官员对《晾望东方周刊》说：“现在很多地区都称已经制止了地下黑血站，但是实际情况是我们仍要加强对采供血机构的管理，加大对非法采供血违法犯罪活动的打击力度。这种现象并没有杜绝，那么就意味着艾滋病的血源性传播至今对我们存在威胁。”

艾滋病就在我们身边

艾滋病对于很多人来说不是一个陌生的词汇，卫生部2004年发布的《中国居民艾滋病常识及态度和行为状况研究报告》中指出，城乡居民对于艾滋病的知晓率达到94％，但是对于艾滋病的传播方式还存在一定的认识误区。

不少人认为咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬都会传播艾滋病，与艾滋病感染者(或病人)共用马桶、浴室、游泳池等公共设施或者有日常接触行为也会传播艾滋病。

《报告》还指出，81．6％的城乡居民认为自己完全没有感染艾滋病的可能性，13．5％者认为可能性比较低，仅有0．2％者认为可能性比较高。在城乡居民心目中，艾滋病虽然可怕，但离自己还是很遥远。

北京市卫生局常务副局长梁万年告诉《晾望东方周刊》：“北京市艾滋病发病趋势从1998年进入快速增长期，病毒感染者人数平均以每年40．6％的速度递增。老百姓应该意识到，艾滋病不是会不会来，是已经来了。”

北京疾控中心性病艾滋病防治所常务副所长卢红艳在接受采访时说：“我们对一些已经确诊为艾滋病感染者做过一项调查，有的人还觉得自己没有可能得艾滋病。”

她说，由于社会对艾滋病人的不理解，给她们的工作也带来很多困难，即使是免费治疗，病人也不敢暴露自己的身份。有些人就是因为被知道是艾滋病人后，一家人都受到排斥。其实有些艾滋病感染者也是受害者。

12月1日艾滋病宣传日总结 第5篇

导语：让人们都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的。以下是小编为大家分享的12月1日艾滋病宣传日总结，欢迎借鉴！

201X年12月1日是第28个世界艾滋病日。我国世界艾滋病日的宣传主题仍然是“遏制艾滋，履行承诺”，强调“权益、责任、落实”。旨在让公众了解防治艾滋病需要每个人对自己的行为负责，并唤起社会对艾滋病感染者的理解。

艾滋病主要通过输血、性行为、静脉注射和母婴遗传四种途径传播。据卫生部统计，中国自1985年出现第一例艾滋病病人以来，截至201X年10月底，累计报告艾滋病病毒感染者和病人319877例，其中艾滋病病人102323 例；报告死亡4 9845例。今年，卫生部与联合国艾滋病规划署和世界卫生组织联合对中国201X年艾滋病疫情进行了评估。结果显示，截至201X年底，估计中国目前存活艾滋病病毒感染者和病人约74万人，其中，艾滋病病人为万人；估计201X年当年新发艾滋病病毒感染者万人。看着每年不断上升的艾滋病患者数，让我们认识到预防艾滋工作刻不容缓，作为青年志愿者，我们有义务、更有责任去宣传，让大家知道艾滋病的危害，全民携手，预防艾滋！

今天，我们青协志愿者队员们9点就就集中在男生饭堂活动地点，做好活动海报、横幅悬挂、桌椅准备等活动，这次宣传活动的主要形式只要包括发放宣传单、知识讲解，让同学们填写艾滋病知识问卷、派发宣传单、万人签名支持响应防艾工作等，以此来让我们每一个师院学子为预防艾滋、关爱艾滋病感染者贡献自己的一份精神力量。

经过两个多星期的活动准备，按照计划，我们共借了3张桌子，将宣传海报贴在活动地点，让队员分头行动，大家都很积极。虽说我们的活动开展时间比起往年不是很长，只有两天，但整个活动的开展井然有序，像平常参加志愿活动一样，大家分工配合，积极参与，我的工作也就只在半天，大概3个小时，我们共分发宣传单近10000份，每一条大家必经之路我们都有队员负责相关宣传，总体上来说让我们这次活动覆盖了整个校区，艾滋病预防意识深入了每一个同学，每一个老师，每一个知道我们活动的人，这次活动的感召力更是积极地影响着师院的师生！

当然，整个宣传活动中也有我们考虑不周的地方，比如我们的队员在向路过同学讲解艾滋病预防知识的时候，有些同学并不想配合，甚至不理睬，更有个别让我们有点悲伤，其中有一个竟是这样说：“我不要传单，我不是艾滋病”。可是极大部分人还是真正有爱心，真正知道什么是艾滋病的，他们很支持我们的工作，我们也很感谢他们！从整体来看我们的宣传活动还是比较成功的，同学、老师们的参与热情都很高，他们很乐意填艾滋病知识问卷，他们很乐意了解我们的活动，他们很乐意看我们分发的知识传单……

这些在活动中遇到的问题我们以后都会认真对待，我们每一个组织者、参与者都要学会更加全面的看待问题，努力吸取每次活动总结出来的经验、教训，使今后举办的活动更加有效，更加具有影响力。

通过这次宣传活动，使广大同学了解到了艾滋病的危害，让我们同学认识并学会如何做一些防艾措施，更让我们的广大同学正确认识了艾滋病，正确地去对待每一个需要关爱的人！这次活动同时宣传了“四免一关怀”的政策，让不幸的人们知道国家实施艾滋病自愿免费血液初筛检测；对农民和城镇经济困难人群中的艾滋病患者实行免费抗病毒治疗；对艾滋病患者遗孤实行免费就学；对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗；将生活困难的艾滋病患者及其家庭纳入政府救助范围的特别关怀政策。

艾滋病总结1 第6篇

XX年12月1日是第30个“世界艾滋病日”，根据惠州市防治艾滋病工作委员会办公室《转发国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好XX年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》（x艾办函〔XX〕x号）精神，围绕“共担防艾责任、共享健康权利、共建健康中国”的宣传主题，我中心制定了宣传活动方案，开展了宣传教育活动。现将有关宣传活动情况总结如下:

一、组织领导

为大力普及艾滋病防治知识，进一步提高全社会对防治工作的认识，推动我市艾滋病防治工作全面、深入开展，我中心领导高度重视第30个“世界艾滋病日”的宣传教育活动，组织有关人员认真学习惠州市防治艾滋病工作委员会办公室《转发国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好XX年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》文件，并结合我市实际，积极筹划方案，制定宣传计划，部署今年“世界艾滋病日”的宣传活动，采取多种形式强化宣传效果。

二、主要宣传活动

（一）在麦地路花边岭广场举办宣传活动

12月1日上午9点-12点，我中心在麦地路花边岭广场举办了一场大型的艾滋病防治知识宣传教育活动。市卫计局副局长黄洁秋同志、疾控科科长张国良同志、我中心副主任王保玉同志等领导亲临活动现场并进行指导。黄洁秋同志认为：要切实把艾滋病防控作为创新社会管理、履行政府公共卫生服务职责的具体行动，进一步增强责任感和紧迫感，采取有力措施，有效遏制艾滋病流行蔓延，努力把我市艾滋病防治工作提高到一个新的水平。

本次活动，工作人员胸前佩戴象征着爱心与希望的“红丝带”，通过设立现场咨询、设置艾滋病防治宣传展板、悬挂宣传标语、发放艾滋病防治知识手册和安全套、有奖问答等多种形式，深入浅出，将“共担防艾责任、共享健康权利、共建健康中国”的理念深入人心，并在现场对参加活动的人员进行问卷调查，受到大家的热烈欢迎。

花边岭广场是惠城区内流动人口、外来务工人群较为集中 的地段，该人群具有流动性大、多数人处于性活跃期、社会支持少及社会约束力弱等特点，与此同时防病知识缺乏，导致与艾滋病有关的高危行为增多。因此，在艾滋病的传播和流行中，该人群数量和规模的日益增长是一个非常重要的促进因素，加强该人群的艾滋病防治知识宣传力度，对遏制艾滋病在该人群中蔓延的趋势能起到一定的促进作用。

（二）在惠州城市职业技术学院举办“艾”心签名活动

12月1日上午10点，我中心在惠州城市职业技术学院举办了一场名为“艾”心签名的活动。

该校艺术设计系学生根据自身对艾滋病知识的理解创作了素描，并在活动现场进行了展示。活动通过悬挂横幅、设立咨询台、发放宣传材料、有奖问答等方式，让该校学生对大家对艾滋病知识有了较为系统的认识。时近中午，前来参加活动的学生越来越多，每一位走上前来的学生都系着那朵独特又美丽的“红丝带”，大家在签名墙上签名合影留念，使得宣传活动更加火热，也更加深入人心及教育意义。

近两年，在自愿咨询检测人员中，出现了不少15-20岁青少年学生，说明该群体接触艾滋病传播高危行为的风险在增加，因此，有必要对青少年学生群体进行艾滋病防治知识宣传教育，让他们正确认识艾滋病，提高自我保护和防病意识。

（三）在惠州学院举办“携手抗艾”宣传活动

12月1日下午2点30分，我中心在惠州学院举办的“携手抗艾”宣传活动正式开始。

本次活动得到了惠州学院以及学院学生会的大力支持，近千名学生踊跃参与，活动现场气氛热烈。活动过程中，学院的部分老师对如何在学生群体中开展艾滋病防治知识教育提出了宝贵意见。此次活动不但在一定程度上提高了该校师生对艾滋病防治知识的知晓率，增强了自我防范的意识和能力，同时对教育和引导学生群体增强自强、自主、自信、自律“四自教育”，倡导科学、文明、健康的生活方式起到了一定的促进作用。

三、宣传效果

艾滋病总结1 第7篇

2012年12月1日是第25个‚世界艾滋病日‛。今年世界艾滋病日的宣传主题是‚行动起来，向‘零’艾滋迈进‛。我市围绕这一宣传主题，在12月1日前后开展了一系列丰富多彩的宣传活动，大力普及艾滋病防治知识，倡导‚全民参与，全力投入，全面预防‛。宣传‚四免一关怀‛政策，推动我市艾滋病防治工作全面、深入开展。宣传日当天，市疾控中心主任胡海向当地主管市长汇报了艾滋病防治工作形势、面临的任务，同时协同红会领导、卫生局领导深入防治一线，看望艾滋病病毒感染者和病人，慰问防治工作人员。市疾控中心副主任贾文春、带领宣传人员，到市区的各宣传点，以及市劳教所、林业中心医院、市第一医院检查、指导各单位的宣传工作。同时带领防艾专业人员深入黑龙江大学伊春分校、永红社区、伊春客运站、火车站等地发放宣传品，讲解防艾知识。

宣传活动中共出动流动宣传车12辆，设立宣传站48个，悬挂标语条幅100余条，摆放宣传板170块，设点子屏、设站点广告牌3块。参与宣传人员200余人，发放各种宣传材料30000余份，解答过往群众提问2000余人。举办艾滋病防治专业技术人员培训2期，培训专业技术人员460人次。深入学校普及艾滋病防治宣传3次，培训学生4000多人。

艾滋病合并结核性脑膜炎1例报道 第8篇

患者, 女, 46岁, 以“右上腹部疼痛半月”入我院普外科, 住院号:****489。入院前半月无明显诱因出现右上腹部阵发性钝痛症状, 伴有恶心、呕吐、发热症状, 体温波动在38.2℃左右, 无盗汗, 无呕血黑便, 无腹泻, 但近半月体重下降约10斤左右, 于当地医院诊断为胆囊炎、胆囊结石, 给以抗炎对症治疗未见好转。既往健康, 无冶游史, 无手术、外伤及输血史, 无不良嗜好。家族史:父母已故, 子女健康。入院查体:精神状态欠佳, 腹部平坦, 右上腹部压痛, 无反跳痛及腹肌紧张, 神经系统无明显异常体征, 入院后给以抗炎对症治疗, 入院第二天, 患者出现昏睡表现, 查体发现颈强直。腰穿提示脑压大于300mmH2O, 脑脊液生化:葡萄糖2.82mmol/L, 脑脊液蛋白6.31g/L, 氯化物93mmol/L。脑脊液常规:外观浅黄色微浊, 潘氏蛋白阳性, 镜检:白细胞300×106/L, 分类:单核0.75、多核0.25。其他结果回报:酶联免疫分析法 (ELISA) 筛查提示HIV抗体阳性, 结果送上级单位进一步诊断。胸部正位片及腹部平片正常, 胸部CT:双肺纹理增强, 肝内胆管似略增宽。乙肝系列及丙肝抗体均阴性, 结核抗体阳性, ASO:57IU/ml (0～166) , 血沉 (魏氏法) :48mm/h, 血常规:白细胞3.81×109/L (4～10) , 淋巴细胞比率14.22% (20～40) , 淋巴细胞数:0.54×109/L (0.8～4) , 单核细胞比率17.61% (3～8) 。嗜酸性粒细胞0% (0.5～5) , 根据临床表现及脑脊液结果考虑有艾滋病合并中枢神经系统感染, 故以脑炎?, 胆囊炎, 胆囊结石转入神经内科。入科查体:P 76次/min, BP 149/72mmHg, T 38℃, R 18次/min, 昏睡状态, 颈强直, 克氏征阳性。肢体检查不合作, 无病理征引出。头CT提示幕上脑室扩张, 符合脑积水改变, 原因待查。进一步复查腰穿提示脑压大于300mmH2O, 脑脊液生化:葡萄糖1.33mmol/L, 脑脊液蛋白8.90g/L, 氯化物114mmol/L。脑脊液常规:外观淡黄色微浊, 潘氏蛋白强阳性, 镜检:白细胞128×106/L, 分类:单核0.2, 多核0.8。佳木斯市疾病预防控制中心的HIV抗体检测报告为HIV-1抗体阳性。咽试子回报:白色念珠菌生长, 氟康唑、两性霉素B、5-氟胞嘧啶敏感。诊断:艾滋病合并结核性脑膜炎。给以脱水、抗结核、营养神经等对症治疗, 患者病情逐渐加重, 呈浅昏迷状态, 入院5天后家人放弃治疗出院。

2 讨论

艾滋病 (AIDS) 是人类免疫缺陷病毒Ⅰ型 (HIV-Ⅰ) 感染引起的严重疾病[1], HIV-Ⅰ感染者在神经系统方面表现的症状为认知觉改变, 并伴有肌阵挛、嗜睡、感情淡漠和社会行为退缩, 而后发展成为严重的痴呆症, 表现感觉模糊、失禁、下肢轻瘫、甚至意识障碍或昏迷等症状。关于本病名称:HIV-Ⅰ痴呆症、HIV-Ⅰ脑病、HIV-Ⅰ相关的痴呆综合征等名称于“AIDS痴呆合并症”都代表相同的意思。其病理改变是以星形神经胶质细胞增加为主的神经胶质细胞增生和血管周围淋巴细胞及巨噬细胞浸润。具体发病机制尚不清楚, 可能的发病机制有以下四种情况: (1) 病毒直接感染神经系统; (2) 神经系统中细胞介导的免疫反应; (3) 通过抗体介导的免疫反应; (4) 病毒感染的个体易于继发感染, 尤其是神经系统更为突出。实验室检查, 脑脊液改变, 多为非特异性炎症反应, 细胞数和蛋白含量轻、中度增加。有些可分离出HIV-Ⅰ, 亦可检查出HIV-Ⅰ抗体和抗原。头颅CT可见非特异性脑萎缩、脑室扩大、脑沟增宽, 白质有低密度灶或基底节钙化。外周可见血淋巴细胞计数减少。有资料显示HIV感染后单一导致结核感染率比正常人增加30倍[2]。而做为结核性脑膜炎, 在相应病史及临床体征的同时, 脑脊液可出现特征性改变, 如[1]细胞数增高在30～500×106/L, 以淋巴细胞为主, 在急性期以多核为主。蛋白含量增多, 一般在2～3g/L, 但个别病例或疾病晚期可高达20～30g/L。葡萄糖和氯化物同时降低, 以上均与本例患者脑脊液情况相符合, 故支持结核性脑膜炎诊断。患者既往虽无明确的相关病史, 如不良生活嗜好、手术、输血及危险人群接触史, 但血液标本已经佳木斯市疾病预防控制中心的HIV抗体检测报告为HIV-1抗体阳性, 故艾滋病诊断明确。以典型的临床表现及脑脊液、血清学检测及菌培养结果分析, 该患符合我国AIDS的诊断标准, 符合美国疾病控制中心AIDS诊断标准C型第18点:任何部位的结核杆菌感染[1]。艾滋病合并结核性脑膜炎诊断明确, 本例病例提示, 在内科系统对脑炎进行分类诊断的时候, 要对少见的病因更加重视, 尤其是重症患者、临床常规治疗效果不理想、生活没有规律的患者。思路要广, 鉴别的病种要多, 否则很容易漏掉一些少见病因。本患者就是一个典型例子, 她实际上是以腹痛原因收入, 在术前外科对患者做常规检测的时候发现了HIV的异常, 进一步检查后确诊的。否则很容易就简单的当作结核性脑膜炎进行治疗了, 这对于我们以后的临床工作是一个很好的经验积累。对患者要进行反复、详细的病史采集, 完善的体格检查及必要的实验室检查, 对可疑的地方要提高警惕性, 只有这样才能做到不漏诊, 不误诊。

参考文献

[1]安得仲.神经系统感染性疾病诊断与治疗[M].北京:人民卫生出版社, 2005:257-265, 388.

1例艾滋病合并带状疱疹患者护理 第9篇

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.11.421文章编号：1004-7484（2013）-11-6644-02艾滋病即获得性免疫缺陷综合症，是人类因为感染免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的一种综合症。目前艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。

带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种常见皮肤病，其特征为沿周围神经分布的群集性、单侧带状分布红斑、水泡伴疼痛，好发于肋间神经、颈神经和三叉神经分布区，也可见于腰骶部神经分布区，其发生与机体的细胞免疫下降有关。此病临床上多见于免疫力低下的人群。

今年，我科收治一例艾滋病合并带状疱疹的患者，经过合理有效的综合治疗及精心护理后病情好转而出院。现报告如下：1病例资料

患者，男性，57岁，因右胸部起红斑，群集性疱疹，疼痛12天，加重5天，伴乏力，纳差，于2013年5月14日入我院就诊。既往去年3月份确诊为艾滋病，未系统治疗。本次入院就诊前12天由于连续性腹泻后感右侧胸背部疼痛并出现红斑、群集性丘疹，并逐渐增多，扩散到右侧胸肋区及胸前部且出现较多的丘疱疹、水泡、疼痛加重，持续时间长，5天前始躯干及头颈部先后出现散在的丘皰疹并扩散到上肢伴发热，2天前到我院门诊以播散性带状疱疹、艾滋病为诊断而入我科。入院时查体：T38.5度，P96次/分，R20次/分，BP150/100mmHg，神志清，急性病容，极度乏力状，睑结膜无苍白，皮肤黏膜未见出血点，浅表淋巴结未触及肿大，双肺呼吸音清，未闻及干湿罗音。辅助检查示胸部平扫和心电图结果均正常。我院艾滋病抗体化验阳性，入院后遵医嘱行增强免疫，阿昔洛韦静脉滴注抗病毒治疗，弥可保营养神经，消炎痛及布洛芬口服，局部给与阿昔洛韦软膏外用，并行紫外线喷雾治疗。经上述治理10天后患者皮疹逐渐吸收，消退，结痂，局部疼痛减轻。2通过积极的治疗及护理尽早控制原发病

2.1治疗由原发病引起的机体抵抗力下降是引起带状疱疹的重要诱因，因此积极治疗艾滋病是很重要的，但目前尚无特效根治药物，临床上以多采用综合治疗，其中抗病毒治疗最为关键，晚期病重者主要以支持及对症治疗，如输血，补充维生素及营养物质等。

2.2护理

2.2.1消毒隔离①艾滋病患者应采取血液-体液隔离同时实施保护性隔离，隔离前向患者做好解释工作，说明隔离目的、要求以及如何配合，使患者能够自觉地进行自我隔离和护理，尽可能安排在住院隔离病房或单人病房。②病房每日紫外线消毒半小时，通风换气保持空气新鲜，地面床旁小桌均用含氯消毒剂进行擦拭消毒。③病人用过的被服、床单、衣物等布类用品换下后先行分类处理。④艾滋病患者的病房内垃圾集中在一起放入双层垃圾袋中，送到立即焚烧、焚毁。⑤医护人员进行各项护理及治疗操作时应戴一次性橡胶手套，如发现手套破损应及时更换，必要时戴防护镜。⑥病人用过的针头、注射器等一次性物品行双浸泡，并毁行回收处理，污染的器械放入消毒液中浸泡，并高压消毒。⑦艾滋病患者出院后病房行综末消毒。

2.2.2休息艾滋病患者发生条件致病菌感染时应严格卧床消息，以减低机体消耗，减轻后可逐渐起床活动。

2.2.3饮食应给予高热量.高蛋白.高维生素等易消化饮食，不能进食者给予静脉输液，注意维持水.电解质平衡，以保证营养供给，增强机体抗病能力。

2.2.4严密观察病情变化观察病人的一般状况，精神状态变化，神经系统变化，观察病人有无咳嗽、咳痰、胸痛及呼吸困难，了解病人有无腹泻，排便次数、量、性状，并做好粪便标本的留取，观察病人皮肤、口腔和生殖道黏膜的病损情况。3带状疱疹的治疗及护理

3.1治疗

3.1.1尽早使用抗病毒药物，如阿昔洛韦静滴及时给予营养药物如维生素B、弥可保等。

3.1.2疼痛难忍时可用止痛药物如消炎痛.布洛芬等。

3.1.3外用治疗早期可用收剑性药物如炉甘石洗剂，感染可用抗生素软膏，如阿昔洛韦软膏。

3.1.4理疗紫外线、红外线或超短波等，可以消炎止痛，促进皮损结痂，缓解疼痛作用。

3.2护理

3.2.1心理护理艾滋病是一种特殊传染病，目前全世界尚无特效药物，预后不良，本次突发带状疱疹对患者心理影响很大，加上初期对疾病不了解和皮肤的疼痛，患者情绪非常消沉，存在恐惧、紧张等心理障碍，部分病人可出现自杀等行为。护士要真正关心体谅病人，发扬人道主义精神，多巡视病人，了解病人需要，困难，满足合理要求并做好疾病的相关宣教，让患者对自己疾病有一定的了解，使患者树立战胜疾病的信心，积极配合医生治疗，早日康复。

3.2.2皮肤护理①指导病人穿宽松的棉质衣裤，避免抓伤及擦皮皮损，保持皮肤清洁干燥。②水泡未破溃者用生理盐水清洁部皮肤，用75%乙醇溶液消毒，用无菌注射器抽吸泡液，以减轻皮肤张力缓解疼痛。局部外涂炉甘石洗剂、每日3-4次。③水泡已破裂者，每日用双氧水和生盐水清洗患处，周围皮肤用75%乙醇消毒，用TDP灯照射患处15-30分钟，每日2-3次。④糜烂渗出时给予雷夫怒尔湿敷，各项操作时严格无菌，保护好皮肤。

3.2.3疼痛护理①护士应注意观察并记录疼痛的性质，程度时间及症状，评估并制定控制疼痛的措施，以减轻疼痛。②疼痛加重时，及时报告医生，给予止痛镇静药物，帮助病人入睡，恢复体力，并注意观察效果及副作用。

3.2.4饮食护理加强合理的饮食，多吃一些新鲜的水果、蔬菜，少吃高油、高盐的食物，避免刺激性的食物的摄入，食物清淡、维生素丰富，容易消化。

艾滋病总结1 第10篇

高新区(新市区)农牧局(兽医局)在区委、区政府政府的领导下，认真贯彻落实《关于印发高新区（新市区）艾滋病防治工作委员会成员单位防治艾滋病工作职责（试行）的通知》(乌高（新）政办〔2014〕185号)的工作要求，以行为干预和关爱救助为重点，结合我局工作实际，广泛宣传，结合部门实际，认真开展艾滋病防治宣传工作，及时自查自纠，现将我局上半年工作情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）贯彻落实党政“一把手”负责制、责任追究制 自2015年上半年以来，我局按照区政府加强机关效能的相关规定，督促落实各项工作任务,促进和保障区农牧局(兽医局)各部门认真履行防艾职责。继续实行防艾责任目标管理，巩固和完善部门负责制，积极发挥部门作用，形成主要领导亲自抓，层层抓落实，一级抓一级，一级对一级负责的工作机制，使责任制运行环环紧扣。

（二）开展农牧民爱滋病知识宣传教育活动

紧紧围绕区委、区政府下达的防艾职责开展工作，抓好引导性培训，结合农牧民实用技术培训开展了“防艾“知识宣传25期，受众达3000余人。为了进一步提高农牧民群体的健康安全

—1—

意识，对农民工进行艾滋病防治培训。从对艾滋病传播途径、怎样预防艾滋病以及如何开展“防艾”知识宣传教育等知识进行培训。通过培训，使广大农牧民的“防艾”意识进一步增强，使他们成为艾滋病防治宣传员能够在农牧民群体中适时的进行宣传。

（三）结合实际，加强宣传，营造氛围。

1.通过粘贴宣传广告、悬挂标语、出黑板报等形式进行大力宣传相关知识，让广大人民群众了解艾滋病可防可控，消除不必要的恐惧心理。

2.利用农牧部门下乡工作之机扩大宣传范围，加强对农村的宣传，提高卫生防预知识，增强自我保护意识，定期检查身体，确保自身健康。

二、存在的困难和问题

（一）农村富余劳动力多，流动农民工量比较大且素质较低，对宣传防治艾滋病知识带来了一定的障碍。

（二）宣传教育不够深入，干预措施覆盖范围小。尽管近年来开展了较为广泛的大众宣传教育，但其深度、广度、力度和实效性均与防治需求有较大差距。

三、下半年工作打算

（一）统一思想，提高认识，加强对防治艾滋工作的领导，全面落实预防控制措施，完善防治艾滋工作机制，按工作职责认真开展下半年工作。

（二）进一步加强农牧民实用技术及防艾知识培训。

—2—

（三）积极协调和配合卫生部门对广大农牧民进行防治艾滋病知识宣传教育，紧抓宣传这一突破口，从上到下，层层加大宣传效应，为防艾滋病工作做出了应有的责任和义务。

二〇一五年五月二十九日

《认识艾滋病》教案1 第11篇

教学目标：

1、让学生了解艾滋病的基本知识及世界艾滋病日。

2、引导学生了解艾滋病的传播途径及危害。

3、引导学生了解艾滋病的相关知识，培养其健康的生活方式，增强自我保护和抵御艾滋病侵袭的能力。

教学重点：

引导学生掌握艾滋病传播的三种途径和预防方法。教学准备：

有关艾滋病知识内容的音像资料、图片。教学方法：

讨论法、谈话法、讲授法、多媒体演示法。教学课时： 1课时 教学过程：

一、导入新课：

1、同学们一定都听说过艾滋病，请大家说说你了解与艾滋病相关的哪些知识？（学生自由回答）。

3、你觉得艾滋病离你远吗？（学生自由回答）。

4、艾滋病在我国流行趋势日趋严重，已被我国列为重点控制的重大传染病，危害非常大，如果不及时加以控制，它将威胁到每个人的生活和健康。下面我们一起来认识艾滋病。

二．讲授新课

1、什么是艾滋病（HIV）？

艾滋病（简称AIDS）是一种由艾滋病病毒引起的一种病死率极高的严重传染病。目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。

2、什么是艾滋病病毒？

艾滋病病毒是小的连普通显微镜都看不到的微生物，侵入人体后破坏人体的免疫力，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。艾滋病病毒对外界环境的抵抗力教弱，常温下只可生存数小时至数天。在高温、干燥以及常用消毒剂（如碘酒、酒精等）都可以杀灭这种病毒。

3、你知道“世界艾滋病日”吗？

艾滋病病死率极高，目前还没有治愈此病的药物和方法，它已经夺取了成千上万人的生命。因此，世界卫生组织把每年12月1日定为“世界艾滋病日”，以号召全世界人民行动起来，共同对抗艾滋病。

4、艾滋病传播途径： 1）、血液传播

2）、母婴传播

3）、性接触传播

5、艾滋病的症状：

1）、一般症状：消瘦、持续低热、盗汗、全身淋巴结肿大。2）、呼吸道症状：长期咳嗽、胸疼、呼吸困难。

3）、消化道症状：食欲下降、厌食、恶心、呕吐、慢性腹泻。4）、皮肤粘膜症状：丘疹、口腔和咽部粘膜发炎和溃烂。

6、教师提问：请大家结合我们刚才所了解的知识，在日常生活中如何预防艾滋病？（学生分四人小组讨论）

7、学生回答，教师补充小结： 1)、培养健康的生活态度、洁身自爱。2）、珍爱生命，拒绝毒品。

3）、避免不必要的输血和注射，不要输用未经检验的血液和血液制品。

4）、避免母婴传播。

5）关心帮助和不歧视艾滋病人及艾滋病病患感染者。6）、艾滋病威胁着每个人和每个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

8、教师指导学生完成课后练习题。

三、课堂小结：

本节课你学到了哪些知识？

四、板书设计：

5、认识艾滋病

一、艾滋病传播途径：

1）、血液传播

2）、母婴传播

3）、性接触传播

二、艾滋病的预防方法：

1）、洁身自爱。

2）、不吸毒。

艾滋病参考试题1(有答案) 第12篇

竞

1、竞赛试题共50题，答案有判断题、选择题，用黑色或篮笔将答题卡中相应“○ ”涂成实心。

赛

2、答案填好后，请将答题卡沿线剪下，上交相关组织或直接邮寄区计生协会秘书科。

启

3、以集体组织形式的单位，请务必将答题卡集中派人专送。事

4、答题卡邮寄或送达时间为2004年10月25日，以寄出时间的邮戳为准

普陀区计划生育协会 普陀区计生局 普陀区卫生局

普陀区艾滋病综合防治示范区工作办公室

一、判断题：（在选择项框内打√）对 错

1、艾滋病是一种严重的传染病。

对

□

□

2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播。

对

□

□

3、艾滋病目前可以治愈。

错

□

□

4、感染了艾滋病病毒会立即死亡。

错

□

□

5、感染了艾滋病病毒就是艾滋病病人。

错

□

□

6、艾滋病病毒感染者如积极治疗可延缓生命。

对

□

□

7、只有一个固定的、相互忠诚的、没有感染艾滋病

□

□ 病毒的性伴侣，就可以避免艾滋病病毒通过性传播。

对

□

□

8、每个人都有感染艾滋病的可能。

对

□

□

9、性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病。

对

□

□

10、到公共游泳池游泳会感染艾滋病。

错

□

□

11、与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。

错

□

□

12、与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病 的重要途径。

对

□

□

13、为了增强抵抗力，应该经常输血和使用血液制品。错

□

□

14、义务献血，可以预防艾滋病的传播。

对

□

□

15、如果必须输血时，有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测

对□

□

16、已经感染了艾滋病病毒的妇女百分之百会传染孩子。

错

□

□

17、在日常生活中，使用公共设施会传播艾滋病病毒。

错

□

□

18、蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒。

错

□

□

19、如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。

错

□

□ 20、安全套既可以避孕,又可以预防性病、艾滋病的传播。

对

□

□

21、外表健康的人不会是艾滋病人。

错

□

□

22、感染艾滋病病毒的头三个月“窗口期”也具有传染性。

对

□

□

23、“窗口期”可以检测出是否感染了艾滋病。

错

□

□

24、性伴侣越多，感染艾滋病的危险越大。

对

□

□

25、故意传播艾滋病是犯法行为。

对

□

□

26、检测艾滋病应到正规的医院或疾病预防控制中心。

对

□

□

27、任何单位和个人，必须执行卫生部门为预防和控制

艾滋病流行所采取的预防措施。

对

□

□

28、检测机构和医生应该为检测者保密。

对

□

□

29、消除歧视，关爱艾滋病感染者是防止艾滋病传播的有效措施。对 □

□ 30、与艾滋病病毒感染者同桌吃饭会得艾滋病。

错

□

□

31、目前艾滋病可以预防。

对

□

□

32、咳嗽、打喷嚏会传播艾滋病。

错

□

□

33、自愿到疾控中心检测艾滋病抗体可以免费。

对

□

□

34、艾滋病感染或病人因生活困难或未参加医保的人可享受国家

免费治疗。

对

□

□

35、“红丝带”象征着对艾滋病感染者和患者的关心和帮助，象征着对生命的热爱、对平等的渴望、用心参与艾滋病防治工作。

对 □

□

二、选择题（每题只选一个答案）

36、预防艾滋病的责任应该是（C）

A、国家 B、医院或防疫站 C、全社会

37、艾滋病病毒感染者在发病前应该（B）

A、隔离治疗 B、正常工作和生活 C、休息和治疗

38、到2005年底，协会会员预防艾滋病知识的知晓率在农村应达到（B）A、50% B、75% C、85%

39、到2005年底，协会会员预防艾滋病知识的知晓率在城市应达到（C）

A、50% B、75% C、90% 40、如果你的朋友或邻居感染了艾滋病，你会

A、经常去看望 B、减少去看望 C、告诉别人不要去他们家（A）

41、目前我国艾滋病流行的趋势是（A）

A、形势很严峻 B、形势较严峻 C、形势不严峻

42、艾滋病发生在（C）

A、国外 B、国内的部分地区 C、我们的身边

43、你认为学习预防艾滋病知识对你（A）

A、十分必要 B、没有必要 C、无所谓

44、艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中有大量艾滋病病毒，具有（C）的传染性。A、一般 B、不会 C、很强

45、至今还（B）研制出可以有效预防艾滋病的疫苗。A、已有 B、没有 C、可能有

46、已感染艾滋病病毒的人平均经过（C）年的时间（潜伏期）才发展为艾滋病病人。

A、3—6个月 B、1—2 年 C、7—10年

47、艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的（A），使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。

A、免疫功能 B、生殖功能 C、生育功能

48、艾滋病（B）着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任 A、影响 B、威胁 C、紧迫