高考成语熟语的运用范文
高考成语熟语的运用范文第1篇
________________:原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
B18 ________________:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。(那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法,无异于~。)
________________:翻山越岭,趟水过河。形容路途奔波之苦。(同样的青春,同样的年龄,有人~,为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。(魏巍《路标》))
________________:对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦,比喻非常喜欢。 ________________:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。
________________:把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷。 ________________:指比原来更加发展。现形容变得比本来更加严重。(断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥,比起断章取义,真是~了。(朱自清《经典常谈诗经第四》)
________________:变化又多又快,使人不可捉摸
________________:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
________________:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。 ________________:病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 ________________:原是佛教语,指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解 ________________:没有约定而遇见。指意外碰见。
________________:比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。 ________________:指没有邀请突然而来的客人。 ________________:不值得辩论。
________________:不用说话就能明白。形容道理很明显。 ________________:事先没有约定而相互一致。
________________:没有折扣,表示完全、十足的意思。
C10 ________________:形容山峰多而险峻。
________________:畅快地把要说的话都说出来。
________________:形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。 ________________:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。
________________:承接前面的,开创后来的。指继承前人事业,为后人开辟道路。 ________________:惩罚坏人,表扬好人
________________:受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。 ________________:掌握了某一事物的规律,就能推知同类事物
________________:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系 ________________:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
D5 ________________:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
________________:路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。 ________________:已经取得陇右,还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。(我很希望兄有空,再画几幅,虽然太有些~。(《鲁迅书信集致陶元庆》))
________________:水不断下滴,可以闹穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。
1 ________________:倒塌了的墙壁,形容残破的景象
F3 ________________:风雨及时适宜。形容风雨适合农时。
________________:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。 ________________:沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。
G7 ________________:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。 ________________:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。 ________________:刚直方正而不逢迎附合。
________________:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 ________________:按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。 ________________:比喻基础深厚,不容易动摇
________________:堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。 H4 ________________:使人听了非常吃惊、害怕。
________________:重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。 ________________:改变旧面貌,出现崭新的气象。 ________________:指顿时现出宽敞明亮的境界
J16 ________________:指人烟稠密。
________________:过去的事,至今印象还非常清楚,就象刚才发生的一样。 ________________:家家户户都知道。形容人所共知。 ________________:稳定坚强,毫不动摇。
________________:看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。 ________________:现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。 ________________:过分计较无关紧要的小事 ________________:兴趣浓厚。形容兴味浓厚。
________________:汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
________________:精密地计划,详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。
________________:精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。 ________________:整整齐齐,次序分明,条理清楚。 ________________:形容相差得远,完全不同。
________________:占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。 ________________:全世界都知道。形容非常著名。
________________:比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
K5 ________________:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 ________________:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
________________:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
2 ________________:比喻善意而又耐心地劝导。
________________:指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。
L9 ________________:比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。 ________________:理由正确充分,说话气势就盛。 ________________:比喻尽力挽回危险的局势。
________________:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 ________________:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。 ________________:玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。 ________________:形容行人车马来来往往,接连不断。 ________________:形容落花纷纷飘落的美丽情景。
M12 ________________:装得满满地回来。形容收获很大。
________________:买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。 ________________:随随便便,不放在心上。
________________:原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。
________________:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。
________________:门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。
________________:原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。 ________________:比喻名次列在前面。
________________:指名分正当,说话顺理成章。后多指说话做事理由正当而充分 ________________:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。 ________________:态度冷淡,毫不关心。 ________________:指无声无息,无人知晓
N1 ________________:不容易相信。
P2 ________________:被逼得没有办法,不得不这样。 ________________:比喻下决心不顾一切地干到底。
Q11 ________________:其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作,感到乐在其中。
________________:杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 ________________:形容魄力非常大。
________________:指办事或说话正合分寸。 ________________:形容姿态多种多样。 ________________:把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起,混为一谈。
3 ________________:前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败,可以做为以后的教训。 ________________:指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。 ________________:形容事情容易做,不费力气。
________________:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 ________________:形容双方思想感情融洽,合得来。
________________:全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
R4 ________________:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。 ________________:指忍不住要发笑。
________________:不怕吃苦,也不怕招怨。
________________:形容勇往直前的气势,不可抵挡。
S20 ________________:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。 ________________:指看到美好的景色而心情愉快。
________________:舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。 ________________:亲自到了那个境地。
________________:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 ________________:说话时声音和脸色都很严厉。
________________:形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
________________:像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。形容美好的自然景观。
________________:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
________________:指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。 ________________:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。 ________________:扳指头计算,首先弯下大拇指,表示第一。指居第一位。引申为最好的。 ________________:比喻最先受到攻击或遭到灾难。
________________:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 ________________:象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
________________:水位升高,船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。 ________________:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 ________________:向来不认识。
________________:随着波浪起伏,跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。
________________:自己没有主见,别人怎幺说,就跟着怎幺说。
T4 ________________:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 ________________:指赞美所见到的事物好到了极点。
________________:象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。
________________:指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。
W11 4 ________________:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。(请放心,不要多久,这两件东西定会~。此事放在弟身上好啦。(姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章))
________________:形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。(这时~,只听到滴搭的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。(邹韬奋《我的母亲》))
________________:羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
________________:过分看轻自己。形容自卑。
________________:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。 ________________:只要有利可图,什么事都干。:唯:只有;图:图谋,追求。只要有利可图,什么事都干。
________________:温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。 ________________:形容范围极为广阔。
________________:心里一点儿也没有触动,毫无感触,漠然置之。 ________________:形容精神不振,提不起劲头。 ________________:没有一点原因。
X20 ________________:呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
________________:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。 ________________:喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 ________________:由于没有想到的好事而非常高兴。 ________________:很少有人知道。
________________:指悠闲的心情和安逸的兴致。
________________:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。 ________________:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。 ________________:把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
________________:本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。 ________________:形容一心一意的向往。(黄山是令~的胜地,今天终于来到它的脚下。) ________________:心境开阔,精神愉快。
________________:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。(一想到事情的前因后果,他也就~了。) ________________:由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。 ________________:形容高兴到了极点。
________________:象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。
________________:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着,在做事之前已经拿定主意。
________________:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 ________________:高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。 ________________:形容刻苦学习。
Y22 ________________:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
________________:话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。(我们作文应该~,不要拖泥带水。)
5 ________________:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。 ________________:没有一点儿音信。
________________:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
________________:一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。(平时学习不认真,不求甚解,到用
时就会感到知识贫乏,~。)
________________:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。 ________________:辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。 ________________:指人没有什么长进,还是从前的老样子。 ________________:指地理位置靠近山岭和水流。 ________________:形容高兴而满足。 ________________:指让内行人笑话。
________________:容:允许;辞:推托。道义上不允许推辞。
________________:不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
________________:指想法很不切实际,非常奇怪。 ________________:指声音的高低起伏和停顿转折。
________________:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 ________________:喝水时想起水的来源。比喻不忘本。 ________________:自然地产生(某种思想感情)。
________________:随着时间一天天地增长。形容不断增长。 ________________:话深刻有力,情意深长。
________________:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。
Z14 ________________:接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。
________________:边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。
________________:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
________________:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。 ________________:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
________________:把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
________________:旧指潦倒的一生,志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。 ________________:追究根本,探索源头,比喻追寻根源。 ________________:恳切、耐心地启发开导。
________________:主动要求担任某项艰巨的任务。 ________________:依靠自己的生产,满足自己的需要。 ________________:自觉地努力向上,永不松懈。
________________:无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。 ________________:向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
百尺竿头,更进一步 不入虎穴,焉得虎子
6 尺有所短,寸有所长 当局者迷,旁观者者清 独木不成林
前事不忘,后事之师 十年树木,百年树人 书到用时方恨少 一方水土养一方人 玉不琢不成器
冰冻三尺,非一日之寒 吃一堑,长一智 初生牛犊不怕虎
滴水之恩,当涌泉相报 磨刀不误砍柴工
曲不离口,拳不离手
世上无难事,只怕有心人 行百里者半九十
一叶障目,不见泰山 众人拾柴火焰高
为山九仞,功亏一篑:古时,七尺为一仞,“篑”就是装土的筐子。 这个成语告诉我们无论做任何事,都要有始有终,踏踏实实,坚持到底,否则,虽然只差一点,也会前功尽弃。历代许多激励人们坚持不懈的格言警句都出自于这句话,如“功勤一篑可成山,由少而多莫惧烦”等。
7 百尺竿头, 。 不入虎穴, 。 尺有所短, 。 当局者迷, 。 独木 。
前事不忘, 。 十年树木,百年树人 书到用时 。 一方水土 。 玉不琢 。
冰冻三尺, 。 吃一堑, 。 初生牛犊 。 滴水之恩, 。 磨刀不误 。 曲不离口, 。 世上无难事, 。行百里者 。 一叶障目, 。 众人拾柴 。 为山九仞,
。
,更进一步 ,焉得虎子 ,寸有所长 ,旁观者者清 不成林
,后事之师 ,百年树人 方恨少 养一方人 不成器
,非一日之寒 ,长一智 不怕虎
,当涌泉相报 砍柴工
,拳不离手 ,只怕有心人 半九十
,不见泰山 火焰高 ,功亏一篑
8
A1
安然无恙ān rán wú yàng:恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
B18 拔苗助长bá miáo zhù zhǎng:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。(那
种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法,无异于~。)
跋山涉水bá shān shâ shuǐ:跋:踏;山:山岭;涉:趟水;水:大河。翻山越岭,趟水
过河。形容路途奔波之苦。(同样的青春,同样的年龄,有人~,为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。(魏巍《路标》))
百看不厌 bǎi kàn bù yàn:对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦,比喻非常喜欢。 班门弄斧bān mãn nîng fǔ:在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。 搬弄是非bān nîng shì fēi:搬弄:挑拔。把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱
加议论,引起纠纷。
变本加厉biàn běn jiā lì:本:本来,原先;加:更加;厉:厉害,猛烈。指比原来更加
发展。现形容变得比本来更加严重。(断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥,比起断章取义,真是~了。(朱自清《经典常谈诗经第四》)
变幻莫测biàn huàn mî câ:幻:变化;变幻:不规则地改变;测:捉摸;莫测:无法推测。
变化又多又快,使人不可捉摸
别具匠心biã jù jiàng xīn:匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧
妙构思。
不耻下问bù chǐ xià wân:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。 不可救药bù kě jiù yào:药:治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽
救的地步。
不可思议bù kě sī yì:原是佛教语,指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解 不期而遇bù qī ãr yù:期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。
不屈不挠bù qū bù náo:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。 不速之客bù sù zhī kâ:速:邀请。指没有邀请突然而来的客人。
不屑置辩bù xiâ zhì biàn:屑:值得;置辩:辩论,申辩。不值得辩论。
不言而喻bù yán ãr yù:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 不约而同bù yuē ãr tïng:约:相约。事先没有约定而相互一致。 不折不扣bù zhã bù kîu:折、扣:出售商品时,按定价减去的成数。没有折扣,表示完全、
十足的意思。
C10 层峦叠嶂cãng luán diã zhàng:层峦:山连着山;迭障:许多高险的象屏障一样的山。形
容山峰多而险峻。
畅所欲言chàng suǒ yù yán:畅:尽情,痛快。畅快地把要说的话都说出来。
车水马龙chē shuǐ mǎ lïng:车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹
情景。
称心如意chân xīn rú yì:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。
承前启后chãng qián qǐ hîu:承:承接;启:开创。承接前面的,开创后来的。指继承前
人事业,为后人开辟道路。
9 惩恶扬善: 惩:责罚;扬:表扬。惩罚坏人,表扬好人
触景生情chù jǐng shēng qíng:受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。
触类旁通chù lâi páng tōng:触类:接触某方面的事物;旁通:互相贯通。掌握了某一事
物的规律,就能推知同类事物
春华秋实chūn huá qiū shí:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。
也比喻事物的因果关系
唇亡齿寒chún wáng chǐ hán:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
D5 当之无愧dāng zhī wú kuì:无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。 道听途说dào tīng tú shuō:道、途:路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的
传闻。
得陇望蜀dã lǒng wàng shǔ:陇:指甘肃一带;蜀:指四川一带。已经取得陇右,还想攻
取西蜀。比喻贪得无厌。(我很希望兄有空,再画几幅,虽然太有些~。(《鲁迅书信集致陶元庆》))
滴水穿石dī shuǐ chuān shí:水不断下滴,可以闹穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,
事情一定成功。
断壁残垣duàn bì cán yuán:倒塌了的墙壁,形容残破的景象 F3 风调雨顺fēng tiáo yǔ shùn:调:调和;顺:和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。 峰回路转fēng huí lù zhuǎn:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。 赴汤蹈火fù tāng dǎo huǒ:赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不
避艰险,奋勇向前。
G7 高屋建瓴gāo wū jiàn líng:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶
上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。
高瞻远瞩gāo zhān yuǎn zhǔ:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。 刚正不阿gāng zhâng bù ē:刚:刚直;直:正直;不阿:不逢迎。刚直方正而不逢迎附合。 各得其所gâ dã qí suǒ:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安
排。
各行其是gâ xíng qí shì:行:做,办;是:对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一
套。
根深蒂固gēn shēn dì gù:蒂:指瓜、果、茎、枝相连处。比喻基础深厚,不容易动摇 功亏一篑gōng kuī yī kuì:亏:欠缺;篑:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不
能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
H4 骇人听闻hài rãn tīng wãn:骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
厚此薄彼hîu cǐ bï bǐ:重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。 焕然一新huàn rán yī xīn:焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。 豁然开朗huî rán kāi lǎng:豁然:开阔敞亮的样子;开朗:地方开阔,光线充足、明亮。
指顿时现出宽敞明亮的境界
10 J16 鸡犬相闻jī quǎn xiāng wãn:指人烟稠密。先秦李耳《老子》:“甘其食,美其服,安
其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。”
记忆犹新jì yì yïu xīn:过去的事,至今印象还非常清楚,就象刚才发生的一样。 家喻户晓jiā yù hù xiǎo:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。 坚定不移jiān dìng bù yí:稳定坚强,毫不动摇。
见异思迁jiàn yì sī qiān:迁:变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚
定,喜爱不专一。
今非昔比jīn fēi xī bǐ:现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的
变化。
斤斤计较jīn jīn jì jiào:斤斤:形容明察,引申为琐细。过分计较无关紧要的小事 津津有味jīn jīn yǒu wâi:津:口液,唾液;津津:兴趣浓厚。形容兴味浓厚。 惊涛骇浪jīng tāo hài làng:汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 精打细算jīng dǎ xì suàn:打:规划。精密地计划,详细地计算。指在使用人力物力时计
算得很精细。
精雕细刻jīng diāo xì kâ:精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真
细致地加工。
井然有序jǐng rán yǒu xù:井然:整齐不乱的样子。序:次序。整整齐齐,次序分明,条
理清楚。
迥然不同jiǒng rán bù tïng:迥然:差距很大的样子。形容相差得远,完全不同。 居高临下jū gāo lín xià:占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。 举世闻名jǔ shì wãn míng:全世界都知道。形容非常著名。
举一反三jǔ yī fǎn sān:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
K5 可歌可泣kě gē kě qì:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 刻舟求剑kâ zhōu qiú jiàn:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
扣人心弦kîu rãn xīn xián:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。 苦口婆心kǔ kǒu pï xīn:比喻善意而又耐心地劝导。
脍炙人口kuài zhì rãn kǒu:脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗
文受到人们和称赞和传讼。
L9 滥竽充数làn yú chōng shù:比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
理直气壮lǐ zhí qì zhuàng:直:正确、合理;气壮:气势旺盛。理由正确充分,说话气
势就盛。
力挽狂澜lì wǎn kuáng lán:比喻尽力挽回危险的局势。
历历在目lì lì zài mù:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼
前。
两全其美liǎng quán qí měi:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。 流连忘返liú lián wàng fǎn:玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。 流离失所liú lián wàng fǎn:玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
11 络绎不绝luî yì bù juã:形容行人车马来来往往,接连不断。 落英缤纷luî yīng bīn fēn:形容落花纷纷飘落的美丽情景。
M12 满载而归mǎn zài ãr guī:装得满满地回来。形容收获很大。 买椟还珠mǎi dú huán zhū:椟:木匣;珠:珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,
取舍不当。
漫不经心màn bù jīng xīn:漫:随便。随随便便,不放在心上。
茅塞顿开máo sâ dùn kāi:茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好象有茅
草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。
毛遂自荐máo suí zì jiàn:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。 门庭若市mãn tíng ruî shì:门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。
现形容来的人很多,非常热闹。
明察秋毫míng chá qiū háo:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目
光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
名列前茅míng liâ qián máo:比喻名次列在前面。
名正言顺míng zhâng yán shùn:指名分正当,说话顺理成章。后多指说话做事理由正当而
充分
莫名其妙mî míng qí miào:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。 漠不关心mî bù guān xīn:漠:冷淡。态度冷淡,毫不关心。
默默无闻mî mî wú wãn:默默:没有声息;闻:出名。指无声无息,无人知晓
N1 难以置信nán yǐ zhì xìn:不容易相信。
P2 迫不得已pî bù dã yǐ:被逼得没有办法,不得不这样。 破釜沉舟pî fǔ chãn zhōu:比喻下决心不顾一切地干到底。
Q11 其乐无穷qí lâ wú qiïng:其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作,感到乐在其中。 杞人忧天qǐ rãn yōu tiān:杞:周代诸侯国名,在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下
来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
气冲霄汉qì chōng xiāo hàn:形容魄力非常大。 恰如其分qià rú qí fân:指办事或说话正合分寸。 千姿百态qiān zī bǎi tài:形容姿态多种多样。
牵强附会qiān qiáng fù huì:把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相
关联的事物牵拉在一起,混为一谈。
前车之鉴qián chē zhī jiàn:鉴:镜子,为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败,
可以做为以后的教训。
巧妙绝伦qiǎo miào juã lún:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常,无与伦比; 绝:没有。
伦:同类。指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之 12
相比的。 巧妙 : 1.精巧美妙;灵巧高妙。 绝伦 : 〈书〉独一无二;没有可以相比的
轻而易举qīng ãr yì jǔ:形容事情容易做,不费力气。
情不自禁qíng bù zì jìn:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 情投意合qíng tïu yì hã:投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。
全神贯注quán shãn guàn zhù:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集
中。
R4 人声鼎沸rãn shēng dǐng fâi:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,
就象煮开了锅一样。
忍俊不禁rěn jùn bù jìn:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。 任劳任怨rân láo rân yuàn:任:担当,经受。不怕吃苦,也不怕招怨。
锐不可当ruì bù kě dāng:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。
S20 三顾茅庐sān gù máo lú:顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻
真心诚意,一再邀请。
赏心悦目shǎng xīn yuâ mù:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 舍生取义shě shēng qǔ yì:舍:舍弃;生:生命;取:求取;义:正义。舍弃生命以正义。
指为正义而牺牲生命。
身临其境shēn lín qí jìng:临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。
深恶痛疾shēn wù tîng jí:恶:厌恶;痛:痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 声色俱厉shēng sâ jù lì:声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都
很严厉。
失魂落魄shī hún luî pî:形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
诗情画意像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。形容美好的自然景观。:像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。形容美好的自然景观。
世外桃源shì wài táo yuán:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽
静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
势不两立shì bù liǎng lì:两立:双方并立。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可
调和。
守株待兔shǒu zhū dài tù:株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥
幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
首屈一指shǒu qū yī zhǐ:首:首先。扳指头计算,首先弯下大拇指,表示第一。指居第
一位。引申为最好的。
首当其冲shǒu dāng qí chōng:冲:交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
水落石出shuǐ luî shí chū:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露
出来。
水乳交融shuǐ rǔ jiāo rïng:交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融
洽或结合十分紧密。
水涨船高shuǐ zhǎng chuán gāo:水位升高,船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的 13
基础的提高而增长提高。
四面楚歌sì miàn chǔ gē: 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。因为这个故事里面有项
羽听见四周唱起楚歌,感觉吃惊,接看又失败自杀的情节,所以以后的人就用“四面楚歌”这句话,形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境,而致陷于 孤立窘迫的境地。(项羽和刘邦:谒后语:九里山前摆战场;乌江岸上困霸王)
素不相识sù bù xiāng shí:素:平素,向来。向来不认识。
随波逐流suí bō zhú liú:随着波浪起伏,跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场,缺乏判
断是非的能力,只能随着别人走。
随声附和suí shēng fù hâ:自己没有主见,别人怎幺说,就跟着怎幺说。
T4 谈笑风生tán xiào fēng shēng:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
叹为观止tàn wãi guān zhǐ:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好
到了极点。
甜言蜜语tián yán mì yǔ: 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。
推陈出新tuī chãn chū xīn:指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,
创造出新的文化。
W11 完璧归赵wán bì guī zhào:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好
地归还本人。(请放心,不要多久,这两件东西定会~。此事放在弟身上好啦。(姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章))
万籁俱寂wàn lài jù jì: 籁:从孔穴中发出的声音;万籁:自然界中万物发出的各种
声响;寂:静。形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。(这时~,只听到滴搭的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。(邹韬奋《我的母亲》))
亡羊补牢wáng yáng bǔ láo: 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,
还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
妄自菲薄wàng zì fěi bï: 妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视。过分看轻自己。形容自卑。 闻鸡起舞wãn jī qǐ wǔ: 听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。 唯利是图wãi lì shì tú: 唯:只有;图:图谋,追求。只要有利可图,什么事都干。:
唯:只有;图:图谋,追求。只要有利可图,什么事都干。
温故知新wēn gù zhī xīn:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。
也指回忆过去,能更好地认识现在。(先秦孔子《论语为政》:“温故而知新,可以为师矣。”)
无边无垠wú biān wú yín:垠:边缘处。形容范围极为广阔。 无动于衷wú dîng yú zhōng:衷:内心。心里一点儿也没有触动,毫无感触,漠然置之。(老
舍《不成问题的问题》:“神圣的抗战,死了那幺多的人,流了那幺多的血,他都~。”)
无精打采wú jīng dǎ cǎi: 采:兴致。形容精神不振,提不起劲头。 无缘无故wú yuán wú gù: 没有一点原因。
14 X20 息息相关xī xī xiāng guān:息:呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非
常密切。
洗耳恭听xǐ ěr gōng tīng:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专
心地听。
喜不自胜xǐ bù zì shâng:胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 喜出望外xǐ chū wàng wài:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。 鲜为人知xiǎn wãi rãn zhī:鲜:很少; 为:被 ;很少有人知道。
闲情逸致xián qíng yì zhì:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
相得益彰xiāng dã yì zhāng:相行:互相配合、映衬;益:更加;彰:显著。指两个人或
两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
相辅相成xiāng fǔ xiāng chãng:辅:辅助。指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。 相提并论xiāng tí bìng lùn:相提:相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈
论或看待。
小心翼翼xiǎo xīn yì yì:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一
点不敢疏忽。
心驰神往xīn chí shãn wǎng:形容一心一意的向往。(黄山是令~的胜地,今天终于来到
它的脚下。)
心旷神怡xīn kuàng shãn yí:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。 心平气和xīn píng qì hã:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。(一想到事情的前因
后果,他也就~了。)
心悦诚服xīn yuâ chãng fú:悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指
真心地服气或服从。
欣喜若狂xīn xǐ ruî kuáng:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。 星罗棋布xīng luï qí bù:罗:罗列;布:分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布
着。形容数量很多,分布很广。
胸有成竹xiōng yǒu chãng zhú:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已
作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着,在做事之前已经拿定主意。(宋苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹于胸中。”)
栩栩如生xǔ xǔ rú shēng:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 轩然大波xuān rán dà bō:轩然:波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷
或乱子。
悬梁刺股xuán liáng cì gǔ:形容刻苦学习。
Y22 鸦雀无声yā quâ wú shēng:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 言简意赅yán jiǎn yì gāi:赅:完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
(我们作文应该~,不要拖泥带水。)
眼花缭乱yǎn huā liáo luàn:缭乱:纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物
复杂,无法辨清。
杳无消息yǎo wú xiāo xī:杳:无影无踪。没有一点儿音信。
15 夜以继日yâ yǐ jì rì:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
一筹莫展yī chïu mî zhǎn:筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法
也想不出来。(平时学习不认真,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,~。)
一鼓作气yī gǔ zuî qì:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振
奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。
一劳永逸yī láo yǒng yì:逸:安逸。辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。 依然如故yī rán rú gù:依然:仍旧;故:过去,从前。指人没有什么长进,还是从前的
老样子。
依山傍水yī shān bàng shuǐ:指地理位置靠近山岭和水流。 怡然自乐yí rán zì lâ:怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。
贻笑大方yí xiào dà fāng:贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博
或有专长的人。指让内行人笑话。
义不容辞yì bù rïng cí:容:允许;辞:推托。道义上不允许推辞。
异曲同工yì qǔ tïng gōng:工:细致,巧妙;异:不同的。不同的曲调演得同样好。比喻
话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。(唐韩愈《进学解》:“子云相如,同工异曲。”)
异想天开yì xiǎng tiān kāi:异:奇异;天开:比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很
不切实际,非常奇怪。
抑扬顿挫yì yáng dùn cuî:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起
伏和停顿转折。
因地制宜yīn dì zhì yí:因:随顺;制:制定;宜:适当。根据各地的具体情况,制定适
宜的办法。
饮水思源yǐn shuǐ sī yuán:喝水时想起水的来源。比喻不忘本。 油然而生yïu rán ãr shēng:自然地产生(某种思想感情)。
与日俱增yǔ rì jù zēng:与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。 语重心长yǔ zhîng xīn cháng:话深刻有力,情意深长。
源远流长yuán yuǎn liú cháng:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。
Z14 再接再厉zài jiē zài lì:接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次
交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。
载歌载舞zài gē zài wǔ:边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。
张灯结彩zhāng dēng jiã cǎi:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。 郑重其事zhâng zhîng qí shì:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认
真。
中流砥柱zhōng liú dǐ zhù:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能
在动荡艰难的环境中起支柱作用。
专心致志zhuān xīn zhì zhì:致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,
聚精会神。
壮志未酬zhuàng zhì wâi chïu:酬:实现。旧指潦倒的一生,志向没有实现就衰老了。也
指抱负没有实现就去世了。
追本溯源zhuī běn sù yuán:本:根本;溯:探求。追究根本,探索源头,比喻追寻根源。
16 谆谆教诲zhūn zhūn jiào huì:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。 自告奋勇zì gào fân yǒng:告:称说,表示。主动要求担任某项艰巨的任务。 自给自足zì jǐ zì zú:给:供给。依靠自己的生产,满足自己的需要。
自强不息zì qiáng bù xī:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。 走投无路zǒu tïu wú lù:投:投奔。无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。 左顾右盼zuǒ gù yîu pàn:顾、盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
百尺竿头,更进一步 不入虎穴,焉得虎子 尺有所短,寸有所长 当局者迷,旁观者者清 独木不成林
前事不忘,后事之师 十年树木,百年树人 书到用时方恨少 一方水土养一方人 玉不琢不成器
冰冻三尺,非一日之寒 吃一堑,长一智 初生牛犊不怕虎
滴水之恩,当涌泉相报 磨刀不误砍柴工
曲不离口,拳不离手
世上无难事,只怕有心人 行百里者半九十
一叶障目,不见泰山 众人拾柴火焰高
为山九仞,功亏一篑:古时,七尺为一仞,“篑”就是装土的筐子。 这个成语告诉我们无论做任何事,都要有始有终,踏踏实实,坚持到底,否则,虽然只差一点,也会前功尽弃。历代许多激励人们坚持不懈的格言警句都出自于这句话,如“功勤一篑可成山,由少而多莫惧烦”等。
17
百尺竿头, 。 不入虎穴, 。 尺有所短, 。 当局者迷, 。 独木 。
前事不忘, 。 十年树木,百年树人 书到用时 。 一方水土 。 玉不琢 。
冰冻三尺, 。 吃一堑, 。 初生牛犊 。 滴水之恩, 。 磨刀不误 。 曲不离口, 。 世上无难事, 。 行百里者 。 一叶障目, 。 众人拾柴 。 为山九仞,
。
,更进一步 ,焉得虎子 ,寸有所长 ,旁观者者清 不成林
,后事之师 ,百年树人 方恨少 养一方人 不成器
,非一日之寒 ,长一智 不怕虎
,当涌泉相报 砍柴工
,拳不离手 ,只怕有心人 半九十
,不见泰山 火焰高 ,功亏一篑
行百里者半九十:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈困难,愈要认真对待。常用以勉励人做事要善始善终。
没有过不去的火焰山:没有过不去的坎,一切最终都能得到解决。可以是事业、学习、爱情、生活等等各各方面。比喻没有什么困难是不能克服的。没有人走不过去的路
吃着碗里看着锅里:指人们对事物的贪婪性,本来自己已经拥有,但还想拥有更多的贪念。
磨刀不误砍柴工:“磨刀不误砍柴工”表面的意思是在刀很钝的情况下,严重影响砍柴的速度与效率,在砍柴前虽然费一些时间来磨刀,并不立即去砍柴,但一旦当刀磨得很快,砍柴的速度与效率会大大提高,砍同样的柴反而用时比钝刀少。
深入理解就是,要办成一件事,不一定要立即着手,而是先要进行一些筹划、进行可行性论证和步骤安排,做好充分准备,创造有利条件,这样会大大提高办事效率。
简单的说,就是:比喻事先做好充分准备,就能使工作加快。(寓意)
前事不忘,后事之师:记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。
18 玉不琢不成器: 琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人如果不经历磨难,就难以成才。
到什么山上唱什么歌:比喻说话办事要以具体情况为依据。也比喻按照实际情况变化而做出相应的变化。
大意失荆州:诸葛亮派关羽镇守荆州。关羽出兵攻打曹操,孙权乘虚而袭荆州,导致荆州失陷。现比喻因疏忽大意而导致失败或造成损失,有粗心大意、骄傲轻敌的意思。现比喻因疏忽大意而导致失败或造成损失,有粗心大意、骄傲轻敌的意思。
独木不成林:本义指一棵树成不了森林,比喻个人力量有限,办不成大事。(独木不林、单丝不成线)
高考成语熟语的运用范文第2篇
A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场....,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车....,跋涉一个多小时赶到了大坝。
C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺....地取出并加以研究,就显得更为重要了。 D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓....。 2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致....,使观众深受教育。
B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪....的辛劳。
C.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽....,甚至无端地对自己进行心理折磨。
D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍....。
3.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是( )
A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发....。
B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄....地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时....。 D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙....,但总能殊途同归。
4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是( ) A.没有人仅因富甲一方....而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。
B.为了让人们体验与世界冠军比赛的感受,这家科技馆独出心裁....地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台,引起了观众的浓厚兴趣。
C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿生一种不可名状....的快感。
D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠....。
5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( A.回到住所,我饶有兴味....地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
B.几位从一线退下的老干部,对当今不良的社会风气很是看不顺眼,整天慨叹着人心不古....,世风日下。
C.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非.... D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融....。
6.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是( ) A.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息....。 B.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私....的行为是不堪设想的。
C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁....地眨了两下,身体也随之一震。
D.几十年来,我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢.......,让母亲直到晚年还有操不完的心。
7.下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是( ) A.儒学是儒家的学说,有孔子所创立。薪尽火传....,经过漫长的岁月,儒学得以延续和发展。
B.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑....。 C.这真是大人不见小人怪.......,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。
D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看....,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
8.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西资源综合开发的重点区域,不言而...喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。
B.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见....,欢迎大家批评指正。
C.近两三年来,某市大型商场新增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍,但前往购物的消费者却寥寥无几,出现了僧多粥少....的局面。 D.10月2日,北京故宫接待量达到11.48万人次,是最大接待量的2.3倍;游人摩肩接踵....,难以感受紫禁城的庄严气氛。
9.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.为防止有毒豆制品再次流人市场,有关部门迅速采取釜底抽薪....的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。
B.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充...栋
C.这则笑话因为对漠不关心....人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。
D.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步....,但终究会走出自己的路来。
10.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时往往捉襟见肘....。
B.在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群....、久享盛誉,是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C.“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必将彪炳千古....。 D.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训....的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
11.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.奶奶在城里呆了许多年,很少出门,从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了,她竟然毛遂..自荐..,要带他们上街去玩。
B.为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张....,重新设计,选择更为恰当的施工方案。
C.李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报....。
D.植物也有“喜怒哀乐”,养植物跟养宠物一样,对它经常给予关爱,让它“心绪”良好,它就会投桃报李....,令你心旷神怡。
12.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是( )
A.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可..思议..的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。
B.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军,体育馆内振.聋发聩...的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。 C.午后,我独自在花间小径上穿行,猝不及防....地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻,一时,心头掠过了几许诗意般的遐想。 D.小错误也不能放过,须知集腋成裘....,小错积多了,也会对工作造成大的损害。 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A. 张老师针对班上同学良莠不齐.... 的现状,讲课时注意分层指导。
B.在军阀混战和北平沦陷期间,碧云寺孙中山衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠泉等人恪尽职守....,矢志护灵。
C. 他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰....,稍不注意就会出现错误。 D.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔..迷离..的。
14.下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是( ) A.面对晚唐政治上的败落,诗人杜牧替古人担忧.....,写出了流传千古的《阿房宫赋》。 B.有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经...营的妙笔。 C.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖...的作用。 D.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润....,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。 15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A. 那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵....。 B.科技发展带来的便利是不容分说....的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。
高考成语熟语的运用范文第3篇
我走过的桥比你走过的路还长。
驿外断桥边,寂寞开无主。
桥归桥,路归路
你走你的阳关道,我过我的独木桥
多一个朋友多一条路,结一个仇人拆一座桥。
桥头上跑马------走投无路
桥是桥,路是路------一清二楚
桥孔里插扁担-------担当不起
在摇晃的独木之桥上,激烈的暗流让两面的力量趋于极致。不能平衡的力量将呼唤破坏的暴风雨,悲伤的时代即将来临
逢山开道,遇水造桥。
行桥多过你行路,食盐多过你食米!
多一个朋友多一条路,结一个仇人拆一座桥。
修桥补路:修建桥梁,补好道路。旧喻热心公益,解囊行善。 过桥抽板:比喻目的达到后,就把帮助过自己的人一脚踢开。
过河拆桥:自己过了河,便把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。
高考成语熟语的运用范文第4篇
1.掌握课文中要求掌握的常用词语;熟悉生活中常用的俗语、谚语、歇后语。 2.理解关键词语在具体语言环境中的含义 3.根据语境能做到用词准确、得体。 【例题精析】
例1:下列加点的字解释有误的一项是( )
A.肇事(发生) 小心翼翼(谨慎,严肃) 痛心疾首(痛) B.奇观(景象) 获益匪浅(非,不) 弥足珍贵(值得) C.宽恕(饶恕) 遥相呼应(远远地) 猝然(突然) D.陡峻(高大) 鲜为人知(少) 如愿以偿(赔偿) 例2:对句子中“活”字的解释,不正确的一项是( ) A.他冲锋的动作真猛,活像一只刚下山的小老虎。(逼真地) B.王老师的座右铭是:“活到老,学到老”。(生存) C.北宋庆历年间,毕升发明了活字印刷。(移动) D.做学问,既讲究实,也讲究活。(活动)
例3:下列句子中加横线的词语用得得体的一项是( )
A.我想,何不趁机对弟弟进行一番教育,重新唤起他求知的欲望。 B.我因病不能到会,失去了一次绝好的学习机会,对此深表不幸。 C.营业员说:“这里的衣服不合你的身,你长得太肥了。” D.妈妈对爸爸说:“我年纪不轻了,戴上这副耳环也俏丽不起来了,还是不戴吧。”
例1答案为D;例2答案D;例3答案为A
从近几年中考试题来看,对“词义”这个知识点,主要从几个方面来考查:一是课文中的常用词语和课文中作注释的疑难词语,如例1;二是对出现在文句中的关键词语的语境义的分析和理解,如例2。理解语境义的方法有二:一是联系上下文分析句子整体意思,把确定为正确的含义在句中验证一下;二要考虑有无特殊意义;三是根据语境能做到用词准确、得体,如例3。 对词语的理解、辨析、运用,是初中生语言基本功的重要方面,也是毕业升学考试的重要内容。考查的重点是辨析、运用常见的同义词,多义词,注重考查学生在具体的语言环境里实际运用词语的能力和对语言的感受能力。复习时应让学生知道可以从范围大小、程度轻重、词语搭配、语义侧重等方面去辨析,并结合具体的语境准确、得体地用词。
1 【能力训练】
1.下列划线词语在句中的意思解释不当的一项是( )
A.我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?(指没有在世界上留下什么东西)。
B.如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间。不料却见我们的小燕子。(这里指轮船)
C.“不为最先”是只适用于赛马的,不幸中国人却奉为人的处世金针了。(秘法、诀窍)
D.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(这里指绿色宝石)
2.从“赞赏、奖赏、观赏、犒赏、叹赏、欣赏、共赏、鉴赏”中选择恰当的词填入下面句子的括号内(不能重复)。 (1)对于他的话,大家都表示( )。 (2)我非常( )他的为人。
(3)谁取得了优异的成绩就( )谁。 (4)面对如此精湛的技艺,他( )不绝。 (5)应该把画拿出来让大家( )。
(6)当地老百姓拿出不少的东西来( )部队。
3、下面句子中加线词语使用正确的一项是( )
A. 欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。 B. 去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。 C. 钱钟书、杨绛老人的善良和正直,对生、老、病、死的透彻豁达,使人获益匪浅。
D. 陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列的优秀作品却深深地留在了人们的记忆中。
4、下面语句中成语运用有错误的一项是( )
A、三年前他离家出走,一直杳无音信,使他的家人非常伤心。 B、我们必须正确看待自己,既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。
C、她的美丽不但在于她的外貌,还在于她的气质和内涵,其他女生在她的光芒下黯然失色。
D、他的感人事迹,经过班主任的大肆渲染,成为全校的热门话题。
5、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是 ( ) A.无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D.一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
2
6.许多广告词借用了成语、熟语,取谐音换新义,琅琅上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱。请识别下面广告词中的谐音字,并将其还原,写在后面的括号内。
例:空调机完美无夏(瑕)
A.淋浴器随心所浴( ) B.咳嗽药咳不容缓( ) C.洗衣机爱不湿手( ) D.蚊 香默默无蚊( )
7、下面句子中加横线词语的感情色彩与其他三项不同的是( ) A、可惜我那时太不用功,有时也很任性。
B、如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。 C、我父亲是一个十分温厚的人。
D、我明白了大自然施与人类的恩泽。
8.为下列加点字选择正确的义项。 ⑴油光可鉴:
A.镜子
B. 当镜子照
C.仔细看
D.引为教训的事(
) .⑵迷惑不解:
A.分开
B.解除
C.了解、明白
D.解释
(
) .⑶广袤无垠:
A.没有边际
B.界限、边际 C.白色
D.货币
(
) .⑷非凡器宇: A.度量
B.器官
C.才能
D.人才
(
) .
9.填入文中横线上的词语,准确的一项是( )
身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道 让儿子从小意识到自己必须自强自立, 能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练, 体现了他对儿子的爱,这是金钱不能比拟的。 A.只要 就 这才 B.只有 才 就更 C.不但 而且 还 D.不是 而是 也
10、下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿,文中连用5个“战胜”,行文显得单调。请根据不同的比分,用4个“战胜”的同义词语分别填入括号,替代文中加点的“战胜”,使用词准确又富有变化。
今天进行的中学生男篮预选赛,一中队以72比60战胜十五中队,十八中队以68比56战胜( )八中队,二中队以98比42战胜( )十一中队,三中队以78比77战胜( )七中队,二十中队以86比80战胜( )上届冠军五中队。
3
词语的理解和运用参考答案
1、D(这里用来比喻绿色的海浪)
2、(1)赞赏(2)欣赏(3)奖赏(4)叹赏(5)共赏(6)犒赏
3、【解析】正确使用词语,首先要准确理解词语意思和使用范围。“抑扬顿挫”是形容的高低变化的。“行云流水”一般形容书写、作文非常流畅。形容突然离开人世,一般用“溘然长逝”。所以答案:C
4、D (大肆:表示毫无顾忌(只用在消极方面),就是很夸张的描述,渲染:把水、墨淋在纸上再擦匀的画法,引申为夸大地形容。比喻为了达到目的肆意夸大事实,加以宣传。贬义词)
5、D(解析:本题考查在具体语境中,成语运用是否得体、恰当,要想准确的解答本题,必须对这些成语的语境意思进行正确的理解和分析。“惟妙惟肖”形容刻画或描摹得非常逼真,不能形容大自然。“忍俊”意思是含笑,“不禁”意思是不能自制;“忍俊不禁”,忍不住发笑,与后面的“开怀大笑”意思重复。“拉帮结派”是贬义词,感情色彩不符合句意。“锲而不舍”比喻有恒心,有毅力。符合句意。所以选D项。)
6、A.欲
B.刻
C.释
D.闻、
7、A(其余三项均为褒义词)
8、⑴B ⑵C ⑶B ⑷A
9、B
高考成语熟语的运用范文第5篇
一、感情色彩误用。
1、(2002年题)几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
“雨后春笋”比喻新生事物大量出现。褒义词。而本句讲的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”,显然语境是贬义,该用贬义词,却用了褒义词。
2、 夫妻俩惨淡经营着这爿小店,生意一直很红火。
“惨淡经营”原指用浅淡的颜色勾勒轮廓,苦心构思,精心布局。后用以形容苦心谋划并从事某项事业。褒义词。“惨淡经营”等同于“苦心经营”,表示为某事非常劳苦,该题运用正确。
3、 陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(1995年全国高考题)
4、 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(1998年全国高考题)
“半斤八两”含有蔑视味道,是贬义词;“处心积虑”指千方百计地算计、谋害别人,也是贬义词;
有些成语褒贬鲜明。如“胸无城府”“叹为观止”“同心同德”“虚怀若谷”“大有作为”等都是褒义。“信口雌黄”“有恃无恐”“无所不为”“肆无忌惮”“处心积虑、火中取栗、趋之若骛、炙手可热、无所不为” 颐指气使” “好整以暇”、“始作俑者等, “蠢蠢欲动”, “洗心革面”“过江之鲫”、“夸夸其谈”、“弹冠相庆”、“无独有偶”、“煊赫一时”、“无所事事”、“兴师动众”、“投其所好”等常用贬义场合,否则就是误用。
有些成
1 语或贬义或中性,要结合具体语境进行辨析。如“标新立异”(中)独创新意,立论与人不同;(贬)为了显示自己,故意另搞一套。“闭门造车”(中)原指只要按照统一规格,即使关起门来造的车,也符合标准;现多作贬义,比喻凭主观想像处理问题。“登峰造极”(贬)比喻达到极点,多用于坏人;(中)有时比喻成就达到最高境地,是中性词,也恰当。这种类型中有一类需特别注意,有些成语身兼两种色彩,如果只知其一不知其二,就很难作出正确的选择。如例:
5、 这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。
6、 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。(1995年全国高考题)
这两道题中的成语都没用错。“灯红酒绿”指生活腐化时为贬义词,指夜景繁华时为中性词;“想入非非”指想法不合实际时为贬义词,指意念进入玄妙的境界时为中性词。诸如此类的还有“拐弯抹角”、“无所不至”、“如虎添翼”等等。 如“咄咄逼人”(褒)形势发展很快,促使人努力向上;(贬)盛气凌人,气势汹汹。“呼风唤雨”(褒)比喻群众具有支配自然的伟大力量;(贬)反动势力的煽动。
二、形容对象错位。
有些成语形容甲对象是合理的、正确的,而用来形容乙对象就不合理、就是错的;从这个角度运用恰当,而从另一个角度运用就不恰当;有些成语形容已经实现的事情,却用来形容未做的事情。在使用中常常出现错位现象。
1、(2001年题)、会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
“车水马龙”是说车多得像流水,马多得像游龙,常表示人车往来不绝或形容繁华的情景。语境说摊前人很多,产品供不应求,说明人们争着购买鲜花。显然形容不当。
2、 我们是十多年前的老同学,这次在武汉萍水相逢,彼此都格外兴奋。
3、 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。(1999年全国高考题)
4、 本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(2000年全国高考题)
①题中“萍水相逢”指陌生人初次见面,用于老同学不当。②题中“炙手可热”指“权势大、气焰盛”,只可指人,不能指商品。③题中“洗心革面”指“改正错误,重新做人”,同样只能用于人,不能用于刊物。它们都是因不明成语适用范围而致错。
1998年全国高考题考查的“望其项背”,多与表否定意味的词语(如难以、不能等)搭配,共同表示比不上、赶不上;此外如“巧夺天工”只能用于人工建造,不能用于自然景观;“相敬如宾”只能用于夫妻;“涣然冰释”只指两人消除猜疑嫌隙等均属这种类型。成语有具体的适用对象、范围,或人或事或物,不能张冠李戴。如“汗牛充栋”仅用于物(书),不能指人;“左右逢源”泛指事;“相提并论”可用于人,也可用于事;“栩栩如生”指人或生物的形象;“眉飞色舞”仅用于人。“老气横秋”可用于三种类别的人:一,老练而自负的人;二,没有朝气的年轻人;三,摆老资格的老年人。
三、 语法上搭配不当。
成语的运用,在一定语境中要正确地表达意义,在语法上必须合乎句法
3 规则。像修饰语和中心词、谓语和宾语等的搭配上有一定的规则,在使用中常常违反这种规则。
1、(97年题)那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
“莘莘”是众多意,题中却用“一位”来限制“莘莘学子”,修饰语与被修饰语互相矛盾。
2、(2002年题)、加入世贸组织后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来一直偃旗息鼓,没有太大的动作。
“偃旗息鼓”指停止战斗或停止行动。而从本句表达的意思“几家汽车大厂”实际上几家大厂还没有采取行动,当然就谈不上“停止行动”了。再加上“一直”和表示瞬间的成语“偃旗息鼓”连用在一起互相矛盾。
四、 成语的义项上用错。
一些成语含义有多样性,要辨析一个成语在语境中的意义,必须注意其前后的语境暗示因素,再定其义项。平时复习要搞清常用成语的不常用义项,不要以偏概全、片面理解成语。
(92年题)每当夜幕降临,饭店灯红酒绿,热闹非常。
“灯红酒绿”旧指①寻欢作乐的腐化生活,②娱乐场所的繁华景象,两个义项。这个词用比喻义时解释为①,依据本题语境是描写夜间饭店环境,符合义项②,使用正确。一些学生只知道①,所以就误认为用错了。再如“粉墨登场”,“石破天惊”
五、 望文生义而错。
成语使用不当,往往是对成语关键词理解有误所致,因此做题时,切忌望文生义、胡乱曲解。
1、(93年题)这篇文章观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。
“不刊之论”,“刊”是删除、更改之意,成语意是不可更改的言论,根据语境意,这个成语使用正确,若理解成“刊载”则大错特错了,自然也会误认为本题不对。
2、 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(1997年全国高考题)
3、 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。(2003年全国高考题)
有很多人以为①题中“惨淡经营”用错,以为“惨淡”与下文的“红火”矛盾,其实并不;②题中“万人空巷”也是典型的望文生义,它不是街上空无一人,而是街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况,该题用错。③题中“如数家珍”是用比喻构成的成语,“好像在数家藏的珍宝”,并不是真正在数,它表示对所讲事物非常熟悉,该题亦属望文生义。理解由比喻构成的成语(如影随形),如果只分析其字面,不分析其构成,就很容易犯望文生义的错误。
此外如“空穴来风”、“七月流火”、“罪不容诛”、“诛心之论”、“文不加点”等也容易犯这种错误,需要准确理解和运用。
4、 天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉。
5、 第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(1995年全国高考题)
6、 美国政府在台湾问题上的危言危行,势必受到全世界人民的唾弃。
4题中,“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲,该成语表示一个个
5 都默不作声,就像秋天不叫的蝉。它和寒冷没有关系,故该题用错。5题中,“冲”指“要冲、要道、要塞”,是古代兵家必争之地,故总是首先受到攻击。“首当其冲”引申为首先受到攻击、批评等,而并不等同于“首先”。6题中“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直,同“正襟危坐”中的“危”,该词表示正直的言行。
1997年的“莘莘学子”也是因为不明“莘莘”表示众多而用错。此外如“不足为训”、“屡试不爽”等也易犯此种错误。
六、 成语运用不得体。
词语运用得体指词语运用恰当,主要有以下几点:词语表达的分寸,使用对象,谦称等,但在使用中常常出现不得体。
1、(2001年题)、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。
“蓬筚生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等,而使自己非常光荣。此词只能出自己之口,以表示对别人的尊敬。适用于谦词句中。如“雕虫小技”“东涂西抹”(对自己写作的谦词)“恭敬不如从命”(多用于接受对方的盛情款待或赠予时而说的谦词)“贻笑大方”“千虑一得”“抛砖引玉”“问道于盲”“敝帚自珍”等。抛砖引玉”、“狗尾续貂。适用于敬词句中。用于对他人的赞语场合。如“鼎力相助”“如坐春风”“蓬荜生辉”等。
2 、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。
3、题中“忝列门墙”属谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己,不能用于他人。 适用于诙谐、讽刺句中。如“神通
6 广大”“五体投地”“寿终正寝”“衣冠楚楚”“洗耳恭听”等。
七、 成语与语境不协和。
语意上重复、互相矛盾,成语意太重、太过分;或成语意太轻;或言过其实;或把意思说反了;或不合情理。 1.语义重复
如:“这两则惊人相似的故事,说明肥猪定理并非空穴来风。”(《半月谈》2000.6,《贪官与猪》)(“空穴来风”比喻流言乘隙而入,消息的传说不是完全没有原因的。句中成语前再加“并非”否定词,与成语本身否定的含义重复,造成失误)。
2.顾此失彼
如:“排雷是生死攸关的工作,这个排雷部队已伤亡200多人。”(“生死攸关”是指生和死两个方面,而从整个句意来看,强调排雷工作的危险性,并不包含“生”,顾此失彼而造成失误。)
3.语义相左
如:“新兴商城才开张,鸿运百货大厦又敲响了锣鼓,两家商店形成了鼎足之势。”(“鼎足”是指三方面局势,前文是“两家商店”,语境义与成语含义相悖而误。) (98年题)成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲球队望其项背。
“望其项背”表示彼此之间有一定的差距或比不上,只用于否定句或反问句中,此句恰好把意思说反了,应在前面加“不能”才行,即“不是他们所能望其项背的”。
再如:(2001年题)、当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉了一个多小时赶到了大坝。
“安步当车”意为慢慢步行,就当是坐车。而语境描写的是抗洪抢险的情景,情况紧急,大坝有决口的危险,抢险队员必须迅速赶到。显然成语使用到这个语境中很不协和。 适用于否定句、疑问句中。“等闲视之”前面一般应加“不可、不能、岂能”等词语;“同日而语”“相提并论”“一概而论”“等量齐观”“曾几何时”“谈何容易”“万应灵丹”等等,不能用于肯定句中。
八、出现语病 有些题中成语运用是否正确我们需要结合语病来分析判断;句子表意准确,没有语病,应该是我们正确运用成语的基本前提。
1、 你就别再为难她了,她既然不肯讲,就一定有难言之隐的苦衷。
2、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。(1999年全国高考题)
3、每个人都有不足之处,你不应该求全责备他的缺点。
高考成语熟语的运用范文
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