二年级语文期中测试范文

二年级语文期中测试范文第1篇

一、填一填。(20分)

1、在算式45÷5=9中，45是()，5是()，9是()。

2、12÷3=4读作()。

3、一个算式有小括号，必须先算()。

4、用口诀“六八四十八”写出两道乘法算式和两道除法算式。

□□=□□□=□

□÷□=□□÷□=□

5、一周有7天，()周有56天;42天是()周。

6、把36=18和34+38=52合并成一个综合算式是()。

7、在○里填上“+”、“-”、“”或“÷”?

24○3=842○6=487○3=

2118○5=1372○8=95○6=30

二、辨一辨。(12分)

()

1、计算93和27÷3用同一句口诀。

()

2、□5<45，□里最大填8。

()

3、车轮的运动是平移现象。

()

4、电梯的升降是平移现象。

()

5、10-42=62=12。

()

6、把12块巧克力分给4个同学，每人分得3块，是平【二年级期中试卷及答案】均分。

三、选一选。(8分)

1、利用“三六十八”计算的算式是()。

A.6÷3B.63C.6+

32、把24个月饼每4个装一盒，可以装6盒，列式为()。

A.24÷6=4B.24÷4=6C.46=2

43、下列不是轴对称图形的是()。

A.B.C.4、下面的图形是由平移现象得到的是()。

A.B.C.四、算一算。(30分)

1、直接写得数。(8分)

54÷9=28÷7=97+5=15÷3+2=

32÷4=72÷8=83÷2=48÷6÷2=

2、看图列式计算。(4分)

(1)

□÷□=□(个)□÷□=□(束)

(2)

□÷□=□(盘)□÷□=□(个)

3、脱式计算。(18分)

12+3670-50+2054-6

456÷8+6740+(58-21)48÷(16÷2)

五、连一连。(哪两架飞机可以通过平移相互重合，把能重合的连起来。)(4分)

六、调查全班同学最喜欢的运动项目。(6分)

运动项目跳皮筋踢足球踢毽子跑步

人数【二年级数学期中试卷及答案】

1、最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。

2、最喜欢跳皮筋和踢毽子的一共有()人。

3、最喜欢跳皮筋的比最喜欢踢毽子的多()人。

4、你还能提出什么数学问题?

七、解决问题。(20分)

1、18个同学跳绳，每3人一组，可以分成几组?

2、地里有24个白萝卜，32个红萝卜，把这些萝卜平均分给8只小兔。平均每只小兔分几个?

3、教室里有8行，每行3张，又搬进20张，现在教室里有多少张?

二年级语文期中测试范文第2篇

2、存在问题：

(1)选择题学生丢分相对较多;出现问题的原因是学生将这一知识与计数单位内容混淆，从中反映出学生对相似感念的理解能力欠缺以及什么是除数，什么是被除数，什么是商，位置还是搞不清楚。

(2)选择题第4题分最为严重;得分率为55.2%。错误原因：学生对怎么样测量长度还没有能做到灵活测量，始终抱着从“0刻度线”开始测量的死理。

(3)应用题中第4题丢分多，错误原因：学生不能仔细读题，认真揣摩题意，答题意识不够清晰。

改进措施：

(1)加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

(2)加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。

二年级语文期中测试范文第3篇

一、积累运用

1.请为下面语段中加点的字注音，根据拼音写汉字并改正错别字。

运河在我心中流淌，济宁我可爱的家乡。孔孟颜曾zhāng显民族之魂，李白杜甫写就旷世绝唱。梁山聚忠义，四湖意蕴长。泗水泉林美，峄山奇石壮。啊，运河之都，孔孟之乡。东方圣城，礼义之邦。 .

①zhāng()显②峄()山③改为。 .

2.请按要求填空。

①，。所谓伊人，在水之湄。(《蒹葭》)

②鬓微霜，又何妨!，?(苏轼《江城子密州出猎》)

③《醉翁亭记》中写朝暮之景的句子是，。(欧阳修《醉翁亭记》

④学习中，我们要注意学思结合，正如孔子所说：，。(《论语》)

⑤中国古诗词中有“雁”与“燕”的形象。“雁”一般与思乡有关，如，而“燕”一般则与报春有关，如。

3.下面语段画线处都有语病，请改正过来。 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障;②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”。

①。

②。

4.他把手枪放到膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法把枪藏起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

以上文字出自名著《》，文中的“他”指的是(人名)。

5.2010年5月9号是中国母亲节，请根据下列语境写出你最想说的话。

一位母亲屈身跪在废墟下，用身体护住襁褓中的婴儿，在生命的最后一刻，用手机留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”面对这位母亲你最想说的是什么?

二、诵读赏析

阅读下面的古诗文，回答610题。

(一)越调天净沙

元〃无名氏

平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。一声新雁，黄云红叶青山。

6.这首曲子色彩鲜明地描写绿草、黄云、红叶和青山，构成了一幅特有的景色。诗人在曲子中写“新雁”不用“一行”而用“一声”有何作用?

(二)

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

[乙]洛中花甚多，而独名牡丹曰“花”;凡园皆植牡丹，而独名此曰“花园子”。盖无他池亭，独有牡丹数十万本。凡城中赖花以生者，毕家于此。至花时，张幕幄，列市肆，管弦其中。城中士女，绝烟火游之。过花时则复为丘墟(荒地)，破垣(古代的一种粮仓)遗灶相望矣。

(节选自北宋李格非《洛阳名园记》)

7.解释下列加点的词语。

①菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：。 .

②可远观而不可亵玩焉 亵：。 .

③独有牡丹数十万本 独：。 .

④绝烟火游之 绝：。 .

8.翻译下列句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②过花时则复为丘墟，破垣遗灶相望矣。

9.[甲]文中作者赞美“莲，花之君子者也”，君子应该具有的品质是。[乙]文中所写牡丹园中的牡丹具有的特点。

10.以上两段文字写到了牡丹、菊花和莲花，请写出这三种花的象征义。

①牡丹：。

②菊花：。

③莲花：。

三、理解感悟

阅读下面的文章，回答文后的问题。

(一)

说真诚

①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情;真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

②真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号;真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚;真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒自在，人格高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。

③缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生，只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。

④真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。

⑤真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。

⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。

11.本文的中心论点是什么?

12.本文第③段运用了哪些论证方法?

13.阅读第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句，其作用是什么?

14.本文最后说：“恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。”请你从生活中举一个实例具体谈谈。

(二)

村路怎能不弯呢

余世磊

①村路怎能不弯呢?

②好的地方，都让人家、河流、田地占住了，留给路的，实在太少了。

③路从不计较这些，很知足，知足常乐。天天，捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着，小日子过得滋润着。尤其是在冬天，有人穿着布鞋，刚刚从家里烤火出来，留下一行人脚迹，还是暖乎乎的。夏天的牛脚迹又肥又大，闻一闻，还带着青草的味儿，还带着蘑菇的味儿。狗脚迹一长串，小小的，就像我家屋檐下，挂着的一长串板栗，不着急吃，待其风干，又是另外一种风味了。偶尔，还会有一两只野猪、狗獾之类的，偷偷地下山来，留下一朵朵野梅花样的脚迹，更是难得一尝的野味了。这村路，还真不羡慕那些大马路呢，窄一点有什么关系呢?弯一点有什么关系呢?

④其实，路何尝又不想宽一点、直一点?

⑤路从我家里延伸出来，走不到十几米，迎面就是二哥家的一堵墙壁。你总不能叫路穿过那堵墙而去，于是，路只得拐一个弯了。路又走了五六十米，翠花曾婆家的房子，正横在路当中。路有什么办法?只好又拐了一个弯，从翠花曾婆家门前过去，翠花曾婆人真好，碰上一棵树，也能说上半天话。不管张

三、李四，还是王二麻子，从她家门前经过，只要她在家，看见了，都要邀请人家进屋坐坐，喝一碗茶。那些远道而来的卖窑货的、贩树的，经常在她家歇脚。你们这些人啊，都是沾了路的光了!路这个弯也拐得值了!路再往前走，又碰上了春伢家的猪圈。照理说，这又脏又臭的猪圈，应该让一让路吧。路不想说这些，更不想去和猪圈争，弯就弯点吧。

⑥路七拐八弯，总算出了村子。村外就是田畈，一块块田，未免也太霸道了一点，总想多占些地盘，你用手推我一下，我用屁股挤你一下。本来应该是一条直路，硬是让它们挤弯了，挤窄了。我想，路一定也被挤痛了，不过它不会说而已。我说你们这些田呀，不要再挤了，让路从这里经过吧。没有这条路，牛怎么来耕田?稻子成熟了，人怎么来收割?路弯过了田地，遇到了河流，没有桥，在河里放几个跳石，人

踩着跳石过去，这是秋冬。倘若到了梅雨天，过不了几天，发一场洪水，淹没了那几个跳石，路还得去弯，从上游的一座石桥上穿过去。又遇到了人家的莱园，你也总不能叫路穿过人家的菜园而去，把人家好端端的莱园，弄成路这边一半，路那边一半，再弯一弯吧。前面，路又遇到了谁家的祖坟?更不能去打搅祖老人家的睡眠呀。路悄悄地，弯了个大弯，多少个弯都弯了，不在乎这一个弯。

⑦“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”路到山前，似乎没有地方可去了，真有些让人怀疑，是不是走错了。路和你开玩笑呢，走过去，拐一个弯，嗬，在山冲里，又是一个大村子，屋檐连着屋檐，炊烟缠着炊烟，一条小河绕屋流过，河畔有三两垂柳，五六月季，十七八鹅。

15.第①段在全文中起什么作用?

16.本文主要运用了什么修辞手法?请选择一处进行赏析。

17.读第⑤⑥段，我家门前的路弯过了哪些地方?请按顺序摘录。

如：墙壁、、、、、、。

18.品读第⑦段，体会诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在文中有何作用?

19.结合《那树》这篇课文的学习体验，说说你对“村路”内涵的理解。

四、表达交流

20.请以“，让生活更美好”为题目写一篇文章。

要求：①先选择一个合适的词语补全题目，如读书、宽容、奋斗

②文体不限，不少于600字。

参考答案

1.①彰 ②yì ③义仪

2.⑴蒹葭萋萋，白露未晞 ⑵持节云中，何日遣冯唐? ⑶日出而林霏开 云归而岩穴暝 ⑷学而不思则罔，思而不学则殆 ⑸示例一：归雁洛阳边;示例二：衡阳雁去无留意 示例一：谁家新燕啄春泥;示例二：燕子来时新社

3.(1)删去“应该”或“必须”;(2)在句末加上“的对象”(或“的人”)

4.《钢铁是怎样炼成的》 保尔(或保尔柯察金)

5.提示：亲爱的阿姨，如果不是为了救小弟，也许你就会安全脱离险境;如果不是为了保护小弟，也许地震就不会夺取你的生命，但，你放弃了生的机会，把生的希望留给了小弟，用生命诠释了伟大的母爱。

6.大漠清秋 以动衬静，以点带面，写出了秋天的到来。

7.①少 ②亲近而不庄重 ③唯独、只有 ④断绝

8.①我只爱莲花，(因为)它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。 ②过了开花时节就又成为荒地一片，眼中看到的是残破的粮仓和遗留下来的锅灶。

9.操守清白和品德正直 多而盛

10.①富贵、繁盛 ②隐士、斗士 ③君子、品德高尚的人

11.人生首先需要的是真诚(人生需要真诚)。

12.对比论证、比喻论证、道理论证

13.作为论据，论证“真诚就要把心胸扩展多一些热情奉献”的道理。

14.示例：冷水江市铎山镇有一位学生，从小学五年级开始直到初中毕业，数年如一日服侍一孤寡老人，被团省委评为十佳少年，并获省级三好学生称号。

15.开门见山点题/贯穿全文的线索/总领全文/引起读者的思考和阅读兴趣(答出一点即可)

16.运用了拟人手法，如“路不想说这些，更不想去和猪圈争，弯就弯点吧。”表现了村路与世无争、豁达宽容的性格特征。(可以选其他例句，赏析有理即可)

17.房子、猪圈、田地、河流、菜园、祖坟。

18.引用诗句呈现出了更加美好的意境，进入了更新的境界，深化了文章主题。/领起下文，增添文采。(言及一点，意思相近即可)

19.村路具有知足与宽容的美德，表达了作者对村路的赞美。/弯曲的村路体现了农村的自然的生态环境，表达了作者希望人与自然和谐共处的愿望。

二年级语文期中测试范文第4篇

2.(1)愿为市鞍马，从此替爷征。

（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（4）如：但愿人长久，千里共婵娟我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

3．如：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。

4．略

5．行，喜悦（欢乐、快乐、愉快等，意同即可）。

6．①内容：从动物的变化，写出了早春景色。②炼字A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力；B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春；C“早”、“新”：准确地表明季节是早春。③修辞：A拟人，见②之A例；对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。④情感：表达了对早春景色的喜爱之情。

7．①终于②达到③地方（答“疆界”“区域”也算对） ④帮助

8．①他的天资，比一般有才能的人高得多②人们做学问，如果不每天进步就会每天退步

9．甲文强调要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）

10．甲文：论述了后天教育对成才的重要性乙文：论述了“为学”不进则退的道理

11．“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他。

12、这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。

13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。

14、指爸爸栽种的花儿谢了，爸爸生命即将逝去。

15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。

16、略（要把握某个角度，言之有理、言之有物即可。）

17. 指甲厚裂口多血痕深惭愧和感激（感恩））

18. 勤劳克俭无私坚强

19. 要点：①指甲厚难剪②内心沉重，剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。

20. D

21.丰富了文章的思想内涵（升华了主题）；照应了文章的标题

22. 略 （要扣心酸难耐的事谈心理感受）

23． 人的头发为什么会交白(或：头发变白的原因：为什么人老了头发会变白)

24．这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程，而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。

25．她可能是得了某种导致头发早白的疾病，也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。

二年级语文期中测试范文第5篇

chuān

dài

jiāo

nân

sū

xǐnɡ

jiān qiánɡ

hú

diã

(

) (

)

(

)

(

) (

)

ài

dài

jiǎn

chá

yǒng

qì

bâi

bài

fǎnɡ

(

) (

) (

) (

)

二、形近字组词。(14分)

瓣(

)

准(

)

诚(

(

)

辫(

)

堆(

)

城(

(

) 蜂(

)

闲(

) 推(

) 峰(

)

闭(

)

准(

(

)

三、多音字组词(6分)

jiǎ(

)

zhāo(

) 假

朝

发

jià(

)

(

)

fà (

)

四、读一读，连一连。(3分)

认真地

笑

古老的

好奇地

听

美丽的

甜辞地

问

可爱的

五、想一想，对一对。(3分)

雨(

)

说(

) (

)

大陆(

)

(

)晚霞

(

)

六、帮词语回家。(10分)

告别

道别

1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。

2、临行前，我特地去向他_________________________。

陆续

继续

连续

1、科学家们已经(

)工作了两天两夜。

zhǔn

)

(

)

镜

)

境骄(

)

)

娇 fā (

)

cháo 孩子

城市

学校

东

鸟语

2、这些花在二十四小时内(

)开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能(

)努力。、

七、默写古诗，按要求填空。(10分)

九月九日忆山东兄弟

①、这首诗的作者是 (

), ( )代诗人。 ②、前两句诗的意思是:

。

八、填空。(8分)

1、

，只要肯登攀。

2、聪明在于学习，

。

3、路人

怕得

。

4、蒲公英的花就像

，可以

、

。

5、

，夜深篱落一灯明。

九、排列句子顺序。(6分)

(

)游人都喜欢在这里细细观赏。

(

)小亭四周种满垂柳、白杨、青松。

(

)花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。 (

)假山中间，有一个小亭子。 (

)这块石头像老猴。

(

)那块石头像骆驼，形态各异。

十、阅读短文，完成练习。(10分)

三个和尚(shànɡ)

传说古时候，一个活泼伶俐(línɡ

lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī)，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。

一天夜里，三个和尚都在打盹(dǔn)的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。

1、联系上下文，解释带点词语的意思。 争执：

争先恐后：

2、故事发生的时间是

，故事中出现的人物是

，故事发生的地点是

。

3、第一自然段是按

的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是

、

、

。

4、三个和尚明白了什么?

。 十

一、作文。(20分)

二年级语文期中测试范文第6篇

班级

姓名

分数

积累天地

一、 看拼音写词语(10分) 熬啊

kāng kǎi

lián mián bú duàn

xuān bù

dàn shēng

ēn cì

jīng

yíng

zī xún

jǐn shân

zhān yǎng

二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。(8分)

大厦(shà xià) 枯(gū kū)竭

尽管(jǐn jìn)

角(jiáo juã)色 灾难(nán nàn)

慰藉(jì jiâ) 馋嘴(chán cán)谋生(móu mó

)

三、照样子，写词语(4分)

1、 小心翼翼 得意洋洋( ) ( )

2、 化难为易 大公无私( ) ( )

三、 把下面的词语补充完整。(8分)

(

)可亲

小心(

)

(

)入梦

高山深() 连(

)不断

盛气( )人 水平如( )旁 (

)斜出

四、选词填空。(5分)

既然就 如果就 不但而且

只有才

宁可也

1、你( )知道错了，( )应当改正。

2、( )在社会主义新中国，劳动人民( )能当家做主。

3、周老师( )关心我们的学习，( )关心我们的生活。

4、刘胡兰( )牺牲自己，( )不向敌人屈服。

5、( )你做错了事，( )应大胆地承认错误。

五、给句子换一个说法，但不改变句子原来的意思(8分)

1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?

2、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”

3、我们不能被困难吓倒。

4、人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。

阅读理解

六、认真读文，你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢!(27分)

(一) 竹 子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗?

仔细阅读上文后完成下列填空:

1、“息”字的解释有：①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第(

) 种解释。(1分)

2、这段短文写了竹子(

)(

) 两个方面，重点写了竹子的(

) 。(3分)

3、作者从(

)(

)(

)(

) 等用途写出了竹子“全身是宝”。(2分)

4、“岁寒三友”是指 ()()()(3分)

5、用“”画出表现竹子强大生命力的语句;用“~~~~”画出作者由竹子引起联想的语句。(2分)

6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?” 这是 (

)句，将它改为陈述句 ：

竹子最突出的品格是(

) 。全文表达了作者(

) 的思想感情。(4分)

(二)穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

死神 (

)可以夺去人的生命， (

)永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!世界上最坚强不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1、在括号内选择合适的词，在下面画横线。(2分)

2、在(

)处填上合适的关联词。(1分)

3、联系上下文理解下列词语：(4分)

一筹莫展：

遍体鳞伤：

4、“V”字形代表 (

) ，“庄严而又悲惨的一幕”是指(

) ，“漫长如一个世纪”是说 (

)

(3分)

。

5、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受?(2分)

个性写作

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧!以《假如我是》为题，写一篇想象作文。 把题目补充完整，400字以上。(30分)

附加题(20分)

1、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。( 6分) ①(

)草船借箭---满载而归 ②(

)七十二变---神通广大

③(

)用兵---以一当十 ④(

)败走华容道---不出所料

⑤(

)大摆空城计---化险为夷 ⑥(

)断案---铁面无私

2、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。(4分)

画蛇添足(

) 得意忘形(

) 有条不紊(

) 聚精会神(

)

3、补充成语或歇后语。(6分)

一夫当关

()

聪明一世()，

路遥知马力，()

姜太公钓鱼

()

张飞穿针 ()

外甥打灯笼

()