电力工程基础范文

电力工程基础范文（精选12篇）

电力工程基础 第1篇

南宁大西洋上水湾项目一期工程主要由1#、2#、8#和9#楼及迎宾楼、地下车库组成, 其中1#、2#楼为2栋32+2 (1层真正地下室和1层假地下室) 层住宅, 标准层层高为3.05 m, 平均楼面荷载拟取19 kN/m2;8#、9#楼为2栋36+2层住宅, 标准层层高为3.15 m, 平均楼面荷载拟取20 kN/m2;四栋楼均为剪力墙结构, 迎宾楼和地下车库为框架结构。

2 基础形式分析

根据地勘报告, 考虑本项目上部结构荷载较大, 基础形式仅可能从筏板基础、桩筏基础或桩+承台基础中选择一种。

2.1 对1#、2#楼的分析

1#、2#楼荷载估算:

底部:3219+[0.6 (覆土) 18+0.1525 (楼板荷载) +3 (活载) +10 (墙体荷载) ]+[ (0.1825+1) (楼板荷载) +4 (车库活载) +10 (墙体荷载) ]+50 (调整方案后增加的两层地下室荷载估计) =608+27.55+19.5+50=705.05 kN/m2;筏板自重:251.8=45 kN/m2;

合计:705.05+45=750.05 kN/m2) 。

根据地勘报告及现有地下室布置图, 若采用筏板基础, 则筏板底位于粘土、粉质粘土或粉土层上, 地基承载力特征值均小于250 kPa, 远不能满足上部荷载的要求。此种情况, 可考虑以下两种方案:

方案一:对现有地下室布置进行调整, 增加塔楼范围的地下室层数 (详见图1) , 使基础底落在圆砾层上, 圆砾层的层厚度较厚, 且埋深较深, 其地基承载力特征值经深度修正后, 初步估计可达800 kPa以上) , 强度能满足上部荷载的要求, 但是沉降变形验算需进一步考虑。

方案二:采用复合地基。对筏板底以下的土层进行地基处理 (详见图2) , 从而提高地基承载力特征值, 以满足设计要求。但地基处理时若采用素混凝土刚性桩, 桩机在地面行走, 易对养护中尚未达到设计强度的桩身产生水平力, 从而导致桩断裂, 有一定风险, 需考虑桩顶一定范围内配筋。

2.2 对8#、9#楼的分析

根据《建筑地基基础设计规范》第5.1.3条:筏形基础其埋置深度不宜小于建筑物高度的1/15。8#、9#楼结构建筑高度为118.65+5.8=124.45, 基础埋深约要8.3 m, 若采用复合地基, 且按现有地下室布置图, 其基础埋深远不能满足规范要求。并且还有以下种种不利因素, 需慎重考虑基础埋深。

1) 8#、9#楼上部结构的高宽比偏大, 对结构的稳定性不利, 而复合地基本身对稳定性要求较高;2) 由于分期施工的原因, 8#、9#楼施工完成后, 其北侧将长时间处于较弱约束的状态;3) 理论上, 地基承载力特征值可以处理到满足设计要求的值, 但实际上在南宁地区, 很少有项目处理到700 kPa的经验, 有一定的风险;4) 地基处理施工过程中易出现桩顶断桩现象, 施工过程必须严格控制。5) 如果降低地下室底板标高, 会增加最底层地下室的层高, 且须增设一层楼板或回填土方, 方能满足建筑功能, 将增加上部荷载、增加土方开挖量和施工难度。

综合以上因素, 8#、9#楼拟不采用地基处理, 而宜选择桩筏基础 (如图3) 或桩+承台基础。

3 桩型比较

南宁常用的桩型有:静压桩 (预应力管桩和预制方桩) 、人工挖孔桩、旋挖桩 (普通和后注浆桩) 、钻孔灌注桩 (普通和后注浆桩) 、长螺旋钻孔压灌桩。

3.1 地勘报告的分析与桩型选择

若采用静压桩, 根据地勘报告, 桩需经过5～6 m厚的粉质粘土层或粉土层, 再进入圆砾层, 而静压桩在圆砾层的施工难度极大, 根据南宁的经验, 即使采取引孔措施, 一般也只能压入约0.6 m, 这样静压桩的桩长较短, 粉质粘土层和粉土层提供的侧阻力较小, 主要靠圆砾层提供端阻, 而根据地勘报告动力触探数据, 圆砾层的离散性较大, 可能导致有些桩不能满足设计要求, 且静压桩在粉质粘土层或粉土层易浮桩和断桩, 质量很难保证。另外, 静压桩在保证施工质量上有较多环节要严格控制, 浮桩事故不易控制, 常常是肉眼能观察到浮桩时才能处理, 桩可能在终桩后很长一段时间内均有可能上浮, 很难预料。通过调研类似工程--万昌邕江明珠项目:该项目静压管桩施工过程中有几百根桩出现明显上浮, 复压后经检测有五十余根桩为Ⅳ类桩, 不得不进行工程处理, 因此, 本项目不宜采用静压桩。

8#、9#楼所在位置处的圆砾层和中砂层厚度约为6～11 m, 地下水位大约在圆砾面下1～2 m左右, 如采用人工挖孔桩, 需全面降水, 但是一旦采取降水, 则需要持续整个桩基施工过程, 时间长, 投资大, 且根据圆砾的颗粒分析结果, 其中粘粒的含量较少, 人工挖孔的成孔难度大。不宜采用人工挖孔桩。

机械钻孔灌注桩的施工由于排浆较多, 施工周期较长, 造价较高, 目前南宁市已很少采用, 故不宜采用钻孔灌注桩。

若采用长螺旋钻孔压灌桩, 须钻穿6～11 m厚的圆砾层和中砂层, 以中风化粉砂质泥岩为持力层, 桩的承载力才能满足上部荷载要求。但是根据经验, 长螺旋钻孔压灌桩在中风化粉砂质泥岩层较难钻, 因此, 桩长基本受限于土层的分布, 单桩承载力可调的余地很小, 对设计有一定的局限性, 若采用, 施工工程桩前应进行试桩。

旋挖桩成孔的适应土层能力较强, 8#、9#楼圆砾层较厚, 可通过泥浆护壁成孔, 且旋挖桩施工速度快, 并且桩端能扩底, 提高单桩竖向承载力特征值, 但是施工时应采取有效措施确保清渣干净, 以保证单桩承载力。

综上, 8#、9#楼可考虑使用长螺旋钻孔压灌桩或旋挖桩。

3.2 桩型对比分析

根据上述分析, 本工程8#、9#楼可能选用的桩型为:旋挖扩底桩 (普通和后注浆) 、长螺旋钻孔压灌桩。桩型的比较如下。

3.2.1 单桩竖向承载力特征值估算

(注:强风化粉砂质泥岩的极限端阻力标准值为1 800 kPa;中风化粉砂质泥岩的极限端阻力标准值为2 600 kPa)

3.2.2 每kN承载力成桩造价对比分析

3.2.3 荷载估算

底部:3720+[0.6 (覆土) 18+0.1525 (楼板荷载) +3 (活载) +10 (墙体荷载) ]+[ (0.1825+1) (楼板荷载) +4 (活载) +10 (墙体荷载) ]=740+27.55+19.5=787.05 (kN/m2) 。

筏板或承太自重:252=50 (kN/m2) ;合计:787+50=837 (kN/m2)

若采用旋挖扩底桩 (后注浆) , 桩身800, 扩大头1 600的话, 桩间距假设取2.4 m, 要想采用桩+承台基础, 则单桩承载力特征值应大于8372.42.4=4 821 (kN) , 而根据表2, 26 m的旋挖扩底桩 (后注浆, 桩身800, 扩大头1 600) 的单桩竖向承载力特征值仅为5 200 kN, 理论上好像可以分得开, 可是两者接近时, 设计很难完全分得开。

若采用长螺旋, 桩身600的话, 桩间距假设取1.8 m, 要想采用桩+承台基础, 则每根桩的单桩承载力特征值应大于8171.81.8=2 647 (kN) , 而根据表2, 25 m的长螺旋的单桩竖向承载力特征值为2 200 kN, 亦不能满足上部荷载要求。

故8#、9#楼基础基本不能全部采用桩+承台基础, 可能只有边墙下可以做承台, 可根据计算结果具体布置。

若采用桩筏基础, 筏板范围可考虑沿剪力墙外轮廓往外平移1 500, 上部荷载大概可按下式平摊:837453/610=622 (kN/m2) ;若采用长螺旋钻孔压灌桩, 桩身600的话, 桩间距假设取1.8 m, 则每根桩的单桩承载力特征值应大于6221.81.8=2 015 (kN) , 根据表1, 可以做得到, 因此, 8#、9#楼可以采用桩筏基础。但若采用静压桩, 桩直径500的话, 桩间距假设取1.75 m, 则每根桩的单桩承载力特征值应大于6221.751.75=1 904 (kN) , 而根据南宁的经验, 500桩径的静压桩一般仅能压到1 800 (kN) , 因此, 设计布桩有一定的难度。

从表2可知:每kN桩的造价从低到高依次为:长螺旋钻孔压灌桩、旋挖扩底桩 (桩径800, 扩大头1600) 、旋挖桩 (桩径800) 、旋挖扩底桩 (桩径1 000) 。

综上所述, 8#、9#楼的桩筏基础中建议采用旋挖扩底桩 (桩径800, 扩大头1 600) 。如考虑到长螺旋钻孔压灌桩在中风化粉砂质泥岩中钻孔会受到影响, 桩长可调范小的话, 则优先选用旋挖扩底桩 (桩径800, 扩大头1 600) 。8#楼若按桩间距是2.4 m来布置800桩径的旋挖桩, 约可布置120根桩, 总的桩数可承载1204 300=516 000 (kN) >837453 (8#楼塔楼面积) + (3100) (群房分摊的面积) 50=379 161+15 000=394 161 (kN) , 故可布置得下。

4 结语

本工程结合实际, 经过方案对比, 宜选择基础型式如下:

1#、2#楼:对方案一和方案二综合比较, 宜采用复合地基方案。8#、9#楼:桩筏基础。根据计算结果, 如果边墙下做承台的话, 可考虑部分是桩+承台, 部分桩筏) , 桩采用旋挖扩底桩 (桩径800, 扩大头1 600) 。

选择工程基础应结合场条件、上部建筑结构、桩静载试验、工期、经济等因素, 综合分析后选择相对适宜的桩型及施工工艺, 才能在保证质量和安全的前提下合理节约投资。

参考文献

[1]实用建筑结构设计手册编写组.实用建筑结构设计手册[M].北京:机械工业出版社, 2004.

[2]刘金砺.桩基工程技术进展[M].北京:知识产权出版社, 2005.

基础地基与基础工程质量评估报告 第2篇

1高层住宅工程

地基与基础工程质量评估报告 #

编 制 单 位：

编制人：

总监理工程师：

xxxx监理有限责任公司

2010年5月25日

工程质量评估报告

一、工程概况

1、工程名称：xxxxx高层住宅工程

2、建设地点：xxxxx3、建筑面积：27258.58m2（地上面积：26239.56 m2，其中阳台面

积：1226.88 m2<按一半计取>；地下面积：1019.02

m2）

4、建筑高度：室外地坪至女儿墙高为67.6m5、结构类型：剪力墙结构

6、层数：地上19层，地下一层

7、抗震设防烈度：7度

8、合同造价：2400万元

9、计划开工日期：年月日

10、计划竣工日期：年月日

11、建设单位：xxxx12、设计单位：xxxx13、施工单位：xxxx14、监理单位：xxxx15、勘察单位：xxxx16、质监单位：xxxx

二、评估依据

1、工程建设监理委托合同

2、工程施工合同

3、工程设计施工图及设计变更文件

4、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-20015、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-20026、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20027、《地下防水工程质量验收规范》GB50208-20028、《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-20029、《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-200210、《钢筋焊接及验收程序》JGJ18-9611、《工程建设标准强制性条文》房屋建筑部分（2002年版）

12、地方现行的有关建设管理办法和规定等

三、地基与基础分部工程质量评价

工程实施过程中，监理工程师始终贯彻“预控为主”的方针，在施工工作未开展前，按照相关规定，对进场材料、构配件和设备进行检查签认，做到工程合格从源头抓起。督促项目施工管理机构组织相关技术人员熟悉图纸，按照工程特点，编制有针对性、可以切实实施的《专业技术措施》，用于指导施工工作。

在正式施工时严格规范过程控制，上道工序未经检查的，严禁下道工序施工，保证工程始终处于受控状态。在检验批的检查验收过程中，全部合格，符合工程设计文件和相关规范、规程、标准的规定。整个施工过程未发生因质量原因引起的返工、返修等问题。

1、地基验槽

根据新疆西北岩土工程咨询有限公司确定的地基，持力层为原始细～中砂层，地耐力为200Kpa,基础座在未扰动的原始细～中砂层上，基底无特殊土层，基坑开挖按岩土工程勘察报告和设计要求进行检验。该工程基础采用钢筋混凝土筏板基础，基础施工按图纸结构施工图第3、4、5页施工。该基坑有垫层，垫层顶标高-7.200m。

xx年x月x日，建设单位、勘察单位、设计院、施工单位、监理单位验槽通过，同意进行下道工序施工。

2、基础工程

⑴ 经检查，±0.00以下钢筋混凝土工程施工中，钢筋采用新疆八一钢铁厂钢材，材质证明文件齐全，筏板基础及基础地梁的钢筋的品种、规格、数量、间距尺寸、保护层厚度、搭接长度和锚固长度、钢筋的焊接质量、钢筋的机械连接质量等均符合设计要求和施工验收规范的规定，并做好隐蔽记录及检验批质量验收记录。

⑵ 混凝土为商品混凝土，所用的材料、混凝土的配合比符合设计要求，混凝土养护处理符合施工验收规范，标高、截面尺寸、表面平整度符合施工验收规范规定，混凝土外观质量较好，局部有麻面现象。混凝土试块取样制作，养护条件符合要求，混凝土试块C154组，C203组，C3010组，C4024组，根据GB50204—2002的标准，强度达到设计要求。

⑶ 地下防水卷材出场合格证、检验报告齐全，并对进场材料现场随机取样并送检，经检测，符合设计及规范要求；卷材施工铺贴符合设计要求和施工验收规范规定。

⑷ 电气防雷接地和预埋管线、给排水预留孔位置及尺寸等基本符合设计要求和施工验收规范规定。

3、观感质量验收

通过对地基与基础分部工程中的混凝土工程各分项的外观检查验收，观感质量总体评价为一般。

4、各分项工程质量评定验收

经对地基与基础分部工程施工中各分项工程的各检验批全面详细检查，各检验批质量均达到设计和施工验收规范要求的合格标准，同意对钢筋工程、混凝土工程、地下防水工程等分项工程进行验收。

5、分项工程及检验批统计

地基与基础分部共7个分项工程，49个检验批，分项工程全部合格，经监理工程师审核同意。

四、评估意见

根据以上情况，阿克苏电力有限责任公司晶水路1#高层住宅工程地基与基础分部工程质量符合设计和施工验收规范要求，经过施工单位三级自检，质量评定为合格，监理单位组织对其进行四级验收，发现部分小缺陷，已通知施工单位进行整改，施工单位已完成整改，经现场目测和实测，工程所测部位全部合格，质保资料基本齐全、真实、有效，符合设计文件和相关质量验收规范规定，工程质量等级评定为合格。

xxxx监理有限责任公司

xxxxx住宅项目监理部

电力工程基础 第3篇

关键词：电力工程；基础建设管理；措施

中图分类号：F426 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2013）35-0142-01

在电力工程的建设过程中基础建设管理措施的应用是必要的，这些措施的提出能够对电力工程的质量、进度、安全、投资等方面起到重要的影响。因此电力工程工作人员在基础建设管理过程中应当对存在的问题有着清晰的了解，从而更好地促进相应措施的有效提出。

1 电力工程基础建设管理中存在的问题

在现今我国的电力工程基础建设管理中存在着诸多问题，这些问题较为集中的体现在了质量意识有待提升、进度管理存在误差、监督体系有待完善等环节。以下从几个方面出发，对电力工程基础建设管理中存在的问题进行了分析。

1.1 质量意识有待提升

质量意识的提升是促进电力工程建设顺利进行的基础和前提，但是在现今电力工程基础建设管理中许多工作人员并没有很强的质量意识。例如许多电力工程工作人员在管理过程中并没有细致的确认电力工程承包商是否有国家认证的质量保证体系或者电力工程是否制定了明确的质量目标和质量计划。又例如，许多电力工程工作人员在工作中并没有对基础建设的设计图纸和施工材料进行详细的确认，从而导致了电力工程的基础建设往往存在或大或小的质量问题。

1.2 进度管理存在误差

建设进度对于电力工程基础建设的影响是不言而喻的。通常来说电力工程基础建设进度管理的主要内容即基础建设的进度控制，是指对电力工程施工阶段的工作内容、工作顺序、持续时间等进行有效管理，从而确保电力工程施工阶段能够按照施工设计和施工计划进行，并且在施工进行出现偏差后能够进行及时修正的工作。但是在我国现今的许多电力工程中进度管理自身存在着较大误差，因此在基础建设过程中很难对进度的延误采取有效的措施进行修正、调整，从而导致了电力工程整体水平受到较为严重的影响。

1.3 监督体系有待完善

监督体系的完善是是电力工程基础建设管理的关键。通常来说监督体系的完善需要电力企业成立相关安全管理的组织机构并且确保这一机构能够做到明确分工、责任清晰，从而能够更好地根据电力工程基础建设的施工项目特点制定相应的安全管理制度并且进行具体的落实。但是在我国许多电力工程中其监督体系仍然较为落后并且体系自身存在缺陷，从而导致了电力工程质量风险和安全隐患的出现。

2 电力工程基础建设管理措施

电力工程基础建设管理是一项综合性的工作，因此相应措施的提出可以在整体上提升其管理水平，这主要体现在投资管理的有效进行、提升项目决策可靠性、工程造价的有效进行、可行性评估的合理开展、监督体制的不断完善等环节。下文从几个方面出发，对电力工程基础建设管理措施进行了分析。

2.1 投资管理的有效进行

众所周知电力工程基础建设管理的进行离不开相应资金的支持，因此电力工程工作人员应当注重投资管理的有效进行。例如在面对关电力工程造价上涨较快的问题时，工作人员可以通过投资管理的有效进行从电力工计财建设的决策、设计、实施等各个阶段入手，将工程造价上涨较快问题进行切实的解决。

2.2 提升项目决策可靠性

项目决策可靠性对于电力工程基础建设管理的影响是不言而喻的。通常来说在电力工程的项目决策阶段，电力企业的决策部门需要对影响电力工程基础建设管理的主要因素进行细致的分析和研究。例如在电力工程基础建设过程中当工作人员确定建设规模时需要考虑到电力工程的建设成本、运营成本、管理成本等诸多因素，因此对其可靠性的提升能够促进电力工程基础建设整体质量有效提升。

2.3 工程造价的有效进行

工程造价是电力工程基础建设管理的重要组成部分，通常来说电力工程建设水平和技术水平的提高在很大程度上依赖于工程造价水平。除此之外，工程造价工作的有效进行还会在很大程度上影响到基础建设的整体规模和相应的建设标准。因此电力工程工作人员在进行工程造价时应当注重确保这项工程的合理性、可靠性、科学性。通常来说工程造价是否合理很大程度上会对工程管理产生影响。因此工作人员在进行工程造价过程中需要在考虑到电力工程长期效益的同时优先选择具有较强技术性和安全性的方案。除此之外，基础建设工程造价的进行还需要电力工程工作人员根据项目的具体特点和施工需要，在遵从我国相关规定的前提下对电力工程建设地点进行细致的考察，从而更好地确保工程造价的可靠性和科学性。

2.4 可行性评估的合理开展

可行性评估是加强电力工程基础建设管理的重要措施。通常来说可行性评估的主要内容是对电力工程基础建设管理的可行性进行研究，从而在此基础上确定电力工程基础建设管理的总体方针。在可行性评估的合理开展时电力工程工作人员需要考虑到电力工程的总投资额和整体工期进度，从而在此基础上对电力工程基础建设进行全面性的优化。除此之外，在可行性评估的合理开展过程中电力工程工作人员应当确保评估的精确度，即可行性评估应当在电力工程相关规范的范围内，从而确保可以评估是技术上可行并且经济上合理。另外，在可行性评估的合理开展过程中电力工程工作人员应当确保评估的全面性和可靠性，即在确保投资的前提下避免高估冒算现象的出现，从而真正地起到在项目建设中控制工程总投资的作用，并且为电力工程建设提供可靠的依据。

2.5 监督体制的不断完善

监督体制的完善是电力工程管理基础建设管理顺利进行的基础和前提。通常来说电力工程基础建设管理监督体制的完善需要工作人员从设计阶段和施工阶段两个方面入手，例如在电力工程基础建设的设计阶段工作人员应当对工程的人力、物力、财力进行相应的监督，从而在减少设计失误的前提下促进设计质量能够满足电力工程基础建设的施工要求。除此之外，监督体制在电力工程基础建设施工中的完善还体现在对先进技术、合理设计、项目评估等工作的有效支持和监督，从而在此基础上更好地缩短电力工程的施工工期并且有效节省电力工程的施工成本，最终更好地促进电力企业整体经济效益的有效提升。

3 结 语

随着我国国民经济整体水平的不断进步和电力工程发展速度的不断加快，在电力工程中基础建设管理措施的采用取得了良好的实践效果。因此电力工程工作人员在检查建设管理过程中应当对相应的措施进行合理的分析与研究，并且在此基础上通过实践的进行促进我国电力工程整体水平的不断提升。

参考文献：

[1] 周榕.电力工程安装的节电措施探讨[J].大科技，2013，5（14）：29-31.

电力工程中基础施工质量控制解析 第4篇

近几年, 中国光伏电力工程建设数量越来越多, 为中国经济的发展, 和人们的日常生活, 提供了有力的电力保证。但是, 在中国光伏电力工程基础施工的过程中, 其输电的性能成为社会重点关注的话题。因此, 为了有效地控制光伏电力工程的使用质量, 构建优质的光伏电力工程项目, 施工人员都应当对影响光伏电力工程基础施工的影响因素, 进行全面的了解和分析, 并且采取科学、合理的控制措施, 提升光伏电力工程基础施工的质量, 保证该工程的输电性能。本文正是从光伏电力工程的角度, 对基础施工的质量控制, 进行了全面的了解和分析, 从而提出了一些控制措施, 希望对中国电力工程的发展, 起到一定程度上的帮助。

1 影响光伏电力工程基础施工质量的主要因素

在光伏电力工程基础施工的过程中, 影响其质量下降的因素有很多, 例如:人为因素、材料因素和机械因素等各个方面, 下面就对其影响因素, 进行简要分析和阐述[1]:

1.1 人为因素

由于光伏电力工程基础施工的流程相对较为复杂, 施工项目也是非常多, 因此是需要大量的施工人员。其实, 在光伏电力工程基础施工的过程中, 人作为重要的领导者, 对施工的质量起到了重要的影响和意义。主要是因为施工人员的专业素养、技术水平等各个方面相对较差, 这样对光伏电力工程基础施工的质量, 就会造成一定程度上的影响[2]。

1.2 材料因素

材料是光伏电力工程基础施工中, 非常重要的组成部分, 其中主要包括有:原材料、半成品和配件等一些相关的材料。但是, 在实际施工的过程中, 经常有质量相对较差的现象发生, 影响着光伏电力工程基础施工的质量。施工材料质量相对较差所造成的影响, 是非常严重的, 不仅仅影响光伏电力工程基础施工的质量, 也会埋下相应的安全隐患。

1.3 机械因素

在光伏电力工程基础施工的过程中, 使用的机械设备也是相对较多的, 例如:运输设备、测量仪器、调试仪器等各个机械设备。一旦机械设备无法满足光伏电力工程基础施工的需求, 就会严重影响光伏电力工程基础施工的质量, 对其输电的性能, 也会造成严重的影响[3]。

2 光伏电力工程基础施工质量控制的几点措施

2.1 加强施工方材料的控制

1) 在光伏电力工程基础施工的过程中, 施工人员应当与材料采购人员进行良好的交流, 在施工材料的使用情况, 应当保持一致。同时, 材料采购人员在采购的过程中, 应当对材料数量、规格、大小等各个方面, 及时征求施工人员的意见。并且施工人员应当积极地向采购人员提供相关的参考信息和技术支持, 这样在一定程度上可以提升了施工材料的质量, 对其施工的成本, 也进行了有效的控制。2) 在施工材料正式进入施工现场之前, 应当对施工材料进行抽样检测, 只有满足中国电力工程施工的相关要求, 才能正式的进入现场, 展开光伏电力工程基础施工工作, 这样不仅仅有效地提升了施工材料的质量, 也对光伏电力工程基础施工的质量, 给予最大程度上的保证[4]。

2.2 强化施工环节

光伏电力工程基础施工过程中, 其整个施工过程相对较为复杂。因此, 强化光伏电力工程基础施工环节就显得尤为重要了。在强化施工环节的过程中, 可以从以下几个方面入手。

1) 施工人员应当对光伏电力工程基础施工方案, 进行全面的强化和审核, 并且针对其方案中存在的问题, 应当及时的提出, 对其输电线路进行全面的确认, 这样可以在最大程度上保证了光伏电力工程基础施工工作的顺利进行, 提升了施工的质量。2) 在施工的过程中, 施工单位可以利用监督的形式, 对每一项施工环节, 进行的监督和检测, 保证施工人员应当按照相应的施工流程, 展开光伏电力工程基础施工。同时, 只有检测结果合格以后, 才能展开下一项的基础施工项目, 避免发生质量较差的施工环节出现[5]。

2.3 加强施工现场管理

施工现场的有序展开, 是保证光伏电力工程基础施工质量的关键。因此, 在光伏电力工程基础施工的过程中, 施工单位应当对施工现场进行全面的调整和安排, 要在最大程度上保证了施工现场有序的展现。另外, 在光伏电力工程基础施工的过程中, 施工单位将一些相对较为关键的施工环节、薄弱的施工环节、或者隐蔽工程, 作为光伏电力工程基础施工现场管理的重点。因为这些项目一旦发生质量问题, 所造成的后果是不堪设想的。所以, 在施工现场管理的过程中, 应当利用相关的信息化技术手段, 加强对这些施工环节的监管, 这样在一定程度上可以避免发生失误的现象, 提升了光伏电力工程基础施工的质量, 保证了光伏电力工的输电性能[6]。

3 结语

本文对光伏电力工程基础施工过程中, 一些质量影响因素, 进行了简要的分析和阐述, 并且针对其因素, 提出了几点质量控制措施, 只有通过有效的控制措施, 才能有效地提升了光伏电力工程基础施工的质量, 保证光伏电力工程的输电性能。这样不管是为中国的经济发展, 还是人们的日常生活, 提供了稳定、可靠、安全的电力系统。

参考文献

[1]刘勇.电力工程施工中输电线路质量控制的探讨[J].低碳世界, 2014 (17) :33-34.

[2]敖彪.电力基础建设工程施工质量控制[J].中国管理信息化, 2015 (8) :90.

[3]魏杰.浅析电力企业电气工程施工中质量控制的要点[J].科技与企业, 2013 (1) :193.

[4]曾进弘.浅析电力工程施工管理与质量控制的若干强化措施[J].黑龙江科技信息, 2013 (24) :265-266.

[5]郭刚.探讨电力工程施工质量控制措施[J].科技创新与应用, 2016 (26) :195.

江苏大学电力工程基础实习报告 第5篇

这次期末的实习为期四天，我们分别对国电谏壁发电厂、镇江电工器材厂、镇江丁卯变电站和江苏大学变电所进行了参观，虽然参观的时间不长但是我们受益匪浅，从中我们更得到了很多启发，还有更多的问题需要我们上网搜索和图书馆查阅相关的资料才能获得相应的了解。

电力工程即与电能的生产、输送、分配有关的工程，广义上还包括把电作为动力和能源在多种领域中应用的工程，电力工业是国民经济发展中最重要的基础能源产业，是国民经济的第一基础产业，是关系国计民生的基础产业，是世界各国经济发展战略中的优先发展重点。作为一种先进的生产力和基础产业，电力行业对促进国民经济的发展和社会进步起到重要作用。与社会经济和会发展有着十分密切的关系，它不仅是关系国家经济安全的战略大问题，而且与们的日常生活、社会稳定密切相关。随着我国经济的发展，对电的需求量不断扩大，电力销售市场的扩大又刺激了整个电力生产的发展。

这次实习是建立在电力工程基础这门课程学习的基础之上的，我们这次实习的时间是2013年12月30日至2014年1月3日，抛下了期末考试的重负大家都是带着愉悦的心情踏上了参观之路，第一站是谏壁发电厂。

国电谏壁发电厂始建于1959年，是我国自行设计、自行安装、自行完善的的高温高压凝汽式火力发电厂，现归国电集团管辖。总装机容量162.5万千瓦，是国家特大型企业。电厂位于江苏省镇江市东郊15公里处的谏壁镇。南与镇（江）常（州）公路相连，北是长江，京杭大运河、沪宁高速公路、京沪铁路擦肩而过，地理位置优越，交通便利，水源丰富。电厂从1959年开始筹建至1987年最后一台机组投产，分五期工程建设，共装十台机组。——三期工程共装机六台，总容量为42.5万千瓦。依次为波兰产2.5万千瓦机组1台；捷克产5万千瓦机组2台；国产10万千瓦机组3台。四——五期工程共装四台30万千瓦国产机组。全厂现有12条220千伏和4条110千伏高压输电线路，东经常州与上海、浙江相连，西出南京与安徽相通，北跨长江与泰州、徐州相接，地处苏南电网负荷中心，华东电网的腹地，是连接华东地区的重要枢纽电站。

目前我国最大的火力发电厂是托克托电厂现已投产发电8×600MW，2x300MW，电厂接入系统以500KV输电线路经安定和霸州开闭所接入京津唐电网，对稳定京津唐地区的电力供应具有重要意义。目前，托克托发电厂正在筹建五期两台600MW机组，建成后托电装机总容量将达到6600MW，成为亚洲最大的火力发电基地。

建厂40年来，特别是改革开放以来，谏壁电厂坚持两个文明一起抓，通过不断深化基础管理，实施科教兴厂，大力进行设备整治和完善化工作，设备健康水平不断提高；通过加强党的建设，努力培养“四有”职工队伍，促进了企业全面进步。年发电量连续十一年超过100亿千瓦时。近年来先后获得国家电力公司安全文明生产达标企业、环境保护先进单位，国家电力公司、华东电力集团双文明单位、江苏省文明单位，全国模范职工之家、全国植树造林400佳单位、江苏省园林式企业、江苏省电力公司无渗漏发电厂等光荣称号。谏壁发电厂正在为创建一流火力发电厂而努力。

通过对发电厂的参观，我们清醒的认识到了自己和电厂众多工程师的差距，一个50W的机组只需要几个工程师坐在电脑前进行数字化监控就可以完成发电作业，这也让我们感到了深深地就业压力，不是毕业了我们就是王牌，也不是毕业了我们就衣食无忧，摆在我们面前的是一条荆棘之路，面对这样的情形我们只能感慨，革命尚未成功，同志们仍需努力...参观的第二站是镇江电工器材厂，镇江市电工器材厂是一个拥有多项产品和技术专利的高科技企业，率先研制出具有完善“五防”功能的电力安全产品——机械五防程序锁（专利产品）。拥有两部颁发的高压开关柜生产秩序整顿合格证书和低压成套开关设备生产秩序与产品整顿合格证书。长期以来被国家电力部、国家机械工业局指定为高、低压输配电设备和电力安全防误产品专业生产企业；是江苏省高新技术企业，江苏省专利百强企业，中国高压开关协会理事单位，是通过ISO9001（2000）质量体系认证和CCC认证的高新技术企业。被国家经贸委确认为《全国城乡电网建设与改造所需主要设备产品及生产企业推荐目录》的知名厂家。

公司自1979年成立以来，便与中国电力科学研究院，西安高压电器研究所，镇江供电局，江苏大学保持着长期密切的合作和技术交流，并不断从大专院校引进一批高素质专业人才。本公司八十年代和镇江市供电局联合设计了新一代五防产品——JSN（W）机械防误程序锁，由于操作简单，结构先进，五防完善等特点，自问世以来便深受广大用户的亲睐，畅销全国，年销量达全国需求总量的60%以上。被电力部、水利部指定为电力安全机械防误用锁。JSY-I电控锁（专利产品）、DSN（W）防误电磁锁、DXN（W）高压带电显示装置等产品为我公司安全电气防误产品。公司位于镇江高新技术开发园区，占地300000平方米。拥有先进的加工设备和检测设备及一批高素质的人才队伍。目前在职员工490人，专业技术人员92人。拥有50多个产品，其中25个产品通过省级签定；14个产品获得国家专利,4个产品获得国家级新产品。XGN2-12箱型金属封闭开关柜获得江苏省科技进步奖。

工程师主要为我们讲解了有关高压开关柜的知识。高压开关柜是指用于电力系统发电、输电、配电、电能转换和消耗中起通断、控制或保护等作用，高压隔离开关与接地开关、高压负荷开关、高压自动重合与分段器，高压操作机构、高压防爆配电装置和高压开关柜等几大类。开关柜应满足GB3906-1991《3-35 kV交流金属封闭开关设备》标准的有关要求，由柜体和断路器二大部分组成，具有架空进出线、电缆进出线、母线联络等功能。柜体由壳体、电器元件(包括绝缘件)、各种机构、二次端子及连线等组成。高压开关柜柜体的材料:(1)冷扎钢板或角钢(用于焊接柜)；(2)敷铝锌钢板或镀锌钢板(用于组装柜)；(3)不锈钢板(不导磁性)；(4)铝板((不导磁性)。高压开关柜柜体的功能单元：(1)主母线室(一般主母线布置按“品”字形或“1”字形两种结构；(2)断路器室；(3)电缆室 ；(4)继电器和仪表室；(5)柜顶小母线室；(6)二次端子室。

参观最后两天的内容分别是镇江丁卯变电站和江苏大学变电所，变电站110kV装置采用全户内GIS设备，共4回电缆进出线，3回变压器出线，采用单母线分段接线，本期一次建成。本期建设2台50 MVA容量主变压器，远景建设3台80MVA容量主变。10kV配电装置本期采用单母线四分段环形接线方式，出线24回，远景出线36回。与普通变电站相比，高新变110千伏GIS取消传统控制执行回路，在汇控柜内设置智能组件，统一控制间隔内断路器、隔离开关、接地开关；10kV一次、二次设备均在开关柜内安装，结构紧凑，开关柜内安装一台含“保护、遥控、遥测、MU、智能终端”功能五合一的装置。同时变电站具备设备运行温度、湿度等环境定时检测功能，实现空调、风机、加热器的远程控制与温湿度控制器的智能联动。江苏大学变电所是35KV变电站，其中有三台变压器与总控室，通过对各个母线的参观我们了解到了高压柜的用途以及更多有关电力工程的具体知识，更加贴近了我们的生活，通过参观学校让我们更加切实的体会到从发电厂到用户的电力传输。

在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。进入大四以来，看到自己成绩还可以，总以为自己很了不起了，经过实习才发现自己还是很无知，缺少很多知识，理论和实践相差实在是太远了。在变电站的每一项设计并不是纯粹的利用理论知识就能解决的，而是要用到许许多多的工程估算，参数，考虑到现场的环境与实际情况的设计方法。在学校实验室里我们所看到的一些设备和变电站的实际设备的形状和大小相比，实在是小得多，可见实验室的设备完全是理想化了，没有考虑到运行现场的实际情况。

砖基础工程量计量 第6篇

项目名称：砖基础工程量计量

所属课程：建筑工程计量与计价

课时数：6课时

项目说明：

以小组为单位实施项目。运用项目课程教学法，用砖基础工程量计量这个任务（项目）让学生从以下几个方面进行训练，在训练的过程中，通过学生的实践与教师的引领，达到指定的教学目标：

1.图纸的识读以及算量基本规则的介绍；

2.在实践的过程中掌握工程量计算规则与方法；

3.实例分析与计算；

4.项目成果的评价与思考。

最终让学生能准确地计算砖基础的工程量。

授课班级情况：

班级：建筑工程系三年级

上课实训场地：工程造价实训室

人数：50

教学资源准备：图纸、设计说明、施工组织设计、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2005）、黑板、投影仪、实训手册等

分组：十组（5人一组）

二、本课例背景分析

1.本专业课程目标分析

知识目标：

通过任务引领的项目活动，使学生在工作中达到学习目的，具备对建筑工程进行计量与计价的基本知识与技能。

①具备根据施工图计算各项目工程量的知识；

②具备工程定额的基础知识；

③具备工程量清单的知识；

④具备采用合适的工具进行工程计价的知识；

⑤具备招标投标和合同管理的知识。

能力目标：

⑥具有熟练识读建筑工程、安装工程、装饰工程专业施工图的能力；

⑦具有建设工程算量和计价的能力；

⑧具有编制工程造价文件的能力；

⑨具有组织工程项目招投标和从事合同管理的能力；

素质目标：

⑩培养学生爱岗敬业思想，加强职业道德意识；

11培养学生的团队合作精神；

12通过动手操作，激发学生学习兴趣，培养学生的吃苦意识；

13通过信息收集，锻炼学生的自我学习能力。

2.本课例在专业课程中的功能定位

砖基础是目前民用建筑中用得较多的基础形式之一，砖基础工程量的计算是工程计量部分最重要最基础的内容，本课例的前期课程为工程量计算规则以及土石方工程的算量，后续课程为混凝土及钢筋混凝土工程量的计量。

3.学生能力基础分析

本课例的授课对象是建筑工程技术专业三年级的学生，具有一定的房屋建筑的基础知识，能识读图纸，了解建筑工程施工的流程。前期的工程量计算规则的学习以及土石方工程的算量，已经为本课例的学习打下了基础。

4.项目实施条件

硬件：学校拥有专门的工程造价实训室。拥有工程造价方面的软件。有一套完整的施工图纸供学生进行训练，各种造价资料齐备。

软件：学生已学习了建筑识图、建筑工程施工等课程，具有一定的房屋建筑的基础知识，能识读图纸，了解了建筑工程施工的流程。本课程的授课教师长期从事工程造价工作，具有丰富的教学及实践经验。

制约因素：学生分析问题和解决问题的能力较差；

学生独立处理实际操作问题的能力较差，缺乏吃苦耐劳精神；学生的团队合作精神不够。

三、学习目标设定

运用项目课程教学法，以砖基础工程量计量这个任务（项目）作为引领，让学生通过学习最终能熟练而准确地计算砖基础的工程量。

知识目标：

1.熟悉砖基础常用的建筑材料以及建筑构造；

2.掌握砖基础工程量的计算规则；

3.掌握区分基础和墙身的基础知识；

4.具备确定基础长度的知识；

5.具备计算砖基础断面面积的知识；

6.掌握砖基础工程量的计算公式和计算步骤。

能力目标：

1.具有识读建筑工程施工图的能力；

2.能够准确地列出砖基础工程量计算的各种公式，不漏算不多算；

3.能够熟练地计算砖基础工程量。

素质目标：

1.培养学生爱岗敬业思想，加强职业道德意识；

2.培养学生的团队合作精神；

3.通过动手操作，激发学生学习兴趣，培养学生的吃苦意识；

4.通过信息收集，锻炼学生的自我学习能力。

四、学习任务描述

1.内容

根据图纸、相关图集和规范，在初步掌握砖基础工程量的计算规则和步骤以后，确定基础长度、基础墙的厚度、基础高度、基础断面面积等，通过学习任务的实施，加深对砖基础工程量计算规则的理解和掌握。

2.学习任务的设计

①资讯——在充分了解学生的学习情况以后，认真学习本课程的课程标准，了解技术发展的最新动态，结合参考教材，选择一个难易适中的实训项目进行教学；

②计划——根据教学目标，对本堂课进行全面的筹划，包括教学资源的选用、教法学法的设计、教学过程的设计以及评价方式的设计等；

③决策——选择合适的实训项目作为学生的训练载体，采用理实一体化的项目化教学方法进行教学，让学生在练中学，老师在做中教；

④实施——根据前期的教学设计，精心组织教学；

⑤检查——在教学的过程中，随时检查任务的实施情况，根据学生的学习情况及时调整教学进度和教法；

⑥评估——组织同学对完成的实训项目进行自评、互评，检查自己的完成情况并分析原因，教师对教学过程进行反思。

3.学习任务的实施

①资讯——熟悉砖基础的基本知识及砖基础工程量计算规则；

②计划——认真阅读施工说明及图纸；

③决策——确定基础长度、基础墙的厚度、基础高度、基础断面面积；

④实施——根据砖基础工程量公式计算相应的工程量；

⑤检查——检查是否有漏项或重复；

⑥评估——学生对实训项目进行自评和互评，并指出不足之处的原因。

六、教学情境创设

模拟某工程的招投标现场，老师为招标单位，学生每个组为一个投标单位。让学生把这次实训模拟成实际的报价工作。

1.把教室布置成招投标现场，分成10个组。

给学生的项目资料从内容和形式上仿真为某建筑公司某项目部施工现场的一次砖基础工程量的计算任务，并在解读项目资料的时候强调说明，把实训场地当成是施工现场，要做到文明施工、操作规范。

2.老师为招标人，各小组为投标单位，中标的小组将会获得一定的奖励。

七、教学资源准备

时间资源：安排1天的时间，6个标准课时，时间充足

材料资源：之前任务实训积累的资料、下发的项目资料、相应的规范文件等，多媒体课件，学生工作页、各种表格

设备资源：参考教材、施工说明、图纸、计算器、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2005）、黑板、投影仪、实训手册等

环境资源：工程造价专业实训室

补充说明：

项目实训资料每组一份，如下：

试求如图所示砌筑砖基础的工程量。

图3－1（a） 基础平面图

1.基础长度的确定

基础长度按内墙和外墙区分。

外墙墙基按外墙的中心线L中计算；内墙墙基按内墙的净长线L内计算。

2.基础墙厚度的确定

计算墙体工程量时，标准砖以240×115×53mm为准，其砌体计算厚度为：

3.基础高度的确定

（1）基础与墙(柱)身使用同一种材料时，以设计室内地面为界(有地下室者，以地下室室内设计地面为界)，以下为基础，以上为墙(柱)身。

（2）基础与墙身采用不同材料时，当材料分界线与室内设计地面高度h在±300以内者，以不同材料分界处为界；h超过±300时以设计室内地面为界。

（3）砖石围墙以设计室外地坪为分界线，以下为基础，以上为墙身。

（4）石墙：外墙以设计室外地坪为界，内墙以设计室内地坪为界，以上为墙身，以下为基础。

4.基础断面的确定

基础断面面积计算公式如下：

S断面=（H1+H2）×B（ｍ2）

S断面=H1×B+S放脚（ｍ2）

式中：S断面——基础断面面积（ｍ2）

S放脚——大放脚折加面积（ｍ2）

H1——基础设计高度

H2——大放脚折加高度（ｍ）

B——基础墙厚度（ｍ）

5.应扣除（并入）的体积

（1）不扣除：基础大放脚T形接头处的重叠部分，嵌入基础内的钢筋、铁件、管道、基础防潮层、单个面积在0.3m2以内孔洞所占体积。

（2）应增加：附墙垛基础宽出部分体积应并入基础工程量内。

（3）应扣除：嵌入基础内的钢筋砼柱和地圈梁的体积。

6.砖基础工程量计算

砖基础不分墙厚和高度，按图示尺寸以m3计算。

外墙墙基体积=外墙中心线长度×基础断面面积+（-）应扣除（并入）的体积

内墙墙基体积=内墙净长度×基础断面面积+（-）应扣除（并入）的体积

解：S断面积=（0.24×1.50＋0.0625×5×0.126×4－0.24×0.24）=0.46ｍ2

L中＝（9＋3.6×5）×2＋0.24×3＝54.72ｍ

L内＝9－0.24＝8.76ｍ

砖基础工程量＝0.46×(54.72＋8.76)＝29.19ｍ3

专家点评钦惠平：

《砌筑之砖基础工程量计量》的教学课例，针对《建筑工程计量与计价》课程中最基本也是最重要的“砖基础工程量的计算”的教学进行了设计。该课例主题明确、思路清晰、可操作性强，贯彻了职业教育课程改革的新理念，以实际工程为载体，采用理实一体化的教学模式，充分发挥了学生的主动性，在教师的引导下，提高了课堂效能，最终达到了本堂课的教学目标。现从以下几个方面对该课例进行点评。

1.优化教学组织，加强创新教育

该课例以实际工程为载体，依照学生的认知规律组织教学，教师示范并讲解砖基础工程量的计算规则→各组成部分单独训练→在单独训练的基础上针对一简单的砖基础施工图，计算该砖基础工程量→学生进行自评和互评，找出训练过程中的不足之处及原因。学生在训练的过程中，逐步熟悉砖基础的工程量计算规则，最终达到该课程的教学目的。

在教学的过程中，能坚持学生的主体地位，让学生在实践的过程中发现问题并解决问题，教师的引导作用得当，有利于提高学生的学习积极性及主动性，也有利于学生创新思维能力的培养，教会学生学习的方法，这对学生今后的发展有很大的好处。

2.正视教学条件，探索合适的教学行为

该课例在指定学习任务之前，认真地对学生的能力基础以及项目的实施条件进行了分析，对学生的年龄阶段、行为习惯、专业基础等多个方面都进行了详实的分析。同时，对该项目的实施条件从有利条件方面和制约因素方面都进行了客观的评价，根据学生和实施条件的具体情况，该课例选择了理实一体化的教学方法，提高了学生的学习积极性和主动性。

目前职业教育教学过程中的教学方法数不胜数，但是如何根据具体情况选择一种最适合的教学方法和学习方法是每一个教育工作者都面临的挑战。该课例能够正视自己的实施条件，选择合适的教法和学法，最终达到教学目标，是该课例的闪光点。

3.创新教学方法，精心设计训练任务

该课例在设计学生的训练任务时，紧扣课程标准，按照资讯、计划、决策、实施、检查、评估六个层次进行了设计，从教学资源的选择、教法和学法的选择等多个方面进行了设计，考虑了学生的认知规律，从基础入手，带领学生从点到面进行训练。首先选择的是一个个小的专题训练，包括基础长度的确定、基础墙的厚度确定、基础高度确定和基础断面面积的确定等，这都是后面进行砖基础工程量计算的基础。在学生熟练地掌握了各个专题以后，教师选择了一个相对简单但是十分完整而且有代表性的工程实例引导学生进行训练，在训练的过程中学生既要接触到内墙工程量的计算又要涉及外墙以及L型墙体的工程量的计算，基本上所有工程中可能接触到的墙体类型都包括在内，因此，该课例中学生训练项目的选择是十分成功的。

4.优化评价方式，全面评价学习成果

该课例单独列出了评价方案，一改过去单纯的以实践成果作为评价依据的现象，建立以“素质教育贯穿专业教育”的评价方案，通过评价的引导作用，提高学生的知识运用能力、自学能力、分析和解决问题能力、自我评价和评价他人的能力及心理素质、协作精神、职业道德等，通过评价体系的构建提高五年制高职建筑工程技术专业学生的综合素质。这在目前的专业课教学评价中有较好的引领作用。

（作者单位：南京工程高等职业学校）

电力机械基础教学探讨 第7篇

一、尊重学生，充分发挥学生的主体作用

衡量一堂优秀课的标准，就是要看是否广泛地调动了学生的学习积极性，是否全面完成了教学要求和教学目标。达到这一教学目的，关键还是要尊重教学规律，以学生为教学主体，发挥教师的主导地位。如何发挥学生的主体作用，就需要老师和学生彼此真诚相待。真诚是开启心扉的钥匙，相互信任则是沟通情感的桥梁。学生只有与老师距离近了，把老师当作自己的朋友，才会从内心深处接受老师所讲的内容。同样，教师也应该真正尊重、关心学习，与学生平等相待。尊重学生不仅体现在教学教学环节上，更应该注重对学生的人文关怀。对于那些“基础差、底子薄”的学生，教师应该注重“因材施教”，在课下经常主动找他们谈话，加深交流，帮助他们完成相应的学习目标。总之，教师应该给学生以爱，燃烧起学生心中求知的欲望。教师如果不从感情上与学生拉近距离，仅仅把学生看成需填充知识的容器，这样达不到提高教学效果的目的。

二、精选教学内容，优化学生知识结构

教学内容越来越多而学时数却在减少，这就要求教师必须精选教学内容。教学内容不应从教师本身的知识结构出发，应该从优化学生知识结构方面出发，以本专业所必须具备的基本知识和技能为基础，把本课程最核心、最本质、最需要的部分讲透、讲活。在实验教学过程中，我们以电力行业大量需求基本技能操作人才这一现实为立足点，大力发展特色教材的建设，打破原有的机械理论体系的固有模式，按照从感性到理性的认知规律，加强常见的电力机械设备的学习和认识，使学生在未进入生产第一线时，就可以对常见的电力机械设备有较为广泛的认识，实现了学校特色教学过程要求的“针对性、实用性、趣味性”，充分体现了特殊行业教学的特色，从而使学生建立了更加合理的知识结构。

三、讲究教学方法，让学生易于接受

内容确定好之后，怎样把这些知识传授给学生仍然是个很大问题。深入浅出是我们所追求的目标，怎样把抽象难懂的理论讲得简单易懂，这就要讲究一定的方法。

1. 采用谈话式的语言。

讲课时尽量用通俗易懂的语言。课本上用的多是专业术语，专业术语能准确地定义概念，但对于初学者来说却不便于接受。教师在讲课时应多采用谈话式的语言表达方式，使学生感到是在一种轻松的氛围中学习。

2. 知识生活化。

在讲一个新概念时尽量与生活中的现实经验联系起来，让学生加深对问题的理解和记忆。例如，在讲解四杆机构时，可以用家用缝纫机、手动合闸机构等例子来分析四杆机构的工作原理。

3. 注意前后知识的融会贯通。

在讲某一个知识点时应注意同时提及与此相关的知识，这样做既有利于学生对新知识的理解同时又起到复习作用。例如在蜗轮蜗杆传动中讲到蜗杆的导程角时就要提及斜齿轮的螺旋角，并讲清楚螺旋角和导程角在定义上的区别。在讲到一对外啮合的斜齿轮其螺旋角的方向必须相反时就要提及蜗轮与蜗杆啮合时旋向必须相同。

4. 利用启发式教学，恰当设疑激发学生的学习兴趣。

教师传授知识不等于学生就掌握了知识，学生要通过自己的思维活动才能真正掌握知识。这就要求教师精心组织教学过程，激发和启迪学生思维，避免用填鸭式方法，多采用启发提问的方法。例如，在推导一个公式或者讲某道题时，出示常见错误例子，针对错的地方重复讲解，加深理解，从而进一步加深学生对教学重点的把握，极大地激发学生的兴趣，有利于提高讲课效果。

四、使用多种教学手段，提高教学效果

随着计算机技术的飞速发展，多媒体教学手段将发挥越来越大的作用。使用多媒体技术能把过去不易画的图，不易讲清楚的结构，搬到屏幕上，图、形、声并茂，让学生看后一目了然。使用多媒体课件省去了很多板书，节省了时间，教师可以把更多的时间放在对问题的讲解上。但多媒体课件不能代替人的作用，老师不能过分依赖多媒体课件。多媒体课件信息量大，如果老师不注意讲解，大部分知识就像看电影似的一览而过，学生不能理解也不会留下较深刻的印象。这对于浅显易懂的知识可以，例如讲绪论、凸轮机构的分类、齿轮机构的分类等，通过多媒体，图形并茂，提高了讲课效果。但是在讲速度分析、齿轮的啮合原理时，使用多媒体则可能反而让学生听不懂。一般地说，理论性强的知识利用黑板讲，不受课件的约束，充分发挥教师的身体语言和口头语言的感染力，而一些形象性的知识由于难度不大较容易理解则利用多媒体讲课，效率高、效果好。

另外，通过实物参观加强感性认识，提高学生理解力，也是提高教学效果的常用手段。很多同学在看运动简图时只看到一些线条而不清楚具体实物是怎样，如果在讲课之前展示各种机构的模型让学生看，使学生把抽象的符号与具体的结构相对应，激发学生学习的主动性和积极性，学生就会牢靠地掌握相关知识。

五、结语

通过以上这些方法的运用，大部分同学一定会对本课程产生极大的兴趣，课堂气氛一定会比较活跃，对知识的掌握也会比较扎实。

参考文献

[1]彭安华.机械原理课程教学探索与体会.高教论坛, 2006.6, (3) .

[2]朱小燕.制造工程与制造教育产业调查结果.北京理工人学高等教育研究, 2000, (1) .

某工程基础选型分析 第8篇

(1) 场地存在较多土洞、溶洞及灰岩临空面等不良地质作用, 须进行补强处理。

(2) 基础底部土层为厚度不均的粉质粘土 (3) 或泥质卵石层 (4) 。

(3) 场地大部分区域强风化岩层缺失, 由含角砾粉质粘土层 (6) 直接进入中风化岩层 (11) , 一部分由红粘土层 (8) 直接进入中风化岩层 (11) , 另有局部中风化层 (11) 上存在软弱层粉质粘土层 (7) 。

(4) 中风化岩层埋深变化较大, 从8米至30米以上不等, 且存在较大范围的陡坡, 坡度超过30°。

2 工程概况

(1) 本工程设计为6度抗震, 地震加速度为0.05g, 基本风压为0.45k N/m2, 场地类别为II类。

(2) 本工程采用剪力墙结构形式, 上部为32层, 2层地下室, y向最大宽度为15.7m, 最小宽度为9m。

(3) 本工程结构总质量约为38000t, 最大倾覆弯矩为y向风荷载产生的, 约490000k N·m, 无零应力区。

3 对比分析

纯天然地基承载力远小于本工程基础所需承载力要求, 传统的桩基承台或桩筏基础, 由于造价相对较高, 已被否定, 而岩层距基础底尚有距离, 因此岩石锚杆基础也被排除在外。若要降低基础部分的造价, 则必须充分利用地基土的承载力。因此, 本次分析主要针对能较大限度利用地基土承载力且造价相对较低的筏板基础+复合地基形式进行分析, 以及对组成复合地基的多种桩型进行比较。

(1) 基础按复合地基上的筏板计算, 则复合地基承载力特征值需要750k N/m2, 其中最大反力为900k N/m2。

(2) 选用预应力管桩作为复合地基的桩体材料。以桩径0.5m计算, 桩身混凝土强度等级为C80, 则桩身强度控制时, 承载力特征值为2400k N。

基坑底为粉质粘土及泥质卵石, 粉质粘土地基承载力特征值为180k N/m2, 泥质卵石地基承载力特征值为350k N/m2, 以对承载力不利的粉质粘土地基为例计算。

根据复合地基承载力计算公式得700k N/m2, 不能满足工程所需承载力。

若充分考虑地基土的承载力, 基坑开挖深度为8m, 地基土卸载应力为8*16=128k N/m2, 则基底土的承载力修正为180+128=308k N/m2, 桩土复合地基中桩分担的承载力约为450k N/m2。桩布置间距取2m时, 每根桩承载力特征值为1800k N<24000k N, 可行。

管桩按最较短桩长计算, 侧阻及端阻计算时, 取侧阻计算长度为8m, 极限侧阻力标准值取60k Pa, 极限端阻力标准值取14000k Pa, 则桩承载力特征值为1750k N<1800k N, 所以按照地勘所提供计算参数, 计算结果不能满足工程所需的承载力。

若进行静载试验, 试验结果为:地基土承载力特征值达到320k N/m2, 而桩承载力特征值达到1750k N时, 或地基土承载力特征值达到300k N/m2, 而桩承载力特征值达到1800k N时, 或复合地基荷载板试验承载力特征值达到750k N/m2时, 预应力管桩复合地基方案可行。

该方案优点是施工周期短, 造价较低, 缺点是管桩无法进入中风化岩层, 在陡坡桩尖容易失稳, 桩承载力不能得到很好的保证。

(3) 选用人工挖孔桩作为复合地基的桩体材料。以桩径1.2m计算, 桩身混凝土强度等级为C35, 则桩身强度设计值为:0.7*16.7*103*3.14159*0.62=13220k N。若以此作为控制值, 则桩承载力特征值约9800k N。

基坑底为粉质粘土及泥质卵石, 粉质粘土地基承载力特征值为180k N/m2, 泥质卵石地基承载力特征值为350k N/m2, 以对承载力不利的粉质粘土地基为例计算。

若充分考虑地基土的承载力, 基坑开挖深度为8m, 地基土卸载应力为8*16=128k N/m2, 则基底土的承载力修正为180+128=308k N/m2, 则桩土复合地基中桩分担的承载力约为450k N/m2。桩布置间距取4.5m时, 每根桩承载力特征值为9100k N<9800k N, 可行。

福建地区人工挖孔桩桩长必须控制在15m以内, 侧阻及端阻计算时, 取侧阻计算长度为12m, 挖孔桩扩大头直径为3m, 极限侧阻力标准值取65k Pa, 极限端阻力标准值取1500k Pa, 则桩承载力特征值为5270k N<9100k N, 所以按照地勘所提供计算参数, 计算结果不能满足工程所需的承载力。

若进行静载试验, 试验结果为:地基土承载力特征值达到400k N/m2, 而桩承载力特征值达到7100k N时, 或地基土承载力特征值达到300k N/m2, 而桩承载力特征值达到9100k N时, 则人工挖孔桩复合地基方案可行。

该方案有对不利地质状况的处理能力比较强, 造价上也有优势, 但是承载力计算数值与工程所需数值相差较大, 实现比较困难。

(4) 选用全套管取土灌注桩作为复合地基的桩体材料。按嵌岩桩设计, 以桩径1m计算, 桩身混凝土强度等级为C35, 则桩身强度控制时, 承载力特征值为7300k N。

基坑底为粉质粘土及泥质卵石, 粉质粘土地基承载力特征值为180k N/m2, 泥质卵石地基承载力特征值为350k N/m2, 以对承载力不利的粉质粘土地基为例计算。

根据复合地基承载力计算公式得560k N/m2, 不能满足工程所需承载力。

若充分考虑地基土的承载力, 基坑开挖深度为8m, 地基土卸载应力为8*16=128k N/m2, 则基底土的承载力修正为180+128=308k N/m2, 则桩土复合地基中桩分担的承载力约为450k N/m2。桩布置间距取4m时, 每根桩承载力特征值为7200k N<7300k N, 可行。可进行复合地基荷载板试验对其进行验证。

管桩按最较短桩长计算, 侧阻及端阻计算时, 取侧阻计算长度为8m, 极限侧阻力标准值取60k Pa, 极限端阻力标准值取18000k Pa, 则桩承载力特征值为7400k N>7200k N, 则计算结果能满足工程所需的承载力。

该方案解决了管桩无法进入中风化岩层, 在陡坡桩尖容易失稳, 桩承载力不能得到很好的保证的问题, 对土层中的不利地质情况也能很好的处理, 缺点是造价较高。

(5) 选用冲孔灌注桩作为复合地基的桩体材料。计算模式同全套管取土灌注桩, 但是造价相对较高, 工期较长。

4 桩土共同作用

充分利用桩间土的承载力时, 关键是使桩和土在受力过程中变形协调一致, 因此, 如何更好的利用桩间土的承载力, 使其共同受力, 是值得进一步进行分析。

应力相当时, 混凝土桩的沉降变形或者压缩变形量, 远远小于土的压缩变形量, 这就需要在共同作用时增加桩的变形量, 或者减少土的变形量。

目前方法有:a) 加砂石褥垫层, 增加桩的向上刺入变形;b) 做非嵌岩桩, 增加桩的向下刺入变形;c) 桩顶加调节器, 增加桩顶压缩变形;d) 先使用土的承载力, 桩先不受力, 间少桩土共同作用时土的变形。

5 最终选型

综合以上各种桩型, 比较造价及可行性分析, 确定采用预应力管桩作为桩体材料, 设置砂石褥垫层, 做复合地基处理;基础形式为梁板式筏板基础;复合地基实施前且需做荷载板试验, 以提供设计依据;对于场地内的土洞、溶洞等进行注浆补强处理。最终确定形式为如下示意图:

6 结束语

对于此类桩土共同作用的广义复合地基, 仍有很大的探讨空间, 比如长短桩设计、桩顶调节器的使用等等, 可以根据各工程情况提出更加合理、适用、安全、经济的基础设计方法。

摘要：传统的混凝土灌注桩设计选用范围广, 适应性强, 能适应各种地质情况, 缺点是施工周期长, 费用高, 管理不善易造成环境污染;预应力管桩施工方法简单成熟, 功效高, 检验方便, 成桩质量可靠, 成为我国南方地区应用比较广泛的建筑基础形式;基础设计, 需要比较各种类型基础的优缺点, 并充分考虑工程实际情况, 扬长避短, 得到一个相对合理的结果。

关键词：灌注桩,预应力管桩,复合地基,对比分析

参考文献

[1]宰金珉.桩土明确分担荷载的复合地基桩基及其设计方法[J].建筑结构学报, 1995, 16 (4) .

[2]任光勇, 张忠苗, 宋仁乾.桩身混凝土在竖向荷载作用下的压缩量试验研究[J].岩土力学与工程学报, 2004, 23 (2) .

[3]中国建筑科学研究院.GB50007-2011建筑地基基础设计规范[s].北京:中国建筑工业出版社, 2011.

地基基础工程事故分析 第9篇

在建筑结构的建造的使用过程中, 由于地基和基础工程的质量问题, 使建筑物墙体和楼盖开裂影响使用的, 有碍观瞻并使人有不安全感觉的, 更有甚者使建筑物倒塌的事故, 近几年有上升的趋势, 根据统计资料显示, 其中地基和基础工程的质量问题, 占总事故的21%。在建筑结构的设计和施工过程中, 人们普遍认为最难驾驭的并不是上部结构, 而是该工程的地基和基础工程的问题, 建筑物的上部结构尽管千变万最化, 复杂万分, 但是在电子计算机得普遍应用, 今天, 它们基本上都是在设计和施工中可以被预知和掌握。而对于建筑群所在场地的地下土层分布则不然, 一般地说, 人们只能在设计前通过几个钻孔的土样的试验得知其少数信息, 也只能在施工后, 槽底的钎探结果了解其表层信息, 至于更深层更全面的情况却不能全面的掌握, 往往凭经验加以处理, 这就产生误差, 甚至错误造成对建筑物建成后的损坏, 而且, 地基基础都是地下隐蔽工程, 建筑工程竣工后, 难以检查, 使用期间出现事故的苗头也不易察觉, 一旦发生事故难以补救, 甚至造成灾难性的后果。

地基基础工程事故发生可能是因勘测、设计、构造、制造、安装与使用等因素相互作用引起的。而这些因素中。某些因素引起突发事故。另一些因素可能导致消耗性逐渐发生的事故, 从安全上讲, 突发事故是危险的。所以, 研究并探讨地基基础工程事故发生的原因, 更具有普遍性。地方性和经验性, 对它的分析后得到的经验教训, 更是建筑工程技术人员需要不断积累的知识财富。并对地基基础工程事故采取有效的防止措施, 是一个值得重视的课题。

2 地基与基础的工程事故的原因及防治方法

2.1 因工程地质勘查中的错误而产生的事故

工程勘察报告要全面反映建筑场地工程地质和水文地质情况, 预防地基与基础的工程事故, 首先对场地工程地质和水文地质条件全面正确的了解, 要做到这一点关键要搞好工程勘查工作, 要根据建筑物场地的特点, 建筑物情况合理确定工程勘察目的和任务, 勘查工作是设计的重要称序, 决不能忽视而不做, 也不能随便做而不考虑是否适用。特别是对复杂的、软弱的地基, 更应慎重对待。即使对单层的一般性建筑, 也不能不做勘查。

事故实例:某市修建的一座库房楼, 该库房为两层楼房, 平面呈一字型, 东西向长47.28m, 南北向宽10.68m, 高7.50m。库房正中为楼梯间, 东西各两大间, 每间长10.89m、宽10.20m。中部有两个独立柱基。内外墙均为条形基础。此楼在使用一年后。库房西侧二楼墙上既发现有裂缝。此后裂缝数量增多, 裂缝宽度展扩。据详细调查统计, 大裂缝已有33条, 有的裂缝长度超过1.80m, 宽度达10~30mm, 且地面多处开裂。6年之后, 再度调查, 发现裂缝长达3.20m, 裂缝宽为8~10mm, 且内外贯通。说明6年多来库房的沉降一直都在发展。

事故原因分析:原勘查失误是事故的主因, 原勘查报告虽有偿个钻孔资料但仅有库房对角线的41#、46#孔分别深5.10m、5.35m, 其余5个孔只有2m多, 远不及基础受压层深度。更值得注意的是有2个孔已穿过有机土和泥碳层, 但却未做记录, 在报告中未说明, 只是简单地建议地基计算强度为fk=100KN/m2。这是该库房发生严重质量问题的根源;设计人员对这份粗糙的勘查报告, 并未提出补做勘查的要求。此外按规范规定对于三层和三层以上的房屋, 其长高比L/H宜小于或等于2.5;本例虽为二层砌体结构, 但长高比L/H=47.28/7.5=6.3, 次值》25, 导致房屋的整体刚度过小, 对地基过大不均匀沉降的调整能力太弱。设计人员又未采取加强上部结构刚度的有力结构措施, 也是导致墙体开裂的重要原因。

应吸取的教训:第一, 工程勘查工作做的粗糙;第二, 地基的选择和处理方法不当, 未能使房屋坐落在比较均匀的天然或人工地基上;第三, 上部结构整体刚度弱。这三点教训也就是平时常说的“情况不明, 决心不大, 方法不好”。

此外, 在勘查时要重视对钻孔深度的选择。由于钻孔深度必须符合设计要求, 如果不符合设计上对压缩厚度的需要, 或者大不到桩所坐落的土层时, 那就不可能正确计算出地基的沉降, 或桩的正确承载力, 也就达不到基础设计要求。因此必须按设计要求确定合适钻孔深度。如果由于勘查量不足, 钻孔和探坑布点少, 再加上钻孔深度不够, 以致不能表达出土的不均匀性和层理的不一致性, 就有可能引起建筑的翘曲和弯折而出现裂缝, 造成危害和浪费。

2.2 因地基中暗沟、古墓等旧构筑物影响造成的事故

建筑物地基槽开挖后, 可能遇到许多局部异常的情况, 例如:在地基土中存在有暗沟、古墓、古井、旧基础等已废除了的构筑物, 其中在暗沟、古井内往往填充疏松的建筑垃圾或淤泥软土, 形成局部的松软部位, 可能引起基础局部严重下沉。导致上部墙体或结构开裂;如遇古墓、防空洞等中空构筑物, 则可能引起塌陷事故;至于遇到旧基础、废化粪池等构筑物, 它们往往比周围天然地基坚实得多, 形成软硬突变, 也会造成上部结构开裂。因此在刨槽验槽过程中查明局部异常情况是十分重要的。

事故实例:某厂铸钢车间厂房长度66.75m, 宽度39m, 为三跨等高排架, 柱基为钢筋混凝土杯形基础, 基础一般埋置深度为2m。基础夯实干密度》ρd≥16g/cm3, 夯实影响深度0.3~0.4m。厂房主体结构完工。安装吊车前发现结构开裂事故:房屋东侧地面开裂, 裂缝长达15m, 裂缝最大宽50~60mm, 。南墙东侧开裂, 裂缝最大宽20mm, 钢筋混凝土圈梁亦被拉裂, 裂缝多达20余条。厂房东南角向外偏移20mm。厂房东南6个基础下沉。下沉速度平均每月约3~4mm。

事故原因分析:第一, 未按设计要求探墓深度6~7m。实际探墓深度只有2m, 事故发生后进行补探, 在东南角10个柱基范围内, 就探出木棺11个, 位于基础下或旁边。木棺顶距基础底面约1.5~2.0m, 木棺有的为空穴, 有的充填淤泥。第二, 厂房未经详细勘察, 据初勘阶段临近厂房探坑资料, 按地基土的承载力150KPa盲目设计, 实际地基土非天然沉积土, 而是填土, 地基土的承载力仅为100~120KPa。

一点经验:在地基基础施工中, 遇到暗沟、古墓等旧构筑物是经常发生的。这时候最重要的是设法弄清情况, 除进行必要的勘测、挖掘之外, 虚心向当地人和工人请教, 进行细微的调查研究, 是十分必要的。然后才能作出符合实际的处理方法。

3 结论

当发生一次重大的地基基础事故后, 最关键的事对这次质量事故发生的原因进行分析, 只有正确的分析, 才能发现事故的原发症结。进行公正的仲裁, 明确事故的责任;只有正确的分析, 才能找到今后应吸取的教训, 化消极因素为积极因素;也只有正确的分析, 才能制定出适宜的防治措施, 防患于未然。对于结构设计, 施工技术和使用中的错误引起的, 其中大部分是主观性的错误。而当严格遵守勘查、设计与施工的标准文件的规定和相应要求, 则错误是可以避免的。工程设计人员在进行地基基础的设计时, 应注意以下几个方面:

第一, 地基基础的设计应当根据建筑物的使用要求, 结构型式和工地的土质条件, 并结合现场具体情况, 在适用与经济的前提下, 要保证建筑物的主要承重结构在正常使用过程中不发生裂缝或损坏。第二, 地基基础工程事故是目前在建筑工程中出现得较多的问题。为防患于未然, 有关人员应针对地基情况, “对症下药”认真细致地做好勘查、总体布置, 选取基础类型和设计计算等方面的工作。第三, 有关人员不仅要研究已出现的工程事故作为“前车之鉴”, 同时也应学习已有的成功经验与方法, 不断提高技术水平, 确保工程质量。第四, 在地震区中, 对已发生的消耗性地基基础事故, 不应忽视而应及时修好, 否则在地震作用下可能转变为灾难性的工程事故。第五, 建议编制有关防止地基基础工程事故的法规, 以使有关方面重视这项工作。

摘要：文章分析了地基基础工程事故发生的一些因素及原因, 提出了相应的防止办法, 同时列举了实例加以说明。

关键词：地基基础,工程事故,工程地质

参考文献

[1]崔干祥.工程事故分析与处理[M].北京:科学出版社, 2002.

[2]罗福干.建筑结构缺陷事故的分析及防治[M].北京:清华大学出版社, 2002.

[3]建筑地基基础设计规范GB50007-2002[S].北京:中国建筑工业出版社, 2002.

谈谈建筑工程基础施工 第10篇

关键词：建筑工程,基础施工

地基和基础是建筑物的重要组成部分。任何建筑都必须有可靠的地基和基础。基础是与地基紧密联系、互相依存的工程结构。不合理的基础和地基施工的质量问题, 往往会导致基础工程质量缺陷与事故。因此, 加强和改进地基与基础工程的施工质量意义重大。

1 建筑基础类型

建筑的建造过程中, 其建筑负荷全都由地层来承担, 影响建筑物负荷的那部分地层被称之为地基, 向地基传递负荷的下部结构被称为基础。常用的基础形式有梁式基础、筏形基础、箱形基础、桩基础、地下连续墙基础等。

梁式基础, 这种基础一般设置在柱列下或剪力墙下, 适用于地基承载力较高而上部结构不是很高、载荷不是很大、没有地下室的情况。条形基础是承重墙基础的主要形式。当上部结构荷载较大而土质较差时, 可采用钢筋混凝土建造, 墙下钢筋混凝土条形基础一般做成无肋式;肋式的条形基础条件:地基在水平方向上压缩性不均匀, 为了增加基础的整体性, 减少不均匀沉降。筏形基础, 它是由钢筋混凝土组成的覆盖建筑物全部底面积的连续底板构成。筏形基础的平面尺寸应根据地基土的承载力、上部结构的布置及其载荷的分布等因素确定。筏形基础又有平板式和梁板式两种类型。有地下室和没有地下室的情况都适用。箱型基础, 外形如箱, 由钢筋混凝土底板、顶板和纵横墙体组成一个整体结构。这种基础刚度很大, 可减少建筑物的不均匀沉降。高层建筑一般设地下室, 可结合使用要求设计成箱型基础。

桩基础, 由设置于土中的桩和承接基础结构和上部结构的承台组成。桩有预制桩、灌注桩、人工挖孔桩 (墩) 和钢桩等, 具有承载能力大。地下连续墙, 这是在土中钻、挖、冲孔成槽, 在槽内安放钢筋网 (笼) 、浇注混凝土而形成的一种地下钢筋混凝土墙体。

2 基础施工中常见的质量问题及控制措施

基础施工中, 较常出现的质量问题有:基础轴线位移、基础标高误差和基础防潮层失效。这些质量问题直接影响上部结构质量和使用要求。

2.1 基础轴线位移的原因及控制措施

基础轴线位移是指基础由大放脚砌至室内标高 (±0.00) 处, 其轴线与上部墙体轴线发生错位。基础的轴线位移多发生在建筑工程的内横墙, 这将使上部墙体和基础产生偏心压, 影响整体结构的受力性能。由于基础一般是先砌外纵墙和山墙部位, 待砌横墙基础时, 基础槽中线被封在纵墙基础外侧, 无法吊线找中, 轴线容易产生更大偏差, 有的槽边控制桩保护不好, 被施工人员或车辆碰撞发生移位, 产生轴线位移。

2.1.1 轴线位移原因

由于大放脚收分寸掌握不准确, 砌至大放脚顶处时, 已产生偏差, 再砌基础直墙部位就容易发生轴线位移。施工中, 横端基础轴线, 一般应在槽边打中心柱, 部分施工员在实际放线时仪在山墙处有控制桩, 横端轴线由山端一端排尺控制。由于基础一般是先砌外纵墙和山墙部位, 待砌横墙基础时, 基础槽中线被封在纵墙基础外侧, 无法吊线找中, 轴线容易产生更大偏差, 有的槽边控制桩保护不好, 被施工人员或车辆碰撞发生移位, 产生轴线位移。

2.1.2 控制措施

定位放线时, 外墙角处必须设置龙门板, 并有相应的保护措施, 防止槽边堆土和进行其他作业时碰撞而发生移动。龙门板下设永久性中心桃 (打入与地面齐平, 四周用混凝土封固) , 龙门板拉通线时, 应先与中心桩核对。横墙轴线不宜采用基槽内排尺法控制, 应设置中心桩。横墙中心桩应打到与地面齐平, 为便于排尺和拉中心线, 中心桩之间不宜堆土和放料。挖榴时应用砖覆盖, 以便于清土寻找, 在槽墙基础拉中线时, 可复核相邻轴线距离, 以验证中心桩是否有移位情况。为防止因砌筑基础大放脚部分不均匀而造成的轴线位移, 应在基础收分部分砌完后, 拉通线重新核对, 并以新定出的轴线为准, 然后砌筑基础直墙部分。

2.2 基础标高偏差的原因及控制措施

当基础砌至室内地平 (±0.00) 处, 常出现标高不在同一水平面。基础标高相关较大时, 会影响上层墙体标高的控制。基础下部的基层 (沙土、混凝土) 标高相差较大, 影响基础砌筑时对标高的控制。

2.2.1 偏差原因

基础下部的基层 (沙土、混凝土) 标高相差较大, 影响基础砌筑时对标高的控制。由于基础大放脚宽大, 基础皮数杆不能贴近, 难以观察所砌每一基础与皮数杆的标高差。砖基础大放脚填芯砖采用大面积铺灰的砌筑方法, 由于铺灰厚度不均匀或铺灰面太长, 砌筑速度跟不上, 砂浆因歇停过久挤浆困难, 灰缝不易压薄而出现冒高现象。

2.2.2 控制措施

应加强对基础层标高的控制, 尽早控制在允许偏差之内。砌筑基础前, 应对基层标高普查一遍, 局部低凹处可用细石混凝土垫平。

基础皮数杆可采用小断面 (22) cm方术或钢筋制作。使用时, 将皮数杆直接夹砌在基础中心位置。采用基础外侧在皮数杆检查标高时, 应配以水准尺校对水平。宽大基础放大脚的砌筑, 应采用双面挂线, 保持横向水平。砌筑填芯砖应采取小面积铺灰, 随铺随砌, 顶面不应高于外侧跟线砖的高度。

2.3 基础防潮层失效原因及控制措施

防潮层开裂或抹灰不密实, 不能有效地阻止地下水分沿基础向上渗透, 造成墙体潮湿。在防潮层施工前, 基面上不作清理, 不浇水或浇水不够, 影响防潮层砂浆与基面的粘结, 操作时表面抹灰不实, 养护不好, 使防潮层因早期脱水, 强度和密实度达不到要求而出现裂缝。冬季施工防潮层因受冻而失效。

2.3.1 防潮层失效原因

施工中浆混用, 将砌基础剩余的砂浆作为防潮砂浆使用。在防潮层施工前, 基面上不作清理, 不浇水或浇水不够, 影响防潮层砂浆与基面的粘结, 操作时表面抹灰不实, 养护不好, 使防潮层因早期脱水, 强度和密实度达不到要求而出现裂缝。冬季施工防潮层因受冻而失效。

2.3.2 控制措施

施工中, 防潮层应作为独立的隐蔽工程项目, 在整个建筑物基础工程完工后进行操作, 24cm墙防潮层下的丁皮砖, 应采用满丁砌法。防潮层施工宜安排在基础房心回填后进行, 以防填土时对防潮层的破坏。如图纸设计对防潮层未作具体规定, 宜采用2cm厚1:2.5的水泥砂浆掺适量防水剂的做法, 防潮层砂浆和混凝土中禁止掺盐, 在无保温条件下, 不应进行冬季施工。

3 例举水泥搅拌桩质量控制

水泥搅拌桩 (粉喷桩) 近10年来广泛用于道路软土地基加固, 特别是在结构物两端以及高填方地段的软土地基, 往往能得到更加明显的经济效果, 在施工过程的对质量控制要求如下:

1) 桩间距要准确:复合地基承载力和桩间距 (置换率在0.1~0.25间调整) 有关, 当桩长相等而桩间距变小 (桩根数增加) , 承载力明显提高。由此看出, 准确控制桩的间距比控制桩长更有成效。因此, 应认真检查桩位平面图, 桩位位置, 以防由于人为、机械震动造成桩位偏移。

钻机要由专人负责, 保证钻头、钻杆、桩中心位置一致, 其偏差应在规范范围内。

2) 开钻后, 应连续作业, 严格控制下钻深度、浆喷高程及停浆面, 确保搅拌桩长度和水泥浆液喷入达到设计要求, 深度误差不得大于5cm水泥耗损量平均不得大于1kg/m水泥浆应按设计的配比拌置, 并加入缓凝剂, 使之在成桩前不致发生初凝现象, 保证每根桩所需浆液一次单独拌制完成。

3) 制备好的浆液不得停置过长, 超过两小时的浆液应废弃、浆液倒入集料时应过滤, 以免结块。泵送浆液前, 确保管路潮湿, 以利输浆。

4) 搅拌桩应穿透软土层, 到达强度相对高的持力层, 并深入硬土层50cm土层深度除依据地质资料外, 还应根据电流表读数确定。当电流表读数明显上升, 说明已进入硬土层, 如此能持续进入50cm以上时, 则说明已进入持力层, 如实际桩长与设计桩长相距50cm, 可以终钻。

5) 搅拌机每次下沉 (钻进开始与结束) 或提升 (泵送浆开始与结束) 时间, 由专人根据成桩试验确定的技术参数进行施工, 时间误差不得大于5s提升前要有等待浆液到达桩底的时间, 防止出现提升却未喷浆的情况。

6) 供浆必须连续, 拌和必须均匀, 一旦因故 (提升过快、堵塞、断电、机械故障) 停浆, 应使搅拌机钻头下沉至停浆面下50cm待恢复供浆后再喷浆提升。如停机超过3h为防止浆液硬结堵管, 应先拆卸输浆管路, 清洗后备用。这根未完成桩作报废处理或在12h内采取补喷措施, 补喷重叠长度不得小于1m。

7) 输浆管要经常检查, 不得泄漏和堵塞。

8) 施工顺序应按先外围后内部并顺序推进的原则。

9) 若发生空洞, 应立即用素土回填, 重新下钻喷浆进行接桩处理, 直到成桩为止。搅拌桩的强度与设计要求, 偏差应小于0.4MPa搅拌桩应养护28d。

总之, 水泥搅拌桩施工中应控制水泥用量, 搅拌均匀、桩身截面和间距是保证质量的关键。

4 结语

在建筑地基基础施工中, 人为因素的控制是整个建筑施工质量的重点, 施工技术人员的技术能力及管理人员的管理能力对于工程施工质量有着重要影响。工程技术、管理制度等都是由管理人员的素质决定的, 而建筑施工过程中的施工、混料、设备操作、安全管理等都是由人员决定, 因此加强建筑施工过程中人员的控制是建筑施工质量控制首要任务。

参考文献

[1]王辉.浅议基础工程施工质量控制[J].山西建筑, 2009.

某工程基础处理失败原因浅析 第11篇

[关键词]地基；水泥土搅拌桩；喷浆；喷浆压力；喷浆速度

1、工程概况及地基处理方案

本工程是在河道上新建一座3孔节制闸，孔口尺寸4.5×6.0m(宽×高)，闸室顺水流向长20.0m，过流净宽13.5m，底板高程为10.0m，闸室上部顺水流依次布置有检修平台、交通桥。闸室及上下游翼墙地基处理采用(φ600的水泥搅拌桩，桩长10.9m，桩间距为600×600mm梅花型布置。水泥掺入量为15％。翼墙、闸室部位共布置960根。复合地基设计要求承载力为f≥120KN。

2、工程地质条件

工程区地层主要为第四系全新统和近代人工堆积层。第四系全新统包括河床相沉积和漫滩相沉积，其中河床相沉积层主要成分为粉状粘土、粉质壤土等，漫滩沉积指砂层和砂卵层；近代人工堆积层主要指已建堤防填土。钻探未揭示到基岩。

根据野外钻孔揭示，新建闸址底层自上而下共分7个层次，分别描述如下：

①淤质类土[Q4]：该层层顶分布高程8.96—10.25m，分布厚度1.60—3.70m，其主要成份为粉质粘土、粉质壤土，黄褐色，软塑，该层平均含水量为34.2％，平均干容重1.38g／cm³，平均渗透系数2.10×10^-5cm／s，平均压缩系数0.53(MPa)^-1，固结快剪平均凝聚力19.3KPa，平均内摩擦力角19°21，野外平均标贯击数仅1.5击。

②灰黄色粉质粘土层[Q4]：该层层顶埋深3.80—6.00m，层顶分布高程5.26—8.13m，层厚1.70—3.00m，其主要成分为粉质粘土，灰黄色，可塑偏软，该层平均含水量为30.2％，平均干容重1.48g,／cm³，平均孔隙比0.835，平均渗透系数4.24×10^-6em／s，平均压缩系数0.36(MPa)^-1，固结快剪平均凝聚力20.7KPa，平均内摩擦角19°30，野外平均标贯击数为4.0击。

③灰色粉质壤土层[Q4]该层层顶埋深6.80—8.30m，层顶分布高程为2.96—6.05m，层厚2.20—3.70m，主要成份为重粉质壤土和粉质粘土夹层砂组成，灰色，软塑。该层平均含水量为37.8％，平均干容重1.31g／cm³，平均孔隙比1.087，平均渗透系数4，10×10^-5cm／s，平均压缩系数0.85(MPa)^-1，固结快剪平均凝聚力23KPa，平均内摩擦力角17°03，野外平均标贯击数为4.1击。

④灰色粉质粘土夹砂层[Q4]该层层顶埋深9—11.20m，层顶分布高程0.06—3.35m，层厚9.06—11.00m，其主要成份为粉质粘土夹薄层砂，灰色，可塑偏软，野外平均标贯击数为5.8击。

⑤细砂层[Q4]：该层层顶埋深20.00—21.60m，层顶分布高程－7.65—10.34m，层厚0.90—2，50m。灰色，中密，该层野外平均标贯击数为10.5击。

⑥中细砂层[Q4]该层层顶埋深22.00 22.50m，层顶分布高程－7.65—10.34m，层厚2.50—3.00m，灰色，中密，该层野外平均标贯击数为12.5击。

⑦沙砾石层[Q4]：该层层顶埋深24.90—25.00m，层顶分布高程－12.15—14.23m，揭示厚度1.50－2.10m，主要成份为沙砾石，密实。

3、水泥搅拌桩施工过程及质量控制

在正式施工工程桩之前，先施工工艺性试桩，在复勘的基础上选择有代表的地段进行工艺性试桩，工艺性试桩的目的是根据钻机在钻进过程中的电流大小、钻进难易程度以及喷浆量大小等掌握地层变化情况和工作压力，以确定工程桩的各项施工技术参数。

3.1施工工艺

3.1.1施工工艺流程图(图1)。

3.1.2设备就位：施工辅助设备，例如大小浆罐、空压机等均放在施工区域外，不能影响正常施工。为了保证电子秤准确称量，大灰罐一定要摆放平整。主机钻头对准桩位，对孔误差不得大于50mm；利用垂球整平桩机，确保工程桩桩身垂直，误差应不大于1％。

3.1.3钻进。钻头对准桩位，整平，支撑牢固后，对各设备进行试动转，一切正常后，开启空压机开始正转下钻。

3.1.4喷浆、提升、搅拌。当钻进至设计深度时，开启送浆机送出水泥浆，当确认灰浆到达桩底时，可以Ⅲ档提升钻杆(提升速度保持在0.8m／min为宜)此时，钻头实行边提升、边喷浆、边搅拌的连续作业，使水泥与被加固土体充分拌和，当提升至桩顶标高时，关闭送灰机，对于整桩进行复搅。施工中要一次性成桩，若中间因故停机时，要进行复打。

3.1.5成桩。经过上述一个过程，即可完成一根桩，桩机可移位至下一根桩继续施工。

3.2成桩质量控制措施

(1)整个制桩过程应确保边喷浆、边搅拌、边提杆的“三边”连续作业法。钻杆提升阶段不允许有断浆现象发生，如遇断浆应进行补喷、补喷时重叠长度不得小于1.0米。

(2)实际喷浆量偏差不应超过规范规定值，如过少必须补喷。

(3)严格按图纸进行放线，严格执行测量复核制度，确保桩位准确无误。施工时如遇障碍造成桩位偏移，应控制在规范允许范围内。

(4)定期检查成桩直径及搅拌均匀程度，对使用的钻头应定期检查，其直径磨耗量不得大于规定值。

(5)保证桩身的垂直度，开钻前利用垂球检验钻杆的垂直度，成桩倾斜度不超过规定值，不定期用经纬仪抽查。

(6)由于机械故障或停电等造成意外停机，而此刻制桩正在进行时，应待一切恢复正常后进行复打处理。对原桩进行复打与上次制桩位置重叠搭接，重叠长度不小于1.0m，若间隔时间超过24小时，在原桩位附近增补2根桩进行处理。

(7)若因地质原因，发现桩长相差过大时，应立即与监理、设计部门及建设单位联系，确定处理方案。

(8)为保证桩身均匀，提升速度不宜超过Ⅲ档。配制自动计量装置，随时有指示喷浆过程中的各项参数，包括工作压力、喷浆速度和喷浆量等。

(9)为满足设计要求的有效桩长，保证桩头保护层厚度为50cm桩底应超深100－200mm；在确定标高的前提下，施工时按设计图中施工桩顶标高来确定停浆面。

(10)成桩过程中保证喷浆量均匀，不得随意扳动喷浆闸阀，并保证浆罐密封严密，确保喷浆工作压力。

3.3成桩质量自检。

3.3.1每天应对成桩质量进行自检，内容如下：①桩位位置及施工桩顶标高、桩底标高；②喷灰量是否达到设计要求；③施工中有无异常情况发生及处理措施。④施工过程中7天的静力触探检查，抽检率大于10％。⑤48小时后，按10％抽查成桩外观检查。

3.3.2现场施工技术员应对当天成桩记录进行复查，技术负责人进行复核，且每周对成桩记录作一次综合检查。

3.4作好成品保护工作。对于已施工完毕的作业区。要避免自重较大，且接地压力大的设备在上行走，以免压坏桩头，同时在桩顶土方开挖时亦要采用人工开挖，不可使用液压挖掘机作业。

4、处理后地基的检测、检查情况

4.1外观检查。施工结束后，对开挖出来的桩体，水泥搅拌桩的连续性差，在桩的外边缘的2—3 cm处有一厚度约2—3mm的环状净水泥浆；同时在桩中心直径约50mm的范围内也出现净水泥浆层。

4.2检测情况

4.2.1动测试验。水泥搅拌桩完成后并达到28天龄期，由委托相关部门检测，检测90根，全部不合格；桩体不成型，整体性和连续性很差。单桩不合格。

4.2.2复合地基静载荷试验。经委托相关部门检测了3个部位，3组全部不合格。

5、失败成因分析

5.1根据地勘报告，原河床含水量过大，可能与喷浆压力大有关。施工中要注意控制喷浆压力。

5.2因为是多年的老河道，经过常年的淤积，河内的有机质含量大，有机质含量超标必然会在一定程度上影响桩的质量。

5.3再者可能是未按设计配合比掺入水泥，水泥用量偏小有关。

6、结束语

《轮机工程基础》考证复习思考 第12篇

《轮机工程基础》是为三年制高职轮机工程技术专业学生开设的一门专业基础课。随着交通运输部《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》(简称“11规则”)的颁布实施,三管轮适任统考课程由原先的七门变成五门。《轮机工程基础》不再作为独立的一门考证课,它所涉及考证的内容分散在辅机和主推动力装置中,同时教学内容也做了相应的调整。根据以往各届学生的学习情况,《轮机工程基础》这门课程一直以来是个学习难点,它和《轮机英语》两门课程也是制约学生获得甲类三管轮适任证书的瓶颈。究其原因有以下几点:

首先,该课程涉及的内容非常多,主要包括理论力学、工程热力学与传热学、材料力学、流体力学、金属材料及其工艺、摩擦磨损、腐蚀与防护、机械制图、仪表与量具、单位及单位换算、机构与机械传动等知识。[1]课程的概念多、理论性强,学生基础差,学习习惯不好,学习兴趣不高等,这些因素都直接影响着学生的学习效果。

其次,该课程学习时间跨度大。为了使学生有更多的时间复习,提高取证通过率,在人才培养方案中,三年制高职轮机工程技术专业前两年的课程安培非常紧凑,大一两学期《轮机工程基础》部分就会很快结束,大二主要是专业课知识学习,大三除了开少量的专业课外,其他时间都用于五本考证课程的复习。由此可见,从学习到考证考试,《轮机工程基础》课程横跨大学三年时间,这对学生的记忆力、耐心都是一个考验。

最后,学生重视程度不够。由于《轮机工程基础》不再作为一门单独的考证课,大部分学生放松了对本门课程的学习,重点放在了《船舶辅机》和《主推进装置》的学习上。而事实上,在考证题中,无论是《船舶辅机》还是《主推动力装置》,《轮机工程基础》部分的内容所占的比例都很大,尤其是在《主推动力装置》中,本门课程所占比重超过三分之一。这更应该学生的重视。要想取得较高的考证通过率,《轮机工程基础》课程的学习和复习尤为重要。

由以上可见,不管从课程内容、学习时间安排还是学生自身状况上来看,在复习过程中采取一定的措施以提高学习效果是很有必要的。

二、《轮机工程基础》课程复习应对措施

根据以上分析和多年的教学经验,为提高学生最终考证通过率,在《轮机工程基础》课程的复习环节将采取以下措施:

1.抓住主线融会贯通。针对《轮机工程基础》内容多、知识点分散的特点,制定出相对应的解决措施。复习过程中切忌照本宣科,主要基于以下两点:一是时间上不允许。考证总复习一般安排在最后一学期,但要同时复习五门考证课,时间紧迫;二是学生抓不住重点,事倍功半,影响复习效果。

由此可看出,复习课应该是总结课,它对教师提出了更高的要求:教师首先应该对所授知识有总体把握,做到心中有数;另外要熟悉题库,在分析历年考题的基础上制定出详细的复习计划,从而做到有的放矢。例如机械制图部分和旧规则相比内容少了,但题库的内容很多,题库和书本知识点出现脱节现象,学生普遍反映题太多太难不好做,有很大一部分学生直接放弃。这就要求教师在复习过程中提纲挈领,抓住其中心思想。因为机械制图主要是培养学生的看图画图能力,进而培养空间想象能力。核心内容是三视图的投影规律,主线是从点的投影到线的投影面的投影再到基本视图组合体最后是零件图与装配图。考证出题集中在零件图和标准件,而标准件又和材料、机构部分相联系,这样知识有主干枝叶就形成完整的知识体系。学生在复习过程中就不会手忙脚乱抓不住重点。有了清晰的思路,突出重点难点的解决,学习效果自然就更加明显了,目的明确,这在一定程度上也能提高学生学习的积极性。

2.合理使用题库。三管轮适任统考课程的考点是有据可循的,那就是题库。曾经有学校搞题海战术,学生一入校就开始做题库,据说考证通过率还不错。但这种只图一时的通过率而致学生的素质培养不够的做法,最终会影响学生的职业生涯发展,与今天我们大力提倡素质教育背道而驰。学生对基本知识的理解和掌握是考证的根本所在。当然,每一个知识点讲解完成后,可以通过做题库检验学生是否完全掌握。题库不是万能的,在复习过程中经常发现学生平时做题库表现不错,但正式考试时却不尽如人意。究其原因就是知识点掌握不牢,只会死记硬背。同样的知识点换另外一种表达方式就不知所措。如淬火钢高温回火后可获得。

这两道题考查的知识点都是调质热处理工艺。题可以千变万化,但万变不离其宗。教师每讲完一个知识单元,可以通过做模拟题以考证的标准来考察学生对知识的掌握情况,发现问题及时改正。教师不必所有的题都讲解,只讲解容易出错题。同时,教师应指导学生把错题标出,以备在最后的冲刺阶段重点复习。

3.掌握关键图形[2]。图形具有直观易懂的特点。学生要想快速、牢固地记住某些知识点,必须对《轮机工程基础》中出现的关键图形要做到会画、会分析、会使用。如轮机工程材料中的铁碳合金相图、C曲线等,它们是掌握材料相关知识的钥匙。有了铁碳合金相图就可以根据零件的工作环境、相图中成分、组织、性能之间的变化规律进行选择材料,也可以作为选择金属加工工艺的依据。同时,铁碳合金相图和C曲线也是热处理的基础。一图多用,既形象又直观,记忆深刻。工程热力学与传热学中的一系列热力过程都可以用图来描述:压力和比容图、压力和比焓图、温度和熵图等。图形生动形象好记忆,学生学习起来不再枯燥无味。复习时只通过几个简单的图形就能把很多所学的知识点连贯起来,重点突出,事半功倍。

4.教学手段多样化。在信息化发展迅猛的今天,智能手机在各大高校学生中完全普及,除了传统的多媒体课件教学,教师还可采用其他的教学手段作为辅助,如网络平台互动、微课程等。多媒体教学集图文声于一体,形象生动,同时加大了课堂教学的信息量,一定程度上节约了绘图时间和减少了教师的劳动强度,调动了学生的学习积极性和主动性[3]。除了课上时间,学生可借助于信息化终端,智能手机、电脑等,进行自学,特别是在做大量的题库习题时,这种信息化手段更能突出优势。题库对学生考证至关重要,但从市场上购买的题库总存在不少问题,如题库更新慢、跟不上政策变化和出题节奏;或者是题库里错误较多,根据以往的情况,一些错题往往会把学生引入歧途,不但起不到辅导作用,反而为学生的学习增添了不少麻烦。再者是知识点不全、重点不突出,学生抓不住重点,往往造成复习面太大太广,时间过去了,学习效果却不明显。针对以上几点不足,教师可以根据教学的重点难点以及往届考试试题分布,提炼题库内容,并设置单元练习,模拟考证练习并上传到网上互动平台。学生利用智能手机上网随时随地练习,既方便又有效,还可以缓解学生课上复习时间紧迫的状况。

5.师资配置合理。《轮机工程基础》是专业基础课,和专业课息息相关。在复习阶段最好能安排既有专业课的教学经历又有基础课的教学经验的老师,一般这样的多面手教师都有上船经验,熟悉船舶结构、各种设备的功能,这样在教学过程中讲解起来更得心应手,而学生恰恰最喜欢知识的具体应用,无形中也提高了学生的学习兴趣。这样通过教师的讲解,学生可系统地认识到分散的知识点在船舶机械装备中的具体应用,从而使《轮机工程基础》课程的知识点的记忆、运用将更加系统、牢固、娴熟,更有利于学生的考证考试。

三、结束语

通过近几年对学生取证考试成绩分析发现,适当的采取以上措施可以较为快速地提高学生的考试成绩。由于教学目的的不同,考证复习的教学方法应有别于平时新知识的课堂教学。但不管采用何种方法手段,在保证学生学习知识、运用知识、提高综合素质的前提下,有针对性地采取一系列措施,提高学生的学习兴趣,从而提高学生考证通过率,最终实现专业教学目标。

参考文献

[1]郭祖平.轮机工程基础[M].大连:大连海事出版社,1999.

[2]陈培红.“轮相工程基础”考证复习教学探析[J].航海教育研究,2007,(4):52-54.