2013年高考物理试卷（山东）（解析卷）

[学科网试卷总评] 从整体上看，2013 年高考山东卷理综物理试题，题型较往年未变的选用整体法，很容易陷入繁杂的分析与计算中。此题难度较低。第 16 题，重点考查考生的逻辑推理能力，考生须清楚在两物体的运动过程中，有哪些力做功，做正功还是负功，有哪些能量发生转化，正确应用动能定理和能量守恒定律。此题难度中等。第 17 题，此题是教材习题的衍生题，考查学生对交流电及其“四值”的理解，选项 D需借助楞次定律分析感应电流的方向。难度中等。第 18 题， 高考要求考生能通过图象分析解决问题。对于此题，由于四个选项均是 F-t图象，所以考生可以灵活的选用排除法来解答，即任选一个过程结合选项图比较分析，逐次排伪，最后存真。此题难度较低。第 19 题，考查等量异种点电荷的电场，此题对考生的理解与应用能力要求较高。选项A、C 可以根据等量异种点电荷电场的分布规律直接判断，而选项 B、D 不能直接确定正误，第 1 页 | 共 16 页 可依据电荷的独立作用原理分析出 a、c 两点的电势能的高低，进而得出 a、c 两点的电势高低。本题难度中等。[来源:Z#xx#k.Com]第 20 题，通过考生熟知的“双星模型”考查万有引力定律的应用，只要根据两恒星间的万有引力提供各自圆周运动的向心力列出表达式分析，即可得出答案。本题难度较低。第 21 题，今年的实验题难度不大，除一些常用仪器的读数问题和基本操作外，主要考察考生处理实验数据的能力以及对实验方案的评价与改进，考查灵活运用知识的能力。第 22 题，此题是力与运动问题的小型综合题，第（1）问比较简单，列出基本的运动学关系式即可解答；第（2）问通过受力分析，依据牛顿第二定律列出表达式后，需借助数学三角函数求极值来分析解答，对考生的推理计算能力与文字表述能力要求较高。第 23 题，此题考查带电粒子在电场、磁场（组合场）中的运动问题，要求考生能分析科学、规范的审题、答题习惯。第Ⅰ卷第 2 页 | 共 16 页 【本解析为学科网名师解 析团队原创，授权学科网独家使用，如有盗用，依法 追责！】[来源:学+科+网]二、选择题（本题包括 7 小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确 ，有的有多个选项正确，全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）14.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有 （ ）A.力不是维持物体运动的原因B.物体之间普遍存在相互吸引力C.忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D.物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反【答案】 AC【解析】 伽利略利用“理想斜面实验”说明力不是维持物体运动的原因，通过“比萨斜塔实验”证明忽略空气阻力，重物和轻物下落一样快，选项 A、C 正确。牛顿发现了万有引力定律，说明物体之间普遍存在相互吸引力；物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反，这是牛顿第三定律的内容，从而排除 B、D。【学科网考点定位】 物理学史实，伽利略和牛顿两人贡献的辨析与比较。15.如图所示，用完全相同的轻弹簧 A、B、C 将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧 A 与竖直方向的夹角为 30o，弹簧 C 水平，则弹簧 A、C 的伸长量之比为 （ ）A． B. C. 1:2 D. 2:1【答案】 D【解析】 将两小球看做一个整体分析，可知整体受到重力、轻弹簧 A、C 的拉力共 3个力的作用而处于平衡状态，将轻弹簧 A 的拉力沿竖直方向和水平方向分解可知水平方向上满足，故，据题意可知三个弹簧的劲度系数相同，由胡克定律可知弹簧 A、C 的伸长量之比为 2:1，本题选 D。第 3 页 | 共 16 页 【学科网考点定位】 共点力的平衡，受力分析，胡克定律。16.如图所示，楔形木块 abc 固定在水平面上，粗糙斜面 ab 和光滑斜面 bc 与水平面的夹角相同，顶角 b 处安装一定滑轮。质量分别为 M、m（M>m）的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行。两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动。若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中 （ ）A.两滑块组成系统的机械能守...