排练的表情作文600字

排练的表情作文600字（精选12篇）

排练的表情作文600字 第1篇

排练的表情作文600字

7月21日，苏州和台北的12所中小学生在“台北园山大饭店会议厅”举行了“苏州・台北，第三届海峡两岸中华经典诗文诵读比赛”。我校的节目《短歌行》取得了“最佳展演奖”，拿到荣誉证书的时候，我不禁想起了为期20天不同寻常的排练。

记得有一次，苏州市文联来了一位指导老师，他看了我们的表演后，觉得这儿不对，那儿不行。比如说一个开场动作，我们老师觉得“大臣们”应该先上台，而文联老师觉得“曹操”应该先上台。就这样，我们一会儿听从排练老师，一会儿又服从文联老师。反反复复的修改，排练整整持续了4个小时，我们被指挥地筋疲力尽，汗流浃背，头晕的快要炸了，心里特别生气，那真是“怒”啊!

不过排练的时候不只有“怒”还有“乐”。

这不，我们“主公”贴上假胡子，假眉毛，活像“曹操”在世。不过假眉毛，假胡子却添了不少麻烦。你瞧!我们“主公”正兴致勃勃地吟着：“慨当以慷，忧思难忘，何”突然，“主公”的假眉毛因为没有贴好，在“何”字刚出声时，被“主公”吸进了嘴巴里, 他立刻哑口无言，张口结舌起来，看到这个场面，全场的老师和同学们立刻哄堂大笑，这场面，那真是乐啊!

除了“怒”和“乐”还有一种表情也有出现在我们的`排练过程中，那便是“哀”。

一开始，老师挑选“曹操”这个角色，要求是谁表演的好，谁就有机会当“曹操”。我班的刘昱彤一心想当“曹操”，他回家天天看《三国》，仔细揣摩“曹操”的角色，台上又非常认真表演。但由于个子太矮，终于落榜了。在落榜那天，他排练没心思，休息的时候也不和大家一起嬉戏，一个人坐在座位上伤心地哭泣，不管谁也劝不住。原来，排练也有“哀”。

不过，正是因为有“怒”“乐”和“哀”三种表情的铺垫，才有“喜”的降临。当主持人宣布：“昆山市裕园实验学校’荣获最佳展演奖’!”时，当我们目送我们的沈校上台领奖时，大家欢呼，跳跃，拥抱，击掌所有的一切都无法表达我们此时此刻激动，兴奋，喜悦的心情。

活动结束了，但我回味无穷，这次排练重要的不是结果，而是那四个表情融合在一起的过程。它让我不仅学到了表演的技巧，更重要的是我体会了团队合作的精神和与众不同的排练经历。

排练的表情作文600字 第2篇

台上一分钟，台下十年功，还记得同学们认真排练的情形。其中的某一次排练刚好是在游泳课之后，我和表演《渔歌子》的其他同学来不及吹头发，就直奔弦乐教室排练。

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，老师为扮演小白鹭的女生们排好动作之后，开始给老渔翁指导了，一二三四五六七八，二二三四五六七八老师严格要求扮演老渔翁的我和小A按照节拍表现动作。老师，这个动作是这样的吗?老师，这个动作组合是先左后右，还是先右后左?老师，不明白的.地方，我总是追着老师问，很快就掌握了动作技巧。但是，有一个动作组合斜风细雨不须归，小A表演得不太到位。我主动讲解：你想想看，斜风就是往下，细雨就是往上，不须归就是把手背过来。来，我给你做个示范。我左臂伸直向上，右臂伸直向下，身体向右侧倾斜，垂头看向右手指尖，示范斜风的动作;我左臂伸直向下，右臂伸直向上，身体向左侧倾斜，头仍然看向右手指尖，双脚交叉，来示范细雨;我并拢回双脚，两臂水平向前，手背紧贴在一起，然后两臂各划了一个半圆背到身后，交叉两手我耐心地、一步一步地帮助小A掌握这个动作组合。哦，原来是这样子的啊!小A拨开云雾见青天了。老师夸奖我说：新然，你都可以当小老师了。我呵呵笑了，因为我在排练中一直认真学认真练了;而且，我以前学习过张志和的这首《渔歌子》，排练时，头脑中不自觉地就会出现头戴斗笠、身披蓑衣的老渔翁在斜风细雨中捕鱼、欣赏水乡风光的渔人生活景面。

老师给我和小A又强调了如何表现老渔翁的神态、步态等。最后，把小白鹭和老渔翁的动作合在一起整体过一遍，并纠正我们的队形和相互之间的配合。哇哦，感觉我们的表演已经像模像样了。

排练作文600字 第3篇

放学后，同学们都三三两两回家了，我和其他5个小伙伴在跟家长汇报了情况后，来到温江公园开始排练。我们6个小伙伴，绞尽脑汁，你想一个动作，我想一个动作，6：00过了，才拼凑出了一小段。可是这时候，天色也不早了，所以我们只好先回家，并相约在星期日下午5：00，在鱼凫社区三楼排练。

星期日的下午，大家从四面八方来到渔凫社区，等了四五分钟，妈妈的好朋友米阿姨来了，在米阿姨的指导下，我们把前面的动作练了一下，后面又排了一小段，来来回回，反反复复练了好多次，第一段算是基本上排完了。这时两个小时已经过去了，由于第二天还要上课，我们不得不收工回家了。可我们觉得心里还是有点不踏实，于是我们抽星期一音乐、体育课的时间排练，大家越来越熟悉了，我们的心里总算安稳了一点。

星期二最后一节课的时候，徐老师说：“今天我们检查一下节目!”我心中的小鹿扑通扑通的跳了起来：我们的舞蹈能通过吗?徐老师要求那么严格，要是没过关怎么办?带着一串串问号，我们上台了。我似乎能感觉到同学们鼓励的眼神，于是我变得有信心了，我们认真投入的跳着，跳完以后只见徐老师点了点头，说道：“不错，回家再把动作衔接一下。”太棒了!我们的舞蹈通过了。我们心里的石头总算落了下来。

排练作文600字 第4篇

大家都知道，学校里都会有一个午间静校，学生们都会呆在教室里休息，不过最近，我的午间静校可与大家有点不同，当别人都在教室里安安静静地读书和休息时，我就要马上跟我的一些同学去学校的音乐室里排练课本剧。我敢说，如果给你这样的机会，你肯定也很想参加，可是你想过吗?我们课本剧演员也有很苦的一面。

我们这次课本剧演的是寓言故事《滥竽充数》的改编版，我在里面演的是一个小配角。俗话说“三分逗七分捧”，这句话放到我这个小配角身上非常合适，尽管我的台词很少，可是，起到的作用却是很大的。这正是因为如果没有我们配角，就没人将主角的精彩表演衬托出来。我们为了每天的排练，中午饭往往都吃不饱，每天去排练时十分的肚子总会有差不多八分是空的，每天回到家肚子里都会被饿得像火烧一样痛，每天排练时要做出一些自己根本不愿意做的动作和表情，那些东西在大人的眼里也许是一种美、一种天真或是一种幽默，但是在我们小孩看来，这却是一种非常的不自然。再说我们排练时的动作，往往都要做上好多遍，大家每次做的，虽然很尽力了，可是金老师的纠正总像是我们的影子，甩也甩不掉，我们做一个动作，差不多得纠正一百八十遍，才可以做好。当我们回来时个个都累得像泄了气的皮球，瘫软在椅子上了。除了这些主要的，还要防止笑场等等。每次排练都把我们折腾到几乎瘫痪的地步!

虽然天天如此，可我并没有怨言，因为只有这样，才能使我们班在课本剧比赛上取得好成绩，那将是我们全班的荣誉!而不仅仅是我一个人的!

排练作文600字 第5篇

坐在前排的同学们，一刻不停的练习着，紧紧盯着谱子，右手时刻没有停下过。而坐在后面的同学有的在闲聊，有的坐在椅子上发呆，还有的在排练厅里走来走去“吱扭”一声大门缓缓打开，上一秒还聊的热火朝天的同学们，立刻鸦雀无声。我被吓了一跳，立刻捂住琴，不敢发出一点声音。一个身着黑色T恤，斜跨双肩背包的男人走进排练厅，“刘指好!”同学们异口同声地说，刘指扫视一遍排练厅，严肃地点了下头。

刘指走上指挥台，拿起指挥棒，手缓缓抬起，落下的一刻，钢片琴打出了“SoDoDo”的主旋律，中间似乎有一个音不对劲，“啪”指挥棒被刘指狠狠摔在桌子上，用具有“杀气”的眼神瞪着钢片琴手。钢片琴手大气也不敢出，手不停的在抖，刘指在此拿起指挥棒，钢片琴谨慎地打气主旋律，不敢疏忽每一个音。乐曲继续向下走，同学们都陶醉在着优美的旋律中，时刻都不敢松懈。整个排练都是在紧张的气氛中进行的，不敢弹错任何一个音。

很快就到了激昂高涨部分，同学们一个个弹的生动活泼，摇头晃脑，跟着节奏动起身子。打击乐同学们龇牙咧嘴，打出的节奏是那么铿锵有力

最后，节奏缓慢下来，排练即将结束。当刘指说出排练结束时，同学们长舒一口气，把所有压力全部呼出来，心里暗暗自喜。但当刘指说明天要考试时，同学们皱着眉头，摇摇头，唉声叹气!

排练作文600字 第6篇

为了这个开幕式，我们可是拼尽了全力呀!每天下午，我们连课都不上，一直在排练，已经练了两个礼拜了。以往练习到放学即可，今天却要延迟，因为老师说我们的动作不整齐，要练习到6点才放学。一听到这个消息，同学们就唉声叹气。我想：6点，回家再加上一大堆作业唉!这什么时候是个头啊!

上课铃响了，同学们陆陆续续地来到操场上，排好队后，就开始练习。这时，有的人在后面窃窃私语，有的人东张西望，队也没站齐，还有的人懒洋洋地摆动着双臂，动作做得极不规范音乐结束后，老师走过来，严厉地批评道：“从前面清楚地看到后三排的同学要么在说话，要么动作不整齐，这样能去表演吗?你们代表的可是实验小学呀!”听到这句话，后三排的同学惭愧地低下了头。我想：老师说得对，我们可不能给学校丢脸呀!

又开始排练了，我们先把数字、山和帆船的造型各练习了一下。从头到尾我一直跪着，腿都跪疼了，真想坐一会儿，可想起老师刚才说的话，我默默告诉自己：“为了学校的荣誉，一定要坚持，坚持，再坚持!”一会儿，听到老师说“我们接着排练数字十”，我终于松了一口气，可以站起来了。谁知却要练习手拉手转圈，这下更惨了，同学们老是转不齐，害得我们练习了十多遍，直转得我头昏眼花。就这样，我像个木头人一样跳了一下午操。

排练作文600字 第7篇

星期四的晚上，我吃完饭后，马不停蹄地赶到了我校中港路校区的木铎厅。说到木铎，它是铜质的大铃，是我们学校的标志。房老师之所以带我们去木铎厅排练，是因为那里场地很大，有在舞台上的感觉。诺大的舞台让我感到有些紧张。

音乐响起，弟弟妹妹们自然的表演着，语言流畅，动作娴熟，我心想：这些小弟弟小妹妹都能表演得这么出色，而我，作为高年级的大姐姐，应该更加地放松，表情更为自然我突然感觉压力山大。上台时，我的身体不停地颤抖着，居然还忘记了台词。弟弟妹妹望着我，眨巴着眼睛。老师有些生气：“我台词早发了，你怎么还没背出来!”我听了，脸唰的一下红了，我心里默默地下定决心，要好好地背台词，不能辜负老师对我的信任。自此，每次在课间，在放学路上，在睡觉前，我总是比划着动作，一次又一次熟悉着台词。果然功夫不负有心人，接下来的几天，我竟受到了老师的表扬，心里的包袱也慢慢地放下了。那几日，我作业做到很晚，每每眼皮子都在打架，视线也变得模糊了，妈妈总心疼地让我早点去睡觉，可我毅然坚持当天的任务当天完成。虽然睡眠时间短了，精神也不好，但为了学校的荣誉，我要坚持到底。果然，付出终于有了回报，我们以9。7的高分，获得了小组第一。

接下来，我要把时间投入到紧张的学习当中去，尽自己的努力，不让自己后悔。“台上一分钟，台下十年功”，我希望把这股尽头带到学习中去，相信会成就更加优秀的自己。这次的舞台体验，我明白了这个道理。

表情的作文600字 第8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的表情的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

前路漫漫，我们总在挑战之中不断成长。或许我们会遇见很多的事情，这些事情会让我们拥有丰富多彩的表情包，如微笑、大哭、委屈……可唯一，放弃不在我的表情包里。

有一次，我和爸爸、弟弟一起去爬山。当我站在山脚下往上望，只见山峰插入云霄，我看得双脚直打啰嗦，就连在前一秒还在说自己很勇敢的弟弟也认怂了。爸爸说：“走，我们爬上去。”我结结巴巴地说：“我……不敢。”“这有什么不敢的，先不要看上面的，先看下面的。”爸爸说。我按着爸爸的方法去做，果然好多了。过了一会儿，我们爬到了半山腰，可是随着山越来越高，山路也越来越陡，我真怕自己脚下的石头突然陷下去了，人也跟着掉下去。一想到这，我不禁打了个寒颤。弟弟似乎更害怕了，紧紧地牵着我的手。我突然想放弃了，我对爸爸说：“爸爸，你们上去吧，我在这里等你们。”爸爸刚想张嘴，就被弟弟抢先了，“姐姐，我在这里陪你。爸爸，你自己上去吧。”爸爸语重心长地说：“我们做事不能半途而废，爬山也一样。”说完，爸爸指向了一位老爷爷，“看，那位老爷爷虽然已经年过花甲，可他不也是努力爬上去吗？”我们顺着爸爸手指的方向望去，那位老爷爷头戴一顶白色帽子，身穿运动服，汗水早已顺着脸颊往下流。“你看，一位老爷爷都能做到，你们怎么就做不到呢？”一语惊醒梦中人，我鼓起勇气，向山顶爬去，弟弟也做出一副准备出发的表情。爸爸说“走！”我们一个接一个，继续出发。此时，我感觉刚才像灌满铅的脚变得不再沉重了，风吹过脸庞更加舒服了……功夫不负有心人，我们终于爬上了山顶。站在山顶鸟瞰山下的景色，真美！我心想：要是我不爬上来就看不见这么美的景色了。

从此，放弃不在我的表情包里。现在，每当我想放弃的时候，我就会想起那天的风，那天的美景，还有那天没有放弃的自己。

我发现啊，生活中的表情包很多，班上的表情包不少。

尊师重教，还是从老师先说，朱老师最具特点的表情包，就是那一脸坏笑。课间，一群男生在教室打球，朱老师悄无声息地出现在后门，眼尖的就偷偷溜回座位，眼拙的继续在那儿打啊打。

朱老师也不说话，眼睛睁得大大的，四下扫射，将所有打球的男生收入眼底……他这才慢慢地走进教室，满脸笑容地将打球的.男生一个个地点了出来，一个不落地站成一排。笑容满脸的朱老师，那笑后面可藏着一把把“刀”啊。

教室开着灯，雨后，不少飞蚁向着光明，撞进了教室。我顺手抓了几只，塞在瓶子里。一旁的同学看见了，就想捉弄一下后面的同学，一把将其的眼镜盒抓了过来，假装往里头倒飞蚁。后面的同学看着，脸色大变，眼睛死死盯着他的眼镜盒，嘴里不住地喊着：“不！不！”眉毛紧紧靠在一起，拉都拉不开，硬生生挤出了三条抬头纹。嘴角向下撇，脸皱成一团，像是吃了苍蝇一样。眼镜盒还他后，他二话不说，一把抓起扔到了垃圾桶。丢掉后，他整个人看上去像是获得了新生。

试卷发下来了，她激动地用双手捧起试卷，眉毛一抬，瞪大了眼睛，似乎不相信自己所看到的。拿近仔细地看，才确定自己看的没错。高兴得将试卷往桌上一拍，欢呼道：“耶！我及格了！”

可当她看到左右同学的成绩时，她高兴的气球，一下子就被扎破了。相差了几十分，脸上顿时满布伤心神情，眉毛恨不得垂到眼皮上去，眼睛似闭未闭，像是不愿意看到别人的好成绩。

她很快就化悲伤为动力，开始发泄心中的怨气。只见她手里紧紧攥着试卷，对着一旁的同学不停地碎碎念：“你们都要向我学习，60分是‘满分’，我考得还比那多几分，你看看你这道题，你怎么做的，看看我的，我的才是对的……”足足念了一节课，念得一旁的同学目光涣散，课也听不进去，只得苦笑地连连点头。

班上的表情包真不少，还千变万化，生动形象地诠释了老师同学丰富多彩的生活。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。秋天本是这样美，但我却不喜欢秋天里的那种枫叶之美，小麦之黄，但就是那一次，我才领略到什么才是真正的美。

秋天中的一天，我和爸爸妈妈开着车去东山游玩，秋高气爽，这时节最好的也就是爬山了。在路上时，秋姑娘竟然落泪了，刚一万里晴空，又变成阴雨绵绵。俗话说的好：赶得早不如赶得巧，等我们到那里时，雨也不下了，放晴了。仿佛这“眼泪”为我们祝贺，还清新了空气哩！

登到半山腰时，我们往下一看“哇！这么高。虽高但可远眺，眼中一片云海，似乎它无限长一眼望不到边。”

“妈，这个好大啊！好像一条蜿蜒的巨龙盘伏在云之上。”

“儿子，看这个好像你啊！傻头傻脑的。”

“哈哈哈……”

随着笑声，我们随即就到了山顶。在山顶处，唯一引人注目的是一位胖男人，他浓眉，大眼睛，腊肠嘴，中间夹着一副大墨镜，只听他说：“喂，这里的风景比较好。”他就用手拉着枫树的小枝，本来还很正常可就是他那种天生神力给拉完了，我仿佛听见它说：“啊！我的手要断了，别拉了！”胖男人依然保持着拉着枝叶靠在枝干上的那动作，好似被他认为这“蒙娜丽莎”的动作很美，可是……

一个小女孩过来了，她头上吊着一个破皮包，手中拿着一个装枣子的篮子。她对叔叔说：“叔叔，你能下来吗？这是我们刚栽的树。”

但那位“叔叔”却不以为然，声音调大了些，对他同伴说：“来来！继续拍。”小女孩再也忍受不了了，迸发出那种让人说不出的感情，眼睛里含着泪光，含着哭声：“叔……叔……”可她眼睛里的泪也按奈不住了，一滴，两滴……

旁边的人也看不下去了说：“哪儿照都一样！走吧。”胖男人轻蔑地看了所有人还冒了一句脏话。那树似乎活了过来，小女孩喜悦地都要昏过去了。

是的，每个人表情不一样，不一定是名人是西施的神情，可也就是那种普普通通的人，让我难忘地记住了真正的美——她的表情。

炎热的午后，我急速地行走在去往辅导班的路上，人行道上行人稀少。也难怪，要是没有什么理由非出门不可，谁愿意此刻被蒸烤在近40℃的高温下？

身边不时有汽车吹着刺耳的喇叭疾驰而过，树上的知了歇斯底里地聒噪着……我抬腕看表，离上课就差十分钟，不由得又加快了脚步。

突然，我看见不远处的马路旁坐着一位男子，经过他的身边时，只见他头发凌乱，脸色蜡黄，表情痛苦，双眼紧闭，双手无力地垂在身旁……

他怎么了？是中暑了吗？我停住脚步，也许此刻，一口清冽的水就可以缓解他的痛苦。我伸手从书包里拿水，可目光却落在了他一只满是污垢的手上：乌黑的指甲，干枯的手指。他不会是从精神病院逃出来的吧？万一是个疯子，又或者是一个好吃懒做的流浪汉，抑或是逃犯，那我岂不是处境危险……

想到这，我浑身打了几个激灵，又把拿出来的水装了回去，仅几秒钟，就从他的身边走开了。走出几米驻足，回头看他，还是一动不动。身边也有路人经过，可没有一个人俯下身子，去给他一个问候，最多只停下用惊讶的眼神打量一眼……

这时，我又注意到他的身上穿着与这个季节不合拍的厚外套，双腿蜷缩成一团……我不知道他此时正经历着什么，心里还是替他担心。如果他是从一个遥远的山沟里第一次来到这座城市，却不小心被人偷了钱包呢？如果他是来这里打工，没有找到工作呢？如果他是附近工地上的一位农民工，却不幸疾病发作呢？又或许他是来投亲靠友迷了路？他此刻只需要有一杯水，一个救命的电话，或一声问候，一把帮扶……可是最终，我没有再回去，而是扭头大步地走向学校。

下午放学时，已是晚霞满天，再次经过那段路时，已经没有了那个身影。人们匆忙依旧，好像一切都没有发生过一样。

最难忘的表情600字作文 第9篇

那天，我吃完早饭背上书包去上学，突然被妈妈叫出。妈妈说：“儿子带上一把雨伞，天气预报说今天会下雨。”我抬头仰望天空，晴空万里的。心想：这么好的天怎么会下雨呢。之后便趁妈妈不注意溜走了。

“叮铃铃”放学了。顷刻间没下起了倾盆大雨。这时同学们纷纷拿出雨伞，回家去了。哎呀，完了早上没听妈妈的带雨伞，我想到。带伞的同学都回家去了，没带伞的同学也陆陆续续被家长接回家去了。此时，学校中的人越来越少，不由自主的想到：等会吧，等于下小点再走或者等会就不下了。之后边写起了回家作业，不一会就写完了，但窗外的雨越下越大。我望着窗外的雨，心想：完蛋了，今天要住在学校了，爸爸上班要晚上才回来，妈妈今天又要加班没此时的我快绝望了。

这时雨中出现了一个渺小却又熟悉的身影妈妈。妈妈面带愤怒的表情快速向我走来。

妈妈走到我身旁没就是一顿谩骂：“你怎么不听妈妈的话带一把雨伞?你什么时候能让我少操点心?望着落汤鸡似的妈妈鼻子酸了一下，是我差点哭了出来。

回家路上，妈妈还是满脸的愤怒，但我知道妈妈是想让我记住这次事情以免下次再犯妈妈这样也是因为爱我疼我。回到家中，妈妈看着我换好衣服后再去欢自已那身湿漉漉的衣服。

最难忘的表情600字作文 第10篇

时间总是过得那么快。岁月真是不留人啊。放学了，我喜滋滋的背着书包回家了，一路上车辆来来往往，时不时我会左看看右看看，看看有没有人来接我。别人的父母早就将自己的孩子接回家中去了，我真希望自己的父母也来接我。哎，我回来了，一脸愁眉苦脸的样子，把妈妈给招来了。妈妈问“怎么了，脸干什么拉的那么长。"我回答说：为什么不来接我，别的父母早就站在校门口等了，为什么你不来接我。我的语气越来越高，像是吃了炸药似的。妈妈又说：你别回来没事找事，不要没大没小的，哪有这样对父母说话的。你在学校也是这样跟老师说话的吗?我无话可说，只好站在一旁反思去了。

过了一会，饭煮熟了，菜也炒好了，妈妈说：吃饭了!”我便站在那一动不动的，故意气她，妈妈：我不吃饭了!”我说。妈妈气冲冲的走来，步伐从轻到重一步比一步重，我心慌了。妈妈走到我的面前，我抬起了脑袋看着她的脸，气势汹汹的眼睛瞪着我，表情既可怕又严肃，眉毛特别的“冷”。我看见了她像是看见了老虎，那心一直在“扑通”“扑通”地。她开口说：你爱吃不吃，不要威胁我，你以为这样我会求你来吃吗。真是气死我了，脑子里气哄哄的，我跑进了房间，把门一关。躺在床上睡觉去了。

晚上，妈妈蹑手蹑脚地把门打开，将热好的饭菜放在我桌子上，她轻轻地坐在床边叫我，“来来来”，起来快把饭吃了。我朦胧睁开了眼睛，一看是妈妈，妈妈给我将菜又炒了一遍，我赶紧坐起来吃，妈妈对我说吃慢点，我说：妈妈对不起，我错了，我不应该向你撒脾气，对不起。

最难忘的表情600字作文 第11篇

三岁时的一个冬天，奶奶分糖。又是一块碎了一半的糖，又落在了我的小手上。我抬起头，望望奶奶，又望望妹妹，耳边传来一声熟悉的“命令”：“这块糖碎了，我不要吃，你吃。”我再转头看妹妹手里攥着的糖，它们长得可真“标致”啊!一瞬间，不满填满了我的内心，我愤怒地把手里的糖甩在地板上，糖碰到地上发出哗啦啦的声中，我站立起来，大步跑出了房间。心里愤怒地叫嚣着：“老虎不发威，你当我是病猫!”

可是冬天的夜，真的好冷啊。雪花夹着小雨自夜空纷纷扬扬地落下，覆盖在大地上，周围是茫茫的白色，我忍不住打了个寒颤。跑出了家门，跑进了雪天里的我，在街道上兜兜转转，透过每家每户的玻璃窗，我看见了万家灯火散发出橘红色的暖光。我该去哪儿呢?就这么回去吗?徘徊，等待。回眸的瞬间，我看到了一道身影，她小心地，艰难的向我走来，我愣住了。“姐”，多么熟悉的声音，永远不需要想起，永远也不会忘记。“姐，你快回家，这儿冷”我踌躇了。“姐，我以后不跟你抢糖了。”迷蒙冷寂的夜色中，突然传来我一声清脆的“口令”：“走!回家!”我看到你的额头舒展开来，嘴巴咧开了，露出了两颗并不整齐的大门牙，看到这表情，我也高兴地笑了。但你又马上把嘴巴闭上了，把一只手举过头顶，严肃地向往敬了个礼，“是!”

灯影下，雪夜里，你向我笑了

表情作文600字 第12篇

怀着这样的心情，我又一次回到了实验小学，这个怀抱着无数美好片段的地方，我对自己说：“也许，这也是最后一次了吧！看着同学们一个又一个的笑脸，泪水在眼里打转，可又被挡了回去。这时，我看到了我的老师，从一年级一直陪伴我们到六年级的老师！我却没从老师的脸上看出一丝悲伤，还是那招牌的微笑！嘴角轻轻上扬，画过一条美丽的弧线。这个微笑直冲进我的记忆里，我又想起了以前。

六年级毕业考将近，而我的成绩一直非常的不理想，每天总有一堆的作业砸向我。我心里知道，我早已付出了二十倍的努力，可不是都说机会是留给努力的人吗？为什么我又一次，试卷向我飞来。上面画满了叉、勾我翻到前方，一个鲜红的78刻在我的心上，老师只是简单地说了句，下课去我办公室。那是最后一节课，放学的铃声第一次不是那美好！我恨不得时间永远停住，可该来的总是要来的，放学铃一响起，我怀着不安的心到了办公室，我以为，老师会十分生气，会板着一张脸，说不定会骂我，可当我到了，眼前的景象让我不可思议。

老师还是平日里那甜美的微笑，嘴角轻轻上扬，双眼散发出亲和的光芒，还是那温柔让人舒服的语气，她让我坐下，为我讲题。那一次的题，我也许会忘记，可她的微笑却永远留在我的心底。像清水流过那般清澈，美丽，带着这样的微笑，我冲向毕业考。每当我学习的疲倦不堪时，我总会想起老师的笑，他又一次激发了我前进的动力。终于，我待来了毕业考，得到了自己理想的成绩。

如今，最后一次遇见老师的微笑，最后一次听老师给我们说话，那些微笑触动了我的心灵，描画着爱的感知，成为永恒的记忆。