开学致家长一封信

开学致家长一封信（精选16篇）

开学致家长一封信 第1篇

亲爱的家长朋友们：

新年好!

很高兴在新的学期里我们又相见了!

新学期的到来，家长朋友们可能会碰到许多新问题：如孩子又哭闹不愿上幼儿园了，早上不愿起床了，上幼儿园讲条件了，不敢自己进幼儿园门了等等;又多了许多担心：担心孩子一时不适应闹情绪，担心孩子吃不好睡不好，担心老师照顾不周到，担心孩子受到屈等等;还多了许多期望：期望孩子在新期里学习更进步一点儿、更开心一点儿、更聪明一点儿、更能干一点儿，期望老师更爱孩子一点儿、照顾孩子更细心一点儿、教得更好一点儿、活动更丰富一点儿等等，这一切存在的问题和您们的担心、期望都是非常正常的，我们非常理解每一个家长朋友的心情。不用担心，我们的目标是一致的，我们会与家长朋友一起，共同面对和解决一切问题，只要我们的看法统一，教育一致，所有问题都会迎刃而解。同时，在新的学期里，我们希望能与家长朋友们成为更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顾得更好，把保教工作做得更好，把幼儿园办得更好，让家长放心，孩子开心。据此，希望家长朋友们在新学期里配合做好以下几项工作：

按照幼儿园的作息时间(入园7：309：00、离园4：004：30)按时接送幼儿进园、离园。为了孩子的安全，幼儿入园时家长将幼儿送入园交给教师，接受晨检，家长不在园内逗留，养成幼儿立行动的能力。如不能亲自到园接孩子，被托来接幼儿的人，应年满十八岁以上。

1、请于放学前联系老师，将被托者的姓名、年龄、特征、衣着与孩子之间关系告知老师，否则不准带孩子离园。

2、晚上10点钟前入睡，让幼儿养成良好的生活作息习惯。

3、幼儿不要随意缺席不上幼儿园，有病有事需要在家休息一定要及时给班枷师请假。

4、带给幼儿在园服用的药品一定要在家写好幼儿姓名、班级，药品交给保健医生，严禁让幼儿自己带药进班和让幼儿自己服用药物。

5、有问题多与班级教师沟通交流，争取老师的`理解和支持，共同努力解决幼儿园管理、教育、保育及孩子存在的问题。

6、注意阅读幼儿园网站上教室门前家长宣传栏和孩子书包里幼儿园发的各种信息资料和通知，了解幼儿园的办园目标、办园理念和课程计划、内容，及时配合幼儿园做好各项工作。

7、积极参加幼儿园组织的各项教育活动，参加家长会议、家长开放日活动和家长助教、义工活动，配合幼儿园教育搞好孩子的家庭观察、辅导、建档和材料收集工作。

入园须知：

(1)请给宝宝携带一双室内防滑鞋

(2)小班的宝宝请带换洗的衣裤;以便于宝宝小便身上后生活老师及时更换、清洗。

(3)家长切忌不要以幼儿园、老师来恐吓幼儿;家长应多告诉幼儿：“老师最喜欢你!”让宝宝爱上幼儿园而不是恐惧幼儿园。

总之，有了您的参与，教育才完整，孩子发展才会健康!让我貌同携手，共创幼儿教育的美好明天!

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

开学致家长一封信 第2篇

一、交通安全

1、教育孩子走路时，走人行道;过马路走斑马线、天桥或地下通道，并做到红灯停、绿灯行。

2、教育孩子乘公交车时，在站台内候车，依次上下车;乘坐私家车，开车门下车前，留意车后是否有行人和车辆等，必要时家长帮助孩子打开车门，莫让意外因疏忽而发生。

3、不横穿猛跑过马路。尤其是下了公交车后，由于公交车会挡住过往车辆的视线，直接跑过马路，是非常危险的。请家长一定要嘱咐孩子千万不要这样做。

4、不要在道路上嬉戏打闹，不要翻越护栏，不要走路时低头听音乐或看书。

5、不要让未满十二周岁的孩子骑车上街。

6、告诉孩子发生交通事故要记住肇事车辆车牌号码，及时打电话报警。

1、教育孩子不得玩火。不在野外用火;不使用明火焚烧荒草、树叶、废纸、垃圾等杂物;不在禁放区燃放烟花爆竹。

2、住校的学生离开宿舍前关闭电器的电源;不在宿舍私拉乱接电源、电线，不使用电炉子等禁用的电热器具。

3、告诉孩子发现火情要及时报告或报警。在火灾现场，未成年人要坚持先逃生的原则。

三、用电安全

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断总电源。

2、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先切断电源，并在家长的指导下进行。

3、住宿舍的学生离开宿舍做到人走电断;不在宿舍使用热得快、电热杯等大功率电器。

4、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

四、社会安全

1、在上下学路上遇到陌生人搭讪，要提高警惕，不给陌生人带路，不接受陌生人的食物，不向陌生人透漏家庭任何信息，更不能跟陌生人走。

致新生家长的一封信 第3篇

再过几天小朋友们就要开学了, 我们一起为宝宝拥有一个美好的童年而努力!让我们从现在开始齐心协力做好一切家园配合的准备。

一、告诉老师宝宝的小名

小名是爸爸妈妈在家中给予宝宝的昵称。老师希望孩子到了幼儿园, 也有回家的感觉, 通常第一学期较多地称呼宝宝的小名, 以后逐步称呼大名。

二、填写调查表

填写《新生入园健康状况调查》和《新生家长问卷调查表》, 帮助保健医生和老师更加细致地了解宝宝的身体状况和教养方式。

三、领取机动车停车证

当场填写从幼儿园领取的《关于幼儿园门前机动车停车的要求》通知单并返还老师。园方将尽快给需要的家长配发“临时停车证”。

四、幼儿园生活用品说明

1. 被褥:a.托班直升小班的小朋友用原来发放的被褥。b.新入园的小朋友被褥将在9月1日入园回家前从老师处领取, 包括:被子 (可拆卸变成薄被) 、枕头、床单、枕席、席子 (还有一个大拎包) 。拿回家后洗晒并在每一件物品缝上宝宝的名字 (被子、枕头、拎包名字在中间, 床单、席子、枕席名字在一头, 便于查找和美观, 带回家洗被子时不会拿错) 。c.被褥的费用将直接在缴费卡上扣除。d.被褥开学以后原则上每月月底带回家清洗一次。e.9月3 日早上请带床单、席子、枕头、枕席、毛巾被入园午睡。

2. 其他生活用品幼儿园配备齐全, 无需准备。

五、幼儿私人物品

1. 请家长准备一套换洗的衣服 (上衣、裤子、短裤、袜子) , 以防宝宝尿床或衣服出现其他问题。如有更换请家长及时补充一套。随着季节的变冷, 衣服可以换成棉毛衫、棉毛裤等。

2. 换洗的衣服放在一个小包中, 包上贴宝宝的名字, 帮助老师对号入座。

六、关于大头贴

为了宝宝更好地寻找属于自己的小茶杯、小毛巾、小椅子、小抽屉等。家长请在9月1号入园时带8张1寸的大头贴。入园后, 在老师的引导下选择找到属于自己的物品, 并整齐地贴上自己的大头贴。剩下的大头贴交给老师, 以后再用。

七、关于第一周入园时间安排

9月1日上午8:20~10:30, 宝宝由一名家长陪同, 带好入园的物品 (特别重要的大头贴千万别忘记) 到小班认识老师、参观环境。选择自己的小椅子、茶杯、毛巾、抽屉、小床等。家长注意帮助宝宝认识新的朋友, 让宝宝产生幼儿园很有趣的心理, 便于第二天入园情绪的准备。 (别忘了带相机, 记录下历史性的一天!)

9月2日上午8:20~11:30, 家长将宝宝送到小班交给老师后就可以离开。宝宝将在幼儿园里分到新的小组, 和老师小朋友一起游戏。中午在幼儿园吃完午饭后, 家长来接。

9月3日8:20~15:00, 今天宝宝要在幼儿园睡完午觉起床后离开。

9月6日, 一切正常, 规定的入园时间来园, 下午四点以后离开。

八、关于预防接种证

请家长将宝宝的预防接种证9月1日入园进入门厅后交给晨检的保健老师, 以后预防接种证由幼儿园统一管理。

九、关于床铺问题

床铺首先自由选择, 然后老师会再进行小范围的调整。如有的宝宝中途小便, 活泼不易入睡的宝宝与入睡迅速的宝宝做邻居等都是老师考虑的调整因素。希望大家理解配合。

十、关于座位安排

宝宝的座位安排, 老师也会进行定期的调整, 保护幼儿用眼卫生。由于小班宝宝需要一个稳定的习惯, 可能一学期调整一次。

十一、关于接送宝宝的问题

开学几天是宝宝的适应期, 我们比较赞成将宝宝交到老师手里, 家长就去上班。相信老师能够照料好宝宝, 也相信孩子会很快适应并喜欢幼儿园。

十二、关于班级论坛

相信每一个家长都很关心宝宝在园的表现, 老师会充分利用班级论坛将孩子在幼儿园学习生活的状况上传到网上, 同时也希望家长关心班级论坛, 加强互动。

十三、关于配合和沟通

每一位家长都很心疼自己的宝贝, 不过幼儿园是一个集体生活环境, 小朋友们在一起有可能会出现不和谐的现象, 老师会尽量避免和制止。由于小班幼儿在同伴交往能力方面很弱, 所以摩擦有可能会发生。假如出现问题后能够得到您的理解, 我们非常感谢。在三年相处的时间里, 有一些需要家长配合的事项, 希望得到您的大力支持!在我们的工作中如有遗漏或疏忽的地方, 欢迎当面与老师交流, 我们相信面对面的交谈更利于问题的处理和工作的改进!

十四、请将爱心洒满班级

很多家长是各个方面的专家, 也拥有便利的资源, 如果您有兴趣参与到我们日常活动中来, 给孩子们带来惊喜, 欢迎联系我们!

十五、关于班级自然角

班级的自然角是小朋友们观察植物、与动物做好朋友的小天地。如果您家中有漂亮的植物 (无毒无刺) 或是适合喂养的小动物愿意贡献给大家的话, 请写上名字9月1日带来!

十六、家访时交一张六寸的宝宝照片给老师。

十七、让老师给亲爱的宝贝拍下成为幼儿园一员的第一张照片。

致家长的一封信 第4篇

您好！很冒昧给你们写信，请多多包涵。

感谢生命中能与你们的孩子相遇、相守。因为，这是一群非常优秀的孩子，他们坚毅、善良、团结、向上。在与孩子们朝夕相处的两年多的日子里，点点滴滴的往事给予我更多的是满满的感动与欣喜：运动会上的飒爽英姿，艺术节中的妙曼歌舞，尤其是平时学习生活里的持之以恒和锲而不舍的精神……这些，都让我真正领悟到作为教师的幸福所在。

有时候，站在教室一隅，看着他们充满青春气息的身姿，聆听他们或张扬或矜持的欢声笑语，真的感慨时间都去哪儿了，怎么一瞬间，他们就从懵懂的少年变成了大姑娘、大小伙子了。难怪教室里偶尔也会浮现属于青春特有的躁动和朦胧的气息。

于是，一个念头在我的心底响起，我应该和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许这个想法有些唐突，但是，我觉得在孩子们“心理断乳期”的关键时刻，我作为班主任，理应“倾心相助”和“悉心解囊”。何况，初三的语文教科书上，还选录了一篇前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，这封信就是大教育家告诉女儿“爱情的真谛”的啊。

于是，一个更大胆的念头在我的心底响起，我应该请诸位家长和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许你们会觉得不好意思，但也正因为这种“不好意思”，孩子们才会有真切的感受，产生心灵的共鸣。为此，我建议你们抽空先读读《致女儿的信》这篇课文，然后也给孩子们写一封“关于爱情”的信，信中不妨坦诚布公，说说你们的爱情感言、讲讲你们的爱情经历，甚至可以聊聊你们对孩子们未来的爱情期许。我想，你们的文字，你们的真情定然会成为孩子们青葱岁月中最为珍贵的礼物。

当然，我不奢求这封信的内容多么丰富翔实，也不奢求语言多么生动形象，我只是恳请诸位家长动动笔，完成一份“特殊的任务”，给孩子们一个惊喜，一个“关于爱情”的正确指引。我相信，你们的真情流露，你们的真知灼见，孩子们定然会受用终身。因为，我们都渴望孩子们今后的生活幸福美满，都能成为一个精神明亮的人。

这应该是比孩子们考进理想的高中还要重要的人生命题。

最后，恭祝各位家长身体康健，万事如意！

楼超君

开学致家长一封信 第5篇

新年好!

1.学校定于明天3月1日(星期日)8:30学生到校报到，10:30学生放学，为了确保学生安全，请家长按时接孩子回家。

2.本学期，学生食堂3月2日(本周一)正式开始就餐了，请在学校需要就餐的1-6年级学生在报到时，把名字报给班主任，以便学校确定就餐学生人数。学生就餐用的餐具学校已配备，学生只需带餐勺即可。餐费每位学生每天8元。

青岛福林小学

开学致家长一封信 第6篇

新年一定过得很开心吧!假期一定过得很充实吧!

转眼又开学了，你们是否已作好准备了呢?这学期是你们在幼儿园共同生活学习的最后一个阶段了，过后你们都将背上小书包、系上红领巾、跨进小学的大门了。那么，在这最后一个学期里，该怎样为入小学作些准备呢?

1.学会管理自己的学习用品。

建议在家给孩子划分一个独立的自主的空间。可以是一个小书房，也可以是一个小角落。这个空间归孩子管理，所放的东西也全部为孩子的书籍、学习用品以及玩具。我们要做的就是引导、帮助并督促孩子学会分门别类地整理，保持空间的整洁有序，特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方xxx箱子或抽屉xxx，使其逐渐能养成良好的习惯，切不可越俎代庖。

在幼儿园，每个小朋友都有一个用来放学习用品或其它零碎物件的小抽屉，这个小抽屉就相当于你们的书包的前身，如果你们把小橱整理得整整齐齐，那么你们将来的小书包也一定是井井有条。

2.学会正确书写自己的姓名，包括正确的笔画。书写时注意坐姿和握笔方法。

3.保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，适当布置一些作业，如：定时看书、听故事;练习书写数字;十以内的加减;绘画、剪纸等活动，督促并帮助孩子完成。

另外还需配合做好：

1.本学期5月份有一次剪纸艺术节，请让孩子在家多练习剪纸，每周家园联系册上贴回的内容必须熟练，另外也可提供一些课外的内容进行练习剪。幼儿园计划在4月份举行一次亲子剪纸比赛，到时候希望家长能为孩子做个榜样。

2.“新闻播报”活动本学期仍然继续，在播报新闻最后加一项“心情播报”的内容，就是说一说我今天的心情怎样，为何这样，如：“我今天心情很好，因为”“我今天很不高兴，因为”播报人员安排还是按照上学期“值日生轮流表”的顺序，希望大朋友、小朋友能好好珍惜这每月一次的播报活动，并帮助认真准备，圆满完成这项工作。

3.请带一些盆栽植物来幼儿园，让孩子来照顾。我们会让孩子设计盆栽明信片，介绍该植物名称等。

4.这学期教育局实行阳光招生政策，到时候会请家长再填另外表格及出具一些证明，希望家长配合。您也可以进入教育局网站“招生”一栏，点击“阳光招生”查看相关信息和报名学区范围，以便更清楚地填写报名表格。

期盼您一如既往地支持和帮助，让我们一起来xxx共同的孩子，使他们在我们共同的关爱下健康地成长!

写信人：xxx

开学致家长一封信 第7篇

您好!

还有五天时间，孩子就要迈入二年级了，时间过的比我们想象的还要快!对于孩子成长必经的种种艰难坎坷，你们有充分的心理准备吗?一路上，孩子会觉得累，觉得辛苦，觉得孤独，觉得无助这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的，这就叫成长。我们回头看看自己走过的路，那成长的艰难与疼痛都是有所体会的，我们曾经也是孩子，现在面对自己的孩子，究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢?无论如何，没有经历过一次又一次的摔倒，谁能坚实有力的走路?

我想说的是，不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘，一分收获――这才是千古不变的真理。当然，身为教师和他们的家长，我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难，在孩子迷茫时，请不要躲避，多花时间和孩子一起走过，要知道，孩子是较弱的花草，父母的关爱是他们的阳光雨露。

新的学年即将开始，作为孩子们的老师，家长们的朋友，我想在这里提一些建议，请家长朋友看过后提出宝贵的意见，不合适的也欢迎指正。

一、课本是我们的主要学习内容，请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯：

(一)预习

1、标自然段(这一点学生基本都已掌握。)

2、熟读课文，请家长签字，不要仅仅签上您的姓名，请签上具体朗读情况，您的肯定是孩子最大的动力。

3、圈画生字词。

4、给会认字注音，并能说出字的结构部首，口头组一个词。

5、会写字的预习情况详细写在预习本上(经过上学期的练习，大部分学生都能完成)，请让学生逐步地建立独立预习的好习惯，只有自己预习的，才能在课堂上和其他学生有交流的火花。

(二)所谓的“作业”

1、其实上面已经提到了，主要是要求读书、背诵的，希望家长能详细的签上孩子的读背情况;

2、如果在家有书面练习生字的，也希望家长能够及时检查纠正，这比老师课后批改要及时有效的多。

二、课外阅读，将阅读进行到底，这是我所要重点强调的。

(一)制定计划。每日诵读

1、每天背儿歌，可以是一首可以是两首可以是更多，孩子们自己决定，但决定了，必须要坚持。

2、每天阅读半小时，可出声读也可以默读，孩子自己选择阅读方式。在书的选择上，可以是绘本也可以是文字故事，推荐书目：《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵(二年级)》

请家长帮助孩子制定计划表，每日完成可做标记，如打钩或画星。

(二)学校里的阅读课。

学校安排的课程，一周只有一节阅读课，时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式，所读的都是绘本。二年级了，孩子们认的字也越来越多，除了课堂上师生共读的绘本，孩子们需要更多的阅读形式，我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物，我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐，可以及时推荐给我，我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是：我能完整地读2~3本喜欢的书(除绘本)。

小学生阅读整本书的能力，有很多是从小培养的，但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下，不知不觉跟出来的。我们让孩子读书，并不是为了让他们成为一个读书人，而是希望他们能开阔自己的视野，汲取更多的知识，提高自身的修养，俗话说：“读万卷书，行万里路”，当然这话不全对，但我希望孩子们能通过读书，让他们的世界多开一扇窗，让他们更能懂得人生。

(三)一些小建议

1、请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多，头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内，这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。

2、建议家长给孩子们配雨衣，秋雨绵绵雨水多，下雨时放学路段拥挤，雨伞明显存在安全隐患，雨衣是更合适的选择。

3、尽量选择笔袋。

先交流到这里，作为朋友，希望家长们及时沟通，别忘了孩子是船长，而我们是灯塔和他们的内在动力，为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远，携手努力吧，谢谢。

写信人：

致老师们的一封信 第8篇

各位老师:你们好!我是徐秀华,是一位体育舞蹈的教师,也是一名裁判,同时还是GDSF体育舞蹈考级的考官之一。结合2010年下半年在天津,山西等地的考级,我有些想法与各位进行交流。主要内容就是我在考级过程中发现的三大问题。当然,以下的观点仅仅是我个人的一番见解,希望各位能够回信,共同探讨舞蹈教学中的各类问题。

“考级的目的”是我想提请各位思考的第一个问题。

考级是对孩子舞蹈能力进行认证最有效的方式之一,老师、家长和考官早已对此达成了共识。不过,在家长眼中,考级也是判断老师教学能力和教学质量的一个重要标准。因此,他们乐于让孩子参加考级,以此判断孩子是否得到了进步,间接督促老师更好地教学。当然,除了这些作用,考级能带给学舞的孩子和他们的家长更多的惊喜。

和很多老师一样,我也有许多业余学生,小学生、初中生、高中生都有,虽然学习任务很重,有的人还面临中考、高考等重要关口,但很多人仍然坚持每个星期跳一次舞。提到考级,他们的家长也都很高兴,因为通过考级的测试后,这些孩子的自信心都增强了,有了主动挑战困难的勇气,现在,这些孩子几乎全部通过了金星一级的考试。我对一个名叫张晓曦的女孩印象深刻,她性格内向,妈妈再三鼓励她才敢学习舞蹈。开始时,她总感觉自己跳得不好,可从第一次参加考级开始,她却有了变化,不仅跳舞时放开了许多,也爱和同学沟通了,变得越来越开朗。她妈妈说,经过一次次考级,孩子越来越自信,不仅学习舞蹈很主动,还会主动要求参加各种比赛和活动,现在还担任了学校学生会文体部的部长。

尽管考级有很多益处,却不能成为学舞的目的,考级只是学生在学习舞蹈过程中的一个经历。培养孩子的气质,让他们变得自信、活泼、开朗,才是舞蹈教学的最终目的。遗憾的是,有的老师和家长却把考级当成孩子学习舞蹈的目的。如果认为考级对升学没有用,有的家长就不让孩子参加考级。与之相反,有一些家长和老师则会强迫舞蹈水平还不够的孩子参加考级。

记得在天津考级时,几个学生在考场上不知道要做什么,跟着其他人照猫画虎,这里上一步,那里迈一脚虽然这样的考生肯定不能通过,但老师和家长为什么要让基本动作都不熟悉的他们参加考级呢,类似的情况在很多考点都出现过,有的老师还向考官解释“孩子学舞的时间不长,如果考不过就该不会继续学舞了”,希望考官让孩子通过考级。我希望有类似想法的老师仔细思考一下:如果学生能力不够都可以通过考级,长此以往还会有多少人相信考级的严格性和权威性。

“教学规范”是我想和各位讨论的第二个问题。

在考级中,我发现很多铜牌考生的伦巴舞和恰恰舞节奏不准确,最严重的一次是一个教学点的全部考生音乐节奏都不准。本以为是孩子因为太紧张才出错,我们就请他们的老师到考场上喊口令引导孩子,结果老师和学生犯了同样的错误把音乐节奏的“1-2-3-4”喊成了“2-3-4-1”。我想,除了老师在训练方法上和口令的喊法上混淆了孩子对音乐进行正确理解外,也不排除有些老师还不知道音乐节奏和舞步的关系。举个例子:如伦巴舞的扇形步的男步,第1步合节奏的第2拍。第2步合节奏的第3拍,第3步合节奏的第4拍和第1拍。

有些金牌、金星级别的考生会将舞步动作的要领处理得很模糊,例如跳桑巴舞时,很多考生把闭式摇滚步的男步,跳成了恰恰舞的前进锁步。从表面上看,这两个舞步确实比较像,但实际上这是两种舞蹈的不同舞步,我们进行简单地分析对比就能知道其中的差别。

以上这几个问题和老师的教学是否规范关系紧密。这就要求老师们不仅要教学内容心中有数,还要引导学生理解、对比舞步之间的差异,让学生准确展示出不同舞蹈和舞步的特征。

另外,在考标准舞过程中也存在一个突出问题:很多考生在跳标准舞时,无论场地大小都在一条线上来回跳,根本没有“舞程线”的概念。“舞程线”是指沿着舞池以逆时针方向前进。也就是说无论你跳的铜牌、银牌还是金牌,都要沿着舞程线跳,不能只在一条线上跳。事后有老师解释说因为上课的教室小,不能让每个学生沿着舞程线跳,但这不能成为借口。我建议,老师对于初学的学生可以采取跳完一条线后,调整一下位置继续跳第二条线,循序渐进地让学生建立舞程线概念。随着舞蹈水平的提高,他们就会自如地运用不同的场地准确跳舞。

“考级的准备工作”是我想和各位交流的第三个问题。

为了便于考试进行,减少考生、家长和老师的出行,现在都是考官在各个考点流动。尽管如此,在考官眼中,考点中仍有一些准备工作可以改善。例如,考点应尽量避免选择楼层较高、通道较窄的地方,要有一定的流动空间能应对突发事件和紧急情况。同时,考生的老师要承担一些工作,例如帮助学生填写好报名表格,检查出生年月、姓名、考试级别和舞种等信息是否正确,以保证考生考试后能够拿到信息准确的认证证书。

考级的准备工作中,服装和化妆是一个比较突出的问题。有些家长和老师觉得孩子穿的花哨、化妆漂亮就能博得考官的好印象,事实上,结果恰恰相反,青少年的考级服装应尽量选择简单大方的款式,避免出现成人化特征。不要让孩子穿生活装参加考试,即使化妆也最好是淡妆。在考官眼中,舞蹈动作的准确性和舞蹈能力才是最主要的考核标准。

致留守儿童家长的一封信 第9篇

你们好！伴随着清晨的第一缕阳光，城乡四处显现着你们的身影。在你们的辛勤工作下，一幢幢大厦正拔地而起；一批批产品正从工厂的流水线上诞生。当你们身处异地贡献自已力量改写城乡社会面貌的同时，在你们内心深处，留守在家的子女则成了你们最大的牵挂。请你们相信，家乡各级党委和政府没有忘记你们，更没有忘记你们留守在家的孩子。

但是，“父爱如山，母爱似海”，父母对孩子成长的影响是任何人也无法代替的。由于长期缺少父母的关爱，留守孩子极易出现心理问题，尤其是品德、心理健康和行为习惯养成等方面的问题日渐突出，严重影响了孩子的健康成长。孩子得不到关爱与呵护，孤独和危险就会徘徊在他们身边，冷漠与仇恨就会占据他们的心田。在全国各地，留守儿童的意外伤亡事件屡见不鲜，有些留守儿童、少年因受到社会上不良分子的误导，已走上了违法犯罪的道路。在他们的内心深处是多么希望父母快快回家，能够给他们一个快乐完整的家；他们多么渴望依偎在你们身旁，向你们倾诉一下自己的心里话；他们多么想拉着父母的手，去看看大都市的繁华。留守的孩子是你们的骨肉，是祖国的花朵和未来，需要你们不断地给予关爱滋润才能健康成长。尊敬的家长们，你们立志闯天下，无论在外打工有多忙、多累，也不能“赚了票子，丢了孩子，富了这一代，误了下一代”。

因此，我们恳切希望你们：为了孩子能够快乐生活，请你们每年至少回家探望一次或安排孩子假日进城探望一次，使他们感到安慰、开阔视野；为了孩子能够健康成长，请你们做到每周与孩子电话交流一次，主动倾听他们的心声，解决他们成长的困惑，并以欣赏、鼓励的方式引导孩子培养良好的道德品质和行为习惯；为了孩子能够全面发展，请你们每月与孩子的老师联系一次。了解孩子的学习情况和综合表现情况，并亲自给孩子写一封信，表扬他们的优点，指出不足，激励孩子自信、自立、自强。

尊敬的家长们：孩子是国家的未来，也是千千万万家庭的希望。让我们并肩努力，用爱与责任去实现孩子健康成长的梦想；让我们携手共进，用心与真情共建孩子的美好明天！当我们的共同努力能够让你们的孩子学有所成，成为国家栋梁的时候，我相信你们会露出灿烂、骄傲的笑容。

最后，祝你们工作顺利、家庭祥和！

开学致学生家长一封信 第10篇

尊敬的家长：

新的学期已经到来，孩子们又开始了崭新的学习与生活。在此，文庙中心小学全体教职工对广大家长一直以来对学校工作的关心、理解、支持，表示衷心的感谢！为了您的孩子能够安全与健康地成长，请各位家长积极配合学校，做好以下四个方面：

一、建设沟通平台，家校携手前进

我们知道很多家长朋友都十分忙碌，但是很可贵的是仍然经常和学校联系，了解并关注孩子的学习情况，和学校一起探讨帮助孩子的方法，十分诚恳，也很谅解和信任我们老师，使得我们的教学工作更加顺利，也使孩子更好的接受教育，在学习和为人方面都有了更迅速的成长，这样的结果令人高兴。只有双方面齐心协力，而不是相互抵触，才能使教育事半功倍。在孩子的一生中有两类人特别真心希望他们能超越自己，青出于蓝胜于蓝，那就是他的家长和他的老师。出于这个共同的目标，所以我们更要紧密联系，家校一条心，劲往一处使。

二、家校共同配合，确保上学、放学安全

我校地处学校集中地，上放学接送学生车辆较多，经常照成交通拥堵和车辆刮碰等安全隐患，部分家长不服从保安、值班家长的管理，甚至出现辱骂现象，临时在学校大门口停车，车辆不有序摆放，停在路中间，下午过早把学生放在校门口等问题，现做以下说明：

（1）明确上学时间：上午7：40-11：30，下午2：00-4：30。早上7：40开始晨读，下午1：30之前禁止学生到校，1：40开校门。

（2）下午入校前，请所有学生在东西两侧上学通道自觉站队，等待大门开后，站好队有秩序入学。本学期学校针对入学加强检查，一旦发现家长违规停车、下午学生早到校，在校外不自觉站队入学等情况，发现两次，取消该学生所有三好学生等奖励，本班级取消优秀班级评选。

（3）教育孩子放学路上不停留、不玩耍，走路集中精神，注意来往车辆动向，没经父母同意不要到同学亲戚家。

三、落实防控要求，严防流行性疾病

春季开学是流行性疾病的关键时期，学生面临着季节流感和甲型流感的双重威胁。为此，学校严格落实上级各项防控要求，希望家长配合：家长如发现孩子有发热、咳嗽、咽痛等症状，要在第一时间到医院就诊，并在第一时间把孩子就诊情况与班主任老师通报。因为班级要执行每日“零报告”制度，每天统计、上报学生考勤。坚决杜绝孩子带病到校上课，要为他人健康、安全负责。

四、家校共同努力，培育学生良好的习惯

本学期我校全面开展和推行“养成教育”，开学前三天将围绕“习惯养成”这一主题，不断促进学生行为习惯，个性品质和思想道德素质的提高，使学生行为更加规范，仪表更加文明，修养更加高尚，为学生终生发展打下坚实基础。养成教育以学校教育为主，并通过学校与家庭、社会的有机结合，形成主体化的教育网络，着眼学生终身发展，从行为训练入手，精心设计贴近学生生活的教育活动，通过说理教育，榜样示范，实践训练，评价激励等方法培养学生良好习惯，让每个学生懂“规”守“范”，自我教育，自我管理，在校是文明学生，在家是文明孩子，在社会是文明公民。敬请家长监督实施。

谨祝孩子学习进步，合家幸福安康！(请家长把一封信张贴家里显著位置，经常查看)

春季开学致家长一封信 第11篇

春日不迟，如约而至。假期告罄，过了春寒料峭，迎来万物复苏，新的学期即将开启。当前，新冠疫情形势依旧严峻，为持续做好防护工作，保障师生健康安全，确保开学工作顺利进行，根据上级疫情防控要求，现将20xx年春季学期开学的相关工作注意事项作如下温馨提示：

一、开学时间安排

高一年级

xx月xx日（14：00——15：00）进校；

高二年级

xx月xx日（16：00——17：00）进校；

初三年级

xx月xx日（17：00——17：30）进校；

初一、二年级

xx月xx日（17：00——18：00）进校。

二、开学前准备

调整作息，做好准备

开学后，同学们即将投入到紧张的学习状态中。同学们可以循序渐进，按照学校作息时间进行调整，作息规律才能提高我们的身体免疫力，更好地适应返校后的学习和生活。

检查行囊，整装待发

准备好日常生活用品，按照作业清单，检查作业是否有缺漏，整理教材、资料、作业，勿遗漏。

调整情绪，消除焦虑

回归校园，我们需要把心静下来，觉察自己的情绪，理解并接纳这些情绪，不让它们影响到我们的学习；并且，学会用恰当的方式合理进行宣泄，比如跑步、听音乐、倾诉等等。

三、入学纪律要求

禁止违禁物品入校

禁止携带手机、游戏机、香烟、随身听、电子词典、扑克、棋类、吹风机、刀具、棍棒、火种、化妆品、香水、发胶等违禁物品入校。

入校仪容仪表要求

男生一律寸头，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉，旁不遮耳，后不过颈，不留怪发型。

女生一律短发，不留长发，前额刘海不过眉，后不搭领，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不理碎发，不烫发、染发，不梳理怪发型。

不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，不染不装饰指甲，不留长指甲，不纹身、绘身。

在校园内统一穿校服，不私自更改校服款式，禁止在校服上乱涂乱画，不能穿拖鞋、短裤、裙子进入校园和教室。

开学当日，班主任在校门口统一检查仪容仪表，及时整改。

四、疫情防控

疫情尚未结束，根据开学防疫工作要求，学校作出以下提醒和要求，请各位同学务必保持高度谨慎、科学防治的防疫态度，重视自己和他人的健康与安全。

1、减少跨省流动和聚集性活动

所有师生近期不前往中高风险地区及疫情发生地区。外出要做好个人防护，尽量避免和减少到室内人员密集、拥挤的.场所，不扎堆、不聚会。

2、增强防护意识养成良好习惯

增强防护意识，养成良好卫生习惯；科学配餐，均衡饮食；合理作息，早睡早起；积极参加户外体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力。在做好新冠疫情防控的同时，也要注意做好春季流行性疾病、传染病的预防，保障自己和家人身心健康。

4、具有以下情况的同学请暂缓返校：

春季开学致家长一封信 第12篇

大家好！寒假已接近尾声，我们即将迎来新的学期。为确保安全、有序开学，特进行如下温馨提示：

开学时间安排

（1）20xx年xx月xx日错峰注册：

早上9：00一、二、四年级学生报到；

下午2：00三、五、六年级学生报到。

疫情期间，家长一律不进校

（2）20xx年xx月xx日正式上课，作息时间与上学期相同。

研判风险安全返校

为切实保障全体师生员工的身体健康和生命安全，筑牢校园群防群控的安全防线，现将疫情防控个人义务告知如下，希望得到您一如既往的支持和配合。

开学前|风险评估

开学前配合班主任开展进校前健康评估。（具体安排请等班主任通知）

开学前尽量居家减少外出，减少与外人接触。如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，立即就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待症状消除后，持医院有关证明，方可返校。

开学|查验材料，安全返校

每位家长是学生健康的责任主体，须每日主动观测全部家庭成员的健康状况，做好家庭的健康防护。注册时请提交学生xx月xx日至xx月xx日《体温检测表》（自行打印填写）

开学后|自觉做好个人管理

（一）学生每日上学离家出发前自测体温，体温正常者方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等不适症状，不得到校，要及时就医，并向社区和学校报告。

（二）学生每日上下学，尽量不乘坐公共交通工具。若必须乘坐交通工具务必全程佩戴口罩，并随身携带纸巾、一次性消毒湿巾或手消毒液等物品，途中尽量减少用手触摸座位、扶手、车门、扶杆等公共物品，触摸后可使用手消毒液或一次性消毒湿巾清洁手部。避免用手直接触摸口鼻眼；尽量与他人保持一定的距离（有条件时至少1米），应尽量开窗通风；注意咳嗽和喷嚏礼仪。

（三）学生每日应尽量维持“家、学校”两点一线的轨迹，如果去过其他场所，记录好行程，以便配合可能发生的相关密切接触者调查。

调整状态迎新学期

1、请同学们认真检查假期作业是否认真完成，调整作息时间，以最佳状态迎接新学期的开始。

2、提前做好新学期规划，制定学习计划，树立奋斗目标，明确努力方向。

3、为避免聚集和道路拥堵，学校对各年级上学、放学时间均错峰安排，请家长按时在规定时段接送学生。

4、学校严格落实《禁止学生携带手机进校园》的相关规定，请不要带手机进入学校。

5、家长要加强学生的安全教育，知晓防溺水、饮食安全、用火用电安全、森林防火安全、交通规则安全等。

致毕业生的一封信 第13篇

你们好!

又是春暖花开的季节。每年的这个时候, 我都特别的想你们。这个“想”, 不是因为距离远而生思念, 而是希望能为你们做点儿什么。

时间过得真快, 转眼, 你们就要毕业了。除了幼儿园, 这里将成为你们作为学生以来的第一所真正意义上的母校。亲爱的孩子们, 作为学校的老师, 该为你们做点什么呢?

有一首歌, 叫《相信未来》。歌词是一个笔名叫食指的著名诗人创作的一首诗, 后来被一个叫“正午阳光”的乐团演唱出来。歌词中加了这样一句:“我总想为你做点儿什么”每次听到这一句, 我都会莫名地感动, 想为所在乎的亲人、朋友, 为你们可爱的孩子们做点儿什么, 这也是我的工作。

回首你们在母校的点点滴滴, 有快乐, 有忧伤, 有调皮捣蛋, 惹得同学老师头疼不已, 恨不得打你屁股;也有做了好事、学习进步、热爱集体时带给大家的那一份感动。你们就这样慢慢的、一天天、一年年地长大着, 有的同学甚至长得比老师还高、还壮, 让老师看到了就忍不住在心里慨叹:孩子们长大了, 我们老了。

亲爱的同学们, 看到你们在每一点进步中成长, 老师是多么欣慰啊!一面盼望着美丽的七月快点到来, 你们能顺利毕业升入中学;一面又想还是让日子慢点走吧, 让我和这些孩子再多待些时间。如同父亲母亲, 一面期待孩子长大, 一面又舍不得孩子长大后离开家, 离开自己。

现在, 请你们盘点一下, 在近六年的光阴里自己的收获吧:

你是否拥有健康的身体、美好的心灵?

你是否养成了良好的生活、学习习惯?

你是否掌握了适合你的正确的学习方法?

你是否拥有至少一个正直而善良的知心朋友?

你是否拥有一个可以让你坚持20年的梦想?

你是否懂得了诚信的重要?

你是否拥有一颗正义的、仁爱的、宽容的、感恩的心?

你是否具备面对挫折坚持到底的信念?

孩子们, 如果你有, 祝贺你, 这就是母校给你的礼物让你具备作为人的最基本的素养:健康, 诚信, 坚定, 仁爱。

然后, 请你们再来思考一下吧:在毕业前的最后四个月里, 你能为母校做点儿什么呢?

请你扬起灿烂的微笑吧, 像明媚的五月的阳光;

请你拥抱身边的同桌吧, 像拥抱你的亲人;

请你呵护学弟学妹, 像呵护返青的小草、含苞的花朵;

请你认真地做好每一次作业, 像面对你自己纯洁的心;

请你节约每一张纸, 每一滴水, 每一分钱, 用行动染绿我们亟待拯救的家园;

请你亲切地喊一声“老师好”, 让每一声“喊”都似春风, 温暖每一个老师欣慰的笑容;

请你面对鲜艳的五星红旗, 一遍遍唱响《中华人民共和国国歌》, 像面对神圣的祖国;

请你回家拿起笤帚抹布, 和爸妈一起卫生大扫除, 在你成长的每一天, 他们都是这样做的;

请你拿起笔来, 给辛勤培育你的、甚至让你因不理解而记恨了很长时间的老师写封信, 告诉她 (他) 其实你是多么的敬爱她 (他) ;

亲爱的同学们, 敲打着这些文字, 想象着你们熟悉的面孔, 我忍不住濡湿了眼睛。因为, 这一切“请你”, 都是你们平日里正在做的, 虽然还存在着这样那样的不完美, 但回想起来仍然这样的令人感动。我相信, 母校的老师们都相信, 你们, 每一个都是最棒的孩子, 每一个都心怀美好, 志向高远。

还有那么多那么多的话想跟你们说。孩子们, 让我们把所有的语言变为行动吧:作为母校的老师, 让我们再为你们的长大做点儿什么;作为即将毕业的你们, 请再为母校留下点美好的什么。好吗?

就像食指的那首诗, 亲爱的同学们, 让我们一起“相信未来”吧!祝你们健康快乐着度过在母校的时光!

致读者的一封信 第14篇

同志：您好！

首先让我们对您的来信表示深深的感谢。感谢您对我们

工作的支持和厚爱。

自从《大众健康》杂志读者调查表刊出后，我们收到了大量读者来信，对杂志的封面设计和内容编排都提出了宝贵的意见和建议，对指导我们今后的工作有很大的帮助。我们为有这样一个关心、爱护《大众健康》杂志的读者群体而感动、振奋，我们会加倍努力地工作，一定办出一本即科学严谨又实用好看的、受读者欢迎的医学科普杂志来。

在众多的读者来信中，您有幸被选为热心读者。按照我们的承诺，您可直接从本刊以半价订阅2001年全年的《大众健康》杂志。由于我们杂志明年扩版，从48页改为64页，定价从3.00元改为3.90元，半价杂志为：2.00元。订阅方法是将全年杂志款通过邮局汇到我刊编辑部：

地址：北京东直门外小街甲6号《大众健康》编辑部收。

邮编：100027

不分地域、不分年龄、拥有健康，便拥有了生活的底蕴。为了将《大众健康》杂志办的更好，使其更加贴近百姓生活，在今后的日子里希望将您随时想到的、听到的意见和建议及时寄给我们，我们会用实际行动表达我们的谢意！

最后，祝您身体健康、生活愉快！

《大众健康》杂志社

春季开学致家长一封信 第15篇

腊尽春暖，xx岁连。此时此刻，虎年迎冬奥，立春溢年味。

寒假时光已接近尾声，xx小校园的.一草一木正等待你们的回归。开学在即，根据上级防疫文件精神，关于学生返校开学，现作以下要求，请理解并配合完成！

1、新学期报到时间表

文源校区

一二三年级报到时间

xx月xx日（农历正月十六）

上午8：30

四五六年级报到时间

xx月xx日（农历正月十六）

上午8：15

错峰放学时间安排

一、二年级：10：30

三、四年级：10：45

五、六年级：11：00

南江校区

一年级报到时间

xx月xx日（农历正月十六）

上午8：30

二年级报到时间

xx月xx日（农历正月十六）

上午8：15

错峰放学时间安排

一年级：10：30

二年级：11：00

2、返校要求

一、以班级为单位做一次开学前的假期健康和行程排查（以班级网报表的形式在返校前48小时内完成统计）。

二、提交一份《健康申报表》和一份《近七天健康监测情况表》，正反面打印，xx月xx日以纸质稿形式上交班主任老师。

三、帮助孩子做好开学准备

鼓励孩子做启动仪式

陪孩子做一次收心的整理，可以从整理自己的房间开始，让它在孩子手上变得整洁有序。然后一起把寒假生活“倒电影”式地回放一遍，盘点收获和遗憾，畅想新年的新期待。通过满满的仪式感，共同营造收心环境，收拾各自心情，以一颗平和心迎接开学。

一起商讨计划，找回熟悉的节奏

寒假中的松弛，和开学后的相对紧张，状态转换往往需要时间，因而开学前一两周被称为“收心黄金周”。家长切勿“断崖式收心”，与孩子共同制定一张与学校生活同步的“安排表”，循序渐进、小步快跑，帮助孩子调整到日常学习状态，让孩子感受到爸妈在身边当我好参谋的那份从容。

接纳负面情绪，做内心清扫

春季开学致家长一封信 第16篇

您好！

春光正好，万象更新，蓦然回首，假期余额已然不多，我们又将和您的孩子在美丽的校园开启新一段人生旅程，您和您的孩子都准备好了吗？结合当前疫情防控形势，学校特将以下开学前事项通知给大家，愿我们在新的学期里有一个崭新的开始！

一、时间安排

返校时间安排：

六年级：xx月xx日（星期xx）

四五年级：xx月xx日（星期xx）

一二三年级：xx月xx日(星期xx）

作息时间安排：

上午：

差时入校：

六年级：7：20——7：30

五年级：7：30——7：40

三四年级：7：40——7：50

一二年级：7：50——8：00

晨读：8：00——8：20

第一节：8：20——9：00

第二节：9：10——9：55（含眼保健操）

课间操：9：55——10：15

第三节：10：20——11：00

第四节：11：10——11：50(12：00清校)

放学准备：10：55

放学：

11：00——11：10一年级

11：10——11：20二年级

11：20——11：30三年级

11：30——11：40四年级

11：40——11：50五年级

11：50——12：00六年级

下午：

差时入校：

五六年级：2：00——2：10

三四年级：2：10——2：20

一二年级：2：20——2：30

预备：2：30

第五节：2：40——3：20

第六节：3：30——4：15（含眼保健操）

活动课：4：15——4：30（含打扫卫生）

读书时间：4：30——5：00

室内活动：5：10——6：00

放学准备：4：55

放学：

5：00——5：10一年级

5：10——5：20二年级

5：20——5：30三年级

5：30——5：40四年级

5：50——6：00五年级

6：00——6：10六年级

二、返校报到条件

（一）本人或共同居住的家庭成员为确诊、疑似或无症状感染者的，暂不返校。

（二）有发热、咳嗽、腹泻等症状的学生暂不返校，待治愈后方可返校。

（三）学生入校一律穿校服，佩戴红领巾，科学配戴口罩，保持安全距离，否则不准入校。

三、返校前相关准备及教育

（一）习惯养成

1、帮助孩子调整生物钟，恢复正常作息时间，尽快进入学习角色。远离电子产品、电视剧和游戏，让孩子静下心来，整理学习用品，为开学营造“氛围”。

2、提醒孩子整理作业，检查疏漏，按照假期安排，准备开学上交各科及实践作业；与孩子谈谈学校生活，交流假期自主学习情况，交流对新学期的憧憬，唤起孩子对校园生活的向往。

3、帮助孩子制定切实可行的学期计划，让孩子及时、轻松地进入学习状态，更好地完成各项学习任务。

4、倡导亲子阅读，继续鼓励孩子坚持读书，营造书香家庭。

（二）疫情防控

1、返校当天，请家长为孩子测量体温，体温≥37.3℃不能返校，要及时向班主任请假，并根据情况居家隔离或就医。

2、请家长为孩子准备一定数量的口罩，含酒精的消毒湿巾等；对孩子使用的物品要清洗干净，并进行简单消毒。

3、返校前，家长们要做好自身和孩子的卫生防疫工作，教育并督促孩子出门戴口罩，减少不必要外界接触，不闲逛、不串门、不聚集，养成勤洗手、讲卫生的好习惯。

4、开学后，要严格遵守学校的作息时间，不准在规定时间前到校；规划好上下学的出行方式，做好点对点接送学生，人员之间保持安全距离即接（送）即走；要按学校规定的地点及时间准时接送孩子，不围堵校门，不挤占学生通道，避免人群聚集。接送车辆及电动车禁止停放在校门口东西两侧辅路。

5、上下学途中，学生和家长均科学佩戴口罩，做好个人防护。

（三）其他安全教育

1、教育孩子注意春季疾病的预防和饮食卫生。

2、教育孩子上下学期间注意交通安全，遵守交通规则，不横穿马路，不骑电动车、自行车上下学，不乘坐无牌、无证的“黑车”及超载车辆上下学。

3、禁止孩子携带管制刀具等危险物品、手机、电话手表、零钱、零食、饮料等入校，在校期间要认真听讲，努力学习，团结同学，遵守学校的各项规章制度。

亲爱的家长朋友，守护孩子的健康成长是我们共同的责任，衷心希望您能一如既往地理解支持学校工作，让我们携手共育，做好孩子的监护工作，开创前一美好的明天！

★ 寒假安全致家长一封信

★ 暑假安全致家长一封信

★ 致家长一封信

★ 幼儿园春季致幼儿家长的一封信

★ 学校暑假安全致家长一封信

★ 小学暑期安全致家长一封信

★ 防溺水安全致家长一封信

★ 致家长一封信回执单

★ 工作致家长一封信