科技艺术节国旗下的讲话
科技艺术节国旗下的讲话(精选15篇)
科技艺术节国旗下的讲话 第1篇
深刻熟悉我们党先进的政治属性、高尚的政治追求、清纯的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史不忘初心,知史爱党知史爱国。
2021年同上一堂思政大课观后感心得体会范文五篇【一】
那一天,这座城市按下了暂停键,也在那一天,无数的那行者迎难而上。没有人生来勇敢,只因被需要而逆风前行;武汉“病”了,总会有些慌乱的面孔,但不缺少从容的步伐。
在2020年3月27日,下午2:30开始我们上了一节由人民网主持人吴婧引导的“同上一堂战”疫“课”。
首先为我们讲授的是周利生教授,这位教授所讲授的主题是“疫情防控彰显制度优势”——让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬!
在武汉的火神山医院:从方案设计到建成交付仅用十天时间,表达出中国速度之快!张文宏主任在疫情中说过这样一句话:“最困难的工作,最辛苦的岗位,党员必须先上,没有商量!”党员必须先上,体现的是共产党员的担当!
接下来是黄恩华教授为我们讲授,这位教授所讲的主题是——战“疫”之中话成长——这次抗疫,我们既听到了无数个感人的战疫故事,也从火神山医院中的中西结合救援中感受到了中国速度,中国规模,感受到了江西人民在疫情中的贡献,这也启迪我们学生要把学习作为主要任务,成为靠本领成就事业的人士!
然后是张伟教授为我们讲授,这位教授所讲的主题是——我从防控一线来——从过年到现在,我们同全国各地一样经历了严峻的考验,与病魔时间赛跑,回顾这段时间抗英战场上的事件历历在目!
接下来是郭杰忠教授为我们讲授,这位教授所讲的主题是——不负韶华,在大战大考中谱写青春之歌——把人民的生命安全和身体健康放在最高位置,彰显的是中国共产党坚持“以人民为中心”的价值追求,一切为了群众,一切依靠群众!
医护人员,驰援一线,守望相助,共克时艰。习近平总书记说道:“不获全胜,决不轻言放弃!”“我相信只要我们坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策,我们一定可以战胜这一次的疫情!”
岁月静好是无数逆行者为我们铺路,在战疫情时刻,每一个事迹我们都应该为他们点赞!
顺丰快递小哥汪勇被誉为寒冬中的“生命摆渡人”,这一事件在网络上引发网友讨论。从大年三十独自一人接送金银潭医院职工上下班,到带领其他志愿者共同保障金银潭医院职工就餐,出行问题,疫情难关时刻,汪勇挺身而出的奉献精神值得我们学习!
这次一场疫情防控的人民战争,众志成城团结奋战!武汉加油!中国加油!让患者早日康复,也让逆行者早些回家!
这次疫情让我们感受到了我们共产党员的担当之伟大,以及告诉我们坚持不懈,努力奋斗,终将可以获取胜利的红旗!
2021年同上一堂思政大课观后感心得体会范文五篇【二】
通过这堂课,全面了解了党中央关于疫情防控的决策部署,充分认识到中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。广大同学将牢记时代使命,不负国家嘱托,传承和弘扬爱国主义精神。
今天收看全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,通过这次线上课程,我从几位老师的讲解里明白了以下几点:
1、摒弃杀鸡取卵破坏性的方式,适应保护顺应自然,坚决杜绝食用野生动物的方式。
2、这次疫情防控就是对共产党的考验,彰显了社会主义的显著优势。同时间赛跑,与魔鬼较量。坚决打赢疫情防控阻击战。基层党组织雷厉风行.普通党员群众积极投入疫情防控工作中。新的青年朋友们,在推进中华民族伟大复兴的实践中要坚持四个自信、两个维护,做德智体美劳全面发展的特色社会主义建设者和接班人。
3、当灾难来临,有无数勇敢的人将其他人挡在身后。在奋斗担当中体现我们大写的青春。现在青春是用来奋斗的,将来青春是用来怀念的,要为这个我们热爱的中国而担当奋斗。身为当代大学生,我们应当自觉肩负起自己的使命!
多难兴邦,中国向来是一个多灾多难的国家,但中华文化却是世界上唯一一个绵延至今,从未间断的文明古国,这说明中国人民从来不惧怕灾难。这次疫情大考更让我们看出了中国人民的凝聚力,中国政府的领导力,与中国特色社会主义制度的优越性。在中国共产党的带领下,我们一定能度过这次灾难。通过这次思政大课,我更加深入的了解了中国人民在抗击灾害时的力量。这是一场生动的公共卫生安全教育课,同时更加激发了我们的爱国注意情怀。总结历史经验,增强必胜信心。等到这次疫情真正过去,我们就又会多了一段可歌可泣的历史,多了一些英雄的人。
2021年同上一堂思政大课观后感心得体会范文五篇【三】
在寒假初期,从武汉市未知肺炎病毒案例报道,到春运后各地区出现相似病例,再到钟南山院士与医护人员们以“最完美的逆行”开始了这场看不见硝烟的战争——对抗新型冠状病毒疫情的发展。事情发生之快,范围之广,几天内多省市相继发现疑似病例与确诊病例,并开启疫情防控一级响应。作为一名共产党员,每天跟进新闻实时动态,了解疫情实况是我们应该学习了解的。
首先,我要为钟南山院士以及其团队在得知武汉疫情后第一时间赶往武汉并开展防疫工作点赞。在疫情爆发后第一时间了解、排查与研究,是对工作的负责;在国家和人民需要的时候,义不容辞地奔赴前线,是对人民的负责;在国家危难之时,两度主动请缨,与病魔抗争,是对国家的负责。作为“非典战神”的他用实际行动向我们展现了一位医疗工作者那面对疾病,哪怕自己也会受到感染时的从容与决心。其次我还要为全国医疗卫生岗位的工作人员们点赞,他们在特殊时期坚守工作岗位,不禁让我们感到汩汩暖流涌入心间。这个冬天有你们,我们就什么也不怕了。
在此次防疫攻坚战中,从上级到基层,从国家到人民,面对这场“战争”我们全部严阵以待。朋友圈中也经常会出现“不出门,不串门就是为防疫工作贡献一份力”的帖子也让我看到了人民群众对于国家工作,疫控工作的积极配合与全面响应。而作为大学生的我,在假期期间虽帮不上抗疫前线什么忙,但我认为管好自己就是帮了最大的忙。利用这段时间学习专业知识于党政思想内容也是我这几天一直在做的事情。没了春节的热闹场面,多了大把大把的时间,对于自我的约束与革新来源于学习与头脑的武装。
向前辈学习,向中国共产党与全国医疗工作者致敬!
2021年同上一堂思政大课观后感心得体会范文五篇【四】
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。通过观看共看一场战“疫”课,我感受到,总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字……感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。
虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹,给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,去学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观。我们要坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。
另外,还要学会如何做好防护措施:第一。尽量不出门,如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳,这样会降低免疫力。不能吃野味,从自己做起,从每一个家庭做起,没有买卖,就没有伤害。
最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来!武汉加油!中国加油!
2021年同上一堂思政大课观后感心得体会范文五篇【五】
俗语有云:棋局小世界,世界大棋局。在疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段,坚决这场打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,如同棋盘上的博“疫”。
巧下“大局”棋,统筹推动谋全篇。“善弈者,谋势,不善弈者,谋子。”棋盘上的博弈讲究纵观全局,把握棋局发展的总体趋势,如此才不会顾此失彼,因小失大。习近平总书记强调,疫情防控要坚持全国一盘棋,要坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度,做到令行禁止。“不谋全局者,不足谋一域。”在疫情防控的关键时刻,各级党组织就是要牢固树立“四个意识”,做到“两个维护”,坚决不能让口罩“截胡”、抹黑武汉这种地方本位主义、地域人身攻击逞威添乱,统筹推动下好博“疫”一盘棋、谋划全篇构筑科学防控、精准施策、联防联控的“铜墙铁壁”。
巧用“先锋”将,靠前指挥干在先。“有车杀无车、一车十子寒。”棋盘上威力最大者,莫过于“车”。在疫情防控的关键时刻,正是要以“疫”线为火线、变战场为考场,充分发挥“领头车”“当堂炮”作用,让“我能行”干部拼搏在前,让“我先上”成为响亮口号。要用好能上能下,为那些“疫”不容辞勇担当、“疫”无反顾真为民、“疫”马当先筑防线的“逆行”干部点赞,让那些在疫情紧要关头“疫”问三不知、心慌“疫”乱的“花架子”“混日子”“官油子”无处藏身。
巧织“网格”局,党徽联动耀“疫”线。“河界三分阔,智谋万丈深”。64格棋盘、32枚棋子充分利用网格空间纵横其间。在疫情防控战场上,同样用好“党建+网格化”至关重要,采取“党建织网、党员入格”的方式,构建“社区党委+网格党支部+楼栋党小组+党员中心户”的网格体系,推行“在职党员入网进格、无职党员设岗定责”,在重点一线组建党员防疫突击队等方式,让人在格中走、事在格中办、疫在格中防,确保线索第一时间在网格内排查发现、处置第一时间在网格内联动完成、困难第一时间在网格内帮助解决,让战“疫”一线党旗飘,网格点上党徽耀。
科技艺术节国旗下的讲话 第2篇
老师们、同学们:
早上好!
首先,谢老师要告诉大家一个好消息,一年一度的岳麓区中小学生科技节又要开始了。而且,今年的科技节将落户我们枫林绿洲小学,我们在自己的校园里就能尽情的感受科技的魅力了。
同学们,当你看着家中的数字电视时,当你乘坐着高速列车时,当你在互联网中遨游时……你可曾意识到科技的力量。科技不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活。或许很多同学会认为科技太高深,离我们太遥远,我们只能享受科技,并不能进行科技创新。其实,科技就在我们的身边,只要你细心观察,就能够发现它。
生活中的一些细小的不方便,都会引导我们去利用科技去改变它。例如,北方的一位老爷爷发现冬天的时候,小孙子在冰冷的书桌上看书写作业,于是就在书桌上嵌入了发热丝,通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个发明申请了专利。又例如,我们在用自动铅笔时,铅笔芯时常容易折断,而台湾的一位学生就把自动铅笔倒过来设计,发明了写不断的铅笔,为大家的学习带来了很大的方便。同学们,对世界保持一份好奇,给思想一个自由的空间,让你的想象力任意驰骋,尽情创造你想要的一切吧。
一年一度的科技节已经走来,早有准备的同学已经有了实实在在的行动。科技节期间我们将举行科技作品展,科幻画、科学小论文评比,动脑运动会,空气动力直线小车,手掷橡筋飞机等多项科技活动。我相信,通过一系列丰富多彩的活动,校园里将出现浓郁的科技氛围。同学们可以全面地学习、吸收最新的科技信息,进一步提高科学素养。希望大家充分发挥集体智慧,在科技活动中动手动脑,团结协作,让这些活动成为我校同学们展示自己才能的平台,希望能有一大批科技小行家、小能手从中脱颖而出。
国旗下的讲话≠训斥 第3篇
时间过得真快, 又到了星期一早晨。这是第七周, 轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一, 针对当前学校卫生状况较差, 学生行为存在诸多不文明等实际现象, 主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道, 国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此, 总务主任当机立断立于升旗台中央, 居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小, 但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动, 出于职业原因, 还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝, 总务主任的声音显得越来越大, 以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评, 一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任, 此时他正铁青着脸, 用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生, 那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为, 使他们立刻与文明起航同行。
无论是作为总务主任, 还是作为一名普通教师, 确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯, 提高他们的文明素养, 做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥, 它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果, 还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话, 在我看来, 它应是一种心灵的交织与渲染, 灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉, 有具体的生命, 能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味, 在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力, 给学生以强大的震撼, 让他们听后立即想去干点什么。换句话说, 国旗下的讲话应具有励志作用。
不可否认, 总务主任的初衷是好的, 可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”, 这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质, 还让学生对教师更畏惧了三尺。当然, 这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想, 如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达, 把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问, 就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样, 那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸, 你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊, 我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。
国旗下的讲话≠训斥 第4篇
与很久没有见面的朋友一起聊天,不知何故,她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚,但还是想方设法赶紧哄骗他,而小家伙却一点也不买账,不管我们怎么施弄伎俩,他也不予理睬。朋友实在没办法,只好亮出最后的撒手锏对儿子说:“你知道这位阿姨是谁吗?她是老师。”嘿,这句话还真灵验,刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实,把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭,妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了,不告诉老师,好吗?”这不把老师的力量神话了吗?每每遇到这种情况,我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后,同一个问题又总是萦绕在我脑海中:老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢?
时间过得真快,又到了星期一早晨。这是第七周,轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一,针对当前学校卫生状况较差,学生行为存在诸多不文明等实际现象,主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道,国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此,总务主任当机立断立于升旗台中央,居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小,但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动,出于职业原因,还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝,总务主任的声音显得越来越大,以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评,一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任,此时他正铁青着脸,用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生,那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为,使他们立刻与文明起航同行。
无论是作为总务主任,还是作为一名普通教师,确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯,提高他们的文明素养,做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥,它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果,还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话,在我看来,它应是一种心灵的交织与渲染,灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉,有具体的生命,能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味,在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力,给学生以强大的震撼,让他们听后立即想去干点什么。换句话说,国旗下的讲话应具有励志作用。
不可否认,总务主任的初衷是好的,可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”,这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质,还让学生对教师更畏惧了三尺。当然,这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想,如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达,把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问,就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样,那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸,你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊,我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。
国旗下的讲话 科技就在身边 第5篇
大家早上好!
本周是我校的科技活动周,学校将开展各类科普活动,希望同学们积极参加。我今天讲话的题目是《科技就在身边》。
回顾人类文明历史,我们可以发现人类刚来到这个世界的时候几乎一无所有,可是今天人类却在地球上建立了辉煌的文明,成为地球当之无愧的主人。追本溯源,就是一项又一项的科学发明和创造,推动了社会的进步。从衣到食,从住到行,从个人到国家,科学技术的发展,使许多童话中的故事变成了现实,人类上天入地不再是美好理想,呼风唤雨不再是痴心妄想。
或许很多同学会认为科技太高深,离我们太遥远,我们只能享受科技,并不能进行科技创新。其实,科技就在我们的身边,只要你细心观察,就能够发现它。
生活中的一些细小的不方便,都会引导我们去利用科技去改变它。例如,北方的一
位老爷爷发现冬天的时候,小孙子在冰冷的书桌上看书写作业,于是就在书桌上嵌入了发热丝,通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个发明申请了专利。又例如,我们在用自动铅笔时,铅笔芯时常容易折断,而台湾的一位学生就把自动铅笔倒过来设计,发明了写不断的铅笔,为大家的学习带来了很大的方便。
古往今来,凡在科学上有突出贡献的人才,无一不是从身边小事接触科学,学习科学,熟悉科学,进而产生兴趣对科学进行钻研,以致突破科学中的一些新领域,登上科学的高峰。例如:牛顿在苹果落地的启发下发现了万有引力定律;天文学家张衡探索天文奥秘的决心也是源于少年时代对日月星辰的观察,等等。
科技艺术节国旗下的讲话 第6篇
国旗下的讲话稿:拥抱科技,创造未来
国旗下的讲话稿:拥抱科技,创造未来敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天,我们演讲的题目是《拥抱科技,创造未来》。近几年来,我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展,这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。就拿大家最熟悉的手机来说吧!记得很久以前,手机的用途只能打电话,可是现在,手机有了很大的改变,不仅外观漂亮多了,而且用途也更加多样,可以拍照、开会、上网、发短信息等等一系列的事情,这让我们的生活更为方便,也让我更加领会到了科技的力量!从基因工程“让人活到一千岁”的梦想,到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言;从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨,到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生,每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂。中国是一个文明古国,中华民族的科技活动也有着悠久的历史,曾经为人类发展作出过巨大的贡献。比如,先后出现在历史舞台的造纸术、指南针、火药、活字印刷术这中国古代四大发明,在人类科学文化史上留下了灿烂的一页。这些伟大的发明曾经影响并造福于全世界,推动了人类历史的前进。如果说古代的科技发明值得我们骄傲的话,那现代科技更是值得我们自豪。2011年通车的京沪高速铁路是世界上一次建成线路里程最长、技术标准最高的高速铁路,是我国高速铁路网中最重要的组成部分;“蛟龙号”载人潜水器标志着中国已经进入载人深潜技术的全球先进国家之列;我们的“长征”系列火箭是世界上发射成功率最高的运载火箭之一,可与美国的“大力神”和俄罗斯的“质子”系列火箭相媲美;神舟飞船、嫦娥探测器等航天技术已经处于世界先进水平。我国还计划于2015年建成中国第一个空间站,于2025年前实现载人登月。回望文明的历程,是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗,是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望;科技支撑了文明,科技创造着未来。作为祖国的未来和民族的希望,我们少年儿童更应该成为科技的探索者,从小学习科学知识,感受科技的神奇魅力。为了让同学们能够有机会感受科技神奇,提升科学素养,学校每学年都会组织学生参观省科技馆,举办科普讲座,上学期部分同学还参加了“环球自然日”青少年自然科学知识挑战赛活动,并取得优异成绩。令人难忘的还有上学期举办的“科技大篷车”进校园活动,市科协的老师将十多种科技展品带到学校供同学们观摩学习,培养了同学们的科技创新能力,提升了科学素养。本周是我校的科技周,围绕科技周,学校为同学们准备了两项有趣的科技活动。一项是举办科普知识讲座,另外一项是举办同学们制作的科技产品展览。期待同学们的的热情参与,更希望每个人在参与的过程中有所收获。同学们,当今的时代是一个需要创新的时代,让我们成为科学知识的探索者,让我们在科技创新的道路上漫游,让我们用创造力将我们居住的世界变得更美好。我们的小发明,或许粗糙;我们的小论文,或许稚嫩;它们的存在,或许比起悬浮床,纳米技术来说显得太渺小,太幼稚,可是没人会否定它们。因为今天的它们,也许就会成为未来的科技新一代产品,飞入寻常百姓家!同学们,我们不要辜负现在的大好时光,抓紧时间勤奋学习,为将来的发展打下坚实的基础,为我们民族的振兴、国家的强盛做出自己应有的贡献!
关于科技国旗下讲话 第7篇
大家好!我是初二(5)班的谢--。今天我国旗下演讲的题目是:科技是一种获得。
弹指间,我们在时光的琴弦上滑过了十四年。
但细细回望这段时光,也却漫长。十四年里,我们经历了许多,使我们瞳孔中的生活不再是单调的黑白抑或是杂乱的线条,而是一幅多姿多彩且极富感情的画卷。
只是,十四年中,我们见到的另一种图案,我总不敢将它放在生活的画卷上,它由多种复杂深奥的线条编织而成,和恬淡质朴的生活画卷显得格格不入,它,就是科技。
但这样做,或许会冤枉了科技。因为科技本身便是源于生活的。在我对首都地铁问题的研究中就展现着这二者的巧妙交织。地铁是人们出行的必备交通工具,而我的研究则是对地铁的不同方面进行探索,至于问题的解决和最后的结论,也自然建立在生活基础之上。
可见,看似复杂的科技其实很平凡,很简单明了。
而我研究的过程,更是和生活相关联。尤其是实地乘坐1、2、4、5号线地铁,体验换乘的困难,不就是对平时出行方式的一种重复吗?至于拍照、记录问题,不就是捕捉和归纳生活中的问题和不满吗?提出建议,自然也就是对问题的解决了。可见,科技给我们带来的还有生活的便利和舒适。
最重要的,还是它带给我的品格。要想使一个研究取得成功,人的意志和身心必将接受一次次的蜕变从幼稚到成熟,从恐惧到坚强。
小学五年级以来,我一共做了4次研究,每一次,感觉自己都会蜕变。也许蜕变是短暂的,但我从蜕变中获得的都是不移不变的永恒。而每一次的蜕变中,我反复领会到的,便是坚持。如果说,科技是一张紧密坚韧的网,那么,若想编织它,就需要一种无比坚韧的品格。研究不可能一帆风顺在炎热的夏天还要挤大半天地铁的,是我。在嗓子已经哑了,还要跑8个班向同学介绍、分发问卷的,是我。在繁忙作业和沉重期中考试的压力下还要去地铁公司采访的,也是我。在刚刚过去的这个周六、周日两天中,在寒风中三处奔波,先后参加了--市科学建议奖、小院士决赛和西城区--科技决赛答辩的,还是我。
这些付出,由黄叶见证,由晨霜相信,由白云和脑海铭记。
我相信,自己坚持付出的一切,将使我能够在机会面前递上惬意的微笑。这微笑轻松,因为困难没有将我压倒。这微笑沉实,因为我的付出全部囊括在其中。自然,赵燕梅、卓小利等老师、家长和同学们的帮助,我珍藏于心。
有付出,才有获得。我一定会铭记科技研究让自己获得的一切,并激励自己前进。
科技之光照耀下的展示艺术 第8篇
这是一个人们对展示环境和展示艺术设计环节高标准要求的时代, 科技的发展, 将带来展示艺术的长足发展。
当代展示艺术的发展趋势及特点
信息时代的展示艺术, 抛弃了传统单一的展示手法, 而集展示的具体对象、展示内容、产品背景、观众心理等要素进行充分地相互溶合, 展示的概念有了很大的转变。具体表现在内容展示方面, 有以下几个特点:
1.对展示对象的深入了解及信息的整合
展示本身只是一种媒介质, 它主要的目地是更深入地介绍和推出所被展示的对象、事物、产品等, 因此, 展示艺术形式存在于展示这一本体之中, 它不能独立地成为一种艺术品, 而是要借助于现实的展示对象形成特有的艺术氛围。
我们以展示内容的不同可分为很多的层面。例如, 资源科学技术的展示, 环境问题的展示, 医药学科的展示等等的不同内容的展示, 因此, 我们应对每一个展示对象要有基本的深入了解, 在深入了解了所展示的物质特性和特异现象之后, 再分析我们的展示方法、手段, 才能更好地达到信息的全方位整合与集成, 才是真正意义上的科学化的展示艺术, 通过对每一环节的深入了解之后, 在展示形式 (视觉、光觉、听觉、触觉、意识觉) 等方面的表现手段, 才能真正地与所展示的物质相结合, 创造完美的展示艺术效果。
2.利用多媒体手段进行展示的全方位传播
多媒体的运用, 使现代展示“多渠道、全方位传播”以及“体验式”、“交互式”的概念成为可能。多媒体有多种不同的解释和说法, 但就其实质而言, 可以概述为:“是利用现代电子机算机、网络、信息的成熟与完善, 利用现代多元化下的各种科技技术的成熟与完善, 利用现代科技条件下生产的各类现代材料, 运用高科技技术, 使之相互产生联系, 并共同为一个设定目标而作用, 我们总称为多媒体。”展示艺术当中的多媒体运用, 更具有其指向性和针对性, 具体地说它对所要展示的主体, 需要进行若干层面分析, 比如针对博物馆某一文物的展示, 不仅仅是展示文物本身, 观众在接收信息时的心理感受和接受度也是现代展示艺术考虑的重点, 那么, 文物所形成的时代背景、技术条件、人文状况等信息才更有了其展示的价值, 全息影像、幻影成像、互动媒介等多媒体手段运用, 将展品信息的处理成为真实的模拟存在, 使观众乐于接受, 易于接受, 使展示的“全方位传播与接收”概念成果得以实现。多媒体技术将随着技术的不断完善, 最终会成为展示艺术中极为广泛的应用手段。
3.虚拟环境的创造, 成为未来展示面临的重大课题
虚拟环境的主要特性是虚拟了一个真实的展示环境, 最大的优点是摆脱了传统展示的制作麻烦, 要制作造形、物体、版面、文字等, 人力、物力都具有很大耗费, 同时它还解决了展示时间短、投入大的缺点。它会在瞬间利用虚拟仪设备等技术仪器, 形成一个丰富的、观者可以身临其境的虚拟场所, 人们只需借助特殊眼镜, 就能够方便地进入任何一个想进入的内容查阅、观赏。这是一个展示艺术当中的巨大革命, 也许将来的展会, 没有任何钢架木构架、木板、铁钉只是手提式小精密仪器。到现场后, 打开多个仪器后, 任何一个环境马上变为一个设定好的展示场所, 一应尽有。
这不是梦想, 科学技术终会为人类创造出更大的空间。
数字化展示将成为未来展示艺术发展的新亮点
随着信息技术的发展, 数字化博物馆和网络会展等概念应用而生, 同时也给传统展示的存在和发展带来了一系列的启迪和思考。
1.网络会展
网络会展这一形式首先在欧美等发达国家率先发展起来, 并且已经是一种较为普遍的现象, 如美国已经有72.4%的企业接受过网络会展服务。目前在国内, 网络会展还处于刚刚起步阶段, 在规模和影响力方面还有待发展。
网络会展也称为线上会展, 即为利用网络空间进行的各种展示和贸易活动, 相比传统会展的展会时间短、准备时间长、费用投入大、参与人员多、材料浪费惊人等状况, 网络会展有其明显的优势。首先, 网络会展突破了传统会展中时间、空间的局限, 客户不必为了参加展览而奔波、为错过时间而遗憾, 由此而被誉为“永不落幕的会展”;其次, 网络会展还有其易于管理和组织、成本低廉、便利快捷、低碳环保等特点, 在当今, 网络会展正越来越多地被人们所关注, 并受到广大企业和商家的青睐。
随着网络设备的进一步普及以及三维技术的持续完善, 3D虚拟展会应运而生, 在2009年, 世界虚拟展会、网上世博会、微软虚拟展会三大全球重量级3D虚拟会展的相继推出, 更是在国际网络会展领域掀起了轩然大波。3D虚拟会展, 采用虚拟现实技术构建会展商务世界, 通过完全拟真的设计让入驻企业获得现实世界的临场感。参展企业能够在逼真的3D虚拟展馆里开设展位, 发布产品3D模型, 让客户可以足不出户就能直观、生动地了解产品, 此外, 虚拟展位中还设立多种交互沟通平台, 为企业与客户间及时方便地交流沟通提供了很好的服务, 为企业展示自己找到了更经济、更快捷、更多彩的一个方向。
网络会展的发展, 同时也给传统现场会展带来了新的启示与思考, 现场会展因其所具有的现实性与真实性而让新兴虚拟展会无法取代, 但网络媒介和网络会展作为现场展会的补充和延续, 已经在现场展示活动中被广泛运用。展前, 网络媒介和网络会展作为展会的一种宣传媒介, 可以更广泛、有效地吸引目标用户;展期, 网络媒介和网络会展可以为参展客户或场外客户提供便捷的信息获取方式, 并对客户信息进行梳理、整合, 是对展会的有机补充;展后, 网络媒介和网络会展平台可以继续作为企业跟用户保持沟通和联系的桥梁。
2.数字化博物馆
数字化博物馆称谓很多, 例如电子博物馆, 虚拟博物馆、网上博物馆、无墙博物馆等, 这几个概念反映了不同视觉的不同命名, 对于什么是数字化的博物馆国内外还没有一个统一和严格定义, 我们基本理解是这样:数字化博物馆是博物馆数字化信息资源库, 可以有序存储, 处理多媒体信息, 通过网络为观众或异地用户提供全面、高效、便捷的服务。
与传统的博物馆比较, 数字化博物馆信息存储的主要形式, 从纸张的记录和视觉图像变成了磁性介质的电磁信号, 这种载体变化为压缩存储空间, 方便用户远程检索和查询, 改进组织方式提高服务速度, 扩大利用者范围。数字化博物馆使观众投放在无关的花费上减少, 而个性化的信息需求量和满足程度都大幅提高。对于那些平时总在苦叹门庭冷落的传统博物馆来说, 目前计算机科学已经提供的硬软件和网络技术条件, 已经成为令人眼前一亮的综合机遇。其次是信息的组织形式从序列的线性方式转变为直接的网状的组织方式。传统的博物馆展示要让人们在行走中看, 因而展品是线型排列, 有一个先后的逻辑序列。数字化博物馆其检索界面多采用直观的若干要数分层次排列方式, 使使用者以最快速度查找到自己的目标界面。数字化博物馆大大拓宽了藏品的展示面, 缩短了信息传递的周期, 使藏品如展品之间的数量差异以及使用者和信息提供者之间的距离大大缩短, 从而加快了人类信息与传达、反馈的速度。数字化博物馆有条件大大拓宽信息发布渠道, 从过去的展品量扩大到整个藏品总量, 也能大大缩短内部加工处理周期, 使新藏品得以很快与世人见面。
数字化是博物馆摆脱困境的一条渠道, 随着时代的发展, 网络的发展, 将为博物馆提供一个新的生存空间。如今, 利用网络欣赏世界优秀文化艺术, 使全球的艺术资源共享, 正在成为事实, 足不出户就可游遍世界一流的图书馆, 展览馆、博物馆, 网络丰富了人们的文化生活, 也开拓了博物馆的新领域。
综上所述, 现代科技的发展使展示艺术趋向于高科技化, 是时代对展示艺术发展的要求, 多媒体、数字化等展示手段都是展示艺术对科技时代的贡献。但是, 就展示艺术而言, 高科技是手段, 不是目的, 是通过利用现代科技手段加强展示艺术的表现与研究, 其真正的目的仍然是更充分地传达信息, 更好地保护展品, 更贴切地为观众服务, 这是展示艺术千古不变的宗旨。
科技之光, 将会永远伴随着展示艺术发展前进的步伐。科技之光照耀下的展示艺术, 将会焕发出更加动人的色彩。
参考文献
[1]韩斌.展示设计学[M].哈尔滨:黑龙江美术出版社, 1996.
[2]王李涛, 耿舒畅.展示设计[M].北京:中国青年出版社, 2009.
[3]张燕翔.当代科技艺术[M].北京:科学出版社, 2007-11.
何不让“国旗下的讲话”变变脸? 第9篇
一、让学生参与国旗下的讲话意义重大
首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!
其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。
再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。
二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排
当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!
首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。
其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。
再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。
当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。
(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)
国旗下讲话:科技兴国 第10篇
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是:科技兴国。
26年前,联合国向“杂交水稻之父”袁隆平先生颁发国际科学奖。杂交水稻,是利用杂种优势提高农作物产量和品质的一种技术,被誉为现代农业科学的主要成就之一。这项技术,解决了全世界近五分之一的人的温饱问题。可以说,科技改变生活。
科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器,是推动社会生产力发展的重要力量。科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃,都是人类超越自我、征服自然的划时代的胜利。
追溯到几千年前,我们祖先的最先“科技”——钻木取火,人类最早运用科学技术创造了火种点亮了生活。在古代,青铜器的铸造和铁器的使用使人们的劳动效率大大提高;四大发明——火药、指南针、造纸术以及印刷术极大地推动着社会的进步与文明。在近现代,蒸汽机、电的发明与广泛应用,迅速增加了社会财富,丰富了人们的物质生活。当今时代,伴随着电子、航天、激光、核工业、信息工业等出现,科学技术正以迅猛的发展速度改变着人们的生活。
科技与人们的生活息息相关,它使人们生活更加快捷方便,丰富多彩。人与人的信息联络更加多样,获取知识的途径也越来越丰富。这些科学建设自然少不了科学家的存在,他们智慧结晶,闪耀而辉煌。
国旗下讲话-艺术节 第11篇
校园艺术节就是学生和教师们自我展现的舞台,是我们学生生活中一道亮丽的风景线,让我们更深一层感受到了艺术的魅力。
对于艺术节,同学们有极大的热情,在很长一段时间里,同学们都处在兴奋的状态中。但是对于学习、活动,那一样都马虎不得,虽然现在是秋末冬初,可我还是好像看见了我们永远不冷的心。我好像看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量,整台节目处处洋溢着青春的美,这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动、有趣的节目诠释着我们对生活的感悟。看看周围的同学,谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务,再想想老师们,那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目,还得对整台节目负责,肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里,大家嘴上叫着累,手上的活可不敢放松,奔着特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发。
艺术节既给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣、陶冶了情操,又开阔了视野、锻炼了能力。培养了团队精神,增强了集体荣誉感。办好校园文化艺术节,有利于发掘我们的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设;有利于营造良好的学习氛围,推动素质教育的实施。
艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。让我们的双手学会创造吧!艺术节的成功需要我们一起努力!愿艺术之花香满校园!
谢谢大家,我的讲话完了。
科技艺术节国旗下的讲话 第12篇
国旗下的讲话:心怀感恩;
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
今天我国旗下演讲的题目是《心怀感恩》。
“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维限”,让我们深知美好生活的弥足珍贵;“慈母手中线,游子身上衣”,让我们铭记父母的养育之恩;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“,让我们勿忘老师的无私奉献;光阴可以流逝,时代可以变迁,让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的思念之情,那相互帮助相互激励的没好日子。古人云:“滴水之恩当以涌泉相报”,让我们都学会感恩,以行动感恩。
感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一种责任。常怀感恩之心,人与人,人与自然,人与社会就会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心里的存在而变得愉快、健康。
懂得感恩,才懂得付出,才会懂得回报,有人说善良的本质就是拥有一颗感恩的心,那么他一定会是一个幸福的人。
学会感恩,我们就应该学会赶集社会对我们的关爱,感激祖国对我们的呵护——感时代之恩;我们应该学会感激企业为我们铺路,感激企业对我们的培养——感晋煤之恩;我们应该学会感激老师为我们导航,感激学校给予我们的热情关怀——感指教之恩。
行动感恩,就是希望同学们从现在做起,从身边的每一件事做
起,珍惜来之不易的一切,因此我们映从以下几点做起:
作为一名准技术工人,首先要勤奋刻苦钻研专业知识,多动脑多动手,撑出一片自己的天空,从而才有能力报答父母,企业和社会。
提倡节俭,学生是依靠父母给予经济来源的消费阶层应体谅父母的艰辛,尊重父母的劳动,养成勤俭节约的好习惯。
关心体贴父母,要主动理解父母,学会换位思考。
珍惜老师的劳动成果,认真学习,用优异的成绩回报老师的谆谆教导。
关心弱势群体,关心社会公益事业,用一颗感恩的心,做一些力所能及的来回报社会感恩社会。
当然,我们能做的不仅仅是这些,只是想通过做好身边每件小事来唤醒大家的爱心,善良与社会责任感。让我们积极行动起来吧,把“感恩”这一传统美德发扬光大!谢谢阅读!
国旗下的讲话:成功在于坚持
老师们,同学们:早上好!
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
期中考试后,很多同学面对糟糕的分数垂下了头:哎,我又失败了!似乎,成功离你很遥远。今天,我想跟大家分享两个故事:
大海里的船
在大海上航行的船没有不带伤的。
英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,人们感慨于它不可思议的经历:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。
不过,让这船名扬天下的,却是一名律师。当时,他刚打输了一场官司,委托人也自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,他难过的是不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。
当他在萨伦船舶博物馆看到这船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来看看这船呢?于是,他就把这船的故事抄下来和船的照片,一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这样的一只船。
它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。虽然屡遭挫折打击,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密。
有个年轻人,去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。
科技与艺术交融下的次世代游戏 第13篇
目前,对次世代一词应用最多的领域是家用游戏机。常说的次世代主机指的是还未发售或者发售不久,在性能上比现在主流游戏机更卓越的主机[2]。次世代主机是个相对概念,每个时段的代表都不相同,而且每一代新主机的更迭约历时五年左右。比如PS3,Xbox360,Wii从2005年至今都还是“Next-Generation”,相对来说从1999年到2004年还是次世代的PS2,Xbox,NGC则已成了“Current-Generation”,即前世代。或者,“次世代”可以这样解释,现世代出现的,前世代所不能做到的东西,且让人有恍如隔世的新奇感。当然未必非得是机能作为唯一的参考标准,想被冠于次世代的光环必须得有它们的过人之处。2010年6月的E3游戏展上,体感操作和3D标准时代成为了今年的主题。微软发布了支持语音控制的Kinect,无需手持任何控制器即可进行游戏,还可以直接用声音操作Xbox360。原理是靠视觉影像和红外线直接辨识整个人的形状,来判断玩家的位置、动作,甚至性别;索尼发布了PS3的动作感应手柄PS Move,能够对玩家所持手柄操作的绝对位置及运动轨迹实施准确的捕捉;任天堂推出的3DS掌上游戏机,与多数3D技术不同的是该设备无需戴3D眼镜即可获得3D效果。由此看来,随着科学技术的飞速发展以及虚拟现实技术的成熟普及,人机交互方式的多样性已不断推向新的高度,高新技术正在潜移默化的改造我们的视听、传统时空观念和审美方式等。在次世代给我们带来的瑰丽视听盛宴的背后,不仅仅是绽放着耀眼光芒的高科技技术,还有满足一代代消费者心理需求的长效机制。
2、科技引领艺术的次世代游戏
次世代游戏是指与当今同类游戏相比下,使用还未广泛应用的先进技术和高新引擎制作的游戏,代表了下一个时代的流行趋势[3]。随着电子硬件的更新升级,虚拟现实技术的跳跃式发展,如今的游戏玩家,在享受游戏带来的人机互动魅力的同时,也越来越多的倾向于欣赏游戏。从以往的“玩游戏”到现在的“欣赏游戏”,消费者要求的变更带来的蝴蝶效应对整个游戏产业中游戏的策划与开发提出了更高的要求[4]。更华丽的画面、更高清的模型、更实时的光效、更高效的引擎,次世代游戏在摸索与竞争中不断创新,制作手段也日益走向成熟。
2.1 次世代游戏主机的更迭及特点
次世代这个名词,第一次出现要追溯到3DO上市前,国内各大游戏的杂志宣传。 1993年1月,松下公司与3DO合作,推出了Real-3DO,首台32位元主机,这是次世代家用游戏机的先驱。3DO著名的游戏《D之食卓》首次在家用游戏机上实现通过游戏画面和电影化镜头来营造恐怖气氛的惊人效果。3DO虽然有着电影化游戏这一大亮点,但是昂贵的造价和机能所限反而成了消费者诟病3DO的原因。1994年12月,索尼的PS正式发售。PS用CD光盘来做游戏的储存媒体,成本低,方便轻巧,吸引了众多消费者的青睐。甚至,两大重量级游戏厂商Square与Enix也宣布携巨作《Final Fantasy VII》与《Dragon Quest VII》离开任天堂,投奔索尼的PS。此举引起日本游戏界的多米诺效应,众多知名游戏软件厂商纷纷加盟,PS主机上逐渐呈现出百花齐放的盛况[5]。任天堂的N64高造价卡带和世嘉的SS不佳的3D表现让PS在这场次世代机大战中胜出。2000年3月,索尼PS2的发售引起了新一代的抢购热潮,128位的处理器具有识别和使用更多内存的能力,可以把变化复杂的三维背景和大量的视频图像存储在内存当中,大大提升了游戏性能。2001年11月,微软的Xbox在美国上市,虽然销售量仅次于PS2,但是由于美系风格的游戏主导,销售量的八成都来自欧美玩家,甚至Xbox的乌黑庞大外形在亚洲地区很不讨喜。而任天堂的NGC由于首发游戏阵容的薄弱,在索尼PS2和微软Xbox的压制下,则未能逃出销售惨淡的窘境。2005年11月,微软在美国推出了Xbox360,打响了新一轮次世代主机大战的第一枪。高品质游戏画面的Xbox360最大的卖点是Xbox Live在线服务,可以从在线卖场下载游戏试玩版、小游戏、电影或电视影片来欣赏,并与其他玩家联网在线对战。2006年11月,索尼推出PS3。索尼官方对PS3的定义是“多媒体功能的家庭娱乐中心”,它拥有强大的主机性能,采用最新技术的蓝光光盘和独特的Cell处理器,在HDTV高清影像,以及游戏图形引擎方面有显著的优势,而且兼容PS和PS2的游戏。同年,任天堂也在美国率先推出了Wii, Wii的硬件性能不及Xbox 360与PS3,它的卖点不在处理能力及画面显示上,最大的优势在于独特的动作感应控制器Wii Remote,创意手柄非常适合指向、挥动,能让动作侦测感应变得更加直觉化,创新的体感操作方式也吸引了众多非传统玩家,营造出全民运动的盛况。Xbox360、PS3、Wii的三强鼎立,迎来了自由的网络对战、高清的视听、完美的体感,玩家们在新奇刺激满足的同时也继续期待着下世代游戏主机的流光溢彩。
2.2 次世代游戏美术的优势及特点
次世代游戏的到来,对游戏美术的制作流程也影响深远。比起上一代游戏以大量手绘纹理为主的制作方式,现在游戏美术上增添的Normal map、HDR、occlusion map 和Unreal engine3节点式贴图等高新技术为次世代游戏画面增添了更加真实丰富的细节。各类新软件如ZBrush、Mudbox、XNormal、BodyPaint、Crazybump等被广泛的应用到游戏设计与开发中。次世代游戏美术的方向是质量的提高,除了细节外更注重质感的表现。这时候不是绘制贴图表现质感了,而是在ZBrush或者Mudbox雕刻模型去表现质感,再用烘焙贴图来体现细节。如肌肉的软,骨头指甲的硬,次表面皮肤下若隐若现的脉络,棉布、丝绸、皮革和金属等各种材质的刻画等等。
2.3 次世代游戏发展的推动因素
游戏发明的初衷是为了愉悦身心、制造快乐,摆脱精神与物质的双重束缚,利用剩余的精神创造一个自由的虚拟世界来满足大众的自我成就感、新奇感和紧张刺激的心理需要。当玩家们从满足于FC简陋画面所带来的单纯快乐到惊讶在PS、DC大容量光盘的海量内容接着陶醉在PS2、Xbox绚烂夺目的流光溢彩,再继续享受于Xbox360、PS3、Wii新颖体感的光怪陆离时,游戏厂商们本着用户就是上帝,消费者的需要就是自家钱袋的需要这一至高原则投入了次世代主机的研发,构架网络,提升硬件性能,完善软件功能。于是,高清,网络化,体感接踵而至。在玩家们眼里,次世代永远没有标准,继续期待着感受、感知、感动的游戏。无论科技如何发展,以人为本的设计理念永远是真理,以人的感官体验为出发点的设计才具有生命力。
3、次世代游戏的发展前景及展望
在电子硬件迅猛发展,虚拟现实技术突飞猛进的今天,次世代游戏的三维化、网络化、体感化已经成为了不可避免的发展趋势。次世代科技逐渐模糊了CG电影和互动的游戏画面两者之间的界限,游戏画面发展的速率超过了CG电影画面进步的速度,并在差距上呈现出不断缩小的趋势。次世代游戏的网络化加大了玩家的群体建立,并使网络社区的人际交流与多人在线的游戏软件服务完美无缝的融合起来。逐渐打破了游戏机和个人电脑之间的壁垒,使得游戏与网络软件的界限更加模糊,甚至合为一体。次世代游戏的体感化让玩家的肢体投入到游戏中来,加强了游戏的代入感,体验身临其境的愉悦。语音控制及动作感应手柄只是操作模式的一个过程,并不代表体感操作的终结,独特新颖的操作模式仍足以值得期待。在2010年6月的E3展上,微软的Kinect大放异彩,首波支援游戏健身塑身的《Your Shape:Fitness Evolved》 在3D 深度影像辨识技术的支持下,把玩家的身影捕捉到游戏当中,随着玩家肢体的运动,游戏中的虚拟角色也跟着运动,趣味性十足。不过,或者在未来的某一天,新的次世代技术会把由人配合机器的局面调转过来,让虚拟世界的信息出现在真实的世界里,甚至可以把虚拟世界带着走,任何地方都可以。这个方向并不是天方夜谭,早在2009年11月的TED演讲上,来自印度的Pranav Mistry展示了让实体世界和数字资讯世界产生互动的第六感官技术,让我们了解到原来虚拟世界和实体世界的鸿沟是可以消除并且能相互融合的。那么,让我们期待着将来的某天可能会实现的融合了第六感官技术的次世代游戏的到来吧。
3.1 次世代技术的广泛应用
次世代不仅仅在游戏业上带动了贴图烘焙,硬件配置,引擎开发等相关行业的发展。更为周边产业指明了方向,是一次高科技产业发展的电子信息革命。就在网络游戏风起云涌的今日,异军突起的次世代游戏迅速占领网络游戏界的高地。把次世代游戏开发技术融入到网络游戏之中,通过增加模型和贴图的数据量并使用次世代游戏引擎改善网络游戏的画面,使网络游戏可以与主机平台游戏的画面相媲美。而一部由Unreal engine3打造的名为《Chadam》的动画系列片,除了网络传播还横跨了电视和游戏领域,这个由成熟流程控制的游戏引擎打造的3D动画,成为了整合电影电视和网络视频的视觉传奇[6]。另外,由于次世代制作的高模特性,三维立体可旋转的人体解剖软件造福了医学行业,该软件拥有着360度旋转,放大、隐藏、透明人体组织器官及针灸穴位的强大功能。甚至,次世代技术可以运用到军事演习上,逼真的演示制作,不但可以当作训练士兵的军事教材,还可以考虑利用引擎控制即时战略作战等。由此可见,随着次世代技术的迅速发展,它的应用领域会越来越广,传统的产业链必将被打破,会有更多的产业实现相互融合。
3.2 次世代游戏的可持续发展
对于游戏产业的第三方,游戏生产厂家来说,无论是追寻自身的利益还是推动产业的发展,都需要一个长远的利益。如何实现技术的突破,增加游戏的可玩性、吸引潜在玩家,提升现有用户黏度等,都是游戏开发商们永远追寻的目标。次世代游戏的发展是在追求一个理想化状态,并不单纯是一个技术发展过程。它取决于现实的技术发展水平和玩家们的心理预期。所以,这种状态虽有可能被无限接近,但终究无法百分之百地达成。更高新的技术会带来更丰富的想象力,而技术只是一个工具,玩家们需要的是科技带来的游戏体验。最完美的游戏体验是可以跨越文化、年龄、性别的娱乐体验。只有站在用户需求角度上用创新驱动技术,才是带给玩家原始快乐的最简单、直接的办法。
4 、结语
次世代游戏已成了游戏发展的必然趋势,科技与游戏设计的完美契合,带来了最棒的游戏体验,随着次世代游戏主机的不断更迭更是新作辈出。游戏引擎的更新也为游戏美术的提升奠定了基础,次世代技术逐渐拓展到其他领域,实现了更多产业的相互融合。而科技与艺术交融下的次世代技术带来的最大受益,必然是能够享受到更廉价、更精彩的数字娱乐新生活的普通大众。
[1]百 度 百 科.http://baike.baidu.com/view/28537.htm?fr=ala0_1_1
[2]百 度 百 科.http://baike.baidu.com/view/28537.htm?fr=ala0_1_1
[3]张宇.3ds Max游戏美术制作[TP].北京:人民邮电出版社,2009:123.
[4]邱兆平.浅析次世代游戏中的三维游戏角色[J].大众科技,2009:74.
[5]多玩游戏.家用游戏机发展历史.http://bbs.duowan.com/thread-12056171-1-1.html
关于科技的国旗下讲话 第14篇
大家早上好!
21世纪是科学发展和技术发明日新月异的世纪,科技不仅改变了人们的生产、生活方式,也改变了人类对客观世界的认识,建立起全新的科学理念。我们应该“用科技着色生活、用创新引领未来、用低碳倡响文明、用责任唤醒生命”。
高新区实验小学小学首届科技节已经拉开了帷幕。本届科技节内容广泛,形式生动活泼。活动内容有科技小发明、小创造、小设计、科技小建议、小论文、科普报制作比赛、科幻绘画比赛等。我相信,同学们一定能积极主动地参与这次科技活动,并能在活动中,听得欢心,看得开心,写得舒心,做得顺心,玩得尽心。学校举行这样的活动,正是为了普及我们的科学知识,提高我们的科技文化素质。科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花。我们都应该从现在起引导和培养自己学科学、爱科学的兴趣和志向,普及科学技术的新知识,细心观察、勤于思考,努力发现,力求创新。
亲爱的同学们,科技节正为我们铺铸了一条通往科技之路的捷径,在这条铺满了探索精神的路上,只要你有百折不挠的意志,坚定不移的信念,相信成功就会属于你,辉煌就会属于你。让我们每一个人都抓住点滴的机会,点滴的希望,点滴的梦想,点滴的追求。从小树立爱科学、学科学、用科学的志向,努力创新,认真实践,增强素质,全面发展,为把自己培养成二十一世纪的科技型人才而努力。
首届科技节迈着它欢快的脚步来了!欢迎你,欢迎他,欢迎我们大家一起踊跃参与!我们相信:你的热心参与会给我们学校的精神文明建设添上闪亮的一笔,而我们丰富多彩的活动也会使你受益匪浅。同学们,老师们,赶快行动起来 ,让你的才华在科技艺术的舞台上闪耀登场吧!
科技艺术节国旗下的讲话 第15篇
各位老师,各位同学们:
大家好!
我是五年级二班的xx。今天我演讲的题目是“孝敬父母 尊重长辈”。
圣人孔夫子对“孝”有几种不同的态度。但我觉得,如果要以一个新时代的中学生来说,孝敬父母尊重长辈其实很简单。首先要为父母着想。父母一天到晚奔波不息为了我们而努力地工作。日落归家自然不甚疲惫,渴望得到家人的关爱。倘若这时同学们不知趣地惹父母生气,父母若心情急躁,肯定会忍不住破口发怒。这样的话,不仅双方都很不高兴,而且还会破坏家庭和谐的氛围。
如果同学们对疲劳的父母不闻不问,又恐怕太过于无情。古人半面之交,尚且识而呼之。父母子女同居一个屋檐下十余年寒暑之久更应当彼此谅解。
其次要尊重和孝敬父母。那么该如何尊重、孝敬呢?是不是每天父亲回家递上一支昂贵的雪茄?还是母亲回来时献上一枚宝贵的钻石?都不是。其实,真正的长时间的尊重和关爱融入了每一个细节,比如说为父母倒上一杯水,嘘一句寒问一句暖。这些看似小到微不足道的事情却能让父母感动不已。
有这样一个故事:汉文帝刘恒,汉高祖 页报纸:有优秀学子独自学习并照顾奶奶的感人事迹,令人唏嘘和感动;但同版也有网瘾少年为用钱打死爷爷的家庭惨案,令人心寒而恐惧……倘若网瘾少年心中还有“孝”这个字,那么在冲动前一刻想想自己的父母长辈泛白的双鬓,那就退一步海阔天空吧!但若无“孝”这个字,那么就更无良心可寻,要伤天害理也就在意料之中了。
由此,我们可以知道,让长辈欣慰,最大的还是在于我们自身。自身优异,长辈看着自己栽培的树苗长成参天大树,心中之喜悦自然就不必细说了。这,就是我们能够力所能及对父母长辈们表示的最大的一份孝心。
同学们,“孝敬父母尊重长辈”不是空谈、不是口号,它体现在生活和学习等细节中,那么,我们就要从身边小事做起,现在开始做起,从今天做起,认真学习,充实自我。让自己敬重的长辈们获得一份喜悦和快乐,尊重师长、孝敬父母,做新时代的刘恒和黄香。
谢谢大家!我的演讲讲完了!
国旗下的讲话:学会感恩
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是:《学会感恩》。
我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该报之以发自内心的感激,正是因为有了这些人的付出和爱心,才使得我们的世界如此温馨和美丽。
“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。不懂得感恩,即是缺乏修养的表现,又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的反映.“感恩”也是一种回报。母亲为生育我们忍受剧痛,但是创造生命仅仅是一个开始,要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。而更伟大的是,母亲从不要求回报。但是,我们必须知恩感恩,“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”还是一种生活态度,一种美德。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”。同学们,这对我们来说尤其重要。我们都是家庭的中心,在家中是名副其实的小皇帝,衣来伸手,饭来张口.但在这样优越的生活环境中,我们许多学生却只知有自己,不知怎样关心别人,爱别人。所以,我们要学会“感恩”。“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心。我们要知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当你感谢他人的善行时,他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
科技艺术节国旗下的讲话
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