保护环境,争做文明人

保护环境,争做文明人（精选10篇）

保护环境,争做文明人 第1篇

保护环境，争做文明人

——读《文明美德伴我成长》有感

寒假里，读了这本《文明美德伴我成长》的书后，让我深深的体会到了保护环境、文明做人的重要性。地球是人类生存的大环境，而我们生存的地球只有一个，保护人类赖以生存的环境，人人有责。而在实际生活中，我们都需要从点点滴滴的小事情、小文明做起，大家都做好了，环境就干净漂亮了，大家都讲道德讲文明了，那生活就更加美好了，世界就更加美丽了。

保护环境，爱惜身边的一草一木，一花一石，不仅是文明行为，也是自身品德修养的体现。在大家住的社区里，如果人们乱倒垃圾，乱仍东西，甚至有人从高楼直接往下扔东西，那么社区环境就会乱七八脏，社区就不再干净，会变成一个巨大的垃圾场，到了夏天就会臭气熏天，还会招来更多讨厌的苍蝇和蚊子，人们就没心情住在这个社区了。在公园里，常看到有人坐在草坪上，或是在草坪上散步，甚至还有在草坪上躺着睡觉的，还随地吐痰。更有一些人带着小狗，在草坪上踩来踩去，还让小狗在上面随地大小便，把小草，小花，小树踩死不说，还严重影响了公园的整洁和环境。太阳好的时候，还有些人把自己的被褥晒在了健身器材上面，或是在两棵树之间拉根绳子，把被子晒在上面，不但害的有些小树累的弯下了腰，更使公园的休闲干净形象大打折扣，从而也降低了我们这个美好生活城市的环境形象。其实，我们身边的这些影响环境的不文明现象，真的都是很小很小的事情，只要你稍微注意下，或是你看到了“爱护花草树木”的那个小牌子，只要你心里有爱护环境的那么一点点意识，你就会很容易做到不去踩小草，不去摘小花，不乱扔垃圾，不会破坏环境了。我相信大家也都能做到。

至于讲文明讲道德，那是老师和大人们从小就教育我们的。中国向来就是礼仪之邦。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。我们也可以从身边的小事做起。比如走路要右行；上下楼梯要轻声点；过马路时，必须要遵守红绿灯；公交车上，看到老人，应该要让坐；碰到老师要叫‘您好’；同学之间要友好相处，有困难时互相帮忙；校园里不要乱扔纸屑，不讲脏话；要以微笑待人；等等。

讲文明讲道德，其实也都是些随处可见的小事，只要大家把自己身边的文明小事做好，那么整个社会就会变得文明。时刻记住文明礼仪是自身的一种修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会伴随您文明成长。

让我们一起来保护我们生活的环境吧！同时来争做文明的主人，与文明同在！让我们的社会更加和谐。

太古小学 401班 虞丹

家长改过

保护环境,争做文明人 第2篇

争做环保小卫士》 活动背景:

我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外；放学路上，一些同学把零食袋乱丢在路上……这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。

活动目的：

1、通过听一听、看一看、说一说等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在课堂中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

2、了解一定的自然环境知识，懂得保护自然环境的方法，为保护环境、美化家园，做出自己的贡献。

3、激发队员争当环保之花，人人争做环保小卫士。活动准备：

1、让同学们从各种渠道收集有关环保知识的资料。

2、多媒体课件。

3、环保金点子。

活动过程

一．创设情境，引发本次主题。

1、主持人宣布：五四班主题班会现在开始，欢迎各位同学和参加活动的嘉宾老师。今天的主题是环保，同学们要积极参与，表现好的可以拿到小奖章，同时授予“环保小卫士”称号。

2、听一听：通过多媒体聆听各种不同的声音，说说你喜欢哪些声音？不喜欢哪些声音？为什么？

体会噪音污染给我们生活带来的危害。

3、看一看：通过不同图片的观看，比较，请学生说说环境被破坏以后给我们带来的巨大危害。

体会大气污染、水污染给我们造成的不良影响。二．环保知识知多少

为了让小朋友们对环保了解得更多，请咱们班（）来给大家介绍介绍。

1、世界地球日介绍：

4月22日是“世界地球日”，这是一个全世界人民宣传保护环境、拯救地球的日子

第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！”

2、有关环境的节日介绍：

2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、世界环境日为6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。

3、为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备几道环保知识题，请大家选出正确答案。

（1）绿色食品指什么食品？（）

A，蔬菜，水果 B、绿颜色的食品 C安全无污染食品

（2）下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（）

(3)中国野生动物保护协会的会徽是（）

A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼

(4)为保护蓝天，我们在出门时，应该()。

A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具

(5)减少“白色污染”我们应该()

A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品

4、交流收集的环保宣传标语

１、春天来了，别让正在生长的小草消失。

２、植树节，为大自然，为树木增加成员。

３、小草正在成长，请别打扰。

４、悄悄地来，悄悄地走。

５、保护环境，人人有责。

６、保护环境就等于保护自己。

７、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

８、美化大自然，从美化校园做起。

９、没有绿色，就没有生命。

１０、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

１１、保护大自然，从节约一滴水开始。

１２、保护环境，就是保护我们的家园。

……

三、环保金点子

1、请学生来说说有什么样的好办法来支持环保。

2、我们还可以这样做：

节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活

多种植物，珍爱每一棵树，不要破坏、损害树木。可以把用过的但相对比较干净的水擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。离开房间后随手关灯。同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。

不随便扔塑料袋，对大自然有害。超市里的塑料袋可以当垃圾袋。买菜时少要塑料袋，可以自备布袋或篮

桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

不乱扔废电池，对环境造成很大危害。

经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

四、评一评今天谁是“环保小卫士”，希望大家以后都能够参加到环保小卫士的行列当中，把课堂上学到的知识用到生活中去。

五、环保倡议书

环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，在这里，我们发出：“清洁环境，美化校园”的倡议书。

倡议书

全体同学们：

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的同学倡议—人人争当“环保小天使”。

1．认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2．积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。3．从我做起，从小事做起——爱护花草树木。4．节约能源，随手关灯、关好水龙头。5．节约资源，尽量不使用一次性物品。

主持人小结：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

希望我们大家一起努力！

浅论环境保护科学的精神文明建设 第3篇

精神文明建设是社会主义的重要特征, 加强环境保护科学的的精神文明建设的重要思想就是以环境保护科学为前提, 不断提高全民环保意识、推动全社会参与生态文明的建设, 应该积极探索在环境保护科学的大的框架下如何搞好精神文明建设, 逐步形成有利于社会主义现代化建设的舆论力量、价值观念、道德规范和文化条件。

在这样的要求和环境中, 就需要我们必须充分认识社会主义精神文明的重要意义、价值和作用, 从而高度自觉地重视社会主义精神文明建设, 在以现有的想法为基础点, 为适应新形势下环保事业发展做出行的思路和规范。

2 如何进行精神文明的建设

2.1 加强管理机制的完善

国家在宏观上进行调控, 以此来进行指导和服务, 精神文明创建的发展规划、年度计划、工作部署, 都在局领导的相关会议上研究落实。不断加强环境保护总局在宏观决策管理方面的职能, 积极推进环境保护事业单位的改革, 理顺中央与地方、环境保护部门与经济发展部门的关系, 初步建立起科学的管理规范。

2.2 要对精神文明建设的思想工作进行制定和审核

由于现在经济的逐步发展, 环境的保护工作的压力也就随之加大, 而社会普遍认为环境保护是义不容辞刻不容缓的一项大的治理工作, 精神文明建设中的目标和任务的制定和审核就显得尤为重要。例如要对考核思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设等四个方面的内容进行规定, 同时还要明确的对实施的具体方案, 手段以及奖惩制度来进行审核。

2.3 加强人员的思想建设

在未来的5~10年里, 环境污染问题依然面临严峻的形势, 政府部门职能工作的人员不但不能精简, 反而要不断加强。从整个国家的长远发展来看, 要实现国家的可持续发展, 就必须不断加强环境保护。那么就要不断地进行人员的培养, 首要就是加强人员的思想建设。

重视干部职工的理论学习, 坚持中心组织学习的制度, 狠抓政治学习。扎扎实实学习好政治理论, 认真学习“三个代表”的重要思想, 加强对“三个代表”的重要思想的理解, 充分认识到自己的工作职责, 努力提高了实践“三个代表”的自觉性和坚定性。

2.4 建立健全奖惩制度

可以从分调动积极性, 例如对于人的价值取向和行为选择做得对的地方要进行奖励, 对有关工作或者有关对环境治理和改善的问题, 有利于加强环境保护的加以引导、指导的都可以进行表彰、鼓励与奖励, 不仅仅是精神的奖励, 还要有物质的奖励, 才能极大的发挥大家的主观能动性。才能够更好的为工作尽职尽责。

总之, 加强精神文明建设是现代社会发展的需要, 也是有效的实现环境保护, 推行人类与自然和谐共处, 实现人类社会可持续发展的需要。

2.5 加强党风廉政建设

召集各领导干部对反腐败意识的加强, 不断进行自我道德修养的提高, 树立正确的榜样。

坚持学习和领会党风廉政建设反腐败斗争的文件精神, 及时掌握工作动态, 不断提高对反腐败斗争形势的认识, 坚定了深入反腐败的信心和决心。

2.6 加强法制教育, 提高依法行政能力

将普法教育纳入到日常工作中, 把社会主义精神文明建设与学习法律知识, 加强法制教育结合起来, 组织干部职工学习邓小平同志的民主与法制理论, 以国家的党政思想为重要的核心, 加强科学的发展观, 实行对环境的可持续发展。保证执法程序规范进行, 依照国家颁布的《环境保护法》, 对于违规现象的处罚以及程序要严格的进行和执行, 克服执法检查的随意性、保证环境行政执法人员做到依法执法、文明执法、规范执法。

通过各种形式, 加强对于环境政策的学习。不断地进行培养, 提高自己对于环境保护的行政水平。通过队伍能力建设和素质培养, 打造一支训练有素、精通业务、善于管理、为政清廉、吃苦耐劳的环境执法队伍。

2.7 塑造城市的形象

加强城市的规划与管理, 例如基础设施的改造, 卫生环境的管理, 小区物业的管理, 街道社区的整理规范, 大力的对城市进行文化品位的提高, 例如文化基础设施的硬件建设, 能够形成独具特色的文化布局和文化建筑, 城市雕塑与园林小品的艺术结合, 对能看得到的广告的内容与形式进行设计, 做到思想性与艺术性完美结合。保证电子大屏幕、灯箱广告、店牌店招等的布局和内容与城市文明形象相一致, 营造浓厚的城市现代文化气息, 将整个城市的文化内涵与文明风貌形成亮丽的风景。

3 如何开展进行精神文明建设的活动

3.1 开展丰富多彩文体活动

不断丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质, 这是精神文明建设的重要内容和要求, 例如可以进行阅览室的建设, 举行乒乓球、羽毛球以及篮球的比赛活动, 定期举办演讲活动, 或者提供一些可以进行健身的活动场所, 加强员工的体育健身锻炼。

3.2 深入开展宣传活动

开展各项有利于环境保护教育的活动, 在社区或者街道的宣传栏里面进行环保知识的讲座, 或者利用世界环境日、地球日开展了丰富多彩的宣传活动。调动和加强群众关注环保、参与环保的主动性和积极性。

3.3 开展以青年为主体的精神文明的创建活动

根据青年分布的情况以及自身的特点, 可以对青年开展争创文明青年的活动, 将这项评比争优的活动的目标, 措施以及参加评比的项目和考核进行规划和实施。能够促使每个青年自觉行动起来。

不断的加强对先进典型的先进事迹进行宣传, 充分发挥先进典型的示范、引导、带动作用。通过报告会、座谈会用我们身边先进人物的先进事迹来教育, 引导群众, 掀起了一个学习先进典型的先进事迹活动的热潮, 以此来推动了精神文明建设。

参考文献

[1]刘磊.论精神文明建设在我国的运用[D].青岛:山东科技大学, 2007.

[2]柯坚.精神文明建设的若干问题探析[J].环境导报, 2001 (2) .

[3]凌相权.浅谈环境保护立法与客观规律的关系[J].环境科学与技术, 2008 (2) .

[4]聂强.要正确理解我国环保法中的经济建设和环境保护协调发展原则[J].中国环境管理, 2009 (4) .

[5]夏光.环境保护对社会主义政治文明的促进[N].中国环境报, 2008.

[6]陈勇.循环经济理念下我国环境保护立法问题研究[D].长沙:湖南师范大学, 2005.

强化环境保护　促进生态文明建设 第4篇

党的十七大第一次把建设生态文明作为一项战略任务确定下来,提出要基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构,增长方式、消费模式,推动全国、全社会树立牢固的生态文明观念。把生态文明建设作为中国特色社会主义现代化总体部署的重要组成部分,是避免走发达国家“先污染、后治理”老路的重要决策。生态文明绝不是一般意义的污染防治,环境保护也不简单是一个污染防治问题,本质上是一个发展道路问题、经济结构问题、消费方式问题。

在第六次环保大会上,温家宝总理发表了重要讲话,提出搞好中国的环境保护工作,关键是加快“三个转变”。 “三个转变”的主要内容:第一,是由重经济增长轻环境保护,转变为经济增长与环境保护并重;第二,由环境保护滞后于经济增长,向环境保护经济发展同步转变;第三,由单纯依靠行政手段来保护环境,转变为既靠行政手段,又依靠政策、政治、法律、技术等综合手段来解决中国的环境问题。“三个转变”的提出,结束了长期以来经济和环保关系的争论,成为科学发展观的重要组成部分。

作为一个环保工作者,我对经济和环保的关系有自己的理解。我认为,在某种意义上,发展就是燃烧,烧掉的是资源,留下的是污染,产生的是GDP。科学发展观要求我们烧掉的资源越少越好,留下的污染越小越好,最好是零排放。前者就叫资源节约,后者就叫环境友好,加起来就叫又好又快,GDP能搞多少就搞多少。

社会主义初级阶段不可能用停止发展的方式来保护环境,但是社会主义初级阶段也绝不宽容污染。不搞环境保护带来的繁荣,是推迟执行的灾难。历史经验表明,每一次经济危机都是一次对经济发展乃至文明进行的洗礼,哪个国家能够在危机中抓住机遇,就能在危机后更加稳健地发展,反之则可能陷入社会的危机,甚至发展成果毁于一旦。

前不久,网上说环保部一次批了90多个“两高一资”项目,说中国政府在金融危机中改变了原来的环境保护政策,海外媒体也参与了炒作,我认为这不符合事实。实际情况是,2008年我们卡住了156个高耗能项目,这些项目总投资4300多亿元,这才是事实。所以,这种不符合事实的炒作,不是无知便是偏见,说得严重则是别有用心。

在金融危机中,全世界都很关注中国的环保问题,也有些议论,好像我们把钱都投到金融债上和基础设施上了。实际情况是,国家4万亿一揽子计划中,有3800亿用于环境和生态问题。胡总书记讲,在金融危机当中,千万千万不要搞“两高一资”项目,千万千万不要搞简单的重复建设。保护环境是最大的民生。要在金融危机当中培养新的产业,这是新的经济增长点。

世界上有两个不争的事实:第一,认为环境问题是世界问题的复杂体;第二,环境问题没有国界,在国际上也没有争论。生态文明作为人类文明的一种形态,以把握自然规律为前提,以人与自然、人与人、人与社会为基础,以建立可持续的产业结构、生产方式、消费模式为内涵,以引导人们走上持续和谐的发展道路为着眼点。建设生态文明是一个长期艰巨的过程,不会一蹴而就,也不会一劳永逸。

我们还要注意加强环保部门管理体系建设,推进管理机构向基层延伸,强化地方环保部门的基础能力,形成政令畅通,高效有力的决策执行,团结和动员各方面力量,发挥人民群众的聪明才智和创造热情,形成环保工作的合力和统一战线,环保才有希望。

(周生贤 国家环境保护部部长)

保护环境,争做文明人 第5篇

活动实施方案

为做好“争做文明职工 争创美好环境”活动。企管部根据公司实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以集团五年规划为指导，全面贯彻落实公司《关于开展“告别陋习、握手文明”活动实施方案》的要求，以争做文明职工、争创美好环境为总抓手，形成“讲文明、讲卫生”的公司新风尚，促进公司各项工作良性发展。

二、工作目标

（一）争做文明职工

1、开展文明实践活动。

以“文明行为”、“微笑服务”为主题，要求公司员工，告别陋习，握手文明；机关后勤、生产职能部室要贴近生产，服务于生产，做到微笑服务。

2、加强思想作风建设活动。树立六种形象，即：勤奋学习、爱岗敬业、甘于奉献、文明礼貌、互帮互助、争先创优六种形象。

3、开展有特色的形象文化建设活动。各部门内部的各种设施做到布局合理、科学有序；规范劳保用品的穿戴；宣传标示的统一等。增强企业文化的感染力，美化办公区的工作环境，树立公司的窗口形象。

4、人人都是监督者，人人都是参与者。全体员工可以通过摄影等方式来寻找生活中的不良现象，抓拍不文明行为的瞬间。对摄录的不文明行为照片、视频将在公司公共栏目进行刊登和集中播放，真正起到约束员工日常行为的作用。

（二）争创美好环境

1、治理环境卫生。各车间、部室要按照公司6S现场管理的要求，组织好部门的现场管理，做到物品摆放有序；工作区域地面整洁；车间部室内部布置合理；人员无乱扔、乱弃现象等。

2、各车间进行环境改造，改善部门工作环境，让员工有一个舒适的工作环境。

3、加强车辆管理。保卫部要对出入车辆严格管理，各部门要对所属车棚内进行管理，要求车辆要摆放整齐，按停车线位有序停放。

三、评比办法

此次活动由企管部牵头，组成考评机构，通过检查评估方式进行评比；评比结果将作为年底礼仪车间、卫生车间、和谐车间、信义车间评比的一项重要依据。

四、评比标准（满分100分）

1、文明实践活动开展情况（20分）；

2、部门思想作风建设活动开展情况（10分）；

3、部门形象文化建设活动情况（10分）；

4、全员参与情况（10分）；

5、环境卫生（20分）；

6、环境改造（20分）；

7、车辆管理（10分）；

五、实施步骤

（一）宣传动员阶段：（2014年4月1日-4月20日）各部门按照公司要求，做好动员和发动，并成立相应的领导机构。

（二）全面实施阶段：（2014年4月21日-10月31日）各车间、部室根据活动要求，列出实施计划报企管部，以对各部门的开展实施情况进行评估。

（三）评估、验收阶段。（2014年11月1日-12月31日）由评委会根据各部门的实施计划和开展情况进行评估和验收。

六、保障措施

（一）为使本次活动开展的富有成效，成立活动开展领导机构，由公司企管部负责“争做文明职工 争创美好环境”开展的具体工作。各车间、部室要成立相应的工作机构。

（二）强化宣传教育。要深入宣传此次活动开展的意义、任务和要求，做到人人参与、人人争先的良好氛围。

（三）加大督导力度。活动开展办公室要加强对各部门的协调督导、检查落实并对各部门的开展进度及时上报领导机构。

保护环境,争做文明人 第6篇

二年级一班

活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。

活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程：

一、谈话导入（3分钟）

小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

二、活动过程

（一）引出话题（6分钟）

1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查

1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》，思考：从这个视频中，你看到了什么？平常你又是怎样做的？

2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

（1）、认真完成值日工作。

（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）、不往花池中丢垃圾。

（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）、爱护学校的一草一木。

（6）、愿做环保小卫士，保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。

1、课件出示题目：

（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育别人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机； 你拍八，我拍八，保护环境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社会才持久； 你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

三、欣赏校园的美景。（课件）

四、“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

请班长带领同学们宣誓。

五、呼吁：

保护环境,争做文明人 第7篇

根据县委《关于在县乡两级领导班子和领导干部中开展争做“五个表率”活动方案》的通知（安办发„2012‟14号）要求，县环境保护局领导班子决定，在全局范围内开展争做“政治坚定的表率、学习创新的表率、务实干事的表率、团结和谐的表率、清正廉洁的表率”（以下简称“五个表率”）活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照进一步增强党的凝聚力、环保部门的公信力、干部的执行力和制度的约束力的总要求，以保持党的先进性和纯洁性为目标，以增强领导干部党的意识为核心，以“五个表率”为标准，以解决领导班子和领导干部思想作风方面存在的问题为突破口，大力推进领导班子思想政治建设，努力环保领导班子及党员干部建设得更加坚强有力，环保队伍更加奋发有为，为建设经济发展、社会和谐的幸福安图保驾护航。

二、目标要求

领导班子：结合我县环境保护工作实际，要努力达到“五个表率”的要求。

1．争做政治坚定的表率。政治立场坚定，有大局意识、责任意识和全局观念，坚决执行党的路线、方针、政策和省、州、县委的决策部署，服从命令，听从指挥。具有强烈的抓党建、强基础，抓项目、求发展，抓民生、促稳定的意识，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；自觉围绕中心，主动服务大局，摆正局部与整体、下级与上级、个人与组织的关系；在复杂矛盾面前和紧要关头，能够沉着应对，坚守原则。

2．争做学习创新的表率。自觉地把学习当做一种政治责任和精神追求，当做履行职责的第一需要，做到真学、真懂、真信、真用；能够及时组织、落实和参与各项学习活动，全局机关工作人员的政策理论水平、科学文化素质得到明显提高；大力弘扬理论联系实际的学风，敢于突破常规，有大发展、快发展的新思路，有推进工作的新举措，善于抢抓机遇，创造性地开展工作。

3．争做务实干事的表率。紧紧围绕全县中心工作，科学确定工作思路和奋斗目标，结合实际，采取得力措施，统筹兼顾，狠抓落实，圆满完成招商引资“三年攻坚”、污染减排项目、环境执法、环境监测、农村环境连片整治示范项目、环境信访等各项工作任务；坚持求真务实，真抓实干，讲求实效；坚持深入基层，体察民情，关注民生，切实为基层和群众办好事、办实事。

4．争做团结和谐的表率。能够认真贯彻执行民主集中 制，科学决策、民主决策、依法决策水平进一步提高；能够站在全局的高度思考问题、谋划工作，主动指导和服务基层单位、服务对象；班子整体合力进一步增强，主要领导有牢固的民主意识，乐于、善于听取和采纳副职的意见建议；能够按照要求召开领导班子民主生活会，班子成员之间关系平等、彼此尊重、互相配合，形成民主、和谐、健康的工作氛围。

5．争做清正廉洁的表率。公道正派，秉公用权，廉洁从政，模范遵守国家的法律法规、党风廉政建设和软环境建设的各项规定，自觉接受社会和群众监督，领导干部无不良行为记录，本人及其分管部门干部无违法违纪情况发生。思想作风正派，道德高尚，具有较高的群众威信，群众口碑好，群众满意率和民主测评满意率均达到95%以上。

三、实施步骤

争做“五个表率”活动作为我局领导班子今后一个时期领导领导干部队伍建设的有效载体，活动以一年为一个周期，每年分三个步骤推进：

1．动员部署阶段（每年12月—翌年1月）。主要是围绕中心，统一思想，提高认识，明确思路，重点引导干部树立党建工作、项目建设、服务民生、维护稳定四种意识。通过采取多种方式，了解情况、发现问题、排查矛盾，提出切实可行的党建工作、业务工作和班子建设计划，确定重 点工作任务和推进项目建设、服务民生的具体举措。

2．工作落实阶段（翌年2月—年底）。主要是领导班子及成员按照年初确定的各项工作目标任务凝心聚力，抓好落实。

（1）建立承诺践诺和重点工作倒排工期制度。对年初绩效考核确定的重点工作目标进行细化分解，倒排每个阶段工作完成进度、效果、时限，并在一定范围内进行公开承诺。同时，将党建工作、招商引资、项目建设、服务民生等内容纳入公开承诺范围。

（2）开展“三进三问”活动。根据县委的统一安排和部署，开展领导干部“三进三问”活动，即进村屯、进社区、进企业，问民困、问民需、问民计。突出解决影响发展、影响民生、影响稳定的实际问题，形成解决问题、化解矛盾的体制机制。要经常深入基层搞好调查研究，结合走访包保企业、薄弱党组织和贫困户等活动，深入推进“三帮扶”活动，帮助解决实际问题。

3．检查验收阶段（翌年12月）。系统总结班子和个人在工作、自身建设等方面的成果与不足，查找和整改存在的突出问题，明确需要加强和改进的重点，研究下一工作目标和推进措施。

按照县委要求，2012工作部署从7月份开始。结合我局工作实际，2012争做“五个表率”活动主要做好以 下几点：

1．认真学习，深刻领会争做“五个表率”活动的精神实质（2012年7月5日—2012年7月25日）。采取自学、集中学习、召开座谈会等形式进行学习。主要学习省、州第十次党代会和县第十四次党代会精神，以及全州县级领导班子思想政治建设工作会议精神。联系工作实际，制定科学的学习计划，精读一些重点篇目，做到学深、学精、学透，入脑入心。

2．深入研究，制定争做“五个表率”活动具体实施方案（2012年7月26日—2012年8月5日）。在深入研究全州县级领导班子思想政治建设工作会议精神实质的基础上，结合环保工作实际情况，按照我县县乡两级领导班子和领导干部“五个表率”活动的方法、步骤和措施，制定符合环保局实际的“五个表率”活动具体实施方案。

3．全面部署，做好争做“五个表率”活动动员工作（2012年8月6日—2012年8月10日）。全面做好争做“五个表率”活动部署，组织召开动员大会，切实将争做“五个表率”活动的指导思想、目标要求及实施步骤等贯彻落实到位，同时注重动员会议效果、营造宣传声势，扩大活动的参与面和影响力，确保取得实效。

4．自我剖析，查摆班子和领导干部自身存在的问题和不足（2012年8月11日—2012年8月16日）。局领导班子 和领导干部通过召开座谈会、研讨会、民主生活会等形式，对照“五个表率”目标要求，查摆自身存在的问题和不足，剖析原因，为不断加强和改进工作指明方向。

5．制定措施，切实把思想和行动统一到争做“五个表率”活动上来（2012年8月17日—2012年12月31日）。根据自查结果，制定针对性和操作性较强的工作措施，积极开展工作，创造出符合科学发展观的突出政绩，争做党和人民满意的“模范班子”、“模范干部”。

6．落实相关制度，为开展争做“五个表率”活动打下坚实基础（2012年8月17日—2012年11月30日）。根据县委的要求，重点开展“三进三问”活动，领导干部带头深入基层，倾听群众呼声，了解真实情况，通过深入联系点调查研究、走访慰问贫困户等手段，抓好“五个表率”活动的延伸。完善和落实党建联系点制度，局包村、贫困户等制度，增强与人民群众的血肉联系，形成为人民群众谋利益、办实事的长效机制。

7．督促检查，完成绩效考核的综合考评工作（2012年12月）。成立争做“五个表率”活动领导小组，根据县委的统一安排和部署，认真完成各项工作。

附：安图县环保局争做“五个表率”活动领导小组成员名单 附件

安图县环保局争做“五个表率”活动领导小组

成 员 名 单

组 长：金东一 党支部书记、局长 副组长：常学房 副党支部书记、副局长

王海柱 副局长

成 员：张春田 副主任科员、纪检委员

崔昌男 办公室主任

鄂广国 环境监察大队大队长

李东春 环境监测站站长 崔明奎 行政审批办公室主任

浅议生态文明建设与环境保护工作 第8篇

关键词：生态文明,环境保护,五中全会,措施

2014 年4 月24 日, 《环保法修订案》正式通过, 并于2015 年1 月1 日起全面施行。国家同时也提出在“十三五”期间, 实现对环境质量的严格把控, 使污染物得总量保持在限值之下, 让水、土壤和大气的污染得到根本治理, 实现三大生态系统全要素指标管理。而于去年10 月26 日召开的第十八届五中全会更是在环保上做出新的要求, 并首次将生态文明建设纳入五年规划。国家主席习近平数次提及, 做好生态环境保护工作, 不仅有利于我们人类当下的生存, 更有益于将来的子子孙孙们的发展。要清醒认识生态文明建设的重要性和必要性, 真正做好环境保护工作。

1 生态文明建设和环境保护存在的问题

1.1 垃圾的种类和数量逐年增多

近年来, 生态文明建设及环境保护工作受到严重阻碍, 因为无论是在数量上还是在种类上, 产生于工业和生活中的垃圾正在日益增多。全面城镇化固然使得城市的数量和规模得到扩大, 但与此同时, 自然的生态平衡也遭受极大牵连, 被破坏严重。除此之外, 频频发生的自然灾害和来自其他污染源带来的污染, 也严重影响了我国经济的可持续发展。

1.2 垃圾和废气的排放

燃煤、工厂排放废气及汽车造成的大气污染, 导致患肺癌者每一万人就有一人因此而死亡。我国的森林面积覆盖率仅为国土面积的1/4, 但全国酸雨的覆盖率却已占了1/3。水土流失面积占我国国土总面积的60%, 草原也退化严重。城市和农村垃圾被随意丢弃, 污水被任意排放, 这些都成为生态文明建设的不利因素。

1.3 有害垃圾的堆放

垃圾如果利用得当, 不仅不会造成污染, 还是变废为宝。但宣传的不力及居民在对待垃圾的认识上的不足导致很多有益的垃圾未被合理地回收利用, 很多有害的垃圾未被及时处理, 从而增大了环境得污染度, 使生态环境问题愈加严峻。

1.4 日益严重的地下水污染

国家在生态经济上的推广不够给力, 缺少资金投入, 在环保制度的落实上着力小。还有就是, 很多企业缺乏竞争力和自主创新力, 无视高消耗、高污染生产带给环境的危害, 只一味地追求经济效益, 将生产污水大量排放, 给地下水带来严重的污染。

2 加强生态文明建设和环境保护方面的建议和意见

2.1 整合力量, 建立和构建生态文明建设机构

不断优化经济增长方式, 建立和构建生态文明建设机构, 将生态环境保护纳入到决策等各环节中;严格按照标准进行环境保护, 严查各种生产, 在环境保护准入门槛上做硬性要求;相关部门对重污染企业进行政策干预, 迫使他们进行优化升级和排放节制, 使污染物的排放量减少, 实现产业的绿色化和可持续发展。

2.2 快速转变发展观念, 贯彻生态文明建设理念

加强调研, 有效提高各种决策的科学性, 不断加快淘汰落后产能, 并不断加大和深入推进森林建设的相关政策, 以不断提高生态环境保护的效应。

企业要进行产业转型或升级, 再提高企业经济效益的同时, 减少能源的消耗。

在各种不同规模的项目审批上, 严格执行相应规定, 决不允许淘汰类和限制类产业新项目的再次出现。

逐步淘汰部分浪费比较严重的落后过剩产能, 积极推动节能减排工作, 采用研发新能源等方式, 降低能源的消耗量, 并对垃圾进行可回收利用, 从而不断提高环保效益。

2.3 加强宣传力度, 提高全社会生态文明意识

健全环境执法相关机构, 加大环境执法建设投入, 加强环保队伍建设, 注重相关工作人员的专业培训, 制定相关标准和奖惩制度, 使资源、能源得到最有效利用。不断加大宣传力度, 增强人们的环保意识。

2.4 确保生态文明建设和环境保护有效进行

资金投入在先进技术、先进设备等方面必须不断加强, 提高市民对环境保护的支持率。

对重点限制开发区、禁止开发区的地区进行生态环境保护, 使受保护的地区得到应有的补助和奖励;另外, 注重环境税和环保费用的征收, 以获得持续资金投入支持。

2.5 加大资金投入力度, 健全和完善相关机制

不断加大资金投入力度, 健全和完善相关机制, 学习国外先进技术和手段。同时, 有效构建碳排放交易市场, 提高污染物排放的监管力度, 促进生态文明建设和环境保护发展。

2.6 大力加快和推进生态经济发展, 提高环境质量

大力实施和落实节能减排、再制造、废物资源化利用, 提高能源、资源的有效利用率。不断推广应用节能技术和节能产品。另外, 还可以举办生态文明交流会等, 加强企业间的交流与合作, 使生态文明建设更上层楼。

3 结语

和谐社会的构建、小康社会的建设, 科学技术的发展统统离不开生态文明的建设。唯有采取有效措施, 保证生态文明建设和环境保护取得一定成效, 才能维护生态系统平衡、使人与自然和谐共处、促进社会的可持续发展。

参考文献

[1]何海峰.走经济文明与生态文明高度融合之路[N].陇东报, 2014.

[2]武卫政.更加注重用制度保护环境[N].人民日报, 2014.

保护环境,争做文明人 第9篇

关键词：市政景观工程 安全施工 文明施工

1 施工阶段存在的安全和不文明施工问题

1.1 安全责任不明确，安全生产管理制度不落实 安全生产责任不明、奖罚不严、制度不健全，即使有制度，也是流于形式，不能嚴格落实；安全生产措施不到位、落实不力；班组检查、项目部检查、公司检查不能有机结合；工地的安全保障体系薄弱，项目经理只抓工期，安全不重视。

1.2 无安全管理机构和管理人员安全管理方面素质达不到 施工现场无安全管理机构和无专职安全员，有的安排土建施工员兼任，很多土建施工员在安全管理方面素质差，对安全管理略知皮毛，不具备监督管理能力，无法有效履行职责。

1.3 施工企业内部管理弱化，为降低成本，减少安全设施配备投入 施工项目资金来源多元化，有不少工程是挂靠工程，管理水平低下。项目部为了降低成本，减少安全费用投入，管理人员不齐全，现场安全管理混乱，施工用电、施工防护大都不符合规范，随意性很大。

1.4 工人安全意识差，违规操作，现场安全教育不落实 目前我国施工一线从业人员绝大多数为农民工，没有进行过专门的安全教育培训，安全技能差，自我保护意识差，违章作业的现象严重。

1.5 占道施工，建筑垃圾乱放，施工污水乱排放 景观工程施工过程中，占道施工不可避免，有的施工作业人员文明施工意识差，如在高杆路灯吊装、大树栽植过程中，随意堆放路灯、大树；无警示标志，不避开车辆通行高峰期作业，严重影响施工安全和道路畅通。

2 施工阶段的全过程安全管理

2.1 安全事故的危机充斥于安全的管理之中 全过程安全管理是项目施工管理的重要组成部分，建筑施工的不安全因素相对较多，稍有不慎，就可能发生事故。探索研究施工过程中的不安全、不卫生的因素与劳动者之间的矛盾和对立统一规律，更好运用这些规律制定科学的、合理的、行之有效的各种安全生产管理制度，改进和完善安全技术措施。

2.2 安全管理是贯穿在施工活动中，重点在于过程安全管理 ①安全生产管理过程的策划，积极开展安全性评价和风险评估工作，是安全管理过程策划的一项重要内容。即对一个施工项目安全基础的现状和水平进行正确的评价，并对各方面危险因素的多少及严重程度进行评估，以明确反事故斗争的重点和需要采取的措施，实现事前控制，减少和消灭事故。②安全生产管理过程的实施，施工项目的管理是全方位的，要求项目经理对施工项目的质量、安全、进度、成本、文明施工等，都要纳入正规化、标准化管理，这样才能使施工项目各项工作有条不紊、顺利地进行。③安全生产管理过程的检查，防患于未然，是安全生产的治本之策和永恒的主题。安全检查是强化安全生产管理的重要步骤。在施工项目对设备、管理等方面自查自改的基础上，项目部成立施工安全工作小组对安全施工情况进行全面的评价、打分，对存在问题和薄弱环节提出整改建议，变以往定性的安全检查为定量的安全评估，进行定量分析。

3 施工单位的具体安全及文明施工和环境保护措施

3.1 安全施工保证措施 ①强化安全管理班子建设，加强对企业主管安全领导以及专门安全管理人员的安全教育培训，树立起只有做到真正的安全生产，才能为企业带来长久的经济效益的思想，从而更加深刻理解安全生产的重要性和必要性，并使之落实到行动中。②加强项目管理人员及作业人员安全教育与培训。安全管理首先是人的管理，要树立“以人为本”的安全生产观念，通过强化安全生产法律、法规和安全技术标准、规范的教育培训，不断提高全员安全业务素质，增强每个人的安全防范意识。③做好事故发生应急处理预案。在施工现场出现事故时，要立刻启动应急预案，各方面的管理人员、领导要快速赶到现场，进行事故的紧急处理。④施工现场防火技术措施。施工现场就明确划分用火作业，易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域分离。现场配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用。施工现场严禁吸烟，焊、割作业，必须符合防火要求。

3.2 文明施工和环境保护措施 ①做好施工现场隔离封闭，防治扬尘。对易产生粉尘、扬尘的作业面和装卸、运输过程制定操作规程和洒水降尘制度。合理组织施工、优化工地布局，使产生扬尘的作业、运输尽量避开室外多人群活动的时段。②施工噪声防治措施。尽量采用低噪声施工机械设备和先进的施工技术，淘汰落后机械设备，增加使用轻型震动设备。施工场地合理布局、优化作业方案和运输方案，保证施工安排和场地布局尽量减少施工对居民生活的影响，现场噪音不得超过GB12523《建筑施工场界噪声限值》的规定。③施工水污染防治措施。在开工前完成工地排水和废水处理设施的建设，保证工地排水和废水处理设施在整个施工过程的有效性，做到现场无积水、排水不外溢、不堵塞、水质达标。④施工现场固体废弃物污染的防治措施。减少回填土方的堆放时间和堆放量。制定废渣的处理、处置、分类方案，及时清运施工弃土和渣土，建立登记制度，防止中途倾倒事件发生并做到运输途中不撒落。对其中的有用物质进行回收循环利用。剩余料具、包装及时回收、清退。⑤严格执行政府部门对文明施工方面的管理规定。不得随意修剪树木，古树名木按要求进行特殊保护。

参考文献：

[1]全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会.市政公用工程管理与实务.中国建筑工业出版社，2009.

[2]注册建造师继续教育必修课教材编写委员会.综合科目.中国建筑工业出版社，2012.

保护环境的文明口号 第10篇

1.青草绿树你我他咱们同住一家。

2.保护环境就是保护我们自己。

3.保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

4.你来绕一绕，我来笑一笑。

5.校园整洁，大家开心。

6.绕行三五步，留得芳草绿。

7.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

8.地球是我家，清洁靠大家。

9.请您爱护绿色，绿是生命之源。

10.环境保护从我身边做起。

11.绿色是我们的家园。

12.美好校园需要我们共同建设。

13.判天地之美析万物之理

14.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

15.绿色校园，绿色生活。

16.小草对您微微笑，请您把路让一让。

17.小草给我一片绿，我给小草一份爱。

18.校园是我家，美丽靠大家。

19.手上留情花自香，脚下留意草如茵。

20.学校是我家，美化靠大家。

21.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

22.编织爱心，保护环境。

23.为了校园更美，请勿摘花。

24.保护水环境，节约水资源。

25.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

26.环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

27.保护环境是每一位公民应尽的责任。

28.保护蓝天碧水。

29.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

30.种一棵树，就像给校园一份礼物。

31.校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

32.小草青青，脚下留情。

33.你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

34.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

35.善待地球就是善待自己。

36.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

37.我很怕羞，请别碰我!

38.保护环境系各人，美化校园靠大家。

39.举手之劳，美化校园。

40.请大家不要破坏地球这件美丽的家园。

41.多种一棵树，世界上就多一片绿色。

42.绿色永恒的美;学校永远的家。

43.用爱心呵护每一片绿色。

44.茵茵绿草地，脚下请留情。

45.芳草依依，大家怜惜。

46.走一走，看一看，花红柳绿美无限。

47.青山清我目流水静我耳。

48.拯救地球就是拯救未来。

49.把绿色带入校园。