农村禁毒防艾工作

农村禁毒防艾工作（精选9篇）

农村禁毒防艾工作 第1篇

2012年秋新民镇金龙小学 “禁毒、防艾”工作总结

为了进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，学校把禁毒、预防艾滋病教育纳入了德育教育和法制教育体系，求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作。

学校把加强预防毒品和艾滋病保健工作视为重点，做到领导重视，组织落实，措施到位，采取多种形式开展预防艾滋病健康教育活动。现将近三年的“禁毒、防艾”工作总结如下：

一、统一认识，加强领导

1、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作。

学校每学期把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。

2、成立领导小组，加强领导

成立“禁毒、防艾”教育工作领导小组，校长为学校“禁毒、防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“禁毒、防艾”工作，保障预防教育工作的落实；校长对“禁毒、防艾”工作十分关注，也十分熟悉，对学校“禁毒、防艾”氛围的布置，学校如何开展此项工作都作具体规划；指导学生开展“禁毒、防艾”知识宣传，各班组织召开主题班会。

一、明确思路，针对少年儿童特点开展预防工作

“禁毒、防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料相配合的工作思路。少年儿童的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。少年儿童本身具有很强的模仿力，还有自我炫耀的心理。所以，少年儿童对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实的角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会组成联合防线。学校把预防毒品和艾滋病教育作为德育教育的重要组成部分，纳入了学校德育工作计划。从法制教育入手，增强学生的法制、法律知识，使学生知法、懂法、守法、学法，会用法律武器保护自己，这也是学校环境建设中软环境的第一步。

三、形式多样，措施得力，真抓实干，成绩突出

（一）多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识

“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。少年儿童之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、防艾”教育。

2、学校对“毒品、艾滋病”的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的图片资料，丰富的信息材料、随处可见的警言警句，时时提醒学生“珍爱生命、拒绝毒品”。我校学生通过阅读、浏览宣传资料，让学生亲自去参与教育活动，让学生自己去获取“毒品、艾滋病”的知识，切身去感受其危害，对预防毒品和艾滋病有了一个初步的认识，有了一定的“拒毒、防艾”意识。

（二）开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

1、上好一堂课。负责“禁毒、防艾”教育的教师认真收集有资料，备课，分年级或分班上课，让学生了解“毒品、艾滋病”形势和国家有关法律法规。

2、读好一本好书。让学生到校图书室借阅与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

总之：禁毒与预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防毒品和艾滋病的保健工作。我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位。

我们虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求、家长的期望还有些不足。我们将总结经验，改进工作，更好地为学校发展做出努力。

新民镇金龙小学

2012年12月

农村禁毒防艾工作 第2篇

一、指导思想

为了进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我校积极响应区级有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“禁毒、防艾” 教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作。

二、成立领导小组，加强领导

我校成立“禁毒、防艾”教育工作领导小组，由校长陈立稳同志任组长，由主抓学校德育工作的肖章洪书记为副组长；成员由魏兴春、王成刚、彭杨、刘庆常及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责。校长为学校“禁毒、防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“禁毒、防艾”工作，保障预防教育工作的落实；副组长对“禁毒、防艾” 的工作措施十分熟悉，对学校“禁毒、防艾”氛围的布置、学校如何开展此项工作作具体规划；政教处全面具体落实各项工作，并督促检查评价班主任的工作。领导小组成立后，制定学校“禁毒、防艾”制度、措施和计划，指导学生开展“禁毒、防艾”知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。

三、具体措施

1.认真完成“七个一”活动。

(1)上好第一课。采用全校学生集会的形式，结合“禁毒、防艾”教育工作的主要内容，请法制副校长及相关教官介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课。

（2）上好一堂课。班主任负责“禁毒、防艾” 的教育工作，认真收集有关资料，备课，让学生了解“毒品、艾滋病”的形势和国家有关法律法规。

（3）读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

（4）参观一次挂图展览。我校组织全体师生参观一次由区级主管部门颁发的禁毒图片展览。

（5）组织全校师生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片。（6）开好一次主题班会。各班要采取各种形式，组织学生开展“禁毒、防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

（7）写好一篇作文。学生每人完成一篇以“禁毒防艾”为主题作文，学校进行评比。

2.多方配合，构建学校、家长、社会相互连接，共同教育的纽带和桥梁。

（1）开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，在每学期举办一次的家长会上，向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来，使家长认识到这一活动的必要性，构筑“拒毒、防艾”的钢铁。

（2）利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、防艾”教育。同时建立学校与派出所等各部门的组织联系，推进警校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃。另外，利用社会力量，让学生亲自参与，切身去感受毒品与艾滋病的危害，更有效地增强学生的内在动力。

（3）在校内适当地方设置毒品与艾滋病预防教育标语、警句、毒品与艾滋病预防教育宣传栏，开设“禁毒、防艾”宣传活动展览，利用好校园之声广播站。对“禁毒防艾”知识全面了解。

总之，禁毒与预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要政府重视，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防毒品和艾滋病的保健工作。我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位。并把工作拿入绩效考核。

观音山学校

深入开展禁毒防艾工作 第3篇

一、健全体系, 加大投入, 各项防控措施落实到位

1. 加强领导, 防控体系不断健全。

宁南县建立健全了艾滋病防治领导机构, 成立了以县长为主任, 分管副县长为副主任, 卫生、宣传、公安等19个职能部门为成员单位的艾滋病防治工作委员会, 定期或不定期召开会议研究全县艾滋病防治工作。不断完善乡镇、县级相关部门协作的防治机制, 建立艾滋病防治工作部门联席会议制度, 实行一把手负责制, 将艾滋病防治纳入乡镇和各部门政府目标管理, 形成了任务下沉、部门参与的良好氛围。

2. 坚持加大投入, 防治工作保障有力。

经费有保障。县政府将艾滋病防治经费列入同级财政预算, 按辖区人口安排艾滋病防治经费, 人均不低于2.5元。人员有保障。多年来不断充实防控人员, 目前, 县、乡、村共有195名人员从事艾滋病防治工作。技术有保障。建立了艾滋病自愿咨询检测中心、感染者综合管理中心、艾滋病健康教育中心、抗病毒治疗中心、母婴阻断中心等9大中心, 有效整合了卫生资源, 提高了工作效率。

3. 坚持多管齐下, 防控措施落实到位。

(1) 紧紧围绕年初与州人民政府签订的目标管理责任书逐项开展工作, 核心指标全部达到国家标准。 (2) 狠抓咨询检测工作, 建设完成2个艾滋病初筛实验室, 目前咨询检测点共计31家, 覆盖全县25个乡镇, 为流动人口、高危人群特别是性病门诊病例的检测工作提供了有力保障。 (3) 切实做好安全套推广工作。今年我县把安全套推广做为艾滋病防治工作的重点之一来抓, 组织卫生执法大队对全县所有宾馆安全套免费推广情况进行督导检查, 将场所宣传纳入了日常量化分级考核。 (4) 深入开展抗病毒治疗工作, 全年完成抗病毒治疗36人 (任务35人) , 其中新增1 6人 (任务1 5人) 。 (5) 加大宣传力度, 创新工作模式, 开展形式多样、特色鲜明的“三结合”宣传方式。即日常宣传和重大节日宣传相结合, 一般人群宣传与重点人群宣传相结合, 本地常住居民与流动人口宣传相结合, 做到宣传无遗漏。

4. 坚持以人为本, 关怀救治取得实效。

积极调整并全面落实各项艾滋病关怀救治政策, 将艾滋病机会性感染治疗纳入重大疾病报销, 报销比例提高了10%。将我县符合条件的生活困难感染者及病人纳入城镇及农村低保, 向贫困的艾滋病病毒感染者及病人家庭发放最低生活保障金20292元, 将新增的两名艾滋病致孤儿童纳入孤儿保障制度。

二、分析问题, 找出差距, 全面提高艾滋病防控水平

1. 防控形势依然严峻。

宁南县自1997年发现首例艾滋病感染者以来, 截至2013年底, 查实艾滋病感染者及病人101例, 仅2013年就新增了46例。艾滋病疫情呈现大幅增长, 由高危人群向普通人群扩散, 人群构成复杂, 年龄跨度大 (最大年龄74岁, 最小仅1岁) , 且女性感染率上升速度快, 乡镇覆盖率增大, 性传播、母婴传播、血液传播三种传播途径并存, 其中以性传播为主;中老年发病比增大, 家庭内传播聚集感染现象凸现。随着社会经济发展, 大型项目建设导致流动人口增加, 人们的生产生活方式发生重大变化。农村外出务工青年不安全性行为增多, 高危人群活动更加隐蔽和分散, 流行危险因素广泛存在。

2. 源头控制难度大。

全县艾滋病流行因素复杂, 作为主要传播途径的性传播快速上升, 吸毒导致的艾滋病传播风险依然存在, 艾滋病疫情与贫困、无知、陋习等社会问题密切相关, 增加了源头控制难度。

3. 管理服务能力有待加强。

县城与乡镇之间、部门与部门之间工作不平衡, 个别乡镇和部门认识不到位、配合不到位、执行不到位, 宣传教育针对性不强, 宣传知晓率不高, 社会参与面不广, 高危人群行为改变率低。各级各部门务必高度重视存在问题, 采取有力措施认真解决, 全面提高艾滋病防治工作水平。

三、加强领导, 统筹协调, 努力完成艾滋病防治各项任务

去年世界艾滋病日前夕, 习近平总书记做出重要指示:做好艾滋病防治工作, 关系人民生命健康、关系社会和谐稳定, 是党和政府义不容辞的责任。各级党委和政府要坚持以人为本、以民为本, 以对人民高度负责的精神, 切实把艾滋病防治工作抓紧抓好。为此, 各乡镇政府、各艾滋病防治工作委员会成员单位充分认识艾滋病防治工作的重要性、必要性和紧迫性, 增强历史使命感和政治责任感, 明确目标, 强化措施, 落实责任, 努力完成艾滋病防治各项任务。

1. 继续加强组织领导。

一要强化属地化管理。各乡镇要将艾滋病防治工作纳入当地经济社会发展战略, 落实长效防控机制, 继续将艾滋病防治工作纳入乡镇目标考核, 严格实行“一票否决”制。二要加大防治投入。县财政逐年增大投入力度, 保证持续稳定的投入, 夯实人才队伍、技术支撑体系, 确保艾滋病防治工作的可持续性和有效性。三要加强机构队伍建设。结合机构改革, 进一步充实艾滋病防治工作人员, 更好地发挥艾工委的议事协调作用, 把工作机制建设好、巩固好、发展好。进一步加大医改力度, 优化配置医疗卫生资源, 提高基层医疗卫生机构的防治能力和服务水平。

2. 管理服务要有新提高。

农村禁毒防艾工作 第4篇

为全面贯彻党中央、国务院关于禁毒和防治艾滋病工作的决策和部署,落实省委、省政府制定的《云南省新一轮禁毒人民战争实施方案(2008~2009年)》和《云南省新一轮防治艾滋病人民战争实施方案(2008~2010年)》(云发〔2008〕13号)精神,根据《云南省教育厅贯彻落实云南省新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争工作方案(2008~2010年)的实施意见》,进一步加强我省学校禁毒和预防艾滋病工作,巩固和扩大三年禁毒和防治艾滋病人民战争成果,全面、有效地遏制毒品和艾滋病的蔓延,构筑教育系统的坚固防线,现结合我省教育系统实际,提出以下意见,请各地和学校认真落实。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“三生教育”,坚持宣传教育为主、符合实际、分层分类指导原则和规范性原则,以课堂教学为主渠道,坚持活动载体的创新,以学生全面发展为目标,努力提高教育的吸引力和感染力,增强工作的针对性和实效性,实现我省学校禁毒和预防艾滋病工作的整体推进。

二、保障措施

(一)进一步提高认识,加强领导

云南省在过去一轮的禁毒和防治艾滋病人民战争中,取得了显著的成绩。教育系统在禁毒和预防艾滋病宣传教育战线上也作出了应有的贡献。但是,我们应该清楚地认识到云南省禁毒和预防艾滋病形势的严峻性和紧迫性,要认识到帮助青少年掌握预防艾滋病、预防毒品的知识与技能,形成良好的行为习惯和文明健康的生活方式,远离感染艾滋病的危险行为,是学校教育的重要任务,也是党和国家赋予学校教育的一项重要而光荣的使命。各级教育部门和学校要进一步提高认识,统一思想,加强领导,高度重视学校禁毒和预防艾滋病工作,按照相关文件精神,精心部署,认真落实,进一步加强队伍建设、强化宣传教育、加强交流与合作,确保该项工作全面、深入、规范、创新地开展,在新一轮禁毒防艾人民战争中发挥教育的先导作用。

(二)增加经费投入

各级教育行政部门和学校要把禁毒和预防艾滋病工作经费列入年度预算,逐步增加经费投入,并严格按照管理规定,专款专用。各州市教育部门要主动争取当地艾办、禁毒办对学校禁毒防艾工作所需要的资金和技术支持,协调保证学校禁毒防艾工作的顺利开展。鼓励各级教育行政部门和学校扩大宣传面,争取社会各界和多种渠道的支持,更为有效地开展禁毒和预防艾滋病教育工作。

(三)人员保障到位

1.各级教育行政部门要成立一把手负责的禁毒和预防艾滋病工作领导小组。

2.各级各类学校要成立一把手负责的健康教育工作小组。

3.各基地和示范学校要有相对固定的骨干教师。

4.各基地要有专人负责基地工作。

三、工作任务及要求

(一)课程建设

1.课程设置

继续按照《云南省教育厅关于印发贯彻落实省委、省政府新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争工作方案(2008~2010年)的实施意见的通知》(云教体〔2008〕9号,以下简称《实施意见》)文件的要求实施。

2.教学内容

教学内容应紧紧围绕禁毒和预防艾滋病的基本知识,结合“三生教育”内容,穿插生命意义内容、参与式教学活动、相关生活技能教育、教学技能训练。随着每年禁毒和预防艾滋病形势的发展,教学内容要随之更新。

3.课程教学方法及手段

在各级各类学校的禁毒和预防艾滋病教育中可采用讲授法、同伴教育法、参与式教学法、案例教学法、小组讨论法、实践教学法、微格教学法等。在教学手段上,应运用现代教学技术手段,制作教学课件,充分利用教学媒体(包括文字教材、音像教材、CAI课件等),发挥现代教育技术的功能,增强教学的高效性。

在充分运用各种教学方法和手段的过程中,要全面把握课程目标,在讲授知识的同时注重培养学生的整体意识、态度、价值观及基本技能,最终达到抵御毒品和预防艾滋病的综合能力;在预防艾滋病教学中,强调学生是学习的主体,在授课和活动组织过程中,发挥学生的主体作用,积极引导学生参与艾滋病防治的行动;拓展教学空间,加强课堂教学与课外实践的密切联系,预防知识教育与当地实际相结合。

4.教材建设

(1)继续以基地为依托,做好教材建设工作,在教学实践中检验并改进现有教材。

(2)继续做好精品教程、教学课件以及活动包的开发。

(3)前期开发的《学校禁毒和预防艾滋病教育教师指导丛书》高师院校本、普通院校本、中学本、小学本已付高等教育出版社出版,下一步需做好丛书的征订工作。

5.队伍建设

(1)各学校要有稳定的师资队伍,要加大师资队伍的培养力度,选拔培养骨干教师,积极参与省级培训和外出交流活动,积极开展校内和校际间的教学观摩、研讨活动,增强教师的教学水平和能力。

(2)各学校要提供一定的科研课题、经费,带动教师开展科研活动,提高教师的教学能力和实践能力,不断提高“禁毒和预防艾滋病教育”教学效果。

(二)加强基地和示范学校的建设

1.对各基地和示范学校的要求和目标任务继续按照《云南省教育厅关于加强禁毒防艾基地建设的通知》(云教体〔2006〕8号)文件执行。

2.根据新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争的新形势和新要求,各基地和示范学校要站在全省的高度,加强领导和统筹,研究工作,开拓思路,进一步加强禁毒和预防艾滋病教育工作,发挥基地和示范学校在全省学校禁毒和预防艾滋病教育工作中的引领和示范作用。

3.加大基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的投入,增强各基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的实力。教育厅将进一步加强对各基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的指导、督查和评估,规范各基地和示范学校的禁毒和预防艾滋病工作,增强工作的针对性、实效性、创新性。

4.积极开展基地和示范学校与省外、国外的交流活动,加强基地和示范学校骨干教师的选拔、培养,争取做到一般教师骨干化,骨干教师专家化,基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育课程精品化,增强基地和示范学校的可持续发展力量。

(三)加大师资培训力度

根据云南省教育厅《实施意见》文件精神,2008~2010年,全省将培训4 000名教师宣传骨干。云南省教育厅将依托各个基地和示范学校和云南省高校禁毒防艾教育信息网,开展各级各类培训活动。

1.针对各级各类学校开展省级禁毒和预防艾滋病教育骨干教师培训。

2.加强州市级培训者的培训(TOT),为州市培养骨干力量,多级联动,尽可能多的培训骨干教师。

3.积极开展禁毒和预防艾滋病学生宣传志愿者和教育志愿者的培训。

4.建立和完善云南省高校大学生禁毒防艾教师资格认证实训项目,以通过项目实施充实云南省中小学禁毒防艾教师队伍,实现禁毒防艾的可持续发展。

(四)丰富和规范禁毒防艾主题系列活动

总结以往开展禁毒防艾主题系列活动的经验得失,整合资源,发挥优势,继续围绕“5·25”、“6·26”、“12·1”进一步开展2009年云南省禁毒防艾主题系列活动。深化禁毒和预防艾滋病教育的影响,发挥教育系统的资源优势,扩大学校禁毒和预防艾滋病教育的宣传覆盖面。

(五)完善“云南省高校禁毒防艾教育信息网”网站建设

1.进一步加强网站建设,积极利用网络技术扩大禁毒防艾宣传教育的覆盖面,开展远程教育,及时提供全面、丰富的教学资源和多样化的教学形式,为全省各学校提供一个互相交流的平台,扩大禁毒防艾教育的覆盖面,增强禁毒防艾宣传教育的针对性和实效性。

2.通过将网站信息发布量作为年终评估的参考指标等方式自上而下加大对各高校信息更新的要求;开展相关活动,如优秀新闻评选等,丰富网站信息内容,继续做好完善网站功能的工作,完善网站留言板等常用功能。

3.开发网络视频平台,力求提供最为直接的信息资源,不断加强教学板块设计、开发网上相关教育测评系统。

(六)深化科研工作

1.争取各级政府部门、非政府组织和多种渠道的经费支持,鼓励以基地、学校为单位或单位间的团队合作,深入开展多视角、多领域的禁毒和预防艾滋病宣传教育理论研究。

2.鼓励支持学校禁毒和预防艾滋病骨干教师积极申请承担各级各类科研项目,提升理论水平,增强教学综合能力。

3.各教育行政部门、各学校要设立专门的经费,提供禁毒和预防艾滋病项目,鼓励骨干教师申报研究。

(七)积极拓展社会服务功能

1.加强禁毒和预防艾滋病宣传和教育学生志愿者培训,与红十字会、疾控中心、禁毒局、防艾局等部门合作,开展志愿服务和宣传活动,增加社会覆盖面。

2.把学生法制宣传教育、健康教育、“三生教育”、禁毒和预防艾滋病教育融为一体,依托云南省禁毒和预防艾滋病教学科研示范培训基地,继续健康教育展览馆的后续建设工作,立足学校,面向社会,全面展示我省禁毒和预防艾滋病教育教学工作所取得的成果。

3.对我省禁毒和预防艾滋病宣传教育中的典型问题加以提炼和研究,总结经验,找出问题,进行理论提升并提出解决的办法,提供给相关政府部门作为制定政策的依据。

4.整合资源,发挥优势,加强我省禁毒和预防艾滋病骨干师资的培养力度,加强教学研究和理论研究工作,提升我省学校禁毒和预防艾滋病教育教学、科研、培训水平,凝练经验,辐射社会。

四、落实责任,加大工作检查力度

(一)各州市教育行政主管部门要根据本意见制定并上报相关的管理文件,加强本地学校的禁毒和预防艾滋病工作,接受上级行政部门的督导,配合上级行政部门对本地学校的督导和检查。

(二)教育厅将加强对各州市教育行政部门、各基地、各高校的禁毒和预防艾滋病教育工作的督导、检查和评估。并将禁毒防艾教育工作纳入对学校思想政治教育评估的内容,建立奖惩机制。

禁毒防艾工作小结 第5篇

2011年禁毒防艾宣传周活动工作小结

今年是第24个世界艾滋病日，为了有效地预防及遏制艾滋病的传播和危害，我所结合卫生监督工作实际在县城公共场所积极开展了艾滋病宣传工作，收到了良好的教育宣传效果。

为充分发挥“12·1”世界艾滋病日的宣传作用，进一步加强禁毒防艾宣传工作，认真贯彻落实好《禁毒法》和《艾滋病防治条例》，主管局进行了统一部署，决定以这一宣传日为楔机，把宣传与监督工作相结合，确保工作落到实处，期间我所派出卫生监督执法人员，对县城的宾馆、酒店、招待所、旅社、酒吧、KTV等公共场所进行监督检查和禁毒防艾工作宣传，此次专项检查工作我所派出监督人员60余人次，监督检查了公共场所经营单位200余户，向经营单位发放宣传资料200余册。

通过此次宣传，使广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者和患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我县艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。

遵义县卫生监督所

禁毒防艾工作计划 第6篇

为了进一步加禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我班把禁毒、预防艾滋病教育纳入了班会课计划，求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作。根据学校的安排，采取多种形式开展班级预防艾滋病健康教育活动。我班按有关部门的要求，结合我班实际，对本学期的禁毒防艾工作计划如下：

一、巩固禁毒防艾成果

学年初根据禁毒方案，做好新学年的禁毒宣传教育工作，有重点、有步骤地开展防艾禁毒宣传教育。采取贴近实际，贴近生活的方式，多层次地开展声势浩大的禁毒宣传教育工作，利用12.1世界艾滋病日，向我班学生宣传禁毒防艾的有关知识，不断提高防范和抵制毒品预防艾滋的能力。将禁毒防艾教育纳入语文、品德与生活、健康教育课，主题班会的活动之中。

二、禁毒预防形式

积极总结和回顾过去禁毒防艾宣传教育经验，组织学生看“禁毒防艾”宣传录相专题片。利用节假日，发动学生把“禁毒防艾”的宣传单带回家，与家人共同学习认识有关毒品的危害性。与家长签订“毒品预防教育责任书”，来实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。明确责任：做好学生在校时的毒品预防教育。一是知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害；二是知道毒品的概念，学会一些拒绝毒品的方法，能保护自己不受毒品的侵害；三是掌握拒

绝毒品的方法，参与学校、社会组织的禁毒宣传活动等。四是利用班会，在学生中开展提高生活、生存和生命的“三生”教育活动。家长的责任：学生离校后的毒品预防教育。

1、让子女不和社会混混交往；

2、培养子女良好的生活习惯，校外交友慎重，杜绝交毒友；

3、让子女多学有关禁毒相关书刊、影视资料，提高子女的禁毒意识。

四、坚持不懈的禁毒斗争

要掀起“禁毒防艾”宣传教育的高潮，分别采取出专刊、知识讲解、演讲等形式开展禁毒知识的宣传教育。

主要内容有：了解什么是毒品？国家管治的毒品有那些？什么是兴奋剂？常见的兴奋剂有那些？什么是毒品犯罪以及具体案例分析。通过师生亲自参与教育活动，去获取毒品预防知识，增长拒绝毒品的知识，知晓率要达100％。

开展“四个一”的活动。一是上好一堂防艾禁毒课。要积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解防艾禁毒形式和国家有关禁毒的法律、法规。二是看一部宣传录像片，让学生们更深刻地认识到防艾禁毒的重要性和当前禁毒形式的严峻性。三是读好一本书。组织学生阅读《防艾禁毒教育》读本，让师生切实掌握禁毒方法。四是参观一次挂图展览。“6.26”国际禁

毒日，12月1至10日禁毒周。通过观看，要使广大师生受教育、感触

要深，坚决拒绝毒品。从现在做起，珍爱生命，拒绝毒品。

禁毒防艾工作计划

禁毒防艾工作计划 第7篇

一、进一步提高认识明确工作目标

我校的办学思想是培养学生“成人、成才、成杰、创造、创业”，远离毒品是做人的起码要求。

强化宣传，增强师生员工的禁毒、防艾意识。实现“吸毒无来源，贩毒无市场，涉毒无条件，社会无毒害”的“禁毒绿洲计划”的工作目标，实现学校所辖范围无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的要求，促进学校的稳定发展，努力向一流省级示范性中学办学目标奋进。

学校领导、全校师生员工在公民道德建设进程中，要进一步统一认识，实施禁毒“绿洲”计划、创建“无毒社区”是在新的历史条件下大打禁毒、防艾人民战争的有效载体，具有十分重要的现实意义，以人为本，以块为主，属地管理，条块结合，在学校各项工作中有机结合贯彻《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》，遏制学生的不良行为，从源头上提高他们的拒毒、防毒观念，预防违法犯罪。

学校校长党支书记是全校禁毒、防艾工作第一责任人。

校内基层单位部门负责人为该单位第一责任人。

二、充分发挥党、政、工、团主干线作用

校禁毒、防艾办人员落实，掌握好情况，各基层单位随时关注，做好自查，纳入综合治理统一考核，纳入部门综合业绩考核，做到同奖同惩。

三、突出重点，工作到位

1．学校建立了禁毒、防艾教育工作领导组，负责组织落实、督导检查全校的禁毒、防艾教育工作，负责制订对本校各基层单位的责任书，责任书签订面达100%，不留空档和死角，工作计划《禁毒防艾工作计划》。突出教育、宣传、防范等项工作。要以教育部下发的《毒品预防专题教育大纲》为依据，把毒品预防、艾滋病预防教育列入教学计划、排上课表、进入课堂。开好一个主题班会，写好一篇心得体会，也可采用墙报、演讲、编排文艺节目、举办禁毒、防艾知识竞赛等活动来全面深化毒品预防教育。

2、在学校党政领导下，各基层责任单位按责任隶属范围抓好教师、职工、学生以及临时工的禁毒、防艾宣传教育工作。禁毒、防艾教育进课堂，融注于各种教育活动之中。大力宣传毒品对国家、对社会、对家庭、对个人造成的严重危害，增强自觉抵制毒品的能力。大力宣传党和国家关于禁毒、防艾的方针、政策和有关法律法规。人人自觉遵守国家、地方禁毒、防艾法律法规，积极参与禁毒、防艾斗争，始终保持校园这片净土为无毒区。

3．学校的工作重点是教育好青少年，特别要抓好青少年学生的拒毒、防毒教育，课内课外、校内校外齐抓区管，坚持常规化。学校教职工、学生一旦出现毒情，及时向公安机关报告，并采取相应措施。大力提高师生员工的拒毒防毒能力，主动远离毒品、珍惜生命，主动检举、揭发毒品违法犯罪活动，形成全民禁毒、防艾的良好社会氛围。

4．按责任制“条块结合，以块为主”的属地管理原则，积极参加所在地党委、政府统一部署的禁毒、防艾工作，积极参与巩固沙河市无毒先进社区的活动。继续开展校园创“八无”活动，做出成效，努力推进我校禁毒、防艾工作再上新台阶。

5．学校充分利用各种宣传阵地，作为社会主义精神文明建设的一项重要常规任务，大力加强教育。充分利用法制副校长、法制辅导员及警校共建单位新城派出所、法院的力量，让教育形式多样、生动活泼。大力增强教育的针对性、实效性。

6．保证禁毒、防艾教育所需经费，对巩固“无毒社区”所需宣传教育费用，列入预算，实报实销。

四、奖惩办法

1．年终禁毒、防艾工作检查考评按校责任书进行专项检查，结合综治考核一并进行。

2．有下列情形之一的，予以“一票否决”。

①无禁毒、防艾计划、小结、总结，不按禁毒、防艾教育计划措施认真开展工作的。

②不积极参与禁毒、防艾绿洲计划活动和不支持禁毒、防艾工作的。

农村禁毒防艾工作 第8篇

禁毒, 是指运用行政法令和群众监督的力量, 促使吸食或注射鸦片和代用麻醉剂者戒绝瘾癖, 限制和取缔种植、收贮、制造、转运、贩卖毒品和毒具行为的一项改造社会风俗、保护公民身心健康、维护社会秩序的工作, 又称禁烟禁毒。

吸毒, 造成超越国界的社会犯罪增加和个人人格沦丧, 还与恐怖主义、洗钱和贩卖人口等跨国有组织的犯罪相互交织, 是人类公害。遏制毒品生产、打击毒品走私, 是国际社会的共同任务。从1909年2月起, 国际社会召开了上海国际禁烟等一系列会议, 签订了多个《禁烟公约》, 上世纪70年代以来, 戒毒和反毒品走私斗争在全球全面展开。1987年, 国际禁毒组织把每年的6月26日定为国际禁毒日。

中国自上世纪80年代以来, 积极进行禁毒斗争, 积极参与国际禁毒合作, 并在全国范围内围绕国际禁毒日的主题开展了广泛的禁毒专项斗争和群众宣传。1990年12月, 全国人大常委会颁布了《关于戒毒的决定》;2000年6月, 国务院发表了《中国的禁毒》白皮书;2007年12月, 公布了《中华人民共和国禁毒法》, 自2008年6月1日起施行。

宁蒗禁毒防艾取得阶段性成果

近年来, 特别是2011年启动第三轮禁毒人民战争以来, 宁蒗县委、政府坚持把禁毒防艾工作列入重要议事日程, 团结带领全县有关部门和广大群众艰苦奋斗、常抓不懈, 严格按照上级的战略部署, 紧密结合实际, 全面推进毒品禁种、禁制、禁贩、禁吸“四禁”工作;全县政法系统, 特别是长年累月奋战在禁毒工作第一线的全体缉毒民警、公安干警、武警官兵和治安积极分子, 发挥职能、不畏艰险、英勇奋战, 全县各族干部群众、社会各界人士关心支持、协同配合, 加强堵源截流、禁种除源、禁吸戒毒、宣传教育、齐抓共管, 提高工作针对性和有效性, 在完善防控体系、重点场所和重点人员管理等方面, 取得了阶段性成果。

保障体系健全:构建起了完善的组织保障、制度保障和投入保障体系, 禁毒防艾工作得到充分保障, 实现了有力、有效推进;良好氛围形成:通过长期的宣传教育, “珍爱生命, 远离毒品, 远离艾滋”已成为公民共识;基础工作加强:扎实推进禁吸戒毒社会化管理, 大力推广“支部+协会”禁毒模式, 将工作责任下沉到乡镇、村组和社区街道, 构建起了县、乡、村 (社区) 三级禁毒防艾体系, 把禁毒防艾工作覆盖到全县每个角落;缉毒破案有效:坚持对毒品犯罪露头就打、主动进攻。2011年以来, 共破获毒品案件79起, 其中千克以上13起, 批捕涉毒犯罪人员75人, 查获各类毒品98.8公斤, 收戒吸毒人员755人, 行政拘留536人;在每年的国际禁毒日, 公开销毁了一批毒品, 公开宣判了一批毒品犯罪案件。

这些举措, 大快人心, 万众叫好, 有力地打击了毒品犯罪, 为保障群众的健康和生命安全作出了最大努力, 为推动全县经济社会又好又快发展发挥了保驾护航作用。

宁蒗禁毒防艾形势依然严峻

宁蒗的禁毒防艾成绩虽然鼓舞人心, 但面临的困难和形势依然严峻。宁蒗, 俗称小凉山, 是个由原始共耕制、奴隶制和封建领主制等多种社会形态, 于1956年9月经过民主改革而一步跨入社会主义社会的特殊彝族自治县, 境内有12个民族, 被誉为民族“直过区”。由于宁蒗特殊的社会发展背景、特殊的地理位置和特殊的民族关系构成, 使禁毒防艾工作呈现出长期性、复杂性和艰巨性特点。全县吸毒人员不断增多, 覆盖面广。目前, 在册吸毒人员1365人, 并以每年17%的速度增长, 按常规计算, 隐形吸毒人员已达5000人以上;吸毒人群由以往的“三无”人员, 逐步扩散到干部、教师、医生、毕摩、僧侣等各个行业和群体, 并逐渐向低龄化和低素质化发展;毒品违法犯罪活动持续增加, 大宗毒品贩卖运输现象日趋突出, 犯罪手段和方法呈多样化趋势, 利用特殊人群从事毒品违法犯罪活动日益猖獗, 因毒品问题引发的“偷、盗、抢”等刑事案件居高不下。

众所周知, 毒品祸国, 毒害民族肌体、销蚀民族精神, 破坏正常的社会和经济秩序, 渗透和腐蚀政权机构、加剧腐败, 给社会造成巨大经济损失, 使国家蒙耻受辱, 有惨痛历史为证;毒品殃民, 使吸毒者身心俱损, 前程尽送, 祸及家人, 严重危害人的身心健康, 诱发其他违法犯罪, 危害社会, 有无数事实为证。一句话, 毒品艾滋毁灭自己、祸及家庭、危害社会。我们不会忘记中国近代史上的鸦片战争, 不会忘记当年西方列强利用毒品和坚船利炮强加给我们国家、民族的深重灾难和耻辱。

禁毒防艾工作, 是事关党的工作大局、事关宁蒗长治久安的大事。深入开展禁毒防艾人民战争, 不但是积极应对国际国内严峻复杂的毒品形势、有效解决宁蒗毒品问题的客观需要, 更是顺应群众的意愿和呼声、切实维护最广大群众利益的必然要求, 是推进宁蒗经济社会后发赶超、跨越发展和构建社会主义和谐社会的重要保障。

面对近年来国际毒潮泛滥和毒品犯罪渗透蔓延, 面对在此大背景下宁蒗的毒情艾滋形势, 我们要认真总结近年来我县禁毒防艾取得的成绩和经验, 全面分析面临的形势和任务, 思想一定要更加警醒, 意志一定要更加坚定, 行动一定要更加果决, 决不能让毒品艾滋犯罪肆意横行、祸县殃民。上述现象和问题, 如果得不到有效遏制和清除, 将极大地影响广大群众对美好生活的追求, 影响到5大战略、6大工程和3大支柱建设, 影响到宁蒗与全国同步实现全面小康, 建成全国极具实力、独具特色和充满活力的民族自治县的宏图伟业。

打好宁蒗禁毒防艾人民战争

禁毒防艾, 是关乎宁蒗能否实现跨越发展和各民族生死存亡的大事, 使命光荣, 责任重大, 任务艰巨。利剑高悬斩毒害, 不容泥污浊清流。各级党委、政府要充分认识禁毒防艾工作的重要性和紧迫性, 着眼全县和民族的未来, 从保护全民身心健康的高度, 进一步发扬成绩、弥补不足, 理清思路、精心组织, 增强信心、克难奋进, 牢牢把握禁毒防艾斗争的主动权, 以深入推进禁毒预防、禁吸戒毒、堵源截流、禁毒严打、禁毒严管5个战役为重点, 加强对禁毒防艾工作的组织领导, 完善管理机构, 制定切实可行的防范措施和制度, 明确分工、细化工作, 做到组织领导、宣传教育、措施方案、责任落实、督查落实、投入保障“6到位”, 全力抓好各项工作, 努力打好新一轮禁毒防艾人民战争, 把毒品及毒品犯罪分子埋葬于人民战争的汪洋大海, 把毒品、艾滋扫除干净、彻底禁绝!

打好缉毒破案攻坚战。充分发挥公安机关作为禁毒主力军作用, 坚定信心, 主动出击, 以超常规的思路、举措、力度, 对毒品犯罪始终坚持“露头就打”的原则, 将打零包与破大案相结合, 打击传统毒品犯罪与打击新型毒品犯罪相结合, 打击本地贩毒与打击外流贩毒相结合, 深入开展“扫毒风暴”, 加强对毒品违法犯罪和零星贩毒打击力度, 始终保持对毒品犯罪的严打高压态势, 萎缩毒品消费市场, 不折不扣地完成好缉毒破案任务。对已破获的毒品案件, 只要事实基本清楚, 证据基本充分, 检察、法院要实行快捕、快诉和快判, 严打重罚, 震慑毒品犯罪分子。

打好吸毒染艾管控战。强化基层基础, 各乡镇、禁毒委各成员单位要加强对禁毒防艾工作的领导, 推进吸毒人员和艾滋病感染者动态管控机制建设, 打好阵地控制战役。深化吸毒人员排查, 充分使用信息化手段, 创新方法, 强化对吸毒、染艾人员的动态管控。对排查出来的吸毒人员, 做到发现一个收戒一个, 决不漏管漏控一人。吸毒者, 既是违法者, 也是受害者, 是个特殊的社会群体。从医学角度看, 吸毒者也是病人, 具有双重身份。要正确对待吸毒者, 既不要把其当作犯罪分子歧视他们, 又要区别于一般病人, 严格管理, 依法科学戒毒。继续深入推进“支部+协会”禁毒模式, 不断巩固已取得的成果, 提升工作成效。加大艾滋病感染者的关心救助工作。

打好重点问题整治战。狠抓涉毒重点区域和突出问题整治。对毒品问题突出的乡镇, 要层层签订责任状, 并抓好落实, 形成长效问责机制, 建立科学有效、操作性强的考核制度, 确保禁毒防艾工作落到实处、抓出实效、达到预期目标。实行重点督办、挂牌整治, 确保毒情形势明显好转。公安、工商、文化、防艾办等部门, 要加强宾馆、娱乐场所毒品和艾滋病问题的清查盘查, 依法落实宾馆、场所巡查制度, 推进禁毒管理常态化机制建设, 全力遏制宾馆、娱乐场所合成毒品、艾滋蔓延, 最大限度地整治治安乱源。强化禁种铲毒工作, 真正实现常年“零种植、零铲除”目标。

打好宣传教育持久战。以“依法禁毒, 依法防艾, 构建和谐”为主题, 以“青少年与合成毒品预防”为重点, 实行“预防为主, 综合治理”的方针, 全面开展禁毒防艾宣传教育工作, 加大“吸毒一口, 掉入虎口”等宣传教育, 使群众了解和掌握毒品的危害性和艾滋病的防治知识, 实现禁毒防艾宣传教育常态化和制度化。进一步把禁毒防艾教育向基层渗透, 深入到千家万户。教育部门要突出抓好学校禁毒防艾预防教育, 推进禁毒防艾教育进课堂。公安、防艾办等部门要组织开展好禁毒防艾宣传进场所行动, 在公共娱乐服务场所深入开展禁毒防艾宣传。乡镇、司法、妇联、团委等部门, 要组织开展“防止毒品艾滋知识进万家”活动, 深化教育宣传。禁毒委各成员单位, 要以禁毒宣传月和“6·26”国际禁毒日为契机, 集中开展宣传活动, 掀起禁毒防艾宣传高潮, 形成全民“履行禁毒义务、参与禁毒斗争、远离艾滋”的社会氛围。普及禁毒防艾知识, 提倡文明的生活方式和行动准则, 倡导相互关爱的道德风尚, 增强自我保护意识, 提高自我防护能力。

打好综合治理协作战。吸贩毒和艾滋病处理不好, 会波及千家万户, 危害社会、家庭及子孙后代, 而这个问题仅靠政法机关很难得到根本解决, 必须动员全社会力量, 坚持走综合治理之路。《禁毒法》规定:“禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民, 应当依照本法和有关法律的规定, 履行禁毒职责或者义务。”因此, 消除毒品、艾滋危害, 维护公共安全, 是全县人民义不容辞的责任。各乡镇、禁毒委各成员单位和防艾办, 要按照职责分工, 各司其职, 密切协作, 形成合力, 充分发挥在打击毒品犯罪、禁吸戒毒、教育管理等方面的职能作用, 分解量化目标任务, 建立和落实覆盖整个辖区的禁毒管理机制和工作责任机制, 层层签订责任书, 定期检查评比, 全力推进本单位、本部门的禁毒防艾工作, 努力实现“四无”目标。加强区域合作, 借鉴四川凉山州和谐家园建设模式, 推进宁蒗无毒社区、村落、家庭建设, 提高打击效能。为切实加强禁毒工作, 县委、政府已制定出台《关于进一步加强禁毒工作的实施意见》, 成立禁毒工作指挥部, 增设禁毒办, 落实机构和人员编制, 建立财政经费保障机制, 在财力、物力和人力上, 加大对禁毒防艾工作的支持力度, 确保禁毒防艾工作力量不分散、力度不减弱。

体育教育与禁毒防艾 第9篇

关键词：心理健康；体育教育；探讨

一、心理因素导致毒品和艾滋病的侵害

1.好奇心理的影响

在生活和学习中，青少年没有太多的社会经验，这就使其对社会存在强烈的好奇心和探知欲望。面对各种复杂的社会诱惑和一些不良媒体的误导，他们很容易就产生畸形的尝试心理。因此一些青少年从吸烟开始逐步接触毒品，或者因好奇开始了过早的性行为，这就是青少年容易沾染毒瘾或者艾滋病的一个主要原因。

2.精神空虚导致行为偏差

目前，精神空虚是青少年普遍存在的心理特征，青春期的困惑和叛逆是青少年的主要思想意识形态。加之教育体制的原因，让学生过早地面对来自社会的压力，使他们产生了逆反心理，缺乏人生目标、缺乏信心，厌倦学习，从而转化为精神上的空虚，导致了行为上追求自我麻醉、逃避现实，使之容易在毒品和性方面产生行为偏差，从而沾染毒瘾或者艾滋病。

二、体育锻炼、心理健康与禁毒防艾

从前面的原因分析中不难看出，青少年受到毒品和艾滋病的侵害主要源于其心理上的健康缺失。因此，要提高学生的禁毒防艾能力就应当从提高心理素质出发。而体育锻炼从某些方面可以提高青少年群体的心理健康，从而使之避免精神空虚而导致的行为偏差。

体育锻炼对增进青少年的心理健康有两个基本层面，其一是促进青少年心理健康的生理学原理，通过强健体魄来增加自信和改变不良习惯；其二是促进青少年心理健康的心理学原理，在体育锻炼中团队的合作和紧张的过程可以让青少年的心理得到锻炼，使其可以更好地面对压力和诱惑。

三、体育教育是培养学生健康心理和提高学生心理素质的重要途径

体育教育不仅仅是教会学生某些体育的技能，更多是要利用体育本身的特殊性来帮助学生建立起良好的心理素质，心理健康则是禁毒防艾的主要生理基础。因此，体育教育可以从以下几个方面入手来提高学生的心理素质。

1.在日常体育教学中培养学生的健康心理

首先，体育教学与其他学科不同，体育教学可以通过学生的集体协作来完成各种教学科目，如队列练习。在教学中可以利用集合、行进、队形变换等让学生充分地体会到集体协作的成就感和自身的朝气蓬勃，从而培养其更具集体主义精神。这样可让学生们更加喜欢在群体中活动，让他们更愿意和同學交流，避免精神上的空虚，减轻精神压力。

其次，在体育教育中可以利用丰富的教学内容让学生掌握更多的锻炼技能，从而培养其坚忍不拔的意志品质，在面对困难的时候更能够坚持克服，而不是消极放弃。如：将户外运动、耐力项目等融入教学中，利用这些项目来提高学生的忍耐力和心理承受能力。

2.利用体育竞赛提高学生的心理素质

首先，在体育竞赛中学生可以面临更具现实意义的挑战，无论是生理还是心理都需要经历一个极端的状况和过程，因此在体育竞赛中不仅仅需要体育技能，更需要良好的心理素质。所以在体育教育中可以利用竞赛来提高学生面对挑战而沉着冷静的意志品质，这有利于学生应对在生活中遇到的困难和困惑。

其次，在体育竞赛中还可以让学生正确地处理失败、落后、成绩等，这些都蕴涵着深刻的生活哲理。当自身处在顺境、逆境中，受到表扬和面对失败的时候，以怎样的心态来面对，以怎样的行为来坚持，这都成为摆在学生面前的问题。因此，教师应当在体育教育中渗透对学生克服心理障碍和困惑的辅导，让他们更加懂得如何面对困境，如何挑战自我，从而使之建立起健康的心理模式。

参考文献：

［1］胡涛.体育教学中思想品行教育对禁毒防艾的影响［J］.学校体育，2009（7）.

［2］王鑫.青少年全面应对艾滋病战略规划研究［J］.健康和教育，2009（11）.