能源金融专业就业前景

能源金融专业就业前景（精选8篇）

能源金融专业就业前景 第1篇

Ⅰ·专业就业前景浅谈：

一·热能方向：

1）电厂热能（电厂锅炉）——属于电力行业、电力行业，著名的电力公司：就是国家五大电力巨头了，华能集团、大唐集团、华电集团、国电集团和中国电力投资集团的电厂及其设计院。

2）核能——属于核动力行业、核动力行业，著名的公司：中广核、中核、国家核电技术中心

3）冶金热能（加热炉、热处理炉）——属于冶金行业等钢铁冶金行业，著名的冶金公司：宝钢集团（上海宝山区）、鞍钢集团（辽宁鞍山）、武钢集团（湖北武汉）、首钢集团（北京迁安）、攀钢、本钢、济南、莱钢、浦项制铁、等等的冶金钢厂及其设计院。

二·动力方向：

1）船舶动力（涡轮机）——船舶制造业、船舶制造业，著名的船舶集团：大连船舶重工集团、上海外高桥、上海沪东、上海江南造船、江苏澄西造船、中远船务、葫芦岛造船厂、STX造船、川崎造船、三星造船等等造船厂及其设计院；

2）电厂动力（汽轮机）——电力行业，汽车制造行业，著名的公司有：一汽（广州、上海、天津、长春）、江淮汽车、铃木、吉利、奇瑞、BYD；

3）汽车、火车动力（内燃机）——机车行业，机车制造行业，著名公司：南车集团（株洲、贵阳、戚墅堰、眉山、南京、洛阳、成都、襄阳等等南方城市几乎都有南车集团的分属制造企业）和北车集团（齐齐哈尔、哈尔滨、长春、大连、北京、唐山、青岛等北方城市有北车集团下属的单位）、庞巴迪、阿尔斯通、西门子；

三·制冷方向：

1）压缩机、空调——家用、商用电器业等家用商用空调、压缩机行业。著名的公司有：海尔、三星、LG、西门子、三洋、松下、远大、开立。

Ⅱ·培养目标：

本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。

Ⅲ·毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；

3．获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干学科：动力工程与工程规物理、机械工程。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

Ⅴ·与辅导员的访谈：

采访对象： 辅导员

1.作为大一的学生时，你当时面临了哪些困难与困惑？

A： 跟你们一样，完全对前途没有展望，留给我的仿佛一片白纸，没有提示，没有方向，不了解专业。在学习方面，只是抓紧时间学，没感觉压力很大。

最大的困难来自与女朋友的分手，感觉我的天塌了，大一下根本没心思学习，回家静思，在痛苦的挣扎后，我重回能源学院，我找回了状态，才有今天。

2.通过大学的四年的学习，对能源这个专业有了什么全新的认识？

A： 能源作为一个传统且强大的专业，在现今势头更猛，状态十分有利。中国的现状依然无法脱离火力发电；燃烧，热能动力，也不必担心，至于新能源，生物质能……，就显得势头越来越好。

3.大学专业的学习能否与目前社会的需求接上轨？

A：如果毕业后从事能源方向，大都会用的上大学所学的内容，但必须从工作中学习更多的专业知识。

4.作为21实际的大学生，应如何和处理硬实力与软实力的关系？

A：专业知识要打好基础，追求卓越，但不能局限在专业中，要以立人为本，保证自身修养，道德水平，如果连一个人都做不好，遑论其他，故时刻须记住做人的基本道德。

5.对我们的未来能否提一些建议？

A：落实学习，把课程学好，而且要掌握学习方法，技能。当你走向更高的层次时会受益匪浅，以我在欧洲留学的经验来看，中欧能源学院是个非常好的平台，提供给你许多500强企业的实习机会，受训机会，如果能通过好成绩，争取到一些机会，是会对我们找工作提供一条捷径的。

能源金融专业就业前景 第2篇

能源动力类专业包括飞行器动力工程专业。能源动力类专业就业前景飞行器动力系统是航空、航天器的心脏，是航空、航天器中最关键部件。航空发动机的研制水平是一个国家工业基础和实力的标志。 该专业主要研究航空、宇航推进动力的理论与技术。培养在航空、航天、交通、能源、环境及其它相关领域从事热力动力方面的研究、设计、实验、开发和管理工作的高级工程技术人才。 飞行器动力工程属多学科交叉、技术密集型专业，下设4个研究方向：发动机设计与工程(含结构完整性分析与CAD);发动机流动与燃烧(含工作过程仿真);发动机控制与测试技术;发动机强度振动及故障诊断。 学生通过系统学习，将具有坚实的数学、物理、工程力学、机械原理等基础知识，空气动力学、工程热力学、固体力学、自动控制、计算机应用、飞行器动力装置原理与结构强度等专业基础知识。能源动力类专业就业前景主要为航空、航天、舰船等工业部门培养高级工程技术人才。本专业对应的动力机械及工程学科是国家重点学科，具有硕士、博士学位授予权。该专业毕业生主要去向包括：航空发动机研制、设计、生产部门，航天发动机研制、设计、生产部门，舰用燃气轮机研制、设计、生产部门及民用燃气轮机研制、生产部门等。

能源动力类专业好包括热能与动力工程专业。能源动力类专业就业前景该专业下设4个专业方向：热能工程、热力发动机、流体机械及工程、空调与制冷。 热能工程专业方向：热能工程是研究热能的释放、转换、传递以及合理利用的学科，它广泛应用于能源、动力、空间技术、化工、冶金、建筑、环境保护等各个领域。培养从事热能工程及工程热物理方面的研究、设计、运行管理、产品开发的高级工程技术人员。 热力发动机专业方向：热力发动机主要研究高速旋转动力装置，包括蒸汽轮机、燃气轮机、涡喷与涡扇发动机、压缩机及风机等的设计、制造、运行、故障监测与诊断以及自动控制。为航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、铁路及轻工等部门培养高级工程技术人才。 该专业毕业生主要去向包括：发电设备研制、设计及生产部门，大型电站，航空、航天发动机研究、生产部门，船舶发动机研究、生产部门，以及万化系统动力设备研制、生产、运行部门等。

总体来看，能源动力类得专业包括的几大专业都是对要求很高的人来选择的。一般理科生为主。对本专业的限制也是很大的。但是能源动力类专业的就业前景还是不错的，相关的薪资也是很高的。

能源金融专业就业前景 第3篇

金融危机对我国传媒业的影响主要来自两方面：一是经济低迷会造成广告投入减少。受金融危机影响，企业资金收紧，广告减少，媒体投放大幅削减，对传媒业的影响和冲击是显而易见的。二是对于以上市、风险投资等方式直接融资的传媒，金融危机也会直接影响到其财务状况资本市场方面，一些上市公司的业绩下降在所难免。随着市场的细分，各类媒体的定位和特点不同，所遭受的影响和程度也会不同。

金融危机对纸质媒体的冲击。以报纸为代表的纸质媒体受到金融危机的负面影响最大。近年来，许多报纸期刊在金融危机爆发前就已经处于内外交困的状态。在金融危机爆发后一些支柱性广告流失所带来的损失让他们难以为继。残酷的市场环境客观上推动了纸质媒体调整经营策略，由于广告收入的减少，国内一些报社已经采取了减版面、减刊期、减发行量、减少赠阅以及控制无效发行等措施减少用纸量;一些报社还通过精简队伍、降低薪酬来缩减人员成本。

金融危机对广电媒体的冲击。我国电视业在整体经济下滑的趋势下，由于广告结构和行业特点，其增长速度和发展模式都受到一定的影响，但程度相对较小。对于以广告收入为主要盈利来源的广电行业而言，企业广告投放对广电媒体机构的发展起着至关重要的作用。金融危机对房地产、金融投资保险、零售业和服务业的广告投放冲击较大，而对快速消费品和生活必需品的广告投放冲击较小。广电产业的覆盖率高、受众广泛，能在极广的地域范围内快捷、低成本地传播信息，成为广告预算有限又希望实现传播效果最大化的企业的首选。

金融危机对新媒体的冲击。以互联网为代表的新媒体经济面对这次金融危机倒显得镇定和从容。新媒体规模小，潜力大，正处于快速成长阶段。2009年中国网络广告市场受到互联网用户增长速度加快、网络广告成本降低等利好因素促进，经营规模会呈现稳定增长的态势。我国新媒体市场比相对成熟的国外市场具有更大的开发潜力。在金融危机的影响下，数字技术的应用、传统媒体的互联网转型、受众基于消费成本控制而更多使用互联网获取信息等因素相叠加，使互联网、手机等新媒体受益匪浅，成为传媒业中受冲击最小的一类媒体。但对金融危机给互联网等新媒体发展带来的冲击仍然不能过分乐观。在广告和融资两个方面，风险投资骤减使为数不少的互联网新兴企业难以为继，互联网因缺乏广告效果的标准化评估，会使得企业在投放选择方面更为审慎。

传媒业的发展机遇

金融危机对传媒业的发展是一把双刃剑，一方面对传媒业造成了冲击，另一方面也是对传媒业重新洗牌、优化升级的过程，是投资整合的好时机。受宏观经济的影响，中国传媒广告收入增速减缓，但金融危机时期受众精神文化方面的需求增加，文化传媒市场反而出现明显升温，给中国传媒业带来巨大的发展机遇。金融风暴刮来，在广告收入直接减少的同时，传媒的受众人群将有增无减，其受关注的程度也会大幅度提高。人们非常需要金融、经济的资讯，对信息的需求越来越多，越来越要求及时，而传媒对相关资讯的解读也变得越发重要。这一时期，报道及时、解读正确，无疑会大大促进传媒品牌的树立。金融危机也给了传媒业一个进军其他文化相关产业的机会，与其他很多文化产业相比，金融危机对传媒业的冲击可能还会小一些。国内广电传媒可以把握这个机会，抓住在相关产业“抄底”进入的机会，把业务拓展到游戏、影视等领域，开发相关文化、创意产品及服务，做大做强自己。

新闻学类专业的就业前景

面对当前的严重困难和严峻挑战，传媒业在认清困难的同时，必须看到，当前我国传媒业的改革发展也面临着难得的战略机遇期。未来30年中国传媒产业将迎来更大的发展空间，它的发展将远远超过其他各行各业。一方面，4万亿元的经济刺激，其中可能带来相关文化产业产品的开发，而这4万亿元经济刺激本身对恢复市场信心、投资信心、消费信心也有一定的帮助;另一方面，传媒板块中大多数个股惯性下跌，传媒行业正酝酿一股并购风潮，行业迎来了整合契机，这使中国文化企业有对外国破产文化企业进行抄底和进入世界文化产业竞争核心的机会。

虽然受金融危机的冲击，但我国传媒业也将面临一次难得的发展机遇。各种新的报纸杂志如雨后春笋般涌现，一些老牌的大报社也不断改版扩版，增设专版专刊。但不同类别报刊受到金融危机的影响也各不相同，时政财经类、健康生活类、幼儿教育类、老年类等报纸期刊的发行还出现了增加的迹象。电视台、电台的发展也很迅猛，人们对财经信息的关注度大幅提升，电视台新闻频道的收视率呈现出普遍上升的趋势。新媒体发展势头迅猛。我国动漫、电影、电视等产业在金融危机中的逆势增长，意味着这场全球性的金融危机也有可能成为中国文化创意产业大力发展的契机。另外，新闻传媒业的巨大市场在于广告费的支持，以及信息社会人们对传媒的巨大需求。目前这一产业仍处于国家控制之下，但还是有一些大财团通过与媒体合作的方式切入这一极具发展前景的产业，一些国际集团以投资的方式进入中国之后，更多的国内资本将参与这一行业的竞争。随着逐步与国际接轨以及市场竞争的加剧，国内的传媒业迅速整合，需要大量的复合型专业人才。

新闻学类专业的就业方向

新闻传媒专业的培养目标主要是满足传播媒体的需要。新闻传媒业的发展与扩张，需要大量的专业人才，但对传媒人才的需求也在逐步提高“门槛”。新闻传媒专业可考虑从以下一些方向就业：

传统的新闻传媒领域是新闻传媒专业就业的首选。新闻学类专业主要是面向新闻传播领域就业，传统的传媒领域是新闻学类专业就业的首选。新闻学类专业的毕业生可在报业、电视、广播、宣传、出版部门从事编辑、记者及管理工作;在党政机关、企事业单位从事宣传策划、公共关系、广告策划与制作等工作;也可在教育与研究机构从事有关新闻传播的教学和科研工作。

新媒体将是新闻传媒专业就业的新方向。新媒体具有廉价、快捷、互动、个性化获取信息的优势。新媒体的异军突起，给新闻学类专业就业带来了新天地，新闻学类专业的毕业生可考虑从事以下新的职业：

影视节目制作公司编导。目前，我国有影视节目制作公司1000多家。在电视栏目方面，很多节目都是由影视节目制作公司制作的。这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。只要毕业生具备较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，就有可能被录用。而且这类公司往往不排斥应届毕业生，他们认为应届生没有条条框框的束缚。根据这些要求，新闻专业的学生平时就应该培养自己的创新与策划能力，关注影视节目的创作风格与趋向，试着把握受众的心理。

网络编辑。据统计，目前我国的网络编辑从业人员有近300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过了传统媒体。早在2005年，劳动和社会保障部就把“网络编辑”列为新职业。在得到国家认可的同时，网络编辑也成为市场上抢手的人才。当互联网发展到一定程度后，大部分网络新闻人员不再由技术人员充当，而是需要更多具有一定相关专业背景或从业经验的人员去从事。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底;其次要熟知新闻的相关知识，对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度;还要能熟练使用Dream Waver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等。有志于网络编辑工作，在上学时就得多做准备，多接触互联网产品。要注意活学活用，多参加实习并关注行业前沿的动态。

企业刊物编辑、记者。由于发展的需要，现在很多企业都会办一些不定期的刊物，这里也是新闻学类专业的用武之地。除了大企业的内部报纸之外，现在很多企业因为业务需要而不得不办一些不定期的刊物，他们对新闻人才有着强大的需求。但这需要从业者的知识面较广，因为公司的主营业务各有不同，对采编人员专业背景的要求也就不尽相同。企业刊物编辑首先需要具备与公司业务相契合的专业背景，那些医药、建筑、展会、营销专业毕业的学生可以多注意相关方面的信息;另外，由于这类刊物对图片的要求都比较高，有兴趣的学生平常应该多练习摄影技术，最好还能掌握一些美术设计技能与图片修改的本领，这样应聘时就更有优势了。

金融专业对学生就业前景的分析 第4篇

关键词：金融专业；学生就业；前景

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）10-0256-01

引言

在高校教育中，专业的类型多种多样，并且在某一特定的时期似乎就会曝出热门的专业，其热门的原因自然是因为这些热门专业的就业前景比较好。实际上，在某一特定的时期，该专业确实具有非常好的就业前景[1]。当前我国经济形势与前几年相比，现在确实并不是很好，但是金融专业至少现在还是比较热门的专业，并且未来还会持续热门，学生学好金融专业未来就业的前景依然非常好。

一、金融专业相关概述

金融专业与我们的生产生活息息相关，并且我们一直在接触与金融相关的事物，例如我们作为消费者购买东西、作为劳动者付出劳力获得报酬等等，这些经济行为都是与金融息息相关的。

1.金融专业课程。

而当学生上升到金融专业系统知识的学习层面，其主要的学科内容则包括了金融市场学、金融工程学、货币银行学等等，并与此同时，金融专业要学的知识内容还包括英语阅读、口语、微积分、概率论与数理统计等等。在金融专业中还涉及到国际、西方的一些经济概况。总而言之，金融专业涉及到的知识课程非常多。除了文化课程知识的学习之外，其中也包含了 教学实践的学习，如课程实习、毕业实习，安排的时间大致为6个星期[2]。当然，学生最关注的金融专业的相关的考试，各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。

2.金融专业培养的成果。

经过系统的学习之后，学生看待我国经济的发展趋势以及看待世界经济的发展趋势的视角会相对来说更高，并且学生可以将多学的知识充分利用到实践当中，例如在未来的工作当中或者生活当中，根据自己的知识以及自己独到的见解，运用现代化的科技手段，进行现代金融业务的操作如股票、债券等方面的投资，或者帮客户投资等等。最终，在不断的实践运用中，获得经济利益，也获得一定的成就感，成为金融方面的专业人才。

二、金融专业学生就业前景分析

在当前经济形势下，我国就业市场对金融类的专业人才需求在不断上升。并且社会发展到现在，各行各业利用现代化的手段发展已经是极为普遍的事情[3]。金融专业也不例外，根据相关的调查，现在金融行业相关的工作也主要运用现代化的手段如计算机来解决金融先关的问题。

1.金融专业领域的人才需求分析。

由于金融专业培养的是技术工作者，而金融技术工作者在一般情况下，就业方向可以从投资银行、对冲基金或者其他金融类的机构工作，这一块类的工作会比较辛苦，当然收入与其他行业相比会高出许多。

就当前我国金融专业的就业形势而言，目前主要集中在这几个领域：基金公司、证券公司、银行。在这三个领域当中，基金公司需要的人才主要是能够对基金精心绩效评估、可以控制基金风险、合理配置资产的人才；而证券公司当前的处境比较艰难，因此需要人才，需要通过集合理财产品设计等等方式生存发展；银行是我们最熟悉的一种金融机构，与过去相比，银行为寻求发展也不断在内部进行了改革，现在许多银行的总行都在开始建立自己的内部风险管理模型，因此也非常需要这方面的人才。就银行的发展来看，银行的制度存在一定的缺陷，与当前的经济形势有许多不相适应的地方，如用人的相关制度。就此，银行必然会进行一些改革，对人才的需求就必然会有所增加。

2.金融专业学生的就业调查分析。

根据华北新闻网2012年相关的数据显示，只是金融学专业结业生当中，有95%的学生在毕业之前或在刚毕业期间就找到了工作，4%的学生在毕业后一年也实现就业，应届生就业指数中等偏上。而根据网络调查，截至2015年6月，就相关的招聘网站如前程无忧对应届生发布的职位看，在超过20万个职业当中，最热门的三大行业包括了金融/投资/证券、互联网/电子商务及房地产开发行业。而在金融/投资/证券行业中网上发布的职位数就超过2.3万个，由此可见，金融行业对人才的需求量非常大，金融专业的就业前景仍然非常广阔。

根据部分学校学生金融专业就业的数据表示，许多金融专业的学生主要在以下单位工作：银行、证券公司、资产管理公司、保险公司等等[4]。根据金融专业学生工作满意度的调查数据显示，“感到非常满意”的占30%，“感到比较满意”的占23%，总体满意度为53%。其中在金融监管机构、银行系统工作的毕业生满意度较高。由数据可以看出，我国的金融专业学生的就企业前景是极为广阔的。

此外，许多学生虽然不在金融行业工作，在其他的行业许多学生也可以充分利用到学过的金融知识。例如，在建筑相关的行业，如建筑材料、建筑施工等行业中，学生利用相关的金融知识帮助建筑行业得到更好的发展，实际上与金融专业就业是紧密相关的。总之，金融专业的就业前景和趋势仍然非常广阔。

结语

综上所述，学生选择专业对自己未来的发展至关重要，甚至可以说，选择一个专业就是确定自己的理想，按照自己的兴趣、爱好或者理想选择专业也是自己成功的基础。而金融专业当前的就业形势非常好，并且该专业的课程为培养实用型的人才有坚实的知识基础，对学生来说是一个值得选择的专业。

参考文献

[1]於爱民，史静芳.当代金融行业对金融人才素质要求的分析[J].技术与市场，2014，05：325-326.

[2]莫易娴. 互联网时代金融业的发展格局[J].财经科学，2014，04：1-10.

[3]石曦.区域金融中心建设与高职金融专业人才培养模式创新研究[J].金融教育研究，2013，02：75-79.

[4]吴晓求.互联网金融：成长的逻辑[J].财贸经济，2015，02：5-15.

新能源材料与器件专业就业前景 第5篇

新能源材料与器件专业重点是研究与开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件(如通讯、汽车、医疗领域的动力电源)，发展“新能源材料”(新型锂离子电池材料、新型燃料电池材料和新型太阳能电池材料)的学术研究方向。

培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

新能源材料与器件专业就业前景 第6篇

新能源材料与器件专业毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。

即可在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作，也可以在通讯、汽车、医疗领域从事新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作，还可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。

能源与环境系统工程专业就业前景 第7篇

能源与环境系统工程专业就业岗位比较多的城市有：1上海、 2深圳、 3广州、 4昆明、 5北京、 6宁波、 7济南、 8苏州。

工资待遇

截止到 月24日，49108位能源与环境系统工程专业毕业生的平均薪资为4436元，其中应届毕业生工资3851元，10年以上工资4851元，0-2年工资4298元，3-5年工资4942元，6-7年工资7722元，8-10年工资8198元。

城市就业指数

能源与环境系统工程专业就业岗位最多的地区是上海。薪酬最高的地区是盐城。

就业岗位比较多的城市有：上海[5个]、深圳[5个]、广州[4个]、昆明[4个]、北京[1个]、宁波[1个]、济南[1个]、苏州[1个]等。

就业薪酬比较高的城市有：盐城[8999元]、南宁[6023元]、太原[5739元]、北京[5339元]、上海[5277元]、南京[5220元]、无锡[5065元]、惠州[4999元]、沈阳[4914元]、杭州[4831元]、佛山[4819元]等。

同类专业排名

能源与环境系统工程专业在专业学科中属于工学类中的能源动力类，其中能源动力类共10个专业，能源与环境系统工程专业在能源动力类专业中排名第6，在整个工学大类中排名第132位。

能源金融专业就业前景 第8篇

后金融危机时代金融专业就业的挑战与机遇

经济全球化的发展要求高校培养出具有全球视野和战略性思维能力、适应国际竞争的高素质金融专业人才, 如何使金融专业的学生具备扎实的经济学理论基础和严谨的分析问题能力, 对金融专业人才的培养模式提出了新的挑战。人才培养模式是指高等院校根据人才培养目标和质量标准, 为学生设计的知识、能力和素质结构以及实现这种结构的方式。

(一) 后金融危机时代金融专业学生的就业挑战

国际金融危机之前的每年10月, 各大企业就早早地启动了校园招聘计划, 各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。由于遭受金融风暴的影响, 大学科研院所单位需要高学历、高职称, 外企、三资企业减员增效, IT等服务业产业结构调整, 国家公务员招考比例逐年减少。2009年, 国家公务员录取比例达到78︰1, 相对于2008年的60︰1, 竞争更加激烈, 说明就业形势及其严峻。2010年, 就业市场整体不景气, 不仅反映在人才市场上, 校园招聘在启动期也是寒意阵阵。2010年约有630万高校毕业生, 加上近两年未能就业的高校毕业生, 大约有700万大学毕业生面临严峻的就业挑战。

我国高教市场逐步向国外资本开放, 使外国教育机构得以进入, 全新的人才培养模式造就出一批实践能力强的就业竞争对手。同时, 留学生回国潮也一浪高过一浪, 直接挤压了国内大学毕业生的就业空间。海外留学生对世界经济运行规则及各国法律制度比较了解, 加上在国外多年金融市场的锻炼, 社会实践能力和对各国文化的理解能力较强, 是国内大学毕业生就业的强劲对手。

金融业人才需求将逐步向“高、精、尖”倾斜, 本科生在人才市场上所占的份额逐步缩小, 硕士、博士生备受用人单位青睐。从20世纪末至今, 国内外金融领域发生了一系列深刻变化, 对金融人才的知识能力结构提出了更高的要求, 要求金融人才具备时代性、创新性、市场性, 具有较强的专业能力、分析问题和解决问题的能力。金融专业学生要在竞争中获胜, 必须强化学习, 提升自身综合素质。

(二) 后金融危机时代金融专业学生的就业机遇

经济复苏会增加就业机会我国陆续出台一系列经济刺激政策, 收到了良好效果, 经济回升, 市场回暖。安徽省乘着皖江开发的机遇, 2009年全年生产总值10052.9亿元, 同比增长12.9%, 第三产业同比增长11.1%。从业人员3988万人, 比上年增加72万人, 第三产业就业岗位增长最快, 增加了71.4万人。

金融业快速发展会带来机遇金融业作为现代经济的血液, 加上国家产业结构调整和促进服务业发展的需求, 金融行业发展的上升趋势毋庸置疑。2009年, 安徽省金融业产值增加12.7%, 比第三产业高1.6%。伴随银行、证券公司、保险公司、期货公司的快速发展, 改变了过去单一的银行就业路径。金融市场广度、深度的拓展, 金融产业体系的不断完善使市场就业岗位需求量越来越大, 职位空缺呈上升趋势。同时, 国外银行在全国各地不断地开设分行, 村镇银行等农村金融机构的创新, 也促使金融市场对人才产生较强的吸纳能力。

全方位提升金融专业高职毕业生的就业竞争力

挑战与机遇并存, 在本科高校金融专业教育已经进入白热化竞争的态势下, 高职金融专业要抓住机遇, 在强手如林的形势下异军突起, 在激烈的市场竞争中站稳脚跟, 求得生存与发展, 争取一席之地, 树立起高职金融专业的特色旗帜。

(一) 培养目标准确定位

以大学生为主体, 就是要把大学生的根本利益放在第一位, 培养符合社会需求的金融专业高职毕业生, 使其成为业务精、思想好、受欢迎的优秀人才。我院金融专业毕业生就业率每年均达到95%以上, 与我院以市场需求为导向、以就业为标准的毕业生培养目标密不可分。另外, 我们也清醒地认识到一个问题, 从事与金融专业相关工作的人数由原来的60%以上逐年下滑, 就业质量下降。高职金融专业要想在竞争激烈的金融人才市场上生存与发展, 就要对毕业生培养目标进行准确定位, 细分市场。高职金融专业的培养目标应是培养掌握一定的金融基础理论知识, 具有较强的动手操作能力、严谨的分析问题能力、运用科学方法进行战略性思维的能力和在社会化生产活动中的团队协作能力, 适应社会经济发展需要的应用型人才。

要选择就业市场空白点, 引导学生合理进行市场定位。新农村建设需要农村金融创新, 新的金融组织结构的创立和农村信用合作社的改革提供了大量的就业岗位, 由于农村基础建设薄弱, 本科金融专业毕业生一般选择在城市金融领域就业, 农村金融人才的缺失为高职金融专业毕业生就业提供了广阔的舞台。针对农村金融市场, 我院对毕业生进行了职业观念的引导, 鼓励学生报考农村信用合作社, 每年都有大批学生被农村信用合作社录用。银行业、保险业、期货业、证券业快速发展, 金融业务、金融产品不断创新, 经纪业务发展较快, 各大证券公司、保险公司、期货公司需要大量有专业资格证书的从业人员, 也为高职金融专业毕业生提供了就业岗位。针对经纪人的岗位特点, 我院采取“双证”教育, 要求所有毕业生参加金融从业资格考试, 获得行业准入资格。同时, 通过勤工助学、校园文体活动锻炼学生, 培养学生的自立精神、社会责任感、团队合作精神和与客户沟通的技巧。通过准确的市场定位, 我院金融专业毕业生就业质量逐渐提高, 到基层一线工作的比重逐年提高, 特别是在保险和证券行业从业的比例呈快速上升趋势。

(二) 教学改革创新

基于能力导向的金融人才培养模式是对学生综合素质的培养, 应适应经济形势变化, 培养方案动态化, 加快教学改革创新。

人才培养方案的动态性与多样性要结合学生特点, 制定多样化的人才培养方案, 培养复合型人才;根据市场需求, 及时调整人才培养所需的核心课程;更新课程结构与教学内容, 建立新的理论与实践教学体系;完善“选修课制”, 使学生能根据自身情况和爱好, 选择不同专业方向的课程, 为学生发展提供知识储备。

改进教学方法和教学手段金融专业作为应用经济学专业, 传统的教学方式导致学生的学习积极性不高, 学习兴趣不浓, 培养出的人才能力差, 不能适应金融业飞速发展的需要。因此, 必须加大对金融专业教学方法和教学手段的改革。一是在金融专业教学中采用先进的教学方法, 针对金融专业实践性强的特点, 积极创设条件, 增加实务课程的开设, 使用案例教学和模拟教学, 鼓励学生开展自主性学习, 增加其实践机会和感性认识, 从而提高其适应性, 缩短就业适应期。二是运用灵活多样的教学手段, 采用多媒体和在线教学、工作场地的现场教学, 针对学生的兴趣, 举办相关的专题讲座, 使模拟实务与理论教学完美结合。三是采取项目导向教学方式, 引入小课题, 将学生组成团队, 在教师的指导下由学生自主探索完成项目的途径, 并对得到的结果进行展示和自我评价。学习的重点在于学习过程而非学习结果, 学生在这个过程中可以锻炼岗位能力、实践能力、自主学习能力、综合应用能力及团结协作能力等各种能力。四是采取“走出去、请进来”的教学方式和方法, 让我院教师和学生走出课堂, 到金融部门实习锻炼, 根据不同的教学内容, 将银行、证券、保险、期货等实训基地的专家请进课堂做兼职教师。五是引导学生积极参与专业竞赛, 如“安徽省大学生职业规划大赛”、“模拟炒股大赛”、“模拟炒汇大赛”、“模拟期货交易大赛”等, 参与这些活动不仅是对学生所学专业知识及综合应用能力的检验, 更是对团队合作、独立思考、创新能力等全面素质的考察。

完善考试制度教学测验考试是高等院校教学的一个重要环节, 也是检查教师教学水平高低、学生学习效果优劣的一个重要环节。金融学科的专业考试如果只考查学生对教材基础知识、基本理论、基本方法的掌握程度, 则不利于学生创造力和动手能力的培养。考试制度的改革创新势在必行, 在考试形式上, 除采用传统的闭卷和开卷考试外, 面试、课程论文、案例分析报告都可作为选项, 小组讨论、课堂发言、小测验也应在考试成绩中占有一定的比重。

(三) 加快实训基地建设, 充分发挥其效能

金融专业毕业生就业难, 一个重要原因就是学生缺乏实践能力和社会经验, 不具备用人单位需要的工作经验, 只会纸上谈兵。加快实训基地的建设, 是金融专业学生获得实践知识、增强劳动观念、培养事业心和职业道德的重要途径, 同时也是提高学生实践能力、创新能力和团队协作能力, 增强其就业竞争能力的有力手段。我院陆续与5家金融机构签订协议, 建立了银行、保险、证券、期货实训基地, 但是个别实训基地因为接受实习能力有限, 不能满足学生就业实习的需要, 没有发挥出积极效能。学院应采取适当的形式, 加大投入, 努力搭建金融专业学生实习锻炼的平台, 多方开辟实践教学基地, 扩大实习、实训基地的规模与质量, 充分发挥其效能。

(四) 加强就业指导和心理健康教育

加强就业指导, 创新就业指导工作方法要建立和完善集教育、管理、指导、服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系, 就业指导应全方位、全程化, 使学生确立正确的职业理想和择业观, 为学生走向社会参与人才市场的竞争创造有利条件。

强化《就业指导》课程, 创新教学内容要让学生从进校开始就接受就业指导的熏陶, 在教学中, 要结合专业特点, 导入未来与专业相关的工作理念, 使学生树立目标, 自觉提升综合素质。我院将《就业指导》课定为必修课并列入当年教学计划, 统一使用教育厅规划教材, 配备3名经验丰富的专业教师讲授职业生涯规划和就业指导课, 及时更新教学内容, 讲解内容具有针对性, 使学生能逐步了解自己今后的就业方向, 规划好自己的未来。授课教师和班主任应根据学生的特点, 帮助学生制定个性化职业生涯规划, 并进行全程化就业指导, 增强学生的就业竞争力。

树立正确的就业观、事业观要引导学生树立正确的择业观念和正确的事业理念, 使其明确人生目标, 树立远大理想。应教育学生工作没有贵贱之分, 选择什么样的工作就是选择什么样的人生, 工作是一件艰辛的事情, 同时也能带来乐趣, 通过淋漓的汗水, 才能浇开成功之花。面对严峻的就业形势, 要先就业、后择业, 可以在先就业过程中积累工作经验, 使自我价值得到较大的提升, 为以后找到理想的工作奠定基础。

就业工作精细化, 创新工作思路一是要加强毕业生就业指导和咨询工作。我院通过就业指导专题讲座、就业指导专栏、网上 (QQ) 就业指导、就业指导咨询等多种形式, 使毕业生深入了解就业形势、就业政策。同时加强就业技巧方面的指导, 积极做好就业前的思想和心理准备。二是要提升就业指导工作人员的政策水平, 正确引导学生就业。三是要搜集就业需求信息, 设立专门的就业信息专栏, 运用学校就业信息网等多种渠道及时、公开地发布就业信息, 联系用人单位组织供需洽谈会、招聘会, 搭起服务桥梁, 保证用人单位与毕业生“双向选择”活动正常开展。

重视心理健康教育, 培养和锻炼学生的自我约束和自我控制能力在从学生到社会人的角色转变过程中, 大多数学生会产生茫然情绪, 容易有失落感, 导致不能发挥自身优势, 竞争能力减弱。只有重视心理健康教育, 培养和锻炼学生的自我约束和自我控制能力, 使学生学会自我调适, 减轻心理压力, 才能激发学生的创新能力。心理健康主要表现为具有正确的人生态度、满足的心境及和谐的人际关系。

综上所述, 正确的人生目标是学生学习动力的源泉, 只有人才培养目标的市场定位准确, 加上教学改革创新, 导入科学的就业观念, 才能培养出专业精、思想好、适应性强的金融专业人才, 才能提高学生的就业质量, 促进高职金融专业的良性健康发展。

参考文献

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