敬老院活动感受

敬老院活动感受（精选8篇）

敬老院活动感受 第1篇

这次，我们策划了敬老院志愿者服务活动之行，前往北山乐融融敬老院，慰问敬老院的孤寡老人，让他们感受社会大家庭的温暖，给他们送去一份关爱。老子曾说到做人儿女的一境界：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。要做到这种境界不是那么容易的，但是一些小小的关爱，我们确是可以做到;尊老敬老是中华民族的传统美德。然而，社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。

由于地点比较偏僻，在此次活动前，我提前走访后做了活动线路图片。活动当天，受到集合时间延迟影响，时间比较仓促，到达敬老院内直接整队分组行动，一部分和老人交谈一部分打扫卫生，为老人剪指甲，理发，和擦玻璃。

我们的到来让他们欣喜万分，我们和老人们谈心，他们是那么的健谈，有些老人都80多岁了，因为年纪大了，他们的语言能力有些退化，他们说话时大部分我们是一边仔细的听一边猜他们说了什么，老人们很兴奋，他们紧握着我们的手，仿佛我们就是他们的孩子，我们会问他们的年纪和在这里的生活，他们会问我们今年多大啦，家里是哪里的，家里有几口人，虽然没有太多的共同语言，但是我们尽量找些简单的话题，引导老人多讲述他们的往事。总之大家谈得很开心，我们也由衷地希望能给他们带来心灵上的慰藉。

说到我所负责的环节理发。期间，老人们都十分活跃积极配合。比我预期的效果好得多了，虽说我们此行是为了给敬老院的老人们添些快乐，但是事实上，老人们也给我们带来了快乐。

考虑到老人的作息时间，活动一个小时就结束了。临别时，全部义工合影后，老人们高兴地唱起了歌，在歌声中我们返回到各自的工作岗位......

在这次的活动中，我通过另一个视角，认识到生活在当下的世界里，我们不能只为着自己的利益而做事，要学会关心别人，学会奉献爱心。在与老人的交谈当中，让我了解到他们在老人院的生活是多么的孤寞，他们需要更多人的关心与呵护，因此我们需要奉献出我们自己的爱心，让社会到处都可以看到爱的存在。我们志愿者虽然能为老人们做的事情很少，但是意义却很大。这不仅能够温暖老人的心，而且还能够锻炼我们的能力，为构建和谐社会贡献一份微薄之力。

这个社会太缺少对老人的关心了，让我们多多的关心关心老人，时常可以去敬老院看看他们，即使只是聊聊天也好，他们现在正如同小孩子一般需要人们的爱护，他们现在的样子就是我们未来的影子，不要让我们的未来在寂寞中度过，献出我们的爱心，给老人院中的老人一丝温暖吧!

通过这次敬老院义工服务活动，我相信一起的伙伴们将会更加的关注老人，会在以后给他们更多欢乐，祝福，也会更加珍惜自己身边的老人。我希望我们社会的每一个人都能关爱老人，关爱他人，能从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，将“奉献爱心，服务社会，锻炼自我”的义工服务宗旨贯彻到底;为实现“老有所养，老有所依，老有所乐，老有所为”的目标共同努力!

这次的活动大家配合的很不错，即让老人得到了欢乐，又让我们知道如何与老人交流。遗憾的.是时间比较仓促，没能为老人们安排节目及慰问品。对此，我认为以后活动应进行更加周密的计划，把更多问题考虑进去;多了解敬老爱老的相关知识及意义;多参加类似的活动，从活动中发现问题、解决问题，从而提高自身对敬老院志愿者服务活动的质量，让老人们感受到更多的关怀。

敬老院活动感受 第2篇

那的老人挺可爱的，请他们的子女多关心老人，他们不只需要物质更需要精神需求的，我以爱心社成员的身份向所有有爱心的网友发出邀请请你们多关爱老人多关爱敬老院的老人！只要人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间！

老人们需要子女从心底的真挚的关怀。不过话又说回来那的老人挺可爱的，请他们的子女多关心老人，他们不只需要物质更需要精神需求的，我以爱心社成员的身份向所有有爱心的网友发出邀请请你们多关爱老人多关爱敬老院的老人！只要人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间！老人们需要子女从心底的真挚的关怀。

不过话又说回来了，现在子女不赡养老人或者对老人的关心很少这样的事似乎经常发生哦，我从来没考虑过这样的问题，想必很多人都没想过吧，今天政治老师的一席话不禁让我思考啊，是啊现在子女对老人的态度关心不够我们往往会说这子女真不孝啥的，我们从来没从老人的方面想想为什么这样的事经常发生，老师说这是因为在他们的孩子小时候父母没有给予孩子应有的关怀和爱护，以致于到他们老时得不到子女很好的赡养，其实人于人之间的关心是相互的，只要你真心待人别人也不会对你冷漠的，对吧，人心都是肉长的啊，滴水还能穿石呢，更何况是人心啊。由此推之到人与大自然也是一样的啊，现在全球变暖也挺严重的啊，这也是因为我们人类不合理的向自然索取而自然也以同样的方式来惩罚我们，只是聪明的人类要极早的清醒了.现在子女不赡养老人或者对老人的关心很少这样的事似乎经常发生哦，我从来没考虑过这样的问题，想必很多人都没想过吧，今天政治老师的一席话不禁让我思考啊，是啊现在子女对老人的态度关心不够我们往往会说这子女真不孝啥的，我们从来没从老人的方面想想为什么这样的事经常发生，老师说这是因为在他们的孩子小时候父母没有给予孩子应有的关怀和爱护，以致于到他们老时得不到子女很好的赡养，其实人于人之间的关心是相互的，只要你真心待人别人也不会对你冷漠的，对吧，人心都是肉长的啊，滴水还能穿石呢，更何况是人心啊。由此推之到人与大自然也是一样的啊，现在全球变暖也挺严重的啊，这也是因为我们人类不合理的向自然索取而自然也以同样的方式来惩罚我们，只是聪明的人类要极早的清醒啊。

养老院公共活动空间设计研究 第3篇

随着生理上的老化和病变, 老年人更加关注自身的健康, 渴望生存, 所以他们对安全的要求比过去更加强烈。老年人的行为意识和动作的协调性随着年龄的增长以及身体技能的下降变得不再协调, 在设计老年人居住的室外环境时首先要考虑的就是安全问题, 设计要周密, 安排要细致, 一定要避免危险的发生, 保证老年人的安全。其次, 设计老年人日常活动的室外环境时要考虑到老年人下降的体力, 应该把一些基本的商业设施以及服务、保健设施还有娱乐设施设计到离老年人住处比较近, 而且公共交通便利, 老年人容易前往的地方。再者, 老年人不断衰退的生理技能导致自身的抵抗力也不断下降, 无论是过冷的温度还是过热的温度, 还有炫光, 这些都会使老年人感到不舒服。所以在设计室外环境时, 要保证环境安静, 空气清新, 植被茂盛, 一定要满足老年人对居住室外环境日益增长的舒适性需求。最后老年人也需要适当的运动, 例如可以在户外晒晒太阳, 呼吸呼吸新鲜空气, 活动活动身体等。而一些速度性和力量性的剧烈运动不适合老年人, 老年人主要选择一些像散步、慢跑还有太极拳这样以有氧代谢为主的运动, 通过这些运动可以提高心肺功能, 这样的全身运动项目还有气功, 保健操以及游泳等。

2 养老院公共活动空间存在的问题

2.1 户外活动空间

通过调查一些地区的养老院, 发现目前一些养老院里的环境比较简单, 缺少一些景观小品;有的养老院的院子里杂物堆的到处都是, 整个环境不够整洁;有的养老院设计的座椅老年人用起来不舒服也不适合, 有些老年人只好自己搬椅子放到外面;还有的养老院不平整的地面致使老年人行走起来非常不方便。总之, 大部分养老院受场地的限制, 很少能够联系到外界环境, 显得非常孤立。

2.2 室内交流大厅、活动室

目前很多地区的养老院都没有供老年人交流的室内交流大厅, 不同寝室的老人要想聚在一起交流就必须到外面去, 如果哪天的天气不好的情况, 到外面就显得非常不方便。还有的养老院也没有可以供老年人可以进行一些打牌娱乐的活动室。

2.3 餐厅

通过调查发现一些养老院现在给老人提供用餐时还是通过小车将饭菜送到每个卧室的门口, 所以没有将餐厅利用起来。我们应该鼓励大家在条件允许的情况下到餐厅去吃饭, 这也为大家提供了一个聚会交流的好机会。除此之外, 一些养老院的餐厅简单而且单调的布置不但使老年人的食欲受到影响, 而且让他们提不起兴趣来餐厅吃饭。与此同时, 餐厅和走廊之间没有缓冲的空间, 衔接生硬。

2.4 居住环境

房间设计的千篇一律是目前养老院老人居住空间的现状, 而且房间内也只是摆设了一些简单的家具, 基本上都是一张床, 一个床头柜, 再加一个衣柜。以前生活环境的优越致使老年人无法在这样简陋的环境里唤起心里的共鸣。我们应该在条件和环境允许的情况下, 让老人自我发挥, 自己布置自己的房间。除此之外, 还存在这样一个问题, 老年人的房间缺乏私密性, 致使因每个人的脾气还有秉性的差异造成相互之间矛盾的发生。还有一些细节问题的存在, 诸如储物柜设计在床下造成老年人取东西时需要弯腰, 而他们这个年龄段弯腰普遍很吃力, 所以我们在设计时应该考虑到这些细节问题, 给老年人尽量营造一个舒适方便的居住环境。

3 对养老院公共活动空间的设计建议

3.1 户外空间

养老院的居住形式一般就是集居, 所以让老人有家庭感是我们在户外空间设计时应该首要考虑的基本目标。一般老人最喜欢在建筑物的出入口逗留, 因为这里是对外面热闹的世界和活动最佳的观望地方。老人住宿的出入口也是在这里, 所以我们要把这里建筑的像家门口一样, 让老人感觉到温馨和熟悉, 不应该建造的过于庄严, 让老人感到排斥, 老年人应该可以自由的在这里聚集。现在为了管理的需要, 一些养老院用围墙把院子围成了一个封闭的环境。封闭的环境不便于老人联络外界, 使老人与外界的互动机会被隔绝了, 同时使老人的视觉、心理、感官各方面都有被封闭的感觉。所以我们在设计养老院的的室外空间时, 除了要使养老院的室外空间和院内之间有一定的界限, 除此之外更应该在设计时不应该让老人感到空间的封闭和孤立。

3.2 室内交流大厅、活动室

我们可以在入口门厅附近或者交通流线集中的区域设置交流大厅。交流大厅的作用就是提供一个空间供老年人互相交流, 聊天。它同时也可以作为一个场所供老人年活动。所以我们应该在交流大厅里面布置一些可以供老年人休息的座椅, 摆一些绿色植物在窗户旁边, 为了增添生活气息, 还可以放几个鱼缸。在通向阳台的地方设置一个门, 这样不但让老年人出到阳台上方便呼吸新鲜的空气, 而且阳台上的视觉环境也非常开阔。

设置活动室主要就是让老年人做一些自身条件允许的简单的健身活动, 还可以作为一个场所进行文娱表演, 老年人可以自己自拍自演一些小型的文娱表演, 像小品和话剧以及歌舞节目。与此同时, 活动室的面积不能太小, 也不能简陋的布置, 如果是这样的话, 老年人就没有兴趣来这里活动,

3.3 餐厅

我们应该在老人方便到达的地方设置餐厅, 最好是离老人居住的地方挨得比较近。同时可以适当放大离餐厅比较近的走廊过道, 用来设置供老人在等待开饭时闲谈交流的休息空间。除此之外, 我们应尽量避免均一化地布置餐厅, 为了帮助老年人寻找定位, 可以分组形成小的区域。设置各种颜色, 各种形状的餐桌, 窗户的采光方式也不应该单一, 要富于变化, 最好是能把室外的环境可以较好的看到。对于餐厅内部, 应该装饰一些色彩, 以明朗干净为主, 这样可以让老年人的就餐环境变的便利轻松。同时为了考虑那老年人, 坐轮椅拄拐杖的, 我们应该把餐厅里餐桌和餐桌之间的距离适当的加大, 这样可以方便他们行动。多样化的布置方式可以让老人感到趣味性, 不会觉得单调。最后卫生间和衣帽间要在餐厅附近设置一些, 这样老年人使用起来方便。

3.4 居住环境

为了让老年人在养老院的宿舍里找到家的感觉, 在布置老年人的居室是应该给老年人一定的发挥空间。例如可以让老年人在养老院的居室里摆放一些以前自己家里的的家具, 也可以是以前自己在生活中常常需要用到的东西。这样就会让老人感到在养老院生活和在家里没有太大的差异, 让他们在心理上得到一些慰藉。

写出活动的感受 第4篇

本单元“综合性学习”让我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们了解了汉字的历史，领略了汉字的艺术魅力，感受了汉字的神奇……围绕“有趣的汉字”，我们开展了写字谜、猜字谜、读歇后语、找错别字等一系列活动，这使我们对汉字有了更多的认识，更深的情感。本次习作，我们就来写一写遨游汉字王国的感受和收获吧。

【教师点拨】

这次习作的要求有三点：一是具体描述自己学习汉字的体验和收获，二是表达出自己对汉字的喜爱之情，三是写自己学习汉字过程中的独特体验。怎样根据自己的实际情况，真实地、有条理地写好本次习作呢？

一、写清过程

任何事情都要经历发生、发展的过程，写感受、收获也是这样。首先，要写清楚在什么情况下取得了收获，也就是要写明事情的起因。接着，要详细介绍自己的成绩是怎样一步一步、一点一滴地取得的。如在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中，自己掌握了记汉字的方法，避免了在今后的习作中出现写错别字的现象，这些内容应如实地、有详有略地写出来。

二、主次分明

写作前，先认真回忆本次活动，想一想在这次活动中，你最大的收获是什么？最深的感受是什么？选择你收获最大、感受最深的内容来写，习作才能有详有略，中心明确。

三、有理有据

写收获、谈感受这类型的作文易出现空洞无物的情况。因此，在写作过程中，切忌说大话空话，要切实做到有据可依，有理可循。

感受重阳魅力,传承敬老美德 第5篇

Essentials Course

单元计划

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敬老院活动感受 第6篇

动方案

敬老院慰问活动方案

东成镇中心小学少先队赴敬老院慰问活动方案

Xxxxx小学

少先队大队部

我国正逐步进入老龄化社会，关爱老人在建设社会主义新农村的今天，显得尤为重要。为强化我校学生社会主义荣辱观教育，培养青少年“奉献爱心、尊老敬老，弘扬传统美德”的美好情操，少先队大队部决定在中秋节前开展“尊老爱老”主题活动。

一、活动主题：

尊老爱老，给老人带去欢乐。

二、活动目的：

1、以全心全意为人民服务为宗旨，组织小学生参与社会实践、服务老人活动，在活动中培养尊老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。

2、在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。

三、活动对象：

东成镇敬老院。

四、活动时间：

2016年9月28日

五、活动内容：

到敬老院敬让老人们在充分享受政府和社会在物质救助的同时，精神上得到当代小学生的帮助和抚慰，切实让老人们在我校小学生的日常服务中享受到天伦之乐。

六、活动程序

1、参观敬老院，院长致词；

2、学生代表献词；

3、帮老人们打扫卫生；

4、与老人交流谈心并献上自己的

小礼物。

5、与老人一一握手告别，话别。

七、活动预期效果：希望通过本次活动增强了学生的实践能力，能培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操。通过奉献礼品这一环节，希望学生能养成勤俭节约、敬老爱老的良好风尚。另外，在来回的路上，老师加强安全意识和环保意识的教育，希望学生能充分发挥小主人翁的带头作用和“小手”的辐射作用，为构建和谐长临、生态长临、绿色长临打下良好的基础。

八、注意事项：跟队老师负责各学生安全，保证学生在路上的交通安

全。赴敬老院慰问活动方案

南汶西联小敬老院献爱心活动方案

为强化我校学生社会主义荣辱观教育，培养青少年“奉献爱心、尊老敬老，弘扬传统美德”的美好情操，少先队大队部决定在重阳节开展“敬老院献爱心”主题活动。

一、活动主题：

尊老爱老，给老人带去欢乐。

二、活动目的：

1、组织小学生参与社会实践、服务老人活动，在活动中培养尊老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。

2、在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。

三、活动对象：

天宝镇镇敬老院。

四、活动时间：

2016年10月23日

五、活动内容：

到敬老院敬让老人们在充分享受政府和社会在物质救助的同时，精神上得到当代小学生的帮助和抚慰，切实让老人们在我校小学生的日常服务中享受到天伦之乐。

六、活动程序

1、参观敬老院，院长致词；

2、学生代表献词；

3、为敬老院打扫卫生；

4、与老人交流谈心并献上自己的小礼物。

南汶西联小

重阳节慰问敬老院老人活动方案

重阳节慰问敬老院老人活动方案

一、活动目的：

通过去敬老院慰问，为孤寡老人送温暖，让少先队员从小培养敬老、爱老、养老、助老的传统美德，使少年儿童从小就有一颗爱心，懂得关爱老人是我们每一个人的责任。

二、活动时间：10月12日上午9：00－10：30

三、活动准备： 1、3一5年级每个班级准备一个节目。

2、大队部准备好主持稿、主持人。3、1－6年级的队员准备好食物和水果。

4、总务处请示校车公司，准备好

校车。

四、参加人员：

老师：矫民锋、冯德民、马洪有、范明亮、李春花

学生：所有节目的学生

五、活动过程：

1、学校领导讲话。

2、给老人送上水果和礼品。

3、节目表演。

4、敬老院领导讲话。

5、合影留念。

六、活动负责人

领队：矫民锋

摄影：范明亮

摄像：马洪有

音乐：李春花

主持：孙雨萌

唐

铭

七、注意的问题和细节：

1、节目检查时间：10月11日中午，地点：各班级教室 2、10月12日8： 30分准时乘坐校车出发，到敬老院道口下车，站队到

敬老院，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

4、去到敬老院时注意讲卫生，讲礼貌。

5、演出开始后无节目者陪同老人观看节目，随时讲解．老人如对节目内容不感兴趣，陪同人员设法调动老人们的积极性。

五道沟镇中心校

2016年10月8日爱心慰问敬老院老人活动方案

爱心慰问敬老院老人活动方案

一﹑ 活动背景：

随着社会各方面压力越来越大，很多儿女都无暇照顾自己的父母，而这些老人—这些弱势群体，就只能住敬老院了。尊老爱幼一直是我们中华民族的优良传统，我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来承担这个社会责任，继续发扬这个继续不灭的传统美德，关注他们，给他们献上我们的爱心，同时，为了培养我们青年志愿者的服务

技能和爱心，孝心，意志力，责任心我院特组织一次爱心慰问活动。

二﹑ 活动主题：

关爱老人，我们在行动.三﹑ 活动目的和意义：

１﹑关注弱势群体，给祭城敬老院的人们送去温暖和爱心，让他们知道社会上有许多人关注着他们，让他们感到人间的温情。

２﹑让我院的志愿者们感受到为人民服务的乐趣和满

足，学会关心长辈，尊老爱幼，培养爱心孝心，坚强的心灵，顽强的意志，承担社会责任的信念。

3.增强班级成员对社会的责任感和奉献精神，表现作为当代大学生应有的素质，展现作为大学生应有的风采。

4.扩大能动学院在全校，甚至社会上的影响力，为社会树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。四﹑活动准备：

1.团委干部联系敬老院和组织委员一起做好活动策划。

2.宣传部做好前期和后期的活动宣传工作，和活动期间的拍照。

3.选取主持人，主持当天的活动流程。

4.团委收集节目表演和游戏。

5.团委书记做好后期的活动总结。

五﹑ 活动流程：

1.在校集合出发前集中志愿者清点人数，交代细节； 依据自愿原则，志愿者可以自带礼物送给老人，到敬老院后把我们的礼物送给老人。

2.陪老人们聊天，分享发生在他们身上的故事，听他

们生活中的烦恼(主要是倾听)！还可以介绍一些健康知识，比如流行性感冒的预防，季节锻炼注意事项。

3.帮助敬老院打扫卫生，擦玻璃等，做些大家力所能及的事情。

4.陪老人们打牌，下象棋。

5.搀扶老人们到外面附近绿花带

晒太阳，散步。

6.文艺表演：共同唱红歌，京剧，陪老人下棋，打牌等。

7.组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念，给老人照一张全家福。

8.向院方表达照顾老人的艰辛，同时感谢能给我们提供这样一次锻炼机会。如有不当之处，敬请他们能够谅解。

9.清点人数，集体回校。

六﹑ 注意事项：

1.外出时每人务必注意安全问题！在路途中特别是交通安全问题。

2.行为举止要大方，注意措辞用语。

3.准备好活动的道具。

4.切记在敬老院不要大声喧哗，注意老人的情绪变化。

5.老年人年纪太大，听力不会太好，每个志愿者在交谈的过程中，一定要注意语气，对他们要有耐心；要真诚地、耐心地、热情地服务他们。说话是不要轻易打断他们的话，要注意聆听，要面带微笑。

6.由于年龄差别较大，代沟问题是必然存在的，所以交谈时要注意选好话题，不要到时候出现都没话可说的尴尬局面。多问一些简单问题，如：在这里生活习惯吗？在这里生活多长时间了？然后问深入一些。比如，每天都做些什么？有哪些爱好？平时有哪些人来看您？喜欢看电视吗？······由浅入深，慢慢发现老人的喜好。比如有老人爱说自己的孙子如何可爱调皮，那我们可以多问问老人孙子的一些情况，这是老人会很兴奋的。要“投其所好”的问，避免问一些老人比较敏感、不喜欢的话题。

7.带好志愿者工作证，穿戴整洁。

8.遵守纪律，听从指挥。

9.近期天气多变，到时候看天气情况，备用雨具。若天气状况恶劣，取消活动，另改活动日期。七﹑活动时间：

X月X日星期天上午 活动地点：

武威市XXX敬老院 活动对象：

新能源与动力工程学院全体 道具

购买：团委

活动策划：团委

活动宣传：团委宣传部 活动总结：团委办公室马渡学校慰问敬老院老人活动方案

马渡学校慰问敬老院老人活动方案

一、指导思想

通过开展尊老敬老活动，进一步教育青少年继承中华民族的尊老敬老的优秀传统，加强青少年思想道德建设，提升青少年思想道德素质，提高德育教育的针对性和时效性，知荣明耻，构建细节德育教育。

二、活动意义

每个人都会老，通过此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心，呼吁更多的去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感觉到社会大家庭温暖。

三、活动主题

“敬老爱老

共建共享”

四、组织机构

马渡学校团委牵头，初中、小学德育处共同参与。确保活动的高效、顺利进行。

顾问：龚光华

朱维彬

张家义

组织：黄

军

王勇安

焦

嫕

陈恩苏

周天东

安全：芮家余

谢文明

五、活动时间：2016年10月23日 中午12：00准时出发。

六、参加人员：初中部：七年级——九年级每班四人

小学部：五六年级每班五人。

七、前期安排

月23日大课间所有与会人员在留守儿童之家召开动员大会。

2.团委安排活动程序。

3.芮家余主任安排安全事宜。

4.龚光华校长做动员讲话。

八、活动安排

1.所有与会的团干部、少先队队长、带队教师11：55前在学校大门口集合完毕。

：00准时出发，前往马渡乡敬老院。

3.所有与会同学要穿着整齐，并带上扫除等工具。

4.预计在12：15到达敬老院，到达后在 敬老院内保持原有队形待命。

5.安排打扫卫生事宜。

6.团干部以2-3人一组，各个小组分别围在一个老人身边，听老人们聊天。如果他们愿意，也可与他们进行简单的娱乐活动。

7.给老人们讲讲冬天的生活保养和养生之到，介绍一些方便实用的生活小窍门和健康知识。谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻。

8.请敬老院的老人们介绍他们的情况。

9.合影留念。

10.安全返校。

九、队伍秩序

1.队伍两路纵队，在马路右侧安全线以外行进。

2.队伍顺序：带队教师——团旗——校旗——文艺小组——各班团员及少先队员。

十、安全保障

1.带队教师在学生队伍的左侧维持队伍秩序，确保学生安全。

2.在校门口路口、敬老院路口分别由芮家余、黄军负责。确保学生安全。

2016-10-2

2马渡学校敬老院慰问方案

香河四中团委赴敬老院慰问活动方案

一、活动背景：

10月16日是我国的传统节日九九重阳节，是老人的节日。敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是团员服务工作的一项重要内容。为了继承和发扬尊敬老人的美德，培养学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识。香河四中团支部决定在10月13日开展以“关爱夕阳、让爱传承”为主题的“青年团员代表赴敬老院慰问”活动。

二、活动宗旨：

充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。

三、活动时间：

2016-10-13日上午8：00---11:00

四、活动地点：

德辛庄敬老院

五、慰问对象：

敬老院孤寡老人

六、参加人员：

香河四中部分团员代表、校舞蹈队、团委

七、活动内容：

1、共青团团员代表致词；

2、香河四中团委和团员代表送上

节日礼物；

3、为老人们表演文艺节目；

4、陪老人聊天。由老人带代表讲革命故事

5、义务劳动，进行卫生清整。

八、活动准备：

1、由团委提前与敬老院院长联系，了解敬老院大致情况，2、活动前准备好水果、米、面、油等慰问品，做好横幅，要求团员身着校服带上团徽。

3、要求团员自带部分劳动工具和三轮车两辆。

4、途中要列队前进，注意交通安全，进入养老院要主动向老人问好，不能追打喜闹。

5、要求各位同学必须服从组织的分配安排，有纪律，注意个人行为，注重集体形象与学校形象，不可擅自行动，要集体行动。

6、要求参加同学在活动之后，每人写一篇关于此次活动的作文，7、预计开支：

水果预计200元

米、面各一袋+油两桶；预计250元

条幅：构建和谐社会，弘扬敬老美德

70元钢研二小敬老院慰问活动方案

钢研二小敬老院慰问活动方案

我国正逐步进入老龄化社会，关爱老人在建设社会主义新农村的今天，显得尤为重要。为强化我校学生社会主义荣辱观教育，培养青少年“奉献爱心、尊老敬老，弘扬传统美德”的美好情操，决定在我校开展“朝霞映夕阳”主题活动。在主题活动的带领下，一方面让学生感受春天的美好，一方面清理周边路上的环境卫生，更好地发挥小手拉大手的辐射作用。

一、活动主题：

朝霞映夕阳，雷锋在行动

二、活动目的：

1、以全心全意为人民服务为宗旨，组织小学生参与社会实践、服务老人活

动，在活动中培养尊老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。

2、在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设生态长临，绿色长临做出积极的贡献。

三、活动对象：

钢研二小全体师生

四、服务对象：

牛耳川镇敬老院的老人。

五、活动时间：

2016年3月29日

六、活动内容：

我校开展“朝霞映夕阳”活动，主要是到敬老院看望老人们，让老人们在充分享受政府和社会物质救助的同时，精神上能得到当代小学生的帮助和抚慰，切实让老人们在我校小学生的服务中享受到天伦之乐。在去回的路上，一方面加强学生的交通安全意识，一方面培养学生保护环境，为家乡做贡献的责任心。

七、活动程序

1、郭真红校长致辞

2、学生代表献词

3、学生和老师献上礼品

4、表演文艺节目

5、与老人交流谈心并打扫卫生

6、与老人一一握手告别，话别

八、活动预期效果：

希望通过本次活动增强了学生的动手实践能力，能培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操。通过奉献礼品这一环节，希望学生能养成勤俭节约、敬老爱老的良好风尚。另外，在来回的路上，老师加强安全意识和环保意识的教育，希望学生能充分发挥小主人翁的带头作用和“小手”的辐射作用，为构建和谐长临、生态长临、绿色长临打下良好的基础。

九、注意事项：老师负责各班学生安全，保证学生在路上的交通安全。

钢研二小少先大队部慰问敬老院活动实施方案

xx小学慰问敬老院活动实施方案

一、活动主题：“关爱老人 温暖社

会”慰问敬老院

二、活动时间：3月4日下午第五节课后

三、活动地点：xx敬老院

四、主持人：xxx

活动目的：加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。

五、活动口号：“关爱老人，温暖社会”

六、活动人员：xx小学三年级和五年级学生共340名学生和部分团员教师

七、活动流程;

1、事前准备工作：

①德育主任首先联系敬老院，②德育、后勤联系，购买80个小蛋糕。

③ 活动内容：鼓励师生和敬老院的老人们一起跳麦西来甫舞蹈 ④卫生工作；安排师生为老人们打扫宿舍卫生和敬老院的大院卫生，为老人们创造一个干净卫生的生活环境。

2、活动安排：

①下午北京时间17：40三年级和五年级学生准备，18：00准时从学校出发(五班同学拿彩旗，其他班的同学排好队整整齐齐的跟在后面走，注意交通安全)，有各班班主任带队，中队长和班长负责，在柏油路上注意交通安全。

②给老人们赠送礼物。

③ 各位师生积极与老人们一起随着音乐跳起麦西来甫舞蹈。④ 每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好

动作。

⑤ 由工作人员带领参观老人宿舍。

⑥ 打扫卫生

⑦ 6：50所有师生在敬老院门口集合、返校。

八．注意事项:

1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

2.与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

3.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

4.探望时，不得带任何食物，活动中统一赠送礼物。

6.各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

敬老院活动感受 第7篇

新郑市郭店镇鄢陵府完全小学

2015．3

2015年寒假主题实践活动 慰问敬老院活动小结

根据新郑市教体局《关于开展中小学生“少年向上 真善美伴我行”寒假主题教育实践活动的通知》的文件精神，为了提高和培养学生的社会实践能力和社会公德意识，响应尊老敬老精神，了解老人生活的同时带给他们欢乐，为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱。

2月12日，在老师的带领下，我校一行二十余人前往郭店镇敬老院，一路上同学们热情洋溢，激动万分。

在敬老院工作人员的带领下，我们对敬老院进行了清扫劳动，对敬老院的老人们进行慰问。万事开头难，这是学生们第一次来到这里活动，还没有与老人们熟识，所以刚开始几位同学还有些手足无措。但是老人们却是和蔼可亲，主动邀请我们一起坐。随后在敬老院工作人员的沟通下，在同学们互相的鼓励下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以为聊天只是再简单不过的事情，但那时学生们才意识到原来同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人们大都是岁数比较大的，他们有的语速很慢，有的听力很差，这都需要同学们有足够的耐心。同老人聊天的内容也是很有讲究的，毕竟是相差了大半个世纪的人了，于是同学们尽力去想一些我们所知道的老人那个年代感兴趣的事情。在聊天的过程中，老人们精神状态越来越好，到后来学生们不用想话题，老人自己就侃侃而谈，同学们的热情也随之高涨，不多久，学生与老人之间就少了份隔阂，多了份亲热。

敬老院活动感受 第8篇

河北省三河市第二小学于2014年4月18日,对本校三至六年级的学生进行了感恩教育的问卷调查。通过调查研究,初步地了解了对学生、对父母、对社会、对学校、对同学的感恩状况,为了解学生的心理状况,探索孝亲敬老教育的方法,提高活动效果提供了很好的资料。

二、情况分析

从调查结果的情况来看,绝大多数人都能孝敬父母、尊敬长辈、主动做家务活、学会照顾自己、积极与父母、与同学、老师面对面的交流,学习主动,不会让父母有过多的操心。但目前在校生绝大多数是独生子女,父母的宠爱,生活的安逸,助长了学生奢侈浪费、盲目攀比、拈轻怕重等不良习气。以学校教育为切入点,开展孝亲敬老教育活动,使学生在感激父母养育之恩的同时,学会感激他人,感激祖国,从而从小养成良好的个性和健全的人格是学校德育工作的重点内容。为此,学校又一次广泛深入开展了“尽孝心,行孝道,孝亲敬老”主题教育活动。

三、活动程序

( 一) 宣传发动( 2014 年 5 月中旬)

研究制定详实的实施方案,召开全体师生动员大会,对活动开展进行详细的安排部署。利用黑板报、校园广播校报宣传栏等阵地,全方位地进行孝亲敬老教育活动的宣传发动工作,创设浓厚的孝亲敬老教育氛围,迅速掀起孝亲敬老教育活动的热潮。

( 二) 全面推进( 2014 年 5 月下旬至 11 月)

1. 学———知德明理。

( 1) 以班级为主体,开展《弟子规》诵读会。

( 2) 教会学生传唱孝亲敬老歌曲。

( 3) 开展观看孝敬影片、吟颂孝敬诗歌、孝亲敬老故事会、阅读孝敬美文、征集孝敬格言的活动。

( 4) 举办“孝亲敬老”手抄报展览

2.“做”———导行明辨。

( 1) 回报父母养育之恩。开展为父母多做力所能及事,对父母多说知心话,给父母一个微笑,为父母过生日,给父母送礼物,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等孝敬活动,让学生体会父母的艰辛,感激父母的养育之情。

( 2) 教育学生从身边做起、从小事做起、从孝敬爷爷、奶奶做起,“老吾老以及人之老”,培养敬老、爱老的品德。

( 3) 学会自立,自主。对学生进行自立、自强、自主的教育,让学生认识到不让或少让父母操心,也是对父母的孝; 不给他人添麻烦,也是对他人的爱。

( 4) 感激老师的教诲之恩。开展尊师教育,要求学生讲文明礼貌用语,遇到教师自觉问好,人人会讲“老师早”“老师好”; 遇见年长者自觉问好,过路让座,培养学生尊重师长、尊重长辈的情感。

( 5) 感激社会、报效祖国。利用学雷锋活动、服务社区活动、志愿者小队活动和德育基地、劳技基地等形式,培养和增强学生感激社会、报答社会、报效祖国的情感。

( 6) 感激自然的赐予。开展爱护自然、保护环境活动。要求每一个学生主动植一棵树、养一盆花、保护一片绿地,成为爱护自然、保护环境的志愿者; 最终达到“爱护自然、保护自然”成为学生们自觉行为的目的。

( 7) 抓好节假日教育活动,使孝亲敬老活动常规化、制度化。把周日固定为孝敬日,把“三八”节、重阳节、春节等节日所在的周定为“孝敬周”。要求学生为父母、孤寡老人等长辈做好事、善事。“七一”“十一”开展颂党恩、爱祖国活动。

3.“评”———评价激励( 2014年12月)

对本次活动中积极参与组织策划的班级和个人通过学生自荐,家长、老师、同学考查的方法进行筛选,评选孝亲敬老主题教育活动示范班,在学生中评选“孝敬之星”,进行全校表彰。

四、活动效果