煎熬的初三优秀作文

煎熬的初三优秀作文（精选6篇）

煎熬的初三优秀作文 第1篇

初三家长演绎“孟母三迁” 孩子备感煎熬

荆楚网--楚天金报

记者赵莉 通讯员黄辰

为了让上初中的女儿积极上进地学习，家住武昌的安女士，在近一年半的时间里，带着女儿搬了三次家，演绎了现代版“孟母三迁”的故事。但不同的是，“三迁”的结果却与她的预想形成了强烈反差，如今母女俩还互生了怨气。

母亲自述――

为孩子搬了三次家

我是名家庭主妇，我的任务就是照顾女儿的生活和学习。女儿在武昌一所改制初中读初二，从初一进校开始就表现平平。班上同学你追我赶，女儿却总是一副与世无争的样子，我比她还急。当时我想，如果给孩子换一个学习氛围浓厚的`环境，女儿也许会有所醒悟。

孩子读初一时，我托熟人在武汉理工大租了一套房。房子离学生公寓很近，每天早晨，总能看到一群群早读的大学生。我想在这样的环境中，女儿肯定也会努力向上的。但租住地离孩子的学校远，加上学习任务重，每天孩子都很疲惫，晚上做作业时甚至睡着了。

在理工大住了两个月后，我决定在孩子的班主任家附近租房子，这样有事也好跟班主任请教，顺便给孩子施些压力。但这样住了一段时间，女儿还是没什么进步，还总是忧心忡忡的样子，总吵着要回家。

孩子班上有个“尖子生”，据说非常会学习。这个学期，我又将家搬到了“尖子生”家对面的楼里，两个孩子房间的窗户遥相呼应，我想这样总能对孩子有所触动了。但前些天，老师却对我说，孩子好像有心理问题了，学习也受到了影响。

唉，我付出了那么多的精力、财力，却得了这样一个结果，真不知道是哪里出了问题。

女儿自述――

一搬家我的压力就加大

我知道妈妈的苦心，但问题是每回搬家总让我不适应，尤其是搬到班主任和尖子生的附近，让我的压力特别大。

搬到班主任家附近时，好多同学都在猜我的用意，有的对我产生了敌意。那段时间，我的神经绷得紧紧的，每天上学、放学跟做贼样的，不知碰到班主任怎么说。

搬到同学家对面后，我的压力更大了。每天晚上，她房间的灯要亮到十一二点，妈妈说她的灯不灭我就不能休息，要比着学习。但每个人的学习能力是不同的，我越熬夜，成绩反而越差了。

一年多了，妈妈不停地搬家，每次都没征求我的意见，每回搬家我总要重新适应新环境，生活上也不习惯，感到好累啊。真想回到自己的家，在那张属于我的床上好好睡上一觉，什么都不想。

专家说――

教育方法要因人而异

孟母三迁的故事传为美谈，但这个“现实版”的故事为何会如此苦涩？青少年问题专家何华彪称，初中孩子开始有自己的想法，做家长的却忽略了这一点。孩子学习有问题，做家长的没有同孩子分析问题，而是一味地搬家、换环境，想利用“榜样”来逼迫孩子学习，这一做法伤了孩子的自尊，想取得预想的效果自然就难了。

“煎熬”之后的思考 第2篇

然而, 为期三天的面试, 我却基本是在“煎熬”中度过的。这种“煎熬”, 源于应聘者的表现。

在语文学科的30名入围者中, 绝大多数是师范专业的毕业生, 有本科学历的, 也有研究生学历的;在课堂上的表现, 也有一部分比较突出, 但从整体上来看, 教育观念和专业水平实在让人不敢恭维。具体来说, 主要表现在以下几个方面:

首先, 是教学理念极端落后。表现之一:不论什么性质的篇目, 也不论是否源于文本解读的需要, 在刚开始的5～10分钟都是作家作品和时代背景的完全呈现。表现之二:无视学生的存在, 教师大唱独角戏。这次招聘考试, 试讲的对象都是初一年级的学生。面对这些学生, 执教者留给他们的读书时间只有2分钟左右, 其余的时间几乎都是自己在繁琐地分析, 从时代背景到主题思想, 从结构思路到写作特色, 无一遗漏。甚至, 对王安石的《伤仲永》这样的文言文, 也只留出2分钟时间, 要求学生“对照注解, 疏通文意”。从教师教学过程中的提示性话语看, 他们这么做的原因, 是把一个假想的前提学生有过充分的预习当成了施教的起点, 而这个假想的前提是不存在的, 因为应聘者在试讲之前是不能与学生见面的。这就难怪学生在课堂上“不合作”甚至昏昏欲睡了。有时, 也提出让学生做一点笔记, 但教师的语速, 绝对超过了正常的播音速度, 学生该怎么记呢?刚走出校门的大学生, 教学理念比我们这些教龄20多年的“老家伙”都要落后, 这怎么能胜任新课程背景下的教学工作呢?

其次, 是以考试为中心, 零敲碎割, 肢解文本。学生尚未读书, 对文章还没有一个总体印象, 执教者已经开始按类切割、逐项兜售了:这一句是比喻, 这一句是排比;这句话放在文章的开头, 有某某作用;这个词放在文章的结尾, 有某某作用而且不忘反复强调:这些都是中考时要考的, 遇到类似问题该怎么解答。给人的印象, 就如同一名大厨带着弟子来到了牧场, 看到的不是充满生机、活蹦乱跳的牛羊, 而是哪一块适合做馅儿, 哪一块适合红烧, 哪一块适合清炖文章的生命没有了, 摆在学生面前的, 是被肢解得面目全非的“馅儿料”和“精肉”。如此教语文, 怎能不“误尽”天下“苍生”?

第三, 是专业功底和教学过程中自觉意识的缺失。教学托尔斯泰的《假如生活欺骗了你》, 执教者告诉学生:“托尔斯泰出生于贵族家庭, 他的出身非常好。”这个“好”实在不知该如何理解;教学《安塞腰鼓》, 执教者分析说:“这是一个闭塞 (sai) 的环境。”教学端木蕻良的《土地的誓言》, 执教者告诉学生:“端木蕻良是东北人, 日寇占领东三省后, 随流亡的学生来到关内。”还特别说明:“这个关’, 就是嘉峪关。”

在教学过程中, 好容易看到要求学生读课文了, 而具体要求又实在让人无所适从:

“请大家快速浏览课文, 可以小声朗读。”

“快速浏览”怎能“朗读”?“朗读”又怎能“快速浏览”?

“请大家默读课文。”

学生开始“默读”了, 教师又絮絮叨叨, 大谈自己的阅读感受;刚“默读”了不到两分钟, 教师又突发奇想:“要不大家讨论吧。”这一环节要完成什么任务, 怎样完成, 执教者显然没有经过认真思考。

“这篇文章写得非常精彩, 下面请大家自由鉴赏。”

须知, 你面对的是初一年级的学生, 一个“自由鉴赏”, 把学生弄得一头雾水, 为什么不换一个学生能够理解的说法呢?

如此种种, 不胜枚举。虽然都是一些细节, 但正是这些细节, 最终摧毁了学生语文学习的“大节”!

当然, 这些应聘者大多数刚刚走出校门, 还只是一名“准教师”, 我们不能按照一名成熟教师的标准去要求他们。但从他们的表现中, 我们大体可以看出当前高等师范教育中存在的一些问题。

第一个比较突出的问题, 应该是课程的陈旧。我离开大学校门已经20多年了, 对现在高等师范教育汉语言文学专业课程设置的具体情况并不很了解。但从这些经过千挑万选才进入面试环节的应聘者的表现来看, 他们接触的课程还是比较陈旧的, 尤其是有关教学论方面的课程, 语文教育科研领域的最新成果没有进入他们的学科视野, 对新课程理念更是涉及甚少。由此可见, 高等师范教育汉语言文学专业要尽快改革课程设置, 常规的专业课和基础课之外, 要把有关文章学、阅读学、语用学等方面的知识纳入课程体系, 即使由于客观条件的限制, 不能做得很深入, 最起码, 应通过专题选修等形式, 让师范生对这些知识有所了解, 为他们走出校门之后的继续发展奠定基础。

第二个比较突出的问题, 是教学实习没有受到足够的重视。有的应聘者根本没有经历过教学实习, 即使是有过教学实习的, 实习效果也很一般。教学实习, 绝不仅仅是听几节课, 写几个教案, 再上几节课就可以完成。经过实习, “准教师”们要懂得教材处理和课堂组织的基本要求, 这是最基本的任务;除此之外, 要尽可能地实现专业知识与教学实践的对接, 这是较高层次的要求, 是“准教师”们能够胜任教育教学工作的关键, 也是体现大学教育价值的关键所在。因此, 传统的在毕业前一次性的集中开展教学实习的做法显然已经不能适应教育教学发展的需求, 而根据课程内容随机安排的专题性的模拟实习、教育教学案例分析, 大学与中学联手, 让师范生深入课堂、参与教学实践等灵活机动的做法, 可能更容易缩短“准教师”到教师的成长周期, 培养出适应社会实际需要的教师。

第三个问题, 只是一种感觉 (但愿我的感觉是错误的) , 我觉得这些师范生很少读书, 或者, 没有读书的意识。这种感觉源于应聘者对教材的处理和对学生的“有限”而“无方”的引导。应聘者在课堂上呈现的内容告诉我, 他们在拿到试讲篇目之后, 并没有认真地去研究教材, 而是通过网络等途径, 大量查找别人对教材的解读。在自己的“大脑被古今中外的马队践踏了一通”之后, 把那些东西加以拼凑, 就形成了自己的教学设计。因为自己没有深入文本, 所以, 原本充满生机的文本, 被处理得失去了灵性;因为自己没有读书的经验, 所以, 也就不会要求、引导学生读书。这样, 最后带给学生的, 只能是“馅儿料”和“精肉”之类的“生理解剖”的结果了。如果我的感觉是正确的, 这也从一个侧面反映出充斥于当今社会的浮躁之风对大学校园的影响。

煎熬汤药的学问 第3篇

器皿的选择。以沙锅为好，因其传热性和缓，受热均匀。

加水量。以水面高于药材1寸为度。按药剂学规定，每1克药加10毫升水，吸水量大的适当多加水。

浸泡。中药多干燥，如果不经浸泡直接煎煮或制剂，易使药物表面蛋白质凝固，淀粉糊化，有效成分不易溶出。经浸泡后则药物质地变软，细胞膨胀，有效成分易溶出。

炮制。1一般用冷水煎。对含淀粉高的中药如葛根、山药等如用热水煎，药表面易形成薄膜，淀粉糊化，有效成分不能充分溶解。但亦有需热水煎的中药，如附子用热水煎则毒性减弱，有效成分可较快溶出。2酒炙：可活血通络，引药行周身经络。3醋炙：收敛祛瘀，引药入肝。4蜜炙：解燥热之毒并缓和药性。

煎煮时间、火候与煎数。一般解表药“武火”急煎15～20分钟；补药“文火”煎30～60分钟。一般来讲，汤剂开锅前宜先用武火煮，开锅后再用文火熬效果好些。补药或攻补兼施药多煎两次。

先煎。1金石贝壳类及质地坚实、有效成分难以溶出的药物宜先煎；毒性大的药物应先煎，如珍珠母、附子等。2对必须久煎才能发挥药力的药宜先煎，如石斛、伏龙肝等。3有些药物经先煎久煮可使作用缓和持久，如茵陈等。4某些药物先煎可以消除其副作用，如麻黄含植物蛋白，能引起心烦呕吐，先煎则可使蛋白质析出，呈沫状浮于水面，将此沫去除则可消除麻黄的副作用。5难溶于水的药先煎可提高溶出量，如天竺黄等

后下。1芳香药多含挥发油，在水中溶解度较低，易于挥发，必须后下，并将药锅加盖，以减少火力，如藿香、佩兰等。2要想使某些药作用增强和加快，则可后下，如大承气汤中的大黄后下，可加强攻泻力。药理研究证明大黄中的有效成分蒽醌类物质不宜久煎。后下时间一般为5～15分钟，如薄荷后下12分钟，其清爽芬芳之气扑鼻时效果最好，时间再长则薄荷油就会挥发掉，影响疗效。

包煎。含粘液质、绒毛粉末的药物如旋复花必用纱袋包煎,以免刺激气管引起咳嗽;车前子需包煎,以防炮锅(干锅)。

烊化。胶类药物需烊化(一种制作方法)以防炮锅,影响药物有效成分溶出。

煎汁代水。体积大、吸水量大的药物，如夏枯草宜先煎去渣取汁,用此汁煎熬其他药。

冲服。有些药加热后药效易分解，可冲服,如牛黄；有些药冲服较煎煮效果好，如元胡索冲服比煎服止痛作用强。

生汁兑服。如竹沥水、生姜汁等生汁兑服某些中药效果更好。

煎饼的假期煎熬 第4篇

今天，阳光明媚，秋风阵阵，却已有冬天之感。6点，我就已经迫不及待他与周公再见，等候6点半这个盼望已久的时刻到来（平时六点半就可玩电脑），在苦熬了半小时后，我终于觉得希望来了，一切是多么美好呀，以接近声速的速度，穿好衣服，来到老妈床前。不料，老妈仿佛已知我的来意，却酣睡不醒，在我站了数十秒后，她终于搭话了：“几点了？”“六点半。”可我却不敢说明来意，只说：“我去写作业了。”谁知老妈却不说话，没办法，只好硬着头皮去写做那永远也写不完的作业。在熬过了一早上，3小时，180分，10800秒的学习与父母N+Y+X次枪林弹雨（即唾沫星子）之后，我像战争胜利的人一样，激动地流下了眼泪！准备和父母一同去姥姥家欢度假期，可是乐极生悲，父亲搭话了：“别忘了把作业拿上。”虽然心里大声抗议，又要写作业！可是父命难为啊！晕啊！我不禁呐喊“为什么！”当然是在心里。

一来到姥姥家，一进门就看见圆桌上，已摆满了各式各样的人间珍品，我早已“飞流直下三千尺。”又煎熬了20分钟左右的时候，姥姥的一句话让我又看到了春天与希望，“吃饭吧！”假期的第一次快乐享受开始了，我嚼着那美味佳肴，心中不禁酸楚：不会是鸿门宴把。果不出我所料，刚吃完饭，父亲大人的嘴里就轻轻吐出几个大字：“该写会作业了吧。”别看音量不大，却像沉雷一样滚过桌子，滚过我的胸膛，差点没把我炸晕。

我怀着万分悲痛的心情，又开始了这段凄凉、凄惨的煎熬。我手握着笔，看着那成山的作业，不禁挥然泪下，心生轻生之念，却对世界又有留恋之情，哎！我就一直在这种矛盾中煎熬着。

在经过了无数小时的苦熬后，我终于与我离别已久的朋友（电脑）又见面了，想想经历了如此煎熬后才与它相会，不禁潸然泪下。可细想想，煎熬的根本原因还在我们这里，如果平时我们努力学习了，假期里父母也不会留那么多的作业让我们去写了。那么我们不但以后前途无量，现在也不用整天埋在书堆里了！

同学们，要以我为鉴啊，假期做煎饼的滋味可不好受！

E点评：令人期待的寒假又来到了，虽然没有暑假长得那么过瘾，但想想春节的压岁钱，呵呵，就算是扯平了吧。不过，要是像煎饼这样，把假期都当成了煎熬，那还真是惨！所以小编我特地为大家呈上这个“前车之鉴”，希望大家在假期里能合理安排时间，过个愉快的节日。

房价的煎熬 第5篇

人大常委会委员贺铿2009年两会接受记者采访时坦言，自己是副部级官员，靠工资买不起房子，3年后记者再采访他，回答是：靠工资依然买不起房。

贺铿委员说“买不起”的房子标准是什么呢？北京五环以内150平方米左右，价值400万～500万的房子，对北京而言，这个标准是很高的，北京的人均收入中位线2010年是5万元左右，如果达到中位线收入的人士在北京买五环内的住房，需要付出80～100年的收入，而收入在中位数以下的群体，占了北京人口的70%以上，所以就收入而言，150平方米是个小众的住房标准。

贺铿委员还例举了“买得起”的标准，40～60平方米，按五环内2万～3万/平方米的标准，则需支付80万～180万之间，如果按2010年的北京市人均收入中位线，需要支付16年～60年之间的全部收入，所以即便以这个标准，北京五环内的房价依然是个不低的水平。

客观而言，承担得起北京五环内150平方米住房价格的群体，在中国人口绝对值达千万之众，把这个群体的支付能力拿到北京住房市场，北京住房市场就供不应求了。

对于在北京就业，工资收入在中位线以上但并非大富大贵之群体而言，住房是他们的心头之痛，这批人的需求很刚强也很庞大，这批人把目光放在远离市中心的五环外甚至郊县、邻近省区等。

可见北京的房价有一个庞大的消费群体支持着。

至于数量更为庞大的低收入者，干脆就不能奢望在北京拥有自主产权的房子了。推而广之，各省会城市、区域中心城市的住房状况又何尝不是如此。

反观住房市场本身，各方都在饱受目前这种僵持局面的煎熬。政府方面首当其冲，前一段时间靠卖地收入带来的巨额财政收入被僵持局面拖住，手中无钱的地方政府有点沉不住气，出现了佛山、蕪湖等地政府所谓的“微调”，虽然这些“微调”一露头就被严辞堵了回去，但问题是越来越严重的，并非堵可以解决问题的。

开发商方面在严厉调控之初是有信心坚守其利益阵地的，大的开发商被认为资金链较为坚固，可以扛到底，中小开发商的资金底气不足，但也看到市场以外购买力的聚集。城市化吸引越来越多的乡镇、农村人口到高一级城市居住，城市的住房资源相对金贵，这一点大家都明白，业界更明白。

购房者中的投资客被认为是房价调控的核心目标，但投资客也有自身的合理逻辑，既然住房号称已经“商品化”，按市场法则商品就有交易属性，交易价格当属需求供应决定。投资客当下是喜忧参半，房价未降，则利润还在，市场不松动，则只是纸上富贵，房价一降，这收益减少。

对刚需购房者而言，房价不涨，则“不赔不赚”，房价一降，则资产“缩水”，房价再涨，则心情稍安。对想入场又看不准市场价格走势的其他人，则进退无措，既怕继续涨、也盼赶紧降。

僵持是一种煎熬，调控的执行者受煎熬、开发商受煎熬、炒房客受煎熬、刚需者受煎熬。

如果说房价的疯涨不健康，这种僵持的局面同样不健康。打破僵持有硬破泡沫和软破泡沫的模式，中国人的内敛守成则大都希望轻拿轻放。然外界的样式，比如日本、中国香港的房市泡沫破灭都很剧烈。不同的是日本楼市如今尚未翻身，而中国香港楼市又炒得一片火红。

前车之鉴，房地产调控之就难在尽可能减少对原有业主资产的冲击，又要保证经济大局的平稳，还要满足大多数人的刚性要求。

煎熬的等待 第6篇

作为一名“吃货”，火锅对我而言，绝对充满着无法抵挡的诱惑。每次我都会人前吃到人后，大快朵颐才肯善罢甘休。这个星期六，爸爸请客人吃火锅，我一蹦三尺高，当然又是吃得大腹便便，扶墙而出。妈妈说：“去宽窄巷子散散步吧，必须消化消化！”

刚走进“成都的会客厅”——宽窄巷子，我的肚子就感觉不对劲了，里面就似有一条大虫子在翻滚，让我浑身上下都很不舒服。我心想：“挺住！回家再解决。”可是，这疼痛来势汹汹，我实在忍不住，只好跑去找厕所。幸好可爱的厕所就在不远处，我兴冲冲地奔近时，却被眼前的场景惊呆了！里里外外全是人，一个人就算等一分钟，我也要挺十多分钟呐！怎么办？就只有一个厕所，没选择啊！此时，我真想把前面的人都打飞，冲进厕所去。可这毕竟不是电脑里的游戏啊，是现实，残酷的现实啊！要等，只有等！

我双手紧紧揪着头发，手指都快掐进头皮里了，希望能把肚子里翻滚的那股气向上运送到脑袋里。怎料那条“虫子”势如猛虎，攻破了我的层层防线，若不是我内心强大，可能早就出丑了！

我咬紧牙关，用理智死死控制住那股气，苦苦支撑了良久，跟着队伍前进了数格。眼见快进厕所的“神圣”大门了，肚子里的“小恶魔”又对我发起了第二轮进攻。它似一支军队在不断攻击着我的心理城墙，我努力想要把住心神，却丝毫没有作用，只觉得全身上下的每个毛孔都紧缩在了一起，手心里也冒出了冷汗。我像一头被困住了的发狂的狮子，身体不停地抖动，嘴里发出低低的嘶吼，我的小宇宙七窍生烟，马上就要爆炸了！可能我身边的人都会觉得我是精神病人吧……但这样的抵抗好像还挺有效，肚子里的“虫子”被我的“心理大炮”击退了，暂时安分了下来，我小心翼翼地轻轻舒了一口气。

快了，快了，终于跨进厕所“神圣”的大门了，眼见就能进去“舒服”了。这时，肚子里的“虫子”对我发起了史上最猛的攻击。我的牙齿都快咬碎了，两腿绷得直直的，眼看在劫难逃了，心里苦苦哀求着：“不！不！不！别！别！别！”当我正绝望于将在众目睽睽下出丑时，“吱”的一声，一扇“天堂”的门为我打开了。没等里面的人完全出来，我就以闪电般的速度冲了过去，“砰”一声锁上门……

虽然这段时间只有十分钟，可我却感觉度过了整整十年！多么煎熬的等待呀，这酸爽的感觉，希望今生都不要再体验了！

指导老师 税 莲