经典的生活常识谚语

经典的生活常识谚语（精选15篇）

经典的生活常识谚语 第1篇

1、慎重则必成，轻发则多败。

2、人无害虎心，虎有伤人意。

3、笑面虎咬人不见血。

4、绳捆三道紧，帐算三遍稳。

5、害人之心不可有，防人之心不可无。

6、扁担没扎，两头打塌。

7、慌慌张张，打破尿缸。

8、不怕红脸关公，就怕抿嘴菩萨。

9、路上说话，草里有人。墙有缝，壁有耳。

10、事前要思免后悔。

11、心忙事乱，心烦事多。

12、慎重对待问题就是智慧的一半。

13、祸不入慎家之门。

14、小心没有过错。

15、没有谨慎的态度，智慧再多也无济于事。

16、只有大意吃亏，没有小心上当。

17、谨于言而慎于行。

18、百密也有一疏。

19、真诚是玻璃，谨慎是钻石。

20、心要热，头要冷。

21、吃人的狮子不露齿。

22、力能胜贫，谨能胜祸。

23、机运永远战斗在谨慎者一边。

24、不怕虎狼当面坐，只怕人前两面刀。

25、小心天下去得，大意寸步难行。

26、严谨慎重，智慧之母。

27、小谨慎多制胜，感情冲动事多难。

28、在你下剪刀之前要量三次。

29、谨慎的人才能稳操胜券。

30、夹紧尾巴做人。

31、明枪易躲，暗箭难防。兵要天天练，贼要夜放防。

32、损失使人更谨慎。

33、不卷裤腿不过河，不摸底细不开腔。

34、言有物，行有格。

35、言寡尤，行寡悔。

经典的生活常识谚语 第2篇

车到山前必有路，船到桥头自然直。

车有车道，马有马路。

撑痢疾，饿伤寒。

东西越用越少，学问越学越多。

冬吃萝卜夏吃姜，不老医生开药方。

冬天既然已经到了，春天还会远吗?

豆腐多了一泡水，空话多了无人信。

痘要结，麻要泄。

读书不想，隔靴挠痒。

读书须用心，一字值千金。

赌钱众人骂，读书众人夸。

端人家碗，服人家管。

多下及时雨，少放马后炮。

多行不义必自毖。

经典的生活常识谚语 第3篇

关键词：英语谚语,学习能力,情感

一、学习英语谚语有助于我们继承民族文化, 认知事实真理

英语谚语是人们在劳动和日常生活中总结和发现的, 是人民群众思想和智慧的结晶, 简言之, 英语谚语作为民族文化的高度浓缩, 它的覆盖面极为广阔, 可谓包罗万象。谚语具有独特的民族渊源和历史积淀, 王德春教授在其《现代修辞学》中指出:“谚语的民族风格是一个民族使用自己的语言时长期形成的, 民族语言体系的特点是谚语民族风格的最直接表现形式之一。”它也是一种简练表达真理的方式, 富有内涵, 给人启迪与思索, 它集西方各民族文化于一炉, 博大精深, 源远流长, 而且英语谚语不仅可以展现出民族的历史沿革, 地理环境和宗教信仰, 它还充满哲理, 涉及伦理道德、人生价值、为人处世等各个方面, 内容之浩瀚, 令人目不暇接, 同时震撼人的心灵, 给人以美感、教育和启迪, 指导人的思想和行为, 所以学习好英语谚语不仅可以继承民族文化还可以认知事实真理。

例如:

Inch of gold lofty mountains and rivers. 一寸山河万丈金

Kings have long arms. 普天之下, 莫非王土

A friend in need is a friend indeed. 患难见真情

Success belongs to the persevering. 坚持就是胜利

二、学习英语谚语有助于我们感受阅读的魅力, 赏析音韵的和谐

阅读英语谚语, 可以让我们感受到英语语言和谐的音律, 英语谚语之所以能够被英语爱好者喜欢, 不仅它的内容丰富、语言简洁明了、富有哲理、易于记忆等优点之外, 还有一个重要的因素, 那就是它具有和谐的韵律, 读起来朗朗上口, 优美动听, 英语谚语的魅力还表现在运用和谐一致的押韵效果, 使其节奏匀称, 琅琅成诵, 富有音乐美。所以学习英语谚语, 不仅可以培养我们在阅读时的语感, 还可以帮助我们在阅读诗歌或文章时更加深层次的感受它的美感, 因为它会让你读上去更加流畅, 更加生动、更加有感染力。它富于音乐美和形象美, 具有很高的艺术性它兼有诗的活泼、文的凝重、熟语的简练。它结构紧凑匀称、韵律优美和谐, 听起来悦耳动听, 有一种和谐的音乐美。不少英语谚语常借助于头韵、尾韵、对仗、重复等来增加音韵美。谚语以简洁、扼要、机智的语言表达富有教育价值和警喻性的忠告。

下面的英语谚语是利用韵脚来增加语言美感的例子:如:

Never do things by halves. 做事需有始有终

Employment is enjoyment. 就业常乐

No money, no honey. 没有钱, 便没有爱情

First come, first served. 先到先得 / 近水楼台先得月

No pain, no gain不劳无获

Speech is silver, silence is golden. 言语是银, 沉默是金

Out of sight , out of mind眼不见心不烦

三、学习英语谚语有助于我们增强写作水平, 夯实英语能力

学习英语谚语之后我们可以写尝试仿句子, 快速提高英语写作水平, 增添文章风采我们可以开门见山, 言简意赅, 也可英语谚语作为文章的论据使用, 能增强说服力, 还可以在文章末尾总结概括, 表达自己志向, 这样可以使文章锦上添花, 我们还可以通过学习英语谚语, 使枯燥乏味的语法知识更加灵活的掌握, 无疑是一种快捷有效的学习途径, 它能全面提升我们的英语水平。

例如:

If there were no clouds, we should not enjoy the sun. (我们可以利用这个句型套写出含有If的条件状语从句)

If I am happy, I will laugh.

If we study hard, we will get good grades.

Health is better than wealth. (学习形容词比较级)

Actions are louder than words. (学习副词比较)

Seeing is believing. (学习动名词)

Where there is a will, there is a way. (学习状语从句)

Content is better than riches. (学习比较级)

总之, 英语谚语能最大限度地表现出生活本身的美, 它处处展现了劳动人民进步的美学观、能使人们充满睿智, 开拓眼界;清新明快, 而且英语谚语内容丰富, 寓意非凡。它在英语语言中既独树一帜, 又多元融合。所以英语谚语是英语语言宝库中的不可或缺的因素, 它对人们的学习生活产生了至关重要的影响。

参考文献

[1]沈一向, 陈超英.英语谚语辞典[M].上海:文汇出版社, 2002.

[2]曾东华.汉英双解谚语词典[M].上海:大学出版社, 2012.

[3]卢晋.英语谚语[M].成都:四川大学, 2000.

[4]朱正健.4500双解英语谚语[M].上海:译文出版社, 2006.

[5]王福祯.英语谚语词典[M].成都:辞书出版社, 2003.

[6]丁钉.英语谚语集锦[M].成都:西南交通大学出版社, 2013.

[7]王福祯, 赵友斌.英语谚语荟萃[M].北京:国国际广播出版社, 2007.

[8]赵蓉晖.普通语言学[M].上海:外语教育出版社, 2005.

点点滴滴经典谚语 第4篇

A contented mind is a perpetual feast.知足常乐。

Strike while the iron is hot.趁热打铁。

All that glitters is not gold.闪光未必皆是金。

Don't bite off more than you can chew.贪多嚼不烂。

When in Rome do as the Romans do.入乡随俗。

Beauty is in the eye of the beholder.情人眼里出西施。

After rain comes sunshine.雨过天晴。

A friend in need is a friend indeed.患难见真情。

Blood is thicker than water.血浓于水。

Don't bite the hand that feeds you.不要忘恩负义。

The road to hell is paved with good intentions.好心办坏事。

Every man has his taste.人各有所好。

Diamond cuts diamond.两虎相争必有一伤。

Easier said than done.说比做来得容易。

Where there's smoke, there's fire.无风不起浪。

Easy come, easy go.来得容易去得快。

Don't count your chickens before they誶e hatched.鸡未孵出勿数鸡。

A miss is as good as a mile.差之毫厘，谬之千里。

经典的良好生活习惯的谚语 第5篇

坐要正，站挺胸，走起路来脚生风。

笑一笑，少一少;恼一恼，老一老。

要想身体好，吃饭不过饱。

饭后百步走，活到九十九。

细嚼烂咽，身体强健。

萝卜上了街，大夫没买卖。

不喝隔夜茶，不饮过量酒。

称砣虽小压千斤，苍蝇虽小是病根。

阳光是个宝，越晒人越好。

吃饭莫过饱，饭后莫快跑。

睡前关天窗，一夜觉都香。

早起活活腰，一天精神好。

手舞足蹈，九十不老。

久病成良医。

运动运动，百病难碰。

三分医，七分防。

吃饭先喝汤，强似用药方。

话多劳神、食多伤胃，忧多伤脾、气大伤身。

饭后散散步，不用进药铺。

若要健，天天练。

生冷不入口，防病保长寿。

吃得快、咽得忙，伤了胃口伤了肠。

酒吃头杯，茶吃二盏。

睡前洗脚，胜服补药。

药难医假病，酒不解真愁。

饭菜清淡，身体强健。

疮怕有名，病怕无名。

经典的社会生活学习谚语 第6篇

2.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

3.生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭

4.镜破不改光，兰死不改香。(孟郊)

5.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

6.一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生

7.捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植)骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

8.事常与人违，事总在人为。

9.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔鼓励学习的名言

10.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)

11.鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

12.江山代有才人出，各领风数百年。(赵翼)

13.近水楼台先得月，向阳花木易为春。(苏麟)

14.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

15.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

16.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。鼓励学习的名言

17.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼•罗兰

18.平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

19.金玉其外，败絮其中。(刘基)

经典的有趣的绿色生活谚语 第7篇

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

尊崇自然、敬畏生命。

小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

全球变暖，臭养层被破坏，酸雨，淡水资源危机，能源短缺，森林锐减，土地沙漠化，物种加速灭绝垃圾成灾，有毒化学品污染哪个不是我们人类自己造成的!就算自然界拥有自净能力，可是它也会不堪重负。我们的地球母亲已经把一切都给了我们，可我们还要夺去她的生命!

人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

做地球妈妈的好孩子，保护她!

踏破青毡可惜，多行数步何妨。

什么时候垃圾筒也会下岗。

我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。恩格斯

地球是我家，绿化靠大家。

保障饮水安全，维护生命健康

珍惜资源永续利用。

保护环境，造福人民。

多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。

人人为环保、环保为人人。

.鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

尊天重地、敬天爱人。

经典的生活常识谚语 第8篇

国家语委从2007年开始启动中华经典诵读活动, 2008年开始与传统节日相结合, 发展为全面展开的群众性“中华诵经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作”活动, 受到了全社会的响应。诵读经典与推广普通话相结合, 既能弘扬中国传统文化, 又能够提高人们的道德修养和语言文化素质, 因为“诵读经典的过程, 就是学习普通话和规范汉字的过程, 也是受到优秀传统文化浸润的过程, 更是重拾经典、复兴中华文明的过程” (3) 。

经典的人文价值与文化内涵

所谓经典, 尤其是文学经典, 其内涵应是作家独特的艺术创造和审美体验, 闪耀着思想的光芒, 揭示了丰厚的文化内涵和人性意蕴, 并能实现超越时代、民族之间的交流。

经典对于我们的意义何在?

刘勰在《文心雕龙》中说, 经典能够“象天地, 效鬼神, 参物序, 制人纪;洞性灵之奥区, 极文章之骨髓者也” (4) , 可以穿越时空, 长久地散发魅力, 可谓“是以往者虽旧, 馀味日新。后进追取非晚, 前修久用而未先, 可谓泰山遍雨, 河润千里者也” (5) 。正因为如此, 经典才有鼓舞人心的审美力量, 感发并激励人们行端品正, 而这样的品行, 又反过来由经典记载, 传之后世。美国学者哈罗德布鲁姆也极为看重经典的价值, 并以此来对抗越来越喧嚣的文化多元主义对经典的解构, 他认为文学经典对于我们的最终意义在于使人类认清自身的命运, “莎士比亚或塞万提斯, 荷马或但丁, 乔叟或拉伯雷, 阅读他们作品的真正作用是增进内在的自我成长”, “没有经典, 我们会停止思考” (6) 。当代美国学者列奥施特劳斯从价值等级来展开论述。他说, 由于我们的不足, 我们需要和伟大的心灵交流, 而最伟大的心灵就是我们最终的老师, “自由教育在于唤醒一个人自身的优异和卓越”, “这种哲学化思考首先且主要地在于倾听伟大哲人之间的交谈, 或者更普遍更审慎地说, 在于倾听最伟大的心灵之间的交谈, 因而也在于研读那些伟大的书” (7) 。所以, 经典是民族的财富。经典的文学作品最能表现某一时期甚至一个时代全社会的人生观感, 是一个民族的思想、情感、创造力、想象力最直接、最生动的体现。阅读经典的过程, 就是一个自我培养、自我成长的过程。经典的文学作品, 因其丰富的人文价值和文化内涵, 才能长久地感动我们, 培养我们的人格, 端正我们的品行, 激励着我们追求真善美, 让我们将优秀的文化一代一代地传承下去。

诵读文学经典, 有助于提升人们的语言文化素质

中国有着悠久灿烂的文明史, 先秦诸子散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、现当代文学名篇文学经典聚集了古今文化的精华, 融汇了大师的真知灼见, 富含人生哲理和生命体悟。它们无不是用一种特殊的方式和语言, 表达着作家对人生与自然的所思、所感、所悟。阅读这些经典名篇会让我们感到喜悦、痛苦、震撼、沉思总之, 是一种心灵的碰撞和生命的交流。

“诵读”的含义在于读出声音, 如朗诵或背诵, 即熟读成诵。这首先是一种语言的训练过程, 其次还是一种鉴赏活动, 更为重要的是一种精神层面的提升。中国古人提出“涵咏”, 即是反复吟咏讽诵。金代元好问在《与张中杰郎中论文》中说:“文须字字作, 亦要字字读。咀嚼有余味, 百过良未足。”强调的是通过诵读去领略其中的真味。古人读诗强调从诵读吟咏入手去感受作品的韵律之美, 进而领悟作品的深层意蕴。如《乐记》中说“言之不足故长言之, 长言之不足故咏歌之”, 说的也是这个意思。

与诵读相关联的, 中国古人还强调对诗歌的“妙悟”。妙悟作为一种鉴赏方法, 强调的是“不涉理路, 不落言筌”, 凭借心灵的体验和感性的直观去把握诗之真味, 它摆脱了文字的羁绊, 与读诗者的生命体验相结合, 穿透作品的表层意象, 寻觅与咀嚼隐蔽在表象后面的深层意蕴, 欣赏活动也随之达到了高峰。

诵读文学经典在当代更具有重大的意义。当代社会人与人的交往愈加频繁, 对于语言的运用提出了更高的要求, 人们获取知识、学习文化、参与社会劳动、人际交往都需要正确地使用语言, 特别是标准语言。诵读文学经典与推普工作结合, 能够加强人们对于普通话的训练, 提升人们的语言文化素质, 更好地进行人与人之间的交流。对于在校学生来说, 尤其是能够提升学生语言文字规范意识和应用能力, 使他们能够适应社会的需要, 能够正确地表达自我, 准确地接受信息, 更好地服务社会。语言素质的提高, 又与全社会综合素质的提高密切相关;语言素质的提高, 有利于精神文明建设, 有利于社会的和谐稳定和经济建设的顺利进行。

我国政府历来重视语言文字工作。上世纪50年代中央就确定了“促进汉字改革、推广普通话、实现汉字规范化”为语言文字的三大任务;80年代, 又确立了新时期语言文字的工作方针:“贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令, 促进语言文字规范化、标准化, 继续推动文字工作改革工作, 使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。”进入21世纪, 语言文字工作与科教兴国战略紧密配合, 为提高全体国民的综合素质打下坚实的基础。经典诗文诵读活动的展开, 无疑是语言文字工作在新世纪构建和谐语言生活的一个重大举措。

诵读文学经典, 可以传承文明, 弘扬中国传统文化

阅读和体验文学经典, 对于传承和发扬民族文化精髓, 提高人们语言文化素质和道德品质, 构建精神世界具有不可忽视的作用。将诵读文学经典与推广普通话相结合, 对于传承文明, 弘扬中国传统文化来说意义重大。正如教育部办公厅2009年2号文件中指出, 启动2009“中华诵”、“中华赞”活动, 是“为充分利用这一弘扬传承传统文化和推广普通话、推行规范汉字的有效载体, 发挥其对于传承中华民族精神, 在青少年中树立社会主义核心价值观的重要作用” (8) 。

目前, 经典诗文诵读活动已经得到全社会的响应, 许多大中小学都建立了诵读基地和诵读社团, 不少学生也真正从这一活动中获益。

以中国矿业大学为例, 在文学与法政学院成立了诵读协会。协会的宗旨是:诵读古今美文, 弘扬传统文化, 品味中外经典, 提高人文素养, 推广诵读文化, 丰富师生课余生活, 为繁荣校园文化, 精神文明建设作出贡献。从2008年开始, 每年暑假以诵读协会作为协办单位开展关于推广普通话、传播诵读文化的大学生社会实践活动。协会成员在老师的带领下, 分别到徐州市铜山县刘集镇小学、睢宁县南门中学、大吴镇运河小学展开经典诗文诵读活动, 并与师生进行交流。他们还深入到农民家中体验生活, 展开普通话使用调查。学生在这样的活动中锻炼了自己的能力, 也从经典诗文中感受到传统文化的魅力。通过自己的亲身实践, 广大师生深刻感受到经典诗文诵读活动的意义。

首先, 大学生深入基层, 培养大学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的毅力, 进一步增强了大学生融入社会和实践的能力。在农村中小学中进行普通话推广和诵读活动, 关注农村未成年人, 提高了社会对农村未成年群体发展的关注度, 大学生与农村中小学生的交流大大激发了农村学生的学习热情, 帮助其树立远大的理想。其次, 活动的展开对于提高新型农民的科学文化素质, 加快和谐农村的建设步伐十分有利;对于在校大学生来说, 活动使他们了解到新农村建设成果, 感受到改革开放新风貌, 分析新农村建设给农民带来的生产和生活方面的变化。再次, 通过深入推广诵读文化, 尤其是学生深入到农民家中调查访问, 既激发了村民对传统文化的热情, 又提升了村民语言文化交流的能力, 还宣传了中国语言文字工作政策, 对构建和谐语言生活, 弘扬中华优秀文化, 提升村民语言文化素养起到很大的作用。

事实证明, 文学经典不仅具有典范的意识, 还具有崇高价值的承载, 它是作者生命的燃烧, 体现深刻的社会历史内容。在经典诗文诵读活动中, 我们要真正做到发挥“雅言传承文明, 经典浸润人生”的作用, 努力发掘经典诗文蕴涵的丰富资源。比如, 脍炙人口的“天行健, 君子以自强不息”, 作者所宣扬的这种自强不息的精神影响了整个民族文化和精神活动的走向, 是屹立于世界民族之林的精神动力。我们需要在此基础上, 为社会主义荣辱观融入新的内容, 激励学生敢于自我超越、顽强拼搏, 在推动中华民族伟大复兴中实现自身价值。又如, “修身、齐家、治国、平天下”, 对于个人的修养、责任心、国家精神的强调等, 能够培养学生一方面有独立的人格意志, 有健全的判断能力和价值取向, 有高尚的趣味和情操;另一方面对个人、家庭、国家、天下有一种责任感, 对人类的命运有一种担待, 从而成为国家和社会的合格公民。像《论语》中的智慧、《史记》中的历史精神、《炉中煤》中对祖国的热爱之情、《红旗谱》中的革命英雄主义精神经典文学中的优秀资源有待我们不断地发掘, 传统文化中的精华有待我们激活, 使之在今天焕发出新的生命力。

胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年纪念会讲话中指出:“人的素质是历史的产物, 又给历史以巨大影响。”当今世界, 国际竞争日趋激烈, 人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源, 它关系到国家综合实力的提高。将经典诵读活动纳入语言训练中, 并与传承中华文明有机结合起来, 可以共建中华民族的精神家园, 使传统中华文化中的有益成分为子孙后代所传承, 使经典流传于后世, 成为促进社会各项事业和谐发展的推动力, 从而实现中华文化的复兴和中华民族的复兴。 (本文为江苏省高校哲学社会科学基金项目“推普工作以城市为中心向农村辐射影响研究”的阶段性成果, 项目编号:06SJB740019)

参考文献

[1][2][3]赵沁平:《深入学习实践科学发展观, 努力构建和谐语言生活, 提高国民语言文化素质》, 《语言文字》, 2009 (6) , 第3页, 第4页, 第5页。

[4][5]刘勰:《文心雕龙·宗经》, 据周振甫《文心雕龙今译》, 北京:中华书局, 1986年版, 第26页, 第32页。

[6]哈罗德·布鲁姆[美]著, 江宁康译:《西方正典——伟大作家和不朽作品》, 南京:译林出版社, 2005年版, 第29页。

[7]列奥·施特劳斯[美]著, 一行译:《什么是自由教育》, 载刘小枫、陈少明主编:《古典传统与自由教育》, 北京:华夏出版社, 2005年版, 第2～8页;转引自王一川:《大学美学》, 北京:高等教育出版社, 2007年版, 第351页。

点点滴滴经典谚语 第9篇

属于生活经典谚语 第10篇

日晕雨淋淋，月晕刮天昏。

入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀。

日光不照门，医生便上门。

挤疮不留脓，免受二回痛。

财多祸身，欲多伤神。

手舞足蹈，九十不老。

夏至冬风摇，麦子坐水牢。

人说苦瓜苦，我说苦瓜甜。

药不治假病，酒不解真愁。

严以责己，宽以待人。

船载千金，掌舵一人。

要想长寿，先戒烟酒。

痒要自己抓，好要别人夸。

经典民间生活谚语 第11篇

1、要得身体好，常把澡儿泡。

2、每餐留一口，活到九十九。

3、核桃山中宝，补肾又健脑。

4、懒惰催人老，勤劳能延年。

5、吃了十月茄，饿死郎中爷。

6、夏天一碗绿豆汤，解毒去暑赛仙方。

7、一夜不睡，十夜不醒。

8、热水洗脚，如吃补药。

9、心灵手巧，动指健脑。

10、女子三日不断藕，男子三日不断姜。

11、铁不冶炼不成钢，人不运动不健康。

12、多吃咸盐，少活十年。

13、饭后百步走，活到九十九。

14、萝卜出了地，郎中没生意。

15、食不语，睡不言。

16、怒伤肝，喜伤心，悲忧惊恐伤命根。

17、宁可食无肉，不可饭无汤。

18、吃药不忌嘴，跑断医生腿。

19、养生在动，动过则损。

20、饭养人，歌养心。

21、要健脑，把绳跳。

22、垃圾食品危害多，远离方能保健康。

23、宁可无肉，不可无豆。

24、先睡心，后睡眼。

25、吃得慌，咽得忙，伤了胃口害了肠。

26、要得腿不废，走路往后退。

27、寒从脚上起，病从口中入。

28、晨吃三片姜，如喝人参汤。

29、冷水洗脸，美容保健。

30、睡多容易病，少睡亦伤身。

31、早吃好，午吃饱，晚吃巧。

32、吃面多喝汤，免得开药方。

33、大蒜是个宝，常吃身体好。

34、若要百病不生，常带饥饿三分。

35、哭一哭，解千愁。

简短精辟生活谚语

1、君子坦荡荡，小人常戚戚。

2、树不修，长不直;人不学，没知识。

3、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。

4、要得惊人艺，须下苦功夫。

5、水滴石穿，绳锯木断。

6、礼尚往来。往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。

7、顽强能引导人们走向幸福。

8、锲而含之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

9、天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人。

10、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

11、惟其痛苦，才有欢乐。

12、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

13、他山之石，可以攻玉。

14、常说口里顺，常做手不笨。

15、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

16、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

17、常说嘴里顺，常写手不笨。

18、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。

19、不以规矩，不能成方圆。

20、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

21、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。

22、学而不思则罔，思而不学则殆。

23、火以炼金，逆境磨炼人。

24、高岸为谷，深谷为陵。

25、学问勤中得，富裕俭中来。

26、做事不怕难，自无难人事。

27、工欲善其事，必先利其器。

28、对一个有毅力的人来说，无事不可为。

29、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。

30、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。

含有生活哲理的谚语

1、有本事的埋头苦干，没能力的吹牛许愿。

2、志高造就辉煌。

3、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

4、照壁背后耍大刀。

5、前门进虎，后门进狼。

6、人利不如家伙利，镰刀磨利省力气。

7、彩虹风雨后，成功细节中。

8、捣蒜的不管切肉的事。

9、吃蒸馍，混卷子。

10、有米不愁没饭吃。

11、不使无缰耕牛，不乘无叉跑马。

12、庙修

成了鬼老了。

13、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

14、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

15、应知学问难，在乎点滴勤。

16、临阵磨枪，不快也光。

17、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

18、马心暴了要调呢，人心暴了要捋呢。

19、歪嘴和尚会念经。

20、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

21、拼搏铸辉煌，状态定命运。

22、不怕一万，只怕万一。

23、慢活出巧匠。

24、白米饭好吃，五谷田难种。

25、把舵的不慌，乘船的稳当。

26、有饭就吃，有车就坐。

27、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

28、不会的工作学着去做，复杂的工作细心去做。

29、和尚打钟混天天。

30、买鸭看嘴，买鸡看瓜。

31、边学边问，才有学问。

32、瞎子看戏听梆声。

33、百日连阴雨，总有一朝晴。

34、一只羊也是放，一群羊也是放。

生活中真实经典谚语 第12篇

1.六月芥菜----假有心

2.没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

3.不怕人老，就怕心老。

4.理想是力量，意志是力量，知识是力量。

5.人怕话多，活怕人做。

6.少而不学，老而无识。

7.节约时间就是延长寿命。

8.造烛求明，读书求理。

9.知识是智慧的火炬。

10.读书全在自用心，老师但是引路人。

11.清官难断家务事。

12.决心要成功的人，已成功了一半。

13.皮坊老板---吹牛皮大王

14.穷家难舍，熟地难离。

15.人爱富的，狗咬穷的。

16.人是实的好，姜是老的辣。

17.学如驾车登山，不进就退。

18.门板上的神---定成对

19.挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

20.要得惊人艺，须下苦功夫。

生活中谚语短句

1.针越用越明，脑越用越灵。

2.没有目标的生活，就象没有舵的船。(英国谚语)

3.坐吃山空，立吃地陷。

4.树怕烂根，人怕无志。

5.谁游乐无度，谁没空学习。

6.才华是血汗的结晶。

7.摔倒七次，第八次站起来。(日本谚语)

8.瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

9.谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

10.人勤地长苗，人懒地长草。

11.人老眼昏，鹰老爪钝。

12.只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。

13.同时赶两只兔，一只也捉不到。

14.吹牛皮不犯死罪---大话由你说

15.鹰飞高空鸡守笼，两者理想各不一样。

16.人不在大小，马不在高低。

17.人不亏地皮，地不亏肚皮。

18.谁要懂得多，就要睡得少。谚语

19.黄鹰抓鹞子---两个人都扣了环了

20.飞机上弹琵琶---高调

生活中谚语说说

1.人不可貌相，海水不可斗量。

2.没有松柏性，难得雪中青。

3.叶公好龙----假爱

4.人不缺地的工，地不缺人的粮。

5.只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

6.快刀砍西瓜---两分开

7.时间是宝贵的财富。

8.人多出韩信，智多出孔明。

9.刘海拉着孟姜女----有哭有笑

10.人到四十五，正是出山虎。

11.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

12.画上的`美女---不嫁人的

13.好记性不如烂笔头。

14.雨后送伞---不领你的情

15.哑巴恋爱---靠做手势

16.姑娘当大媒---自我作保

17.三军能够夺帅，匹夫不可夺志。

18.盼望太阳的姑娘---想晴情人

19.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

20.时间是最宝贵的财富。

生活中谚语文案

1.人是铁，饭是钢，三日不吃饿得慌。

2.陈世美当驸马---喜新厌旧

3.上嘴皮挨天,下嘴皮贴地---好大的口

4.人活七十稀，请教不为低。

5.通向崇高目标的道路，总是崎岖艰难的。(朝鲜谚语)

6.常说口里顺，常做手不笨。

7.人怕悲哀，树怕剥皮。

8.一回生，二回熟，三回过来当师傅。

9.挑水娶了个卖菜的---人对桶也对

10.人无远虑，必有近忧。

11.心专才能绣得花，心静才能织得麻。

12.人哄地皮，地哄肚皮。

13.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

14.木偶跳舞----自有牵线人

15.学如逆水行舟，不进则退。

16.师傅领进门，修行靠个人。

17.汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

18.好儿女志在四方。

19.贾宝玉结婚---不是心上人

德汉谚语的对比分析 第13篇

谚语是人们一代代口耳相传传下来的, 因此它比较准确完整地反映了一个民族内心深处的某些观念和思想。通过这些谚语, 我们便可了解一个国家或民族的人文精神和民族特点。

正如德语谚语所说的那样:“Andere Länder, andere Sitten.” (国家不同, 风俗各异) , 中德两国也有着不同的风俗, 这也体现在中德两国谚语的不同特点上。

一、德汉谚语的文化内涵的比较

尽管中德两国地理位置不同, 自然环境和历史发展状况各异, 文化习俗有着很大差别, 但德汉谚语却包含着许多相同的文化内涵, 这说明很多东西已经成为人类共有的思想财富和精神财富。下面将从德汉谚语的含义和用词两方面对其进行比较。

(一) 德汉谚语的含义和用词完全相同

谚语作为一个国家人民智慧的精华, 体现着各民族的历史, 文化, 习惯和风土人情, 但是由于人类思维所具有的某种共性, 即人们在社会生活、劳动实践中对同一事物或现象所得出的相同认识、理解和感受, 反映到谚语中, 便出现了德汉谚语不仅含义相同, 连用词也相同的现象。例如:

Aller Anfang ist Schwer.万事开头难。

Einmal Sehen ist besser als hundert mal Hören.百闻不如一见。

Tatsachen sind starker als Worte.事实胜于雄辩。

Wissen ist Kraft.知识就是力量。

Gut begonnen ist halb gewonnen.好的开端是成功的一半。

Wer zuletzt lacht, lacht am besten.谁笑到最后, 谁晓得最好。

(二) 德汉谚语含义相似, 部分用词相同

不同的民族有不同的文化习俗, 反应在谚语中, 则是它们的用词有一定的差别。例如:

Eine Maus hat mehrere Höhlen. (一鼠多窟) 和汉语里的“狡兔三窟”都是表示狡猾的意思, 且都用了“窟”这个表示地点的名词, 但两种语言用作比喻的东西却大不相同, 在德国人看来, 老鼠是敏捷、快速、狡猾的象征, 而汉族则视老鼠为胆小、目光短浅的象征。

又如:Ein guter Freund ist mehr wert als hundert Verwandte.远亲不如近邻。德汉谚语中都使用了Freund (朋友, 邻居) 和Verwandte (亲戚) 两词来作比较, 但是德语中则是把“一个好朋友”和“上百个亲戚”作比较, 而汉语中则是把“远方的亲戚”和“近邻”比较, 虽然用词不同, 但却有异曲同工之妙。

此种例子还有很多, 如:Ein faules Ei verdirbt den Brei.一个臭鸡蛋弄坏一锅粥, 而汉语中则说, 一粒老鼠屎, 弄坏一锅粥。这种相似并非翻译家独具匠心的加工, 而是德汉两种语言自身的特点。

(三) 德汉谚语含义相同, 用词完全不同

因为各民族有着自己的历史和文化, 有不同的生活习惯, 文化习俗和宗教信仰, 因此语言的表达方式也不尽相同。例如:

Gebranntes Kind scheut das Feuer. (烧伤的孩子怕火。) 一朝被蛇咬, 十年怕井绳。

Zwei Köpfe sind besser als einer. (两个人的头脑比一个人的好用。) 三个臭皮匠赛过诸葛亮。

Viele Köche verderben den Brei. (厨师多了做坏粥。) 人多误事。

Wer mich liebt, liebt auch meinen Hund. (爱我就要爱我的狗。) 爱屋及乌。

另外, 宗教信仰在各民族的历史中也起着重要的作用, 中国的谚语受到了佛教和道教的影响, 遂有“做一天和尚撞一天钟”之说。而德国人则大多信奉基督教, 所以《圣经》对德语语言的发展产生了巨大的影响。反映在谚语中则有:

Der Mensch denkt, der Gott lenkt. (个人有打算, 上帝有安排。) 谋事在人, 成事在天。

此外, 民以食为天, 谚语中也自然少不了与吃有关的内容。德国人的主食是面包, 而中国人的主食则是大米和面, 故而有:

Ohne Mehl und Wasser gibt’s kein Brot. (没有面粉和水做不成面包) 巧妇难为无米之炊。

二、德汉谚语修辞比较

谚语是一国文化宝库中的瑰宝, 短短的一句话, 寓意深刻, 韵味隽永, 它不仅闪烁着思想智慧的光辉, 也同样闪耀着语言艺术的光彩。因此, 在领悟谚语深刻的含义同时, 也应对其中所包含的修辞手段予以重视。

(一) 音韵美

德语谚语包含了广大人民长久以来的经验智慧, 而且主要是以口传心授的方式流传于人民群众中, 这就要求谚语必须口语化, 便于记忆和传诵。德语谚语中就大量运用了押头韵、尾韵等手段, 使其读起来琅琅上口。

所谓头韵, 是指第一个字母, 特别是辅音字母在句中反复出现, 使谚语整体具有韵律感。如:

Gute Zucht, gute Frucht.一份耕耘, 一份收获。

Gleich und Gleich gesellt sich gern.物以类聚, 人以群分。

Viel Kinder, viel Sorgen.多子多虑。

Gesagt-Getan.说到做到。

尾韵是指两个节奏组或句子不仅最后重读音节相同, 而且其后的辅音也相同。尾韵可以增强谚语的节奏感和音乐美, 便于人们记忆。在德语中押尾韵的谚语占了相当大的比例。如:

Gut begonnen ist halb gewonnen.好的开始是成功的一半。

Aussen fix, inner nix.金玉其外, 败絮其中。

Der Mensch denkt, der Gott lenkt.谋事在人, 成事在天。

Unter jedem Dach ist ein Ach.家家有本难念的经。

在中国, 自古文人就将“谣”“谚”并称, 这说明谚语和歌谣一样, 有明显的音韵美。汉语中有四个声调, 因此汉语谚语中除了注意韵的和谐, 还讲究字调的抑扬。字调的抑扬变化则主要体现在对声调平仄协调恰当的安排上。如:“只要功夫深, 铁杵磨成针”, “一年之计在于春, 一日之计在于晨”, “不怕百战失利, 只怕灰心丧气”等等。

(二) 形象性

谚语之所以能流传百世, 依旧经久不衰, 与其形象的描写有很大的关系。形象的谚语将原本抽象的概念变得具体生动, 深奥的道理读来浅显易懂。比喻则是形象性的一个典型代表, 也是各民族谚语的共同艺术特征。如德语中:

Die Liebe rostet nicht.旧情难忘。 (直译:旧爱不生锈。)

Der Gast ist wie der Fisch, er bleibt nicht lange frisch.为客如鲜鱼, 时间一长就臭。

汉语谚语中的比喻用法更是随处可见, 如“光阴似箭, 日月如梭”、“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴”、“夫妻本是同林鸟, 大难来时各自飞”等等。

拟人也是言语中常用的手法, 它使谚语更加生动, 形象, 亲切, 增强了谚语的感染力。如:

Die Wände haben Ohren.隔墙有耳

Die Liebe hat zwei Töchter:die Güte und die Geduld.爱情使人学会宽容和忍让。

此外, 借代, 对仗, 夸张, 等修辞手段也是德汉谚语的共同特色, 如:

Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr.少壮不努力, 老大徒伤悲。 (借代)

Wer wagt, der gewinnt.不入虎穴, 焉得虎子。 (对仗)

吃一堑, 长一智。Durch Schaden wird man klug. (对仗)

眼见为实, 耳听为虚。Man glaubt eimen Augen als zwei Ohren. (对仗)

Ein Narr in einer Stunde mehr fragen, als zehn Weise in einem Jahr beantworten können.一个傻瓜一个小时内提出的问题, 十个聪明人一年也回答不了。 (夸张)

好事不出门, 坏事传千里。Vom Guten spricht man wenig, vom Bösen desto mehr. (夸张)

总之, 谚语离不开修辞。谚语的语言美充分展现了德汉两个民族间许多不谋而合的艺术手法。

三、结束语

在各国人民的交流中, 谚语最容易敲开人们彼此的心灵。不管人们来自哪个国家和民族, 在交往中往往由于引用过了一两句谚语, 都会勾起人们对世界共同理想的向往, 增进人们彼此间的友谊。随着全球化风暴席卷世界, 各国之间的交流日益频繁, 对于德语学习者来说, 更应该多掌握点德国谚语, 深入地了解德国文化, 加强自身的跨文化交流能力。

摘要：谚语是人类文明的语言结晶, 反映了一国民族文化的特征。人类思维和社会发展的同一性导致了德汉谚语的同一性, 但中德两国相距遥远, 自然环境、风俗习惯等各不相同, 因此德汉谚语所包含的文化内涵也存在一定的差异性。本文从用词、含义和修辞等方面对中德两国谚语进行了对比, 从中找出它们的共性和个性。

关键词：谚语,对比,含义,修辞

参考文献

[1]〔联邦德国〕R·布林克曼, 张开信, 刘楚莲.德汉谚语词典.北京:中国对外经济贸易出版社, 1990.

[2]崔希亮.汉语熟语与中国人文世界.北京:北京语言大学出版社, 2005.

[3]王勤.汉语熟语论.济南:山东教育出版社, 2006.

[4]吴国华.杨仕章.语言国情学.上海:上海外语教育出版社, 2004.

有关节日的谚语经典谚语 第14篇

2、人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。

3、重阳晴，一冬晴;重阳阴，一冬冰。

4、清明插柳，端午插艾。

5、三十夜的火，十五的灯。

6、吃了腊八饭，就把年货办。

7、清明起尘，黄土埋人。

8、麦怕清明霜，谷要秋来旱。

9、端午不戴艾，死去变妖怪。

10、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

11、年到二十四，爱买年料无主意。

12、几处笙歌留朗月，万家箫管乐中秋。

13、清明断雪，谷雨断霜。

14、八月十五停活的，冬至节，教学的。

15、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。

16、端午请菩萨，端六发乌贼。

17、年到二十九，无钱债无路走。

18、年到二十三，紧想就紧惊。

19、地得清秋一半好，窗含明月十分圆。

20、清明暖，寒露寒。

21、未食端午粽，破裘不可送。

22、年到二十七，雪上加霜债主逼。

23、五月端阳，粽糕拌糖。

24、清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅。

25、清明宜晴，谷雨宜雨。

26、重阳无雨一冬晴。

27、重阳有雨，下年雨缺。

28、清明北风十天寒，春霜结束在眼前。

29、吃了重阳酒，夜活带劲揪。

形容团结的谚语经典寓意谚语 第15篇

2、滴水不成海，独木难成林。

3、一根线容易断，万根线能拉船。

4、骆驼不长两个峰，万里沙海谁敢行。

5、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

6、鹬蚌相争，渔翁得利。

7、一家人不说两家话。

8、一人难挑千斤担，众人能移万座山。

9、人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。

10、箭易断，箭难折。

11、一个人的聪明有限，众人的智慧无穷。

12、雁怕离群，人怕掉队。

13、蚂蚁多了咬死人。

14、一人主张，不如二人商量。

15、狗咬狗，一嘴毛。

16、远水难救近火，远亲不如近邻。

17、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

18、河水有清有浑，朋友有假有真。

19、三人一条心，黄土变成金。

20、一人一料沙，众人一块金。

21、一人做事不到，二人谋事有余。

22、冤家宜解不宜结。

23、人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高。

24、独木不成林，单丝难成线。

25、人多山倒，力众海移。

26、凡事留一线，事后好见面。

27、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。

28、各走各的路，各投各的店。

29、事成于和睦，力生于团结。