红歌比赛范文

红歌比赛范文（精选15篇）

红歌比赛 第1篇

“弘扬艺术，唱响经典”红歌比赛策划

提交部门：信息学院分团委艺术团

二○一四年十月二十四日

一、活动目的

为活跃校园文化氛围，大力推进我们信息学院各项工作健康发展，特举办此次红歌比赛，在红歌中重温历史，弘扬艺术，用嘹亮的歌声唱响经典。

二、活动主题 弘扬艺术，唱响经典

三、参与人员

信息与控制工程学院14级全体同学

四、活动时间及地点

10月28日（周二）十舍111 参赛队伍代表抽签选择曲目 11月4日（周二）教学区教室 彩排 11月9日（周日）教学区教室 预选赛 11月11日（周二）教学区教室 彩排 11月13日（周四）大活三楼 决赛

五、活动流程

（一）代表抽签

各参赛代表队派出代表于10月28日晚在十舍111开会，由艺术团工作人员介绍比赛细则及注意事项并进行抽签。

所有参赛队伍分为三组，每组演绎一个主题，分别为奋斗、梦想、革命，根据抽签结果确定各队伍参赛曲目。

抽签曲目有：

奋斗与梦想：水手、存在、蜗牛、平凡之路、启程。

青春与未来：我们都一样、没有什么不同、时间都去哪了、向昨天说再见、我的路。

回忆与经典：我要去延安、红蜻蜓、背包、呼儿嘿呦、南泥湾

各队可根据主题自由发挥，自由编排表演形式，要求切合曲目主题及比赛主题，每个分组有3首备选歌曲。

（二）彩排

各参赛代表队于11月4日在教学区大教室进行彩排，展示训练成果。各参赛队伍表演内容包括抽签选定歌曲及校歌，评委根据表演效果提出意见和建议，各参赛队伍在之后几天的训练中做出改进。根据本次彩排效果，编排预选赛各队出场顺序。

（三）预选赛

各参赛代表队于11月9日在教学区大教室进行红歌预选赛，各队按照既定次序依次进行表演，期间评委打分。所有参赛队伍表演结束后公布比赛结果，三组队伍中每组的三支优胜队伍共舅支队伍进入决赛。

（四）决赛

九支预选赛优胜代表队于11月13日在大学生活动中心3楼进行本次红歌比赛决赛。主要流程如下：

1、由艺术团舞蹈组进行开场舞表演。

2、主持人致开场词并介绍各参赛队伍。

3、主持人宣布比赛正式开始，并介绍奋斗主题表演队伍及曲目，第一组第一支队伍上场表演。

4、同一主题首支队伍表演结束后，主持人在后台报幕介绍后一支上场队伍。

5、每轮主题之后进行艺术团串场表演，期间礼仪人员收取评分表，由工作人员统计分数。

6、所有队伍表演结束后，由校舞蹈团进行表演。期间工作人员统计分数，排出最终名次。

7、主持人串词，嘉宾讲话并宣布比赛结果。

8、由嘉宾老师为优胜队伍颁奖，优胜队伍代表作获胜感言。设置奖项：第一名，第二名，第三名，最佳创意奖，最佳团队奖，最佳人气奖，最佳指挥奖，最佳精神奖，最佳形象奖。

9、主持人宣布比赛结束。

六、活动预算

大学生活动中心场地费 300元

条幅 100元 场地布置费用 100元

奖品 100元

共计 600元

七、活动总结

1.这次红歌比赛虽然圆满的成功举办了，但是这期间的问题层出不穷，从活动开始之前说起，我们的节目单确定的时间太晚，活动当天才确定最后的节目单，还有活动时许许多多的临时改动导致了活动现场的混乱。而且大二之前的交流过少，现场流程不明确。2.在活动之前人员分工也并没有明确的交代下去，导致了大一与大二之间有些人忙了一晚上，而有些人无所事事了一晚上。3.活动当时的音乐与PPT的播放并没有做到完美的衔接，当时还出现了，比赛班级同学来放音乐却没有放明白，导致了班级表演的失利。以后在PPT与音乐的桌子这边，不再让任何闲杂人等接近，以免影响晚会的效果。

信息与控制工程学院

分团委艺术团 二○一四年十一月十五日

红歌比赛 第2篇

为营造良好爱家、爱校、爱国氛围，提高少先队员的爱国热情。我校于2018年4月19日举行红歌比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的爱国热情，增强少先队员的责任感，挖掘潜能，提升学生的综合素养。这对少先队员来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会。

此次比赛活动是经过了一个月的积极准备。对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的歌曲唱的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众阵阵热烈的掌声。突显了“爱家、爱校、爱国”的特点，提高了比赛的质量。

总结本次比赛，有以下几个特点：

1、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了歌曲的感染力。体现出了学生的多才多艺。

2、虽然年龄小但他的歌唱得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖。

3、选手们在登台表演的同时能够加上了自己的表演，使每首歌通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。

在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。

与时俱进的红歌和红歌精神 第3篇

让我们在此回忆和巩固一下红歌的概念, 红歌, 即红色革命歌曲, 为“五四”运动以来中国各历史时期的革命歌曲, 如红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、社会主义时期和改革开放时期的各类健康进步歌曲, 还包括世界各国革命经典歌曲。1 9 1 9年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四精神就是升华了的爱国精神。归结起来是, 忧国忧民的爱国主义精神, 无私奉献的高度社会责任感, 宣传民主科学的进步精神, 追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。除了这些精神, 我想先烈们开拓未来的的忍耐、坚持、执着、恒心, 正是现代人缺乏甚至濒临灭绝的又必须拥有的精神, 这是一个恐怖的信号, 值得大家警惕。

喝水不忘挖井人, 我们永远都不能忘记建立新中国新社会的革命先烈们, 否则就意味着背叛, 我们时时刻刻都应该将红歌唱下去, 将红歌的精神一辈一辈的传承下去, 中国音乐家协会江西分会已经编辑出版了一本《红色歌曲》, 里面详尽的记录了九十首“红色歌曲”, 它是江西省音乐工作者数年来在老苏区搜集的, 书中具体收录了:《共产主义进行曲》、《中国革命歌》、《青年勇敢歌》、《一九二九年斗争歌》、《最后胜利终归我们》、《“八一”起义》等。这些歌曲大部分是进行曲风格的齐唱曲, 有些是民歌和小调、山歌等填词的;有抒情的, 也有叙事的。我建议作曲家可以再保留原曲调风格不变的基础上, 增加新的元素, 如, 请当今歌坛上流行的有实力的歌手演唱, 以带动极大一部分欣赏群体, 尤其对于当今的青少年, 想起那样一个情景:一个七八岁的小女孩用稚嫩的嗓音唱着“如果大海能够, 唤回曾经的爱, 就让我用一生等待”, 状态还十分陶醉, 当然, 曲调是优美的, 但从这样一位乳臭未干的小姑娘嘴里唱出来, 既让人捧腹, 又让人觉得悲哀, 其实这样的场景是不乏少数的, 难道就没有适合她们欣赏的歌曲吗, 从某种程度上说, 整天听着一些“为赋新词强说愁”的音乐, 容易让人情绪低调、忧伤, 这种情绪很不利于青少年身心的健康成长, 用红歌之类的积极向上的歌曲潜移默化的进行思想教育是能达到是事半功倍的效果的。

另外, 也可以将词保留, 进行填曲, 如《十送红军》, 以朗朗上口的儿歌形式展现在儿童面前, 儿童是祖国的花朵和未来, 在早期对他们进行这种教育是十分有必要的;还可以将红歌进行乐队配置, 通过民乐队和西洋乐队的演奏来满足不同群体的欣赏口味, 普及对红歌的认识和理解, 通过这种必要的形式不断强化对圣贤烈士的追思和记忆。尤其要鼓励当代大学生和研究生吟唱红歌, 感悟红歌精神, 他们肩负建设祖国的重任, 在大学是人生观和价值观形成的重要时期, 建设国家需要我们建立积极向上的价值观, 通过这种必要的形式之一在精神上影响和教育他们是很有必要的。

“红歌”之忆 第4篇

一

唱歌是最普及和简单的艺术教育形式。像《东方红》这样几乎取代了国歌的歌曲，学前阶段每个人都耳熟能详了。后来唱得多的是《没有共产党就没有新中国》、《大海航行靠舵手》、《敬爱的毛主席，我们心中的红太阳》、《天大地大不如党的恩情大》等。还有那首我一时记不起名字的歌曲：

最嘹亮的歌是东方红，

最伟大的领袖是毛泽东。

毛泽东，毛泽东，

您是革命人民的导师，

您是革命胜利的保证。

全世界人民热爱您，

伟大的领袖毛泽东。

全世界人民心向您，

伟大的领袖毛泽东……

那个时代，物质极其贫乏，但是唱着这样的歌，想着全世界还有三分之二的人民深陷水深火热之中，我们能够在这样全世界人民伟大领袖的光辉照耀下过着幸福生活，还是不免自豪之情油然而生。只是经常吃不饱饭的滋味不好受。

在歌曲方面，也许“文革”最重要的创新是把毛主席的语录谱曲歌唱。小时候不觉得，大了之后才意识到这是一件多么艰难的事情。长短不齐的一大段话，要谱曲，唱起来要上口，我实在是太佩服那位最擅长打这类攻坚战的李劫夫先生了。记得我们唱得较多的包括《领导我们事业的核心力量是中国共产党》，《我们的共产党和共产党所领导的八路军和新四军是革命的队伍》，清明节到烈士陵园扫墓时必须唱的那首“成千成万的先烈，为了人民的利益，在我们的前面英勇地牺牲了……”，以及只有四句话的《下定决心》。某年，传来毛主席的最新指示，简洁到只是一句话：“要斗私批修”。很快语录歌就来了，内容贫乏，却简单易学，高亢有力到只是吼叫的程度。

在江青的主导下，现代京剧样板戏陆续推出。《智取威虎山》、《红灯记》、《沙家浜》是比较早的几出。彩色电影带来了那个时代殊为难得的视听感受，与此同时，广播电台以及地方剧团都大力推进，样板戏的唱段传唱全国城乡。我们那个学校甚至组成了宣传队，演出了全本的《沙家浜》。我嗓子不好，只能饰演一个配角：翻译官。不过，那些戏里的唱段却是烂熟于胸，不少戏都可以从头背到尾。

二

虽然只有十多岁，但是懵懵懂懂地对某种特殊情感的向往还是在心中涌动。只是那个时代讳言爱情；无论是一般歌曲，样板戏，仅有的几部来来回回重复放映的电影（所谓“三战”即《地道战》、《地雷战》和《南征北战》），还是官方许可阅读的为数不多的小说，爱情完全是一个禁区。这不免令人惆怅苦闷。样板戏里甚至少有完整家庭。《智取威虎山》里小常宝向杨子荣哭诉血泪史的唱段，说到母亲为逃脱座山雕的魔掌，跳涧身亡，之后父女二人隐居深山老林——

白日里，父女打猎在峻岭上，

到夜晚，爹想祖母我想娘。

事后我越想越奇怪，为什么不说“我想祖母爹想娘”？这真是把夫妻感情、男女私情视为寇仇，近乎于斩草除根了。

或许只有把常人之间的爱都驱除殆尽，才能让全国人民的爱都献给我们的伟大领袖。确实，那个时代的歌曲充斥着对领袖的歌颂，所用的形容词都是最高级的。领袖无所不能，是真理、智慧和力量的惟一源泉。《沙家浜》里，敌人“派了岗哨又扣船”，让阿庆嫂无法与新四军联系，她的唱段中连声迭出三个“怎么办”。此时《东方红》旋律响起，阿庆嫂浑身上下突然之间就焕发了勃勃生机：“毛主席，有您的教导，有群众的智慧，我定能战胜顽敌渡难关！”《杜鹃山》里，党代表柯湘看乱云飞渡，心情沉重，猛然想起毛委员：“似看到，万山丛中战旗红，毛委员指航程，光辉照耀天地明。”随之响起的女声伴唱以及灯光变化都强化了这“天地明”的效果。顺便说一句，在京剧里引入伴唱以及男女二重唱也许《杜鹃山》是第一次，无论如何是一个创举。另外，管弦乐队的引入大大提升了音乐的表现力，汪曾祺这样的作家对于语言的千锤百炼也是样板戏唱段得以光彩照人的重要保证。

不过，我们还是要说，整体而言，“文革”歌曲属于一种病态的花朵。它们鼓吹个人崇拜，把领袖视为人民的救星。它们营造了一种特殊的政党文化，尤其在党与人民之间关系上，片面烘托党的光辉与正确。依照1981年《中共中央关于若干历史问题的决议》，实际上“文革”正是毛泽东和共产党犯下严重错误的时代。它们矮化了人民，没有领袖的阳光雨露，人民就无法成长。没有领袖的引领，人民就会迷失方向。这些歌曲掩饰了国家与民众的苦难，制造了社会的仇恨，语言粗暴，非黑即白，成为“文革”浩劫的助推器。我们在其中找不到对于个人尊严的讴歌，对于政府权力的警惕，对于私人利益与情感的维护。对于这些因素，今天重唱它们的时候，我们自然是要抱持一份警惕的。

三

1977年，中央宣布“文革”结束。转年，我成为恢复高考后第二届入学的大学生。当年学校给我们宿舍楼每一层配备了一台电视机。那时，许多“文革”期间遭禁的文艺作品正成批量地解禁。一天晚上，电视播放的是“文革”期间被宣布为“封资修大毒草”的小提琴协奏曲《梁祝》，上海乐团演出，1959年首演时的小提琴手俞丽拿重新亮相。我永远不会忘记那天的情景。音乐演绎到楼台会和哭灵时，在小提琴与大提琴之间缠绵倾诉和悲剧发生后凄婉痛楚的乐声中，俞丽拿的两行热泪眼滚落在琴板上。我们二十多个男生仿佛遭到电击，一片默然，不敢看别人的眼睛……我们好像又活过来了。?茭

红歌比赛总结 第5篇

应化系文艺部

为弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现健康向上的文化风貌，我系特举办“青春歌咏会 红色经典情”大型歌咏比赛暨南化院应用化学系红歌赛。我系十二个班级用一首首激情高亢的红歌唱出了对祖国的热爱。

本次活动取得了较好的成绩，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。为了总结经验，积累知识，继续开展好校园文化工作，现对此次活动作出总结如下：

一、优点

1.歌会所有歌曲都围绕爱国主题，展示充分，变现形式多样，体现了大学生对祖国的热爱和对红色经典历史的追忆。参赛选手在展现青春风采的同时，用嘹亮的歌喉歌颂了祖国的伟大，流露出与祖国间犹如母子的亲情。高亢豪迈的《精忠报国》、节奏强烈的《红旗飘飘》、温馨感动的《国家》、引发共鸣的《五星红旗》······曲曲演唱群情激昂，引得掌声如雷。

2.学生会各部门积极参与与配合。部成员提前四十分钟负责了当天晚上的活动秩序，使活动有条不紊地准时进行；各部长也抽空到场作为当天的评委给选手打分统计,比赛期间在场氛围活跃

3.部分班级学生报名十分积极踊跃，这与班干的良好工作是分不开的，一轮收表时有班级在有较多人报名的情况下依然强烈要求再给时间，到二轮收表时使得较多人报名参与，这种高涨的热情事十分好的，并且十分重要，对于活动的发展大有利益。

4.我们文艺部成员分工合作明确，为活动的圆满完成奠定了好的基础。

二、不足之处：

1.活动时间比较紧，报名过程时间间隔较短，导致有班级还不间断地改歌曲，直到比赛开始还有人改歌名。但考虑到参赛选手想尽最大努力拿出自己最拿手的歌曲，还是可以理解的。但在整个过程中，出现了有同学“被报名”的情况，导致了最后在比赛之前通知的时候该同学表示什么都不知道，最后的结果就是作废了一位选手名额，实在可惜，而且这无疑降低了我们的工作效率。

2.大家平时课比较多，节目都是利用课后时间进行排练，我们部成员也难得有统一的空闲时间，多是电话短信联系，这也导致了我们活动期间没有足够的交流，存在一定的盲区，时间安排确实不够紧凑。

3活动宣传力度不大，有部分学生会成员或同学并不知道这次活动。

三、对今后类似事件的建议

开展这样的活动要经常化，制度化，红歌会要年年搞，月月搞，深入人心，不能让同学报名时还有人问上一句“什么是红歌”那就不太好。

办活动之前要做好成员之间的足够的交流，点子需要大家一起征集，从而提高活动质量。活动宣传期间应做足工作，让大家都知道这个活动，了解这个活动，积极参与到活动中来，而不应该让大家对某些活动产生误解，当有误解时应好好解释清楚来取代我们自身的消极态度。

红歌比赛通知 第6篇

一、参赛对象：全校师生，学生以班级为单位，教师只参与不评比。

二、活动时间：2011年5月10日（时间待定）。

三、比赛地点：篮球场。

四、参赛歌曲：任选一首以爱国、爱党为题材的歌曲。

五、比赛要求：

1、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

2、演唱者表情自然、大方、着装要统一（校服）、整洁、美观。

3、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班至少95%的学生参加比赛。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

6、教师队只参与，不评比。

六、评分标准

1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。

（1）歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。

（2）音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。

（3）演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，声音洪亮。

（4）仪表仪态满分为1.5分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。

（5）整体效果满分为0.5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。

2、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。

红歌比赛方案 第7篇

为深入贯彻落实教育局《关于开展“我爱我家”文明城市建设活动方案》的要求，全面贯彻教育方针，丰富我校校园文化生活，陶冶我校学生高尚的爱国情操，展示我校素质教育的成果，激励全体师生进一步形成团结、合作、乐观、积极、拼搏等良好的精神品质，提升我校德育工作的实效，特举办“我爱我家”红歌赛活动。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，促进学生的全面发展，提高学生的整体素质，培育学生的爱国爱家乡爱学校情怀，树立正确的人生观、世界观和价值观。

二、活动目的

举办此次比赛，主要是全面贯彻教育方针，丰富我校校园文化生活，陶冶我校学生高尚的爱国情操，展示我校素质教育的成果。激发全校师生爱国、爱校、爱家的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强学生的使命感、责任感和荣誉感。

三、组委会 总策划：祁连发

总指挥：刘宪文 艺术总监（场上指挥）：孙丽丽 梁文天 成员： 徐利 崔长河 张海成 马立桥 陈莹 刘艳丽 宋立国

四、评委组 成员：

统分员：刘喜爱 黄太文 吴守振

五、秩序保障组：孙维臣、王晓蕾、各班班主任

负责整队集合的安静、快速和舞台的秩序，比赛队伍的调度

六、后勤保障组：王健 杂工1人

负责悬挂舞台幕布、搬运放置好比赛用的踏步凳和布置好评委席。

七、摄影摄像组：高进、郭志军、李晓秋

八、参赛对象、比赛形式及人数要求

参赛对象为全体初

一、初二在校的学生。本次比赛采取团体比赛形式，表演形式为合唱。以班级为单位，要求人人参与。

九、比赛要求：

1．参赛各队须演唱两首参赛曲目。一首为必选曲目《五中校歌》，另一首为自选曲目。自选曲目内容为红歌和校园歌曲。（推荐唱班歌）2．每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。3．参赛各队选出指挥一名，由班级学生或老师担任，校外人员不得参与比赛。

4．比赛顺序待抽签后决定。

十、评分标准：

1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。（1分）

2.合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。（1分）3．演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（1分）

4．演唱时.精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示青年学生的朝气和活力。（1分）

5．演唱时要求节奏准确，声情并茂，不脱节、抢拍，没有走音跑调现象（1分）

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。（1分）7.声音和谐统一，咬字清晰，气息流畅。（1分）8.整体能突出主题，效果好。（1分）9．朗诵要紧扣主题，声情并茂。（1分）

10、有新颖的创意，紧扣主题，整体效果好。（1分）

11、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣0.1分，最多不超过0.5分。

十一、记分方式：

1.集体奖：采取去掉一个最高分和一个最低分的办法，加总分后并取平均分，再减去参赛人数分为比赛最后成绩。

十二、奖项设置：

大赛按年级将设集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其

余均为优秀组织奖。

十三、比赛时间：2011年11月18日

红歌依旧嘹亮 第8篇

北京音乐广播庆祝中国共产党建党90周年大型系列活动“红歌嘹亮”中的重点活动——“红歌嘹亮之旅”采风已经顺利完成在各地的采访。

采风回来后，音乐广播将利用采风素材制作音乐专题节目播出，并组织相关人员创作新时代歌颂党的歌曲，在随后举行的“红歌嘹亮”庆祝建党90周年大型演唱会上推出。

5条线路串起革命史

从5月8日第一支队伍前往深圳，到6月1日最后一支队伍从广西南宁回到北京，五条闪耀着革命光辉的红色路线，串起了一个个凝聚着红色记忆的地点，采风小组的成员们面对每一位采访对象、每一处红色遗址，怀着瞻仰崇敬的心情所看到、听到的，都在心中留下了不可磨灭的印象。那些熟悉的旋律和动人的故事每一天都激荡在心中，汇成一首永远吟唱不尽的红色之歌。

北京音乐广播此次的红色采风路线一共有五条，分别是深圳——改革开放的前沿、陕西——革命圣地延安和西安、湖南——韶山毛泽东故居、安徽——中国农村改革第一村小岗村、广西——百色起义纪念馆。这五条路线经过的地方，都发生过在党的历史上举足轻重的历史事件，诞生过为广大群众耳熟能详的红歌，每一天都有川流不息的游客前来拜访、追思。

音乐广播的主持人和词曲作者亲身前往这些地方进行实地采访，挖掘当地的红歌资源，寻访跟红歌的产生和流传有关的感人故事，采访红歌的词曲作者，并通过连线直播、新闻报道、博客和微博等多种报道方式向听众传回最新的信息。

面对面采访红歌作者

深圳的《春天的故事》，西安的《山丹丹花开红艳艳》，湖南的《浏阳河》《小背篓》，安徽的《八月桂花遍地开》……这些红色歌曲在革命的年代鼓舞着无数先烈，直到今天还在人民群众中传唱不衰。在这些歌曲诞生的过程中，发生了什么样感人的故事？又是怎样的力量融进了这些歌曲，随着岁月的洪流一代又一代传承不息？只有同这些歌曲的作者面对面的深度访问，才能解答采访者所有的疑问。

采风组采访了在深圳的《春天的故事》的词作者之一叶旭全，在西安的《山丹丹花开红艳艳》的原唱者贠恩凤，在湖南的《又唱浏阳河》的词作者郭天柱和曲作者邓东源，《挑担茶叶上北京》的曲作者白诚仁……对这些音乐人的访问，使那些红歌的故事又清晰地展现在眼前。

原陕西省音协主席贺义告诉我们，像《南泥湾》这样的陕北民歌为什么至今仍在传唱、仍有影响力，是因为它集中体现了我们党的优良传统。这正是这些红歌的根，是我们的民族魂。

每一首红歌背后都有故事

在歌唱家贠恩凤的家里，采风组发现了很多珍贵的照片，其中一张是她和周恩来总理的合影，由这张照片，她道出了人生的一大遗憾：原来，周总理曾经在那次接待过程中要她再唱一次由毛主席诗词改编的歌曲《蝶恋花》，可是后来因为种种原因她没能演唱，此后她再也没有机会当面给周总理唱响这首他最喜欢的歌曲。贠恩凤印象最深的，还是她11岁多走上工作岗位时，她与一位老师的对话。老师对她说：“你现在开始革命了。”她问：“啥是革命啊？”那老师就说：“革命就是为人民服务！”贠恩凤说，就是这一句“为人民服务”影响了她的一生，她也是时刻以这句话为宗旨，践行着自己身为一名共产党员的誓言。

在《十送红军》这首歌曲的诞生地——湖南桑植，采风组了解到，1935年11月19日，红二、六军团冲破敌军的围追堵截，就是从这里出发开始了长征。走进桑植县，总能听到当地百姓哼唱一首民歌《马桑树儿搭灯台》。这首歌的背后有着一段红色爱情故事：红军师长贺锦斋跟随贺龙参加南昌起义，走之前写下了这首歌，一句一句教会妻子戴桂香。后来贺锦斋在石门与敌激战中英勇牺牲，而戴桂香还一直等着他，想念丈夫时就自己哼唱这首歌，坚信仗打完了，丈夫就会回来。一直到92岁去世时，戴桂香还哼唱着这首《马桑树儿搭灯台》。

金寨的小红军在排练八月桂花遍地开

安徽之行

采风组在湖南韶山冲毛主席故居前

采风组在深圳采访

采风组采访《挑担茶叶上北京》曲作者白诚仁

红歌比赛简讯 第9篇

自5月11日开始，校团委在学校领导的大力支持和关怀下，认真挑选大一班级68名同学组成合唱团，充分利用课余时间，排练歌曲《再唱山歌给党听》、《歌唱祖国》。排练中每位同学都以饱满的热情，激情高亢的歌喉抒发对党、对祖国的热爱。

此次红歌会历时一个多小时，共有九个代表队参加。再唱山歌给党听”、“歌唱祖国”、“爱我中华”、“没有共产党就没有新中国”、“红星歌”、“我是兵团娃”等脍炙人口的红色经典歌曲，在参赛者们的激情演绎下，令人振奋、催人奋进！一次次把气氛推向高潮。各阶层群众在观看红歌赛的过程中，进一步了解党、了解兵团、了解社区的历史和现状，接受了爱国主义、兵团精神的教育和洗礼。

红歌比赛通知 第10篇

关于举办喜迎国庆红歌比赛的通知

为纪念抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年及迎接建国66周年国庆，回顾我党所走过的光辉历程，激发广大学生的爱党爱国热情、凝聚人心、鼓舞斗志；丰富学生的课余文化生活，发展特长、展示自我，经研究决定举办初一年级“颂歌献给党”校园红歌比赛。有关事宜安排如下：

一、活动主题：颂歌献给党

二、活动内容：

1、参赛对象：初一年级以班级为单位选送代表参加比赛，可以以齐唱、重唱和小合唱的形式参加比赛。

2、歌曲内容：歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放、校园、励志、感恩的歌曲，题材新颖健康，内容积极向上，富于时代精神。《社会主义核心价值观》、《歌唱英雄王二小》二选一，必唱歌曲。

3、可采用多种道具和表演形式，可用钢琴等乐器伴奏，也可用音乐伴奏。

三、时间安排 1、9月下旬选歌、排练报名，报名时间截至9月20日，将报名表上交团委。2、9月25日抽签。

3、比赛时间：9月27日下午第三、四节课（具体时间另行通知）。

4、比赛地点：学校操场。

四、奖项设置

1、本次比赛设一等奖5名，二等奖5名.2、比赛最终成绩将纳入年终优秀团支部评比。

濮阳市第四中学政教处

红歌比赛 第11篇

一、主题：红歌竞赛

二、活动目的：

本次活动将以音乐史诗的形式咏发展、颂和谐，同时通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对大学学子进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助能源人进一步树立坚定的理想信念，提高综合素质。

三、活动时间：2011年5月27日

四、活动地点：D区101

五、活动主办：院团委

活动承办：电子电气工程系团总支

六、邀请嘉宾：团总支副书记罗玉君、学生会副主席乔丽梅、周欣未 组织部部长冯富贵、文艺部部长杨洋

七、活动内容：

（一）活动前期：

1、各班选出30名同学参加比赛，选择人员由各班自定；

2、各班其余人员为各班参赛同学加油助威；

3、宣传部负责出宣传海报两张，分别贴在一食堂和二食堂；

4、申请教室由组织部负责，教室的装扮由文艺部和组织部共同负责；

5、活动宣传信息采集由宣传部负责；

6、每个班把参赛歌曲报给组织部登记。

（二）活动期间：

1、茶水由学生会干事负责；

2、音响搬运、活动现场纪律由组织部负责；

3、音响租借、气球彩带由文艺部负责；

4、活动结束有两部门干事负责会场卫生。

八、活动流程：

1、由主持人说开场白介绍莅临本次活动的嘉宾；

2、电子电气工程系团总支书记赵国华老师讲话并宣布比赛开始；

3、由支持人宣布比赛的规则及相关事宜和具体环节；

4、正式比赛；

（1）先由全体同学合唱《团结就是力量》

（2）各班由抽签顺序开始红歌比赛

5、团总支书记对本次活动点评；

6、颁奖：

第三名有学生会副主席颁奖；

第二名由团总支主席颁奖；

第一名由团总支部副书记颁奖

九、比赛规则：

（1）本次竞赛以唱红歌为主，歌曲符合红歌要求；（2）歌曲是否创新；

（3）各班演唱要整齐、气势高昂。

十、活动注意事项

1、桌椅、茶水、音响在5月27日19:00之前落实；

2、文艺部和组织部负责活动会场装扮，请两部门成员在5月27日6：00到场；

十一、活动经费预算：

气球、彩带

21元

租借音响

60元

共计：81元

策划部门：电子电气工程系组织部、文艺部

红歌比赛奖状 第12篇

期学校举行的歌颂祖国“红歌”大合唱比赛中荣获初中组三等奖，特发此状，以资鼓励！

百省乡九年一贯制学校

红歌比赛奖状 第13篇

初52班在2012—2013学年度上学期学校举行的歌颂祖国“红歌”大合唱比赛中荣获初中组三等奖，特发此状，以资鼓励！

百省乡九年一贯制学校 二0一二年十一月十日

红歌比赛 第14篇

踏着夏日的鼓点，我们迎接来建党九十周年，山根中学庆祝中国共产党建党九十周年举行“颂歌献给党”歌咏比赛。首先有请林校长讲话„谢谢林校长。

品经典，唱红歌，颂歌献给党，辉煌历程，一路诗歌一路梦。“颂歌献给党”歌咏比赛。现在开始。

1.我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏，跳动着上下五千年的脉搏。我深深地爱着我的祖国，涌动的血液，奔腾着滚滚黄河的浪波。下面，让我们有请九年三班全体同学给我们带来《生死相依，我苦恋着你》《我们走在大路上》，让我们在通往社会主义的道路上继续前进！有请！

2.总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们是中国人！有请八年级一班全体同学上场。《同一首歌》《我的中国心》。3.有请符清娟同学独唱《我很快乐》。请大家热烈的掌声欢迎。

4.我们同唱一首歌，歌唱祖国的繁荣与发展，有请七年级七年级二班全体同学《同一首歌》《我们拥有一个名字叫中国》

5.旗海浩荡，军歌嘹亮，步调一致，苦乐已常 拔剑收势，且柔且刚。请欣赏女声独唱《潇洒女兵》。

6.在艰难时期，有一首歌激发着人民群众的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，有一首歌鼓舞着我们励精图治、勇往直前！每当我们唱起这激昂、深沉的红色旋律时，我们就更加坚定迈向美好未来的信心。请欣赏《中国中国鲜红的太阳永不落》、《在灿烂的阳光下》表演者九年一班全体同学。7.有请双人唱7年2班莫玉筱陈珊玉上场

8.五星红旗,你是我的骄傲五星红旗,我为你自豪为你欢呼,我为你祝福，你的名字,比我生命更重要有请九年级二班全体同学演唱，《红旗飘飘》，《歌唱祖国》 9.五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。让我们一起欣赏七年级2班高歌《歌唱祖国》！《我的中国心》 10.五星红旗,你是我的骄傲五星红旗,我为你自豪为你欢呼,我为你祝福，你的名字,比我生命更重要有请九年级二班全体同学演唱，《歌唱祖国》《红旗飘飘》 11.由女生独唱《映山红》热烈欢迎。比赛结果已经出来了

红歌比赛总结 第15篇

主题教育总结

为了庆祝中国共产党成立90周年，丰富我校校园文化生活，进一步加强对师生进行爱国主义教育和未成年人思想道德教育，弘扬爱国主义精神，学校于2011年5月13日上午在学校教室门前组织举行了“知党、爱党、做党的好儿女”及“爱国歌曲”大家唱主题教育，比赛更好地对学生进行爱国主义教育，培养了学生的爱国主义情操，增进爱国热情。

在活动前期各班主任高度重视，同学们热情参与，精心准备排练，学校广播站每天还会定时播放爱国歌曲，让同学们可以加深对歌曲的印象。

5月13日上午，我校教室门前不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声，洋溢着张集中学学子激情的声音在学校上空弥漫着，张集中学“知党、爱党、做党的好儿女”及“爱国歌曲”大家唱主题教育如期举行。首先进行的是演讲比赛，各位选手深情歌颂了中国共产党的丰功伟绩，为党的90周岁的生日送上了全校师生的祝福。演讲比赛后，进行了爱国歌曲大家唱活动，比赛过程中气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，有的班级在演唱时加入了律动，有的班级对歌曲进行了分声部合唱，有的班级还准备了道具……同学们胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，台风端正，演唱节奏准确，音色统一，艺术处理得当，演唱形式丰富，歌声余音绕梁，美不胜收。经过两个多小时的角逐，各班虽然在名次上有微小差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了健康、积极向上的精神面貌。同学们用自己的歌声装扮着生活，唱响着梦想。

通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示出了班级的凝聚力和团队协作精神，激发出了同学们的集体荣誉感。另外，通过对国歌的演唱，激发了学生爱国、爱党、爱校的思想感情，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美情趣；同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分地发挥。