红领巾主题队会

红领巾主题队会（精选8篇）

红领巾主题队会 第1篇

五（4）中队“红领巾相约中国梦”主题队会

指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。活动目的：

1、帮助学生了解队史，激发他们的爱国情感。

2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱祖国，热爱科学，勤奋学习，长大后成为报效祖国，为实现共产主义事业而奋斗。

3.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现中国梦做好准备。

活动准备：

1、队员通过查资料，了解少先队知识，了解队组织，收集有关爱国主义的诗歌、小品、相声、歌曲等。

2、在收集材料的基础上，中队长组织队员排练节目，用表演的形式歌颂我们伟大的祖国，激发队员的爱国热情。活动时间:2013年10月10日

活动地点:五(4)班教室

活动过程：

一、中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。中队长：稍息，立正。出旗——敬礼

中队长：唱队歌。

中队长：坐下。

队员们，十八大胜利的闭幕了，你是否了解我们的十八大呢？

请欣赏短片《十八大少年儿童版动漫宣传片》

下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦》，大家欢迎！

二、主持人引入

（一）梦想是什么？

甲：同学们，有一种颜色，它能飘扬在你我眼前永不褪色，那是五星红旗的颜色；有一种光荣，它能让人往后想起仍然激动不已，那是戴上红领巾的光荣；有一种真情，它能在我们心中永不改变，那是对祖国的真挚感情！

乙：颂祖国，我与祖国心连心。树理想，我与新世纪共成长。甲：作为一名红领巾，我们热爱自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。

乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

合：因为他们同有一个梦！

甲：梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求； 乙：梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。

乙：有梦就有理想，有梦就要舞台。请欣赏朗诵《中国梦》

（二）回忆榜样人物，激发爱国情怀

甲：古往今来，多少人为了祖国奉献青春，奉献生命，请欣赏节目《千古浩歌唱英雄》。

乙：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难。甲：新中国的成立，是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。乙：诗人艾青说：“假如我是一只鸟……窝死了，连羽毛也要腐烂在土地里。为什么我眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”

甲：学者闻一多说：“呕出一颗心来，祖国啊祖国，你在我心里。”多少次为祖国而自豪，历史的长河，沙泥俱下，但淘洗出的必是 闪光的珍珠。

乙：神州大地上，神州已到。艳阳已高照。亲爱的祖国，你的儿女正在缔造着一个传奇和神话。请欣赏歌曲《红星闪闪》 甲：共产党领导革命队伍，披荆斩棘奔向前方，革命红旗迎风飘扬，中华儿女发奋图强，勤恳建设锦绣河山，誓把祖国变成天堂

乙：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代，这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代。

甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：请欣赏中华经典《少年中国说》——梁启超。

（三）激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

甲：有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

甲：虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

乙：让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

乙：请大家跟我一起宣誓——

誓言

我将用严谨的态度书写历史；

我将用激昂的斗志奏响乐章；

我将用拼搏的精神铸就辉煌！

告别昨日的颓丧，我扬起希望；

告别昨日的散漫，我打造理想；

在以后的学习生活中，我将做到：

敢于拼搏，用汗水浇灌理想；

超越自我，用奋斗放飞希望；

永不言弃，用信念实现梦想。

让青春绽放最美丽的光芒！

甲：这是一个日新月异的时代。

乙：这是一个继往开来的时代。

甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。

（四）、中队辅导员讲话

甲：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！

乙：通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

甲乙：“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！呼号：全体起立，老师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生：“时刻准备着！”

退旗：敬礼

宣布队会宣布结束。

活动总结:

本次队会通过视频的宣传，学生们对实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想都有了新的看法。学生们了解了中国的过去。也展望了中国的未来。更明确了我们每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦

想的力量就无比强大。活动结束了，少先队员们纷纷表示，只有好好学习才能实现自己的梦想,无数个“我的梦”才能托起“中国梦”。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，让梦想照进每个中国人的心里。

五四班 〇一三年十月十日 二

红领巾主题队会 第2篇

班级：二年级

（八）班

主题: 我爱红领巾

人员：全体少先队员

一．主题班会目的：

1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2．引导学生了解红领巾的由来，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过活动，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。

二、活动内容与形式：

朗诵、广播播报、故事、知识竞赛、小品、采访互动、合唱

三、活动预期效果：

通过活动，希望同学们能了解红领巾，热爱红领巾，热爱少先队，做红领巾的小主人，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩，做一名出色的少先队员。

五、活动过程：

辅导员：同学们，在这里我想问大家一个问题，你爱你胸前的红领巾吗？红领巾是少先队员的标志，是优秀、榜样的象征，我们能不爱它吗？

一、准备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）、小队长向中队长报告人数

（二）、中队长向中队辅导员报告人数

（三）、中队长向全体队员报告

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、行队礼，目送中队旗入会场。）

2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

我宣布二年级 “我爱红领巾”主题队会现在开始。有请主持人。

三、活动过程

1、红领巾知多少（主持人上场）

女：同学们，我们每天都戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎么来的吗？又代表什么呢？

男：下面就让我们的中队辅导员为我们讲讲红领巾小知识吧。

2、入队第一天 女：原来红领巾是队旗的一角呀，今天我又学到了新知识，男：可不是嘛，红领巾还是红旗的一角呢，戴在脖子上，可光荣了。

女：AAA同学，还记得你第一天入队的情景吗？ 男：当然记得啦，那个时候，我可是天天舍不得摘下它呢。女：真的吗？

男：不信，你看看视频里怎么说的

3、我与红领巾

男：红领巾对我是多么的重要呀，看！戴上他，我就是一名少先队员啦，当然要爱惜它呀！女：但是，在我们的生活中还有这样的行为。(佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：

将红领巾披在肩上，两小角捋于胸前，左、右手各捏一角，两尖对齐。然后按以下四句口诀做动作：

1.左尖压右尖

2.底尖转一圈

3.岔上拉底尖

4.底尖穿过圈

男：同学们，观看完小品后，你觉得对待红领巾，谁做的对，谁做的不对呢？

4、我爱红领巾

女：看到我们的表演，此时此刻，你想对胸前的红领巾说一句什么话呢？

男：我想说 红领巾，我会像爱护我的眼睛一样去爱你

女：是呀，我们都爱红领巾，我们都爱你——鲜艳的红领巾

5、红领巾飘起来

女：听完他们的朗诵，我现在有一种冲动？ 男：什么冲动呀？

女：珍爱红领巾，想让我胸前的红领巾变得更红！更鲜艳！更灿烂！男：我有一个好办法。

女：什么办法？快，说给我听一听！男：别急，你听听这首歌就知道了。

3、结束

女：哦，我现在知道了，想要让胸前的红领巾变得更红，更鲜艳，就要争当好少年，努力学习，天天向上。男：是的，努力学习，文明守纪律，做一名出色的少先队员，为红领巾增添光彩。

女;下面请辅导员讲话

三、辅导员讲话 亲爱的同学们，亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红，希望通过这次班会，同学们能珍惜红领巾，爱惜红领巾，热爱红领巾，热爱少先队，做一名出色的少先队员。

四、结束仪式

1、呼号

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着

2、退旗 敬礼

红领巾主题队会 第3篇

在设计这个主题活动时侧重于正面引导,从感谢父母、感谢老师、感谢伙伴这三个板块层层深入地开展活动,这符合少年儿童的认知规律。围绕这三个板块,设计了丰富多彩的活动,加入了图片、队员表演等,触动队员的心灵,让他们在课堂上受到启发和教育,从而把意识内化为具体的行动,从小事做起,从身边事做起,做一个知恩、感恩的人。

活动目标:

1.唤醒学生的“感恩之心”,让学生用感恩的心态去面对生活;

2.引导学生体会师长、朋友之间无私的亲情、友情,懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。

活动方法:

情景体验、表演、现场互动等。

活动准备:

1.学生练舞蹈《母亲》《快乐的歌》《老师》和手语《感恩的心》。

2.练唱《爸爸去哪儿》《我爱我的家》。

活动过程:

一、队会程序

1. 报告人数

2. 中队长宣布:四、一中队《这十年,感谢有您》主题队会现在开始。

3. 出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌。

二、活动过程

第一部分:感恩父母,懂得回报。

女:许久以来,我们习惯了被关爱,却忘记了说声谢谢。

男:今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,去感受父母的爱、父母的情。

请欣赏2人舞蹈《母亲》营造氛围进入主题

(甲)是呀,你入学的新书包有人给你拿。

(乙)你雨中的花折伞有人给你打。

(甲)父母的爱是寒冬里的一把火。

(乙)父母的爱是黑暗里的一束光。请欣赏歌曲齐唱《我爱我家》。

甲:是啊,父母的爱在儿女面前是那么的无私。

乙:我们过着平平安安的生活,父母并不能时时刻刻都做出惊天动地的事。

甲:也许有人会说,我的父亲很普通。

乙:但天下所有父母对儿女的爱都是一样的———为了子女,他们无怨无悔。

甲:而我们不断地索取,父母是尽其所能。我们又该怎么回报父母呢?请欣赏各个小组精心准备的节目吧!

第一小组表演小提琴独奏;

第二小组用手抄报展示分担家务的一幕幕;

第三小组课件展示啦啦操《快乐的歌》。

第四小组演唱歌曲《爸爸去哪儿》,表达对父母养育之恩的报答。

甲:其实,感恩不需要豪言壮语,不需要惊天动地。

乙:感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。

第二部分:感谢师恩,涌动真情。

A:同学们,我们感谢父母,因为他们给了我们生命,给了我们温暖的家,让我们看到这五彩缤纷的世界。

B:在人生的旅途中,与我们携手同行的还有为我们打开知识大门的老师。

A:老师给我们传授知识,讲授道理,关心我们。

B:老师,我们真诚地对你们说一声:老师,你们辛苦了!老师,谢谢你们!(全体齐呼)

A:千言万语说不完我们对老师的感谢,就让我们用一曲舞《老师》表达感谢吧!

第三部分:心存感恩,感谢伙伴。

C:我们要感谢老师,因为他们给了我们知识,让我们远离愚昧。

D:同样的,我们也应该感谢与我们天天相伴的同学。

C:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤单。

D:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,给予我们帮助。

C:感激这个世界上所有值得我们感激的人。

D:同学们,让我们行动起来做一个感恩的人吧!

C:感谢父母,感谢老师,感谢伙伴,是你们陪着我们度过这快乐幸福的十年。

D:现在,让我们用一首《感恩的心》真诚地表达我们的谢意吧!

(主持人总结)

A:感恩充实着我们的生活。

B:感恩塑造着我们的心灵。

C:感恩使世界更美丽。

D:感恩让我们拥有爱心。

甲:让我们怀着一颗感恩的心去感谢父母、老师、伙伴。

乙:同学们,爱不只是藏在心中,更要大声说出来,请跟随我对关心过我们的老师们说三声:老师,谢谢您!老师,谢谢您!老师,谢谢您!

甲:请跟我一起对所有爸爸妈妈们道一声:爸爸妈妈,我爱你们!

师:(同学们拥抱父母的同时老师深情引导)对我们的爸爸妈妈说出最真挚的谢意,说出我们最真切的祝福!你们的真情会打动父母的心,也许让他们喜不自胜,也许让他们热泪盈眶。他们也会给你们一个特别的惊喜(家长赠送作文集《萌芽》)。

三、结束程序

主持人乙:请辅导员老师讲话。

这次队会的策划和排练都是学生和爸爸妈妈、老师一起用“心”来完成的。现在请跟随我一起给关心我们的老师们一个真诚的鞠躬,谢谢老师的无私教导;给关怀我们的爸爸妈妈们一个真挚的鞠躬,谢谢爸爸妈妈无微不至的关怀。在这次活动中,你们从过去平凡无奇的生活中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动,这都是你们用心的结果。只要我们有一颗懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感动。心怀感恩吧,我们的生活会更加和谐、美好!

呼号:为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

中队长宣布退队旗,主题队会结束!

参考文献

[1]马宝华.“感恩·生命”主题教育活动:感恩之心[J].考试周刊,2010.

红领巾主题队会 第4篇

中队长（李佩怀）：全体起立，各小队清点人数。报告辅导员：苜蓿园中队应到 人，实到 人。我们准备 序，请求开始活动。

二、活动过程

（一）预备部分

中队长：全体肃立，出旗， 礼，奏乐

中队长：唱队歌，指挥喻思

中队长：全体坐下

（中队长：各位队员们，准备好了吗？

中：有请我们本次中队活动的主持人上场。

（各小队长上场）

中：咦。怎么是四位小队长呢？

小队长甲：因为在少先队建队65周年之际，我们各个小队的队员都想向大家汇报一下，这一年来，我们的成长经历和取得的成果呀！

小队长：就是、就是

中：行，舞台交给你们了！

（中队长下）

（二）正式部分

1.尊敬的各位老师

2.亲爱的少先队员们

合：大家 下午好！

3.鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。

4.火红的队旗，带领我们一路欢唱。

1.红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。

2.少先队，那是我们成长最快乐的舞台。

3.红河小学2017级1班“领巾艳 红河美”主题队会现在开始

4.咱们各小队还是先自我介绍一下吧！

1.大家好！我们是幸运小队，我们：活泼开朗，幸福阳光

2.我们是善学小队。我们：快乐学习，健康成长

3.我们是善思小队。我们：勤于思考，积极向上

4.我们是善创小队。我们：乐于探索，敢想敢闯

1.看这气势，咱们各小队都卯足了劲。

（合）那当然！

2.那，哪个小队先汇报呢？

（争先恐后：我们 我们）

3.这样，我们进行队知识抢答，哪个小队抢答对就由哪个队展示。

（纷纷）：好 好 好

（各小队派一名学生抢答，然后由小队队员回答）

4.那我来出题：（PPT）

少年先锋队建队于哪一年？

中国少年先锋队的创立者是？（中国共产党）

我们的作风？

（得分最高的小队随机展示）

幸运小队展示：

※要说我们幸运小队的成绩呀？最值得称赞的是：用心管理好同学们用餐的蒋明月、黄元雪（播放食堂劳动的场景，并配解说词：三年了，每天组织好同学有序排队，他们总是第一个进入食堂为大家摆好碗筷；午餐后，收拾好餐桌，打扫干净地面，总是最后一个离开食堂。她们，就是这样默默地为大家服务。）

生：蒋明月，对不起，上次我没吃完饭，偷偷倒在了桌子上，害得你擦了很久。

蒋：没关系，以后可不要挑食，把饭吃完。

生：嗯

※说起刘胜宇、刘胜星这一对双胞胎兄弟，我们也不得不对他们竖起大拇指：一个语文课代表，一个数学课代表，他们每天帮老师清点好同学们的作业，哪些同学字写得乱，哪些同学是小马虎，他们都了如指掌，课间，你总会看见他们督促同学把字写规范，提醒大家注意小数点。他们就是这样带领着小伙伴们一起向前。（PPT照片）

生：刘胜宇，上次我没做作业，谢谢你陪着我把作业做完。

刘：不客气，只是以后可不能再贪玩了！

生：知道了

我们幸运小队的少先队员正用他们的实际行动为胸前鲜艳的领巾增光添彩，你瞧：（PPT）早上进校时刘博鑫、杨玲微笑着向值周老师和保安叔叔问好，过马路走斑马线、乘车排队已成习惯。

小队长：不错吧，咱们幸运小队的隊员们不但关心同伴，还遵守规则是我们学习的典范！

（表演唱）

善思小队展示

1.我们善思队的队员也很优秀哟！

你瞧！龙腾渊在课堂上总是积极思考，大胆发言，小脑瓜里总有一股冒不完的清泉。（龙：现场：遇到问题，我总爱开动脑筋探个究竟，当我通过思考，解决了问题时，我觉得非常快乐！）

2.“在学校修建一个水池，让水池里的小鱼和我们一起快乐成长”他就是向校长提出这个提案的XXX.（现场：校园是我们的家，我希望家里能有一个鱼池，课间看着小鱼嬉戏能为我们增添许多乐趣，让我们更爱学校了。）

3.我想给学校提个建议：为保安叔叔和食堂阿姨发很多的奖章，当课外发现表现好的同学，及时进行鼓励，让我们觉得在校园里处处都有一双眼睛在提醒我们。同时也增强他们在我们心中的威信。

4.我也想提个建议：在仁爱楼的空地为我们搁放些图书，供我们课间阅读。

哇，善思队，果然名不虚传！向你们学习。同学们，让我们在美妙的音乐中静静地思考。（中器乐演奏钢琴演奏陈方林 古筝演奏罗雯馨 他演奏唐瑜蔚）

善创小队展示

1.善于创造是我们小队的强项

（何昊楠）：没事就喜欢动动手，动动脑。组装赛车、拆装手机是他的强项，在今年的重庆市科技比赛中获得第一名。他就是何昊楠。（PPT）

（现场：我喜欢组装难度较大的赛车，在这个过程中，我会为自己最后的成功感到很自豪。）

（谢雨涵）：看到废旧的物品，总想通过自己的双手让他们重换光彩。在今年科技小制作比赛中获得一等奖，他就是谢雨涵。

（现场：当我们把从垃圾桶捡回来的东西，经过我的创作让他们变废为宝的时候，我特别有成就感。）

生1：这是我用什么做的

生2：这是我用什么做的

（掌声）

2.真厉害，佩服，佩服！

拉丁舞表演

善学小队展示：

1.学习，对于我们每个人来说都是必须的，而且是终生的。

来看看我们善学小队的队员们又是怎样学习的呢？

（樊佑涵）：他，上知天文，下知地理，被我们班的同学称为“小博士”，他看过的书籍达几百册，书架上满满堆放的都是他爱不释手的书。他就是樊佑涵。

（现场：我特别喜欢学习，我觉得看书的时候就是我最幸福的时候。）

（张晓愚）：暑假里，她每到一个地方都会用相机和笔，记录下当地的风土人情以及途中的见闻和感受，当她如行云流水般向大家讲述假期收获时，赢得了大家热烈而持久的掌声。她就是张晓愚。

（现场：只有用心地把每一次的旅行都当成是在向大自然学习，你就会发现世界很美。）

陈：从 校以来我们全体师生 有一个共同的红河梦。请听诗朗诵《红河梦》

樊：我们是一群追梦的红河娃，我们是一颗幸运的苜蓿草，队员们，让我们唱响我们的班歌，唱响我们的童年。

3.辅导员讲话

陈：掌声有请我们的辅导员王老师讲话

三、结束部分

陈：永川区红河小学2017 1班“领巾红 红河美”主题队会

合：到此 束

李：立正，退旗，礼，奏乐

我爱红领巾主题班队会 第5篇

活动目的：

通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而增强队员们的环境意识和培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。活动程序

整队、报数、出旗（全体起立，敬队礼）、齐唱队歌、辅导员预祝大会成功 班会开始：（1、2、3主持人上台）

主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘。

主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”

主持人1、2、3：二（3）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。主持人1 ：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！主持人2：大家知道我们正在想啥？ 主持人3：猜猜谜语就知道了！

生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）

生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）

生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

主持人3：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有70多年的历史了。

主持人1、2、3：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！（配合幻灯文字，音乐，图片）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。

学生⑥：10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

学生⑤⑥合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

主持人1：光荣的队史，是我们的骄傲！下面请看动画片《红领巾》，看看战争时代的红领巾是怎样做的？

主持人3：你们瞧！多么机智，多么勇敢的小红啊！我们也是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《对谁不对》。（三个人表演）乙：小红和小明都是新队员，（表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。）他们每天早上起来是这样做——

（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

甲：晚上睡觉前，他们是这样做——

（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了。

乙：课间的时候，他们是这样做——

（两人表演）小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。

主持人1：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾? 主持人2：那么现场我来采访一下。（准备三人）

主持人3：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

主持人3：比赛规则：

①每中队派1名队员参赛。②在规定的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观

主持人1：请我们的辅导员老师为我们评选出优胜选手并颁奖。

主持人2：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听歌曲——《雏鹰之歌》

主持人3：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。”请听诗歌朗诵《红领巾》

主持人1：在革命先烈的鼓舞下，我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。（事先通过班队投票选好人选）

（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。）

“无花果”花环：无花果没有耀眼的外表，却结着甜美的果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。

“金色钥匙”花环：金色钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学，勤奋学习，敢于创造的好品质。

“小青松”花环：青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体，意志坚强，良好的精神面貌。

“七色花”花环：七色花绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，会书会画，在艺术上创造出新的成绩。

“小蜜蜂”花环：小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。

主持人2：你们看，五个奖项合起来，就是德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

主持人3：同学们，看，红领巾是那么的鲜艳，她，是幸福的象征，让我们胸前的红领巾高高飘扬吧！

今天的班会活动已接近尾声，下面我们请老师讲话，大家欢迎。

（老师讲话：亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们相信，今天的红领巾必将是明天的主力军。

中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！主持人甲：退旗。

“红领巾心向党”主题队会 第6篇

洪河屯乡第一中心小学

杨林林

活动目的

1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。

2、指导学生在已有的生活经验的基础上，进一步了解队史，明白关于少先队的基本常识。

3、在歌颂祖国的氛围中培养学生对党和社会主义祖国朴素的思想感情，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、时代、人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

活动程序

一、开始部分：

中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到大队长面前互相敬礼，报告）报告大队长：第xx小队原有队员xx人，实到xx人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

小队长：（跑回原位）稍息！

中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，五一中队应到55人，实到55人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。

中队长：全体立正！出队旗，敬礼； 唱队歌； 全体坐下。

二、主要部分

（一）主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”

主持人1、2、3：五（1）中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。

（二）了解中国少年先锋队队史

主持人1 ：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有60多年的历史了。

主持人1、2、3：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

（配合幻灯文字，音乐，图片）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

学生⑤：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

（三）少先队知识竞赛

主持人1：从上学那天起，我们就牢牢记住了，是祖国像母亲一样，给了我们旺盛的生命，是党让我们过上了幸福的生活，是中国共产党创立了少先队，下面我们来进行一下少先队的有关知识问答，看看我们的队员对少先队知识了解多少？

一、填空题5题。

1.中国先锋队队歌是：

中国少年先锋队队歌。

2.“

诚实、勇敢、活泼、团结 ”，这八个字概括了少先队的作风。3.少先队的呼号是，“

准备着：为共产主义事业而奋斗

！”回答：“ 时刻准备着！”

4．我们少先队员的标志是 红领巾。

二、判断题3题（对的打“√”,错的打“×”）。

1.坚持少年儿童是少先队工作的主体，在工作中尊重少年儿童、了解少年儿童、贴近少年儿童。（√）

2.少先队干部的标志佩戴在右臂的上方。(×)3.中国少年先锋队队章明确规定:凡是六周岁到十四周岁的少年儿童,可以申请加入中国少年先锋队。(√)

三、选择题 4题。

1．我们的队名是（D）。

A.少先队

B.中国少年儿童队

C.苗苗儿童团

D.中国少年先锋队

2．我们队的创立者和领导者是（A）。

A.中国共产党

B.中国青年团

C.全国少工委

D.学校大队部

3、“争当四好少年”关于学习方面的要求是（C）A、勤奋学习天天进步

B、勤学多思追求上进 C、勤奋学习追求上进

D、勤学多思团结互助 4.“争当四好少年”关于身心健康方面的要求是（D）A.身体强壮 活泼可爱

B.体魄强健活泼可爱 C.身体强壮 活泼开朗

D.体魄强健 活泼开朗

四、问答题1题。

少先队的入队誓词是什么？

答：少先队的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

主持人：下面就让我们在队旗庄严宣誓：

（四）诗朗诵：《红领巾心向党》

主持人1：接下来，请听我们队员们的激情诗朗诵：《红领巾心向党》，大家掌声欢迎!男：红领巾。

美丽的故事淌心底；

女：红领巾。

迷人的光芒照大地。

男：风中飘扬着红领巾。

不凡的身躯在我心。

女：赤红的颜色是激情。

代表我们赤诚的心。

男：我是小小红领巾。

热情的火焰燃烧我心；

女：我是小小红领巾。

圣洁的歌谣融入人心； 男：我是小小红领巾。

中华形象传遍世界人心。

合：鲜红的颜色。动人的灵魂。跟着共产党向前进！

（五）唱红歌、主持人2 有谁愿为祖国妈妈唱首歌？有谁愿为祖国妈妈背首诗？小队员们，看你们的表现

学生1：《没有共产党就没有新中国》 学生2：《我的中国心》 活动：“习爷爷，我想对你说”

（六）大合唱《没有共产党就没有新中国》 主持人1、2、3 历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。

人民永远会记住：是中国共产党领导我们翻身做主人。

请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》

三、结束部分。

1、中队长立正，请辅导员讲话。

辅导员：同学们，今天我们洪河屯乡第一中心小学五（1）中队“红领巾心向党”主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。

2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

一(6)我爱红领巾主题队会 第7篇

---主题队会教案

一年级六班

我爱红领巾—主题队会

活动目的：

通过开展“我爱红领巾”主题队会，让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，引导队员学习队史、誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。活动过程

首先我们要恭喜各位同学成为一名光荣的少先队员，能够加入中国少年先锋队，这是一件多么值得我们骄傲的事情，因为中国少年先锋队是一个非常光荣、优秀的组织，是我们中国共产党的预备队。我们要想成为一名合格的少先队队员，在入队前要做到“六知四会一做”：

1.知道我们的队名是：（１知）中国少年先锋队

中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的由来：

“先锋”是开辟道路的人，在黑暗的旧社会，无数革命先辈，为了人民的利益，为了新中国解放，用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。

抗日小英雄王二小的故事

抗日英雄王二小生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。

自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。同时“先锋”的意思还是指为人民谋福利的人，在社会主义建设时期，科学家、各行各业的劳动模范、先进人物都是我们学习的榜样。

我们的组织以“先锋”命名，就是要每个少先队员从小学雷锋，长大成为建设祖国的先锋模范。2.我们的创立者和领导者：（２知）

我们的创立者和领导者是中国共产党，党委托共青团建立和领导少年儿童的组织。1949年10月13日，中国少年儿童队成立了，1953年改名为中国少年先锋队。3.我们的标志：（３知）

红领巾是少先队员的标志，它是红旗的一角。是代表革命先烈的鲜血染成。党把红旗的一角授给少先队员，就是要求每个少先队员都要高举大旗，继承党的事业，为实现共产主义时刻准备着！4.我们的队旗、队徽：（４知）

我们的队旗可漂亮了，鲜艳的红旗中间印着大大的五角星和火炬，激励着我们奋勇向前。队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，指引我们少先队员的前进方向，火炬象征光明，红旗的颜色代表着革命的胜利。

队旗的整体寓意是：中国少先队在共产党的领导下，向着光明的未来前进。

五角星、火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。在重大活动的会场、学校队室都能见到队徽。5.我们的队礼：（5知）

行队礼时，右手经胸前过，五指并拢，手高于头一拳，手心微朝下，敬礼要敬3秒后放下。

其含义为“人民的利益高于一切。”因为人民创造了财富，创造了历史，人民最伟大。我们大党就是为人民的利益而奋斗的。少先队员是党的预备队，要热爱人民、为人民服务。

爱人民首先要爱老师、爱同学、爱他人，还要关心、尊重和帮助别人，让我们的社会处处有爱。

爱人民见行动。所以我们在入队前都要做一件力所能及的好事。6.我们的呼号：（６知）

我们在组织活动，举行仪式时，都要呼号。呼号时，右手握拳，举在太阳穴，由辅导员老师或先锋模范领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”少先队员齐声坚定的回答：“时刻准备着！”前一句“呼号”指的是理想和目标，后一句“回答”指的是决心和行动。７.我们的作风：

入队后，我们每个少先队员都要做“诚实、勇敢、活泼、团结”的人，具体的讲就是：

少先队员要做诚实的人。说老实话，办老实事，不说谎，不骗人，对祖国和人民忠诚老实，不做损害公共利益的事。

少先队员要做勇敢的人。要勇于坚持真理，勇于改正错误。要不怕任何困难，敢于和困难作斗争。要敢想、敢说、敢做。

少先队员要做活泼的人。努力发展自己的兴趣爱好，充分展示自己的智慧何风采，要活泼开朗、表里如一，有创新精神。

少先队员要做团结的人，要富有同情心、尊老爱幼，友爱同学，互相帮助，与小伙伴共同进步。８.我们的队歌：《中国少年先锋队队歌》（１会）

中国少先队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，原为《英雄小八路》主题歌，名为《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。

第一段：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

第二段：我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。９.学系红领巾：（童谣）（２会）领巾披肩头。左边搭右边，下边绕一圈，小角圈中过，二角拉拉紧，美丽又可爱.10．怎样申请入队：（３会）

入队首先要提出申请。可以写申请书，也可以口头申请。

我是一年级小学生，我知道少先队是

gong chan dang hong qi • 共产党 领导的，红领巾是 红旗 的一角，是革命先

• xian xue ren min de li yi • 烈的 鲜血 染成的，队礼表示 人 民 的 利 益 • gao yu yi qie zhong guo shao nian • 高于一切。我志愿加入 中 国 少 年

• xian feng dui ai zu guo、• 先 锋 队，努力做到“五爱”：爱 祖 国 • ai ren min、ai ke xue、ai lao dong、ai hu • 爱 人 民、爱 科 学、爱 劳 动、爱 护 • gong gong cai wu，• 公 共 财 产，做党的好孩子。

• shi xian gong chan zhu yi shi ye • 准备着：为 实 现 共 产 主 义 事 业 • 而奋斗。11.入队誓词：（4会）

在新队员入队仪式上，我们在辅导员的带领下进行入队宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心，遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。”

入队誓词表达了少先队员的决心：永远听党的话，做好全面准备，为祖国、为人类做贡献。入队时做一件好事：（１做）

队员在入队时应该为人民做一件好事。结束语：

红领巾主题队会 第8篇

一堂有效的主题班队会活动,主题的选择和内容的设计要符合学生的年龄特征、农村的实际情况,立足于学生的需要,具有鲜明的德育倾向,有助于班集体的建设和发展,能吸引全体学生主动、有效地参与,紧紧围绕主题展开活动。

(1) 班主任要 关注学生兴趣,贴近学生实际,要有针对性,这是主题班队会活动生命力所在。主题班队会活动要针对学生共同关心的社会现象、学校重大事件、班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案,以引起学生注意,激发学生兴趣。

(2)主题班队会活动的目标宜小不宜大,期待一次主题班队会活动能够解决诸多问题是不现实的,集中一点使全班同学能够有更深入认识和深刻触动更好。避免大而空泛,应该以小见大,尽量从小处着手,在一个侧面或一个点上具体深化认识,从而达到以点带面的教育效果。

二、准备要充分

主题班队会活动的准备过程是一个对学生进行教育的过程,它具有导向、锻炼、激励、陶冶、管理等多项功能。班队课主题确立好了后,为争取预期效果,就要做充分的准备工作。

(1)应制订切实可行的活动计划。计划的制订要结合班级实际,合理地安排,尽量让学生参与到计划的制订过程中,让学生明白活动的名称、目的、准备的内容、过程的设计、预期的效果等。

(2)要对活动进行任务分工安排。主题班队会活动是学生自主性的活动,要充分发挥学生的主体作用,让每个孩子都动起来,使他们在参与活动的过程中受到教育。因此谁负责整体策划,主持人谁来当,主持串词谁来写,教室的布置,每个小组每个同学的任务都要做好安排。让每个孩子都有事可做,充分调动孩子的积极性、主动性和创造性,使孩子成为活动的主角。

(3)教师的总结性语言也要做适当的准备,以利于升华主题,从而取得主题班队会活动的最大效益。

三、形式要多样

学生喜欢求新求异,生动活泼,单调古板、一味灌输、说教式的主题班队会活动早已让学生厌烦。班主任应动脑筋想办法,帮助学生设计出多种多样、新颖别致的主题班队会活动形式。

(1)游戏式。游戏是孩子的天性。活动中可以师生共玩、师生共乐,在玩中增智,在玩中受益,在玩中明理。同时还可以打破教室界限,走向室外自己熟悉的农村场地。因此,游戏式主题班队会活动值得提倡,可以让游戏真正成为促进孩子成长的生活方式。

(2)开放讨论式。开得最多的也应该是开放式讨论主题班队会活动。讨论的指导思想是解决问题,其中不应有惩罚和纠错的成分。教师在组织主题班队会活动时应该保持客观、中立,避免给出主观意见,允许甚至鼓励孩子表达自己的观点。让孩子听到自己是如何被别人看待的,这对他们有好处。

(3)心情笔记式。主题班队会活动的形式还可以与心理健康相结合。要求孩子写一写自己的心情笔记。孩子在笔记中细述了自己寻找爱、发现爱的过程,那一颗颗感受爱的心灵在字里行间悄然流露。主题班队会活动上,学生交流自己的笔记内容,或讨论,或交流,或反省,在无形中,培养了孩子感受爱的能力。

四、 主 体 要突出

新课程改革后,学生成了主角,是学习的主体,教师从以教授知识为主变为以指导、辅导学生的学习为主,由舞台上的主角变成了幕后导演,成为学生建构意义的帮助者、指导者。那么主题班队会活动上,如何充分发挥学生的主体作用呢?我认为,除了活动的准备要突出孩子的主体地位,活动的实施更要体现孩子的主体能动性。在主题班队会活动的准备过程和现场提供给学生实践的机会、思考的空间,以达到自我教育的效果。自我教育能力是学生必须具备的一种能力,这是一种终身受用的本领。学生有了这种本领,我们的教育就达到了事半功倍的效果。主题班队会活动是学校德育的主阵地,是少先队工作的灵魂。班主任要高度重视,认真组织,精心筹划。只要我们选的主题、内容符合孩子们的特点,形式丰富些,活动面广些,就能让班队课在这个与时俱进的时代里焕发新的生命、展现新的风采。

总之,一个具有有效性的小学主题班队会活动,不但可以丰富学生的生活,还可以在孩子幼小的心里照亮希望之光,真正给孩子带来心灵的震撼,性情的熏陶,人格的滋养。让孩子从中明确做人的道理,使其快乐生活、健康成长。

摘要：主题班队会活动是学校德育的有效载体,尤其在农村小学,主题班队会活动是学生素质发展的舞台,是培养学生文明行为习惯、健康心理素质、良好道德品质的重要阵地。班主任要结合农村小学的客观条件及学生、学校、农村实际的情况,组织开展一些实际、实用,能够对学生的学习、素质发展起到积极作用的班队会活动,使主题班队会活动达到育人的目的,使孩子们在快乐的活动中自主受教育,形成良好的品质,就要从孩子的生活实际出发,确定好班队课的主题,采取多样的形式,突出孩子们的主体地位,行之有效地开展班队活动。