河南大学软件学院计算机基础第3章习题答案

河南大学软件学院计算机基础第3章习题答案（精选4篇）

河南大学软件学院计算机基础第3章习题答案 第1篇

练习与思考

一、选择题

在ISO／OSI参考模型中，同层对等实体间进行信息交换时必须遵守的规则称为（A），相邻层间进行信息交换时必须遵守的规则称为（B），相邻层间进行信息交换时使用的一组操作原语称为

（C）。（D）层的主要功能是提供端到端的信息传送，它利用（E）层提供的服务来完成此功能。

可供选择的答案：

A、B、C：1．接口；2．协议；3．服务；4．关系；5．调用；6．连接。

D、E：1．表示；2．数据链路；3．网络；4．会话；5．运输；6．应用。

答题填空：A（2）；B（3）；C（5）；D（5）；E（3）。

二、简答题

1．什么是网络体系结构？为什么要定义网络体系结构？

网络的体系结构定义:指计算机网络的各层及其协议的集合(architecture).或精确定义为这个计算机网络及其部件所应完成的功能.计算机网络的体系结构综合了OSI和TCP/IP的优点,本身由5层组成:应用层,运输层,网络层,物理层和数据链路层.为的就是安全和有个全世界公用的标准来限制。

2．什么是网络协议？它在网络中的定义是什么？

为进行网络中的数据交换而建立的规则,标准或约定称为网络协议.网络协议主要由下列三个要素组成: 语法,语义和同步(指事件实现中顺序的详细说明).3．什么是OSI参考模型？各层的主要功能是什么？

OSI模型，即开放式通信系统互联参考模型(Open System Interconnection Reference Model)，是国际标准化组织(ISO)提出的一个试图使各种计算机在世界范围内互连为网络的标准框架，简称OSI。

4．举出OSI参考模型和TCP/IP协议的共同点及不同点。

osi是规定意义上的国际标准；tcp/ip是事实上的国际标准；现在通用的是后者；前者是七层；后者四层；只是分层方法不一样，没有什么不同。

5．OSI的哪一层分别处理以下问题：

（1）把传输的比特划分为帧。

物理层

（2）决定使用哪条路径通过通信子网。

网络层

（3）提供端到端的服务。

传输层

（4）为了数据的安全将数据加密传输。

表示层

（5）光纤收发器将光信号转为电信号。

物理层

（6）电子邮件软件为用户收发邮件。

应用层

（7）提供同步和令牌管理。

数据链路层

河南大学软件学院计算机基础第3章习题答案 第2篇

一．填空题

1.使用word编辑排版时，“原则上应先进行单纯的字符录入”是指______________________________________________________。

答案：不用空格键调整字间距，只有段落结束时才可按回车键

2.Word窗口工具栏的每一个图标按钮实际上是经过归纳组织的常用___________。

答案：命令

3.标尺是用于表示_________________________________________。

答案：正文宽度，或说明文档边界、缩进及制表位置

4.当文本被选取后，它在屏幕上以__________。

答案：反白或高亮显示

5.在Word文档中，当执行了误操作后，可以单击__________按钮撤消当前操作。还可以从______________________列表中执行多次撤消或恢复多次删除的操作。

答案：“撤消”；工具栏的“撤消”按钮的下拉(6)请在按钮下面填写名称：

答案：表格与边框、插入表格、保存、打印、加粗、倾斜、下划线

复制、粘贴、格式刷、取消键入、恢复键入、帮助、打开空白文档

两端对齐、居中、右对齐、分散对齐、字体、字号、剪切、打开

插入超链接、Web工具栏、字符边框、字符底纹、字符缩放、编号、项目符号、拼写和语法

7.在Word文档中视图方式有：______________________________________________等多种。

答案：普通视图、联机版式视图、页面视图、大纲视图

8.在Word文档中，字体的特殊效果可以在__________对话框中设置。

答案：字体

9.在Word文档中，要显示或隐藏段落标记应当在_________菜单中单击___________________命令。

答案：视图；显示段落标记

10.在Word文档中，段落格式___________________________________________等编辑效果。

化

可

以

设

置

答案：段落的对齐方式、缩进方式、调整行和段落间距

11.在Word文档中，软分页文档是指____________________________________分页。

答案：WORD按设置的页面大小对文档自动

12.在Word文档中，可选________菜单________命令，也可以单击________按钮打印当前文档。

答案：文件；打印；打印

13.在Word文档中，单元格是指______________________________。

答案：表格中行与列交叉处的矩形框

14.在Word中建立表格可以采用______种方法。

答案：2

15.在Word文档中输入文本时，按Enter键后产生了____________符。

答案：换行符

16.在Word文档中，可以在中文输入方式与英文输入方式间进行切换的组合键是___________。

答案：Ctrl+空格

17.Word提供了四种文档视图方式，在__________________方式下可以显示正文及其页面格式。

答案：页面视图

18.Word的“窗口”菜单被打开后，该菜单的下部的窗口名称前有“√”符号的窗口是________窗口。

答案：当前

19.在Word文档中，显示或隐藏工具栏应使用________菜单。

答案：视图

20.在Word文档中，单击“表格”命令菜单中的“选择表格”命令后，被选择的是______________。

答案：整个表格

21.在Word文档中，若想输入特殊的符号，应当使用________菜单中的命令。

答案：插入

22.通常Word文档的扩展名是__________。

答案：doc

23.在Word文档中，将剪切板的内容复制到插入点处，应当使用的命令是_____________。

答案：Ctrl+V

24.在Word文档中，如果想在文档中加入页眉、页脚，应当使用__________菜单中的“页眉和页脚”命令。

答案：视图

25.在Word编辑状态，______击菜单中的命令，可以执行相应的命令。

答案：单

二．选择题

1.第一次在Word中存文档时，默认的文件名是：

A.Book1.doc

B.File1.doc

C.Doc1.doc

D.以上都不对

答案：D

2.在Word文档中，如果文本中需要特殊符号，则应选择(下列各选项前面是菜单，后面是菜单中的命令)：

A.“插入”、“分隔符”

B.“视图”、“粘贴”

C.“工具”、“自定义”

D.“插入”、“符号”

答案：D

3.在Word文档中，在打印对话框中页码范围是“4-16，23，40”，表示打印的是：

A.第4页，第6页，第23页，第40页

B.第4至第6页，第23至第40页

C.第4至第6页，第23页，第40页

D.以上都不是

答案：D

4.在Word文档中，要在同一个文档中进行不同的页面设置，必须用：

A.分节

B.分栏

C.采用不同的显示方式

D.分页

答案：A

5.在Word文档中，已建立了页眉页脚，打开它可以双击：

A.文本区

B.页眉页脚区

C.菜单区

D.工具栏区

答案：B

6.在Word文档中，使图片按比例缩放应选用：

A.拖动图片边框线中间的控制柄

B.拖动图片四角的控制柄

C.拖动图片边框线

D.拖动图片边框线的控制柄

答案：B

7.在Word编辑状态，当前文档的窗口经过“最大化”操作后，该窗口标题栏右边显示的按钮是：

A.最小化、还原和最大化按钮

B.最大化、还原和关闭按钮

C.最小化、还原和关闭按钮

D.还原和最大化按钮

答案：C

8.在Word的文档窗口进行最小化操作：

A.会将指定的文档关闭

B.会关闭文档及其窗口

C.文档的窗口和文档都没关闭

D.会将指定的文档从外存中读入，并显示出来

答案：C

9.在Word的编辑状态，单击“粘贴”按钮后：

A.将文档中被选择的内容复制到当前插入点处

B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板

C.将剪贴板中的内容移到当前插入点处

D.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处

答案：D

10.在Word编辑状态，选择四号字后，按新设置的字号显示的文字是：

A.插入点所在段落中的文字

B.文档中被“选择”的文字

C.插入点所在行中的文字

D.文档的全部文字

答案：B

11.在Word文档中，若想在屏幕上显示常用工具栏，应当使用：

A.“工具”菜单中的命令

B.“视图”菜单中的命令

C.“插入”菜单中的命令

D.“格式”菜单中的命令

答案：B

12.在Word文档中，“文件”下拉菜单底部所显示的文件名是：

A.正在使用的文件名

B.正打印的文件名

C.扩展名为.DOC的文件名

D.最近被Word处理过的文件名

答案：D

13.在Word文档中，下列可以设定打印纸张大小的命令是：

A.“文件”菜单中的“打印预览”命令

B.“文件”菜单中的“页面设置”命令

C.“视图”菜单中的“工具栏”命令

D.“视图”菜单中的“页面”命令

答案：B

14.在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“全选”命令后：

A.整个文档被选择

B.插入点所在的段落被选择

C.插入点所在的行被选择

D.插入点至文档的开头被选择

答案：A

15.在Word的编辑状态，选择了“视图”菜单中的“工具栏”选项后：

A.窗口中出现常用工具栏

B.窗口中常用工具栏消失

C.弹出下级菜单

D.与设置常用工具栏无关

答案：C

16.在对Word的正文进行编辑时，选择了“视图”菜单中的“页眉页脚”选项后：

A.插入点仍然在文档的正文

B.插入点被移到页眉的编辑区

C.插入点被移到页脚的编辑区

D.插入点的位置不变

答案：B

17.在Word的编辑状态，选择了“视图”菜单中的“全屏显示”命令后：

A.屏幕上仅消失了菜单栏

B.屏幕上仅消失了常用工具栏

C.屏幕上仅消失了格式工具栏

D.屏幕上的菜单栏、常用工具栏和格式工具栏都消失了

答案：D

18.在Word的编辑状态，要想在插入点处设置一个分页符，应当使用“插入”菜单中的：

A.“分隔符”选择项

B.“页码”命令

C.“符号”选择项

D.“对象”选择项

答案：A

19.在Word的编辑状态，要想输入“↑”、“③”等符号可使用：

A.“插入”菜单中的命令

B.“编辑”菜单中的命令

C.“工具”菜单中的命令

D.“视图”菜单中的命令

答案：A

20.在Word的编辑状态，要想将一个以文件形式存储的图片放到当前文档中，应当使用：

A.“插入”菜单中的命令

B.“编辑”菜单中的命令

C.“工具”菜单中的命令

D.“视图”菜单中的命令

答案：A

21.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定字符间距，应当使用：

A.“插入”菜单中的命令

B.“编辑”菜单中的命令

C.“工具”菜单中的命令

D.“格式”菜单中的命令

答案：D

22.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当使用“格式”菜单中的：

A.“字体”命令

B.“段落”命令

C.“分栏”命令

D.“样式”命令

答案：B

23.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果，应当使用“格式”菜单中的：

A.“字体”命令

B.“段落”命令

C.“分栏”命令

D.“样式”命令

答案：A

24.在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格中的一行后，单击“表格”菜单中“拆分格”命令后，表格被拆分成上、下两个表格，已选择的行：

A.在上边的表格中

B.在下边的表格中

C.不在这两个表格中

D.被删除

答案：B

25.在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格内的部分单元格中的数据后，单击格式工具栏中的“居中”按钮后：

A.表格中的数据全部按居中格式编排

B.表格中被选择的数据按居中格式编排

C.表格中的数据没按居中格式编排

D.表格中未被选择的数据按居中格式编排

答案：B

26.在Word的编辑状态，打开了两个窗口，分别编辑文档LXl.DOC和LX2.DOC，单击“窗口”菜单中的“全部重排”后：

A.两个窗口按上下平铺位置显示

B.两个窗口按左右平铺位置显示

C.仅显示LXl.DOC的窗口

D.仅显示LX2.DOC的窗口

答案：A

27.在Word的编辑状态，使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小，下列四个字号中字符最大的是：

A.三号

B.小三

C.四号

D.小四

答案：A

28.在Word的编辑状态，使插入点快速移到文档首部的快捷键是：

A.Caps Lock键

B.Shift+Home键

C.Ctrl+Home键

D.Home键

答案：C

29.在Word的编辑状态，使插入点快速移到文档尾部的快捷键是：

A.Caps Lock键

B.Shift+Home键

C.Ctrl十End键

D.Home键

答案：C

30.在Word的编辑状态，使插入点快速移到行首的快捷键是：

A.Caps Lock键

B.Shift+Home键

C.Ctrl+End键

D.Home键

答案：D

31.在Word的编辑状态，使插入点快速移到行尾的快捷键是：

A.End键

B.Shift+End键

C.Ctrl+End键

D.Home键

答案：A

三．判断题

1.Word既可以用鼠标也可以用键盘选择菜单命令。

答案：√

2.在Word文档中，对话框如果有单选按钮与复选框，则它们列出的一些选项可以同时被全部选择。

答案：×

3.在Word文档中，如果需要对文本格式化，则必须先选择被格式化的文本，然后再对其进行操作。

答案：√

4.在Word文档中，页边距可以通过标尺设置。

答案：√

5.在Word文档中，文档的页码只能是数字，而不能是其他的符号。

答案：×

6.在Word中段落中的行间距和段落间距既可以通过“段落”对话框设置，也可以通过在段落或行之间增加空格或空行的方法来设置。

答案：√

五、问答题

(1)本书使用的Word软件的窗口界面与你学习使用的Word软件的窗口界面是否相同?若不同，请指出它们不同之处以及相同之处并分析原因。

(2)文本的选择方法有哪几种?

选取一个字符：鼠标双击要选取的字符，或将鼠标指针移到字符前，单击并拖曳一个字符的位置。

选取多个字符：把鼠标指针移到要选取的第一个字符前，按着按钮，拖曳到选取字符的末尾，松开按钮。

选取一行或多行字符：在行左边(文本选定区)单击鼠标按钮，选取一行；在行左边选取一行后，继续按住按钮并向上或下拖曳便可选取多行。

选取一个段落：双击选取段落左边的选定区，或三击段落中的任何位置。

选取矩形文本区：按住A1t键，同时拖曳鼠标。

选取全部文档：三击文本选取区，或单击“编辑”菜单中的“全选”命令。

选取多页文本：先在文本的开始处单击鼠标，然后按Shin键，并单击所选文本的结尾处。

撤消选取的文本：在除文本选取区外的任何地方单击鼠标(页面左边空白处称文本选取区)。

(3)删除文本，可以采用哪几种方法?简述它们的区别。

要删除文本或其他对象，可以先选定对象，然后按键盘上的Del键或BackSpace键，或选择【编辑】菜单→【清除】菜单命令。

如果要删除单个字符，还可以将光标移动到需要被删除的字符前，然后按Del键，或者将光标移动到需要被删除的字符后，按BackSpace键。

(4)从“文件”菜单打印文档与从工具栏单击“打印”按钮打印文档，两者有什么区别?

打印操作分为直接打印和通过“打印”对话框设置参数后再打印两种方式。单击工具栏上的“打印”按钮，或者选择打印预览窗口的“打印”按钮，文档将被以默认方式直接打印。

选择“文件”菜单中的“打印”命令，将打开“打印”对话框。在“打印”对话框中选择有关打印的参数后，单击“确定”按钮直接进行打印输出。

(5)如何设置页眉和页脚?

1．插入页眉和页脚

选择“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令，屏幕上显示一个用虚线框围绕的页眉编辑区，并在其下面显示一个设置“页眉/页脚”的工具条。可以在虚线框内输入内容，输入的内容也可以在“插入自动图文集”的菜单中选择：还可以利用工具栏按钮，输入日期、时间、页码等内容。在页眉和页脚编辑状态下文档的正文呈灰色显示。

2．在文档中建立不同的页眉和页脚

(1)给奇、偶页建立不同的页眉和页脚

在“页面设置”对话框中单击“版面”选项卡，选择“奇偶页不同”复选框后，单击“确定”钮，屏幕上的“页眉(或页脚)”标志变为“奇数页页眉(或页脚)”编辑框；单击工具栏中的“显示上(或下)一个”按钮，屏幕显示“偶数页页眉(或页脚)”编辑框。分别在选定的奇、偶页编辑框中输入页眉和页脚内容并对其格式化，如设置文本左或右对齐、字体字号等。

(2)在文档的首页建立不同的页眉和页脚

如果在上述操作中同时选取“首页不同”复选框，单击“确定”按钮后，即可以在显示的第一页的页眉和页脚上输入与其他页不同的内容，如果不输入内容，单击“下一个”图标按钮，则移到第二页建立页眉和页脚，而首页页眉和页脚成为空白。

(3)在文档的不同的节建立相同的页眉和页脚

建立页眉和页脚总是对当前节有效，如果需要当前节与上一节有相同的页眉和页脚，可在工具栏中单击“与上一节相同”按钮。如果当前节已经有了页眉和页脚，则应先选择并按“Delete”键删除它，再单击“与上一节相同”按钮。

3．修改页眉和页脚

(1)修改页眉和页脚

修改页眉和页脚时可进入页眉和页脚编辑状态，然后在其编辑框中进行修改内容。例如，要将页眉或页脚字体改为斜体，可先选取修改的内容，然后使用“格式”工具栏或“字体”对话框设置字形为“倾斜”即可。在页眉和页脚中的其他设置操作与文档排版中的一些基本操作 类似。

(2)调整页眉和页脚的位置

页眉和页脚在文档的默认位置居中，通过空格键、退格键，或者应用设定段落的对齐、缩进方式可以调整页眉和页脚的水平位置。还可以通过“页面设置”对话框来调整页眉和页脚与文档正文之间的距离。

(3)页眉和页脚线

可以通过“格式”菜单中的“边框和底纹”对话框来设置页眉和页脚线的类型和粗细，其长短通过“格式”菜单中的“段落”对话框调整。

4．删除页眉和页脚

当在页眉和页脚编辑状态下按“Delete”键或退格键，即可删除不需要的内容，如果选择内容后按“Delete”键，将实现全部删除。

(6)在文档中分节有什么作用?

在较复杂文档的排版中，往往需要使同一份文档的不同内容具有不同的编排样式，例如，页边距(文本区与页边的距离)、纸张大小或文字方向在同一页内不相同，不同的栏具有不同的样式等。在Word中可以将文档“分节”后，分别对每一节进行不同的格式化，实现复杂文档的排版。

在文档中“节”是以分节符作标记的，它既是上一节内容的结束，也是下一节内容的开始。在普通视图方式下，分节符显示为横跨屏幕的双虚线。

(7)如何建立一个新的表格?

可以使用常用工具栏或“表格”菜单建立表格。

(1)使用常用工具栏建立表格

建立表格最简单的方法就是使用工具栏的“插入表格”按钮。单击“插入表格”按钮后弹出一个类似棋盘格的表格框，在框中拖动鼠标指针至需要的行数和列数后，松开鼠标左键，即可在光标位置建立指定行列数的表格。

表格建立后，插入点总是位于第一个单元格内。所有单元格中文字的格式与表格生成前的段落样式相同。当需要改变表格内字符的格式时，其操作方法与前述字符格式化操作类似。

(2)使用“表格”菜单建立表格

选择“表格”菜单的“插入表格”命令，在屏幕显示的“插入表格”对话框中选择相应的行与列数。按确定按钮后即可在光标位置建立一个表格。

(8)插入图片有几种方法?各有什么特点?

1．插入剪贴画

①将光标移到要插入图片的位置。

②选择“插入”菜单中“图片”项子菜单的“剪贴画”命令，打开对话框。

③在该对话框的预览区域选择需要的剪贴画。如果先选择左边的剪贴画类型，可以指定剪贴画类别，提高选择剪贴画的速度。

④选择“插入”按钮，将选定的剪贴画插入到当前光标处。

2．插入图片文件中的图片

①将光标移到要插入图片的位置。

②选择“插入”菜单中“图片”项子菜单的“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框。

③在其中的“查找范围”框选择文件存放的文件夹，在“文件类型”框选择图片文件的类型，在文件名列表中选择需要的文件。

④选择“插入”按钮即可把选定的图片文件中的图片插入到当前光标处。

(9)如何给文本添加边框和底纹?

段落的“边框和底纹”对于在版面中强调文本的特殊作用或构成图形效果都是非常有用的。

通常，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，将打开“边框和底纹”对话框，该对话框为指定的段落添加边框和底纹修饰。

1.边框

“边框”对话框用于为指定的段落设置边框、线条形状。单击“页面边框”选项卡，屏幕显示的“页面边框”对话框与“边框”对话框适用范围不同：“页面边框”对话框只对文档的文字和段落有效，而“边框”对话框不仅对文档的文字和段落有效，同时对表格和单元格设置边框有效。

2．底纹

单击“底纹”选项卡后可以在其对话框中为段落、表格或图形选择填充的“底纹颜色”，使文本的“背景”色产生底纹效果。

河南大学软件学院计算机基础第3章习题答案 第3篇

（4）明年2月1日下雨。

（5）如果股票涨了，那么我就赚钱。

解：

(1)不是(2)不是(3)不是(4)是(5)是

2.判断下列命题的真值：（1）若1+1=3，则2+2=4（2）若鸟会飞，则 1+1=3 解：

(1)1(2)0

11.将下列两个命题符号化，并分别用真值表和等值演算的方法证明所得到的那两个命题公式是等值的。

（1）你不会休息所以就不会工作，你没有丰富的知识所以你就不会工作；（2）你会工作所以一定会休息并具有丰富的知识。解：

设p：你会休息，q:你会工作，r:你有丰富的知识。原命题符号化为(1)(pq)(rq)(2)q(pr)

12.（1）用等值演算的方法证明命题恒等式p(qp)=p(pq)。

13.构造一个只含命题变量p、q和r的命题公式A，满足：p、q和r的任意一个赋值是A的成真赋值当且仅当p、q和r中恰有两个为真。解：(pqr)(pqr)(pqr)

14.通过等值演算求p(p(qp))的主析取范式和主合取范式。解：

主析取范式：(pq)(pq)(pq)(pq)主合取范式不存在

15.一教师要从3名学生A、B和C中选派1～2人参加市级科技竞赛，需满足以下条件：（1）若A去，则C同去；（2）若B去，则C不能去；

（3）若C不去，则A或B可以去。

问该如何选派？

解：为此问题建立数学模型。

有三个方案：仅C去，仅B去，仅A和C去

16.证明{,}是功能完备集。

17.（1）证明p(qs),q,prrs。证明：

① pr

前提引入

② r

附加前提引入 ③ p

①②析取三段 ④ p(qs)

前提引入 ⑤ qs

③④假言推理 ⑥ q

前提引入 ⑦ s

⑤⑥假言推理

19.构造下列推理的形式证明：

“今天下午没有出太阳并且今天比昨天冷。只有今天下午出太阳，我们才去游泳。若我们不去游泳，则我们乘独木舟游览。若我们乘独木舟游览，则我们在黄昏时回家。所以，我们在黄昏时回家。” 解：

设p: 今天下午出太阳,q: 今天比昨天冷,r: 我们去游泳m: 我们乘独木舟游览, n: 我们在黄昏时回家

命题符号化为：

前提：pq,rp, rm,mn 结论：n 证明：

① pq

前提引入 ② p

①化简 ③ rp

前提引入 ④ r

②③拒取式 ⑤ rm

前提引入 ⑥ m

④⑤假言推理 ⑦ mn

前提引入 ⑧ n

⑥⑦假言推理

补充：

1.将当当网的图书高级搜索符号化：http://search.dangdang.com/AdvanceSearch/AdvanceSearch.aspx?c=0

解：p:书名q:著译者r:ISBN s:折扣t:定价u:当当价v:出版时间w:出版时间

符号化为：pqrstuvw

2.请将语句“除非你已满16周岁，否则只要你身高不足1.2米就不能乘公园的滑行铁道”。解：

设p:你已满16岁，q:你身高足1.2米，r:你能乘公园的滑行铁道 命题符号化为：(pq)r

3.p、q、r为如下命题：

p：你得流感了

q：你错过了最后的考试

r：这门课你通过了

请用自然语言表达命题(pr)(qr)。解：

（1）如果你得流感了，你就不能通过这门课；或者你错过了最后的考试，你也不能通过这门课。（2）

计导课后习题参考答案(第3章 第4篇

第3章 数的表示

一、复习题

1.如何把十进制数转换成二进制数? 答：除2逆向取余。

2.如何把二进制数转换成十进制数? 答:将每个二进制位乘以它的位权，将所有结果相加得到对应的十进制数。3.在二进制系统中,每一位是哪一个数的幂? 答:2。

4.在十进制系统中,每一位是哪个数的幂? 答:10。

5.表示有符号整数有哪三种方法? 答:（1）符号加绝对值（原码）（2）二进制反码（3）二进制补码 6.最大的无符号整数的含义是什么? 答:计算机中分配用于保存无符号整数的二进制位数所确定的最大无符号整数，最大无符号整数取决于计算机中分配用于保存无符号整数的二进制位数N，无符号整数范围：0～(2-1)。7.位数分配指什么? 答:用以表示整数的二进制位数.８．为什么不可以将十进制数256存储在８位存储单元中？ 答:八位存储单元最大存储到255，存储256会产生溢出。9.试述无符号整数的两种用途? 答:(1)计数。计数时,不需要负数,可以从0或1开始。

(2)寻址。因为地址是从0开始到整个存储器的总字节数的正数。10.将十进制数130以符号加绝对值表示法存储在8位存储单元中会怎样? 答:会溢出。因为符号加绝对值表示法在八位存储单元中存储数据的的范围是：-127到+127.11.分析比较正整数在符号加绝对值、二进制反码、二进制补码三种表示法中的异同。答：没有不同。

12.分析比较负整数在符号加绝对值、二进制反码、二进制补码三种表示法中的异同。答：相同点：最左边的位定义的都是符号。如果为0，则表示正数，如果为1，则表示负数。

N

计算机科学导论课后习题参考答案

25.在【 】表示法中, 内存中储存的1111表示-0.A.无符号整数 B.符号加绝对值

C.二进制反码

D.二进制补码

26.在【 】表示法中, 内存中储存的1111表示-1.A.无符号整数 B.符号加绝对值

C.二进制反码

D.二进制补码

27.在【 】表示法中,0有两种表示法.A.符号加绝对值 B.二进制反码 28.在【 】表示法，０只有一种表示法．

A.符号加绝对值 B.二进制反码

C.二进制补码

D.以上都是

C.二进制补码

D.a和b

29.如果最左边一位为0，在【 】表示法中，其表示的十进制数是正的。

A.符号加绝对值 B.二进制反码

C.二进制补码

D.以上都是

30.如果最左边一位为1，在【 】表示法中，其表示的十进制数是正的。A.符号加绝对值 B.二进制反码

C.二进制补码

D.以上都不是

31.现在的计算机中用于存储数值使用最广泛的表示法是【 】。A.符号加绝对值 B.二进制反码

C.二进制补码

D.无符号整数

32.【 】表示法经常用于将模拟信号转换为数字信号.A.无符号整数

B.符号加绝对值

C.二进制反码

D.b和c 33.无符号整数可以用于【 】．

A.计数

B.寻址

C.信号处理

D.a和b

34.【 】表示法经常用于存储小数的指数值．

A.无符号整数

A.加

B.二进制反码

B.减

C.二进制补码

C.乘

D.Excess_X D.除 35.在Excess-X转换中，我们需要将要转换的数【 】幻数X。

20～25 C、A、D、D、B、C

31～35 C、B、D、D、A

41～46 B、D、D、C、C、B

26～30 D、D、C、D、D 36～40 D、B、C、B、C

三、练习题

47.将下列十进制数中可以转换成8位无符号整数的进行转换。

A．23 ————————— 00010111 B．121------------------01111001 C．34------------------00100010 D．342------------------溢出 48.将下列十进制数转换成16位无符号整数。

A．41------------------***1 B．411------------------***1 C．1234------------------***0 D..342------------------***0

计算机科学导论课后习题参考答案

B.10000100 C.01110011 D.11000000---------------123--------------115---------------63 57.将下列8位二进制补码表示的数转换成十进制数

A.01110111 B.11111100 C.01110100 D.11001110--------------119---------------4--------------116---------------50 58.下面是一些符号加绝对值表示法表示的二进制数。请问如何改变它们的正负。

A.01110111 B.11111100 C.01110111 D.11001110--------------11110111--------------01111100--------------11110111--------------01001110 运算规则：只需把最左边一位的符号位取反。

59.下面是一些二进制反码表示的二进制数，请问如何改变它们的正负。

A．01110111 B．11111100 C．01110111 D．11001110--------------10001000--------------00000011--------------10001000--------------00110001 运算规则：反码表示中，对一个整数进行反码运算(对各位取反)，得到该数的负数。60．下面是一些二进制补码表示的二进制数，请问如何改变它们的正负。

A.01110111 B.11111100 C.01110111 D．11001110--------------10001001--------------00000100--------------10001001--------------00110010 运算规则：补码表示中，对一个整数进行补码运算(右侧连续的0和首次出现的1不变，其余位取反)，得到该数的负数。

61.在本章中我们给出的如何通过保留一些位并取反剩余其他位的方式（0换成1，1换成0），把数转换成二进制补码。另一种方法是首先转换成二进制反码，然后把结果加1.试用两种方法转换下面的数，分析比较结果。

62.如果在一个数上应用二进制反码转换两次，将会得到原数。在下面的数上试试看。

A．01110111 B．11111100--------------10001000--------------00000011

计算机科学导论课后习题参考答案

C-11.40625 规范化表示是：-2×1.01101101

IEEE表示是：1 10000010 ***00000000 D.-0.375 规范化表示是：-2

23×1.1 IEEE表示是：1 01111101 ***0000000

73.将下列的运算结果用IEEE表示出来.A.X012A00+X12AAFF C.X9111111+X211111

B.X0000011+X820000 D.XE111111+X777777

解：A.X012A00+X12AAFF = X13D4FF-----→ 1 0011 1101 0100 1111 1111-----→ 2×1.***11111 IEEE表示为： 0 10010011 ***11111 B.X0000011+X820000 = X0820011-----→ 1000 0010 0000 0000 0001 0001-----→ 223×1.***00010001 IEEE表示为： 0 10010110 ***000010001 C.X9111111+X211111 = X932222-----→ 1001 0011 0010 0010 0010 0010 0010

-----→ 2×1.***001000100010

27IEEE表示为： 0 10011010 ***0001000100010 D.XE111111+X777777 = XE888888-----→ 1110 1000 1000 1000 1000 1000 1000