怀念青春的诗歌朗诵稿

怀念青春的诗歌朗诵稿（精选14篇）

怀念青春的诗歌朗诵稿 第1篇

一

民瘁邦危百可伤，书生去国为图强。

蓬莱不枉三年客，①

采得回天救世方。

二

真言播响类晨钟，一辈青年尽向风。②

我亦当年承教者，“到民间去”永盘胸。③

三

千万劳民苦海中，一朝醒觉力无穷。

赤山农会星星火，④

烧得天南一片红。

四

一死真如泰山重，神州终竟换新颜。

凭谁为写英雄记，凛凛高风启后贤。

①蓬莱，指日本。彭湃同志早年留学东京，接受当地社会主义思潮影响，建立起自己革命的伟大的理想。

②彭湃同志回国后，在家乡担任县教育局工作，曾与二三同志创办《赤心周刊》，宣传社会革命思想，影响很大。

③《到民间去》，为日本人现代进步诗人石川啄木的名作，该诗译载《赤心》后，青年读者多被感动。

④赤山约农会，为彭湃同志在海丰最初成立的农民运动组织。

《人民日报》(XX年06月23日第八版)

怀念青春的诗歌朗诵稿 第2篇

我的青春在一场季节里复苏

心灵早已与候鸟一同放飞

不再眷恋世俗；不再割舍心痛

时间的警钟

被我所有的器官愤怒的撕碎着

生命的长线不再短暂

我总是能听见所有人的愤怒

将岁月狠狠的埋葬在一座岩石里

刻成年华的字样

于是

我们都是这场战争中的胜利者

用曾经的容颜当做一面胜利的旗帜

将整个痛彻心扉的痕迹又做一番庆幸

身影，脚步与灵魂

关于诗歌朗诵指导的反思 第3篇

题记

近来由于去听邻校观摩课, 这个问题再次引起我的思考, 就是究竟如何指导诗歌朗读。无论是七年级的课堂, 还是高一的课堂, 只要教学诗歌, 指导朗读都是四条:一是读准字音;二是读出节奏;三是读出韵律;四是读出感情。这堂观摩课也不例外。我在想一个问题, 如果学生在低年级时已经掌握这些方法, 有没有必要在以后的教学中一遇到诗歌就得从这些方面指导朗读?不指导行吗?不行。因为不去做这件事听评课的老师说你对朗读指导不够。也是, 教学诗歌不从朗读方法指导一下, 听评课的老师不但说你不注重学法指导, 而且还建议你指导后要做示范朗读。就如今天的观摩课《黄河颂》, 设了4个维度, 10个角度, 163个观察点来评这一节课, 评课组都针对自己的观察点来点评, 但是几乎所有的点评都在称赞优点后不约而同的指出本节课朗读指导不够, 怎样的不够没有说, 只说如果老师能范读效果可能会更好。诗歌的学习多数是以读促析, “书读百遍, 其义自见”嘛, 再说, 谁叫你是语文老师呢?会朗读是最低要求了。也就是说朗读指导和范读是诗歌教学时老师必须要做的两件事。

我们来做个数学推理:一个朗读好的语文老师必然是一个优秀的教师, 以此推论, 一个朗读不好的语文老师就一定不是一个好教师, 显然, 在此原命题和否命题都不是真命题。事实却是:一个朗读好的老师未必是一个优秀老师, 一节课范读做的很好未必是一节优秀课;一个朗读不好的老师未必不是一个好老师, 一节课范读做得欠佳未必不是一节好课。。诚然, 朗读是一个语文老师理应掌握的一种技巧, 然而这个“巧”字却是“艺术”的另一个称呼, 既然是艺术, 就是一种境界, 境界这东西是哲变的, 道是有形却无形。

朋友, 老师只是一种职业, 语文老师也只是一个凡夫俗子, 不是神, 是神还有专能专职, 并非事事精通, 就如“雷公”他就不会闪电, “电母”她就不会打雷。何况俗人乎。世界上的种种都是存在缺憾的, 维纳斯断臂、西湖断桥、月儿阴损等, 唯有缺憾的东西才是惟美的东西。十全十美“美”吗?不美, 因为你无法体会到“美”, 你不知倒底如何是“美”。看似扯远了, 其实不然, 通过这些我想说服你, 一节课是允许有缺憾的, 甚至是缺失。一个老师我们并不要求他样样精通, 一个语文老师朗读不好诗歌是非常正常的事, 这种能力受理解、思想、阅历、音色、音质等各种因素的制约, 甚至是一种以身俱来的能力。老天爷没有把这种能力赏赐给人人, 又何必强求呢。何况评价一节诗歌教学课, 我认为不能抓住老师朗读欠佳或没有范读这一点小辫子, 没玩没了, 也不能因为指出那几点方法, 就一概肯定。过去的老一辈教育家, 未必个个能读好诗歌吧。这个所谓的最底的要求, 其实是非常高标的。

到此, 你是不是认为语文老师朗读不好诗歌既然可以原谅, 就不要追究责任了。不, 我说的这番话, 不是为语文老师辩解开脱, 读不好是可以谅解的, 但难辞其责指导的责任还是要追的。指导诗歌朗读也不是说一指导就把文章开头说的那四种方法罗列出来就行了。那四种方法具有万能性, 放之四海而皆准, 不管你是外国诗还是中国诗, 亦不管你是古诗还是现代诗都适用。这些方法错了没有?没有。关键是学生从七年级到高三, 就只记得这些干条条, 想必不能真真读好诗歌。诗歌朗读指导是非常考究的, 每次指导应依据内容而有所侧重。依我愚见指导应该在宏观把握下做到具体而微, 关键看“师傅”把“徒弟”引进门没有?当然“修行”就是学生自己的锻炼问题了。

如何引进门?其他方面在此不作展开论述, 我只就“读出感情”这一点谈一下个人的看法。

首先要教学生学会把握诗歌的感情基调。

当我们指导学生读出感情时, 要读出什么感情?要让学生学会把握明确。比如《黄河颂》的感情基调是深沉激昂, 这是课文用文字表现出来的, 我们不朗读用看、用默读都能从字里行间感受得到, 而朗读是要用声音来表现这一感情的, 学生明白这个道理后, 就会朝着感情表现的方向朗读。感情有了方向, 朗读就有了方向, 至于效果好不好, 不是一朝一夕的功夫, 但只要学生掌握了这种方法, 在今后的学习中多加练习总会有效果的。不宜笼统指导学生“读出感情”。

其次, 培养学生的朗读情绪。

读者要在内心酝酿起与作者同呼吸共悲欢的情绪, 如果拿演戏来比方, 就是演员要入戏, 入角色, 只有这样才能读好诗歌。老师们都知道黄蓓佳的小说《心声》里的李京京, 在公开课上朗读《万卡》是读得最动情最好的一个。老师原先选定的学生全都没读好, 只有声音沙哑的李京京读好了课文, 就是因为京京的朗读情绪得到了培养, 人物万卡的经历让他想到了自己。所以指导诗歌朗读时, 可以介绍时代背景、人物命运以及用教学语言的渲染来调动和培养朗读情绪。情绪是朗读的铺垫, 铺垫到位了, 朗读就是水到渠成的事。

再者, 还离不开对诗歌节奏的把握。

即在朗读速度快慢、语调起伏、声音轻重的变化对比中突显出节奏。采用什么样的节奏来朗读, 归根结底还是要看抒发的是什么样的情感。如果感情沉郁悲壮, 易读得舒缓、低调、声势下趋;如果感情激扬奔放, 易读得明快、高调、声势上趋。

最后, 我想说评课也好, 上课也罢, 在所有的花招与形式都耍完后, 最后还是要返璞归真, 回到“教”的本质。

我们搞教学最好不要向着某一胡同走到底, 然后标榜这是与时俱进。这让我想起《德伯家的苔丝》首页的一句话:“字句叫人死, 精意叫人活”。

怀念青春的残酷与温柔 第4篇

那个夏天的中午，我蹲在我们家楼下的下水道铁篦子上，很久很久，满脸泪痕。好多年好多年，每当我走过那个下水道的铁篦子时，仍会不禁往里看上一眼。所以看到《一毛钱》的“残酷”时，那天的太阳光仿佛又拍打在脸上了，有点疼，又有点温暖。我们回忆过去，过去就会变得无限美好，哪怕是那些不堪的秘密和残酷的青春。在我们长大的时候，这些是可以拿出来调侃的笑话。

这时候，我们却发现70后和80初这一拨人有惊人的相似之处，比如《70/80年代生人》和《中华西路4号》中，也许年代的相近可以产生类似的作品。我们是吃着同一个厂家生产的糖果长大的孩子，而且，都不愿意长大。

记忆中的事情都是有关个体的、自身的、儿时的经历，梦想被重新捡拾起来，逐渐清晰又逐渐模糊。我们对于自身的关照甚至超过了任何一个时代，于是我们写博客，做播客，把视频链接用MSN分发给所有认识的人。《自行车》、《游戏机》、《一些回忆》、《我在这里》中的符号和元素都是与作者自身经历密不可分的，个人的。无数个个体组成了一个时代。

《看得见风景的城市》、《拆迁》、《对话》和《前门一店》则没有太浓的喜怒哀乐，是记忆的散点与碎片，总之时间在上面流淌过了。还有《非常玩具店》，让我们在惊奇中领略美国人的记忆方式，那是物质化的，物不在，记忆也就消失了。

青春啊青春诗歌朗诵稿 第5篇

不知不觉地进门，

悄然无声地来临;

羞涩的花苞尚未绽开，

清新的芳香已经四溢。

地上有一条条通往远方神奇的小路，

天空是一片片自由飘逸美丽的彩云。

身边有一张张纯洁善良如花的笑脸，

内心是一股股激荡张扬澎湃的雄心。

像山溪一样自然流淌，

如山岩一样坚定沉稳;

似飞鸟一样展翅翱翔，

赛水晶一样晶莹纯真。

有豪情满怀的冲天呐喊，

有柔肠百结的.浅唱低吟;

有忘乎所以的狂妄欢欣，

也有痛不欲生的悲伤钻心。

曾经如白纸一样没有污染，

也曾像露珠一样透明单纯，

曾经为一个字山盟海誓，

曾经为一个人刻骨铭心;

也曾独吞寂寞泪水淋淋，

也曾身心疲惫饱尝艰辛。

曾经攀登山巅俯瞰天下，

也曾跨越江河追求寻觅。

无数次的风风雨雨，

数不清的浮浮沉沉，

读不尽的真真假假，

尝不完的苦辣酸辛;

一次次的渴望邂逅，

一年年的寻寻觅觅

如春风一样轻轻走过，

似明月一样悄悄来临;

一切都还来不及准备，

青春诗歌朗诵稿 第6篇

青春之花却毫不犹豫地粲然开放了。

有人说，

珍藏在人生册页中的青春花瓣。

或许只是,

一双永不能忘的双眸。

一个令人心动的微笑。

我想说，

青春的光芒。

在冉冉升起时会很明亮。

青春的花朵，

在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。

青春的历程，

青春诗歌朗诵稿 第7篇

那些彻响不眠的溪流，那一座座巍峨的山峰，盘旋的雄鹰，奔驰的骏马

我的头颅桀骜不驯，我的血管流淌着月光，我的眼睛溢满诗章

远方是一片丰盛的草原

远方是一首首唐诗宋词

远方是楼兰姑娘的歌唱，是天池绝境

其实远方就是一个梦想，直到自己把故乡走成远方

也没有走到心中真正向往的那个

5分钟青春的诗歌朗诵稿 第8篇

5分钟青春的诗歌朗诵稿【1】

青春是小溪，流淌着，潺潺……

青春是微风，吹拂过，翩翩……

青春是山峦，镌刻进浪漫。

青春是烈焰，燃烧起绚烂。

历史的足迹，决定了青春的不凡。

还记得吗？

90年前的1919年，“还我青岛！”

——一句声嘶力竭的呐喊！

90年前的1919年，热血青年不愿再沉默，而是选择英勇地奋战！

反帝反封建，我们要将这世界改变。

民主和科学，是我们的宣言，也是我们对未来的期盼！

90年前的1919年，莘莘学子将远大的理想点燃，去照亮蒙昧而惨淡的荒原！

90年前的1919年，争取光明，驱散黑暗！

古老的中华民族，开始经历伟大的涅槃！

90年前的1919年，“青春”二字，被赋予了新的内涵。

青年人的血液，融进了祖国的江河湖川！

伟大的“五四”，从此你选择奔流入海，从此你选择一往无前！

90年后的今天，我伫立在海边，感受着你的急湍……

伟大的“五四”啊，请你接受我由衷的礼赞！

5分钟青春的诗歌朗诵稿【2】

暖风吹过的季节，天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

年轻的我们，拥有不变的誓言

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳

刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来華勵志網

青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

既然选择了拼搏，也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

看，跳动的火焰 正是青春的怒放

听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

热血在青春的躯体里不知疲倦

激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

让我们高唱青春的赞歌華勵志網

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

5分钟青春的诗歌朗诵稿【3】

还记得昨天

伴着哭声来到了世间

张开懵懂的眼睛望着多彩的世界

用生命呵护每一次心跳、还记得昨天

午后的阳光打在脸上

映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞

用心思索着人生的旅途

还记得昨天

独自躲在黑暗的角落

用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸

去祭奠那早已死去的爱

当有一天打开尘封已久的思绪

突然间发现一路走的如此匆忙

未曾用心浏览逝去的青春

身后的步伐却那么的惨淡与孤寂

时间总在不经意间转身

青春的躯壳已经脱离肉体

逐渐的走向死寂

当有一天我们没有感知的时候

青春已再次轮回

5分钟青春的诗歌朗诵稿【4】

那一年，不远万里我们相聚在神华，你是年轻企业，我是懵懂少年。

身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，打开光明与希望之门。

为了找寻青春岁月的光芒，我背负着理想，洋溢澎湃的激情前行，追寻属于我们青春的梦想。

几年间，你捍卫着企业的历史使命，你已越发强大，我也成熟稳重。

我伴随充满希望的钟声，相信阳光照亮天空，相信青春灯火正亮，照亮梦想与追求之路。

不断加快青春行走的脚步，我们携起手来，点亮心头的理想之光，用情怀唱响我们青春的歌声。

而如今，你成为我生命中的第二故乡，我经历四季交替，你变得自强不息。

我站在年轻拼博的战场，迈开奋斗的脚步，歌颂青春的华章，歌唱神华的无限之光。

高奏神华发展战略的壮歌，挺起责任的脊梁，扛起国家能源的希望，照亮我们神华人高大的形象。

这一年，迎来了神华和国电合并的消息，我的眼角挂满泪花，你成为我幸福的回忆。

你谱写成一部巨作，我要一页一页的品读，你演绎成一段故事，我要一步一步把它照亮。

这是一次合作双赢的握手，托起国家经济发展扬帆起航，我全身心地热爱你，我的青春跟随你的奔跑光芒万丈。

青春的我们，拥有不变的誓言，青春的我们，将坚定的目光投向更远的地方。

从选择了神华便定格了人生的航向，从选择了神华便注定了奋斗而无常，从选择了神华便迎来了风雨兼程，从选择了神华变得绚丽辉煌。

看那跳动的火焰，正是青春的怒放，一路欢声、一路歌唱，追逐梦想、奔向远方，致我们的青春、致我们的神华。

这一刻，青春的琴弦在激情飞扬，神华，我依旧选择你，你是我人生奋斗的航向。

我们神华青年人，要做时代的榜样，与奔流的黄河挽起臂膀，与神华共同拥抱新的荣光。

青春诗歌朗诵稿 第9篇

青春诗歌朗诵稿

青春是一个美梦

却终有梦醒的一天

青春是一条小河

却终有干涸的一天

青春是一道彩虹

却终有消失的一天

青春是一朵盛开的鲜花

却终有凋落的一天

青春是握在手里的细沙

不知不觉已然漏去

青春是天上的一颗流星

虽然美丽却瞬间逝去

青春是幸福留下的阵阵香气

想要珍惜它已离去

青春诗歌朗诵稿

所有的青春都没有写尽

所有的岁月早已刻上了伤痕

在那些阳光灿烂的午后

情愿在草坪上贴着

一生的温柔

却不知道

夏日从何时道别

风筝又从何时断落

而终有一天

我们还来不及说再见

萧萧秋雨

早已秋来春去

别离的脚步

宛若轻叹

在那些追忆的美景中

总是悔疚和遗憾

而落下的泪水

却在一点一滴续完

青春

这首残缺的诗句

青春诗歌朗诵稿

一路欢歌，一路笑语，一路播洒阳光的心情。

向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。

青春的脚步，踏响动人的旋律;

青春的舞姿，流露火热的激情;

青春的歌喉，唱出时代的强音。

飞扬吧，青春！

一路鲜花，一路掌声，一路挥洒耕耘的汗水。

满腔热情，满怀信心，我们演绎飞扬的青春。

青春的誓言，描绘美好的前景;

青春的火焰，照亮人生的旅程;

青春的舞台，演绎精彩的人生。

《致青春》诗歌朗诵稿 第10篇

今天的祖国

更需要无数的栋梁

无悔的青春

就当为祖国的高楼大厦添砖加瓦

青春会思考

就不会沉沦

青春会奋斗

就会永远闪光

有了坚定的信念

走向未来世界的`脚步

就会迈得有力、铿锵

青春是朝阳

青春励志诗歌朗诵稿 第11篇

青春励志诗朗诵稿（一）：

《青春》

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。

青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

青春励志诗歌朗诵稿（二）：

《有一种青春岁月叫做——逝去》

还记得昨日

伴着哭声来到了世间

张开懵懂的眼睛望着多彩的世界

用生命呵护每一次心跳、还记得昨日

午后的阳光打在脸上

映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞

用心思索着人生的旅途

还记得昨日

独自躲在黑暗的角落

用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸

去祭奠那早已死去的爱

当有一天打开尘封已久的思绪

突然间发现一路走的如此匆忙

未曾用心浏览逝去的青春岁月

身后的步伐却那么的惨淡与孤寂

时间总在不经意间转身

青春岁月的躯壳已经脱离肉体

逐渐的走向死寂

当有一天我们没有感知的时候

青春岁月已再次轮回

青春励志诗歌朗诵稿（三）：

《走向远方》

是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。

学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解。

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

我们学着对待流言。

学着从容而冷静地应对世事沧桑，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒“，这便是我们的大勇，我们的修养。

我们学着只争朝夕。

人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

青春励志诗歌朗诵稿（四）：

《只要明天还在》

只要青春岁月还在我就不会悲哀

总是黑暗吞噬了一切

太阳还能够重新回来

只要生命还在我就不会悲哀

总是陷身茫茫的沙漠

还有期望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀

冬雪终会悄悄融化

春雷定将滚滚而来

青春励志诗歌朗诵稿（五）：

《相信未来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

必须会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

青春励志诗歌朗诵稿（六）：

《热爱生命》

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想是否能够赢得感情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真情

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切都在意料中

青春励志诗歌朗诵稿（七）：

《走向远方》

是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。

学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解。

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

我们学着对待流言。

学着从容而冷静地应对世事沧桑，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒“，这便是我们的大勇，我们的修养。

我们学着只争朝夕。

人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

青春励志诗歌朗诵稿（八）：

《擦亮青春》

山用巍峨的背影擦亮夜色

故乡的土路里填满我童年的歌谣

一茬又一茬老去的乡亲

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我笔下偷懒的汉字

我用歌唱的姿式

站直身体

站成故乡寂寞中耐寒的形状

站成父亲单薄而挺拔的脊梁

没有人能够侮辱我笔下的汉字

因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒

有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯

有童年里从不说假话的孩子

有打工他乡用美德收获感情的兄长

有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘

我用年轻的肩膀对付汉语

不太标准的普通话流满城市的心脏

在钢筋混凝土中扛起梦想

快餐和馒头让我成长

委屈和耻辱从不放心上

伤痕累累的身体倒下就香

我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方

会有一轮崭新的太阳

擦亮青春

擦亮梦想

年轻的脚步

势不可挡

朋友

不要犹豫

和我一齐勇敢的飞翔

青春励志诗歌朗诵稿（九）：

《如果》

如果所有人都失去理智，咒骂你，你仍能坚持头脑情形;

如果所有人都怀疑你，你仍能坚信自我，让所有的怀疑动摇;

如果你要等待，不要所以厌烦，为人所骗，不要所以骗人，为人所恨，不要所以抱恨，不要太乐观，不要自以为是;

如果你是个追梦人——不要被梦主宰;

如果你是个爱思考的人——光想会达不到目标;

如果你遇到骄傲和挫折

把两者当骗子看待;

如果你能忍受，你曾讲过的事实

被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子;

看着你用毕生去看护的东西被破坏，然后俯身，用破烂的工具把它修补;

如果在你赢得无数桂冠之后

突遇颠峰下跌之险，失败过后，东山再起，不要抱怨你的失败;

如果你能迫使自我，在别人走后，长久坚守阵地，在你心中已空荡荡无一物

仅有意志告诉你“坚持!”;

如果你与人交谈，能坚持风度，伴王行走，能坚持距离;

如果仇敌和好友都不害你;

如果所有人都指望你，却无人全心全意;

如果你花六十秒进行短程跑，填满那不可饶恕的一分钟——

你就能够拥有一个世界，这个世界的一切都是你的，更重要的是，孩子，你是个顶天立地的人。

青春励志诗歌朗诵稿（十）：

《梦想》

紧紧地抓住梦想

因为一旦梦想破灭

人生将是断翅的鸟

再也不能飞翔

紧紧地抓住梦想

因为一旦梦想消失

人生犹如一片荒原

终年雪地冰天

青春励志诗歌朗诵稿（十一）：

《青春歌唱》

青春歌唱，桃花盛开

我躺在屋顶看浮云渐褪

露出明镜一样的天空

你在的时候，花朵也在时光匆匆

略过万水千山

正如你我遇见

恍若隔世般遥远

再重逢

照见你沧桑的容颜

以不经意的成熟

化成一洪的悲伤

你在的时候，青春也在如同一株茉莉

芬芳，从容

盛开在时间里

怒放在生命中

青春励志诗歌朗诵稿（十二）：

《梦想》

梦想是石，敲出星星之火;

梦想是火，点燃熄灭的灯。

梦想是灯，照亮夜行的路;

梦想是路，引你走到黎明。

饥寒的年代里，梦想是温饱;

温饱的年代里，梦想是礼貌。

离乱的年代里，梦想是安定;

安定的年代里，梦想是繁荣。

梦想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

梦想是罗盘，给船舶导引方向;

梦想是船舶，载着你出海远行。

但梦想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。

梦想使你微笑地观察着生活;

梦想使你倔强地反抗着命运。

梦想使你忘记鬓发早白;

梦想使你头白仍然天真。

梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦;

梦想是肥皂，洗濯你的自私心。

梦想既是一种获得，梦想又是一种牺牲。

梦想如果给你带来荣誉，那只可是是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

梦想使忠厚者常遭不幸;

梦想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有梦想而伟大;

有梦想者就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了梦想，梦想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生，梦想是还魂的仙草;

唤浪子回头，梦想是慈爱的母亲。

梦想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞;

梦想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心!

英雄失去梦想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋;

庸人失去梦想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

梦想开花，桃李要结甜果;

梦想抽芽，榆杨会有浓阴。

请乘梦想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

青春励志诗歌朗诵稿（十三）：

《烈火青春》

跨上时光的骏马

直奔浩瀚的夜空

將无穷的黑暗

再一次用火热的青春点燃

让寂静的黑夜

更加绚丽多彩

‘向浩瀚的星空许下

青春的诺言’

重返时光的舞池

摇动健壮的腰肢

把梦想和欢乐

尽情地挥洒

完美年华青春舞姿

自由欢乐写春秋

‘这一刻’我不再徘徊

‘用所有的热情

换回青春的时光’

化作一团熊熊的火焰

象阵阵温暖的春风

轻拂三山五岳

横跨长江黄河

让中华大地

处处都燃起

我青春的烈火

直至永远

不再为烦恼

而寻找借口

不再让泪光挂在脸上

甩掉一切包袱

快步奔赴

梦想的巅峰

青春励志诗歌朗诵稿（十四）：

《青春颂歌》

人虚度青春年华

然青春极易褪色

挥霍青春的人

幸福终将被抛弃

青春着实有限

时光转移

青春已留不住

流年似水

弹指间万物轮回

纵使无复返

让有限的青春时光

充满诗意浪漫画面

青春是奇异刺激的充满着力量

充满着求知和斗争的志向

一些事情渐渐变得淡灭

你明白它存在过

但却已经忘记怎样的存在过。

青春励志诗歌朗诵稿（十五）：

《青春岁月》

青春岁月是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。

青春岁月是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春岁月是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春岁月是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春岁月是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。

青春岁月是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春岁月是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春岁月之花绽放四季

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

青春励志诗歌朗诵稿 第12篇

（女领）谁在黄土地的富饶里

耕种着自己坚韧不拔的名字

（女合）谁又在母亲的微笑里

把一切一切的苦难轻轻飞渡

（全合）祖国呵，当我用青春的名义

为你骄傲的歌唱

（女合）又怎么抑制

那激动的泪水夺眶而出

（女领1）可是，妈妈

其实我并不爱哭

（男领1）当鲜艳的五星红旗

高高飘扬在世界的东方

（女领2）我深深的知道

作为华夏儿女

该怎样走好自强不息的道路

（男领2）我知道所谓的尊严意味着什么

因为我善良的母亲

曾经含辛茹苦

（女领1）我知道所有的拼搏为了什么

因为我顽强的母亲

用苦难和爱 浇灌着儿女们坚定的脚步

（女领2）不是我爱哭，妈妈

盈眶的热泪其实是一种倾诉

（男领1）当雄壮的国歌响彻云霄

体内沸腾着龙的血脉

就是我挺直脊梁的惟一缘故

二

（男合）无法忘记你所受的苦

我伤心的母亲

用血和泪浇灌着被肆虐的故土

（女合）无法忘记你所受的苦

我坚强的母亲

用一双大手

捡拾着儿女们带血的头颅

（男合）黎明终将到来

烈火终将燃烧

一声响雷击破久已沉默的天空

（女合）你英雄的儿女

用双手捧出炽热的青春

把五四的旗帜插上祖国的沃土

（全合）你英雄的儿女

在沉沉的黑暗中呐喊出科学民主

中华民族沐浴了一场壮丽的精神日出

（男领2）我一遍遍仰望苍穹

（男领1）我一遍遍俯首大地

（男领合）苍茫的风烟里

几代人前仆后继

自由民主的大道上

写满热血儿女的骄傲

（女领1）年轻的刘胡兰

在敌人带血的刺刀下

抬起高昂的头颅

花样的年华里

青春的名字饱含微笑

（女领2）我亲亲的兄弟

面对肆虐的洪水

用青春的臂膀

把万里长城重新铸造

（男领2）我翻开历史的长卷

寻找终生追寻的永恒答案

（女领1）我顺着一个世纪的发展轨迹

寻找中华儿女 不懈奋斗的曲线

（全合）

青春呵！就是青春！

让激情在生命里燃烧

青春赞诗歌朗诵稿 第13篇

青春赞诗歌朗诵稿篇歌一

最是那一声吼，最是那一股霸气，震撼了雅典，也诠释了青春，对，只有青春的血液才会如此沸腾，只有年轻的人儿才会这般长弓倚天，霸气十足，球，那跳动的球，跳出青春的脉搏，挥拍，那奋力的挥拍，挥去昨日的阴霾，挥出青春的光彩，那种激情，那份精神，因你的青春闪亮，而辉煌灿烂。

有人说，年轻的人聚在一起就能给世界一个充满活力的团体，也有人说，是年轻的集体给了年轻的人们永葆青春的秘方，于是，我们的扬大经济学院因我们年轻而活力无限，同样，我们也因为这个年轻的团体而更加生机勃勃，意气奋发，春华结成了累累硕果，雨水酿成了朗朗晴空，凤凰的金羽搏击了千百次才能呼风唤雨，年轻的脚步跋涉了很久才摘取到金色的苹果，全国大学生课外科技作品大赛，我们连年获奖，全省“挑战杯”大学生创业计划大赛，我们披金挂银，校运回的“三连冠”让我们豪情满怀，校男篮比赛的夺冠让我们壮志凌云，年轻无极限，青春最完美。

对，青春最美！它美在外，也美在内，美在美丽的容颜，也美在优雅的行为，青春最美，它美在拼搏，也美在奉献，美在敢走前人从未走过的道路，美在敢于打破所有的腐朽陈规，青春是一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔，敢于蔑视生命的无常，生活的艰辛，让十八、九岁的青春说一声，青春无悔，青春它也是一峰骆驼，让探险的思维跋涉于茫茫的戈壁，敢于在重重困难中，闯出自己的道路，立起不朽的巨碑，青春无怨。

而今，我们欢聚一堂，为青春喝彩，而今，我们欢聚一堂，为明天而期盼，今天，是我们成长道路上的又一道门槛，跨过这道门槛，我们离成熟更迈进一步，但跨过这道门槛，决不意味着我们的心面临苍老，因为它是一架连接理想和现实的云梯，如今，我们面临挑战，面临考验，我们不会畏难，不会退避应当承担的责任，我们信心满怀，我们斗志十足，那是因为我们优秀，因为我们年轻，我们是青春枝头最鲜艳的花朵，我们是大浪潮头骁勇的弄潮儿，我们要接受每一次风雨的洗礼，我们要认真对待每一次检验，现在我们准备就绪，就像精锐的战士随时听候号角的召唤，我以饱满的情绪，积极的心态迎接本科教学水平评估，让我们继承经院人的进取精神，把一代又一代的希冀，把一代又一代的祝愿，把一代又一代的辉煌，坚定成一根信念的铁索，就在这场晚会结束的瞬间升华成青春的奇迹。

学院一年又一年，社团一年又一年，韶华易逝，岁月难追，我们一天一天的成长，一天一天的成熟，学院一年又一年，社联一年又一年，激情传递，青春永恒，让我们用年轻的心一起喊出：

青春岁月，永放光辉！

青春赞诗歌朗诵稿篇歌二

（女领1）暖风吹过的季节，天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

（男领1）年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

（女合）年轻的我们，拥有不变的誓言

（男合）年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

（女领2）起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳

（男领2）刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

（女领1）紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来

（男领1）青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

（全合）既然选择了拼搏，也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

（女合）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

（男合）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

（女合）青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

（男合）青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

（女领1）看，跳动的火焰 正是青春的怒放

（男领1）听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

（女领2）热血在青春的躯体里不知疲倦

（男领2）激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

（全合）让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方吧

【扩展】

青春的唯美的句子

1、友情，活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。

2、我想知道这些仓皇南飞的大雁带走了谁的思念。

3、一晃而过，青春，梦想；一晃而过，我们的故事。

4、青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。

5、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。

6、青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了。

7、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

8、在经历了千难万险后终于铺成了一条石子路，把我们引到成功。

9、书写漫漫青春，激荡热血的心灵。挥洒淡淡笔墨，感慨奋斗的生命。

10、青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。

11、没有比人更高的山，没有比脚更长的路，相信我，永不放弃，就会飞得更高。

12、再到最后。被现实所迷惑，最后发现爱上一个只见过几面的人其实也不难，为了生活。

13、我们总是会羡慕开在悬崖边上的美丽花朵，那是因为花朵盛开的地方是我们无法到达的。

14、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响，我错过了很多，我总是一个人难过。

15、青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

16、假如你是长江就不要在乎别人说你是小溪。不要盲目羡慕苍鹰的美丽，骆驼照样很有魅力。

17、烈火燃烧青春的血，冰水冻结年轻的骨。让新一代因残酷而傲立，因绚烂而精明。

18、青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝梦里花开的暖季前行。

19、想起过去的青春岁月，那个时候人与人之间简简单单却真心实意，日子过得虽然苦但是却很充实，也很快乐。

20、青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。

21、青春的所有者，不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云，青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。

22、感叹着，光阴似流水，年华匆匆过，过往种种是否也只能留待追忆了？曾经的我们最掏心，所以也最开心，曾经。

23、青春是火，燃烧我们年轻的光华，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……

24、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世。老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

25、提起青春，人们会想到初升的太阳。说起青春，人们会看到含苞待放的花蕾。人们会听到初春时的雨声。

26、仰望着天空，将美好的情感播种，让青春的花朵在拼搏中爆发。脚踏实地，将幸福的爱情插秧，让年轻的幼苗在奋进中成长。

27、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。

28、我们的青春，是非常短暂的，是非常绚丽的，就像一颗流星，耀眼夺目的光芒，可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。

29、如果说人生的五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹。青春必是其中最活力四射的一份。

歌颂青春诗歌朗诵稿 第14篇

青春就像一朵艳丽的花儿 婀娜多姿

青春就像那蓝天上的白云 天真无暇 青春有限 一定要珍惜 何为青春？

是那自由奔放的滔滔江水？

是那广阔无边的大海？ 我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。

青春是一株无名的小草。它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。

青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。

让人无法忘记。

我赞美青春，是因为我拥有，我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

向青春告别

别了，青春

那通宵达旦的狂饮

如今打开泡药材的酒瓶 小心地斟满八钱的酒盅

然后一点一滴地品位著

稍稍带些苦味的人生 别了，青春

那争论时喷吐的烟云

依然是一支接一支地点燃

很快的度过漫长的一天

不同在，愿意守著片宁静

虽说，孤独却也轻松

别了，青春 那骄阳下、暴雨中的我们 七分的聪明被用於圆滑的处世

终於导致名利奸污了童贞

挣到了舒适还觉得缺少了点什麼

是因为丧失了灵魂，别了，青春。相信未来

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息著贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯籐

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳著曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对於我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对於我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待著他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命 热爱生命

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛籐，把握不住自己命叩那俺蹋? 那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻著：热爱生命。

我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。

我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。的确，我十分珍爱属於我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤著双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘

使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光著脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。但我有著向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。