电工安全职责范文

电工安全职责范文（精选15篇）

电工安全职责 第1篇

喀什奥都实业有限责任公司

电工消防安全职责

一、电工应持证上岗，没有消防上岗证、特殊作业证人员不能上岗操作。

二、电工对开关及线路、控制回路，在一个月内做一次大检查，是否有漏电及氧化造成打火现象，及时处理并作好记录。

三、每季度对消防电梯进行一次消防运行，检查是否运行正常，处理问题并记录。

四、定期检查电器和送电线路接地是否良好、可靠。

五、定期对高低压配电设备进行全面检查，做好记录。

六、检查报警系统的电源是否能自动和手动控制，要和消防值班人员密切配合。

七、在布设各类线路时应严格按照设计要求，充分考虑消防安全的因素，对所布设线路及电器设备进行防火绝缘处理。

电工安全职责 第2篇

电工安全职责

1、在班长领导下，负责所辖区的电气线路和设备的运行、维护、检修工作全面负责。

2、电工必须经过特种专业安全技术培训，经考试合格后，持有效证件上岗。必须熟悉和了解本岗位责任区域内的供电线路及电气设备的分布、容量和性能，熟悉掌握触电急救方法和事故紧急处理措施。

3、上班必须穿戴好劳保用品，认真检查仪表和辅助绝缘安全用具及一般防护用具。提高自我保 护意识，严防触电和防雷击。

4、认真学习并严格遵守安全规程和各项规章制度，严禁违章操作，确保人身、设备安全。工作中不“三违”，做到“四不伤害”。

5、学习本岗位业务技术和安全技术操作规程，积极参加各项技术学习和安全培训活动，努力提高业务技术水平。做好日常防雷电，防触电工作的检查与整改，确保安全供用电。

6、工作前应检查工具、设备、作业场地，确认安全后方可开始作业。保持作业现场整洁，爱护和正确使用防护用具。

7、自觉遵守劳动纪律，严禁迟到、早退、脱岗或睡岗，严格执行交接班制度，认真做好每班的运行记录。停送电坚持一人操作一人监护和口对口，手拉手确认，以及填写操作卡挂警示牌制度。

8、及时完成领导临时交办的工作。

电工岗位：

1、电工作业不得少于2人，持证上岗，必须带必要的安全用具和测试仪表，夜间作业时应配备照明工具，严禁酒后上班。

2、主要电气设备和供电线路检修要执行工作票制度，先审批后作业。

3、作业前，应进行安全用电检查，做好验电工作，任何电器设备未经验电，一律视为有电，不准用手触及，发现问题，应及时解决，确认安全后，方准操作。

4、雷、雨、大雾、潮湿天气时，不准进行室外带电作业。

5、电线、电缆线应按用电标准要求，安全敷设，严禁放置地面，应根据具体地点的不同，吊挂2-6米高度，以防触电伤人。

6、进入2米以上高空作业，必须系挂好安全带，患有高血压、心脏病等疾病不得登高作业。

修理工危险源：

修理工不熟悉车型机械性能； 修理前没有安全保护措施；

修理的车辆未固定，产生滑动或转动；

车下有人工作业时，车上有人拨开关；支架未顶牢，易滑落； 在修理设备下方站人；

未熄火冷却对发动机等进行检修； 吊装时部件未绑紧、捆牢； 在吊装部件下方站人或穿行； 在不平整的地点进行维修；平台坡顶上手工收放电缆；

电工安全职责 第3篇

1农村用电变化

1.1居民生活用电

过去农村由于经济落后,农村用电量小,网线负压不大,相对农村电工压力较小,出事概率较低。随着国民经济的发展,乡镇企业发展迅猛异常,相当一部分农村劳动力转到乡镇工业、服务行业,农民生活水平得到较快提高,农民家庭电气化水平也随之得到发展。1979~1988年9年间我国农村用电量增长了177倍,年平均递增12%。中国农村用电量不仅依赖于乡镇企业的发展程度,农民生活水平,农业总产值等,还与水利化、机械化程度,交通、旅游业的发展有关。

农民的生活用电,长期以来都是以照明用电为主。例如青海,1970年,农村的生活用电量仅有100万千瓦时,70年代后由于农村通电率的进一步提高,到1980年,农村居民的生活用电量已增加到2659万千瓦时,比1970年增加26倍以上。进入80年代后,随着农村联产承包责任制的贯彻实施,使农民的生活水平迅速得到提高,家用电器开始进入农牧民家庭,部分地区的居民还用上了电灶,乡村生活用电量有较大的增长。[1]2006年至2011年,农村居民生活用电量年均增长率达到15.1%。[2]

1.2生产用电

改革开放以前,我国农村几乎没有乡村企业,所用电多为居民照明用电,农村水利用电也不多,改革开放以来,我国乡镇企业异军突起,迅猛发展,已经成为农村经济主体力量和国民经济重要组成部分。1984到1988年农村个体在乡镇企业总产值中的比重大幅上升。同时农村水利事业发展大大提高了农村用电量,农村水利往往在暑期用电,此时为用电高峰期,也是用电事故高发期。农业生产(含排灌)用电量持续稳定增长。2006年至2011年,农村发展、农业生产(含排灌)用电量年均增长率分别达到18.4%、8.3%。[3]

此外,农村用电量的大幅提升,除了农村经济的发展,农民生活水平的提高外,农村电网基础设施的改造也是一重要原因。据悉2010~2012年,国家电网公司累计下达农网改造升级工程投资计划1504.9亿元,截至2012年8月底,已完成投资1046.1亿元,占计划的69.5%。[4]

2农村电工职责变化

针对以上情况,农村电工必须不断提高自身素质,不断改进工作方法,更重要的是不断提高法律意识,依法行使农村电工职责。唯此,才能确保农村用电安全。

农村电工职责在新时期也有了显著变化。过去农村电工,职责主要有:

2.1查表,即定期抄表,检查电表运行情况。通常只是简单计数,因为过去农村用电量小,电表基本不会出现故障;

2.2为居民铺线。农村居民很少有懂电的,只要是家里线路出现故障,就必须要电工上门检修,即使是最为简单的灯泡更换;

2.3农村电网的检查

新时期农村电工主要职责:

(一)接受公司、班组安全管理和教育,严格按照电工安全操作规程和有关安全用电的法律法规进行电工操作和用电管理;

(二)保证所有露天闸刀开关有箱、有盖、有门、有锁;

(三)不准将电线或电缆拖地使用,不准将电线或电缆直接绑在钢筋、钢管上,不许将电线或电缆拖地任车碾人踏;

(四)检查用电器具和线路是否漏电、是否存在问题;

(五)检查工地和员工、民工住房用电情况,检查是否存在用电安全隐患,是否存在电线晾晒衣服等情况;

(六)给涉电民工进行安全用电教育,传授必要的用电常识;

(七)自查操作是否符合安全规定,发现他人有安全隐患及时指出并协助消除,对自己不能处理的要及时上报。

同时,农村电工还要不断提高自己的法律意识,做到依法行使职责,减少或避免不必要的法律纠纷。因此,作为农村电工在以后的作业中必须树立法律意识,以“不害人、不害己、不被人害”的原则行使职责。

3结语

总之,新时期农村用电变化主要体现在用电量的大幅提升,用电多样化,不再是简单的生活照明用电,工厂、作坊、农田水利用电都有明显提升。以及通过国家电网改造工程,农村电网进一步得到改善。农村电工职责进一步细化,法律意识不断提升的是另外一个重要变化。只有认清这些变化,才能更好的解决农村电网与主网架联系薄弱问题,改善农网结构,合理电源点布,提高配电网互供互带能力,推广状态检修和带电作业技术,增强电计划统筹性和刚性,严格停电管理,提升供电可靠性。更好的为农村服务,为农村经济发展提供保障。

参考文献

[1]中国农业全书编辑委员会.中国农业全书青海卷[M].农业出版社,2001.

[2]王敏.我国农村用电呈现“三快一稳”的增长态势[OL].新华网,2012,09,25.

电工实习说安全 第4篇

一、 充分认识专业性质，提前掌握安全操作规程

在学生动手操作之前，应全面系统地学习电工专业特殊的岗位要求，要提前把安全用电常识和电工基本操作安全常识背诵得滚瓜烂熟，经得起随时提问，要分清高低压电路在操作时的不同要求。不仅要学习有形的电线、电器、元件和线路布局及维修，还要掌握电流大小、电压高低对人体的损害程度及触电急救常识，做到心中有数。同时应注意提高学生的心理素质，使他们：既不盲目进行操作，又不被“电老虎”所震慑；既要胆大，又要心细；无事谨慎，遇事不慌。在我們的操纵下，使电能成为一只被驯服的“老虎”，为人类服务。

二、正确使用作业工具，宁可停产也不带病作业

“工欲善其事，必先利其器。”正确使用工具，是电工实现安全操作的首要条件和基本功，在实习不同课题时，不同的工具、仪器仪表有不同的安全使用要求。这就要求在进行每个课题教学时，要使学生先掌握相关工具和仪器仪表的正确使用方法和特殊的安全要求，每次作业前，要及时进行例行的安全检查，决不使工具和安全防护用品带病作业。例如：在登高练习时，要检查梯子、踏板、脚扣及安全带等是否有裂痕或松动等疲劳现象，检查随身携带的工具在登高过程中或在高空作业时是否对人身和作业对象造成损伤等，必要时还需要有工友在旁边监护。这样做虽然耽误了一些时间，但对于提高生产效率和实现安全生产往往起到决定性的作用。我们决不能图省事而投机取巧，要始终绷紧安全这根弦，安全规程牢记心间，严格遵守安全操作规程。安全生产无捷径，事故责任大于天。在工具或仪器仪表存在安全隐患的情况下，宁可停工停产也不能带病作业，以避免造成不必要的人身和设备事故。

三、科学操作，反复检查方可安全通电

作为电工，正确配线是不可缺少的技能，在选择电线种类、线径及电器元件的规格型号时，要根据用电负载及场合要求，全面均衡，统筹考虑，既要符合安全规定，又不能造成无谓的浪费。这就要求学生在实习时，根据相关课题，科学设计，认真计算。完成线路设计后，本着实用节约、方便快捷、美观大方的原则精心布局配线。配线完成后，在不通电的情况下，用相关仪表对线路进行精心的检查，随后一定要安装上保险或空气开关等保险措施。在确认完全无误后方可通电试车。为了进一步预防意外事故的发生，试车时最好能够两人同时在场。

四、保证正常生产，能不带电决不带电操作

《孙子兵法》上说“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”说明交战攻城是兵法上最“笨”也是最后的手段。异曲同工，维修电工同样也适用这个道理。虽然在学习的时候掌握了带电作业的方法，实际上并不是所有地方都需要带电作业。在保证正常生产的情况下，能不带电决不带电操作。在不得已的情况下，能短时带电决不长时带电。在操作时，必须慎之又慎，确保采取万无一失的绝缘措施，同时应综合考虑作业的环境、温度、湿度和空间大小等各种因素，事先要预料到可能发生意外的一切条件，一一加以排除。另外，监护人还要及时提醒，使施工人专心致志、心无杂念地进行操作，一旦完成，尽早脱离带电体，减少不安全因素。

五、养成安全习惯，不能过分相信经验

常言说：最好的医生是自己，最好的治疗是预防。电工除了安装布线以外，剩下的主要工作就是维修，而做好日常维护则是减少维修的有效手段。无论是学习还是工作，养成良好的安全习惯，把安全隐患消除在未发生时，时时自然而然地安全操作。经验固然可取，但在安全方面则不能过分地相信经验。不能以自己一家之见代替安全规程，否则发生事故，得不偿失，不怕一万就怕万一，要做到万无一失，才是电工应该遵循的安全准则。

总之，千言万语也不能把电工实习安全无一遗漏地包罗在内。这就要求我们具体情况具体分析，实习讲规则，时刻保安全，没有安全，一切将成为空谈。

电工安全工作职责 第5篇

一、严格执行各项安全生产规章制度和操作规程。

二、在各类机械、电气设备维修前，应看清图纸，熟悉电气性能、电路走向，准备好检修工具及材料，找出故障原因，确定方案，按规范检修。

三、对分管范围内的设备、车辆和照明电器等经常进行检查、保养，发现隐患及时修理解决，严重的应向有关部门汇报。

四、参与新设备安装和修理设备的调试，并按规定试车。

五、随时做好生产突击抢修准备，接到通知，立即赶赴现场修复，故障一时无法排除的，要及时报告，采取自我保护措施。

六、认真做好交接班工作。

安全用电值班、检查制度

一、建立安全用电值班制度，参加值班人员为当班电工。

二、值班人员必须认真检查电气、电器设备的运行状况和安全情况，及时解决问题，并填写值班表。

三、值班人员必须坚守岗位，无故缺班、擅自离岗者，每次罚款30-50元，值班表缺记一次，其责任人罚款10元，值班表中应记未记的重大事项，如隐患、事故等缺一次罚款10元。

四、建立定期检查制度，切实解决存在问题。

五、值班人员班前都要进行安全自查。

六、明确检查的内容、要求、检查地点、检查参加人员。

安全用电管理制度

一、认真贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格遵守规章制度，根据季节用电特点和事故易发规律，组织安全用电大检查。

二、普及安全用电知识和触电急救法，加强法制教育，把安全用电纳入法制轨道。

三、加强漏电保护器和家用漏电开关的投运和管理，确保安全率、投运率、灵敏率、试跳率均达100%。

四、加强对线路、设备的安全巡视，确保线路、设备完好无损，对危及安全用电的重大缺陷、隐患和薄弱环节及时采取措施，限期整改。

五、加强安全用电目标管理，层层签订安全用电协议，做到安全目标人人明白，安全用电人人有责。

六、建立健全安全用电领导小组，定期召开安全用电分析会。

七、对设备、线路损坏及发生触电伤亡事故，坚持“四不放过”原则，认真接受教训，制订防范措施。

配电间管理制度

一、配电间应为砖瓦建筑结构，达到安全、可靠、防雨、防潮、防小动物、通风、透光、便于监测和维护。要正常保持室内外整洁。

二、配电间实用面积一般不应小于16平方米，室内净高度不小于3米，保证进出线对地安全距离。

三、配电间应装有正规厂家生产的标准配电盘，盘上设备排列和配线应整齐美观，开关垂直安装，上端接电源，下端接负荷，各分路顺序应一致，并标明线路名称。

四、跨越配电盘前的通道的裸导体高度如低于2.5米，盘后低于2.3米时，要加装高度不小于1.7米的遮拦或护罩。

五、低压配电盘一律要安装总保护或分路保护的漏电保护器，并符合有关标准和要求。

六、配电间室内须张贴所属范围内的低压网络地理接线图和所属供电区域内的有关图表。

七、配电间室内应备有设备巡视检查记录和漏电保护器运行记录。

八、安全工具和绝缘工具应摆放整齐，保持干燥。

九、配电间室内应备防止发生电气火灾的消防砂或有关消防器材

十、配电间大门一律朝外开启，内外墙壁水泥石灰粉刷，并涂料，水泥地坪。

停送电制度

一、认真做好各条线路、配电变压器、大容量设备的停送电防范工作，并在专用记录本上做好详细登记。

二、在停、送电时，严格执行低压工作票制度，必须由两人进行，一人操作，一人监护，操作人员应站在绝缘物上并戴好绝缘手套方可操作。

三、停送电时应严格按照操作规程进行工作。

四、严禁在漏电保护器安装之前或失灵时强行送电。

漏电保护器运行管理制度

一、严格执行有关漏电保护器安装运行规程、细则、规定标准，服从供电部门统一扎口管理。

二、保护器安装之前应对低压电网和用电设备运行全面检查和维修。

三、低压电网必须有总保护，移动式电器和临时用电设备必须安装末级保护，家庭用电必须安装家用漏电保护器。

四、应按有关规定标准正确选择漏电保护器的额定电流。

五、保护器投运后要落实保护器运行专责人。

六、保护器投运后对总保护器每周试跳不少于2次，家用漏电保护器每周不少于1次。在试跳过程中，发现保护器动作不灵敏，立即向电工反映，查明原因，进行修理和校验，不得将保护器退出运行。

电工兼安全员安全消防工作职责 第6篇

适用于公司安全员的安全消防职责工作。责任

负责公司生产运行的日常安全消防巡查；内容

4.1、积极配合车间做好各项工作，自觉执行电气操作规程，树立安全第一，全心全意为车间服务的思想，认真做好本职工作。

4.2、每班必须定期对车间安全用电和操作人员执行车间各项规定全面进行巡查，发现违章操作人员及时纠正，发现违反公司和车间规定及时处罚。

4.3、认真做好文明生产，保持电气设备、设施，无灰尘、无杂物、东西摆放整齐。

4.4、自觉遵守公司、车间的各项规章制度，服从管理，听从车间安排。积极完成车间交给的各项任务。

4.5、每班必须对本班各工序生产用电进行分工序抄表，做到准确无误以便车间核算。

4.6、认真做好本班安全巡查记录，在班内发生故障当班人员要及时处理好交下班，接班人员接班后应积极协助。

4.7、认真做好双增双节安全用电工作，及时关闭车间的照明用电，巡查中对不用的电气设备和照明灯应关闭。

4.8、认真宣传安全用电知识，在电气设备检修前必须停验电和挂警示标牌，必要时有人监护，确保安全操作。

4.9、认真保好触保器运行记录，本班发生触电保护器跳闸时，必须查明原因后，方可送闸。严禁强行送电。

5附件

电工电子实训安全班长职责 第7篇

1、做好班组安全分析，做好安全日活动的记录。

2、组织本班学生认真学习并贯彻安全规章制度和安全操作规程，对学生加强安全教育；

3、根据当天的学习任务和学生的思想动态、身体状况、具体布置安全生产何必要得班前安全检查、安全讲话。严格交接班制度；

4、每周组织一次安全检查，发现问题及时解决及时向领导反映。保证本班组的安全设施和个人用品的正确使用；

5、发生伤亡事故要积极抢救伤者，保护现场，并立即上报，参与事故调查和分析工作；

6、有权拒绝上级的违章指挥，遇有险情，有权立即指挥学生撤离现场，并及时组织排除险情或向上级报告；

7、认真组织整改检查指出的各种事故隐患，确保本班安全实训；

8、班组长支持安全员的工作，安全员要尽职尽则的管理好本班的安全实训。

9、认真学习贯彻执行有关安全的政策、法规，带头遵守各项安全操作规程，对本组的安全负责；

10、做好两票的检查与审核工作，统一标准，指出不足。并把考核结果提供给班组的考勤员。

农村电工安全法则歌 第8篇

农村电工遍乡下, 任务烦琐风险大。不忘亲人常惦记, 凡事必须守纪律。台区设备是阵地, 严禁村民代管理。工作期间不饮酒, 饮酒作业要重罚。离开管区要请假, 检修提前报计划。电力设施要保护, 宣传巡视最重要。树障房障要清好, 敦促用户装漏保。磨刀不误砍柴工, 设备巡视莫放松。缺陷隐患勤排查, 分类逐项消除它。抢修特别要注意, 安全必须没问题。相互提醒与照顾, 工作之中要互助。用电宣传要抓紧, 告知义务应履行。抄表准确又及时, 核算收费要仔细。技术降损加管理, 降低线损促效益。用电秩序常整顿, 供用和谐都舒心。报装必须依程序, 三不指定要执行。优质服务要牢记, 信守承诺不延期。勤学安规和技术, 工作安全又幸福。

电工实习安全要点一二三 第9篇

1.实习场所有规章

【案例】

某校电工实习室内,学生正闹哄哄地进行着有关智能模拟铣床的排故训练,学生小王满头大汗急急忙忙冲进实习室,手里只拿着一瓶饮料,工具包、实习资料都没有带,坐下后不能静心,别的同学正在操作,小王东张西望打开饮料边喝边凑到别组同学那儿,问这问那吵吵闹闹,一不小心将饮料碰翻,正洒在操作键盘上,使该设备发生故障。

进入实习室的规章如下:

(1)严禁将饮料、零食带入实习室内。

(2)学生实习前应做好预习工作,带好工具包,准时进入实习场所。

(3)在实习室内应保持安静,禁止吵吵嚷嚷、打打闹闹。

2.安全防护勿大意

【案例】

某企业大型设备控制电路部分出现故障,电工小刘参加工作已经有五年,自认为此故障很容易就能解决,未穿工作服与电工鞋就前往修理。在他断开设备主电路以后,疏忽了很多大型设备主电路和控制电路的电源是分开控制的这个情况。直接进行控制电路的修理,结果发生了触电事故。因为其安全防护措施未到位,最后小刘因为自己的疏忽和大意付出了生命的代价。

安全防护的措施必须做到:

(1)进入车间或实习场所,必须按要求穿着工作服、电工鞋等安全防护用具。

(2)女同学必须带工作帽,并且把头发盘入工作帽中。

(3)进入车间或实习场所,必须先熟悉安全规程,并严格按照安全规程操作。

3.工具使用应正确

【案例】

一个秋日的下午,阳光明媚,某校电工专业学生在实习过程中,利用测电笔进行验电。验电时,学生未进行有效遮挡,因为光线强烈,氖管发出的光线没有被他注意到。把带电物体判断成了不带电物体,在接下来的操作中,不幸发生触电事故。幸亏旁边同学及时切断电源,没有造成重大伤亡事故。

正确的工具使用应做到:

(1)使用电工工具前,必须仔细阅读工具的使用说明,掌握其正确的使用方法。

(2)使用电工工具时,一定要注意其测量范围、绝缘等级、使用步骤等事项。

(3)工具使用完毕后,按要求进行工具结束工作。例如:兆欧表使用后要进行放电操作。

4.安装操作须规范

【案例】

学生小王,平时懒惰成性,在实习过程中,未认真安装。后经老师检查,发现损坏器件1个,线路短路1处,错误2处,导线未按要求连接,走线杂乱。本次实习成绩被判不及格。

规范的安装操作程序是:

(1)安装前先清点元器件的型号、数量。检查器件性能是否良好。

(2)固定器件要牢固,不能过松,也不能过紧损坏器件。固定位置按要求放置。

(3)接线应按接线端头标志进行。导线直径、颜色按要求选择。

(4)接线应排列整齐、清晰、美观,导线绝缘应良好、无损伤。

(5)接线完成后调整热继电器等须整定的器件。

(6)按照原理图,检查安装是否正确。

5.通电操作要谨慎

【案例】

上海某技校学生进行机床线路安装练习,老师要求通电前必须先经过老师检查,允许后,方可通电,进行操作。学生方某,未听老师告诫,自以为线路没有任何问题,私自进行了通电操作。谁知线路存在短路故障,通电后不久,变压器随即烧坏。方某被老师严厉批评后,按条例赔偿了设备的损失,并受到了校规处分。

谨慎通电操作要做到:

(1)学生通电测试前,必须熟悉设备通电后会出现哪些异常现象,一旦发现异常,必须先断电源,然后通知指导教师进行处理。

(2)电工初级阶段实习的学生,通电必须经过老师检查,线路无误,在老师的现场监护的情况下通电操作。

(3)经过一定阶段训练的学生,经老师允许后,可自行检查线路,并通电。但通电时必须有老师在场监护。

6.实习结束要整理

【案例】某校电工实习室,正进行电子产品的安装与调试实习,下课休息时,有些学生却没有将电烙铁拔掉,下课时小王和小刘聊天,聊得正开心的手舞足蹈,一不小心,烫坏了小王新买的羽绒服,顿时羽绒飞出来,同学之间因此异常不开心。

实习结束要做到:

(1)实习阶段结束要断电处理,以防仪器设备的损坏和造成人员的伤害。

(2)故障实习训练的项目,实习完毕前应将故障解除恢复正常。

(3)实习完毕必须进行5S管理——整顿、整理、清洁、清扫、素养。

7.触电急救能及时

【案例】

某建筑工地,工人们正在进行水泥圈梁的浇灌。突然,搅拌机附近有人大喊:“有人触电了”。只见在搅拌机进料斗旁边的一辆铁制手推车上,趴着一个人,地上还躺着一个人。当人们把搅拌机附近的电源开关断开后,看到趴在手推车上的那个人的手心和脚心穿孔出血,并已经死亡,年仅17岁。与此同时进行,人们对躺在地上的那个人进行人工呼吸,他的神志才慢慢恢复。

告知学生触电的急救处理方法:

(1)发现有人触电,先及时关闭电源,或用绝缘物体使其脱离带电物体。

(2)触电情况严重者及时拨打120急救电话。

(3)对“有心跳而呼吸停止”的触电者就采用“口对口(鼻)人工呼吸法”。

(4)对“有呼吸而心脏停跳”的触电者,应采用“人工胸外挤压法”。

(5)对“呼吸和心跳都已停止”的触电者,应同时采用“口对口(鼻)人工呼吸法”和“人工胸外挤压法”。

9.实训后总结和检查——训后检查

实训结束要进行学生练习情况,实习工件阶段性验收情况的总结,评定和宣布学生成果,表扬先进,指出不足外,还要有专题的安全文明生产总结,明确要注意的问题等。要进行设备安全检查、维护和耗材的回收,做好实训(实验)室设备情况记载的登记,进行实训报告的批改、教学后记的反思。

电工岗位职责岗位职责 第10篇

1、负责本厂、本车间的高、低压线路、电机和电气设备的安装、修理与保养工作。

2、认真学习和掌握先进的电力技术，熟悉所辖范围内的电力、电气设备的用途、构造、原理、性能及操作维护保养内容。

3、严格遵守部颁电路技术规程与安全规程，保证安全供电，保证电气设备正常运转。

4、经常深入现场，巡视检查进口设备状况及其安全防护，倾听操作工的意见，严禁班上睡觉。

5、认真填写电气设备大、中修记录（检修项目、内容、部位、所换零部件、日期、工时、备件材料消耗等项）积累好原始资料。

6、掌握所使用的工具、量具、仪表的使用方法并精心保管，节约使用备件、材料、油料。搞好文明生产，做好交接班记录。安全操作规程：

1、停电作业时，必须先用电笔检查是否有电，方可进行工作，凡是安装设备或修理设备完毕时，在送电前进行严格检查，方可送电。

2、在一般情况下不许带电作业，必须带电作业时，要做好可靠的安全保护措施，有二人进行（一人操作一人监护）。

3、雷雨天禁止高空、高压作业（禁止使用高压拉杆等），雨天室外作业必须停电，并尽量保持工具干燥。

4、高空作业必须佩戴好安全带、小绳及工具袋，禁止上下抛掷东西。

5、高空作业坚持“四不上”：梯子不牢不上，安全用具不可靠不上，没有监护不上，线路识别不明不上。

6、带电工作时，切勿切割任何载流导线。

7、工作前必须检查工具是否良好，并要合理使用工具，工作前需首先检查现场的安全情况，保证安全作业。

8、任何电气设备拆除后不得有裸露带电的导体，清扫电动机线圈时，不得用洗油及尖锐金属以免损坏绝缘，设备检修时不得私自改变线路，安装必须按图纸施工。

9、凡是一般用（临时）的电器设备与电源相接时，禁止直接或搭挂，需装临时开关或刀闸。

10、使用高压拉杆时，须戴高压绝缘手套。

11、遇有严重威胁人身或设备的安全紧急情况时，可先拉开有关开关，事后向上级报告。

12、在设备进行维修前，必须将电源切断并加锁或悬挂“停电作业”牌。

14、对变压器维修时，高低压侧均需断开线路电源及负荷线，防止意外发生高压等危险。

16、电工安全用具装备应经常检查绝缘情况并规定每年一次耐压试验。

电工班长职责 第11篇

1、负责带领员工严格执行设备安全操作规程和各项规章制度，确保电气系统设备设施安全操作，正常、经济运行。

2、负责组织员工对设备设施的维护、保养及事故抢修工作。

3、负责检查设备设施运行状况，发现设施有异样现象，及时采取应急措施并上报主管领导。

4、参与对设备设施维修保养计划工作。

5、负责对设备设施大修及更新改造方案的制定及实施、验收工作。

6、负责组织员工对供配电设备应急事故预案演练

7、负责带领员工完成各类用电设施及用户抄表、统计、分析工作。

8、负责对电气设备运行保养成本核算工作。

9、负责制定维修保养备品配件的计划

10、努力学习业务知识，并定期组织员工学习专业知识和安全教育。

11、负责带领员工技术创新，节能降耗。

电工岗位职责 第12篇

2、积极参加供电所或上级有关部门组织的安全业务技术培训，熟悉电气设备运行情况，掌握低压线路检修工艺和质量标准，强化操作技能和独立工作能力。

3、努力学习政治业务技术，提高自身素质，按时参加供电所组织的政治学习和业务技术培训，熟悉业务技术规程。提高职业道德水平和服务意识，着装整洁，文明服务，挂牌上岗。自觉落实十项承诺服务。

4、在供电所的领导下，搞好农村生活用电和农业生产季节性用电，确保农村生活照明用电保证率98%以上，农忙季节性用电保证率100%，确保新建、搬迁户通电率100%。

《电工基础》教学中的安全教育 第13篇

这里所说的安全教育是指教师依据学科教学实际, 有目的、有意识地对学生进行安全意识、安全知识、安全能力的教育, 以提高学生的安全保护意识、安全保护能力和防范事故能力而进行的教育培训工作, 以期使学生将来走上工作岗位能实现安全文明生产, 减少事故发生, 保护生命安全。这是提高学生职业素质的一项重要工作。

那么, 目前《电工基础》教学中实施安全教育的情况如何呢?

对当前《电工基础》教学实施安全教育的现状分析

笔者对绍兴市四所中职学校就《电工基础》教学中实施安全教育进行了抽样问卷调查, 调查发现, 真正有目的能结合学科教学对学生进行安全教育的教师只占8%, 有时想到了对学生提醒一下的教师占22%, 明明知道安全教育的重要但常常遗忘的教师占28%, 尽管校领导经常讲学生的安全问题, 但一进教室及实验室就没把学生的安全当回事的教师占32%, 其他占10%。

笔者的抽样问卷调查表明, 中职学校的电工教师在学科教学中对学生实施安全教育存在着:思想重视不够, 安全观念淡薄, 学科渗透不力, 实施措施缺乏, 教育效果不高等弊端。这不能不引起职教界领导、教师的高度重视。

另外, 据笔者对本校及外出考察调研时对外校的一些电工实习设施设备的调查, 发现的一个共同点是:一些设施设备存在着不同程度的老化、陈旧与损坏, 有的迫切需要更换, 否则会给学生的实习带来不同程度的安全隐患。

调查中还发现, 由于各种原因导致仪器、仪表、电源、元器件等的损坏比较严重。面对这一现实, 教育部组织的高校基础课实验室评估中, 把电工实验仪器的完好率要求仅定在80%的水平上。高校如此, 中等职业学校电工实验有关实验设施的损坏率可能还要高。

总之, 目前中职学校《电工基础》学科教学中的安全教育存在着这样那样的问题, 必须引起领导和教师的高度关注。那么, 如何实施呢?

在《电工基础》教学中实施安全教育的具体措施

1. 联系学科特点, 帮助确立安全意识

《电工基础》是研究电磁现象及规律在工程技术领域中应用的一门技术基础课程, 具有理论性、实践性、时代性与针对性的特点。教师应把握该学科的特点, 帮助学生确立安全意识。

从理论性特点讲, 该课程涉及直流电路知识、交流电路知识、动态电路知识、磁路知识等。这些知识有的比较形象、有的比较抽象。但不管如何, 教师都应利用这些知识的传授适时渗透安全教育的内容。教师应有意识、有目的、有步骤地进行。或在备课中准备、或在讲课中进行、或在讨论中引导。方式可灵活多样, 贵在得法, 使学生在不知不觉中感受到树立安全意识、具备安全预防能力的重要与必要。

从实践性特点讲, 本学科具有很强的实践性, 所有理论知识的学习其实都是为实际操作服务。如果学生只知理论不会动手, 那么, 本课的教学目标就很难达到。而实践训练有可能涉及许多应注意的安全问题, 譬如简单照明电路的安装, 可能要蹬高安装, 涉及爬梯、站立高处、安装、拉线、接线等环节。每一环节都要仔细、都要小心、都要认真, 每一环节都存在着安全隐患。教师对于学生的实习训练, 在实习前要讲清操作要领, 强调安全操作, 注意操作问题, 做好操作示范, 及时进行安全教育, 努力促使学生在观念上树立安全意识, 时刻注意安全问题, 清醒认识电工实习时时都有危险的可能, 预防第一, 高度重视。实习后, 教师要及时总结, 指出存在问题, 提出改进意见, 采取预防措施, 杜绝今后重犯, 切实帮助学生确立安全意识。

2. 结合教学内容, 及时渗透安全知识

在《电工基础》教学中进行安全教育, 教师应结合教学内容与学生实际, 努力促使学生比较全面地把握安全知识, 理解安全内容, 高度重视安全问题。

第一, 要克服学生的畏难心理, 明确安全的重要性。由于中职生在初中时的《物理》学习基础差, 理解能力弱, 进入职高后, 课程难度逐渐加深, 课程内容逐渐增多, 致使部分学生难以接受;加上教师在讲电工实习时可能会出现多种安全问题, 一时难以适应, 心理上出现畏难情绪。尤其是胆小的学生, 一听到老师讲的电工操作时出现的不安全案例, 及看到教师在视屏上播放的电工实习出现的不安全事故, 畏难心理更重。因此, 为了顺利完成教学任务, 达到安全教育的目的, 教师必须消除学生的畏难心理, 让他们对该课程有一个全新的认识。如明确该课程学习的重要性, 注意新旧知识的联系, 讲究学习方法, 激发学习兴趣等。

第二, 要把安全知识的教育贯穿于整个教学过程。教师对于安全知识的教育要有目的、有计划地贯穿在学科教学的全过程。要充分利用教材各章节内容, 深入钻研教材, 吃透教学要点, 渗透安全教育知识。如《电工基础》运用安全用电知识解释供电系统的安装一节, 应让学生明确什么是保护接地, 什么是保护接零和重复接地, 为什么中性线不接地的供电系统, 必须采用保护接地。为什么中性线接地的供电系统, 必须采用保护接零。这两种保护措施为什么不能混用。为什么在中性接地的保护接零系统中, 为了使用电更加安全可靠, 可对中性线采用重复接地措施等。在这些知识的讲解中, 应渗透安全用电、安全安装的相关知识, 使学生懂得如果接错其后果不堪设想。又如对“三相异步电动机”一章的学习, 教师在讲清三相异步电动机工作原理、构造的同时, 还应让学生明确在三相交流星形连接中, 中性线电流是多少, 中性线可否省去, 总中性线上为什么不能接熔断器和开关, 接上会产生怎样的后果, 在实验时应注意什么问题等。教师在讲清这些知识点的同时, 应有意识地渗透安全知识内容, 及时进行安全教育, 使学生懂得本学科知识的学习与实践跟现实生活与将来工作的密切联系。如果现在不认真学习, 不认真训练, 没有过硬的技术, 那么, 势必影响将来的工作、生活及工作成效, 甚至危及生命, 或者给国家集体带来严重后果。

3. 联系实践操作, 提高安全防范能力

《电工基础》是一门以实验为基础的学科, 具有很强的实践性。教师应把理论教学与实践教学有机结合, 充分利用学校现有的各种电工实验设备去训练学生的思维和培养学生的动手能力, 提高学生的安全防范能力。

在实践教学中, 要注意积极利用现有教学资源, 最大限度地给学生提供熟悉技能的机会, 如用万用表测量电阻、电流、电压值;电动机正、反转控制启动的安装;室内外日光灯电路安装、三相交流星形连接、简单配电电路的组装等。在这些实验中除了完成理论学习后的实验验证外, 也可安排在课余时间让学生在实验室独立操作, 还可安排在寒暑假进行强化训练, 以期实现技能等级达标的目的。在这些实验中, 教师要紧密结合实验项目、实验材料、实验条件有计划、有步骤地对学生进行安全操作、安全用电、安全防护措施等的教育与渗透;时刻不忘安全这根弦, 时刻提醒学生实验及操作时一定要注意设备安全、人身安全, 逐步提高学生的安全防范能力。

实验前, 可通过视频播放演示法、教师示范法、小组合作讨论法等方法使学生明确怎么做, 为什么要这么做。实验时, 可通过教师集体讲解法、个别指导法、临时纠错法、巡回指导法等方法开展实验, 使学生明确怎样才能做得更好, 才能少出或不出差错, 才能更安全更美观;使学生在实验中获得更多的学习机会, 在实验中获得成功与喜悦;在实验中逐步具备安全意识、逐步掌握安全知识、逐步提高安全保护能力。

电工安全职责 第14篇

关键词：电力业受电工程验收工作；安全风险；防护措施

中图分类号：TM73 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 24-0000-01

一、前言

电力业受电工程验收工作的进行关系到电力部门的电力服务于用电单位的协调关系，因此在电力部门收到相关企业或机构的受电工程验收后就会根据工程验收现场的安装环境以及企业自身的条件背景以及用电需求制定相应的方案进行设备的安装工作，然而在安装工作的设计工作中由于设置方案计划疏忽就会导致后来的一系列用电安全隐患，产生用电危险，因此本文针对安装后的验收工作加以介绍，其目的是为提升电力业受电工程验收施工的安全。

二、电力受电工程的概括

在电监会对“三指定”专项治理工作的部署下，受电工程建设市场日趋成熟。信息和监管系统是信息服务平台和监督管理平台的有机结合。它可以为电力客户提供一个公正公开的信息平台，使其在享有充分知情权的情况下，只须轻点鼠标就能在电脑上查询相关政策法规、三类企业、报装流程及供电方案等信息，自由选择电力工程服务企业。同时，还能对供电企业和三类企业提供的服务情况进行评价。

三、电力受电工程验收的安全风险分析

（一）在验收工作计划中安排比较不合理。对于接到申请后相关审核组没有进行系统的审核工作或者应付了事而且没有按照规定的顺序来进行验收工作，对计划的设计并不充分合理，就会严重导致设置计划内存在安全风险，对日后的供电用电工作造成一系列连锁的使用风险。

（二）在验收人员安全素质比较低。对于专业的用电设施架设和使用是需要操作人员具备相关的专业素质的，而对于一般在电力业受电工程验收工作都会需要专业性极强经验丰富的工作人员去执行安装中的验收等工作，但是由于我国工作人员转移质量参差不齐，导致在安装过程中设备使用不规范，安装工作中会存在疏漏都会导致安全隐患的产生，并且由于这类人员比较缺乏专业知识和眼光，因此，就会对于很多安全风险无法预知。

（三）在验收方案编制时，会出现不科学及不合理的方案。首先，无验收工作的方案，没有明确验收现场的组织措施、技术措施和相关的安全措施；其次，在与验收相关的竣工图、说明书、试验报告等资料不够完整、不够准确，或者在现场勘查时，工作人员不够细致，就会导致方案缺少针对性和可操作性；最后，在验收方案不交底，就会没有组织验收人员提前熟悉方案内容及相关要求。

（四）在现场安全措施不够到位，违章的作业。其主要表现为：一方面，在验收者思想盲目时，在未检查设备是否带电、安全措施是否完备的情况下，因核对设备标牌参数，记录表码数据，检查设备安装工艺质量等工作而靠近设备，就会导致带电设备对人身放电。另一方面，参与验收的施工人员安全意识淡薄，习惯性违章较严重，一点失误就会造成人身触电。不管设备停电与否，就会验收过程中没有可靠的安全措施就会比较接近或者解除设备是一种危险的违章行为。

四、电力受电工程验收的风险防范措施

（一）应严格验收工作计划进行管理。在验收工作属于准备阶段，因此其工作性质十分专业。并要求相关部门领导必须组织一批专业性较强经验足的专业型人才进行同步的交流验收活动，把验收工作中可能存在的问题和用电的安全风险，进行逐步找出、查证并制定解决方案，在此基础上复查几次综合申请条件在进行安装方案的计划实施制定。

（二）要及时进行树立验收人员的风险意识，健全验收人员安全教育培训机制。针对岗位采取素质化培养，经常组织观摩交流会议交流遗忘经验，集体提升人员专业素质，并且针对责任制度相关人员负责制度，确保工作态度谨慎和工作操作规范，并且对于工作突出的人员采取嘉奖形式，一旦出现问题立刻将责任老师到个人处，这样可以提升工作质量和工作人员的积极性。

（三）应科学制度验收工作方案。对于方案考虑周全主要是制定方案的先决田间，因此，在制定电力受电工程计划的时候一定要及时考虑遇到问题，并要针对可能会发生的一系列事故问题做出预防措施，确保安装的合理性以及整体的安全性，认真对待不同地区的外界因素，考虑到一系列外因所引发的事故并且针对于这些问题提出合理的解决措施。

（四）应深入开展现场进行发违章活动。一方面，对管理人员和验收工作负责人员要严肃查处受电工程验收现场各类违章行为，对违章人员进行教育性质的处罚。另一方面，对验收工作人员要努力提高自身的安全防护措施能力，对自己在工作中的欣慰进行负责，资助发现违章，相有关监督部门及时地反映，相互监督整改违章，共同创建物违章验收工程。

五、结论

综上所述，目前，我国电力事业发展不够好，有哪次在电力生产的世代背景下电力业受电工程验收工作就显得尤为重要。在以前对于这类工作中所出现的问题只是进行简单的维修，但是对于现在的市场用电的需求就显然不足，所以就要端正工作态度，提升工作质量。本文主要是对电力业受电工程验收工作中出现的问题进行加以分析，所诉的建议只供参考。

参考文献：

[1]孙玉宁.电力业扩工程验收安全风险分析与防范[J].科技与企业，2013（13）：56-56.

[2]王玉平，沈旭辉.广电工程验收的实践与探讨[J].中国有线电视，2013（06）：767-768.

电工岗位职责 第15篇

2、严格执行持证上岗，严格遵守有关安全法规及操作规程制度，严禁违章操作。

3、认真做好巡视检查工作，在巡视中要仔细观察电气设备的各种运转情况，包括：声音、温度、颜色等的变化情况，并认真、及时准确的做好工作记录，以备查验。

4、要熟悉自己管区内的各类高、低压电气设备的情况，在日常检修中发现问题要及时处理，不留隐患。如确实处理有困难时，及时上报上级领导。

5、每周协助值班电工对各类电气设备进行卫生清扫，做到整洁无尘土，保证各配电柜、箱的使用正常。

6、能较熟练的掌握和运用触电急救方法。7、学习电工专业技术知识，宣传电气安全知识，制止违章作业和拒绝违章指挥。