党支部建设提升

党支部建设提升（精选8篇）

党支部建设提升 第1篇

党支部建设提升行动工作方案

为深入贯彻落实全面从严要求，切实加强组织建设，提升支部建设质量，进一步发挥支部战斗堡垒作用，按照提升行动工作安排，经研究提出如下意见：

一、指导思想

全面贯彻落实全会精神，以新时代思想为引领，牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，深化过硬支部建设，以更严的标准、更实的举措，持续用功发力，提升支部水平、整顿支部情况，着力实现“过硬支部”目标，逐步形成长效机制和创先争优、比学赶超的浓厚氛围，不断提升支部的功能和服务功能。

二、工作目标

经过“支部建设提升年”行动，着力扩大先进支部增量、提升中间支部水平、整顿后进支部使每个支部功能更突出、理论武装抓到位、强基固本见实效、创新创先上水平、推动发展有作为，推动支部建设全面进步、全面过硬。

1、功能更突出。突出功能、强化引领，推动支部担负好直接教育成员、管理成员、监督成员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，切实做到把思想工作落到支部、把从严教育管理监督落到支部、把群众工作落到支部，使支部真正成为教育成员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

2.理论武装抓到位。坚持不忘初心、牢记使命，推动支部和成员深入学习贯彻规定，深入学习贯彻新时代思想，并把学习成果转化为树牢

“意识”、坚定“自信”坚决做到“维护”的自觉，转化为坚定理想信念、加强锻炼的思想自觉，转化为指导实践、推动工作的行动自觉。

3.强基固本见实效。深入贯彻全面从严要求，从严落实支部建设基本制度，扎实推进支部标准化规范化建设，推动支部组织设置科学合理、发展质量显著提高、教育管理服务规范有效、组织生活经常认真严肃、工作机制日益成熟完善。

4.创新创先上水平。扎实推进支部争先创优建设，充分激发全体支部和成员的创造活力，全面推进支部建设工作思想观念创新、工作载体创新、方式方法创新。

5.推动发展有作为。

三、重点任务

（一）建强基本队伍

通过加强队伍建设，着力夯实建设的基础，促使干部整体素质得到进一步提升、履职能力得到进一步增强。

不断强化教育。认真组织深入学习新时代思想、全会精神，巩固学习教育成果，教育引导牢固树立“意识”、坚定“自信”。

党支部建设提升 第2篇

行政教务党支部

内容摘要：规范化党支部创建活动是加强党的建设的一项重要举措，是深入推进“改革开放、转型升级、跨越发展”新一轮思想解放和机关效能建设等活动的有效载体，对树立党员形象，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提高党的执政能力，保持党的先进性都具有重要意义。要从加强领导机构、不断完善制度、创新活动载体和打造党建品牌四个方面去建设，着力提升党支部的规范化建设。

关键词：党的规范化；创新；品牌

基层党组织规范化建设内容包括宣传和执行党的路线、方针、政策，认真贯彻落实；加强班子自身建设，加强和改进新形势下党组织的；围绕企业单位各个阶段的中心任务，深入开展多种形式；加强对党员的教育、管理和监督，提高党员素质；组织好政治理论、业务知识的学习；对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好发展；贯彻落实《关于进一基层党组织规范化建设主要内容》等，党组织规范化标准化建设，把庞杂的基层党建工作，简化为管根本、可考量的指标体系，顺应党建工作规律，是提升党建质量的有效方式。如何提升党支部的规范化标准化建设，笔者从以下几点进行阐述。

一、加强领导，健全机构，夯实组织基础，营造创建氛围。

实践证明，如何发挥党支部战斗堡垒作用，关键在班子，根本在队伍。首先，要把“建设一个好班子”、“造就一支好队伍”，作为创建规范化党支部的重要目标。要突出领导班子建设这一核心，切实加强班子建设，始终坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的原则，打造出一支“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”的坚强领导班子，带动广大干部职工共同搞好工作、推动教育事业发展。其次，成立以支部书记为组长的“规范化党支部”创建小组。把“规范化党支部”创建纳入重要议事日程，年初统筹计划、年中检查调整、年底考核总结，坚持定期研究、随时检查。将创建工作分解，落实到党员个人，明确责任，建立权责一致，和谐顺畅、协调高效的运行责任体系。

二、完善制度，巩固阵地，弘扬优良作风，建设高素质队伍。

一套好的制度是党建工作的可靠保障，一种好的作风则是党支部建设整体形象的充分展示和力量的凝聚。把“健全一套好制度”、“形成一种好作风”作为“规范化党支部”创建工作成果的重要措施和主要内容扎实开展。

（一）完善制度，巩固阵地。

制定《规范化党支部创建工作标准》，完善《党建工作责任制度》、《党员目标责任制度》和《党建工作报告制度》等各项制度，做到有章可循，通过制度管人、管事，从根本上实现党建工作有目标、有责任、有结果。进一步落实党旗上墙，同时权利义务、组织机构、制度规范、主题活动、典型范例等也要上墙。

（二）强化传统教育，弘扬优良作风。

紧扣时代特点，结合时事热点做好干部职工的思想工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，积极开展革命传统教育、爱国主义教育、社会主义和集体主义教育，继承和发扬优良作风；组织全体党员干部认真学习党章、贯彻党章、遵守党章和维护党章。

（三）广泛开展批评与自我批评，进一步改变作风。

要切实做好党务公开工作，要通过设立公开栏、公布投诉电话等形式，畅通监督渠道。深入开展批评与自我批评，通过民主生活会、座谈讨论会、调查问卷等多种形式，开门纳谏，多方征求意见和建议；认真查找领导班子和党员干部职工在思想作风建设方面存在的突出问题。并针对查找出来的突出问题，深刻剖析原因，制定具体的整改措施，认真整改，努力锻造一支“立党为公，执政为民”、作风优良的高素质干部队伍。

三、创新载体，丰富活动，打造党建品牌，树立良好的社会形象。

按照加强基层党组织建设的总要求，结合职业学校工作实际，创新活动载体，丰富活动内容，完善活动措施，实现党建工作、党建活动的常态化、规范化，力求使“规范化党支部”建设全面突破，全面提升。

（一）加强学习型党组织建设。

切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，不断改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效，学以立德、学以增智、学以致用。

（二）深化廉政文化建设。

以学习贯彻《廉政准则》为契机，积极打造“廉政风险预警、廉政风险点防控、公开廉政承诺”的三位一体廉政风险防控机制，不断创新廉政文化载体，丰富廉政文化内涵，使廉政文化“内化于心、外化于形、固化于制、实化于行”。

（三）丰富党建活动。

尝试开展单位“规范化、品牌化、信息化”建设活动，着力解决制度不健全、运行不规范、质量层次不高、工作缺乏特色等问题，着力提升党建工作科学化水平。开展“亮身份、比奉献”承诺践诺活动，突出解决职责不清、目标不明、服务态度差、办事效率低下等问题；以“三会一课”、民主生活会制度为主要模式，加强党员教育管理。定期召开支部委员会、支部大会，定期进行党课教育。

（四）开展“干部下基层、真情献万家”活动。

党支部建设提升 第3篇

上半年,公司党委组织基层党总支(支部)书记、标准化党支部书记、班组长共计180人赴锡柴参观学习,开展了“5S”现场管理专题培训;先行指导中南扬名和梁溪山北两个支部打造“5S”管理示范支部,组织基层和公司部室支部书记对两个试点支部进行观摩学习,并召开了专题交流会。

半年来,公司党委通过典型引路的推进方式,打造了扬名党支部和山北党支部两个“5S”管理试点支部,并取得了阶段性的成果,支部现场管理面貌有了很大改观,“5S”提升基层党支部建设初见成效。中南扬名党支部注重全体党员参与,针对工作场所和车厢环境制定了自己的“5S”目视管理标准,结合支部“党员活动日”定期开展如结对子整顿、与保修厂合作等活动,充分发挥党员先锋的模范带头作用,努力打造市国资系统先进基层党支部典型。梁溪山北党支部从85路打造“5S”车厢入手,制定了“5S车厢”服务设施标准和要求,结合85路“爱心巴士”品牌创建,推出了“一心三艺”爱心服务标准,创新开展85路“5S爱心服务”活动,努力打造一流的公交线路服务品牌。

党支部建设提升 第4篇

一、开展保持共产党员先进性“六个一”系列教育，积极引导党支部书记牢记责任

在保持共产党员先进性教育室组织全体党支部书记进行“六个一”系列学习活动。通过“回顾一遍党的历史”，激励他们不忘革命先烈遗志，积极投身社会主义建设事业；通过“对照一下先进典型”，激励他们保持昂扬的奋斗精神，努力完成组织部署的各项任务；通过“重温一遍入党誓词”，激励他们保持共产党员先进性，切实履行党员权利和义务；通过“签上一份庄严承诺”，激励他们牢记党的宗旨，切实发挥共产党员的先锋模范作用；通过“观看一部革命历史影片”,激励他们保持革命本色，继承和发扬我党优良传统；通过“留下一句学习感言”，激励他们注重党性修养，不断加强自身作风建设。同时，公司党委还将教育室图板内容和公司“十大先锋共产党员”等先进典型事迹印制成《牢记党的宗旨》和《先锋颂》两本教育宣传册，赠发给每名党支部书记收藏阅读。通过“六个一”系列学习，进一步激发了全体党支部书记的责任感和使命感。

二、组织党支部书记“五二五”主题学习实践活动，有效提升党支部书记业务能力

公司党委组织党支部书记围绕生产经营和支部具体工作，积极做好“完成一项业务课题、撰写一篇经验材料、积累一套工作案例、组织一堂精品党课、交出一份满意答卷”五篇文章，要求他们学好用活《基层党支部书记工作手册》、《党员干部修养镜鉴》两本书，努力提高“业务能力、技术能力、沟通能力、组织能力和配合能力”五种能力。为推进活动有效落实，公司的党委和各党总支为党支部书记制定了详细的学习计划，印发了党支部书记必备知识60题，指导党支部书记自己编教案、上党课，开展业务练兵和比武，每名党支部书记都结合实际工作拿出了自己的“五篇文章”，其中采油作业一区102中心站党支部的《如何提高群众工作的能力》和《创建“员工思想动态跟踪表”》等20余篇体现党支部书记工作成果的佳作，被公司党委或党总支评为精品文章，在全公司范围内进行了交流。通过“五二五”主题学习实践活动，全体党支部书记已经较好地掌握了党支部日常工作流程，业务能力和综合素质得到普遍提升。

三、建立形成基层党支部书记业绩考核机制，严格考察党支部书记工作绩效

在党支部书记“素质提升工程”建设中，公司党委逐步形成了具有公司特点的基层党支部书记业绩考核机制。一是党支部书记带头履行共产党员岗位承诺。通过签订常规承诺、目标承诺和互助承诺书，举行岗位承诺启动仪式“科学定诺、公开示诺”；通过加强目标管理、组织参加“创三优”活动、接受党员群众监督评议“扎实践诺、跟踪问诺、民主评诺”；通过树立岗位承诺带头人、开展星级党员评比等活动“宣传推诺、激励褒诺”，有效促进了党支部书记切实履行岗位职责。二是开展经常性的党支部书记汇报交流。每月党支部书记要通过支部党员大会和党支部书记例会，向支部党员或党总支汇报个人和本支部学习贯彻党的路线、方针、政策、落实上级工作部署等情况，支部党员和党总支对其做出评议，并将有关情况在一定范围内通报，接受党员群众监督。三是建立并落实基层党支部书记业绩考核制度。按照CT3.3.4管理基层党建考核标准，公司党委和各党总支每月对党支部书记工作进行集中检查指导和考核。与每年的干部考核直接挂钩，形成了6大项22个考核点的年度基层党支部书记业绩考核制度，对所有一线党支部书记进行了严格的业务理论考试和述职考评，极大增强了党支部书记提高综合素质和业务能力的自觉性。

四、组织首届“十大先锋党支部书记”评选，充分发挥先进典型的示范作用

公司党委根据党支部书记综合考核情况，在纪念建党88周年期间，组织各党总支、党支部，认真评选并隆重表彰了巾帼不让须眉的曹锦春、推行班站管理“八招八法”的信祖辉等十名同志为公司首届“十大先锋党支部书记”，并专门下发党委文件开展了向“十大先锋党支部书记”学习活动，采取简报、网络、座谈会、党员大会、党支部书记例会、现场参观检查等方式，大力宣传推广他（她）们的先进事迹和典型经验。通过相互交流、自查自改，进一步完善党支部各项工作，推进基层党支部建设，开辟了党支部书记队伍建设的新局面。

通过党支部书记“素质提升工程”建设，党支部书记引领发展的能力得到显著提升。主要表现在：

(一)有效促进了生产经营工作的开展。党支部书记逐步学会用科学发展观分析解决生产经营和队伍建设中的实际问题。针对接替储量不足、高轮低效矛盾加剧的开发现状，各党支部书记认真领会并积极贯彻公司党委工作部署，以“创三优”等活动为载体，带领基层一线党员全力打好产能挖潜攻坚战、老区综合治理攻坚战、开发方式转换攻坚战和二次开发攻坚战——“四个攻坚战”，努力实现了“夯实稳定发展基础，实现十年百万特油”的战略目标。在共产党员示范岗、责任区和共产党员工程中采取节油、节水、节电、节煤等多项措施，实现原油阶段超产1.7万吨、降低成本500万元的目标，为完成全年生产经营任务做出突出贡献。

(二)有效增强了党支部的凝聚力和战斗力。经过素质提升工程建设，全体党支部书记“有一份热、发一份光”的责任感、使命感普遍增强，促进了基层党支部战斗堡垒作用的充分发挥，广大党员的党性得到充分锻炼。在全体党支部书记的示范带领下，广大党员不畏困难、连续奋战，抵御了百年一遇的特大暴雪，仅用三天时间，就将生产恢复到灾前水平；战胜了突如其来的严重内涝，其间没发生一起安全和污染责任事故；踊跃为四川地震灾区捐款，其中仅用一天半时间就捐献特殊党费10万余元。一批先进集体相继涌现，采油作业三区党总支被评为辽宁省先进基层党组织，102中心站党支部被评为油田公司先进党支部，党支部书记李蔚被评为油田公司优秀党务工作者。

(三)有效带动了广大党员业务素质的提升。党支部书记带头学习业务，并将提高支部党员技术业务能力、大力培养骨干人才作为自己的重要政治责任。广大党员积极参加岗位练兵、专业培训和述职测评等活动，素质能力得到大幅提升，成为公司持续稳定发展的中坚力量。每年都有党员顺利通过油田公司组织的资格评审和晋级考试，在油田公司或集团公司技术比赛中获奖，受到公司级以上表彰。高级工和技师比例较两年前分别增加32%和65%，这些都为超稠油开发建设提供了坚强的组织保证和智力支持。

党支部建设提升 第5篇

大连机务段党委书记

张玉秀

党的工作重心在基层，活力源泉也在基层。今年以来，我们以实施运输一线党支部建设“三年基础工程”为抓手，不断探索新形势下加强党支部基础建设的方法和途径，进一步激发了党建工作活力，推动了党建工作创新，促进了党员作用发挥。近期，我们组成专题调研组，对全段党支部基础建设情况进行了调研。

一、调研的方式方法

调研组利用两个月时间，采取查阅党支部基础资料、参加党支部“三会一课”、组织党员职工座谈、下发征求意见表等方式，对全段党支部基础建设情况进行了全方位了解和掌握。

1.静态摸底与征求意见相结合。逐一查阅4个车间党总支和25个车间党支部“三会一课”记录、月度工作安排总结、党内安全管理簿册以及党内主题实践活动落实痕迹，着力看党支部落实工作的能力和水平；下发《一线党支部建设工作问卷调查》300份，广泛征求干部职工对党支部建设的意见建议。

2.集体座谈与现场评估相结合。与36名党支部书记和支委委员进行座谈，了解支委抓党支部建设的总体状态；组织座谈15场，了解党支部日常工作质量和党员岗位作用发挥情况；现场跟踪党员作业过程95人次，了解党员岗位作用发挥情况及辐射帮带作用

兑现情况。

3.重点调研与过程指导相结合。参加4个党总支、6个党支部的支委会，对党支部（总支）研究部署党建工作质量进行检查指导；参加15个党支部的党员大会，对党支部落实党建工作质量进行现场指导；参加18个党小组的党小组会，对党员岗区自评互评及岗位作用自我剖析质量进行检查指导。

二、存在的主要问题

通过调研看，各党支部（总支）能够认真落实“三年基础工程”部署要求，坚持抓基础、练内功，各项工作有了较大幅度的提升，但还存在着一些问题，需要我们认真研究解决。

1.党建制度落实质量不高。今年以来，按照党支部建设“三年基础工程”实施方案，我们结合实际对局党委12项制度办法进行了细化完善，并组织了两次专题培训，但在调研过程中我们感觉到，部分新职党支部书记对党建制度的学习理解还不深不透，还不能有针对性地落实到具体工作中。主要表现在：一是日常学习缺乏积极主动。部分党支部书记日常对党建制度办法不能主动学习和研究，单纯等待党委开展培训时“灌一些、学一点”，不能很好掌握党建工作的部署要求和思路方法。二是具体工作缺乏细致探究。部分党支部书记不能结合本支部实际开展工作，总是消极等待、左右观望，照抄照搬其他支部的工作思路方法。三是日常活动缺乏针对性和实效性。有的党支部开展活动盲目追求形式上大轰大嗡，不注重取得的效果；有的党支部开展活动走过场，单纯

为了完成规定动作。

2.组织结构设置不尽合理。通过参加党支部“三会一课”和检查党支部工作痕迹，我们发现，部分党支部在结构设置上、党员划分上还存在不尽合理的地方。主要表现在：一是有的车间总支委员没有均衡分配到各班组党支部。大连整备车间党总支把总支委员及车间干部都划分在车间综合党支部，另外4个倒班班组党支部的日常具体工作主要依靠兼职党支部书记（带班工长）组织开展。由于兼职党支部书记的素质能力所限，造成班组党支部工作质量不高，所属5个党支部的党建工作两极分化。二是科室党支部设置过于简单。我们按照科室独立的原则把职能科室划分成11个党支部，因人数上的不同，最少一个科室党支部只有4名党员，导致党支部开展活动氛围不浓、质量不高，党建工作落实效果打了折扣。

3.党支部书记工作方法简单。个别运用车间党支部开展工作还不能有效服务运输生产和现场工作实际，产生这样问题的根源主要在党支部书记身上。运用车间日常工作具有较强的专业性和技术性，虽然部分党支部书记具备了较强的党建理论功底，但还缺乏丰富的生产技术理论和现场管理经验，导致工作抓不住重点、找不到载体。段科室党支部和部分一线班组党支部，党支部书记均由行政上的“低职代高职”兼任，对段党委整体工作掌握不及时、不全面，心中缺少底数，日常工作距离段党委“高标准、严要求、大力度、快节奏”的标准还有较大差距。

4.党员教育管理力度不够。通过查看运用车间一线党支部“党内安全管理五项制度”落实质量及跟踪党员现场作业过程，我们感到部分党员还存在“党性意识淡薄、自我约束不严、作用发挥欠佳”等问题。具体表现在：一是工作缺乏进取意识。部分党员对党支部日常安排的义务献工、党内攻关、突击奉献等活动能躲就躲、能推就推，根本体现不出党员的先进性。二是作业“两违”问题较多。今年上半年，运用系统352名党员中，连续6个月都有“两违”问题的6人，半年内“两违”件数超过6件次的12人，月内党员“两违”件数在2件以上的累计33人次，党员“两违”比重仍然不小。三是帮带辐射作用不强。全段共设党员责任区196个，但每月实现安全责任区的数量仅占总数的50%左右，运用系统有14个责任区连续半年评比均失格，暴露出党支部在党员教育管理上还有很大差距。

三、采取的具体措施

针对存在的问题，段党委召开专题会议研究，认真分析问题产生原因，研究制定了整改措施，明确了问题整改的努力方向。

1.优化调整设置，增强内在动力。在党支部设置上，为充实班组党支部的工作实力，将大连整备车间党总支原有的5个党支部合并成4个，总支委员及车间干部均布到4个班组党支部；将11个科室党支部整合成3个党支部，保证每个科室支部党员人数达到40人左右。在党小组设置上，科室层面，按照科室属性、地域属性重新划分为13个，分别由各科科长担任党小组长，并将段

班子成员及局驻段验收室主任共13名领导干部，按工作分管属性均布到13个科室党小组，保证科室党小组召开党小组会时都有领导干部参加。车间层面，将41个运用党小组，按照车队指导组、内外勤班次重新划分为36个，由符合条件的指导司机和内外勤班长担任党小组长。同时，将36名副科级以上车间干部，按工作分管属性均布到36个运用党小组，保证运用党小组召开会议时都有车间干部参加。

2.配齐配强队伍，破解工作难题。在去年调整了8名党支部书记的基础上，今年以来，又调整了7名党支部书记。考虑到运用系统工作特点，为强化党员队伍的教育管理，我们先后将3名既懂业务又懂党建的车间干部选拔到专职党支部书记岗位。考虑到大连整备车间工作的重要性和复杂性，为规范党员队伍的岗位作业行为，我们以严控岗位作业流程和岗位作业标准为目的，由车间4名班子成员兼任党支部书记。通过专兼职党支部书记的补充调整，党支部工作的落实力和执行力得到了全面加强。

3.强化学习培训，提升能力素质。党支部书记的能力素质直接决定党支部工作水平。我们灵活采用多种方式，强化党支部书记培训，努力提升党支部书记队伍整体水平。专题培训系统学，紧紧围绕“党内安全管理五项制度落实、如何开好‘三会一课’、发展党员基本程序、党内主题实践活动步骤要求以及党支部管理考核办法标准”等重点，组织党群办人员编写授课教案、制作PPT课件，利用脱产培训的形式组织全段专兼职党支部书记进行系统学习。

现场观摩交流学，对全段25个一线党支部进行综合考评，按照“基础很扎实、活动有特点、作用较出色”的标准，分别在运用系统和检修整备系统选树一个标杆党支部，通过静态看党建工作基础、动态看会议组织过程、现场看党员作业标准等形式，组织全段专兼职党支部书记进行观摩学习。支部互检点评学，分期分批组织全段专兼职党支部书记参加段党委政治工作检查组，定期深入到一线党支部进行巡回检查，检查结束后召开座谈会，让参与检查的党支部书记讲感受、谈不足。下发通报对照学，紧紧盯住党支部落实党委工作部署不到位、“三会一课”质量不高、党内安全控制结果不好及党员作用发挥欠佳等问题，定期通过《连机政工简报》下发问题通报，组织各党支部举一反

三、自查整改。

4.重抓基本制度，确保取得实效。“三会一课”是党内组织生活的基本制度，是党支部发挥作用的重要保证。我们坚持多措并举，严把党支部“三会一课”质量关，确保党支部基础建设取得实实在在的效果。典型示范，要求4个党总支每月选树一个党支部典型，每个党支部每月选树一个党小组典型，组织党支部书记和党小组长现场观摩学习，对比查找自身存在的差距和不足。会议指导，要求各党支部每月初将“三会一课”会议议题、召开时间上报段党委，段党委审核把关后统一制定计划，安排班子成员和党群办人员进行现场指导，确保全覆盖。定位评价，坚持用“看党员的思想是否先进、看党员的行为是否优秀、看党员的作用是否一流”来综合评价党支部“三会一课”的质量效果。

5.加强教育管理，增强党性观念。修订《大连机务段党内组织生活责任追究实施办法》，明确党员“三会一课”基本制度落实不到位的责任追究。收集整理党的创新理论成果、党员权利义务、“三会一课”基本制度、优秀模范事迹、党建基本知识等210项基本内容，纳入到党员的日常学习，让党员在潜移默化中接受教育。常态化开展入党纪念日活动，通过对过政治生日的党员进行谈心教育、组织宣读入党志愿书、重温入党誓词、汇报个人感受等形式，教育引导党员牢记党的宗旨，时刻保持先进性和纯洁性。为党支部统一配备了新的党旗，组织全体党员佩戴党徽上岗作业，切实强化党员的先进意识。

四、几点思考

在推进党支部基础建设工作中，我们深刻感到，要想真正把党建工作抓好、抓实、抓出效果，必须从以下四个方面下好功夫。

1.抓党建工作必须书记上手、亲力亲为。无论是“三会一课”基本制度的落实，党内各项主题活动的开展，还是党支部工作质量的考核验收，党群领导都要身先士卒、亲自上手。尤其是党委书记，肩负着党建第一责任人的职责，必须聚精会神抓党建。只有这样，才能确保党建各项工作有序开展。

2.抓党建工作必须统筹安排、循序渐进。党建工作的作用效果是循序渐进的，是潜移默化的，也是持续长久的。这就要求我们抓党建工作必须做到统筹安排，做到年有规划、月有计划。在具体的推进落实过程中，要克服盲目求快的心理，把握方向、节

奏和标准，逐步实现党建工作由“框架落实到位”向“内涵落实到位”和“党员作用发挥到位”转变。

3.抓党建工作必须把握关键、提升能力。党支部书记和党小组长是落实党建工作各项要求的责任主体，这支队伍如果能够做到能力强、素质优，抓实党建工作将会事半功倍。在日常的工作中，要采取多种形式强化对党支部书记和党小组长的教育培训，不断完善责任追究和任职考核机制，用高素质的“排头兵”来保证党建工作的扎实推进。

党支部建设提升 第6篇

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，切实可行地用科学规范的工作机制推动基层党建工作，突出抓好党员干部队伍建设，着力营造和谐良好的发展环境和服务环境，切实增强党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，现就2012年安康村党建提升整改工作做如下安排：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领党建工作，把党的执政能力建设和先进性建设做为主线，着力推进学习型党组织建设，按照“建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强素质推动发展”的总体要求，全面落实党建工作责任制，做好基层的党组织壁垒建设工作，夯实坚实的政治、思想和组织基础。

二、目标任务

坚持党要管党、从严治党的要求，以改革创新精神加强党组织和党员队伍建设，积极探索用党建科学化推进科学发展观的有效途径，把基层党组织打造成为坚强有力、团结奋进、推动科学发展的战斗堡垒；把广大基层党员锻炼成为经得起风浪考验，能够驾驭疑难险重问题，在经济社会发展中发挥先锋模范作用的骨干力量，调动全社会一切积极因素，形成推动发展的强大合力，为全村经济持续发展、社会和谐稳定、人民安居乐业奠定坚实的基础。

三、重点工作

（一）坚持解放思想，全面提高思想政治建设水平

１、完善制度机制，大力推进学习型党组织建设。以学习贯彻党的十七届六中全会精神为主线，以深入推进学习型党组织建设工-1-

作为重点，制定科学合理的理论学习计划，通过集中学习、理论研讨等多种形式加强党员干部理论学习，并增强理论学习的针对性、实效性。不断用党的最新理论成果武装广大党员干部，用科学发展观指导基层组织建设，切实提高基层党员的政治理论水平，引领全村经济社会又好又快发展。

２、创新活动形式，努力加强和改进思想政治工作。以构建“和谐安康”为核心，组织党员深入开展党的基本路线、方针、政策的教育学习，开展农村经济信息分析、农业技术培训等多种形式的主题活动，形成党员带领广大群众凝心聚力建和谐、同心同德促发展的良好氛围，不断增强广大党员及群众科学发展的信心和决心。

3、加大培训引导力度，进一步提高群众文化素质。由于安康村属于移民村，全体村民的科学文化水平普遍低下，我支部坚持统筹规划、分层次培训原则，坚持民主生活会、党员活动日等制度，利用农村农闲时间，采取通过农村远程教育网络平台进行培训等种种措施，分层次、分批次地对全村党员及群众进行政治理论、市场经济知识、法律知识、农牧业实用技术培训，以提高全村的整体文化素质；二是组织党员和致富带头人走出去参观学习，纵向看相邻乡镇的发展成果，横向与周边村组比发展态势，跳出本村看发展，搞活党员思想，充分调动广大党员的发展积极性与主动性。

（二）加强领导班子建设，提升班子谋求发展的能力。

1、加强支部班子自身建设。一是抓学习，强素质。不断加强支部领导班子对党的理论、路线、方针、政策以及市场经济知识、法律知识、农牧业实用技术学习，采取集中学习、定期学习、自学等多种行之有效的方法强化学习。通过学习，形成支部班子人人思发展、议发展，谋发展，为发展争做贡献的良好氛围。二是讲团结，增活力。坚持每月一次思想碰头会，每季度一次民主生活会，增强班子成员间的沟通，及时解决思想方面存在的问题；三是讲民主，促落实。坚持和完善民主集中制，建立健全相关制度，促进科学决策、民主决策，提高班子的凝聚力和战斗力。

2、强化目标管理责任制管理。采取自查自评和群众测评相结合的方式，对村组干部工作实绩进行考评，积极引导和鼓励村组干部敢于干事业，干成事业，突出解决好班子工作落实缺乏力度、发展后劲不足的问题。

（三）大力开展创先争优活动，进一步夯实农村经济发展的组织基础

1、以改善群众生产、生活条件为突破口，在扶贫开发上创先争优。紧紧抓住在“联村联户，为民富民”活动中市委老干局、市地震局、市政府法制办、经投中心、国家安全局帮扶安康村的大好机遇，着力强化与对口帮扶部门联系协调力度，加大资金和项目争取力度，按照“移得进、稳得住、能脱贫、快致富”的奋斗目标，遵循开发式扶贫方针，以增加群众收入为主线，以扶贫项目为依托，大力实施“1+1”富民工程（户均输出1名长期劳务，人均发展1亩特色田），加快移民脱贫致富步伐。促使我村着力走好“产业富村、科技兴村、群众建村、民主管村、和谐稳村”五条路子，引导广大党员争做“政策宣传、带领致富、文明新风、村容整洁、民主管理、为民服务”六个先锋，在移民扶贫开发上建强创业发展的能人群体，带动提升移民群众脱贫致富的整体“造血”功能。

2、大力推进以基本队伍、基本阵地、基本制度、基本载体和基本保障为主要内容的基础建设工程，加强学习型党组织建设，优化党支部设置，创新党员活动方式，健全工作体制机制，进一步改进和创新基层组织建设，扩大基层组织覆盖面，增强先进性建设，在创先争优活动中开创以基层党员建设带动其他各类基层组织建设，大力弘扬铁人精神，发挥党员模范带头作用。在创先争优活动中践行社会主义核心价值体系，构建以党内和谐推动社会和谐的新局面。

（四）不断创新活动载体，增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。

1、以“围绕中心创佳绩，服务大局当先锋”为主题，深入开展“三比两优一满意”为载体的党性实践活动，即比党性、比学习、比业绩，文化素质优良、服务水平优质，干部群众满意；把创建“五个好”先进基层党组织（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）和争当“五带头”共产党员（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）作为活动的主要内容。通过开展创先争优活动，达到“基层组织增添活力，党员素质得到提升”的具体目标。

2、以“科学发展创先进，支部联建促和谐”为主题，以“六项活动强支部”为活动载体，丰富活动内容，一是深入开展“优化发展环境，塑造良好形象”活动；二是深入开展“创先争优示范点”和“党员示范岗”创建活动；三是深入开展“普遍联系群众、真心服务群众”活动；四是深入开展“党员帮带”、“能人强村”、“自主创业”和“激励帮扶”活动；五是深入开展“基层党建工作整体提升年”活动；六是深入开展“支部联建”活动。力求通过上述活动的开展，增强各支部间和各支部与帮扶单位之间的联系沟通，优化资源配置，发挥党组织和党员的先锋作用，切实增强基层党组织活力。

提升支部建设新水平 第7篇

一、始终把组织建设作为基础工程抓紧抓好自200*年以来，***人员变动较大，适时抓好***机关的组织建设，对于开创跨世纪的***工作新局面，具有十分重要的意义。区***党组对机关党支部委员会的建设，始终放在很重要的位置上给予重视，给予直接的领导。200*年和200*年进行的党支部委员会换届选举工作，专门研究把关，从而确保了换届选举工作顺利实施，以及新一届党支部委员会组成人员的良好素质。随后，党小组进行了重新划分，民主选出了新的党小组长，保证了组织工作的连续性和正常性。党支部上一届委员会和换届后的委员会都十分重视自身建设，自觉地置于**党组和机关工委的领导下，开展各项工作和活动，切实把组织建设作为各项工作的基础工程，抓经常经常抓，增强了凝聚力、向心力和战斗力，形成战斗堡垒。同时，注意了积极分子的培养和教育。党支部按照**党组的提议，主动与***社区居委会党支部结对子、搞共建，**党组的同志经常深入社区了解情况、访贫问苦、送温暖，支委一班人也保持了与他们的联系，邀请有专长的**为社区老人上保健课。今年4月份开始每月第一个周末，由一名党组成员带队，2-3名党员干部参加，到这个社区开展夜间巡逻活动。通过开展共建活动，既为他们办了一些实事，又学习了他们的经验，同时也提高了自身的建设水平。党支部还加强了对工会的领导，动员机关全体人员积极参与工会活动，从而为按照区机关工会的要求做好工作起到了有力的领导和促进作用。

二、努力按照“****”和“三个代表”要求，把思想政治建设放在各项工作的首位随着社会主义市场经济体制的建立，人们的世界观、价值观、人生观的定位出现了新的情况，这就要求人们不断正视人生道路。如何适应新情况新要求，是党的思想政治建设的一个崭新的课题。***机关党支部根据区委和**党组的要求，注重了以下几个方面的工作：一是加强对思想政治工作的领导，把全体人员的思想不断引导到党的要求上来。***党组及其党支部把思想政治工作作为经常性的重点工作牢牢抓在手中，党支部委员会定期不定期的进行人员思想情况分析，及时把握思想工作主动权，确保工作针对性和超前性。党员领导干部既做模范又做示范，带头讲学习、讲政治、讲正气，带头贯彻落实各级党组织的指示，带头与党员群众谈心交流，做思想政治工作，保持了***机关良好的风气、正气和士气。同时充分利用各种场合、各种机会大力宣传党的路线、方针、政策，紧跟形势发展要求，每当党和国家的大政方针和新的法律法规出台，以及全区中心工作任务安排，就及时组织传达学习和贯彻落实，保证了每位同志的思想与党的主张同步，与全区的工作任务同行，与党中央保持高度一致。二是把握坚定正确的政治方向，在大是大非面前始终保持高度的政治敏锐性。200*年5月8日，以美国为首的北约轰炸我驻南使馆事件发生后，党支部积极配合**党组举行专题座谈会，与部分**代表一起愤怒声讨美国为首的霸权主义行径，捍卫我国的尊严。党中央对“法轮功”邪教组织采取果断措施前后，**党组及其党支部从讲政治的高度，一面组织**代表和机关全体人员学习传达有关文件，一面组织党员干部参加取缔行动。先后3次组织揭批“法轮功”活动，并向全体人员提出“三不”要求，即：自己和家人不练“法轮功”，不围观“法轮功”练习者，不宣扬“法轮功”。据检查了解，**机关和**代表没有一例违规苗头。对于区委交给有关党员干部帮教“法轮功”痴迷者转化的工作任务，**党组及其党支部也给予必要的支持。三是认真抓好政治理论学习和政治教育，让先进思想和正确观念不断深入人心。几年来，**机关党支部根据区委、**党组、区机关工委的安排，坚持经常性地理想信念教育，努力塑造**机关“为事业甘

于奉献、为工作乐于吃苦”的良好风尚；开展经常性地党风廉政教育活动，认真学习江泽民总书记在中纪委第四次全会上“关于从严治党”的重要讲话，结合成克杰、胡长清等大案要案，及时开展警示教育，为每位党员在思想上筑起防腐拒变大堤起到推动作用；组织开展机关思想作风教育活动，倡导奉献精神，实施“个个是窗口、人人是形象”工程，为了集体荣誉，从我做起，从点滴做起，从现在做起；认真组织开展民主评议党员活动，在个人小结的基础上，开展批评和自我批评，评出不足，评出先进，每位党员都明确了今后努力的方向；认真组织开展党的“十五大”四个专题、“双思、三个代表”、“十五”计划纲要、“四个如何认识”等方面内容的学习教育活动。**机关党支部结合**工作实际制订了学习教育计划，请***领导、**代表辅导讲课，学习****有限公司等先进单位事迹，参观周恩来故居，开展“谈感想、谈收获体会、谈发展”活动，做到人员、时间、内容、效果的四落实。还结合领导干部“三讲”教育，组织**机关同步学习教育活动，较好地形成了**机关讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。

三、建立健全规章制度，用制度管理人、教育人、培养人**机关党支部始终保持和发扬了过去的好传统好做法。一是坚持计划制度。每年初统一制订了党支部工作意见、周三政治学习计划、学法计划、与社区居委会党支部共建活动计划，对于阶段性的工作和活动，也及时拟制了实施计划，还将计划印发人手一份；二是坚持请示报告制度。党支部工作做到事前有请示、事后有报告，上级布置的工作任务，组织实施有计划、有安排、有落实、有回音，随时得到**党组和上级党委的支持和指示。党员个人遇有困难、有想法，都及时向组织汇报，以求得组织上的帮助；三是坚持会议制度。几年来，我们较好地坚持每月有一次以上的党员大会和支委会，每季度一次党小组会。在**机关工作的全体党员，无论是领导干部，还是一般干部，都编入党小组，参加组织生活，每位同志都能自觉处在党组织的管理之中行动；四是坚持学习制度。党支部狠抓制度落实，坚持周三的政治理论学习、每月一次的法律学习和不定期的新知识学习。采取按照计划专题学、联系工作重点学、集体组织统一学和个人结合工作需要自觉学相结合，走出去请进来等灵活多样的学习形式。在此基础上，还建立了学习笔记制度，要求全体人员每年不少于4篇学习笔记，据检查了解，不仅干部党员完成或超额完成学习任务，职工群众也主动去完成学习任务；五是坚持党课制度。党支部注意党课教育与政治理论学习相结合，紧贴当前形势发展和任务要求，采取请**领导和**代表上专题党课、统一组织观看政治教育电影和录相、参加上级组织的理论讲座等形式，比较好地落实了月月有党课的要求；六是坚持谈心制度。谈心是交流思想、相互沟通的好形式。多年来，我们一直坚持**领导找办公室和工委负责人谈心，办公室负责人找科长谈心，科长找秘书谈心，秘书也可以直接找领导谈心，使上下级之间始终处于融洽的状态；七是坚持严格的党费收缴制度。按时按规定比例收缴党费，是对党员组织观念的具体要求。**机关的每位党员缴纳党费都非常自觉，做到不拖不少，工资变动及时按新比例收缴，有的由于变动工资到账滞后，也同样进行了补缴，特别是**领导做了很好的榜样，每次工资增加都及时提醒党小组长为自己补收党费，他们也是每月最早交党费的；八是坚持登记制度。据统计，由党支部集体需要登记的共有8项内容(党员大会、支委会、民主生活会、双谈、电化教育、周三政治学习、党小组会、党费等)，登记比较及时完整、比较规范认真。党员手册中党费收缴和参加组织活动的情况登记也比较　及时、全面。

党支部建设提升 第8篇

1 高校基层党支部书记领导力内涵的界定

领导力“Leadership”在《朗文当代英语词典》中第2条含义为“the qualities necessary in a leader”, 是指领导者的必备品质。领导力不是一种天生就具备的天然能力, 领导力是可以通过后天的教育和训练提升的能力。高校基层党支部书记的领导力则是高校基层党支部书记通过吸引和影响支部成员共同促进基层党支部建设和完善这一目标实现的能力或能力体系, 是带领全体支部成员在学习科研、工作生活各方面达成目标、发挥支部成员的先锋模范和党支部的战斗堡垒作用的能力。

2 高校基层党支部书记领导力提升的重要意义

(1) 高校基层党支部书记领导力提升有利于促进党的自身建设和发展。高校基层党支部书记领导力的培养和提升可以使党支部党员明确目标、团结向上、行动一致共同为党支部的建设和发展贡献智慧和力量, 激发广大党员的创造性和活力, 保持党与人民群众的血肉联系, 带领广大党员在学习科研、工作生活中充分发挥党员的先锋模范作用, 推动社会的科学发展, 促进社会的和谐进步, 使党支部这个重要的战斗堡垒的作用得以最大化的发挥, 从而奠定在新世纪党的自身建设这一伟大工程的基石。

(2) 高校基层党支部书记领导力提升有利于高校现代化职能的充分发挥。高校基层党支部书记领导力的培养和提升, 一方面有利于他们拓宽眼界和思路, 增强辨别和应对形势的能力, 提高创新创造力和规划执行力, 迎接挑战;另一方面有利于激发广大支部党员的主动性和活力, 培养出更具社会乃至国际竞争力的人才, 开展更能推动生产力发展的科学研究, 促进高校社会服务水平的提高, 搭建先进思想和文化交流的平台, 充分发挥高校的社会职能, 让高校真正成为引领社会进步的重要和关键力量。

3 高校基层党支部书记领导力现状分析和问题原因探讨

3.1 高校基层党支部书记领导力现状分析

(1) 高校基层党支部书记领导力水平总体得以不断提升, 基本保证了高校基层党支部组织的正常运转。高校基层党支部建设作为高校党的建设的一项重要的基础工作, 教工党支部和学生党支部在高校的建制还是比较完善的, 配备的党支部书记总体上是教工党员和学生党员中政治思想最过硬、能力素质最强、工作作风最踏实的党员骨干, 在发展壮大党的队伍、团结鼓励支部党员、带领发动单位群众方面都起到了不可否认的重大作用, 保证了高校基层党支部组织的正常运转。

(2) 高校基层党支部书记领导力水平还不能完全适应时代发展变化、党的建设发展要求和高校职能作用的发挥。高校基层党支部书记领导力的发展普遍还比较落后, 思想重视认识不足, 作用发挥渠道和方式局限, 培养和提升力度不够, 党支部书记确定团队发展目标共启愿景、判断选择目标战略实施策略、展开与支部成员有效交流沟通、激励推动支部成员执行支部决议的能力都不足, 还不能完全带动党支部在高校人才培养、科学研究、社会服务和文化整合这些职能的发挥上起到真正核心的领导作用, 这与时代的发展变化和党的建设发展要求都还不相适应。

3.2 高校基层党支部书记领导力问题原因探讨

(1) 高等教育和高校自身的发展限制。中国的高等教育发展起步比较晚, 无论从教育理念、教育体制、管理模式、教育教学内容方法和教育环境上都存在着许多不足。十多年前, 中国高校兴起了一股合并风, 高校资源整合优化的同时也带来了因高校规模扩大、校区分散、管理模式冲突造成的高校发展的困难。而且中国的高校管理普通行政化色彩浓厚, 学术独立和学术自由氛围不足, 这些都让高校基层党支部书记领导力提升的土壤和环境受到了限制。

(2) 高校基层党支部设置的尴尬处境。高校基层教工党支部的设置一般和教学、科研、行政、后勤单位是重合的, 学院基层教工党支部基本都设在教研室和研究所, 这使得高校基层教工党支部基本都依附于高校的业务行政管理单位。业务管理工作都有硬性指标, 但是思想工作却是看不见摸不着的, 造成了基层教工党支部工作“讲起来重要, 做起来次要, 忙起来不要”的普遍现象, 党支部建设发展专项政策和资金空白或者缺乏, 软硬条件都无法保障, 导致了基层教工党支部的工作缺乏应有的地位和权威。随着学生党员数量的增长, 本科高年级和研究生党支部基本都建在了班上, 学生党支部存在时间短, 更替快, 刚成立不久就面临着解散, 这都给党支部的建设发展带来了困难。

(3) 高校基层党支部书记的选配难题。高校基层教工党支部书记如果选择教学科研业务行政管理单位的主要负责人兼任, 兼任党支部书记往往会因为忙于主业务工作而疏于党支部工作的开展。如果选择非主要负责人兼任, 他们又不是教学、科研或行政的主要带头人, 感召力和影响力都不足, 领导力自然要相对欠缺。高校基层学生党支部书记低年级一般由辅导员兼任, 辅导员现有配备比例还不足, 事务性工作日益繁多, 学生教育管理压力不断增加, 投入党支部建设和发展的精力肯定受到影响。基层学生党支部书记高年级一般由学生担任, 而学生党支部书记年龄轻、党龄短、理论水平和党务业务水平相对较低, 支部工作刚刚熟悉和适应就面临着自身毕业就业的问题, 自然也无暇他顾。

(4) 高校基层党支部书记的领导力认知不足。高校基层党支部书记普遍认为支部工作不外乎发展培养新党员、收缴党费、开展政治学习和组织参观考察, 这些工作只要按部就班的完成, 就不会遇到太大的问题和挑战。对于高校党支部书记领导力的内涵是什么、构成是什么、有何重要性、作用如何发挥、能力如何培养和提升, 绝大部分党支部书记都不是非常清楚和了解, 也就无法将其和党的团队领导和建设的主题密切关联起来, 自然从主观上制约着高校基层党支部书记领导力的锻炼和提升。

(5) 高校基层党支部书记的培养发展瓶颈。高校的学术科研水平直接影响着高校的排位, 因此各个高校都十分重视学科带头人和学术人才的大力引进和培养, 制定和出台了许多相关优惠政策和奖励措施。相比之下, 高校基层教工党支部的建设却没有引起足够的重视, 在教工党支部书记的任免和发展激励上没有对应的政策、制度和措施, 教工党支部书记的培训交流机制不健全, 发展晋升机制不完善。

(6) 高校基层党支部成员的成长要求提升。高校的支部党员, 不管是教师还是学生, 都属于本年龄段中的高素质群体, 属于社会的精英群体。高校基层党支部书记领导力水平不够, 党支部建设发展缺乏吸引力、向心力和凝聚力, 开展的活动单调呆板, 都会受到党支部成员的质疑和抵制, 这使得党支部书记对于党支部建设发展和创新性活动的开展产生了畏难情绪, 干脆多一事不如少一事, 照搬硬套传统的建设发展模式, 党支部书记的领导力提升也就成了纸上谈兵。

4 高校基层党支部书记领导力提升途径的探讨

(1) 加快高等教育和高校教育管理体制的变革。中国高校应从教育理念、教育管理模式、教育教学内容方法、教育管理体制等各方面改革, 促进高校的民主和科学管理和发展。要明确界定高校教学、科研、行政管理、后勤服务单位与高校党支部建设各自的职责和定位, 明晰他们之间的相互关系, 让高校基层党支部在高校引领社会进步的进程中承担起具体的切实可行的任务, 使高校基层党支部书记在领导支部团队建设发展时有目标可取、有规章可循、有决策可执行, 在务实的领导支部完成工作目标任务的实践中真正发挥和不断锻炼提升自身的领导力。

(2) 科学设置高校基层党支部和合理配备高校基层党支部书记。高校党支部设置要考虑支部党员地缘或业缘分布相近、支部活动开展便利、支部成员共同发展目标类似、支部规模适中、支部组织结构相对稳定等因素。高校基层党支部书记的配备要既要充分考虑党支部书记的政治理论水平、思想道德修养、人格品质特质、能力素质水平, 也要充分考虑党支部书记其他工作性质的稳定性和与党支部工作的包容性、可协调性和相互促进性, 避免党支部书记的主业务和党支部工作的完全割裂甚至背离而导致精力的分散和作用的抵消, 降低党支部书记的党支部工作领导的激情。

(3) 规范高校基层党支部书记的领导职责和工作制度。高校党委应当规范高校基层党支部书记的领导职责, 改变原先对基层党支部书记工作职责的宽泛笼统的描述, 对领导目标的制定、任务实施策略的规划执行、奖惩机制的制定施行等支部团队领导方面的重要职责进行相对具体和切实可行的规范, 对基层党支部组织发展制度、学习教育制度、民主会议制度等工作制度进行简化和调整, 重点完善和规范基层党支部的决议决策制度、任务分配和组织实施制度、支部激励奖惩制度等一些有利于基层党支部在高校教学、科研、管理、后勤等方面组织领导作用发挥的制度。

(4) 增强高校基层党支部书记的领导力认知和自我提升。高校党委应当进一步研究、探讨和完善高校基层党支部书记领导力的理论体系, 教育引导高校基层党支部书记用党的最新先进理论思想武装头脑, 自觉进行领导力关键能力的自我提升和发展, 理论联系实际, 从自身学习、工作、生活实践中有意识地培养锻炼自身的领导特质。

(5) 促进高校基层党支部书记的领导力教育培训长效机制的建立。高校应当建立党支部书记领导力教育培训和培养提升的长效机制, 从培训内容的丰富完善、培训课程项目的设置、培训教师的选聘、培训经费场地的保障等方面都进行系统的建立和完善, 进行领导力理论和支部领导业务培训;经常性地开展党支部书记的专题讨论和经验交流活动, 促进党支部书记间的沟通学习, 相互激发支部领导工作的热情和自信;并可以为新任基层党支部书记的配备培养指导老师, 有针对性地对其进行工作方法和工作技巧的实务指导, 帮助解决其工作中的问题和困惑。

(6) 建立和完善高校基层党支部书记的奖励考核机制。高校还应当制定行之有效高校基层党支部书记的奖励考核机制和相关政策。首先要进一步完善学校的改革措施, 把党的基层支部建设和思想政治工作实绩作为高校基层党支部书记职称评聘、职务晋升、评优奖励等方面的重要指标之一, 为高校基层党支部书记的提供更切实的保障和更广阔的发展空间。其次, 要制定相关的有利于基层党支部工作发展的政策, 创造有利于基层党支部书记开展工作的宽松环境。第三, 要制定基层党支部书记工作守则平衡高校基层党支部书记的权利、义务和责任, 在加强党支部书记工作考核的同时, 充分肯定和重视基层党支部书记的工作, 真心诚意地帮助他们解决工作和生活上的困难, 体现党组织的关心和温暖, 调动他们的积极性和主动性, 使他们安心做好基层党支部工作, 努力开创高校基层党支部工作的新局面。

高校基层党支部建设是一个系统工程, 高校基层党支部书记领导力的教育培养和提升也是一个系统工程, 需要不断进行理论上的研究探讨和实践上的探索创新, 才能充分发挥高校基层党支部在党的建设、学校发展和社会进步方面的重要战斗堡垒作用, 迎接新世纪国际竞争的挑战。

摘要：基层党支部的建设, 是高校党建工作的基础。基层党支部建设的重点和关键是支部班子的建设, 这其中党支部支部书记的作用则是至关重要的, 党支部书记的领导力的高低直接影响着党支部战斗堡垒作用的发挥。因此研究和探讨当代高校基层党支部书记领导力提升也是高校党建的重要问题。

关键词：高校基层党支部,党支部书记,领导力

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