大学社团主题活动方案

大学社团主题活动方案（精选10篇）

大学社团主题活动方案 第1篇

为进一步发挥学生社团在促进校园文化建设中的作用，推动我校社团规范化、品牌化发展，全面提高学生的综合素质，营造健康文明的校园文化氛围，经研究，决定举办xx科技大学第六届大学生社团文化节。现将具体事宜通知如下：

一、活动时间

20xx年11月20日―20xx年12月10日

二、组织单位

主办单位：校团委

承办单位：大学生社团联合会

三、组织方式

本届大学生社团文化节分“秋诗雅韵”和“百团争鸣”两个部分，共27项活动。活动项目由各学生社团组织申报，并由指导单位审核后将活动方案上报大学生社团联合会。

学校将于11月20日上午9:00在繁星广场举行社团文化节开幕式，各学院按要求做好组织工作。

四、具体要求

1、精心组织，加强支持。各指导单位要对活动项目周密策划、精心组织，力争做出精品、做出品牌;并在指导教师、经费等方面给予充分支持和保障。

2、有效指导，加强宣传。各社团指导教师要切实加强指导，确保社团活动的组织水平和活动质量。要充分利用网络新媒体等平台加强宣传，营造良好氛围。

3、统筹协调，做好总结。各单位要做好协调服务工作，确保各社团活动的有序开展。要及时做好活动总结，将总结材料和图片资料(电子版)于活动结束后一周内报大学生社团联合会(大学生活动中心306室)。学校将对社团文化节期间涌现出的优秀组织单位和个人进行表彰。

大学社团主题活动方案 第2篇

圣诞节悄然临近，亲朋好友竞相祝福。送贺卡常常成为传情达意的一种重要方式。但是环保志愿者组织曾做过计算：一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克优质纸张，如果1000万人平均每人消费一张贺卡，就要砍掉近3000棵10年生的大树。而生产这些贺卡要耗电1万多度，排放废水3万多吨，耗资达1000多万元。贺卡代表一种时尚，必须每年更换新的款式，改进制作工艺，每年剩余的贺卡几乎不

能够再利用。以上种种表明，贺卡带来的浪费和污染是不可估量的。

不送贺卡送水果，回收可再回收利用物品，节约现有资源，保护

环境。绿源环保协会特在圣诞节来临之际在我校举行“水果圣诞 绿色湖师”活动，呈递甜蜜祝福，留住绿色心愿。

一、活动名称：水果圣诞 绿色湖师

二、活动口号 ：Merry Fruits!

三、活动地点：湖师大道、凤凰超市门口、学生宿舍

四．活动时间：2010年12月22日—2010年12月24日

五．活动对象：湖北师范学院全体师生

六．活动目的：

1、争取降低贺卡发放使用量，减少纸张的浪费，为保护森林资

源做出贡献；

2、向我校学生宣传一些环境资源保护的知识，调动同学们的环

保积极性，培养环保理念，增强环保消费意识；

3、为我校师生传递圣诞的温情与节日的祝福；

4、以水果交换，回收可再回收利用物品，保护校园环境；

5、为后续“可回收利用物品制作大赛”作准备。

七．主办单位：湖北师范学院学生社团联合会

湖北师范学院绿源环保协会

八、活动流程：

活动前

1、组织部对活动进行策划，编写完整策划方案，安排活动期间

时段负责人，与社团联、宿管中心做好接洽协调工作，制订

相关后备预案；

2、秘书部根据成员无课时间表安排活动期间宣传兑换点值班人

员、机动小组人员、水果派送人员，制作上门服务登记表、水果礼品派送登记表；

3、宣传部准备活动的相关宣传资料，制作展板、海报，拟设宣

传稿，与广播台、校报取得联系，进行合作宣传，尽可能扩

大活动影响范围；

4、外联部与校内四家水果商接洽谈判，签订赞助合同；

5、财务部对整个活动做大致预算；

6、各部门协调制作水果礼品包装样式。

活动中

1、在各楼栋张贴海报，联络员对负责楼栋进行口头宣传；

2、在湖师大道、凤凰超市门口设立宣传兑换点，摆放展板；

3、各兑换点值班人员按时到岗，按照预先安排，负责水果兑换、活动宣传、可回收利用物品整理、上门服务登记、礼品派送

登记等工作；

4、机动小组按上门服务登记表约定时间上门收取可再回收利用

物品，兑换水果；

5、各时段负责人协调活动开展，做好工作人员管理、物品进出

登记工作，实行工作交接制度；

6、财务部、组织部在每日活动结束后进行汇总，做好后勤管理

工作；

7、水果派送人员在平安夜派送水果礼品，进行相关信息回馈；

8、制作“活动成果展”展板。

九、活动总结：

1、组织部、财务部对所有回收的物品进行整理、登记、打包存

放，为后续“可再回收利用物品制作大赛”作准备；

2、财务部对整个活动进行审计，做好财务报销等账目工作；

3、组织部就本次活动做出相关总结；

4、秘书部撰写宣传稿附图片上交存档。

十、活动预算：

展板纸四张 4元宣传卡纸27张 13.5元便笺两打 4元

苹果一箱 100元左右（苹果可由商家赞助）合计：121.5元

湖北师范学院绿源环保协会

论大学生社团活动原则性 第3篇

1 大学生社团活动的兴趣性原则

求知、求美、求乐是青年学生的特性;兴趣广泛, 思维活跃是青年学生的特点;精力充沛、结交面广是青年学生的天性。以社团活动的形式把一些兴趣相同、志趣相投的青年学生凝聚在一起, 培养和提高他们的兴趣爱好, 满足和实现他们的兴趣需求, 是大学生教育和管理, 引导和培养的一种有效形式和方法。

大学生社团活动遵循兴趣性原则, 首先就应该了解和分析青年学生的兴趣。针对青年学生的特点, 可以把青年学生的兴趣爱好大致分为三类:业余爱好型, 如球类、舞蹈、演讲等, 可以丰富知识、锻炼身体;生活调剂型, 如瑜伽、保健康复、心理健康等, 可以丰富生活、陶冶情操;职业兴趣型, 如会计、营销、网页设计等, 可以深入社会、提高技能。健康、有益的兴趣应该鼓励、培养和支持。我们学院的学生社团中这类兴趣型的社团约占80%以上, 参加的同学也占学生总数的约60%。其次, 要通过活动展示来吸引学生的兴趣。兴趣是培养起来, 要引导青年学生对某一事物或活动产生兴趣, 就必须有吸引他们的内容和形式。因此, 策划和开展丰富多彩的社团活动是学生社团工作的重要内容, 使学生在活动中能够寻找到各自的舞台和位置, 以最大限度地锻炼自己, 努力成长为符合社会发展、满足社会需求的合格人才。第三, 要正确引导和把握好学生的兴趣。有少数学生不能把握好兴趣的尺度, 认为只要自己感兴趣, 就醉心于社团活动, 热衷于搞交际, 出风头, 把学习忘却脑后, 参加社团活动不仅没有深化课堂知识, 反而妨碍了自己的学习。

2 大学生社团活动的广泛性原则

当前, 广大青年学生普遍感觉到压力大, 这种压力, 有的是来自学习, 也有的来自生活, 还有的是源于对未来的信心。多彩而富有积极意义的业余活动是缓解大学生心理压力的一种有效方式。吸引更多的学生参加社团活动。不仅有利于提高和扩大社团的影响, 更重要的是可以在学生心理调适、交流与沟通、丰富业余生活等方面发挥不可替代的作用。所以, 大学生社团活动参与的广泛性是衡量其效果及影响力的一个重要标志。目前我院有学生社团40多个, 包含理论学习型、专业技能型、兴趣爱好型和社会公益型等四大类型, 会员约6000余人, 占学院总人数的54.5%。学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂, 是我院大学生丰富校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、拓展交往空间的一种重要方式。几乎每个周末都有社团活动, 由于学生多、活动广, 因而周末学生社团活动成为了学院内周末活动的主体。也正是由于学生社团活动的吸引和正面影响, 有效地促进了校园的文明和稳定。

3 大学生社团活动的公益性原则

青年大学生是祖国的未来, 民族的希望, 社会的将来脊梁, 培养青年学生的社会责任感, 是高等学校学生教育的重要责任和目的。帮助广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 不仅是课堂教育的根本之一, 而且也应该是大学生课外业余活动的主旨。因此, 在大学生社团活动中, 贯彻公益性原则, 让广大青年学生在活动中受到教育熏陶和感染, 了解责任、义务和爱, 感受奉献和帮助的快乐, 是很有必要的。例如我院的学生社团爱心社, 几年来一直组织学生进行义务献血活动。512汶川大地震后, 当他们得知灾区血浆紧张时, 连夜组织学生义务献血, 校园里等待献血的队伍排成长龙, 有的学生为了献血甚至等了近10个小时, 场面十分感人。

4 大学生社团活动实践性原则

积极投身社会实践, 在实践中接受教育, 经受磨练, 感受生活, 在实践中拓展素质, 锻炼成长, 是青年大学生社团活动的重要目的:社团活动的实践性主要包括四个方面。一是了解社会的实践, 如通过专题的社会调查与考察, 了解社会, 认识国情;二是服务社会的实践, 如通过参加“三下乡”、“四进社区”以及面向校园及社会的各类服务活动, 奉献社会, 增强社会责任感;三是素质拓展的实践, 如各类兴趣爱好和人文素质培养, 培养品质, 完善自我;四是专业技能的实践, 如各种专业技能性协会的活动, 增长才干, 培养技能。

注重大学生社团活动的实践性就是注重效果。将社团活动作为课堂教育的延伸, 培养青年学生理论联系实际的学风, 注重实践的科学态度以及勇于实践的科学精神。不仅使社团成为学生的活动园地, 同时也使社团成为学生重要的实践平台。其效果和影响往往不可低估。例如, 我院的电子协会以专业为背景, 在老师的指导下, 多次参加省内的大学生技能竞赛, 获得好的名次, 2008年初, 第三届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛, 他们设计的作品《龙腾生态环保科技有限公司商业计划书》与一些重点本科院校的博士生、硕士生同台竞技, 一举获得湖南省赛区金奖, 全国比赛铜奖。我院也成为湖南省七十余所高职高专学校中唯一获得金奖的学校。我院的营销、会计协会以学院的校园超市为基地, 让会员轮流在超市的各个岗位锻炼, 并参与整个超市的管理, 把理论与实践紧密结合起来, 学生在活动中可以学到很多课堂上难以涉及的知识, 成长和进步显著。有的学生毕业后便放弃其他的就业机会, 自主创业开起了小超市, 当上了“小老板”, 充分利用其在参与学校社团活动实践中积累的经验为自己的创业之路打下了良好的基础。

总之, 大学生社团是高校思想政治教育和校园文化建设中的生力军, 以其特有的魅力备受大学生的关注, 充满着无限的生机与活力, 它充分发挥着传授专业知识技能、提升校园文化品位、拓展学生综合素质、加快学生社会化进程的作用, 作为社团管理者和成员, 只有把握和遵循其社团活动原则, 才能使学生社团在高职院校育人工作中发挥越来越重要的作用。

参考文献

[1]关于加强和改进大学生社团工作的意见[Z].中青联发[2005]5号.

[2]李碧虹.我国高等教育管理研究发展取向的困惑及出路[J].江苏大学学报, 2005 (1) .

[3]张留山.加强高校学生社团管理工作的几点思考[J].北京人民警察学院学报, 2008, 7.

大学生社团活动参与状况分析 第4篇

关键词：大学生；社团；活动参与

大学生社团是大学生为了共同的爱好、兴趣或共同的责任自愿、自发组织起来的学生群众性组织，是学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要阵地，也是学校对广大学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。在提倡素质教育的今天，大学生社团越来越受到各方关注，它的发展和繁荣带来了良好的教育效果，在丰富校园文化、提升大学生综合素质方面扮演着举足轻重的角色。

笔者的调查和分析以河南科技大学全日制在校本科生为对象，采用问卷法收集数据；在校园内以随机抽样的方法，共发放220份问卷，回收203份，其中有效问卷164份，有效率为74.55%。有效问卷理工科类学生110人（67.07%），文科类学生54人（32.93%）。

一、大学生加入社团的动机分析

在对大学生加入社团原因进行调查分析时发现，有47.58%的学生选择“提高人际交往能力”，有68.89%的学生选择了“想从中得到锻炼，提升自身的能力”，有51.11%的学生参与社团是为了“发展个人兴趣爱好”，有66.67%的学生是为了“充实大学生活”，而选择“为进入社会做准备”的约有17.78%，还有因从众心理参加社团的，即选择“同学们都加入了，自己也被他们拉进来”的学生占15.56%。根据统计情况，我们从以下6个方面对大学生参与社团的动机进行分析。

第一，大学生人际交往的需求。大学生加入同一社团，很大一部分原因是基于共同的爱好，他们共同关心的话题比较多。社团中大量的社交活动，无论是对大学生整体素质的提高还是对社交能力的发展都有所帮助。他们从社团的社交活动中学到了和谐人际关系的本领和社交技能，为以后进入社会奠定了基础。

第二，希望从社团活动中得到锻炼，借以提升自己的能力。事实上，参加社团不仅使课堂知识得以延伸，也使大学生的课余生活丰富多彩。它不仅为大学生提供了展示自身才华的平台，也为大学生提供了更多接触社会的途径，有助于大学生提升社会实践能力。如今，“90后”大学生已经成为大学校园的主体，个性的一代更加追求轻松、多样、自由、务实、新颖的发展模式。社团恰是大学生极为生动的第二课堂，有助于活跃思维，激发创造灵感。大学生可以根据自己的实际需要参与社团活动，在实践中锻炼自己、提升能力。

第三，为了发展个人兴趣爱好。高校社团本就是大学生根据自己的兴趣爱好，按照一定要求而自发组织起来的群众性学生团体。此次调查结果显示，为了发展个人兴趣爱好而加入社团的大学生在参加社团活动时显得更积极、活跃。当社团开展的活动符合大学生的兴趣爱好时，他们就有了参与活动的动力与激情。

第四，为了充实大学生活。在踏进大学校园时，许多学生都不知道该怎样尽快地融入这个陌生的环境。大学生社团正好为迷茫的新生提供了一个了解大学生活的机会，帮助大学生走出迷茫，重新自我定位。大学生的课余时间相对充裕，社团正好为大家提供了展示个性的舞台。

第五，为进入社会做准备。个人的发展要适应社会，社会需要的是综合型、应用型人才，专业要求范围广。然而，应试教育是我国的传统教育方式，现阶段高等教育依然受其影响，容易忽视对大学生综合实践能力的培养。大学生接触社会较少，缺乏相应的社会实践能力，而社团却在一定程度上为学生提供了接触社会的途径和窗口，让大学生得到了锻炼的机会。

第六，受从众心理的影响加入社团。从众是个体对群体的模仿从而改变自己的行为方式，以达到和群体一致的行为。大学新生对于大学这个陌生的环境还知之甚少，看着高年级同学的潇洒与谈吐自如，自己往往显得无所适从，只好看身边其他同学怎么办自己就跟着做。盲目加入社团对大学生没有好处，一旦发现自己加入的社团达不到自己的期望便会产生失望心理，对社团活动失去兴趣。而加入社团的门槛又较低，导致这种盲目的加入影响社团的运行及活动质量，也会造成社团内部人员的高流动性，阻碍了社团的深入发展。

二、大学生退出社团的原因分析

我们通过调查发现，有54.73%的大学生参加过社团，有5.95%的学生参加过三个以上的社团。现在正准备退团或已经退团的学生各有28人，各占31.11%。至于大学生退团的原因，有51.11%的学生认为“自己没时间参加社团活动了”，有13.64%的学生是因为“失去兴趣”，有27.27%的学生是因为“无法得到期望的收益”；其中，主观原因是对社团存在的弊病感到失望，如认为社团内部管理混乱（13.27%）、活动主题不明确（43.57%）等。

因此，大学生退团的原因可以概括为以下5点。一是受时间限制，主要指高年级学生。二是对社团活动失去兴趣，丧失了参与社团活动的激情和动力。三是无法得到自己期望的收益，对社团活动失去信心。四是社团内部管理不透明，如规章制度执行不力和乱收费现象；社团的主要骨干只重视自己在任期间的工作，而忽略了对下一任成员的培养，以至于出现社团骨干断层状况，致使许多人抱着遗憾退出。五是活动主题不明确，不以学生兴趣为中心，影响了成员参与的积极性。

三、大学生对参与社团活动的收益评价

在此次调查中，大多数学生都认为参加社团活动是有收获的。调查表明，超过2/3的学生会定期参加社团活动，并且认为参加社团活动颇有收获。有60%的学生认为参加社团活动“增加了生活乐趣，充实了大学生活”，60%的学生认为“人际交往圈有所拓展”，44.44%的学生认为自己“社会实践能力有所提高”，11.85%的学生认为自己“学习了一门特长”，13.33%的学生认为参与社团活动使自己“更快地融入大学生活”。

因此，大学生对学校社团的总体评价不错，有68.89%的学生认为在社团活动中收获的东西在生活上对其有帮助，还有20%的学生认为在学习上对其有帮助，31.11%的学生认为在工作能力的提升上有帮助。由此可以看出，多数学生对自己参与社团活动持赞成态度。

在看到社团活动给自己带来益处的同时，也有学生看到了社团活动中存在的不足之处，并提出了自己的建议：一是希望社团活动要符合学生兴趣，搞活动时要避免走过场；二是社团活动应注重学生实践能力的提高，要以务实为基础；三是认为社团“杂而不专”，即社团众多却不专业，参与社团对专业没有指导性；四是缺少精品社团，社团林立但精品社团少；五是希望社团内部管理要透明。由此看来，学校社团的发展还是存在不少问题的，高校应及时对其指导和管理。

四、小结

本次调查结果表明，一些学生将社团当做发展个人兴趣的阵地，对其充满希望，并全身心投入其中，享受社团活动给自己带来的每一份快乐；一些学生将社团作为调节大学生活的工具，用来充实自己的大学生活；一些学生将社团作为提升自身能力的平台，在这个舞台上尽情展示自己的才华；还有些学生是为了扩大人际交往圈，扩大视野；当然，还有些学生是一时冲动加入社团，带有一定的盲目性。

大学生抱着不同的目的参加社团，各有不同的收获。多数大学生对社团的评价是积极的，认为在参加社团活动的过程中收获颇多，不但自己的综合能力有所提升，而且还增加了生活乐趣，在社团活动中收获的东西在工作、学习与生活中对其有所帮助。但是，由于自身与社团内部的种种原因，许多学生选择了退出社团，并以自己的亲身经历为基础对社团活动中存在的不足提出了自己的意见。这些意见对社团的发展，对指导大学生理性参与社团，对高校指导和管理社团、营造良好的社团活动氛围和创造更好的社团生活，都具有较高的参考价值。

参考文献：

[1]徐红，唐锐.大学社团现状分析与发展对策研究[J].青年探索，2010，（4）.

[2]陈淑娇.大学生社团参与的调查与研究[J].浙江青年专修学院学报，2009，（1）.

[3]张家勇.美国大学生的学生社团活动[J].比较教育研究，2004，（4）.

大学旅游协会社团活动方案 第5篇

为了吸引更多在校同学的注意，旅协在四月份将会推出一系列靓丽展板展示在文科楼。旅协以后的具体活动及协会简介等将会一一呈现在此，与老师同学们共同回味精彩瞬间.让更多的同学了解旅协，关注旅协，参与旅协。以下是我协会社团活动月的计划。

（一）山西民俗风情游

随着去年央视电视剧<<乔家大院>>的热播，也引起了同学们对乔家大院及晋中大院的兴趣，在四月初组织本学期的首次出游。同学们可以通过此活动更好的认识山西的大院文化。

具体时间：

4月8日平遥——乔家一日游

4月9日 常家庄园一日游

（二）山西自然风景游

“绵山踏青”——迷人的绵山山势陡峭，多悬崖绝壁，苍松翠柏，自然景色非常优美，是省级风景名胜区，吸引了国内外众多游客来晋旅游；神圣的佛教文化圣地——五台山，以其独特的文化吸引大量游客前来参观，成为海内外人们所向往的好地方。因此，我社团特推出此经典游览路线。

具体时间：

4月14日——15日 绵山风情游（一日或两日游）

4月21日——22日 五台山两日游

（三）精彩讲座活动

旅协隶属历史文化学院，会员的60%都是旅游管理专业，故针对他们的需要，在四月中旬到五月上旬我们特邀请了山西国际旅行社总经理牛刚先生及乔家大院民俗博物馆馆长乔俊海先生等知名人士给同学们以指导，讲座，使同学门对该专业有一个新的认识。

具体时间为：

4月20日 邀请乔家大院民俗博物馆馆长乔俊海先生来我校主讲山西晋商文化，传颂乔家家族历史。

5月11日 邀请山西国际旅行社总经理牛刚先生来我校主讲我国旅游业未来发展方向以及旅游专业学生毕业后所面临的就业问题。

大学社团招新活动方案 第6篇

一、招新主题

我的大学，我做主

二、招新时间

20_年9月20日~20_年9月22日的12:00~14:00,18:00~19:00

三、招新地点

暂定教一楼道中间

四、招新对象

在校所有学生，重点对象为大一新生

五、招新流程

(一)前期宣传

1、具体流程

①宣传部以横幅、海报的形式向在校学生告知招新的信息。

②新闻部写好宣传新闻稿在校园广播台与宣传部同步进行。

③通知各个社团可以自愿自行提前对自己的社团宣传，但禁止收取社费。

2、要求

①海报，新闻稿的内容要青春活力，健康向上，形式多样。

②宣传海报、横幅要在学校宣传栏、人流量较大的地方张贴。

(二)报名阶段

1、由纪检部为各个社团划分具体招新地点，并维持招新的纪律与卫生情况。

2、办公室负责为各个社团发放招新表，并管理所有的登记表，其他部门共同分工负责招新的登记与社费的收缴等。

3、主席团负责指导各个部门工作的进行与每天社费的最终清点和存放。

4、设立招新质询处，为同学们解决对社团的疑问，由所有部门轮流值勤。

六、注意事项

1、在招新期间各个社团所需的器材如椅、展板自行负责，社联不提供。

2、社团在招新期间所需的桌子由社联统一向学校申请，待招新结束后再统一收回，在招新期间发放下去的桌子各社团需自行负责保管，如有损坏，该社团需要进行赔偿。

3、社团招新时外联部可以寻找赞助商，但社联只提供静态宣传，动态宣传自行负责，如发宣传单或做海报，其商家宣传内容只能占30%，其它70%只能宣传招新的相关内容，且要符合要求。

大学社团主题活动方案 第7篇

文章摘要：为丰富大学生活,特开展主题朗诵比赛兼社团联谊晚会，以锻炼在校大学生的能力和口才，同时进一步发挥学生社团在学校中的作用，加强我协会与水院及各校外兄弟社团的联系和交流，扩大读者协会在校园的影响力 第一部分:晚会概况

活动主题:读者协会“我的大学…”主题朗诵比赛兼社团联谊晚会

晚会目的:为丰富大学生活,特开展主题朗诵比赛兼社团联谊晚会，以锻炼在校大学生的能力和口才，同时进一步发挥学生社团在学校中的作用，加强我协会与水院及各校外兄弟社团的联系和交流，扩大读者协会在校园的影响力 晚会时间：XX年年12月9日晚7：00 晚会地点:院学术报告厅 参加人员

1．到场嘉宾：18个院级社团及外校社团、院系学生会、读者协会主要负责人、读者协会指 导老师

2．表演单位：我院各社团、兄弟院校社团、朗诵人员 3．晚会观众：各系学生会、社团代表，读者协会会员 4．筹办单位：院读者协会

主持人员:戴红强、童雪、待定、待定 第二部分:晚会筹划 l节目部分 一节目筹措阶段

主要负责人:丁灵灵、李从喜、1.11月23日由宣传部填写节目邀请函,由外联部送往各院级社团

2.11月24日由秘书处书写节目征集的电子稿,并打印6份张贴在校内

3.11月23-27日,由各分会分会长对分会进行宣传,并进行节目的征集

4.协会主要负责人与外校兄弟社团(职业技术、财贸、安外等)保持联系,并及时 上报

5.所有校内节目的征集于11月28日(周三)截止 二节目筛选阶段 主要负责人:李从喜、谢乾、李国海、丁灵灵 1.所有节目收集后于11月28日交由秘书处汇总 2.12月1日(周六)2：00进行歌曲、舞蹈、小品、相声类节目的一轮筛选

3．第一轮筛选后已基本确立的节目，要求选手于12月4日前递送节目所需背景 音乐cd，由丁灵灵统一保管

4．12月5日(周三)下午2：00在学术报告厅进行歌曲、舞蹈、小品、响声类节目的二次筛选及第一次彩排.并进行话剧、太极拳等大型节目的一轮筛选及彩排，并将最终节目单确立

5．12月9日(下午)2：30在学术报告厅进行最后次彩排 三主持人安排

已经确认的主持人有两名，关于主持人的串词部分由秘书处配合主持人商议，其他主持人由各分会推荐 l宣传部分

主要负责人:罗文、张策、丁灵灵

1晚会节目表展板于12月6日由宣传部展出

2晚会条幅由组织部负责定做,并由12月7日展出出报告厅对面

3晚会节目单由秘书处统一打印（一、二、终轮节目单)4门票由秘书处设计,交由组织部制作(约450张),于12月3日前完成,12月5日由宣传部填写晚会邀请函,并将门票及邀请函盖章.交由外联部送往院团委、院学生会、各系学生会、18个院级社团(每单位一邀请函两门票)l赞助部分

负责人:项晶晶、谢乾、李丹

1由李丹继续联系兼职公司,在12月1日前最好谈妥,方便门票的制作及资金的保证

211月26日起由外联部正式开始向校外商家拉赞助,项晶晶主要负责,谢乾协助工作.3赞助具体价位参考:条幅70元门票背面150元节目单150元(不包括纸张)现场宣传，又赞助人提供奖品，由主持人现场宣传150元，具体价位可以浮动，依照对方要求 4商家如果愿意，欢迎来到现场观看 l舞台部分 一舞台布置

主要负责人：李从喜、谢乾、张策

1“我的大学…”朗诵比赛兼读者协会社团联谊晚会等字贴纸及装饰用贴纸由组织部统一定做，12月9日上午进入报告厅进行张贴

2现场用梯子由组织部提前一天预定，工作证25份左右提前准备

3气球（100）、彩纸、灯笼、彩带、荧光棒（少量，观众使用）由组织部统一购买，于 12月8日前完成

412月9日上午8：30，所有主要负责人及组织部所有人员到报告厅集合，进行现场 布置

5盆景的搬运和摆放待定 二后勤部分及其他 主要负责人:李国海、张策

1物品筒装水两桶、瓶装水两扎，电池8节（南孚特殊2节，5号6节），小礼品若干 2观众席布置前三排全部预留，读者主要负责人、院团委、院学生会主要负责人坐第

一排，系学生会主要负责人及协会负责人坐第二、三排（以持请帖者为准）

3主持人化妆12月9日下午由孙慧君带队负责 4现场秩序每个分会各调派一人配合组织部负责现场秩序，分会人员下午5点到场，主要负责本系人员秩序 5现场摄像由张策负责

6演员休息区由李从喜12月7-8日提前联系行政楼一楼会议室，申请使用

7检票人员由组织部安排三人6：30在前门进行检票 8文明执勤队关于是否使用文明执勤队的问题，开会商议 三晚会后期工作

主要负责人：李国海、张策

1．负责晚会后人员的有序离开及晚会后场地的处理 2．后期相片冲洗

第三部分12月9日工作人员详细调动名单（草表）见表： 工作项目 主要负责人 工作人员数目 工作人员姓名 现场布置 李从喜 12 谢乾 李丹 罗文 前门检票 张策 4 物品购买 李国海、张策 3 现场秩序维持 方亮亮、宋彦 6 主持人化妆 孙慧君 2 嘉宾导入 宋彦 1 节目调派 项晶晶 2 其他 罗文 2 摄像 张策 1 第四部分晚会经费预算： 条幅1条40元请帖：27份27元 电池8块40元门票打印600张100元 工作证（新）25份40元水2桶，24瓶36元 贴纸60元荧光棒20份10元 纸张打印（估）30元主持人化妆未计 气球（100个）10元节目邀请函17份17元 其他未可计费用200元相片冲洗20元 彩带、金纸10元杯子5元 共计：745元 第五部分要求

1、本次晚会举办各环节必须内容要健康向上，达到主题要求。

2、协助单位、参与者和参加活动工作人员必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、晚会当晚各环节责任分清，晚会工作人员须带上和自己责任对应的工作证。

大学社团主题活动方案 第8篇

1 创建与发展:环保协会的成长过程

天津师范大学环保协会成立于1999年, 拥有几百名会员, 协会秉承“立足师大, 关注社会, 同护家园, 共享地球”的宗旨, 以热爱、宣传、投身环保为己任, 把开展环保活动与促进学生成长成才和参与社会环保事业紧密结合, 突出“立足校园, 辐射社会”的优势, 投身生态保护的社会实践。形成届次的活动模式是环保社团发展的重大跨越。每年都有围绕不同主题的“环保月”活动, 还有从学校到社区的环保宣教、环境日、城市生态行、环保影院、野外露营、环保知识竞赛、低碳环保创意大赛、环保论坛等等。

同时, 环保协会注重与兄弟社团加强交流学习, 促进提高。自社团建立以来, 环保协会曾多次作为天津地区代表参加全国大学生绿色营, 参加全国青少年生态环保社团交流研讨会暨“母亲河”论坛, 并做主题发言。近年, 环保协会先后获得保护母亲河项目全国一等奖、“保护母亲河”全国优秀社团奖, 策划案入围“21世纪环保公益大赛”决赛, 获团中央“绿色长征”项目资助等。在天津市的有关评优活动中, 环保协会曾先后获得首届天津市“母亲河 (昊宇) 奖先进集体、天津市优秀社团、天津市先进集体、天津市新长征突击队等称号。

2 问题与挑战:环保协会进一步发展面临的主要问题

从社团活动的实践成效看, 环保协会的发展是比较成熟的。不过, 环保协会在发展过程中, 也遇到了高校社团发展中普遍存在的问题。

(1) 在社团内部建设方面:作为一个挂靠在学院的校级社团, 面对慕名而来的不同学院的众多环保积极分子, 如何让大家迅速熟识起来, 有效形成团队开展合作不是一件简单的事情。 (2) 在跨社团交流方面:与高校中其他兄弟学生社团之间横向交流较少, 不易搭建相互借鉴、优势互补的平台, 较难实现社团建设的各种资源的整合与共享。 (3) 在与社会的联系方面:大部分社团活动在校内开展, 容易造成社团的发展空间狭小, 社会影响力不大, 不能很好发挥学生社团的辐射与服务社会作用。

3 改革与创新:环保协会深化发展的探索

总结自身发展的经验和面临的挑战, 天津师范大学学生环保协会在以下几个方面积极探索和创新, 以推动社团的健康发展和会员素质的全面提高。

3.1 通过三个“一”的见面会, 启发会员的环保意识, 培养团队理念

在开学初的新生见面会上, 环保协会探索采用一种特殊的方式让大家相互认识:“一块糖、一首诗、一双筷子”。

一块糖表示社团对新成员的欢迎, 感谢大家加入到环保协会中, 同时教他们要学会感激。一首诗是从台湾的环保协会——荒野协会学习借鉴到的, 每个人的诗都不同, 或写着对自然的感受, 或写着对生活的态度等, 想要传达的是, 要学会思考, 表达对生活和自然的热爱。一双筷子, 要告诉他们坚持不使用一次性筷子, 进而要说, 环保要从小事做起, 细节能改变人的习惯和生活方式。

这种见面方式是有效的, 有会员曾说, 这个见面会印象很深刻, 不管记住了什么, 但至少会想到当时这几样东西所代表的意义, 潜移默化中影响着自己日常的生活行为, 是对公民责任的践行。

3.2 通过素质培训让协会成员逐渐熟识并锻炼能力

新入会的成员, 相互之间不熟悉, 大都抱着锻炼和学习的初衷。因此, 针对新成员的素质培训成为了必不可少的一项活动。环保协会通过团队培训、破冰、心理游戏等活动, 帮助会员逐渐拉近距离, 增进彼此了解, 理解“团队”的意义以及今后怎样开展团队合作。通过拓展式培训, 协会关注对成员思考能力、行为能力、平等意识和协作精神的培养, 通过提高成员的素质, 来影响其行为。民主平等的思想和理念, 引领会员以主人翁的角色形成理性成熟的想法, 自觉发现工作中不完善的地方并及时相互反映沟通。生动有效的会员培训和锻炼, 对社团凝聚力的加强和社团活动的开展是十分有利的, 大大促进了社团的建设。

3.3 采用项目负责制开展活动, 促进会员的全员参与

好的活动一定要有好的实施机制, 环保协会探索采用“项目负责制”的方式开展活动。假设环协有60人, 我们要做两个活动, 按照以前的模式, 我们会先动员50人的力量做第一个活动, 完成后再做第二个活动。这样就会有部分不积极的成员不到场;还有每次总会是那些特别积极的成员参与活动, 导致其余成员无事可做, 造成冗员现象;再有每次活动不可能用满60人, 没有达到给予每个人锻炼的机会。

实行项目负责制, 是分成项目小组去实施活动。比如活动A要举办, 我们先选出一人作为项目的负责人, 再选一部分人组成核心团队, 与项目负责人一同商讨活动的策划。有对策之后, 项目负责人和核心团队成员自行分配协会资源。他们会从协会中每个部门里选人, 组成的小组包含所有部门的职能, 完全负责这个活动。同时, 有活动B出现时, 可以按照项目负责制再组成一个团队。项目小组的任务完成之后自动解散, 下次活动出现再按此方式进行, 促进了全员参与。项目小组因基于部门之上而不会影响到部门的存在和功能。

同时, 每次活动结束之后, 都要总结此次活动成功之处以及存在的不足或需要完善的地方, 以及时弥补并避免下次再次出现类似的问题。

参考文献

[1]新华网授权发布:国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) http://news.xinhuanet.com/edu/2010-07/29/c_12389320.htm[2012-11-12]

大学生社团活动只是新生的狂欢？ 第9篇

本期话题《大学生社团活动只是新生的狂欢?》旨在通过大家关于学生社团活动创新问题的讨论,推动学生社团的健康发展,让属于大学生自己的社团活动突破瓶颈,成为大学生创新的实践基地。

社团发展的关键是建立健全机制

梁 斌

学生社团是校园里一道亮丽的风景线。多层次、高品位、全方位的社团活动是建设魅力校园文化的重要载体。然而,时下的学生社团却普遍存在着活动形式单一、内容陈旧等问题。

社团的魅力主要体现在活动上,而学生加入社团的目的就是想通过参加活动锻炼自己,因此质量是社团活动的生命力。学校是学生最熟悉的环境,这就要求学生社团首先要依靠学校的管理和支持,使社团成员通过自身努力在社团这个舞台上施展自己的才华,获得师生的认可。社团活动的内容和形式应当同社会发展的要求相一致,也应满足学生求新求异的心理需求,所以社团开展活动要形成健全的培训机制,并有长期的活动规划。

“走出去”是社团开展好活动的一个“法宝”。目前,学生走出校园融入社会的意识在不断增强,而学校提供给学生的机会却相对有限。所以,学生社团应该积极地将活动扩展到社会上,这样既能服务社会,又能借助社会力量提升自己的影响力。

同时,高效的管理是学生社团健康发展的重要条件。很多大学生社团在管理上存在诸多漏洞,例如一些社团的负责人不是由社团成员民主选出等。这使一些学生的参与积极性受到影响。如何防止这些不良现象的出现?最重要的一点就是健全社团管理制度,建立人人平等的管理机制。真正优秀的学生社团不是用“官职”来诱惑学生加入的,而是依靠优秀的社团文化吸引更多的学生加入。当前,“只有那些当干部的同学才能得到锻炼”的声音是许多社团成员的抱怨。这极大地降低了社团普通成员的参与热情。因此学生社团只有建立人人平等的管理机制,才能调动广大社团成员的积极性,搞好社团建设。

社团成员的功利意识太强,也是制约社团创新发展的症结所在。一些学生想方设法参与社团活动,并千方百计地成为社团的主要负责人,其目的是混个“优秀”的看法,以利于入党、评优等,所以他们很少把心思放在搞好社团活动、提出创意上。社团成员的这种心态就使得整个社团人心涣散,背离了学生社团的宗旨,使社团不再是学生锻炼自己、提高能力的平台,而成为一块充满功利的“跳板”。

凡此种种原因,学生社团的成员便大多是大学新生。他们对环境不熟悉,对自己的爱好兴趣不明确,所以往往会同时加入几个社团。经过一段时间的接触后,他们对社团活动便缺乏激情,就会选择退出。针对这种情况,学生社团必须建立健全管理机制,制订长期发展计划,充分发挥社团成员的智慧,创新活动形式和内容,提高活动质量。这样,社团才能健康发展,而不至于只是新生的狂欢。

(作者系商丘师范学院教师)

要充分发挥社团指导老师的作用

张召鹏

一个社团若想成为众多学生社团中的佼佼者,仅凭“招新”是远远不够的。

毋庸置疑,社团在高校中有着重要作用,譬如,帮助新生尽快适应新环境、提升学生的社交能力、推动学生的兴趣发展等。所以,在社团发展过程中,优秀的社团负责人和精干的干部是一个社团健康成长、创新发展的主体力量,他们可以让社团成员默契配合、共同努力,以打造独特的社团风格。但是,该由谁来引导社团的风格形成,让社团充满生机活力呢?很多人的答案是社长。社长的任期一般只有一年,在此期间,社长需要对社务清晰了解,并且拟订社团活动计划,同时还要顾及自己的学习,所以让其担任这个角色就缺乏一定的操作性。

我认为,这个角色应当由社团的指导老师来担任。指导老师不仅应该对社团给予足够的重视,而且有义务对学生的活动创意给予热情的支持和帮助。比如,社团在开展有创意的活动时常常会遇到人际沟通、活动经费等方面的问题,这时,指导老师就应当施以援手,帮助学生解决问题。如果社团负责人能力很强,指导老师可以让他们放手去做,当然,也要适时给予鼓励和支持。

一般情况下,刚加入社团的学生参与活动的积极性都很高,提出的创意很多,但是参加几次活动后就会有些消极,甚至不愿再参加了。如何调动他们的积极性,让他们能保持创新的激情呢?这就需要指导老师下一番工夫,如经常与学生座谈、认真听取他们的建议等。在安定了人心之后,指导老师要指导学生认真开展活动,如帮助他们完善活动计划并指导他们按照活动计划去完成,帮助他们协调各种关系,保证活动正常开展。

河南大学大学生通讯社的同学们就别出心裁,将社团办公室称为“山水堂”。他们经常说的话是“你上山了吗”,很亲切。有一位老成员在迎新会上对新成员说,一个人在大学时代能够认真地做一件事情并坚持下来很不容易,只要能持之以恒,就一定会有很大的收获。这句话,既是对学生的鼓励,也是对指导老师的鞭策。身为一名社团指导老师,我决心更努力地为他们服务。

(作者系河南大学教师)

社团创新发展需要每一个成员的积极参与

赵亚芳

在高校,大学生社团是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式,同时也是学校教育的有机组成部分和校园文化的重要内容。实践证明,高校在深化教学改革、倡导素质教育的今天,积极引导、大力开展学生社团活动,对于培养跨世纪人才具有十分重要的意义。

每年,随着大学新生走进校园,学生社团也开始了新一轮的招新。于是,有些新生初入社团就凭着自己较强的工作能力脱颖而出,他们充分发挥自己的才能,顺利地完成社团交给的任务。对于他们来说,加入社团就等于找到了一个很好地锻炼自己能力、施展自己才华的平台。事实上,这部分学生只是极少数幸运者。更多的新成员参加社团只是因为当时的好奇心,时间长了他们就失去了参加社团活动的兴趣,再加上社团活动本身的“老套”,于是,很多社团就真的成了“新生的狂欢”。

我认为,一个好的社团应该能为其成员提供自由发挥的舞台和广阔的发展空间,应该能够实现成员们的创新意图。这样,才能激发成员们的参与积极性,也才能提升他们的价值感。当代大学生有着鲜明的个性和较强的独立性,他们思维活跃、勇于挑战,所以大部分社团新成员对于在组织活动过程中遇到的困难是不畏惧的,他们害怕的是社团活动没有新意。这就要求学生社团认清自己的性质,发挥自己的特长,真正成为学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效平台,而不能成为个别学生积累资本的“功利跳板”。

另外,在参与活动时,社团成员也要有责任感,不能认为“社团是为我服务的”。学生社团的性质决定了社团的健康发展需要每一个成员倾心努力,社团活动的成功开展离不开每一个成员的支持。新生在加入社团时要有理性,而一旦成为一个社团的成员,就要担负起自己的责任并积极参与社团活动。新成员要在组织活动的过程中多提建设性建议,团结一致搞好社团活动,不能因为大家没有采纳自己的建议而消极参与,更不能因为不满意大家共同制定的活动方案而拒绝参与。社团是大学生自我成长的舞台,它的健康发展需要全体成员的自觉和自律。

总而言之,社团创新发展既需要社团有着良好的公平文化,让每一个成员都有发言权和锻炼机会,又需要成员们各自调整好心态,自觉地承担责任。这样,社团的创新才能有可持续性,社团的发展才是健康的,社团的影响范围才不仅仅是新生。

(作者系扬州大学硕士研究生)

招新活动策划方案大学社团 第10篇

1、宣传我们社团“一起学英语，一起成长”的理念，让广大新老同学认识、了解我们社团。

2、吸纳一些有才华尤其英语比较好的、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，开口秀英语，自由交流。

3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己开口说英语的能力，让他们更好地适应社会生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。

二、招新对象

南昌大学软件学院在校全日制学生。

三、招新要求

1、责任心强，有一定的社交能力

2、对英语有兴趣，无论基础怎样。

3、工作积极，勇于创新，有理想者。

四、招新形式

1、通过贴海报的形式提供同学们社团的招新报名时间、地点。

2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。

3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员)。

五、前期准备

1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。

2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。3、尽快做出招新海报。

4、到学生寝室楼内派发协会传单以及以海报的形式在宣传栏进行宣传。

5、现场招新(或者在教室组织面试)

(1)场地由学院提供，外加帐篷和几张桌子以及展板。协会再准备一些凳子，以现场咨询的方式介绍协会。

(2)由财务部负责收取会费(待定)。

(3)现场咨询由协会干部轮流值班

(4)招新结束后由协会干部收拾场地。

(5)对整个活动进行总结。

六、人员安排

1、招新活动负责人：社长、理事长：主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。

2、理事会：负责活动过程中各环节的顺利进行，负责会场布置，合理分配人力财力，以最小的开支取得更好的活动效果。

3、外联部：联系活动中相关的合作伙伴以及招新所需的道具。

4、宣传部:负责活动前海报的制作和宣传

5、其他各部门按照具体情况分配工作，协助活动的顺利进行。

6、人员具体安排如下：

(1)财务部:买好各项用品，下午去做好横幅和复印好宣传单。

(2)其他部门：组织部把椅搬到指定位置，并挂好横幅。弄好各项装饰工作。开始招新时，在招新过程中，由宣传部发宣传单，各部部长在台前招新，其他人协助工作。

八、招新用具

1、展板一张，稿纸一本。

2、桌凳三副，音箱一套(可作为宣传时用)。

3、宣传单若干，海报若干。

4、注册登记表、文件夹。

九、活动经费(有待商量)

宣传单复印、横幅、记号笔、水笔、海报、水、杯子、工作人员午餐自行解决。

海报内容：由宣传部拟定

十、社团简介(即所设部门)并附招新要求

外联部：主要负责社团对外业务联系，洽谈，为社团争取赞助和合作;加强社团和社团各届的联系;加强与学校、学院各社团的联系招新要求：善于和他人打交道，工作热情，有始有终，注重细节，有较强的责任心

宣传部：主要负责活动的宣传工作，在这里我们将为你提供一个展示自己才能的舞台，提高你得交际能力和团队协作能力

招新要求：富有创新精神，工作认真负责，积极主动，有写作，书法之技的同学优先考虑

财务部：负责社团一切财务管理