毕业典礼的意义

毕业典礼的意义（精选6篇）

毕业典礼的意义 第1篇

文凭的意义——2011届成人高等教育毕业典礼致辞

章必功校长

（2011年3月27日）

今天，深圳大学第一次举行盛大和隆重的成人高等教育毕业典礼和学位授予仪式。过去，我们在这个重要时刻常常轻描淡写，这是一个偏差，办学观念的偏差。现在，我们亡羊补牢，形成规矩，年年相传。藉此，谨向来自各行各业的全体毕业生致以最热烈的祝贺，向前来观礼的亲友团和来宾表示最热烈的欢迎！

立刻，各位同学将获得深圳大学颁发的毕业文凭和学位文凭。这张文凭，在我看来，至少具有五重意义。

一、它是受教育程度的证明。人如果要进入社会组织、社会行业，是需要事先投入的，或者说是需要事先武装的，受教育程度，就是个人向社会投入的量度之一，受教育程度越高，就意味着个人投入越高，社会就会自觉不自觉地考虑个人相应的成本。同时，社会组织或社会行业选拔人力资源，总是希望选拔受过社会培养的人。受教育程度，就是经受系统培养的尺度之一，受教育程度越高，就意味着个人受培育的层次越高，可用可器重的信任度也就相应提高。这是社会发展在一定历史阶段的约定俗成。从这个意义说，专业并不重要，重要的是，大家可以向全社会大声说，我们成功接受了属于国民教育系列的本科或专科高等教育的培养。这就为各位参与社会活动、为各位社会角色的转型提供了一个较高的文化资格。如何利用这一资格，则依靠各位自身的实践与才干。当下深圳的一些组织和行业的掌门人，一些组织和行业的中坚力量就是深圳大学成人教育的往届毕业生。

二、它是一定专业基础的证明。大学教育是以素质教育为基础的专业教育，专业文凭可以证明你在某个专业上接受过专门的训练和培养，拥有一业之长或一技之长，使你在选择社会职业时至少拥有了一个明确的可供选择的目标。

三、它是智力与学力达到一定水平的标志。大学的课程学习需要的一定的记忆能力、理解能力、综合能力、表述能力，能够完成大学的系统课程，说明你的心智与学习能力达到了较好水平，说明你的才情可以塑造，思维可以深化。

四、它是人生心想事成的一个标志。人最大的快事，莫过于心想事成。我想上学，我就能上学；我想毕业，我就能毕业；我想工作，我就能工作；我想一边工作，一边上学，我就能一边工作，一边上学。人生得意，就是由这一连串的心想事成谱写成篇。

五、对于在座各位，文凭还有一个特殊的意义，它是许多青年人在人生境遇中逆风飞扬的标志。生活是爬大山，道路曲折；生活是一团麻，纠结复杂。估计在座大多数，曾因种种原因错过了读完中学上大学的机会，但诸位又在生活中把这个曾经失去的机会抓了回来，这本身就是智慧，就是能力，就是志向，就是境界。我为大家的进取欢欣鼓舞，尤其是对以下二类同学素怀敬意。一类是肩负家庭责任，一边辛苦养家，一边辛苦学习的同学；一类是迫于个人生计，一边艰难图存，一边艰难学习的同学。你们手中的文凭就是你们不甘境遇，逆风飞扬的动人写照。

我们为你们自豪，为你们骄傲。

今日一别，再会何时？从今往后，“渭北春天树，江东日暮云”。你们是我们长久的牵挂，你们也是我们热切的期盼。期盼你们为自己、为家庭、为家园，继续加油；衷心祝福你们自由自在地生活，顺水顺风地航行！

毕业典礼的意义 第2篇

欢迎所有XX届的毕业生们。祝贺你们成功毕业。

一天，有两条年轻的小鱼游啊游，遇到了一条大鱼。大鱼跟他们打招呼：“早啊，小伙子们。今天的水怎么样啊？”，然后他们擦肩而过。两条小鱼又游了一阵子之后，其中的一条终于忍不住问另外一条：“喂，水是个啥东西？”

在美国，典礼开幕演讲都有一个惯例，那就是一个像上面这样的，有点教条的小寓言。这类小故事无疑为这种又臭又长的演讲方式增添了一抹亮色，但你们要是担心我在接下来的时间里，会借着这个寓言把自己包装成一条智慧的大鱼，再给你们这些小鱼详细解释什么叫水，那你们就可以放宽心了，我没这个打算。我不是智慧的大鱼。我讲这个鱼的故事只是想说明，那些最明白重要的事实，常常是那些最难被关注和讨论的。你看，我这么一讲，这句话就变得不过是陈腐的老生常谈了，但事实上，在那些日复一日的，漫长的成年人生活里，这种陈腐的老生常谈其实起到了举足轻重的重要性。至少在这个干燥清爽的早晨，我希望你们能把我这句话放在心里听我讲。

说起来，当然，像我今天这样的演讲的一个很重要的目的，就是谈论你们的通识教育的意义为何，就是为了解释清楚为什么你们即将获得的学位真的有其实际价值所在，而不仅仅是对你们长时间辛苦的报酬。所以我们不妨先从那些最举世皆知的陈词滥调开始谈起。也就是那句经典的，通识教育的意义不在于灌输知识，而在于“教会你如何思考”。如果你跟学生时代的我一样，你肯定不喜欢听到这句话，说不定还会感到被侮辱了，因为这说得好像你非得找个人来教你才会思考一样。但是我今天想要向你解释，这句陈词滥调并不是用来侮辱你的，因为我们所说的“教育会教会你思考”，并不是说有了教育你才能思考，而是教育使你懂得应该思考什么。如果你感觉这种说法很浪费时间，如果你相信你可以自由地思考一切事情，那我建议你想一下那个关于鱼和水的故事，并且暂时先把你对万事万物的怀疑论放到一边。

让我再讲一个教条的小故事吧。在阿拉斯加的荒野上有两个人坐在酒吧里，其中一个信基督教，而另一个是无神论者。他们借着四大杯啤酒的劲开始争执上帝是否存在。无神论者说：“你看，我并不是没有理由地拒绝上帝的。我又不是没见识过那些上帝啊祷告啊一类的事情。上个月我在营地外遇到了一场暴风雪，迷路了，什么都看不见，当时只有零下50度。所以我试着跪在雪地里大喊：‘啊，上帝啊，我现在在暴风雪里迷路了，你要是存在，就救救我，不然我就死定了。’”然后在酒吧里，那个基督徒疑惑地看着无神论者。“好吧，那你现在该相信上帝了啊，”他说，“不管怎样，你现在不是活下来了吗？”无神论者翻了个白眼。“哦不，伙计。过来把我救回营地的的只是两个路过的爱斯基摩人罢了。”

我们也可以把这个故事化成一句通识教育里的陈词滥调：在拥有不同的信仰和不同的思考方式的人眼中，同样的经历可以有完全不同的意义。因为我们重视信仰的包容和多样性，所以我们的通识教育从不断言某人的解释是对的，或者另一个人的是错的、坏的。这是件好事，但是我们还是没办法停止讨论这些信仰和思考方式到底从何而来。我们说这些观念来自那两个人本身。也就是说，一个人对世界和他的经历抱有的，最最基本的态度，常常就像身高和鞋码那样早已被根植不变；或者，就像语言那样直接来源于他的文化习俗。也就是说，那些世界观不曾经过他自己有意识的选择。这样还造成了一种绝对化的狂妄自大。那个无神论者是如此确定于他的观念，以至于他根本不相信那两个路过的爱斯基摩人和他自己的求助祈祷有任何关联。同样也有很多有神论者如此坚信着他们对于事情的自己的看法。我们当中的大多数可能都会觉得他们比无神论者更讨厌，但坚定的有神论者和这故事里的无神论者其实有一样的问题：一种盲目的坚信。这种坚信铸成的监牢是如此的彻底，以至于囚徒根本感觉不到自己被锁住了。

我认为这才是那句“通识教育教会我们如何思考”的精髓之一所在。它教会我们不要那么狂妄自大，对自己和自己坚信的东西有那么一些批判的意识。因为我们下意识地相信的东西里面可能有很大一部分其实是错的。我本人是历经辛苦才学到这一点的，而我猜你们这些毕业生最后可能也得走我的路。

我来举个例子，说一件我总是下意识坚信的错事吧：我人生里所有的经历都证实着我的一个坚定的信念，那就是，我，是宇宙百分百的中心；是全世界最鲜活、最重要的人物。我们很少去思考这种自然而基本的自我中心论，因为这听起来太欠揍了。但我们都是这么想的。这是我们的系统默认思考方式，从出生开始就根植在我们的脑子里。你想想：我们所有的经历都是以我们自己为中心的。你眼中的事物，总是在你的面前，你的背后，你的左边或者右边，在你的电视上或者你的主机里，诸如此类。其他人的思想可以传递到你那里，但只有你自己是如此的鲜活、真实、瞬息万变。

别担心，我说这些并不是打算向你们灌输那些体恤他人啊，善解人意啊一类的美德。这毫不关系到美德。这关系到的是选择，选择去改变和解放我们那些与生俱来，根植不变的系统默认思考方式，那种无比自我中心，以自我作为滤镜观看解释一切事物的习惯，哪怕只有一点点。那些可以如此调整自己的人常常被我们称为“适应性强”的人，而我认为这种称呼不是偶然的。

那么现在，考虑到贵校卓越的学术成就，以下这个问题就明显起来：我说的这种调整默认思考方式的行为，有多大程度取决于人的智慧和学识？这个问题有点刁。教育对人最危险的影响——至少对我而言——就是让我总是把事情想得太学术太复杂，迷失于自己脑中那些抽象的理论概念，而不是单纯关注那些真是发生在我面前和我心中的事。

我相信你们应该都知道，想要时刻保持清醒和细致是很难的，而把自己沉浸在脑海里那些没完没了的独白要容易得多（也许它现在就响在你脑子里）。当我毕业二十年后，我才渐渐明白通识教育那句“教会你如何思考”的陈词滥调的背后，其实隐含着一个更深刻严肃的道理：学会如何思考，其实是意味着能够在某种程度上控制自己思考什么，怎么思考。这意味着要时刻保持足够清醒，时刻选择应该关注什么，以及应该如何从自己的经历中提取意义。因为如果你在成人生活中不善于做这种选择，你将会很痛苦。正如一句俗话所说，“智慧是优秀的仆人，但却是差劲的主人”。

这句话和大部分俗话一样表面上又乏味又无趣，但却揭示了一个恐怖的真理。人们用枪自杀的时候总是向头部开枪，这不是一个偶然。他们想杀死那个差劲的主人。而且事实上，大部分自杀者在扣动扳机之前好久，其实已经死了。

而我觉得，你们所接受的通识教育，其童叟无欺的价值也便在此：如何让你那平安，富足，受人尊敬的人生免于无知无觉的死亡，免于沦为你的头脑和你的默认价值观的奴隶，免于在那种独一无二，彻彻底底的孤独中过着日子。这听起来又夸张又扯淡，所以我讲具体一点吧。具体一点就是，你们这些不会真的懂得所谓的“过日子”到底是什么。这几乎包括了美国成人生活的全部时光，但却没人在毕业典礼演说上讨论它。这部分的生活里包括了很多的了无生趣，一成不变和琐碎的烦躁。在座的家长和年长些的听众都会十分清楚我在说些什么。

让我们来假设，这是你成人生活的一个平平常常的日子。你大清早起床，奔赴你毕业后拿到的那份很难搞的白领工作，在那里奋斗八到十个小时，下班后无比疲惫还有点压抑。你什么都不想，只想赶快回家吃顿好的，放松一会，然后早点扑到床上去，因为你 周还没来得及去买东西，因为你那份工作很难搞，所以现在下班后你还得钻进车里开到超市去。下班高峰期的交通状况可想而知：差到极点。所以前往超市花了老长老长的时间，而进了超市，还是人挤人，因为其他那些同样有难搞的工作的家伙，现在也在疯狂挤进超市，想要买晚饭。超市一片混乱，充斥着傻到死的背景音乐，这是全世界你最不想来的地方，但你还不能迅速买完就走；你必须得走过那些五颜六色，迷宫似的过道去找到你想要的东西，再想方设法把你塞得满满的购物车挤过其他那些疲倦匆忙的推车的人类（以下省略数千字，因为这的确是一场超级车轮战）。最后你终于找到了所有的晚餐素材，但你现在发现结账柜台的数量根本应付不了这么多人的突击。柜台前的排队长到恐怖，而你感到自己像个傻逼。但你还不能将你的烦闷发泄到你面前的那个疯狂的女收银员身上，因为她加班奋战的这份工作，其无意义、无生趣的程度更不是我们这些名校出身的人能够想象的。但不管怎么样你还是排完队，结完帐了，还得到一句用死人般的声音说出来的“祝您愉快”。然后你就得把那堆笨重鼓胀的超市塑料袋拖进你的购物车，车的一个轮子还抽风似的直往左转。你推着它走过那拥挤、崎岖、肮脏的停车场，然后开车回家，没入那条又慢又堵的高峰期车流，诸如此类。

当然了，在座的每个人都经历过这种事。但它还没有成为你们这些毕业生的生活的一部分，日复一日，周复一周，月复一月，年复一年。

但它会的，连同更多如此无趣、烦人、并且没有一点意义的日常工作，来成为你们生活的一部分。但我想展现给你们的不是这个事实。我想告诉你们的是，正是在这样琐碎、烦人的日常之中，才需要我前面说的那些“选择”。因为那些高峰期车流、拥堵的过道和漫长的排队给了我思考的时间，而我如果不有意识地去决定自己如何思考、思考什么，我就会在每一次购物中不断地抓狂和烦躁。因为在我天生的默认思考方式之下，我看这类的事情只能想到我自己，想到我自己有多饿，有多累，有多想回家，我就会觉得好像全世界的人都在挡我的道似的。而那都是群什么人啊？我会想到他们一个比一个讨厌，那些排队的人都是瞪着死鱼眼的傻逼，比起人类更像牲口，而那些在队伍中间大声讲电话的家伙都是多么的没有教养。我会想到这一切对我是多么不公平。

又或者，如果我的默认思考方式更接近通识教育里的那些关心社会的知识分子，我可以在车流中痛骂那些笨重、挡道、自私自利、以40加仑大油箱浪费资源的suv、悍马和v-12型货车。我可以思考为什么那些在车后保险杠上贴爱国和宗教标语的人却往往开着最大号，最自私浪费的车，在路上还特别蛮横。我还可以想想我们的子孙后代会不会恨我们这些家伙，因为我们浪费了未来所有的燃料，还搞坏了环境。我可以觉得我们全都是一帮被惯坏了的自私的傻逼，或者现代社会的消费主义非常差劲，诸如此类。你大概懂我的意思。

如果你选择在超市里或者公路上这么想，完全没问题。我们很多人都这么干。以这种方式思考看起来是如此的简单自然，以至于这看起来根本没什么值得再去选择的。这是我的天生系统默认值。这是我在经历人生这一段枯燥繁琐拥挤的时光的时候，自然而然毫无意识的思考方式，因为我认为我是世界的中心，而我的需求和感受是判定这个世界的最高标准。

但是问题就在于，当然，关于这类经历，世界上还存在着截然不同的思考方式。在高峰期的大堵塞中，在这堆停在我面前挡着我的路的车流之中，也许有些suv的司机以前曾经历过惨痛的车祸，他们对道路的心理阴影太深了，只有呆在巨大笨重的suv里才能有安全感。又或者刚才那个变道插我队的悍马里面坐着一位父亲和他受伤或者生病了的孩子，而他想要飞速赶到医院。他的急迫比我更有道理：是我在挡他的道，不是他挡我的。又或者我可以让我自己想，也许和我一起在超市排队的那些人其实个个都像我一样厌倦烦躁，也许有些的生活比我的更乏味痛苦。

和上次一样，请别觉得我是在对你进行道德劝导，或者觉得我是在要求你也这么想，或者 觉得我是在指责你无动于衷。因为这么想很难。这么想需要意志力和努力。像我，有些时候我就做不到，或者你也可以说，我就是不想这么做。

但是大部分时候，如果你能意识到这一点，并给自己一个选择如何思考的机会，你会对那个正在对孩子怒吼的死鱼眼的黄脸肥婆的看法有一点改观。也许她不是一直如此。也许她在这之前熬了整整三个晚上去陪伴她因为骨癌而垂死的丈夫。或者也许她其实是那个昨天对你的爱人小小地法外开恩了一下的交通局的小职员，她帮你免除了好多政府部门的繁文缛节。好吧，这些可能性看起来很低，但它们并不是零。这仅仅取决于你从什么角度看这件事。如果你自然而然地相信你对现实了若指掌，自然而然地用系统默认的方式思考，你就可能会像我一样，没能考虑那些不那么讨厌烦人的可能性。但是如果你学会了如何去思考，你就会明白思考的选择不止这一个。你可以选择从一个拥挤、炎热、龟速的地狱里看出一些内涵，甚至有点神圣的东西：爱，友谊，还有我们心底的真善美。

那些心底的美好并不一定是真的。唯一货真价实的只有你自己做出的选择，选择如何看待一件事。

我认为教育给予人的真正的自由就在于此，在于教会人“调整自己”。你可以有意识地决定什么有意义，什么没有。你可以决定你的信仰。

因为这里有一个诡异的事实：在我们日复一日、长之又长的成人生活里，没有人是真正的无神论者。没有人什么都不信仰。每个人都有信仰。我们只能选择到底信仰什么。而也许，选择信仰某种神灵或者精神——不管是耶稣，安拉，耶和华，地母神，四圣谛还是什么其他不可逾越的道德准则——而不是选择信仰其他东西，其最难以辩驳的好处就是，你信仰的其他东西，都很有可能就是那个把你活生生吃掉的东西。如果你信仰金钱和物质，如果你把它们当成人生的终极意义，那你永远都不会停手，永远都不会感觉已经满足。这是事实。信仰你的身体，美貌和性吸引力，你就会永远感觉自己丑不可及。当时间流逝，你开始衰老，你就恨不得自己早死一万次来逃避这种痛苦。某种意义上，我们都已经很明白这些道理了。它们被铭刻在各种神话，俗语，警句，比喻上，是各种寓言故事的主题。唯一麻烦的就是得时刻意识到这个事实。

信仰力量，你最后就会不停地感到脆弱和害怕，你就得渴求更多控制他人的力量来摆脱你自己的恐惧。信仰你的智力，做一个聪明人，你最后就会不停地感到自己是个白痴，是个假货，随时可能被揭穿。但这些信仰最阴险的地方不在于它们是邪恶的，而在于它们是无意识的。它们是默认值。它们是那种你日复一日慢慢陷进去的信仰，让你对你的目之所见和价值观念越来越挑剔，而你根本不会意识到你到底在做什么。

而且我们的现实世界并不会阻止我们用默认方式思考，因为我们这个金钱权力至上的人类社会本身就在一个充满了恐惧，愤怒，挫败，渴望和自我崇拜的池子里狂欢。我们的当今社会正是借助这些力量才产出了惊人的财富、舒适和个人自由。这自由就是我们能君临我们头盖骨里的微型王宫里，成为万物的中心。这种自由有很多可提倡之处。但当然这世上还有很多不同类型的自由，而其中最宝贵的一种自由，你可能很难在外面那个奋斗和渴望的世界听到。这种重要的自由需要专注，意识和自制，需要真正关心其他的人，愿意为他们每天以，千千万万种琐碎、不性感的方式，牺牲一遍又一遍。

这就是真正的自由。这就是教养，和学会如何思考。另一种选择是麻木，采用默认思考方式，像轮子里的小白鼠一样每天被得得失失的来回挠着小心脏，永无宁日。

我知道我说的这些东西不像毕业典礼演讲该有的样子，一点都不好玩，不愉快，也不醍醐 灌顶。我说的东西，在我看来，剥光那些华丽微妙的辞藻，只是在讲所谓的“真实”。你们呢，当然，可以想怎么认为就怎么认为。但是请不要就把我的话当成一个老学究摇摇手指扯出的陈词滥调。我说的没有一个字和道德啊，宗教啊，传统啊，或者超脱生死的问题啊一类的有关系。

所谓的真实，只存在于尚未死亡的生活里。

这就是真正的教育带来的真正的意义，基本上与知识毫无关系，只是关系到简单的意识；意识到什么是最真实重要的，什么一直隐藏在青天白日之下，以至于我们必须得时时刻刻一遍一遍提醒自己：

“这就是水。”“这就是水。”

要做到这点，要保证自己在成人世界里永远清醒而鲜活地过日子，超乎想象地困难。这也就刚好应了另一个陈词滥调：“教育是一生的事。”而它，从现在开始。

我要祝你们的不只是好运。

毕业典礼主持词串词

(舞台灯亮，主持人上)

主持人：甲----乙-----丙----丁-----

节目一：开场舞

串下场

甲：跳动的节拍是青春在漫步

乙：舞动的旋律是生命的激情在诉说

甲：非常感谢她们优美的舞姿。

视频介绍

毕业前的之些日子啊，时间就像沙漏，看似冗长，却无时无刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入学、社团招新、各种课、最爱的游戏、打不厌的篮球，眨眼间，毕业答辩、散伙饭、举手话别、各奔东西—时间在那一刻定格，于是，便有了08级独有的回忆，下面就让我们在vcr中去回味、感悟最美好的曾经。

甲：尊敬的给位领导

乙：各位来宾

丙：敬爱的老师

丁：亲爱的XX届毕业生及现场的观众朋友们

合：大家晚上好

甲：这里是XX届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人____

乙：我是____

丙：我是____

丁：我是____

甲：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?

乙：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念

丙：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园

丁：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车

甲：昨日，我们相聚师大校园

乙：明日，我们将背起行囊各奔南北东西

乙：什么也没有发生过

甲：下面请欣赏由徐捷等人带来的《长亭送别》

乙：掌声有请

节目三歌曲《最佳损友》&《》

丙：这四年大学生活就像一个行囊，满,满的感动、无限的追忆、伤感和欢欣

丁：这里的四年，有传道授业的恩师

丙：这里的四年，有似“母亲”般关怀我们的各种阿姨

丁：这里的四年，有一起携手走过的女孩儿

丙：这里的四年，有一辈子最想珍惜的朋友

丁：如果可以，还想和我的姐妹们到后门吃一顿物美价廉的夜宵

丙：如果可以，还想和兄弟们在共青场打一场酣畅淋漓的篮球，在宿舍组队玩一次激情的dota

丁：这四年里，有我一生最美好的回忆

丙：这四年里，有我永远无法忘记的怀念

丁：只是，只是我们不得不离开

丙：亲爱的兄弟姐妹们，道一声珍重，说一句加油

丁：下面请欣赏由韦有光等人带来的歌曲串烧《最佳损友》等

丙：掌声有请

节目四电视剧名段

甲：大学的生活啊，上课、逛街、穿丝袜

乙：大学的生活啊，篮球、dota、谈恋爱

甲：你要说到恋爱啊，这琼瑶剧的缠缠绵绵是最伤不起的

乙：这看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、诗词歌赋更是不可缺啊

甲：对对对，各种经典,可谓神气清爽，回味无穷啊。

乙：温馨中现缠绵，缠绵中享幸福啊

甲：接下来就让我们一起欣赏由大三的同学们给我带来的经典电视剧回味，一起体会那段逝去的缠绵与爱恋

乙：好!掌声有请

节目五：视频短剧

节目六：街舞

甲：家是我们共同的归宿，也是我们成功的起点

乙：在华师生活的四年，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动

甲：在我们脚步将要踏出校门的那一刻

乙：我想说，其实，我真的不想走

甲：生命的魅力在这里挥洒

乙：青春的风采在这里绽放

甲：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞

乙：下面请欣赏《街舞》

甲：掌声有请!

节目七：海派青口

节目八：乐器《summer&卡农》

甲：在离别的时候，往日的情感喷涌而出

乙：回顾大学四年的奋斗与拼搏，我们的记忆里，有歌声与欢笑

甲：也有哭泣与悲伤，且行且珍惜间，最最难忘那蕴藏着青春、友谊、梦想、智慧的校园

乙：纪念青春，拾掇回忆，所有的悲痛、快乐、欢欣、感伤都迸发而出

甲：接下来，让我们用一首《summer&卡农》来帮助我们梳理心中那无尽的思绪

节目九：舞台剧《拾忆》

甲：回味这四年的生活，仿若一个调色盘

乙：大一的时候，感觉生活是橙色，太多的新鲜事物扑面而来，美好而灿烂，匆忙而热情，甲：大二时候，生活是绿色的，不断的历练、不断的成长，青春节节高

乙：大三的时候，生活慢慢的变成了蓝色，我们的心冷静了下来，明白自己离未来有多远，还要学会怎样选择。

甲：大四的生活，就像一层薄薄的灰色，各种艰难的抉择，各种无尽的徘徊

乙：没错，这就是我们的大学生活，种种的付出，种种的收获

甲：当打开行囊的时候，是色彩斑斓的难以忘怀的回忆

乙：接下来，请欣赏舞台剧《拾忆》，一起拾取四年的点滴

甲：掌声有请~

节目十：朗诵《别了、我的大学》

甲：现在，上课已经不用在占座了，因为已经没有课可以上了

乙：现在，晚上已经不用再赶回来了，因为好久都不在寝室了

甲：现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散

乙：现在，一切发生了，一切又好像没有发生

甲：我回望长长的来路，奢望那一切能够重新回来，乙：可我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些记忆中的最美丽、最深刻的画面。

甲：XX年6月，我毕业了，我们毕业了。

乙：别了，我亲爱的同伴们

甲：别了，我的美丽的华师大

乙：接下来请欣赏：朗诵《别了，我的大学》

甲：掌声有请

节目十一：歌曲《》陈向东

节目十二：原创校园民谣

甲：相知是天意，相加是友谊，那时我们还小，也爱谈天说地

乙：美好的青春任由我们肆意宣泄，甲：考试周自修教室里认真刻苦的学习

乙：炙热的操场上酣畅漓淋的友谊

甲：光影斜疏的林荫道上青涩纯洁的爱情

乙：这一个个美丽的瞬间犹如跳动音符，印刻在圣洁的象牙塔中。谱写一曲曲美妙的歌曲

甲：接下来请欣赏由____带来的《原创校园民谣》

乙：掌声有请

节目十三：海关节目：

节目十四：歌曲串烧

甲：当夏日的阳光轻抚着六月的花蕾，当往昔的欢笑幻化成今日的离别

乙：我们不会忘记经历的成功与失败，我们细数不了挥洒的激情与汗水

甲：一切都留给了我们无憾的青春，一切都送给了我们无悔的大学

乙：明天，就要一个人，一个人面对世界，一个人开始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永远，那些花儿，也不会永远绽放

乙：明天，没有老师的指导，即使挂科了，也不能重修

甲：明天，没有人为你开脱，需要要为自己的失误承担责任

乙：虽然我今天已离去走向人海茫茫

甲：但是那些花儿却在我生命的每个角落静静开着

乙：接下来请欣赏歌曲串烧《那些花儿》等

甲：掌声有请!

甲：弹指一挥间，四年的大学生活就唱起了完结篇，蓦然抬头，发现校园竟是那么的美丽温馨。我们的同学就是那么的热情可爱

乙：河东、河西食堂的饭也不是那么难吃，浴室的水温也还算合适

丙：高数、现代也不那么难，编程也没有那么枯燥

丁：寝室没空调，也不觉很热，甲：终究逃不过离别，想不到离别的滋味竟这么的凄凉

乙：说再见也要这么坚强，终究还是要落幕，丙：想不到欢乐转眼变成忧伤，道声珍重也要辗转思量

丁：时光荏苒，青春行走在时间的沿岸，渐行渐远

甲：记忆中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花

乙：未来的天空里，回忆和思念将会是一片飘逸动人的彩霞

丙：告别了，离开了

丁：不属于了，不存在了

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有谁能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有谁能改变

丙：**，这个共同的名字，是曾经那么自豪的标志

丁：这个共同的名字，是未来那么坚定的支持

甲：因为这些，我们就有了一切值得炫耀的光荣

乙：因为这些，我们就有了走到哪里都必须的骄傲

丙：**，使我们身后坚定的依靠

丁：请仰起头，骄傲的走，因为你们是华师教院人

甲：请微笑着勇敢的走，因为华师教院永远在你们的身后

乙：一直在，一直在 丙：真的该说再见了

丁：再见了，亲爱的同学

甲：再见了，亲爱的老师

乙：再见了，永远是文史楼

丙：再见了，美丽的丽娃河

丁：再见了，葱郁的林荫道

合：再见了亲爱的母校

甲：朋友们，XX届毕业生欢送晚会到此结束

完美的毕业典礼 第3篇

可毕业典礼那天中午, 芸芸迟迟没有出现。我焦急地拨通了她妈妈的电话, 电话那头传来“理直气壮”的托辞:“哎呀, 周老师啊, 我们家实在太忙了, 实在去不了了, 芸芸就不去表演节目了!”听了芸芸妈妈的一番话, 我很失望, 孩子辛辛苦苦排练的节目说不演就不演了吗?家长只顾挣钱就可以不顾孩子的需求吗?我坚决地说:“毕业典礼对芸芸来说非常重要, 是孩子一生美好的回忆。我希望孩子来参加, 如果你们没有时间陪同, 我来代替做孩子的家长!”20分钟后, 芸芸的爸爸送她到幼儿园门口, 丢下一句“周老师, 麻烦你了”就骑着摩托车跑了。

我蹲下身来, 温柔地摸着芸芸的头, 对她说:“芸芸, 你有小姨吗?”她摇摇头:“没有!”我接着说:“你愿意周老师做你的小姨吗?”孩子开心地跳起来:“太好啦!我有小姨了!”我说:“你的爸爸妈妈很忙, 今天小姨在台下看你表演, 为你鼓掌, 你要好好表现哦!”她使劲儿地点点头:“嗯, 我一定好好跳!”在她上台之前我给她鼓励的眼神, 伸出大拇指给她自信。果然, 芸芸表演得非常棒, 就像一只快乐的小鸟在舞台上尽情地飞舞。节目结束下场之后, 我给了她一个大大的拥抱和甜蜜的亲吻, 夸奖她说:“芸芸跳得真棒!”孩子幸福地笑了, 那笑容至今深深烙在我的脑海里。

父亲的毕业典礼 第4篇

虽然看得出儿子的百般不愿意，他还是去了儿子的毕业典礼。出门时阳光大得有些晃眼，他想如果一会儿有层云过来把这大太阳挡住就好了，这鬼天气。

儿子成绩很好，即使在最好的大学里也算得上名列前茅。他想着一会儿儿子走出大礼堂，穿着学士服，捧着优秀毕业生的证书，他就大老远地喊他一声“儿子”，让周围人都看看他有个这么优秀帅气的好儿子。

然后或许他们还可以拍一张照，他带了相机，是单反，刚买的，很贵。

待会儿一定要和儿子拍一张，他美滋滋地想着。

离婚后他整个人的生活重心就是儿子了。

他自己在机关当了半辈子职员，最后也只混到个小科长，领着还算够用的薪水，他知道他这辈子算是到头了，接下来就是领退休金养老的生活。

退休了，人对于这个社会来说就相当于死了。他常常这样自嘲。

他也想过再找个老婆，也想过拿出积蓄完成挣脱中年危机的最后一跃，前段时间股市潮也想着要去炒个股赚点钱。

但一想到儿子结婚买房需要他的钱就打消了这些念头。这些年他把钱都藏着，存着，除了每个月给儿子生活费以外没多花一分钱。他知道儿子需要他的这些钱。

他的儿子就要从最好的大学毕业了，儿子一直是他生活的希望，是他的骄傲。

他一定要去儿子的毕业典礼。

2

脚上穿着一双刚擦了鞋油的皮鞋，他站在礼堂门口向里张望着。陆续有孩子从里面走出来，他热情地帮那些家长和孩子拍照，热情地教他们应该怎么摆姿势。

旁边的爸爸和他一样在张望着，他递过去一根烟，让他待会儿帮忙给他们父子俩拍一张。

那个父亲满口答应，又把烟还了回来。笑着说他告诉女儿已经戒烟了，这个不能给女儿看到。

他也笑了，以前也是这样。

那时候他还骑摩托车，还很强壮，每天放学他都像今天这样抽着烟，跨坐在本田摩托车上，在校门口等着儿子放学。儿子看到他，总是大老远地就喊他一声“爸爸”，然后骄傲地在小同学的眼神里跑过来。他的书包一拐一拐的，像个小尾巴。

那时候那个总是坐自己摩托车的大胖小子一下子长这么大了，真有点不习惯。他想到。

还是儿子好，从来不叫我戒烟。他又想。

手机响了，是儿子的声音。

“爸，我在校门口等你，我从后门出来了。”

“哦好好，我过去。”

他赶忙应道。抱歉地对那对父女做了个告别的手势。

“学士服我还掉了，不还不发毕业证书。”儿子这么对他说道，“我们先去吃饭吧，我有点饿。”

他看着短袖短裤的儿子，觉得和想象中完全不一样，心里空落落的。一股犟脾气上来，不肯去吃饭，板起脸，执意要先拍照然后再去吃饭。

“爸大老远跑来都不累，都不叫饿，你理解一下你爸行吗，你们学校哪里最漂亮？”

儿子点了点头，带着他往学校深处走，一路上都在和学校里的同学打招呼，有些羡慕地看着他们结伴出去吃饭唱歌。然后指着一处排着长队的地方说这就是最受欢迎的拍照处了。

他心疼地看了看有点委屈的儿子，想上去给那些家长一个个递烟，好早点和孩子拍完，早点去吃饭，但被儿子劝住。

“爸，等等吧，我不饿了。”

学生和家长他都解决不了，他就只能跟着别人一起拍那些学生。有一对情侣，在他的镜头里又亲又抱，他觉得自己的儿子这么帅，成绩又好，在大学肯定谈过恋爱，不知道什么时候会带给他看。他想着儿子以后结婚一定用得到那些钱，那些钱被他藏在一张银行卡里面，那张卡现在就埋在裤子口袋最深处。

“爸，快来。”

他赶忙上前，把相机给了一个路过的小姑娘。

咔，他笑了，满脸褶。

3

吃了饭，他自告奋勇地决定帮儿子把东西搬去新家。他试探着问儿子宿舍的东西他们两个人能不能搬得动，结果儿子告诉他所有东西都已经交给物流公司搬好了，现在宿舍已经空了。

他愣住了，本来想说他这把老骨头还是挺管用的，生生被噎了回去。

过了一会儿，他又起了兴趣，挺了挺腰，决定去儿子的新公寓看一看。

他知道儿子从小什么都好，就是不整洁。儿子他妈还在的时候他们夫妻俩就总要帮儿子收拾房间，而那个臭小子说的最多的话就是：

“妈，我的校服裤子在哪？”

“妈，我眼镜找不到了。还有饭卡也不知道去哪了。”

虽然越大就越好，但这个毛病也一直没改掉，有一次他突然去儿子宿舍抽查，发现儿子的桌面上居然堆满了东西，被子也不叠，整个宿舍乱成一片，简直是一团糟。

于是他耐心帮儿子整理，儿子一边帮忙一边在旁边说一些歪理。

比如说叠被子有助于螨虫生长，而且反正晚上要摊开的。或者是很乱的桌面代表着至少有东西可以思考，一旦桌面太整洁了就没办法思考了。

他从来听不进这些歪理，总是把儿子的房间整理成他觉得整洁的样子才离开。

所以他觉得他应该去儿子的公寓看看，帮儿子一个忙。

这是他的义务。

他理所当然的义务。

4

果然是这样，看着有些杂乱的公寓，他叹了口气，却又长出了一口气。

“被子怎么又不叠？”他板起脸，掩饰住心里的笑意，“还有这里的纸箱子，怎么不扔掉。”

不管儿子无精打采的样子，他继续自顾自地说着，“还有你这件衣服，不穿了就收起来，还有，这是什么？”

顺着他指的方向看过去，是床单。

“你床单这么脏了你都不知道洗吗？”他背过身，嘴里发出咿呀的怪声，“我都觉得恶心！”

见儿子没反应，他有些恼火。直接开始动手收床单准备去洗。

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“爸，你把床单放下来，我不要你管。”儿子抬头看着他，这样说道。

他急了，声音提高了不少：“你看看这么脏，我都觉得恶心，你自己看得下去？还不要我管不要我管。不要我管能行吗？你说你也是我儿子，怎么就这么乱。我像你这么大的时候房间整整齐齐的像宾馆一样。”

“我不觉得乱，反正我自己这样过得挺好的。”儿子还是冷冷地说到，显得有点不耐烦。

他把床单塞进洗衣机，走向儿子，声音也越来越大。

“你看你，那个盒子，非要放到床头柜上，你就不能放到抽屉里吗？”

“那个盒子我天天都要用。”

“不行！天天用也不行，用的时候再拿出来不行吗？”他感到脑子一下炸了起来，“像你这样，怎么能行？”

儿子抬起头，看着他，也提高了声音：“怎么不行？”

“那你小子不整洁还有道理了是吧？”他吼道。

“我就想知道你说的这些整洁有什么用。”

“有……有……”

他恼羞成怒，一字一顿地，像是绝境的将军在下命令。

“快，给，我，把，那，个，盒，子，收，起，来！”

“收到哪？”儿子语气里也透露着明显的不耐烦。

他猛得一拍桌子，咆哮道：“这么多柜子抽屉不是地方啊，你眼睛瞎还是怎么的，还在这和我犟，我这不是为你好啊？”

“您倒是说说看放哪儿？这个抽屉里放的都是证件。”

儿子打开一个抽屉，然后又打开一个。

“这个里面都是文具。”

“然后那个柜子分三层，这层是冬天的衣服，这层是春秋天的衣服，这层是夏天的。”

儿子打开一个个柜子，柜子里是叠的整整齐齐的衣服、摆放整齐的物件。他每打开一个柜子声音就提高一点，说到最后几个字时几乎咆哮起来。

“您所谓的整洁不过是把所有东西都放到柜子里，也不管哪是哪罢了。我有我自己整理物品的方式，您不要管好吗？每次都是，我放好点什么就来干涉我。现在这是我家，这是我家！”

惊慌之下他摸到了口袋里那张承载着他的一切的银行卡。感觉到说话有了底气，于是重新心平气和地说道：“可你这样不会有小姑娘看上你的。”

儿子笑了起来，撇了撇嘴。

“我不让她到我家来不就行了。您看我衣服那么干净，就别操心这个啦。”

“还犟嘴，还犟嘴，再犟嘴我不给你小子钱结婚。”

“啪！”

儿子摸出一份像是合同一样的东西，拍在桌上。

“爸，我做的那个软件被收购了，卖了100万，我不缺钱，您也不容易，您好好养老就行了。”

他一怔，不知道说些什么，后来发生了什么都不知道，浑浑噩噩地就离开了儿子的公寓。

他一直死死捏着那张卡。

5

回到家，家里空空落落的，一直也只有他一个人。他打开一瓶白酒，剥一小碗花生独酌独饮，怔怔地不知道在想些什么。

喝到第三杯的时候，他觉得不对。

他告诉自己，儿子一定需要他的那张卡，那张卡里有一百万。他要回去，他要把那张卡给他儿子。他儿子需要这张卡。

抖抖索索地走过安检口，老老实实地让相机也过了安检，他弓着背，坐到了地铁上。

手机一震，是同事的祝福，朋友圈多了10个赞。

那是他和儿子的合照，配的文字是：

“大学毕业，儿子真的长大了，我也终于解放咯。”后面配的是一个咧开嘴的笑脸。

他把手机搂在怀里，眼泪顺着他的皱纹流下来，滴在地上。

毕业典礼上的毕业赠言 第5篇

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

在这盛大激动的时刻，能代表高三全体老师和即将开启人生新篇章的你们，说说心里话，我倍感珍惜和幸福，因为这是你们人生轨迹中非常重要的时刻，也是我班主任生涯中第一个三年的重要节点。此时，我和大家心情一样感慨万千。

有人问我，高考结束后就要和学生分开了，你舍得吗?

我只感叹，时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。三年的陪伴，一千多个日日夜夜的守候，曾经的羞涩或冲动，曾经的鼓励或误解，曾经所有的关爱与期待，欢笑和泪水，都将在这一刻定格。

和所有老师一样，三年前我看着稚气未脱的你们踏入一中校园，为了追逐梦想，在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，将辛勤的汗水化为青春的.风采，将自己步履坚实的脚印深深地留在了一中。在这里，你们丰富了知识，提高了能力，在这里，你们陶冶了情操，坚定了意志!

和所有老师一样，这三年来，我曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的懂事而欣慰，也为你们的任性而操心。当我欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不仅纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，足以搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔!我们虽很苦，却乐在其中。

和所有老师一样，我的脑海里还在浮现着你们军训时的汗水，文艺汇演时的青春动感，运动会时的永不言弃，班级寝室文化布置时的热情，红五月时的歌声嘹亮，还有教室里的执着，课间里的调皮等等，此时是多么温馨和美好，

与其说是我伴着你们成长，还不如说是你们陪着我成熟!

和所有老师一样，想说毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，要勇敢顽强。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容，希望你们懂得感恩、懂得释怀、懂得取舍，希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

流走的是岁月，流不走的是深深记忆!泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你们以后走得多远在哪里，请您记住，你是一中人!无论你们以后是否获得财富，请您记住，你是一中人!无论你们以后是否拥有地位，请您记住，你是一中人!无论你们以后是否取得荣光，请您记住：你是一中人!无论沧海桑田，无论地老天荒，请您记住：你永远是一中人!母校会因你的拼搏而骄傲，会为你的成功而自豪!

最后，还想告诉同学们，你们以后无论是尊贵还是平凡，是人生的辉煌还是奋斗时的疲惫，都不要忘记常回家看看。回家看看你们的老师，回家看看你们的同学，回家看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。回家看看那颗老树，看看那段楼梯，看看那张书桌，看看那面黑板，看看那片天空，看看我们这颗与你紧紧相连的心。

毕业典礼的意义 第6篇

亲爱的同学们，老师们：

大家早上好！今天是一个阳光明媚、充满光荣与梦想、令人幸福与感动的日子，学校隆重举行XX届毕业典礼，我们共同见证XX届毕业生圆满完成学业，挥手告别校园春秋，迈向精彩纷呈的社会。首先，我代表学校，向即将踏上新征程的同学们致以热烈的祝贺和最美好的祝愿！向为同学们健康成长成才付出辛勤劳动的各位老师表示崇高的敬意！也借此机会，向关注学校发展、关爱同学们成长的你们的亲人朋友和社会各界表示衷心的感谢和诚挚的问候！

光阴荏苒，时光流驰。四年前，同学们满怀憧憬来到学校，在这里学习生活，度过了一生中最难忘的青春岁月。学校的教舍楼堂、芳草绿荫，记录了你们的成长与希望、奋斗与彷徨，也记录了你们的自我超越与青春梦想。回首过去几年的时光，你们不仅经历了思维的历练和思想的交融，领略了科学的魅力和知识的力量，同时见证了祖国60年大庆的豪迈和上海世博会带给世界的惊奇，见证了全国人民支援地震灾区的万众一心和取得嫦娥奔月等系列重大航天工程成功的欢欣鼓舞，这些不仅留给你们难以磨灭的美好回忆，更是给予你们发展要科学、强国要创新的深刻启迪，也必将成为你们一生的宝贵财富。

几年间，同学们还直接参与了学校的建设，见证了学校的发展，学校事业的进步也凝聚着你们的青春汗水，留下了你们拼搏进取的印记，你们不仅是学校发展的见证者、受益者，更是参与者、创造者。我为能和你们一起与安徽理工大学同行而感到骄傲自豪，为你们的成长和进步而感到欢欣鼓舞，更为你们即将走向社会、承担起崇高的社会责任而感到欣慰！你们自身的禀赋，以及在这里所经历的成长，必将助推你们在所选择的道路上大有可为、大有作为。

今天对于同学们来说，是一个值得永远记忆和珍藏的日子，你们即将

跨入人生的一个崭新阶段。此时此刻，面对将要远行的你们，有几句嘱托的话，与大家共勉：

一是希望同学们志存高远，勇于担当，做一个有社会责任感的人。xx指出：“当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的一代。”大学生作为当代青年的先进代表，是未来中国建设和发展的希望所在，其责任感将直接影响到国家强盛、民族兴衰和社会主义事业的成败。用忠诚和奋斗推动国家的进步与发展，是当代大学生的光荣和责任，也是同学们成就事业、彰显价值的必然选择。希望你们树立远大理想，牢记使命和责任，立为国奉献之志、立为民服务之志，积极融入国家和社会所需要的事业中去，发扬志存高远、追求卓越的校园精神，辛勤工作、拼搏进取，让人生在服务国家、为人民谋福祉的过程中熠熠生辉，作一个无愧于国家、无愧于时代的有用之人。

二是希望同学们勤学善思，勇于创新，做一个终身学习的人。古人说“学不可以已”，毕业不是学习的终结，而是新的学习阶段的开始。只有树立起终身学习的理念，始终保持学习热情，不断探求新知，才能永葆思想活力，才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。希望同学们在新的环境中继续发扬“勤学善思，明辨笃行”的优良学风，把学习内化为人生态度和毕生追求，无一事而不学、无一时而不学、无一处而不学，不断吸纳新知、历练心智；要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，将学习与实践创新结合起来，在学习中实践、在实践中创新，不断开阔新眼界、增长新本领，在百舸争流的时代引领航向。

三是希望同学们求真务实，脚踏实地，做一个勤勉敬业的人。今天之后，同学们就踏出校园投身社会大课堂，未来将会遇到更为艰难的社会考试，面对更为深涩的生活考验。希望同学们既要仰望星空，又要脚踏实地，不怕从最基层做起、从点滴小事做起，发扬“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的精神，勤勉敬业，甘于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。“千里之行，始于足下”，我 相信，只要同学们脚踏实地认真做好每一件小事，就一定会成就大事，迎来属于自己的人生辉煌。

四是希望同学们加强修养，锤炼品格，做一个道德高尚的人。“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。大学不仅是知识的殿堂，更是道德的圣地，大学所造就的人才，必须具有高尚的品格，这不仅是道德的需求，同时也是融入社会、成就事业的基础。面对瞬息万变的世界和纷纭复杂的现实，希望同学们树立积极进取、乐观向上的人生理念，加强修养、锤炼品格，永远保持自信、理性、平和的心态；要耐得住寂寞、抵挡住诱惑、守得住清贫、管得住小节，珍重家庭，善待他人，多做关心集体、热心公益、服务社会的好事，真正成为德才兼备的高素质人才。

同学们，今天你们踏出校园打拼事业，前途一定是光明的，但社会还会对你们的能力提出更高的要求，你们前行的路上也还充满着诸多不确定性，会遇到许多新的变化、新的困惑和新的挑战，但无论身处何种境遇，希望你们坚守对事业和生活的一份执着、一份激情、一份梦想。母校也将一如既往地关注你们、支持你们，你们的成功与辉煌将是母校最大的荣耀与骄傲，母校永远是你们事业发展的坚强后盾，永远是你们人生征途的精神家园。相信你们也一定会饮水思源，无论身在何处，都能心系母校、支持母校、宣传母校，为母校发展贡献力量。

衷心祝愿同学们一帆风顺，鹏程万里，一生平安！谢谢大家!校长毕业典礼上的演讲稿范文

同学们：

在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：家在闽山东复东，其中岁岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。它歌颂了花的坚忍，也反衬出”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤时情怀。亲爱的同学们，这复沓回荡、音律优美的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦!是啊，时光流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风雨声，花落知多少”的惊心。当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”人面不知何处去，桃花依旧笑春风”____花有多么长的青春哟!

难道我们就不能将人生的花季一直延续下来?难道我们就不能让自己的青春也”年年岁岁花相似”?能的，一定能的。

不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图____成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢?那就是：一切成功的，都是源于坚持的。

为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢?坚持我们年轻时的理想和信念，坚持我们对生活的热爱和向往!一位70多岁的老人曾说：”年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。”只要心灵不老，我们都将永远年轻，我们都将青春万岁!

亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战。作为老师，我对你们的将来充满信心。在此，我代表母校的老师给你们布置最后一次作业，那就是：莫让青春付水流。但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功!