保护洱海演讲稿

保护洱海演讲稿（精选13篇）

保护洱海演讲稿 第1篇

保护洱海，爱我家园

我们的家乡大理，有一个迷人的湖泊——洱海！她是我国七大淡水湖泊之一，她使大理气候湿润，四季如春，风光秀丽；她有绮丽的自然风光和丰富的生物资源；她为我们创造了无尽的财富。她，是我们的母亲湖。

洱海养育了我们大理的一切，是我们生命的泉源。清清的洱海水，让庄稼五谷丰登，让人民身强体壮，让动物快乐地歌唱，让鱼儿自由地嬉戏。

可是，近些年来，生活污染、农业污染、旅游、航运污染等，使洱海生态环境遭到了破坏，这不仅给人民的生活带来威胁，而且对家乡发展造成了影响，洱海的自洁能力是有限的，怎么经得起这样肆虐而反复的兴风作浪？难道就这样任由我们的洱海继续遭受蹂躏，失控的生态环境逐渐恶化下去？不行！作为勤劳、善良的白族人民的后代，作为文献名邦—大理的公民,保护我们的生存环境,保护洱海是我们每一个人义不容辞的责任和义务。近年来，开发资源的同时要治理保护生态环境已成为大家的共识，政府也为治理洱海污染推行了许多有力的措施。但是，光靠政府来治理是不够的，只有全民共同参与，让环保意识转化成自觉的行动,才能取得最好的、最最持久的效果!为了让最适合人类居住的大理风光常在,为了咱们唯一的母亲湖永葆秀丽青春,让我们大家一起投入保护洱海的实际行动,从我做起,从身边的一点一滴做起,每天都是 “洱海环境保护日”。我坚信，不久的将来，大自然一定会还我们一个闻名遐迩、人类与环境和谐共处的苍洱风光!为了明天的生活更美好，为了母亲湖的微笑，为了大理的水更清，山更绿，天更蓝，让我们积极行动起来，从身边做起，从每一件小事做起，让我们一起保护洱海吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

保护洱海演讲稿 第2篇

一、指导思想

认真贯彻党的十八大精神，积极践行科学发展观，结合我校工作实际，认真贯彻落实州教育洱海保护工作的各项部署要求，充分发挥学校教育宣传的主阵地作用，引导师生从身边做起，从小事做起，用实际行动争当“洱海保护先锋”，并通过“小手拉大手”的方式，带动家庭、影响社会，努力营造洱海保护人人参与、人人有责的良好氛围。

二、工作目标

1、加大洱海流域保护及生态文明建设的宣传教育力度，全面开展“保护洱海，爱我大理”主题教育，营造“保护洱海，共建生态文明”的良好社会氛围。

2、使用好环保教材，开设环保课程，树立洱海流域环境保护及生态文明建设意识。

3、认真实施“小手拉大手”活动和“洱海保护月”活动

三、主要工作

1、立足课堂，认真开展宣传教育

我校将洱海保护知识贯穿于日常教育教学活动中。组织学生学习州教育局编写的《永远的苍山洱海》、《我爱母亲湖》等环保知识读本。做到书中内容个个知晓，人人践行。

2、积极开展保护洱海“五个一”活动

认真开展“保护洱海、爱我家园”主题教育、结合开学第一

课《保护洱海》听一堂环保讲座、发一份倡议书信、写一篇主题征文、组织一次知识竞赛。

3、做好宣传教育活动

我校通过校园广播、黑板报、宣传展板、班会课等方式，积极宣传保护洱海的重要性。并组织召开家长会，邀请家长现身说法，讲解洱海保护的意义，大力宣传“洱海清、大理兴”的理念，开展校内垃圾清理活动，将以上活动变为常态。

洱海保护铸辉煌 第3篇

60年代，人们在洱海引进青、草、鲢、鳙四大家鱼，并带入鰕虎鱼、鰟鲏鱼、麦穗鱼等小杂鱼类。它们大量吞食土著鱼类的鱼卵，同时占领土著鱼类的产卵场所，使土著鱼类的种群数量急剧减少。80年代，洱海开始引进太湖新银鱼，到1991年引种成功，1996年底洱海银鱼年产量达千吨之多。由于，太湖银鱼的经济效益高，刺激了机动渔船的大力发展。各种捕捞银鱼的机施网、岸滩拉网、刮地网、迷魂阵、丝网等应运而生，捕捞强度极大，对其它鱼类造成毁灭性的破坏。自1991年银鱼大量捕捞上市后，洱海其它鱼类上市量急剧减少，出现了大理市民吃鱼难的问题。为解决吃鱼难的问题，渔民在洱海内大力发展网箱养鱼和在滩地上建鱼塘养鱼。围湖滩建鱼塘破坏了鱼类产卵场所，水禽栖息地和大型水生植物的生长地，导致洱海生物多样性进一步丧失，原来的土著鱼类灭绝，洱海成为太湖银鱼及小杂鱼类的一统天下。鱼类多样性的丧失，导致洱海生态环境十分脆弱。

1976年以前，洱海处于自然状态，水位多年平均在1974米以上，面积255平方公里以上，容积30亿立方米以上。1977年，西洱河电站建成后，洱海从自然状态湖泊变成了人工控制湖泊，雨季关闸蓄水，旱季放水发电。由于电站设计过大，多年平均入流量8.16亿立方米基本用于发电，其他工业、农灌、生活等用水就得挖库存容，洱海水资源年年入不敷出1亿多立方米，致使洱海水位下降至1971.10-1971.83米之间，平均水位降至1972.3米，面积缩小到236-246平方公里，容积减少到25亿立方米左右。

多年来，洱海流域区的森林植被遭到人为的严重破坏，导致严重的水土流失，流域每年泥沙流失量211万吨，其中大量的氮、磷等营养物质；历年网箱养鱼沉底腐化物约100万吨；每年流域区农田流失的化肥、农药上万吨；农村生活垃圾约19万吨；环湖生活污水570万吨。环湖直接或间接排入洱海的工业废水300多万吨，各种船只每年排放垃圾约200吨，废油约100吨。由于生态破坏和环境污染，导致1996年秋季蓝藻大暴发，洱海透明度从3－5m下降到0.4－1.5m，营养状态从中营养级上升到富营养级，水质从Ⅱ类下降到Ⅲ——Ⅳ类，洱海生态出现严重的危机。

1996年,洱海蓝藻暴发以后，州委、州政府立即采取了取缔机动渔船，取缔网箱养鱼的“双取消”措施；做出了“关于在洱海汇水区内禁止生产、销售和使用含磷洗涤用品的决定”，“禁止打捞洱海水草的规定”；开展了“保护洱海，爱我家园”的宣传活动；每年投工投劳打捞水葫芦。2001年开展了退塘还湖，退耕还林，退房还湿地的“三退三还”行动。2003年全面启动西区38公里的湖滨带，东区10公里机场高速路段湖滨带生态恢复建设工程；洱源县城污水处理厂投入运行；完成洱海流域大理市辖区内乡镇垃圾中转站、收集清运设施建设；在重点乡镇开展平衡施肥、磷素活化剂、昂力素、酸性土壤改良措施7300亩；抓好海西海、向阳箐小流域综合治理续建工作，同时做好洱海流域内小流域综合治理前期工作。2003年12月，成立了由州长担任组长，分管副州长任副组长，计划、农业、环保、水利、林业、建设、国土、科技、旅游、财政、交通、苍山保护等州级相关部门和大理市、洱源县人民政府主要领导为成员的“州洱海保护治理领导组”；州委、州人民政府分别与大理市、洱源县党委、政府主要领导和有关部门的主要领导签订了洱海保护治理目标责任书，又从县市到乡镇、乡镇到村社将任务、目标层层分解、层层签订责任书。2004年3月省政府以云政复〔2004〕42号“云南省人民政府关于调整洱海运行水位的批复”，将洱海最低、最高水位由原来的1971.00米和1974.20米调整到1972.61米和1974.31米，并将洱海从云南省电网高峰地位改变为以环保为主，洱海水资源交由大理州调度。大理州环境监测站投入350万元，完成了实验室的改造和监测仪器设备的购置更新，从原来一年3期6次对洱海进行水质监测增到每月监测一次，对洱海的水质变化起到很好的监控作用。2004年完成洱海40万方污染底泥疏浚一期工程；完成弥苴河、罗时江、永安江、灯笼河、波罗江等五条主要入湖河道环境综合整治方案的编制和部分整治工作；西洱河南路综合管网竣工并投入使用，大鱼田污水处理厂同期投入运行；凤仪片区排污干渠与大凤公路凤仪段同步建设；开展对喜洲、周城片区、双廊、挖色、海东污水处理工作的前期研究；完善环湖城镇垃圾处理系统，完成下关大风坝垃圾处理场建设扫尾，完成洱源县城及邓川军马场垃圾处理场建设的前期工作。从2004年起每年实行全湖半年休渔，同时加大投放滤食性鱼苗的力度；试验示范沉水植物恢复及藻类清除工作。2003—2004年在洱海周边18个乡镇推广实施20万亩控氮、减磷，优化平衡技术；实施以“三池一改”（沼气池，垃圾池，无能耗净化池，改造村社污水排放系统）为重点的8项生态家园建设工程，建成沼气池为主的2万户生态家园；彻底清除洱海流域内18个乡镇范围内生产、销售的含磷洗涤用品；全面禁止宾馆、饭店、洗车场、洗涤行业、企业、学校等使用含磷洗涤用品；一次性取缔洱海湖区挖沙船、运输船，减少旅游船和渡口0.24万亩；基本完成天镜阁，苍山两条溪以及海西海小流域治理；通过广播，电视，标语和黑板报等宣传媒介，结合“环境优美乡镇”、“绿色学校”的创建工作，在流域内各乡镇积极开展以“保护洱海母亲湖，创建环湖文明村”为主题的各种宣传教育活动；在入湖河流推行河管员制度；推广以老年协会等为主体的农村环境管理模式，开展“１助１”活动，实施好“1帮5”活动。在此基础上，将该活动在环湖各乡镇加以推广，建立起长期帮教机制，积极开展生态监护活动。2008年又掀起保护海西，开发海东的高潮。为了便于洱海管理，将洱源县的江尾和双廊划归大理市管辖。2009年州、市党委政府决定把1月作为“洱海保护月”，以洱海水质和富营养化为控制目标保护洱海。州委、政府提出了“像保护眼睛一样保护洱海”、“宁可无政绩也要洱海碧”、“洱海清，大理兴”、“洱海之水金不换”等一系列响亮的口号，使洱海保护深入人心。由于不断加大了洱海保护治理力度，使洱海生态环境恶化趋势得到有效遏制，水质基本稳定保持在Ⅲ类。

洱海保护作业 第4篇

判断题：

1.洱海水主要来源大气降水。(√)2.经夏难消的苍山雪，是洱海的主要补给水源。（×）3.罗时江的源头是洱源县境内的茈碧湖。（×）

4.洱海东面的水源主要是凤尾箐和玉龙沟，南面的水源主要是波罗江和白塔河。（√）5.三哨水库是波罗江的源头，因而不属于洱海保护范围。（×）6.土壤植被覆盖度越高，表面的土壤流失越少。（√）7.洱海流域平均年降水量呈明显的空间分布不均。（√）8.洱海平均蓄水量为27.50亿立方米。（√）

9.由于高温加速水体富营养化，藻类滋生，因而水温下降时，蓝藻就会自然死亡。（×）10.洱海湖区水质总体保持在二类，有的月份可以达到一类。（×）洱海保护管理范围是指洱海湖区。(×)11.采取人工造林、种草及做好森林防火，可以加强水土保持。（√）12.只要在洱海水源地兴修补给水库，就能保证洱海的蓄水量。（×）13.“三清洁”是指清洁家园、清洁水源喝清洁田园。（√）

14.恢复洱海流域多塘系统，是让苍山十八溪为洱海提供清洁水源的有效措施。（√）15.洱海流域是大理州主要蔬菜生产基地之一。（√）

16.按使用量估算，单位面积菜地排放入湖的总氮是“水稻——蚕豆”模式的4~5倍，总磷的2~3倍。（√）

17.发展生态农业是既能确保农民增收、农村发展，又能有效减少洱海流域水环境污染的根本途径。(√)18.洱海流域实施的“一池三改”，就是建沼气池、改厕、改厩、改厨。（√）19.发展生态农业，就是鼓励使用化肥、农药，尽量不用有机肥。（×）20.海西是指大理市辖区以内、苍山以东的坝区范围。(√)21.保护海西田园风光，就是保护大理农耕文化的灿烂成果。（√）

22.海西田园风光带是连通苍山森林生态系统和洱海水生系统的生态廊道。(√)23.保护海西田园风光要求将214国道、大丽公路两侧和洱海西岸界桩外100米内划为禁止性建设区域。（×）

24.白族人民延续至今的“放生”习俗，在一定程度上起到保护洱海鱼类种群的作用。(√)25.湿地是自然生态系统中自净能力最强的生态系统。（√）

26.湿地中的芦苇、水葱、美人蕉、香蒲等水生植物在生长过程中直接从污水中吸收氮、磷等营养物质。（√）

27.沼泽水面能够吸收空气中粉尘及携带的各种细菌，从而起到净化空气的作用。（√）28.洱海湿地通过植物蒸腾和水分蒸发，产生大量水蒸气，降低了大理坝子的空气湿度，并诱发降雨，增加降雨量。（×）

29.湿地丰富的景观要素和多样的物种，使之成为人们真正意义上的精神家园。（√）31.洱海湿地面临的威胁中，外来物种入侵是最主要的因素。（×）32.外来入侵物种的危害是造成生态破坏和生物污染。（√）

33.洱海湿地保护的“三退三还”是指退塘还湖、退田还林和退房还湿地。(√)34.严重破坏湿地的行为，将会构成犯罪。（√）35.银鱼是洱海的一种土著鱼种。（×）选择题

1.城市垃圾是城市中固体废物的混合物，包括（ABC）A工业垃圾 B建筑垃圾 C生活垃圾 D厨余垃圾 2.下关工业企业的水污染不是洱海(AB）的污染源。A主要 B唯一 C现在 D过去 3.洱海流域的污染源主要是（ABCD）。

A企业污染 B居民生活污染 C旅游污染 D农业污染 4.洱海治污的“地下丰碑”是指（A）。A截污管网 B污水处理设施 C污泥浊水 D处理后的“清水”

5.几年来，通过建设截污管网和污水处理设施，大理市在洱海周边建立了（A）四级污水收集处理系统。

A城镇、集镇、村落、农户 B集镇、村落、农户、城镇 C村落、农户、城镇、集镇 D农户、城镇、集镇、村落

6.大渔田污水处理厂采用（D）处理城镇生产生活污水，实现达排放。A污水池 B砾石床 C土壤净化槽 D活性污泥法

保护洱海征文 第5篇

人们都说洱海非常美，是高原上放射着光彩的一颗明珠，可这颗美丽的明珠，也有黯然失色的时候。和，洱海两次发生了大面积的蓝藻爆发，水质一度降到4类，使沿湖居民用水不便，对沿湖群众的生活产生严重影响。后来，为保护洱海生态环境，大理州人民政府从20开始“像保护眼睛一样保护洱海”，先后投入资金近20亿元，全面实施了洱海生态修复、环湖治污和截污、流域内农村湖源污染治理等措施。前9个月的洱海水质监测结果表明：洱海水质总体保持在2类，生态环境得到了明显改善，高原明珠“重放光彩”。

洱海是我们的.母亲湖，作为少先队员，生在洱海边长在洱海边的我，当然也要好好保护养育了一代又一代白州人民的母亲湖。

我对水有着很深厚的感情，一见到水，就像见到老朋友一样，心里十分舒畅。每次出门游玩，我总喜欢选择在洱海边的一块小石滩上玩一会儿，背靠着苍山，面对着洱海的感觉真是舒服极了。我也常常在游玩的同时，做着力所能及的保护洱海的小事：捡一捡游人扔下的垃圾，把水边的垃圾扒上岸销毁掉，自觉地带走自己产生的垃圾，并督促周围的人要自觉保护洱海

有一次，我发现水里有一个漂着的塑料袋，离岸并不远，我找了一根木棍，蹲在岸边用木棍去挑那个塑料袋，可就是差那么一点够不着，于是我往前探了探身子，还是够不着，就再往前探一点，“够着了，挑到了”，我一高兴，还没来得及收回手和身子就开始欢呼，突然脚下一滑，在场的所有人都听见了“哗啦”的声音，等大家回过神来，我已经掉到水里啦!当爸爸连人带垃圾把我捞上岸来的时候，我瞥见不远处有一位游客正看着我笑，突然看到我在看他，脸变得通红通红的，一只准备扔出垃圾的手也不好意思地往回缩了。

《保护洱海-从你我做起》 第6篇

水，是生命的源泉，孕育了人类文明；洱海，是我们的母亲湖。我们要像保护自己的眼睛一样保护洱海！

每天太阳升起，阳光散散的照耀着，泛起的水波上，有一点点阳光，波光粼粼，像碎碎的玻璃片洒在您的身上，一片晶莹，又像一颗颗钻石那么闪亮；海鸟的一声鸣叫，划破了这清晨的宁静。随着风儿吹来，海面上下翻动，浪花互相追逐，拍打着岸边的岩石，奏响了它们美妙的交响曲；就在这时，海面上出现了点点白帆，由远及近，就像碧盘中撒下的一把珍珠。每到下起蒙蒙细雨，水面上就会荡漾着一道道涟漪，仿佛要一直扩散到天际。放眼望去，碧波万顷，无边无垠，在水天相接的地方，整个世界只有您，只有万里晴空，等到风不吹，雨不下，一切都静下来时，湖面就是一块明亮的大镜子，似乎是想让身边爱美的柳树梳妆打扮一番。美丽的母亲湖啊！您把自己的美无私地奉献给人们，并由此为我们大理吸引了大量的中外游客，让大理成为了人人皆知的旅游胜地。

可是，您虽然这么美丽，却有一些人不爱惜您。

有一次，我去了洱海，看到一位叔叔正在抽烟。过了一会儿，他抽完了，还没有把烟头熄灭，就把它扔进您的身体里。接着，我又看到一个小朋友，吃了一些零食，明明旁边就有垃圾桶，可是，他却偏偏把垃圾随手就丢进您身体里，我走过去，想说给他这种做法是不对的，可是，正当我走过去的时候，他可能注意到了我要对她说点什么，他就连忙走开了。大家的举动，使洱海母亲变得多么瘦弱。现在的洱海上的浪花不再像一位仙女跳舞，就像狮子般狂吼，因为人类旅游的船，每天产生的污水，垃圾以及各种船只产生的油污，对水体造成了严重的污染。现在的洱海不再倒映得出那一轮明月，因为它的水体、水质、内源等受到了污染，因而变得浑浊。

“美丽洱海，幸福大理；保护母亲湖，从你我做起。”这样的标识牌在洱海畔的环海路上随处可见。所以，我们大家应该从自己做起，从身边做起，从小事做起，不往母亲湖里扔塑料壳，不往母亲湖里倒饮料，不往母亲湖里扔烟头，不乱砍滥伐，不把废水排进母亲湖的身体里，不把一些脏东西倒到您的身上······我们应该好好保护我们的母亲湖，让您永远美丽。

保护洱海倡议书 第7篇

为了母亲更美丽，为了根基更牢固，为了源泉更丰沛，按照州市党委政府的安排部署，大理市成立了洱海卫士志愿服务队，动员广大市民积极开展保护洱海志愿服务活动。身为苍洱大地子民，我们每一个人都有责任、有义务积极参加志愿服务活动，齐心协力保护母亲湖。在此，我们向全市人民发出倡议：

一、积极参与，争做保护洱海“践行者”。

要主动加入洱海卫士志愿者队伍，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极开展清扫垃圾、抵制污染、屏弃陋习、文明生活等志愿服务活动，全面兴起保护洱海的热潮。

二、以身作则，争做洱海保护“宣传员”。

要自觉学习环保知识，树立生态文明理念，以身作则，通过自身行为宣传普及保护洱海知识和行为规范，在全社会倡导和树立关爱环境、保护洱海的文明新风尚。

三、勇于担当，争做洱海保护的“捍卫者”。

要勇于制止、大胆举报各种污染洱海的违法行为，坚决与破坏洱海生态环境的不文明行为作斗争。

洱海保护活动的教案 第8篇

（宁湖二小）

教学目标：

1、初步了解我们大理洱海的概况，明确洱海与我们的生产生活 密不可分。

2、初步了解洱海受污染和被破坏的情况，学会做一些保护洱海 力所能及的事情。

3、思考：没有洱海我们的生活环境会是什么样的？

教学重点：

1、让学生了解我们与洱海的关系

2、让每位学生的洱海环保概念落到实处

教学难点：

1、让学生感受大理的美丽风景、怡人气候、洱海风光

2、让学生了解和感受洱海对我们的重要性

课时安排：一课时

教学准备：

1、学生对洱海环境资料的收集。

2、洱海流域人文、风光、生活、生产图片资料 教学过程：

一、讲述洱海概况，引入主题

洱海位于云南大理市区的西北，为云南省第二大高原淡水湖，中 国第七大淡水湖。在古代文献中曾被称为： “叶榆泽”、“昆弥川”。洱海 是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。洱海因气势如海而形状 如人的耳朵而得名。它是由于地壳运动而形成的断层湖。水面海拔 1972 米左右，北 起洱源县江尾乡，南止于大理市下关镇，形如一弯新月，南北长 41． 5 公里，东西宽 3 到 9 公里，平均水深 10.5 米，最深处达 20．5 米。洱海的水域辽阔，周长为 116 公里，面积约为 251平方公里。洱海属澜沧口水系，此外，海底断层中还不断有潜水涌出，因而 形成永不枯竭的湖泊。水源丰富，汇水面积 2565平方公里，平均容 水量为 28．2 亿立方米，湖水从西洱河流出，与漾濞江汇合后注入 澜沧江，最后注入太平洋。由于洱海水的流入与流出，使得洱海水质 优良，适于各种鱼、虾以及贝类的繁殖与生长，同时，也使得洱海有 着丰富的水产资源。同时也是一个有着迤逦风光的风景区。

二、具体事例，初步认识。

从空中往下看，洱海宛如一轮新月，静静地依卧在苍山和大理坝 子之间。洱海共有 3 岛、4 洲、5 湖、9 曲。洱海湖水清澈见底，透 明度很高，自古以来 一直被称作“群山间的无瑕美玉”。传说在海底 生长着一棵硕大无比的玉白菜，这碧波莹莹的湖水，就是一滴滴从玉 白菜的心底沁涌出来的玉液。洱海位于大理市境内，是白族人民的“母 亲湖”，白族先民称之为“金月亮”，是一个风光秀媚的高原淡水湖泊。被誉为“高原明珠”的洱海，是大理风景区的主要风景资源，也是 白族祖先最主要的发祥地。迄今为止，在洱海及其周围的山坡台地上 所发现的新石器时代遗址共达 30 多处。海东金梭岛就是一个著名的 新石器遗址： 最近又发现双廊玉几岛也是新石器时代和青铜器时代的 重要遗址，除了出土大量生产生活用的石器、陶器之外，还有青铜器 山字形格剑、铜柄铁刃剑，以及铸造这些兵器的陶范。由此可以推断： 它或许还是古代白族先民冶炼铸造青铜器直至铁器时代的生产基地。在这里每个时代都有历史的遗留，我们似乎可以听到白族祖先从远古 一步步走向文明时代的足音。因此，也可以说：洱海是白族的摇篮。

然而今天，洱海同样与我们的生产生活密不可分。

三、分析事实，深化认识。请同学们针对上面介绍和了解，说说洱海有哪些美丽的地方。再说说洱海对我们大理人民有多么重要。生：洱海湖水清澈见底，透明度很高，自古以来 一直被称作“群 山间的无瑕美玉”。

生：是白族人民的“母亲湖”，白族先民称之为“金月亮”。生：是一个风光秀媚的高原淡水湖泊。如今人们把它称作“高原 明珠”。

师：同学说得很好，你们说的都是我们美丽洱海的写照。

四、根据实际见闻和认识，小组交流：谈谈你所知道的洱海。请同学们汇报自己所看到过的，听到过的洱海。

五、议一议

师：同学们了解了很多洱海的美丽环境，从中可以看出同学们对 我们的洱海环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护洱海环境？洱海对于我们的重要性？没有洱海大理将会怎么样？要求 学生讨论后，发表意见。

六、教师小结

保护洱海的建议书 第9篇

我喜欢洱海美丽又迷人的景色。

早上，洱海湖面上有一层薄薄的白雾，迷迷糊糊的。像一个披着白纱的羞羞答答的娘子。旭日东升，静静地海面上成群的海鸥飞来飞去，忙着捕鱼，深遽宁静的洱海顿时喧闹起来。

正午，白雾渐渐消失，洱海的美丽是不可挡。碧波万顷的洱海清澈见底。游船穿梭、白帆点点，在下关风的吹拂下，浪花飞溅，洱海充满了欢笑。阳光照射到海面，一颗颗珍珠似乎洒满了海面，洱海充满了魅力，吸引了众多的人群。

明月当空的夜晚，洱海更是美丽了。水面银光闪闪，四周一片寂静，月亮像一个大圆盘倒映在水中。这就是大理的美景“洱海月”。

保护洱海小学生作文 第10篇

以前的洱海风景优美，景色宜人，如同一位亭亭玉立的仙女。早晨，明媚的阳光撒在清澈的洱海上，使蔚蓝的海水变得波光粼粼，像撒满金子一样，闪烁着星星点点的光斑。中午，渔民们划着小船荡漾在洱海上捕鱼，船桨划破了静静的湖面，荡漾起一串串细小的波纹，就像一位仙女正在舞动着婀娜的舞姿。银白的渔帆，在浪花上跳跃，时隐时现。晚上，皎洁的月光映在洱海上，洱海仿佛蒙上了一层层晶莹的纱可现在的洱海发生了翻天覆地的变化。

现在的洱海不再是一位亭亭玉立的仙女了，因为人类对洱海水资源过度的开发利用，无视这位洱海母亲的存在，向它的体内不断排放生活污水，倾倒生活垃圾，投放白色塑料袋使这位洱海母亲变得多么瘦弱。现在的洱海上的浪花不再像一位仙女跳舞，就像狮子般狂吼，因为人类旅游的船，每天产生的污水，垃圾以及各种船只产生的油污，对水体造成了严重的污染。现在的洱海不再倒映得出那一轮明月，因为它的`水体、水质、内源等受到了污染，因而变得浑浊。

洱海母亲终于忍受不住它的子孙对它的折磨，它让有些渔民的船只沉到了海底。其他渔民看到后，心里会想：一条船起码需要几千元买，如果船沉了，那么几千元钱不就白花了吗?便不去洱海里钓鱼了。所以在洱海里钓鱼的渔民也逐渐减少了。

大营村洱海保护工作总结 第11篇

工 作 总 结

洱海是我省第二大高原淡水湖泊，湖域面积250平方公里，具有供水、农灌、发电、调节气候、渔业等多种功能，是大理各族人民的“母亲湖”，是大理国家级自然保护区和国家级风景名胜区的核心，是大理滇西中心城市建设和全州经济社会可持续发展的基础。为了提高广大人民群众洱海保护意识，建立和完善公众参与洱海保护管理的长效机制，树立生态文明理念，为动员全社会力量关心和支持洱海保护，进一步加大保护治理力度，减少面源污染，改善生态环境，建设生态文明，根据州市党委、政府的安排团州委挂钩在我大营村。现将开展工作情况总结如下：

二、加强领导，健全机构

我村成立了“洱海保护”领导组机构。

三、明确任务，强化职责

1、我村领导组负责统一领导和统筹协调，领导组办公室负责各项具体业务和日常管理工作，指导督促辖区各单位按要求开展活动；协调解决活动中出现的困难和问题，2、幼儿园充分利用教学平台，举办洱海保护知识讲座，深入开展“小手拉大手”活动，让学生从小树立保护洱海的意识和习惯。

3、利用广播、黑板报、等宣传媒体，通过举行文艺汇演等多种形式，广泛宣传洱海保护的相关政策措施和办法，宣传洱海保护面临的形势任务以及取得的成效，对在“洱海保护月”活动中涌现出来的好典型、好经验和好做法进行重点宣传报道。

四、精心组织、有效推进，确保“三个到位”

1、组织到位。在凤仪镇党委、政府的正确领导下，我村与挂钩单位团州委多次研究，并传达各级各部门的相关会议精神，常年聘请专职保洁员，对村心卫生进行保洁。

2、我村向群众发放宣传材料。累计发放宣传材料2000余份。

3、机制到位。为建立起洱海保护工作的长效机制，成立镇“洱海保护月”活动领导组。

五、存在的问题和不足

1、时间紧，开展工作仓促；

2、宣传工作有待加强，不断提高全民保护洱海意识；

3、有效长效机制有待不断健全和完善；

总之，我村将以“洱海保护”活动为契机，扎实做好洱海保护各项工作；认真开展农村垃圾收集、清运、保洁工作，使全村全片区环境卫生工作有大的起色、新的突破，形成洱海保护综合治理的长效机制，有效巩固“洱海保护”活动取得的工作成果，形成长效保洁机制。

保护洱海演讲稿 第12篇

策

划

书

大理学院农学与生物科学学院

2012年3月25日

一、活动介绍

洱海是大理国家级自然保护区和国家风景名胜区的核心，是大理各族人民的“母亲湖”。作为位于苍洱之间的大理学院，保护洱海，责无旁贷。2011年，根据大理州、市党委政府要求，在大理学院“保护洱海”领导组的领导下，校团委、农生学院依托我校教育教学资源，通过精心策划和认真组织，采取宣传活动与实践活动相结合的方式，从3月19日起集中开展了为期一个多月的2011年“大理学院保护洱海”系列活动。此次活动以“保护洱海，秀我山川”为主题，将宣传与调研相结合，历时一个月，宣传调研地点涉及三文笔村、才村、上关镇、大理学院古城、下关两个校区，时间久，规模大。此次活动旨在保护云南第二大高原湖泊洱海，提高洱海沿岸居民的环境保护意识，重点保护洱海的主要源头河流，从源头减少居民生活对洱海的污染和破坏；通过大力的宣传达到保护野生鸟类、鱼类的目的；进行实地调查，找出河流污染问题发生的原因，提出具有建设性价值的建议。同时，在上述地点进行环保宣传和垃圾清理工作，提高当地居民和学生对洱海保护重要性的认识，呼吁大家像保护眼睛一样保护洱海，切实增强责任感、紧迫感，从自己做起，从身边的小事做起，更加自觉主动地参与到保护洱海的行动中来，达到保护洱海的目的。

今年，我们将在2011年“大理学院保护洱海”系列活动的基础上继续深入开展洱海保护系列活动，今年的主题将在去年活动的基础上以保护鸟类相关宣传调研活动为切入点进行洱海保护些列活动。现阶段，由于洱海生态系统遭到不同程度的破坏，导致洱海鸟类迁徙、繁殖受到很大影响。而洱海周边鸟类的活动对洱海生态系统有较大的影响，鉴于此，我们希望通过持续开展保护洱海系列活动，特别是今年洱海鸟类保护相关主题活动的开展，通过对洱海鸟类的宣传保护和洱海鸟类的相关科学调研，提高全民保护洱海的意识，保护鸟类迁徙及繁殖的目的，从而达到保护洱海的目的。

我国是鸟类资源最为丰富的国家之一，记录到的鸟类种类达1300多种。全球候鸟迁飞8条主要路径中，有3条经过我国。30年前，国务院批准设立“爱鸟周”活动，标志着我国在加强鸟类等野生动物保护方面进入了一个新的发展时期。在此后的三十年里，各级林业主管部门在各级党委政府的领导下，在各有关部门的支持下，每年坚持以“爱鸟周”为主体的爱鸟护鸟宣传活动，并积极建立鸟类自然保护区，实施濒危鸟类拯救保护行动，开展鸟类及其栖息地调查监测、科学研究、鸟类环志、国际合作、疫源疫病防控，严厉打击非法猎捕和经营利用鸟类等行为，取得了丰硕成果。

当前我国鸟类等野生动物保护面临的严峻形势：一是在不少鸟类和野生动植物分布区，栖息地破碎、损毁等状况仍

未得到改观；二是乱捕滥猎、非法经营鸟类等野生动物及其产品现象还时有发生，严重威胁鸟类和野生动物种群安全；三是鸟类和野生动物疫病呈现高发、频发态势，成为公共卫生安全的潜在隐患；四是人口增长、城市扩张、环境污染、气候变化、资源过度利用、外来物种入侵正给鸟类和野生动物保护带来越来越大的压力。

地处滇西北的苍洱自然保护区—重点鸟类保护区，同样面临着严峻的生存压力，尤其是在冬候鸟陆续迁徙以及本地留鸟繁殖季节。作为位于苍洱之间的大理学院，保护苍山洱海，责无旁贷。大理苍山是横断山脉中段的一座名山，座落在大理白族自治州境内，地理坐标东经99°55′-100°12′。跨大理、洱源和漾濞3县（市）。苍山北起洱源邓川镇，南止下关镇西洱河，东濒洱海，西临黑惠江河谷；苍山山脉由19座海拔3074-4122m的山峰组成，峰峦起伏；南北长48km，东西宽18km，最高马龙峰海拔4122m，与西坡漾濞河谷相对高差2562m，与东坡洱海盆地相对高差2148m。苍山总面积57710hm，东坡属大理市，面积29300hm。西坡属漾濞县，面积20610hm。北段属洱源县，面积7800hm。

大理拥有云南第二大高原湖泊—洱海，以洱海为中心的洱海流域，包扩洱源的三大湖泊（茈碧湖、海西海、西湖），是中国三大鸟类迁徙通道的重要站点。洱海位于云南省西部大理白族自治州境内，介于25°36′-25°58′N和100°

205′-100°18′E之间，是云南省第二大高原淡水湖泊，属澜沧江-湄公河水系。于2010年10月到2011年6月，以周为单位采用直接计数法对水鸟进行调查，共得到有效数据30次。整个调查过程共记录到水鸟57种36039只，其中人工湿地49种21097只，密度为293只/hm，天然湿地34种14942只，密度为202只/hm。由于洱海周边湖湾内的天然湿地在长期的人类活动影响下受到了很大程度的破坏。具现阶段调查，大理洱海及苍山流域，任然存在猎杀、毒杀、网捕鸟类的现象，在尤其是在江尾，我们发现当地居民毒杀鸟类一次达到数百只野生水鸟，用猎枪捕杀鸟类的现象时有发生，与此同时，苍山附近的居民乱砍滥伐、非法采集松子的行为也频频发生。这些行为的最终结果，就是极大的威胁了当地鸟类及迁徙鸟类的生存。所以，我们有必要也有责任倡导全民动员爱护鸟类，共建和谐苍洱保护区。

二、活动主题

“保护洱海，保护鸟类，关注生态，共建和谐苍洱”

三、组织机构

主办单位：大理学院农学与生物科学学院；大理学院东喜玛拉雅资源与环境研究所

22承办单位：大理学院农学与生物科学学院团委学生会 协办单位：大理市环保局，大理市林业局，大理市苍山保护局，大理市洱海管理局，Oriental Bird Images（东方鸟类俱乐部），大理学院环保协会，大理学院科技协会等。

四、活动目的

以“鸟类保护”活动为载体，宣传《中华人民共和国野生动物保护法》，进一步向广大市民宣传野生动物保护知识，让人们更多的了解鸟类的生活习性，了解鸟类的存在对我们人类生存的重要性，增强对鸟类的关爱和保护鸟类的自觉性，使越来越多的民众自觉加入到保护鸟类的行列中来，真正形成全社会关心、爱护鸟类的良好氛围，最终达到保护本地鸟种繁殖及迁徙鸟类顺利迁徙的目的。

五、活动意义

通过一系列的鸟类保护活动，激发广大师生、当地居民及游客爱鸟护鸟的积极性，增强爱鸟护鸟的自觉性和法制意识。在维持人与动物和谐相处，维护当地生态系统，维护鸟类重要迁徙通道具等方面具有重要意义。同时，保护鸟类、维护生态平衡、保护生物多样性对构建绿色大理、生态魅力城市具有十分重要的现实意义。

六、活动内容

今年的保护洱海系列活动由三部分活动组成，分别是：

（一）2012年大理学院洱海保护系列活动启动仪式；

（二）大理学院洱海保护系列活动保护鸟类校内宣传活动；

（三）大理学院洱海保护系列活动大理市旅游景区景点保护鸟类宣传调研活动。

七、具体实施方案

（一）2012年大理学院洱海保护系列活动启动仪式； 开幕地点：大理学院古城校区学生超市前小广场 活动时间：2012年4月13日（周五）12:00 参会人员：主办承办各单位领导（大理学院及学院各相关部门领导，大理市苍山局、大理市环保局、大理市林业局、大理市洱海管理局等单位领导），农生学院团委学生会成员、大理学院环保协会成员、大理学院科技协会成员。启动仪式议程：

1、开场节目表演（三个节目）；

2、主持人介绍到场领导及嘉宾；

3、农生学院领导介绍本次活动开展情况；

4、领导致辞；

5、学生代表宣读“保护洱海、保护鸟类、关注生态、共建和谐大理”倡议书；

6、领导宣布活动正式启动；

7、“保护洱海、爱鸟护鸟”宣传签名活动

8、参会人员参观鸟类保护宣传展板，志愿者向学生分发宣传资料，现场讲解爱鸟护鸟知识；

（二）大理学院洱海保护系列活动保护鸟类校内宣传活动； 为了让大理学院的学生了解苍洱保护区的鸟类，学习鸟类迁徙和繁殖的特性，更好的从大学生角度去保护鸟类，我们组织内容丰富的宣传活动，并通过专题影片及专业老师讲座的形式，深入讲解鸟类知识及保护现状。另外，结合校园观鸟活动进一步来激发学生的兴趣。

1、在大理学院古城校区开展鸟类图片展，以图文结合的形式展现，挂设宣传横幅、发放宣传折页、校内爱鸟签名活动。展板摆放时间：4月11日至4月16日 中午11:50—13:00 校园宣传及签名活动：4月11日（周三）中午11:50—13:00 地点：大理学院古城校区校园超市前 负责人：张建伟

2、鸟类迁徙与繁殖专题影片放映。影片名：《迁徙的鸟》、《鸟类繁殖》

时间：4月11、12日（周三、四）19：00 地点：古城校区学生活动中心多功能厅 负责人：范茂积

3、鸟类专题讲座 主讲：李德品 硕士

时间：4月13日（周五）19点30分 地点：古城校区三教附楼S3F-01.负责人：谢东冬

4、校园观鸟活动

时间：2012年4月14日（周六）地点：古城校区

参与人员：学生会科研部及科协成员、鸟类爱好者 负责人：张建伟 所需条件及材料：

宣传材料（展板6张；海报10张，横幅2条，折页500份，宣传挂历200份）；教室（1间）；活动中心（2天）；鲜花（1束）；活动奖品（20件，宣传挂图）；签字笔（20支）

（三）大理学院洱海保护系列活动大理市旅游景区景点保护鸟类宣传调研活动。

1、苍山鸟类保护宣传活动

活动时间：4月4日—4月9日（清明节兼三月街民族节）活动地点：苍山的景点、玉带路及大理古城玉洱园

宣传对象：游客及上山的村民

宣传材料：宣传折页、宣传海报、宣传栏、横幅、展板。参与人员：学生会成员、科协成员、志愿者等。负责人：房以好、张建伟

2、洱海流域及苍山斜阳峰的鸟类资源调查（常规活动）调查地点：洱海、大理西湖、斜阳峰 调查周期：每周一次

参与人员：学生会科研部成员及科协成员 负责人：房以好、张建伟

3、大理鹭类繁殖习性调查（常规活动）活动时间：2012年1月至2012年7月 活动地点：大理洱海流域

参与人员：学生会成员及东喜玛拉雅资源与环境研究所人员 负责人员：房以好 所需条件及材料：

宣传材料（宣传展板；宣传挂历（500）；海报10张；横幅3条；折页1200份；宣传栏（3块）；双筒望远镜（1台）；单筒望远镜（1台）；脚架（1台），主题服装20套（T恤）。

八、材料准备及经费预算：

宣传折页：2200份*1.5元/份=3300元 宣传挂历：900张*3元/张=2700元 宣传海报：30张*15元/张=450元

0

3、搭乘车辆时，及时到集合地点，负责人点名到位，严禁玩耍私自离队，按秩序登车，不争抢座位。

4、调查或者宣传过程中，注意防火，防盗，防摔伤，防狗咬伤等事故发生。

5、在河道周边及洱海水域做调查时，防止落水事故发生。严禁任何在船只上的打闹行为。没有具备安全条件的，不轻易下水救人。

6、每次外出参加活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

7、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。在活动过程中，任何成员严重违反规定，返校后将受到严肃处理。应急预案：

1、要求设立一个救助中心及指挥中心，由负责整个活动安全的人员指挥安排，救助中心负责迅速处理活动中出现的受伤事故。时刻注意各小组动态，掌控全局，做好应急准备，随时待命。

2、每组选定一个负责人，不仅要负责小组任务，也要负责组内成员的安全。

保护洱海演讲稿 第13篇

小洱海保护总结

大理市湾桥镇中庄完小 2015年7月15日

2014-2015学年大理市湾桥镇中庄完小洱海

保护总结

一、指导思想

为深入贯彻落实总书记考察云南时的重要讲话和对大理工作的重要指示精神及省委、省政府主要领导对洱海保护的重要批示精神，按照市委、市政府的部署要求，认真贯彻落实州教育局、市教育局关于洱海保护工作的各项部署要求，学校要坚持“教育为主，积极宣传”的方针，充分发挥学校教育宣传的主阵地作用，引导中小学生从身边做起，从小事做起，用实际行动争当洱海保护的宣传者、实践者、“洱海保护先锋”，并通过“小手拉大手”的方式，带动家庭、影响社会，努力营造洱海保护人人参与、人人有责的良好氛围。现将2014-2015学年大理市湾桥镇中庄完小洱海保护工作总结如下：

二、主要工作

1、做好宣传教育活动

加大洱海流域保护及生态文明建设的宣传教育力度，全面开展“保护洱海，爱我大理”主题教育，营造“保护洱海，共建生态文明”的良好社会氛围。立足课堂，认真开展宣传教育。我校将洱海保护知识贯穿于日常教育教学活动中。我校通过黑板报、宣传展板、主题班会课、洱海保护知识考试、等方式，积极宣传保护洱海的重要性。并组织召开家长会，邀请家长现身说法，讲解洱海保护的意义，大力宣传“洱海清、大理兴”的理念，开展校内垃圾清理活动，将以上活动变为常态。

2、积极开展保护洱海“五个一”活动

认真开展“保护洱海、爱我家园”主题教育、结合开学第一课《保护洱海》，听一堂环保讲座、发一份倡议书信、写一篇主题征文、组织一次知识竞赛。认真实施“小手拉大手”活动和“洱海保护月”活动。

3、使用好环保教材，开设环保课程，树立洱海流域环境保护及生态文明建设意识。

组织学生学习州教育局编写的《永远的苍山洱海》、《我爱母亲湖》等环保知识读本。做到书中内容个个知晓，人人践行。

三、相关图片

图

（一）为学生在宣传展板上学习洱海保护知识

图

（二）图

（三）图

（四）图（二、三、四）为学生“保护洱海、爱我家园”手抄报作品

大理市湾桥镇中庄完小