班委考核制度表

班委考核制度表（精选12篇）

班委考核制度表 第1篇

班级管理制度

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工

够正常有序进行，使10电子商务班成为一个团结优秀集

特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、班级日常管理制度

1、学习：

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

a、按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

b.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

c.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

d.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

a.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

b.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。c.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。d.注重个人卫生。

3、活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

a.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。b.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。c.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

二、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《安徽机电职业技术学院学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

三、班委管理制度

1、班干部由民主选举产生，并每学年总评换届

2、班委及团委职责总述：

a．协助班主任考勤考纪，切实掌握学生的到课率与各科学习成绩。督促学生按时交作业，保证教学计划的顺利进行。

b．配合班主任进行法制教育和校风校纪教育，经常进行检查，对违反法纪、规章制度的学生提出批评与处理意见，切实维护学校正常教学、生活秩序。

c.召开班会，办好板报、墙报，大力表扬好人好事，开展争当“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”活动。

d.负责安排执勤，组织学生轮流值日，并负责领取、分发教材、资料及办理有关证件。e.指导与检查小组长及宿舍长的工作。

3、班委会及团委会

每周由班长和团支书召开一次碰头会，每周召开一次全班大会，表扬先进事迹，批评不良现象，布置工作，提出要求，推动全班工作。

4、班委及团委职责细则

一、班长

q、主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

b、主动与团支部书记联系，共同建设好班集体。

c、学期初主持制定班计划，期末总结班委会工作，并交一份书面总结到辅导员处。d、定期召开班委会，小结班委会工作情况，并向同学汇报。（每周至少进行一次）e、督促检查各班委的工作，督促检查全班同学执行学生日常行为规范情况。

f、组织本班同学准时参加学院的各项活动，维持本班的纪律。

二、团支书

a、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

b、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

c、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

d、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

e、积极配合班长工作。

三、副班长

a、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。

b、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。c、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。

四、学习委员

a、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。

b、计划并组织有关学习的活动，安排各学科学习活动（如科学讲座、调查、竞赛、经验交流、补课等）。

c、期中、期末考试后，协助班主任、科任老师登分。

d、督促检查科代表的工作，协助科代表开展互助互学活。

e、检查本班同学参加课外活动情况，发动和组织同学撰写科技论文，各类征文等，制作科技作品。

f、参与学校评教评学活动。

五、组织委员：

“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

a、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

b、协助其他班委组织各项活动。

c、制订详尽的活动计划。

d、积极协助团支书及班委其他成员工作。

六、宣传委员：

a、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

b、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

七、文娱委员

a、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。

b、组织影评、剧评、书评、社会热点评论等活动。

c、负责组织主题班会的节目表演，负责组织重大节日文艺节目及组织同学积极参加“艺术节’等比赛。

八、体育委员

a、校会、年级会或其他活动，组织同学排队，要求做到快、静、齐。维持会场秩序。b、组织好体育活动。

c、对同学进行体育安全教育，注意组织同学做好体育安全保护工作，防止发生事故。

九、生活委员

a、负责安排同学搞好课内外卫生和包干卫生并做好督促检查工作。

b、与其他班委协同组织好本班学生周四大扫除工作。

c、本着保护视力和节约用电精神，管好本班的教室灯光，人离开教室及时关灯。d、加强宣传教育，防止同学在室内外乱扔乱吐，乱抹乱画，人人维护环境美。

十、心理委员

a、宣传普及大学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。

b、宣传介绍学院心理健康教育工作的进展和心理援助设施的建设。

c、负责收集本班同学的心理健康信息，对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员做汇报。

d、努力学习相关的心理与医务知识，提高对心理健康方面的认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。

e、加强与其他班干部尤其是宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告学院领导和老师，并劝说其尽快到相关心理辅导、心理医疗机构寻求帮助。

f、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。

g、协助心理专业老师上好心理健康教育课，做好班级心理普查。

h、配合学院学生处开展的心理健康教育系列工作，积极参加各种心理讲座、心理委员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。

j、按照要求每学期写好工作总结，并上交各系辅导员。

十一、纪检委员

a、积极协助班长管理班级的纪律工作

b、管理班级的点到名册手册，并且在每周五及时上交

c、对于班级的旷课人员进行登记，并且及时通知班委会以及班主任

d、帮助请假的同学进行销假

班委考核制度表 第2篇

分拣员：

1.如A分拣员负责A地区快递遭A地区快递员投诉货物损坏时：将扣A分拣员当月工资每件按1.5%

2.如A区货物在运输中损坏；将A区负责运输员按当月工资每件扣1%

快递员：

1.A区收件员投诉A区快递员态度1次扣A区快递员当月工资1%

2.A区收件员投诉A区快递包装损坏时：扣A区快递员及A区分拣员当月工次1%

班委考核制度表 第3篇

关键词：职能部门考核,行为量表

一、案例：为何实现新的考核模式

2006年，某服务型企业请管理咨询公司为其进行长达3个月的绩效管理方案设计。该方案现已实施，效果良好。

方案设计之初，公司领导认为，职能部门员工绩效考核是企业绩效管理的瓶颈，这类人员的考核能否有效是此方案的重点。

咨询公司项目组通过问卷、对中高层人员的访谈和相关文献的研究认为，该企业的职能人员原来的考核制度存在以下问题：

1、公司现行的职能部门人员的考核指标设计主观性过高。

由于公司原有的职能部门的考核制度描述性指标过多，使考核者无法客观的有依据的给出考核结果。考核只是考核者部门经理为了完成公司布置的一项任务，可以随个人喜好给出考核结果，主观性非常强。这些问题都根本导致了公司原有的考核制度在实施过程中困难重重，敷衍了事，考核流于形式，没有区分度。

2、现行的考核制度在实施过程中由于种种原因，导致考核目的存在偏差。

由于当时公司的战略目标欠缺，原有的考核制度在设计时就存在认识上的偏差。只是因为公司老总认为规范化的公司管理都有考核制度，所以公司也必须有考核制度。我们人力资源部在自身管理水平低、公司战略模糊的客观情况下，制定出了原有的考核制度。制定考核制度的目的就是为了完成公司的考核要求, 而非实现公司的战略目标。所以考核制度的制定只能是凭空想象、空中楼阁。

针对这些问题，依据当前企业绩效管理改革的基本趋势以及一些企业的成功经验，项目组提出以下设计思路：

1、实施行为量表考核

目前对职能部门人员的考核，主要有这几种方式：大而统的德、能、勤、绩考核方式，以业绩为主导的指标考核和完全的计划考核。公司目前就是采用德、能、勤、绩的考核模式，其考核覆盖面太广，没有针对性，导致描述过于主观。职能部门的工作与公司效益没有直接的关系，事务性、临时性工作比较多，工作业绩难以衡量，导致指标描述过于主观。完全计划考核也没有针对性。这种情况下，我们建议采用过程控制，通过提炼出影响绩效的关键行为，将其作为考核的重点。由于行为具体、显化、量化，便于考核实施。

2、用目标管理加以引导

单一的行为量表考核有其局限性，需要目标管理加以引导。根据公司战略、年度目标、部门职责以及岗位具体的通过工作计划制定，对员工业绩进行考核。这是对行为量表考核的补充，过程的控制，目标的引导，这样可以全面提升绩效。

项目组之所以提出对职能部门员工实行行为量表考核，主要是针对职能部门特殊的工作特点，以及考核流于形式的现状。实施这种新的考核办法，便于操作，能够控制职能关键的绩效点。

二、行为量表考核如何设计

职能部门绩效考核，控制的重点在于部门。考虑到职能部门工作绩效的行为表现的相似性，行为量表采用一个部门一张表的模式。目标管理是行为量表的补充，其作用在于目标的引导。考虑到岗位的特殊性，目标责任落实到具体的岗位。

1、行为量表设计

(1）设计部门素质库

素质库就是对在既定岗位的实现高绩效工作产出所需要的一系列不同素质组合。通过素质库可以导出员工绩效优秀与一般差异的行为，从而成为改进与提高绩效的基点。确定该公司职能部门的素质结构，主要有核心素质和专业素质二个部分组成。核心素质要求全体员工都应该具备，这是公司战略和企业文化的基本要求;而专业胜任素质是由各个部门的具体职责要求决定的，每个部门各有差异。

核心素质是由公司的企业文化、价值观和发展战略推导出的，同时也要结合公司高层的访谈，寻找到公司领导人对全体员工的管理期望，经过对这些方面的综合分析，可以得到公司的核心素质。对于该公司来说，其整体发展战略要求全体员工要具有强烈的客户服务能力，以此来应对激烈的市场竞争环境。综上所述，公司的核心胜任素质可归纳为客户服务能力。

专业素质是由各个部门的具体职责要求，结合各分管领导访谈来确定的。每个部门各有差异。办公室部门的素质库具体见表一。

(2）典型员工访谈

以部门为单位，即根据岗位要求，在从事该岗位工作的员工中，分别对绩效优秀和绩效普通的员工进行调查，以素质库为基础，导出影响员工绩效的行为。

根据确定的绩效标准，选取供分析的优秀组和普通组员工作为效标样本。对优秀组和普通组的行为事件访谈报告进行内容分析，根据访谈提纲(见表二)中的素质模型导出各种特征行为。然后对优秀组和普通组的特征行为发生频次、相关程度和等级差别进行统计比较，找出两组的共性与差异特征，并重点关注和分析优秀组和普通组的差异特征。

(3）行为整理，形成行为量表

这一阶段的具体做法是，从行为访谈记录中找出影响业绩的关键行为，根据其发生的频数确定其权重。行为的描述采用肯定、否定形式。否定性行为主要是针对工作基本要求，绩效优秀的行为则采用肯定形式。某部门一般人员的工作行为量表 (见表三) 。

2、确定各岗位目标责任书

各岗位依据《岗位年度工作目标实施计划》、主管交办的工作、岗位职责填写《月度工作计划书》(见表四)，交部门负责人审核、备案。

各项工作目标分为ABC三类，A类为《岗位年度工作目标实施计划》中规定的工作，B类为主管领导下达的其他工作，C类为岗位重要工作。

三、结论

考核量表决定绩效考核成败 第4篇

我们知道，绩效考核过程由绩效计划、绩效执行与辅导、绩效考核评价和绩效结果反馈四个重要环节组成。第一个环节绩效计划。必须明确考核主体、考核客体、考核指标、指标权重与目标值这五大因素，而这些因素最终通过考核量表反映出来。一般来说，考核主体是此岗位的上级，考核指标分为定性指标与定量指标，这些指标主要来自与此岗位相关的流程与岗位职责，指标数量不宜超过八个，权重设置要反映指标的重要性。这些任务完成之后，考核人和被考核人签字确认，考核人要对这些指标设置再次审核，被考核人要对上级要求的目标理解到位，这个动作必不可少。

第二个环节，绩效执行与辅导。在此阶段，绩效考核对象执行绩效计划，考核主体随时进行观察、记录，并提供必要的服务、指导和建议，协助达成绩效目标。此过程在考核量表中以“信息来源或事例”的形式体现出来，很多企业往往在这个环节执行不到位，比如考核对象隐藏问题、考核主体对信息不了解、考核主体对出现的问题没有及时进行指导或不会指导、考核主体没有养成记录的习惯等等。如何开展执行与辅导呢？在这里，我们推荐两个办法：第一，建立工作计划制度，每星期进行工作汇报；第二，考核主体可以对考核周期中重要事项采用派遣《工作任务单》的形式，通过《工作任务单》完成情况来了解考核对象的工作质量。只有做好这些工作，才会让绩效考核评价有充分的依据。

第三个环节，绩效考核评价。如果在前面两个阶段工作不到位，绩效考核评价难免主观片面。考核人在评价时，要对各种指标逐一评价，定量指标需要从相关数据提供部门提取数据，经过计算得出定量指标的分数，定性指标要参考工作任务单、工作汇报、重要事例等资料进行评估，确定等级分。在这里，定性指标的得分是评价出来的，因此企业要对定性指标做出等级规定，否则失去了标准。

第四个环节，绩效反馈。考核主体就评估的结果与考核对象进行沟通，发现不足，并就改进意见达成共识，直至形成改进计划，落实改进措施。我们经常说，绩效考核走形式，起不到真正提升绩效的目的，这与绩效反馈环节息息相关。在这个阶段，考核人和被考核人首先要对绩效结果进行沟通，在考核结果栏签字确认；在确认后，考核人要对完成情况进行总结，提炼出成功经验和失败教训；有了这些资料后召开绩效会议，考核人将好的经验推广，同时落实改进措施。这样，才能让绩效考核发挥提升绩效的作用。

以上四个环节，与考核量表紧密相关，所以说，考核量表决定绩效考核的成败。

班委表 第5篇

就餐晚寝路队长：周文祥

科 代 表

语文 黎燕红数学 芮召骏

外语 邢翠芸政治 霍成成历史 王 敏物理 吴美荣

化学 周 欢

班委会机构表 第6篇

班长：

学习委员：文体委员：

生活委员：纪律委员：

课代表

语文课代表：数学课代表：英语课代表：政治课代表：

生物课代表：地理课代表：

历史课代表：

注：

1.班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。

2.班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。

3.班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。

高中班委工作职责表 第7篇

班长：孙智浩1、2、参加学校，年级工作例会。

全面负责班委会工作，定期召开班委会，讨论、布置班级阶段性工作。3、4、5、6、重点联系和监管纪律、学习、劳动、生活、体育委员。做好日常工作的记录工作。及时向班主任汇报班委工作情况。监督好违纪学生的处罚工作。

副班长：

张尊学 张建廷

1、协助班长开展各项工作，可分管班长的部分工作，班长不在时代理班长职责。

2、3、记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。4、5、6、7、负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。

关心同学，常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。

负责各项活动的安全，督促检查工作。

负责班级值日班长安排与记录，并次日早读交由班主任签字后交主任办公室处。劳动委员：宋鹏1、2、安排每天的值日工作。

对值日生工作进行检查，监督，打分，并做好《值日工作记录本》的登记工作。

生活委员：王彬

协助班主任做好住宿生的管理。

1、监督宿舍内务整理，每日上午课间操后到年级公布栏记录宿舍检查情况报班主任并在班内公布。

2、宿舍纪律监督并记录

纪律委员：韩超凡

负责班级纪律方面的工作

1、加强自身纪律,起到模范带头作用。

2、负责班级自习纪律的维持，严格按照班主任规定制止违纪同学。

3、协助老师和班长，培养本班良好的班风。

4、对违纪同学，有权而且应当批评、教育。

学习委员：朱佰尧1、2、3、4、5、团支部书记：

李雪

参加学校、年级团工作例会，落实有关工作安排。检查及监督课代表的工作。

做好每日《作业收缴情况记录本》的登记。

听取同学对教学工作的意见、建议，及时向班主任和科任老师反映。

做好单元测验和考试的成绩统计工作

组织召开学习经验交流会和课外兴趣小组等活动。宣传委员：王智敏

1、负责教室的环境布置。

2、负责班级黑板报的出版工作。

组织委员：韩凯 孙正山

1、接上级通知后，及时收交团费。

2、配合团支书对团员做好心理健康教育。

3、掌握近期班级思想动态并及时向班主任报告。

4、积极配合团支书完成上级团组织交付的任务。

财政部长：王绪瑞

1、管理好班费，做好账目记录工作。

2、负责班级物品的购置及班级财务收缴情况

体育委员：宋士豪

1、负责课间操的整队，并记录请假及缺旷同学的名字，以备提供给班长作好记录。

2、组织同学上好体育锻炼课。

3、组织开展小型、多样的体育竞赛。

4、运动会期间负责班级运动队的训练，比赛事宜。

文艺委员：李哲

1、组织开展日常文娱活动。

2、节日时负责班级文娱节目的排练、演出。

微机管理员：王泽宇

负责班内电脑的日常维护与使用工作

值日班长：1、2、3、4、5、负责值日班长记录单的记录。统计早读同学迟到旷课情况。

记录当天课堂的上课情况.(务必如实认真负责的记录)记录课间操出勤情况。

班委会成员职责表 第8篇

一、班长职责：协助班主任全面负责班级事务，主管劳动、学习、团队工作。

责任，领导，沟通，协调，组织，表率

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。具备一定的组织协调能力，领导决策能力，及沟通疏导能力。

1、组织协调各班委的工作，如：协助任课老师和学习委员维护教学纪律；协助文娱委员等调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；协助团支书做好本班的思想工作等等，并及时适当召开班委会议和班会。

2、每周一下午放学或者晚上，负责主持召开班委会会议，总结上一周班级工作，并布置下一周的工作及分工。

3、每周五下午放学，定期向班主任汇报班委会工作。

4、到公告栏查询当日扣分情况并做好登记，及时向班主任以及班级汇报情况。

5、贯彻、监督、检查学校及班级的各项规章制度。督促全班同学遵守学校规章制度。

6、当班主任不在时，班长作为副班主任全权负责班务。主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。

7、主动同老师配合，解决班上存在的问题。了解班内各种情况，对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。

8、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。刻苦学习，坚持参加体育锻炼。

二、学习委员职责：主管本班同学的学习工作。工作对班长负责。

责任，勤勉，模范，配合

在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。有一定的文学功底和处理事情的能力，如：老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

1、计划并组织有关的学习活动（如抽查作业、学科竞赛、补课等）。与其他班干一起组织办好每期“学习园地”。

2、按时组织同学们早读，提高早读效果，帮助同学们提高学习兴趣。

3、负责教学方面的考核登记工作，每周五下课汇总一次向教务科提交教师上课登记表。

4、协助任课老师整理作业，报出未交者名单并说明情况。协助副班长做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，课后起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

6、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力的各项活动。

7、组织好各项学习活动，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。

三、生活委员职责：主管本班同学的班会费工作。工作对班长负责。

责任，廉洁，耐心，细心

生活委员肩负着管理本班财务工作的重任，要有责任心、耐心和一定的账目管理能力。必须秉公办事，不能有私心和贪念。主要负责的工作有：

1、收取班费，并妥善管理。负责班费账务管理，班费则由班主任代管，每次支出无论金额大小必须有详细的登记。

2、每三个月要将本季度班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报。在班委改选后，要与新任生活委员办好交接手续。

3、配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排各种奖助学金的发放工作。

4、重大节假日后核实各寝室成员返校情况并及时上报班长。

5、与学习委员一起督促各寝室形成良好的学习氛围。

6、关注本班同学的心理健康情况，协调相关班干适当组织班上同学对学习、工作、生活中常见的困难、问题进行讨论，在班级同学当中营造积极、健康、向上的良好氛围，提高同学自我调节心理状态的能力。

四、文艺委员兼心理委员：主管文娱活动及本班同学心理辅导工作。工作对班长负责。

责任，创新，开朗，爱心

负责本班的文艺生活。有文艺特长，具备一定的组织能力和创新能力，有耐心。

1、积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性。

2、主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才。

3、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动。

4、在完成本职工作的同时，协助其他班干团干搞好班级工作。

5、配合宣传委员搞好本班宣传工作。

6、关注本班同学的心理健康情况，协调相关班干适当组织班上同学对学习、工作、生活中常见的困难、问题进行讨论，在班级同学当中营造积极、健康、向上的良好氛围，提高同学自我调节心理状态的能力。

五、副班长职责：主管班级考勤、仪容仪表工作。工作对班长负责。

责任，沟通，严明，团结

全面管理本班纪律。有强烈的责任心，敢管敢抓，具备一定的组织能力和沟通能力，有耐心。

1、每天负责全班同学的迟到、请假、旷课的考勤工作，登记全班同学上课出勤、作息纪律情况，保管同学们的请假条。

2、协助纪律委员管理课堂纪律及升旗、两操的出勤率。

3、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理，及时向班主任报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。

4、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。

5、每天对本班同学仪容仪表进行检查，对穿拖鞋等行为进行登记。

6、每周五下午放学，定期向班主任汇报班委会工作。

7、班长不在时，代理班长全面负责班级管理事务。

六、纪律委员职责：主管课教室纪律、升旗及出操考勤。工作对副班长负责。

责任，严明，魄力，公正

全面管理本班纪律。有强烈的责任心，敢管敢抓，具备一定的组织能力和沟通能力，有耐心。

1、记录课堂上老师批评的同学，及时向副班长汇报。

2、自习自修课上，管理好班级纪律，记录讲话/打闹/起哄/随意走动等违纪行为的同学的名单。

3、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

4、提醒大家不能在教室、走廊大声喧哗、跑闹。

5、负责每周一升旗及周三周五两操的出勤检查，登记缺席名单。

七、劳动委员的职责： 全面主管班级教室、宿舍及清洁区。工作对副班长负责。

责任，勤快，组织，吃苦耐劳

全面管理本班教室、清洁区及宿舍卫生工作。有强烈的责任心，吃苦耐劳，具备一定的组织能力。劳动委员（女）：主管教室卫生、女生宿舍卫生、机房卫生工作。

1、每天早上及下午上课前检查讲台、课桌卫生；指导教室的卫生工作，督促每日一扫，对执行不认真的同学进行登记，并要求其再次打扫。

2、根据学校要求不定时安排机房清洁工作，记录清洁工作中不认真的同学，责令其改正。

3、根据学校要求不定时安排教室大扫除，记录大扫除中不认真的同学，责令其改正。

4、负责女生宿舍值周工作的安排。

5、指导女生宿舍的值日工作，督促每日两扫（早上及中午），每天早上及下午起床检查每个宿舍卫生，记录不按要求整理内务的同学并责令其改正。

6、领借和保管卫生清洁工具及生活用品；

7、关心同学生活、健康状况，及帮助养成良好的卫生习惯。

劳动委员（男）：主管清洁区卫生、男生宿舍卫生、个人卫生工作。

1、根据学校要求安排清洁区的卫生工作，对执行不认真的同学进行登记。

2、根据学校要求不定时安排清洁区大扫除，记录清洁工作中不认真的同学，责令其改正。

3、负责男生宿舍值周工作的安排。

4、指导男生宿舍的值日工作，督促每日两扫（早上及中午），每天早上及下午起床检查每个宿舍卫生，记录不按要求整理内务的同学并责令其改正。

5、每天早上及下午上课前个人卫生（穿拖鞋、带食品到教室等现象），并进行登记。

6、教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。

八、体育委员职责：主管体育、课外活动；早操、集会纪律等工作。工作对副班长负责。

责任，活跃，组织，号召

组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动，如运动会等，协调相关班干适当组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质。

1、遵纪守法，定期介绍有关健康及体育锻炼的知识。

2、协助纪律委员管理集会纪律，负责清点每周一升旗及每周三周五出操的出勤人数。

3、督促早操不认真的同学，责令其改正。

3、组织好同学参加各种球赛、体育比赛、运动会等。

4、组织好同学课后进行各种体育锻炼，积极锻炼身体。

九、团支书职责：主管班级思想工作、班级团队建设、管理本班团员等工作。

责任，沟通，组织，团结

团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

1、负责参加学校团队召开的各项会议。

2、组织协调各支委的工作，及时传达相关活动要求并组织相关人员开展工作。

3、组织各项评比工作，如：支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作，团员民主评议工作等。

4、组织班级的政治理论学习。

5、组织、安排好主题班会活动。

6、组织班内社会实践活动。

7、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动。

8、每周五下午放学，定期向班主任汇报班委会工作。

十、宣传委员兼女生委员，工作职责：主管本班学习生活及思想等宣传工作。工作对团支书负责。

责任，组织，表达，协调

需具有良好的宣传能力和意识，工作认真负责，具有良好的表达能力及扎实的文字功底。

1、积极宣传好人好事并做好登记。

2、办好黑板报或宣传报。协助学习委员办好学习园地。

3、负责在校运会上，宣传委员要积极组织班上同学写稿，并要将稿子整理、精选，投稿至校广播中心。

4、平时宣传和收集同学的稿件，号召同学积极投稿。

5、负责班级日志和班会情况的记录，并接受团委的检查。

6、关注本班女生的学习，生活及心理健康情况，帮助人际交往有困难的女生走出困境；在班级同学当中营造积极、友善、快乐的良好氛围，提高女生自我调节心理状态的能力。

十一、组织委员，工作职责：主管班级所有的团队会议、投稿以及借书工作。工作对团支书负责。

责任，认真，组织，协调

需具有良好的组织能力和服务意识，工作认真负责，有较好的书面及口头表达能力。

1、协助团支书、文体委员、宣传委员做好本班工作。

2、对班内团费及各种捐款的收缴与记录工作

3、协助班长、团支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件，做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作。

4、协助班委、团支部进行马列学习和开展思想工作。

十二、组长工作职责：主管本组作业的收发工作。工作对学习委员负责。

1、负责收发检查本组作业本，登记每次交作业情况，并及时告诉学习委员。

2、监督本组纪律情况，维持本组卫生、学习环境的管理。

3、督促小组同学做好课前准备，督促成员及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯。

4、提醒、教育小组成员遵守课堂常规。

班委会成员职责表 第9篇

班长：

1、组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。

2、协助班主任制定班级工作计划，带领同学完成学校和班主任分配的各项工作。

3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议。

4、主动开展学生思想政治教育，协调和配合团支部开展好各项共青团工作。

5、开展好班级活动。

副班长（纪检委员）：

1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。

2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。

3、做好班级的出勤情况记载。

4、预防、制止和纠正违法、违纪及不文明行为。

5、参与帮助、调查处理各类违反法纪的事件。

6、及时向班主任和系部报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。学习委员：

1、监督、协调学生学科代表抓好与学习相关的工作。

2、办好“学习园地”，组织与专业学习相关的第二课堂活动。

3、在班委的领导下抓好学风建设和学习管理方面的工作。

生活卫生委员：

1、负责班级教室、包干区、责任区的卫生管理工作，指导大组长安排清洁值日，检查卫生情况，监督卫生工作。

2、作好学生保健卫生方面的宣

传，在校医室的指导下开展学生自己力所能及的疾病预防工作。

3、学生中出现疫情，及时向班主任和校医室反映情况。

4、作好班级财产的登记、安全保卫工作，出现财产损失情况及时记载并向班主任汇报。

5、负责教室门窗的开启关闭及电源的闭合切断工作。

负责学生日常生活方面的管理。

1、关心学生生活问题。2对学生生活方面的意见或建议及时搜集并汇报到班主任。

3、关心和帮助生活有困难的学生，关照生病的同学，大力倡导同学互相关心、互相帮助、助人为乐的集体风气。

文体委员：组织班级的文化体育活动。

1、组织同学参加课外体育活动。

2、做好学校运动会的报名、组织工作。

3、开展各种趣味性的文化活动和艺术活动。

4、早操和课外活动

小组长工作：

1.负责收发本组作业本，登记每次交作业情况，并及时告诉相应的科代表。

2.在科代表的指挥下发本子，发本子时只能送到课桌上，不能乱甩。

3.公正、严格执行本组的作业和背书，如有异常情况报告任课老师。

七年级班委会成员职责表 第10篇

班长职责：协助班主任全面负责班级事务，主管纪律、学习、团队工作。

1.负责上课、下课叫起立。

2.负责管理班级纪律，包括集会、升旗、做早操等各种场合的纪律。

3.每天负责全班同学的迟到、请假、旷课的考勤工作，保管同学们的请假条。

4.自习课上，管理好班级纪律，记录违纪同学的名单。

5.每周一在班会上布置一周的工作及分工。

6.每周五下午自习，定期向班主任汇报班委会工作。

7.向学生会查询当日扣分情况，及时向班主任以及班级汇报情况。

8.贯彻、监督、检查学校及班级的各项规章制度。

9.当班主任不在时，班长作为副班主任全权负责班务。

副班长职责：协助班长处理好班级事务、班级纪律、两操、考勤、仪容仪表工作。

1.每天两次检查同学们的仪容仪表，做好登记工作，并责令其限时改正。

2.每周五下午自习，定期向班主任汇报班委会工作。

3.协助科任老师做好课堂偶发事件的处理，及时向班主任报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。管理课堂、课间、两操的班级纪律。

4.班长不在时，代理班长全权负责班级事务。

学习委员职责：主管本班同学的学习工作。

1.计划并组织有关的学习活动（如学习调查、抽查作业、学科竞赛等）。

2.按时组织安排早读，提高早读效果。

3.与科代表一起研究工作，负责“一帮一”活动，并主动帮助学习有困难的同学。

4.负责学习方面的考核登记工作，每月汇总一次向班主任汇报。

5.及时监督各科代表收发作业。

教室卫生委员职责：主管教室卫生、个人卫生工作。

1.认真指导教室的卫生工作，督促每日最少两扫。

2.记录卫生值周不认真的同学，责令其改正。

3.不定期抽查讲台、课桌及个人卫生，并进行登记。

4.关心同学生活、健康状况，及养成良好的卫生习惯。指导“弯腰保洁”的检查、督促。

5.作好班级财产的登记、安全保卫工作，出现财产损失情况及时记载并向班主任汇报。负责教室门窗的开启关闭及电源的闭合切断工作。

环境区卫生委员职责：主管清洁区卫生工作。工作对班长负责。

1.认真指导清洁区的卫生工作，督促每日两扫，检查合格后，方可让值日生进教室。

2.记录卫生值周不认真的同学，责令其改正。

3.不定期抽查清洁区卫生，并进行登记。

4.让同学们养成良好的卫生习惯。指导“弯腰保洁”的检查、督促。

体育委员职责：主管体育、课外活动等工作。

1.督促两操不认真的同学，责令其改正。

2.负责管好体育课，开展各种体育活动，协助老师上好体育课，督促帮助同学利用体育课和活动课积极锻炼，遇到突发事件要及时与体育老师协商解决。

团委书记工作职责：主管班级所有的团队会议、投稿以及借书工作。

1.负责参加学校团队召开的各项会议。

2.收集同学的稿件，负责宣传工作。

3.按时到阅览室借书，在班级里作好书籍借阅管理工作。科代表工作职责：主管本学科学习工作。

三年一班班委会组织表 第11篇

班 委 会 组 织 表班长：郝 文 博魏 玉 博学习委员：张 怀 玉生活委员：王 佳 颖文艺委员：牛 世 萌体育委员：曲 岩 松劳动委员：王 子 怡中队组织中 队 长： 祁双艳组织委员： 勾振卓宣传委员： 常子涵一小队二小队 三小队四小队 五小队六小队 七小队刘冷王卢于邸滕雨宝晨俊泗欣义涵杰旭欣龙冉帅

九年级班班委会各成员职责表 第12篇

一、义务和权力

义务：

1．关心并帮助班级同学。

2．制定本学期的工作计划，学期末时做好工作总结。

3．必须对自己职责范围内的班级事务负责（包括所组织的活动）。

4．受班级全体学生委托，监督班级同学（包括本人）是否遵守班规。

5．有重大事件及时向班主任汇报。

权力：

1．可以在自己职责范围内组织各种活动，内容自定。

2．相应职责范围内的处罚权。

利益：培养管理能力和处理问题的能力。

二、职位责任

（一）常务班长职责

常务班长是班委会的核心。其职责是在班主任老师的具体指导下，负责班级的行政管理工作，并带领班干部与全体同学一起搞好班级的各项活动。

1、及时把握班级的学习、纪律、卫生、生活等各方面的情况，准确把握班级学生的思想动态，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。

2、每周定期（星期一第五节课前）向班主任老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。多提合理建议，并协助班主任检查各项工作落实情况。

3、每月负责召开一次班委会，总结工作中的成绩和不足，大胆地开展批评和自我批评，并提出今后改进工作和具体意见。

4、办事公正，不徇私情，密切联系同学，加强与同学的团结，虚心、真诚接受同学们的批评和监督。

5、带领全班积极参加学校组织的活动、遵守学校的一切规章制度和《中学生守则》。

6、加强班委会一班人的团结，督促和帮助班委会其他干部所分管的工作。

（二）纪律班长职责

1、协助班主任、常务班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，并每天及时向常务班长汇报班级纪律情况。

2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好班干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律记录，协助值日班长总结班级情况，解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到常务班长和德育班长处。

3、负责全班同学的考勤（及时向班主任汇报旷课同学情况），严格执行考勤制度，敢于负

责，不徇私情，做好考勤记录。

4、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任；并监督课间追赶打闹现

象和协助并督促值日班长管理班级纪律秩序。

5、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又

要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

（三）德育班长职责

1、协助班主任、常务和纪律班长抓好班级的全面工作。做好班级学生德育方面的量化管理

工作，并每天及时向常务班长汇报班级德育情况。

2、负责全班同学的德育考核，严格执行德育考核制度，敢于负责，不徇私情，做好德育考

核记录并在学校检查时要及时上交以备考核。

3、要把各班干部反映的不良情况及时、公平、公正、透明地做好登记，每四周汇总一次德

育成绩，向全班公布后并上报班主任处；同时细致统计连续四周全勤且无德育不良者，奖励

德育分数五分。

4、要认真填写德育成绩册、班务记录本等相关表册，并要做好保管。

（四）学习委员职责

1、树立全心全意为同学服务的思想，严格要求自己，工作上要尽职尽责，学习上要刻苦勤

奋，能成为班级良好学风的带头人。

2、负责全班的学习工作，组织好学生的民意调查工作。

3、经常与任课老师联系，注意了解和反映学生对教学方面的意见和要求。

4、全面掌握本班学生的学习动态，协助班主任、科任老师做好学习常规的制定和贯彻工作。

组织学生按时、按质、按量完成作业，督促科代表做好学生作业的收发工作。

5、组织成立学习小组，负责检查班级学习方面的工作，并把检查结果和学习情况及时向班

主任、科任老师汇报。协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学，适当

组织对学习有困难的同学进行帮助。

6、组织班级课外辅导小组、知识竞赛等活动，善于做好工作。

（五）生活委员职责

1、负责全班学生生活管理，负责学校劳动、社会劳动的组织、指挥和检查评比工作，明确

学校卫生打扫的标准和检查办法，做好劳动督促工作。

2、每天早晨8:00—8:20，检查好班级环境卫生和教室卫生，对存在的问题及时责令值日生

马上整改，保质、保量的完成卫生清扫工作。每到大扫除，做好卫生工作的布置、督促、检

查、验收和统计工作。

3、做好班级卫生的管理工作，并及时将每周的卫生检查情况和卫生成绩向德育班长汇报。

4、树立勤勤恳恳地为同学服务的意识，做好班内生活管理工作。

5、负责平时用餐情况的监督工作，发现有乱倒剩饭菜等情况要加以制止并做好记录及汇报。

6、对班上同学的生活要多关心，有特殊情况（生病、意外等）及时向班主任汇报。

7、负责宿舍的量化管理工作，发现宿舍未清扫干净要加以提醒，督促、检查各宿舍的生活

情况，对于宿舍中出现的问题能及时发现、整改，并向班主任汇报。

（六）体育委员职责

1、在班主任老师的指导下，全面负责班里各项体育活动和比赛，活跃同学们的业余生活，增强体质，为将来的学习和工作奠定坚实的基础。

2、负责召集、带领同学们参加早操、课间操等体育活动。并负责广播操、眼保健操的纪律

管理，督促同学们做到快、静、齐，并记录表现出色与不认真的同学并及时反馈给德育班长，情节严重者直接反馈给班主任。

3、在田径运动会和各项各类体育竞赛中，组织同学们踊跃报名，并组织选拔运动员，安排

好比赛期间的服务，保证运动员在比赛中高发挥，争创最好成绩。赛后组织讲评、总结经验、找出不足，使今后举办的各类体育活动更受同学们欢迎。

4、积极协助教师和班长发现和推荐班级的体育人才。

5、根据本班具体情况及同学们的要求可组织小型班内篮球等比赛，或与其它班级体育委员

协商，在征得学校或班主任同意的情况下，组织班级之间的友谊赛。

6、负责班里参加学校活动如集会、外出参观等的整队、带队和维持秩序等工作。

（七）文艺委员职责

1、在班主任、老师指导下，积极配合班长，带领同学们参加学校统一组织的各项文艺活动，提高同学们的艺术修养。

2、在学校艺术节、运动会等活动中，善于调动全班同学的积极性和创造性。

3、积极活跃班级气氛，不定期组织同学学唱或演唱歌曲、欣赏音乐，以丰富和活跃校园文

艺生活，陶冶高尚情操，开阔艺术视野，提高鉴赏水平。

4、协助艺术课（美术、音乐）老师组织并开展各类活动同时要及时发现班内的文艺人才。

5、课前组织并管理班级同学背诵古诗或唱歌等文娱活动进行侯课，记录侯课不认真的同学

并及时反馈给德育班长处，情节严重者直接反馈给班主任。

（八）课代表职责

1、课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一

切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。

2、课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和

超前意识，思想上要有积极上进和敢于担当的精神。

3、课代表应该在适当的时间内及时的收发作业并且有权检查作业。若有未交者，迟交者，作业不合格者，抄袭者，要及时记录在工作本上并通知学习小组组长和德育班长处进行处理。

4、课代表上课之前要及时帮老师整理好一切上课的教学准备或抱去作业。

5、课代表在上课时应该积极配合老师授课，并举手发言；同时注意观察学生听课认真程度，做好记录并及时告知科任老师。

6、记录每次考试成绩并做好分析，确定并调查了解后进生的困难和障碍，尽力帮老师分担

一部分辅导工作。

（九）学习、纪律、卫生小组组长的主要职责

1、负责督促本组组员完成各科作业，并作好作业上交记录。

2、按照班级的学习常规的要求，督促小组成员按照预习——上课听讲——课后复习——完

成作业——综合复习的学习环节学习，科学用脑提高学习效率。

3、随时把握小组内的学习动态，协助学习委员做好民意调查工作，对本组中出现的各种不

良学习风气和现象，如对学生不完成作业、抄袭作业等较为严重的违纪现象，及时予以制止，并把情况及时向课代表、学习委员、班长甚至班主任反映。

4、关心同学学习，在小组内积极开展互帮、互学活动，以推动班级形成浓厚的学习气氛。

5、协助纪律班长做好小组的纪律管理工作，提醒同学们自觉遵守班级的纪律，共同维护班

级的学习环境。

6、负责督促、指导、安排本组卫生值日，发现问题及时与生活委员或班长联系整改。

（十）团支部书记职责

1、负责召集支部团员大会；传达贯彻团委的指示和决议；研究安排支部工作。重大问题提

到团员大会讨论决定。

2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，经常与班长、副班长沟通，发现问题及时解决，做好经常性的团员思想教育工作。

3、安排团工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向班长、团委汇报。

4、大胆工作，根据团支部的具体情况，形成支部的工作特色。

5、抓好班团支部的自身建设，争取得到各方面的支持和帮助。

（十一）宣传委员职责

1、负责黑板报编辑和教室美化工作。

2、对班上的舆论导向负责。

3、及时向班主任汇报班级学生的思想动态。

4、在学校的艺体节、校运会、科技节等活动中，负责搞好宣传报道工作。

5、做好《好人好事登记簿》登记工作，利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评

不良现象。

（十二）组织委员职责

1、负责有关团活动时的各项事宜筹划及组织实施。

2、积极有效地贯彻执行团委书记安排的有关事宜，并协调实施。

3、及时科学地协调好与宣传委员的工作，并彻底有效地使宣传与组织工作相结合。

4、每学期专门负责收取团费，统一上交团委书记。

5、为使各项工作及时出色地完成，为塑造本班良好形象，组织委员应积极努力工作。

（十三）宿舍舍长的主要职责

1、提醒宿舍值日生及时值日。

2、检查值日生的值日情况，及时发现宿舍存在的问题，及时整改。

3、如实向学校、班主任反映宿舍的实际情况。

4、带领舍友做到“爱舍如家”，做好宿舍的美化和公物管理工作。

5、关心爱护同学，在宿舍中创造一个团结互助的良好氛围，争创文明宿舍。