八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感（精选11篇）
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感 第1篇
当法西斯的魔爪伸向一个深信和平的国家时，少不了人们的反抗，但是有这样一位小小少年，不畏艰难困苦，把国家的责任背负在自己身上，风度翩翩的他为祖国奉献出了最好的年华。他就是奥斯特洛夫斯基笔下的英勇少年保尔柯察金。
十几岁的他懵懂无知，却深明大义，憎恶残暴的法西斯。11岁开始当童工，15岁上战场，16岁身受重伤，25岁身体瘫痪，年仅三十多岁便去世。命运多舛，却没有击垮他的信念。“人最宝贵的是生命对每个人来说，生命只有一次，人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不会为虚度年华而悔恨，也不会为碌碌无为而羞耻;在临死之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界最壮美的事业――为人类解放而斗争。”保尔慢慢地将帽摘下，他心中充满了无限的悲愤和深切的缅怀。即使这样，他仍然奋斗不息，谱写一曲生命的颂歌。
保尔双目失明，全身瘫痪。却仍然以满腔热血，坚定的意志，尽职尽责，身残志坚，他拿起手中的笔投入到小说创作中，开始了新的革命生活。保尔也曾想过结束他的生命。但渐渐地对这种行为和想法感到可耻，狠狠的骂道“即使到了我的生活已经无法忍受，也要设法活下去，要竭尽全力使生命变得有利于社会，有利于人民。”这是保尔一生的真实写照。
“钢是在烈火里燃烧高温冷却中炼成的，因此，它很坚固，我们这一代人也是在战争中艰苦考验锻炼中出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”所以要练成一块好钢，没有付出不经风雨是不行的。保尔钢铁般的意志犹如一面鲜红的旗帜，一直引导着我克服种种困难，勇往直前!
这本书告诉我们的很多很多，不仅是保尔的故事，保尔的精神，也让我们体会到如今幸福生活，和平生活的来之不易，那用鲜血染红的旗帜是我们需要用一生思考与领悟的，革命者的精神会一直引领我们成长!
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感 第2篇
一、填空题
1、朱赫来 是保尔走上革命道路的最初领导人。
2、《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲 英雄主义 的赞歌。
3、奥斯特洛夫斯基在回答英国记者时说： “钢铁在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕。„„”
4、《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，都是 自传性 的小说。
5、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是前苏联（国家）奥斯特洛夫斯基。
6、本文的主人公是保尔?柯察金，请你写出一则有关他的故事：参加苏维埃红 军等等（举出一例即可）。
7、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？谢廖沙、冬尼娅（任意说出两个即可）。
8、保尔因何被校长开除？保尔在神父家补课时，把 一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。
9、谢廖沙是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。
10、保尔最后的著作是《暴风雨里所诞生的》。
11、保尔 在谁的引导下走上革命的道路的？阿尔焦烟。
12、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是谁？冬尼娅。
13、读完本书后，你认为“钢铁是怎样炼成的”？
14长篇小说 《钢铁是怎样炼成的》是 苏联 作家奥斯特罗夫斯基的代表作。
15、《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联 十月革命 后第一代苏维埃青年，在 布尔什维克党 的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
16、修筑 波耶卡 窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。谁帮保尔完成了小说？谢廖沙。
17、“人宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的 一生应该这样度过：当他回顾已逝年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧；这样在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：“我把整个生命和全部 精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业。”以上这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读完后你有何感受？言之成理，贴近主题即可。
18、课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁山好 汉们除暴安良的决心；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
二、选择题：在下列选择中选出与原文不符的一项（D）
A保尔13岁时就开始参加革命活动。
B书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传 性质的典型形象。
D《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是：（B）
A、保尔?柯察金 B、奥斯特罗夫斯基 C、高尔基 D、托尔斯泰
3、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。（C）
A、阿维尔巴赫教授 B、巴扎诺娃 C、朱赫莱 D、母亲
4、保尔的妻子是：（C）
A、娃莲 B、冬妮娅 C、达雅 D、丽达
三、判断下列说法正确与否：错的打“×”，对的打“√”
1、1920年，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去80%的视力；1927年 全
身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力。他便开始了英雄主义事业——文学创作，1934
年出版了《钢铁是怎样炼成的》。（√）
2、《钢铁是怎样炼成的》 分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复
和社会主义建设。（√）
3、保尔的英雄表现在他驰骋疆场，骁勇善战，缕立战功上。（×）
4、保尔 为救朱赫来而被告密入狱的。（√）《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联卫国战
争时期第一代苏维埃青年，同国内外敌人和各种困难进行顽强战斗的优秀小说。（×）
5、保尔的“人最宝贵的东西是生命，„„”一段名言，是在娃莲墓地上的内心独白。（∨）
6、保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团
籍。（∨）
四、简答题：
1保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论：这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这样练成的。请问这里的“钢 铁”是什么意思？“这样练成”
指哪样？为何这样说？请述之。（至少300字）
2概括保尔的人物形象和该书的艺术特色。
3写出自己读后的感受（保尔最能触动 你的是？
4用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。（《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏
联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种 困难进行顽强斗争的优秀小说。）
5《钢铁是怎样炼成的》这部小说，给你印象最深的故事是：（①在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。② 保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争 取归队而进行的斗争等故事。
6《钢铁是怎样炼成的》这部小说，给你印象最深的人物有：（保尔．柯察金；谢廖沙．勃
鲁扎克——保尔童年时的朋友，红军战 士，共青团区委书记 瓦莉亚．勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐，共青团员 丽达．乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员，共青团省委常委 伊
万．扎尔基——红军战士，共青团区委书记 伊格纳特．潘克拉托夫——码头工人，货运码
头共青团书记 尼古拉．奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记 费奥多尔．朱赫
来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部 副部长）
《钢铁是怎样炼成的》中考题
■福州市请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（3分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)
参考答案示例：写下一页页辉煌的篇章
■上虞市名著阅读填空。（2分）
保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
参考答案：奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
■河南省根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生
活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；____________________________________________；
______________________________________________。
参考答案：要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅
读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅
读推荐篇目。
示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建
社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义
薄云天。
■贵阳市下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(4分)
备选书目：《童年》 《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼祥子》
①书名：
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取
一点作简介)：
③自己的阅读感受：
参考答案：
略（“书名”不记分，“特点”和“感受”各记2分；写特点要求：简练、全面、准确；
写感受要求：精辟、准确、并具有一定的感染力）
■南京市名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一
部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。(4分)
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：情节：
体验和感悟：
■他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是，作品是奥斯特洛
夫斯基的《》。
■请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子：
我来到法兰西，听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；
我来到，听到了；
我来到，听到了。
■从《西游记》《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中，选择你印
象最深刻的一个人物作介绍，不少于150个字。
■语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
（要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了
镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：
■读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名：作者：印象最深的人物：启示：
■你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。
答：
■他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自
然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。
他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫（），这
部作品是《》。
■吉林省 其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。（6分）
①《三国演义》 ②《水浒》 ③《西游记》④《鲁滨孙飘流记》 ⑤《钢铁是怎样炼成的》
■课外名著阅读。（4分）（乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作
家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了
巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问
题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人
子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________的意志，________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：_______？
示例：①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品
质。④人的一生应该怎样度过
■阅读下面的一段文字，回答问题。（4分）（四川省）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他
回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解
放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《钢铁是怎样
炼成的》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面
这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研
讨会的开场白。（不少于40字）
⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使
用一个成语。(4分)
保尔是一个：
■根据《教学大纲》推荐的名著填空。（2分）（河南省）
名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它_____________ ；
鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； _____________美在他 _______________。
示例： 钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美
■ 山东省泰安市 做读书卡片
⑴(浙江省课改区)《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请
选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）
示例：
读书卡片
所选作品：《西游记》
主要人物：孙悟空
相关情节：三打白骨精
人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。
读书卡片
所选作品：
主要人物：
相关情节：
人物评价：
示例：所选作品：《钢铁是怎样炼成的》；主要人物：保尔·柯察金；相关情节：保尔克服重
重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
⑵你最喜爱的一本书是什么？为什么喜欢它？请填写下面的读书卡片。
读书卡
编号：001
书名：《》
作者：
摘要：（略）
喜爱本书的理由：
示例：书名《钢铁是怎样炼成的》；作者：奥斯特洛夫斯基；喜爱本书的理由：这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。
■江苏省镇江市
对名著对子
看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》：
《水浒》：
【解析】不设统一答案。评分要点：①要求字数相等、句式相近；②下联中写出“性格，人名、事件”即可。示例：①化险为夷，师徒取得真佛经；②嫉恶如仇，鲁达打死郑关西。■江苏省南通市 写阅读体会
阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。”
请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
_________________________________________________________________________________________________________
■请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。(2分)
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
所选名著：
人物①：故事：
人物①：故事：
《钢铁是怎样炼成的》教学设计 第3篇
(1) 了解内容, 识记名言警句。
(2) 熟悉精彩片段, 评价作品中人物形象的典型意义, 理解作品的艺术价值。
(3) 学习保尔为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
二、重点难点
深入理解保尔精神, 在学生的阅读过程中, 不断给以指导, 以引导他们达到更高的阅读层面。
三、教学过程
1. 教师导入
这是一部中国人耳熟能详的优秀外国作品, 以保尔为代表的布尔什维克战士, 以常人难以想象的钢铁般的意志, 战胜了形形色色的敌人和重重困难, 为苏维埃政权的建立铺平了道路。小说中主人公勇敢无畏的革命精神永远是我们所有人学习的榜样。请我们记住前苏联作家奥斯特洛夫斯基奉献给我们的理想主义的旗帜与人生的教科书《钢铁是怎样炼成的》。
2. 课堂交流
(1) 请一位同学复述本书的故事梗概, 其他同学进行补充。教师应就学生的回答引导学生说出本书的主要内容、人物形象、典型情节、性格特征等。
(2) 用扼要的语言把保尔“四次死里逃生”的经历说出来, 并说说“四次死里逃生”的意义。例如:第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中, 一颗炸弹在保尔身边炸响, 头部受了重伤;第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔, 不得不离开岗位, 回家养病;第四次是在铁路快修完时, 保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。
(3) 谈谈你的阅读感受。 (可从内容、艺术手法、精神魅力等多方面来谈) 如:看了《钢铁是怎样炼成的》后, 保尔那自强不息、坚持信念、身残志坚和惊人的毅力让我深深地感动。他在双目失明、全身残废的情况下, 靠那只唯一可以动的右手写下了辉煌的篇章。一个普普通通、有血有肉的人竟如此坚强。
(4) 你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?钢铁是在旺火和骤冷中炼成的, 坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
3. 片段赏析
(1) 就文本中节选精彩片段阅读后提问:保尔身上最使你感动的是什么?大家互相交流。
(2) 有感情朗读故事片段。
(3) 一起阅读《筑路》和《生命的意义》, 了解革命者和保尔的精神境界。
(4) 识记背诵:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”
(5) 请按下面的格式, 自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其他情节。“保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业, 双目失明却决不碌碌无为, 在病床上完成了著作《暴风雨所诞生的》, 他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。”
如:保尔和谢廖沙都参加了武装斗争, 经受了战斗的洗礼。为了保卫祖国无产阶级政权, 谢廖沙光荣牺牲了, 保尔的腿也受了伤, 并且得了伤寒。保尔在部队中羡慕威武雄壮的骑兵, 他不顾同志们的劝告, 从陆军跑到骑兵去了。一次激战中, 他奋不顾身, 策马挥刀, 冲锋陷阵, 头部受了重伤, 被送进了医院, 他又以惊人的毅力战胜了死亡, 他真不愧为是一个具有无产阶级钢铁般意志的坚强战士。
4. 探究思考
人们常说苦难是最好的锻炼, 读了《钢铁是怎样炼成的》之后, 你对生活中的磨难的看法是否有所改变?请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会。
如:保尔身上体现出他敢于向命运挑战, 有一种自强不息、奋发向上的精神, 保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
5. 教师小结
同学们, 看看吧, 上天对你们是多么的公平!把握你们的现在, 珍惜你们的拥有。现在没有了战争, 我们应当怎样回首往事的时候不会感到虚度年华而悔恨, 也不因碌碌无为而羞愧呢?让我们抓紧每一分钟努力学习, 做对班级、学校、社会、祖国有意义的事情。
6. 布置作业
可布置如下作业: (1) 由班级文艺委员负责编演课本剧。 (2) 结合校园文化艺术节的举行, 进行“我心目中的英雄”演讲比赛。 (3) 你周围如果有像保尔那样经受种种考验, 克服重重困难, 顽强地生活、学习、工作的人, 去采访他, 把他的事迹写成文章。
四、教学反思
《钢铁是怎样炼成的》读后感 第4篇
战争后保尔立刻又投入到国家建设中去，在工作中他不顾一切，但健康终于远离了他，他全身瘫痪，双目失明，保尔以钢铁般意志忍受剧痛，以文学创作为武器，“走回了队伍，开始了新的生活。”
保尔的一生充满了无数的曲折，坎坷。他不知有多少次被击垮在地，不知有多少次失足 “坠崖”。但这位钢铁巨人，这位身残志不残的“超人”，用其不可比拟的超凡毅力，打败了一切困难的高峰。他凭借着纯洁高尚的道德品质，勇往直前无所畏惧的抗争精神成为了一个既平凡又伟大的英雄。
这部小说也是一部自传体小说，主人公保尔柯察金正是作者奥斯特洛夫斯基的写照。1930年奥斯特洛夫斯基已意识到自己时日不多，但他不想坐以待毙，于是想到了写作，但对于一个全身瘫痪的盲人谈何容易！但他这位钢铁巨人至始至终从未言败。
奥斯特洛夫斯基用他不听使唤的手指吃力地夹着铅笔，摸索着，一字一字地写。这一行往往串到另一行，不得已，只有用硬纸板做成一个文件夹，在上面刻出十行横向的格子，把白纸放在写作夹里，铅笔就可以沿着一条横格写去。他的手指始终不能离开写作夹，以免错格和重叠。夜深人静，他艰难地写了一张又一张，每写完一张他就把稿纸扯下来，丢在地上，接着写下一张。早晨妻子上班前把散落在地上的稿纸收拾好，由亲友把手稿中不清楚的字辨认出誊写在笔记本上。凡是已经写好的东西奥斯特洛夫斯基都背诵下来，否则记忆断了线索工作便要终止。几乎所有人都认为这是徒劳，只是消磨时光的方法。邻居戈莉娅则帮助了他。不过奥斯特洛夫斯基对口述的章节很不满意，嘴唇咬得沁血。只能重头来过。尽管如此，但奥斯特洛夫斯基凭借其超人的意志，克服了常人意想不到的困难，终于完成了这部旷世巨著。
作品中的保尔和现实中的作家，让我们看到了人的一生应该怎样渡过，保尔柯察金、奥斯特洛夫斯基，你们是我终身为之奋斗的目标与榜样！
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感 第5篇
保尔上了一所神父设立的学校，由于家里穷教的学费少，神父对他态度非常不好。有一次他听到高年级老师说地球已经存在了上百万年了，而他们读的《圣经》却说地球只存在了五千年。当保尔向提出这个问题时，神父竟然双手揪着他的耳朵，拿这头往墙上撞，结果他被撞得鼻青脸肿，最终被赶出了学校。唉，他们学校的老师太不讲理啦，想想还是我们幸福，老师们和蔼可亲，有时还和我们一起做游戏呢！
后来保尔只好去电厂工作，慢慢地长大了，他去参了军，当了一名神气的骑兵，把所有敌人全消灭了。在一次战争中，他被炮弹击中了脸，右眼失明了，导致两个月不能出战。
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感 第6篇
人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部的精力，都献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。
一、名著导读：
1.作品简介：
《钢铁是怎样炼成的》这部小说成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标.
奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔.柯察金等同起来。这是小说，而不是传记。
罗曼罗兰对奥斯特洛夫斯基的英勇事迹感叹不已，认为他“本身就是一首诗，而他的作品《钢铁是怎样炼成的》更是一首诗。”是“对火热而英勇的生命的一曲颂歌”。并在给他的信中写道：“您的名字对我来说足最高尚、最纯洁的勇敢精种的象征。”还亲自为《钢铁是怎样炼成的》法译本作序。
2.主要人物：
保尔柯察金(爱称：保夫鲁沙，俗称：保夫卡)
谢廖沙勃鲁扎克--保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记
玛丽亚雅科夫列夫娜--保尔的母亲，税务官家里的厨娘，忠实的教徒
达雅柯察金娜(爱称：达尤莎)--女工，保尔的妻子
冬妮娅杜曼诺娃--林务官的女儿，保尔的初恋情人
3.人物形象：
保尔--是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了;党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争!
冬妮娅--保尔初恋对象，她是一个林务官的女儿。她纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，而爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。
朱赫来--共产党员，一个坚强的红军战士，勇敢、机智，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。
阿尔焦母--他是保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。
丽达--一个优秀的共产党员，是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。
4.主题思想
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”这个书名，形象地概括了他所要表达的思想内容;自己这一代人的成长道路和思想性格
二、书海泛舟
第一章
请阅读小说的第一章，并简述第一章的主要内容。(50字左右)写到名著笔记本上第二章
请阅读小说的第二章，并简述第二章的主要内容。(50字左右)写到名著笔记本上
三、书海拾贝
读了第一、二章，你一定想撷取其中经典的话语珍藏了吧，那么就快快动手吧!写到名著笔记本上
四、书海感言
相信你读了这几个章节，一定想想谈谈自己的感想了吧!那么就请用笔抒写你的感言吧!(要求100字左右)写到名著笔记本上
五、当堂检测：
(一)填空。
1.()是保尔走上革命道路的最初领导人。
2.《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲()的赞歌。
3.奥斯特洛夫斯基在回答英国记者时说：“钢铁在()中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕。”
4.《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，都是()的小说。
5.《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是()(国家)奥斯特洛夫斯基。
6.“陌生人那灰色而平和的眼睛在细心地大量着保尔，这眼神恰好和保尔的目光碰到了一。这坚决、注视的目光让保尔觉得有些难为情。陌生人身着灰外套，每一个纽扣都很好的扣着，衣服绷住他那宽宽的、有力的肩膀，外套被衬得又小又窄了。他的脖子短而粗，他整个人就如同一棵粗壮的老橡树一样结实。”这个陌生人是()在他的引领下，保尔走上了()的道路。
(二)简答。
保尔因何被校长开除?
三、片段训练：
“节前上我家去补考的，都给我站起来!”
一个脸皮松弛的胖神甫，身上穿着法衣，脖颈上挂着沉甸甸的十字架，身子已经发福了，气势汹汹地瞪着全班的学生。
六个学生应声从板凳上站了起来，四个男生，两个女生。
神甫两只小眼睛闪着凶光，像要把他们一口吞下去似的。孩子们惊恐不安地望着他。
“你们俩坐下。”神甫朝女孩子挥挥手说。
她们急忙坐下，松了一口气。
瓦西里神甫那对小眼睛死盯在四个男孩子身上。
“你们几个小鬼头到这边来!”
瓦西里神甫站起来，推开椅子，走到缩成一团的四个孩子跟前。
“你们这几个小无赖，谁抽烟?”
四个孩子都小声回答：“我们不会抽，神甫。”
神甫脸都气红了。“混帐东西，不会抽，那发面里的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好，咱们这就来看看!把口袋翻过来，快点!听见了没有?快翻过来!”
三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。
神甫仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩子的眼珠黑黑的，灰色的衬衣又破又旧，蓝裤子的膝盖上钉着几块补丁。
“你怎么像个木头人，站着不动弹?”
黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他一边回答一边用手摸了摸缝死了的袋口。
“哼，没有口袋!你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校待下去吗?没那么便宜，你这个小无赖。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去!”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。
教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考，在厨房里等神甫的时候，他看见保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。
保尔被赶了出来，坐在门口最下一磴台阶上。他想，该怎么回家呢?母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢?
眼泪哽住了保尔的喉咙。
1.找出神父对四个孩子的三种称谓
，这体现了他怎样的特点?
2.阅读划线的句子，孩子的穿着说明了什么?
3.从往神父的面团里撒烟末这件事可以看出保尔怎样的性格特点?
冯志福
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感 第7篇
文章主要讲的是：保尔柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，一次，上学时的保尔他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。
十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻，借住在保尔家的朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。哥哥阿尔青把保尔送到喀查丁参加了红军。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院，他的一只眼睛有问题，不能再回前线了，但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作。为了供应城市木材，保尔参加了铁路筑建。工作条件越来越恶劣，但铁路还是如期修通了。最后，由于保尔身体的不断恶化，他的身体瘫痪了，双眼相继失明。
保尔不会为一次严重的疼痛而停止堆革命事业的贡献。而是为人民的生活而继续奋斗，看到这里，我新深深 的震撼了，保尔居然用自己的身体来保证自己国家人民的幸福安康。
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感 第8篇
关键词：演艺事业,钢铁意志,成功历程
一、演员的“学前教育”与从事演艺事业的“火种”——“采矿”
演员的“学前教育”指的是演员在从事表演这个行业之前所经历的生活, “火种”指的是演员走上演艺之路的契机。 通过对不同年龄、不同风格的优秀演员的针对性调查研究, 笔者总结出了他们在这一阶段的共性与差异, 从中摸索出了一定的规律和特点。
如果从小接触表演行业, 他们未来的表演之路势必会起到积极作用。虽然我们之前没有一套完整的青少年表演教育体系, 但是仍有许多优秀的演员是通过小时候的一些参演经历, 奠定他们未来的表演之路, 例如:杨幂、李小璐等。
“火种”对于一个成功的演员来说至关重要。想要成为一名优秀的演员, 从小接触影视表演是非常重要的, 但同时我们也不能忽略了对专业性的培养, 例如从小说普通话、培养对文学的兴趣、多看电影、看好电影等等。条件允许的话, 还可以进行声、台、形、表这些专业性知识的学习和培养。
二、演员在学习过程中的历练过程——“选矿”
大部分优秀演员是通过专业的学习而走上演艺之路的。 从这些优秀的演员身上我们不难看出, 他们在校期间的学习表现和性格特点都非常突出, 他们的成功源自于对表演专业的热爱和学习的刻苦。例如演员海清, 在她上学期间, 她始终是班级里非常努力刻苦的学生, 这为她未来的创作之路打下了坚实的基础。
也有一部分是没有经过表演及相关专业的学习而走上演艺之路, 并且也获得了成功的, 例如演员李晨、高圆圆等, 这与他们对这项事业的高度热爱是分不开的, 当然, 天赋是他们成功的决定性因素, 还有就是多年来对表演事业一如既往的坚持。例如李晨在出演了《花季雨季》之后并没有继续从事演艺事业, 而是选择了一所非艺术类大学进行学习, 但由于他对梦想的坚持, 使得他以演员的身份再次回归到了人们的视野, 拍摄出了不少优秀的作品。
三、演员在早期实践当中的成长——“冶炼”
俗话说“十年磨一剑”, 很多演员都是经历了这一过程才取得了一定的成功。那么这“剑”是如何磨练的呢?当然也有很多演员在出道早期, 甚至学习阶段就已经获得了一定的成功, 但是大部分演员都是一步一个台阶艰难前行的。从出道早期的跟组演员, 到可以出演一些独立的角色, 再到崭露头角, 这一过程并不能算是“铸剑”成功。演员只有把演戏从“工作”发展到“创作”, 才可以说自己成为了一名演员。 例如, 黄晓明在凭借《中国合伙人》夺得第29届金鸡奖发表获奖感言时说:“我想, 我可能真的是个演员了。这两个字的分量比任何夺目的光环都重。”
四、演员如何走向自己事业的巅峰——“铸铁”
演员在获得成功之后, 如何走向事业的巅峰是我很感兴趣的一个话题。演员在行业里崭露头角之后, 怎样才能继续保持强劲势头, 不断挑战自我, 登上一个新的巅峰, 需要我们好好地去总结前人的经验。很多演员都只是昙花一现, 并不能将自身的潜力很好地挖掘出来, 是什么因素在制约着他们, 又是什么因素断送了自己的大好前程, 这些都需要我们认真地总结和反思。
五、从演员到表演艺术家的蜕变——“成钢”
在金鸡百花电影节2014年度学院奖短片大赛落幕之际, 李雪健凭短片《父亲》获得了最佳男演员奖。电影里, 他饰演了一个朴实的父亲, 对孩子满怀爱与关心, 角色刻画得十分动人。值得一提的是, 李雪健老师作为一名资深的表演艺术家, 竟然不收任何回报, 无偿为电影学院的学生作业出演角色。在拍摄过程中, 由于情节需要, 他跳进了冰冷的水中。 我们都知道, 他还是一名癌症病人, 身体状况非常不好。李雪健老师所做的这一切都证明了他“表演艺术家”的称号实至名归, 是我们电影人优秀的楷模。
六、演员多元化的发展——“合金”
作为编剧、导演的姜文亦获得较多肯定, 他擅长在电影中加入特有的幽默风格, 并以此反映某些时代现实。众多的优秀作品让姜文早已扬名立万, 虽然近期上映的《一步之遥》 并没有获得一致的肯定, 但这部电影却反映了姜文自己对生活的理解, 且票房我们有目共睹。当一个演员发展到姜文这个阶段, 那么他将赋有选择拍摄自己喜好的权利。
钢铁是怎样炼成的 第9篇
谁发明了转炉炼钢法呢?他就是英籍法国人亨利·贝西默。贝西默于1813年1月19日出生于英国查尔顿。他的父亲热衷于搞发明创造，曾语重心长地对贝西默说：“你要想有所发明创造，就要打好基础，学好各门功课。我就是吃了基础不扎实的亏。”贝西默对此牢记在心。1831年，18岁的贝西默经过一年的努力，发明了一台邮票印刷机。之后，又发明了一种研磨金属的机器。
1853年，在“克里米亚战争”期间，贝西默研制了一种新式步枪，并据此发明了一种新式大炮。起初，新式大炮在战场上表现出强大的威力。然而，使用一段后，炮膛很容易破裂，不但炸死了不少炮手，而且在进攻中影响军队的推进速度。这时，各种风凉话也向贝西默袭来：有人甚至说“贝西默是个科学骗子”……
贝西默承受着巨大的精神压力，对新式大炮的缺点进行了深入研究。他发现炮膛破裂的原因是铸铁制成的炮膛无法承受火药的爆炸力。显然，要解决这一问题，必须用一种强度大的材料。在当时，最理想的材料就是钢，可炼钢的方法很复杂，钢的价格极为昂贵，要用它制造大炮，必须找到一种新的炼钢方法，提高钢的产量。
于是，贝西默全身心地投入炼钢新技术的研究工作中去。他跑遍了法国各大图书馆，企图寻找有参考价值的资料，结果令他失望而归，只能从实践中寻找突破口。可是，一直到克里米亚战争结束，贝西默也没找到一种炼钢的好方法。贝西默坚信如果炼钢问题解决，将对工业产生革命性的影响，他继续进行冶炼方法的研究。一天，贝西默在做实验时，无意中发现了一块铁片粘在坩锅的边上。凭着一种对铁的变化的敏感，他命令助手取下这块铁片。经过仔细观察、辨认，认定这块与众不同的铁片就是钢铁!
贝西默在高兴之余，进一步探讨这块钢片的成因。原来，铁片贴在坩锅的边上，得到了鼓风箱吹进的足够的氧气，使铁片内的碳被氧化，降低了含碳量，由此变成了钢。根据这一原理，贝西默很快就设计、制造了一种从炉底吹氧的新式炼钢炉。这种炼钢炉不同于以往炼铁的高炉，它是一个罐形装置架在转体上。贝西默把这种可以回转的炼钢炉命名为“转炉”。1855年7月，贝西默用一根陶土制成的管往转炉铁水里吹氧。炉中的火焰欢快地跳跃着。冶炼结果证实：取出的样品就是钢铁!
“我们成功了!”贝西默的眼中闪着泪花，激动地对在场的技术人员说，“这就是说，别人要用几个星期才能锻造出来的纯钢，我们只要用十几分钟就可以炼出来了。”不久，贝西默的转炉炼钢法得到冶金工业界的肯定，采用这种冶炼方法的工厂像雨后春笋般地涌现出来。
钢铁的大量出现，改变了整个世界。正如美国著名科普作家阿西莫夫所说，“廉价的钢铁，使工业奇迹从梦想变成了现实。因为钢材几乎可以用来做任何东西的骨架。从此，铁路在大陆上延伸，钢铁巨轮横渡大洋，钢铁大桥横跨江河，摩天大楼冲天而起，汽车诞生了，拖拉机更耐用了，新型坚固的大炮出现在战场……总之，铁的时代结束了，钢的时代开始了!”
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感 第10篇
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉阿列克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，在1933年写成。1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。正是在这一人生的艰难时刻，奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品，来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时，创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。可见这本作品中蕴含着多少作者对这个角色作品的用心。也体现了这个故事的真实性。
这个作品里的主人公叫做保尔柯察金。这本书类似于讲的是保尔的自传。我从他的身上学到了许多的知识和品格。表现了在当时社会之下，保尔的成长故事和经历。保尔是一个执着坚强、不向恶势力低头的人。他是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上，他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。
正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争!”
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感 第11篇
1.好的封面画，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之。结合你的阅读思考，为《钢铁是怎样炼成的》选择一幅最合适的封面画，并简述理由。
2.阅读下面文本，完成下列各题。
“【甲】混账东西，不会抽，那发面里的烟末是谁撒的？都不会抽吗？好，咱们就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”
三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。神父仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衫和膝盖打补丁的蓝裤子。
“你怎么像块木头，站着不动？”
黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神父，闷声闷气的回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。
“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”神父使劲揪住男孩的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。
【乙】遭到毒打的身体像针扎一样疼痛。那天哥萨克押送兵兽性大发，把他狠狠地打了一顿……
黑暗吞噬着牢房的每一个角落。令人窒息的、不安的夜降临了。思路又转到吉凶未卜的明天。这只是第七夜，但是却好像已经熬过了好几个月。睡在硬邦邦的地上，全身疼痛不止。
库里现在只剩下三个人了。老头躺在板床上打着呼噜，就像睡在自家的热炕上一样。这老爷对眼前的处境满不在乎，夜夜都睡得又香又甜。酿私酒的老太婆被警备司令哥萨克少尉放出弄烧酒去了。赫里斯季娜和他都躺在地上，离得很近。他昨天从窗口看见谢廖沙在街上站了久，忧郁地盯着这座房子的窗户。
“看样子，他知道我关在这儿。”
一连三天都有人送来发酸的黑面包。是谁送来的，没有说。这两天警备司令又连着提审他。这是怎么回事呢？
拷问的时候，他什么也没有说，一问三不知。连他自己也不知道为什么能不做声。他曾想做一个勇敢的人，坚强的人，像书里写的那样。可是被捕的那天夜里，他被押解着走过高大的机器磨坊时，听见一个匪兵说：“少尉大人，干吗还把他带回去？从背后给他一枪不就完了？”
当时，他却又害怕起来。是啊，十六岁就死掉，这多可怕！死了，再也活不成啦！
（1）【甲】【乙】两文段都出自名著《__________________》，【甲】【乙】文段中画线的“他”都指的是________________。
（2）①【甲】文段中“他”为什么要把烟末撒在神父做复活节蛋糕的面团上？
②结合小说的其他内容，说说【乙】文段中“他”因为什么事被关押审问。
（3）结合【甲】【乙】文段的内容，说说“他”的性格特征。
3.“严寒已经战胜，木材已经运出，亲爱的保尔却去了。”这是丽达在日记中说的话。请简要回答：他们刚刚完成了什么任务才能成功运出木材？在执行这个任务期间，丽达为何会认为保尔“去了”？
4.名著阅读。
这一天，他们来到黄叶满地的公园，准备作最后一次谈话。他们站在陡岸上的栏杆旁边；第聂伯河从下面滚滚流过，闪着灰暗的光；一艘拖轮用轮翼疲倦地拍打着水面，拽着两只大肚子驳船，慢腾腾地从巨大的桥孔里钻出来，逆流而上。落日的余辉给特鲁哈诺夫岛涂上了一层金黄色，房屋的玻璃也被它照得火一样通红。
冬妮娅望着金黄的余辉，忧伤地说：“难道咱们的友谊真的要像这落日，就这样完了吗？”保尔目不转睛地看着她；他紧皱着眉头，低声说：“冬妮娅，这件事咱们已经谈过了。不用说你也知道，我原来是爱你的，就是现在，我对你的爱情也还可以恢复。不过，你必须跟我们站在一起。我已经不是从前的那个保夫鲁沙了。那时候我可以为了你的眼睛，从悬崖上跳下去，回想起来，真是惭愧。现在我说什么也不会跳。拿生命冒险是可以的，但不是为了姑娘的眼睛，而应该是为了别的，为了伟大的事业。如果你认为，我首先应该属于你，其次才属于党，那么，我绝不会成为你的好丈夫。因为我首先是属于党的，其次才能属于你和其他亲人。”
冬妮娅悲伤地凝视着蓝色的河水，两眼噙着泪水。
（1）保尔和冬妮娅分手的原因是什么？请简述。
（2）保尔历经磨难不自弃。最终成长为一名钢铁战士，成为无数人讴歌和学习的典范。而曾经自尊好强、吃苦耐劳的样子却“把自己驱赶到野兽中去”。你如何看待二人的不同结局？
（3）请仿造例子续写一节诗。
爷爷从这本书中走过，那时沧桑的国土被分割掠夺，枪林弹雨，急湍险涡，他没有丝毫退缩！
他的前方，有一轮红日似火
——保尔·柯察金，一个真正的布尔什维克！
爸爸从这本书中走过，适逢春天的故事传唱全国，百业特举，潜心摸索，他累苦不说，他的心中，有一盏明灯闪烁，——保尔·柯察金，一个真正的布尔什维克！
5.阅读下面文本，完成下列各题。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《_________________________________》，作者是_________________________。
（2）“生龙活虎”在句子中的意思是________________________。
（3）请把文中画线的句子改为反问句。
（4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？
6.阅读下面文本，完成下列各题。
①公园里一个人也没有。保尔在海边找到一条长凳，坐了下来，让已经不太热的太阳照着他的脸。今天，他特意到这僻静的地方来，回顾他的生活历程，考虑今后怎么办。该是进行总结，做出决定的时候了……
②在接近地平线的远方，远航轮船吐出来的黑烟，像乌云一样在渐渐扩散。一群海鸥尖叫着，向海上飞去。
③保尔双手抱着头，陷入了沉思。他的一生，从童年到现在，一幕幕在他眼前闪过……现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。
④他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？……
⑤他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。
⑥“谁想到你会有今天？”
⑦枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒-沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。
⑧就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
⑨他站起来，朝大道走去……
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
（1）保尔为什么会产生自杀念头？（尽量用文中的话回答）
（2）第②段描写在文中有什么作用？
（3）联系《钢铁是怎样炼成的》内容，说说保尔在战胜自杀念头之后，做出了哪两个重大决定？
7.名著阅读。
她把纤细温暖的手指轻轻伸到他那不驯顺的头发里，温情地抚摸着。
“冬妮亚，你该帮助我。你到机车库去找一找阿尔焦姆，再捎个纸条给谢廖沙。我的手枪在老鸹窝里，我自己不能去拿，让谢廖沙给拿下来。这些你能替我办到吗？”
冬妮亚站起身来。
“我现在就去找莉莎。我们俩一起到机车库去，你写条子吧，我给谢廖沙送去，他住在什么地方？要是他想见你，告诉他你在这儿吗？”
保尔想了想，说：“让他今天晚上亲自把枪送到花园里来吧。”
冬妮亚很晚才回来。保尔睡得正香。她的手一碰到他，他就惊醒了。冬妮亚高兴地笑着说：“阿尔焦姆马上就来，他刚刚出车回来，亏得莉莎的父亲担保，才准他出来一个钟头，火车头停在机车库里。我不能告诉他你在这儿。我只说，有非常重要的事情要转告他。你瞧，他来了。”
冬妮亚跑去开门。阿尔焦姆站在门口，惊呆了，他简直不敢相信自己的眼睛。冬妮亚等他进来后，关上了门，兔得患伤寒的父亲在书房里听到。
阿尔焦姆只手臂紧抱住保尔，弄得他的骨节都格格地响起来。
“好弟弟！保尔！”
大家商量定了：保尔明天走。阿尔焦姆把他安顿在勃鲁扎克的机车上，带到卡扎京去。
（1）文中的谢廖沙是主人公保尔的________，在本段材料中保尔之所以坐牢是因为（）
A.弟弟
解救朱赫来被维克多出卖
B.朋友
解救朱赫来被维克多出卖
C.弟弟
杀死了佩特留拉匪军的押送兵
D.朋友
杀死了佩特留拉匪军的押送兵
（2）关于《钢铁是怎样炼成的》说法不正确的一项是（）
A.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。
B.保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。
C.保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵，他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品。
D.在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第三次战胜死亡回到了人间。
8.名著阅读。
（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成《钢铁是怎样炼成的》这部作品的？
（2）下列选项是与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容，其中两项有错误，请你找出来。（）
A.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
B.书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
C.保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最低层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。
D.在课本选取的一个精彩片段中，运用了内心独白的方式，展现保尔战胜软弱自我的全过程，心理刻画细腻感人。
9.阅读下面文本，完成下列各题。
A人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
B我今天想讲一讲过去。你们期待着我，我要讲一讲。我知道，我的话会使有些人心神不宁，可这大概不能叫政治宣传，这是发自内心的声音，是我以及我现在代表的所有人的心声。我想讲讲我们的生活，讲讲那一把革命的烈火，它像巨大炉膛里的煤炭，把我们点燃，使我们燃烧。我们的国家靠这烈火生存，我们的共和国靠这烈火取得了胜利。我们靠这烈火，用我们的鲜血，击溃并消灭了敌人的乌合之众。我们年轻一代和你们一起，被这烈火席卷着，去经风雨，见世面，并且更新了大地。我们一道在我们伟大的、举世无双的、钢铁般的党的旗帜下进行了坚苦卓绝的战斗。
（1）以上两个文段节选自名著《
》，作者是。
（2）请结合名著中的其它情节，自选角度写一段话介绍保尔。
10.阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答相关问题。
（1）仿照示例，为《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡片。
（2）关于《钢铁是怎样炼成的》说法有误的一项是（）
A.作品分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
B.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
C.保尔克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部中篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
D.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。
11.名著阅读。
结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头，跳到沟里去了。
朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。
朱赫来两步就跳到他们旁边，挥起他那只铁拳朝那押送兵的脸上打下去。一秒钟后，脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经放开了躺在地上的保尔，像一只装满粮食的袋子，滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。
（《钢铁是怎样炼成的》节选）
（1）用一句话概括文段内容。
（2）从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点？主要采用什么描写方法来写的？
12.阅读下面文本，完成下列各题。
枪口轻蔑地盯着他的眼睛。保尔把枪放到膝上，凶狠地骂了起来：“老弟，你完全是个纸糊的英雄！每个笨蛋，随便什么时候，随便什么场合，都会对自己开一枪。这是摆脱困境最怯懦、最简单的办法。生活艰难——就一走了之。你试过战胜这种生活吗？你做了冲破铁环的一切了吗？在沃伦斯基新城城郊，一天发起十七次冲锋，最后终于攻克了那座城市，你忘记了吗？把枪快收起来吧，在任何时候，对任何人，都别提这件事。即使到了生活无法忍受的时候，也要生活下去。要把生活变得对人们有益。”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章）
（1）【辨英雄经历】下列对名著中英雄的经历，表述有误的一项是（）
A.《小王子》中小王子一路在不同星球访问，最终明白爱就是责任，爱与幸福要用心灵去寻找的人生真谛。
B.《海底两万里》中尼摩船长在面对现实世界的黑暗，选择在他的海洋王国发挥智慧，体现他的人道主义精神以及对殖民压迫的抗争。
C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在建桥时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺结核，但最终还是跨过死亡的门槛。
D.《西游记》中，孙悟空护卫唐僧西天取经，立下汘马功劳，最后被封为“斗战胜佛″。
（2）【析英雄风采】选段中画线的三个问句体现了保尔怎样的心理？你从中读出了他的怎样的形象？
（3）【赏名著手法】保尔本来是人们崇拜的英雄，而选文却用大量内心独白描写他的精神危机，作者这样写的用意是什么呢？
参考答案
1.【答案】
示例：我选图A。画面中画的是保尔·柯察金的一个头像，穿着军装、戴着军帽，目光坚毅，透过那双炯炯有神的眼睛我们可以想象到他在战场上冲锋的情景，小说中也多次写他在枪林弹雨的战场上冲锋陷阵、英勇作战、身受重伤的事迹，体现他为了理想而献身的精神。用他身着戎装的特写画面作为封面，可以激发读者深入阅读的兴趣。
2.【答案】
（1）钢铁是怎样炼成的,保尔·柯察金（或保尔）
（2）①因为保尔（他）曾经对地球是由上帝创造的这一说法，向神父提出质疑而被毒打一顿，此后事事遭到神父的刁难。
②因为他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来。
（3）给神父的面团撒烟灰，看似恶作剧的行为，体现的却是他（保尔）性格中强烈的反抗精神。
被监禁遭毒打但没有屈服，体现了他（保尔）有坚强的斗争意志，崇高的革命理想，忘我的献身精神。
3.【答案】
修铁路。在胜利完成筑路任务后，保尔患上了伤寒，领导决定派人把他送回家治疗。途中人们将一具尸体当成了保尔，并把死讯告诉了上级，因而丽达认为保尔已经死了。
4.【答案】
（1）冬妮娅开始是纯洁的，很愿意帮助工人阶级，也很同情他们。冬妮娅的友好、热情、美丽、活跃深深吸引了保尔，所以两人才走到一起。最后保尔为了苏维埃政权，红军共产主义的胜利外出打仗，和冬妮娅分开了一段时间。在这期间，保尔在不断成长，为共产主义理想而不断奉献自己的生命。而冬妮娅身上的小资产阶级风气已经深入她的思想。他们的成长环境不同，信仰就不同，最终分手。
（2）示例：保尔和祥子都身处逆境，环境给予他们的不断的考验。但保尔在逆境中成长，祥子在逆境中堕落。这是因为保尔把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，他不只是为自己而活，所以他能够在艰难困苦中战胜敌人，也能在自杀的精神危机中战胜自己，最终成为真正的钢铁战士。而祥子的追求是有一辆属于自己的黄包车，终极目标就是成为像刘四爷那样在北平混得风生水起的人物。祥子理想的局限性造成了他在反复失败后，对未知的前路充满了迷茫，这最终导致他彻底失去生活的信心，从上进好强彻底堕落为城市的垃圾。
（3）我从这本书中定过
幸遇复兴的凯歌响彻云霄
百废俱兴，争先探索
我没有迷茫
我的心中
有一位巨人端坐
保尔.柯察金
一个真正的布尔什维克！
5.【答案】
（1）钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基
（2）形容很有生气和活力
（3）像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？
（4）①“悲剧”指完全瘫痪，双目失明。
②“呐喊”是指为解放全人类而斗争。
6.【答案】
（1）没有“什么来充实自己的生活”了。
（2）运用环境描写，一是交代事情发生的地点——在海边，增加事情的真实性；二是渲染悲凉的气氛，烘托人物悲凉的心情，推动情节发展。
（3）一是决定好好活下去，帮助达雅走出家庭开始新的生活；二是决定进行文学创作。
7.【答案】
BD
8.【答案】
（1）双目失明，全身瘫痪，他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成这部书。
（2）B,C
9.【答案】
（1）钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基
（2）保尔是一个意志坚定的人，他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却绝不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
10.【答案】
（1）保尔·柯察金,保尔和战友们克服重重困难修筑铁路,自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志
（2）C
11.【答案】
（1）保尔单枪匹马营救朱赫来。
（2）勇敢果断、机智、疾恶如仇、意志坚定。主要采用动作描写。
12.【答案】
（1）C
（2）连用三个问句，突出强调了此时保尔心中的矛盾和要活下去的坚定信念，从中可以看出保尔拥有钢铁般的意志，面对病痛顽强斗争，不轻易屈服，对布尔什维克绝对忠诚。
八年级作文钢铁是怎样炼成的读后感
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