白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案（精选12篇）

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第1篇

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案

为进一步做好中小学骨干教师和学科带头人的选拔、培养工作，切实发挥骨干教师和学科带头人的引领示范作用，提高中小学教师队伍的整体水平，特制定本方案。

一、评选对象：

在普通中小学校（含职业中学、教师进修学校和幼儿园）从事教育教学工作的教师。

二、申报条件：

市级学科带头人在市级骨干教师中评选产生，市级骨干教师在市级骨干教师培养对象中评选产生；市级骨干教师培养对象确认后，在两年内能够认真履行相关义务的，经市级骨干教师评选领导小组考核，确定为市级骨干教师。

市级骨干教师培养对象和学科带头人的评选条件见《白银市中小学骨干教师培养对象评选条件》、《白银市中小学学科带头人评选条件》。

评选对象中，凡有有偿家教、体罚或变相体罚学生等违反教师职业道德行为者，均实行一票否决。

三、评选办法：

1、市级骨干教师培养对象的申报推荐严格按照《白银市中小学骨干教师培养对象评选条件》逐级评选。

2、市级骨干教师培养对象的评选比例按全市专任教师总数 1的5%确定，县区级骨干教师培养对象的评选比例不少于本县区专任教师总数的10%，学校骨干教师培养对象的评选比例不少于本校专任教师总数的20 %。

3、申报程序：个人填写《骨干教师培养对象审批表》，学校对申报对象进行全面考核和民主评议，县区评审组评审，按下达的申报名额评出推荐人选并上报。

4、市、县（区）级教育行政部门要成立由教研部门、当地知名专家和有关管理人员组成的中小学骨干教师培养对象评审委员会，按照相应的评审标准组织评审，确定本级骨干教师培养对象和上一级骨干教师培养对象推荐人选。

5、各级骨干教师培养对象由同级教育行政部门审批确认。

四、评选步骤及要求

（一）评选步骤

1、学校组织学习宣传《白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案》，组织教师申报，学校评议后，提出推荐名单逐级上报县区教育局。

2、各县区教育局进行评选审核后，向市级骨干教师评选领导小组上报候选人名单（局属各学校评选审核后直接向市评审领导小组上报推荐名单及申报材料）。

3、市级骨干教师评选领导小组审查候选人名单，并提交白银市骨干教师培养对象评审委员会评审后，确认市级骨干教师培养对象人选。

4、已确认为市级骨干教师培养对象的教师，两年后经市级

骨干教师评选领导小组考核，能够履行相关义务的，确定为白银市市级骨干教师。

（二）评选要求

1、各县区教育局、各学校要提高认识，加强领导，把开展好此项活动作为推进教师队伍建设的一项重要工作来抓，认真组织教师学习《白银市中小学骨干教师和学科带头人评选方案》，并严格按《方案》要求组织实施。

2、学校所推荐参评教师的材料，必须按照《白银市中小学骨干教师培养对象评选条件》、《白银市中小学学科带头人评选条件》的要求推荐报送。

3、各中小学校对申报教师的“申报表”和教改课题等材料必须加盖公章；各类证书（出版物）以原件为准，同时上报一套复印件，留用存档。任何部门的证明均无效。同时各校要将每位教师的申报材料列出目录装袋内，按时上报。（评审时间另行通知）

五、义务与待遇

（一）市级骨干教师培养对象要履行下列义务：

1、积极参加市、县（区）组织的教育教学研究活动，并承担出题、命题、试卷分析等任务。

2、每学期至少上两次校级（含校级）以上教改示范课。

3、两年内为本校或薄弱学校培养出1-2名校级骨干教师或教学能手。

4、参与并指导本校的校本培训等活动，发挥示范引领作用。

5、参加校本教研，每学年至少解决一个教学中存在的具体问题，并形成经验交流材料或撰写成论文。

6、参加市、县（区）组织的讲师团及送教下乡等活动。

7、主动参加各类学习培训，不断充实和提高自己。

（二）市级骨干教师具有以下待遇

1、由市教育局统一颁发市级骨干教师证书。

2、市级以上的学科带头人和省级以上的骨干教师培养对象一律在市级骨干教师中评选产生。

3、在评职、晋级晋职、评优选先等方面优先考虑。

4、组织外出学习交流。

5、对骨干教师的先进事迹、教学经验、示范课例制作成光盘，在全市进行推广。

六、骨干教师及培养对象的管理

（一）学校和教育行政部门要建立骨干教师及培养对象信息管理系统，并对本级骨干教师及培养对象予以备案，“骨干教师培养对象审批表”装入本人档案。

（二）建立骨干教师培养对象定期考核、培训制度。学校要对骨干教师培养对象进行考核，各级培训部门要有计划的对本级骨干教师培养对象进行培训；骨干教师培养对象要切实发挥传、帮、带的作用。对于已确认的骨干教师培养对象，两年内不能履行义务、不参加培训或考核不合格的骨干教师培养对象，取消其骨干教师培养对象资格。

（三）市级骨干教师培养对象每二年评选一次。

七、评选领导机构

为确保此项工作的开展，市教育局决定成立由市教育局局长任组长，其他局领带班子成员为副组长，师资管理科、市政府教育督导室、市教科所，教师培训学校等单位负责人为成员的市级骨干教师评选领导小组。具体负责市级骨干教师和学科带头人的选拔、培养工作。

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第2篇

申报单位：怀宁县马庙中心学校申报学科：小学语文申报教师：李爱平申报时间：

2014年6月 申报怀宁县中小学骨干教师评选材料

一、基本材料

1、学历证书、教师资格证书、职称资格证书和聘任证书、继续教育合格证、计算机合格证、“国培计划”项目结业证书、“备好课”“上好课”“评好课”考核合格证书（原件和复印件）

2、校级骨干教师证明材料

3、校级以上表彰证书

（1）2009年9月被评为“怀宁县优秀少先队辅导员”（2）2010年被评为“怀宁县三八红旗手”

4、教学工作量证明材料

5、师德表现证明材料

怀宁县马庙中心学校 李爱平

二〇一四年六月

申报怀宁县中小学骨干教师评选材料

二、业务考评材料

（一）教育教学方面

1、经学校盖章验证的考核成绩表

2、转化后进生和培养特长生原始材料

3、指导学生获奖的结果

（1）2010年指导学生荣获怀宁县“金鑫”杯全县“红五月”青少年诗歌朗诵表演赛一等奖。

（2）2011年7月指导陈盼盼同学在县演讲比赛中，荣获二等奖。

（3）2012年5月指导三桥中心校在全县少先队鼓号比赛中获三等奖。

（4）2014年5月指导汪欣慧在“六一”运动会中获全镇第一名。4、2011——2012学班队管理手册

5、运用现代教育技术取得的成绩：

（1）2011年8月《〈卖火柴的小女孩〉课件》在安庆市2011多媒体教育软件评比中获市级三等奖。

（2）2013年8月《巧用多媒体 优化语文教学》在怀宁县2013年电教作品评选活动中获三等奖。

怀宁县马庙中心学校 李爱平

二〇一四年六月

申报怀宁县中小学骨干教师评选材料

二、业务考评材料

（二）教研活动方面 1、2010年10月在全县第三届小学“三新”课堂教学竞赛中，荣获语文学科二等奖 2、2011年11月在全县片区举行获奖选手示范观摩课 3、2013年10月在马庙镇品德与社会课赛中获三等奖 4、2014年4月在马庙镇班队优质课比赛中获三等奖

怀宁县马庙中心学校 李爱平

二〇一四年六月

申报怀宁县中小学骨干教师评选材料

二、业务考评材料

（三）教育科研方面 1、2010年《“学会感恩 与爱同行”教学案例》一文，在全县小学学科教学论文（案例）评选中，荣获二等奖 2、2012年4月《特别的爱给特别的你》获市级三等奖 3、2012年5月《当父母的爱缺席的时候》（获县级三等奖）

怀宁县马庙中心学校 李爱平

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第3篇

一、评选范围

全市公办、民办普通中小学、职业学校、幼儿园、特教学校、教师进修学校、校外教育机构的专职教师以及教研、电教人员。

已获得“国宁市教育系统学科带头人”和“国宁市骨干教师”称号的学科带头人、骨干教师任期考核为合格的教师不再参加同层次的评选。

二、评选名额

第X届国宁市教育系统学科带头人不予名额限制，只要符合国宁市教育系统学科带头人评选条件，均可参评。

获得“特级教师”荣誉称号或享受国、省政府特殊津贴者，要求申报“宣城市教育系统学科带头人”的，经市教体局推荐，宣城市教体局将直接认定为“宣城市教育系统学科带头人”。

第X届国宁市骨干教师评选50名。

凡申报宣城市教育系统学科带头人和骨干教师的，必须参加本次国宁市级的初选，方能推荐。

三、评选条件

见《国宁市骨干教师评选标准》(附件1)和《国宁市教育系统学科带头人评选标准》(附件4)

四、评选办法

骨干教师、学科带头人评选要遵循坚持质量、宁缺勿滥的原则。所有符合条件的教师均可报名，参与公平竞争。农村中小学要积极动员和鼓励优秀教师参评，评选要向中小学一线教师倾斜，向农村教师倾斜。学校要组织教职工认真学习评选标准和有关文件，严格按照评选条件和程序确定推荐人选。学校对确定的`推荐人选所有材料上报前要在校内公示，时间不少于一周。公示结果填写在《推荐表》(另发)“学校推荐意见”一栏。

我局将成立评选和推荐委员会，负责组织骨干教师和学科带头人国宁市级的评选和宣城市级推荐工作，评选确定骨干教师和学科带头人(推荐)人选。评选和推荐委员会由教体局局长、分管人事、教研工作副局长及中小学教育教学的专家组成。评选时，在充分讨论评议的基础上，采取无记名投票方式表决，经出席会议的评委2/3以上赞成为通过。

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第4篇

各中学、学区、九年制学校，东关小学、城南小学、县幼儿园：

现将平凉市教育局《关于转发甘肃省教育厅<关于开展中小学学科带头人和骨干教师评选工作的通知>的通知》（平市教研„2013‟22号）和《关于转发甘肃省教育厅<关于开展甘肃省农村乡镇骨干教师评选工作的通知>的通知》（平市教研„2013‟23号）两个文件转发你们，请各校（区、园）按照文件精神，将推荐条件和评选办法及时传达到所有教师中，采取“自下而上，逐级审核，坚持标准，择优推荐”的办法，在个人申请的基础上，学校（区、园）按评选条件，严格审查，择优确定人选上报。县局将全面衡量，综合考察，按评选名额推荐上报。所有参评人员必须按通知要求准备材料并装订成册（原件装袋附清单）；《甘肃省中小学学科带头人评选推荐花名册》《甘肃省中小学骨干教师评选推荐人员花名册》《甘肃省农村乡镇骨干教师推荐人选花名册》由各校（区、园）填写，加盖学校（区、园）公章。所有材料务必于10月24日12：00前报送县教研室，电子版发教研室邮箱。材料不全或不按时上报者，不予受理。

附：

1.关于转发甘肃省教育厅<关于开展中小学学科带头人和骨干教师评选工作的通知>的通知（平市教研„2013‟22号）

2.关于转发甘肃省教育厅<关于开展甘肃省农村乡镇骨干教师评选工作的通知>的通知（平市教研„2013‟23号）

灵台县教育局

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第5篇

第一章 总则

一、为切实加强教师队伍建设，造就一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，根据上级有关文件精神，并结合学校实际，特制定《复兴镇中心小学教学能手、骨干教师、学科带头人评选管理办法》

二、校级教学能手、骨干教师和学科带头人是向县级晋升的基础，学校每两年评选一次，评选材料以近两年为主。

第二章

评选范围和对象

三、评选的范围和对象为本校在编在岗教师，40岁以下教师必须参加此次评选，40岁以上教师鼓励参加。

第三章

评选条件

四、基本条件：

1、全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职责，具有良好的师德修养，教书育人，为人师表。

2、教学能手原则上为30周岁以下的青年教师。

3、具有专科以上学历。

4、学科带头人必须具有小学高级教师职务；骨干教师必须具有小学一级教师职务。

5、有下列情况之一的教师不得申报：（1）体罚和变相体罚学生，造成不良影响的；

（2）搞有偿家教，或未经学校允许在校外兼课或辅导的；（3）收受学生家长钱物的；

（4）在教育教学工作考评过程中，有弄虚作假行为的；（5）不服从学校工作安排的；（6）有其他违纪违法行为的。

五、教学能手应具备的专业条件：

1、有三年以上教育教学经历。近两年考核均为合格以上等次。

2、刻苦钻研教学业务，能熟练运用现代教育技术，教学效果良好，教学实绩比较突出，能承担对外公开教学任务。

3、有一篇教学论文在在县级以上交流、发表或获奖。

六、骨干教师应具备的专业条件：

1、近五年内至少有一次考核为优秀或受过县级以上表彰。

2、具有先进的教育理念，对所教学科有较系统的专业理论知识和丰富的教学经验，能熟练运用现代教育技术，教学实绩突出，能承担对外公开教学任务。在校级以上教学竞赛中获奖。

3、积极参加教科研活动。至少有两篇教学论文在在县级以上交流、发表或获奖。

七、学科带头人应具备的专业条件：

1、具有丰富的学生教育和管理工作经验，能以高尚的师德和严谨的教风影响学生。近五年内至少有一次考核为优秀或受过县级以上表彰。

2、掌握并熟练运用现代教育技术，采用科学的教学方法，注重学生全面素质和综合实践能力的培养，促进学生全面发展。教学经验丰富，有自己的教学特色，教学成绩在全校处于领先水平。至少开设过一次校级以上公开课或讲座，或在校级以上教学竞赛中获过一等奖。

3、积极开展教研活动，具有较强的教科研能力，能掌握教改的最新动态。有两篇以上论文在县级以上发表或获奖（其中必须有一篇为县级一等奖或县级发表）。

4、充分发挥传帮带的作用，指导培养青年教师，被培养的青年教师在教学竞赛中获过校级二等奖以上。

第四章

评选程序和办法

八、评选一般由下而上逐级进行。

1、个人申报。

2、学校评审工作领导小组考核。通过组织听课、调查访问、查阅申报材料的方式进行。评审结果经公示无异议后，确定学校教学能手、骨干教师、学科带头人名单。

第五章

管理和考核

九、学校对教学能手、骨干教师、学科带头人的培养和管理工作进行规划、检查和监督。建立培养梯队，实行动态管理，跟踪考核。

十、学校对教学能手、骨干教师、学科带头人每年考核一次，对考核不合格的将取消其荣誉称号。

第六章

待遇和奖励

十一、由中心小学授予相应的荣誉称号，颁发证书，并作为县级以上教学能手、骨干教师、学科带头人的后备人选。

十二、获得教学能手、骨干教师、学科带头人荣誉称号的教师优先评聘高一级教师专业技术职务。

十三、优先参加各级培训活动；每年赠阅一份教学业务刊物。

第七章 附则

十四、个人业绩的时间截止申报之日。

十五、本办法自颁布之日起实行。

复兴镇中心小学

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第6篇

公示

发布时间:2012-10-15

昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选

结果更正公示

我局于10月10日发布的《关于昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选结果公示》中，因统计操作有误，使结果出现一些错误，我局于10月12日发布了《关于撤销昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选 结果公示的公告》。经工作人员认真核实，评审委员会审核，10月15日局务会审定，陈文等49名教师拟认定为“昆明市第八届小学幼儿园学科带头人”，诸文静等178名教师拟认定为“昆明市第八届小学幼儿园骨干教师”，现将名单予以公示。公示日期从2012年10月15日至10月19日（节假日除外），公示期内若有意见，请向市教育局师资培训处和纪检监察室反映。通讯地址：呈贡新区朝云街市级行政中心8号楼五楼 邮编：650500 师资培训处电话：3135682；纪检监察室电话：3102385。

附件：昆明市第八届小学、幼儿园学科带头人和骨干教师评选结果名单（新）

昆明市教育局

二○一二年十月十五日

昆明市第八届小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选

结果名单（新）

（一）学科带头人 五华区（6人）

五华区先锋小学 陈 文（小学语文）

五华区教育局教育科研中心 汤国红（幼教）五华区江滨幼儿园 王松梅（幼教）五华区壁光小学 魏 红（小学数学）五华区武成小学 张 敏（小学品德）五华区圆通幼儿园 马继仙（幼教）盘龙区（5人）

盘龙区教师进修学校 方玉红（小学数学）盘龙区明通小学 彭晶晶（小学语文）盘龙区云波小学 马艳玲（小学品德）盘龙区新迎第二幼儿园 张 月（幼教）盘龙区新迎第一幼儿园 杨继萍（幼教）西山区（5人）

西山区昆明市第十五幼儿园 罗燕茹（幼教）西山区棕树营小学 洪郡遥（小学品德）西山区阳光小学 陈文敏（小学语文）昆明市第三幼儿园 黄 虹（幼教）

西山区拥护中心学校 太明艳（小学数学）官渡区（7人）

官渡区双桥中心学校 钱云春（小学语文）官渡区关上实验学校 刘振宇（小学数学）官渡区东站小学 张 静（小学语文）官渡区南站小学 张 莉（小学数学）官渡区北京路幼儿园 姜 惠（幼教）

官渡区东骏幼儿园 韦 西（幼教）

官渡区北大附中云南实验学校 包玲林（小学英语）东川区（1人）

东川区第三小学 施宇萍（小学数学）安宁市（4人）

安宁市一幼 蒋燕萍（幼教）

安宁市昆钢幼教中心 严 泳（幼教）安宁市昆钢幼教中心 曹 娟（幼教）

安宁市昆钢实验学校 马 琼（小学数学）呈贡新区（3人）

呈贡区龙街小学 段 燕（小学语文）呈贡区梅子小学 缪 媛（小学语文）呈贡区龙街小学 李小仙（小学语文）晋宁县（3人）

晋宁县昆阳四小 赵文丽（小学语文）晋宁县昆阳一小 周 丽（小学英语）晋宁县晋城一小 徐 波（小学数学）富民县（1人）

富民县罗免乡中心小学 张志荣（小学数学）宜良县（2人）

宜良县新华小学 李东琼（小学数学）宜良县匡山小学 唐俊波（小学英语）嵩明县（3人）

嵩明县嵩阳街道倚伴小学 左正辉（小学语文）嵩明县嵩阳一小 金云丽（小学数学）嵩明县嵩阳二小 廖福平（小学语文）石林县（5人）

石林县鹿阜中学小学部 梁国平（小学数学）石林县紫玉小学 黄艳萍（小学语文）石林县鹿阜小学 俞 玲（小学语文）石林县紫玉小学 彭李梅（小学美术）石林县民族小学 王勇仙（小学语文）禄劝县（1人）

禄劝县民族小学 黄晓艳（小学语文）高新区（2人）

高新开发区第一小学 杨 艳（小学数学）高新开发区第一小学 杨金秀（小学语文）市属学校（1人）

师专附小 张红梅（小学数学）

（二）骨干教师

五华区（17人）

五华区童稚幼儿园 诸文静（幼教）五华区龙翔小学 钟旻琦（小学数学）五华区新萌学校 代建荣（小学体育）五华区洪园小学 柯 斌（小学数学）五华区新闻路小学 马 速（小学数学）五华区春城小学 任东华（小学语文）五华区市政府三幼 杨映霞（幼教）五华区文林小学 李媛媛（小学美术）五华区红云小学 张代枰（小学语文）

五华区省政府大观幼儿园 刘聆音（幼教）五华区红旗小学 沈 聪（小学科学）五华区虹山幼儿园 李伟玲（幼教）五华区武成小学 印彩燕（小学语文）五华区昆明市第二十幼儿园 朱文怡（幼教）五华区韶山小学 阎 岚（小学科学）五华区红旗小学 胡 慧（小学语文）五华区昭宗小学 张 莉（小学音乐）盘龙区（14人）

盘龙区拓东一小 侯 莉（小学语文）盘龙区东华幼儿园 李凌云（幼教）盘龙区金康园小学 刘宏杰（小学数学）盘龙区佳蒙映象幼儿园 张燕芬（幼教）盘龙区东华小学 马 岚（小学语文）盘龙区盘龙小学 袁 源（小学语文）盘龙区明通小学 苗润玉（小学语文）

盘龙区昆明龙泉育才学校 谢传慧（小学语文）盘龙区金星小学 谭 亮（小学语文）盘龙区古幢小学 武振华（小学语文）盘龙区金实肯琦儿幼儿园 陈 玲（幼教）盘龙区金实小学 张红花（小学数学）盘龙区园博小学 彭丽娜（小学体育）新迎一小 杨 琼（小学数学）西山区（19人）

西山区海贝中英文小学 王莉亚（小学语文）西山区书林二小 马 丽（小学英语）

西山区教育科研信息培训中心 董正斌（小学美术）西山区教育科研信息培训中心 徐 丽（小学英语）西山区春苑幼儿园 王 丹（幼教）西山区春苑小学 蔡 彦（小学数学）西山区春苑小学 吴明霞（小学语文）

西山区团结永靖中心学校 李小莉（小学数学）西山区海贝中英文小学 吴 媛（小学英语）西山区海口依兰中心学校 张艳秋（小学数学）西山区前卫幼儿园 李 娟（幼教）

西山区教育科研信息培训中心 韩 见（小学数学）西山区锦艺幼儿园 周蓉蓉（幼教）

西山区福海杨家中心学校 陆 聪（小学体育）西山区育红小学 陈 莉（小学语文）西山区培奇全纳幼儿园 周艳芬（幼教）昆明市第三幼儿园 唐 燕（幼教）

马街大渔中心学校 李敏敏（小学语文）西华园小学 李建荣（小学数学）官渡区（12人）

官渡区五里小学 梁秀娟（小学语文）官渡区海贝中英文幼儿园 黄 娅（幼教）官渡区东华二小 吴 萍（小学语文）

官渡区新亚洲地球村幼儿园 撒昭君（幼教）官渡区昆明市第一幼儿园 黄 群（幼教）官渡区民航路小学 刘丽娜（小学语文）官渡区东站小学 孙连选（小学数学）官渡区福德中心学校 李晓蕊（小学语文）官渡区天成学校 施艳梅（小学数学）官渡区杨方凹幼儿园 刘 芳（幼教）

官渡区六甲乡中心幼儿园 覃仕梅（幼教）官渡区海贝中英文幼儿园 曾皎云（幼教）东川区（10人）

东川区金苹果幼儿园 李 芝（幼教）东川区人民小学 杨兴瑜（小学语文）

东川区汤丹镇中心学校 杨超燕（小学语文）东川区乌龙镇中心学校 宋 梅（小学语文）东川区第二小学 刘申燕（小学语文）东川区金苹果幼儿园 陈文娜（幼教）

东川区铜都镇中心学校 张正梅（小学数学）东川区第四小学 刘茂萍（小学语文）东川区第一小学 王 丹（小学数学）阿旺镇中心学校 李文辉（小学数学）安宁市（7人）

安宁市二幼 蔡丽菊（幼教）安宁市一幼 陈继玲（幼教）

安宁市昆钢三小 李燕萍（小学语文）安宁市鸣矣河小学 余兴泽（小学英语）安宁市实验学校 刘继涛（小学语文）安宁市一小 张 菡（小学语文）安宁市草铺小学 赵燕龙（小学英语）呈贡新区（5人）

呈贡区二幼 李媛媛（幼教）

呈贡区梅子小学 毕秀颜（小学语文）呈贡区城内小学 赵 玥（小学英语）呈贡区育才学校 蔺 梅（小学语文）呈贡区龙街小学 李艳萍（小学语文）晋宁县（7人）

晋宁县晋城四小 秦佼艳（小学语文）晋宁县晋城五小 李吉星（小学语文）晋宁县晋城三小 肖琼丽（小学数学）晋宁县晋城二小 高 雁（小学语文）晋宁县上蒜一小 段丽妹（小学语文）晋宁县康贝尔磷都幼儿园 冯 涛（幼教）晋城一小 赵春珍（小学语文）富民县（5人）

富民县永定中心小学 刘 娟（小学语文）富民县大营中心小学 杨丽萍（小学语文）富民县永定小学 杨志红（小学数学）富民县永定小学 段雪梅（小学数学）

富民县东村中心小学 王再斌（小学数学）宜良县（9人）

宜良县马街小学 王兆敏（小学数学）宜良县清远小学 何凤萍（小学数学）

宜良县狗街镇华兴小学 陈绍平（小学语文）宜良县清远小学 常水英（小学语文）宜良县教育局教研室 彭月圆（幼教）宜良县九乡小学 尤 燕（小学语文）

宜良县一幼 张钟蓉（幼教）

宜良县古城镇北羊街小学 李春丽（小学语文）宜良县古城中心学校幼儿园 曹 瑜（幼教）嵩明县（11人）

嵩明县杨林镇大树营小学 龙建芝（小学品德）嵩明县小街镇嘉玲小学 李佳莉（小学语文）嵩明县小街镇积德小学 李琼芳（小学语文）嵩明县教育局教研室 孟艳艳（小学语文）嵩明县嵩阳一小 李秀萍（小学语文）

嵩明县杨林镇杨林小学 李晓红（小学美术）嵩明县牛栏江镇中心学校 王艳琼（小学语文）嵩明县嵩阳一小 李 莹（小学音乐）嵩明县机关幼儿园 刘莉平（幼教）嵩阳街道杨桥小学 张其翠(小学英语)牛栏江镇水海小学 张一凡（小学数学）石林县（9人）

石林县教育局 李红芝（小学英语）石林县长湖中心学校 资 润（小学数学）石林县鹿阜小学 耿晓蓉（小学语文）石林县大可中心学校 陈明芬（小学数学）石林县民族幼儿园 李海妮（幼教）石林县幼儿教育集团 张黎梅（幼教）石林县紫玉小学 王玲宁（小学音乐）石林县路美邑中心学校 槐 屏（小学语文）石林县鹿阜小学 段 妮（小学数学）禄劝县（13人）

禄劝县屏山中心学校 张奕俊（小学语文）禄劝县幼儿园 张正玲（幼教）禄劝县幼儿园 陈学菊（幼教）

禄劝县民族小学 刘加梅（小学语文）禄劝县汤郎中心校 晏发富（小学语文）禄劝县中屏中心校 段紫林（小学语文）禄劝县民族小学 陈 杰（小学数学）禄劝县屏山小学 刘 莹（小学语文）禄劝县民族小学 蔡 丹（小学语文）禄劝县幼儿园 李思梅（幼教）

禄劝县马鹿中心校 陈永慧（小学数学）禄劝县屏山小学 陈朴兰（小学数学）禄劝县团街中心校 武 娅（小学数学）寻甸县（10人）

寻甸县塘子完小 丁竹彩（小学数学）寻甸县仁德三小 李伟庆（小学语文）寻甸县仁德二小 刘 艳（小学语文）寻甸县七星必寨小学 沈院波（小学语文）寻甸县金所天生小学 合昌荣（小学语文）寻甸县先锋普鲁小学 马赛春（小学语文）寻甸县甸沙麦地心小学 何绍龙（小学语文）寻甸县河口鲁撒格小学 马竹艳（小学语文）县幼儿园 韩春梅（幼教）

功山八岔哨小学 李挎芬（小学语文）高新区（4人）高新区第四小学 李燕芬（小学数学）高新区第二小学 张洁丽（小学语文）

高新区云南烟草科技园幼儿园 张 扬（幼教）高新区大塘小学 杨红梅（小学数学）经开区（6人）

经开区航天小学 杨 曼（小学美术）经开区昆船小学 赵 敏（小学语文）

经开区昆船幼儿园 岳晓莉（幼教）

经开区呈贡县洛羊镇中心学校 杨 昕（小学数学）经开工普照中心学校 马丽平（小学数学）经开区航天幼儿园 吴腊梅（幼教）滇池度假区（5人）

滇池旅游度假区柏宁格幼儿园 黄 敏（幼教）滇池区度假区实验学校 孙 丽（小学英语）度假区大坝中心学校 王嘉鹏（小学数学）

度假区滇池度假区实验学校 张国兴（小学语文）度假区怡和幼儿园 刘 晶（幼教）阳宗海度假区（2人）

阳宗海七甸松茂小学 王艳伟（小学数学）阳宗海阳宗汤池街道凤鸣小学 刘 丽（小学语文）倘甸园区（5人）

倘甸园区转龙幼儿园 李凤娟（幼教）倘甸园区凤合中心校 郝 峻（小学英语）倘甸园区红土地中心校 张天会（小学语文）倘甸园区雪山中心校 杨金弼（小学语文）倘甸马街中心校 杨长蕊（小学数学）市属学校（8人）

昆明市教工第二幼儿园 张菽芳（幼教）中华小学 张丽华（小学语文）

昆明市教工第二幼儿园 杨晓群（幼教）昆明市教工第一幼儿园 黄 荷（幼教）中华小学 田伦涛（小学数学）

市教工二幼爱可贝分园 蔡海文（幼教）昆明师专附小 晋迎翠（小学英语）昆明市教工第一幼儿园 陈 琼（幼教）

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第7篇

（讨论稿）

一、指导思想

根据繁昌县教育局繁教„2013‟63号《关于开展繁昌县第四批中小学县级骨干教师评定工作的通知》文件精神，为适应教学改革和教学发展的需要，培养一支师德高尚、业务精良，在社会上有较大影响的“名师”队伍，实施“名师”带动战略，特制定本方案。

二、评选原则

坚持“公开、公平、公正”的选拔原则；

坚持“选拔与培养”相结合的原则；

坚持“德才”兼备的人才原则。

三、成立骨干教师推荐评选工作领导小组

组长：董义根

副组长：张玲

成员：汪先芳马德强万杰张宏

四、骨干教师的的评选范围、对象及标准

依据繁昌县教育局繁教„2013‟63号《关于开展繁昌县第四批中小学县级骨干教师评定工作的通知》文件规定为准。

五、推荐评选办法

本次推荐评选工作采取定量评价的办法进行，坚持正确导向，紧扣评审条件，实行量化评分，突出竞争推荐，做到公平公正，确保优中选优。

（1）定量考核：确定考核目标内容，根据个人申报资料进行量化评分，按得分高低确定初步人选。考核项目为：政治思想、学历资历、教育教学能力和效果、教研科研。对弄虚作假，实行一票否决。

(一)政治思想：

根据繁昌县教育局繁教„2013‟63号《关于开展繁昌县第四批中小学县级骨干教师评定工作的通知》文件精神。

（二）学历资历：

根据繁昌县教育局繁教„2013‟63号《关于开展繁昌县第四批中小学县级骨干教师评定工作的通知》文件精神。

（三）教育教学能力和效果（占50%）

一、教学实绩：

1．学考试成绩：

（1）3个平行班第一名30分 后面名次分以3分递减

（2）4-5个平行班第一名30分 后面名次分以3分递减

（3）6-7个平行班第一名30分 后面名次分以3分递减 所授班级学科成绩以当时考核（名次分或教学效果分）为准，以所授学科其中一个班级最高分计算，最后的分值以提供符合要求的数平均值计算。

2．科技活动（科技发明、科技制作），汇演、汇展或体育比赛辅导学生获奖。（仅限教育行政部门组织或教育行政部门要求参与的活动）团体奖个人奖

一二三一二三国家级765国家级4.53.52.5

省级654省级2.521.5 市级543市级1.510.5 县级432县级0.50.40.3 体育比赛限团体或个人前三名，此项最高计30分。

3．从事艺术、体育工作的教师，其本人在教育、体育、文化主管部门主办的县级以上汇演、汇展、竞赛中获奖。（县级二等奖以上或前六名）

市级及以上30分县级20分

此项最高计30分。

二、教科研成果（占40%）

1．论文

（1）在学术刊物上发表教育教学论文（不含增刊和论文集）国家级 6分省级 4分市级 2分县级含《繁昌教育》1分、信息网发表0.15分。

（2）教育教学论文、研究报告、教学案例、教学反思、教育叙事或教学课件等获奖（教育教研部门、教育学会或陶研会组织）一二三

国家级4.53.52.5

省级2.521.5

市级1.510.5

县级0.50.40.3（3）教研活动优秀交流论文

国家级4分省级3分市级2分县级1分

2．课堂教学大奖赛获奖

一二三

国家级87.57

省级6.565.5

市级54.54

县级3.532.5

校级21.51

说课比赛或教学法演讲比赛获奖减半。

3．承担示范课（观摩课、公开课或研讨课）、国家级10分省级8分市级6分

县级4分校际观摩课（教研中心组织）2分

4．课题研究（已结题）

（1）课题负责人

国家级10分省级8分市级 6分县级4分

（2）课题组成员

国家级8分省级6分市级 4分县级2分

5．课程培训、教学研讨会（含集体备课主讲教师或继续教育培训）主讲教师或交流发言

国家级10分省级8分市级6分县级4分

6、地方教材或教学参考资料编写

国家级10分省级8分市级6分县级4分

三、其他（占10%）

1、获教坛新星、教学能手、学科优秀教师称号

国家级12分省级9分市级7分县级 5分

2、获先进班集体、优秀班主任、优秀少先队辅导员、德育先进工作者、优秀德育课教师等德育工作称号

国家级12分省级9分市级7分县级5 分

3、个人获奖（教育部门组织或批准参加）

一二三

国家级121110

省级987

市级654

县级321

说明：

1．教学实绩中的学考试成绩、教科研成果仅限教师所申报的学科，因学校工作需要调整的课程同等按评选标准计入。

2．教学实绩、教科研成果起始时间以当年县规定期限执行。

3、同类比赛、同篇文章或作品以最高分计算，不重复计分。

4、若总分相同以教学成绩高者优先。

5、公示无异议后上报县教育局。

6、以上条款由横山中心小学负责解释。

横山中心小学

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第8篇

上饶市中小学学科带头人评选管理办法

(2011年修订)

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于‚培养教育教学骨干、‘双师型’教师、学术带头人和校长，造就一批教学名师和学科领军人才‛的要求，为提高全市中小学教师专业化水平，造就业务精湛的高素质教师队伍，特制定本办法。

第一条中小学学科带头人应该是中小学教育教学和教育科研的领头人、中坚力量，在教学教研工作中发挥示范引领作用。

第二条评选范围

上饶市普通中小学、幼儿园、师范学校、特殊教育学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构和电教馆(站)等校外教育机构的教师。特级教师和任期内的省学科带头人不参加评选。

第三条评选条件

1、热爱祖国，热爱教育事业，贯彻教育方针。

2、爱岗敬业，治学严谨，具有良好的师德师风。

3、教学工作量达到规定要求，周课时量不少于8节（校级领导不少于4节），教学、科研和育人工作成绩显著。

4、教学研究机构和校外教育机构人员工作量达到岗位职责要求，坚持听课(市、县教研员每学年听课分别为50节、80节以上)、上示范课或研讨课等教学教研活动。

5、具有《教师法》规定的相应学历和教师资格证，有中学高级（或小学高级）以上职称。年龄男55岁以下、女50岁以下，教龄在8年以上。

6、教育教学成绩突出。遵循教育规律，育人成绩突出，近1

5年获过县级以上教育行政部门表彰。学科教学同行公认，任教班级的成绩优良(学校出具详细证明，县教育局认可)，‚课堂教学‛经县(市、区)评委会(市直的经市评委会)评定为合格以上。

7、积极参加教研活动，近5年取得下列业绩之一：

①在市级以上教育行政部门或教科研机构组织的教研活动中，作过专题讲座或上过示范课或观摩课（含送教下乡）；

②在优质课或教学基本功评比中获过市级二等以上奖； ③指导学生参加学科比赛活动获过江西赛区二等以上奖； ④参加过市级以上教育行政部门批准的考试命题工作或在试题征集活动中获省级二等或市级一等以上奖。

⑤参加过经国家或省教材审查委员会审查通过的教材编写工作。

⑥在教学设计、课件、教具制作、说评课、教学反思、科研成果、调研报告等教研活动评比中获省级二等或市级一等以上奖。

8、教育科研能力强。近5年主持或作为骨干（前三名）参与了一项市级以上科研课题的研究并结题或取得阶段性成果(教研员、校级领导必须为主持且结题)。

9、近5年，论文、论著具备下列条件之一：

①在省级以上刊物发表学术论文1篇；

②在市级以上刊物发表学术论文2篇；

③出版教育教学论著1部（主编或第一作者，或本人撰写3万字以上）。

教研员、校级领导在符合上述论文、论著条件之一的基础上，须增加在省级以上刊物发表学术论文1篇。

10、在帮助青年教师成长方面发挥传、帮、带作用。指导培养的青年教师至少有2人获得县级以上教学、科研等方面的奖项（教研员、校级领导指导的教师须获市级以上奖项）。

第四条评选办法和程序

中小学学科带头人评选采取自下而上逐级选拔，各县(市、区)教育局‚差额推荐，等额上报‛，各直属单位、直属学校‚差额推荐，直接报送‛的办法。

（一）成立评选机构

1、成立由市教育局领导及相关科室、下属单位领导和学科专家组成的上饶市中小学学科带头人评审委员会(以下简称‚评委会‛)，‚评委会‛下设办公室，办公室设在市教研室，负责市级学科带头人评审的具体工作。

2、各县(市、区)教育局、各直属单位、市直学校要成立相应评审机构，负责本县(市、区)、本单位市级中小学学科带头人的评审推荐等工作。

（二）组织报名

学校或单位按《上饶市中小学学科带头人评选管理办法》中所列条件，组织符合条件的教师报名并进行初审。

（三）单位推荐

学校或单位在介绍初审情况的基础上，对报名教师以无记名投票方式投票确定推荐人选，向县‚评委会‛办公室推荐。市直学校或单位在单位公示7天后直接向市‚评委会‛办公室推荐。

（四）组织考察

县‚评委会‛抽调专家组成若干个考察组到推荐人员所在学校或单位进行考察。考察组审核推荐人员的上报材料，并通过座谈、个别了解情况和对所任教班级学生、学生家长(各5人)、学校教职工(10人)进行问卷调查等方式，充分听取意见。市直学校或单位的由市‚评委会‛组织考察。

（五）课堂教学评定

县‚评委会‛抽调中小学课堂教学方面的专家(不少于11人)

组成教学评委会，集中时间集中地点，对符合条件的推荐人员的课堂教学或课堂教学实录(1课时)进行评定。市直学校或单位的由市‚评委会‛组织评定。评定分优、良、合格、不合格(不合格率不低于10%)四个等次。

（六）组织评审

在考察和对课堂教学进行评定后，形成考评材料，提交县‚评委会‛办公室(市直学校或单位的交市‚评委会‛办公室)，县‚评委会‛对本县(市、区)的推荐人选进行综合评审，并按下达的指标确定上报推荐人选(等于或小于指标数)。在符合评选条件的前提下，按教学等次高低确定上报推荐人选。

（七）上报人选

县‚评委会‛办公室将本县(市、区)的上报推荐人选在当地媒体和人选所在学校或单位公示7天后，上报市‚评委会‛办公室。

（八）公布结果

市‚评委会‛组织专家对上报的推荐人选进行综合评审，确定市级中小学学科带头人的人选。在‚上饶教育信息网‛和‚上饶教研‛网站上公示7天后，由市教育局发文公布全市中小学学科带头人名单。

第五条职责和待遇

(一)职责

1、积极钻研教育教学理论和总结课程改革经验，掌握现代教育技术和教科研前沿动态，每学年作1次以上专题讲座；

2、每学年上4节示范课或观摩课(县级不少于2节，含送教下乡)；

3、任期内积极指导和培养2名以上青年教师(含非本校的薄弱学校教师)为校级骨干，使他们能获得市级以上教学、教科研

等方面的奖项；

4、积极投身教育科研，任期内主持或作为骨干（前三名）参与一项市级以上科研课题的研究，在市级以上学术刊物发表论文1篇以上。

(二)待遇

1、市教育局颁发市级学科带头人荣誉证书，同等条件下优先推荐为特级教师、省学科带头人、骨干教师等的候选人；

2、同等条件下优先安排参加高层次的培训、进修、考察等。

第六条考核管理

（一）学科带头人实行动态管理，由各级‚评委会‛负责管理和考核，考核结果分合格和不合格两个等次。

（二）学科带头人有下列情形之一的，由‚评委会‛报市教育局批准备案，取消其称号：

1、任期内违法乱纪、不履行岗位职责或考核不合格的；

2、违反《中小学教师职业道德规范》等有关规定，造成恶劣影响的。

（三）学科带头人的评选每三年开展一次。学科带头人任期三年，期满后由县级教育行政部门考核(市直学校或单位的由市教育局组织人员考核)，考核结果报市教育局审核，审核通过者可以连任，并重新颁发荣誉证书。

第八条本办法由市教育局负责解释，自发布之日起施行。

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第9篇

培训计划和培训方案

一、指导思想：

根据我县基础教育课程改革和发展的需要，为进一步推动新课程改革的深入发展，加强学校教师队伍建设，根据我校教育现状的实际，特制定我校骨干教师、学科带头人培训计划和培训方案，希望各教研组认真实施。

二、培训目标：

通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德修养、现代教育理论、专业知识水平、教育教学能力与教育科研能力等方面都有较大幅度的提高，发挥他们在实施素质教育和新课程改革中的骨干和示范作用，使其中的优秀者尽快成长为学校教育教学的骨干力量。

三、实施计划和措施：

（一）师德方面：

1、模范遵守《教师职业道德规范》，思想言行堪为师表。

2、教书育人，敬业爱生，有较强的开拓进取精神。

3、具有团结互助，关心集体，严于律己的良好品质。

4、具有良好的心理素质。

（二）业务方面：

1、具有较高的文化素养和较强的业务技能，教育教学基本功过硬，学科专业知识系统扎实。

2、具有较强的教育教学能力，成为所在教研组的骨干教师或学科带头人。

3、有较强的班级组织管理能力。

4、有较强的教育科研能力，积极组织和参与新课程改革的教研活动。

5、具有良好的现代信息素养，熟练应用现代教育技术与学科教学整合。

四、培训方式：

以教研组为单位，坚持集中培训与分散培训相结合、专题讲座与案例分析相结合、自主学习与同伴互助相结合的原则，分集中培训、分散培训、考察学习、考核总结四个板块，穿插进行。包括教师参加校本培训、教学实践及进行课题研究等。

五、培训内容及考核方式：

（一）第一模块：教师思想政治与职业道德修养培训

内容：

1、学习《教师职业道德的建构与修养》

2、聆听专家有关教育法律法规的报告讲座

3、组织学员观看学习优秀教师师德报告团报告的VCD光盘及有关书籍。

考核：采取闭卷考试形式进行。

（二）第二模块：现代教育理论培训

内容：

1、聘请专家进行专题讲座。

2、学习《教育新理念》、《新课程理念与教学策略》

考核：采取闭卷与开卷相结合的方式进行

（三）第三模块：现代教育技术培训

内容：

1、信息技术专题讲座

2、计算机基础知识、教学课件制作。

3、课程开发与资源整合4、信息技术整合课堂教学实践研究

考核：采用展示活动的形式进行考核。

（四）第四模块：教育教学能力培训

内容：

1、课堂教学设计

2、教学案例分析的理论与方法

3、自学《新课程教学设计思路与教学模式》、《新课程教学策略与方法》

4、观摩学习名师名课以及学员间互相听课、评课

考核：采取设计教案、案例分析、撰写反思论文、出示范课的形式进行考核

（五）第五模块：教育科研能力培训

内容：

1、聘请专家进行课题研究方面的专题讲座，指导确立研究课题

2、组织教师到先进学校考察学习并撰写考察报告

考核：以结题论文质量优劣及考察报告情况进行考核。

奉节县公平镇靑政小学

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第10篇

课件制作技能考核方案

（语文、数学、英语、、政法两课类教师参评适用）

一、考核目的

现场测试教师制作课件的实际能力。本次活动重点考查参评教师使用PowerPoint 2003制作PPT课件的技能。

二、软件环境

统一采用Windows XP操作系统平台，使用Office 2003中PowerPoint 2003环境制作课件。

三、测试时间：2小时

四、课件主题与考题

1、各考评组根据学科特点确定一个或多个课件主题，并据此为参评教师提供足量的相关素材（除要求教师自行制作的图形、表格外，包括：文字、声音、图像、数据表格、视频等）的电子文档，在开考前安装到考试用计算机。

2、考题由考评组按学科带头人、骨干教师分两组命题。考题以纸质形式在开考前五分钟分发给参评教师，考试结束统一收回。

五、考题的主要技能考核点

考评组根据学科特点和素材情况，控制考题的难易、完成题目所需要的时间以及考核结果的区分度。命题一般应包括以下考核点：

1.应用设计模板的选择；

2.幻灯片版式的选择（其中标题幻灯片、标题和文本、标题和内容等为必选内容）； 3.特定字体、背景的设置；

4.动作的设置，超链接到指定幻灯片或指定的应用程序； 5.自定义动画，根据内容恰当地使用动画效果； 6.图片的插入，剪贴画、艺术字、文件插入等； 7.影片和声音片段的插入； 8.幻灯片切换方式的选择； 9.幻灯片的打包；

10.指定图示的插入与修改；

11.对象的插入（公式的输入与编辑）； 12.动作按钮的添加；

13.幻灯片母版（日期、数字、页码）； 14.自定义动画中“触发器”的使用；

15.同一张幻灯片中若干图形的叠放层次、动画效果(如：“进入”与“退出”)的合理设置。

六、评分原则

《评分标准》由各考评组自行拟定，并按学科带头人、骨干教师分两组分别评分。考评组对教师完成的课件，可从技术的全面和娴熟、效果的生动和新颖、内容的简明和逻辑关系、版面布局和整体效果等方面按百分制综合评定成绩。

每个考场一般安排25～30名参评教师。

评分工作应在参评教师提交PPT打包文件、全部退离考场后，由考评组成员共同评判。考试过程中考评组成员不得与参评教师交谈。

考核完成后，考评组向组委会提交成绩汇总表（按成绩由高到低排序）和全部参评教师制作的课件备份。

白银市中小学骨干教师和学科带头人推荐评选方案 第11篇

各县（区）教育局,宿迁经济技术开发区、市湖滨新城社会事业局，洋河新城文化教育旅游局，市直各中小学、幼儿园：

为建设一支高水准的学科带头人队伍，打造我市高素质的教师群体，促进我市中小学幼儿园教师队伍的发展，经研究,决定从2013年4月开展宿迁市第八届中小学幼儿园学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀评选活动，拟评出市学科带头人420名、骨干教师520名，现将具体要求通知如下:

一、学科带头人、骨干教师评选条件

1．学历职称达标。初中、小学、幼儿园教师须具备申报学科大专及以上学历；高中教师须具备申报学科本科及以上学历。中学申报者须具有中学高级教师及以上职称；小学、幼儿园申报者须具有小学高级及以上职称（申报骨干教师可放宽到中小学一级教师）。

2．师德高尚。坚持党的教育方针，热爱党的教育事业，始终在教学、教研第一线；教育思想端正，教学认真，富有创新精神；为人正直，顾全大局，团结同志，共同搞好教育教学及研究工作；受到县级及以上教育主管部门表彰（申报材料的有效时间为2008.3.30～2013.3.30，下同）。

3．教学业务过硬。教学基本功扎实，具有宽厚的教育理论知识和专业知识，是本学科的教学骨干（申报市学科带头人原则 1

上是市骨干教师）；能胜任所教学科的循环教学，教学成绩突出；在市级及以上教育主管部门组织的学科优课评比、基本功竞赛中获奖，或执教公开课、开设讲座、参与命题等（申报骨干教师可放宽到县级）。

4．论文发表、获奖。在市级及以上教育教学专业报刊上发表相关论文，或在教育主管部门组织的论文评比中获得省一、二、三等奖或市一、二等奖。发表和获奖论文总数不少于3篇（申报市学科带头人至少在省级及以上教育报刊上发表论文1篇）。

5．课题研究成果。主持研究市级及以上立项课题，研究课题通过成果鉴定或获得市级及以上教育科研成果奖或具有阶段性成果；或者参与省级课题研究，有相关论文在市级及以上专业报刊上发表或获市级及以上一、二、三等奖（申报骨干教师可放宽到参与市级课题）。

6．辅导师生获奖。辅导的学生参加省教育主管部门批准的学科竞赛成绩优异，本人获指导奖；或在“师徒结对”活动中，指导的青年教师在市级及以上教育主管部门组织的学科优课评比、基本功竞赛中获奖，或执教公开课、开设讲座、参与命题等。

二、教学能手、教坛新秀评选条件

1．年龄、对象：“教学能手”为年龄在40周岁以下的中小学（幼儿园）在职专任教师及从事教学研究的教科研人员；“教坛新秀”为年龄在30周岁以下、教龄三年以上的中小学（幼儿园）在职专任教师及从事教学研究的教科研人员。

2．师德高尚。关心时事政治，敬业奉献，遵纪守法，热爱 2

教育事业，较好地履行岗位职责，有良好的思想素质和师德修养，在教书育人、为人师表方面受到普遍好评。

3．教研能力强。结合工作实际，自觉学习教育理论，努力掌握新的教育理论、教学手段和方法，参加继续教育不少于规定学时。积极参加教科研活动，有在市级及以上教育教学专业报刊上发表论文，或获市级及以上论文评选一、二、三等奖不少于2篇。

4．学科教学初具特色。学科教学突出（申报市教学能手原则上是市教坛新秀），有良好的业务素质和较强的教书育人能力，教学质量高，是学校公认的优秀教师。中学教师至少完成一轮教学循环，小学教师至少完成一轮低、中或高年级循环，能熟练运用先进的教育技术。在校级及以上优课评比、基本功竞赛中获奖或承担过校级及以上公开课教学。

5．教育工作有实绩。关心爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作，并有一定工作实绩。

三、评选办法和程序

1．个人申报，学校推荐。

教师对照本通知精神，向学校（单位）提出申请，填写《宿迁市第八届学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀推荐表》（下简称《推荐表》）。学校（单位）在认真审核的基础上，充分征求广大教师意见，对符合条件的申报对象向县（区）教育局择优推荐。

学校（单位）在审核时，对申报对象的思想素质、师德修养 3

严格把关，凡有下列情况之一的不得推荐：

⑴ 反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂上对学生进行思想政治上的误导，造成不良影响。

⑵ 参与赌博、封建迷信等不文明活动被查实。

⑶ 有体罚或变相体罚学生行为；在考试、职称评定等工作中弄虚作假；不安心教育工作，热衷搞有偿家教，师生反映强烈。

⑷ 私自乱收费，或向学生家长索要钱物，违背教师职业道德。

⑸ 私自向学生摊派教辅资料，造成不良影响。2．组织考核、评议。

县（区）教育局对所申报材料进行初审、汇总，将申报学科带头人、骨干教师材料报市教研室。市教育局从专家评委库抽调评委组成考核组，对申报材料进行评审。

教学能手和教坛新秀材料由县（区）教育局组织评审，公示一周后将评审结果报市教研室；市直单位将材料进行自审后报市教研室评审。

3．发文命名，颁发证书。

考核组将评选结果上报市教育局审核并在全市范围内公示一周，如无异议，由市教育局发文命名，颁发证书。

四、材料报送要求

1．各县（区）教育局和市直中小学、幼儿园须向市教育局报送《宿迁市第八届中小学幼儿园学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀报名册》（下简称报名册），并按“报名册”下方 4

“说明”填写相关信息。2．每位推荐人选的材料：

⑴ 推荐表；

⑵ 推荐单位为申报者填写的“政治思想表现考核表”；

⑶ 学历、学位证书、任职资格证书、职称证书及聘书、身份证等的原件及复印件(原件由县区负责审验后退还本人，审验人在复印件上签字盖章生效)；

⑷ 个人表彰材料及荣誉证书原件及复印件； ⑸ 教学获奖材料及获奖证书原件及复印件；

⑹ 正式发表（出版）的本人代表性论文（包括封面、目录、正文、封底）或论著的原件及复印件。如著述较多，请编印目录并附刊物、著作的封面、标题、姓名等复印件；

⑺ 论文获奖证书原件及复印件； ⑻ 课题研究材料原件及复印件；

⑼ 命题、课件、教案、案例获奖材料的原件及复印件。⑽ 培养青年教师和辅导学生材料的原件及复印件。材料须按“封面、材料目录、⑴、⑵、⑶、⑷、⑸、⑹、⑺、⑻、⑼、⑽”项顺序装订成册。申报市学科带头人和骨干教师的材料由县区及市直单位统一带到市教育局审核，原件当场退还，复印件不退。

五、材料报送与装订

1．申报材料必须按有效期提供（第3项除外），并按序装订； 2．所送材料原件摆放顺序必须与复印件摆放顺序保持一致；

3．报送材料分装两袋，并分别注明原件材料袋和复印件材料袋字样。复印件材料袋须粘贴“推荐材料封面”，档案袋低端需用黑体字、字号小初、加粗，注明学科、申报类别、县区、姓名及编号。例如： 中学语文 带头人 沭阳 张三 11001。报送材料时，申报人原件材料袋编号、复印件材料袋封面及封底（档案袋低端）编号、“报名册”人员编号必须保持一致。（申报中小学幼儿园学科带头人、骨干教师名单编号顺序按附件1要求依次排序；教学能手和教坛新秀名单由县区自行编号）

4．“报名册”一式两份，其中纸质稿一份（盖章），电子稿一份，发送至：jssqzcp@163.com。

六、评审费

申报市学科带头人、骨干教师每人须交评审费200元，其中150元上交市教育局；申报市教学能手、教坛新秀者每人交评审费150元。

附件：

1．宿迁市第八届中小学幼儿园学科带头人和骨干教师推荐名单起始编号及名额分配表

2．宿迁市第八届中小学幼儿园教学能手和教坛新秀推荐名额分配表

3．宿迁市第八届中小学幼儿园学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀报名册

4．宿迁市第八届中小学幼儿园学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀推荐表

5．政治思想表现考核表

6．推荐材料封面 7.材料目录

学科带头人骨干教师评选办法 第12篇

学校学科带头人和优秀青年骨干教师的选拔培养工作，是加强学科梯队建设的重要举措，是师资队伍建设的重中之重，关系到我校的内涵品质与可持续发展。为落实科学发展观，实施“人才强校”战略，在充分借鉴部分高校成功经验的基础上，结合我校实际，制定本办法。

一、原则目标

坚持“择优遴选、积极扶持、严格考核、动态管理、确保质量、滚动发展”的原则，努力培养造就一批政治思想好、师德高尚、具有严谨治学态度和团结合作、创新进取精神，在本学科领域有一定学术地位，在省内有一定影响的学科带头人和优秀青年骨干教师。

二、范围条件

（一）选拔范围

分校在编在岗的专兼职教师。

（二）选拔资格

1、热爱祖国、热爱教育事业、事业心强、作风正派；为人师表，教书育人，具有团结协作精神和相应的组织、管理能力。

2、治学严谨，学术思想活跃，富有创新精神。在本学-1-

科领域具有较为坚实而系统的基础理论和专业知识，对本学

科领域有深入的研究，能够及时掌握学科发展动态，准确把

握学科发展方向，并对学科发展有较强的预见性。在省、市

本学科领域有一定的影响和知名度。

3、学科带头人必须具有高级职称或硕士学位。青年骨

干教师须具有中级以上职称或硕士学位，选拔当年年龄在35

周岁以下。获省级及以上政府或上级主管部门颁发的教学或

科研成果奖励者，可不受学位和职称限制。

4、胜任本学科的教学工作，教学工作量达到规定要求，且近三年一直从事本学科教学工作，在学校组织的教学

评估中获优秀等级。

(三)选拔条件

1、学科带头人的选拔条件（同时具备下列六项条件中的两项）

（1）有1项成果获省（部）级教学、科研成果三等奖，本人为主要完成人（前3位）；或有1项成果获市厅级科研

成果二等奖，本人为主要完成人（前2位）；或有1项成果

获市厅级科研成果三等奖，本人为主要完成人（第1位）。

（2）主持1项市级纵向课题并通过专家鉴定；参加1项

省级纵向课题并通过专家鉴定，本人为主要完成人（前3位）；参加1项全国纵向课题并通过专家鉴定，本人为主要完成人

（前4位）。

（3）有1篇在CSSCI期刊发表；或有1篇论文被人大

复印资料等权威报刊全文转载；或有2篇论文在全国中文核

心期刊发表；或有3篇论文在国家级刊物、大学学报发表；

或有1篇论文在全国中文核心期刊发表，同时有2篇论文在省级学术刊物发表。

（4）有1部专著或教材在省级出版社出版，本人为主

要完成人（前3位）。

（5）有1次获得山东省教研室举办的讲课比赛一等奖；

或举行1次山东省教研室举办的公开课。

（6）有1次获得市级教学、科研业务称号（如教学能

手，科研型骨干教师等）。

2、青年骨干教师的选拔条件（同时具备下列六项条件

中的两项）

（1）有1项成果获市厅级科研成果二等奖，本人为主

要完成人（前3位）；或有1项成果获市厅级科研成果三等

奖，本人为主要完成人（前2位）；或有1项成果获市教育

科学成果一等奖（第1位）。

（2）主持1项校级立项课题并通过学校鉴定；或参加1

项市级纵向课题并通过专家鉴定，本人为主要完成人（前2

位）；或参加1项省级纵向课题并通过专家鉴定，本人为主

要完成人（前3位）；

（3）有1篇论文在全国中文核心期刊发表；或有2篇

论文在国家级刊物、大学学报发表；或有3篇论文在省级学

术刊物发表。

（4）有1部专著或教材在省级出版社出版，本人为主

要完成人（前3位）。

（5）有1次获得山东省教研室举办的讲课比赛二等奖；

或举行1次山东省教研室组织的公开课；或学校教学评估中

获得优秀等级且居前15％

（6）有1次获得校级教学、科研业务称号（教学能手、科研标兵等）。

三、方法程序

（一）选拔方法

每两学年评选一次，每届任期三学年，实行达标制评选

法，每次选拔比例分别为学科教师总数的10%左右。达不到

上述条件的学科，可推荐1-2人作为青年骨干教师培养对象。

（二）选拔程序

1、候选人经所在部门同意后填写《申报表》，并提供近

年来代表本人学术水平的有关教学、科研（教研）工作情况

及奖励、考核材料等。

2、教务处会同人事处对候选人进行资格审查。

3、青年骨干教师由学校组织评委再进行听课评审。

4、学校学术委员会进行评审，最后报校长办公会议研

究，由校长聘任。

四、培养与考核

（一）培养措施

1、制订培养计划。培养计划包括培养方向、内容、三

年的教学、科研、育人工作目标和培养措施以及学术梯队建

设规划等，教务处审定后备案，作为考核和管理的依据。

2、强化培养措施

（1）学校公开向学科带头人颁发荣誉资格证书；建立

学科带头人档案，通过各种渠道宣传其学科成就。

（2）任期内学校每学年向学科带头人和中青年骨干教

师提供必要的培养经费，用于教研科研、学术交流和进修提

高等。培养经费列专项预算。

（3）入选并考核合格者，在职称晋升与聘任时作为量

化标准之一，在评优选模等方面可优先推荐。

（二）管理考核

1、组织领导。选拔校级学科带头人和校级优秀青年骨

干教师的工作在分校党委、行政的领导下，由教务处会同组

织人事处负责组织落实，评审结果由组织人事处备案。

2、管理制度。学校对校级学科带头人和校级优秀青年

骨干教师实行每年一考核，两年一选拔，三年为一培养期的动态管理制度。

3、考核制度。分校学术委员会负责对入选教师的任期

考核，考核的主要内容为教学、科研工作上取得的新发展、新成绩，考核材料按当年通知要求填报。任期考核合格的，可继续列入校学科带头人或优秀青年骨干教师培养。

本办法自颁发之日起实施，由教务处负责解释。

二○○八年四月十六日

主题词：教学管理学科带头人青年骨干教师培养办法主 发： 学校各处室、教学部、教研室临沂师范学院费县分校办公室二OO八年四月十六日印发