博士个人简介怎么写

博士个人简介怎么写（精选9篇）

博士个人简介怎么写 第1篇

海归求职网（）-专注留学生海归求职培训辅导服务

【海归博士就业】个人简历范文中特长怎么写

千篇一律的个人简历往往会石沉大海，想要给自己的求职打开一扇特殊的窗户，就要把你的个人简历特长写的与众不同，到底个人简历特长怎么写呢?以下资料可供参考。

要点一，有的人特长很多，写什么上去好呢?这个就要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好，也许会因此而录用你。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。

要点二，要适当的夸大，美化。如果你平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐(尤其是催眠曲，不过对用人单位来说是艺术修养的问题)。如果你活动不积极，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读。

要点三，切忌无中生有。很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。

个人简历技能特长范文参考：

范文1：销售类

精通美容美发企业的企业管理、市场营销，以及市场运作和组织;精通纹绣美甲产品和市场;精通美容护肤彩妆产品与市场;曾在《销售与市场》杂志发表多篇论文。擅长：销售规划、团队激励与培训、市场拓展。

范文2：技术类

1、熟悉掌握美容、化妆、美发等原理，精通“刘氏”美容手法;2、4年美容院驻店经验，精通各种皮肤疑难问题;

3、具有丰富的美容师管理经验与协调经验;

4、有“高级美容师”、“托尼英盖高级美发师”等证书。

范文3：文职类

1、熟练使用多种计算机软件office、photoshop和办公设备操作，个人简历 wdjl.net，打字80字/分钟以上;

2、熟练上internet查寻资料及收发邮件，公司网站的维护与更新;

3、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理;

4、良好的沟通能力及协调能力。

范文4：通用性

1、具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。海归求职网（）-专注留学生海归求职培训辅导服务

2、具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受压力。

3、有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力;

4、具有很强的判断与决策能力，计划和执行能力;

5、良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。

文档来源：专业留学生海归求职培训辅导机构 海归求职网AceCareer

博士个人简介怎么写 第2篇

在论文写作过程中，又多次感到无从下笔，无法继续。每一次，都是老师、家人、朋友给我了莫大鼓励，才让我有幸能够完成这篇论文。在此，我真心感谢每个悉心照顾的老师们、家人们以及朋友们，感谢所有给予我帮助与鼓励的人们。首先，我要感谢我的导师。我的导师赵智宏教授不仅是一位有着丰富学识、严谨治学态度的学者，也是一位时尚靓丽、和善具有亲和力的知心长辈，在我的学习和生活上都给予了很大的帮助。

本论文的研宄方法与思路、论文的框架与提纲以及论文的写作，导师都仔细审阅并多次提出修改建议和指导意见。在我迷茫时，是老师的开导和积极向上的生活态度给我指明未来的的努力方向。衷心的我的导师赵智宏教授说声：谢谢您！

其次，我要感谢学院的每一位老师。是你们辛勤的付出完善了我的知识结构，同时培养了我严谨治学的品质。尤其要感谢农业经济管理专业答辩委员会的导师们，在我因父亲去世无法完成论文预答辩时，给予我第二次机会，谨向您们致以最诚挚的谢意和最崇高的敬意！

最后，我要感谢我的家人朋友。感谢我的家人对我的支持，感谢朋友对我的鼓励和陪伴。

博士个人简介怎么写 第3篇

在调查了解博士生英语学习和英语交流能力现状的基础上，我校自2005年以来，着眼于培养高级医学人才实际运用英语的能力上，对博士生英语课程进行了以面向国际学术交流、提高博士研究生使用英语从事医学学术交流的能力为基本宗旨，以说写训练为核心的一系列课程改革尝试，经过几年的探索和实践，取得了喜人的成绩，受到了师生的广泛欢迎。

1 英语课程改革的目标

通过设置符合医学博士生实际需要的以说写训练为核心的英语课程体系、教学模式和评估体系，提高医学博士生的英语应用能力和学科文化的创新能力以及对外学术交流能力；通过改革英语教学内容，编写具有本校特色的相应教材，使用真实的语言和语言材料，提供真实的语境，训练学生在国际学术会议上进行口头交流的能力和使用英文撰写专业论文的能力；通过精心设计的教学活动，以学生为中心，以医学知识为背景，提高学生学习英语的兴趣，使他们学有所用；通过建立科学合理的测试评估体系，有效激励和评价教学效果；组织培养出一支高水平的能胜任多种医学英语课程的跨学科的教师队伍，逐步规范并优化医学博士生的英语教学体系。

2 以说写训练为核心进行英语课程设置改革

2.1 关于英语学习状况及对英语课程设置意见的调查

着手进行英语课程改革以前，我们对已结束英语课程学习的03及04级博士生进行了一次关于英语学习状况及对英语课程设置意见的问卷调查。共发放问卷272份，回收有效问卷246份。

2.1.1 英语学习状况

医学博士生认为英语学习由易至难的排列顺序是读、译、听、写、说，94.2%的人认为阅读最容易，96.3%的人认为口头表达最难；从专业角度而言对医学博士生的重要性的排列顺序是译、读、写、听、说，83.2%的人认为准确地将中文材料或论文翻译成英文的能力最为重要，87.6%的人认为相对来说口头表达最不重要；迫切需要提高的能力排列顺序是说、听、译、写、读，84.9%的人认为自己在英语口头表达上最为欠缺，这方面的能力亟待提高，而97.8%的人认为自己在阅读专业文献方面的能力相对最强。

2.1.2 英语课程体系

针对已经结束的英语课程学习对自己英语能力的薄弱环节的提高是否有帮助，25.3%的博士生认为有较大帮助，68.7%认为有一些帮助，6.0%认为几乎没有帮助；针对博士研究生阶段的英语课程学习应该以医学英语为主还是以公共英语为主，59.3%的博士生主张以医学英语为主，26.8%认为应两者兼顾，13.9%认为应以公共英语为主。在医学英语课程体系的设置上，主张设置：医学论文写作，占91.2%；医学文献阅读，占58.4%；医学词汇及临床对话、病历书写所需的临床用语，占43.1%；医学英语口头报告及听力，占86.5%。

2.2 英语课程设置改革的必要性

我国非英语专业博士生英语课程的设置，传统上一直是以公共英语精读课程为主。学生投入大量的时间，可是收效却甚微。课程改革以前，在我校研究生培养计划中，博士生英语课程为一个学期，总课时90学时，60学时用于精读，30学时用于公共英语听力。实际上绝大多数博士生的英文阅读水平通常是可以满足专业需要的。据调查90%以上的博士生能比较流畅地阅读英文专业文献，然而却分别有80%及60%以上的博士生存在专业英语口头交流能力或使用英语撰写专业论文的能力欠缺。因此，把大量的时间用在公共英语精读课程的学习上，似乎没有必要。加强医学英语的学习，尤其是说写能力的训练，以提高对外学术交流的能力，才是博士生英语学习的当务之急。

2.3 改革后的英语课程设置情况

在调查分析的基础上，我校对博士生英语课程设置进行了调整，其宗旨是"紧紧围绕说写训练这一核心"。将博士生英语课程全部调整为医学英语，针对学生未来工作和科研的实际需要，开设生物医学论文的英语写作与医学英语口头报告两门课程。总课时数为90学时。生物医学论文的英语写作I, 45学时，必修课程，以培养学生发表SCI论文的基本知识与语言能力为目的，小班上课，每班不超过40人；医学英语听说训练，45学时，必修课程，旨在培养在国际专业会议上发言的知识与语言能力，小班上课，每班不超过40人；生物医学论文的英语写作II, 24学时，选修课程（针对修完"生物医学论文的英语写作I"的高素质学生），以培养发表SCI论文的更高层次知识与语言能力为目的，每学年最大通过人数30人，小班上课。

3 从多个角度着手提高英语课程教学质量

3.1 教材

为了配合博士生英语课程改革，我校专家悉心编写了《生物医学论文的英语写作》和《医学英语听与说》两本教程。《生物医学论文的英语写作》系统地介绍了医学论文英语写作的基础，包括论著各组成部分的写作要求和技巧、简略式论文写作、全文修整、学术会议上的演讲报告等，并附有练习题。在附录中，除了附有练习答案外，还介绍了国际生物医学期刊投稿基本要求、常用材料及计量单位等的写法、常见的语法错误、投稿时各种信件的写法、国内外部分生物医学期刊的信息。《医学英语听与说》全部采用原声BBC标准英语素材，由两大部分组成，分别为Human Life专题和Focused Topics。Human Life专题由7个单元构成，涉及人的生老病死，而Focused Topics由23个单元构成，涉及从基础医学到临床医学的23个热点话题。每个单元包括围绕一个主题的4-7篇小短文，供学生进行听力练习、课堂讨论和专项口语练习。

3.2 师资队伍

建设一支相对固定的、足够数量的、能胜任多种医学英语课程的、跨学科的教师队伍是本次课程改革的关键。一个合格的博士生英语教师应同时具备很高的母语和英语水平、语言理论水平和外语教学水平。为了不断提高博士生英语教师的教学水平和质量，近三年来医学英语教研中心一方面选派了四名优秀骨干教师到国外著名学校进修和培训，为期半年时间；另一方面在现有教师队伍的基础上，从外校陆续引进了三名资深英语课程教师，同时在学校有关部门的协调下，充分利用我校专业教师和外籍研究生及客座外籍专业教师的资源，进一步拓宽了博士生医学英语课程教师的来源。

3.3 课程实施

3.3.1 生物医学论文的英语写作

在英语写作中，较为普遍的问题是词汇的驾驭能力较弱，多数学生的词汇量小，能够熟练运用的词汇量更小；英文表达能力有限，主要表现在对一些基本的英语表达方式尚未掌握，往往照搬汉语句式，语法结构使用不当；对论文英语写作中的一些实用应用文体知之甚少。针对这种情况，我们在开设这门课程时，遵循实用性和实践性的原则，以《生物医学论文的英语写作》一书为蓝本，精心安排博士生英语写作课程。重点讲述医学论文各组成部分的写作要求和技巧，重要句式的运用，以及常见的语法和用词错误，同时兼顾信函、便条、通知和证明书等实用应用文写作。由于统计学内容的英语翻译是一个难点，因此特别安排了一次统计学内容的英语翻译的专题讲座。

全学期安排了三次写作作业，要求每人将自己专业领域的三篇2000年以后发表的SCI医学论文全文，包括标题、单位、正文、图表说明，翻译成汉语；对论文进行语言学（意念功能）分析：用中文写出每段的段落大意，标明文章结构，并标明对自己有用的功能意念的英汉对照的对应表达方式；在课堂上讨论自己作业过程中的疑问与体会，并对自己的译文进行修改；将修改后的三篇英汉对照译文的电子word文档和打印好的纸质文本交给老师进行评分。SCI医学论文筛选标准：以英语为母语的国家的专家撰写，影响因子1.0以上。3.3.2医学英语听说训练我国传统的英语教学模式是"阅读型"占主要地位，学生从小到大基本上很少有机会用英语进行口语交际，而且客观环境也缺乏说英语的机会。这种教学模式的后果是"哑巴"、"聋子"英语的现象普遍存在，与新世纪对外语人才的要求相差甚远。为提高学生的医学英语听说能力，我们采用自编的《医学英语听与说》教材，每学时1-2个单元的内容，供学生进行听力练习和课堂讨论。针对学生普遍存在的发音问题，用3个学时较为系统地阐述了英语的发音规则和连读技巧。为培养学生在国际学术交流中进行英语大会发言的能力，由资深英语教师和有丰富国际大会发言经验的医学专家传授了英语演讲及会议讨论中的规则、技巧、常用句型，以及演讲中所需的各种素质的培养。鉴于多数博士生今后是在大型三甲医院工作，临床工作中不可避免会接触一些外国患者，因此增设了3个学时的临床英语对话这一专题。

为了提高学生用英语进行演讲的实战经验，特安排了两次口头报告课，要求学生根据自己的兴趣选择与医学有关的报告主题，然后根据主题查阅资料并写出文字稿，再把文字稿的主要内容配上清晰并有说服力的图片，用PowerPoint在多媒体教室给全班同学作4-5min的讲解汇报，汇报后同学们可以用英语就汇报内容向讲解者提出3-4个问题，讲解者须用英语给予回答。这项活动既可以让博士生们在互相欣赏和参与汇报讲解的同时学到知识，又可以锻炼他们的口语表达能力。

3.4 课程考核

课程考核对于实现课程教学日标至关重要。课程考核具有导向与激励、反馈与调节、检查与监控等功能，可以帮助教师和学生发现教学过程中存在的问题，改善教学策略，明确努力的方向。在考核方法上，改变由一次期末考试评定学生整个学期学习成绩的做法，实行全程性考核，即将教学过程中的考核与期末测试成绩相结合。在考核内容上，既包含对学生知识与能力掌握情况的测试，也重视对其学习态度的考核。学生平时的每一次书面作业和课堂报告均由授课教师进行认真评分。最后的英语成绩由三部分组成：英语写作占60%；英语听说占30%，课堂出勤占10%。学期末只进行英语写作课的考试，期末考试成绩占写作课的70%，平时写作作业成绩占30%。英语听说的成绩则由平时口头报告和课堂讨论的表现决定。

4 结语

南方医科大学博士生英语课程改革已全面启动，从2005年秋季学期至今，多数学生圆满结束了英语课程的学习，并取得了较为满意的成绩。我们就博士生英语课程改革的效果问题，向部分研究生了解反馈意见。他们一致认为，经过集中强化医学英语口头报告训练，锻炼了博士生在众人面前开口说英语的胆量，在一定程度上提高了他们的英语口语水平；经过生物医学论文的英语写作训练后，绝大多数博士生对独立完成英语写作有了较强的自信心，同时部分同学还陆续在SCI期刊上发表了研究论文。

博士老公怎么钻进钱眼儿里了 第4篇

博士老公怎么变得眼里只有钱

最近几年，刘坤变得越来越庸俗，满脑子都是怎么赚钱。说实在的，他真没那本事，就是瞎折腾。现在好了，他发财不成，全赖到我家人头上，还对我一通指责，伤透了我的心。

前些年，刘坤觉得投资房地产赚钱，吵着要炒房。挣钱是好事，我不拦着，可我俩没啥积蓄，怎么炒？刘坤要跟我爸妈借钱，我坚决不同意。我们的房子就是他们付的首付，哪能继续啃老，再说万一赔了，老两口的养老钱都没了。我爸妈也有这方面的顾虑，就没答应他。一年后，北京房价蹿红，刘坤竟然当着我爸妈的面抱怨，要不是当初他们不借钱给他，他早发大财了。一听这话，我就火了，你什么意思啊，自己没本事，还怪别人？我和他大吵一架，我爸妈也很气愤，说了他几句。可能他也觉得自己不对，主动认错，这事算是翻篇了。

消停了不到一年，刘坤又说要开包子铺，还说他考察过了，利润可观。博士卖包子？说出去也不怕别人笑话！还有，做买卖哪儿那么容易，才考察了几个包子铺就瞎折腾？我说他异想天开，他却非常执著，背着我跟我姐借钱。姐姐是开大公司的，不缺钱，“你写个企划书吧，我先看看。”刘坤以为我姐答应借钱了，立即让老家一个亲戚辞了职，和他一起干。一周后，他给我姐打电话，问钱什么时候能到位。“我什么时候答应借你钱了？你的企划书呢？”就这么一句话，刘坤立刻发飙了，骂我姐说话不算数，不把他和他家人当回事，连工作都辞了又说不借了，两人闹得不可开交。

我相信我姐不会随便忽悠刘坤，也相信刘坤不是故意曲解我姐的话，这中间肯定有误会。于是，我就去劝刘坤，可这一劝竟然惹祸上身。刘坤说了好多特别难听的话，把我们全家人骂了个遍，说结婚这么多年受够了我的大小姐脾气，还说我老让他吃我剩下的饭菜，“恶不恶心啊你？”

我简直不敢相信自己的耳朵，一向老实温和的老公竟像魔鬼一样大喊大叫，我的家人对他那么好，尤其是我姐，经常给他买这买那，还请我们到国外度假。我的心在淌血，他以前不是这样的。

我和刘坤是在飞往美国的飞机上认识的，我去读研，他去读博。刘坤家不富裕，人却很努力，对我也很好。一毕业，我们就结婚了，他找了份不错的工作，是家里的顶梁柱，我待业一年后，才找了份打杂的工作。孩子出生后，刘坤升级为一位好父亲，一有假期就带我们去旅游。他说我们还年轻，为梦想而努力就是最幸福的。

直到3年前，为了照顾父母，我们回北京定居，一切都变了。因为专业冷门，刘坤找的工作不理想，收入也不高。我没太在意，因为回国后不到半年，我就做到了项目主管，工资翻倍，而且有我爸妈和我姐帮衬，过得挺好。可刘坤不知足，整天嚷着要赚钱，三番两次地闹幺蛾子，全家不得安宁。

结婚这么多年，我终于看清了刘坤的本质，他竟然是个那么爱钱的人，还一而再再而三地说难以入耳的话，我必须跟他离婚！朋友和家人也劝我离，说我俩三观不同，没法调和。可刘坤死活不同意，不停地认错道歉求复合。但是，那些伤害我和我家人的话已经深深印在了我的心里，我和他再也回不去了。

丈夫自述：

我只想证明我可以让她幸福

为了开包子铺，我花了好几个月考察调研。当我以为她姐能借钱给我时，我真的很高兴，所以，当她又说不借钱了，我的心里莫名涌出一阵邪火和怨气，说了很多不该说的话，我很后悔。

我能从敏敏眼中看到深深的失望，是的，是失望。其实，我对我自己也很失望。敏敏家境富裕，人又漂亮能干，而我虽头顶博士学位，家境却很一般，长得也不好看，能娶到她，三生有幸。记得婚礼当天，酒店服务员当着我的面说，“新娘子真是一朵鲜花插在了牛粪上。”敏敏的家人也嫌弃我，但是敏敏不嫌弃，觉得我很可爱。我发誓，我要比她的家人还宠她。

可现实就是这么残酷，我拿什么来宠她呢？在美国时，我的工作得心应手，薪水也能让敏敏过得很好。可回国后，一切都变了。专业不对口，做着谁都能做的事儿，工资少得可怜，而敏敏却成了女强人，工资更是我的好几倍。妻子的事业蒸蒸日上，作为丈夫，我很高兴，可心里却总有种难以名状的失落。我们在北京买房，敏敏的父母拿了100万首付；敏敏做完一个小手术，她姐马上请我们去马尔代夫度假休养，敏敏委屈地看着我说：“还是我姐最疼我！”可我连买个名牌包都买不起。当然，她不缺这些，她姐会送她，连我和女儿都有份……我们这个小家一直在沾敏敏家人的光。我想，我这辈子都不可能像她姐姐、姐夫那么有钱了，我可能什么都不能为敏敏和女儿做了。

于是，我想炒房，想开包子铺，像着了魔似的想赚钱。我以前从没想过要发大财，否则也不会去学一个冷门学科的博士。我只不过是想做个负责任的丈夫，做个疼她宠她的好男人。可敏敏不理解我，她眼里越来越多的是不信任和失望，这次吵架则让她彻底失望了。可是，我不想失去她，我还有机会吗？

专家诊断

1.要离婚，因为三观不同？

作为妻子，提出离婚的理由之一是丈夫和自己三观不同，她对钱无所谓，老公却钻进了钱眼里，对于这一点，她无法忍受。其实，老公看重钱只是表象，或者只是他目前情景下的一种表现，未必代表他的价值观中钱是第一位的。回国后，丈夫的工作出现很大落差，遭遇职业生涯危机，给他带来了直接危及自我价值感的创伤。妻子没有照顾他的情绪，他孤立无援，手足无措，只能靠挣钱来应对。

事实上，妻子过惯了不缺钱的生活，父母有钱，姐姐有钱，她是不差钱而不一定是不在意钱，比如她向老公强调的不是姐姐肯和自己说知心话，而是肯花钱带自己玩。姐姐给予她钱上的帮助既是她对金钱的一种态度，也是对自我优越的一种肯定：我有姐姐对我好，你没有吧？当然，她也有另一种潜台词，姐姐对我这么好，作为丈夫，你要怎么对我好呢？一个甜蜜的吻，一桌亲手烧的菜都可以。但是，她太专注到自己的优越感，忽略了丈夫的自卑和失落，这样的表达很容易让丈夫误解，以为必须要挣钱才是对妻子好。

婚姻危机是夫妻俩长期缺乏沟通，积累了越来越多的负面情绪及评价的结果。

2.要离婚，因为老公骂了父母和姐姐？

作为妻子，和家人的关系很亲近，凡事喜欢和他们站在一起，有困难，还有家人帮衬，这是幸福的，同时也造成了她对家人的极大依赖。当丈夫情绪爆发并辱骂妻子家人时，对妻子来说就是一个危机事件，直接危及她的安全感和尊严，让她难以接受。

作为丈夫，在危机面前，首先想到的是向妻子的家人借钱。他觉得他们家有钱，又对妻子那么好，我是女婿，也理应对我好。当赚钱无果时，他就抱怨妻子的家人，其实是在为自己解脱：你看，不是我没本事，是因为你家人没借钱，这是他的一种自我防御机制。

夫妻双方应该遵守心理界限，丈夫要理解妻子与她家人的情感，为自己的行为真诚道歉以求获得原谅，同时也必须意识到自己和岳父家没有血缘关系，他们没有责任像爱自己女儿那样呵护你。妻子要反思丈夫失态自己是否有责任，也必须意识到自己已经长大，有了属于自己的家庭，过好自己的日子还是要依靠自己和丈夫的共同努力。

3.女汉子要学会示弱，细腻男要学会放下。

夫妻关系中，夫妻之间互有期待，渴望对方能够满足自己的期待。回国后，刘坤和敏敏的职业生涯发生了重大变化。妻子从小公主变成了女强人，更有优越感，期待丈夫认可自己及自己家族的优越；丈夫从家庭收入的主要来源变得无足轻重，觉得低妻子一等，他期待通过赚大钱让妻子依恋自己，让自己更有价值感。当期待无法满足时，夫妻感情就出问题了。

怎么写博士论文致谢词 第5篇

尤其要感谢我的导师——杨刚教授，他严谨的谆谆教诲，从多方面给予亲切的指导使我在各个方面都得到了进步，在此特别向他表示最衷心的感谢！

还要感谢吉林大学管理学院MBA管理中心的老师们，为了我们的学习顺利完成学业，为了我们得到更好的学习效果和环境，他们辛苦努力地工作着，从无一句怨言。在此，也跟他们说声“谢谢”。

同时，我还要感谢那些在求学的过程中，一路相伴共同度过了一段最充实而难忘的时光的同学们，我们在学习的时间里相互帮助，一起提高，结下较深的友谊之情。在此，也向同学们表示衷心的感谢。

博士论文参考文献怎么写 第6篇

1 张筑生.微分半动力系统的不变集:[D].北京:北京大学数学系数学研究所， 1983 .

2 Cairtns R B.Infrared spectroscopic studies on solid oxygen:[D].Berkeley: Univ.of California，1965 .

又到了论文答辩与研究生毕业离校的时候了，好友交给我的任务，让我帮他修改论文。

难得信任，一定完成任务。

只能先从参考文献着手了。

一定要清晰，准确，让读者一次就能找到该资料的原始出处。

为规范本刊论文参考文献的著录格式，同时也为了方便广大作者参考，特将GB 7714-87《文后参考文献著录规则》提供给大家，请广大作者在稿件中按照此规定著录参考文献。

一、参考文献的著录原则

只著录最必要、最新的文献。

著录的文献要精选，仅限于著录作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献，而且，无特殊需要不必罗列众所周知的教科书或某些陈旧史料。

只著录公开发表的文献。

公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。

在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献引用。

引用论点必须准确无误，不能断章取义。

采用规范化的著录格式。

关于文后参考文献的著录已有国际标准和国家标准，论文作者和期刊编者都应熟练掌握，严格执行。

参考文献的著录方法。

根据GB 7714-87《文后参考文献著录规则》中规定采用“顺序编码制”。

二、顺序编码制参考文献著录项目

主要责任者。

是指对文献的知识内容负主要责任的个人或团体，包括专著作者、论文集主编，学位申请人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者等。

多个责任者之间以“，”分隔，责任者超过3人时，只著录前3个责任者，其后加“等”字(英文用 et al )。

注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。

主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“合编”等责任说明文字。

外文主要责任者用原著，姓名前后应遵重各国的习惯。

作者不明时，此顶可省略。

文献名及版本(初版省略)。

文献名包括书名、论文题名、专利题名、析出题名等。

文献名不加书名号“”。

文献类型及载体类型标识。

根据GB 3469-83规定，以英文大写字母方式标识以下各种参考文献类型:

专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P]

对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文章类型，建议采用单字母“Z”。

对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议下列字母作为标识:数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]。

电子文献的载体类型及其标识。

对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。

建议采用以下标识:磁带(magnetic)[MT], 磁盘(disk)[DK], 光盘[CD], 联机网络(online)[OL]。

电子文献类型与载体类型标识基本格式为 [文献类型标识/载体类型标识]例如:

[DB/OL]--联机网上数据(database online);

[DB/MT]--磁带数据库(database on magnetic tape);

[M/CD]--光盘图书(monograph on CD ROM);

[CP/DK]--磁盘软件(computer program on disk);

[J/OL]--网上期刊(serial online);

[EB/OL]--网上电子公告(electronic bulletin board online);

以纸张为载体的文献在引做参考文献时不必注明其载体类型。

出版事项(出版地、出版者、出版年、卷期号等)。

出版地指出版者的城市名，对于同名异地或不为人们所熟悉的城市，可在其名前附加省名、州名、国名等。

对于出版者中包含了地名，出版地不能省略，如，“北京:北京大学出版社”，不能写成“北京大学出版社”。

出版者为出版社名，可按来源的形式著录，也可以按公认为的简化形式缩写形式著录。

如IRRI(原标识International Rice Research Institute)。

出版年采用公元纪年，并用阿拉伯数字著录。

如遇其他纪年形式时，可将原有的纪年置于“( )”内，如1705(康熙四十四年)。

对于报纸和专利文献，要著录出版日期，其形式为YYYY-MM-DD.对于期刊的出版年份、卷号(期号)著录有以下3种形式:1980,92(2):年，卷(期); 1985(4):年(期); 1987，5:年，卷

文献出处或电子文献可获得地址。

参考文献起止页码。

参考文献的最末一项一般为“页码”，指引文所在的位置编码。

应著录引文所在的.起始页码或起止页码，如为起止页，则在2个数字之间用 “-”号(原来用“~”号)连接。

如:10-12。

若论文中多次引用同一文献上的多处内容，则应依次著录相应的引文所在起始页码或起止页码，各次之间用 “，”相隔。

例如:1987:25-30，40，101-120)

三、文后参考文献表排写格式

参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后，表上以“参考文献”居中排作为标识;参考文献的序号左顶格，每一序号用数字加方括号表示，

如[1]，[2]…，以与正文中的指示序号格式一致;当用“等”字代表省略作者时，“等”字前应有逗号;不管是顺序编码制，还是作者-出版年制，每条参考文献中都应著录文献类型标志(如[J]、[M]、[C]、[N]等);每一参考文献条目的最后均以圆点“.”结束。

各类参考文献条目的编排格式及示例如下。

A.连续出版物

[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号):起止页码.

例如: [1] 袁庆龙，候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报，，32(1):51-53.

B.专著

[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者，出版年:起止页码.

例如:[3]刘国钧，王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社，1979:15-18，31.

C.论文集

[序号]主要责任者.文献题名[C] 主编.论文集名.出版地:出版者，出版年:起止页码.

例如:[6]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[C].中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2).北京:北京师范大学出版社，:10-22.

D.学位论文

[序号]主要责任.文献题名[D].保存地:保存单位，年份.

如:[7]张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学，1998.

E.报告

[序号] 主要责任.文献题名[R].报告地:报告会主办单位，年份.

例如:[9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院，.

F.专利文献

[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号，发布日期.

例如:[11]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056078，1983-08-12.

G.国际、国家标准

[序号]标准代号，标准名称[S].出版地:出版者，出版年.

例如:[1] GB/T 16159-，汉语拼音正词法基本规则[S].北京:中国标准出版社，1996.

H.报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).

例如:[13]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报，1998-12-25(10).

I.电子文献

[序号] 主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选).

博士公费留学申请书怎么写 第7篇

In my proposed study, I will contribute my research talents because I possess experience of participating in a major research project. For an entire year from December 2002 to December 2003, as the sole undergraduate of the research group, I took part in the Study of _ City’s Specialized Water Management System, which is part of the country’s “863” key scientific and technological research program undertaken by _ Bluewater Science and Technology Company. I performed field study of the water resources in the _ region of _ City and the wealth of statistics that I collected and codified provided valuable reference materials for the entire research group. In addition, I proposed that BOT(Build-Operate-Transfer)could be employed to construct a small-scale waste-water treatment plant. The most important role I played was the substantive research I carried out for the topic on Lake Management System and the research report that I co-authored. Prof. _, the leader of the research group, praised me as “demonstrating impressive professional dedication and sound research potential, with strong analytical and problem-solving abilities.”

I have lived a colorful extracurricular life. Learning dancing in my childhood, I became the leader of the dancing team of our university’s art troupe, and launched traveling performances in neighboring provinces. Representing _ Province, I participated in China ’s First National Dancing Contest for University Students, at which I won the third prize. Moreover, as a key member on the Student Management Committee of our university’s library, I organized a campus-wide book-reading festival. In 2001, as one of the five delegates of our university, I attended the New Millennium Administrative Elites Training Program jointly sponsored by _ Chinese University and _ General Chamber of Commerce. I have been working as a secretary at the International Exchange Department of _ University of Science and Technology where I am responsible for receiving foreign delegations, offering consultations and arranging lectures and academic conference. Based on those experiences, I will continue contributing my extracurricular talents.

In this age of increasing specialization, I hope to develop myself into a specialist on human resource management with the best training from one of the world’s best academic institutes. Therefore, receiving a quality education from _will be a vital step to my personal and career development and to the fulfillment of this long-cherished aspiration of mine.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing

公派出国留学申请条件

1、申请公费出国留学人员的条件

1、外语条件

各类出国留学人员都应掌握相应国家的语言文字，能够比较熟练地运用外文阅读专业书刊，有一定的听、说、写能力，经过短期培训即能用外语进行有关学科的学术交流。出国大学 生和研究生的外语能力必须达到能听课的水平。

2、政治条件

热爱祖国，热爱社会主义，思想品德优良，在实际工作和学习中表现突出，积极为社会主义现代化建设服务。

3、身体条件

各类公费出国留学人员的健康状况，必须符合出国留学的规定标准，经过省、市一级医院检查并得到健康合格证明书(证书有效期为一年)。

4、业务条件

出国大学生应是高中毕业、成绩优秀的人员。出国研究生应是具有大学毕业及以上水平的成绩优秀的人员，并应根据不同学科的特点，规定出国前参加实际工作的年限。出国进修人 员和访问学者应是教学、科研、生产的业务骨干，具有大学毕业及以上水平，并在高等学校、科研单位及工矿企业等部门中从事本专业工作五年以上(特殊优秀者或因工作需要者可适当缩短) ，或获得硕士学位后，从事本专业工作两年以上，或从事职业技术教育专业工作两年以上的人员。出国进修人员和访问学者的年龄，应根据出国留学的不同种类确定，一般不得超过五十岁。 副教授、副研究员以上的短期(三至六个月)出国访问学者，年龄可以适当放宽。

2、公费出国留学人员的选派

(1)公费出国留学人员是指根据国家建设需要，得到国家以及有关部门、地方、单位全部或部分资助，通过各种渠道和方式，有计划派出的留学人员。

按国家统一计划，面向全国招生，统一选拔、派出，执行统一经费开支规定的出国留学人员，为国家公费出国留学人员(简称“国家公费);按部门、地方、单位计划，面向本地区、本 单位招生、选拔、派出，执行部门、地方、单位经费开支规定的出国留学人员(包括个人经本单位同意和支持，通过取得各种奖学金、贷学金、资助等并纳入派出计划的留学人员”为各部门 、地方、单位的公费出国留学人员(简称“单位公费”)。

(2)公费出国留学人员分为大学生、研究生、进修人员和访问学者。

(3)出国攻读大学本科、专科和研究生的留学人员在国外的学习年限一般按对方国家的学制，由派出单位确定。出国进修人员和访问学者在国外的期限，根据进修和研究课题的实际 需要，一般为三个月至一年，特别情况可为一年半，均由派出单位按派遣计划确定。

(4)派出单位要帮助和指导公费出国留学人员选好在国外学习、进修、实习或从事研究的单位。这些单位应具有较高水平或专业方面特长

国家公派留学奖学金发放须知

一、启用银行卡

奖学金是直接发到留学生专属的银行卡内的，所以大家在奖学金申请成功之后，需要立刻进行银行卡的申请，然后再官网网站上进行之卡进度的查询。

大家在收到银行卡之后，就可以登录网站进行激活，这里的激活主要是确认基本信息，大家在进行确认之后，还需要前往银行进行现场激活，记得带上银行卡。

二、确认个人信息

上文中提到的确认信息，大部分的情况下，是不会有什么错误的，这样大家只需要直接进行确认，然后提交信息就可以了，基本上只是一个过场。

但是如果信息有误，那么大家就需要进行修改，会比较麻烦，需要大家发邮件给官方，并且将需要修改的地方进行明确，将正确的信息一起发给相关部门。

三、发放周期

奖学金的发放是按时的，每个月发放一次，时间固定，便于学生进行查询，也便于取用，大家需要了解清楚发放的具体时间，每年都会有一定的差异。

大家要注意的是，只有在留学期间才会有奖学金发放，一旦大家回国，奖学金就会暂时停止发放，而且回国前一个的奖学金会在大家回国办理报道之后再进行发放。

四、注意事项

大家如果已经成功领取到了银行卡，并且基本信息也确认之后，制卡进度依然没有变化，那么就需要手动进行确认，这样才不会增加相关部门的工作内容。

关于博士延期申请书怎么写 第8篇

申请人：_律师事务所a律师

通讯地址或联系方法：本市_路_号_律师事务所，电话：___

申请事项：对b诈骗一案延期审理。

申 请理由：作为b诈骗一案被告人b委托的辩护人，本人认为：b诈骗的三起案件中，其中前两起事实已经清楚。但第三起即_年_月_日发生的诈骗，(应祥 述事实经过，此略。)由于第三起案件诈骗的数额对于确定被告人b的犯罪情节轻重有重要关系，因此，本辩护人根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第159条、第165条及相关规定，特申请法庭对本案延期审理。

此致

_市_区人民法院

申请人：a

律师事务所(章)

年 月 日

延期审理申请书格式

1.首部。

(1)注明文书名称;(2)延期审理申请人的基本情况。

2.正文。

(1)请求事项;(2)事实和理由。

3.尾部。

博士个人简介怎么写 第9篇

首先我们要写辞职报告，就要知道辞职报告的格式是怎么样的。一份完整的辞职报告应该包括标题、称呼、正文、结尾、落款这五项

(一)标题

在辞职报告第一行正中写上报告的名称.一般辞职报告由事由和文种名共同构成,即以“辞职报告”为标题.标题要醒目,字体稍大.

(二)称呼

要求在标题下一行顶格处写出接受辞职报告的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号.

(三)正文

正文是报告的主要部分,正文内容一般包括三部分.

首先要提出报告请辞的内容,开门见山让人一看便知.

其次申述提出报告的具体理由.该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知.

最后要提出自己提出辞职报告的决心和个人的具体要求,希望领导解决的问题等.

(四)结尾

结尾要求写上表示敬意的话.

(五)落款

辞职报告的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

辞职报告怎么写最好

辞职报告内容怎么写

步骤一：选准基调：1、对旧雇主余情未了型(首选)2、对旧东家深恶痛绝型(慎选)，何不挥挥衣袖，留下一片美誉。

步骤二：有一个好的开头

建议1：开头就感情真挚地表达出艰难抉择的心意(开门见山是多数大佬的选择)。

建议2：简洁的句子直奔主题(直抒辞意)

步骤三：内文充分表达理由和情感

建议1：告诉他们你为什么要走?

建议2：表达深刻的感谢

建议3：告诉大家你此后的想法

步骤四：结尾画龙点睛

建议：提出企盼和建议是最佳选择