表达人生智慧的经典语句

表达人生智慧的经典语句（精选12篇）

表达人生智慧的经典语句 第1篇

表达人生智慧的经典语句精选

1、珍惜上帝赐予的点点滴滴；善待自己，让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空；善待自己，把眼前的痛苦看淡，或许痛苦之后就是幸福的……

2、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。

3、轻灵的一声问候是一种简单，默默的伸手相牵也是一种简单；转身的一回眸是一种简单，温馨的一句话也是一种简单；温馨如故的家是一种简单，默默无语的凝望也是一种简单；冷寒中的一件薄衣是一种简单，燥热时的一杯凉水也是一种简单；相逢的开口一笑是一种简单，岁月的长相厮守也是一种简单；岁月里的相随是一种简单，光阴中的等待也是一种简单……

4、优秀的人身上会分散着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。就象美丽的风景，它的存在不是为了一座山，一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏、去品味、去陶醉其间。

5、愿意放弃才不会苦，适度知足才不会悔；记住感恩才不会怨，懂得珍惜才不会愧。人生，在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，在忠诚中求幸福。

6、在生活中，分明有一种爱，叫做微笑。而这种爱，像挂在枝头成熟了的开心果，任由你在人生的路上采摘，自由自在装满自己爱的行囊。这种爱，其实就是对生活的一种态度一种境界，它与贫富地位，处境没有必然的联系。

7、人，大事难事，看担当，逆境顺境，看胸襟。是喜是怒，看涵养，有舍有得，看智慧，是成是败，看坚持。走正确的路，放无心的手，结有道之朋，断无义之友，饮清净之茶，戒色花之酒，开方便之门，闭是非之口。

8、优秀的人身上会分散着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。就象美丽的风景，它的存在不是为了一座山，一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏去品味去陶醉其间。

9、因为生活，一些人消积地选择了哭泣；因为生活，一些人却积极地选择了微笑。其实，生活的本身充满苦涩，蕴藏不同的酸甜苦辣，但生活并没有拖欠我们什么，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。所以，没有必要总苦着脸，荡羡哭泣的面容。

10、什么是幸福，幸福就是自己的一种愉快的心理状态和感受。时时、事事都能使自己快乐的人才是最幸福的人。最快乐的人，就是最幸福的人。笑口常开的人，是最幸福的。

11、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

12、生命中，好多的事是这样，生活中，好多的情是这样，没有理由，也无需理由，爱就是爱，喜欢就是喜欢，没有结果，也无须结果，心甘情愿，无怨无悔。

13、年有春夏秋冬，人有喜怒忧悲。快乐的最好办法就是忘记不快，幸福的最好办法就是忘记不幸。不能忘记失败的教训，但要忘记失败的痛苦。快乐只属于那些善于忘记不快的人，幸福只属于那些善于忘记不幸的人。牢记不快只能使自己痛苦，牢记不幸只能使自己悲伤。遗忘失去的，欣赏拥有的，才能使自己快乐幸福。

14、青春的我们拥有活力的青春，此时的我们都有一颗充满好奇的心，人生的诱惑便趁机钻入我们的心底将我们俘获。于是我们便渐渐的远离了现实却被无影无形的虚幻世界彻底笼罩，以致矛盾层析，人生将近…

15、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己善待自己。

16、让我们点上一支檀香，平息我们那颗因生活而疲惫的心吧！找一处荫翳，用心去慢慢品味这变幻、美妙而又艰难的人生，人生之美将在你瞬息的感悟中成为永恒的美！

17、有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，惟独这人追人寻人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。

18、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。

19、人生只有经历才会懂得，只有懂得才知道珍惜，一生中，总会有一个人让你笑得最甜，也总会有一个人让你痛得最深，忘记，是善待自己。

20、有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，惟独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。

21、没有人能免得了孤独，与其逃避它不如去面对它。孤独并不是一件那么糟糕的`事，与嘈杂相比，孤独显得是那么的安静，那么的自得，这倒也不为一种享受。一个人的世界，才是真正属于自己的世界。当沏上一壶茶，听着美妙的音乐，自己一个人安静地看着书，那会是多么的惬意；当午后的阳光暖暖地晒在你身上，你会发现你很幸福的。正如我们都生活在一个不怎么如意的世界里，当乌云密布到来时，我们会摇曳。但阳光总有一天会到来，等阳光到来时，你要好好地拥抱一下阳光，细闻着它独特的香味，将自己的心情变得阳光一些吧！

22、有时总想让自己活得潇洒快乐一些，对身边的人或事物表面上显的风平浪静，可心中却波涛汹涌，羡慕一些人的坦然，做自己的自己，可事实上又有谁能如此？

23、让我们点上一支檀香，平息我们那颗因生活而疲惫的心吧！找一处荫翳，用心去慢慢品味这变幻美妙而又艰难的人生，人生之美将在你瞬息的感悟中成为永恒的美！

24、人的一生也正如太阳的一天。早晨为人们带来曙光，傍晚为人们带来黑暗。一天也就如此。有深，有浅，有起，有落，生活亦是这般变化的，在不同的时期，各有不同的颜色，晴天雨天都是必经。你能懂得，你便从容。

25、人生只有经历才会懂得，只有懂得才知道珍惜，一生中，总会有一个人让你笑得最甜，也总会有一个人让你痛得最深，忘记，是善待自己。

26、在生活中，分明有一种爱，叫做微笑。而这种爱，像挂在枝头成熟了的开心果，任由你在人生的路上采摘，自由自在装满自己爱的行囊。这种爱，其实就是对生活的一种态度、一种境界，它与贫富、地位，处境没有必然的联系。

27、什么是幸福，幸福就是自己的一种愉快的心理状态和感受。时时事事都能使自己快乐的人才是最幸福的人。最快乐的人，就是最幸福的人。笑口常开的人，是最幸福的。

表达人生智慧的经典语句 第2篇

1、因为生活，一些人消积地选择了哭泣;因为生活，一些人却积极地选择了微笑。其实，生活的本身充满苦涩，蕴藏不同的酸甜苦辣，但生活并没有拖欠我们什么，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。所以，没有必要总苦着脸，荡羡哭泣的面容。

2、优秀的人身上会分散着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。就象美丽的风景，它的存在不是为了一座山，一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏、去品味、去陶醉其间。

3、有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，惟独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。

4、有时总想让自己活得潇洒快乐一些，对身边的人或事物表面上显的风平浪静，可心中却波涛汹涌，羡慕一些人的坦然，做自己的自己，可事实上又有谁能如此?

5、愿意放弃才不会苦，适度知足才不会悔;记住感恩才不会怨，懂得珍惜才不会愧。人生，在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，在忠诚中求幸福。

6、在生活中，分明有一种爱，叫做微笑。而这种爱，像挂在枝头成熟了的开心果，任由你在人生的路上採摘，自由自在装满自己爱的行囊。这种爱，其实就是对生活的一种态度、一种境界，它与贫富、地位，处境没有必然的联系。

7、珍惜上帝赐予的点点滴滴;善待自己，让自己的心中永远有一片阳光照耀的`晴空;善待自己，把眼前的痛苦看淡，或许痛苦之后就是幸福的

8、人生只有经历才会懂得,只有懂得才知道珍惜，一生中，总会有一个人让你笑得最甜，也总会有一个人让你痛得最深，忘记,是善待自己。

9、什么是幸福，幸福就是自己的一种愉快的心理状态和感受。时时、事事都能使自己快乐的人才是最幸福的人。最快乐的人，就是最幸福的人。笑口常开的人，是最幸福的。

10、什么都可以丢，但不能丢脸;什么都可以再来，唯独生命不能再来;什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去;什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。你可以忘掉失败，但不能忘掉教训;你可以忘掉昨天，但不能忘记历史;你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛;你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

11、生命中，好多的事是这样，生活中，好多的情是这样，没有理由，也无需理由，爱就是爱，喜欢就是喜欢，没有结果，也无须结果，心甘情愿，无怨无悔。

12、轻灵的一声问候是一种简单，默默的伸手相牵也是一种简单;转身的一回眸是一种简单，温馨的一句话也是一种简单;温馨如故的家是一种简单，默默无语的凝望也是一种简单;冷寒中的一件薄衣是一种简单，燥热时的一杯凉水也是一种简单;相逢的开口一笑是一种简单，岁月的长相厮守也是一种简单;岁月里的相随是一种简单，光阴中的等待也是一种简单

13、让我们点上一支檀香，平息我们那颗因生活而疲惫的心吧!找一处荫翳，用心去慢慢品味这变幻、美妙而又艰难的人生，人生之美将在你瞬息的感悟中成为永恒的美!

14、人，大事难事，看担当，逆境顺境，看胸襟。是喜是怒，看涵养，有舍有得，看智慧，是成是败，看坚持。走正确的路，放无心的手，结有道之朋，断无义之友，饮清净之茶，戒色花之酒，开方便之门，闭是非之口。

15、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。

16、生活需要游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧;生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干;生活需要重复，但不能重蹈覆辙。把工作当享受，你就会竭尽全力;把生活当乐趣，你就会满怀信心;把读书当成长，你就会勤奋努力;把奉献当快乐，你就会慷慨助人。 17、没有人能免得了孤独，与其逃避它不如去面对它。孤独并不是一件那么糟糕的事，与嘈杂相比，孤独显得是那么的安静，那么的自得，这倒也不为一种享受。一个人的世界，才是真正属于自己的世界。当沏上一壶茶，听着美妙的音乐，自己一个人安静地看着书，那会是多么的惬意;当午后的阳光暖暖地晒在你身上，你会发现你很幸福的。正如我们都生活在一个不怎么如意的世界里，当乌云密布到来时，我们会摇曳。但阳光总有一天会到来，等阳光到来时，你要好好地拥抱一下阳光，细闻着它独特的香味，将自己的心情变得阳光一些吧!

18、人的一生也正如太阳的一天。早晨为人们带来曙光，傍晚为人们带来黑暗。一天也就如此。有深，有浅，有起，有落，生活亦是这般变化的，在不同的时期，各有不同的颜色，晴天雨天都是必经。你能懂得，你便从容。

19、青春的我们拥有活力的青春，此时的我们都有一颗充满好奇的心，人生的诱惑便趁机钻入我们的心底将我们俘获。于是我们便渐渐的远离了现实却被无影无形的虚幻世界彻底笼罩，以致矛盾层析，人生将近

表达人生智慧的经典语句 第3篇

一、充分挖掘课堂, 积极创设情境, 激起学生表达与交流的愿望。

课堂是教师与学生一起活动的主阵地, 在这里, 教师要改变过去那种“传道、授业、解惑”的传统观念, 打破规规矩矩的听讲要求, 转而想方设法调动学生参与到课堂中的主动性, 使学生从自身做起, 锻炼表达与交流能力。

例如, 可以在课前进行三分钟的命题演讲, 或者进行一首古典诗词的赏析, 还可以作时事评论, 等等, 内容不一而足, 总之, 只要是学生进行口头表达的锻炼。在表达的过程中, 学生之间根据内容的需要可以组织互动交流, 发表各自的见解 (在课堂中的学习也可以如此) ;在一个学生表达结束后, 亦可以请其他学生来点评, 作总结等。一项小小的活动, 能够锻炼几个学生, 而且常使学生感到收获不小, 乐于参加。

在课堂的学习中, 教师同样要注意随时关注学生的表达与交流, 积极为学生提供机会, 鼓励他们大胆参与。如在熟悉课文时, 要求学生一定要放开声音朗读, 不要默读, 并且在读的过程中不要有停顿, 发音要准确, 吐字要清晰, 要尽量做到发声完整, 从而逐渐培养语感。尤其是文言文的学习, 尝试翻译成现代汉语时, 提醒学生一定要说出来, 仅仅用眼睛看是不够的, 这样即使感觉自己会翻译, 往往也很难用语言准确表达出来, 所以一定要出声讲, 从而进行措词的练习。再如, 让学生进行课文内容的复述, 也是一种很好的口头表达锻炼方法。由简及繁, 教师明确要求, 在开始时, 只要能把基本情节复述出来就可以, 在记不住原话的时候, 可以用自己的话把意思复述出来;第二次复述时就要求不仅是复述情节, 而且要能够复述出一定的人物语言或描写语言;第三次复述时, 就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言, 这样逐次提高要求, 达到提高语言表达的目的。这些虽然看上去很细微, 但长此以往, 坚持做下去, 对学生语言表达能力的提高有着不容忽视的重要作用。

在课堂教学中, 教师可根据所学篇章的特点, 进行相应的活动, 激发学生表达与交流的欲望。如改编课本剧;分小组进行戏剧场景表演;进行分角色朗读, 等等。这些可称之为角色扮演法, 就是要求学生像演员那样演戏, 扮演作品中出现的不同的人物, 当然这个扮演主要是在语言上的扮演, 着重点是品味语言, 表达语言, 并且在小组合作的过程中, 必然要和他人进行交流。

例如, 戏剧《雷雨》中有这样一幕, 当周朴园得知眼前站着的正是侍萍时, 二人的一段对话中蕴涵着不同的情感:

周: (忽然严厉地) 你来干什么?

鲁:不是我要来的。

周:谁指使你来的?

鲁: (悲愤) 命, 不公平的命指使我来的!

周: (冷冷地) 三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁: (怨愤) 我没有找你, 我没有找你, 我以为你早死了。我今天没想到到这儿来, 这是天要我在这儿又碰见你。

在这段对话中, 周朴园面对现实利害关系所暴露出来的虚伪、阴险, 学生在进行角色朗读时, 就要仔细体会, 读出那种冷漠无情的口吻。而鲁侍萍则由起初还对周朴园存在一丝幻想而至破灭, 三十多年来她尝尽了人间的辛酸, 均是此人一手造成, 面对此种情形, 她内心的悲愤可想而知。当学生经过反复的朗读、品味, 能够读出那种凄切与酸楚时, 语言的表达自然而然就得以锻炼与提高了。

无论是小说, 还是戏剧, 学生在进行角色朗读时, 都必须以自己的思想感情为基础, 深刻领会文中的感情, 进而把文中的感情逐渐变成自己的思想感情, 这样才能读出文章所包含的情韵。在这个递进的过程中, 学生的语言能力会与日俱增。

二、积极组织活动, 有力拓展延伸, 激发学生表达与交流的想望。

教师在课堂上多方促使学生锻炼表达与交流能力的同时, 也要注意课堂之外的有益活动的同步进行, 才能使学生少一些等待心理, 不间断地培养自身能力。

课外的活动可以丰富多彩, 不受教材内容及课堂教学形式的限制, 灵活多样, 其目的是激发学生表达与交流的想望, 成为课堂的有效补充。可采用班级、大组、小组等形式活动, 使每个参与者成为平等的一员, 在活动中进行广泛交流。例如, 中秋节时, 可以组织学生共同吃月饼, 赏圆月, 析古词, 诉真情, 学生们乐意兴致盎然地举出能想得到的写月圆中秋的诗词佳句抒发情怀, 有的直接抒怀, 有的还能够深化拓展意境, 不知不觉中就锻炼了表达能力。平时还可以经常组织讲故事比赛、辩论赛、诗词背诵比赛、聆听名家演讲, 等等, 逐渐积累别人的精妙语言, 提高自己表情达意的能力, 都不失为好的方法。

三、适当尝试写作, 抒发真情实感, 唤起学生表达与交流的热望。

适时进行写作练习, 使口头表达与书面表达有机结合, 并且与大家交流共享。在写作训练中, 要注重情感熏陶, 要求学生用心聆听, 用情诉说, 即所谓的“我手写我心”。教师要注重引导启发, 情境创设等。

如根据师范生的年龄特点开展写作活动。他们大都正处于十六岁的花季, 感情非常细腻、敏感, 特别在乎别人对自己的评价。可以在学生中开展同题作文竞赛, 优秀作品在班内展出, 并向报刊推荐, 这样就能够极大地激发学生的写作热情。教师平时也要鼓励学生多看书, 多摘记, 勤练笔。有了这样的情感体验的积累, 学生写起文章来就不会再感到空白和无话可说, 文章中更多了真情实感。

又如, 教师要注意激发学生的写作灵感, 使学生真情难抑, 有非一吐为快之感。写作需要心灵的颤动, 俄国著名作家屠格涅夫曾说:“他们常常有一种像是灵感的特别心境。常常有这种时候, 你觉得要写作但不知道写什么, 只是觉得需要写东西假如没有这种时刻, 谁也不会写作了。”屠格涅夫所说的“这种时刻”显然是写作的最佳阶段, 即灵感来临, 此时倘不把心中话语写出来便感觉不快异常, 倘若落笔, 便会文思泉涌, 直抒胸臆, 写成一篇可能连自己都会感到惊讶的好文章, 而心中块垒也顿消。这样的时刻, 就我们普通人而言, 通常不会自主产生, 而是在生活情景带给人兴奋、激动、沮丧等情绪的时候, 或是在读过一本好书或一篇文章的时候, 或是在看到或听到别人取得了某方面成就的时候, 或是在了解到一个动人故事而引起许多感慨的时候这种时候, 想写, 且十分顺畅。由此看来, 对于学生的写作灵感就尤其需要给予激发。作文训练时, 教师有时就可以只给学生一个大题目、大范围, 让大家先自由发言, 说出在这个大范围中所寻求到的最能触动自己心灵的一点, 教师给予肯定和激励, 有时给予点拨, 学生便会有豁然开朗或别有洞天之感。创设情境, 用教师自己的真情实感带动学生心中的情感也是一种方式。比如要求学生写作《妈妈, 您听我说》一文, 教师就可以讲述自己的妈妈是怎样对自己关怀备至的情景, 学生禁不住也会主动讲述, 真情涌动, 再下笔成文已是行云流水。有时还可以组织学生通过亲自观察, 引发写作灵感。如要求学生观察校园那座莲池一年四季中荷的不同变化, 然后由此阐发体会。学生身心投入, 久而久之, 自然就会有所感悟, 灵感有了, 文章也就会有一定的深度。

再者, 平时可以作捕捉真情的生活片段练习。不限制时间, 不限制题目, 不限制内容, 让学生随时捕捉内心感触, 写自己最想写的东西, 说自己最想说的话, 哪怕个别段落尚不成结构、不成篇章, 即使只是一句佳句也是收获。要求学生多角度地发散性地挖掘材料, 写出独特感受, 并且可逐步要求学生提高文字质量。这样, 学生便会日积月累, 这种累积对写成一篇大作文, 无论是素材还是技巧, 都是最佳铺垫。在有了小小的欣喜之后, 他们会逐渐地产生文字表达欲望, 对写作产生浓厚的兴趣和自信心, 自然也就唤起了他们内心表达与交流的热望。

经典诵读：塑造智慧人生 第4篇

勇于承担教育责任

“十年树木，百年树人”，教育关乎国家的未来，人类的发展。著名教育家张伯苓说过：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。”因此，教育工作者的职责就是通过日常教育教学活动增加学生的知识、塑造他们的心灵、养成他们的人格，从而使他们成为博学、会思、爱人的对社会有用的人才。

随着社会的发展，人们的思想观念、物质生活发生了翻天覆地的变化。而在经济飞速发展的同时，由于对道德建构的忽视，社会中也出现了异化的读书观、物化的婚恋观、啃老、投机等现象，利己主义、实用主义、享乐主义等盛行。这些问题不断地叩问教育的责任。身为校长，除了思考如何引导教学外，应该更多地从宏观层面上坚持教育所应坚持的方向、坚守的原则。教育必须承担矫正社会风气，净化社会风气的责任，以更开阔的视野，把培养心智健全、人格高尚、灵魂纯净的人作为教育的基本导向和追求。

用经典滋养孩子心灵

中华文化源远流长，国学经典奇葩芬芳。国学作为宝贵的精神食粮，不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，更沉积着一个民族不灭的精魂，国学经典是中华民族文化的精髓，是中国人精神的家园，也是人类文明的精神财富。中华民族在三千年的发展进程中，形成了“自强不息、爱国至上、仁者爱人、孝亲敬人、修身克己、知耻守节、清廉自奉、天人合一”等民族精神，这些精神激励着一代代中国人不断奋斗，使中华文化刚健相继。这些优秀的民族精神和社会主义核心价值观相契合，是构建社会主义核心价值体系丰厚的土壤和思想源泉。这些精神的传承，都可以通过经典的诵读达到。

打造读经诵典特色学校

编辑《诗经诵典》丛书 为加强对学生传统文化的教育，学校决定把“国学”引向课堂，每周每班安排一节“国学课”，并编写了一本适合今天学生诵读、能和时代接轨、充满正能量的“国学经典”教材。共设置了20课，每节课由两部分组成，第一部分经典名句1-6句，大都选自“四书五经”；第二部分为经典的名诗名文，其中经典名句和精典名诗、文中的难字都加以注释，全部内容都有翻译。本学期，学校对教材进行重新修订，编写成了“国学诵读”系列丛书。其内容更加丰富，既吸取传统童蒙教材的内容，又选取其他儒家经典的内容；除了注释、翻译外，还增加了有关知识链接；丛书分年级编写，每年级分为两个学段，每个学段编选15课的内容，形成了学校独特而丰富的“诗经诵典”国学教材体系。

规范诵读操作步骤 孔子有“敬圣人之言”之说，古人读书前都要焚香、沐浴、更衣、净手。以色列人对书的态度也非常虔诚，他们绝不允许把书踩在脚下，孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在圣经上让孩子舔，从味觉上让孩子懂得读书是甜蜜的。对书的崇拜是对文明的崇拜，对书的敬畏就是对文明的敬畏。鉴于此，本校设计了《读经诵典》的教学要求及流程：

首先，读经诵典是庄严的日子，这一天要求學生手脸要洗干净，同时穿戴要整齐。

其次，诵读的姿势要端正，精神要肃穆，最好有专门的教室，若没有要清理干净书桌上的全部东西，学生自备读经诵典的夹子。良好的诵读准备、肃穆的诵读气氛使学生注意力能够高度集中，从而达到更好的诵读效果。

最后，具体步骤：第一步，矫正姿势，必须站立，眼睛平视，双手托起经典诵读夹。第二步，一个学生领读《读经诵典前奏曲》，全体再轻声诵读，配古典音乐《春江花月夜》，声音不要太大，语调要舒缓。第三步，关闭音乐，复习背诵或齐读上一次内容1遍，由教师或学生领读新的经典内容2-3遍；如果是两部分及以上，要一部分一部分地读。第四步，学生坐下看译文2遍，标记生字。第五步，学生站着齐读3遍。第六步，学生坐下再看译文2遍。第七步，男生齐读，女生齐读，男女生共诵；也可以采用两人对读等形式。第八步，音乐响起，默想刚刚诵读的内容——注意从文字到画面，从道理到现实。还可以采用其他形式，关键是让学生有兴趣，有感觉。最后试着背诵直至下课。

多种实措施化行为 凡是可利用的空间，都设计国学故事。在教室前的墙壁上张挂古诗词；在课间操、升旗仪式上开展班级古诗文朗读展示；班级举行国学朗读比赛，每学期进行国学学习征文比赛；和家长联系，提倡亲子共读，评出亲子共度模范家庭，把国学诵读传播到社会等等。多措并举在学校内外构建了一个国学诵读的良好环境，创造了一个浓郁的国学氛围，学生浸润在这气氛之中，不知不觉提升了国学水平，思想也发生了根本性的变化。

学校自开展“读经诵典”活动以来，学生提高了读书的兴趣，言行也悄悄发生着变化，日常行为习惯也发生了显著的变化，孩子们变得更文明、更懂事、更孝顺，同学之间更加友爱，师生关系也更加融洽。此外，学校教师特别是年轻教师的读书积极性也充分调动起来了，学校读书的风气逐渐形成，为学校“书香校园”的打造奠定了坚实的基础。

为人处世的人生智慧经典语句 第5篇

其一：心眼

心眼小了，世间小事就大了；

心眼大了，世间大事都小了；

大其心，容天下之物；

虚其心，爱天下之善；

平其心，论天下之事；

潜其心，观天下之理；

定其心，应天下之变！

其二：成熟

果子成熟不在色美，而在味道甘甜；

孩子成熟不在大小，而在独立克制；

女人成熟不在事业，而在温良娴熟；

性格成熟不在温俭，而在能屈能伸；

人生成熟不在有欲无欲，而在惜福造福；

政治成熟不在是斗是和，而在妥协双赢；

领导成熟不在发号施令，而在兼听优择；

友谊成熟不在整日厮混，而在时刻惦念！

其三：处世

天下有两难：登天难，求人更难；

人世有两苦：黄连苦，贫穷更苦；

世间有两险：山高险，人心更险；

世上有两薄：春冰薄，人情更薄；

知其难，守其苦，测其险，忍其薄，则可处世也！

其四：水平

1.人的思想水平不在看见而在看穿，不在想到而在想透；

2.阅历水平不在经过而在体验，不在散见而在总览；

3.处世水平不在和平而在平和，不在有友而在无仇；

表达人生积极的励志语句 第6篇

2. 聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

3. 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。华罗庚

4. 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。卢梭

5. 一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。

6. 善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。

7. 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

8. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

9. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生

10. 琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。

11. 千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。

12. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔

13. 失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

14. 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

人生智慧哲理优美语句 第7篇

1.良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。

2.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

3.有智慧的人总是把嘴巴放在心里，而愚昧之人反而把心放在嘴里。

4.请把阳光穿在心上，让泉水泻在心底。

5.漂亮的女人悦目，成熟的女人悦心。

6.忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

7.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

8.只有你的未来，才能挥霍我的现在;只有我的最爱，给我最致命的伤害。

9.原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。

10.诽谤别人，就像含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

11.智者顺时而谋，愚者逆时而动。

12.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩;不同的人有着不同的人生追求,它是一条没有回程的单行线,每个人都用自己所有的时光前行。

13.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。

14.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于它的灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于它的及时。

15.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,是一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,是一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的冷漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度,。

16.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

17.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,就会使人获得浓缩的生命。

18.人生的路漫长而多彩,就像在大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;有时会惊涛骇浪,行驶艰难。但是,人生多彩而绚丽,我们应该勇于在人生的大海上航行。

19.人生太短,短到来不及浪费时间去恨任何一个人。

20.生病的时候,你的工作不会照顾妳,你的朋友和父母会!保持联络。

21.每一个月付清你的信用卡。

22.别拿自己的人生和他人做比较你根本不清楚他们的人生是怎么一回事。

23.如果一段亲密关系要偷偷摸摸,你根本不应该涉入。

24.一眨眼的功夫什么都会变但是别担心上帝从来不眨眼。

25.深吸一口气它会安定你的脑。

26.没用,不美,或不喜悦的东西都丢掉。

27.没让你死的，真的会让你更坚强。

28.重拾快乐童年永不嫌晚但这第二次只能靠自己不靠人。

29.把所谓的不幸用这一句话把它表框起来五年后,这还重要吗?

30.永远选择生活。

31.原谅每一个人每一件事。

32.别人怎么看你不干你的事。

33.时间会痊愈几乎每一件事要给时间时间。

34.无论情况多好或多坏,它都会变的。

35.不要那么认真的看待自己没有人会这样看待你的。

36.相信奇迹，相信自己。

37.上帝爱你是因为祂就是这样,不是因为你做了什么或是没做什么。

38.不要稽查人生现在就呈现和做最大的发挥。

39.变老了-打败另一种选项-死得早。

40.你的孩子只有一个童年。

41.生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身边一直很热闹，但你始终很孤独。

42.大凡人世间的痛苦，多是因放不下。有时候我常想，痛苦，该是时光刮给生命的一场飓风吧。生活，本就是以这样一种特别的方式，掀起遮盖的一切，让你看到人生的真相。

43.在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。

44.对人恭敬，就是在庄严你自己。

45.人若在面临抉择而无法取舍的时候，应该选择自己尚未经验过的那一个。

46.富有并非拥有得多，而是奢求得少。

47.母亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。

48.似乎是没有欲求的开端，总是以备受打击而结束。

49.活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。

50.我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们。

51.当悟自时人自悟，人不度人天度人。

52.悠悠之口，亦是人云亦云，你又何苦让我想起旧日情怀。

53.手与手就算握着也隔有空气，嘴与嘴就算吻着也还有气息，心与心就算贴着也隔有距离。

54.简单的事后总结都是无用的，关键是事前能够预期的某些规律。

55.所有真正的问题，从来不是解决掉的，而是，遗忘。

56.每个人的爱情故事都是一本圣经，记载世界的生成和未来。

57.人生的经历就像铅笔一样开始很尖经历的多了也就变得圆滑了如果承受不了就会断了。

58.淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。

59.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天实现。

60.成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。

61.剩者为王的时代，能活下来的都成为行业的翘楚。

62.青春好比吸烟。烟在飞扬。烟灰在坠落。

63.蝴蝶变成了花，不用再以不停的飞翔表明自己自由，平淡安静的留守也是一种幸福的忧愁。

64.孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

65.王子喜欢公主，青蛙王子也一样，灰姑娘只是偶然。

66.人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。

67.每个人开始都是一杯浑浊的水，然后会不断有人来帮你澄清。当你变得清澈的时候，别忘了那些喝了泥沙的人。

68.除了爱情之外，还必须找到能够使自己用双脚坚强站在大地上的东西。

69.那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。

70.时间是最好的老师，但遗憾的是——最后他把所有学生都弄死了!

71.每个人都有五个不停旋转的球：工作健康家庭朋友和灵魂。工作是橡胶球，掉下去会弹起来;而另外四个都是玻璃球，掉了-----就碎了。

72.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

73.相信是成功的起点，坚持是成功的终点。

74.我们的祖国是动物园，动物园里的动物真犯贱。

75.伤疤显然不应该成为制造另一群伤口的理由。

76.人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。

77.瀑布之所以壮观，是因为它没有退路。

78.梦是一条道路，终点是深不可测的潜意识。梦也是一面镜子，一直映照着人生最初的自己。

79.人最大的缺点就是记性太好。

80.喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。

81.丑女如星，美女如云。仰望星空，万里无云。

82.激烈的言语，正是表示理由的薄弱。

83.谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回，深知身在情长在，前尘不共彩云飞。

84.当一个人知道自己想要什么时，整个世界将为之让路。

85.朋友因世界观相同而真情，因利益观相同而假意。

86.财富如水。如果是一杯水，你可以独自享用;如果是一桶水，你可以放在家里;但如果是一条河，你就要学会与人分享。

87.人要对自己诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。

88.别人怎么评价你都不重要，最重要的是自己得看的起自己。

89.我们今天的生活是三年前抉择的，我们三年以后的生活就是今天抉择的。

90.在多宽广的世界，就有多复杂的人心。有多复杂的人心，就有多叵测的想法。不要纠缠在别人的情绪中，不要拿别人来折磨自己。每个人的世界，都是自己给的。若看透了，其实，天地一片澄澈。

91.人生不过是一张清单，你要的，你不要的，计算得太清楚的人通常聪明无比，但，换来的却是烦恼无数和辛苦一场。

92.凡事不论成败，只要经历。这一生，本就是为了不输给自己而已。

93.梦想是一场华美的旅途，每个人在找到它之前，都只是孤独的少年。

94.最后真正最重要的是你爱过。

95.每一天都出门奇迹正在四处等着。

96.当关乎追求你生命的所爱,不要把不要当答案。

97.点蜡烛,用好的床单,穿上炫丽的内衣不要特殊场合才用今天就是特别的一天。

98.准备要周全,然后随遇而安。

99.你不需要每一次都吵赢同意你不同意的。

品经典文化悟智慧人生 第8篇

一.阅读经典名著之重要性

高中语文中的“名著导读”教学要求学生阅读一定数量的经典名著, 这一教学栏目的设置对全面提高学生的语文素养、开阔学生的视野、培养学生的人文情怀和创新型精神都有重要意义。

首先, 阅读经典名著有利于提高学生的阅读能力、作品感悟力和审美能力, 全面提高学生的语文水平和人文素养。文学经典作品中不仅包含着巨大的社会文化信息, 而且是优秀语言的宝库, 在阅读文学经典的过程中, 学生不仅可以进一步掌握阅读技巧和阅读方法, 培养良好的阅读习惯, 而且可以体会名著中用词用句之美妙, 学习作者的写作方法和表达方式, 从而提高自己的语文素养。并且在此过程中遇到新鲜的语辞和句式可以自己查阅, 扩充自身词汇量。可见, 无论是阅读、写作能力的培养, 还是语言的积累运用, 阅读经典名著都对其有着重要意义。

其次, 阅读经典名著可以开拓视野, 丰富情感, 提高读者的精神境界, 培养读者的人文情怀和社会责任感。经典名著是千百年来人类智慧的结晶, 其中或记录着人类社会的风俗文化, 或反映当时的世态人情, 或是作者坎坷的心路历程。在阅读过程中, 学生可以充分感悟作品中包容的社会万象, 在文字中体会大千世界的炎凉和人生的辛酸苦辣, 从而树立起正确的人生观、价值观, 做一个具有远大志向和广博胸襟的人, 在漫漫人生路上无畏前行。

最后, 阅读经典名著有利于学生拓展性思维和创新精神的培养。课堂上老师过多的讲解可能会使学生感到倦怠, 而在名著的阅读过程中, 学生可以自己发现问题, 并通过自己的思考、结合生活经历和感悟来分析问题、解决问题, 由此得到思维的锻炼和提高, 有利于学生创新型思维的培养。在阅读名著的过程中, 以学生自主的投入学习代替老师过多的讲读, 可以增强学生在学习中的主体地位, 使他们充分享受到自主学习的乐趣, 并于其中找到自己的兴趣点, 学生由被动接受变主动探索, 这样就激发了学生的学习兴趣, 可以提高语文教学效率。

二.巧妙运用恰当的教学策略

“名著导读”这一教学栏目的设置有如此重要的意义, 教师必须予以足够的重视。但在教学过程中, 一些教师对学生的阅读放任自流, 导致阅读效率的低下和资源、时间的浪费;另一些教师则以讲代读, 使得学生没有足够的自我阅读时间, 无益于学生自身素质的提高。在“名著导读”教学中, 教师应该主要运用恰当的教学方法和教学策略, 使学生真正享受到阅读的快乐, 并于其中提升自我、受益无穷。

1.恰当自然的导入

进行“名著导读”教学时, 教师恰当自然的导入对学生的学习有重要作用。教师可以由课文自然导入, 在平时的教学中注意拓展联系, 引入名著;也可以组织学生推荐会, 让学生根据自己的阅读经历向其他学生推荐名著, 并设置流动图书馆, 让学生把自己喜爱的名著带到学校与大家分享, 共同提高;还可以借助多媒体对学生的影响引发学生的阅读兴趣, 比如在四大名著的热播期引导学生进行相应小说的阅读, 这样使学生对所阅读的名著保持浓厚的兴趣, 有利于学生积极参与到“名著导读”的教学中。

在学生阅读名著前, 教师还应该引导学生制定合理的阅读计划和进度表, 告诉学生名著的阅读切不可急功近利, 也不可“三天打鱼, 两天三网”, 而要持之以恒, 根据阅读计划按时完成。此外, 教师要选择恰当的导入时间, 较长的假期使学生有足够的时间阅读名著, 教师要抓住这一有利时机做恰当的引导。

2.阅读与交流相结合

学生阅读名著过程中, 则要注意引导学生把阅读与交流相结合。教师要定期举行阅读交流会, 让学生把自己在这段时间内的阅读心得体会和大家分享, 在精神火花的碰撞中得到思维的提升。教师要设专门的阶段小结课, 针对学生个人写的小结报告, 包括本阶段的阅读内容、阅读体会和阅读中遇到的问题等进行高屋建瓴的指点。同时, 教师要根据学生制定的阅读计划, 督促学生按时完成阅读任务, 对表现突出的学生给予表扬, 从而激励大家认真阅读。当然, 在阅读中学生遇到不懂的问题, 教师应该予以解答, 帮助学生顺利完成阅读。

3.阅读与实践相结合

阅读经典名著还可以与实践运用相结合, 来观察阅读取得的实际效果, 同时分享阅读带来的快乐。比如开展征文比赛和研究性学习活动, 可是使学生把自己对名著的思考记录下来, 加深理解和应用;而根据名著中的内容进行诗歌朗诵和戏剧表演, 可以使学生获得阅读的乐趣, 加深对名著的喜爱, 有利于语文教学效率的提高。

4.注重导读之教学原则

在“名著导读”教学的进行中, 除了上述教学策略的运用外, 为了收到良好的阅读效果, 教师还应注重遵循一定的教学原则, 更好地提升教学效率。

另一, 趣味性原则。兴趣是最好的导师, 如果学生对所学内容有浓厚的兴趣, 教学将受到事半功倍的效果。在进行“名著导读”教学中, 教师要创设合理而有趣的情境来激发学生对名著阅读的兴趣, 从而积极投入到阅读中去。比如在进行《莎士比亚戏剧》的阅读教学时, 可以先放一段《哈姆雷特》的戏剧视频, 点燃学生的兴趣, 使学生更愿意投入到阅读中去;而在阅读《三国演义》之前, 教师可以先提问:“大家心目中的曹操是什么样的人物”, 让大家畅所欲言, 根据自己的了解说出心目中曹操的形象, 然后开始阅读, 这样就使学生充满好奇心, 引起了学生探索的兴趣, 同时锻炼了学生的辨析能力和思考力。

第二、适宜性原则。每个学生的阅读习惯、阅读基础、阅读能力有所不同, 教师应该让每个学生根据自己的特点制定阅读计划, 而不能以统一标准要求所有学生。在对学生的阅读结果进行评价时, 要采取多元评价的手段, 不只看重结果, 更应该看重过程。此外, 要尊重学生的个性化阅读, 使学生用自己的认识和经历去理解和感悟作品, 培养学生的独立精神和创新精神。

第三、合作性原则。在“名著导读”教学中, 引导学生把自我学习和合作学习相结合, 在交流与合作中提升自己的认识能力和思维能力。个人的见解难免不够全面, 在每个学生自主阅读、勤奋思考的前提下, 教师要引导学生进行互相交流与评价, 使学生充分发挥自己的潜能, 畅谈自己的感悟, 吸取别人思想的长处, 补充自己认识的不足, 获得共同进步。

表达情感的经典语句 第9篇

1、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼

2、习惯真是一种可怕的力量，不知不觉接受了很多东西！

3、心已死，泪也干，不堪回首魂亦牵、梦惊醒，不了情，往事如烟挥不去、亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落无声花自残、只道是，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；却无奈，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

4、在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中

5、有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的、爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她

6、要么忍，要么残忍。

7、人生的苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是它得到了满足。

8、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

9、我知道我们已不可能，但我还是真心的爱着你。虽然我真的想去忘记你去恨你，但我真的做不到。

10、有时候两个无法了解的人在一起，会比他们一个人的时候更加孤独。

11、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有、只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

12、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

13、多谢你的绝情，让我学会死心

14、你会流泪，并不代表真的慈悲；我会微笑，并不代表一切都好。

15、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了！

16、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

17、我们都是平凡的人，希望做最平凡的事，得到最平凡的感情！

18、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。

19、喜欢就说出来，说出来之后其实很简单！

20、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

21、只有一个人愿意等，另一个人才愿意出现。

22、一个做女人的痛苦：当她和她所爱的男人有了肉体关系以后，她就很自然地把这种关系视为一种永远，但男人却可以不同，他们可能只会觉得那是生存方式的又一种演绎。正如书上说的：男女之间，在没有婚姻的承诺前，还是保持简单的关系为好，否则，真的没有岁月可以回头。

23、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。

24、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈、、、但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受――

25、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！

26、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

27、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！

28、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己

29、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手、我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。

30、想你想你好想你，找个画家画下你，把你贴在杯子里，每天喝水亲亲你。

31、其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流！

32、喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我

33、一个人时要坚强，泪水没肩膀依靠就昂头，没有谁比自己爱自己更实在；一个人的日子我们微笑，微笑行走，微笑面对。

34、我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法

35、简单安静的生活其实不幸福――所以我只拥抱刹那――绵延持久的感觉根本不快乐――所以我只信仰瞬间。――

36、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开、躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

37、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。

38、我以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气，现在我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待

39、我才发现，吸引住男人的办法就是让他一直得不到；吸引女人的办法正好相反，就是让她一直满足。

40、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。

41、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

42、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！

43、心不动，则不痛。

44、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过、不可以做敌人、因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。

45、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑

46、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了、无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你我让你走了

47、下辈子我要做你的一颗牙，至少，我难受，你也会疼。

48、一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。

49、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的

50、不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的怀抱！

51、带着一根烟、浪迹天涯

52、不要忘记开花就行，那是当你还是一颗种子时就与生俱来的梦想。

53、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题、我和我的影子独处、它说它有悄悄话想跟我说、它说它很想念你^原来――我和我的影子――都在想你。――

54、如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我

55、是我的终究是我的――我终归是你的一个过客――你始终不爱我――注定我和你就是什么都不会发生――注定――注定只是注定――不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你――你还是会离开我的――我好想你――好想好想你――好想好想见你。

56、看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。

57、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。()看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

58、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

59、没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。

60、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

61、木头对火说：“抱我”！火拥抱了木头――木头带着微笑化为灰烬！火哭了！泪水熄灭了自己当木头爱上烈火注定会被烧伤

62、所谓花心，就是有了爱情和面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，就是潜出围城，跌入陷阱；所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，就是结婚时红地毯通向的正前方

63、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

64、心里有座坟，葬着未亡人。

65、有时，爱也是种伤害、残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

表达爱情的经典语句 第10篇

若是你闻过了花香浓，别问我的花儿为谁红，爱过知情重，醉过知酒浓，花开花谢终是空，缘分不停留，像春风来又走，女人如花花似梦。

是的，往返不去了，回不去了!正因他们之间隔着涛涛不尽的似水光阴。涛涛不尽的似水光阴。一段感情延续了十五年，一次等待也已经有了十五年。十五年，已经足够一场轰轰烈烈的爱，尘埃落定。问世间，有多少爱能够重来?请珍惜眼前人。

你灵气，我傻气;你秀气，我土气;你香气，我酒气;你生气，我受气。一切只为你满意。

静静的电话陪着呆呆的灯光，孤独的胸膛拥着冰冷的臂膀。透过洞穿的双眼只见一颗固执的心，依然倔强地等待着你爱的回响

爱情里的那个人，我们以为举足轻重，可等到错过了，感觉如风无痕;生活里的有些事，看似微不足道，走过了再回望，却悄然改变了我们行进的方向。我们以为重要的，是因为我们心中没有放下;我们以为不重要的，是因为我们心中没有重视。所以，面对重要的要学会放弃，曾经忽略的要用心捡起。

爱情是一种经过灵魂提纯的情感，她的眼里揉不得沙子。

任何虚伪和欺骗，都会给她造成巨大的伤害。

爱是人生一场特别的考试，在这个考场上，绝对不允许任何人作弊，一旦作弊败露，轻则影响考试成绩，重则取消考试资格。

让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失。

爱像流星，就算你真的能跟一个人白头偕老，最终告别的那一，还是会觉得爱像流星般短暂易逝。关於爱的一切发奋，若能抱著「就算分离，重逢时依然无愧」的情绪，当爱来时，像流星般灿烂;逝去后，也能用宽容的心记取过往的完美，让真爱成恒的珍藏。

我把思念的歌唱给海洋听，海洋把这心愿交给了天空，天空又托付流云，化作小雨轻轻的飘落在你窗前，你可知道最近为何多变化吗?全都是正因我在想你!

钟爱这样的天气，不太明亮，又不晦暗。如果一颗心也有晴雨，我就宁愿一向阴着，阴着。

我即将悄然离开这世界，任何饶舌鬼也说不出我在何处。

生活就像一杯水，很淡!爱情就像巧克力，很甜!让我把巧克力加进我们的生活，让它甜起来!

世间本无沙漠，我每想你一次，上帝就落下一粒沙，从此便有了撒哈拉!世上本没有海，我每想你一次，上帝就掉下一滴眼泪，便有了太平洋。

表达人生智慧的经典语句 第11篇

1、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

2、在快餐店煎汉堡并不是作践自己，你的祖父对煎汉堡有着完全不同的定义：机会。

3、三流的公司卖劳力，二流的公司卖产品，一流的公司卖技术，超一流的公司卖标准。

4、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

5、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

6、天下最难的事莫过于做生意，让别人心甘情愿把他口袋的钱掏出来给你;天下最容易的事莫过于做官，你动动嘴，别人跑断腿!

7、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

8、你为目标付出的越多，目标回报你的结果就越大。

9、在学校里可能有赢家和输家，在人生中却还言之过早。学校可能不断给你机会找到正确答案，真实人生中却完全不是那么回事。

10、如果你把企业当成实现自己梦想的平台，面对企业为你支撑起的一片天，你还有什么可抱怨企业的呢。

11、在职场中，别和人比聪明，更不要比高调，比赢的人除了死得快之外，毫无用处。

12、职场不是走秀场，而是斗兽场，比的不是谁更厉害，而是谁能生存下去，能活得久。

13、你不会一开始就有百万年薪，你不会马上就是拥有移动电话的副总裁，这两样你都必须靠努力才能赚来钱。

14、吃别人所不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

15、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

16、一个人聪明不聪明，就是体现在被**时刻所作出的抉择。

17、在职场上，第一要考虑的是自己的利益，第二要考虑的是上司的利益，最后考虑的才是公司的利益。

18、如果你一事无成，不是你父母的错。所以，不要只是对自己犯的错误发牢骚，要从错误中去学习。

19、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

20、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。

21、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

22、这个世界不会在乎你的自尊，这个世界期望你先做出成绩，再去强调自己的感受。

23、员工之所以屡次触犯制度，是因为舒服大于代价，解决之道就是让代价大于舒服。

24、看破红尘淡泊名利永远是成功者的专利，对小人物而言，欲望才是生存下去的救命稻草。

25、雄心大志要藏好，大张旗鼓地告诉全天下人，你要坐上上司的职位，这无异于向同僚，乃至你的上司宣战。

26、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

27、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

28、人的一生：选对伴侣幸福一生;选对老师智慧一生;选对环境快乐一生;选对行业成就一生。人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。

29、年底的时候，老板发奖金，当他把一包红包给我的时候，突然真情流露，说了一句：“真舍不得给你啊!

30、做事就是做人，后者的重要性比前者重要10倍。

31、员工，尤其老员工，总认为自己为企业做了很多事，但如果没有企业，你连做事的机会都没有。

32、我们不能成为贵族的后代，但我们可以变成贵族的祖先。

33、人生不是学期制，人生没有寒暑假。没有哪个雇主有兴趣会协助你找寻自我，请用自己的空闲做这件事吧。

34、人之所以能，是相信能。

35、老板在半年经理总结会上疾呼：不要好人，要能抢钱的!

36、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

37、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

38、铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

39、如果你觉得你的老师很凶，等你有了老板就知道，你的老板可能比老师更甚，而且老板是没有任期限制的。

40、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

41、上司说过要给你的不一定会给你，要给你的不说也会给你。

42、有人说教师，“比鸡起得早，比驴干得累，比猪吃得差，比小姐睡得晚，而如今比乞丐还难做。”虽说有些偏激，但却引起了绝大多数教师的深思与共鸣!“家有两斗粮，不当孩子王!

43、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

44、与其做一个有价钱的人，不如做一个有价值的人;与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。

人生感慨经典语句经典温馨的语句 第12篇

人生感慨经典语句经典温馨的语句

1、人人都有柔弱的时候,只看他有没有方法使自己平安地度过这心情上的低潮，假如你有力量，够坚强，就会发现，总有峰回路转的时候，如果能追随理想而生活，有着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺，有思想而行，则定能臻于至善至美的境地。

2、爱情，始于雾的浪漫，有着雨的酣畅、云的跌宕、露的灵犀、霜的冷漠、雪的洁白、冰的剔透，最终归于水的平淡与宁静！

3、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了，到了一个陌生的环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措起来，有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费了宝贵的时间。

4、花开可要欣赏，然后就去远行。唯有不等花谢，才能记得花红。有酒可要满饮，然后就去远行。唯有不等大醉，才能觉得微醒。有情可要恋爱，然后就去远行。唯有恋得短暂，才能爱得永恒。

5、春有百花，秋望月；夏有凉风，冬听雪；心中若无烦恼事，便是人生好时节，愿您：晨有清逸暮有闲悠梦随心动心随梦求。

6、你的影子无所不在，人的心事像一颗尘埃，落在过去，飘向未来，掉进眼里，就流出泪来，曾经沧海，无限感慨，有时孤独，比拥抱实在。

7、苦还有相对性。没有遇到的事情，感受谓之苦；超越它，有可能还以为甜！

8、其实天很蓝,阴云终要散;其实海不宽,此岸连彼岸;其实梦很浅,万物皆自然;其实泪也甜,当你心如愿.9、我和我仅有的理想，走在寻找的路上，有时清醒，有时迷茫，但愿别失去方向。

10、回忆是邂逅的甜蜜，是擦肩而过的酸楚，悸动之后，总有余韵在心头。

11、有一种爱,不染尘俗,无需保证。有时只是一个眼神,赶走所有苦闷;有时只是一声回音,忆起感动一瞬。有它,一个人因另一个人而美好。

12、人生的第一次总有许许多多尝试，面对第一次向自己发出能力的挑战，勇敢体验，打开一个味知世界的大门，细心体验，让陌生的世界变得熟悉，品位成果，无论是成功还是失败，都将是一次新的开始。

13、那一束蓝色的小花,纤细里充满着坚韧，孱弱中蕴藏着刚强，微小里容纳着博大，这小小的生命里，也浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽。

14、虽然平凡的我们做的都是些约定俗成的小事，没有激坚如磐激昂的高音，只有流淌与指尖的舒缓，但执着的心从未放弃过对未来梦幻般的追求。

15、不要站在旁边羡慕他人的幸福,其实自己的幸福一直都在你身边,只要你还有生命,还有能创造奇迹的双手,你就没有理由当过客/.旁观者,更没有理由抱怨生活,因为只要努力,幸福伸手就可以够得着.16、夜，依旧静谧,风，依旧凉爽，月，依旧皎洁，人，依旧风采。

17、生气，是拿别人的错误来惩罚自己。

18、纵使时光匆匆，激情不再，记忆的花蕾，依旧芬芳。

19、要最终评价一个人，不能看他在顺境中如何意气风发，而要看他在逆境中能否乘风破浪。20、成熟是一种明亮却不耀眼的光辉，是一种淡然却不沉沦的性情，是一种经历风雨却不退缩的英雄气概。

21、岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年年岁岁淡淡的感伤。

22、往事总是很淡很淡,如烟如缕,却令人难以忘怀,感激总是很深很深,如山如海,却令人哑口无言！

23、当浮云遮掩了阳光，你还有多少温暖在心头？当群星隐没在夜空，你还有多少梦想，多少希望！

24、如果你肯等待，所有漂泊不定的云彩，到了最后，终于都会汇成河流。

25、有些东西当你不能再拥有时，唯一可以做的就是让自己不要忘记，因为有一种幸福叫回忆。

26、等待就像喝了一杯冰冷的水，然后用很长很长的时间，一颗一颗化为眼泪。

27、抛开一根稻草，它会指出风的方向。

28、花谢了，独留花香，花香似的回忆，也袅袅挪挪。

29、我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。30、不于富交，我不贫；不与贵交，我不贱；自感不贫不贱，就能常处乐境，于身心有益。

31、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

32、简单是美，尽在其中。

33、赠人以鲜花，手留余香。

34、岂能尽如人意，但求无愧于心。