柏林小学支部委员会整改方案

柏林小学支部委员会整改方案（精选8篇）

柏林小学支部委员会整改方案 第1篇

中共营山县 柏林小学支部委员会 班子党的群众路线教育实践活动整改方案

中共营山县柏林小学党组织（2014 年8月 31 日）

根据省委、市委、县委的部署要求，为做好我支部班子党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作，确保教育实践活动取得实效，做到立行立改、善做善成，现制定如下整改方案。

一、指导思想

深入分析产生“四风”问题的深层次原因，抓紧建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，把权力关进制度的笼子。以辩证唯物主义态度和改革创新精神建制度、立规矩。进一步对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理，完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度。结合提高质量措施不力，学风教风浮躁，联系和服务基层师生不够，不能坚持勤俭办学等问题特点，加强制度建设。要强化法治思维，更好地用制度管住干部的行为，用机制规范权力的运行，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞。要强化制度执行，切实维护制度的严肃性和权威性。

二、整改内容及措施

（一）．学校专项治理。

1、整改内容

落实相关规定、整顿师德师风、整饬工作纪律、规范公务行为和推进廉洁自律。

2、具体措施 【1】．开展专项整治。紧扣为民务实清廉要求，围绕要解决的突出问题开展专项整治。在反对形式主义方面，清理各类会议、文件、简报，根据工作需要进行精简合并，坚决取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动和文件。在反对官僚主义方面，深化“治庸问责”活动，坚决整治推倭扯皮、办事效率低下和消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办的问题。在反对享乐主义方面，认真检查领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况。在反对奢靡之风方面，检查“三公”经费使用情况。严禁用公款大吃大喝、互相宴请、安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。

【2】．强化正风肃纪。把加强领导班子建设和严格教育管理干部贯穿于整改落实过程中。对庸懒散软的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，进行组织调整。

【3】．提高群众工作能力。领导干部要用师生易接受的语言教育引导师生，为师生办实事，切实提高做好新形势下学校群众工作的能力。要提高调查研究、掌握实情的能力，主动深入一线、深入师生，及时全面准确地把握师生需求；提高科学决策、民主决策的能力，主动倾听民意、集中民智，形成符合实际、体现师生意愿的正确决策；提高解决问题、化解矛盾的能力，为师 2 生排忧解难；提高宣传群众、组织群众的能力，顺应师生意愿、回应师生呼声。

【4】．加强制度建设。坚持把建章立制工作贯穿始终，对经实践检验行之有效、师生认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚持和完善联系服务师生的有效载体，注重总结活动中的好经验好做法，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，推动改进工作作风、密切联系师生常态化长效化。

【5】．实行开门整改。整改的内容、目标、时限、责任和进展情况，要通过一定方式向群众公开。对群众关注度比较高的问题，要及时通过媒体公布整改方向和主要措施。在整改过程中，要通过民主评议、民意调查等方式让群众评判，决不能用自我感觉代替群众评价。

3、整改责任人及时限

（1）落实相关规定.责任校领导：丁祖学，责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。（2）整顿师德师风。责任校领导：张大贵，责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。（3）整饬工作纪律。责任校领导：丁祖学，责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。（4）规范公务行为。责任校领导：丁祖学，责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。（5）推进廉洁自律。责任校领导：刘耀灿，责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。

（二）遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面

1、整改内容

【1】贯彻落实群众路线仍不够。【2】抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查。【3】学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。【4】对教师的日常考核、奖惩还不能充分调动教师的工作积极性。【5】对上级活动精神学习不够透彻，理解有偏差，造成执行偏差。【6】对自己的言行不负责，不能严于律己，以身作则。【7】理论学习不够。政治敏锐性还不够强。【8】工作主动性还有差距。【9】没有注重育人先育心，而是偏重升学率。【10】不能彻底摆脱过去那些陈规，常讲套话、空话，走形式。

2、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面的整改措施

【1】加强理论武装，严守政治纪律。学习是人生永恒的主题。只有增强学习的主动性，不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。一是加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，重点在系统性、全面性上狠下功夫，深刻理解其实质，学好用好这些科学的理论，从而坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实用这些精神宝贵财富指导自己的工作。二是目前要重点全面准确学习领会十八大及十八届三中全会精神，深刻理解、牢牢把握十八大的主题、全面建成小康社会的目标、坚持走中国特色社会主义政治发展道路等重要内容，坚定共产主义理想信念和走中 国特色社会主义道路的信心，深刻学习、理解十八届三中全会提出的综合改革方案，重点领会改革任务，以积极的态度、务实的作风，结合学校实际抓好贯彻落实。三是认真学习习近平同志一系列重要讲话精神，要以更自觉的态度、更刻苦的精神、更有力的措施，把讲话精神学习好、贯彻好，着力在原原本本、精读细研上下功夫，达到提高思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量的目的，从而在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习讲话精神，着力在推动工作、狠抓落实上下功夫，努力推动学校改革发展稳定各项工作取得新成效。四是认真学习历史唯物主义基本原理和方法论，理解其精髓，学会用这些基本原理和方法论发现、分析、解决问题，增长自己的才干，提高自己的综合素质和工作能力，以适应十八届三中全会提出的新形势、新任务的需要。

【2】加强党性锻炼，严守政治纪律。进一步提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗臶十分鲜明、立场十分坚定，敢说、敢管，会说、会管。作为一名干部，面对政治“领地”要守土有责，用心耕耘，用政治智慧肩负起党、国家和人民的重托。进一步增强大局观念、提高把握大局的能力，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一，使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的要求。坚持群众路线，坚持和带头维护党的民主集中制度，增强民主意识和团结意识，树立民主作风，及时总结来自基层和实践的丰富经验，虚心听取各方意见，积极开展批评与自我批评，自觉接受党内外群众的监督。严格遵守党的组织纪律，坚持组织原则和程序，不擅自决定 5 重大事项。善于团结同志，与大家一道相互学习、相互尊重、相互信任、相互支持，形成心齐气顺、风正劲足的良好氛围。

【3】认真贯彻落实中央“八项规定”、“反对浪费条例”和省委“九条规定”，认真抓好自身整改落实。认真学习中央“八项规定”、“反对浪费条例”和省委“十条规定”、市委 “九条规定”、县委有关规定，认真落实规定，带头厉行节约。

3、整改责任人及时限

遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面的的问题 的责任校领导：丁祖学、张大贵、刘耀灿。责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。

（三）“四风”整治

1、整改内容

深入教学一线不够。工作照抄照搬，不结合实际，习惯用会议落实工作、以文件落实文件，开会了就是贯彻了。③有时开展活动只图形式，表面热热闹闹，实际没效果。④有时对待群众工作方法简单。⑤坐办公室听汇报的多，深入调查的少。⑥落实惠民政策时，机械执行，死板硬套。⑦缺乏干事创业激情，甘当“守滩干部”、“维持会长”。⑧不愿吃苦受累，工作因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强。⑨接受宴请，随叫随到。⑩勤俭节约意识淡薄。

2、具体措施。①坚持党支部中心组学习制度，要在真学真懂真信上下功夫，凝聚加快发展的正能量；要在善思善谋上下功夫，完善发展升级的新举措；要在实干实效上下功夫，形成学以致用的大氛围，努力打造“学习型、创新型、实干型、和谐型、廉洁型”领导团队。加强领导班子的思想政治建设，不断提高从政治上、全局上分析问题、认识问题和破解难题的能力。②精简会议、文件，严肃会风会纪，实行总量控制、数量减少。③贯彻落实党的民主集中制，充分发扬党内民主，不断完善和规范党务公开制度和校务公开制度。④完善和落实领导干部联系师生的工作机制，制定为群众办好事、办实事规划。今后，学校班子成员每人联系1个年级、1至2名贫困学生，及时掌握学生情况，全面服务好师生。坚持“校领导接待日”制度，做到倾听民意、了解民情、真心实意为教职工和学生解决实际困难和问题，督促后勤处、教务处等部门提高服务学生的工作水平和服务质量。重视学生在生活、学习、成长、就业遇到的实际困难，正确引导和帮助解决。⑤健全和完善狠抓落实、跟踪问效、责任追究的工作机制，确保各项工作有布臵、有检查、有成效。⑥坚决贯彻落实中央、省委有关反腐倡廉的文件精神，以好的党风带动形成好的教风、校风和政治风气，遵守党员领导干部廉洁自身的有关法规和制度，尤其是在贯彻中央八项规定和反对“四风”问题上，要坚持高标准，严要求，严格遵守学校经费预（决）算制度。⑦健全完善“三重一大”的决策机制，加强对权力运行的监督和管理。对财务、物资采买、后勤服务、工程建设等重要工作进行重点监督，加强制度管控，预防腐败风险。⑧加强师德师风制度建设，开展评选师德师风标兵活动，靠正面教育、靠榜样引导、靠制度约束，弘扬正气、学习先进。

3、整改责任人及时限

【1】三公消费的专项治理；责任校领导：丁祖学，责任部门：后勤处，办结时间：2014年9月30日。【2】为了加强校园稳定工作，开展校园稳定综合治理工作，牵头校领导：刘耀灿，责任部门：团支部、少先队、保卫处，办结时间：2014年9月30日。【3】为了强化学校学生和教学管理工作，开展学校学生和教学管理工作专项治理，牵头校领导：张大贵，责任部门：教务处、团委、少先队，办结时间：2014年9月30日。【4】根据省委统一部署，开展收受“红包”专项治理工作，牵头校领导：刘耀灿，责任部门：校纪委，办结时间：2014年9月30日。【5】针对文件多、会议多的情况，开展文风、会风专项治理。牵头校领导：丁祖学，责任部门：教务处，办结时间：2014年9月30日。

（四）解决关系群众切身利益问题

1、整改内容

（1）政务、校务公开流于形式，群众民主权利没得到充分保障。（2）教育教学质量不高，社会不满意，优质生源流失严重。（3）领导推门听课流于形式，没有很好地和教师交流，帮 助教师提高业务水平.（4）对教师、学生的生活关心帮助少。（5）校园周边环境治理力度不够，非法游戏厅、图书摊点、网吧、“三无”食品等干扰学校正常教育教学秩序的生产经营活动还存在。

2、整改措施

要坚持尽力而为、量力而行的原则，对群众切身利益问题要因地制宜、分类施策，千方百计推动解决，既不能束之高阁、绕着走、往外推，也不能说大话甚至乱开政策口子、过分承诺、不可持续，更不能用花拳绣腿的“面子工程”糊弄群众。一是集中力量为群众办实事。从群众最关切、最直接、最现实的问题入手，将群众教育质量、教师业务水平、教师学生生活、校园周边环境治理等重大民生问题，作为重要内容进行整改，集中力量为群众办实事，推动教育实践活动成果惠及广大群众。认真梳理群众反映的问题，区分轻重缓急和难易程度，加大“事要解决”力度，对目前能够解决的马上办，对通过努力可以解决的要限期办。对暂不具备条件解决的，要及时向群众做好解释工作，做到事事有回音、件件有着落，让群众看到变化、得到实惠、感到满意。二是积极回应群众期盼做好事。着眼为民利民便民，从小事改起。要加大教学改革力度，加强教学过程管理，力促教育教学质量稳步高效提升；深入开展“千名教师访家庭”活动，要想方设法解决留守儿童、贫困学生等特殊群体的学习生活问题，带着感情帮助他们解决困难和问题；多渠道为职业技术教育输送人才；加强与相关职能部门的协作，加强校园周边环境治理，努力构建安全文明校园。三是切实担当为群众解难事。对群众反映强烈、久拖 不决、目前有条件解决的老大难问题，要强化责任，集中攻坚，努力解决。要科学制定农村校点布局调整规划，推进学校标准化建设，加大寄宿制学校建设力度，逐步解决大班额问题。

3、整改责任人及时限

【1】为了加强师德师风建设，开展师德师风建设专项治理，牵头校领导：张大贵，责任部门：校工会、教务处，办结时间：2014年9月30日。【2】为提升服务群众质量和水平，开展服务工作专项治理，牵头领导：丁祖学，责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。【3】为提升后勤服务质量，开展后勤保障工作专项治理，牵头校领导：张大贵，责任部门：后勤处，办结时间：2014年9月30日。【4】提高教学质量措施不力的治理，牵头领导：张大贵，责任部门：教务处，办结时间：2014年9月30日。

(五)解决好联系服务群众“最后一公里”问题。

1、整改内容

（1）有的困难学生没享受到惠民政策。（2）联系服务群众不积极、不主动，用通话代替见面，只坐等上门，主动问需少，家访工作少。（3）群众工作方法简单，态度生硬，缺乏耐心，助民办法不多。（4）评职、评优、晋级、评奖等制度不健全，不完善。（5）安全工作没有与乡上、村上一起探讨，在一些具体位臵增加安全标志及防护设施等。

2、整改措施

一是加强基层党组织建设。深入推进学习型党组织建设，坚持和完善“三会一课”制度；建立健全基层党建督导制度，完善 学校党建工作考核评价体系，对学校党组织建设进行综合分析评估，指导整改提高。大力加强学校党组织班子建设，选好、用好、管好基层组织负责人，建立健全培养选拔机制。二是落实和完善民主管理制度。全面推进党务、政务公开，进一步完善教代会制度，完善议事决策机制，深入推进校务公开。着力解决在执行民主集中制方面存在的“一团和气”、“内部循环”、“各自为政”、“过分民主”等问题。三是抓好惠民便民政策的落实。着力解决落实惠民政策不公开、不公正，不及时、不到位，群众应得的实惠没有得到得全等问题。及时排查学生资助资金的发放的落实情况，对查找出的问题要列出清单、查明原因、细化措施、逐项解决，特别是要严肃查处和解决在学生资助资金发放中的优亲厚友、弄虚作假、谋取私利的行为，切实维护人民群众的合法利益。四是不断提高服务基层服务群众的能力。大兴基层调研之风，认真帮助解决基层学校反映的实际问题；以加强队伍建设为核心，充分的发挥名教师效应，大力开展教师业务实战化培训和师德师风培训，着力打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍；进一步畅通渠道，聚焦教育管理中的热点、难点问题。

3、整改责任人及时限

【1】学风教风浮躁的治理，牵头领导：丁祖学责任部门：教务处，办结时间：2014年9月30日。【2】联系和服务基层师生不够的治理，牵头领导：丁祖学，责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。【3】不能坚持勤俭办学的治理，牵头领导：丁祖学，责任部门：后勤处处，办结时间：2014年9月30日。【4】提高服务接待水平，整治 门难进、脸难看、事难办，牵头领导：丁祖学、张大贵、刘耀灿，责任部门：教务处、团委、少先队、后勤处，办结时间：2014年9月30日。

三、加强组织领导

1．主要领导亲自负责。明确支部书记和校长为整改“第一责任人”，亲自主持制定整改方案和专项整治方案，牵头协调解决整改中的难点问题，既抓好领导班子的整改，又督促班子成员搞好个人和分管工作的整改。

2．制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改方案，明确整改落实的路线图、任务书和时间表；还要制定切实可行的制度建设计划，领导干部个人还要制定个人整改措施。

3．坚持统筹推进。要以上带下，从领导干部改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。要坚持与学校科学发展紧密结合，把作风建设、整改“四风”问题取得的成果，落实到改革发展稳定等工作部署上。要加强对制度建设的统筹，防止建章立制敷衍应付、交叉打架、重复建设。

4．接受督导组全程指导。学校整改方案、专项整治方案和制度建设计划要报督导审阅。学校要跟踪问效，深入基层调研走访，通过征求干部群众意见、听取服务对象诉求等方式，推动整改落实、建章立制工作不断深入。

5、统筹兼顾两相促进。要注重统筹兼顾，把推进整改落实、建章立制与推动教育系统中心工作结合起来，以教育实践活动成效推进我校教育科学发展，努力创办人民满意教育。

中共营山县柏林小学支部委员会

2014年8月31日

柏林小学支部委员会整改方案 第2篇

存在问题一：支部对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

存在问题二：支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，与时俱进性不够，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不行，中队支部未形成浓厚的学习氛围。

存在问题三：支部在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多，党员教师在教学工作中，管理的方式方法较为单板，在对教学工作方面创新意识不够，缺乏新点子，金点子。

存在问题四：支部在开展工作时与群众联系较少；党员与群众交流、谈心的机会不多，支部在家访制度上落实不够，走访家属的次数较少。

存在问题五：支部党员在日常管理中，胆子不够大、心还不够细，先锋模范作用不够突出；工作之余，对教学工作的难点研究、思考不够。

存在问题六：党员在日常工作中为民服务还没有做到完全、彻底；全心全意为人民服务的宗旨意识不够深刻，要切实提高教育教学质量。

整改措施：

1.研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到党员教师个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体教育教学工作发展。

进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。

发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党教师和群众征求意见和建议，向他们了解党员教师在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。

责任人：马金贵

整改期限：自制定方案之日起，长期执行。

2.强化政治理论和业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和教育教学的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

改进学习方式，完善学习制度。

（1）支部认真完成综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每周三次的集中学习时间，落实考勤制度，每周检查一次参学党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。

（2）加强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员教师综合分析问题的能力。

责任人：徐全生

整改期限：自制定方案之日起，长期执行。

3.支部要积极鼓励党员解放思想、与时俱进，创造性地开展工作，凡是符合群众利益，有利于交通管理发展的，有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。对勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的党员，要及时表扬并可给予适当的奖励，并将此作为各类评优的一个重要参考。

责任人：张璐

整改期限：自制定方案之日起，长期执行。

沈平小学家长委员会整改方案 第3篇

为贯彻落实《转发山东省教育厅关于印发山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）的通知的通知》（泰教办发【2009】54号）和《宁阳县教育局关于进一步加强中小学家长委员会工作的实施意见》（宁教字[2011]8号）文件精神，根据县教育局对我校家长委员会工作的专项档案的检查结果【沈平小学：有计划和制度建设，缺乏召开家长委员会会议材料及评选表彰优秀家长制度】，特制定以下整改意见：

1、继续完善会议材料

我们本学期召开了两次家长委员会常务委员会议，但对会议的材料整理不好，细节问题涉及不深，我们要加大整改力度，集全档案，配全图片等内容，达到整档的标准。

2、在评选表彰优秀家长制度方面

柏林小学支部委员会整改方案 第4篇

为进一步强化和提升学校党支部的组织和建设，巩固我校发展与稳定，根据县委组织部《关于切实抓好软弱涣散基层党组织重点整顿工作的实施意见》要求，经细致排查、深查细究，现就五香小学开展软弱涣散基层党组织集中整顿工作做如下方案：

一、党组织开展工作基本情况

近几年来，我们在创建“五个好”党支部工作中，着重做了以下几个方面的工作：

1、抓思想，着力加强领导班子思想作风建设，学校党支部班子由5人组成。党支部自成立以来，着眼于如何加强班子的思想和作风建设，以良好的班风、学风和作风带动整个团队，开创了良好的工作局面。班子成员在互信、互帮、互助的工作关系中，统一思想、团结进步，建立了决策、学习、管理、监督、考评等一整套工作机制和规章制度。落实民主集中制和班子集体决策等各项工作制度，完善了党风廉政考核制度、政务公开制度、干部考核制度。建立健全了工会、少先队组织，并充分发挥其作用。

2、全力打造精干高效党员队伍。党支部把加强党员教师队伍建设作为工作的重点来抓，提出了党员的工作理念，以教育提升素质，以制度规范行为，把理论政策学习、文化业务学习结合起来，既注重提高党员、干部的党性意识、纪律观念，又注重提高党员的综合素质和精神品位。

3、努力营造学校和谐的发展环境。党支部以创新为重点，充分发挥自身作用和群团组织的作用，把自身融入到学校建设的大环境中

来，不断完善工作机制，加强了“三会一课”制度，完善了以“民主生活会”、“组织生活会”为主的党组织工作制度。认真做好发展党员工作，在建党周年活动中举办了丰富多彩的文体、娱乐活动。

4、深入开展党的群众路线教育实践活动，目前党员教师按照教体局党委的要求，认真细致地做好第一、第二阶段的各项工作。截至目前为止，集中学习8次，党员教师撰写学习笔记10000多字。开展了支部教育实践活动征求意见和民主评议活动，开展了个人谈话教育活动20人次以上，党的群众路线教育实践活动取得了阶段性成效。

二、存在的主要问题

五香小学党支部，由于2013年学校撤并的原因，现有党员2名，党建基础工作开展困难，党务工作落实不规范，各项决策制度执行不到位,党组织作用发挥不够明显，不能及时完成教体局党委交办的工作任务，开展活动形同虚设，没有成效。通过分析，党组织存在的问题主要以下几个方面：

1、党组织机构不健全，制度不完善，民主监督薄弱，党支部不能够发挥领导核心作用。

2、班子工作思路不清，措施不力，带头工作能力不强。

3、党员管理薄弱，党支部处于软弱、瘫痪状态

4、党员宗旨观念淡薄，组织纪律松懈，党员先锋模范作用发挥不好。

5、学校党支部不能与教体局党委保持高度一致，执行政策能力不强，不能按局党委的要求有效开展工作。

三、针对具体问题，确定整改措施

我校坚持做到整改工作强化领导班子、发挥党员作用、解决突出问题等方面入手，在制定具体可行的整改工作实施方案，进一步明确工作目标，力求使工作取得实效。

1、强化党支部班子。针对学校党支部软弱涣散的问题，抓住领导班子建设这个关键，重点选好配强党支部机构建设。大力开展软弱涣散党组织后备干部培养工作。按照党组织主要负责人1：2的比例，着力从政治觉悟高、工作能力强的中青年党员中选拔、培训后备干部。在此基础上，重点建好后备干部台帐，并做好后备干部的教育、管理和使用工作。

2、健全制度。重点建立和完善“三会一课”制度、民主评议支部制度、民主管理制度等相关制度，着力解决“战斗力不强”的为题。

3、加强党员队伍建设，发挥党员带头作用。软弱涣散党员队伍存在人心散乱、“党员意识”淡化、能力不强、个人素质较低等诸多问题。为此我们通过与党员面对面的交心谈心，把党员的思想统一起来，力量凝聚起来，解决人心散乱的问题；将通过上党课、专题培训、座谈讨论等多种形式，对党员进行先进性教育和科技文化知识培训，在党员的党性观念、服务意识和带领群众致富的能力上下主要功夫，解决党员带动能力不强的问题。

4、加强领导督查，促进工作落实。学校党支部要定期不定期地进行检查、确保干部工作靠得上、有成效。党员之间要相互协调，督促开展的工作。建立学校月通报督查制度，每月将涣散村整顿进展情况纳入通报内容。

四、整顿转化的方法步骤；

1、摸底准备阶段（四月份），成立机构，打好基础，摸清情况，制定排查整治工作实施方案。通过各种形式广泛听取党员群众意见，把情况摸清，把问题搞准，对软弱涣散的党组织进行详细分析研究，召开会议进行部署，把工作全面铺开。

2、是集中整改阶段（五月份日至八月份），重点整顿工作要从强化班子、队伍、制度建设入手，不断提升软弱涣散党组织的战斗力，并要从解决突出问题的实践中检验整顿效果。

3、巩固提高阶段（九月份至十月份），积极开展各类专项活动，以活动成效巩固整顿成果。活动结束后，党组织要及时进行总结，在推广好的做法的基础上，对产生的问题进行及时有效的整改，进一步提高重点整顿工作成效。

五、总体要求

1、统一思想，提高认识。按照方案要求扎实开展工作，充分认识维护和促进学校和谐稳定的特殊重要性，进一步增强政治责任感和工作紧迫感，认真履行职责，采取行之有效的措施，切实做好软弱涣散党组织的排查整治工作。

2、明确责任，加强领导。学校领导班子负责对整顿工作进行指导、检查、验收。

中共五香小学党支部委员会

柏林小学支部委员会整改方案 第5篇

推行党务公开是发展党内民主，加强党内监督，提高学校党务工作水平，密切党群关系的重要举措。为了进一步规范党务公开工作，根据市教育局党委办公室《教育系统党务公开工作方案》的精神要求（x教党文〔2011〕22号），制定本方案。

一、宣传发动阶段（6月15日前）

学校党支部召开党务公开工作动员会议，传达学习市教育局党委委办公室《教育系统党务公开工作方案》有关精神，安排部署学校党支部党务公开工作。

二、方案制定阶段（6月30日前）

依照市教育局党委关于党务公开工作的要求，结合学校工作实际，制定学校党支部党务公开工作的初步方案，经学校党务公开领导小组办公室初审同意后，确定学校党支部党务公开工作方案。同时，创办党务公开工作简报，报教育系统党务公开领导小组办公室备案。

三、方案实施阶段（7月至10月）

（一）学校党支部本着“规范、实用、明了、方便”和便于党员教师监督的原则，采取以下方式予以公开：

1．公开栏。制作固定的党务公开栏或者公开牌。对内公开栏设在单位内部，对外公开栏设在单位门厅、过道等比较醒目的地方。

2．会议、文件。采取召开党员群众大会、通报情况会、组织生活会、征求意见座谈会等方式公开；运用党内文件、通报、简报、公告、宣传资料等文字载体公开。

3．网络公开。在校园网站上设立党务公开栏，定期不定期发布公开内容。

4．其它方式。涉及范围广、时限性强、需要社会周知的事项，利用教育网、校园网、校讯通信息平台等形式公开。也可设置电子屏幕、开辟专栏公开。

（二）聘请党务公开监督员，召开监督员座谈会，广泛征求意见。

（三）制定和完善有关配套制度，逐步使党务公开工作制度化、规范化。

四、总结验收阶段（11月至12月）

对本党务公开工作情况进行自查和总结，上报市教育局党委教育系统党务公开领导小组办公室。

五、组织领导

（一）落实工作责任。建立学校党支部党务公开工作责任制，明确各个环节的责任人，配备专兼职人员，要落实必要的工作经费和办公场所。

（二）保障工作实效。学校党务公开领导小组办公室要认真组织学校党务公开工作的有效实施，定期向领导小组汇报总体推进情况，并负责的检查总结工作，全面推进学校党支部党务公开工作的深入开展。

（三）建立反馈制度。及时收集在党务公开工作中的意见和建议，并认真研究解决。对署实名举报或提建议的，视实际情况将处理结果进行反馈，重要意见和建议通过简报及时上报或在网站和公示栏公布。对于经审核不能公开的要做好回复解释工作。

（四）健全资料归档。建立台账，将公开工作的文件、会议记录、领导批示、公开的内容、社会监督意见和处理反馈等资料及时登记归档，并做好管理利用工作。

中共xx支部委员会

二O一一年六月十三日

柏林小学支部委员会整改方案 第6篇

方案

为巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，引导教育系统广大党员干部教师进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，团结带领广大教职员工立足岗位履职尽责，根据《中共xx市xx街道教育总支部委员会关于开展“两学一做”主题活动的通知》精神（xx教党字〔XX〕x号），结合我校工作实际，现就在全校党员中开展“两学一做”主题活动制定方案如下：

一、总体要求

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，严格落实《中国共产党章程》关于加强党员教育管理要求，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，全面加强党的思想政治建设，全面落实从严治党、从严治教，切实解决党员干部教师在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，为办好人民满意的教育、加快建设幸福xx提供坚强的思想政治保证。

二、活动内容

（一）“学”，评选“两学一做”优秀学习感悟。“两学一做”，基础在“学”。以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和总书记系列重要讲话精神，结合教育实际增加自选内容，系统学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》等教育法律法规，引导党员牢记党规党纪，牢记师德规范，养成纪律自觉，守住为人、为师、做事的基准和底线。在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。5月初，通过支部讨论，评选具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，上报街道教委党总支和教育局党委。

（二）“做”，评选“两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。要立足教育岗位，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立新风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持爱岗敬业、开拓进取的精气神，做到日常工作看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、加快教育改革发展上奋发有为，在推进改革、教书育人、提升质量、促进稳定上主动作为，用实际行动彰显党员的风采。6月底前，结合庆祝建党95周年，择优评选出表现突出的“两学一做”优秀党员上报上级党组织。

（三）“创”，评选“两学一做”模范单位。落实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把教育改革发展各项工作做得更好。要通过全体党员人人参与公开承诺、挂牌上岗、志愿服务，以及创建党员“先锋岗”“示范区”等形式，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实系列重要讲话的热情体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，积极参与基础教育综合改革、义务教育均衡发展、深化课程改革、提升教学质量等工作，扎实抓好重点项目建设、规范学校管理、提升师德师能、教育作风改进、校园安全稳定等各项中心工作的落实，积极争创“两学一做”模范单位。

三、组织领导

开展“两学一做”主题活动，是XX年基层党建工作的一项重要内容，要高度重视，统筹安排，狠抓落实，务求实效。

一要高度重视，强化组织领导。学校要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。党组织书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。

二要搞好结合，坚持整体推进。要将“两学一做”主题活动与教育中心工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把对党员的教育管理与对教师的教育管理紧密结合起来，全面加强师德师风建设，深入开展“学校管理规范年”“作风建设提升年”活动，努力推动教育党建工作全面进步、全面过硬。

三要强化指导，确保活动实效。学校专门成立“两学一做”主题活动办公室，具体负责整个活动的指导调度，学校要定期向街道党总支报送活动开展情况及工作动态。

柏林小学支部委员会整改方案 第7篇

应学院党委要求，根据上级文件指示精神，认真对照“四讲四有”党员标准，紧紧围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，鉴定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，我们xx学院本科生第二党支部开展此次组织生活会和民主评议党员，现将支部成立以来存在的问题进行批评并提出整改措施。

党支部存在的问题与整改方向:

一、理论学习不够深入，党员理论水平有待提高。支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，支部未形成浓厚的学习氛围。整改方向:在支部的理论学习上下功夫，除支部统一学习外，党支部成员应以组为单位自行组织理论学习与交流，通过对当今时政要闻阐述自己的观点和认识，将理论学习不断引向深入，并把所学知识运用到实际中，以解决思想和工作中存在的实际问题，从而提高党员个人乃至整个支部的思想政治素质。

二、党员先锋模范作用发挥不充分。个别党员存在工作态度不认真、精神状态不佳等现象，缺乏工作积极性和创造性。党员自身素质包括思想道德素质科技文化素质等各个方面。党员应该是先进的代表，所以必须要求党员具有很高的素质，也只有这样才能起到更好的积极带头作用。在各项活动中，党员还不能完全做到带头作用，其主要原因是很少有人在活动中能够铭记自己党员的身份及其应该履行的职责。整改方向:加强党员意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用.三、支部开展批评与自我批评不够。个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，很少开展激烈的思想交锋，与群众交流沟通不充分。整改方向:加强党员与党员、党员与群众的交流与沟通，增强集体的凝聚力与战斗力。

四、部分党员工作办事效率低下。部分党员工作办事效率低下、紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节情况，党支部工作制度没有真正落实到位。整改方向:以“提高效率、保证质量”为工作目标，提高工作质量和办事效率。

五、对新党员的教育和培养不够。新党员要求进步的思想不够，新党员往往表现为组织上入党，思想上认识不足，行动上不够突出。整改方向:通过开展教育及各种有益活动，充分发挥老党员的表率作用，促进新党员思想觉悟的提高。

整改措施:

一、建立支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间单独落实，做到每月按规定进行集中学习，要求支部党员对每次学习做好学习记录，注重学习效果的是高。在支部党员集中学习的基础上开展内容丰富、形式多样的以组为单位的理论学习活动。这种以组为单位的学习活动不仅有利于活动的开展、使得更多的党员参与到学习活动中来，更能通过组间评比的形式激发组内成员学习热情和参与活动积极性。

二、健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使支部党员通过学习和实践逐渐形成共识。支部书记在工作中多与支部党员交换思想，多听取党员的意见和建议，定期与支部党员谈心，了解党员思想动态，调动党员的学习工作及参与活动的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

三、支部每季开展一次集体谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结协作良好氛围，通过定期开展批评与自我批评不断总结经验教训，提高党员自身修养，从而增强党支部凝聚力和战斗力。建立支部与支部党员及群众沟通长效机制，在发现问题、分析问题和解决问题中不断提高党支部为群众服务的效率。

四、树立“今日事、今日毕”的理念，确保管理体系的有效运行，加强思想政治教育，提高支部党员的工作能力和效率。建立每月例会制度，要求支部人员对每月的工作情况及时进行汇报，对下月工作进行布置、协调，对出现的问题及时讨论并尽快解决。

五、积极组织新党员参加党支部的党课活动，有针对性地组织新党员学习当的理论知识。同时开展各项有益活动，让新党员在活动中受教育，更快融入到中共党员这个先进的队伍中。表彰先进，鞭策后进，发挥榜样作用。增强党支部干部的亲和力，多倾听新党员的心声，促进支部党员团结协作，共同进步。

柏林小学支部委员会整改方案 第8篇

党支部整改提高、晋位升级工作方案

为了提高我校党员干部的整体素质，促进党员干部更好地贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入落实科学发展观，以“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”为主线，以“走科学发展之路，办人民满意教育”为主题，不断增强我校基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，哈拉海镇第二中心小学党支部在创先争优活动中总结经验，查找不足，不断完美工作，使我支部尽快地晋升为“先进”支部，制定如下整改方案。

一、加强理论学习，坚持学习经常化

第一、建设长效学习机制，夯实政治理论基础。要建立党员干部理论学习制度，规定学习的内容、形式、时间和要求，继续全面系统地学习《党章》、《党员读本》，不断提高全体党员干部的政治理论水平和分析问题的能力，为做好各项工作奠定坚实的理论基础。

第二、开展学习大讨论活动，提高思想认识。党支部组织党员按照《党章》要求，开展“如何立足本职工作发挥模范作用”讨论活动，坚定党员干部的理想信念，进一步明确共产党员在理想、本领、宗旨、纪律、作风等方面的要求。使学习活动与讨论结合起来，使学习活动与实际工作结合起来，使学习活动与改造世界观结合起来，做到真学、真懂、真用，切实把“三个代表”重要思想落实到党员干部的具体工作岗位上，切实把“科学发展观”体现在党员的实际行动中。

第三、组织党员收看《烈火中永生》、《黄继光》等爱国主义影片，对党员进行革命传统再教育活动。通过开展缅怀先烈、学习和了解革命战争年代共产党员可歌可泣的英雄事迹，使广大党员进一步坚定政

治立场和理想信念，更加忠诚党的教育事业。

二、建立健全岗位责任制度，保证各项工作有序进行。

第一、建立学习制度，确定学习时间，内容和形式，保证学习活动实现经常化，规范化和制度化。

第二、建立岗位目标责任制。全体党员职工根据学校工作重点，本人岗位实际情况，制定出具有较强操作性和科学性的岗位目标责任制，进一步明确任务，落实责任，规范行为，使每个党员干部做有方向，赶有目标。

第三、坚持“三会一课”制度，保证组织生活正常化。党支部定期召开支委会、党员大会和党小组会，传达贯彻上级党组织的有关文件、指示和决议，讨论本支部工作计划等事项。每年请老干部为全体党员至少上两次党课，以提高党员的思想觉悟、政策水平、党性修养，以实践能力为目标，对党员干部进行党的路线、方针、政策和党性、党风、党纪及革命传统等教育。

第四、建立党组织民主生活会制度。坚持定期召开党员民主生活会，坚持“惩前毖后、治病救人”的原则，开展批评与自我批评活动。定期召开党员座谈会和群众座谈会，广泛征求意见，接受群众的监督，推进支部工作的深入开展，促进党员整体素质的提高。

第五、建立包保责任制，强化党员干部的管理工作。每名党员包保一所村小小学，一个年组，包保一名贫困生和学困生。突显党的力量，充分发挥党员的先锋模范作用。

三、认真抓好总结评比工作，发挥党员的先锋表率作用

认真搞好总结树立典型工作，使全体党员做有目标，学有方向，在我校形成一个“比、学、赶、帮、超”的良好局面。

四、加强廉政建设，努力改造世界观

加强思想和世界观的改造，这项工作对党员干部来说即是一项长期的系统工程，也是一项永不竣工的工程。因此，党支部在建立廉政建设责任制的基础上还要组织党员坚持经常地学习优秀共产党员的先进事迹，教育每一个党员筑牢思想道德和党纪国法两道防线，做到自重、自省、自警、自励，以确保党员队伍的先进性、纯洁性。

哈拉海镇第二中心小学

党支部整改提高、晋位升级工作方案

哈拉海镇第二中心小学