ASP网页设计实训
ASP网页设计实训(精选12篇)
ASP网页设计实训 第1篇
ASP网页设计实训指导书
实训一 配置ASP运行环境
实训内容:1.配置IIS 5.0开发环境
实训目的:能够熟练进行ASP开发环境的配置 实训步骤:见IISgcwj.swf
实训内容:2.ASP初体验 实训目的:能够初步体会B/S构架
实训内容:3.服务器对接技术
实训目的:能够轻松进行asp文件的测试 实训步骤: 1.配置IIS服务器
2.设置Internet服务器的默认站点和主目录
3.打开dw,在站点—新建站点中进行服务器对接设置 高级—本地信息—站点名称、本地根文件夹
测试服务器
服务器模型(ASP VBScript)
访问(本地/网络)
实训内容:4.熟悉B/S架构
实例1:输出”hello World!”—--用ASP写文本
<% response.write(“Hello World!”)%>
ASP网页设计实训 第2篇
1.1实训内容以及进程安排
实训内容:动态网站制作的学习及动态网站的制作
这次在3名指导老师的带领下,我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站:JSP平台与ASP.NET平台;JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人博客网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容;而ASP.NET平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导,学习并搭建了ASP.NET平台,掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法,以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容
:
进程安排
日期
日程安排
08年7月28日 确定小组组员,小组成员为:XX(组长),XX(组员)08年7月29日 确定小组动态网页开发平台为ASP.NET
08年7月30日 确定网站要实现的功能①
08年7月31日-8月5日 制作BBS网站
08年8月6日 测试BBS网站
08年8月7日-08年8月15日 制作电子商务网站
08年8月16日-8月17日 测试电子商务网站
08年8月18日-8月20日 提交网站给指导老师,听取指导老师意见,完善网站
08年8月21日-8月22日 网站制作与小学期总结,写小学期文档
08年8月23日 提交小学期文档,小学期实训结束
说明:①经过讨论,我们组决定建设2个网站来实现以下功能
网站1-BBS网站:在这个网站中,我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。
网站2-电子商务网站:在这个网站中,我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。
1.2知识(点)应用以及经验总结
这次制作2个网站主要应用的知识有以下:
⒈数据库的创建
①Access数据库的创建
Acess提供2种数据库创建方式:一种是创建一个空数据库,然后编辑数据表的内容;另一种使用数据库自带的模板创建;在动态网页面中,一般应用第一种方式
②Access数据库的打开方式
包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开
③利用设计器设计Access数据库
利用Access数据库里的设计器设计Access数据库
④使用向导设计Access数据库
通过Access的向导,经过一系列对话来设置Access数据库
⑤通过输入数据连接Access数据库。
先输入数据再确定字段
⒉数据库的连接
①ODBC连接数据库
打开ODBC数据源管理器面板。在windows XP中打开控制面板,再打开管理工具,找到数据源(ODBC),双击图标打开管理器,选择系统DSN。添加数据源,点击添加按钮,开始创建数据源,在接下来的对话框中选择数据源的驱动程序,因我们使用的是Microsoft Access创建的数据库,所以选择Microsoft Access Driver(*.mdb)作为数据库驱动程序。点击完成按钮,填写数据源名,以简单易记为原则,这里我们以userinfo(表名)来命名,注意不要冲突。说明填不填都无所谓,是描述这个数据库的用途而已。点击选择按钮,选择你的数据库文件。找到自己想添加的数据库,选中即可。
②OLEDB连接数据库
在Dreamweaver 中,可以通过在连接字符串中包含 Provider 参数来创建 OLE DB 连接。打开Dreameaver,在站点里面先新建个ASP页面(index.asp)。在“应用程序”面板中选中“数据库”标签。只要我们在前面建立了站点,选择了文档类型(即我们选的ASP Javascript的),并且还测试了服务器
(http://localhost/newgn/);则当前我们看到就剩下第四步没有打勾了。那现在就点击“+”号,选择“自定义连接字符串”。在弹出来的“自定义连接字符串”对话框中,“连接名称”随便写一个。“连接字符串”就要好好填写了。当“使用此计算机上的驱动程序”时应用绝对路径:DRIVER={Microsoft Access Driver
(*.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb 否则“使用测试服务器上的驱动程序”采用Mappath转换路径“Driver={Microsoft Access Driver
(*.mdb)};DBQ=”& server.mappath(“/newgn/database/cnbruce.mdb”),点击“测试”,出现成功对话框,成功连接数据库后,在DW里其实是自动生成了一个连接文件。位置在自动生成的Connections文件夹中,名称是你刚才在“自定义连接字符串”随便敲的为命名asp文件。还可以注意到DW数据库标签内看到mdb文件内的各个字段。
⒊动态网页开发技术
①记录集的定义
分为简单记录集定义与高级记录集定义,简单记录集的定义使用户不必用SQL语句查询而快速定义记录集。高级记录集定义则通过SQL语来定义记录集。②记录集的绑定
记录集(查询)的绑定。在网页中插入一个表单,并输入需要插入到数据库的相关内容,然后通过记录集(查询)功能来实现表单和数据库的相互协调使用,并实现“动态”功能
③重复区域服务器行为
服务器行为其实一段VB代码,为了方便用户对记录集的操作,DW中将常用代码进行封装,命名为服务器行为。而重复区域服务器行为相当于一个FOR循环函数
④设置记录集导航条
添加记录集导航条以分页的方式用来显示重复区域服务器行为显示有限的记录 ⒋XML动态网页制作
①XSLT
XSLT 是一种用于将 XML 文档转换为 XHTML 文档或其他 XML 文档的语言,XSLT 用于将一种 XML 文档转换为另外一种 XML 文档,或者可被浏览器识别的其他类型的文档,比如 HTML 和 XHTML。通常,XSLT 是通过把每个 XML 元素转换为(X)HTML 元素来完成这项工作的。
⒌服务器的配置
①站点存放点的创建
打开电脑,在D盘下建立一文件夹newgn(这个夹子就是你的站点存放点了),并且在里面建几个子文件夹(就好似你网站的子目录)。
②建立虚拟目录
回到newgn的根目录,右键选择“共享和安全”(其实是快速地建立虚拟目录)③设置IIS的虚拟目录
出现属性对话框后,选择“Web共享”标签,点选“共享文件夹”,出现共享别名对话框,选择默然设置,确定即可
⒍利用Dreamweaver创建站点
选择“编辑站点”,在弹出的属性框中选“高级”标签,从“分类”中先选“本地信息”,右窗口中设置站点名称,本地根文件夹,然后设置远程信息,访问选择“本地/网络”,远端文件夹仍选择站点文件夹d: ewgn,再接着“测试服务器”,“服务器模型”暂为ASP vbscript,“访问”本地/网络,“测试服务器文件夹”仍是站点文件夹d: ewgn,“URL前缀”在http://localhost后面添加“newgn/”,添加的东西就是设置的虚拟目录,这时,站点定义基本结束,点击确定。出现“编辑站点”对话框,“完成”即可。
⒎利用FIREWORKS处理图片
利用FIREWORKS处理一些图片和制作一些GIF动画图片
经验总结:
利用Dreamweaver做ASP动态网站主要为以下几步:
①网站服务器配置
②数据库设置
③数据库显示
④建立注册系统
⑤建立登陆系统
⑥美化网站
2.实习心得
{要求500字以上}
l 过程、功能需求、菜单设计、界面设计、数据库设计、知识的应用技巧、团队合作感受等(指导教师可按实习内容进行要求并自行增加内容)
本次小学期期实训,我们小组主要制作了2个动态网站,而制作这2个动态网站的主要过程是:
⒈个人博客网站
①站点的定义
②数据库的连接
③制作站点搜索引擎及搜索结果页面
④制作日志列表
⑤制作BLOG首页面,基本页面设计
⑥定义并绑定记录集
⑦界面的美化
⑧设置重复区域
⑨指定日期的日志内容页面
⑩日志具体内容页面-日志内容和回复及日志回复功能
⒉电子商务网站
①站点的建立和连接字符串
②用户登陆及用户登陆信息显示页面
③错误信息页面设计
④创建模板
⑤添加登陆页面的嵌入框架
⑥用户注册页面的实现
⑦添加“密码”比较验证的代码
⑧制作最新产品导航条与滚动产品导航条
⑨产品展示的实现
⑩用户购物车:限制用户登陆、添加购物车程序、购物车链接、删除购物车 而这2个网站实现的功能大不相同,前者为一个博客网站,主要实现了站点搜索引擎、日志列表、站点日期等内容;后者为一个电子商务网站,主要实现了用户登陆、用户注册、密码验证、产品展示以及用户在线购物等内容;刚确定制作网站的时候,本设想将2个网站整合在一起,但由于技术和其他原因,这个目的没能实现。
制作动态网站,数据库最重要,在我们小组这次制作网站的过程中,花时间最多的地方就是数据库-数据库的建立、数据库与网站的连接、记录集的绑定、数据
库安全等等,由于时间的关系,我们小组这次采用的是Acess数据库,它与其他数据库相比较相对来说操作比较简单。在数据库的制作中,这次我们小组遇到的难题主要是采用OLEDB连接数据库的方法,这个难题的关键之处是在于如何利用 Provider 参数来创建 OLEDB 连接,我们在网上搜索了大量资料并在XX老师的帮助下终于学会了如何使用OLEDB连接数据库。
总结这次小学期实训,这次2个网站能这么顺利的完成,离不开老师的帮助和小组成员的努力,虽然这次小学期实训我们小组只有2人,但是我们是一个有效率、有组织、有团队精神的小组,有效率在于小组制作网站中分工明确、讨论有目的;有组织在于小组成员能按时、有质量的完成自己的分工任务,值得一提的是这次小学期网站开发的大部分时间在小学期实训教室而我们小组成员还从未擅自旷课、上课迟到、早退等违纪行为;有团队精神在于我们小组实训过程中的共进退,从不因为自己分工任务提前完成而拉下其他组员,我们意识到小组是一个有组织、有记录、有共同目的的集体而不是一个由分散的个人组成的团体,在这次小学期实训中之所以提出小组分工这是锻炼小组组员的个人能力培养,而帮助有困难的组员这充分培养了组员之间的默契和团队协作能力。
ASP实现网页安全代码 第3篇
1 防注入
(1)拦截阻止GET或POST请求信息的非法字符。登陆代码:
如果存在用户名与密码,则打开数据库记录成功,可以跳转到管理页面。但是如果输入一些特殊的字符,构造特殊SQL语句,则可以成功登陆。例如用户名和密码都输入a’or1’=’1(a为任意),则SQL语句变成Select觹from admin where账号=a’o1’='1'and密码=a’or1’=1’即使不存在该用户名与密码都可登陆。
对于这些情况,可以编写一个文件,对提交的字符进行检测,如果有非法字符,则退出重新登陆。以下是以POST方式提交数据的检测,GET的方法也一样。
(2)过滤、替换一些特殊字符屏蔽HTML语句。上面是构造非法SQL语句进行注入。对于留言本,同样,如果不对HTML过滤,替换某些字符内容,也会引起非法应用。例如有如下表单文本框,对输入的内容作为留言输出:
如果文本框中输入你好!,则字体变成了红色字体输出。在留言板中改变字体大小或贴图有时并不是什么坏事,但如果输入个死循环,如下:
则查看留言的人只要移动鼠标到“特大新闻”上,用户的浏览器因死循环而死掉。或者输入如下一句,就可以挂木马了。
解决以上的方法就是写一个函数,替换一些特殊字符,如下:
2 防止验证被绕过或SESSION猜解
如果用户知道一个ASP页面路径和文件,而该文件需验证才能进去,但用户直接输入这个ASP页面文件名,就有可能绕过验证。一般是在需要验证的ASP页面开头构造一个check.asp文件,包含在页面文件头,加个登陆判断。如下:
以上如果攻击者先用一个合法账号,或者在本机上生成一个session(″system_name″)=″admin″,都可以绕过验证直接进入管理员页面。防止SESSION猜解,一般可以加一个sessionID,如下:session(″system_name″&session.sessionID),sessionID是64位随机数,难以猜到。另外,可跟踪上一个页面的文件名,只有从上一页转进来的话,才能读取这个页面。
3 防止源代码泄露数据
考试在线判卷的试卷代码:
其中最后一项是题目的正确答案。如果在浏览器中选择查看源代码,则可以看到正确的答案。这是很容易忽略的问题。代码并没有错,只不过结果就已经提前告知了。象这样的问题一般可以对rs(“正确答案”)的数据进行加密,接收时再解密即可。或者答案不在试卷页面,在改卷页面读出,这样就更安全。
4 代码加密
一般的ASP代码,如果不希望其它人看到ASP源码,可以用ASPEncode等软件进行加密。对于一些重要代码,也可以通过编写组件的方式,将代码封装到组件内,这样别人就看不到源代码,实现代码的保密性。如下是编写组件的方法。启动VB的DLL编辑,工程名为psw_ecode,类名为Epsw,输入如下代码,生成DLL,再注册组件,就可以应用了。
一般ASP代码加密软件,加密后的结果,都可以通过反加密来得到源代码,编写组件是最好的加密方法。
5 数据库安全
对ACCESS数据库,如果数据库为MDB扩展名,则直接可以下载,一般是将数据库扩展名改为ASP,但是用FLASHGET等软件下载后改为M-DB扩展名,一样数据库无损。所以要防识别防下载。
(1)将数据库放于一个较长目录下或非主页目录下,这样不易找到。
(2)数据库名起一个复杂的非常规的名字,加#和空格,下载时不能识别数据库名。
(3)添加特殊字段:新建一个内容为<%的文本文件,在数据中新建一个表,一个OLE字段,导入文本文件,则数据库改为ASP扩展名后,数据不能下载与查看源码。
(4)可将数据库打开文件封装成DLL,这样就找不到数据库。
(5)给数据库添加密码:先在ACCESS中选工具安全加密解密数据库,再设置密码,然后以密码的方式打开数据库:
摘要:通过典型例子说明ASP中实现安全高效的代码。主要包括网页代码及数据库方面的安全实施策略。
关键词:ASP,安全代码,SQL注入,猜解,加密,ACCESS数据库
参考文献
[1]ASP网站漏洞解析及入侵防范方法.http://hi.b-aidu.com/wxybqyfq/blog/item/980a0/04daaee/04daaee16ffd62afcb8.html.
[2]脚本攻击防范策略完全篇.http://www.yesky.com/464/1881464.shtml.
ASP网页设计实训 第4篇
摘要ASP.NET适合开发大型项目和进行团队开发,而ASP因其容易学习,可作为初学者做小型项目的快速开发。本文主要介绍了ASP与ASP.NET网页制作的特点,以及二者在功能方面的区别。
关键词ASP.NET;ASP;网页制作
中图分类号TP3文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)112-0025-01
1ASP与ASP.NET的比较
ASP是微软公司推出的WEB应用程序开发技术,它既不是一种程序语言,也不是一种开发工具,而是一种技术框架,不须使用微软的产品就能编写它的代码,能产生和执行动态、交互式、高效率的站占服务器的应用程序。ASP.NET是基于ASP高于ASP的一种程序,它使用C#或者C++语言来编写,有编程经验就可以学习asp.net,而且你学asp.net的编程工具可以用visual stdio.net,可以VB或者C#,c++等语言来写后台。
ASP.NET可以使用户轻松进行互联网连接,完成事务。ASP.NET架构通过将多项安全数据流合并到单一的用户界面,用户可以自由访问、自由查看、自由使用他们的数据。SOAP是一种基于可扩展标记语言(XML)制定的协议。
ASP需要对所有的要实现的功能通过编写代码来实现,这样的一个应用需要程序员编写大量的代码来实现。ASP .NET对开发人员来说也十分重要,因为它不但会改变开发人员的开发应用程序的方式,而且使得开发人员能创建出全新的各种应用程序。新型开发范例的核心是Web服务这个概念的引入。Web服务是一种通过简单对象访问协议(SOAP),在互联网上展露其功能性的、极为公开的服务。在ASP.NET中,程序员会发现只要预先说明,这样的功能ASP.NET就可以自动实现。所以相对来说,要实现同样的功能,使用ASP.NET比使用ASP的代码量要小得多。
ASP.net是基于通用语言的编译运行的程序,所以它的强大性和适应性,可以使它运行在Web应用软件开发者的几乎全部的平台上(笔者到现在为止只知道它只能用在Windows 2000 Server上)。通用语言的基本库,消息机制,数据接口的处理都能无缝的整合到ASP.net的Web应用中。ASP.net同时也是language-independent语言独立化的,所以,你可以选择一种最适合你的语言来编写你的程序,或者把你的程序用很多种语言来写,现在已经支持的有C#(C++和Java的结合体),VB,Jscript。将来,这样的多种程序语言协同工作的能力保护您现在的基于COM+开发的程序,能够完整的移植向ASP.net。
2ASP和ASP.NET的区别举例
2.1功能方面
ASP.NET环境中的突破性改进在于:
1)使用统一的Internet标准(如XML)将不同的系统对接。
2)这是Internet上首个大规模的高度分布式应用服务架构。
3)使用了一个名为"联盟"的管理程序,这个程序能全面管理平台中运行的服务程序,并且为它们提供强大的安全保护后台。
ASP.NET平台包括如下组件:(1)用户数据访问技术。其中包括一个新的基于XML的、以浏览器为组件的混合信息 架构,叫做"通用画板";(2)基于Windows DNA 2000的构建和开发工具;(3)一系列模块化的服务,其中包括认证、信息传递、存储、搜索和软件送递功能;(4)一系列驱动客户设备的软件。
2.2COOKIE方面
//ASP.NET
Request.Cookies("test").value;
var cookie : HttpCookie = new HttpCookie("test");
cookie .value ="abc";
Response.Cookies.Add(cookie );
//ASP
Request.Cookies("test");
Response.Cookies("test") = "abc";
//若COOKIE为ASP创建,则在.NET中需用下列方法解码,否则会有乱码问题
System.Web.HttpUtility.UrlDecode(c, System.Text.Encoding.Default);
2.3语言执行方面
由于ASP是解释型的语言,执行ASP代码的时候,脚本解释器是按编写的顺序一行一行的来执行的,这样导致的结果是不方便实现模块化编程,大家往往还要花些多余的时间来推敲代码放在什么位置。ASP.NET就不同了,由于使用编译型的语言,代码是经过一次性的编译后执行的,同时,结合相关的事件模型(下段介绍),真正实现了面向对象的封装性。即把功能模块封装在一个类中,要使用的时候就调用它。
2.4Web Form控件
为了解决这些问题,Microsoft公司创建了一组服务器控件,它们都用asp:前缀标识。ASP.NET服务器控件通过以下方式来处理上述问题:
提供一致的命名标准。例如,所有文本输入栏都由TextBox控件处理。对于不同的模式(如多行文本、密码等),只需指定相应的特性即可。提供一致的属性。所有的服务器控件使用一组一致的属性,这样更便于记忆。例如,TextBox控件中的Text栏比Value栏更加直观。提供一致的事件模型。传统的ASP页面通常有大量用于处理数据传送的代码,特别是当一个页面提供多行命令时,就更是如此。而利用ASP.NET,我们可以为事件过程封装控件,从而给服务器端代码提供更多的结构。发送纯HTML或者HTML与客户端JavaScript。通过一个小异常(这是故意的),服务器控件在默认状态下会发送HTML 3.2,提供很高的跨浏览器兼容性。对其进行修改,使之在默认状态下指向像IE这样的高级浏览器,这样控件就会发送HTML 4.0和DHTML,提供更丰富的界面。此时用户只能看到HTML内容,而看不到服务器控件。
参考文献
[1]刘瑞新.ASP编程基础及应用教程[M].北京:机械工业出版社,2004.
asp实训小结(推荐) 第5篇
不知不觉又过了一个星期了,这次实训,总的下来,感觉不易。
经过一周的实习,我感觉做购物网站的每一个过程都是非常的复杂与繁琐,所以一定要养成细心做事的习惯;这样才可能做出一样成功的作品。
经过实习,使我比较全面、系统的了解和熟悉ASP的各种工具的使用,各种不同的效果的做法,为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础;以前没有学懂的一些东西,在这个实习过程中我基本把它们弄懂了,可以说这是对我所学知识的复习和深化。
在购物网站中,学了最基本而又非学不可的后台管理、用户购物车、购物网站模板等等。
在做网站的过程中,用户购物车是我们问题最多的步骤,通过做题,我们发现了自己的不足,这也与我们平时上课有关,许多学过的知识,转眼就忘,而且也没有在空余时间去复习,并且对于一些重点的知识,我们也掌握的不好,许多基本知识语句都会出错。对于这种情况,我们就得好好反省自己,在以后的学习当中,我们就要补其不足,掌握更好的学习方法。
实训的过程是繁琐的,但是同学们都表现的很积极,认真做好购物网站,认真的检查,直到完成这次实训作业,这次实训对于我们来说是一种难得的历练,在实训中,机房里充满了一种浓浓的学习气氛,不是有几句话这样说吗:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。”实践经验对于学生来说更是必不可少的。总体来说,对这次实训还是比较满意的。
计算机实训报告-asp-实训一 第6篇
《ASP程序设计》之一
实训项目名称:常用HTML标记的使用 实训目的:掌握常用HTML标记的使用方法 实训设备:电脑
实训内容与步骤:
1、打开dw,新建一个网页,保存名为test1.htm2、设计网页的标题为“个人主页”,网页背景为黄色,文字颜色蓝色
3、网页的正文文字为“最具魅力的个人主页,请欣赏哦!”
4、保存文件,并在IE中浏览,观看结果。注意事项:
1、注意要记住一些常用的HTML标记代码及使用方法。
2、本实验用到的代码主要有如下
Asp个人网站设计 第7篇
1. 硬件及软件的需求准备;„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第3页
1. 1 硬件的基本要求; „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第3页 1. 2 软件平台的需求; „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第3页 2. Asp及office access数据库等软件的简要介绍;„„„„„„„„„„第3页
2. 1 对html的简要介绍; „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第4页 2. 2 网页的组织与安排;„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第4页 2. 3 对asp的简要介绍;„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第4页 2. 4 对IIS的运用;„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第5页
2.4.1 IIS的简要介绍;„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第5页
2.4.2 IIS的安装;„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第5页
2. 5 数据库office access的简要介绍;„„„„„„„„„„„„„„„第6页
2.5.1 Access 组件介绍; „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第7页
2.5.2 创建数Access据库介绍; „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第7页
2.5.3 通过ADO连接并操作WEB数据库的步骤;„„„„„„„„„„„„„„„第14页
3. 对摄影之家网站的大体要求,对网站结构功能模块的详细设计;„„„第15页
3. 1 摄影之家的主要功能介绍;„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第15页 3. 2 本网站数据库结构介绍;„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第23页 4. 网站的实现与运行 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第25页 5.
总结 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第25页
参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第26页 致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第26页
Asp个人网站设计 [论文摘要]:现在asp的发展也已经有好几年的历史了,走在前面的人也已经作了许许多多的工作,通过大家的努力asp技术是越来越完善了,功能也已经是越来越强大了,也已经是一个相当成熟的软件开发工具了,最近有asp.net的出现,是从asp发展而来得。Asp.net的功能是比asp更为的强大,但是asp更受到初学者们的喜爱,因为它在容易上手方面有其独到的一面。本篇论文主要讲述的是asp前台与office access数据库的操作,可以实行最基本的功能如,试题的更新,考试的执行,以及自动评分的功能。
[关键词]:asp、office access 数据库、对象、IIS、Vb脚本语言、J脚本语言
前 言
当今的社会,随着科技的进步,时代的发展,计算机信息行业的逐步壮大,人们也越来越离不开各种各样的信息了,人们对信息的追求也越来越迫切了。因此计算机信息的发展也必须适应这一朝流。
最近,为了满足人们各自兴趣如网上交流摄影心得,抑或参考别人的好的作品的要求,社会上有不少的知名的与不知名的各类摄影网站,摄影论坛等来帮助人们提高摄影水平所以我就有了学习建设个人摄影网站用于同共同爱好者进行交流的愿望。这对我自己对我的几个朋友也有很大的好处。建设这个个人的网站既满足了自己的爱好,又可以学到自己需要的知识。其中有必要留下留言本什么的用于了解大家对网站的意见,不然的话,本网站又如何来使大家的水平有所提高呢?
我作的摄影之家的课题也可以说是专门聊天室的一种,用来摄影爱好者相互交流心得体会的平台,前台的制作利用asp及其脚本语言vbsript,而后台则是用了微软的office access数据库用ado对象进行连接。
由于本人的知识水平有限,实际的经验也不足,所以所制作出来的作品有许多的不足和漏洞,希望大家提出宝贵的意见和批评。
1、硬件及软件的需求准备
1.1硬件的基本要求
对于硬件的要求,现在已经是2004年了,目前的个人电脑基本上都符合这个程序的浏览与运行,就是说浏览器端的电脑,目前只要是上得了英特网的就可以了,这个也是体现了asp的好处,浏览端只是提出一个要求,服务端根据浏览器的要求得到答案,并返回给浏览端。
服务器端的电脑硬件的要求,基本上是可以运行microsoft windows 2000 server就可以了。
1.2软件的基本平台
软件平台需要服务器上的操作系统为microsoft windows 2000 server。因为asp的开发平台首选是Windows NT Server(Windows 2000 Server)上的IIS,然后是Windows NT Workstation(Windows 2000 Profession)或Windows95/98的Personal Web,同样现在的浏览器是微软一家独大,使用的浏览器是微软的explorer,网站的数据库使用了同样是microsoft的office access数据库,因为一个数据不是很庞大的个人网站没有必要使用ocacle等大型数据库系统,同时access数据库结构比较的简单,使用起来比较简单好用。
2.Asp及office access数据库的简要介绍
2.1 Html简介
基于ASP的网站设计 第8篇
ASP是Active Server Pages:“动态服务器网页”的简称, 其主要特点在于所产生的执行结果都是标准的HTML格式, 目前, 开发网站的软件很多, 并且都各有所长, 因为这些程序是在网络服务端执行, 使用一般的浏览器 (如IE或Netscape) 都可以正确地获得ASP的“执行”结果, 并且ASP执行的结果可以直接在浏览器中“浏览”, 不仅如此, ASP还具有如下特点:a.ASP程序是在网络服务器端执行, 执行结果所产生的HTML文件适用于不同的浏览器。b.语言相容性高, ASP与所有的ctive XScript语言都相容, 除了可结合HTML、VB Seript、Java Script、Active X服务器组件来设计外, 并可经由plug-In (外挂组件模组) 的方式, 使用其他厂商所提供的语言。c.隐密安全性高, 在浏览器中查看网页的原始代码时只能看到HTML文件, 原始的SA P程序代码是看不到的。d.易于操控数据库, ASP可以轻易地通过ODBC驱动程序连接各种不同的数据库。
2 网站总体结构的设计
根据数据结构课程的特点, 规划出网站的主要功能模块.为下一步的具体实现确立目标、奠定基础。主要功能模块介绍如下:
2.1 基本HTML网页
以教学网站为例:“为了使学生能够获得大量的数据结构基础知识。完善知识体系, 便于自学和复习总结, 该网站特设置了以下模块:课程简介、课程大纲、课程教案、教学课件、习题解答、实验指导、师资队伍、”课程简介“对本课程作简要介绍, 使学生有总体认识, 并激发学生的学习兴趣;“课程教案”和“教学课件”为学生提供了详细的教学计划和知识重点。以利于学生课下自学和复习巩固;“习题解答”部分给出了全部习题的答案, 使学生能够及时更正错误、解决疑难, 根据答案仍然解决不了的题目可以通过论坛或直接找老师、同学进行交流;“实验指导”中包含每项实验的目的、要求以及必要程序, 对于规范实验教学、指导学生实验有很大帮助;“师资了解”, 利于学生同老师进行交流:“酷站推荐”和“友情链接”则推荐了国内较著名的教学网站和数据结构学习资料, 便于师生检索, 另外, 还设有网站推荐功能, 浏览者可以将自己发现的优良网站的URL通过提交的方式发布在本模块中, 推荐给其他浏览者, 互相借鉴, 网站内容也自动能得到丰富和更新。
2.2 留言本
浏览者可以利用留言本对本站提出建议和意见, 便于设计和维护人员对网站进行不断改进。浏览者之间也可通过留言本相互留言, 进行信息交流。
2.3 论坛
论坛是师生之间以及同学们之间交流的平台, 是本网站最关键的模块。数据结构论坛分为专题论坛和休闲论坛两大类。根据数据结构课程的特点, 将专题论坛进一步细分为“疑难求解”。“考研交流”, “实验天地”, “经验之谈”等, 主要用于学习交流。由于本论坛主要在校园网内使用, 以服务学生为主要目的.故增设了休闲论坛板块。该板块包括“学生随笔”, “休闲娱乐”、“大学生活”、“学校活动”、“新闻焦点”等, 主要用于同学们交流学习之外的生活点滴、了解校内外要闻, 可以在学习之余丰富学生的校园ASP程序制作成“.asp”扩展名的文本文件, 可用任何文本编辑器编辑。
2.4 创建一个ASP程序的步骤如下:
2.4.1 用任意一种文本编辑器编辑“.asp”文件。将创建好的“.asp”文件存放在服务器。
当客户机通过浏览器向 WEB 服务器发出包含某个“.asp”文件的主页请求时, WEB 服务器运行该“.asp”文件, 生成动态 HTML 代码, 然后将 HTML 代 码 和 客 户 端 的 VBSCRIPT 或JSCRITPT 程序发回客户机. 客户机负责运行客户机端的 VBSCRIPT 或 JSCRIPT 代码, 格式化HTML 代码, 最终将生成的页面显示给客户。
2.4.2 访问 web 数据库, 可采用 ASP 内置的数据库访问组件ADO (Active X 数据对象) 的技术, 与 ASP 结合, 建立数据库信息的页面。在ASP 中向数据库提交 SQL 语句, 把 Record Sets对象作为与数据库的主要接口, 接收查询结果处理数据显示。ADO 可连接多种支持 ODBC 的数据库, 包括 MSSQLServer、0racle、In~rmix 等。
2.4.3 ASP 数据库访问环境。a.浏览器层: 提供跨平台的用户界面, 同时负责客户端 VB-SCRIPT 或 JSCRIPT 程序的运行; b.WEB 服务器层: 响应客户机的 HTML 页面请求, 执行 ASP 语法书写的程序, 同时可访问数据库的服务器。
3 网站的数据库设计与程序代码
3.1 打开数据库
option explicit
dim o Dn1], connstr, db, r8
db="databaes/~My Shop.mdb"//数
据库路径
Set conn- Server.Create Object
AD0DB.Coralection")
。Onnscr="Provider- Microsoft.Jet。0LⅡ) B.
4.0: Data Source="&Server.M ap Path
'&db&"")
conn.Open connstr
3.2 数据库查询操作
//大类查讯
setrs=server.Create Object ("adodb
recordset")
//只读方式打开
rs.open"selectanclass, andassid from
andass", oonn, l, l
do whilenotrs.eof
response.write"
('r"&rs ("anclassid") &"') >"
&trim (m ("anclass") ) &""
rs.m ovenext
loop
rs.dose
//小类查询
dim rs2
setrs2 server.Create Object ("adodb.
recordset")
rs2.o]3en"selectnclass, nclassidfrom nclass
whereanclassid="&rs ("anclassid") &"order
bynclas~dorder", conn, l, l
do while notrs2.Eof
&rs (" anclassid")="" &"&hid"&rs2,="" tlnclassid")
&rs (" anclassid")="" &"&hid"&rs2,="" tlnclassid")&">"
&rs (" anclassid")="" &"&hid"&rs2,="" tlnclassid")
&rs (" anclassid")="" &"&hid"&rs2,="" tlnclassid")&trim (rs2 ("nclass") ) &""
rs2.movenext
loop
3.3 添加记录操作
setrs=server.Create Object (1'adodb.
recordest")
//写南式
rs.open"selectbookid, uesrname, zhtanatai,
zongerfrom actions", conn, l, 3
rs.adchmw//添加一条新记录
rs ("bookid") =bookid//添加相应的记录
rs ("username'') username
rs ("zhuangtai") =6
rs ("zonger") =0
rs.update//更新数据库
3.4 删除记录操作
/从表actions中删除actionid匹配的记录
conn.ex~'ute'deletefrom actionswhere
actionid="
&request.Query Strina ("actionid")
4 结论
总之, ASP用于开发具有交互式的、动态内容和应用程序的网页上, 有相当数量的支持者.在学习和使用的时候, 应该根据网站自身特点、和需要制作美观实用的网站.
摘要:多功能的网站不仅需要功能强大的网站开发软件, 还需要开发人员具有新颖的构思、独特的设计和应用软件的相关技术, 介绍运用ASP软件制作多功能的网站、总体结构、功能实现及主要技术与方法。
应用ASP技术进行个人网页设计 第9篇
关键词 FrontPage Access 个人网页设计
中图分类号: TP311 文献标识码:A
1 引言
随着计算机技术的发展、计算机使用的普及,个人网页目前已经受到越来越多用户的关注。由于个人网页设计的好坏直接影响着宣传的效果,因此,图、文、声、像并茂的动态网页成了目前个人网页的发展方向。要想设计出美观大方、生动有趣的个人网页,必须在新的技术条件下服从技术的需要,把握整体,统筹安排,从而获得最佳的浏览效果。首先采用FrontPage制作出网页界面,接着用ASP和ACCSEE数据库结合制作完成动态网页。
2 个人网页设计原则及工具
一个好的个人网页设计,应该具有设计方案主题鲜明、网站导航清晰、网页风格统一、页面内容新颖等特点。设计主页首先要选择合适的工具软件, FrontPage 是微软出品的网页编辑软件,也是 Office 系列软件的组成部分,用FrontPage 制作的网页在 IE 浏览器中的效果也特别好。ASP(Active Server Pages)是一种服务器端编写环境,可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容,也可以创建使用HTML网页作为用户界面的Web应用程序。它是一套服务器端的命令(Script)开发环境。它利用了特殊的符号(<% 和% >)来区分HTML与必须经过服务器翻译才送往客户端的命令,如此组合成一个动态并能存取服务器端数据库的网页。
3 用Frontpage和ASP设计个人网页
3.1 ASP技术原理
网页的制作经历了从静态的文件到动态的展现过程,而网络应用系统的开发除了要求动态、稳定与执行效率之外,与数据库的结合更是不可缺少的。使用ASP不僅意味着可以读取MS SQL Server的数据库,同时也意味着可以读取其它ODC (Open Database Connect)兼容的数据库。ADO(ActiveX Data Object)是一项数据库访问技术,它提供了网页开发人员实时存取教据库的能力。在数据库的应用中,使用ADO编写的应用程序可以存取在 lnternet上任何地方的资源,因此使用起来十分便利。
3.2 动态网页的设计和实现
我们以首页为例,说明用Frontpage制作网页的基本方法。在设计首页时,用Frontpage新建网页,居中插入4行1列800宽度的表格,把第3行拆分成两列,首页框架就完成了。该部分操作见图1所示。
然后根据页面需要插入相应的文字及背景图片即可完成。当静态页面设计成功后,就需要在页面中插入动态内容,比如导航栏,文章列表等。这是就用到了Asp语言访问数据库。
要读写数据库,网页首先得和相应的数据库进行连接,只有连接成功才能读写数据库。连接数据库时候用Connection方法建立连接,并且打开连接。
在网页制作时往往把上面程序作为一个单独的asp文件,一般命名conn.asp。其他页面涉及到读写数据库时往往用语句<!--#include file="conn.asp" -->把这个页面包含进去。当页面完成时,为了释放数据库占用的资源要用下面程序关闭连接。
我们以首页我的日志栏目为例说明如何实现数据绑定及循环。前台页面显示的动态内容是读取数据库来完成的。
4 结论
随着网络的价值和优势被人们不断发现和认可,越来越多的人选择用互联网掌握知识、查找信息、交流情感、娱乐游戏和自由交易等。因此,能够实现页面动态功能的ASP技术成为了网站爱好者关注的焦点。随着人们对ASP认识的进一步深人,ASP必将逐步成为设计个人网页技术的首选。本次研究基于ASP技术分析了个人动态网页的设计和实现,对于进一步推广相关技术的应用有着一定的实际意义。
参考文献
[1] 龚燕平等.学以致用FrontPage 2003中文版典型实例教程.北京:中国水利水电出版社.2005年.
[2] 汪晓平等.ASP网络开发技术(第二版).北京:人民邮电出版社.2003年.
asp网页开发个人简历 第10篇
性 别: 男
出生年月: 1988年10月
工作经验: 应届毕业生
毕业年月: 6月
最高学历: 本科
毕业学院: 北京理工大学珠海学院
所修专业: 计算机科学与技术
居 住 地: 广东省 珠海市 香洲区
籍 贯: 广东省 湛江市 雷州市
求职概况 / 求职意向
职位类型: 全职
期望月薪: 1500-元
期望地点: 广东省 珠海市 , ,
期望职位: asp.net开发
意向概述: asp.net网页开发
教育经历
时间 院校 专业 学历
10月 - 206月 北京理工大学珠海学院 计算机科学与技术 本科
工作经历/社会实践经历
时间 工作单位 职务
9月 - 10月 麦当劳 普通员工
校内奖励
获得时间 获得奖项 学校
月 三等奖学金 北京理工大学珠海学院
联系方式
电子邮箱:
手 机:
ASP课程设计简单留言板 第11篇
专
业: 计算机科学与技术
班
级: 0801 学
号: 0812030111 学生姓名: 欧阳锋 指导教师: 言天舒
基于ASP建立校园网站设计 第12篇
一、校园网站的发展历史和特点
信息作为生产力中最活跃的因素,很早就在人类经济生活中发挥着不可替代的作用,但把信息纳入学校经营管理系统中高效处理和应用是在计算机发明以后的50年代末。
目前人们所提到的校园网站,通常是指以计算机为工具,对管理信息进行收集、存贮、检索、加工和传递,使其应用于组织机构及学校管理领域的“人-机系统”,该系统是70年代初“后工业经济”时代的产物,在学校校园网站在其发展的初期,是单一的人—机系统,系统功能简单,效率低,对管理的作用有限。
校园网站在学校中的应用存在三个要素,这就是人、计算机和数据。
人是指学校领导者、管理人员、技术人员,以及校园网站建设的领导机构和实施机构,他们在系统中起主导作用。校园网站是一项系统工程,不是只靠一些计算机开发人员就可以完成的,必须有学校管理人员,尤其是学校领导的积极参与。
计算机技术是校园网站(学校信息系统)得以实施的主要技术。在这些技术中,软件开发是校园网站开
发的重点。
第三个因素也不能忽视。学校的管理数据是校园网站正常运行的基础。广义地说,各项学校制度是校园
网站建设成功的基础。
在计算机软件技术中,人机界面已经发展成为一个重要的分支。校园网站人机界面设计一般遵循以下一
些基本原则:
(1)以通信功能作为界面设计的核心
人机界面设计的关键是使人与计算机之间能够准确地交流信息。一方面,人向计算机输入信息时应当尽量采取自然的方式:另一方面,计算机向人传递的信息必须准确,不致引起误解或混乱。另外,不要把内部的处理、加工与人机界面混在一起(人机界面程序只是通信),以免互相干扰,影响速度。
设计校园网站时,针对每一个功能,都要按照模块化思想,使输入、处理与输出“泾渭分明”,充分体现人机界面的通信功能。这样设计出来的程序不易出错,而且易于维护。
报表打印是校园网站必备的功能之一,而且打印之前常常需要计算。计算与打印分开设计,虽然消耗时
间,但易于整个校园网站系统的维护。
(2).界面必须始终一致
统一的人机界面不至于会增加用户的负担,让用户始终用同一种方式思考与操作。最忌讳的是每换一个
屏幕用户就要换一套操作命令与操作方法。
(3).界面必须使用户随时掌握任务的进展情况
人机界面应该能够告诉用户软件运行的进度。特别是在需要较长时间的等待时,必须让用户了解工作进展情况,如可以设计已经完成了百分之几的任务进度条等。目前,Windows下的应用软件无论大小,其安装程序几乎均做到了这一点。开发校园网站软件时,这一点很值得借鉴。
(4).界面友好。使用方便
多数校园网站软件的数据输入量较大。对于一些相对固定的数据,不应让用户频频输入(特别是汉字),而应让用户用鼠标轻松选择。例如,人事管理系统中的“文化程度”是相对固定的数据,其值一般取“小学”、“初中”、“高中”、“大专”、“大本”、“硕研”、“博研”等。录入这类数据之前,校园网站软件应在相应位置弹出一个列表框,待用户以鼠标点击,而不应让用户每次都输入这些汉字。
总之,所开发的校园网站在使用过程中,应使用户的数据输入量降至最低限度减少用户的干预量。实践证明,用户干预愈少,校园网站系统的满意程度愈高。
二、学校网络管理系统分析与设计
(一)概述
学校网络校园网站对学校加强学校网络管理有着极其重要的作用,就一般的大型学校来说,它的设计内容非常复杂而且繁多,比如拥有学校网络计算功能,学校网络统计功能,报表输出功能,而且设计的模块也很多,比如学校网络管理模块,学校网络统计模块,报表设计模块,打印输出模块,模糊查询模块等等。信息网提供平台传播学校、行业相关信息,学校可在平台上发布信息、相互交流,促进学校互动,同时平
台为学校进行商务活动提供辅助支持等。
学校信息网的目标在于为学校提供信息交流平台,通过平台帮助学校更快地进行信息流通,以此促进学校
更好地发展。
首先,学校信息网要能够为学校提供学校需要了解的信息,如有关行业的最新动态、经济变化等情况以及
人才、展会等商业信息。
其次,学校信息网需要让学校能够及时发布相关信息,如学校的人才需求信息、最新学生信息、学校原料
求购信息等。
同时学校本身的相关信息也需要能够在信息网中轻松查询,通常学校商业活动中需要原材料供应商、学生
ASP网页设计实训
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