录入员岗位职责

录入员岗位职责（精选16篇）

录入员岗位职责 第1篇

账务录入员岗位职责

一、岗位作业内容

1、负责ERP系统到货登记确认操作。

2、负责ERP系统检验合格物料《材料入库单》制作、列印操作和单据分发、回收、归档。

3、负责ERP系统待检区不合格材料《退货单》制作、列印操作和单据分发、回收、归档。

4、负责ERP系统按生产计划及物控签发的申请，对生产正常领料、超领料、研发 领料等，制作《材料领料单》并回收、归档单据。

5、负责ERP系统订单取消、生产结余及原不良退料的负数《材料领料单》制作、列印操作和单据回收、归 档。

6、负责ERP系统按物控签发的库存处置通知单对品质异常材料退货，制作负数《材料入库单》的操作和单据分发、回收、归档。

7、负责ERP系统按计划结单通知对不良品仓库中原不良退货材料制作负数《材料领料单》的操作和单据分发、回收、归档。

8、负责ERP系统对废次品报废材料制作《材料领料单》的操作和单据分发、回 收、归档。

9、负责ERP系统《材料调拨单》制作、列印操作和单据分发、回收、归档。

10、负责每日单据核对与整理，并上交财务。

11、负责在ERP系统导出每日异动循环盘点表。

12、负责每周账目稽核，并制作分析报表和分析图。

13、负责每月月底在ERP系统导出盘点表，并协助财务部门监督与稽核盘点，并对 盘点数据进行整理与录入，对盘点结果进行总结、分析、评价。

14、负责按财务管理制度，在ERP系统对材料ID号归档，采购特征调整及盘点盈亏操作处理。

二、岗位作业技能要求及功能1、2、3、4、应熟悉材料种类、基本属性等。熟练掌握材料进、出、存、配送等规范作业及账务处理流程。熟悉财务管理制度及知识。具有账务稽查、单证审核、把关等财务管理能力。

三、岗位作业素质要求

1、具有较强的学习、分析、理解能力。

2、具认真负责，积极主动，心态端正和良好的服务心态。

核准：审核：制定：

录入员岗位职责 第2篇

1. 网站主要栏目更新，数据追加

(1).工作安排每周星期五下班之前更新完毕

(2).读书网学术随笔、读书漫谈、文摘栏目，每个栏目每周增加2篇 书屋栏目每学期增加一个作家文集。

(3).娱乐中心E-BOOK、FLASH、MUSIC，每周共增加6篇

(4).新书推荐按采编部所提供的推荐条目更新数据

2.数据库数据追加

(1).长株潭经济一体化专题数据库，每周增加10篇，

(2).其它已建成几年的数据库，如郑培民专题、十六大专题、十六届四中全会专题等遇到合适的数据适当追加(算每月工作量)。

(3).CNKI我馆镜像站按月进行数据转换。

(4).《理论集萃》全文数据库，比刊物滞后2个月追加数据

二、系统维护工作

(1).担负主机房日常管理工作，包括对图书馆4台不同功用服务器及时作好异常运行记录。每周例行的系统及软件升级、杀毒;服务器重启;保持机房的清洁卫生。

(2).协助完成简单的计算机软件、系统故障处理工作。

三、文件打印工作

(1). 认真完成馆领导、馆办公室交办的各类文档打印工作。

(2).其它部门的紧急文件打印工作。

要求作好文档打印记录。四、资料搜集和准备工作

积极作好待开发数据库的前期资料搜集、准备工作。

现阶段，作好与“湖湘文化”有关的文章和资料搜集、准备工作(每周3篇)。

五、报告厅开放、管理工作

1.按领导要求认真完成报告厅开放工作，严格执行报告厅开放管理制度，做到设备安全，卫生清洁，作好相应记录。

六、工作量要求及计算

1.一周安排、新书推荐、《理论集萃》数据库需按规定追加除外，每天完成其它各类栏目数据追加不少于5篇，每个月按20天计算，即每个月完成文章追加100篇(总量控制)。

2.打印工作量视实际打印需要而定，由录入员作好相关记录，每完成800字文档打印任务或2篇文档冲抵数据追加任务1篇。

如何上好《录入》技能课 第3篇

一、使学生从思想上认识到录入技能的重要性

从上第一节录入课开始, 我就给他们讲录入技能对我们计算机专业学生的重要性。主要是三个方面:一是录入技能是将来工作就业的奠基石。比如将来就业时写求职信、个人简历, 工作过程中写工作计划、报告、总结等都离不开最基础的录入技能, 录入技能过关, 会提高我们日常的工作效率。二是录入技能是学习其他计算机专业学科的基础。在我们后续的专业课程学习中, 像photoshop网页制作、flash、ASP课程等, 作品制作中都需要有文字说明内容。如果录入技能过硬, 文字输入内容就会很快完成, 相应地会提高整个作品的制作效率。三是录入课程在我们学校有明确的学期考核要求:要求一年级期末录入速度为30字以上/分钟, 指法正确;二年级期末录入速度为40字以上/分钟, 指法正确;三年级毕业时录入速度需50字以下/分钟, 指法正确。并且, 录入技能合格是毕业时一项硬性规定, 也是企事业单位招聘人才的一个最基本要求。通过对以上录入课重要性的说明, 使学生一开始就对该门课引起足够的重视。

二、上机课管理中, 为每个学生指定上机的固定座位, 尽快地熟悉每个学生

这是每学期上机课伊始我首先要进行的第一步, 录入课的管理尤其如此。这样做的目的是有利于尽快认识和熟悉每个学生, 在课堂上能顺口叫出每个学生的名字, 使每个学生都感觉到他在老师心目中的重要地位, 增加练习录入的信心, 从而方便老师对教学课堂的管理。

三、请学校的“录入高手”在课堂上演示录入过程, 讲解提高录入速度的心得, 增强学生的录入信心和激情

据观察发现, 那些入校之前就已经对录入技术有所熟悉的学生, 在录入方面普遍存在以下两个问题:一是录入指法不正确, 二是打汉字都是用拼音输入法。为了说服学生进行正确的指法练习和使用五笔字型输入法来输入汉字, 我着实下了不少的工夫。主要从三方面着手:一是逐个检查纠正学生的指法, 时时提醒学生使用正确的指法, 熟记键盘, 实现“盲打”, 告诫初学者不要因为贪图一时的速度快而放弃正确的指法练习, 逐渐养成正确的录入习惯。二是请高一届录入快的学生在课堂上为学生演示录入技能, 激发学生的学习动力。三是利用课余时间请“录入高手”为同学们讲讲录入的心得和录入技巧, 增强同学们在录入上克服困难的勇气和信心。毕竟, 同类人且有相似的经历, 在心理上是最容易沟通的。通过以上方法, 同学们练习录入的心态都有明显的改善, 态度端正了, 练习录入的信心也就更足了。

四、每节课至少测试两次学生的录入成绩

督促学生加强录入练习, 每周在班上公示一次。学生在学习上都有争强好胜的心理, 现在的录入软件都比较好用, 能自由设置练习时间, 并在时间结束时能马上显示出录入速度和成绩。通过多次自由测试和教师统一测试相结合, 使学生在不知不觉中练习、测试, 并能迅速提高录入成绩。

五、对录入课中相关理论知识的讲解循序渐进, 有利于加强对教学过程的细节管理

以前, 我上录入课时总是贪多图快, 觉得录入课理论知识比较简单, 总希望快点讲完后让学生集中训练。实际上, 这种做法非常不好。对教师而言, 好像是完成任务了, 理论知识讲完了。而对学生来讲, 学生需要记忆和练习的内容一下子增多了, 学生练习起来容易感到疲劳。时间一长, 上机课就没有什么新意了, 一上课就是要求学生练习, 反复地练习, 长此以往, 学生也就对录入课失去了练习兴趣, 课堂管理起来就更困难了。现在上录入课, 我汲取了以往的经验和教训, 把录入练习内容进行了仔细分解, 每次上机课都要讲一些理论知识和一些边讲边练的内容, 先进行集中讲解和集中练习, 然后再进行单独练习、测试, 循序渐进地练习。这样, 学生每次练习都有新鲜感, 每次上录入课都有新的收获, 学生学习的兴趣也就保持下来了, 课堂教学就容易管理多了。

通过这一学期录入课教学方法和策略的改进, 学生上《录入》课的劲头很足, 学生整体录入水平上升得很快, 在期末的年级学科竞赛中, 我所教的班级学生录入技能成绩都有显著的提高。通过本学期教录入课, 我在教学上也有了很多心得, 最主要的一条心得就是“世上无难事, 只要肯努力”。不管面对什么样的学生, 只要多投入, 多下工夫, 用对方法, 学生就会因你而改变。

录入时间自动跟踪有招 第4篇

要在表格中记录小组成员完成配件检测的数量，员工填入数据后自动记录各自完成的时间（图1）。要求小组每个成员完成任务后，打开表格，在姓名后的“完成数量”单元格内填入自己完成的数量，“完成时间”单元格自动显示完成时间，不需要手动输入。且如果完成数量被清空并重新录入，则后面的时间记录也随之更新。

以最新版的WPS表格为例，用两个简单函数配合工作表填充柄，再进行两项重要的设置，即可完成如上任务。

构造函数的具体思路：如果C列“完成数量”单元格内填入了数据，WPS表格自动在D列“完成时间”单元格内填入当前时间;如果C列某单元格为空，那么WPS表格会自动判断到空的状态，自动清空D列内容。

要实现上述设想，需在D2单元格内输入如下公式（如图1公式栏）：

=IF（C2=""，""，IF（D2=""，NOW（），D2））

在输入公式之后，点击D2单元格右下角的黑色小方块（填充柄），按下鼠标左键向下拖动到该列的最后一个数据（或直接双击填充柄填充）。

用友ERP录入员岗位职责 第5篇

1、根据相关手续，做好销售出库、采购入库、发货及相关审核工作，当天录入的当天审核，最迟不超过次日，发现错误予以指正并退回修改。

2、采购入库时，根据合同及材料验收入库单，先在ERP存货档案中查询名称及型号得出编码，没有的由库管员新增编码；如果入库的是不常用件、加工件并且该件是生产设备所用，则要填写“所属设备编码”栏，方便查询材料情况及出库。

3、负责将审核过的采购入库单、销售出库单打印出来，一式三份，一份交采购、销售(若是公司采购的一月传两次，每月15日前一次30日前一次)，一份交财务记帐，一份仓库存档；采购入库单要求采购员签字确认。

4、材料审核后，立即将入库单和材料验收入库单交仓库主任，并告知新增编码；是公司采购的，通知相应人员已审核。

5、做好原材料的出库工作，按照领料单上的编码，及时将领料单录入到ERP系统中，当天的领料单于下班前录入完毕，最迟次日录入完毕；出库单没有编码、没有用途、填写不清等不符合规范的不予出库，交库管员处理。

6、严格控制出库程序，部门自用的，填写部门名称；生产设备用的，填写存货核算、设备编码；对外发货的，填写项目单位名称。

7、材料出库完毕后，打印出库单交仓库主任审核，由仓库主任、领料人签字后存档。

8、ERP录入电脑必须设置开机密码，人离开电脑时必须注销或退出系统，下班后关闭电脑。

9、合理使用打印机，下班时必须关闭电源。

10、保持工作间整洁，禁止电脑上玩游戏或上任何与工作无关的网站。

超市信息部录入员岗位职责 第6篇

1． 严格按收货程序接收供应商货物

2． 配合电脑录入员查询商品数量

3． 按条码规则在商品正确位置贴条形码

4． 负责送货到楼面相应的位置

5． 负责整理周转仓的货物，按划分的区域堆放货物

6． 合理使用叉车及叉车的保养

7． 负责收货区域的卫生清洁工作

8． 指导或帮助供应商卸货

9． 执行退货工作

10． 指挥车辆停放，指导货物码放

主要工作：

1． 确保收货商品名称与订单一致

2． 确保收货数量、重量准确无误

3． 严格把好收货商品的质量关

4． 优先验收易化、易腐的生鲜商品及食品

5． 优先验收快讯商品

6． 保证条形码与商品准确无误

7． 按条形码规则在相应商品正确位置贴平、贴牢条形码

8． 严格按商品码放原则码放商品

9． 保证送货车及叉车运送工作的畅通

10． 严格执行叉车及卡板的管理规定

11． 保证周转仓内商品码放有序，通道顺畅

12． 所有收货单据的保存、整理、分类、归档

13． 善对供应商，保持和其良好的合作关系

14． 收货区域、收货办公室、周转仓库的清洁卫生工作

15． 收货设备的维护工作（叉车、卡板、电脑、打印机等）

辅助工作：

1． 协助做好顾客服务工作

2． 协助做好库存盘点工作

3． 协助保安在收货区域内的防范工作

4． 防止闲杂人员在收货区域随意进出

5． 防火、防盗工作

超声录入员职责 第7篇

1、树立为临床服务的思想，积极工作，用良好的职业道德规范自己。

2、按时上、下班，上班时坚守工作岗位，服从工作分配。

3、按时保质保量完成超声报告打印任务，力求准确无误，报告书写符合规范。

4、了解两机（计算机、打印机）基本性能，操作熟练，能排除一般故障，保持两机的清洁和检查室的卫生工作；做好超声仪器的维护和日常保养工作。

5、值月人员按时清点耗材（卫生纸、打印纸、耦合剂），发现库存不足时及时向保管员反映；各诊室打字员将本诊室打印机墨盒状况及时向值月人员反映，由其汇总后与维修师傅联系统一处理；值月人员于每月月底最后一天负责给各诊室稳压器充电，如遇节假日则顺延，负责人不变。

6、遵守科室关于患者信息的管理规定，不私自泄露超声诊断报告内容、修改数据等。

7、协助医师预约特殊检查患者和随访结果登记等。

浅谈汉字录入教学 第8篇

汉字录入的方法有三种:传统的输入法、电子笔等的手写法和语音录入。从应用看, 传统输入法仍是目前广泛使用的一种汉字录入方法, 就学校教学而言, 也主要是进行的这方面的教学和训练。传统输入法中汉字编码方案按照汉字的属性分类有音码、形码、音形或音形结合码、非音非形码四类, 每一种输入方法都有其各自的优缺点。对于学生来说, 只要熟练掌握一种即可。根据大多数学生的情况, 笔者选择了拼音输入法和五笔输入法的教学, 并且重点是“五笔字型”汉字输入法。下面笔者就从几个方面来谈谈怎样上好录入课。

一、加强学生的政治思想教育和专业思想的教育, 培养学生认真扎实、持之以恒的学习作风

随着电脑的普及, 学生在入学前, 大都已经体验到缤纷的电脑世界的无穷魅力, 会一些基本的汉字录入方法, 同时也认识到一些先进的技术, 有的学生就认为传统的汉字录入已经过时, 所以不愿意下工夫, 只满足于“蜻蜓点水”式的会的程度, 而且认为“打字还要学吗?会了就行了”, 把这些想法带到课堂上去是肯定不行的, 所以教师在上录入课之前很重要的一点就是要进行思想教育, 要让学生体会到这门课的实用性以及在就业过程中的优越性, 让学生进行“见识实习”。如进入高年级同学的课堂, 参观企、事业单位文印打字室, 了解社会的需求信息等都是最有力的说服。

不仅如此, 在学习汉字录入的过程中, 学生思想上也会出现动摇和反复, 特别是“五笔字型”汉字输入法的学习, 需要记忆大量的字根和拆字练习, 要进行长期的艰苦训练, 容易让人感到枯燥乏味, 学生很容易失去兴趣和信心。在这一过程中, 教师的适时的思想教育和鼓舞都显得非常必要, 教育学生要认识到知识和技能的重要性和学习过程的不容易。要想成为“五笔字型”输入法的熟练操作者, 成为一个打字高手, 必须经过持久地、扎实地刻苦训练, 从而稳定学生思想, 激发学生的学习积极性和主动性。

二、从熟悉键盘, 从正确的坐姿、指法练起, 为提高汉字录入速度打下坚实的基础

首先我们要熟悉键盘。要想熟练地进行汉字录入, 就必须熟悉键盘, 实现盲打。只有学会了盲打, 才能够使得字符输入速度大大提高, 大多数的打字软件和教程都专门有键盘练习这一项, 在完成这项工作时, 只要有决心, 难度不是很大。第二、正确的坐姿、标准的指法是提高汉字录入水平的前提和基础。不良习惯一旦形成, 要想纠正比重学还难。这就要求学生要严格按照正确的坐姿、标准指法进行练习, 并结合有关指法训练的学习软件进行持之以恒地操作训练, 因此在教学过程中教师必须严格要求, 督促学生养成良好的习惯。我的作法是理论传授、教师示范、上机操作、逐一纠正。其中最重要的是纠正养成阶段, 因为有的学生并未意识到正确的坐姿、指法的重要性, 而“急于求成”“急于求快”是所有初学者最普遍和最大的弊病, 所以在平日的学习中往往在思想上容易忽视, 我在上课的过程中, 注意观察, 针对同学们的手指特点, 手把手纠正他们的指法, 要求基本指法要正确, 手的高度要适当, 发现哪个学生有问题要及时给以纠正。要求在最短的时间内实现“盲打”。

三、充分做好输入法理论知识的传授

拼音输入法简单易学、快速灵活, 大多数学生都有一定的拼音基础, 学起来基本没有什么困难, 但速度上会有限制, 这一点对于专业人员来说是不行的。而五笔输入法具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点, 很适合专业人员使用。“五笔字型”的理论知识主要包括:汉字的三个层次、汉字的基本字型、基本字根在键盘上的分布、汉字的编码及录入、简码和词组等。只有熟练掌握了这些基础, 才能进行汉字录入的练习。所以教师在教学过程中必须合理安排, 认真传授, 并要求学生熟练掌握, 决不能有轻视基础理论的思想存在。五笔输入法的理论教学也同样需要讲究教学方法, 对字根的分布特点、拆字的原则要多举例, 多示范, 对一些特殊的字还需要单独整理, 强化记忆, 学生是既动手也动脑, 当学生体会到了五笔字型的优越性时就会对其有兴趣, 但对于初学者来说往往字根难记, 字难拆, 在学习过程中会有反复。

四、循序渐进, 理论传授与上机操作结合进行, 实行合理的训练模式

循序渐进就是要符合教学规律, 符合学生认知规律。例如键名字根、成字字根、单笔画, 键外字的输入, 简码和词组的输入都可以分阶段讲授理论及输入练习, 一开始不要求速度, 要按打字的优先顺序 (词组、一级简码、二级简码、三级简码、全码) , 要“先准后快”, 要熟悉每个字每个词的输入方法。各个阶段必须一个个突破, 从而使下一步的教学能够顺利地进行。

技能训练贵在持之以恒。汉字输入是十分枯燥、乏味的, 训练时腰酸背痛、手指酸麻是常有的, 而对于现有的职业学校学生来说怕苦怕累的不在少数, 所以, 合理的训练模式就很重要, 合理的训练模式就在于训练方法的选择, 方法是多种多样的, 关键在于你怎样让枯燥的汉字录入生动起来, 怎样让学生在学习的过程中充满乐趣。笔者主要采用的方法如下:

1、打字游戏。

在熟悉键盘, 练习正确的坐姿、指法时, 很多打字软件都有打字游戏来帮助学生提高兴趣, 一个好的开始就是成功的一半。

2、进行比赛。

比赛是最能调动人的积极性的, 比赛中大家都会尽全力, 争先恐后, 其实这就是一个提高速度的过程。学生在学习一段时间后, 就会出现水平不等的现象, 如果全班统一要求肯定是不现实的。笔者的做法是将两个或几个水平相似的同学安排坐在一起, 以赛促学, 实践下来, 效果非常好。

3、自测法。

利用测试软件进行测试, 可对学生的汉字录入速度和准确率进行考核, 以每分钟录入的汉字数直观地反映出学生的实际操作水平。让学生对自己现在的水平及奋斗的目标做到心中有数, 学生通过数字能看出自己的点滴进步, 就有了再进一步的动力。

4、教师测试法。

测试是激发学生学习积极性的有利手段, 特别是教师记录成绩就更加促进学生去练习。每个人都有上进心, 把它激发出来, 就能使成绩进一步提高。教学中进行阶段性测试并给出一个参考成绩, 让学生明确自己的水平和目标的差距。这样在训练中形成你追我赶的竞争势头, 同时使训练持之以恒, 为汉字录入速度的提高提供了可靠的保证。

5、打文章。

打自己感兴趣的文章。自己感兴趣那就会乐意去打, 主动去练, 特别是不会的字就会想办法或者会去问或自己琢磨。在熟悉全文的过程同时, 学生对于每一个单字的录入方法也能够得到及时的巩固。

6、训练张弛有道。

“7+1>8”, 录入练习中, 如何提高效率, 有节奏地训练, 教师是要把握度的, 否则学生漫不经心地练习了四十分钟还不如集中精力练习二十分钟效果好。要让学生紧张起来又不至于过度疲劳, 教师要控制课堂的节奏。

五、严格要求, 强化训练

严格要求, 强化训练是提高汉字录入速度的关键。学生都有惰性, 你松一分, 他就松十分, 这就要求教师在教学过程中, 来不得半点懈怠, 不能认为打字主要靠学生自己去练, 和教师没有多大关系, 殊不知任何学科的教学都是要老师去指导, 去把关的。汉字录入课也一样, 需要老师制定一个合理的教学计划, 指导学生去练, 就象一个好的教练培养优秀运动员一样。教学中要求学生向着“不多击一键”的目标努力, 并要求合理利用简码和词组, 是词组的不要按简码输入;是一级简码的不要按二级简码输入。课堂上注意巡视督导, 对学生出现的问题不姑息, 只有严格要求, 才能真正地帮助学生进步。

电脑文字录入专用支架 第9篇

一、基本思路

1.在电脑显示器侧面放置一块角度可调的薄胶合板，将纸稿固定在平板上，这样就能让眼睛在屏幕和稿纸之间轻松切换。

2.将电脑屏幕的上边界作为文字录入时的指示线，始终指向输入的位置。通过传动装置带动稿纸上下运动。

二、制作材料

减速电机（5V）；胶合板（长60cm，宽30cm，厚2mm）；太阳能支架（能支撑整体，且角度可调）；铁片（长20cm，宽3cm，厚0.5mm，用于固定稿纸）；小滑轮、棉线、螺丝；万能板、轻触开关、USB电源线等电子元件。

三、制作过程

1.根据需要裁切胶合板，并固定在太阳能支架上，使其能调整角度。如果装置容易倾倒，可把太阳能支架固定在较大的木板上。

2.在胶合板上的合适位置钻孔，使电机固定在板上，并安装好滑轮和限位孔。

3.通过滑轮和限位孔，把棉线和铁片连在一起，当电机转动时，固定稿纸的铁片会向上或向下移动。

4.将轻触开关等电子元件固定在万能板上，并装上电源指示灯，接好各连接线。当按下其中一组开关时，电机接通，能实现电机的正转或反转，从而带动稿纸向上或向下运动。

四、创新点及注意事项

1.利用电脑边框辅助指示输入位置，起到了很好的效果，不必再用眼睛漫无目的地寻找。

2.设置了四个导引孔，使线不脱离滑轮，也能让线有序地缠绕在线轴上。

3.电路板放在电脑键盘上的回车键旁，符合人们操作电脑的习惯。系统由电脑USB接口直接供电，不需额外的电源。

录入员岗位说明书 第10篇

2、具有良好的文字运用和审查能力;

3、熟练掌握Office办公软件。

录入员关键技能

专业能力

排版能力汉字输入计算机办公软件

个人能力

身体健康认真细致文字表达能力

录入员升职空间

录入员 编辑

录入员薪情概况

应届毕业生￥2500.00

1年经验￥2600.00

2年经验￥3000.00

3年经验￥3800.00

录入员工作内容

1、按照工作安排认真完成日常的工作内容，正确无误的完成录入工作;

2、按时完成每月所转交各部门的回执、帐等工作内容;

3、认真贯彻公司的各个规章制度，积极完成领导安排的各项工作内容;

4、积极协助配合各部门处理异常事务;

数据录入员的职责说明 第11篇

1、负责公司后台系统的数据录入、维护以及更新;

2、负责后台数据的查询及疑问的解答;

3、相关表格的制作以及更新;

4、完成领导交办的其他工作;

岗位要求：

1、高中及以上学历，1年以上相关工作经验，应届生可;

2、熟练使用日常办公件软件;

3、工作主动积极，态度端正，有上进心

数据录入员的职责说明 第12篇

1、光伏电站检测报告编辑、校对;

2、协助销售人员、工程人员向客户提供服务;

3、数据录入，存储，管理;

4、文档、报告的打印及邮递;

5、处理日常文档归档、管理，制作及费用统计报表;

6、处理客户提出的对文档、报告的疑问、咨询等相关事务;

7、协助主管完成其他日常事务性工作。

任职资质：

1、大专或以上学历;

2、勤奋敬业，热情开朗有韧性，认真负责;

3、能熟练应用MS Software的Word、Excel和PPT;

录入员岗位职责 第13篇

一、按照信息录入规范要求，对采集到的流动人口、用工单位信息

及时录入黑龙江省流动人口服务及综合管理信息系统，并确保信息录入准确，不出现信息项目漏录、误录。

二、对采集的信息表格在录入之前进行审核把关，对发现采集有误的信息表格进行标注，并立即通知信息采集人员进行纠正或者重新采集，确保录入的信息完整、准确、有效。

三、对辖区信息录入情况进行统计、汇总。

四、所录入的信息被上级有关部门抽查发现出现误、漏的，迅速采

取措施进行修改、纠正。

数据录入专员岗位职责精选范本 第14篇

2.对负责维护的数据第一时间进行自检,为数据质量提供保障;对核查组同事反馈的加工错误数据进行及时更正并汇总;

3.针对工作过程中发现的缺陷等状况进行记录并及时向上级反馈;

数据录入专员岗位职责精选范本 第15篇

2. 负责业务数据的核对，并制作相关数据表格或追踪表格;

3. 协助做好运营资料整理、会议组织、档案整理等工作;

4. 协助做好日常事务性工作;

校对_录入岗位说明书 第16篇

岗位描述：

1、负责原稿与完稿之间的`稿件校对、审核与加工整理;

2、透彻理解稿件，保证内容版式、格式、文字、逻辑的正确;

3、与出版社沟通校稿中出现的问题，协调解决，保证各环节质量达标;

4、书稿校对完后清点归档，编号入柜，以备查用;

5、与印刷部门的外联对接及跟踪，保证稿件正确无误的输出，

校对_录入岗位说明书

，

任职资格：

1、编辑出版、中文等相关专业中专以上学历;

2、熟悉专业校对流程，了解相关编辑软件，有校对经验者优先;

3、良好的承压能力团队合作精神，对文字敏感，工作细致、耐心;