兰州大学学校办公室

兰州大学学校办公室（精选6篇）

兰州大学学校办公室 第1篇

今后办公室要进一步学精、学好业务知识，更多更好地为全校师生服务、为教育教学服务。办公室愿与全体教职工一道，齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强，为学校发展贡献力量!一起来看看大学学校办公室工作总结范文5篇汇集，欢迎查阅!

大学学校办公室工作总结1

办公室是学校对内对外的窗口，其工作效能显得尤为重要。本学期，办公室的新同志对各自岗位的工作逐渐熟悉，各项工作开始步入正轨。在学校党政的正确领导和各部门的大力支持下，大家团结协作，较好地完成了各项工作任务。

一、认真学习和贯彻“__大”精神，综合协调，强化督办，推动学

校各项工作的进展。

1、教师节庆祝大会顺利召开

今年9月10日是第2____教师节，学校领导十分重视，决定召开“庆祝第2____教师节暨表彰大会”，并由青年教师与学此文章原创网站为网生同台演出，进行才艺展示，隆__祝这个节日。办公室进取筹备和协调大会的各项工作，发布通知、收集宣传素材、发送邀请函、接待来宾、安排教职工会餐等，保证了“庆祝第2____教师节暨表彰大会”的顺利召开，并于教师节前后连续出了两期宣传专栏，体现了宣传工作的时效性，收到了较好的效果。

2、较好地完成清产核资工作按照市文化局的统一部署，从200_年7月21日起，学校安排各部门进行了一次清产核资工作。这次清产核资工作是历年来最认真、最全面、最彻底的，工作量大、任务重。由于过去长期对资产管理缺乏系统的制度要求等原因，致使学校资产管理方面存在许多问题，加大了本次资产清理工作的难度。办公室分管财务，其清产核资工作是学校的重头。假期里，办公室召集各部门和所属成员开会，将工作布置下去，大家顶着酷暑，连续加班多达数十天，认真进行资产清理，并逐一进行实物、帐务的核对检查，做到账实相符，对有物无账者重新登记入库。经过三个多月的工作，我校按时完成了清产核资的上报。结合学校教育工作的性质和学校建设、发展的客观要求，200_年10月底，财务部门向文化局提交了《关于资产处置的请示》。各类有物无账新增固定资产总额达77958.7____，按制度要求于200_年10月作了账务增固处理。针对此次清产核资中存在的问题，结合《中华人民共和国会计法》和市文化局下发的《__市文化(文物)局国有资产管理办法(暂行)》及其实施细则的相关规定，办公室又拟定了《__艺校固定资产及低值易耗品管理实施办法》，第一次从定性的角度界定了纳入低值易耗品管理的范围，从制度上切实加强对固定

资产和低值易耗品的管理。

3、为离退休老同志广安之行热心服务

200_年10月22日，学校党支部组织学校离退体人员和部分党员，到广安参观了d_p故居。办公室安排部门几位年轻同志随行，陪伴这些离退休老同志，为他们供给各种服务，得到老同志们的称道。在d_p陈列馆里，大家缅怀了d_p同志光辉伟大的一生，伟人三起三落的坎坷经历，使大家感受到中国革命和建设所经历的不平坦道路，深刻认识是改革开放后使我们的国家日新月异，仅有坚持党的领导，高举邓小平理论的旗帜，进一步深化改革，才能使我们的国家更加富强，才能使人民早日迈入小康。

4、完成对内对外演出组织和协调工作

办公室努力进取做好部门之间、领导之间的横向、纵向协调工作，并协助工会履行职责，化解矛盾、促进团结。不断提高工作效率，尽量做到矛盾不上交，为领导排忧解难，为教学服务，为全校师生服务。本学期音乐教研室三台音乐会、影视专业毕业汇报演出，办公室都起到了很好的协调和配合作用。

由于元旦、春节接踵而至，本学期对外演出任务相应增加。办公室根据《__艺术学校对外演出管理办法》、《教学场地有偿使用管理办法》等制度，配合音乐、舞蹈两个教研室，参加了×××新年联欢、白市驿“市农贸会演出”、市纪委节团拜会等5场演出，为学校树立形象、扩大影响的起到了良好的宣传作用。

5、圆满完成《我和我的学生》专场演出的协调、接待和宣传工作

本学期开学之初，学校就计划在12月举办了一场舞蹈专场晚会。并于10月底拟定了整个演出的基本框架，聘请了北京舞蹈学院民间舞系副教授高度但任总导演、广东舞蹈学校教师孙跃颉担任编导。这次演出是学校的一件大事，办公室认真做好晚会排练的协调工作，在理解脚本起草任务后，根据总导演高度的思路，数易其稿，最终完成脚本创作工作。随后，办公室又相继完成晚会节目单制作、外墙喷绘广告、写真宣传展板资料的收集和制作。并在演出期间安排和接待记者采访，在媒体进行报道宣传，保证了演出的圆满成功。高度教授和孙教师先后五次来渝对舞蹈教研室的排练工作进行指导，并且每次都是在双休日才能抽出时间来渝。学校办公室的相关人员连续数周牺牲休息时间，接送两位教师，安排食宿，供给周到的服务，受到大家的一致好评，为晚会的顺利举行供给了后勤保障。

二、加强学习、规范管理，尽力完成各项常规工作

1、加强师风师德学习，提高教职工的思想素质

为了加强师风师德建设，提

高教职工的综合素质，本学期办公室组织全

体教职工参加了多次学习和培训，其中包括“中西方文化与时代审美”专题讲座、__届四中全会精神、开展反赌学习、教育法规学习、防止学生意外伤害的事故等，经过学习和讨论，教职工们普遍提高了认识，感觉受益匪浅。

本学期，办公室三名成员论文获奖。办公室主任司待保国的论文《抓好“桥梁枢纽”建设，服务学校的中心工作》，在__市中专教育管理研究会上评为二等奖;办公室副主任黄超华同志撰写的论文《深化改革，实现后勤社会化》在200_年__市中专后勤产业研究会上获得二等奖;会计代斌同志的论文《知识经济对现代会计的冲击》在__市中专财经教学与财务管理研究会上被评为二等奖。

办公室还组织管理人员进行了公文写作短期培训班，对管理人员进行了____学时的公文写作的辅导学习，对公文常用文体的基本格式、行文要求、写作要素都进行了较为细致的讲解，并经过作业评讲和结训考试，在必须程度上锻炼和提高了管理人员的公文写作本事，收到较好的效果。

2、注重效率，讲求时效，宣传工作取得必须成绩

本学年办公室配合学校相关活动，及时完成了教师节、国庆55周年、“十六届四中全会”舞蹈、音乐、影视三个专业5台演出的宣传栏共计五期，发送简报9篇。学校的重大活动，均能及时向新闻媒体供给报道资料，进行及时有效的报道，并在网上发布了相关图片和文消息共计16篇，图片数十张，其中包括：音乐教研室三场音乐会、乌克兰留学生在国际比赛获奖、《我和我的学生》舞蹈专场情景、影视毕业汇报演出、我校第一批经过市教委办学水平达标评估等，体现了网络的时效性。

3、人事部门完成几项重要工作

本学期人事此文章原创网站为网部门强化人事管理理念，从人事管理理论上严格要求自我，认真学习相关文件资料，吃透人事政策，为完善学校人事管理制度，规范人事管理打下基础。本学期完成几项重要工作：

(1)完成各种上报材料和报表

完成政府一次性资助经费、全国文化系统先进工作者等材料的收集上报和《__市事业单位人事制度改革情景统计表》、《中等职业教育统计报表》、《200_劳动统计年报》等各种报表的填报工作。

(2)完成龙宇等4位教师职称材料的收集、整理、申报。

(3)完成200_年全校教职工法律知识考试的相关工作。

(4)完成外聘人员意外伤害和医疗保险的购买。

(5)按照文化局要求，完成党政领导干部政治理论水平任职资格报考及资料的购买工作。

4、财务工作开始走上正轨

本学期财务部门的工作逐渐走上正轨，完成了200_年部门预算、学费收缴、月报表和部门经费统计表、年终财务报表决算，清产核资的统计和上报。同时进取做好应收款的清理，严格控制部门经费使用，规范财务管理，建立学校内部各部门经费、明细帐。经过定期的业务学习与交流，财务部门年轻同志的业务本事也得到必须提高。

5、消防保卫工作取得必须成效

办公室将消防工作视为学校全年安全工作的重中之重，认真贯彻《消防条例》和教育部《学生伤害事故处理办法》，本着“谁主管，谁负责”的原则，与部门负责人签订了防火职责书，并落实到人，从而保证了安全制度的执行。结合学校实际，采取必要措施，确保教学和各项工作的顺利进行。加强消防安全知识的学习和宣传，经过张贴宣传图片、组织观看光盘，帮忙广大师生员工树立安全意识，增强防范意识。学校除每月进行消防检查外，还组织全校教职工和全校学生进行消防专家讲座，节假日也对学校教学和生活场所进行彻底清查，做到防患于未然，对存在隐患的部位及时进行整改，对剧场等重点部位安排专人严防死守，坚持24小时值班，确保了本消防安全。200_年，我校被×××坡防火委员会评为200_年防火先进单位。

6、任劳任怨、尽心尽责，做好后勤服务工作

本学年，办公室按制订出来的采购计划，有计划地组织和安排采购。加强食堂的监管办度，随时了解食堂进货渠道，确保食品卫生，加强食堂管理，根据师生意见，努力改善工作，尽力为广大师生服务。及时完成了教学场地、学生宿舍等地的维修，保证了教学和管理工作的正常进行。

在×××公安分局的指导下，狠抓校内及周边环境的治理，督促校卫队人员进行夜间巡视，确保学校正常的教学秩序。经过检查，我校200_年内保工作为达标单位，办公室副主任黄超华同志被评为内保工作先进个人。

尽管办公室工作取得了必须成绩，但还有不够完善的地方，有待在今后的工作中改善：

1、校办新同志多，工作本事和自身素质有待进一步加强;

2、校办的督办协调本事是下一步工作的提高的重点;

3、校办各职能岗位办事的效益有待加强，这也是校办工作的难点。

我们要继续以“三个代表”重要思想和__大精神为指导，进一步解放思想，与时俱进，紧密围绕学校中心工作，同心同德，迎难而进，以发展的新思路、改革的新突破和各项工作的新举措，努力开创学校办公室工作的新局面。

大学学校办公室工作总结2

本学期，办公室在校领导班子的正确领导下，在广大教职工的支持与配合下，经过发扬学校既有优势，促进学校内涵发展，遵循“做事求实、做人求真”的原则，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，以“为学校、为师生服务”为己任，以“勤奋务实、无私奉献”为品格，有目的、有条理、高效率地开展工作并较有成效地完成了各项工作。

一、发扬“服务”精神，做好协调工作

办公室是一个综合性服务部门，一向努力做好沟通和协调工作。及时将上级部门的政策、意见、通知等信息报告校领导，及时将学校的情景上报上级有关部门。及时将学校的通知、精神传达给教职工，将教职工的要求、思想动态等及时汇报给学校。热情接待上级部门领导、兄弟学校、社会各界等来访，进取接待、配合在我校举行的重大活动。

二、强化“精细”意识，保证工作严谨、周密

1、及时发出会议通知，做好工作日、节假日放假安排以及学校行事历等。安排好工作日、休息日、节假日的值班、带班、值宿等工作。

2、做好文件、文字稿、照片、录像等资料的收集和整理、归档工作。做好学校党务会议、行政会议、教师会议、其它重要会议以及学校值班记录和学校大事记的记录工作;归集整理各部门计划总结，构成学校计划和总结;完成上级及校外来的公文、函件等日常公文处理、收文、发文等工作，并做好文件和档案的保密工作。

3、做好统计工作。按时完成年内各项报表，如组织教师进取完成教职工信息基本信息统计和更新，进取发动师生完成“皖事通”注册、“全国志愿服务系统”志愿者注册，以及学生参与禁毒知识竞赛的基层报表等数据统计上报工作。

4、学习档案管理知识，力争高标准地完成档案管理工作。

5、完善学校规章制度。下半年，办公室联合学校各部门完善了我校学校管理制度汇编。此次各部门制度的汇编完成将进一步促进学校标准化、规范化管理，保证学校高效运行。

6、对学校常规管理进行自查。今年以来，我校对黄梅戏进学校开展情景，图书馆图书适宜性配置情景，职责督学挂牌督导创新区创立中我校落实职责督学指示情景，开学工作情景，深化礼貌创立等都进行了详细的自查自纠，确保了学校高质量发展。

三、增强“职责”观念，做好人事管理工作

1、完善工资管理系统软件、人事管理系统软件，并将软件信息及时上报教育局、人事局。

2、完成人员编制的上册工作，人员职称的上册工作，及时为新招聘的两名教师办好档案、编制、工资审批等各种人事关系。

3、及时完成了各项工资的晋升、每月津补贴、绩效工资的核算，保证及时发放。

4、及时完成专业技术职称、晋级评定的基础信息统计工作，为职称评定、岗位晋级做好基础工作。今年完成了林燕教师和钱峰年教师的职称评聘的相关信息工作，协助汪青龙教师参与申报一级教师相关工作。

5、促进考勤管理规范化，坚持早、中、晚检查迟到、早退情景，并对考勤情景及时整理，做到每周一次通报。

四、注重师德师风建设，传播正能量

下半年，经过进取申报，我校共有四名教师获得在大观区第__个教师节表彰大会上获得“最美教师”“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀团干”等区级表彰。

五、创设“宣传”氛围，为学校发展营造良好的舆论环境

进取加强与新闻媒体的联系，做好宣传活动。大力宣传学校的办学理念，扩大学校在社会上的影响，及时将学校的各种活动上传到网站上，提高学校知名度。本学期，由办公室上传及协助上传新闻稿件共计19件，正面宣传了我校的各项工作。

六、工作中存在的不足

1、检查落实、管理不到位，主要体此刻劳动纪律的检查方面。措施是加强检查与督促，保证管理到位。

2、文件处理归档、公文写作等方面不够规范。措施是经过各种方式进一步加强学习，迅速积累经验，提高文件处理归档、公文写作的质量和效率，从而使文件处理归档、公文写作更加规范有序。

今后办公室要进一步学精、学好业务知识，更多更好地为全校师生服务、为教育教学服务。办公室愿与全体教职工一道，齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强，为学校发展贡献力量!

大学学校办公室工作总结3

学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了__学的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情景，作工作总结如下：

一、做好接待，强化服务意识

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，仅有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的本事。办公室人员也经过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;经过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校坚持高度一致。办公室很多事务性的工作都与教师或外界往来较多，所以在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调本事，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们经过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的进取合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

本学年学校先后承办了小学校长任职资格培训、第一期中小学校长提高培训、全区教育干部集中培训、期班主任培训、网络应用本事培训等，在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。

三、强化职责意识，工作落实到人

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，职责感。所以，我们进取引导办公室同志树立职责意识，发扬高度负责的精神，对自我工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，职责到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。所以，我们经过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情景，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情景并在教职工中公布。

4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务本事。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校壁报栏等，对我校各方面的发展情景进行及时的宣传传和推介。

7、做好安全治安和甲流的预防工作，认真测试体温并作好记录，为学校营造和谐、健康的社会氛围。

8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好计划生育工作;做好门卫工作;做好教职工考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改善工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的本事，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

大学学校办公室工作总结4

本学期，办公室在校领导班子的正确领导下，在广大教职工的支持与配合下，经过发扬学校既有优势，促进学校内涵发展，遵循“做事求实、做人求真”的原则，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，以“为学校、为师生服务”为己任，以“勤奋务实、无私奉献”为品格，有目的、有条理、高效率地开展工作并较有成效地完成了各项工作。

一、发扬“服务”精神，做好协调工作。

办公室是一个综合性服务部门，一向努力做好沟通和协调工作。及时将上级部门的政策、意见、通知等信息报告校领导，及时将学校的情景上报上级有关部门。及时将学校的通知、精神传达给教职工，将教职工的要求、思想动态等及时汇报给学校。热情接待上级部门领导、兄弟学校、社会各界等来访，进取接待、配合在我校举行的重大活动。

二、强化“精细”意识，保证工作严谨、周密。

1、及时发出会议通知，做好工作日、节假日放假安排以及学校行事历等。安排好工作日、休息日、节假日的值班、带班、值宿等工作。

2、做好文件、文字稿、照片、录像等资料的收集和整理、归档工作。做好学校党务会议、行政会议、教师会议、其它重要会议以及学校值班记录和学校大事记的记录工作;归集整理各部门计划总结，构成学校计划和总结;完成上级及校外来的公文、函件等日常公文处理、收文、发文等工作，并做好文件和档案的保密工作。

3、做好统计工作。按时完成年内各项报表，如组织教师进取完成教职工信息基本信息统计和更新，进取发动师生完成“皖事通”注册、“全国志愿服务系统”志愿者注册，以及学生参与禁毒知识竞赛的基层报表等数据统计上报工作。

4、学习档案管理知识，力争高标准地完成档案管理工作。

5、完善学校规章制度。下半年，办公室联合学校各部门完善了我校学校管理制度汇编。此次各部门制度的汇编完成将进一步促进学校标准化、规范化管理，保证学校高效运行。

6、对学校常规管理进行自查。今年以来，我校对黄梅戏进学校开展情景，图书馆图书适宜性配置情景，职责督学挂牌督导创新区创立中我校落实职责督学指示情景，开学工作情景，深化礼貌创立等都进行了详细的自查自纠，确保了学校高质量发展。

三、增强“职责”观念，做好人事管理工作。

1、完善工资管理系统软件、人事管理系统软件，并将软件信息及时上报教育局、人事局。

2、完成人员编制的上册工作，人员职称的上册工作，及时为新招聘的两名教师办好档案、编制、工资审批等各种人事关系。

3、及时完成了各项工资的晋升、每月津补贴、绩效工资的核算，保证及时发放。

4、及时完成专业技术职称、晋级评定的基础信息统计工作，为职称评定、岗位晋级做好基础工作。今年完成了林燕教师和钱峰年教师的职称评聘的相关信息工作，协助汪青龙教师参与申报一级教师相关工作。

5、促进考勤管理规范化，坚持早、中、晚检查迟到、早退情景，并对考勤情景及时整理，做到每周一次通报。

四、注重师德师风建设，传播正能量。下半年，经过进取申报，我校共有四名教师获得在大观区第三十四个教师节表彰大会上获得“最美教师”“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀团干”等区级表彰。其中，鲍观海教师代表学校在《纪念改革开放40周年班主任教育故事宣讲会暨师德师风报告会》上做了《与学生一齐成长》的故事宣讲，充分展现了新时代我校教师的风采。

五、创设“宣传”氛围，为学校发展营造良好的舆论环境。

进取加强与新闻媒体的联系，做好宣传活动。大力宣传学校的办学理念，扩大学校在社会上的影响，及时将学校的各种活动上传到网站上，提高学校知名度。本学期，由办公室上传及协助上传新闻稿件共计19件，正面宣传了我校的各项工作。

六、提高“政治”意识，加强党建工作。

根据教育局党委工作部署，及时做好各项工作，做好党务会议、活动记录，并将相关材料及时报送局党委工作部、局纪委。

1、组织建设：完成支部换届工作。2018年12月14日，我校党支部按期完成换届，成立了新一届党委;完成党务工作资料的整理、归档;及时全额上交党费;做好党员基本信息管理系统软件录入工作，做好新党员的发展工作。王志教师于今年下半年顺利入党，成为正式党员。

2、思想建设：经过多种形式，组织开展党员学习教育活动，组织全校教职工参加政治学习，并做好考勤工作。进取组织党员教师开展“讲、严、立”专题组织生活会，开展党员不信教情景排查及不信教承诺书的签订，完成“聚焦高质量争当排头兵”解放思想大学习大讨论网上测试。学习传达落实中国安庆市纪委《关于做好婚丧喜庆事宜报备工作的通知》，组织教师收看《榜样》系列专题片等。经过这些活动，使党员的党性得到进一步的加强，党员的自律意识得到进一步的提高，党员的先锋作用得到进一步的体现。

3、检查评估：随时理解上级相关部门对我校开展的各项活动进行检查评估，对各项工作都给予了很高的评价。校党委进取推动学校党组织的标准化建设，在2018年基本完成党的标准化建设的各项任务。

七、工作中存在的不足

1、检查落实、管理不到位，主要体此刻劳动纪律的检查方面。措施是加强检查与督促，保证管理到位。

2、文件处理归档、公文写作等方面不够规范。措施是经过各种方式进一步加强学习，迅速积累经验，提高文件处理归档、公文写作的质量和效率，从而使文件处理归档、公文写作更加规范有序。

今后办公室要进一步学精、学好业务知识，更多更好地为全校师生服务、为教育教学服务。办公室愿与全体教职工一道，齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强，为学校发展贡献力量!

大学学校办公室工作总结5

我叫__，__年7月参加工作，于__年评上中学二级别职称，参加工作以来一向在学校校办室工作。

校办室是学校的服务机构，我从事办公定工作多年，始终坚持为教学服务，为工作在教学一线的教师们服务的理念不动摇，因为我懂得教学是学校的一项工作，教师是学校的主力军，仅有为教学服务好，为教师们服务好，才能为教师解除后顾之忧，使教师们心境舒畅地投入到教学当中去，学校的教学质量才能提高，学校的明天才能更完美。所以多年来，我不图名、不图利，勤勤恳恳、任劳任怨，恁着自我的职责心，事业心，用自我的心血和汗水为我校的教育教学工作做出应有的贡献。

我一向认为我所做的工作都是关系到职工们切身利益的事情，能为大家争来的必须不放弃，能提前完成的必须不拖后完成。今年暑假为了能在第一时间给教师们聘上职称，及时把工资兑现了，我用一假期的时间去做准备工作，去相关部门跑手续，就连我儿子被车撞后在医院输液的那段时间我也没有放下我作，我之所以这样做，不为别的就为能早一天给教师们把工资涨上去，让教师们开心的去工作。

今后我还将一如既往继续为教师们服好务，如我的工作有让教师们不满意之处，请多提宝贵意见，我会努力改善，做的更好。多谢大家。

兰州大学学校办公室 第2篇

2009年，中央财经大学庆祝建校60周年，学校进入了新一轮的快速发展轨道；2010年，学校对税务学院进行了中层领导班子调整。这一年，在校党委和校行政的领导下，学院按照学校“特色强校”的发展思路，开展了卓有成效的工作，取得了显著成绩，使税务学院的发展上了一个新的台阶。

现将税务学院一年来具有特色的工作总结如下：

一、教学工作：设立“院教学委员会”，率先开展专业学校教育专门管理

教学工作始终是高校的本职基础工作。

过去的一年里，全体教职员工保质保量完成学校布置的教学工作，保障学院教学工作的有序运转，着重围绕深化教学内涵，提高教学质量，积极探索构建适合税收专业特点及院情的教学管理机制，专门组建由老、中、青教师组成的院教学委员会，并制定教学委员会工作章程；以此为起点，为提升学院教学质量，规范教学秩序，教学委员会共召开五次工作会议，委员会集体讨论学院教学管理工作，在课程建设、教材建设、精品课程建设、教改项目、学生培养、课酬水平、实验教学、教学激励制度等方面为提出具体建议，供学院决策参考；教学委员会还通过评审优秀学年论文，鼓励学生申报国家级、市级、校级创新课题，培养积极培养学生专业创新意识、创新能力；另外，为落实学校加强实验教学以及实验室建设工作的要求，教学委员会开始筹建税收知识库为核心的税收教学与应用研究实验室，为明年开展税收课程的实验教学和税收应用研究做好前期准备工作。税务学院教学委员会的工作受到学校认可和有关部门的表扬。

二、科研工作：编写“中国税收发展报告”，攀登专业研究 1

制高点

科学研究是提高教师水平和学科建设水平的着力点。

自今年5月份起，学院动员全体教师在三个半月时间内集全院之力集中、高效编写完成《中国税收发展报告（2009/2010）》。9月20日，由税务学院主办的“中国税收改革”学术研讨会暨《中国税收发展报告（2009/2010）》发布会在我校学术会堂隆重举行。此次会议借《报告》由中国税务出版社出版发行之机，在后全球金融危机时期及我国“十二五”规划编制之际召开，旨在深入探讨如何进一步深化中国税收制度改革和推进税收法治建设，为国家“十二五”规划和中长期税收发展战略献计献策。

《中国税收发展报告》是学科研究的标志性项目，今后将在税务主管机关、科研院所、市场机构的合作与指导下，每年出版一本，力争把《中国税收发展报告》建设成为税收理论与实际工作者共同的学术家园。

三、学科建设：获批“税务硕士”，开辟专业教育新天地 学科建设水平是学院核心竞争力的体现。

随着国家税务总局关于全面加强税务干部队伍建设目标的提出，培养具有税收、会计、法律、信息技术和外语等相关专业素养的高层次、复合型专业税务人才已成为税务部门工作的重中之重。

根据国务院学位委员会„2010‟20号文件精神，由国内税务学界及税务行业的专家组成“中央财经大学新增税务硕士专业学位授权点专家评审委员会”，于2010年6月9日就我校新增税务硕士专业学位授权点进行了评审和论证。中央财经大学作为我国税务人才的重要培养基地，为税务硕士专业学位教育提供了良好的支撑平台。作为国内税务学科综合实力较强的高校之一，税务硕士专业学位的设立，将利于最大程度地利用税务教育资源，促进我国税务事业的健康快速发展。

中央财经大学的税务专业硕士项目已经正式获得教育部批准，2011年开始招生。税务学院在2010年9月受教育部委托已试点招生首批税务专业硕士24人，目前正在积极探索此项工作的发展。

四、平台建设：“中国税收教育研究会”换届，架起全国交流战略桥梁

平台建设是教育机构提升专业影响的现代模式。

中国税收教育研究会是由中央财经大学税务学院与长春税务学院税务系（现吉林财经大学税务学院）共同发起，于2007年3月在我校成立，我校是会长和秘书处单位。该研究会旨在贯彻新时期治税思想，开展税收教育研究和学术交流，服务于我国税收教育事业发展，提高税务专业人才培养的质量。它是连接全国税收高等教育与税务战线人才培养的桥梁和重要平台。

为进一步推进我国税收教育事业的发展，使税务高等教育与税收实际工作结合起来，加强国家税务总局、总局教育中心对税收教育工作的指导，在学校领导的大力支持下，学院经过积极筹备和精心准备，使中国税收教育研究会2010年会暨第四届学术研讨会于12月9日至10日在广州召开。在本次大会上进行了研究会领导机构换届工作，国家税务总局宋兰副局长担任中国税收教育研究会名誉会长；国家税务总局原副局长、中国国际税收研究会会长郝昭成担任研究会顾问；我校副校长李俊生担任研究会会长。来自国内财税界和高等院校的150多位税务专家、学者参加了本次大会。大会确定了国家税务总局教育中心、中央财经大学税务学院等53个单位的110位理事和59名常务理事。通过本届研讨会，为进一步加强税务教育的平台建设奠定了良好的基础，成为连接税收教育理论界与实务界的桥梁。

五、育人工作：创办“院读书月”，探索本科生导师制育人工作新模式

第二课堂是学校育人的重要平台。

为丰富本科生导师制育人模式，税务学院2010年9-11月组织学院教师与学生开展“读书月”活动，为营造学院学习文化，提高学生的综合素质提供制度保障。税务学院“读书月”系列活动包括沙河阅览室建设、税务出版社赠书与老师捐书、税务名家学术论坛（几位税务战线的著名学者现身说法）、“税院老师荐书、税院学子阅读”、读书经验交流会、总结大会暨读书心得演讲比赛、老师点评等环节。与好书为伴，结合税务专业教育，让阅读伴随学生的生活，让阅读提高学生的素养，让阅读坚定学生的信念，让阅读凝聚学生的力量，让阅读改变学生的人生，让阅读鼓舞学生奋进。“读书月”活动作为税务学院的特色活动和税务学院的文化载体，展现了税务学院严谨治学的精神，是税务学院“全员、全方位（多维度）、全身心”用“爱心”去育人的全员育人工作理念的集中体现。

六、学生工作：“院青年志愿者”获北京市表彰，学生工作再创佳绩

税务学院青年志愿者秉承“奉献、友爱、互助、进步”的精神和“服务社会、奉献人民”的宗旨，积极参加各种志愿服务活动。2010年12月18日，税务学院青年志愿者协会老舍纪念馆志愿者服务队经过层层评比，被评为“首届北京博物馆优秀志愿者服务队”。

2010，税务学院在校党委和校行政的领导下，做了许多扎实有效的工作。这些对于税务学院自身的发展，对于扩大中

央财经大学的专业影响，乃至于对全国税收教育事业的推动，都具有积极的现实意义。但是，我们也看到，以上只是取得的第一个阶段的成绩，离学校领导的要求，离教职工和学生们的期望，以及税收教育事业未来提供的广阔空间，还有不少的差距与不足。今后，税务学院要不断加强学院领导班子的自身建设，紧紧依靠广大师生员工，积极进取，团结奋进，以踏实高效的工作践行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，为学院各项工作再上一个新的台阶而努力。

学校办公室工作艺术研究 第3篇

关键词：学校管理,履行职能,扮演角色

曾经有人风趣地编了这样几句顺口溜:“像牛一样干活, 像狗一样看家, 像兔子一样奔跑, 像王八一样憋气。”虽是说说笑笑而已, 但从另一个角度也反映了办公室工作的特点。学校办公室作为学校的一个重要职能部门, 肩负着服务、参谋、协调、宣传、督查的职责, 对学校的发展起着举足轻重的作用。通过几年办公室工作, 我深切地感悟到:要做好一名学校办公室主任, 应履行五种职能, 扮演五种角色。

一、履行服务职能, 扮演“服务员”角色

服务是学校办公室工作的出发点, 应牢固树立“服务学校全面发展”的指导思想, 为领导决策服务, 为部门协调服务, 为师生发展服务, 形成学校发展整体活力。因此, 要能服务、服好务, 必须做到:一是定位要准。定位不准, 就找不到工作的切入点、立足点、着力点, 更谈不上工作的优秀。办公室工作不是领导岗位, 仅仅具有服务、协调、参谋、宣传、督查的职能, 千万不能清高自傲, 做事把握分寸, 对上不越权、对下不专权、左右不侵权。二是人品要正。德乃立身之本, 为政之要。古人讲:人可以一生不仕, 但不可以一日无德。不站在学校发展的高度, 是无法做好办公室工作的, 惟有身正方能服务。三是业务要精。办公室工作涉及点多、线长、面广, 综合性极强。只有不断地向书本学习、向实践学习、向典型学习, 在学习中积累, 在学习中提升, 才能应对复杂的办公室工作, 为学校发展服务。

二、履行协调职能, 扮演“协调员”角色

办公室主任要扮演好协调员角色, 做好“加、减、乘、除”这道算术题, 最大程度地发挥协调职能, 对内协调好部门与领导、部门与部门、部门与教师之间的关系, 对外沟通学校与单位之间的关系, 积极营造和谐发展的氛围, 形成“部门互动, 整体联动”的格局。加, 就是加强沟通。通过交心、谈心工作, 既能够促进工作的相互了解, 又能彼此信任、加深友情, “心往一处想, 劲往一处使”。减, 就是减少猜疑。惟有彼此信任, 才能同唱“中心曲”, 演好“同台戏”。乘, 就是合作相乘。按照学校整体工作思路, 突出阶段工作重点, 部门间既分工又合作, 相互补台不拆台, 相互帮助不添乱, 形成整体发展合力。除, 就是消除误会。“人非圣贤, 孰能无过”。领导与下属、部门与部门、同事之间出现误会在所难免, 及时做好解释和说明工作, 防止矛盾过于激化。

三、履行参谋职能, 扮演“参谋员”角色

牢固树立大局意识、超前意识和责任意识, 积极主动做好信息的收集、提炼、传输、反馈工作, 适时向领导提出建设性建议, 并协助领导实施科学的宏观决策和有效的指挥, 为领导决策提供参谋服务, 充分发挥“谋士”、“军师”的作用。

1. 要有大局意识。

办公室工作要想做得好、做到位、做出色, 就必须善于从复杂的工作中理清思路, 把参谋助手的作用体现在想大事、抓大事、促大事上, 为领导决策建言献策, 多出点子、出好点子, 盘活学校工作“一盘棋”, 推动学校工作全面发展。

2. 要有超前意识。

“凡事预则立, 不预则废”。扮演好参谋员角色, 应保持政治的敏锐性、思维的前瞻性、行为的主动性、工作的创造性, 努力做到“想领导之所想、谋领导之所虑、帮领导之所需、解领导之所难。”

3. 要有责任意识。

办公室工作无小事, 必须要有“一日无为, 三日不安”的紧迫感和使命感, 更要有“一子走错, 全盘皆输”的责任意识, 诚心实意为领导分忧、为学校发展献策。

四、履行宣传职能, 扮演“宣传员”角色

在宣传工作越来越受到高度重视的今天, “酒好不怕巷子深”“是金子总会发光的”观念显得有些陈旧, “宣传带头跑, 发展不用愁”绝对不是一句空话。作为办公室主任, 应履行好宣传职能, 扮演好“宣传员”角色。一是找准闪光点。认真搜集身边的点滴素材, 深入挖掘其“闪光点”, 充分借助校园广播、黑板报、标语、网络媒体等形式, 广泛宣传学校工作的亮点和先进经验, 提升学校社会声誉。二是立足聚焦点。免补资金发放、营养工程落实、留守儿童关爱等, 是家长、社会关注度特别高的热点问题。利用展板、发放小手册、家长会、大下访等形式, 适时宣传, 力求人人知晓。三是把握关键点。坚持“正面宣传, 据实宣传”原则, 为全面提升学校整体形象服好务。同时, 规范学校宣传渠道, 严格落实“一把手”审批制度, 提高宣传质量。

五、履行督查职能, 扮演“督查员”角色

督查学校部门工作是确保领导决策落到实处的重要环节, 同时也是办公室主任的基本职责和要求。一是突出重点。每一个阶段都有既定的工作目标, 按照学校周工作要点要求, 逐一对部门工作进行督查。同时, 以公文运转为纽带, 适时对上级文件精神落实情况、部门临时性工作进行跟踪督查。二是完善机制。“没有规矩不成方圆”。细化对部门工作的考核措施, 使各项工作有章可循、有规可依。三是严格考核。按照学校考核机制, 定时考核并予以公示, 考核结果将作为评优选模、班子津贴发放的重要依据。做到“对事不对人, 奖惩逗硬”。学校办公室工作并非躲避风雨的避风港, 不是贪图享受的安乐窝。只要我们找准自己的定位, 扮演好自己的角色, 在复杂的工作中也同样能够寻找快乐、享受快乐。

参考文献

[1]贺乐凡.中小学教育管理[M].上海:华东师范大学出版社, 2000.

[2]蒋泓洁.中小学教育科学研究方法[M].北京师范大学出版社, 2010.

兰州大学学校办公室 第4篇

【关键词】初中学校；办公室工作；和谐校园

党的十七大明确提出构建社会主义和谐社会的议题，此议题落实到教育领域就是积极构建和谐校园。中小学学校办公室是学校的综合管理部门，亦是学校的“神经中枢”。

一、明确职责，促进学校管理的顺畅

学校办公室应该发挥学生管理工作中的“枢纽”作用，做好信息调研、协调服务的职能，这样才能确保学校工作的高效运转、和谐有序的发展。为此，我们需要做到以下几点：

1.发挥协调作用，确保领导工作的团结

学校办公室工作在领导与领导之间发挥着“穿针引线”的重要作用，它负责着学校领导工作的行程安排、信息汇总以及学校工作的协调与沟通。因此，办公室成员需要树立大局意识，提高工作水平：（1）其工作的重心需要围绕学校师生以及学校的改革与发展，做好相关的调研工作，将相关的调研工作整理成材料，在学校领导会议上进行定期的回报，从而为学校领导更好地开展工作提供信息、奠定基础。（2）在学校重大问题讨论之前，办公室成员一定要提前做好研究调查，汇总师生对问题的意见，并将汇总的信息与校领导进行汇报，让校领导更好地了解师生对问题的看法，从而更好地处理问题。（3）学校办公室要对学校大会决定的具体工作认真起草，并且根据学校领导的分工，提醒学校的相关领导对会议的决定进行组织实施，促进工作的顺利开展，避免不必要的混乱发生。

2.做好下情上报、上情下达的工作

下情上报指的是将师生中的一些意见、问题或者学校出现的一些问题等及时的向学校领导进行汇报，让学校领导能够及时并充分的了解各方面的情况，在此基础之上再进行决策，这样的决策才最符合实际的发展。

可以说学校办公室做好了下情上报、上情下达的工作，才能及时的掌握学校工作的方方面面，更好地把握学校领导关注的事情，师生反映的热点问题。这样才能对这些问题进行调研、上报，并根据校领导的指示进行慎重处理、妥善协调。

二、以人为本，营造和谐的校园氛围

在学校办公室工作中，其工作的开展要做到“以人为本”，这也是落实中国梦达成、构建和谐校园的核心所在。学校办公室落实以人为本的工作中，应该从以下几个方面着手：

1.树立榜样风范，发挥带头作用

学校办公室可谓是学校的“窗口”和“门面”，学校办公室的办事效率、服务水平都直接体现了学校的管理水平。学校办公室只有通过优质的服务，不断创新工作方式才能树立工作的权威。另外，学校办公室在充分发挥职能作用的同时，还需要主动参与、积极协调工作，不能揽权越权，充分发挥模范带头作用。

2.发挥民主作风，促进共同发展

学校是一个较为复杂的高文化、高文明的组织机构。被管理者的综合素质较高，他们一般对事务都有自己独特的认识，对强迫式的行政命令反感，因此，一般很难接受命令式的管理。作为学校办公室人员，应该在对学校教职工的管理上改变粗狂、简单的管理方式，要将学校职工放在主体地位，尊重教职工、理解教职工、关心教职工，并在学校管理工作中努力应在民主、平等、和谐的范围内，激励教职工充分发挥自身的聪明才智，为学校的发展出谋划策。这样不仅能调动广大教职工工作的积极性，还能促进学校民主、和谐的发展。

3.增强服务意识，提高服务水平

学校办公室不是权力机构，而是为学校、师生和家长的服务机构。因此，作为办公室成员，我们需要增强服务意识，发挥办公室功效，提高服务水平。（1）学校办公室承担着学校领导与师生之间的枢纽工作，办公室成员的言行以及对工作处理的细节都关系到学校各项工作是否切实有效的落实，因此，办公室成员要养成严谨周到的工作作风。（2）作为办公室成员，需要有较强的工作能力，能及时地调查信息，善于提出对策和建议，准确及时而有效地完成学校所需的任务或项目。

三、创建公正机制，促进校园的和谐发展

创建公平、公正的校园管理机制，给广大教职工提供一个机会平等、公平竞争的机会，是营造和谐校园所必备的条件。学校教职工虽然存在着职称、级别的差别，但是教职工具有流动的权力和自由。学校办公室是学校的综合协调部门，坚持公平、公正的校园管理机制是其工作的基本原则。

1.从全局的高度维护公平公正

学校内部的利益冲突，一般有学校与部门、部门于部门之间以及个人与个人之间的矛盾冲突。学校办公室成员在处理这些矛盾过程中，要站在全局的高度，从学校发展的长远角度来思考问题、解决问题，坚持让小道理服从大道理、局部利益服从全局利益。

2.从长远的眼光加强改革创新

民主法治是和谐校园的根本指导原则，只有在校园办公室管理过程中加强制度的改革创新，引入法治建设才能更好地克服由集权制造成的弊端，维护管理的公平与正义。

四、结束语

总而言之，办公室工作既是一门科学，也是一门艺术，它承担着校领导与师生之间的沟通与协调工作，因此，学校办公室人员要掌握良好地协调艺术。只有发挥办公室人员良好地沟通与协调作用，才能更好地保证学校各个部门与师生之间形成和谐的配合，保证学校各项工作有序、高效的进行，从而构建一个和谐和乐和美的校园。

【参考文献】

[1]杨晓会.细致管理精细服务——浅谈对学校办公室工作的认识[J]-中国职工教育2013（20）

[2]郑灿平.孔繁明浅谈高等学校办公室工作的和谐创新[J]-科技创新导报.2009（34）

[3]田百军.谈高校办公室工作在和谐校园建设中的作用[J]-理论界2008（2）

[4]常春堂.学校办公室工作的协调艺术[J].办公室业务 2014（3）

[5]武洋.分析如何做好学校办公室工作构建和谐学校[J].-中小企业管理与科技.2014（8）

兰州大学学校办公室 第5篇

一、教学工作

本学年教职工较好地完成了教学任务，全院教师在本的教学评估中成绩优良，无教学事故，教学体系运行稳定。在很好地完成了日常事务性工作之外，学院重点完成了以下工作。

1．2006级本科毕业生毕业论文答辩

从2009年11月开始到2010年5月，学院安排2005级本科毕业生进行了毕业论文的写作，并组织了答辩。2006级本科毕业生共151人，全部通过了毕业论文答辩，成绩在中以上，共151人获得学士学位。本次本科毕业论文答辩从开题到最终答辩过程规范，沿袭了2008年本科教学水平评估确立的标准，进一步完善了本科毕业论文的模式。

2．2007级本科毕业生毕业论文写作安排

2010年的11月份，2007级本科生的毕业论文工作也已经开始了，借鉴往年的工作经验，进一步合理化本次毕业论文安排。2007级本科毕业生共134人，教师人均指导本科生5人。论文的写作依然采用过程管理的方法，进行论文质量控制。目前论文写作工作进展顺利。

3．2010级本科生教学培养方案的调整

本学期管理科学与工程学院的四个系分别就五个本科专业2010级的培养方案进行了修订。重点针对专业特色和人才市场对本科生的需求两个方面进行了改进。同时考虑各个专业间协调，目前2010级本科培养方案的调整已经完成，在全院教师的积极参与中，新的本科生教培养方案课程逻辑关系更为清晰，特色更为突出，结构更为合理。

4．强化教师队伍

本王志峰博士赴美国访学，使我院具有国外访学经历的教师比例进一步上升。此外，学院还从接受了四名应届博士毕业生:陈慕紫、李玉龙、宋砚秋、侯永周，充实了师资队伍，使我院的师资结构得到进一步优化。

二、学科建设、科研和研究生培养工作

（一）学科建设

2010年5月正式启动管理科学与工程一级学科硕士点申报工作。在学科申报中，与信息学院互相配合，多次找校外、校内专家论证和修改，提炼研究方向和研究特色。经过几个月的努力工作，2010年9月份学科申报通过北京市教委组织的评审，获得了管理科学与工程一级学科硕士点资格。为将来申请管理科学与工程一级学科博士点以及工程硕士等奠定了基础。

（二）研究生培养工作 1．完善现有硕士点的培养方案

完善投资学、不动产学、技术经济与管理、项目管理专业硕士的培养方案。根据学校研究生教育教学改革综合方案（征求意见）的精神，专门对研究生的培养目标定位以及研究生学制进行了深入研究，通过论证，在学院内部就研究生培养目标达成了共识，即着重培养应用实践型硕士研究生。

2．扩大联系校外导师规模

2009上半年考试，我院开始实施双导师制度，这项工作也得到了老师们的广泛响应，在老师们的推荐下，截止目前，我院已经聘请了近20名政府、企业界高级经营管理人员为我院的兼职校外导师。该项制度得到了老师和同学们的广泛支持，在面向研究生的问卷调查中，当问及对此问题的态度时，85.00%表示赞成。

（三）211重点学科建设项目

2010年7月，我院按照学校的要求，对2009年立项的211三期资助课题进行结题。同时，2010年我院获得了20万元的资助。经过课题负责人和学院的多次讨论，认为211课题应该以促进学科建设和凝练学术团队为指导方针，按照这个要求，2010年我院设立了两个子课题和五个专业发展规划，各个子课题都相应做了很多研究工作，也取得了一些成果，目前看来，基本完成了课题的目标。

（四）科研工作

2010年，学院老师在完成教学工作同时，积极对外拓展科研工作，为企业和事业单位提供咨询服务，完成横向课题20余项。2010年科研经费近200万元。同时，在各类刊物上发表论文20篇，多篇论文被EI、SCI检索。出版专著和教材9部。同时，为了增强学院的学术氛围，学院举办了多次管理科学与工程学术论坛。

（五）国际合作

1．与美国斯蒂文斯理工学院联合培养项目管理硕士项目 自2005年中央财经大学与史蒂文斯理工学院联合培养硕士项目第一期正式开班，目前已经招收了五期学员。目前第五期学员已经招生结束，并于2010年10月25日正式开课。该项目的顺利进行，为我校进一步开展国际合作积累了经验，同时有助于学校声望的提高。

2．与新加坡国立大学合作

本，我院实施第三批交换本科生学生计划。这种形式在学生中引起高度关注，得到极大的支持。本，我们还聘请了新加坡国立大学图勇教授来我院为研究生讲授《房地产经济学》。同学们认为这样的措施不仅使得到交换生机会的同学有更好的发展平台，更广阔的国际视野，接受到国外先进经验教育。

（六）学术会议

2010年11月，由中国优选法统筹法与经济数学研究会、《中国管理科学》编辑部、中央财经大学联合主办，管理科学与工程学院承办的“第十二届中国管理科学年会——投资管理与经济发展论坛”在我校召开。论坛特别邀请了诸多国内外投资管理领域著名学者及业界人士做大会报告。围绕投资管理与经济发展相关问题相关问题进行深入探讨，为学术界专家与业界人士提供一个高水平的开放交流平台。

四、党总支工作总结

高度重视党建及学生思想政治工作，始终把教书育人放在工作首位，不断探索党建与思想政治工作的规律和方法

1．带领全院师生学习实践科学发展观，为学院的改革与发展提供了坚定的思想保证

2．圆满完成了学校第五次党代会的筹备相关工作 第五次党代会的召开是我校政治生活和改革发展中的大事。学院党总支扎实工作，选举产生了我院党代会代表；完成了党委委员、纪委委员候选人提名；党委委员、纪委委员候选人初步人选，预备人员提名工作，为党代会的召开打下了坚实的基础。

3．制定了《管理科学与工程学院深入开展创先争优活动的实施方案》

4．在全院范围内开展了“我是党员我带头”主题活动 5．加强支部组织建设，调整了支部设置，改选了部分支部书记

6．转变育人观念，努力打造全体教职工共同参与、职责明确、分工合作的“三位一体”的育人体系

7．构建了《管理科学与工程学院全员育人工作指标体系》 8．培育载体，强化学生社团在育人工作中的作用 总体而言，学院基本完成了年初时候在教学、科研等各个方面确定的目标。学院发展势头良好。明年将按照新的计划，在相关问题上取得更好的成绩。

兰州大学学校办公室 第6篇

2011年，在校党委和校行政的领导下，在全院教职工的共同努力下，应用数学学院全面落实年初制定的工作计划，扎实有效地开展工作，在教学科研、学科建设、师资队伍建设、学生工作等方面取得了一定的成绩。现将本工作概况总结如下：

一、教学工作

（一）2011年，为配合学校“财经应用型创新人才培养模式的改革”研究，应用数学学院组织多名博士对国内外同类财经院校或同类专业的培养方案进行调研，制定了“应用数学学院专业教学改革实施方案”。同时，给学校提供了“应用数学学院数学类课程设置方案”。

（二）按照学校的安排，本应用数学学院对新教师的教学大纲、教案、讲义、教材等课堂教学文件进行全面检查，使得教师都能做到为人师表，遵循学校有关教学态度、教学纪律、教学质量、教师风范的规定，确保了一线授课教师的教学水平和质量。

（三）2011年，应用数学学院继续坚持为每位新进教师配备教学指导教师，安排有经验的教师进行传、帮、带，充分发挥骨干教师的带动作用，这种制度成效显著，在本学生评教中，绝大多数年轻教师取得了优秀的成绩。

（四）2011年3月，应用数学学院组织了学院青年教师教学基本功大赛，产生学院参加校 “第八届青年教师教学基本功比赛” 的人选。应用数学学院和院工会为每个参赛的青年教师配备指导教师，并成立了由教学副院长领导的专家小组，对参赛青年教师的教学基本功提出改进建议。最终，王承章获校教学基本功比赛一等奖，最佳教案奖和最佳演示奖，何童获二等奖，武修文获优秀奖，学院获优秀组织奖。

（五）本进一步完善了应用数学学院已有的北京市和学校精品课程，认真组织校级第一批精品课的验收工作及第二批精品课的建设工作。积极承担教改和教研课题，并在研究的基础上对课程与教材进行一体化建设。组织高水平教学团队，以系列教材建设为突破口，以课程建设为重点，全面推进教学改革。

（六）2011年应用数学学院成功举办了中财“第六届数学竞赛”，组织全校本科生参加了全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国与北京市大学生数学竞赛和全国研究生数学建模竞赛。在学院统一组织和竞赛指导小组教师们的辛勤辅导下，参赛学生在这几项赛事中都取得了好成绩，1名教师被评为北京市大学生数学建模与计算机应用竞赛优秀指导教师；

二、科研和学科建设工作

（一）2011年，应用数学学院分别派教师到北京大学、南开大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、北京工业大学、首都师范大学等兄弟学校调研，并组织相关教师详细讨论，应用数学学院逐步形成了一批有鲜明特色的学科研究方向，形成了以数学学科研究为主、以数学与其它学科相互渗透的交叉学科为新兴增长点的科研新格局，也为数学一级硕士点的论证和申报做好前期准备工作。

（二）本经过应用数学学院的努力申请和争取，在学校领导的大力支持下，应用数学学院设立了统计学两个硕士点培养方向：数理统计、预测与决策分析，2012年开始招生，实现了我院硕士点零的突破。为了使硕士培养方案、课程设置更合理，应用数学学院多次组织相关教师讨论、反复论证，制定了我院统计学硕士点的培养方案和课程设置计划。

（三）结合学校“十二五”发展规划，应用数学学院组织学科骨干，在全面分析总结应用数学学院学科建设经验的基础上，经过充分调研和讨论，制定了应用数学学院2011—2015年学科建设规划，提出了应用数学学院学科建设的工作思路和工作重点。

（四）2011年，应用数学学院教师发表学术论文79篇，其中有5篇被SCI收录，5篇被EI收录。在高级别科研项目申报中，应用数学学院教师获得2个国家自然科学基金专项基金，1项省部级横向课题，出版一部学术专著和一部论文集。

（五）本，应用数学学院坚持开展由教授和博士青年教师为主要成员的“双周学术沙龙”活动，已经逐步成为一项高层次、求创新的小型系列性学术交流活动。应用数学学院同时还聘请了首都师范大学何书元教授、北京航空航天大学李尚志教授等来院作学术讲座。

三、教师队伍建设

应用数学学院一直坚持引进、培养、使用、管理相结合的机制，努力建立一支教学科研水平高，学历、职称、学缘结构合理，知识面广的师资队伍。

2011年，应用数学学院新引进三名新教师，一名博士后，两名博士，进一步加强了应用数学学院的教学和科研力量。在引进高水平教师的同时，应用数学学院还采取多种形式培养现有教师，今年是学校博士研究生和硕士研究生指导教师增补年，应用数学学院十分重视这一工作，今年有一位教师获批博导，有七位教师获批硕导。应用数学学院多名教师获得本“教育先锋”教书育人标兵、基础课教学奖、滋兰树蕙优秀教师奖、成心优秀学术奖、金钥匙文灯奖等奖项。

为了提高我院教师的教学和科研能力，加强教师和国内外知名学者的交流，我院采取了“走出去，请进来”的方式。在学院经费十分紧张的情况下，应用数学学院仍然采用多种方式，鼓励教师参加教学和学术会议。2011年我院有2位教师获批国家留学基金委的资助，有一位教师已在英国进修，还有一位教师到国外进行短期访学和学术交流。

四、学生工作

培养德、智、体、美全面发展，适应社会需求的高素质人才是学院的目标。为了实现这一目标，应用数学学院在学生培养方面主要做了下面的工作：

（一）以学生党支部建设为依托，理论培训与实践培训相结合，努力提高学生党员与入党积极分子的政治意识与理论素质。学院以“人文北京〃科技北京〃绿色北京”为主题开展了党员系列教育活动。2011年7月，07、08级本科生学生党支部荣获学校“先进基层党组织”的荣誉称号。

（二）以共青团及其外围组织为舞台，通过生动活泼的主题思想教育与基础团校教育，为广大团员青年塑造健康的思想政治观念。应用数学学院开展了“革命红船〃五月起航”、“追忆红色记忆〃共话建党伟业”等一系列主题教育和主题团日活动。联合学校党委宣传部在全校范围内发起“党旗在我心中飘扬——庆祝建党九十周年征文”活动，一等奖获奖作品获 “教育部网上红色征文”一等奖。

（三）以“千帆数学社”为平台，开展众多富于专业特色的课余文化活动，为全校学生参加数学建模、数学竞赛提供全程服务，对我校历届“美赛”、“全赛”的成果进行了回顾、展览，通过举办“数学嘉年华”等趣味数学活动展示数学学科的魅力，提升了学生探索数学学科的兴趣。

（四）始终坚持理论联系实践，狠抓学生研究与实践能力的培养，努力实现多层次发展且成果显著。2011年挑战杯论文大赛取得了经济类一等奖一个，二等奖三个的好成绩。2011团建课题立项中，获重点课题一项，普通课题一项。

（五）以学风建设为工作主题，健全学生思想政治教育与管理工作机制，加强学生常规管理与日常引导工作。为使2011级新生快速适应大学生活，应用数学学院通过新生家长会、学科发展介绍、新老生经验交流会、学科专业报告会、新老生联谊等活动，为新生更好融入数学学院打下良好基础。

（六）2011年，应用数学学院针对不同年级的学生，在一至四年级分别开展不同层次的教育活动。通过提供“自我管理”阶梯化的成长辅导，实现学生个体自我全面发展，进而推动全院学生整体渐进式的健康成长。应用数学学院辅导员和班主任通过把握每一位毕业生的目标执行并为其提供了科学的监督与指导，促使毕业生自身就业规划一步步顺利实现。学院2007级毕业生考研、就业情况良好，就业质量贡献率90.91%。

在学生取得优异成绩的同时，从事学生工作的教师也获得了十佳班主任、班主任单项奖、辅导员单项奖，班级助理单项奖等多项荣誉称号。