领导年终考核结果

领导年终考核结果（精选13篇）

领导年终考核结果 第1篇

2016年部门包扶低收入村先进名单

石堡镇2016年部门包扶低收入村先进名单

1、民政局（包扶吉家河村）

2、药监局（包扶梁家河村）

3、卫生局（包扶红石崖村）

白马滩镇2016年部门包扶低收入村先进名单

1、政府办（包扶灵火村）

2、经发局（包扶柏峪村）

3、黄山局（包扶尧头村）三岔镇2016年部门包扶低收入村先进名单

1、国土局（包扶李家庄村）

2、核桃局（包扶陈 村）

3、农业局（包扶长石头村）

瓦子街镇2016年部门包扶低收入村先进名单

1、地税局（包佛庄寺村）

2、教育局（包扶任家湾村）

圪台乡2016年部门包扶低收入村先进名单

1、财政局（包扶马场村）

2、编 办（包扶砖庙梁村）

3、计生局（包扶梁湾村）

崾崄乡2016年部门包扶低收入村先进名单

1、林业局（包扶伍姓村）

2、审计局（包扶管庄村）

界头庙镇2016年部门包扶低收入村先进名单

1、水务局（包扶相里村）

2、工会（包扶景家塬村）

3、公安局（包扶白家塬村）

2016年精准扶贫先进单位名单

石堡镇2016年精准扶贫先进单位名单

1、住建局

2、民政局

白马滩镇2016年精准扶贫先进单位名单

1、人大办

2、卫生监督所

界头庙镇2016年精准扶贫先进单位名单

1、统计局

2、政法委

瓦子街镇2016年精准扶贫先进单位名单

1、宣传部

2、森林公安局

崾崄乡2016年精准扶贫先进单位名单

1、档案局

2、体育中心

三岔镇2016年精准扶贫先进单位名单

1、安监局

2、科技局

圪台乡2016年精准扶贫先进单位名单

1、组织部

2、检察院

2016年精准扶贫先进个人名单

石堡镇2016年精准扶贫先进个人名单

1、住建局 徐选潮

2、残 联 张 辉

3、药监局 车照民

白马滩镇2016年精准扶贫先进个人名单

1、妇 联 白飞龙

2、检察院 周扎根

3、财政局 刘世楼

瓦子街镇2016年精准扶贫先进个人名单

1、纪 委 王 琦

2、纪 委 闫伟桥

3、国土局 刘春生

三岔镇2016年精准扶贫先进个人名单

1、干果公司 陈永健

2、国土资源局 郭东岭

3、核桃局 吴书明 圪台乡2016年精准扶贫先进个人名单

1、编 办 邱晓敏

2、核桃局 高同立

3、安监局 张永健

崾崄乡2016年精准扶贫先进个人名单

1、林业局 王 涛

2、审计局 王卫锋

3、国土资源局 宋 学

界头庙镇2016年精准扶贫先进个人名单

1、水务局 贾 戈

2、交通局 王中楠

3、县医院 周立英

领导年终考核结果 第2篇

考核结果的通报

各乡镇场党委、政府(管委会)，县直各党委(党组、工委)，县委各部、委、办，政府各局、委、办，县直各事业单位，人民团体：

为进一步加强对自治县科级领导干部的管理，客观公正评价年度科级领导干部工作业绩，前期，县委成立考核工作组，分口对20xx年度462名科级干部(其中垂管单位7人,援疆干部8人)进行了综合考核。

经自治县考核委员会初审，县委常委会议审定，确定优秀等次科级领导干部116人(含援疆干部8人、垂管干部3人)，称职(合格)等次345人，1人参加考核不定等次。

浅析绩效考核结果运用存在的问题 第3篇

1 环境因素对绩效考核结果运用的影响

1.1 管理者对考核的认知态度因素影响考核结果的运用

现在, 许多组织一味强调要引进世界先进的考核手段, 但在有些管理者心目中, 考核无非是奖优罚劣, 奖勤罚懒, 亦即传统的胡萝卜加大棒, 该奖的奖、该罚的罚, 考核只是为进行奖罚获取依据而已;一些管理者认为除了对以“选拔”干部为目的考核结果应予以足够的重视以外, 员工的工作绩效考核结果无足轻重;也有少数管理者忽略了绩效考核结果的激励作用, 片面地认为考核是作为对员工的一种约束、控制手段而存在的, 直接目的就是给员工工作挑毛病, 以处罚员工, 同时也是对自身职位权威的展示。“这么不努力工作, 考核结果这么差, 要扣发你工资的”“从考核结果来看, 你表现得太糟糕了, 不适应在这个岗位上再干了”诸如此类声音, 对于员工来说, 在每次考核结束后总是不绝于耳, 极大地挫伤了员工的自尊心与工作热情;还有的管理者只是为了考核而考核, 考核的方案、相应配套措施看似都很齐全, 但是, 在考核过程中却敷衍了事、搞形式、走过场, 把考核看做仅仅是人事部门的例行工作罢了, 似乎与其它管理工作没有必然联系, 更与工作开展、组织效益和发展丝毫不沾边, 对其结果的运用就可想而知。今年初, 笔者在对某所高职院校绩效考核工作的调查中, 就发现上年度全院200多名教职员工的绩效考核统计结果均为清一色的“合格”, 无优良中差之分。更有甚者, 个别管理者竟以工作忙为由, 委托他人替代其主持考核工作、填写考核表格, 然后自己仅在表格上签个名字, 将结果递交学院人事部门了事, 把员工考核完全当成了差事来应付。这样, 就会使考核工作流于形式, 结果运用有失公允。长此以往, 员工自然就会把绩效考核当做是自欺欺人的游戏, 对考核结果失去应有的重视和认可。

管理者这种错误认识产生的主要原因在于没有真正认识绩效考核的实质和目的, 当然也就谈不上对绩效考核结果的科学、合理的运用了。这样, 管理者极容易有悖考核工作本应遵循的原则, 盲目地运用考核结果。使得员工对考核工作逆反、逃避和拒绝考核, 甚至在考核中弄虚作假, 从而给组织带来不应有的管理矛盾, 影响组织的战略发展和员工的精神面貌。

1.2 不良文化的形成影响考核结果的运用

前些年, 我国公有制组织体制改革滞后, 员工长期养成了“吃大锅饭”的态势, 部分员工观念陈旧、思想僵化, 自身畏惧考核, 怕考核测评时, 给自己的分数不高, 考核结果不如己愿, 影响个人的发展。从而, 在工作中放弃原则, 充当老好人, 甚至请吃请喝, 拉拢迎合, 损害组织利益、败坏组织文化为己用, 以获取虚假的优良考核结果。而一些工作认真负责、坚持原则的员工往往被认为是不近人情, 好得罪人, 因此在考核测评时往往受到不客观的评价, 使其绩效考核结果失真。长此以往, 员工价值观发生偏移, 形成了不良的文化, 而运用这样产生的考核结果必然进一步助长不良文化的滋生、泛滥, 由此造成恶性循环, 给绩效管理带来较大的负面影响。客观地说, 这样的考核结果, 与其使用还不如不用。

2 缺乏反馈沟通对绩效考核结果运用的影响

在进行绩效考核时只重视考核结果的获得而忽视考核结果的正确运用。一种情况是组织的绩效管理工作只进行到绩效考核过程即告一段落。往往是填写完测评表格, 算出绩效考核分数, 得出结果, 就算是绩效管理工作结束了。考核结果既不向被考核者反馈, 也不公之于众, 从此被锁进抽屉, 放进了档案室尘封起来, 使绩效考核变成了单纯的操作过程, 半途而废, 最终不产生应有的作用。另一种情况是在考核结束后, 仅仅是公布了一下考核结果, 不倾听员工的声音, 不考虑员工的反应, 不给员工以申辩的机会, 不与员工进行必要的沟通, 就依此结果强制执行“机械式”的奖惩升迁。由于没有认识到建立一个良好的反馈沟通机制的重要性, 考核者和被考核者应该进行有效反馈沟通的必要性, 还有认为就考核结果与员工进行沟通太复杂、太麻烦等原因。这就造成了在绩效管理过程中, 考核者和被考核者没有进行良好的反馈沟通, 考核结果不被运用或难以让被考核者通过考核结果发现自身的不足, 努力去改进工作, 从绩效考核中获得进取。

3 绩效考核操作过程不当对考核结果运用的影响

3.1 与考核标准有关的影响因素。

首先, 考核标准制定不严谨。考核标准应该根据员工的工作履职状况而不是职位设定。考核标准宽泛而笼统, 没有具体、量化的评价标准, 存在过多难以衡量的因素, 项目设置不具体、描述不明确、不准确, 如德、能、勤、绩这类考核指标基本上是属于定性化的指标, 过多定性化考核指标的存在, 自然无法避免会造成考核者判断的主观随意性, 与员工工作履职的实际状况偏差较大, 加大了考核工作的盲目性和随意性, 难以使员工信服。在一定程度上失去了绩效考核的公正性与有效性, 这些都使考核过程中存在一定的随意性, 人为操纵可能性强, 考核结果争议性大, 员工不信服, 使运用考核结果的预期效果难以实现。其次, 考核内容不够完整, 不能涵盖员工的工作内容, 或以偏概全, 缺失关键性绩效指标等, 因此, 无法正确评价员工的实际工作绩效。再者, 绩效考核系数层级设计过少, 层级之间相隔太大, 进入各绩效考核系数层级人员比例不合理, 造成一旦进入第一档次的绩效系数区间, 与第二档次的绩效系数区间将会有很大的差距, 最后体现出来的是绩效工资也会随之相差很大, 造成工作表现接近的员工之间收入差距过大, 产生内部分配的不公平, 使得人际关系紧张, 工作氛围不和谐, 工作效率下降, 达不到考核的目的。另外, 众多组织的考核内容大多千篇一律, 不同类型部门考核内容差别不大, 针对性不强, 这在很大程度上影响了考核结果的准确性、客观性和真实性。多数组织在考核内容上主要着力于两方面, 一方面是在于员工的德、能、勤、绩等诸方面的表现, 另一方面是考量员工为组织创造多少经济效益。但仅此两方面的考核内容并不能全面地概括员工工作绩效。因此, 只有把考核标准中的宽泛而笼统、定性化指标加以具体、量化、提高针对性和准确性, 才能防止考核结果的主观性、随意性, 做到有的放矢, 真正达到考核目的。

3.2 与考核者有关的因素。

由于考核者在考核操作的过程中存在主观随意性及过严、过宽、趋中的心理倾向, 使绩效考核结果出现偏差。

(1) 晕轮效应。晕轮效应是指考核者在考察员工业绩时, 由于一些特别的或突出的特征, 而掩盖了被考核者其他方面的表现和品质。例如, 某位管理者看到某员工每天忙忙碌碌、还经常加班加点, 对他的工作态度很是认同、颇有好感。所以在年终考核时对他的评价就较高, 认为其工作态度如此端正, 其他肯定没问题, 从而忽略了对他的工作效率和经济效益等综合表现的考察, 得出以偏概全的考核结果。

(2) 宽严倾向。宽严倾向包括“宽松”和“严格”两个方面。宽松倾向是指考核中所做出的评价过高, 严格倾向是指考核中所做出的评价过低。这两类考核误差的原因主要是缺乏明确、严格、一致的判断标准, 考核者往往根据自己的经验进行判断, 在评价标准上主观性很强。

(3) 平均倾向。平均倾向也称调和倾向或居中趋势, 是指给大多数员工的考核得分在“平均水平”的同一档次, 并往往是中等水平或良好水平, 无论员工的实际表现如何, 统统给中间或平均水平的评价, 这也是考核结果具有统计意义上的集中倾向的体现。

产生这种现象的原因之一是利益驱动, 管理者给自己下属员工普遍高评价, 有助于在本部门执行绩效薪酬时得利;原因之二是对绩效考核评价工作缺乏自信, 缺乏进行绩效考核的相关事实和依据;原因之三为有些考核者信奉中庸之道, 不愿做反面考核, 认为被评为不合格等次表现会对员工造成负面影响, 挫伤工作信心和士气。

管理者在如此心态下所做的考核必定是含糊的, 其考核结果无法形成对员工的正面、有效的激励引导机制。

(4) 近因和首因效应。近因效应是考核者只看到被考核者考核期末一小段时间内的情况, 缺乏对其整个考核期间工作表现的长期了解、记忆和基于事实的记录, 以“近”代“全”, 考核中只是对最近一阶段的表现进行考核, 最终出现不全面的考核结果。首因效应是指考核者凭“第一印象”进行分析、判断, 使考核者尤其关注被考核者某一突出表现带来的第一印象, 而忽略了对其多方面的评价。考核者凭如此的思维定势操作考核工作, 自然不能反映员工整个考核期间内的绩效表现, 产生因个人好恶所导致的考核结果误差, 在一定程度上影响其考核结果的客观性和科学性。

(5) 成见效应。成见效应也称定型作用, 是指考核者由于经验、教育、世界观、个人背景以至人际关系等因素而形成的固定思维对考核评价结果的刻板化影响, 通俗的说法是“偏见”、“顽固”等。凭个人好恶判断是非, 是绝大多数人难以察觉、不愿承认的弱点, 甚至是一种本能。个人的价值观和偏见可能会替代组织已制定的考核标准, 依据个人意愿和个人理解进行考核, 导致被考核者受到“个人好恶”的影响, 得到不公正的结果。成见效应是绩效考核中的常见问题, 因此, 考核者在考核工作时应时刻注意自己的每一个判断是否因个人好恶而导致不公、无法正确运用的结果。

4 考核结果运用不到位对考核结果运用的影响

在人力资源管理中, 绩效考核对于人员的培训与发展, 薪酬调整和晋升调岗, 都具有非常重要的参考价值, 是进行人事决策的基础。但是目前一些组织的考核结果虽然较为客观合理, 但在考核结果运用时却单一马虎, 只是将绩效未能发挥其应有的作用, 考核结果仅作为员工发放绩效工资的一种依据, 而并没有和人力资源培训、员工晋升调岗等方面相结合;即使有部分组织应用了绩效考核结果, 也是十分勉强, 以“和谐”为借口, 在运用中常常存在“有奖励无惩罚”, 对于业绩表现不好的员工没有任何的惩罚措施, 而全部归为普通表现, 干好干坏一个样, 结果的运用在绩效管理中只是杯水车薪, 不能充分发挥绩效考核“奖惩分明”的有效激励约束作用, 使得大多数员工失去动力、不思进取、工作敷衍, 这在一定程度上挫伤了广大员工对工作的进取性和主动性。这样, 绩效考核工作就丧失了其价值, 并导致了员工产生对待绩效管理的无视、麻木, 甚至抵触, 绩效考核应有的积极作用被颠覆。

综上所述, 绩效考核结果运用存在的问题, 制约了绩效管理的健康发展, 绩效考核结果运用作为绩效管理的一个子系统, 在循环的管理系统中具有承上启下的作用, 绩效考核结果能否合理、科学的运用直接决定了绩效考核的成败, 影响着绩效管理系统的正常运作。因此, 组织管理者必须高度重视绩效考核结果的运用, 不但要积极做好传统的绩效考核结果运用, 以提高员工的积极性, 而且更要建立和完善绩效考核结果运用、反馈沟通与绩效改进机制以培养员工的责任感与凝聚力和提升组织的绩效管理水平, 从而实现绩效管理系统的良性循环, 实现组织各项管理目标, 达到组织和员工的“双赢”。

摘要：本文列举了绩效考核结果运用过程中存在的问题, 分析了绩效考核结果运用对绩效考核有效性的影响因素和不能正确运用绩效考核结果带来的弊端, 并指出了绩效考核结果运用作为绩效管理的一个子系统, 在绩效管理的循环系统中具有承上启下的作用, 能否合理、科学地运用绩效考核结果直接决定着绩效考核工作的成败, 必然影响着绩效管理的成效。

领导年终考核结果 第4篇

随着摄影技术的发展，分享平台的扩大与便捷，越来越多的人走进摄影的世界，也通过各种方式将自己的作品展现给他人。摄影越来越深入日常生活，而生活方式的变化对摄影的影响也在进一步加深，无论从何种角度说，摄影和生活在这个时代紧密地结合在一起。我们举办“微园地”的初衷，就是希望可以通过这个活动将日常生活中的美好影像呈现给读者。在过去的一年里，《摄影世界》编辑部收到了难以计数的微博投稿，也看到了众多摄影爱好者用影像展示出的创意和想象力，这种热情不分年龄，不分地域，让我们感受到摄影的魅力和力量。

在新年即将到来之际，摄影世界杂志将2013年一年来的获奖作品重新集结评选，最终选出年度佳作6幅，并向这些优秀的摄影创作者们分别提供价值800元的天域4285双肩摄影背包一个。同时，希望更多的读者朋友在新一年参与到本刊的多种互动活动中来。2014的摄影世界，有你有我。

获奖者名单为：

@Ricky陈伟杰 @生猛鹭 @晓风_先生 @八娇叶叶 @神仙虫子 @喜而喜

年终考核领导评语 第5篇

年终考核领导评语

1工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

该员工工作态度端正，业绩比较突出，专业技能业务水平优秀，值得大家学习。

该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

对工作勤勤恳恳，任劳任怨。更有公而忘私，以大局为重的精神，在平时的工作中不仅把自己的本职工作做的精益求精，还能主动协助其它的岗位把工作作好，值得我们好好学习。

对工作认真负责，工作过的几个岗位，产品质量都很稳定，在本岗位不忙的情况下，能主动帮助其他的岗位，做人更是积极向上，是我们大家学习的模范。

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

良好的个人形象和素养，专业技能和业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动XX区的给为同事积极工作，胜任XX区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与客户相处融洽;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

该员工工作上，积极肯干，责任心强，细心，团队配合度高，有创新能力。

该员工到公司以后做到了认真，努力的工作，给公司带来了经济效益和好评，特此以资奖励，再接再厉!

该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动XX区的给为同事积极工作，胜任XX区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

工作上勤勤恳恳，积极肯干，认真负责，相关知识水平也在工作中不断提高。

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动XX区的给为同事积极工作，胜任XX区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动XX区的给为同事积极工作，胜任XX区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

该员工在工作上又能十分严谨，认真负责，踏踏实实的完成了本职的工作，自己的工作技能得到了很大提高，明显让我们感觉到了你的进步，经过这一段时间的工作，你的阅历提高了，你的经验也就提高了，能处理好工作中出现的意外情况，真是可喜可贺的!但是也不要骄傲，要继续完善自己的工作能力，处理紧急情况的能力，成为真正有知识有能力的员工!

年终考核领导评语

21、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

2、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

3、该员工随机应变、审时度势，能很好的在人与人之间架起一座沟通桥梁。是传递信息、互通消息的首要人选。

4、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

5、该员工安分守则，甘于平淡，与同事间紧密合作，互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。

6、该员工温柔和顺，工作兢兢业业。在岗位上，凡事起带头作用，在帮助同事和培养新人上，都能以身做则。工作态度诚恳、有上进心，能坚持原则。在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍让，继承了中华民族优良的传统美德。

7、该员工反映机敏，行动迅速，执行力强，在第一时间给与对手最有力的回击。得到相关领导的赞叹与欣赏。

8、该员工忠厚仁义，体贴入微。创新能力强，勇于推旧出新、不断尝试，对错误的言行能及时提出善意的批评和指正。对未来敢于大胆设想，懂得未雨绸缪，能替领导分忧，是不可多得的有力助手。该员工的兰心慧质、冰雪聪明、以及处处为别人着想的无私胸襟，不仅重现了人间的温暖与关怀，还另无数人为之感动。

9、该员工天生丽质，心灵手巧，不惧危难，深得领导信任。在工作中刚正不阿，不怕得罪人。更重要的是，该员工的岗位技艺高超，纯熟，无人能比。是技术上的顶尖人才，堪与大师相姘美。

10、该员工工作态度端正，业绩比较突出，专业技能业务水平优秀，值得大家学习。

11、对工作勤勤恳恳，任劳任怨。更有公而忘私，以大局为重的精神，在平时的工作中不仅把自己的本职工作做的精益求精，还能主动协助其它的岗位把工作作好，值得我们好好学习。

12、该员工娇憨可爱，性情纯朴。有较强的求知欲望和学习能力，可塑性强。是最具发展潜力的青年。

13、该员工公正无私，品行端正，心地善良有正义感。工作能力突出，敢于谏言，有同不良风气做斗争的勇气和魄力。行事有主见，肯承担责任。该员工还志向远大、谋略出众，敢做敢为，是少有的巾帼英雄。

14、良好的个人形象和素养，专业技能和业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

15、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评

16、对工作认真负责，工作过的几个岗位，产品质量都很稳定，在本岗位不忙的情况下，能主动帮助其他的岗位，做人更是积极向上，是我们大家学习的模范。

17、该员工思路清晰，有很好的语言表达和组织能力。不仅口齿伶俐，语言婉转，更有远大的理想抱负。

18、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

19、该员工工作上，积极肯干，责任心强，细心，团队配合度高，有创新能力。

20、该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作中能平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。

21、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与客户相处融洽；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。

22、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

23、该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

单位年终考核领导评语 第6篇

同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的***、***、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。 同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的**和***等工作呈现出不少新的亮点。

同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**管理、政策法规、****等工作都取得了可喜的成绩。

该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。

该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

领导年终考核结果 第7篇

均分:97.7分

赵伟539元×6=3234元

俞瑞霞539元×6=3234元

李萍（98.6-97.7）×28元+539元×6=3259元 马宽539元×6=3234元

郭凤荣（97.8-97.7）×28元+539元×6=3236元 杨芳539元×6=3234元

刘克雄539元×6=3234元

郝军（98.4-97.7）×28元+539元×6=3253元

合计：25918元

教师年终考核领导的评语 第8篇

在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

在教学工作方面，担任高三教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

该同志热爱祖国，热爱教育事业，关心国家大事，坚持四项基本原则，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民—主平等和—谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

年终考核大会领导讲话 第9篇

根据县委、县政府和县年度目标责任考核领导小组的统一安排，我们考核组一行名同志，今天来到，对20xx年度目标责任完成情况、领导班子和领导班干部履行职责情况进行全面考核。值此机会，我就做好这次考核工作讲几点意见：

一、充分认识实施年度目标责任考核暨领导班子和领导干部考核的重大意义

首先，实施年度目标责任考核暨领导班子和领导干部考核是贯彻党的十七大、十七届五中全会精神和落实科学发展观的重大举措。科学发展观是以胡锦涛为的党中央在发展理论上的创新，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党的十七大特别强调要建立和完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，目的是通过制度和机制，保障科学发展观的贯彻落实。近年来，省、市、县年全面推行促进科学发展的年度目标责任考核暨领导班子和领导干部考核，其实质是以科学发展观为指导，通过考核指标设置，引领发展方向;通过建立考评机制，评价使用干部，这是对十七大精神的创造性贯彻和落实。其次，实施年度目标责任考核是推动我县加快实现突破发展的现实需要。山阳的一切问题归根结底是发展。把实现突破发展的战略性目标任务，纳入目标管理，强化责任考核，有利于推动落实、推动发展。第三，实施年度目标责任考核是提高干部队伍素质和执政能力的迫切要求。政治路线确定之后，干部就是决定的因素，把提高干部知识理论水平、思想道德修养、综合执政能力纳入目标责任考核，以考核管理干部，以实绩评价干部，以结果使用干部，有利于促进干部作风转变和素质提高，有利于加强执政能力建设。近几来的实践证明，实施促进科学发展的年度目标责任考核暨领导班子和领导干部考核决策正确、方法科学、作用巨大。

实施目标责任、领导班子和领导干部“三位一体”考核的目的是推动发展，核心是机制建设，重点是督查落实，关键是结果运用。这次实施的年终考核，既是对你们单位工作的检查，也是对考核机制的一次检验。考核的结果将作为评价工作实绩、评价干部政绩的主要依据。因此，希望参加大会的同志务必充分认识实施“三位一体”考核的重大意义，高度重视、积极参与，密切配合，认真负责，共同做好年度目标责任考核工作。

二、明确考核的工作任务和方法程序

本次对的考核安排2天时间。主要就完成年度目标责任情况，领导班子和在职科级干部履行职责情况进行全面考核。

考核的方法程序：一是在今天举行的工作报告大会上，考核组全体成员同大家一道，听取完成目标责任情况和领导班子履行职责情况的报告;二是以发放测评表的方式组织今天参会的民主测评人员，对领导班子和在职科级干部以无记名的方式进行测评;三是以发放民意调表的方式组织今天参会的民意调查人员，对完成目标责任情况的的社会公众满意度进行调查;四是个别谈话(根据工作需要确定)。谈话范围是领导班子成员及相关干部群众代表。谈话主要围绕对本完成年度目标责任情况的评价、意见和建议，对领导班子和在职科级干部履行职责的意见、建议等。五是查看在完成年度目标责任过程中形成的文件材料、会议记录、统计报表、验收报告等证明性资料。六是根据考核需要，进行实地抽查，核实相关问题。

三、认真执行考核工作纪律，共同努力完成考核工作任务

本次考核工作时间紧、程序多、任务重，县委对考核质量有很高的要求。为使考核工作在公开、公平、公正的氛围下进行，确保考核的客观全面、真实准确，经得起检验，希望同志们：一是要全面了解，掌握情况。参加测评的人员要认真听取工作报告，仔细阅读每名领导干部的述职述廉报告，做到吃透情况，心中有数，不凭主观意志评价工作和评价干部;二是要事实求是，客观评价。民主测评、社会评价、个别谈话，都要坚持实事求是、客观公正的原则，不掺杂个人好恶和主观意志;三是要正确对待，接受监督。受考核的对象个人，要讲党性、重品行，自觉接受考核和监督，不拉帮结派、串票拉票;四是要信守时间，提高效率。配合考核的各项工作要在限定的时间内完成，参加谈话的人员要按通知的时间地点到达，不影响考核的整体安排。

在此，我也代表考核组全体成员表态：我们坚决按照县委要求，遵守纪律，按章操作，实事求是，公道正派，认真负责地做好考核工作。我们热诚欢迎大家监督。考核组由我和同志带队，成员有、两同志，考核组驻： 联系电话：

同志们，年终考核工作各方关注，意义重大。我们相信，有的高度重视，有大家的配合支持，一定能够保证质量，顺利完成考核任务。衷心祝愿在今年的目标责任考核中取得优异的成绩。

年终领导述职述廉考核流程 第10篇

1、评议大会由分工会主席主持（主席为被评议对象时，由

分工会指定副主席或其他委员主持）。

2、主持人向大会报告参会人数（是否符合规定人数），参

加无记名测评的职工人数应不少于职工（代表）总数的三分之二。

3、宣布会场纪律。

4、成立监计票小组（有亲属关系者回避）。

5、请考核组组长讲话。

6、本单位领导干部依次述职。

7、监计票小组发放评议表。

8、职工现场独立填表并打分。

领导年终考核结果 第11篇

刚才，同志宣读了县委、政府《关于对乡局级领导班子和领导干部工作和落实党风廉政建设责任制进行综合考核的通知》，同志就年度考核讲了具体要求。我完全同意，下面我就如何做好今年的考核工作，再强调三点：

一、要充分认识考核工作的重要性，做到齐心协力考核

这次年终考核工作，是对各乡镇、县直各单位领导班子及其

成员，一年来的工作和落实党风廉政建设责任制情况进行的一次综合检查和衡量。考核工作做得好，一方面，可以检验工作的成效和不足，另一方面可以检验出一个领导班子或一个领导干部的战斗能力的强与弱、工作水平的高与低，是为评价奖惩干部和调整使用干部提供可靠依据的关键。考核工作搞得好，就能考出干劲、考出士气，促进工作，为的工作再上新台阶打下一个好的、坚实的基础，反之，考核工作做的不好，就影响全县干部队伍的干劲和士气，降低干部队伍的战斗力，削弱全县经济及社会的和谐度。为了做好考核工作，县委、县政府专门下发了文件，对考核工作进行了具体安排。经县委领导同意，由县纪委、县委组织部具体负责这次考核工作。考核工作做的好不好，参与考核工作的同志及其思想认识高低是个关键，也是做好考核工作的前提。因此，参与考核的同志，一定要站在促进临漳发展、构建和谐临漳这个政治大局的高度，充分认识自己承担的考核工作任务的重要性，在工作中，既要有分工，又要讲合作，团结一致，齐心协力把年度考核工作做好。

二、要坚持标准不走样，做到客观公正考核

考核就是考查审核，就是用一定的标准来检查衡量我们一年来的工作。因此，在考核中，必须坚持求真务实精神，按照县委、县政府关于考核的内容、标准和方法步骤，加减分标准，客观公正考核。关于考核内容和考核程序，刚才讲得都很细致、严格，这里我不再多讲。重点强调一下客观公正。这次参加考核的干部都是科级、股级干部，到乡镇、县直各单位后，人们都会把考核组的每个成员，当做是代表县委、县政府的领导干部，都迫切希望我们做到客观公正，通过综合事实和结果，评判优、劣。做到客观公正，首先希望大家在思想上不敷衍，不要以为是考核别人，不是考核自己，就马马虎虎，搞个程序，走个过场，应付差事；其次希望同志们在考核中不要降低考核标准，不要降低考核要求，而是做到形式和内容相统一，内容和标准不分离；三是希望大家心态要放平，不能有远有近，搞亲亲疏疏，平时关系好的，接触多的就低分高评，关系不好，接触少的就高分低评，凭个人感情用事，凭个人感情打分。要做到一个标准量工作，一个标准打分数，做到加分有理，减分有据。只有这样，才能使我们的考核工作、考核结果，真正经得起实践、群众、历史的检验。也使各乡镇、县直各单位的工作经得起实践、群众、历史的检验。

三、要遵守考核纪律规定，做到廉洁考核

这次考核工作，初步安排为一周时间，可以说是时间紧、人员多、任务重，各乡镇、县直各单位对这项工作也非常重视。因此，参与考核的同志在考核期间，一定要严格遵守党风廉政建设的有关纪律和规定，做到廉洁考核。要管住自己的嘴，做到不接受被考核单位任何形式的宴请，确需就餐的，一律吃工作餐，不动烟酒。不得借考核之机向被考核单位提要求、办私事；要管住自己的腿，不该去的地方不去；要管住自己的手，不得借考核之机接受任何形式的馈赠，更不得借机索要财物。以自身的清正廉洁确保考核工作的顺利进行。

领导年终考核结果 第12篇

XXX〔XXXX〕X号签发人：XXX ━━━━━━━━━★━━━━━━━━

XXXXX 关于XXXX年科级领导干部年度考核结果的报告

XXXXXX：

经乡党委、政府研究决定： 优秀：XX 称职：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX 特此报告

XXXXXXXXXXXXX年X月X日

主题词：干部考核报告

领导年终考核结果 第13篇

建筑与城乡规划学院党委书记 康光宗

本人 2006年任建筑与城乡规划学院党委书记，主管党务工作。2009年8月学校中层干部换届，我自己申请学校继续聘任我为建筑与城乡规划学院党委书记，按学院内部分工仍然分管党务工作。

一年来，在学校党委行政的领导和关心下，在学院党委和行政团结协作的和谐氛围中，在全院职工艰苦奋斗、奋发进取的大环境里，我继续坚持以“想干事、能干事、能成事、不坏事”的处事原则来约束自己，坚持学习，严守职责，将全院师生员工捧在手心里，视集体利益为最高利益，努力做到有心、有责，用“说实话、干实事、求实效”的标注来约束自己。这里我将一年来的工作情况向各位领导、同事简要汇报，请大家审议。

一、有心是我刻意追求的一贯作风

用心谋事是基础。社会发展对人才的要求是“德才兼备，以德为先”，德的修炼体现在个人的世界观、人生观、价值观的改造上，落实在行动中就是如何践行品德为先的准则。为此，自己坚持学习提高，时刻牢记自己是一名党员、是一名党员领导干部，结合我党发展的现实要求，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观并在实际中加以贯彻实施。今年组织并成功开展了学习实践科学发展观活动，而且取得了实效，真正体现了“领导干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的思想。

悉心处事是关键。理解的心境至关重要，为此认真学习理解上级文件的精神实质，联系学校、学院的工作实际坚定不移地贯彻执行。坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示精神，严格遵守国家的法令法规，自觉坚持党的基本路线和四项基本原则。政治上、思想上、组织上及行动上与党中央保持高度一致。认真学习贯彻两个“条例”，坚决执行领导干部廉洁自律的“四项纪律、八项要求”。

宽广的胸怀落实在行动中，在处理个人责任范围内的工作中，对 领导、对学生、对同志们都无时不牢记这一点，真正地理解领导的安排和要求，时刻把学生、将同志们捧在手心里，将党的宗旨牢记在心坎上。

二、有责是我孜孜以求的根本

在今年8月的任职谈话中，我校党委书记深刻诠释了责任的内涵，即责任就是：爱岗敬业的精神，敢于担当的品质，建功立业的动力，不辱使命的境界。要求干部们做到：敢于负责——不回避矛盾，不推卸责任，勤于负责——主动深入一线，及时解决问题，善于负责——提高履责能力，优化责任分配，乐于负责——展现自我价值，实现人生理想。

我个人认为，时代在发展，不同的时代赋予每个人不同的要求，每一个人在各自不同的舞台上表演着不同的角色，不同的角色均有各自的职责，必须在表演自己不同角色的同时尽到自己应尽的责任，才能使表演得到观众的认可，你自己也才能成为一名优秀演员。

在过去的一年里，我担任学院的党委书记，明确了自己的工作职责，充分发挥学院党委的政治核心作用，努力起到保证监督作用。

发挥政治核心作用中，加强领导班子建设和干部队伍建设是至关重要的一个方面，今年协助学校党委调整了学院领导班子，使我院领导班子的凝聚力、战斗力得到了进一步加强，我个人充分理解学校领导和上级组织的意图，用我为人处事的基本准则做到了保证学院领导班子的平稳过渡和团结、和谐、协作。

注重培养和锻炼年轻干部，今年7月调整了学院各系的主任，调整了研究所的组成人员，理顺了系所关系，配备了各所正副所长，使学院内部工作部门充满了活力和生机，取得了显著成效。同时，我院补充了一位新的副院长，向学校机关输送了两位科长。这充分说明了我们学院党委在干部队伍建设中的成效所在。

学院发展的一年，在重大发展机遇问题上应该说失误的概率比较低，成功的成就有目共睹，当然得益于学校各级领导的指导与关心和同志们的共同努力。

三、说实话、干实事、求实效

我不完全相信天才，但我接受和承认“天道酬勤”这一古训。作为学院的党委书记，总是站在学院全局的高度和角度来思考和审视问题，我时刻在为学院的发展、学科的发展、专业的建设与发展在思考，在日常工作中有些观点和方法得不到同志们的理解和支持，甚至受到了反对，我理解但仍坚持不懈，为的是长远发展。

发挥保证作用——说实话，在把握学院各方面的大局问题上，我坚持原则，从不偏袒，不计个人得失，甚至将生死臵之度外。宁愿不说话，但努力做到不说假话，可以求同，但无法保证我自己无异。

坚持教书育人——干实事，努力回避只教书不育人的不足，坚持给本科学生上课，坚持参加学生党员支部活动，坚持与学生交流，今年下半年担任班主任，坚持与学生一月一次班会，及时了解学生的思想、心理和现实要求，同时采取及时措施教育培养学生，正确引导学生，真正地把学生捧在手心里。坚持每年给本科生上课，这一年一共讲授了三门课，共计112课时，同时兼顾指导了学生毕业设计，指导了两名研究生。

科研工作仍然克服身体困难不放松，一年中发表论文一篇，联合获得省建设厅科研项目一项。

坚持原则，关心每一个学生的成长，同时也关心、关注着每一个职工的成长与发展，了解每一个职工的基本情况，发现各自的困难和现实要求，力所能及地予以支持和帮助，对于不足之处及时且毫不客气地批评指正。

在一年来的工作中，坚持一条准则，那就是身体力行，做到学为师表、行为示范。希望我院形成一种良好的、积极向上的院风，那就是学生有好的学风，教师有好的教风，工作人员有良好的工作作风。为此，我们近一个月以来开展了主题为“文化·管理·质量·发展”的研讨活动，收到了初步成效，还会继续将这一活动引向深入。

学院合并成立至今，发展应该是主旋律，我们也可以自豪地说唱响了。学生从几百人发展到今天的1400余人，教职工从三十几人发 展到七十余人。教授、副教授、博士的比例在逐年提高，人才引进有效推进，管理水平逐年得到了改善，学生的培养质量稳中有升。

科研立项有了新突破，科研进账由上年的一百八十余万增加到今年的二百六十余万，增加了44%，列全校第四。论文发表数量再创新高，第一作者论文七十余篇，人均超过一篇，论文发表质量稳步提升。

工会工作主动积极配合学校工会，每年都有新的突破。学校组织的各项工会活动我院都取得了较好成绩。前不久，我院分工会完成了换届，相信新一届工会一定会更好地为全体员工服务。

学生的考研率明显提高，今年超过了14%，比上一年增加了两个百分点。学生英语四、六级通过率也逐年提高，相对于学院各专业的历史业绩均有较大改观，学费收缴、就业工作业绩从没落后，学生就业率一直处于学校前列。

四、廉洁是保持我个人人格和人品的底线

在本人的职权范围内，没有利用公款做过任何私事，连办公室的饮用水都是自费的；个人的权限非常有限，但本人的家属没有利用我的职权干过任何私事；没有将公共财产作为个人财产使用；在学生的招生中，从来没有以权谋私的行为；没有因公收受过任何人的礼金与礼品；严守“两个条例”，无违法违纪行为；在用人方面，坚持任人唯贤的根本原则，没有以权谋私的想法和行为；未违犯过组织原则而进入任何娱乐场所；教学过程中为人师表，未接受过任何在校学生的礼品；以身作则，坚持教育全院教职工要清正廉洁。保证了全院领导班子及职工的廉洁。

本人签字报帐的财务手续齐全，得到了群众的监督。

我认为我一年来严肃认真完成了责任范围内的工作，达到了预期的目标。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在今后的工作中，我一定会加强学习，正视责任，努力工作，回报组织、学校、学生和同志们的支持和信任。

谢谢大家！