领导班子整改方案

领导班子整改方案（精选11篇）

领导班子整改方案 第1篇

学校领导班子整改措施和整改方案

一、学校领导班子及学校工作存在的主要问题 1、政治理论学习有待加强 按照学校的要求，我校虽然坚持了双周一次的教职工政治理论学习。但是依然存在两方面的不足：一是校党委组织教职工进行理论学习不够系统深入。由于事情繁多，教师的教学和科研压力都很大，平时很难有集中时间，在两周一次的政治理论学习会上党政领导班子处理实际工作占用的时间多，组织系统理论学习的时间少，而且学习形式单一，没有充分调动教职工的学习兴趣。二是领导干部自身开展理论学习的力度不够。由于学校新成立不久，学校党政领导班子又多承担有繁重的科研教学任务，往往忙于应付烦杂的管理事务和业务学习，忽视了理论提高。有的领导满足于已有的理论知识的掌握，没有深入钻研党在新时期的理论创新成果，运用理论创新观念指导实际工作的力度也不够。2、落实民主集中制的程度不够 自学校成立以来，能够基本做到坚持和完善校党委领导下的民主集中制，建立和完善了学校的各种制度，为学校的发展奠定了良好的制度基础。但是在民主集中制的贯彻和落实过程中依然存在着一些问题。例如学校党政领导班子讨论工作的时候多，真正静下心来沟通交流，展开批评与自我批评的时候少。同时校务公开的渠道还有待完善，教职工参加学校建设与管理的力度有待加强。

领导班子整改方案 第2篇

领导班子整改方案

根据分析评议阶段征求到的意见，结合本单位实际，提出如下整改方案：

一、存在的问题和不足：

（一）党风行风建设方面需进一步加强。

（二）现有的机构和岗位设置与逐步扩大的孵化器规模不相适应，需进一步健全。

（三）对员工的学习、培训工作力度不够。

（四）在为基层、为企业服务方面和寻求创业中心自身快速发展方面的工作需进一步加强。

二、整改目标：

（一）加强学习、培训和交流，全面提高广大员工的整体素质。

（二）进一步转变工作作风，改善服务质量，提高工作效率，不断提高为基层、为企业服务的能力和水平，做到让群众满意。

（三）加快自身建设，建立健全机构，完善制度措施，促进孵化器各项工作的快速、顺利开展。

三、整改措施：

针对存在的问题和不足，结合整改目标，对所征求的意见和建议进行逐条整改落实，具体如下：

（一）党风、行风方面

建议1：需进一步提高。

整改措施：①按照工委要求，全面落实党风廉政建设责任制。②认真学习，全面贯彻《淄博市人民政府关于加强国家公务员行政行为考核的实施意见》。③继续倡导“亲情服务、星级管理”的服务宗旨，继续做好公共秘书服务。④加强“博学、创新、宽容、奉献”的创业文化建设。

牵头人：牟先泉、宋晓燕、臧 健落实部门：综合部、企业部 整改时限：全年

（二）改革发展稳定方面

建议1：创业中心只有综合部、企业部两个部门，与兄弟创业中心相比，机构和人员偏少，建议增加物业管理部，以利于管理和服务。

整改措施：将在对省内外兄弟创业中心机构及岗位设置的基础上，提出物业管理部的设置及岗位设置方案报管委会，同时建立健全部门职责和岗位责任制。

牵头落实人：牟先泉

整改时限：2005年5月

建议2：要进一步扩大创新的步伐，克服淄博不利的地理环境，争取通过较好创新手段做出品牌。

整改措施：①通过各种宣传媒体和渠道宣传高新区的环境、政策和服务，宣传优秀孵化企业的发展成就，以扩大社会知名度。②积极加强与淄博市内外大专院校和科研院所的合作，提高孵化项目的质量和水平。③实施通过建设公共技术服务平台，实现由“一器多区”向“一园多器”转化，建设符合淄博产业结构、有淄博特色的孵化格局。

牵头人：宋晓燕、臧健落实部门：综合部、企业部

整改时限：全年

（三）及群众切身利益方面

建议1：廉洁自律，工作认真，在工作中要积极主动的了解并帮助企业解决实际生活、工作问题，要急企业之所急，为企业着想。

2、希望各部门领导班子在涉及群众切身利益的问题上，能发自内心的真诚的为群众办实事，办好事，提高党性修养，提高工作效率。

整改措施：①按照工委的要求，全面落实党风廉政建设责任制。②继续做好公共秘书服务，做到有问必答，有问题随时解决。③定期到企业走访，定期组织企业座谈，随时听取群众的意见和建议，解决企业遇到的困难和问题。④为及时与企业沟通，了解企业的心声，在创业中心网站上设置电子信箱及意见箱，畅通企业对服务意见和建议的反映渠道。

牵头人：牟先泉、宋晓燕、臧 健落实部门：综合部、企业部 整改时限：全年

（四）其他方面

建议：要创造条件，走出去，开拓视野，学习兄弟单位的先进经验，提高素质，不能因为忙就放松。

整改措施：①积极组织参加火炬中心、科技厅等主管部门组织的培训活动。②落实与上海科技企业孵化协会签订的合作协议，开展必要的培训、孵化项目、产业化项目、信息的交流。③有目的地到兄弟创业中心学习交流。④加强创业中心自身的学习与交流。

牵头落实人：牟先泉

整改时限：2005年9月

（五）解决问题的意见和建议

建议1：协调生产工业园的建设工作。

整改措施：继续向管委会争取实施2003年底提出的建设高科技产业园的建议，以解决“孵化断层”问题，使孵化毕业企业进入二级孵化，以利于发展。

牵头人：臧健落实部门：企业部

整改时限：2005年12月

建议2：更多的面向基层、面向服务对象（孵化企业），为他们提供更多有效的服务，帮助他们解决更多的实际困难。

整改措施：①通过广泛征求意见、交流座谈等调研形式，了解孵化企业的困难和需求。②进一步完善创业中心的公共服务设施、中介服务体系、教育培训体系、信息支撑服务体系等。③进一步发挥创业者联谊会的桥梁纽带作用，为孵化企业提供全方位服务，解决更多的实际困难。

牵头人：宋晓燕、臧健落实部门：综合部、企业部

整改时限：全年

建议3：对入驻企业的审核工作再认真一些，防止不良作风入驻

中心影响形象。

整改措施：①进一步加强入驻企业项目技术及市场的评价和团队素质的评价，以提高入驻孵化企业的整体水平。②进一步完善孵化企业评价体系，扶优扶强、优胜劣汰，以提高在孵企业的整体水平。

牵头人：臧健落实部门：企业部

整改时限：全年

建议4：定期召开有代表性的群众座谈会，与群众沟通思想，认真听取群众的意见，制定整改措施。

多组织一些活动，有利于企业之间交流政策、信息，互相学习，丰富园区内职工的业余生活。

整改措施：①继续坚持开展创业者沙龙活动。②继续充分发挥创业者联谊会的桥梁纽带作用。③通过在创业中心网站上设立电子意见箱、在大厅设置长期意见箱等形式，加强与企业的沟通与交流，广泛听取群众的意见和建议，使创业中心的服务更有针对性。④每年组织由全体入驻企业参加的文体活动1-2次，丰富园区职工的业余生活。

牵头人：宋晓燕、臧健落实部门：综合部、企业部

整改时限：全年

建议5：建议开办职工食堂，解决企业职工就餐问题。

整改措施：高科园二期工程已经规划建设了职工食堂，二期工程启用后即能够满足企业员工就餐。

牵头人：宋晓燕落实部门：综合部

整改时限：2005年9月

架空线路隐患整改新方案的探讨 第3篇

随着经济的快速发展, 社会用电需求旺盛, 为了跟上快速发展的步伐, 电网的发展也是突飞猛进, 架设的高压输电线也是日益剧增, 出现的隐患点也相应增加。架空线路的隐患种类较多, 整改方法也多种多样, 有些方法已经比较成熟并能够成功运用。但是有些隐患由于时间、地形、资金等多方面的因素, 不能够及时进行处理, 有些情况甚至很难进行处理。所以文章就以一个220千伏线路跨越房屋的隐患为实例, 大胆提出了一个新的解决此问题的方法, 它能够在短时间内解决问题, 也可以作为一个临时性过渡方案, 甚至在成熟的情况下成为永久性的解决方法。

1 案例描述

我单位于2011年8月31日接到信访办的通知, 有村民投诉反映220千伏A线对其房屋距离不够。接到通知后我局相关领导立即组织人员对现场进行了核查, 发现是220千伏A线12#-13#跨其房屋, 而此线路对房屋的距离在此前测量过满足距离, 但是由于本地区出现了少见的连续高温天气, 房主感觉导线对房屋距离已经不够, 随后同政府人员一同对线路距屋顶的高度进行了测量 (环境温度为42度) , 发现该导线对晒坝距离为7.88米, 对冲楼距离为5.81米, 不满足安全规程 (6米) [1]。如图1。

由于A线路是以前的老线路, 当时的设计标准不是很高, 没有采用高跨的设计, 在线路运行多年后, 导线的初伸长已经全部出来, 加上近年来夏季的异常高温天气, 导致了导线对房屋的安全距离不够。这条线路曾经有过两次弧垂调整记录, 根据设计单位的要求, 该线路已经不能进行调弧操作。现场布置如图2。

2 整改方案

对于案例中出现的这种问题, 一般的解决方案主要有两种, 一是拆除该楼房 (或者房屋的冲楼) ;二是在N12-N13档中增加1基直线塔。而在这个案例中, 我们考虑了第一种方法, 动用政府等有关力量给屋主做工作, 拆除该房屋的冲楼, 并给予屋主一定的经济补偿, 但是屋主一直以距离不够为由坚持拆除房屋, 由于拆除房屋费用较高, 最后该方案无法实施。我们便考虑了第二种方案, 通过现场查勘与预算编制, 该方案费用比较大, 通过申报工程进行解决耗时也较长, 并且能够加立杆塔的位置正好是该屋主的自用地, 所以该方案最后也无法实施。所以传统的两个方案都无法实施, 只有考虑新的整改方案, 否则只有拆除房屋。

通过对现场的多次查勘, 我们提出了一个新的方案:将现在的220千伏A线#13杆塔由原直线挂线方式, 改为假耐张直线挂线方式 (如图3) , 由于整体挂线方式没有改变直线的挂线方式, 在垂直受力上变化不大。而在横向受力方面, 由于直线塔与耐张塔不同, 直线塔不能承受很大的横向拉力, 所以如果采用假耐张的这种方式, 就要考虑一边断线的情况下, 该直线塔的承受的横向拉力, 所以我们考虑采用一种可以在一边断线情况下自行滑落的连接金具 (以前曾有有过这样的金具) , 这样可以使#13塔的导线提高近一个复合绝缘子的高度。这样该档导线整体也将提高一定距离来满足跨越房屋的要求。

3 结束语

最后由于该方法未能够得到充分论证, 也没有发现过类似的整改方案, 而且通过政府的努力, 最后以一个较合理的补偿对该房屋进行了拆除。虽然该新方案没有能够实施, 不过作为一个新的解决方案的设想, 在这里与同行专家进行交流, 讨论方案的可行性, 对以后的工作有一定的参考和指导意义。

参考文献

故宫“整改方案”秘闻 第4篇

1958年9月，《北京市总体规划说明（草稿）》有这样的表述：“故宫要着手改建。”《规划说明》具体提出：“把天安门广场、故宫、中山公园、文化宫、景山、北海、什刹海、积水潭、前三门护城河等地组织起来，拆除部分房屋，扩大绿地面积，使成为市中心的一个大花园，在节日作为百万群众尽情欢乐的地方。”但是“三年困难”迫使这一计划搁浅。

1963年2月，故宫改建计划被再度提起。北京市城市规划设计研究院前副院长董光器在《古都北京五十年演变录》一书中，印出一张1963年的北京城区布局方案图，显示天安门、端门、故宫皆被拆除改建为大型公共建筑，景山下设“主席府”，故宫内建“党中央大楼”。1966年“文化大革命”爆发，中共北京市委被打倒，故宫改建计划被列为中共北京市委要给刘少奇盖宫殿的“罪证”。

紫禁城并未获得安宁。“文革”时期出台的故宫“整改方案”是在太和殿前竖立两座大标语牌，一东一西，高度超过38米高的太和殿，用它压倒“王气”；太和殿宝座要扳倒，加封条；在宝座台上塑持枪农民的像，枪口对准被推翻的皇帝……方案还提出要把一切代表封建意识的宫殿、门额全部拆掉。1967年5月26日，周恩来总理派北京卫戍区一营进驻故宫博物院，实行军事保护，使故宫免遭直接破坏。（本报综合）

领导班子整改方案 第5篇

市某某局在领导干部作风整顿建设活动中，按照市委提出的“五查五看”要求，从五个方面联系工作和思想实际进行了认真自查、深刻剖析，并针对经过仔细梳理的自查和广泛征求及专题民主生活会上所提的意见，本着边整边改边见成效的原则，立足本局实际，为克服“督促学习的措施不多，对学习

效果检验考核机制有待完善；思想政治工作未全部及时到位，在调动积极因素方面还有待改进；全心全意为基层和群众主动服务不够，服务领域有待进一步拓宽；管理过于人性化,队伍执行力建设力度不够；工作存在畏难情绪，工作创新力度不够；某某事业发展的总体水平不高，解决发展不平衡努力不够”等六个方面的问题，按照领导干部始终保持振奋的精神和八个方面良好的作风的要求，全面加强领导班子思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，建成爱学习、重落实、够亲民、敢碰硬、廉洁自律的领导班子，并达到在领导班子带动下使干部职工在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强的目的。为了保证查找出的问题能长期、有效地得到解决和改进，现结合我局实际，着重从以下四个方面下功夫，真正切实有效地解决问题，保证某某市某某事业又好又快地向前发展。

一、加强思想政治工作，在调动一切积极因素上下功夫。

切实加强和改进思想政治工作。局班子必须强化做思想政治工作的意识，在思想上充分认识思想政治工作的重要性；经常注意认真分析职工的思想状况，掌握情况，做到心中有数，特别是在局物质文明建设有所发展，职工福利待遇有所提高的情况下，要更加注重精神文明建设，保持好“最佳文明单位”的荣誉称号；敢于正视职工中出现的工作纠纷和存在的矛盾，并要采取措施加以解决；对个别干部职工存在的一些不正常情况，积极主动去谈心，做工作；对个别职工存在的消极情绪和过激言行，要大胆进行帮助和批评，树立正气，抵制歪风邪气；经常关心、了解并积极想办法帮助职工解决实际困难，以解除后顾之忧，急群众之所急，想群众之所想，切实为群众办实事、办好事。

责任人：中层以上干部；责任部门：局机关支部配合局党组做好工作。

二、强化学习，在增强干部职工整体素质上下功夫。

一是班子成员必须立足于学习提高，加强理论学习，丰富学习内容，坚持理论学习与业务学习齐头并进，弘扬理论联系实际作风，善于运用其基本观点、方法来指导工作；二是班子成员每年必须坚持中心组学习不少于12天，加深对党的路线、方针、政策的理解和贯彻，与党中央保持高度一致，树立正确的世界观、人生观、价值观；三是创新学习形式，认真组织好干部职工的学习，坚持和完善党支部和党小组学习、局行政学习制度，区分每次学习对象，广泛发动党员干部职工积极参加讨论，谈学习心得体会，注重统筹协调政治理论学习和业务学习的关系，联系业务工作撰写文章，真正做到用理论武装自己的思想，提高素质，以更饱满的热情投身于工作；四是坚持和完善有效的学习检查考核机制，增强学习效果上下功夫，将每位职工的学习情况纳入考核、评比、干部晋升和提拔使用，建立科室学习制度，形成一级抓一级，层层抓学习的浓厚氛围，促进学习效果的提高。

责任人：；责任科室：局办公室配合局机关支部组织实施、考核。

三、健全制度，在加强队伍建设上下功夫

进一步健全完善局机关各项管理制度，围绕“落实”做文章。各科室根据自查中存在的问题对本科室的岗位责任制及相关的业务制度进行清理，并结合新的实际、新的要求加以完善。尤其是办公室、业务指导与法规科、馆务利用科等窗口部门要在如何更好做好服务工作上下功夫。强化劳动纪律，要加强劳动考勤，对迟到、早退、无故脱岗、离岗的行为，按局劳动纪律严肃处理。坚持做到不用公款吃喝玩乐，下基层不准接受超过规定标准的接待，更不能接受可能影响公正执行公务的宴请。对“办事拖拉、遇事推诿”的不良作风，以及干部以权谋私的问题，要有针对性地开展党的宗旨教育和职业道德教育，建立健全制度，规范从政行为。班子成员要深入基层调查研究，做到调查研究经常化、制度化。通过调查研究，掌握第一手材料，经过去粗取精，去伪存真，提出有价值的对策措施，指导基层工作。同时，加强对干部职工，特别是科级以上干部的教育管理，要高标准、严要求，帮助树立坚定社会主义信念，提高政治敏锐性和鉴别力，增强大局观，让其真正能在工作中体现模范带头作用；在干部的培养上，坚持学历教育与能力培养相结合，要大胆地放权、授权，让他们在实际工作中经受磨炼，提高独立工作和组织管理能力，同时加以指导和督促，对工作中的失误要及时进行批评和帮助，让其更好地发展；加强对年轻干部的培养教育，使其事业后继有人；更加主动地与组织人事部门联系，介绍、汇报干部情况，力争让组织人事部门对干部的情况能有全面的了解，便于实现干部的交流使用。

责任人：；责任科室：办公室。

四、加强某某业务研究，在大力推进某某事业发展上下功夫。

局班子成员要克服工作中存在的畏难情绪，在全市某某事业发展中增强机遇观念、强化创新意识、明确发展重点、突破工作难点、提高管理质量。

一是要为开展某某业务研究创造更好的环境。进一步完善对某

某业务研究成果的奖励制度，广泛调动干部职工自觉钻研某某业务的积极性，根据某某工作发展新形式确定某某研究专题，组织进行研讨，促进我市某某工作理论水平上新的台阶，通过理论创新推动全市某某工作持续、健康发展。

责任人：

二是要为基层某某部门发展提供切实帮助。进一步深入基层某某管理部门，了解某某建设实际情况，切实帮助基层某某管理部门解决实际困难。

责任人：；责任科室：。

三是要围绕中心，服务大局。积极开发某某信息资源，为各级党政的中心工作和全社会服务。结合实际，努力拓宽利用渠道，扩大利用范围，在利用的深度上要有所突破，要以实际行动来体现某某的价值。不断拓宽服务领域，要使某某工作在农业农村工作、企业工作、科技事业工作等方面提供有效服务的基础上，注意追踪新的经济领域和新的经济增长点，使某某工作适应这些新领域的建设。

责任人：；责任科室：。

四是高度重视某某局（馆）的各项安全工作。在信息化程度日益提高的情况下，注意全面兼顾某某的实体安全和信息安全，要认真执行某某安全保管的各项责任制度，杜绝一切事故隐患。

责任人：；责任科室：。

五是着力于某某信息化建设工作。市、县区某某局要深入思考，积极实践，加大投入，进一步抓好机关电子公文归档、电子某某管理的指导工作，加强某某信息资源的有序整理、某某信息数据库的建设、某某信息网络的建设、某某信息资源的开发利用、某某信息化人才队伍的建设工作。

责任人：；责任科室：。

六是积极开发某某信息资源。充分发挥某某信息资源优势，把保存历史和服务现实结合起来，不断加快应用计算机著录、检索某某的步伐，积极开展来馆查阅，来函、来电代查、咨询等服务，为工作查考、编史修志、学习研究、经济建设提供各种翔实的材料，积极主动为我市社会经济协调发展、构建和谐某某提供优质服务。

责任人：；责任科室：。

领导班子整改方案 第6篇

一、学习积极性不高、学习氛围不够浓。

存在问题：项目前期条件有限，项目领导班子对“三严三实”和“四讲四重”重要精神学习不够及时，学习氛围不够浓。比如：根据公司党委的要求进行了宣贯，但是没有达到很好的效果，只是把学习当成了一种过程或为了完成公司下达的任务，从而导致学习的自觉性不高、效果不高、系统性不强，学习效果不佳。

整改措施：坚持中心组学习制度的基础上，班子成员要制定学习计划，进一步提高学习自觉性，带着计划学，理论结合实践，通过深入、系统的学习，进一步提高班子成员的理论素养和政策觉悟，管理水平。加强引导学习的方式，变被动为主动学习，如事先自学，然后集中讨论、座谈等方式进行，谈学习体会或撰写学习心得，注重学习的效果，同时接受广大职工提出的意见与建议。

二、与员工的沟通与交流较少。

存在问题：班子成员与职工的日常交流较少，未能与职工有更深入的沟通与交流。有个别领导比较严肃，说话和办事让职工不太敢靠近，没有完全顾及职工的`感受，影响了职工的工作积极性和主动性;和现场技术人员接触不够，没有及时化解职工对项目之间的意见和建议，主动为职工服务意识不强，让职工在工作与生活中没有被关心的感觉，影响大家开展工作。

整改措施：进一步改变工作作风和管理方式，主动与职工面对面交流，尤其多倾听外聘及临时职工的内心想法，沟通心思，交流经验，解决问题;加强多方面调查研究，特别是关于项目职工福利的一系列决策，班子成员要主动与各部门、各工区、广大职工交流、讨论，广泛征求大家意见和建议，各抒己见，凝聚职工的智慧;项目党支部联合工会、团支部发挥群团组织的作用，开展好员工谈心谈话活动并记录在册(《员工谈心谈话手册》)，做到全员覆盖，及时解决员工工作、生活、思想上遇到的各种问题，疏畅沟通渠道，汇集的问题第一时间通知到班子，并召开专题研究会加以解决，第一时间反馈到员工中间。

三、班子成员之间沟通偏少。

存在问题：项目前期事情较多，各方面条件也有限，班子之间相互沟通少，对一些工作没有形成很好的意见。

整改措施：坚持执行好“三重一大”决策制度，利用好班子会、碰头会、座谈讨论会等，工作过程加强各种形式的沟通，遇到问题第一时间告知有关责任人;班子成员进一步明确分工，清楚自己分管的工作内容;出现问题解决不了，及时组织召开班子会，发挥集体的智慧，制定稳妥的处理问题的办法，有效利用微信平台及时交流。

四、对青年员工的培训做的不够细。

存在问题：新开工项目未能及时组织年轻技术人员学习与培训，对职工个人成长关注不够，未能更好的搭建职工的平台。

整改措施：建立技术干部的培养、学习计划，积极采取各类培训学习、专业讲课、技能考试等形式，有针对性地对各类技术人员进行培训，提高技术人员的综合素质和学习能力;同时，加强技术交底和施工日志、施工技术总结，以图文形式讲解各工序工艺的重点难点并充分讨论，集思广益;制定重点技术方案和常规技术方案的编制办法并加以考核，调动每个技术人员学习的积极性与主动性。

五、班子成员管理思路、管理方式仍需进一步加强。

存在问题：处理问题的思路有时不是很明确，管理方式有时不太合理，需要在多方面加以改进。

整改措施：继续加强班子建设，加强班子成员个人修养，调整自己的管理方式，总结大家的意见和建议，做到三思而后行;在严格管理的基础上，兼顾科学管理、精细化管理，既要严格，体现公平、公正，又要体现激励、鼓励;准确衡量每个职工的成绩，合理制定奖罚措施。同时，坚持做好项目领导班子带班生产责任制度。

六、公司的规范制度执行、落实需进一步加强。

存在问题：项目管理过程当中，有时对公司的各项制度执行、落实不到位，有时过于表面化，流于形式，和公司的对接有些滞后，需要加强学习公司的相关制度及工作流程。

领导班子整改方案 第7篇

领导班子整改方案

新集中学

2014年10月20日

在党的群众路线教育实践活动中，我校根据南郑县教育体育局党总支的部署，认真学习和执行《南郑县教育体育局关于党的群众路线教育实践活动的实施方案》，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，广泛听取各方面意见，学校班子成员认真开展自我剖析、互相谈心，认真查找了学校领导班子在“四风”方面存在的问题。为凸显活动效果，着力解决突出问题，现结合学校实际制定以下整改落实方案。一、四风方面存在的突出问题

我们通过大家提、自己查、互相帮等形式，领导班子共征集到意见和建议21条，自查9条，群众提11条，督导组反馈1条，经梳理，归纳班子在“四风”方面存在的问题13条：形式主义问题3点，官僚主义问题7点，享乐主义问题2点，奢靡之风问题1点，共计13点：

（一）形式主义方面

1、政治理论学习不深入，对国家教育政策理解不到位。

2、工作作风不扎实，工作思路不宽不新，工作举措不力，工作亮点欠缺，求真务实的精神不足。

3、教师一岗双责落实的不好，存在到位履职有空档的情况。

（二）官僚主义方面

4、群众意识不强。

5、征求意见较少，班子集体决断事务的情况较多。

6、工作上有时容易犯急躁、主观臆断。

7、躬亲力行，深入一线差。

8、工作上斗志不强，信心不足方法少，缺乏创新，缺乏勇于担当精神；个别领导遇到复杂的工作束手无策，推诿扯皮，不能按时高质量完成。

9、学校制度不完善。

10、食堂管理做得不细，没有教师灶，教师生活不便利。

（三）享乐主义方面

11、少数领导和教师安于现状，进取心不强。

12、部分行政领导和教师工作上喜安逸，怕担当，不服从工作安排，工作挑三拣四，拈轻怕重，有时正常的工作要补助。

（四）奢靡之风方面

13、我校属农村寄宿制学校，学校硬件条件相对较差，近年来又先后偿还了部分项目欠款，工作上要求节约用水用电，节约

使用资源，但在实际上仍存在浪费的现象。

二、整改措施

1、加强理论学习，强化责任使命

（1）要进一步加强学习，并以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。

（2）开好民主生活会，积极开展批评与自我批评，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求长期有效地坚持下去。

（3）要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的统一。

2、树立群众观念，深入调查研究

（1）领导班子要经常带着问题深入开展调查研究，每学期至少召开两次教师座谈会和学生座谈会，主动倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系。

（2）领导班子要定期召开党的群众路线专题会议，要坚持从师生反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高领导班子的综合素质和执政能力。

（3）创造良好的工作、学习环境，切实关心师生的生活和健康，多开展健康有益的文娱活动，多帮助师生解决实际困难，营

造团结向上、求真务实、奋发有为的良好校风。

3、改进工作作风，增强工作实效

（1）坚决执行中央“八项规定”。要认真对照检查，形成长效机制。按要求严格管理和控制各种经费开支标准，坚持艰苦朴素，勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。

（2）进一步推进校务公开制度。实行重大事项向教工代表大会报告制度，每学期召开一次校务公开大会，通报学校重大事项和重要工作。

（3）完善系统化的规章制度。对学校的各项规章制度进行全面梳理、修改、完善，形成更严密更有效的制度体系，做到议事有规矩，办事有规则，对事不对人，做到公平、公正、公开。

4、强化创新精神，提升学校实力

法兰焊缝裂纹产生原因和整改方案 第8篇

1 裂纹缺陷产生的原因

水泥磨机的齿圈法兰, 在金工车加工完毕以后, 进行最后验收检验时发现在齿圈法兰焊缝处存在垂直于焊道的微小裂纹, 且数量较多。现就对裂纹产生的原因进行分析。

首先, 以原材料检验为出发点, 分析缺陷的形成是否与原材料有关。齿圈法兰和磨机筒体均采用Q245R材料。Q245R属于普通碳钢, 焊接性能良好, 并且通过对原材料物理化学性能的复检, 材料本身没有发现质量问题, 故排除材料本身引起的裂纹缺陷。

其次, 对焊接材料进行检查。此次焊接采用的焊接方法是SMAW, 焊接材料为J507焊条。在焊接齿圈法兰前, 焊条经过了恒温350℃、时间2h以上的烘干, 并且在100℃进行了保温。在焊接时, 焊条也是放在保温桶中进行持续保温, 因此也排除了焊条未烘干而引起焊接裂纹的情况。

因此, 我们将重点放在焊接工艺上, 重点考虑是否是焊接工艺上出了一些问题。

焊接齿圈法兰采用的是SMAW, 采用SMAW必然存在着焊接周期长、焊接温度不均匀、焊接接头多的问题。齿圈法兰并非在转盘上匀速旋转进行加热, 而是由多人采用手工进行加热的方法。这必然导致某部分焊缝的预热温度高, 某部分焊缝的预热温度低, 这将导致整圈的焊道冷却速度不一致, 存在温度差, 在焊道中存在着较大的焊接纵向残余应力。尤其是在每两条焊道的接头处, 这个位置的应力尤其巨大。同时, SMAW的焊接周期较长, 焊接一个齿圈法兰要用三天时间, 要进行重复加热, 这必然会使之前已经焊接好的焊道再次膨胀, 而其中又存在较大的纵向残余应力, 从而导致再次冷却后产生垂直于焊道的微小裂纹。

2 工艺改进

2.1 焊接工艺

以200mm厚钢板为例, 钢板为普通碳素钢Q235, 具体焊接工艺如下:

1) 开破口:厚钢板需要双面开V型破口[2], 具体参数见表1。

2) 焊前清理:在焊接前, 清除坡口及两侧30~50mm范围内的氧化皮、油脂、铁锈、水分、杂质等。

3) 焊条烘干:根据相关焊接标准的要求, 碱性焊条在使用前应进行300~350℃烘干或遵照焊条制造商规定, 保温2h。在进行焊接及焊接过程中, 确保焊条放在100℃左右的保温桶中。

4) 预热及层间温度的控制:由于钢板厚度达到了200mm, 所以预热是必要的, 根据钢板中C含量及考虑其厚度。碱性焊条焊接及气保焊的焊接预热温度约为180~200℃, 并保证预热均匀 (可以考虑采用电加热) , 焊接过程中保持层间温度200~400℃。如焊接中断, 需要重新进行预热。

5) 焊接参数 (热输入的控制) :具体焊接参数要求, 见表2。

6) 焊接操作:多层多道焊, 窄焊道薄焊层, 除了立焊位置外不允许摆动。立焊时, 摆动距离最好不超过焊条直径的3倍。

7) 为了确保焊接质量, 建议在焊接完成整个板厚的1/4、1/2时, 各进行一次中间UT探伤, 以便及时发现问题并进行返修, 以保证整个焊接质量。但一般返修2次后, 依然出现缺陷, 则暂停返修, 仔细分析原因后再进行。返修时, 预热温度应比正常焊接时高30~50℃。

2.2 机加工要求

在上机床金加工时, 对齿圈法兰处粗加工留1mm余量, 再增加一道中间MT检验。若有缺陷先进行处理后, 再精加工。

3 返修工艺

1) 使用卧车将法兰切除, 直至热影响区。接着测量筒体的外径, 并做MT检验。

2) 制作2个半圆法兰。根据筒体外径来配车法兰内径, 并按照图纸及AWS焊接标准要求车焊接坡口。

3) 预热焊接区域100mm范围内到90~110℃, 保证层间温度100~150℃, 并根据焊接工艺持续加热保证温度。从法兰两侧同时焊接, 保证两侧热输入相同。使用AWSE7015焊条。打底使用3.2mm焊条, 100~120A电流;然后使用4mm焊条, 150~170A的电流。焊接完成后, 进行保温和缓冷。

4) 筒体上卧车, 根据2端滑履调整, 然后车法兰外径。在还有0.5~1mm余量的时候对焊缝做MT检验。车到最终尺寸后, 再对焊缝做MT检验, 并测量法兰轴向和径向的跳动尺寸。

5) 在滚轮上钻法兰连接孔。

4 结语

在机械设备加工过程中, 法兰的焊接是一个很复杂的过程。在焊接过程中需要考虑各方面的因素, 才能达到良好的焊接质量。以上工艺是在实际生产工作过程中对法兰焊接的一些经验总结, 希望在当今设备重型化的过程中, 能对重型设备生产厂家的生产提供帮助。

参考文献

[1]GB11345, 焊缝手工超声波探伤方法和探伤结果分级法[S].

[2]AWS D1.1/D1.1M:2004, Structural Welding Code-Steel[S].

[3]丁春林, 张骅, 张国防, 等.新型混凝土增强纤维基本性能特征分析[J].新型建筑材料, 2008, 35 (3) :14-16.

[4]张立朋.机械设备加工过程中厚板焊接工艺[J].建材世界, 2012, 33 (4) :137-138.

领导班子整改方案 第9篇

会议充分肯定了前一阶段各司局各单位的整改工作，针对整改工作中出现的问题，逐项研究了4方面36项整改任务的进展。会议强调，已经完成的任务，各单位既要认真开展“回头看”，不断巩固提高，防止反弹，“不贰过”，还要注重举一反三、建章立制，把巡视整改中形成的好经验、好做法，健全完善并上升为制度规范，推进各项工作及整改措施制度化规范化长效化。会议指出，时间已经过半，整改任务相当紧迫，各司局各单位要坚持不懈、一鼓作气抓好整改工作。

会议认真分析了正在进行整改的任务，一项一项地细化了具体措施，指出了关键环节和整改重点。会议要求，各司局要按照高标准、严要求，扎扎实实完成好牵头的整改任务，特别是部党组巡视整改工作领导小组成员单位在抓好自身整改任务落实的同时，发挥好示范带动作用，以高质量的整改工作成效为各司局各单位树立标杆。部党组专项巡视整改工作领导小组办公室要切实履职尽责，加强督促检查，协调各单位解决遇到的问题，确保各项整改任务如期完成或取得阶段性成果。同时，注意收集各项整改工作取得的成效，加强整改工作信息报送和宣传工作，为按期保质完成整改工作营造良好氛围。

领导班子整改方案 第10篇

北票市哈尔脑初中党支部

按照乡党委关于开展党的群众路线教育实践活动的总体安排部署，哈尔脑初中党支部严格按照规定程序，扎实完成了对照检查问题、开展批评与自我批评等各项任务，在边学边改、边查边改、立行立改的基础上，认真开展了“回头看”，逐项梳理了所征求的意见和建议，制定了以下整改方案。

一、整改工作的指导思想、目标要求和基本原则

指导思想：深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会以及总书记系列重要讲话精神，按照乡党委关于整改工作的要求，牢牢把握“为民务实清廉”的目标，切实加强全体党员马克思主义群众观和党的群众路线教育。进一步突出作风建设，切实解决领导班子、班子成员及党员干部在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，解决影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题。明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，推进学校各项教育事业又好又快发展。

目标要求：严守党的政治纪律更加自觉，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过整改，使党员整体素质得到全面提高，党员的先锋模范作用更加突出；党组织更加坚强有力，思想、组织、作风建设进一步加强；联系师生更加紧密，服务意识增强，师生员工反映的突出问题得到解决，全校师生员工凝聚力不断加强；学校改革发展不断迈进，教学、科研、管理、服务的水平和质量进一步提高；进一步增强班子的凝聚力、战斗力和创造力。

通过一系列措施和努力，最终实现我们哈尔脑初中的发展目标，即团结向上、品德高尚、管理一流、教学一流、质量一流，办成哈尔脑人民满意的学校。

基本原则：一是坚持突出重点。聚焦“四风”问题进行整改，采取有针对性、可操作性强的措施，打好最后攻坚战。二是坚持标本兼治。多措并举，着力解决作风层面的问题，用改革创新的办法解决思想根源问题，做到强标固本。三是坚持开门整改。整改方案向全校公开，受群众监督，使整改工作始终做到群众参与、群众支持、群众满意。四是坚持常态长效。着力加强制度建设，发扬整改成果，推动作风建设的制度化、规范化和常态化。

二、整改落实工作的主要内容和举措

1、支部、班子集体学习不够。学习没有达到应有的学习次数，学习不实，理解不深，讨论不到位，为此造成理解深入不够，消化吸收不好，创新应用做的更不行。集中学习次数不够，不够灵活，有时重要文件来了应及时学习，有大事要事的时事文章应及时学习，这些做得都不好。总是多用习惯性布置任务，检查笔记的办法让个人学习的较多，这种多于布置、少于组织学习的方式，实质是在应付上级检查，应付形势上的一种表现。

整改措施：

理想信念淡化现象要引起高度重视。

（1）制订严格的学习计划。有督促、检查、惩罚等措施，来强化学习，武装头脑。

（2）修订制度，增加新的学习制度，保障学习的有效性。

（3）大张旗鼓地表扬先进，用模范引路，增强正能量。

2、党建工作做的不好。一是各项规章制度还需完善；二是没有建立有效的执行力度，没有建立监督检查制度、执行情况的长效机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决，出现了一些工作有“形”而落实不够，也无人过问，缺少有效的问责手段和办法，工作质量得不到保证。

整改措施：

重视解决在整改过程中暴露出来的制度问题。

3、工作计划性不强。对学校工作缺乏整体的规划，思路不清，日常工作停留于上级交办什么就做什么，各个部门就更缺乏计划性，周计划、月计划没有，造成各个部门推着干。想事、思事就缺乏活性，长期以来形成了懒的思维方式和思想作风。

整改措施：

制订好长远规划。从学校实际出发，争求大家意见，共同谋划学校事业的跨越式发展。

4、对上级的文件、指示有时执行的不到位。如在校园内吸烟，是市政府、教育局都以专项文件下发的，可学校没有制定相应的违反规定怎样惩罚的制度，结果现在还有吸烟的现象。

整改措施：

增强责任心，修订完善制度，有惩罚措施，专人负责文件的收发，确保文件的贯彻落实。

5、校园硬件建设速度慢。现有长远规划，校长向上级和富裕单位争取资金的能力特别差。

整改措施：

统筹兼顾，多方筹措资金，开源节流，加快学校硬件建设。

6、群众工作做的不好。谈的少、了解少。每学年主要领导应找每一位老师谈一次心，了解教师在想什么，有什么要求，有什么希望，有什么建议，这方面做的不好，特别是校长。

整改措施：

增强个人修养。树立每个人的名望，采取多开民主生活会，多开交流会，多谈心的办法。

7、班子人员工作的积极性、主动性不强，特别是在“勤”字上做的不好。没有达到勤走、勤看、勤检查、勤评比，为此发现问题也少，这种现象特别多。如白灰，下雨浇了不能再用，在外面放了一个多月，也没有管，没有拿一拿。

整改措施：

进一步改进工作作风。在工作上要努力做到善于克服消极思维，模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平，鼓励干部兼课，尽最大努力减少教学人员。

8、敢管、创新管理的能力不强。如学校各项工作的分工已明确，除了考勤之外，没有一位领导抓着教师违纪现象。

整改措施：

工作上要进一步务实创新。要不断总结和完善工作经验，提出新的思路，新的方案，拿出新的举措，使我们的支部和班子人员坚持解放思想，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下，通过实

现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面前，要敢闯、敢试、敢为人先。在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬，在风险面前，要敢作敢为，敢为担当。

9、物品管理特别不好。属于管理不严，管理不细。如体育器材放在外面无人整理，各项物品不能及时清理，及时入帐，及时打入损耗账面。再比如学校门牌样式多，新旧不一，不规范，看上去乱，在“精”字上做的很差。

措施：制订管理制度。如物品管理制度，责任到人，做到事事有人管，问题有人负责，做好问责。

10、节约意识不强。在日常生活中，存在着白天开灯，不班不关灯的现象。

措施：

反对浪费，倡导节约。从自身做起，从小事做起，从节约一度电、节约一张纸做起。坚持校务公开制度，严格预算开支加强经费管理。

三、做好整改工作的有关要求

（一）加强组织领导。哈尔脑初中党支部的整改工作，要在乡党委督导组的指导帮助下，在乡党委的领导下有序进行。把整改工作摆上重要议事日程，加强对整改工作的组织领导和督促检查，加大整改落实力度。对查找出来的问题要即查即改，边查边改，赢得教职工和社会的理解支持，办人民满意的教育。

（二）明确责任分工。王书记对学校领导班子整改工作负总责，班子成员对分管部门整改工作分工负责，责任到人，分工明确。

王士林：主持学校党的群众路线教育实践活动全面工作 杨景瑞：负责学校教育实践活动领导小组办公室日常工作以及档案管理

领导班子整改方案 第11篇

领导班子整改方案2007-12-07 12:21:35第1文秘网第1公文网领导班子整改方案领导班子整改方案(2)为了认真学习实践“三个代表”重要思想，切实解决八中教育教学方面存在的问题，更好地贯彻落实“求真务实加快发展”学习活动的精神，按照市委的统一部署和要求，八中对照存在的问题和不足以及针对干部群众提出的意见建议，制定如下整改方案。

一、存在问题的具体表现

1、理论联系实际较差。学习大多时候停留在理论上，浮于表面，未能很好地联系实际进行理论思考，把理论运用到实际工作中，解决实际问题。因此，运用理论来解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。

2、群众路线不够深入。群众观念还不够强，服务质量有待于进

一步提高。表现在班子成员一般性了解情况多，有针对性深入进行专题调研少，特别是对有困难的教师，关心和帮助不够。对待群众反映的问题未能件件认真抓好反馈落实。直接到群众中去听取意见，了解社情民意的次数不多。

3、党的优良作风有所淡化。表现在运用批评与自我批评武器掌握不够好。以前的民主生活会上缺乏相互批评，讲问题没有触及思想深处，自我批评少，互相之间开展批评更少。

4、学校管理工作不够到位。在学校日常管理中，存在着管理漏洞，在教学质量监控方面，教研活动的开展方面，财务管理方面，以及各职能部门的协调方面还存在着问题，亟待解决。

5、学校教代会处于瘫痪状态。我校由于上学期部分人员调整与自然减员，导致教代会主要成员缺乏，无人负责，名存实亡。

二、具体整改措施

1、理论学习方面理论学习是领导者提高自身思想政治素质，明确工作思路，作出正确决策的前提和基础。为此，要进一步端正学习态

度，切实把学习摆上重要位置。首先，要认真学习党的路线、方针、政策，重点学好中央、自治区、自治州党委、市委文件，注意领会精神实质，认清形势，明确任务，把握方向，在工作中自觉贯彻执行，在政治上与党中央保持高度一致。第二，要深入学习邓小平理论和党的十六大精神，坚定建设有中国特色社会主义的信念，并用以指导工作，规范领导行为。第三，要主动学习各种科学知识和业务知识，特别是当前发展市场经济所需要的知识经济理论，用心研究教育理论，加强业务学习和锻炼，不断提高自身素质和为人民服务的本领。理论学习要以自学为主，潜心钻研；同时利用政治学习时间，组织好专题学习讨论。学习要坚持理论联系实际，善于带着问题进行理论思考，加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，振奋精神，奋发有为，开拓前进。

2、工作方面(1)加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。通过青年教师创“五好”竞

赛、教学大比武、教学能手、教坛新秀的评选，坚持“认真选拔、精心培养、严格评定、合理分布、科学管理、激励拔萃”的原则，创造良好的环境，“培养一批骨干教师和学科带头人；按照“办学有思想、有特色、有潜力”的标准，通过各种途径，以培养造就一批有影响的名师为目标的“名师工程”。坚持大面积选拔，发现和确定一批教学、教改、科研综合素质一流的教师作为重点培养对象，采用“树旗帜、引路子、搭台子、压担子”的方法，为教师创造成名成家的条件，通过组织名优教师巡回讲学、上观摩课、示范课、指导青年教师等形式，发挥名优教师在教师队伍建设中的带动、导向、辐射作用，促使青年教师尽快成长，特别是重视师德建设，提高广大教师的思想政治素质，引导广大教师爱岗敬业、教书育人。(3)大力提高教育质量。①加强学校管理工作。试行学校内部管理体制改革，加强常规管理工作，向管理要质量，向管理要效益，坚持以人为本，管理育人，提高管理水平。②加强质量监控工作，改变以往重结果，轻过程的做法，切实加强教学全过程的监控工作，努力提高教育教学质量。③严格把好中学生毕业质量关，努力提高中考的及格率和高考的上线率，培养合格的初中、高中毕业生，为高一级学校输送合格新生，为社会输送合格的劳动后备力量。④加强教研科研工作，改革教学方法。要积极广泛地开展教育科学的普及活动，为提高广大教师的科研素质，寻找最佳的切入点。开展群众性教改教研活动，做到“科科有课题，人人搞教科研”，引导广大教师总结教育经验，探索教育规律，提高教育质量。要组织学习观摩，学习借鉴体现素质教育思想和现代化教育观念的教改模式，优化教学过程，改进教学方法。树立现代化的教育观念和教育思想，积极探索教育技术手段的更新和创造，把实现教学手段现代化作为课堂教学改革的重点，推动教学领域的整体改革，最大限度地提高质量。⑤立

足优化环境，健全保障机制。要确立和落实提高教育质量在教育事业发展中的核心地位，教师在提高教育质量的主导地位。为保证教师能够全身心地投入教育质量年中，要千方百计解决教师的生活问题，为教师办好事、办实事，全校上下形成尊师重教的良好风尚。要不断加大投入，努力改善办学条件，促使各级各类学校能基本实现办学条件标准化，教学管理规范化，学校布局合理化。⑥建立适应素质教育的教学管理体制。在构建适应素质教育需要的教学运作机制的同时，必须改革相应的教学管理体制和运作机制，在学校开展