令我感动的一幕的感动作文

令我感动的一幕的感动作文（精选6篇）

令我感动的一幕的感动作文 第1篇

过年了，大家都在干些什么?贴春联、放鞭炮，这些都是必做的事情，而我期望值最高的，还是压岁钱。

红色包装袋、金光闪闪的“福”字和袋里的钞票，构成了压岁钱。拜年时，长辈会给我们压岁钱，里面的.钱越多，给我的惊喜越大。最多的压岁钱是外婆给我的，当我拿到压岁钱后，我异常好奇里面有几张百元大钞，偷偷摸了摸，大概有五六张百元大钞，顿时，压岁钱给我了无限的喜悦，也给了我一股油然而生的幸福感。脑子里不由自主地开始浮想联翩：这么多压岁钱来干什么?买东西呢，还是存起来以后再用当然，最终统计出来的压岁钱不可能给我用，而是“交公”，这也意味着我浮想联翩出来的所有想干的事情，会通过“交公对象”的一句话都像从高楼掉到地上的玻璃瓶一样，碎得四分五裂。即使这样，它仍是过年时我期望值最高的东西，因为它带给我不单单是里面的钱，还有一年的福气、无限的喜悦和幸福感。当然，压岁钱“交公”了，但爸爸妈妈一年用在我身上的钱可远远不止这些压岁钱哦!

压岁钱年年都有，但一年只有一次，它在我的心目显得异常重要，因为它见证着又是新的一年，我又长大了一岁。

令我感动的一幕的感动作文 第2篇

记得那时我才上幼儿园，有一天，妈妈带我和姐姐去水上乐园游玩。我们一直在找没有身高和年龄限制的游乐项目，后来终于找到了适合我们游玩的类似漂流的项目。

我和姐姐换上救生衣，在里边等待，妈妈去买吃的。“砰!”开始启动了，水冲了出来，让我们猝不及防。一开始速度缓慢，我和姐姐手牵着手，玩得非常愉快，两人乐开了花。后来，水速渐渐快起来，可我们完全没有察觉。“真不知道前面那些大朋友在紧张些什么?”我看着前面那些惊呼的人，心里不解。水速越来越快，人在水里有点站不稳了。我和姐姐也开始惊呼――啊!心里却觉得十分刺激有趣。可接下来的一切让我们不敢想象。水速快到不是我们能控制了，人根本站不住。我开始有些惶恐――我和姐姐都不会游泳。“别担心，有姐姐呢!”姐姐这句话让我的心情平复了许多。

水还是不停地冲过来，一层接着一层。我们才刚露头呼吸，水就把我们按了下去。“妈妈噗妈妈”姐姐开始呼救，但仍不忘牵着我的手。我更害怕了，开始号啕大哭，边哭边喊妈妈。

我的身体开始不停摇摆，手开始乱划，这样使我们在水里的状态更加不稳定，起起伏伏，连呼吸都困难了。可是姐姐依旧紧紧拉着我的手。在水中，我注意到她的表情有多么痛苦，她的眉头紧皱，眉毛不时颤动。在又一次呛水后出水面时，我发现姐姐也在哭。可那只手，却没有半点要撒开的意思。我顿时明白了原因，停下摆动的身体，竭力喊叫妈妈。

作文教学如何唤起学生内心的感动 第3篇

一、拓宽作文视野, 激活学生的情感体验

教学生作文就是教学生做人。常言道, 人有人格。同理, 作文贵在高格, 它是作文的基础, 是根本。很难想象, 一个人格低下的人能够写出格调高雅的文章来。所以, 教师教学生作文要从做人开始, 在做人上下工夫。要实现这样的目标, 并不是那么容易。首先要引导学生走向自然, 走向广袤的空间, 体验大自然给人类带来的美好风光:清清的小溪, 绵延的群山, 辽阔的草原, 茂密的森林。学生行走在大自然中, 亲近自然, 自然会感受到大自然的秀美与雄壮, 对大自然产生亲近与敬畏之情。其次, 要培养他们关注现实、关注人生的良好习惯。现实是美好的, 是丰富多彩的。人生多变, 社会的大舞台为学生提供了认识生活、体验人生的平台。引导学生走向生活、走向社会使他们的内心永远与大地、民众相连。这是我们作文教学的任务。作文教学就是让学生在对自然与社会人生的体验中树立这样的思想:日子虽然循环往复, 生活虽然平平淡淡, 但是, 只要我们认真对待, 真心地去体验, 真切地去感受, 就会发现, 太阳每天都是新的, 丰富多彩的世界总有很多东西令人感动, 总能激起我们美好的憧憬。

如果我们语文教师在作文教学活动中能够带领学生走近大自然, 去观察美、发现美、欣赏美;如果我们语文教师能够带领学生走到社会生活中, 去发现人性美、情感美, 那么就一定能够锻炼学生感受思考能力, 提升学生的内心境界, 促进学生身心健康地发展。

二、尊重学生的个性, 开展活泼新颖的作文训练

现在的中学生, 由于广泛接触社会, 接触网络, 受社会各个方面的影响, 年纪尽管不大, 但却有自己的个性, 有自己对问题的独特认识, 有属于自己的思想、情感、理想。这说明现在的中学生逐渐走向成熟。作文教学就是要目中有人, 把学生当成一个个有认识、会思考的生命实体, 允许他们主动地去观察, 自由地去思考, 真诚地去表达。哪怕表达出来的思想是幼稚的、肤浅的, 但毕竟是发自内心的, 是真诚的。有什么比这更为可贵的呢?

针对时下作文教学中存在的人文精神缺位的严重问题, 我进行了作文教学的尝试, 力求通过开展活泼新颖的作文训练, 培养学生良好的作文品质。具体说来, 我作了以下尝试。

(一) 开展灵活多样的写作活动

生活是丰富多彩的, 作文不能局限于某一方面的内容, 某一种练习形式。我首先把作文的命题权交给学生, 让学生从生活写起, 从自己的真实感受写起, 根据自己的认识和感悟自己命题作文, 在无拘无束的心境中敞开心扉, 坦露心迹, 真情表达;其次是进行专题作文活动。作文的材料来自于生活, 来自于自己的体验。所以, 我让学生自己设计一些贴近其生活实际的话题, 根据自己的爱好, 在独立思考与共同讨论的基础上自由作文;再次是安排实地写生式作文活动。我们学校在农村, 自然的风光美丽多彩, 为何不借助近在眼前的素材让学生写作呢?我让学生走出校门, 接触大自然, 走近花草树木, 欣赏蓝天白云, 听泉水叮咚, 看流莺飞舞, 在心灵的感动与沉醉中去作文。

(二) 改变作文的批改形式, 让学生体验作文批改的乐趣

长期以来, 作文的批改与讲评是语文教师最感头痛的, 已经成为教师沉重的负担。但是批改与讲评的效果却不好。教师费了力, 学生往往只是注意了分数, 看了教师的评语, 并没有认真去体会。现在我让学生自批自评或互批互评, 自己亲身参与, 亲身活动, 学生的思想、情感、看法得到充分尊重, 学生的积极性很高, 效果也很好。

(三) 开展丰富多彩的读书活动

读书, 可以丰富学生的情感, 启迪学生的思想。同时也能够开阔视野, 积累作文素材。长期的潜移默化, 能够形成集腋成裘的效果。所以, 有意义的读书活动将从根本上解决学生无话可说、思想境界不高, 情感体验不丰富的问题, 使写作真正成为自己的事情。

白居易曾说:“歌诗合为事而作, 文章合为时而著。”要把文章写得内容充实, 富有真情实感, 就应该努力在生活中发掘感动的资源, 提高自己做人的品位, 在多种多样的作文训练中, 提高学生的作文水平。

摘要：作文教学要充分发挥学生的主体作用, 唤起学生心灵的感动。教师可以从拓宽作文视野入手, 激活学生的情感体验;通过开展活泼新颖的作文训练和读书活动, 培养学生良好的作文品质。

最令我感动的人 第4篇

早在上世纪90年代，爸爸妈妈就来沈阳打工了，那时我还没有出生呢！过了些年，我们的生活基本稳定下来，此时，一个个小生命也就陆续降生了。

你们知道吗？我的家是一个庞大的家庭，家里除了爸爸、妈妈和我，我还有两个姐姐。面对家里繁杂的事务，妈妈实实在在地撑起了家里的半边天。

每天清晨，当我睡梦刚醒时候，就隐约地看见妈妈已经起来，准备去上班了。到了晚上，家人都要睡觉时，妈妈才风尘仆仆地从外面回来，并且连歇都不歇一会儿，就开始家务劳动。一天又一天，一年又一年，无论刮风下雨，无论酷暑严寒，妈妈从未休息过一天。

记得有一次，外面下了很大的雨，我不禁担心起来：这么大的雨，妈妈还没有带雨具，这可怎么办呀！结果是可想而知的，妈妈回来时，早已成了落汤鸡。妈妈被淋，得了重感冒，发烧，头疼，还不停地咳嗽。可尽管这样，妈妈还是坚持工作、做家务，竟然一天都没有休息……妈妈，妈妈呀！

从这以后，我放学回来时，总是热心地关注天气预报，用各种办法把收集到的有关天气状况的第一手情报传达给妈妈，希望妈妈能够用雨具护身，不再被淋湿，不再生病。

有一次，我帮妈妈端了一盆温水说：“妈妈，今天我帮你洗脚吧！”妈妈说：“好哇！”可当我给妈妈脱袜子时，我的眼睛湿润了。在妈妈的两只脚上，到处可以看到因为站得时间太久，还有走了太久而起的水泡、红肿和又粗又黑的硬皮。妈妈看我哭了，便对我说：“无论我多累多苦，都没有关系，只希望你和姐姐长大后有出息，有快乐的前程、快乐的生活。你可千万别让妈妈失望啊！”听了妈妈的话，我擦干了脸上的泪，心想：我长大后一定要有出息，一定不辜负妈妈对我的期盼。

（责任编辑 徐家成）

令我感动的一幕作文 第5篇

那天乌云密布，电闪雷鸣，没一会儿，一场倾盆大雨便从天而降，看着外面那倾盆大雨，我不仅暗暗高兴幸好中午带了雨伞，不然就成“落汤鸡”了。

放学了，同学们争先恐后地冲出校门，向家里狂奔，当然我也不例外。

突然，一对身影吸引了我的眼球，一位父亲下雨来接孩子，但只带了一把雨伞，他毫不犹豫地把雨伞给了他儿子，而他自己却在外面淋着雨，和儿子在那里谈笑风生。雨水顺着他的头发流下来，浸透了衣服，我能清晰地看到雨水已完全将他打湿，但他丝毫不介意。

看到这一幕，我不禁颤抖起来，啊!父爱是多么的伟大，多么的无私啊!世界上哪里有父母不爱孩子啊!他们情愿自己忍受饥寒，但也绝不希望自己的孩子受到任何伤害。

令我感动的一幕作文 第6篇

人民战士徐洪刚在旅途中面对千名持刀歹徒，挺身而出英勇搏斗，制止了歹徒抢劫钱财、侮辱妇女的不良行为，他在全身被扎14刀，身负重伤的情况下，忍着剧痛追赶逃窜的歹徒直至昏倒在地，虽然，保护人民是战士的责任，他可以装做没看见但是他不畏生死，挽救公民的生命的财产这种精神令我很感动，如果是一些见死不救的小事情的居面就改变了，我们要在维护自己的利益时也要为他人着想。

社会上还是存在着一些好人如：孔繁森式的好干部，徐虎式的好工人李向群式的好战士，赵雪芳式的好医生，韩素云式的好军属，邱娥国，任长霞式的好警察。