开展《我的中国梦》教育活动计划

开展《我的中国梦》教育活动计划（精选19篇）

开展《我的中国梦》教育活动计划 第1篇

中国梦·未来梦

清水河乡中心小学“中国梦”系列

教育活动计划

为深入学习贯彻党的十八大精神，切实领会习总书记五四青年节讲话的指示精神，激励我校学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，为实现自身理想奠定坚实的基础，学校少先队大队、教务处决定开展“我的中国梦”主题教育实践活动，主题为：中国梦·未来梦。

一、指导思想

以习总书记的讲话精神为指导，深切领会其深刻含义，结合我校实际情况，集中开展一系列的主题实践活动，锻炼学生努力学习、积极向上、团结互助、积极作为的良好素质，在这个人生初始的重要阶段留下丰富多彩、积极向上的人生脚印。

二、活动主题

中国梦·少年梦·未来梦

三、活动时间

2013年5月15日—6月15日

四、活动方案

1、“我的中国梦”主题会议 5月15日召开学校全体教师会

1、“我的中国梦”主题班会 5月20日，各班级召开以“我的中国梦”为主题的班会，师生一起学习习总书记五四青年节讲话精神和殷切寄语，相互讨论。

2、“我的中国梦”活动启动仪式

6月2日，学校组织举行活动启动仪式及动员大会，公布活动具体方案，倡议同学们积极参与到活动中并在系列活动中互相学习、锻炼能力、充实自我。公布活动中各项先进、标兵的评选方案。

3、“我的中国梦”——感恩父母活动

通过和邮政局合作，让学生给长辈写一封感恩的信，感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情。

4、“六一中国梦 少年梦”系列教育活动

六一节期间，学校组织学生进行手抄报、演讲比赛和文艺汇演，通过丰富多彩的活动让学生过一个丰富多彩的儿童节。

五、具体安排

本次活动历时时间较长，团委、学生处作为活动的组织单位牵头制定出每项活动的详细策划和安全预案。

开展《我的中国梦》教育活动计划 第2篇

实践活动的通知

各县、区文明委，市直机关工委文明委，市文明委各成员单位：

为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深化中国梦学习教育，推进社会主义核心价值观建设，根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委等部门联合下发的《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》（文明办„2016‟8号）精神，结合我市实际，市文明委决定在全市广大未成年人中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神和中央文明委第四次全体会议精神，围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住重要时间节点，结合庆祝中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合，开展系列教育实践活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从现在做起，坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，培育美好心灵，不断增强爱党爱国爱社会主义情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会，同步建成xx努力学习、健康成长。

2016年3月18日

开展《我的中国梦》教育活动计划 第3篇

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神, 全面贯彻党的教育方针, 围绕立德树人根本任务, 深入开展中国特色社会主义宣传教育, 引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗, 2月22日, 教育部党组印发通知, 要求在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动。活动的主要内容有:1.组织开展“我的中国梦”征文大赛;2.组织开展“我的中国梦”主题宣讲;3.大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设;4.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动;5.组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛;6.组织开展“我的梦?中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动;7.大力培育选树学生先进典型。

(来源:教育部网站)

开展《我的中国梦》教育活动计划 第4篇

入选理由 提出要通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。组织开展“我的中国梦”主题教育活动是对广大职业院校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。

主要内容 组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。组织开展“我的中国梦”主题宣讲。邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。

开展《我的中国梦》教育活动计划 第5篇

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、不懈奋斗，根据教育部和省教育厅党组部署要求，结合我院实际，现决定“五四”期间在全院师生中开展“我的中国梦”主题宣传教育活动，并制定本方案如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大青年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大青年学生坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为把祖国建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动时间

2013年4月——2013年11月

三、组织结构

为加强“我的中国梦”主题宣传教育活动的组织领导，学院成立由党委书记袁仁庆任组长、党委副书记周斯弼任副组长的“中国梦宣传教育活动领导小组”，成员包括党委宣传部、机关党委、学生处、团委、后勤处等部门主要负责人。领导小组下设办公室在党委宣传（统战）部。

四、活动内容

（一）组织开展“我的贵州‘中国梦’”征文大赛。要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示和新中国建立以来特别是改革开放30年来取得的辉煌成就，广泛发动广大师生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化师生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。（历史系承办）

（二）组织开展“我的中国梦”主题宣讲活动。各级党团组织要结合师生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习宣传贯彻党的十八大精神，邀请专家学者解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导师生全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，增强建设贵州的民族自豪感和使命感，更好地激发他们的满腔热情和极大干劲，为加快实现富民强省、全面小康“贵州梦”和国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”而坚定理想、发奋学习、努力工作、不懈奋斗。（政法系承办）

（三）积极推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各级党团组织要结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路·共圆中国梦”校园文艺展演；组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱、美丽校园从我做起等活动，营造良好的校园文化氛围。（团委承办）

（四）组织开展“我的中国梦”主题社会实践活动。要及时总结宣传历年来暑期社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，引导广大学生深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”，通过鲜活生动的实践让学生把自己的梦想与伟大的“中国梦”自觉而紧密地结合起来。（团委承办）

（五）组织开展“随手拍”摄影作品展示活动。组织广大师生开展以美丽中国、美丽贵州、美丽六盘水、美丽师院为主题，展现身边的景、身边的人、身边的事以及身边的变化为主要内容的“随手拍”摄影作品展示活动，通过师生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”、“贵州梦”、“师院梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”、“贵州梦”、“师院梦”的时代内涵，展现“中国梦”、“贵州梦”、“师院梦”的强大凝聚力，进一步提升师生群体的文化追求。（团委承办）

（六）组织开展“我的梦·中国梦”主题班会活动。各系部要充分发挥班级作用，积极组织学生开展以“我的梦.中国梦”为主题的班会活动，通过畅谈“我的梦”和“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来。（学生处承办）

（七）开展中华经典诵读活动。以“雅言传承文明，经典浸润人生”为主题，在广大学生中广泛开展中华经典诵读活动，使广大学生关注经典、热爱经典、传承经典，进一步弘扬和传承中华民族优秀传统文化。通过活动，拓展视野，启迪心智，陶冶品行，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和使命感，展示健康向上，奋发有为的精神风貌。（中文系承办）

（八）开展“阅读开启梦想，翰墨香飘校园”读书活动。各党总支、各部门要通过开展读书沙龙、好书推荐和“以赛促读，以读促学”等系列活动，积极构建各种学习型组织，让广大师生在活动中享受读书的快乐，感悟读书的收获，开启人生的梦想，积极引导广大师生养成爱读书、会读书、乐读书的良好习惯。（党委宣传统战部承办）

（九）开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动。各系、各部门要通过加强制度建设，建立健全促进节约的规章制度；严格开支标准，控制各项经费支出；抓住关键环节，实行精细化管理；加强宣传教育，培育节约型校园文化；加强组织领导和监督检查，狠抓工作落实等措施，进一步营造良好的育人环境，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进青少年一代健康成长；促进学院节约能源资源，降低办学成本，提高办学效益；进一步推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。（党政办承办）

（十）大力培育选树师生先进典型。要注重先进典型的培育选树工作，表彰和宣传热爱祖国、践行梦想、事迹突出的师生先进典型，用先进典型传播放大“中国梦”凝聚起来的强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任、作出贡献的栋梁之材。（党委宣传统战部承办）

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，要加强组织领导，精心设计方案，认真组织实施，推动此次主题教育取得实效。

（二）广泛宣传，深化影响。要加大宣传力度，充分运用网络等新媒体技术和刊物、广播、宣传栏等多种途径，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，传播“中国梦”的正能量，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

（三）明确责任，有序推进。各党总支、各部门要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

请各承办单位对承办的“我的中国梦”主题教育拟定具体实施方案，将方案电子版于2013年5月10日前发送至党委宣传（统战）部，并在活动开展期间及时向党委宣传（统战）部报送活动信息。各主办单位、各党总支要认真抓好各项主题活动的开展，结合本部门实际，充分挖掘本系部特色，并做好典型推广工作。

开展《我的中国梦》教育活动计划 第6篇

鉴于调研对象大多为农村学生和留守儿童，服务团决定分成两个小组，并采取随机调查的形式进行调研考察。遇到年龄较小的学生，队员就耐心地为他们讲解问卷题目的具体含义，以帮助他们更好地完成问卷。在队员们的通力配合下，整个问卷调查过程进行得井然有序，达到了本次问卷调研的预期效果。

本次问卷调研活动不仅让下场村的学生对英语学习有了更深层次的认识，同时也帮助他们在心理问题处理方面有了全新的认知，契合了“教育帮扶”的主题，还锻炼了队员们团结协作的能力，为本次“三下乡”的圆满完成奠定了良好基础。

重庆三峡学院外国语学院

开展《我的中国梦》教育活动计划 第7篇

门

市

教

育

局 江教政体“2015”47号

关于运用重要时间节点在全市中小学校深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知

各市（区）教育局，市直各学校：

为深入开展中国梦主题教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，根据市文明办《关于运用重要时间节点深化‚我的中国梦‛主题教育实践活动的通知》（江文明办“2015”9号）的有关要求，现就运用重要时间节点在我市中小学校深入开展‚我的中国梦‛主题教育实践活动有关事项通知如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实总书记系列重要讲话特别是在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时的重要讲话精神，围绕人民有信仰、民族有希望、国家有力量的号召，以‚我的中国梦‛为主题，以叫响做实社会主义核心价值观为根本，抓住清明、六一、七一、十一等重要时间节点，坚

2导未成年人背诵熟知24字核心价值观，增强心向党、爱祖国的信念。

推荐的歌咏曲目包括：党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。

做好歌咏活动的组织引导。要坚持以中小学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等时机普遍开展。同时依托乡村（城市）学校少年宫、各级青少年活动中心、青少年宫、儿童活动中心等课外活动阵地，组织未成年人学唱合唱。

6月中下旬全面展开，‚七一‛前后形成热潮。6月下旬，我们将举办江门市中小学童心向党歌咏展演活动，请各地各校积极筹备。届时，我们将优秀展演节目报中央文明办。7月至8月，中央文明办等单位在中国文明网、央视网开设‚童心向党‛歌咏活动专栏展播。

（四）向国旗敬礼活动（9月22日至10月11日）。

以庆祝新中国成立66周年为契机，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，深入开展爱国主义教育，吸引未成年人广泛参与，教育未成年人懂得国家好、民族好，大家才会好的道理，自觉增强国家观念、爱国意识。

1.开展网上签名寄语。组织广大中小学生登陆《江门文明网》向国旗敬礼、签名并寄语，表达庆祝祖国生日、为实现中国梦引

领人生航向、为实现中国梦奋发学习、健康向上的人生信念。

2.开展网下教育实践。充分利用爱国主义教育基地、红色旅游景点景区，广泛开展形式多样的教育实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，讲好家风家教故事，可以通过开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，不断增进未成年人的爱国情感，教育引导未成年人懂得维护祖国利益、尊严和荣誉。

三、工作要求

（一）高度重视，精心组织。运用重要时间节点组织四项活动，是推动核心价值观在未成年人中落地生根、开花结果的具体举措，是为孩子们播种梦想、点燃梦想的有效载体，也是今年未成年人思想道德建设工作的重要任务。各地各学校要把这项活动摆上重要位置，要高度重视，加强领导，广泛宣传，精心设计方案，认真组织实施，确保活动取得实效。

（二）创新方式，突出亮点。各地各校要针对不同学段、不同区域学生特点和需求，不断创新载体、手段和方法，开展有特色的教育活动，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，提高活动的思想性和艺术性，增强活动吸引力和感染力，使主题教育成为加强未成年人思想道德建设的有效载体，成为号召广大学生为实现中华民族伟大复兴贡献力量的重要途径。

（三）加大宣传，营造氛围。要积极通过校园网、宣传栏、板报等媒体加大宣传力度，牢牢把握正确导向，坚持弘扬主旋律。

江门市教育局

开展《我的中国梦》教育活动计划 第8篇

一是各地各校要高度重视, 加强组织领导。研究制订“五四”期间中国梦宣传教育活动的专门方案, 在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫, 在把握实践要求、推动实际工作上下工夫, 精心设计和组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。各地教育部门和学校负责同志要走进基层、走进师生, 参与和推动中国梦宣传教育活动。要充分发挥基层党支部、共青团和学生组织的优势, 激发广大师生参与宣传教育、推动学习工作的积极性主动性。

二是着力引导师生深刻领会中国梦的精神实质。中国梦视野宽广、内涵丰富, 升华了我们党的执政理念, 是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。要引导师生学习领会中国梦的精神实质, 把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵, 把握好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要遵循, 把握好中国梦是人民的梦这一本质属性, 进一步坚定自信、增强自觉、实现自强, 努力为建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国作贡献。要引导师生深刻认识奋斗是成就事业的基石, 唯有奋斗才能踏进梦想之门, 把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动, 心往一块想、劲往一处使, 汇聚起实现中国梦的强大力量。

三是切实把中国梦宣传教育融入育人全过程。各地各校要把深化中国梦宣传教育, 同中国特色社会主义宣传教育结合起来, 同社会主义核心价值体系建设结合起来, 同做好当前各项工作结合起来, 引导师生坚定理想信念、构筑精神支柱, 积极投身实现中国梦的生动实践。要把中国梦宣传教育融入各级各类学校教育教学之中, 融入未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育之中, 融入校园文化建设之中, 做到进教材、进课堂、进学生头脑。教育系统哲学社会科学、教育科学研究机构和单位要充分发挥优势, 组织开展中国梦专题研究, 为深化中国梦宣传教育、实现中国梦伟大实践提供有力支撑。

四是积极创新中国梦宣传教育活动方式与载体。要通过举办报告会、座谈会、专题讲座等形式, 集中开展中国梦理论和实践的宣传教育引导。组织学生踊跃参与“我的中国梦”主题征文活动。认真组织学习优秀大学生年度人物和辅导员年度人物的先进事迹。广泛开展青春励志电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。积极开展学雷锋实践活动和志愿服务活动。深入推进节约教育和反对餐桌浪费专项行动。组织参与“传递青春梦想, 共话民族复兴”百万大学生网上接力活动。充分运用微博、微信等新媒体, 深入开展“中国梦学子梦”、“俭约Style”和“我的梦中国梦”网络文化和书信文化活动等。

开展《我的中国梦》教育活动计划 第9篇

7月25日上午，兰溪市上华街道马鞍徐村办公楼会议室里，30名学生和家长参加了街道组织的“我的中国梦”夏令营活动。整个夏令营活动持续一周，期间，营员将听取城市管理、自救知识、趣味英语等讲座，还将观看励志电影和学习手语，参加“我心中的中国梦”绘画比赛等。

近期，云山街道岩头村将15名留守儿童集中在村会议室清凉度夏，并让大学生村官为他们指导学习。

7月29日，赤溪街道“我的中国梦”暑期公益夏令营正式开营，共有16名学生参加。该街道邀请了市文联、摄影家协会、红十字会等单位的专业人士为学生进行美学鉴赏、书法、绘画、摄影等8门课程的培训。同时，还举行“唱响天籁”歌唱比赛等多种互动性活动。

7月29日上午，一场以“携手你我他、传递正能量、共筑中国梦”为主题的“春泥计划”公益夏令营活动在灵洞乡正式开营。参加夏令营的50多名学生既有本地学生，也有外来务工人员子女，他们将参加中国梦主题教育、法制教育、趣味数学、变变变魔术小课堂、唱唱唱欢乐音乐课等一系列活动。

（文/兰溪市关工委办公室）

开展《我的中国梦》教育活动计划 第10篇

各镇（乡）团委、县直中学团委：

现将团粤办发„2013‟39号—《关于在全省中学共青团开展“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动的通知》转发给你们，本压缩文件夹内有通知一份，附件4份，该项活动的时间跨度较大，内容较多，从5月至11月都有活动指导安排，请你们认真阅读，仔细对照工作，严格按照要求开展相关活动。

其中一项关于要求辖区内中学团委、学生会、社团普遍建立团体实名微博的工作比较紧迫，请各镇（乡）团委，县直中学团委立即通知相关学校按照附件的指导要求，进行注册，并做好汇总，请于5月22日前将汇总表发回团县委邮箱hjtw376@163.com，工作紧急，请各位配合和谅解。

共青团怀集县委

开展“我的中国梦”主题教育总结 第11篇

开展“我的中国梦”主题教育总结

开展“我的中国梦”主题教育总结

在xx师校园，有这么一个在不断壮大的群体，用行动阐述着中国梦，他们是xx师追梦人。

4月8日，学校党委书记李xxx根据全区教育系统“我的中国梦”主题教育视频动员会议精神提出要求，突出地域特色，建设活动载体，落实专人负责，组织推动。

此后，我校深入开展“我的中国梦”主题教育，取得了良好反响。在此过程中，我校师生汇聚正能量，用行动描绘缤纷多彩的梦，为xx师梦、中国梦的实现添笔增彩。

我们在“中国梦”中徜徉

总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！“我的中国梦”主题教育开展以来，我校师生以主人翁的口吻描绘着中国梦。

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“育才梦的实现，需要每位教师切实肩负起育人使命，增强教书育人的荣誉感与责任感，坚持教学为要，科研为基，以高水平科研提升教学质量。”我校物理学院、电信学院等通过宣讲会，描绘育才梦，畅谈中国梦。教科院、文传学院等则以书法展、板书比赛等形式，促进学生练好“三笔字”，提高专业技能，成就书法家梦想，实现教育梦。

4月19日，计算机学院志愿者深入玉州区玉城街道办南观社区，通过问卷调查、发放宣传单、志愿服务等形式，与各行各业劳动者进行交流，深入理解当地居民的百姓梦。我校积极组织学生深入基层、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务体验，感悟由千万个中国梦组成的民族梦、时代梦。

“在清晨的乡村小道上，背上背包，将音乐的梦想带给大家，让音符的灵动在这个世间起舞。这就是我的中国梦。”音舞学院的张虹用婉转的声音，道出了她小小的梦想。5月18日，我校思政部举行“我的中国梦”演讲比赛，28位选手通过讲述自己对中国梦的见解，道出了自己心中的中国梦。

从“xx师梦”到“中国梦”

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5月7日，全区教育系统“美丽广西•清洁乡村”活动启动，自治区高校工委书记、教育厅厅长xxx在会上讲话，要求各地各校开展好活动，把校园建成卫生、文明、安全、美丽的校园。

此前，为净化校园及周边环境，共建美丽xx师，我校师生已在东校区校门前道路等开展义务清洁大扫除活动给力美丽校园建设。

着一身秀红黎服，持一叶金黄斗笠，时而清雅婉转，时而秀气灵动，文传学院的黎族舞蹈《黎乡笠影》，绚丽多姿的民族服饰，变化多样的队列，富含民族特色的舞姿，为现场的观众带来了一场视觉盛宴。我校相继举行了第十一届科技文化艺术节开幕式暨艺术团文艺展演与纪念建团91周年、“五四”运动94周年的“五四”表彰大会暨少数民族才艺展晚会，用艺术形式阐释中国梦的青春能量，共筑美丽xx师梦。此外，我校音舞学院100多名师生亮相第五届玉林市三月三山歌节，积极参与到保护本土文化的行列中。

“青春正能量、美丽xx师梦”，漫步校园，中国梦主题教育气氛浓厚。“共筑美丽中国梦”征文大赛、“我的中国梦”主题宣讲活动、“中国梦•岭南行”主题社会实践活动、“我的梦•中国梦”主题团日活动、“诵经典，品人生”读书活动、礼仪展示大赛、剪纸手工艺大赛等一系列融科技、文化、艺术于一体的活动，纷纷登场，为实现个人小梦与中华民族伟大复兴的大梦融聚3

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力量。

以实际行动践行“中国梦”

在秀水大道、湿地公园，青年志愿者正在清扫。不到一个钟，大道、公园便焕然一新。5月4日，玉东新区与我校联合开展庆祝“五四”青年节暨”清洁城乡•青年当先”志愿活动，400多名青年志愿者为打造美丽玉林奉献力量，度过了一个别样的青年节。

志愿者走进孤寡老人家为老人送去一片温情，深入社区为居民们提供科学服务，来到玉林市拘留所开展实践活动……此外，计算机学院联合茂林镇团委组织茂林初中、茂林三中师生来到xx师，参观大学生科技创新基地感受文化科技的魅力，走进大学课堂体验大学课堂的氛围。

在西校区食堂门前，“我是xx师光盘族”红横幅签满了名字。在全国掀起厉行节约、反对浪费的热潮下，我校师生以多种形式投身到“光盘行动”中，以实际行动阐释着中国梦。

学校党委副书记、纪委书记韦xxx指出，只有把自己的追求与他人、社会的需要结合在一起，梦想才能实现。学工处处长陈一栋说，深入到实践中，将实现个人梦与中国梦紧密结合起来，为建设美4

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关于开展“我的中国梦”活动方案 第12篇

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

1．组织开展“我的中国梦”征文大赛。在全校开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2.大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合纪念五·四运动94周年、新中国成立64周年，组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐等活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

3．扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。组织开展“日行一善，争做美德少年”学雷锋社会实践活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。

三、工作要求

1.高度重视，精心组织。

学校深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。

加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3.明确责任，有序推进。既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

查罕扎布小学

开展《我的中国梦》教育活动计划 第13篇

一、突出主题特色, 设计活动主线

主题决定了活动的方向, 主题的特色更是决定了参与者的热情。创新公费师范生思政教育特色活动开展应该以突出师范生的特色, 注重提高师范技能, 培养师范生职业情谊和职业认同感, 把日常的技能训练与活动开展相结合, 在活动中提高技能, 在技能训练中寻找乐趣, 同时注重文化素养和道德品质等综合素质的提高, 这也是对一名合格的未来人民教师的基本要求。

从2012年9月开始, 我校教育科学系开展了以“我的教师梦”为主题的教育活动, 共举办了各类学生活动160多场, 上万人次参与活动。主题活动针对初中起点本科层次农村小学教师公费定向师范生的特色, 以加强师范生教师职业认同感为主线, 一学年中分别设置了8个各具特色的主题月, 形成了“月月有主题、主题有意义、人人受教育、个个能参与”的活动格局。通过主题教育活动能积极促进师生交流、生生交流、学干交流, 使学生的教师情谊和教师技能明显提高, 对学校和教师职业的认同感不断加深, 收到了良好的活动效果。

二、紧扣活动主体, 定制活动内容

主题教育活动的开展内容必须要有针对性, 首先要做到对象明确, 了解我们的活动是为谁开展的, 活动对象有什么样的特点, 他们有什么样的需求, 存在什么问题, 然后根据对象量身打造活动计划和安排, 只有这样才能做到有的放矢, 达到活动效果。“我的教师梦”主题教育活动就是针对六年制公费师范生来开展的。

初中起点本科层次农村小学教师公费定向师范生年龄偏小, 家庭情况复杂, 初中毕业“空降”大学, 学习和生活的出现各种不适应, 现实和理想大学的差距, 导致部分学生缺乏教师职业认同感和学校认同感, 针对学生这一特点, “我的教师梦”主题活动将学生了解学校、师范专业的历史和现状作为突破口, 将提升教师技能作为活动开展的常规内容, 突出“说、写、唱、跳、奏”技能训练特色, 加深学生的职业情谊和职业认同感。

三、创新主题形式, 细化活动方案

主题教育活动形式的特色决定了学生参与的积极性和广泛性。主题活动开展应该注重创新活动开展的形式, 通过关注学生所关心的问题, 根据学生需求、年龄结构、身心情况和社会发展等因素的变化, 在活动主题下为学生量身制定详细的活动方案。其中就包括了学生各个阶段在学习和生活上的需求, 学校的教学进度;突发社会和校园事件或重大节日等。利用这些因素对学生的影响作用, 掌握重要时机, 做到活动的与时俱进。

“我的教师梦”主题教育活动设置了8个各具特色的主题月, 每个月有一个主题口号, 每个主题月至少有一项主体活动。例如, 五月是“青春·和谐”主题月, 口号是“青春自信, 和谐健康”, 通过举办“我的教师梦, 我的中国梦”集体朗诵比赛提高教师技能和职业情谊, 展现学生青春自信的风貌, 实现自身和谐健康发展。

四、突破本位主义, 多元活动格局

随着时代的发展, 社会个体接受信息量的加大, 学生的思想也逐渐活跃起来, 今天的学生已不再是以前那种刻板复制老师思想的行为个体, 他们思想活跃, 想象力丰富, 作为主题活动的主要参与者, 只有学生的主动参与才能发挥学生活动的作用。突破以往“老师举办, 学生参与”的本位主义, 发挥学生的主观能动性, 形成“学生策划-学生组织-学生参加-老师指导”的多元活动格局, 以“开门办活动”的方式, 鼓励学生干部及学生积极参与活动的策划和组织, 实现能者上岗, 一方面有利于锻炼学生的活动组织能力, 另一方面学生在组织活动中可以融入自己喜闻乐见的元素, 拉近组织者与参加者的距离, 使活动的开展更具有吸引力。

在“我的教师梦”主题教育活动中, 鼓励班级承办系部大型活动, 对积极参与的班级给予奖励, 班级还可以结合主题开展符合自身专业特色的班级活动。同时, 还鼓励学生通过海报、横幅、广播、网络、电子屏等各种形式宣传活动内容, 扩大活动影响和效果, 为校园营造了良好的文化氛围。

创新公费师生主题教育活动的开展途径必须突出师范特色, 坚持发动广大学生, 把零散的课外活动转变为系统的主题活动, 通过加强职业认同, 以多元艺术形式为手段培养学生的校园认同感和归属感, 把提高学生的教师职业情谊作为活动主要目标, 让严肃的思想政治教育与轻松愉快的主题教育结合起来, 真正让学生感受到主题教育的意义, 从而提高思政教育工作的水平和效果。

摘要：主题教育活动可以集中学校教育资源, 具有很强的实践性、时效性、针对性和灵活性, 对于增强公费师范生思想政治教育工作实效性、实现思想政治教育理论与实践的结合、加强公费师范生综合素质拓展和丰富大学校园精神文化生活具有重要意义, 是高校思想政治教育的重要载体。创新公费师范生主题教育活动开展途径, 可以从主题教育的特色、主线、形式、主体、对象、方案来入手。

关键词：创新,公费师范生,主题教育,途径

参考文献

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[3]张雪红;如何对待思想政治教育对象:同类还是不同类?——对高师院校思政教育成效低下的反思[J];大家;2011年16期

[4]肖娜;思想政治教育文化载体的运用现状及其开发的措施研究[D];西南大学;2010年

[5]刘建柏;和谐社会建设中思想政治教育社会化研究[D];湖南师范大学;2010年

[6]王楠;思想政治教育在社会动员中的作用研究[D];中北大学;2010年

开展《我的中国梦》教育活动计划 第14篇

二是举办“传递正能量共话中国梦”专题报告会。南昌市城南小学工会邀请区老干部关爱报告团为全校师生进行以“共话中国梦”为主旨的专题报告会，讲述革命烈士的故事，进行感恩教育、珍惜时间教育、爱惜粮食教育等，阐述高尚的思想道德品质对人生的重要性，受到学校师生的热烈欢迎，引起极大的反响。

三是开展“中国梦我的梦”主题班会活动。熊坊小学工会开展以“中国梦·我的梦”为主题的班会活动。班会课上，老师向学生阐述了什么是“中国梦”，解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。同学们用朗诵、演讲、舞蹈等表演形式表达对祖国的热爱；围绕“中国梦·我的梦”进行班级大讨论，让每位同学都畅谈自己的理想，描绘民族伟大复兴的蓝图。

开展《我的中国梦》教育活动计划 第15篇

主题教育方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。围绕“我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。

二、工作目标

通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。

三、活动内容

（一）组织开展一次班队会

班队会上，以 “我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行：

1.班主任解读“我的中国梦”主题教育方案。

2.班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿1000字左右，结合学生特点抓住一个点宣讲就可，不用太长。

3.学生演讲。

4.唱一支革命歌曲。

5.谈收获（结合自己的梦谈中国梦）。

各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任6月8日之前将宣讲稿（1000字左右）、学生演讲稿以电子稿的形式拷到教务处。

（二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。

美术老师以“美丽日照我的家”为主题，用a4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现日照美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新日照的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。

活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。

（三）组织开展“我的中国梦”综合实践活动。

周四下午，全校师生共同围绕端午节来感知中国端午文化的博大精深。综合实践活动老师（一二年级班主任）根据“日照市金海岸小学XX端午节主题教育方案”，开展好活动，并做好活动总结，用实际行动为实现“中国梦”做出贡献。

（五）深入开展“我的中国梦”读书教育活动。

学校围绕“我的中国梦”为主题，各班开展好晨诵、午读课，结合各年级必读书目开展好读书活动。6月20日开展好必备“古诗考级”活动。

（六）大力培育选树学生先进典型。

在学校的统筹安排下，利用孩子的节日，开展“十大金牌少年”、“优秀小干部”、“榜样家长”、“规范汉字书写特色家庭”、“优秀志愿者”、百名“美德少年”“金星少年”“百生秀”等评选活动。目的在于抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。此项活动的开展，旨在引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范、先进典型，激励更多的学生成为道德模范。

日照市金海岸小学

开展《我的中国梦》教育活动计划 第16篇

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据上级文件开展“伟大中国梦“主题教育的要求，我校在从三月份开始组织开展“我的中国梦、我的校园梦”主题教育。现将工作开展情况总结如下：

一、明确活动主题： “我的中国梦

我的校园梦”

二、活动的指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义理想主义教育。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦的精神实质。广大师生要坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为实现“中国梦”而努力奋斗。

三、活动内容和成效：

1、开展了“点亮中国梦”读书征文活动。

2013年3月开始，我校结合开展第七届“书香八闽”全民阅读活动，通过学校组织阅读、网上引导阅读、手机创新阅读等多种形式开展主题读书征文活动。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生以读书征文形式来讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立了以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

我校各年段积极响应“我的中国梦”主题教育征文活动，5月每班上交了优秀征文3篇到政教处。

2、开展了“我的中国梦”书画摄影比赛。

五月份开始，我校学生通过独特视角和全新创意，用画笔和镜头捕捉祖国和家乡日新月异的变化，展示社会主义建设者的精神风貌和时代风采，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升了学生群体的文化追求，营造了良好的校园文化氛围。

我校各年段师生，以“我的中国梦”为主题，用书画的形式阐释自己对“中国梦”的认识和畅想。

3、举办了“我的中国梦”演讲比赛。

5月27日下午班会课，在校外活动中心，举办了“我的中国梦”演讲比赛。我校初一学生，以道德模范、学雷锋志愿服务、好人好事、励志成才、科技创新、创业报国等新时期的典型人物和典型事例为素材，通过讲故事和演讲的形式来讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的民族，宣传由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

4、举办了“放飞中国梦”微作品创作比赛

我校充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，围绕组织实施党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑，搭建高校思政教育和中小学德育工作的“微平台”，开展了进行生动活泼、形式多样的中国梦教育。包括举办德育课程精彩瞬间的“微课堂”比赛、学生课前5分钟时事述评的“微讲堂”比赛、搭起家校连心桥的“微家教”案例比赛等活动，用鲜活的事例、青少年学生喜闻乐见的形式和载体扩大活动影响力，鼓励教师立足岗位、引导学生将追求梦想与贴近实际、关注现实、反映生活结合起来，增强德育工作实效性和感染力。

总之，在本次“我的中国梦、我的校园梦” 主题教育中，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

开展“我的中国梦”主题活动方案 第17篇

各党支部：

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现“中国梦”而发奋学习、努力工作、不懈奋斗。根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党【2013】2号）以及我校《关于开展“我的中国梦”主题教育通知》文件精神，我院党委决定在学生党员中开展“中国梦·幸福梦”主题教育，请各支部安排实施。

一、活动时间：

2013年3月19日——2013年5月31日

二、活动内容

1、“观影片 写感想”，组织广大学生党员观看大型纪录片《复兴之路》，每个学生党员要写作观后感一篇。

2、开展“我的中国梦”征文比赛。围绕近代以来中国人坎坷追梦的苦难历程和深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年以来的历史巨变和辉煌成就，围绕党的十八大确定的“两个百年” 的奋斗目标，用文章阐释“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，表达爱 国之心、强国之愿、报国之志，讲述自己以实干实现中华民族伟大复 兴的光荣梦想。

3、开展“诵读经典、最美中国”诗文朗诵活动。选择古今脍炙人口的诗文，用普通话朗诵形式，尽情抒发对祖国和人民的至爱，表达为“中国梦”的实现可堪大用、能负重任的宏大志愿。

三、参与对象：全院全体学生党员

四、活动要求

各支部要充分发动，鼓励全体学生党员参与到主题教育实践活动中。各支部要充分认识到该项主题教育实践活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是用“中国梦”凝聚强大精神正能量，激励全体党员胸怀理想、勤奋学习、创先争优、实干兴邦的重要载体，是鼓励学生党员争先创优的重要活动。附：

开展《我的中国梦》教育活动计划 第18篇

全面开展“科学发展、加快发展”教育活动。组织在线学习党的十八大报告。早在4月份, 集团公司就开通了网上学习十八大精神在线培训课程, 公司党委下发通知, 要求各级党员干部, 在总共九个专题十八个课程中, 每人至少在线参加2门课程学习, 广大党员干部积极投身到学习十八大精神的热潮中来, 目前参加人员达3871人课次, 参训党员比例达到100%。学习习近平同志关于“中国梦”重要论述, 各支部积极行动, 以党委领导讲党课、召开支部大会、党小组会、支部委员会议的形式, 举行听课、党员座谈等多种方式开展“中国梦”专题辅导活动, 带动员工群众为实现“中国梦”而奋斗。开展“中国梦”宣传教育活动。利用公司办公网平台, 在线组织全体干部学习“中国梦”, 增强了全体员工干好本职工作、助推企业发展、共筑四川梦、实现中国梦的信心与决心。

扎实推进“团结和谐、维护稳定”教育活动。搭建民主管理平台, 坚持实施“总经理在线计划”, 省分公司定期开展“总经理在线”互动交流活动, 了解员工思想动态, 及时收集公司当前存在的问题, 提出针对解决办法。要求党员干部严于律己, 坚持做到自警、自省、自重、自立, 遵守“三重一大”等纪律规定, 强化监督约束, 正确运用公司赋予的各项权力。学习社会主义法制, 深化社会主义法制理念, 提高了维护和谐企业和依法经营管理的能力和水平。

有序组织“青春在正能量中成长”青年系列活动。围绕省分公司“2013规模效益年”的指导思想, 公司团委在全省范围内组织开展“青春在正能量中成长”青年系列活动。通过青年系列活动的开展, 激发了各级团组织的“思想、组织、文化、创新”四大活力, 鼓励了全省团员、青年继续发扬“爱岗敬业、无私奉献”的拼搏精神, 推动公司跨越式发展迈上新台阶。

服务国计民生, 共建美丽四川。四川联通狠抓“智慧城市”建设, 切实推进信息化、工业化和城市建设的深度融合, 深化企业与政府间的沟通合作, 充分整合相关产业链与价值链, 深度开发利用信息资源, 强化智慧产业协同创新, 着力打造“智慧四川”, 助力地方经济转型升级和构建和谐社会。在集团公司与省政府签订框架协议的基础上, 各市州分公司主动与当地政府沟通协调, 全面阐述“智慧城市”建设的战略意义、合作内容和前景, 取得政府对“智慧城市”建设的大力支持。目前全省已有16个市州公司与当地市政府签署“智慧城市”战略合作协议。为深入推进“智慧城市”建设工作, 确保“智慧城市”建设取得实际成效, 部分市州公司已将战略合作协议的签署工作向区县公司延伸, 进一步细化与政府合作推进“智慧城市”建设的具体形式和内容。

开展《我的中国梦》教育活动计划 第19篇

【关键词】高职 学生党支部 “中国梦”主题教育活动 方式

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）01C-0010-02

一、高职学生党支部开展“中国梦”活动的总体要求

“中国梦”主题教育活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，是教育部2013年的一项重点工作，高校开展此项主题教育活动必须与日常教育教学工作结合在一起。活动要求对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大学生，特别是学生党员深刻理解“中国梦”的科学内涵、深刻领会以爱国主义为核心的民族精神的重要性，进而带头弘扬爱国主义优良传统，传递校园正能量，坚定推进社会主义事业的理想信念。

在高职院校开展“中国梦”主题教育活动，是高职落实党的十八大精神的一项重要举措，应该渗透于高职教育的各方面工作中。在不影响正常教育教学工作的前提下，活动的形式可以比较灵活，除了思想政治理论课、专业课上结合“中国梦”的内容进行课堂上的教育外，主题教育活动与学生党建、校园文化、社会实践等方面活动相联系比较符合高校的现实情况。但要注意的是，除了要深刻理解上级党委开展“中国梦”活动的精神并按要求认真落实，还需要针对高职学生党员现状和党支部活动的特点，开展具有高职院校特色的主题教育活动。高职基层学生党支部应发挥专业特色的优势，进一步丰富活动内容、拓宽活动途径、提高活动实效，使“中国梦”主题教育活动成为激发爱国精神、凝聚青年人心、提高大学生本领和素质、促进校园和谐的动力与保证。

二、高职院校学生党员及党支部活动的现状

高职院校学生党员及党支部活动的现状如下：

第一，随着高校的连年扩招，高职院校在校生规模持续扩大，以2013年高校发展学生党员占学生总人数8%的任务来算，高职院校学生基层党支部发展党员的压力逐年增大。近年来高职普遍采用的“2+1”教学模式使得学生在校学习时间只有两年，培养时间的压缩加上培养学生积极分子的基数高，入党审核不够严格的情况时有发生，影响了高职学生党员的整体质量。

第二，许多高职院校有“重专业发展轻学生管理”、“重建设实效轻精神文明”的情况，党建专职人员设置少，管理机构不完善、学生党建投入经费不足、使得基层学生党支部管理压力增大，影响主题活动开展的实效。

第三，随着网络信息大爆炸时代的到来，大学生能接收到来自各渠道的信息，其中既有体现着世界多元化的价值体系的内容，也有充斥着暴力、色情、反社会等阴暗面的内容。而大学生处于自我意识快速发展和不断完善的关键阶段，对于网络负面信息的判断和甄别能力有限，理想的自我物欲化等问题使得思想容易出现偏差，学生党建活动引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观任重而道远。

第四，社会因素对高校象牙塔的冲击，特别是校企合作的发展与社会实践重要性增加，使得高职院校逐渐重视社会效益，学生活动也向着实效性强、专业特色突出等方向发展，一些急功近利、物欲至上等不良社会风气冲击传统校园活动格局，学生支部党建活动与其他校园文化活动比起来，也存在参与人员数不多、活动不足、吸引力不够、趣味性不强等问题。

三、高职学生党支部“中国梦”主题教育活动方式的开展

（一）建立专门的主题教育活动宣传队伍，打好“中国梦”宣传宣讲工作的基础。做好“中国梦”主题教育活动，宣传工作是基础。在“中国梦”主题教育活动准备阶段，学生党支部首先以原有的宣传部、宣传委员为基础建立一支专门的宣传队伍，负责对活动宣传工作进行总体安排和细致分工。除了传统宣传媒介，可组建团队制作主题月刊、专题网页，或以微博传递等方式多渠道、多角度地报道支部“中国梦”主题教育活动的开展情况。宣传队伍应该以提高“中国梦”主题教育活动在社会和校园中的关注度为己任，增加相关教育活动新闻和事迹的曝光度，同时注重发动广大学生，以年级党小组、班级团支部为阵地发起举行“我的中国梦”主题征文比赛、知识竞赛活动、摄影作品比赛、微电影比赛等活动，推进主题教育活动宣传工作的开展。

（二）“中国梦”主题教育活动与学生专业培养相结合。高职院校应以提高学生专业技能、专业素质为导向，探索学生党建活动与专业培养活动相结合的新模式。在深入开展“中国梦”主题教育活动中，各学生党支部应该与各院系教学部门的教学活动紧密联系，策划与承办体现不同专业特色的各种专业培养活动，如广西国际商务职业技术学院每年一届的学生技能竞赛，各系分赛场的承办工作就可以由学生党支部和团总支承办，而财会金融系学生党支部还主办了模拟交易会、就业面试大赛等活动，为学生专业素质的提高提供了良好的展示平台；学生党支部还可以尝试以学生党员和学生干部为骨干力量，引导成立具有各系专业背景的学生社团，如会计与理财协会、证券协会等，以课外的社团活动作为专业学习的延伸，培养学生的学习兴趣。“中国梦”主题教育活动与专业培养活动的结合，进一步突出了不同院系学生支部党建活动的专业特色和亮点，对于提高学生的专业技能、专业素养、实践能力方面有很大帮助，在活动中也增加了学生对本专业的认同感。

（三）“中国梦”主题教育活动与志愿服务相结合。高职学生党支部在做好结对共建工作的基础上，应组建学生党员先锋组织，以共建单位社区、乡镇为活动平台，开展有社会需求的各类志愿服务活动。

1.学生党支部组织青年志愿者到学校所在城市社区进行志愿服务，帮助社区开展“美丽南宁·清洁社区”、“倾听城市声音、关注社区热点”等主题活动；开展慰问社区困难户，关心孤寡老人的送温暖活动。这些活动的开展能增加学生与社区群众的交流，增强学校与周边社区的互动。endprint

2.挑选专业技能过硬的党员学生，组成各类党员先锋服务小组，在共建社区开展日常电器维修、会计理财知识宣传与服务、法律文案写作帮助等便民活动，为广大社区群众提供专业服务，不但能充分发挥学院的社会服务职能，还能锻炼学生的实践能力。

3.组织学生党员深入农村开展“美丽广西、清洁乡村”志愿实践活动。“中国梦”主题教育活动的推进，不能离开地域的社会实际情况，学生党支部开展的“中国梦”主题教育活动可以和目前广西正在大力开展的“美丽广西、清洁乡村”专项活动相结合。一是发动广大学生深入家乡农村、深入群众，为这个专项活动的教育、宣传贡献微薄之力。二是利用暑期组织学生党员志愿服务队，去到结对帮扶的乡镇实际开展清洁实践活动和宣传教育实践活动，如2013年暑假，广西国际商务职业技术学院财会金融系学生党支部组建“美丽城乡清洁、深入农村调研”社会实践服务团队，到广西合浦县山口镇河面村开展暑期社会实践活动，活动的成功开展使学生党员了解广西新农村建设情况，培养了他们吃苦耐劳、团结协作的精神，进一步激发爱国情感，坚定学生党员“服务一方、成就梦想”的信念。

学生党支部利用专业优势、人员统一行动优势对社区工作的支持行动，进一步拓宽了学生党建活动的平台，增强学生的社会责任感，提高学生实践活动能力，同时也更好发挥学生党员的先锋作用，推进高校“中国梦”主题教育工作的深入发展。

（四）“中国梦”主题活动与就业创业教育相结合。学生个人的“中国梦”，必定与学生实际就业情况联系在一起，高职学生党支部“中国梦”的主题活动也必然要与促进学生就业、创业的活动相结合。

1.在校企合作的基础上，邀请企业行业精英到校开展座谈交流、讲座等多种形式的活动，让学生可以加深对企业需求和行业前景的了解，及时调整自己的努力方向。

2.组织开展企业调研实践活动，为就业做好充分准备。组织党员学生积极走访和调研相关企业，不但能客观了解企业，增加社会实践经验，也为教学部门分析研究就业形势和用人单位的需求，调整人才培养模式提供有用素材。

3.开展针对毕业班学生的“就业服务月”活动，通过就业实习材料指导课、个人面试辅导和面试经验分享、设立党员就业信息联络员、联系大型企业宣讲会等形式的活动，提升学生就业面试技巧，拓宽就业渠道。同时，通过加强宣传鼓励学生积极参加各种资格证书考试和过级考试，不断加强综合能力素质的培养，提高广大毕业生的市场竞争力。

4.利用学院大学生创业园平台，在学生党支部广泛宣传毕业生微小企业孵化有利政策的基础上，邀请有经验的党员教师指导学生进行个人创业，培养一批典型创业先进企业和毕业生个人，不断积累创业经验、扩大创业资源。

【参考文献】

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【作者简介】陆云飞（1982- ），男，广西钦州人，广西国际商务职业技术学院讲师，党总支专职副书记，研究方向：高校学生管理、党建及高校心理健康教育工作。